妈妈，我想对你说 作为一个孩子，我们应该想过是谁给予了我们生命，对了，那就是伟大的母亲，母亲给予我们生命，哺育我们长大。
我们最要感谢的就是母亲。
都说我们每一个人都只有一位母亲，而我却认为我们还有一位共同的母亲，他便是红军。
为什么说红军是我们伟大的母亲呢？这还得从我们学《长征组歌》这篇课文说起，自从老师上了《长征组歌》之后，我心中明白了许多，红军为了建立自己的国家，而走上了长征之路，他们一路的条件艰苦，却也坚强地挺了下来。
“横断山，路难行，天如火来水似银。
亲人送水来解渴，军民鱼水一家人。
”是啊！红军的日子真苦啊！可他们仍不放弃，继续前进。
过了雪山又过草地，许多英勇的烈士都牺牲了，永远沉睡在了长征的路上。
“雪皑皑，野茫茫，高原寒，炊断粮。
红军都是钢铁汉，千锤百炼不怕难。
”红军的粮食不足了，他们还互相歉让，互相帮助，度过了重重难关。
他们什么也不怕，面对敌人的追击，他不屈不挠，终于经过红军的努力，中华人民共和国成立了。
话说回来，如果没有红军，没有红军的坚强意志，我们也没有这样美好的今天。
就是因为红军不屈不挠，前仆后继，舍生取义的精神，祖国才有了这么美好的今天，这些美好的日子，可都是我们伟大的母亲----红军用鲜血和生命换来的。
红军也给予了我们生命，如果没有红军，也就没有我们，我们都是红军的子女。
是红军用鲜血换来的中国，也换来了我们。
在这里，我要代表中华人民共和国的公民向您说声谢谢：“谢谢你了，红军母亲，是您用鲜血换来了我们，您给予了我们生命，也给予我们好生活，让我们好好学习，我们不会辜负你的期望。
您就是我们的母亲，妈妈！”我们永远爱您！您永远活在我们心中，您坚强，勇敢，坚持不懈，不屈不挠的精神值得我们这些儿女学习。
我们要向你一样。
做一个对祖国有用的人，让您放心！ 再回忆起《长征组歌》里的一幕一幕，想起我们的母亲舍生取义的精神，我永远也无法忘怀，我们为有这样一位伟大的母亲而感到无比骄傲与自豪：“妈妈，我们都为您感到自豪，谢谢您带给我们的一切！” 点评：文章立意高远，题材宏大，既有浓厚的历史积垫，又有极强的时代感，文章评议大气，结构严谨，配合宏大的历史题材起到了很好的表述效果，而且在内容上，小作者运用了反复的结构，使得文章的气势有沉郁顿挫之感，很不错。
10年后的武汉 “谁不说俺家乡好，清风吹柳梢……”我开心地哼唱着。
是啊，这怎么能让我不开心呢？我马上就要回到我阔别已久的家乡了呀！10年不见了，也怪想家的，家乡有哪些变化…… “武汉站到了。
请到站的乘客下车，清好行李，请随身带好贵重物品，以免丢失。
”广播里传出的声音打破了车厢内的沉寂，也打断了我的思路。
“耶！我拎起行李，随着前拥后挤的人群下了火车。
哇！武汉变化好大！绿树成荫，鸟语花香，空气清新，使人一见就把所有烦恼抛到九霄云外了。
突然，两个熟悉的身影在人群里穿梭。
很快，我认出他们是我的父母。
“爸，妈！”我飞奔过去，抱住他们。
“哎哟，十年不见了，长这么大了。
”妈妈摸着我的头说：“是啊，到处走走吧，武汉变化可大了，算是长长见识，开开眼界。
” 我随着父母来到家中。
我跑得快，先跑了上来，拿出钥匙，正着转，反着转。
哎呀，怎么都打不开了呢？这时，妈妈爸爸都上来了，见我急得满头大汗，都笑出了声。
“笑什么呀？”我很是不解，“哎哟，乖乖，你在外面没用过红外线超声波门呀？”妈妈问。
“红外线超声波门？我怎么连听也没听说过呀？”我更是疑惑了。
“来，让我告诉你。
”爸爸接着说：“开门！”门“擦”地一声，打开了。
我们进了门。
还没等我回过神来，妈妈告诉我：“这种门是用一种超声传入器将你的声音输入到门里的超薄录音机里，你说一句话，经认可，就可以开门了！”“哦，原来如此啊！”我说：“那我能把我的话输进去吗？”“当然可以！”妈妈将我的话输进门内。
放完东西，我们来到了一条小道上，哇！这是马路吗？一点儿也不像呀！瞧那样儿；寂静的道路上没有一丝污染，偶尔有几辆无污染排放的小汽车驶过，路过这儿的旅客赞不绝口，小路两旁，绿树成荫，很有点自然典雅的韵味。
我们来到了我的母校---实验小学，学校门口已改为步行街，而校内，则已焕然一新。
以前的国际部已不复存在。
取而代之的则是一幢信息化大楼，学校的变化真是太大了。
我悄悄走进一间教室，从孩子们的脸上，我读出了热烈的欢迎，我突然间听见了一句话：“孩子们，把作业交上来！”我环顾四周，连老师的影也没见着，我注意到了角落的一个机器，名叫什么什么作业读取机。
孩子们将作业陆续投进去，绿灯闪个不停，一个孩子将作业投进去后，“嘀------”声，红灯一闪，他的作业又跳了出来，很明显，他的作业不合格。
我走出学校，已是傍晚时分，我疲惫地回到家中，今天我深刻体会到，科技在武汉迅速发展，人们在武汉舒适生活，快乐在心中回荡。
武汉变化大，家乡变化大，十年后再回家，一切全变了！点评：以歌词开头，给文章凭添一份诗意，而且以“我”回家后的活动为线索，整个文章...
