［三年级作文拖地］三年级作文拖地学拖地
每个人都要学会劳动，所以我们应该从小学会做家务，就如格言所说的：“镜子不擦起灰尘，人不劳动变废人，三年级作文拖地。”
放假了，整个人轻松多了。今天，我要帮爸爸妈妈把家里的卫生搞好。我想：爸爸每天那么辛苦，他一回家总喜欢赤着脚在阳台休憩，我就先把地板拖干净吧！
于是，我提起桶，拿起拖把干了起来。谁知，一干就出难题了，那拖把像有千斤重似的提不起来，使劲提出来后却把一大片地板弄得湿漉漉的全是水！我纳闷了：哎呀，怎么办嘛？爸爸妈妈回来会怪我的呢„„忽然，我想起了妈妈拖地前总是要先把拖把的水挤干，果然，我用力把水挤干后就顺利得多了。可是好景不长，不一会儿我的两条手臂就像被铅灌满似的动弹不得，我心里犯嘀咕了：这么小的地方怎么拖这么久还拖不完呢？真是急死人啦，如果我也有一个多啦ａ梦就好了，让它来拖地，我就能好好地倒在床上休息去啦„„时间一点一点地过去，爸爸妈妈很快就要回来，我急了：爸爸妈妈每天工作那么忙，而我只干这么点家务就喊累，这也太不应该了！想到这里，力气顿时又回来了，我改进了拖地的姿势，采用了一推一拉，大大地提高了效率并节省了体力，大约用了一个小时，我终于把地拖完了，小学三年级作文《三年级作文拖地》。 ◆分享好文◆这时，我已累得满头大汗，连腰也直不起来了，我连忙跑到阳台去吹风扇，凉凉的风迎面吹来，好像在对我说：“呵呵，你真棒，你真棒！”我乐滋滋地欣赏着自己的成果，急切地盼望着爸爸妈妈早点儿回来。
爸爸妈妈终于回来了，爸爸妈妈看见我把地拖得这么干净都夸我能干，爸爸笑眯眯地对我说：“社钊，你拖的地还闪着亮光呢！”我听了，心里比喝了蜂蜜还甜。
这次学拖地，我悟出了一个深刻的道理：既使是一件很简单的事，也需要很努力去做才能完成。
拖地
今天下午，爸爸妈妈都不在家，我看地板上脏兮兮的，就像是一张花猫脸，我想：“地板这么脏也得拖一下了吧。”于是，我拿来水桶，打开水龙头，水就“哗哗哗”的从水桶口上冲下来了，一会儿后，水桶满了，我拿来拖把，学着爸爸妈妈平常拖地板的样子把拖把往水桶里一浸，然后，提出来用手用力一拧，水就被我“哗啦哗啦”地拧出来了，再把它扛到客厅里，进行“污渍大扫除”。我先把全身的力气都用在拖把上：一会儿竖着拖，一会儿又转过来横着拖，就像手中拿着一根大大的毛笔在地上写大字，从厨房到客厅，我一排一排地使劲拖，就连一个角落也不放过。
第一遍拖完了，我本以为脏东西全都“挂掉”了，于是坐在沙发上吃起了零食，就在这时无意中朝地上看了一眼，可不看不知道，一看吓一跳，地板被我拖得更脏了，到处都是黑乎乎的拖鞋印，这时我才想起爸爸妈妈拖地板前都要先把拖鞋洗干净，这不，我没有先洗鞋，结果鞋底踩在湿湿的地板上就留下了一个个脏脏的痕迹，这害得我还得再拖一遍。 于是，我赶紧把拖鞋洗干净，然后再重新拖地板，这次我拖得更加仔细，每个脏鞋印都反复拖上两三遍，就连角落里的污渍都没放过，“终于完工了！”我松了一口气，可是当我回过头来仔细检查时，“啊！气死我也，哪来那么多灰尘啊！”我愤怒地吼叫着，哎，原来是因为前面偷懒没有换水，这下好了，又得再拖一遍了。这次，我索性脱下拖鞋，光着脚丫再拖一遍。这时我感到双手累了，于是，我眼睛一转，用了一种好办法——把拖把顶在肚子上向前推，可没想到刚推几下，左脚一滑，“砰！”我重重地摔倒在地板上，两眼直冒金星„„。第三遍总算完成了，这次地板被我拖得干干净净，上面的地砖就像是新铺上去的一样。
虽然，我已经累得两手发酸、两腿发软，站着、蹲着都难受，而且后脑勺还有点疼，但看着泛着。太阳光的的地板，我感受到了劳动的快乐！
“我终于能帮爸爸妈妈拖地板了！”我躺在客厅的椅子上，心里美滋滋的。
作文二：《关于拖地的作文300字》600字浙江省乐清市柳市镇第十四小学］二（４）郑君逸
今天，我一个人在家闲着没事。一看地上，“咦，”我惊讶地说，“地面怎么像只大花猫？”于是，我做了一个伟大的决定：趁妈妈不在家，我要帮妈妈拖地。
我先找来一个红色大水桶，装上半桶水，然后将妙潔牌海绵拖把放在水里慢慢将海绵浸软。同时，我用扫帚把地上的脏东西彻底清扫一遍。等到海绵变软了，我的“拖地大行动”正式开始了。我一边哼着歌一边轻描淡写地开始拖了。我拿着拖把一会儿竖着拖，一会儿横着拖，一会儿斜着拖，就像手里拿着一根大大的毛笔在地上潇洒地写大字呢。我时而欣赏美丽的大字，时而清洁海绵上的脏物，时而坐在地上擦汗休息，忙得不亦乐乎。我东拖拖，西拖拖，花了约两个小时终于把地上整个清洁了一遍。正当我满心欢喜地环视地面，真是不看不知道，一看吓一跳。我百思不得其解，哪来的那么多脚印呀？刚才根本就没人来过呀！
这时妈妈回来了，我哭丧着脸：“妈妈，我认真拖地了，可地还是这么脏。不知道是谁故意破坏我的好事！”妈妈还没听完我的话就哈哈大笑起来了，“你把脚伸出去比比大小。”我一比，莫非这脚印是我的？妈妈朝我点点头。我哭笑不得，竟然这是我自己搞的鬼！后来，妈妈和我一起重新分工合作拖了一次，地面才油光发亮。
通过拖地这件事，我懂得了一个道理：拖地要严格按照顺序，从前到后，从左到右，而且刚擦过未干的地不能走。看来，做任何一件事都不容易啊！
（５５７ 字）
作文三：《关于拖地的作文300字》600字关于拖地的作文３００字
浙江省乐清市柳市镇第十四小学］二（４）郑君逸
今天，我一个人在家闲着没事。一看地上，“咦，”我惊讶地说，“地面怎么像只大花猫？”于是，我做了一个伟大的决定：趁妈妈不在家，我要帮妈妈拖地。
我先找来一个红色大水桶，装上半桶水，然后将妙潔牌海绵拖把放在水里慢慢将海绵浸软。同时，我用扫帚把地上的脏东西彻底清扫一遍。等到海绵变软了，我的“拖地大行动”正式开始了。我一边哼着歌一边轻描淡写地开始拖了。我拿着拖把一会儿竖着拖，一会儿横着拖，一会儿斜着拖，就像手里拿着一根大大的毛笔在地上潇洒地写大字呢。我时而欣赏美丽的大字，时而清洁海绵上的脏物，时而坐在地上擦汗休息，忙得不亦乐乎。我东拖拖，西拖拖，花了约两个小时终于把地上整个清洁了一遍。正当我满心欢喜地环视地面，真是不看不知道，一看吓一跳。我百思不得其解，哪来的那么多脚印呀？刚才根本就没人来过呀！
