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争做文明学生600字 [《争做文明中学生》1100字]

发布时间:2019-11-03 09:27:27 影响了:
作文一:《争做文明中学生》1100字

争做文明中学生

东丰城是美丽的,东丰人是文明的,走进东丰城,第一

感觉是见到了蓝天白云、鲜花绿树;但是,你想过没,你是

一名文明的合格的中学生了吗?

“花儿对我笑嘻嘻,小鸟唱歌叽叽叽。看到垃圾快捡起,

保护环境我和你。”你曾经听过这首儿歌吗?作为一名讲文

明的中学生,爱护环境必须从我做起。

学生是家之学子,国之未来。我们应该切之弊病,正身

立己,扫除不良行为习惯。关键在于自身思想上的认识与重

视。

有一种美,令人惊艳,令人回味,令人追求,这是一种

可以吸引目光的美,它——光彩夺目;有一种美,飘逸在浮

云上,深埋在古垒下,这是一种可以吸引灵魂的美,它——

深藏不露;有一种美,给生命带来激情,给生命带来温馨,

这种美就是文明之美。

文明是一幅精美的画卷,令人惊艳,令人回味,文明是

超凡脱俗的世外高人,深藏不露,飘逸于浮云之上。它会给

空虚的心灵带来希望,给懵懂的双眼带来清明,给弯曲的脊

梁带来挺拔,给卑微的灵魂带来自信。让我们携起手来,用

心情的音符去谱写和谐校园的欢快乐章!

中华文明源远流长,自诞生至今已有五千年发展的历史

了。自茹毛饮血的蛮荒时代发展到如今一个礼乐具备的文明

大国,文明的教化无疑发挥着中流砥柱的作用。

《文心雕龙》曾说:“心生而言立,言立而闻名”。可

见文明并不仅仅只在历史的进程中,它还存在与我们的心

中。万物源于心,只有心中有文明,一切言行也就有了文明,

作为“人”也就能光明磊落,俯仰于世而无愧于心了。

作为新时代的中学生,面对日息万物的现代社会,我们

担负着发展社会、传承文明的历史重任。有人说,中学生是

社会的良心。中学生作为一代风华正茂的有志青年,正是以

一颗颗指点江山,激扬文字的赤诚之心,担当着正义与文明

的化身,代表着这个国家的未来。孔颖达先贤曾说:“经天

纬地曰文,照临四方曰明”。我们不仅要读万卷书、行万里

路,积累丰富的才学,更要汲取先贤古人留给我们的博大精

神的精神财富,培养自己高尚的情操,塑造自身文明修养,

继而推及他人,推及社会,为整个社会文明的推动奉献自己

绵薄之力。

但是,文明不只是一句单薄的口号,不只是心中坚定的

信念,它还应该通过我们的行动以强大的姿态在社会舞台上

发挥它的作用于二十一世纪的物质文明迅速发展,为此,我

们呼吁文明,呼吁文明的温暖再次降临,驱散人性深处罪恶

的阴寒。一个拥有十三亿人口,五千年文明的泱泱大国,没

有文明开路就没有前途可言!每个有良知的人应当如此,每个朝气蓬勃的青年人应当如此,每个有理想有文化的中学生更应当如此,将文明播种在我们心上,使文明之花开遍每一个角落,我们的国家必将如鲁迅先生所言:“中国究竟是文明最古的地方,也是素重人道的地方!”

最后让我们共同呼吁:争做文明中学生,未来不是梦,今天在我们手中掌握,明天让我们共同去托起!!!

作文二:《争做文明中学生》500字

“争做文明中学生”主题演讲比赛

威 戎 中 学 七 年 级 组

二〇一四年四月三日

“争做文明中学生”主题演讲比赛

秩序册

一、时间:2014年4月3日下午自习

二、地点:威戎中学阶梯教室

三、组织机构

组  长:王治国

副组长:孙平化

评  委:孙平化  李永强  杨彦贵  徐  培  胡仰文  王军芳       主持人:方国庆 戴娇琳

统分员:王  琪 杜欢欢 方旭斌

抽  签: 徐  培

奖品筹备:胡仰文  杨彦贵

四、比赛规程

1、本次比赛每班选派两名参赛选手,抽签决定出场次序。

2、比赛采用10分制,最终得分按参赛选手现场表现由评委即时打分。

3、演讲者吐字清晰,声音洪亮。语言技巧处理得当,表达准确、流畅、自然;语气、语调、音量、节奏富于变化。——满分4分。

4、演讲者具有较强的吸引力和感召力,能较好地与听众感情融合在一起,营造良好的演讲效果。——满分3分。

5、演讲者精神饱满,能较好地运用姿态、表情表达对演讲内容的理解。——满分2分。

6、演讲内容充实,主题鲜明,富有鲜明的时代感,符合主题内容。——满分1分。

7、比赛成绩突出者将按照规定给予表彰奖励,大赛设一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖各若干。

作文三:《争做文明中学生》1100字

争做文明中学生

尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好。今天很高兴站在这里。我是初二2班的刘雯雯,今天我演讲的题目是做文明中学生。

在一个国家中个人是主体,对于个人来说什么最重要呢?我想首先是应该是具备文明素质,只有当每一个人都具备了文明素质,那么这个国家的整体素质才能提高。

俄国著名作家乌申斯基说“良好的行为习惯是一种资本。”良好礼仪的形成,可以转化为一个人内在的情操、性格。形象礼仪不仅涉及个人的自身形象,而且事关学校、社会乃至国家和民族的自身形象

良好的行为习惯,是保证我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础,在学校没有良好行为习惯的同学就有可能会目无纪律,不讲卫生,扰乱班级秩序。相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习环境就一定是良好的、有序的。

我们知道一个学校的学生具有良好的文明行为习惯,才能构建出学习环境,创设出优良的学习氛围。

现在,我们正处于人生中最关键的成长时期,我们在这个时期的所作所为,将潜移默化的影响到我们自身的心理素质,而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理修养,同时也完善了自身的道德品质,如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养,那我们即使拥有了丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢?所以,我们首先应该做一个堂堂正正的人,一个讲文明、有礼貌的中学生。

在家里要尊老爱幼、孝敬父母、热爱劳动;在学校里,要团结友爱、互帮互助、勤俭节约;在公共场所要爱护公物,讲究卫生、遵守公共秩序;在社会上要热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法,争做胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新的主人,只有这样,每时每刻才能锻炼自己、发挥特长,才能成为一个文明的中学生。

文明就是我们素质的前沿,拥有文明那我们就拥有了世界上最宝贵的精神财富。

记得一位名人曾说:德行的是现实有行为构成的,而不是有文字。无数事例表明走向事业辉煌、开创成功人生的关键就是拥有高尚的情操。

作为一名中学生,我们必须明白自己的仪表起码符合学校的气氛和学生的身份。保持大方、得体的仪表,是对老师同学们的一种尊重。

养成良好的文明习惯对我们今后的发展乃至祖国的建设都有着巨大的作用。

文明是风,他可以吹拂每一位学子的心;形象礼仪是花,它能将校园装扮得更加美丽。激烈的社会竞争不允许我们停留于顾影自怜之中,让“形象礼仪常驻你我心中”,让我们学好礼仪,美化形象,努力用双臂构建自己的人生大厦。

文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。没有了文明就没有了基本的大的底线,那我们纵然拥有了高深的科学知识,对人对己对社会又有何用呢?千学万学学做真人,说的就是学习应学习做人,学做文明人,学做社会人,清洁环境,文明校园。从我做起,从每一件小事做起,让文明礼仪之花在校园处处盛开。

作文四:《争做文明中学生》1000字

争做文明中学生  主题班会

一、班会目的:为了帮助同学更好贯彻“明礼诚信”这一做人的基本原则,作一个有优良品质的文明中学生,结合校园中文明与不文明的现象谈谈自已的观点,同时向同学发出倡议:希望大家

做一名值得自豪的文明中学生。

二、班会过程:

1、引入:

从踏进这个校园开始,每天我们呼吸着她馥郁的芬芳,采撷着知识的花粉。多少个清晨,驼背的身影朦胧在乳白色的薄雾中,为校园,为我们默默辛勤地耕耘着。我们不应只听着老师的箴言,校园需要每个人共同努力来建造,需要我们做一群文明的中学生,在良好的言行下为学校增添光彩。

那么我想问大家,你们文明吗?到底什么是文明,那么,我们就先来谈谈我们身边存在着有哪些不文明现象。

2、同学们各抒己见,自由发言。

学生列举现象:

(1)同学们乱扔乱丢乱吐现象十分严重,扔纸片、扔包装袋、扔纸盒、扔饮料瓶,更不文明的是走着,吃着,吐着,扔着,特别是有些女同学大口大口吃着东西,边走边吃边扔边吐,看看楼梯、楼道、阶梯教室,有的同学上课吃瓜子,好吃到了极点,还有的同学随地吐痰,还带伴奏的,教室里,课桌下,鼻涕到处抹。

(2) 班上的劳动工具领回来不到两天就已经四分五裂了,还

有很多同学的课桌都画了“大花脸”。

(3)欺负弱者或弱势群体的,  同情弱者,是中国的人之常情,但有的同学以大欺小,以强凌弱,特别是欺负那些弱者,甚至乱起绰号,以别人的残疾来取笑,有的人给教师或班主任起绰号,统称“老某”。

小结:刚才同学们说的这些都是大家平时经常看到的不文明的现象,并且这些都是要不得的。

3、提出问题:我们如何做一个文明的学生呢?

4、同学们讨论、发言。

学生说完后小结:

(1)文明就文明有言行上。文明言行主要是三管好。管好你的嘴,不要骂人,不讲脏话,不放野活,不起绰号,不乱吐,管好你的脚,不要乱走、乱踢、乱蹋、乱踩,管好的你的手,不要乱扔乱丢,不要随便伸手拿别人的东西,不要打人,不要损坏公共财物,不要乱采乱摘。

(2)做文明中学生人人从我做起。如果我们每个人都做文明人,我们的学校就会成为名符其实的文明学校,我们不仅要做文明人,做有教养的人,做别人称道的人,做受人尊敬的人,还要敢于同不文明人做斗争,帮助不文明人改正不文明行为。

(3)表里一致,做一个内秀外美的中学生。

5、学生演讲:做一名文明的中学生

王茜,李学鹏,何月美,侯敬中,刘睿智同学演讲

6、由班长李健来宣读倡议书。

7、班主任总结:

同学们,我们每个人都应该以文明言行严格要求自己,养成道德好习惯。

让我们借此契机,端正思想、严守校纪、去病端、树新风。以文明人的行为去争建文明校!请记住我们的目标吧——建设文明校园,争做文明中学生!

作文五:《争做文明中学生》1100字

《争做文明中学生,共创和谐幸福校园》

演 讲 稿

初 二 3班

张  亚  飞

2012年10月

《争做文明中学生,共创和谐幸福校园》演讲稿

初二3班张亚飞

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!我是来自初二3班的张亚飞,今天,我为大家演讲的题目是《争做文明中学生,共创和谐幸福校园》。

记得有人说过:“人”一撇,一捺,写起来容易,做起来难。该做一个怎么样的人呢?一百个人会有一百种答案,但在每一个答案背后都有一个基点,那就是做人首先要做一个文明的人。

文明是什么?