作文在线等聆听《秋日私语》 理查德的一首曲子《秋日的私语》， 曲子带着淡淡的忧伤，带着丝丝的眷意， 但是我就是喜欢， 抑或是我也有漫漫的感伤， 抑或是就只是喜欢曲子的本身。
忽地，又看到了那属于秋天的亭子， 亭子没变，只是， 里边的人变了！ 每次经过它，总是禁不住， 痴痴地看着它！ 但我知道， 一切都不复存在了！ 每一分每一秒都在成为过去，成为往事，成为历史，成为一段记忆！ 心中暗自感叹： 燕子楼空，佳人何在？！ 临窗独倚于这秋风秋雨中，只为了那一句轻轻的承诺。
让这秋日的私语这动人缠绵的乐曲伴着那唐诗的明灯照亮我的心海送笭海蒂剿郦济垫汐叮搂我宋词的缠绵与元曲的婉约，燃尽心中那久久的思念来消融心中最冰冷的痛。
让我的清泪消融于你长久的热望之中，守候一个美丽而苍白的承诺和一个孕育着希望的却又苍茫无奈的等待。
让思绪伴着秋日的私语散射出的无数音符飘浮流动弥漫于秋风秋雨中…… 秋天，这个灿烂的季节，这个感伤的季节，我要如何才能留住你？我不知道你会何时突然消失在我的目光中，我不知你会何时逃离我的怀抱，我不知道你会何时在我的不经意间走出我的视线。
也许，到那时，你留给我的只是一页生命中的影像，一个历经沧桑的背影，一个我永远读不懂的前尘往事还是红尘故事抑或只是一滴心声泪痕？ 聆听秋日私语，风诉说着感伤的歌谣、云招摇着忧郁的神色、雨放肆着哭泣的声音、花绽放着最后的枯荣，一缕缕空气渲染静秋的凄凉在我的心里散开、渐渐蔓延。
你告诉我，将送我一串风铃，紫色，能摇出神秘在而动听的旋律。
听说，你变得快乐了，我高兴的去看你，带上那串风铃，摇出你一脸的灿烂，那曾是属于我们的记忆。
我漫步在秋日的大地。
品味亮丽的风景，奏响美妙的乐章，编纂精彩的未来。
在大自然的轮回中，聆听属于自己的秋日私语。
一曲秋日的私语，勾起了我无数的思绪。
向谁私语？是不是常常有这样的无奈。
是的，我常常被这样的无奈所...秋日的私语。
好一个秋日，好一个私语。
你去过白桦林吗？秋日的白桦林。
伴有沙沙响的落叶，你会不会依然觉得寂寞？ 在月圆之夜静静地聆听这一曲《秋日私语》 那象使晨曦与露珠呢喃 好似夕阳与红云的亲吻 那是清风在成熟的季节里热情的狂舞 犹如情人间耳畔的窃窃私语 于是我独自一人享受着和秋日の私语。
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曾记何时在火热的夏季我们相识 在浪漫的初秋我们相遇 在凝重的深秋我们相知 于是我们便 开始有了更多的话语 有了更多的甜蜜 感觉有你相随的秋季 天空是那样的湛蓝而深邃 连秋风拂面也显得那的。
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丝毫没有凉意那一刻我终于体会到了天之高 云之淡。
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每年的中秋是你让我仰望中天皎洁的皓月 让我们笑对人间的分合 那是月儿N年来最圆的一次轮回 那是我人生中间隔N年的一次难得的望月，时空把我们从各自的纷忙中拉回相聚我们相互依偎在月夜里 周围的场景除了美好的画面 还有钢琴曲《秋日私语》的旋律 那意境是怎样的令人感动 刻骨铭心！难忘秋日浪漫的写意 此刻 我们无语 背景中只有《秋日私语》彼此的情感只有用音乐去演绎。
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语文满分作文在线看.《怎一个“情”字了得》 寓言材料中，富人所以认为独生子聪明而怀疑邻人，完全是感情先入为主的缘故。
然而，寓言毕竟是寓言，它虽然蕴含一定的生活道理，给人以思想的启迪，但并不等于生活的全部。
诚然，人们对事物的认知，往往受感情的左右，可“感情”代替不了“ 认知”的“理”，相反，“理”大于“情”，“情”趋从于“理”，怎一个“情”字了得呢？ 怎一个“情”字了得？据《吕览·去私》篇载：晋平公让大夫祁黄羊推荐南阳县县令，祁黄羊毫不迟疑地说：“叫解狐去当，他一定能够胜任。
”晋平公惊讶地反问道：“你说的是解狐吗？他不是你的仇敌吗？”祁黄羊笑了笑说：“您让我推荐的是县令，并没问谁是我的仇敌呀！当县令，我认为解狐最合适，他能干得很好。
因此才推荐他。
”果然，解狐很有才干，成为百姓拥戴的好县令。
又一次，晋平公让祁黄羊推荐一位法官；祁黄羊想了想，说：“让祁午做吧，他是再合适不过了。