这时妈妈回来了，我哭丧着脸：“妈妈，我认真拖地了，可地还是这么脏。不知道是谁故意破坏我的好事！”妈妈还没听完我的话就哈哈大笑起来了，“你把脚伸出去比比大小。”我一比，莫非这脚印是我的？妈妈朝我点点头。我哭笑不得，竟然这是我自己搞的鬼！后来，妈妈和我一起重新分工合作拖了一次，地面才油光发亮。
通过拖地这件事，我懂得了一个道理：拖地要严格按照顺序，从前到后，从左到右，而且刚擦过未干的地不能走。看来，做任何一件事都不容易啊！
（５５７字）
支付宝账号：１３８５７７０４２＊＊，姓名：郑月央
作文四：《三年级关于母爱的作文》3700字三年级关于母爱的作文一：母爱（４６９字）
曾经有人问过我这样一个问题：“人世间最伟大的爱是什么爱？”当时的我只摇头，因为我根本不知道，没法回答。而现在我可以干脆的回答，那就是“母爱”。在我的眼里，母亲是最伟大最圣洁的爱，母爱是无私的，是不求回报的。
我是母亲带到这个世界来的，小时候是妈妈把我在怀里哄大的，现在妈妈又鼓励我好好学习，长大以后报效祖国。
母亲是伟大的，去年夏天，我长了一场病，烈日当头，母亲带我去医院看病。到了医院，母亲汗流浃背，母亲急忙挂号，带我上楼看病。母亲回到家，在厨房为我煎药，我走进厨房，啊！好热呀！我真受不了。我看见母亲汗流满面，我说：“妈妈，你先出去凉快以下，再回来煎药，行吗？”妈妈说：“孩子，妈妈知道你的心情，要我出去凉快一会儿，不用了，你早喝上，妈妈就放心啦。
母爱是深沉的，蕴藏着丰富的感情，蕴含着不尽的情思；母爱是无穷的，它开放着无数的花朵，它飘荡着不尽的花香；母爱是伟大的，它包含着深厚的意义，它酝酿着你和我。有一句非常耳熟歌词：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，没妈的孩子像棵草。”
啊！母爱是多么伟大呀！我要好好学习，报答母亲对我的养育之恩。
三年级关于母爱的作文二：母爱（４１５字）
在我的世界里“世界”里，差不多妈妈就是我首先想到人。她是“世界”上最好的人，当然爸爸也包括在内，爸爸的功劳也功不可没。
说到妈妈，几乎她每天都来外婆家看我，并看着我做作业一直看直到我做完了才会回家，星期五和星期日除外。如果我有几韪不会做，妈妈就会认真地教我直到我懂了才会走开。如果我做完了我就给我妈妈看，在妈检查的时候我偷偷看了一下妈妈，她的眼睛是多么认真专注。她检查的时候一点都不马虎，她会一道一道地看直到都做对了才放心。
生活中有一次我家包饺子，妈妈就说：“你还小，不适合这个事，你先去看电视吧！”然后妈妈问我：“你喜不喜欢吃小包子一样的饺子呢？如果喜欢，我就多做一些这样的饺子。”我说：“喜欢！只要是你做的东西人都会收下你的一片好心，我不能伤了你的心啊！”妈妈做好了饺子，煮好放在盘子里。给左邻右舍都拿去，却只给自己留下了一点。
她不是小肚鸡肠的人，却是助人为乐的人。她不是与人为恶的人，却是与人为善的人。
我爱我的妈妈，更敬爱她。
三年级关于母爱的作文三：母爱（３９２字）
我的妈妈和别的母亲一样，疼爱自己的孩子，关心孩子。但我认为，我的妈妈最好，我生病时，妈妈付出得也做多。
我二年级的时候，一个夏天炎热的下午，我和蓝鹏管班，我的头感觉昏昏沉沉的，眼皮子直打架，上午我还呕吐啦，不知生病没。快上美术课时，前面的郭奕涵说：“廖梓瑶，你没事吧？不行，我得告老师。”
我再三阻止，郭奕涵告了老师，我慢吞吞地走进校医室。校医认识我，因为我常常流鼻血。后来，校医说我发烧了，发了３９．５度的高烧。
妈妈知道我发烧后，把我接回了家。
我躺在床上，头有点痛，不过一会儿就睡着了。我醒来后，天已黑，妈妈跑过来，扶我起来，让我吃饭。晚上，我非常热，硬是踢被子，妈妈为了不让我着凉，不开风扇，用报纸扇出轻微的风。夜里，我睁开眼，妈妈又在给我扇风，汗水湿透了她的衣裳，我盖着一层层被子，外面的路灯让我看见，妈妈那双布满血丝的眼睛。我悄悄转过头，抹去泪。
那个夜晚，让我看见了属于我的母爱。
三年级关于母爱的作文四：母爱（５２８字）
世界上最伟大的爱是什么？是母爱。如果母爱是森林，我们就是森林里自由成长的小树；如果母爱是大海，我们就是大海中快活的小鱼；如果母爱是广阔的蓝天，我们就是在空中自由翱翔的鸟儿。母爱是无私的，是不求回报的。
记得有一次，我的脚不小心崴了，不能下地走路，上不了学。我着急，妈妈更着急。她借来一辆自行车，把我抱到后座上，推着我去上学。到了放学时间，妈妈又推着自行车等在学校的门口，还是推着自行车接我回家。看着妈妈额头的汗水，我的心头不由地涌上一股酸痛，妈妈，你太辛苦了，同时，我的眼泪也不由自主地流了下来。
还有一次，我刚进教室，大雨就下了起来。我一边庆幸自己早来了一步，没被雨淋着，一边又后悔没带雨伞。到了放学时间，我心想：“爸爸还在打工，妈妈去了阳泉，这下我可真要变成落汤鸡了。”没办法，就这样往回走吧。正当我一筹莫展、束手无策的时候，一个熟悉的身影在我面前一晃，是妈妈。她拿着一把雨伞，急急忙忙往学校跑。看见我妈妈赶紧给我打上雨伞。我问妈妈怎么这么早就回来了，妈妈说：“还不是因为你这个小东西没带雨伞。”
母爱是无私的，是不求回报的。她无时无刻都在想着我们，关爱着我们。我们应该珍惜她。在今后的学习过程中，我要加倍努力，以优异的成绩来回报妈妈的爱。
妈妈，母亲节快乐！
三年级关于母爱的作文五：母爱（６６９字）
她在我心中无比的高大，她的和蔼、慈祥、朴素深深的印在了我的脑海里。但她也有严厉的一面，这使我懂得了“严是爱，松是害”的道理，他就是我眼中的妈妈。
妈妈是最疼爱我的人，对我的呵护是面面俱到，无论是衣食，还是住行。有时我学习渴了、热了，妈妈就会自动送上水果和饮料，问问我：“累不累啊？歇一会啊！……”类似这样的话，我也已经听很多次了，甚至不计其数了。无论我怎么说话，是撒娇也好，还是安小脾气也罢，妈妈总是和蔼的教导我！使我渐渐懂得了很多很多……。我的妈妈在我的心中是和蔼可亲的！妈妈不仅仅和蔼，而且还很朴素。