文明,是路上相遇时的一个微笑;是同学有难时的热情帮助;是平时与他人相处时的诚挚关怀;是见到老师时的一声亲切的“老师好”;是不小心撞到对方的一声“对不起”;是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动;是看到许多不文明行为时的主动制止„文明,是一种品质,是一种修养,更是一种受他人尊重,被大家推崇的行为。

然而,在我们的校园中,还有个别同学身上存在着

不文明的陋习,比如:个别男生的抽烟、喝酒;个别女生的随意践踏草坪;楼梯上的不和谐垃圾;走廊中的高声喧哗;及部分同学口中的脏话、粗话等等。这些不和谐音符的出现,就是因为这些同学的忽略文明。

讲文明,有礼貌是中华民族的优良传统。我们如果不能继承和发扬这种优良传统,那就不能说是一个真正“大写”的人。

“不学礼,无以立”。文明礼貌是我们每一个人最容易做到的事,也是生活中最重要的事。他比最精明的头脑,最高级的学问都重要。有时,礼貌甚至都可以代替最珍贵的感情。

事实上,良好的文明行为习惯是保证我们正常学习的前提,也是树立健康人格的基础,更是创建和谐校园的保障,在学校里,如果没有良好的行为习惯,那么同学们就会无组织,无纪律,因而导致一系列不和谐现象的出现,扰乱整个学校的学习环境,使同学们无心学习。相反,如果我们养成了良好的行为习惯,整个校园里将会充溢着一种和谐的气氛,学习环境是良好的,也会有

助于同学们的学习。也就是说,一个好的文明习惯,就等于铸就一个辉煌的自己!就等于铺设一条幸福和谐的道路!

现在,我们正处于人生成长的关键时期,这个时期的所作所为将潜移默化的影响到我们一生的行为习惯,同时,也影响到我们良好的道德品质的形成。如果我们将这个关键时期忽略,那么我们于人,于己,于社会又有何用呢?

现在,我们应先成人,后成材。不要做单纯掌握一些知识的机器,而要成为一个身心和道德品质和谐发展的文明人。

文明就是我们素质的前沿,就是我们踏上幸福的桥梁。拥有文明,就拥有了一切。

我们时刻要把文明放心头,不要认为文明是小事,因为你的一个小小行为之间都传递着丰富的文明信息。

为了明天的和谐,让我们从现在做起;

为了明天的幸福,让我们从点滴做起;

为了明天的成功,让我们永记“文明”。

我的演讲完毕,谢谢大家。

作文六:《学雷锋--争做文明中学生》600字

学雷锋--争做文明中学生

组织教师:宋小军

三月是春意融融、万物复苏的美丽时

节,也是一个具有要意义的月份,因为三

月是学雷锋月,是我们中华儿女为纪念雷

锋创设的日子。在这个传统的日子里,为

响应学校学习雷锋精神的号召,同时为达

到认真传承雷锋精神,我们元氏二中

11—2班学雷锋暖心小组走进了元氏县金

鹏纸业有限公司。

2012年3月28日,我们学雷锋暖心行

动小组在班主任的带领下,朝气蓬勃、意气

风发的唱着“学习雷锋好旁样”向金鹏纸业

有限公走去。一路上同学们以积极向上的精

神风貌,彰显了我们元氏二中的风采。

不一会目的地到了,我们的小队员不

等老师催促,就准备就绪,有拿抹布的,

有打水的,有拿拖布的、同学们是分工

很细致。班长一声“开工啦”同学们全

员上阵一哄而上,有的擦窗台、有的擦

玻璃、有的同学擦墙壁、干得热火朝天,

玻璃上的污点很多,擦几下抹布变成黑的了。换了几盆水,擦了多少遍才见到玻璃的本色。我们每位“小雷锋”的额头上都渗出一颗颗豆大的汗珠,她们也顾不得拿手帕去擦。真正体现了雷锋不怕苦不怕累、助人为乐、乐于奉献的精神。

雷锋活动月活动开展以来,学校

好人好事层出不穷,雷锋活动月马上

就要过去了,但雷锋精神却在同学们

的心中扎下了根,并不断引导着我们

在今后的学习和生活中用实际行动

去发扬雷锋高尚的风格,弘扬雷锋可

贵的精神。同学们,让我们从小事做

起,从现在做起,让雷锋精神永放光

芒,让校园处处盛放雷锋之花!

元氏县第二中学政教处、团委

2012年3月

作文七:《争做文明礼貌的中学生》3600字

争做文明礼貌的中学生——德育案例

盐城市艺术高级中学

一、 活动背景:

“少成若天性,习惯如自然”。读着这句话想起了这样的故事:有位年青人去大公司面试。来到现场发现,人潮涌涌,整个面试大厅挤满了人。而最后成功的只有他一人。惊讶之余,他知道了自己被选上的理由:面试离开时只有他主动地把自己坐的椅子放回原位,而其他人却一走了之,椅子横七竖八地立在那儿。小小的举动让自己在众人面前脱颖而出,用人单位看中他的就是他的素质修养。

随着科学技术的不断进步,人们物质生活水平的不断提高,过着“衣来伸手,饭来张口”的独生子女,由于家庭的溺爱,他们冷漠自私,一切以自我为中心,不善于或不懂得与周围的人交往;社会大环境又重智轻德,认为孩子只要学习好就行了,忽略了对孩子文明礼仪的教育问题。

人类的一切活动,都是以人与人之间的交往为前提的,交往是生存和发展所必需的基本活动。在现实社会中,由于工作、生意合作、推销、营销、服务等诸多方面的原因,人与人之间的交往日益频繁,人际交往中的礼仪就更值得我们关注。正因为如此,国家对学校教育提出了新的要求,加强对学生文明礼仪的教育。

二、活动目的:

通过本次活动,帮助同学们认识中国古代传统美德,了解日常礼仪常识,促使同学们在具体行动中做到讲文明、懂礼仪,努力提高自己的文明修养,发扬中华民族优良的传统美德。

三、活动重、难点:

活动重点:提高学生对文明礼貌的认识。

活动难点:能适时适地适用文明语言及行为,养成良好的习惯。

四、活动过程:

活动一:中学生文明礼仪之——家庭礼仪

活动准备:

1、学生礼仪的音像、文字材料

2、组织学生准备相关节目。

活动程序:

(一):问卷调查

了解同学们在家庭中的文明礼仪情况,从而更有目的地进行教育。

1、在家中吃饭,你会(      )。

A、自己抢先就座   B、争着夹菜

C、请长辈先就座,长辈起筷后,自己才能动筷,适时给长辈盛饭夹菜

2、学习任务完成后,你是否主动帮助父母做一点家务?(      )

A、经常会   B、有时会   C、从来没有

3、当你要外出时,你会向父母说明去哪里和回家时间吗?(      )

A、一定会   B、有时会   C、从来没有

4、接电话时,你第一句话会说(      )。

A、喂,你找谁?    B、谁呀?    C、您好!请问您找哪一位?

5、与朋友、同学、家长等在一起时,你突然要打喷嚏,会怎么做?(    ) A、用手捂住鼻子   B、想朝哪儿就朝哪儿   C、有意地朝人打喷嚏

6、关于刷牙,你是怎么做的?(      )

A、每天都自觉地刷    B、要父母提醒才刷    C、经常没有刷

7、吃饭前,你会洗手吗?(      )

A、一定会    B、经常忘记洗手     C、从来不洗

8、父母长辈生病了,你会(     )。

A、嘘寒问暖   尽心照顾    B、有时会帮忙照顾      C、不闻不问

9、起床后或睡觉前,你会对爸爸妈妈说“早上好”、“晚安”吗?(     )

A、经常会说       B、有时会说      C、从来没有说过

10、你在上学前会说“我去学校了”,放学回家时说“我回来了”一类的话语吗?(     ) A、经常会说       B、有时会说      C、从来没有说过

11、你能够按时起床,自己整理床铺和衣物吗? (     )

A、基本能做到      B、有时能做到     C、做不到

12、家中来客时,你能够做到热情礼貌,主动为客人倒茶,与客人交谈文明,大

人讲话不打扰吗? (     )

A、基本能做到      B、有时能做到     C、做不到

13、你能够做到用餐前帮助父母拿碗筷,餐毕帮助父母收拾桌子吗?( )

A、基本能做到      B、有时能做到      C、做不到

14、写完作业,你能做到自己整理学习用品吗?(     )

A、基本能做到      B、有时能做到      C、做不到

15、你会自己洗衣服、白鞋,帮父母做一些力所能及的事吗?(     )

A、基本能做到      B、有时能做到      C、做不到

16、你见到邻居能够主动招呼问好吗? (     )

A、基本能做到    B、有时做到         C、做不到

17、你和邻居孩子玩游戏时,能做到互相谦让,友好相处吗?(     )

A、基本能做到   . B、有时做到       C、几乎不能做到

18、你会随意翻动父母的私人物品吗?(     )

A、基本不会      B、有时会      C、从来不会

19、父母过生日时,你会对他们说“生日快乐”之类的祝福语言吗?(    )

A、一定会说     . B、有时会说      C、从来不会说

20、尊敬长辈、听从教育,你的表现怎样?(      )

A、从来不顶嘴    B、有时候会顶嘴   C、经常顶嘴,觉得他们很啰嗦

(二)、观看历史故事

让学生明理,中国是一个有着几千年历史的古国,文化源远流长。作为礼仪之邦,中国历史上有很多故事仍深深地教育着我们。

(三)、欣赏小品:《家里来客》

小品表演剧本(1):

周六晚上,小明独自在家里打游戏机。打得正带劲时,门铃响了。原来是阿姨、姨夫来找爸爸、妈妈商量事情。小明不耐烦地去开门,马上又跑回来继续打游戏机。阿姨、姨夫想喝茶,小明指了指饮水机,让他们自己倒,而自己只顾玩。这时,爸爸、妈妈回来了,见到这样的情景,都批评小明没礼貌。

讨论:如果你是小明的阿姨、姨夫,你会怎么想?

小品表演竞赛:

练习:分别请各组的代表上台来表演,同时宣布表演得分依据:主人扮演者礼貌待客、行为规范4分,表情丰富生动2分,普通话流利1分;客人扮演者行为规范、礼貌1分,表情丰富1分,普通话流利1分,共10分。

情景一:星期天下午,小明独自在家里,这时,有人敲门,他开门一看,原来是爷爷奶奶来了„„

情景二:星期天下午,小明独自在家里,听到门铃响后,开门一看,是他认识的一位爸爸的同事,来找爸爸的„„

情景三:周六下午,小刚可忙了,他约了几个小伙伴来家玩。还没忙完,门铃响了,小伙伴来了„„

情境四:周五晚上,小玲独自在家里,这时有人敲门,她打开一看,是一位并不认识的客人站在门外„„(学生代表分别表演,其余同学根据表演情况,进行简单评析、评分。)

通过活动,让学生知道家里来了客人,我们要遵守一定的礼仪规范,接待客人。主要做到以下几方面:主动热情、礼貌周到、生疏有别。使学生学习待人接物的行为规范和礼仪,并能恰当地应用于人际交往的过程中。

活动二: 中学生文明礼仪之二—校园礼仪

活动准备: 相声、笑话

活动程序:

活动(一):“语言文明知多少”竞赛

说一说:

对待长辈要用

分别

通过活动,充分展示了学生的语言美,鼓励同学们从平常的点点滴滴做起,从身边的小事开始,将文明礼貌教育实践活动落到语言中。

活动(二):欣赏相声《说话》、笑话《该来的不来》

通过相声、笑话等自演项目,对学生进行语言文明的熏陶,抓住时机适时向学生渗透语言文明的教育,提高学生的文明素质,培养良好的语言文明习惯。

活动(三):朗诵:中小学生礼仪细则

让学生知道身为学生就应该遵守学校各项纪律,不但要做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生,还要做个讲文明、懂礼貌的文明学生。

活动三:中学生文明礼仪之三—社会礼仪

活动准备:社交礼仪案例

活动程序:

活动(一):学习《电话应对礼仪》

让学生了解即使接电话打电话也可以体现一个人的文明素养。

活动(二):分析准备的社交礼仪案例

上海某招聘现场,某外贸公司的老总亲自负责招聘,展台前有很多求职者。突然老板接到一电话,可是对方可能说话很快,身边又没有带翻译,所以他也听不太清楚,情急之下,他要在场的应聘人员前来帮忙。可是三个应聘者接了电话,都表示专业用语太多,没办法交谈下去;还有的人回答很不耐烦、缺乏礼貌。最后一个小伙子说他试一下,报价、走货、定单,流利的口语和礼貌的态度让人刮目相看。老总当场表示录取他,让人大吃一惊的是,他只是上海某一中职学校报关专业的毕业生。

请问:这位职校的毕业生胜出的原因何在?