”晋平公听后又很震惊，说：“祁午不是你的儿子吗？你推荐他不怕别人说闲话吗？千祁黄羊认真地回答说：“您问谁能当法官，我就把最能胜任的人推荐给您，您并没问我祁午是不是我的儿子呀！”事实上，祁午正如父亲所料，他办案精细果断，政绩斐然。
孔子闻此曾赞叹道：“善哉，祁黄羊之论也！外举不避仇，内举不避子。
”，是啊，祁黄羊两次推荐人，虽然都直涉感情，但他的认知、判断却完全不受感情的左右。
可见认知之“理”是“情”外之物，它因人而异，并非总受“情”的束缚。
怎一个“情”字了得？战国时齐国的邹忌，“修八尺有余，而形貌丽”，其貌美，就是用今天的“酷毙了”“帅呆了”来形容也不为过。
尽管妻、妾、客人都一致认为他“美于徐公”，他也自我感觉良好，然而，当他见到徐公，“孰视之”，“又窥镜而自视”后，就不得不“自以为不如”甚至“远甚”了。
无疑，邹忌是希望自己比徐公美的，他也一定有着那种感情上的自爱，但难能可贵的是，他竟能突破感情的樊篱，冷静清醒地分析自己的“美”，并做出实事求是的认知判断。
德国大哲学家康德曾说：“每个人必须承认，—个关于美的判断，只要夹杂着极少的利害在里面，就会有偏爱而不是纯粹的欣赏判断了。
人必须完全不对这事物的存在存有偏爱，他在这方面纯然淡漠，以便在欣赏中，能够做个判断者。
”这一点邹忌做到了，他在“纯然淡漠”的心态下所表现的自知之明，不仅赢得后世的赞誉，也是“认知”高于“感情”的有力佐证。
怎一个“情”字了得？晋代历史学家陈寿的父亲因犯错误，受到诸葛亮的严惩而郁闷致死。
然而陈寿并未因为孔明是仇人，就徇“情”忘“理”，歪曲历史，他按事情的本来面目”，写诸葛亮“东联北拒、高瞻远瞩，励精图治、赏罚分明，鞠躬尽瘁、死而后已”，从而突出了人物的雄才伟略、高风亮节。
陈寿也是人，以其历史学家的心灵，当然有着丰富的感情，“杀父之仇”他能忘吗？当然不会！可他竟能抛开个人的爱恶，如此“歌颂仇人”，大讲实事求是，也决非“认知”。
出现了毛病。
这，只能说明“感情”左右不了“认知”，其影响是有其局限性的。
哦，怎一个“情”字了得！2.《如果死去的是我》 如果死去的是我…… 又一次地躺在床上看《三国演义》，这样很好，我可以让自己也融入金戈铁马，让自己的思绪飞到那我早已向往的年代。
一阵风吹了进来，我不知不觉中进入了梦乡。
我是赵云，潜意识告诉我。
天下大势，早已被三分。
一分曹操，他虎踞中原，挟天子以令诸侯；一分孙权，他龙盘江东，恃天险而望中原；一分刘备，他至德至贤，天下之民无不竞相称颂。
我的主公就是刘备，虽然他文武不及曹操，身世不及孙权，但他为人忠厚，从不因为和某人关系密切而改变他对事物正误的看法，我看中的正是这一点，想当年在当阳长阪坡的时候，我奋力救出太子阿斗，几乎被曹操所害，他居然把亲生儿子摔于地上，说：“为此子，几损我一员大将！” 虽然天下三分，但最有机会一统中原的是我的主公。
文有诸葛亮，武有五虎上将。
要不了多久，只要坚持诸葛亮的联吴抗曹政策，中原唾手可得。
可惜的是，一件意外，让主公对事物认知发生了偏差。
关羽死了，是被吴国吕蒙害死的。
关羽、张飞和主公曾经义结金兰，三人情同手足，不求同年同月同日生，但求同年同月同日死。
为此，主公大怒，兴起百万大军，不灭吴不罢休。
我想劝说主公，因为关羽的死可以说是他自己造成的。
他狂妄自大，不把任何人放在眼里，就连诸葛亮军师的联吴抗曹政策都抛于脑后。
我告诉主公，千万不要因为关羽的死而改变对整个局势的认知，死了关羽不要紧，只要坚持军师政策，很快就可以实现主公多年的心愿。
我天真地认为，主公会冷静下来，正确地对待这件事。
可惜主公已然失去了理智，听不进一点劝告，反而对我深为不满。
许多朋友都说我笨，主公和关羽的关系难道我不知道？我只是以为主公会把感情和整个局势分开。
唉…… 后来，主公御驾亲征，结果托孤白帝城。
我很伤心，我多么想死去的是我而不是主公的兄弟，那样的话，也不会导致今天的结果。
一阵冷风吹了进来，原来只是南柯一梦。
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给我几篇作文 在线=1.这里有18篇，http://zuowen.gssedu.cn/Article_Show.asp?ArticleID=817 2. 感动青春 ——影响我成长的一个人 “摇啊摇，摇啊摇，摇到外婆桥——”当我还躺在摇篮里时，外婆唱着，我睡着，刚洗完菜的湿手，掖过围裙，又帮我掖好被角。
“咿呀”声不知打破过多少沉寂，挂在外婆疲倦却泛着红光的笑脸上，我在外婆温情的摇篮中长大。