看看我的衣服，漂亮、高档、时尚，而妈妈的呢？依旧还是一身就衣裳。我一直劝她去再买一件，可她不听，还弄我一身不是，总是对我说：“还是努力学习吧！我又不缺穿！你长大了，赚了钱在给我买吧！”这可是实在话儿。我的妈妈在我心中永远是那么高大！妈妈她不只和蔼、朴素，但有时候对我也很严厉。放学回家，听见的第一句话就是：“快点，进屋写作业去。”
哎！听都听腻了，现在妈妈不好所了，因为我一进屋就写作业，以免浪费了妈妈的口舌。有时，我让妈妈替我倒杯水，她也不倒，让我自己倒。哦！我懂了，妈妈是想让我自力更生。我的妈妈虽然很严厉，但她也是爱我的。妈妈在我的心中永远是一位严格要求孩子的母亲，正是她的美德影响，严厉的教育，使我在成长的道路上越走越亮！
母爱像大海了的浪花一样，迎面扑来。母爱像沙漠中的泉水，滋润了我的心田。我想：全世界的妈妈们对自己的儿女也有不同的方式去对待他们，但祖国这位伟大的母亲给予了我们着一切、一切，我要努力学习，去回报我们伟大的母亲。
三年级关于母爱的作文六：母爱（４２４字）
说起母爱，我就想起了孟郊的诗“谁言寸草心，报得三春晖。”妈妈对我的爱像时针一样从不停息。妈妈时时刻刻关心着我的成长。
每天早晨，妈妈很早就起床了，把饭做好后再叫我起床。送我去学校的路上，还帮我复习学过的内容。到校门口时，总是叮嘱我：“上课专心听讲，下课休息、喝水。”中午，早早做好饭来接我。路上也抽空询问学习情况。晚上回家，更是一心替我检查作业、帮我预习、复习，不看喜爱的杂志、电视节目。妈妈还经常帮我查资料。
有一次，老师叫我们查资料。我一到家就悄悄跑到电脑房。妈妈立刻跟过来，问我做什么。听我说明后，关心地说：“你先去做作业，我来帮你查。”妈妈边说边扔掉手里的拖把，把我往外推。等我做完作业，妈妈早就查好了，并且打印好了。妈妈一刻也不休息，紧接着查其它与我学习有关的资料，忘记了电视，忘记了杂志，忘记了腰痛，忘记了……妈妈腰肌劳损，不能坐时间长啊。
我看着妈妈疲劳、清瘦的脸庞，在心里暗暗下定决心：我一定要好好学习，取得好的成绩，让妈妈的心血不白费！
三年级关于母爱的作文七：母爱深深（３４１字）
有一种感觉叫幸福，有一种幸福叫感动，有的感动会让你铭记一辈子，这种感动就叫母爱。每一个人都曾经体会过母亲对我们无私的爱。
在我七岁那一年冬天。有一次，由于我吃错了东西，肠胃发炎，睡到半夜我又吐又泻，爸爸又不在家，妈妈连夜十万火急的把我送到医院。在医院里，由于医生和药房不在同一层楼，妈妈背者我跑上跑下，又要找医生，又要叫医生化验，又要交钱买药。
当医生给我打针时，再看一看妈妈，满头大汗，气喘吁吁，一看就知道她是在为我担心紧张而流的汗。过了一会儿，我睡着了，可妈妈却一直看着我，守着我，一直守到天亮。当我醒来时，看见妈妈的眼圈黑黑的，眼睛里有血丝，红红的，一看就知道妈妈整夜没有睡觉，当时让我非常感动，觉得母爱是无私的，也是伟大的。
妈妈这么爱我，我长大以后要好好地报答妈妈，永远爱妈妈。
三年级关于母爱的作文八：伟大的母爱（３５０字）
我有一个疼爱我的好妈妈，她勤劳、勇敢、伟大。
在我的印象中还有一丝淡淡的记忆，无法抹去。那是一年冬天，大雪纷飞，我要去上学，却一时大意忘了带雨披，心里想：哎，今天太马虎了，如果我一身都是雪，大家要不笑掉大牙才怪呢！可我万万没有想到，就在我快要绝望的时候，一声亲切而又熟悉的“淑婷”使我情不自禁地回头看了一眼，一双和蔼可亲却又带着十分着急的眼望着我，那个人正是妈妈呀！只见妈妈手里拿着一把伞，身上的雪花成片。她说：“宝贝，雨披忘拿了。”我顿时惊呆了，泪花在眼眶里打转，心里似有一股暖流涌上心头，我喊了一声：“妈妈！”投进了妈妈的怀抱。
我感到了母爱的力量是伟大的，一个女人有了孩子就会把一切都投入到孩子身上。当孩子遇到危险或困难，她们会不顾一切，甚至付出生命。母爱无涯，任何一个不懂母爱的人，都是一个罪人。
作文五：《三年级关于鸟的作文》1300字三年级关于鸟的作文（一）
它的羽毛是灰白色的，嘴巴是黄的，爪子长长的，眼睛圆圆的，脖子上长了一圈五颜六色的羽毛。有红的、白有、黑的……像戴一条五彩宝石项链，身上的羽毛较黑，非常透亮，就像柔软的丝缎，特别是它那美丽的尾巴像一把扇子，还不停地用尾巴扇风呢！它小巧玲珑，双翅非常有力，鸣声也很清脆。
爸爸刚把这只鸟带回来的时候，我就迫不及待地抓住它，给它的脚上邦上一条绳子，绳子的另一头邦在椅子上，这样它就飞不走了，可在我邦他的时候它竞然啄住了我的小拇指！顿时我心里就冒火，我望着它，它也望着我，小鸟的眼睛里面充满了渴望与乞求的眼神，我想他是不是饿了，于是给他准备了食物和水，可他直住墙角躲，还不时的发出哀叫声，好像在惊慌地说：“我要找妈妈、我要找妈妈”。我心里想，有一次，我找不到妈妈，急的要哭。妈妈找不到我。急的满头大汗。是不是应该把他放回大自然，让他去找妈妈去呢。
爸爸非常支持我的决定，放它走的时候真有点舍不得，因为它是一只调皮、可爱的小鸟，可他也有家人呀！爸爸妈妈在等他呢，想罢就把小鸟放飞了，小鸟飞起来了，飞向蔚蓝的天空。小鸟一边飞一边回头朝我叫着，好像在说：“谢谢你让我回到了爸爸妈妈的怀抱。
三年级关于鸟的作文（二）
周末，爸爸带我去买了一对虎皮鹦鹉。
它们的样子非常可爱，一只浑身，披着虎皮衣，翅膀下面，有许多鲜蓝的羽毛。蓝色的羽毛上，有一条条白色花纹，拖着长长的尾巴。鼻子蓝蓝的，一双红色的小爪子，钩子形的喙。另一只浑身是咖啡色，翅膀下面有许多蓝毛。嘴巴弯弯的，红红的鼻子。它们的样子非常讨人喜欢。
我特别喜欢它们，精心地喂养着它们，给它们换水、添加饲料、还报纸。它们的日子过得特别快乐。我有时候给它们晒太阳，让它们的体力强壮点，每当我来到它们的面前，它们的第一件事就是把翅膀展开，像是在显示自己的美丽，第二件事是梳理羽毛。第三件事是吃饭……
有一回，爸爸说：孩子，你的鸟的羽毛掉了一些，它们病了。我一听，大吃一惊，问道：怎么才能治好？爸爸说：用绿茶喷它们。我赶紧端来绿茶，用针管，吸了一些，喷了它们几下。第二天早晨，我起床来，它们的羽毛长出来了，我这才松了一口气。
这就是我家的鸟，一对美丽的鸟！我希望它们能够快快长大！
三年级关于鸟的作文（三）