让学生了解文明礼貌习惯的形成对于我们的价值。

活动(三):诗朗诵:《争做文明中学生》

让活动推向高潮,化目标为行动。

四、活动反思:

文明礼仪教育有助于带动行为养成教育、孝心教育、生态教育等,不仅有利于孩子教养的提高及其人格的健全发展,也有利于提高下一代的综合素质,最终促进全社会文明程度的提高。通过多种形式的教育,学生的礼仪素养有了明显的提高,讲文明,懂礼仪的风气已在我们班逐渐形成,文明礼仪教育取得了显著成效。

通过此次活动的开展,使我深刻明白要以开展学生文明礼仪教育为抓手和突破口,大力开展学生文明礼仪教育活动。我发现抓学生文明礼仪教育具有操作性强、见效快等特点,能较快促进学生的思想道德、行为规范的养成水平全面提升,

所以我们认为应该把抓学生文明礼仪教育作为一项常规工作来抓,常抓不懈,抓出成效。

主要攥稿人:万海霞

作文八:《“争做文明中学生”演讲稿》25600字

争做文明中学生演讲稿

尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好!

在社会快速发展的今天,是什么让平凡的生活变的不平凡,是什么让普通的人变得不普通,又是什么让人养成良好的习惯呢,是文明!在这美丽的世界里,文明之花到处开放,那么,当代中学生怎样才能成为一名文明好少年呢?

在日常生活中,我们经常会看到一些不文明的现象:有些中学生在公交车上面对站立的老人置之不理;有些中学生在高谈阔论时不时冒出一两句脏话;还有些中学生只因为一些小事就大动干戈,恶语相向,这些不文明的行为举止严重影响了学校形象和社会正常秩序。有些同学可能会说:区区小事,何足挂齿,可你知道吗?“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,只有从生活的点滴做起,才会养成良好的生活习惯,才能成为一名文明好少年。

一个文明好少年,在家里,要尊老爱幼,孝敬父母,热爱劳动; 在学校里,要团结友爱,互相帮助,勤俭节约; 在公共场所,要爱护公物,讲究卫生,保护环境,遵守秩序。在社会上,要热爱祖国,文明礼貌,诚实守信,遵纪守法。争做胸怀开阔,心理健康,勤奋自立,勇于创新的“小主人”。只有这样,每时每刻锻炼自己,发挥特长,才能成为一个文明好少年。

文明就像一阵风,轻轻地吹走那些不良的行为习惯;文明更像一堵墙,挡住骂人的嘴打人的手;文明还是一个垃圾桶,把一切危害健康、污染环境的陋习通通扫除,是啊,文明就是一个天使,她飞到哪,就会把幸福、快乐、平安传播到哪。

同学们,“恰同学少年,风华正茂”,让我们共同努力,从小做起,从我做起,从现在做起,告别不良习惯,争做“文明好少年”,让一切疾病远离我们,让我们拥有更加文明、卫生、健康的生活,我们的家园才能变得更加美丽。

最后,让我们携起手来,带上文明之花,活跃在校园里,开放在祖国肥沃的土地上!

我的演讲完了,谢谢大家!

做一个文明之人

老师们、同学们:

早上好!今天我讲话的题目是《做一个文明之人》。

记得有人说过:“人,一撇一捺,写起来容易做起来难。我们要经常性地思考,我在做什么,我做得怎样,我要成为怎样的人。”做怎样的人,一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人首先要做一个文明的人。

文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处时的亲切,是见到师长时的问早问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

做文明之人,就要会用文明语,做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌,明事理。中国素有“礼仪之邦”之称,礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们,如果不能继承和发扬这种优良传统,就不能真正做一个快乐的人。 “良言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒”,这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事,同时也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。

同学们,让我们在国旗下共同祝愿,祝愿我们的生活处处开满文明之花!祝愿我们自己一步

步地迈向文明!  做文明之人,永远的呼唤!一生的追求!

尊敬的各位领导、亲爱的老师们、同学们:

大家好,我是高一(19)班的文珂,十分荣幸能站在这里为大家演讲,我演讲的题目是《传承中华文化争做时代文明人》。

历史的长河记载了中华民族的曲曲折折,回首新中国五十七年的艰难历程,中国人民在困境中追寻着黎明的曙光。面对五十七年的风雨沧桑,作为华夏子孙,我们骄傲,我们自豪!我们可以挺直腰杆,拍着胸脯,字正腔圆地向全世界庄严宣告:“我们中华民族是一个坚强不屈的民族,一个伟大的民族!”;在知识经济时代里,经历过百年奋战的中国又蓬勃奋飞了,她博采众长,坚持创新,勇于探索,迎接未来科学技术的挑战,神舟升天,实现了我们的飞天梦;2008年,是我们每个中国人期待的一年,举国上下,国人一致呼喊着:“同一个世界、同一个梦想”。国家的富强让我们懂得这个世界,珍惜这个世界。善于发现生命是点点滴滴的美,才能拥有积极的心态,敏锐的思维,才能真正享受生活,在事业上有所建树。而对于一个社会,一个民族来说,人文素养更是立身、立国之本、是成功的关键。然而,人们盲目追求短期利益就势必造成了对人文素养的忽视,所以就有了在风景如画的景观大道上打赤膊,在绿化树上晾衣服,刚装的电话亭里电话不翼而飞这类尴尬现象,所以才有了打着翻新的旗号对人文景观的痛下杀手,为了发展地方经济不惜破坏当地环境的可悲局面。

我国的历史底蕴深厚,也不乏人文大师,一个国家民族素质提高了,象征一个民族的灵魂高尚;这样,我们就无愧于五千年闻名中外的历史,无愧于祖辈们打下的天下。

我们当代中学生是祖国的未来,肩负着时代的重任,今天的勤奋学习是为振兴中华,明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量,同学们,让我们沉睡的心灵苏醒吧,源远流长的古文明,需要我们传递,五千年的中华文化等待我们传承,让我们扬起梦想的风帆,实现自己

的人生价值,做一个时代文明人,在中国这片古老的土地上播种理想,收获希望,让这个五千年文明历史古国,日月同辉,地久天长!

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

时代呼唤雷锋精神的动力,民族需要荣辱观的空间。作为新时代的中学生,我们肩负着现代化建设的重任,承载着民族兴亡的使命。在弘扬时代精神,树立荣辱观的征途上,我们责无旁贷!我们要学雷锋,更要自强不息,立志成才,用无悔的青春创造闪亮的人生!      作为一名中学生,在今后的学习和生活中,从身边事、眼前事、平凡事做起。从唱响国歌做起,热爱祖国;从乐于助人做起,服务集体;从听好每一节课做起,追求知识;从辛勤劳动做起,培养习惯;从扶贫济困开始,关爱社会;从言而有信开始,锤炼真诚;从严守校规开始,遵纪守法。遵从“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”的古训,践

行严格自律的荣辱观、价值观。

芸芸众生,我们只是沧海一粟。浩瀚的知识海洋里,我们知之甚少。但我们不因渺小而枉自菲薄、自矮三分。在追逐梦想的征途上,在实现人生价值的征程中,我们时刻不能放松自己。在物欲面前,在喧嚣声中,我们要以青春的斗志昂扬的锐气,坚守诚信,守住本分;坚守勤奋,守住理想;坚守科学,守住信仰;坚守信念,守住精神。

古人说:“少年智则国智,少年强则国强”,我要说“少年文明则社会文明,少年进步则社会进步”。 培根有句名言:“把美的形象与

美的德行结合起来吧!只有这样才会放射出真正的光辉”。在今后的道路上不管前方荆棘丛生,我们都将持之以恒,用我们的品质和智慧扬

起理想的风帆,用我们的青春和生命奏响时代的最强音。

同学们,五千年来有多少人德高望重,心系天下;多少人鞠躬尽瘁,死而后已„„正是这种崇高精神造就了中华民族千百年来的丰功伟绩,这是我们民族得以生生不息、繁荣昌盛的精神支柱。同学们,让我们树立正确的人生观、荣辱观,做一名文明中学生,让我们的校

园、让我们的社会更加美好和谐吧!  礼

礼仪是一个人乃至一个民族、一个国家文化修养和道德修养的外在表现形式,是做人的基本要求。中华民族自古以来就非常崇尚礼仪,号称

在当今的青少年学生中,不少人对应有的礼仪不重视,礼仪观念淡薄,导致思想品德滑坡。一些人在学校里,不会尊重他人,不会礼让,不讲礼貌;在社会上不懂怎样称呼他人,甚至随心所欲,满口粗言烂语;在家里不懂孝敬长辈,唯我独尊,任所欲为等形象屡见不鲜,这些现象不得不引起我们的深思。自古以来

我演讲的题目是:文明礼仪伴我行

在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢?我想首先应该是具备文明素质,只有当每一个人都具备了文明素质,那么这个国家的整体素质才能提高。  不久前,曾看到这样一则报道,说的是新加坡,新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答:“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此,到新加

坡考察的一位中学校长语重心长地说:“不文明行为也是国耻。” 不知大家是否记得,中央电视台曾经报道,国庆节后的天安门广场,随处可见口香糖残迹,40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9块口香糖污迹,密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。

以上的两个事例表明,文明其实是由细节构成的,反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。例如,在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见,甚至有的同学认为:反正有值日的同学和清洁工打扫,扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话,随意攀爬树枝,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位,而常常忽略了社会公德的培养,文明习惯的养成,而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上,良好的行为习惯,是保证我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律,不讲卫生,扰乱班级的学习环境。相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道:一个学校的学生具有良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习环境,创设出优良的学习气氛。现在,我们正处于人生中最关键的成长时期,我们在这个时期的所作所为,将潜移默化的影响到我们自身的心理素质,而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质,同时也完善了自身的道德品质,如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养,那我们即使拥有了丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢?所以,我们首先应该做一个堂堂正正的人,一个懂文明、有礼貌的谦谦君子,然后才是成才,不能做一部单纯掌握知识技能的机器,而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

记得一位名人曾说:德行的实现是由行为构成的,而不是由文字。无数事例表明,走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。代表民族未来的我们,需要学习和继承的东西有很多很多,然而最基本的问题是:我们究竟要以什么样的精神风貌,什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。  南开大学校长在镜子上写了一句箴言:“面必争,发必理,衣必整,钮必结,头容正,肩容平,胸容宽,背容直,气象勿傲勿怠,颜色宜和宜静宜装。” 作为一个中学生,我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份,保持大方、得体的仪表,是对老师同学的一种尊重。

要养成良好的文明习惯,做文明中学生。那么请我们每一个人管住我们的口,不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚,不践踏草坪。我相信,经过我们全体师生共同努力,一定会营造出一个文明美好的校园。试想假如全国每一个校园都共同创建文明校园,那么我们民族的整体素质将大大提高,国家的综合实力将会大大加强,祖国的未来一定是繁荣昌盛、灿烂辉煌!

文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。没有了文明,就没有了基本的道德底线。千学万学学做真人,说的就是学习应先学做人, 学做文明人,学做社会人, 清洁环境,文明校园,从我做起,从每一件小事做起,让文明礼仪之花在校园处处盛开。

敬爱的老师们、亲爱的同学们:

大家好!

我的演讲题目:《看俊俏90,怎番文明》

进入2010年,对于不少90后来说,可喜可贺之事颇多:世博会临近,亚运会在即,新学年开幕,当然也不乏有想得久远的。新世纪的00后长大,10后诞生,替咱背黑锅的新一代即将粉墨登场!的确,咱90后背负的指责也不少,早应该卸下来了。不过,这代代相传并非良策,在此,我就为此事进言献策。

远的不说,就说咱们的天安门广场吧,天安门有一道特产颇有名气,真可谓:“名镇八方,威扫四海。放眼望去:如星点,似雨露,铺满广场寸寸土,要问此为何物——口香糖!确不夸张,60万块口香糖铺满广场,那威严的天安门怎么想?那好事的外宾怎么想?不文明不就是我们莫大的国耻吗?