小荷作文网 www.zww.cn ，你也可以投稿 从小，吃饭是我最大的难题，我吃着凉了又热，热了又凉的一碗饭，看着外婆那端着饭碗的布满皱纹的双手和那丝毫没有责怪神情的慈祥的脸，不乖的我只会冲着外婆傻傻的笑，而外婆一定不会忘了告诉我不可以浪费一粒米饭宝宝。
外婆常给我讲故事，常带我去屋后不远处的那一大片菜园去欣赏美丽的大自然，然后总告诉我要热爱小动物，说它们既然是有生命的东西，就应该有机会在这个世界上幸福的生活。
再大一点妈妈把我送进了幼儿园，每天从幼儿园门口看到外婆，就像尼日利亚的贫民看到救世主，我吵着，连跑带跳拉着气喘吁吁的外婆，朝每日光顾的蛋糕店奔去。
当老师把那最简单的知识教给我们时，我对什么都充满好奇，数着外婆粗壮的布满皱纹的手上那永远也数不清的老年斑，然后嬉笑着跑开。
而外婆总是颠着她那颤巍巍的小脚，不管刮风和下雨，拉着我走进那知识的殿堂，让我沐浴着温情的阳光。
小荷作文网 www.zww.cn 小时候的我不知道什么原因，总是会无缘无故的肚子疼，同时伴随着的还有发烧，呕吐。
那时侯，爸爸和妈妈都在外地工作，身边只有外婆，外婆用一辆她亲手为我做的小摇车推着我走遍了市区所有的医院，看着我蜡黄的小脸，外婆的眼睛里布满了泪珠，但最终还是没有让眼泪流下来，依旧笑着对我说要坚强。
病榻中的我什么都吃不了，只能吃一点流食，而外婆为了给我补充维生素，让我不要那么虚弱，总是用小刀将苹果削去一块圆形的皮，然后用勺子一点点的慢慢挖，把勺子里的苹果泥喂到我嘴里，我在外婆的精心照顾下一天天的长大了，而外婆也老了，牙口不是很好了，所以现在改成我来喂外婆吃苹果了，那布满皱纹的脸欣慰的笑了。
小荷作文网 www.zww.cn 外婆没有多少文化，可她从小就教育我不管做什么事，一定要有恒心，坚持到底，就是胜利，如今已走向工作岗位的我依然牢记着外婆的教诲，成为一个对社会、对国家有用的人。
小荷作文网 www.zww.cn ，你也可以投稿 人们说，亲情是一种深度，是一种没有条件，不求回报的阳光沐浴，是一种浩荡宏大，可以随时安然栖息的理解堤岸。
是的，我的外婆将这些全部都奉献给了我，为我任劳任怨操劳一生的外婆，我爱您！ 3. 站在他人角度看自己 站在他人角度看自己，体味不同的生活色彩，享受不平凡的人生. ----题记 我觉得我个人挺孤僻，不过又不失坚强与自信.你说，你觉得我很友好；他说，他觉得我很脆弱；她又说，她觉得我很文静，又略带自负；还有他`````` A 你说：＂你可真好！刚才那位同学将你的水杯打翻了，那还冒着气儿的水洒在你的身上，看你那小手被烫得，现在还红着呢！你真的没事吗？我钢材还以为你会大发雷霆呢！没想到你却微微一笑，说了句＂没事儿＂.你待人真好！＂随后，你便在笔记本上写下：她，一个平凡的学生，但，她给了我不平凡的感觉.我喜欢和她在一起学习，聊天. 站在他人的角度看自己，原来我并不孤僻. B 他说：＂你这人怎么这么脆弱啊！有什么大不了的事，哭什么呀！不就是考了个不及格吗？这有什么可伤心的！你还说什么你很坚强，我看这些都是你的空话吧！虽然这次考砸了.但是，你可以再努力呀！现在哭有何用？到了东海的百川，还会西归吗？不如振作起来，总结经验，努力学习，不是更好？＂ 站在他人的角度看自己，原来我并不是很坚强！ 这事真让我感动 当你在苦读书的时候，母亲给你熬的一碗汤，是感动；当你生病的时候，朋友的问候、探望，是感动；当你遇到困难的时候，一个跟你毫不相干的人去帮助你，是感动。
感动就是当你在为某一件事或人所流露出来的眼泪或情感，这就是感动。
五月，是一个鲜花飞艳、美不胜收的日子。
然而，08年的五月，却是一个泪飘满天的日子。
在08年的五月十二号，“地震来了”的一瞬间，美丽的家园、村庄消失了，就犹如“土地巨人的”一个翻身。
一切都没有了，一切都变成了“过去式”。
千万人在哭泣，千万人在敬佩。
美丽的四川汶州，变成了废墟。
“大灾有爱”这是我们的口号和信念。
“大灾见真情”，这句话我深深体会到了！ 一个年轻的妈妈，正在新屋里跟可爱的宝宝在玩耍时，房屋突然倒塌了，年轻的妈妈想都不想，紧紧的把宝宝抱在怀里，她的腰弯成了桥状，就像是帮宝宝搭的一所“避难所”，宝宝睡的多安详，年轻的妈妈用她所有的力量，拿出手机，在信息上写着：“宝贝，如果你还活着，请你记住，妈妈永远爱你！”这是一句穿越时空和生命的话。
当救助队到了，看到这奇异的形状时，立马救出了，但是年轻的妈妈永远的走了，宝宝睡的是多么安详！在抢救这个年轻妈妈的时候，连医生都不能不感叹：“妈妈，这个责任你做到了，不但做到了，还做的很完美！”千万的人在敬佩，感动...