有一天中午，当我正在写作业的时候，忽然听见仓库里一直“扑扑”响，我便走过去，把门打开看了看，原来是一只漂亮的小鸟。我急忙关门去叫爸爸来捉，爸爸把门打开，伸手一捉。“啊！捉住了，捉住了！”我小心的拿过来一看，这是一只颜色美丽的小鸟，小鸟头上长着彩色的花纹，身上的羽毛滑溜溜的像地板似的，一双透亮灵活的眼睛下面长着一张又长又尖的嘴，显得格外好看。
它无可奈何地拍打着它那一双柔软的翅膀，（ｍ．ｌｚ１３．）想脱开我的双手重新飞回蔚蓝的天空。我和爸爸用绳子把它拴好，不辛的事发生了，小猫咪像箭一样飞奔过去，跳起来，捉住这只可爱的小鸟往远处逃走了。
我很伤心的哭了，因为它是我见过的最最最好看的小鸟，爸爸给我说：“下回我们再捉几只。”
我不让爸爸再捉了。我想：“让小鸟在天空里自由自在的飞翔，那该多好啊！”
＊ 一只小鸟作文
＊ 假如我是一只小鸟
＊ 小鸟历险记作文
作文六：《三年级关于秋的作文》3900字［三年级关于秋的作文］三年级关于秋的作文“沙啦啦沙啦啦”是谁在演奏一支美妙的乐曲？“嘀嘟嘟嘀嘟嘟”是谁给人们带来丰收的喜悦啊是秋是收获的季节——秋！
一片片落叶是载着梦的小船它们为什么要从树上落下来？因为落叶是来告诉人们：秋天到了收获的季节到了，三年级关于秋的作文。
秋温柔地抚摸着花儿轻轻地哼着催眠曲花儿入睡了；秋又去轻轻地拍打着树木唱着优美的摇篮曲树木也沉寂了。
秋给人们带来了成熟的果子粒粒饱满的粮食。瞧果树上硕果累累把枝头都压弯了真可谓“硕果累累压枝低”呀！看那边收割的人们正忙得不可开交；再瞅这边人们把收获的粮食放进篓里已经装了好几十篓呵好一派丰收的景象！
一阵风吹响了秋的铃铛于是秋就马上开始执行它的任务。当几片“载着梦的小船”晃晃悠悠地落到地上时偶尔有几只疲倦的小蚂蚁躲在落叶底下悄悄地睡着了。
２
秋天到了秋天到了秋姑娘把炎热的夏天用橡皮擦擦走了。秋天是一个秋高气爽大雁南飞的日子也是一个丰收的日子。
秋日里我和哥哥去花溪玩。
早晨我和哥哥在金色的田野里看见许多农民伯伯正在收割稻谷哥哥说：“我也来帮你们收割吧！”伯伯说：“好的”。哥哥学着农民伯伯的样子弯下腰左手抓住水稻右手拿着镰刀轻轻往上一拉水稻就落在哥哥的左手上然后把稻谷放在田坎边就这样收割着稻谷很快就收了一大－片田。
接着哥哥又学着农民伯伯的样子把收割下来的稻谷抓在手里举过头顶翻到背后用力将水稻往臼里掺下去稻谷纷纷落在臼里很快臼里就装满了稻谷。农民伯伯用簸箕将稻谷铲起装进编织袋里将编织袋的口扎紧然后又将一袋一袋的稻谷扛在肩上走出田坎将稻谷倒在水泥地上用木耙将稻谷散开晒干。
秋天也是一个瓜果飘香的日子。我和妈妈摘棒豆。走进田野里棒豆的香气迎见飘来。棒豆长在田坎边它的径特别长就象风筝线棒豆象一个弯弯的小月亮挂结在径杆上。
远处一群群的白鹭在田野间飞来飞去正和水里的小鱼嬉戏呢„„
田野翻出了金色的波浪高梁举起了燃烧的火把柿子像一个个红红的灯笼梨树挂起金黄的仙果„„农民伯伯描画着这美丽的秋天。
３
秋天到了，果园里的果子成熟了，梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊，柿子树上挂起火红的灯笼，葡萄架上长着紫色的珍珠，橘子树上挂着金黄的宝石。果园里飘满了叔叔、阿姨的笑声！
田野里的稻谷丰收了，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把。田野里飘着农民伯伯的笑声。
秋天真是农民伯伯快乐的、丰收的节日，也是我们吃到甜美的果实的节日！
多么美丽的秋天，我爱秋天！【扩展阅读篇】
作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”，因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢？我觉得以下几点必须注意。
１、题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意，
就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。文章的“意”， 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的，小学三年级作文《三年级关于秋的作文》。 ◆分享好文◆这一点必须注意。
２、标题和段落标题是文章的眼睛，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣２分，但实际结果却远非２分。有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在５分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：①确切。指符合文章内容，也指遣词造句符合规范）。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，可以套用流行语拟题，也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等，考生可以根据自己的情况灵活运用。段落：考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好？千字以内的作文，我觉得分为５－８个自然段就可以了。因为自然段分得越自然，越显得你成熟老练。另外，要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。
３、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类：一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”；另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写；稍加思索想到的也不要写；花上几分钟，想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆想象，自圆其说”。滥编、胡编，绝对不会得高分。