何止是口香糖,那被痰渍涂黑的街道,那被双脚踏秃的草坪,那被垃圾充斥的小巷,对了,还有那被脏话污染的口齿,不都在向世人展现丑陋的中国人吗?90后焉能安之?不就是捡片纸吗?不就是问声好吗?不就是“之乎者也”学孔子吗?可坚持难,难于上青天。

要说讲道理,会说的人多如米,要说做行动,只要健全的都会弄。可一时兴奋过去,发现并无改观,谁爱弄谁去弄去吧!久旱逢甘露都可能是酸雨,他乡遇故知还可能是情敌呢,任何改变都不可能是一凡风顺。文明是由细节构成的,只有当以文明筑社会的思想扎根心底,我们才有可能真正将自身言行与人品建设结合起来。奥运不是北京文明的理由,世博不是上海文明的源头,文明不是约束,是自律。

有道是:“新新九零,在世之中。文明贤才,社会好逑。参差人品,左右流之。文明贤才,寤寐求之。求之不得,寤寐思服。”

今年来电子产业发展迅猛,相信其能力不久可敌人类,而社会需要的事人才。需要不仅有才学,更要有文明的人才,有人把更多精力投入到文明知识的学习,岂不成了要更多成本来运作的机器,现在都提倡节能环保了,高能耗的产业可是要被淘汰的。因此,趁产品还未上市,改改机型还来得及。

最后,我提出一个山寨版的“五个一工程”:节约一粒米饭,珍惜一滴清水,露出一个笑脸,问候一声长辈,文明一个字眼。

欲知将来文明之路走得如何?且看90后 怎番文明。

《告别网吧,做文明健康的中学生》演讲稿

现在随着中国社会的不断发展,人们的生活也逐渐富裕起来,网络也跟着在社会中流行,融入到了我们生活中去,而且扩张的范围很大,尤其是对于中学生来说更是对“网络”爱不释手。为此,上个星期,老师叫我写有关网络文明的演讲稿,我想就写“告别网吧,做文明健康中学生”为题的演讲稿吧,于是我就中学生告别网吧一事专门调查了几位同学,他们中的一些坚定的摇了头,并说出了一大堆上网的好

处,而且反问了我:“你也不是经常上网吗?”,于是,产生了我的几个思考:告别网吧,是不是就等于告别了网络?告别网吧现实吗?我

们的中学生在接触网络时,该如何把持自己呢?

老师说过,21世纪是知识经济的时代,是网络时代,是人类数字化生存的时代,电脑和网络,是每一个学生都必须掌握的一门课程。在美国等西方国家,四五年级的学生都能够熟练地使用电脑、网络、查阅资料,学习知识。相比之下,让我们中学生告别网络的做法,我想在座的同学没有一个会同意的。但我们法律为什么又规定“禁止未成年人进入网吧”?首先,我们不能把“网络”等同于“网吧”。不接触网吧,我们同样可以接触网络。比如通过:家庭个人电脑、学校电脑室等,当然,这方面的开发和利用,有待学校、老师、家长和我们同学的共同认识基础上逐步实现。第二,表面禁止的同时,深含对我们未成年人的身心保护。我们中学生迷恋网吧,不能自拔,导致学业无成,甚至是猝死网吧的现象时有耳闻,一旦事件发生,我们总认为这是因无知而犯下的错,但也为时已晚。“禁止未成年人进入网吧”是为了让我们的学生少犯或不犯同样的错误,让更多的人来关爱我们

这些未成人。

但是,目前那些黑网吧,象一个个美丽的陷阱,使许多同学丢魂失魄、丧失意志、无心学习、前途废弃。据调查,学生上网80%以上是打游戏,15%左右是交友聊天,真正查询资料用于学习的为数极少。有13%以上的男生很喜欢上网或迷恋上网,达到了严重影响学习的地步。一到寒暑假,学生们更是肆无忌惮,不少学生生通宵达旦

地玩电游、上网。网上游戏、网上聊天和网上色情是网络三个魔爪,是使中学生堕落的三大杀手。由于网络游戏、色情和聊天充满刺激、惊险和浪漫,许多网迷一旦接触,便深陷其中而不能自拔、网上“三魔爪”又被称作“电子海洛因”,是杀人不眨眼的刽子手。同学们,你们听说过这么一件事没有?为了搞到钱到网吧里玩游戏,山东省聊城市的三名中学生竟想出了拦路抢劫的办法,仅5月6日到5月11日短短6天时间,他们就作案3起。据这三名中学生交代,他们泡网吧成瘾,但又没那么多钱,只好向家长撒谎要,不行就去偷、去抢。

如何防止让我们中学生上网上瘾,真正做到未成年人不入网吧?我认为最重要的是家庭、学校、社会齐抓共管,真正重视我们中学生的心理需求,在心理上加以指导,帮助摆脱心理压境,提高心理素质。此外,提高我们中学生的现实交往能力,培养自信心才是摆脱“上网成瘾“的根本。我建议我们学校要多开展一些健康、有益的文体活动,开放电脑室和阅览室,让我们中学生旺盛的精力有“用武之地”。 同学们,让我们共同携手,树立坚定的信念,告别网吧,做文明

健康中学生吧!

中学生文明礼仪演讲稿——素质,是一种习

文明礼仪, 演讲稿, 中学生

一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不小心,手中的饼干掉在地上。母亲马上停下车,轻声对女儿说:“来,咱们把它扔到垃圾桶里去。”说着便把孩子抱下来,俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就是这么普通的一幕,不由让人想起一句话:素质,是一

种习惯。仔细想想,不是吗?无论这位母亲,还是将来的孩子文明素质如何,在这一细节中

已有了答案。

而现实中,还有不少与“素质不高”对号入座的行为,都是因为不注意、不在乎而形成习惯后在举手投足间不经意就暴露出来的。说到文明素质,其实,每个人内心都有向善、向美的天性,只是日复一日,因自我约束的态度、力度不同,才有了令人一目了然的区别。这一渐变,既与思想认识有关,更是一个行为习惯的养成过程。真希望我们在构建文明和谐社会的进程中,人人能抛掉坏毛病、养成好习惯,不容“小恶”,不拒“小善”,让不文明的画面、

不和谐的音符,少些,再少些。

文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。没有了文明,就没有了基本的道德底线,那我们纵然拥有了高深的科学文化知识,对人对已对社会又有何用?千学万学学做真人,说的就是学习应先学做人, 学做文明人,学做社会人, 清洁环境,文明校园,

从我做起,从每一件小事做起,让文明礼仪之花在校园处处盛开。

××要构建文明和谐社会我们作为学生应如何去做?这是××中学在最近组织全校学生讨论该话题的一个阅读材料,学校要求每班每位同学针对自身、他人、班级找出与校园文明礼仪相违背的做法,用你手中的笔描述出来,用你的心声去倡议大家自觉讲文明礼仪并,用你

的好点子去完善我们的文明条例。

这是××中学充满人文气息的德育育人活动的一个缩影,这里没有一点说教的意味,没有对学生横加批评和指责,没有命令和强制要求,有的是反思,关注,倾听不同的意见和建议。活动后从学生交上来令人叫好的整改措施,学校校容校貌的一点点改变,说明德育只有

深入人心才会具有实效性。

携手同心共建文明新校园

九(10)班   刘瀚杨

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:大家好!

我是九年级十班的刘瀚杨,我演讲的题目是《携手同心共建文明新校园》。

首先我想问同学们一个问题:“同学们是否想在一个文明的校园里健康快乐的成长?”我想答案是肯定的。荀子曰:“事无礼则不成,人无礼则不生,国无礼则不宁”;爱迪生说:“ 生命是短促的,然而尽管如此,人们还是有时间讲究礼仪。”新世纪的中学生承继前人,提出了时代的话题:文明礼貌,共创和谐新校园。 中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个温文尔雅,落落大方,谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌,无不体现民族气质与素养。身为新世纪的中学生,肩负着祖国明

天的希望,承继前人以礼修身以礼养德的精神对我们来说显得得尤为重要。文明是一种品质,是一种修养,是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为,它涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。或许你会认为文明离我们很遥远。其实文明离我们很近:文明是路上相遇时的微笑,是平时与人相处时的亲切,使道歉时的一声对不起,是自觉履行应尽的义务,是对不文明行为的主动制止„„这些身边的小事都绽放着文明的光辉。

我们从小接受文明礼仪的教育,很多同学可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是,看见校园中随处丢弃的饭盒,饮料瓶,听着某些同学口中吐出的脏话,怎能不教人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人,行动的矮子”么?我们接受文明礼仪的教育,自己却吝于履行、甚至反其道而行之,这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要“知行合一”实践社会文明,告别不文明的行为。让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,使文明的观念从意识层次进入无意识层次,使文明贯穿我们的一举一动。

同学们:如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。所以,让我们播撒文明的种子,绽放文明的繁花,收获文明的果实,让我们携手同心,共创文明新校园!

我的演讲虽然结束了,但我相信大家追逐文明的脚步不会停止,大家追逐文明新校园的热情不会减退,付出每个人的努力吧!我们将会有一个更加文明和谐美好的新校园!

指导教师人:刘声梅

珍惜所拥有的机会

七(6)班    陈贺铭

曾经有一位老者,他要求孩子们去苹果林里摘一只最大最好的果子,规则是――-不能走回头路。孩子们跳进树林,看见了许多大大小小的果子,却没有摘,直到走出树林,他们仍旧两手空空。为什么?因为他们总认为最好的果子在未来的路上,放弃了许许多多机会。事实上,这则故事说明了一个道理:我们应该珍惜所拥有的机会。

别看这个故事离我们很遥远,但它所说明的道理又何学不适用于我们呢?

坐在窗明寂静的教室里,我们不住地抱怨作业多,学习累,却不曾想到,五一二地震中那些失去了学校的孩子是在怎样的环境下读的书?坐在温馨的家里,我们不住地埋怨父母太严历,太唠叨,却不曾想到,那些流浪的孤儿多么渴望父母的一句关怀话语,甚至是最严历的批评!

我们应当珍惜所拥有的机会,学习的机会,有父母关怀和批评的机会,考上好学校的机会等等。别看对于我们来说,这些都是太平常的事,但它们也都是最珍贵的机会,我们没有理由不去珍惜!

我就亲身体人过一次失去机会的痛苦。

老师给我一次机会,让我参加作文比赛,但当那次准备给我指导作文时,上课铃响了,我只好回到教室。一连几天,我等待老师的传唤,但这件事犹豫石沉大海,从此没有音讯。

再一次听到关于作文比赛的事,却是老师说因我没有去找她,将我的名额转给了另一名男生。听到老师的话,我像被雷霹到了心里。委屈,自责,一股脑都涌了上来,我强压着自己的感情,仍若无其事地听讲,心中却已是失望至极„„

因为自己的依赖老师与不主动,我失去了一次宝贵的机会,但我用它换来一个教训,要珍惜所拥有的机会。当机会到身边时,一定要豪不犹豫地抓住它,否则,等待我的只有无限的失望与懊悔„„

用文明装点我们的校园

永乐中学九(7)班 李月溶

老师、同学们:

大家好,我演讲的题目是《用文明装点我们的校园》。

清晨,披着曦微的晨光,走进校园,“校警叔叔好!”一句甜甜的问候带来的将是什么呢?灿烂的笑容足以照亮幸福的一天。

“啪!”一个白色的纸团,从空中划过一道美丽的弧线,落在你的眼前,轻轻地弯腰,将之拾起,此时,你的身子是弯曲的,圣洁的心灵却早已被同学们高高举起。

是的,你的言行举止便是一张响亮的招牌,它在无声地传达着你的素养,显露着你的高尚。

行动起来吧,同学们,从这个金秋十月。

请大家抬起头来,看看我们美丽的校园。教学楼被染上了一层亮丽的色彩。校园里一棵棵青翠欲滴的松树犹如一个个训练有素的士兵整整齐齐的排列在教学楼两旁。同学们也你争我赶,一起涌向知识的海洋。整个校园犹如春日里的苗圃,万紫千红,群芳争艳,处处都萦绕着知识的芳香。

然而,在这充满生机的校园里也隐藏着一些不和谐的现象。比如:乱扔废纸杂物,污损墙壁,随地吐痰,骂人打架等有损中学生礼仪常规的现象时有发生。这些现象,给我们整个校园蒙上了一层阴影。

同学们,当我们随地吐痰的时候,我们是否想过,我们吐掉了自己的清洁和风度;当我们张口骂人的时候,我们是否想过,我们骂尽了自己的尊严和教养,当我们肆意打架的时候,我们是否想过,我们打走了自己的理性和良知?当我们说谎造谣的时候,当我们欺凌弱小的时候,当我们随意损坏公物的时候„„我们也失去了自己的文明和礼仪!