作文！在线等答案哦！我拥有我快乐 天空用于白云，显得格外蔚蓝；花朵拥有绿叶，显得格外美丽；大海拥有波浪，显得更有生命力……我？我拥有平凡，如果平凡也是一种拥有的话。
因为平凡，我可以不必太过追求什么，停下脚步，享受那一米阳光，坐坐，在某个放飞希望的清晨，或是满师黄花堆积的黄昏，去欣赏那飘逸的云；因为平凡，我可以不用尝那大起大落后的一蹶不振，毕竟，我没有李白梦碎后仰天大笑出门去的豪爽，也不曾有苏轼被贬后，那“日食荔枝三百颗，不辞长作岭南人。
”的超然；因为平凡，我拥有一棵平凡的心去体会那“心远地自偏。
”的美妙。
雄鹰拥有双翅所以搏击长空；骏马拥有健蹄所以驰骋草原；鲸鱼拥有肢鳍所以畅游海洋……我？我拥有残缺，如果残缺也是一种拥有的话。
月，最美不过于一轮残月；水，最美不过于一池漪琏，冲破平静。
维纳斯的最美，刻画在那残缺的手臂上，海伦·凯勒的最美融入了她的天生残疾里，上帝夺走了本该属于他们的最美，，我相信，上帝对每个人都是公平的，我不可能完美。
因此，我拥有了残缺。
应为这残缺，我失去了本该拥有的最美。
但我更知道，这一点残缺，令我与众不同，因为这点残缺，我才能做真正的自己。
这残缺之美，才是最有纵深价值的美，才是最美。
自然拥有四季显的格外丰富；山峰拥有陡峭显得更为高峻；霓虹拥有七彩因而格外美丽……我？我拥有清闲，如果清闲也是一种拥有的话。
人生之乐莫大于闲，因为清闲，不必未了鲜花与掌声去攀登那高山峭壁，不必有为权势勾心斗角的闲心。
有时间来欣赏这美丽的世界，不经想起陶渊明的那句“采菊东篱下，悠然见南山。
”的美妙生活。
青山绿水，茅屋一间，雪白窗纸，微浸绿色，此时独坐其间，闲，亦快乐着。
人生是一张白纸，拥有缤纷的色彩，才有充实的人生，但在我这里，充实并不是灯红酒绿，纸醉金迷。
人生是一杯清水，拥有精致的冲剂才会清香甜美，但在我这里，清香甜美并不是排斥茶一般的平淡与苦涩。
人生是一片夜空，拥有灿烂的星光，才有辉煌有壮观，但在我这里，辉煌与壮观并不等于掌声雷动，皇冠耀目。
我并不藐视追求，也不否定完美，更不鄙视充实，我只是静静的思考，我拥有什么，并为我拥有的感到快乐， 蜜蜂拥有勤劳所以快乐的酿蜜；蚕蛹拥有坚韧所以快乐的破茧；燕子拥有巧心所以快乐的筑巢……我？我因为是我，拥有所以快乐着，那最纯粹，最快乐的爱。
我拥有，我快乐 “栀子花开，so beautiful so white.”栀子花飘香，等待花谢结果，好好珍惜吧，让它有声地枯萎，不要让它天真逝去……——题记 当月光洒向大地，当你走在乡间小路上，当看到眼前景像，你会用你的大脑去思考。
这美丽的月光，这飘香的栀子花，为谁而怒放，想想你拥有什么？ 不要再为你的一些不能满足的欲望而沮丧。
回想过程，看看你拥有可什么？ 也不要再为学习上一时的失利而犯的错误而忧心，仔细想想，从中你得了什么？ 更不要因为不能满足自己的虚荣心，而和父母闹别扭，父母为你操劳了一辈子，你得到仅仅是一些外表的虚荣吗？ 让栀子花开得灿烂，让我们用笑迎接每天的日出。
不要让栀子花凋零，让明天的日出黯淡无光。
珍惜每一天，我们拥有了很多。
想想，不仅是很多而是很多很多。
在学习中你拥有了知识；在生活中，拥有了纯真的友谊；在家庭里，你拥有了父母给予的太多关爱。
当你看到父母为你的学习而奔波劳碌的身影，我想你不会无动于衷吧！我们应该知足了，就像栀子花给予人间太多的芬芳，最终也是要枯萎的。
我们应该为我们所拥有的而感到快乐，不应该为此感到不知足，不要对生活抱以太多的不满。
可以这样说，只要你真心拥有，每人都拥有快乐。
珍惜眼前的幸福，你就拥有快乐！ ）我认为拥有了一样东西能使自己知道什么是快乐，而失去了这个东西却知道什么是珍惜。
不管这个东西是珍贵还是微不足道，它始终是自己已经拥有过的东西，也使你快乐过。
而因为拥有所以我快乐，是一张白纸。
可能你们会觉得，世上那么多东西是能使自己快乐的，为什么我却说是一张微不足道的白纸能使我快乐呢，也许我自己也找不到答案，但它确实让我快乐了。
小时候，当我拿到了这么一张白纸，我兴奋到了夜晚，我根本无法入眠，我不停地在想象我能在白纸上画出怎样一幅图片，我是不是能像高梵一样画出令人惊叹的画面，白纸是让我创新的开始，让我知道什么是想象，什么是最美妙的东西。
当我拿到了白纸，我会随即拿出一支蜡笔，在上面涂涂画画，一会儿是一只蝴蝶，一会儿是一个房子，一会儿是美丽的风景，凡是世界上最美妙的画面，我都会画在白纸上，让我在联想的海洋中遨游。
让我看到了藏在我内心深处最美丽的仙境。
有时我还觉得，大人们也很喜欢白纸，他们教给孩子折纸，这也许是我最喜欢做的事情了。
在我小的时候，爸爸妈妈每个星期都带我去逛商店，他们总会买折纸的小书给我，还买了很多漂亮的折纸，我总高兴得合不拢嘴。
一回到家，我就爱不释手地开始钻研起折纸的书来了，不一会儿，我就可以自己开动了，我边折边笑着，仿佛我已经是世界上最幸福的人了。
我能折蝴蝶、...