４、开头和结尾应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有道是：良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬；有的把本来简洁的原材料进行扩展；有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。所以，考生交给老师的无论如何也应
是一篇完整的作文。
５、语言和字数考试作文语言要规范准确，具有个性和活力。不要文白夹杂；不要使用别人看不懂的方言和词汇；少用长句多用短句；可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制。但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过５０—１００字才好。如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少５０字扣１分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。限最高字数的，不要超过。否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。
６、书写和卷面近年高考作文评分标准中，书写都占相当的比分。一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首；引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字；引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。
７、检查与修改考试作文试题和其他试题一样，做完后也需要认真检查，看有没有笔误的错别字，有没有不通顺的句子，有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来，对于句段该删的要删掉，该增的要增补，只是要改得清楚、整洁，使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。
【推荐阅读】
考场作文万能写作技巧：万能写作技巧
本站更多精品作文：作文频道
作文七：《三年级关于秋天的作文》3100字第三单元
秋天的图画
早晨，我醒啦，推开窗户感到一阵凉爽。那是秋姑娘发来的电报，
她告诉我，美丽的秋天来临了。
我奔向田野，寻找秋的踪迹。小草刚刚脱去绿色的衣裳，换上了
黄色的秋装。躺在草地上，我看见湛蓝的天空中漂浮着几朵白云，像
只只绵羊，在空中漫步，天显得格外高，格外蓝。
这时，吹来一阵微风，我闻到一股香味，我跟着秋风寻找，走过
小树林，我看见一片果林，果树上挂着正待成熟的果子，有橘子、苹
果、柿子„„我正想摘一个解馋，忽然听见“唰唰”几声，连忙回头，
只见身后正有几片枯叶在林子中飘荡„„穿过果林，金黄色的稻田展
现眼前，谷穗被风儿一挠，笑得弯下了腰。
这是一幅秋天的图画，美丽而充实，让人精神抖擞，神采奕奕。
秋天的景色
秋天的景色丰富多采，在田野，在路边．．．．．．到处可见．
田野里，火红的高粱举起了燃烧的火把；沉甸甸的稻谷笑弯了腰．
秋，热情地同玉米打招呼，玉米露出了一颗颗黄灿灿饱满的玉米粒儿，
向大家展现出秋天独有的风采．．．．．．
路边，小草不象夏天一样绿了，而是绿中带黄．树林里，大树上的
叶子变成红色的，黄色的，半红半黄的．．．．．．从树枝上纷纷扬扬地飘
落下来．银杏树的叶子象一把把黄黄的小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天
的炎热，送来了秋天的凉爽．
花园里，桂花开了．菊花的颜色有紫色的，淡黄的，雪白的．．．．．．
美丽极了！秋天的景色美不胜收．．．．．．
秋天真美！我爱秋天！
北方的秋天
我在天津的时候正好是秋天，那里瓜果飘香，“美丽极了”。
我姥姥家是有一个小院子的，我姥姥家还有两棵枣树、枣树非常
细，枣子也非常甜。还有又大又粗的梧桐树。
北方的秋天鸟儿们会飞走很多，因为北方很凉，所以才会飞走很
多鸟。
秋天，很多人摘自己院子里的水果，也又人们去田野里收穗子，
有些人们也会在田野里放风筝，那里的风筝好像一只只鸟在空中飞来
飞去，美丽极了。
那里过节了，经常会有人们去集市，秋天的时候，集市上会有很
多卖风筝的人。
要是你站在山坡上往下看，往下面一看都是金黄色，这金黄色好
像金子一样，非常漂亮，也非常美丽。
我非常喜欢北方的秋，也喜欢北方。
我在天津的时候，日子过得非常快乐。
丰收的秋天
秋天到了，果子成熟了。
我来到了一个果园里看到了一棵柿子树，我摘了一个吃下去好像
糖那么甜，我真想再尝一个，我又摘了一个吃，比第一个的更甜，甜
的像蜂蜜那么甜，我回到家的路上，肚子跟我说：“今天不用回家吃
饭了。”
快回到家里的时候了，我还想每天住再果园里。
今天，真好啊，我吃了那么多柿子，我真高兴啊！秋天真好啊，
我爱秋天。
凉爽的秋天秋天来了，小孩子都冲出家门在草地上玩。
秋风一吹来，小朋友都很凉爽。小朋友又的在踢球，有的放风
筝，还有的在玩捉迷藏。踢球的孩子都跑来跑去，抢球。放风筝的在
比谁风筝放的高，只有一个人飞的高。因为，他把线放光了，所以他
的风筝飞的很高。有的线碰在一起飞了下来，他们也开心。捉迷藏的
很容易找到。因为，风把树枝吹斜了，更容易暴露了。
秋天真是个凉爽的秋天。
我爱秋天
今年秋天，爸爸妈妈又带我去爷爷家玩。这天，天那么高，那么蓝，万里碧空飘着一丝丝白云，一群群大雁往南飞。，不知不觉我们到了爷爷家。（蓝天、大雁，全是秋天独特的景色。）