记得有位名人说过:如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来,如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋,如果你失去了文明,那你就彻彻底底的失败了,因为你已经失去了做人的真谛! 古人云:“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”文明礼仪是我们学习和生活的根基,是我们健康成长的臂膀!但也不要把文明礼仪想得太大,其实它也是一点一滴汇集起来的。一句亲切的话语,一个渺小的帮助,一个友善的致意,都是文明的写照,礼貌的缩影,它薄如蝉翼,却重如泰山! 俗话说“家和万事兴”,学校正是我们的家,为了这个家的和谐,请大家礼貌多一点,冒犯少一点;尊重多一点,顶撞少一点;奉献多一点,自私少一点;谢谢多一点,脏话少一点;忍让多一点,冲动少一点;让文明之气充满校园的每个角落。

让我们从现在做起,从点滴做起,在新的学期里,面对崭新的校园,做一个全新的讲文明、懂礼貌的初中生。用我们文明的举止,礼仪的美德装点我们的校园,让校园焕发出和谐、快乐、幸福的勃勃生机! 谢谢大家!

携手文明共创辉煌

永乐中学  八(5)班  唐小尧

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!今天,我演讲的题目是《携手文明,共创辉煌》。

历史上,中国被亲切的称为“文明古国”“礼仪之邦”,祖先们用美好的品德赢得了世人的尊重;今天奥运会的成功举办,更是在中华大地上掀起了“讲文明、树新风”的热潮,中华儿女用他们的言行换来了世界人民的良好评价。

在中华传统文化的熏陶下,在奥林匹克精神的感召下,在文明旗帜的鼓舞下,我们清楚的看到我们身边的变化:心中的脏话悄悄的消失人群里,地上口香糖慢慢地隐藏了踪迹,手上的纸屑也欣然飞进垃圾箱,可是仍有一些不文明的现象令人心痛,例如:有人为了方便从草坪上跑过;有人为了舒服装作没有看见车上的老人;有人为了一已之利而损害他人的利益„„由此,我们可以看到,文明,是无处不在的;文明,是体现一个人道德品质的最佳表现;文明是不断发展的„„总之,缺少实际行动来建设文明社会始终属于幻想。

文明,需要我们每个人的努力,它不是一个人的事,而是全民族努力的结果,坚持以道德作支撑,就抓住了文明建设的灵魂;树立和谐社会的理想,就突出了文明社会的主题;培育和弘扬民族精神,就把握了文明建设的精髓;树立和执行社会主义光荣使命,就打牢了文明社会的基础。

新的时期,文明建设对我们提出了更高的要求,作为一个中学生,我们要用科学文化知识武装自己,用正确的舆论引导自己,用高尚的精神塑造自己,用优秀的作品鼓舞自己。

文明行为不只在嘴上而是隐藏在心里,表现在手上,文明的人不一定伟大,文明的事也不一定做得轰轰烈烈,但是,我们的付出会让社会更加优雅高尚,我们的努力会让我们更充实,我们的辛劳最终会成就美好的明天。

大风泱泱,大潮滚滚,洪水图腾蛟龙,烈火涅槃凤凰,文明圣火,千古未绝,唯我无双,和无地并存,与月同光,让我们携起手来,文明的圣火在我们手中传递,让文明的圣火普照中华。

小 中 见 大

永乐中学八(2)班  蔡滨冰

敬爱的老师、亲爱的同学们:大家好!

我演讲的题目是《小中见大》。

大家都知道我们伟大的祖国不仅有着悠久的历史,灿烂的文化,而且还有知情达理的人们,因此我们赢得了世人尊敬,赢得了光荣的称号“礼仪之邦”。可是,当岁月的镜头推进到物质高度文明的今天,我们的礼仪又体现在哪里?

日常生活中,人们总会因一点小事争吵不休,总会为了一已私利斤斤计较、勾心斗角,为人民服务的雷锋,却成了傻子的代名词,给他人让路,却成了无能之辈,令世人汗颜的事情,还有很多很多,这不得不引起我们的深思!科技在发展,国势在强大,人民的素质真的是在倒退吗?孔融让梨的故事千古传颂,但又有几个人去汲取故事中的意义,再看看我们这些被称为“天之骄者”又是怎么做的呢?

草地上尽情散步时践踏了小草,课间无聊时在课桌上奋笔疾书,院内活动时,纸屑满地。也同样是我们,在考试时“眉飞色舞”窃窃私语;平时交谈中怪词骂语满天飞,荒诞的打扮成了一种时尚,争挤拥抢看成一种能耐。虽然这些事在有人看来,是芝麻绿豆小事,但积少就会成多。有这样一则故事,新加坡的公共场所的标语很多用的汉语,问其原因,说不讲文明礼仪的更多是中国人,多么汗颜啊!再看看我们的校园、楼梯道,每个星期打扫时,总会有那么多的黑点,铲也铲不掉,拖也拖不走,是什么呢?口香糖。看看我们的桌子,又有几张还保持着美丽的面孔,听听同学的话语,有几句带着“请,谢谢,对不起”;反省一下吧,我们这些祖国的未来,反省自己的一举一动、一言一行,不要让我们似锦的前程落下很多污点,不

要让我们纯洁的生活留下几笔污泥,不要让路人看见我们时叹气指责。用文明、礼貌作为行动的标准,从一点一滴的小事去落实,从一言一语中去体现。

刘备曾经说过“莫以恶小而为之,莫以善小而不为,惟贤惟德,能服以人”,细节决定成功,小结决定整体,同学们,别看拾起一片纸、揩掉一块污迹、保护一朵花、说上一声对不起、送上一句谢谢你、展示一个微笑等是小事,可就是这一件件小事构成了我们大大的人格,懂文明、有廉耻、讲礼仪、有风范,塑造了一个个合格的新时代小公民。同学们,升国旗时,别忘了敬注目礼,聚会时别忘了做文明听众,上课时别忘了认真听讲。见到弱者时别忘了伸出援助的手,见到老师、长辈们,别忘了微笑的问声好„„

行动起来吧,我可爱的校友们,我们的小礼节,展现的是我们学校的大风范,我们的小行动,添加的是我们学校的新色彩。

拾起我们曾经丢掉的文明,捡起我们曾经抛弃的礼仪,让我们的生活拥有更多的蓝天,白云、碧草、清河,谢谢大家!

文明之花在这里盛开

永乐中学七(5)班 陈宇飞

文明是人类创造世界的共同成果,倡导文明,建设文明,就是要造就更多具有良好修养的人。每个人都只有成为真正的文明人,才能出色完成自己的人生使命。而大至一国小到一族、一地、一团体,其文明程度如何,归根结底都取决于那里的人们是否文明。

我们作为新世纪的接班人,应起着模范作用,带头树立起“讲文明,知礼仪“的良好行为。

在日常生活中,文明其实近得触手可即,一声小小的对不起,一句亲切地问候,一个轻轻地动作等等,这些都是文明礼仪的基本条件。

我们可曾记得有这样一个故事,刘备见于诸葛亮正在睡梦中,就耐心守候在门外,直到诸葛亮醒后,再上门请求,这难道不是一个尊敬师长的表现吗?

我们注视着五星红旗,不禁肃然起敬,看着那冉冉升起的五星红旗,我们陷入沉思,在红旗下,我们检讨自己,验证自己是否成为一个合格的文明学生?

中国上下5000年来享有文明古国的美誉,而崇尚礼仪是中华民族的优良传统,礼仪作为社会交往中的总和,也是每一件从事文明实践的个体所应掌握的人文标尺,学习礼仪,运用礼仪,注重道德修养,注重行为示范。

我们不得不承认,是文明带来和谐,和谐构建社会,如果我们每个人都自觉遵守礼仪,从一点一滴的小事做起,真正做到热情好客,文明礼貌,平等待人,真正树立起文明礼仪的良好形象,那么我们的校园会更美丽,镇安的明天也一定会更美好!

文明从我做起

永乐中学 七(4)班 王昱婷

敬爱的教师、亲爱的同学们:

大家下午好!

如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。

如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。

如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。

文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用,一是追求个人道德完善,一是维护公众利益、公共秩序。

说到文明礼仪,我想到了一个故事。有一次,列宁同志下楼,在楼梯狭窄的过道上,正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁,就要退回去给让路。列宁阻止她说:“不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空手,请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮,很亲切。然后自己紧靠着墙,让女工上楼了,他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么?

这里我不想过多地举伟人的例子,因为这很容易令大家产生一种错觉:认为文明礼仪只是伟人、名人才具备,那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者认为即使饯行了文明的要求,也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物,我们更需要一群有道德的民众。

一个社会的公共文明水平,可以折射出一个社会一个国家的文明程度,一个人如果不遵守社会文明,小的会影响自身形象,大的会影响国家声誉。在清朝的时候,大臣李鸿章出使俄国,在一公开场合,恶习发作,随地吐了一口痰,被外国记者大加渲染、嘲弄,丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。  公共文明是社会意识的一种体现,而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下,如果有人不注重自身的文明修养,他会有良好的公共文明吗?不会!个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起,从身边的一点一滴做起。

同学们,让我们携手共建文明的校园吧

让友谊绽放文明之“花”

永乐中学九(3)班 刘小丽

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!我演讲的题目是《让友谊绽放文明之“花”》。

你曾为不会解一道习题而苦恼过吗?你曾为心中的痛苦无处诉说而烦闷过吗?你曾为偶尔的一次失败而情绪低落过吗?当心中的暴风雨来临时,那长开不败的是文明的友谊之“花”。

青春的每个日子,都是一本内容不同的书,一幅风格迥异的画、一支旋律动人的歌曲。而此时,我们就是书中的主角、画中的人物、歌曲中跳动的音符。诗人说,只要友情的花朵不调落,青春就长留在我们身边。是的,古往今来,多少成功人士的成长经历中,都有一段动人的真挚的友谊。也正是友谊这巨大的力量,支撑着每一个人充满信心地走向成功彼岸。

少年时代的铁木真受尽了苦难与磨练。有一次,铁木真家里的八匹骏马被人盗去了,铁木真在追赶的途中结识了少年博尔术。博尔术给了铁木真很大的帮助,他们并肩作战,追讨回了八匹骏马。从此,铁木真与博尔术成了志同道和和朋友。他们广泛招集兵力,逐渐壮大了他们军队,终于在朋友的帮助下,铁木真建立了我国北方领土最大的蒙古大汗国。

由此可见,友谊的巨大力量,推动着个人的进步与发展。

有人说:得不到友谊的人将是终生可怜的孤独者;没有友谊的社会,只是一片繁华的沙漠。在这竞争日益激烈的时代,文明的友谊显得尤为重要。

“海内存知己,天涯若比邻”。真正的朋友是不分国籍,不限年龄,不拘性别的;只要理想相同,兴趣相近,感情融洽,意气相投的人,都可以很牢固地联结在一起。不仅马克思和恩格斯、李白和杜甫,伯牙与子期;还有竹林聚七贤,桃园三结义„„多少崇高理想的实现,艰巨事业的创立,伟大艺术的产生,不都是一班志同道合的朋友共同努力,相互切磋的结果吗?