语文在线作文割稻子也有学问呢，有趣的事还有很多，又去割第二把了，我带了几个人去偷边上的稻子。
这是一件很有趣的事，看来，爸爸妈妈再不说我们脏，只见他熟练地挥舞着手中的镰刀，我刚才太粗心了，说。
”啊，一位农民叔叔带来了五把镰刀，不一会儿，给我们一组发了一把，整个上午，比不上别组：“割的时候，应该有锯齿的一边向内，使我们组如虎添翼，叔叔又示范一下，放眼望去：“刚才叔叔说了放稻子要往一个方向放好，我们课外采风团在校门口集中。
” 我似懂非懂地听着，不然下一个工序脱粒的时候就麻烦了；我们把脚丫踩得黑黑，吱溜几下。
随着我们各组割的稻子越来越多。
我学着叔叔一手反手抓着稻子，我真没想到割稻子还处处有学问呢。
等叔叔示范了三遍后，边割边对我说。
这时，一把稻子被我割下来了，刚要割！”说罢，应反手抓着稻子。
这时。
说着，大家脱下鞋子争先恐后地跳了下去。
我说的反手抓应该是把稻子抓向外，就割了一大片，又感觉自己在慢慢地陷下去，那一定很舒服；我们捡起掉在地上的稻谷责怪到底哪个调皮的家伙“谁知盘中餐，这时我才恍然大悟，趁着大家正热火朝天地干着一件有趣的事 这是一件冬日的早晨，老师建议我们比一比谁割的稻子多。
”我自言自语地说着，我们便卖力地割起稻子来。
我努力地让自己站稳，稻田的上空回荡着我们的欢声笑语，这样才不会伤到手，便把镰刀交给了我，乘着玉湖社区的中巴车前往玉湖农场割稻子，一大片金黄的稻子 ，粒粒皆辛苦，原来，小李老师说，那位叔叔来到身边给我做了示范：“黄志鑫是袁隆平第二，叔叔急忙纠正了我，黄志鑫加入了我们的队伍。
我把它们往地上一扔，我们的稻草果真变成了一大堆。
我随叔叔下了地，大家拍手称奇，当老师宣布我们组获得冠军时，说。
十几分钟后，我们兴奋地拍了照留作纪念。
但因为我们的稻子太少，我们来到了水稻丰收的地方，便感觉一阵冰凉从脚底袭来。
这时，真是把老手。
“比就比，老师给我们分成五组，我们抓稻田里的昆虫去吓唬女生，终于，我就想出一个妙计——把附近的的已经割好的稻子拿到我们的稻子堆里，仿佛是一张宽大无比的床。
”说着。
于是。
“如果能躺上去：“你把镰刀拿反了。
哦，同组的汉铭提醒了我。
只见他弯下腰，让我们轮流割，都快要被这一片金黄色给融化了。
正要放下时。
当然，我漫不经心地接过叔叔递过来的镰刀，另一手紧握镰刀；我们还挖了一些泥巴制作起各种玩意儿。
一眨眼功夫！”因为他的加入，太阳暖烘烘的
语文作文（在线等待回答）有人说：“世界上有两种东西最宝贵，一是青春，二是健康。
一旦失去了，才觉得可贵。
”其实失去后才知道可贵的又何止于此。
请以“失去后才知道可贵”为话题，写一篇不少于600字的文章。
失去后才知道可贵 人的一生总会有好多后悔的事。
在拥有它的时候，并没有意识到什么，而当失去它的时候，却是弥足的珍惜，真希望能再给自己一个机会来把握它。
人们总是在失去后才知道可贵。
说到这里，我又想起了那件使我无法忘记的事。
这次寒假的一天，我本应去参加音乐学院的钢琴五级考试，可我却“逃”了，虽说这不算什么“违纪”，可事后我特别后悔，觉得那次机会是那样的珍贵。
当时，我做出这个决定也是有原因的，可过后想想，这个原因只适合于一“解”，并不适合于另一“解”，我只想着考取级别证书，却并没有想着去锻炼一下自己，前者我没有把握，可后者我又担心什么呢？就算没有拿到级别证书，能得到一次锻炼的机会也好呀，可我二者都失去了。
此时此刻，我才知道了它的可贵。
如果说失去了机会后我才知道它的可贵，那么下面这位在失去时间后会更了解它的可贵。
这个学生中考落榜了，也就是大家常说的“死党”，现在的他已经走上了社会。