爷爷家门前是一片果园，葡萄茂密的枝叶向四周展开，就像搭起了一个绿色的凉棚。葡萄架上挂满了一大串一大串的葡萄，红里透青，清理透亮，像颗颗珍珠，亮晶晶的。那慌黄澄澄的橘子，五个一群，三个一伙，头挨着头，脸对着脸，好像再说：“小主人，欢迎你回来。”最让人垂涎三尺的是那一个个大大的鸭梨，一口咬下去，全是甜滋滋的汁水，多可口啊！（葡萄好美！橘子好可爱！鸭梨好味道！）
果园旁边是稻田，一阵阵芳香从一片黄灿灿的田里飘出。沉甸甸的稻穗，在微风的吹拂下，不住地向我点头。
一条清澈的小河轻轻地流过爷爷家门前。河边那一棵棵枫树，红得多好看，简直像一片火似的。（好耀眼的颜色。）
啊！我爱秋天的景色。
美丽的秋天
秋天像一把钥匙，趁你不注意，悄悄地把秋天的门打开了。 田野里，玉米弟弟笑得露出了他那黄黄的牙齿，稻子哥哥被玉米弟弟逗得露出了黄澄澄的大肚皮，谷子姐姐也笑弯了腰，高粱妹妹也在一旁偷着乐红了脸。
果园里，石榴咧开嘴笑了，红红的山楂熟了，黄澄澄的梨也熟了，葡萄像一串串紫水晶，柿子像一个个小灯笼挂在枝头。
花园里，五颜六色的菊花开了，在梳着她那美丽的头发。桂花开了，正喝着味道浓浓的绿茶。
树林里，黄黄的落叶像一只只美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞，又像一只金黄的小鸟在跳舞歌唱。红红的枫叶像一枚枚邮票，它乘着风，飘到动物们的家门口，告诉它们要做好过冬的准备。
学校里，教室中不时传来诵“秋天”诗文的读书声，还不时传来喜鹊的叫声。
我爱美丽的秋天。
秋雨
秋雨丁丁当当地下了一整天，原来热闹的校园变得安静了许多。
早晨，同学们打着伞来到学校，一把把伞像一个个五颜六色的小蘑菇。远远望去，又像一朵朵七彩斑斓的小花，美丽极了！
秋雨和春雨不同，春雨是细细的，秋雨是淅淅沥沥的，当你冒雨出去时，你会感觉那雨点打在脸上，会凉凉的，痒痒的，非常舒服。
下课了，有几个调皮的同学在雨中快活地游戏，尽管头上有很多小水珠，浑身上下都湿湿的，但他们依然跑着、喊着、追逐着。
秋雨是美丽的，它带给了我们很多的快乐，我喜欢秋雨！
秋天的主角
“呼”秋风瑟瑟，她打着转儿吹过来，秋天摇摆不定，她是在留恋枝头？还是将被吹下来？终于，这落叶还是选择了后者，飘飘悠悠在风里打着转儿，盘旋地落下来了，像跳着芭蕾的蝴蝶，轻轻飘飘地落到地上，与地面的“金地毯”融为一体。
秋天的童话，最有主见的主角是天空。秋的天空是那么高，显得澄清、透明，犹如一块空灵的水晶，那一丝丝，一缕缕的白云，则是水晶上微妙的图案。
秋天的童话，最成熟的主角是田野。那鼓鼓囊囊的稻谷籽儿、沉甸甸的小麦、笑弯了腰的高梁，被秋风吹起，稻海里那金色的波
浪此起彼伏。
秋天的童话，热情奔放的主角是枫叶。成片的枫叶都变得火一样红，正如杜牧所写：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”那样。 秋天的童话，没有春天生机盎然的景色，没有夏天壮观的电闪雷鸣没有冬天洁白的雪花，有趣的打雪仗„„而她却有另一番意味。
公园秋色
香山秋色非常美，有好多种红叶，远远望去好似天边的彩霞，特别美丽。
公园里，一簇簇的花，有白的、红的，大大小小，色彩斑斓。我俯下身子，向花丛闻了闻，一股清香顿时沁入心脾。 右边的柿子树上缀满了沉甸甸的柿子，这些黄得透亮的柿子，像一个个可爱的小灯笼。在繁密而又苍翠的冬青树的映衬下显得更加鲜艳可爱。秋风吹过，一个个“小灯笼”轻轻地摇曳起来，闪烁着光芒。那一片片梧桐树的枯叶在秋风中纷纷飘落下来，好像满院都是飞舞的彩蝶。
我偶尔抬头，啊！天空那么高！一片片薄纱似的白云在慢慢地浮动着，好像留恋着人间的美丽秋色，不愿离去。这时，林林对我说：“你看，那儿的松树多好看啊！我顺着他指的方向望去，果然，见到靠围墙边的几棵青松，在阳光下，更加郁
郁葱葱，生气勃勃。
啊！香山秋色真迷人！
校园秋色
几片树叶落在地上，风儿吹着它们旋转飞舞。
秋来到我的校园里，热情地同挂在树上的一串串棕褐色的龙眼打招呼。一粒粒饱满的龙眼向人们展示了秋天独有的姿色。 秋来到操场上的两旁的草地上，草地上的小草，３％２的小草已经枯黄，只剩下３％１的小草是嫩绿的了。
秋来到操场前一个升降国旗的地方，上面写着：共进大同。共进大同前有一些鲜花，这些鲜花有的已经凋谢，有的还争鲜夺艳呢！ 秋来到龙眼树上，打开它的化妆盒，把叶子涂得枯黄，把龙眼涂成黄褐色的，秋推出了这一切，惬意地笑了。
秋，把丰硕的果实留给人间，把美好的祝福留个人间，秋呢，便拂袖而去。树枝摇曳，叶儿欲追寻的足迹，乘风而去，在空中打了几个旋儿，又飘然而落，留下一个美好的思念和静静的沉思！
作文八：《三年级关于发现的作文》2600字三年级关于发现的作文一：春天的发现
春天，是一个美丽而充满生机的季节。在这春天里，我有了新的发现。
清早，我打开窗户，突然发现窗外的那一株朴树好像与往日不一样了。这是一棵有２００年树龄的百年老树。记得在寒冷的冬季，它的树叶全掉光了，光秃秃的，树干也是皱巴巴的，我们都以为它已经枯死了。可是，今天我发现朴树的树干比原来有光泽了，树枝上居然冒出了几枝新芽。枯木逢春，难道它还活着？我充满了好奇。
第二天，我来到了树下，发现朴树抽了好多新枝。枝条上的新叶，就像绿色的花苞，嫩嫩的，非常可爱。以前的朴树像一个老态龙钟的驼背老人，而现在却像是一个刚从睡梦中醒来，伸个懒腰舒展着身体的少年。
一个星期后，我惊奇地发现：朴树的枝条上都长出了绿叶，树干比以前更粗壮更挺拔了。
半个月后，展现在我眼前的是一幅奇异的景象：这株百年朴树，枝繁叶茂、葱翠挺拔，充满了勃勃生机。
我欣喜地把这一发现告诉外婆。外婆说：“不光是这株朴树有了变化，咱家的兰花、文竹也都又成活了。”
哦，我发现了：春天是个魔术师，它使万物复苏，大地欢笑。它给我们带来了新的希望。
三年级关于发现的作文二：我的发现
我家养了两条金鱼，一个叫小红，一个叫小黑。可现在已经死了。