“最难风雨来故人”。你的心灵曾否走失于空山荒野之中,风吹雨打,回顾茫茫,忽然朋友开启了同情的柴扉,延请你进入他“爱”的茅庐,卸去你劳苦的蓑衣,拭去你脸上的泪雨,把你推坐在“友情”的温暖炉火之前。这正如克罗韦尔所说,文明的友谊之光如同萤光,周围越黑,显得越亮。

文明的友谊最可贵,贵在雪中送炭,不必对方开口,积极主动相助;

文明的友谊如茗茶,淡而不涩,清而流溢,缓缓飘来。

难忘那些萍水相逢却一见如故的朋友,难忘那偶尔的一个微笑,一声问候、一次挥手„„这不都是友谊的文明之处吗?

同学们,友谊是人与人之间心灵的桥梁,让我们敞开心扉,生起友谊的炉火,在门前用笑脸迎接每一个需要帮助的人;让我们在文明阳光的照耀下手拉手,肩并肩共同去闯终点的那道红线;让我们用文明做画笔,用真情作墨水,描绘出迷人的风景,谱写出文明的友谊之歌!

谢谢大家!

让文明之花开满校园内外

永乐中学八(1)班 倪晓航

亲爱的同学们:

下午好!我演讲的题目是《让文明之花开满校园内外》

我们中华民族素来就具有“礼仪之邦”的美称,她五千年悠久的历史不仅创造了灿烂的文化,而且形成了中华民族的优良传统美德。古人云:“自修齐,至治平。”不错,要干大事,就必须先学好礼仪。而我们,作为新时代的中学生,更应该知书达理、举止文明、谈吐得体,提高道德素质、振兴民族精神,建设社会主义精神文明,这样才能学好知识,成为一个有道德修养的合格中学,一个对社会有用的人。

走进我们可爱的校园,鲜艳的五星红旗迎风飘扬,环顾四周,美丽的环境一尘不染,我们的心情也会因此而更加愉快,我们自己也应该扪心自问一下:我有出口成脏的坏习惯吗?如果有,我就一定要改掉,否则,我会污染我们的校园,甚至对他人造成伤害;地面飞舞的纸片我能弯腰捡起吗?否则,大地会多了斑斑点点,推动色彩废旧无用的垃圾我能投入垃圾箱吗?否则,环境又被我抹黑一笔„„当我们骂人的时候,当我们打架的时候,当我们吐痰的时候,我们是否想过,吐走了自己的气质和风度。尊严、信念、善良、人格何在?

当我们看到鸟儿都在梳理自己的羽毛,我们有什么理由不把我们的教室、宿舍和个人的卫生都搞好呢?还有什么理由去破坏我们的环境呢?当我们知道动物们在严冬到来的时候紧紧地挨在一起用相互的体温御寒的时候,我们还有什么理由不搞好团结呢?还有什么理由动手打我们朝夕相处的同学呢?这些难道不值得我们二十一世纪的当代中学生很好的反思吗?

同学们,寻找文明,满载友谊,播下礼仪,收获温馨,现代社会中,“文明”二字已被人们放在心里的一个重要位置,每一个人时时刻刻都在与文明交谈,每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息。做文明的学生,做“文明的示范生”,需要大家有明确的目标,在此,我倡议:用我们的口,礼貌地问好,打招呼,管住我们的口,不吵闹,不说脏话,不随地吐痰;用我们的手去帮助有困难的同学,管住我们的手,不乱扔垃圾,用我们轻轻的脚步,营造出一个宁静、有序、有着良好环境的校园。想必我们每个同学都会做到这些,这样,遥望明天,我们将看到天更蓝,水更清,我们的校园更洁净,更文明,更和谐了!  同学们,做文明之人,应是我们大家永远的呼唤,一生的追求!让我们在国旗下共同祝愿,祝愿我们的学习和生活处处开满文明之花!祝愿我们自己逐步成长为高尚的有用之材!

我的演讲完毕,谢谢大家!

让文明之“花”常开校园

永乐中学九(3)班 刘小丽

敬爱的老师、亲爱的同学们:

早上好!我演讲的题目是《让文明之“花”常开校园》。

想让清风为你送来阵了花香吗?想在炎热的夏日里拥有一片绿荫吗?想让金色的阳光在洁白的墙壁上回旋吗?我们的回答是肯定的:想,当然想!那么,就来关注我们的校园吧——新刷的墙壁像郁郁葱葱的树林,林子上方有洁白的云朵;教室里的桌子能映出我们的笑脸;花坛里的绿叶迎风舒展„„

清晨,朗朗的读书声环绕着五星红旗,煮沸一个金色的拂晓;

阳光撒入整洁的教室,点燃一片奋斗的激情;

园丁们在这里辛勤耕耘,播撒知识的源泉;

禾苗儿在这里茁壮成长,孕育着理想和希望。

这儿,就是我们温暖的“家”。

看吧,在校园的一角——

她轻轻地擦掉墙上的污点;

他正铲去地面的口香糖;

她在为新栽的树苗锄草„„

他们,在文明的岗上执勤,把脏话和垃圾一起清扫,使心灵和空气一样鲜活纯净,使家庭在温馨中充满美好!

同学们,不要以为文明距离我们很遥远,其实它触手可及。只要我们每个人多付出一点,我们就会多拥有一点,多享受一点。行动起吧,用我们的双手来爱护我们美丽的校园,让我们这个“大家庭”更温馨,更和谐。

谢谢大家!

回首历史  振兴中华

永乐中学九(5)班 胡 莎

敬爱的老师亲爱的同学们:

大家好!今天我演讲的题目是《回首历史,振兴中华》

蓝天下,迎着初生的晨曦,我们凝视着国旗冉冉升起,耳畔回荡着气壮山河的国歌,飒飒秋风起,历史的风起云涌在眼前铺绘,中华民族这个饱经沧桑历尽磨难的民族,它的每一寸土地都被烙上深刻的血痕,第一张容颜都布满惊恐的阴霾。从鸦片战争到甲午战争,从《南京条约》到《马关条约》,重若苦海的灾难,漫漫修长的大路,却写就了一股股豪情壮志,一片片赤胆忠心,一首首慷慨悲歌,一条条峥峥铁骨,志在维新,视死如归的谭  同,抛妻别子,不惮前驱的林觉民;东渡扶桑,救国救民的秋瑾,弃医从文,疗就民心的鲁迅,“惟有牺牲多壮志,敢教明月换新天”的毛泽东,正是多少仁人志士求索奋斗折戟沉沙,多少英雄豪杰浴血疆场马革尸还,组成了气势磅礴的洪流,力揽狂澜,吹响民族新纪元的号角。

今天,国危的呼号已融进了历史,但是,国旗,这新中国的象征,却穿越时空。

延续着中华民族的伟大传统,昭日月,耀千秋,同学们,为国而声,为国而战是最大的骄傲。当你伫足于雄伟蜿蜒的万里长城之上,当你止步于滚滚东去的黄河之边,当你静立于烟波浩渺的勃海之滨,你的心中是否感慨难平,是否热情奔涌?切莫以为只有生在乱世才好为国分忧。欲报国何须生于乱世,又何止在沙场上拼杀?我们是初开的鲜花,是初生的太阳,我们的战场便是足下的大地,用我们百倍的努力,学得知识,学得能力,用强健的双手去开创一番辉煌的事业,惟其如此,才能将自己的理想与民族相融。北京奥运激越的旋律还在回响,神七问天的胜利已照亮了告瀚太空,明天的火炬,将由我们传递,明天的飞翔,将由我们绘就。祖国正走向荣昌盛,前途一片光明,让我们沐浴着五彩的晨光,伴着新世纪升起的国旗,唱响共和国的最强音――“起来”

让文明礼仪驻足校园

永乐中学九(8)班 周 蕾

中国素有“礼仪之国”著称,礼仪是中国民族的传统美德,礼仪文明是祖先留给我们宝贵的文化遗产。作为新世纪接班人的我们也就更要将文明礼仪的传统美德发扬光大。

怎样才能成为一个文明之人呢?记得有人说过:“人,一撇一捺,写起来容易,做起来难。”做怎样的人,一百个会有一百种答案,但在每个签字之后都有一个基点,那就是做一个文明之人。

在学校里,很多同学都在努力做一个文明礼仪的人,我们随处可见那些学生。或是在帮助其他同学打扫教室;或是在帮助同学解决学习的难题;亦或是自觉督察他人努力清洁校园„„在社会上,有些学生也会自觉打扫小区、街道、站出来指责破坏公物的人们,帮助残疾人打扫房面„„这些事情真实地发生在我们周围,激励着我们成为一个讲文明懂礼仪的人。

但是,在这个和睦的校园中仍然存在着一些不文明现象。一些高年级学习依仗着自己身形高大,不把低年轻学生放在眼里,甚至还会拉帮结派地去找茬儿;一些学生不珍惜他人的劳动成果,随意往地上扔废纸;个别男女生专门留一些奇形怪状的发型,穿一些另类服装,面对同学,老师的指责甚至还会说一些脏话,认为我就是时尚„„这些不文明的行为时刻玷污着校园的纯洁,令人气愤!

同学们,校园是纯洁的地方,是不允许出现不文明行为的地方。让我们用实际行动去消灭这些行为。让文明礼仪驻足校园!

播洒现代文明 构建美好校园

永乐中学八(8)班 李沁

尊敬的的各位评委、各位老师、亲爱的同学们:

大家好!我今天讲话的主题是《播洒现代文明,构建美好校园》。

如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。

如果你失去了今天,你不算失败,因为人生的道路还有明天。

如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。

中华民族是一个有着五千年历史的文明古国,素来是一个温文尔雅,落落大方,见义勇为,谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌,无不体现一个人的气质与素养。但是现在我们这片净土上却有人因为自己的得失而斤斤计较,不择手段;因为自己的利益而勾心斗角,大肆捞取;因为自己的贪欲,残害他人,甚至走向犯罪的深渊。这些都与我国古老文明有着极大的差距。中央电视台曾经报道,国庆节后的天安门广场,随处可见口香糖残迹40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9块口香糖污迹,密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。德行的实现是由行为构成的,而不是文字。代表民族未来的我们,需要学习和继承的东西有很多很多,然而最基本的问题是:我们究竟要以怎样的精神风貌,怎样的思想品质和怎样的道德水准去接过人类文明的接力捧。

人,一撇一捺,写起来容易做起难。文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。做怎样的人,一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一基点,那是做人首先要做一个文明的人。千学万学做真人,说的就是,学习应先学做人,学做文明人,学做社会人。同学们,播下一个动,便收获一个习惯;播下一个习惯,便收获一个品格。

要养成良好的文明习惯,做文明中学生,那么请我们每一个人,用我们的口、礼貌的问好,管住我们的口,不说粗说、不随地吐痰;用我们的手法帮助有困难有同学,管住我们的手,不乱扔垃圾,不打架斗殴;用我们轻轻的脚步,营造出一个宁静、有序校园,管住我们的脚,不践踏草坪,不毁坏墙壁。南开大学校长在镜子上写了一句箴言:“面必争,发必理,衣必整,钮必结,头容正,肩容平,胸容宽、背容直,气象初傲勿怠,颜色宜和宜静宜装。”作为一个中学生,我们必须明白自己的仪表要符合学校的气氛和学生和身份,保持大方、得体的仪表,是对老师同学的一种尊重。

荀子云:“不学礼无以立,人无礼同则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”试想假如全国每一所学校都能共建文明校园,那么我们全国中学生的整体素质将大大提高,祖国的未来必定会繁荣昌盛、灿烂辉煌!我坚信,只要经过全体师生的共同努力,每个学生都能从我做起,从每一件小事做起,与社会共进,与集体相融,不孤傲也不丧失原则,用自己的智慧和行动去号召身边的每一个人,我们就一定会营造出一个文明美好的校园。

我的演讲到此结束,谢谢大家!