他悔，他悔自己为什么没有把握那三年的时间好好学习，他悔死了，从他那字里行间流露出的“悔”振动了我们的灵魂。
燕去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候；可时间是一去不复返的。
为什么在失去了它后才知道可贵呢？ 生活中，此类的事情又何止于此，也许“失去”就是唤起人们去珍惜的一种方式吧！失去后才知道可贵 看过繁星吗？那就像个童话，美得有些不知边际，让每个人都浮想联翩、心驰神往，让每个人都着迷——当然包括我。
在我依稀的记忆里，我曾有幸目睹过拥有无数星星的天空——就一次。
那时的年龄我记不清了，反正上学了，只知道当时我们家生活还算富裕，经常出游——那就是其中的一次。
那晚，我和妹妹一起说要去看星星，我们便跑到一片空地，一起躺下，仰望着，“哥，那颗星好亮，是北极星吗？”“是呀！那是最亮的星了，看它周围——北斗七星，呵，像个勺子！”“不知能乘多少个梦呢？”我回过头，看见妹的眼神透露出的那种欣喜，我似乎也被感染了，“妹，许个愿，如何？”“好啊！”我们开始像模像样地虔诚地祈祷起来，你知道我们许的是什么吗？居然一样，我们都想每晚能看这样的星空——神秘而美丽的星空！我和妹的眼神都散发着那样的光彩“明天我们还来，好吗，哥？”“当然还来”…… 可惜的是，第二天我们感冒了，都没去成…… 几年过去了，我再也没见过那晚的星空。
被城市的喧嚣和学习的压力淹没了的我一心只是中考，没时间再去体会那种异样的美丽——觉得考完了总有时间看的。
前不久妹曾约我到楼下，说要一起看星星，我委婉地推辞了好一会儿还是被她拉了下去。
到了楼下，妹迫不及待地抬头望去，我也寻着她的目光望向星空，突然，我们同时惊住了，“哥！繁星呢？怎么只剩下三四个了！！”“不……不知道”妹心中的失望就不用说了，我也有些失落，那些星星呢？怎么不见了？是不是在与我们捉迷藏？我一心想中考完后的享受，就这样没了。
我一晚上没睡着觉。
我开始寻找原因，通过种种途径，我知道了，知道了那是空气污染造成的，那是人为制造的，空气变得不纯净，星空也消失的无影无踪，我们不该扪心自问吗？那是宇宙为地球创造的画面，居然被我们毁掉了…… 失去后才知道可贵，星空亦然。
失去后才知道可贵 对于得不到的东西，人们总是想出各种理由安慰自己命里有时终须有，命里无时莫强求；吃不到的葡萄是酸的……然而，对于失去的东西，人们或痛悔，或抱撼，或自责，或追忆，哪里还顾得上安慰自己？拌嘴变得亲切，怨恨成了甜蜜，痛苦亦是一种享受，失去的总是好的。
大多数人认为，世上有两种东西，一旦失去才知道它的可贵：一是青春，一是健康。
青春和健康固然重要，尤其是对于老年人和姑娘们。
然而，失去后才知道可贵的又何止于此？对小孩来说，新奇的玩具，漂亮的衣服，可口的点心，精美的文具盒，失去后他们难道不着急吗？对少男少女来说，同学的理解，老师的器重，父母的认可，美好的憧憬，失去后他们难道不抱撼吗？对老年人来说，儿媳的孝顺，老伴的体贴，安闲的晚年，失去后他们难道不绝望吗？对中年人来说，失去的任何东西，哪怕是青年人嗤之以鼻的细末小节，都显得那么的弥足珍贵。
中年，这是一个敏感而矛盾的多事之秋，青春，事业，爱情，家庭，友谊，理解，信任，尊重，健康，金钱……如果没被人嘲笑是贪心的话，恨不得全都拥有。
然而，世事哪能如人所愿？我们付出半生的努力，付出可贵的青春，往往追逐到那么一两件，这还是幸运的了，凄惨的是，我们追求的得不到，而所拥有的却正在一点点的失去。
当我们品尝庆功的美酒时，却发现华发丛生，心力交瘁；当我们沉湎于家庭的温馨时，却发现壮志未酬，成绩平平；当我们追逐到金钱权力时，却发现友谊、理解、信任，甚至爱情又弃我们而去…… 这失去的每一件，哪一件不是令我...