在金鱼活着的时候我发现我们要睡觉的时候金鱼还是睁着眼睛的，以后我睡觉之前总去看一看。每次我去的时候都看见它们还没有睡觉。我想：“金鱼每天这样，难道它们不厌烦吗、不困吗？”我带着这个问题思考。最后我很晚的时候爬起来，发现小红躺在那一动不动，我想“金鱼不会死了吧？”我很担心，就跑过去看。哦，金鱼没有死。我过去摸了摸小红，又摸了摸小黑。看到它们一动不动的样子，我想起了我们人类睡觉的样子。哈！原来它们俩个在睡觉啊！可为什么不闭眼呢？过了几天翻了翻少儿百科全书才找到了答案：原来金鱼没有眼皮，跟我们人类不一样。人类有眼皮，可以闭着眼睛睡觉。金鱼没有眼皮，自然就睁着眼睛睡觉啦！
又过了几天，我看到小红和小黑活蹦乱跳的玩耍，在大鱼缸里自由自在的游来游去。我高兴的笑了。心里想：“啊！小红和小黑，我终于揭开了你们的一个大秘密”。后来，我又买了一条小“鲨鱼”（这是我后来给它起的名字），好象是吃别的鱼的那种，可我那时不知道。放进鱼缸里想让小红和小黑跟它和平相处。我看她像女生似的，就给她取个好听的名字吧！嗯……就叫莉莉！晚上，我又来看金鱼睡觉。看见小红和小黑一动不动，应当是睡着了吧。再看莉莉，还是睁着眼睛，我也不知道它有不有睡。然后我就高高兴兴的回房了。过了不久，我感觉似乎那里有点不对劲。是不是小红和小黑有危险？更不知道莉莉怎么样。于是我跑下床，来到鱼缸边，看见了莉莉正追着小黑，想吃它吗？我赶紧把莉莉抓起来放到另一个鱼缸里边。再也不敢把莉莉和小红小黑放在一起了。早上起来，小红和小黑发现莉莉不见了，就游来游去，在鱼缸里到处找。我来到鱼缸边，小红和小黑好象用怀疑的眼光看着我，最后，它们大概知道是我把莉莉弄走的，都很生气。要绝食。唉！你们那里知道当时莉莉要把你们吃掉啊！所以，我决定惩罚莉莉，不给她喂食。过了几天，莉莉死了，小红和小黑也因为“思念过度”而死……
这次养鱼的过程既让我感到高兴也感到伤心，高兴的是知道了金鱼是睁着眼睛睡觉，伤心的是“鲨鱼”永远改变不了吃同类（鱼）的习惯。
三年级关于发现的作文三：我的发现
在生活中，只要我们认真观察，用心思考，就会有所发现。
周末，我和两个小妹妹一起到外婆家。外公十分喜欢我们三姊妹，就特地给我们做了一个秋千架。
开始，我们争着荡秋千，争执不下，我说：“你们比我小，就先荡吧，我最后。”于是，我就坐在椅子上玩芭芘娃娃，玩得正高兴时站起来，一不小心踩死了一只大青虫。不久，大青虫旁边出现了两只小蚂蚁，那两只小蚂蚁先是围着大青虫转来转去。后来，它们又在大青虫身体上闻了闻，好像是在给大青虫进行“尸检”，并看看有没有药物。然后两只小蚂蚁爬在一起，互相碰撞，好像在商量事情。事情商量完了，它们急忙爬回蚁穴。
该我荡秋千了，可奇迹便把我拉回来了。一看那两只小蚂蚁又来了，而且后面还跟随一大队“人马”。我心想：“蚂蚁的力量简直太小了，再来多少只也没用的。”我讥讽这些小生命，它们想弄大青虫回家吃，简直就是痴心妄想啊！
可我看到它们同心协力的工作起来，有的紧抱青虫头部拉，有的推，有的二蚁联手，奋力拼搏，朝蚁穴方向移动，不一会工夫，大青虫像是坐了轿子，很快靠近了蚁穴，蚂蚁们回家后可以美餐一顿了。
朋友，听了我的诉说，难道你不被蚂蚁团结的力量感动吗？难道你不被蚂蚁团结的精神而有所启发吗？啊！多么感人的一幕呀。这使我想起一句俗语：“人心齐，泰山移。”
这就是我的发现。
三年级关于发现的作文四：我的发现
我发现蜜蜂非常喜欢花，只要闻到花的香味或者看见花朵都会飞来采蜜的。
有一天下午，我在教室用银光笔在我的左手上画了一朵五颜六色的花，手上还有一些香味。回家的时候，我和王青每人都买了一些小吃，我们吃着、吃着，蜜蜂就飞到我画花的左手上，王青看见了大叫了一声，呀！刘玲，有蜜蜂。我一看蜜蜂已经飞到我画花的手上了，我吓得动都不敢动。过了一会儿，蜜蜂飞走了。
一路上，我同王青就商量，一定要寻找到蜜蜂，看蜜蜂究竟呆在什么地方。终于在有花草的地方找到了几只，我们高兴极了！我们仔细观察，发现这几只蜜蜂大都在花朵上采蜜，偶尔有两只停在小树枝上。我对王青说：蜜蜂是喜爱花的。
今天，我特别的高兴，发现了蜜蜂特别喜欢花，更喜欢有香味的花。
三年级关于发现的作文五：观察中的发现
听说狗在认识新主人而不忘旧主人的本能。起初，我有些怀疑，后来我家的小狗告诉了我答案。
我家有一只小狗，名字叫京京，是两个月之前爸爸从同事邓阿姨家抱回来的。刚来到我家时，看到它雪白的毛，可爱的样子，我喜欢极了，就想去抱它，可是它对我十分不友好，冲着我不停地“汪汪”叫。原来它还不认识我这个新主人。于是从那时起，我吃什么好吃的都给它一点，渐渐的我们成了好朋友，它也不冲我叫了。每当我放学回来，它总会在我的脚下转来转去，摇头摆尾。它已经承认我是它的新主人了。
昨天邓阿姨来我家看京京，京京见到她没有“汪汪”叫，而是跑到邓阿姨的腿边十分亲昵地蹭着裤脚。邓阿姨用手摸了摸京京的头，它又蹦又跳地撒起欢来。看到邓阿姨走，也跟着出去，走了很远，直到看不见邓阿姨的影子才回来，可见京京并没有忘记它过去的主人。
现在，我可以非常自豪地向我的同学宣布我的发现：狗有认识新主人而不忘旧主人的本能。你知道了吗？
作文九：《三年级关于发现的作文》1200字三年级关于发现的作文（一）
一天，我们一家人准备去郊游。可是，爸爸刚刚骑在车上，我就看见平常圆溜溜的车胎，今天却变得非常扁平，我就问：“爸爸，车胎为什么这么扁平呀？是不是漏气了？”爸爸下车一看，说：“哎呀，果然是漏气了！”我们把车推到修车店里修理，我仔细地观察着修车人的一举一动。只见修车人先把车胎卸下来，给车胎打足气，然后把车胎放进水里，我看见有一处地方产生一串串气泡，后来，修车人把车胎拿上来，往产生气泡的地方黏合，再把气打足，就修好了。我不明白修车人为什么要这样做？我就问妈妈，妈妈也说不清楚。
回到家里，在妈妈帮助下，我们查看了《十万个为什么》。原来，只要把车胎卸下来，给车胎打足气，然后放进水里检查车胎漏气的情况，凡是有漏气的地方就会产生一串串的气泡，我们就能很容易找到漏气之处了。最后，对漏气之处进行黏合，车又可以骑了。
大自然真奇妙呀！只要我们留心观察，就会发现我们身边有许多奥妙！
三年级关于发现的作文（二）