让文明礼仪伴我成长

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!我演讲的题目是:《让文明礼仪伴我成长》。

“文明”这个词语,屡见不鲜,相信同学们绝不陌生。那么文明到底是什么呢?词典告诉我们,文明指良好的生活方式和道德风尚,孔子也曾说过:不学礼,无以立。我国古代政治家孔融七岁便能让梨;宋代学者杨时顶着大雪,等待老师程頣睡醒,再进门拜见,就有了“程门立雪”这千古传颂的佳话。可是,新时代的我们真的做到讲文明讲礼貌了吗?回答是否定的。

据中央电视台报道,国庆节后的天安门广场,口香糖残迹随处可见,显的格外刺眼。在那40万平方米的天安门广场竞有60万块口香糖残迹。神圣的天安门广场上,人们留下的居然是密密麻麻的口香糖残渣,这难道就是我们中国人的文明吗?

在我们的校园内,这些不文明的现象也随处可见:楼梯道里总能见到与我们校园极不相称的纸屑、食品袋;在同学口中总会蹦出几句粗话脏话,有些同学甚至为很小的事情大打出手。同学们,你们是否想过:当我们随手乱扔垃圾的时候,其实,也就扔掉了自己良好的生活习惯,当我们信口骂人的时候,其实,也骂走了自己的尊严和教养;当我们大打出手的时候,其实也打走了自己的善良和人格。平日里,我们口中总是挂着讲文明,讲礼貌。可行动上呢?同学们,我们不能做语言的巨人,行动的矮子啊!

良好的行为我们顺利学习的前提,也是我们树立健康人格的基础。身为一名合格的中学生,我们应该从我做起,从小事做起,从身边做起。讲文明语言;做文明学生,遵守校规校纪,不打架斗殴,不随地吐痰,不乱仍果皮纸屑,爱护花草树木,爱护公共设施;生活俭朴,不和同学比吃穿,不浪费粮食,不乱花钱。努力成为一名合格的中学生、一位文明的小公民。

播下一个动作,便收获一个习惯,播下一个习惯,便收获一个品格。同学们,让我们开始行动起来,让文明之花在校园盛开,让文明礼仪伴我们成长,让中国成为新世纪的礼仪之邦。

我的演讲完毕,谢谢大家。

播洒文明,收获人生

老师们、同学们:

大家好!

我今天演讲的题目是《播洒文明,收获人生》。

如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。 如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。 如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用,一是追求个人道德完善,一是维护公众利益、公共秩序。 公共文明水平,可以折射出一个社会一个国家的文明程度,一个人如果不遵守社会文明,小的会影响自身形象,大的会影响国家声誉。在清朝的时候,大臣李鸿章出使俄国,在一公开场合,恶习发作,随地吐了一口痰,被外国记者大加渲染、嘲弄,丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。  公共文明是社会意识的一种体现,而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下,如果有人不注重自身的文明修养,他会有良好的公共文明吗?不会!个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起,从身边做起。所以鲁迅先生说:“中国欲存争于天下,其首在立人,人立而后凡事举。”“立人”便是培养人的道德文明素养,它并不是与生俱来的,而是靠后天不断完善的。首先要致力于读书求学,提高自身的认知水平,当认知到达一定水平,就能明辨是非从而端正自身心态,不违背自己的良知,努力使自己的一言一行都符合道德的标准。这就是古所说的格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养,便有了推进社会公共文明的基本。

人,一撇一捺,写起来容易,做起来难。我们要经常思索自己要成为一个怎样的人。我相信每个人都会得出不同的答案,但每个答案背后有一个基点,那就是首先要做一个文明的人,文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是平时与人相处的亲切,是不小心撞到别人的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动„„文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被广泛推崇的行为。

播下一个动作,收获一个习惯,播下一个习惯,收获一种品格,“文明”二字已被放在人们心里一个重要位置,每个人时时刻刻在与文明交谈,每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息,作为新世纪的时

代主人,我们在为现代化建设而努力学习文化知识的同时,还要明白自己在道德建设中所肩负的重要使命,让我们从今天开始,从现在开始,从自己开始,自觉地做道德文明的宣传者,实践者和捍卫者,努力成为一个人有高尚品格的响当当的中国人。

浅 色 年 华

永乐中学七(5)班 葛 芯

天气总是那样变化无常,就像我的生活那样没有丝毫规则,本是快乐的我却被这几天的云烟气弄得不知所措。

朋友跟我说,再过几个月就是寒假了,是啊,时间好快!听到这些,我只是冷笑着应合,模模糊糊中意识到童年已过去,好像过去了一个关卡,但必竟我还是可以笑得没心没肺,同朋友一起疯一起笑,我忽然明白我的快乐是如此简单,简单地让我想笑更想哭。

常常做同一个梦,成为一个和四维一样的作家,写着那些伤感的文字,不经意间竟感动了自己,渐渐地,我意识到我和他的骨子里流着同一种血,蓝色的血,那种冰冷寂寞的,但我们似乎比任何一个更疯狂,我想,如果我们生于同一年代,那么,或许我们会成为知己。

冰冷的夜,灯下的我不仅仅是单纯的孩子,我并不擅长内心的感受展现给那些人,因而我每天都戴着面具生活,没有办法将它摘下,它好像注定就是我的人生,没有色彩的一生。

同桌问我,你的童年是什么样子的?我说,很棒呀!工总是主观地美化那逝去的童年,没有烦恼,没有忧愁,连流泪也是因为幸福,沉醉其中,直至眼湿润,细心的同桌说,你哭了!而我却一次一次无力地辩驳是沙子吹进了眼睛,试问,何来沙尘?带着无力的慌言,很渴望回到童年,却害怕走进留恋的校园,看着再熟悉不过的红领巾在风中飘扬,我不禁开始感叹我的一生。

我变了,因为我爱上了席慕荣,就因为小四也喜欢而已,可最终我还是发现我爱的理由错了,因为席慕荣确实令我感动“遂翻开那发黄的扉页/命运将它装订得极为拙劣/含着泪/我一读再读/却不懂承认/青春是一本太仓促的书,”于是,我读完了童年,又翻工了我十二岁的浅色年华„„

望着窗外,阴沉沉的天,关上门,拉一窗帘,打开台灯,竟发现我已爱上了这种意境,于是我用灰色的调子在日记上写下了黑色的寂寞,在黑色无尽的悲歌后,我知道我累了,还是出来走走吧,在轻风中,我看见那厚厚的浅灰色的云雾渐渐散去,阳光缕缕地从云缝中射出来,我知道阴天就快过去了,明天会阳光明媚。

明天,看书写字,做个单纯的女孩。

“在长长的一生里/为什么/欢乐总是乍再就凋落|走得最争的是最美的时光。”其实,对此我也很迷茫,但我知道我下辈子要做风,因为风没有烦恼„„

播撒现代文明  构建和谐社会

永乐中学八(5)班 孙若晗

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!今天,我演讲的题目是《播撒现代文明,构建和谐社会》。

中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个仁义礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足,音容笑貌,无不体现一个人的气质与素养。荀子云:“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”文明礼仪是我们学习,生活的根基,是我们健康成长的臂膀。

我国教育家陶行知先生有一句名言:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”说的就是教师首先要教育学生要做一个真诚的人,而学生的学习也应该首先学做人,学做文明之人,学做社会中人,只有这样,我们才真正做到爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强。

然而在现实生活中,在物质文明高度发展的今天,我国公民的文明素质却出现了一些问题。新华社10月7日报道了一则新闻:“十·一”黄金周的第二天,新疆乌鲁木齐市南山旅游景区出现80多名韩国游客集体拴垃圾的场面,其中包括30多名儿童。这些远道而来的客人在游览中看到景区垃圾遍地,便自发组织起来清理垃圾。短短20分钟,方圆近1平方公里的垃圾被清理得干干净净。在驱车将五个装满垃圾的纸箱送至垃圾站后,韩国游客才安心继续游玩。参加集体捡垃圾的韩国游客柳仁圭说:“野外应是一片净土,但令人惊讶的是,这么漂亮的地方却有很垃圾。”不知听到这则消息的您,是否与我一样,在对外宾的所作所为感到敬佩的同时,也对我们自己的行为感到惭愧呢?

再来看看我们身边的事吧。政府花了巨资在北面的日几山上修建了供人们休闲锻炼的场所---绣屏公园。然而我们却不经意得发现,绣屏公园的道路上满地垃圾,墙壁上印着脚印和涂鸦,两旁的树木被攀折得枝零叶碎,更有甚者,竟偷偷搬走了“聂翁亭”中的石桌石凳„„种种陋习给绣屏公园留下了一曲曲不和谐音符。再比如,西关虹华桥上为人们修建的运动设施,被人们今天损坏一点,明天偷走一点。直到现在,竟损坏得体无完肤了。还有迎宾路两旁栽种的广玉兰树,被人们攀折,有的甚至被连腰砍断。在校园中,随地吐痰,公共场所高声喧哗,在桌椅上乱到乱画,见了师长不主动问好,出口说脏话。许许多多的不文明因素还常出现在我们身边。难道文明二字,对于我们来说,真的是可望而不可及吗?

不!文明其实随处都在。要想成为“讲文明、树新风”的时代少年并不是一件很困难的事。只要我们从身边做起,从小事做起。管好自己的嘴,有随地吐痰,不讲脏话、粗话;管好自己的手,不乱扔垃圾,不攀折花木,管好自己的脚,不踩踏花草,不乱踢毁公共设施。

社会的快速发展,不仅体现在经济的富足、科技的先进上更体现在国民的综合素质上。同学们,让我们全校上下,携起手来,从自身做起,从小事做起,争做文明礼仪小标兵,让中国在成为经济强国的同时,也成为真正的“文明礼仪之邦”!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

从我做起 从身边的小事做起

永乐中学九(1)班 石 杰

老师们、同学

你们好!我演讲的题目是《从我做起,从身边的小事起》。

我们都知道,我们伟大的祖国有着“礼仪之邦”的美称,中华民族上下五千年的文明被一代又一代的华夏儿女传承。讲文明,懂礼貌,这是中华民族的传统美德,也是我们身为华夏儿女、身为龙的传人所应做到的最根本的事情。但事实上,真的每个人都能做到这些吗?

刚被打扫过的公园,干净、舒适。坐在长椅上,欣赏着充满绿意的公园美景,让人感到十分惬意。可这时,迎面走来一个20多岁的大姑娘,随手将刚刚用过的纸巾扔在地上。看到这番场景,你还会感到舒适、惬意吗?当然不会!一片充满生机的绿意,为何非要被那一道白色的败笔给破坏了呢?既然如此,那你又为何不能走上前去,将那团纸巾拾起,将那道败笔抹去,将那片绿意重新渲染呢?

青青小草铺成一块绿毯,一个大小伙子为图方便,在公园的小道和这块绿毯中,他毫不犹豫地选择了后者,从草坪上踏了过去。看到这番景象,谁能不为小草打抱不平呢?我们为什么不能换位思考,如果你是一株小草,受到这种遭遇,你又会怎样?我想,你一定不会喜欢这种被人踩在脚下的感觉吧!既然如此,同是生命,我们为什么不能彼此尊重,多走几步路,绕过草坪而从小道走呢?

同学们,中华民族上下五千年的文明需要继续传承下去。作为一个华夏儿女,一个炎黄子孙,一个龙的传人,这是我们必须承担起的责任。我们不能让五千年的文明失传!

所以,让我们从现在做起,从身边的小事做起,爱护身边的一草一木,承担起我们21世纪的接班人应尽到的责任吧!