四年级作文书在线免费读一、审 题 这是写作文首先要做好的事，否则，就会直接导致“文不对题”，“下笔千言，离题万里”。
怎样才能审好题呢？根据通常的作文题目的形式来看，一般可分为命题作文和材料作文两大类。
对命题作文的审题，就是要审查给定的文章题目确定的具体要求，审清文题意图，明晰题外要求，确定“题眼”。
通过审题，明确作文的内容范围、时间范围、数量范围、人称范围、处所范围等。
不能超出给定的范围。
对材料作文的审题，主要要从两个方面去把握：一是与材料的思想内容要“形影不离”，二是与作文形式的要求“丝丝入扣”。
1.命题作文 我们先重点谈一下关于命题作文的审题，要注意做好哪些事情。
确定内容范围 有的题目，对写作内容做出规定。
所以，审题时，要确定题目规定的内容范围：记人的，要记什么人；叙事的，要叙什么事；写景的，要写什么景；状物的，要状什么物，等等。
精彩习作 童年趣事 童年，是一方没有莠草、污秽的净土，是一片无遮无拦明朗的天空。
这里流淌的纯真与甜美，总会使人产生难以忘怀的回忆。
记得我4岁那年，迷信的奶奶告诉我：“要是剪掉了胳膊上的毛，会变成疯子。
” 幼稚而好奇的我听了以后，半信半疑，手痒痒的，老是想试试看，但又怕家人和亲戚为我担心。
可是没试，就老是惦记着，越惦记，就越是想试。
于是，我准备马上试。
我拿出那可怕的剪刀，用颤抖的右手慢慢地靠近左手胳膊上的一根毫毛。
刚要剪，我又停了下来。
心想：“我要是真的变成一个疯子，会不会像老鼠过街一样人人喊打？爸爸、妈妈和奶奶会不会不再疼爱这个傻孩子了？”我越想越害怕。
我犹豫了许久，才把胳膊上的毛剪掉了。
一剪完，我什么都不顾地钻进被窝里，不知不觉就睡着了。
醒来时，我发现，我还是原来的我，一个正常的小女孩。
于是，我不顾一切，高兴地蹦到奶奶身边，撒娇地说：“奶奶呀，奶奶！我今天剪了胳膊上的一根毫毛，可没变成疯子啊！”奶奶听了以后，笑了笑，摸着我的小脑袋，没说什么。
这件童年趣事已留在我记忆的闸门里。
但随着年龄的增长，我懂得了：凡事要相信科学，不能相信迷信。
精彩点击 ①小作者通过回忆的方式，记述了剪胳膊毛的故事。
这件事既是童年发生的，又十分有趣，符合文题要求。
②事情的过程交代得很清楚，人物心理描写生动、逼真。
③结尾点明从中懂得的道理，深化了文章主题。
确定时间范围 有的题目，从时间上规定了写作范围。
因此，作文必须是反映规定时间范围内的事。
精彩习作 当老师不在的时候 “丁零——”，早读课的铃声响起来了，但老师却迟迟没来上课。
作为值日班长的我，焦急地朝老师来的方向望着。
忽然，走廊上传来“咯咯咯” 急促的脚步声，接着是一声响亮的“报告！”我回头一看，原来是语文老师的邻居张清同学。
只见她脸涨得通红，上气不接下气地说：“糟了，语文老师她——病了——不能来上课了。
”我听了，心里像乱麻似的。
这可怎么办呢？同学们也你一言我一语地议论起来，班里“沸腾” 了。
我的大脑飞快地运转着：“现在老师不在，该怎么办才好？今天我是值日班长，应该管好班级。
现在……对，就这样！” 于是，我清清嗓子，快步走上讲台，大声说，“现在请同学们安静！” 大家立刻停止了讲话，全班 55双眼睛齐刷刷地望着我。
我像小老师一样站在讲台上指挥着大家。
“小芬，你来领读！”“第几课？”“17课。
” 于是，同学们便大声地开始了早读，顿时，教室里书声朗朗。
虽然班上暂时安定下来了，但我仍然万分焦急。
因为早读课后，就是早操课了，没有老师带队，我怕同学们会乱。
时间马上要到了，我急得直跺脚。
老师怎么还不来呀！铃声响了，我只好硬着头皮对大家说：“同学们，今天老师没来，早操课由我带队，希望大家有秩序地上好这堂课。
”“是！” 同学们异口同声地回答。
尽管如此，我仍放心不下，生怕出什么乱子。
但我的担心是多余的——同学们遵守纪律，队伍整齐，动作一致，比老师在时还要好呢！我心里的一块石头终于落了地。
当我把队伍带回教室时，发现老师已经在等我们了。
老师的脸上露出欣慰的笑容，我也从心底里感到高兴。
精彩点击 ①扣题准确，时间范围是“当老师不在的时候”。
②条理清晰，清楚地叙述了老师不在时“我”大胆、妥当地处理了两件事——早读和上早操。
③叙述得当，人物心理活动和事情经过真实、自然。
确定数量范围 有的作文题目，对选材的数量做出规定。
审题时必须注意，不能超范围选题。
选材多了，不但没功，反而有错。
精彩习作 发生在考试后的一件事 期中考试结束了，孟老师让我和中队长李海霞在办公室里批数学卷子。
翻出自己的卷子，对着标准答案一道道批下去，最后总分一加，98分。
我心里甜滋滋的。
可是一想，自己做的卷子自己批改，别人知道了一定会说这说那。
于是，我请李海霞给我复查一下。
李海霞看了一遍说：“没错，是98分。
看来你是全班第一了，真不简单！”我说：“还没批完，也许还有比我答得更好的呢！” 可心里却暗自高兴了。
哼，要不是第一名，我这数学课代表可怎么当呢？ 我一边哼着歌一边继续批改，忽然发现有一张卷子得了99...