一个星期六中午，我跑到楼下玩耍。那天艳阳高照，碧空万里无云。我来到花从中，一边欣赏着五颜六色的月季花、芍药花、美人蕉，一边大口大口地吃着面包。芬芳迷人地花香扑面而来，我的心情非常愉快。
当我的目光移到地面上的时候，我忽然发现，自己不经意中掉到地上一大块面包渣，一只黑糊糊的蚂蚁爬到了面包渣上，正试图把它搬走。但是这块面包渣比起蚂蚁来就像一座小山似的，无论蚂蚁怎么变化姿势，面包渣就是纹丝不动。小蚂蚁绕着“小山”转了几圈后就匆匆忙忙的离开了。难道它放弃了？
没过多久，只见一群蚂蚁排着整整齐齐的队伍，朝着“小山”奔来。不只怎的，蚂蚁们走的并不是一条直线，而是弯弯曲曲的。原来，这群蚂蚁是沿着刚才那只蚂蚁留下气味的小路找到了这里。蚂蚁们开始分工协作，有的爬到了“小山”上用嘴切割；有的开始把切割好的小面包渣叼在嘴里，朝着蚂蚁王国返回。一路上，搬运面包渣的蚂蚁仍旧排着整齐的队伍，不一会儿，“小山”就消失的无影无踪了。
大块的面包渣对一只蚂蚁来说就像一座大山，是一项无法完成的任务，一群蚂蚁却可以轻而一举地把它搬走，这正是人多力量大、众人拾柴火焰高啊。
三年级关于发现的作文（三）
我家种有一盆含羞草，每次吃饭前我都要给它浇水，有时候忘记了。
它是嫩绿色的，叶子非常小。（ｍ．ｌｚ１３．）它的茎长７０厘米。茎粗过一根筷子，茎上分出七八根分枝。含羞草的茎上有许多小小的刺。它的叶柄是朱红色的。
我情不自禁地去抚摸含羞草，没想到，这的叶子立刻合了起来，连叶柄也垂了下来，过了一会儿，它的叶子又张开了，叶柄也立了起来。
含羞草为什么会“害羞”呢？我跑去查资料，原来，含羞草的原产地是南美洲的巴西。根说，那里每天都要下阵雨。如果下雨时含羞草不能及时把叶子合起来，就会被大雨打伤。也有一种说法是由于叶柄基部有一个膨大的器官叫“叶枕”内的细膜厚薄不匀和细胞内失水分而引起的。
我终于知道含羞草的秘密。
＊ 三年级作文我发现什么
＊ 生活中的发现２００字
＊ 三年级作文观察中的发现
作文十：《三年级关于鸟的作文》1800字篇一：我喜欢的鸟
我们学校里羊了两只孔雀，一只雄的，一只雌的。我最喜欢那只雄孔雀了。
雄孔雀头上有一簇羽毛冠子，很像戴着王冠。它的羽毛色彩绚丽，不开屏时像披着一件长长的袍子。开屏时像一把打开的扇子，“扇子”上面有许多美丽的眼睛，仿佛在看着我们。“眼睛”的色彩丰富，有紫色，蓝色，黄色，红色……五光十色，美丽极了。
孔雀走路时很有趣，脖子一伸一缩的，好像有一堆食物等它运呢！它吃食时像鸡一样不停的点头，吃的很快。
孔雀是比较大型的鸟类，飞行动作看起来不灵巧，很笨拙。瞧，它要飞了，翅膀扇了很多下，让人们觉得它好像飞不上去，但还是准确无误的飞上了横杆。
瞧！孔雀可爱吧？你喜欢它吗？
篇二：我家的鸟
周末，爸爸带我去买了一对虎皮鹦鹉。
它们的样子非常可爱，一只浑身，披着“虎皮衣”，翅膀下面，有许多鲜蓝的羽毛。蓝色的羽毛上，有一条条白色花纹，拖着长长的尾巴。鼻子蓝蓝的，一双红色的小爪子，钩子形的喙。另一只浑身是咖啡色，翅膀下面有许多蓝毛。嘴巴弯弯的，红红的鼻子。它们的样子非常讨人喜欢。
我特别喜欢它们，精心地喂养着它们，给它们换水、添加饲料、还报纸。它们的日子过得特别快乐。我有时候给它们晒太阳，让它们的体力强壮点，每当我来到它们的面前，它们的第一件事就是把翅膀展开，像是在显示自己的美丽，第二件事是梳理羽毛。第三件事是吃饭…………
有一回，爸爸说：“孩子，你的鸟的羽毛掉了一些，它们病了。”我一听，大吃一惊，问道：“怎么才能治好？”爸爸说：“用绿茶喷它们。”我赶紧端来绿茶，用针管，吸了一些，喷了它们几下。第二天早晨，我起床来，它们的羽毛长出来了，我这才松了一口气。
这就是我家的鸟，一对美丽的鸟！我希望它们能够快快长大！
篇三：可爱的鸟
劳动节那天，天气美极了！我们一家人在鸟语林度过了快乐的一天。
这里的鸟儿有趣极了！有色彩鲜艳的鹦鹉，有美丽的孔雀，有凶猛的老鹰，还有丑陋的驼鸟……
一只红头发，披着绿“大衣”，挺着黄“肚皮”，装着一副可爱样子的鹦鹉搞笑极了！我把玉米杯伸过去，它用嘴啄了几下又吐了出来，原来它玉米吃腻了。我拿起地上的树枝伸过去，它一下子抢过树枝吞了下去，吃得津津有味，现在它爱吃树枝了！
瞧，爱美的丹顶鹤正在洗澡呢！它身子泡在水里，用脖子搓着洁白的羽毛。岸上的丹顶鹤一边扇着翅膀，一边用嘴梳理着尾巴上的黑羽毛。
你别看孔雀这么温柔、漂亮，抢起食来是很凶猛的。我们把食送过去，另一只孔雀冲过来，吃食的孔雀就被吓跑了！然后它独吃食物，太可恶了！
饥饿的驼鸟吃食就更可怕了！我刚伸过去一杯食，就被它狼吞虎咽吃掉一半，可怕极了！
鸟语林真是太好玩了！
篇四：毛毛抓鸟
夏天的清晨，在暖暖绿风中，毛毛带着抓鸟的工具去茂密的森林里抓鸟。
到了一片绿的发亮的树林里，他迫不及待拿出一些米放在地上，耐心的等待小鸟的来临。
过了一会儿，小鸟飞来了，小心翼翼地在地上吃着米，毛毛看准时机，迅速一拉，“啪”的一声，小鸟被盖住了。毛毛兴奋地把小鸟捉回家关进笼子里。毛毛听见小鸟叽叽喳喳的叫个不停，他想：小鸟一定是饿了吧。于是拿水给小鸟喝，但小鸟不喝，拿食物给小鸟吃，它也不吃。这下毛毛可着急了，怎么办呢？他左思右想，看到不远处有几只小鸟在树上欢快地歌唱着，“哦，我明白了”，小鸟一定想家了。
后来毛毛就把小鸟带回茂密的森林，他来到一棵大树下，树上面的三只小鸟在叽叽喳喳的叫，好像在说：“快把我们亲爱的妈妈还给我们”。然后毛毛就把小鸟放了出来，四只小鸟在树上叽叽喳喳的唱，好像对毛毛表示感谢呢！
篇五：寻找幸福鸟
小伙伴们正在玩他们亲手做的风筝幸福鸟，忽然一阵猛风吹过，幸福鸟被吹得不见踪影了，大家非常的伤心难过。
小伙伴们急得四处寻找，他们找呀找，还是没有找到。小伙伴们坐在草地上垂头丧气，一副沮丧的德性。
突然一个男孩看见到了一个巨大的木轮不停地转着，他说：“有谁在那儿找过吗？”其他伙伴回答：“没有，真的，说不定我们的幸福鸟就在那儿呢！”正说着，小伙伴们一齐向大木轮方向奔去，大家找呀找，很快发现了幸福鸟，原来它就躺在大木轮旁的河岸边，终于找到了，大家高兴得直蹦三尺，手牵手蹦着、跳着、笑着。
大家又可以继续玩他们的可爱的幸福鸟……