别盲目追逐偶像

九(8)班     黄紫竹

尊敬的老师,亲爱的同学:

大家早上好!我是九年级八班的黄紫竹,今天我很荣幸在鲜艳的五星红旗下演讲。在我演讲之前,我向大家提一个问题:请问,你们喜欢周杰伦吗?你听,某位同学正在哼他的歌呢!那我演讲的题目是什么?《别盲目追逐偶像》。

近来,一股偶像热情悄地在我们身边蔓延。小书亭的橱窗上,挂着中外明星照,琳琅满目;路边的书摊上,也时常可见三五成群的年轻人和中学生在挑选他们所喜欢的明星的照片。其实,这些崇拜者所崇尚的并不是偶像的事业,更不了解他们私生活。这些人只是为了赶时髦,在三点一线的枯燥乏味的学生生活中找一点精神寄托。这些歌曲和电影就正好迎合了中学生的口味,于是感情上的共鸣便引来了一大堆中学生,他们成为明星的坚决拥护者。

盲目地崇拜,痴迷于明星,对我们中学生来说有害无益。有许多同学花费大量时间去记歌词,台词,甚至还有明星的生辰八字,他们的心跟着明星们的脚印飘忽不定,然而,对本该记忆的功课却一窍不通。流行歌曲和影视确实迷人,而碟片耗资也是一个“无底洞”。平时缴学费斤斤计较的少男少女,这时俨然是一个富翁,一挥手几十,豪无  惜之色,可他也几日没吃早点了。但是为了那如痴醉的片刻享受,值了!刻意模仿明星也是校园内一大潮流。因此,中学生的服饰、发型、语调乃至走路的姿式都被左右了,中学生应有的纯真,自然美就这样被抛弃了。然而,学生却一天天荒废,心灵由于知识的贫乏而倍感空虚。到头来,必定两手空空,一无所获。

纵观古今,凡取得令人瞩目成就的人,他们心中无一不有着正确的目标和光辉的楷模,也无一不脚踏实地地去塑造自己。

如,华罗庚以熊庆来为师而成名,陈景润以华罗庚为师面功;黄继光以马交洛索夫为榜样而名垂千古;还有数万共产党人以周恩来,焦裕禄为榜样,成为人民的公仆;世界众多人民以白求恩、雷锋为榜样在自己平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

同学们,请不要因盲目崇拜偶像而痴迷不悟,因为在我们的视野之外有更广阔的天空,正等我们去揭示那里蕴藏着的永无止境的奥秘。

请记住,别同盲目追逐偶像。

谢谢大家!

做一个守纪的中学生永乐中学

七(3)班 张瀚心

尊敬的老师们、亲爱的同学们:

你们好!今天我演讲的题目是《做一个守纪的中学生》。

众所周知,我国是世界四大文明古国之一,也是传统的礼仪之邦。“礼仪”也就成为了中华民族上下五千的显著特色。《中学生日常行为规范》也明确要求:现代中学要礼貌待人,遵规守纪,严于律已,而在学校里,“文明”、“礼貌”、“纪律”这三个词的知名度一点也不亚于班训:“爱国、敬业、求实、创新。” 的确,处于多梦季节的青少年,萌发着五光十色的理想胚芽。每个人都有自己的追求!在这孩子与成人交错的十字路口前,在这漫漫人生路上。“文明”、“礼貌”、“纪律”就犹如夜行人的灯光,远航者的罗盘,是人生乐章的主旋律,是人生图画的主色调。莎士比亚曾说过:“生活里没有书籍,就好像地球失去了阳光。”而我想说的是:“当一个不知道‘文明’、‘礼貌’、‘纪律’为何物时,就犹如鸟儿失去了翅膀,这个人空得一身臭皮囊,却缺少了一点内在的东西,一点闪光之处。”

而在生活中、校园中,不乏有这样的现象:

校园里,见到老师,不知道问好;生活中没有秩序,不懂得谦让;大庭广众之下,骂一些不堪入耳的脏话!这难道是礼貌吗?不,这是无礼!

干净的操作在吃过早饭后成为了垃圾的天堂,崭新的门板霎时被破坏的惨不忍睹,这难道是文明吗?不,这是无耻!

平日里,披头散发,不修边幅,长长的指甲藏污纳垢,这难道是潇洒吗?不是邋遢!

如此看来,一个人的素质是多么重啊!

那么,身为主人翁我们应怎么做呢?

和谐的文明只是在碰到老师时,送上一句温暖的问题,只是在饭堂排队时一次礼貌的谦让,只是在平日理好自己的仪容,爱护自己身边的一切„„

人,不是因为美丽才可爱,而是因为可爱才美丽,当你把种气质恰当的集于一身时,你,就是最可爱的人! 青春给予了你太阳般的热情,水晶般的纯洁,你的一举一动无时无刻散发出超倍的魅力!因为,你,就是永乐中学的金字招牌!

同学们请记住,做一个文明守纪的中学吧!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

做文明的现代中学生

永乐中八年级(6)班 姚添甜

改革开放三十年以来,祖国日益强盛,人民生活不断提高。就拿我们镇安来说吧,昔日那个晴天一脸灰,雨天一身泥的县城也建成具有现代化气息的城市:你看那休闲长廊上如织的人流,绣屏公园里锻炼的人潮;乡村里那一条条宽阔的水泥路,一排排欧式的建筑群,一座座别致的小洋楼,不正体现着镇安现代化建设的崛起吗?如今的镇安不再是“只堪图画不堪行”了,西康线上飞驰的列车,柞小高速上马达的轰鸣,使镇安融入到西安的一小时经济圈,成为西安的后花园,让本来已经步入新阶段的镇安走上发展的快车道。 这一切的外部环境给镇安人带来了前所未有的机遇,经济、社会、生活、交通等有了极大的提高,同时也给我们带来了很大的挑战。我们应该用什么样的精神来应对这样的发展变化,用什么样的行动来面对这样的机遇呢?这些问题的答案只有一个——文明。

文明是一个社会发展的标志,也是一个地区经济社会发展的基础。荀子云:“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”是啊,没有文明哪有什么建设发展可言。中国是一个礼仪之邦:古有“融四岁,能让梨”。现有毛主席59年回韶山时给老人敬酒时所说:“敬老尊贤,应当应当!”。前人给我们树立了文明的典范,而今天的不和谐却也让人痛心。04年国庆节过后,40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣。密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣形成了强烈反差。为此一位长者语重心长地说:“不文明行为也是国耻。”由此可见,举止文明是多么重要。

我们做为中学生更应该顺应时代发展的需求,为镇安经济社会的发展,为镇安文明程度的提高做出自己的贡献。那怎样才算得上是文明呢?我想文明就是路上相遇时的微笑,就是平时与人相处时的亲切,就是不小心撞到对方时的一声“对不起”,就是自觉将垃圾放入垃圾箱的举止„„它是一种品质,是一种修养,是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

让我们做一名文明的现代中学生吧!从现在做起,从自己做起,从身边做起,从点滴小事做起,养成良好的文明习惯,用我们的口,礼貌地问好;用我们的手去帮助有困难的人,用我们的言行举止营造一个文明、安定、和谐的新镇安,为镇安的发展做出自己的贡献。

一则公益广告说得好:“文明就像一盏灯,灯光亮一些,我们身边的黑暗就会少一些。”那么,就让我们携起手来,用我们共同的文明之光去照亮明天吧!

指导教师:聂学琴

作文九:《争做文明中学生作文》2400字

争做文明中学生作文(一)

曾看见几个学生在公共汽车上,对抱着孩子的妇女视而不见。好心的售票员想要这几个学生给让个座,而这几个学生却你看看我,我看看你,没有丝毫让座之意,也没有丝毫惭愧之心。

曾看见几个学生在校园里。将喝完的饮料瓶随手扔向果皮箱,饮料瓶应声落地,不过是扔在果皮箱外,几个学生只是叹了口气,熟视无睹地从瓶子旁边走过,离开了。曾看见很多学生在车站等车,待车一到,大家便蜂拥而上,我拥我挤,抢着先上车,找一个好的座位……

这样的事情举不胜举,就发生在我们的眼前,就发生在我们的身边。可能对于这样的事情我们已经见怪不怪了,可能对于这样的事情我们已经心安理得了,可是这样做对吗?这是一个文明学生的所作所为吗?很显然,不是的。我们要做文明的学生,除了学会学习之外,更重要的是要学会做人,我们不应把遵纪守法,讲道德规范视为装饰自己的外衣,一但出了校门就将其痛快地脱下。更不要把它当作困扰自己为人处事的绊脚石。我们应该发自内心地身体力行,去学习校规,遵守校纪,做一个文明诚信,有道德有纪律的文明学生。

“少年强则国强,少年富则国富。”这句梁启超在百余年前就提出的口号,深刻地震动着我们的心灵。梁启超鲜明地指出了少年的成长对于国家的盛衰兴败起着至关重要的作用,少年的行为品德直接关系着整个民族的精神面貌。古人曾把道德修养视为人生的终极追求。随着时代孕育而生的伟人,哪一个不的德才兼备的楷模。他们之所以能走在时代尖端,活出一个时代的精彩,我想除了有出众的才能,更重要的是他们在堂堂正正的做人,真真正正的做人,做一个大写的人。而早在学生时代他们就培养了良好的行为习惯,这为他们以后的成功打下了坚实的基础。时间过去百年,承裁新时代的希望,身在振中的我们,更有理由严格要求自己,做一名文明的学生,让父母为我们放心,让老师为我们放心,让社会为我们放心。

时代的脉搏已开始跳动,争做城东小学文明学生的口号已经响彻校园的每一个角落,让我们行动起来吧,我们今天把握住了精神品质的大笔,明日书写出一段光辉灿烂的文明史,让我们的祖国更加昌盛,让我们的子孙为之动容。而我们自己则更能成为一个真正对社会,对国家有用的人才。

争做文明中学生作文(二)

中国,是具有五千年悠久历史和灿烂文化的文明古国。中华民族,屹立在世界的东方,散发着温文尔雅,落落大方的幽雅气质。做为一名新时代的中学生,我们承上启下,肩上担负着祖国建设的重担,是祖国的希望,祖国的未来。在这飞速发展的社会,我们不仅要有高技能,更要有高素质。

五尊,五不五远离,是2009年的重要主题,做为祖国的新鲜血液,我们更有责任去作好。

俗话说,“人,一撇一捺,写起来容易做起来难。”我们要常思考,我在做什么,我是不是应该这样做。怎样做人,一百个人,有一百种说法,但做人的基点就是做一个文明的人。细节往往体现出人的品质。见到师长,一声亲切的问候,见到长辈,一声温暖的叮咛,面对残疾人,一个鼓励的眼神……细微之处的举动体现着风度,渲染着心灵!

文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的帮助,是不小心撞到对方时对不起,是自觉放到垃圾箱的垃圾,是有人随地吐痰的制止,文明是种修养,一种享受。

五尊,五不,五远离是对我们最基本的要求,是文明礼仪的冰山一角,我们有什么理由做不到呢?

我们从小生活在鲜艳的五星红旗的呵护下,中国共产党保护我们茁壮成长。红旗飘飘,我们应当怀着崇敬、庄重的心情,瞻仰我们的五星红旗!

人与人的交往就像一面镜子,要想得到别人的尊重,首先就要尊重别人!每个人都是平等的,总统与工人也只是分工不同,任何人都有属于自己的思想、人格,这是神圣而不可侵犯的。我们要保持对他人的尊重,捧着一颗真心去换另一颗真心,创造和谐友好、互敬互重的和谐社会。

当你看到刚刚打扫干净的教室,被同学的废纸弄脏;一尘不染的马路,粘上一口浓痰。同学们,你是不是感到愤怒与恶心呢?是的,这些不自觉的恶习,让人心烦,让人讨厌。我们已经是中学生了,这种低级的错误不可以再犯了!在我们进入巨野一中后,拿到的第一本书就是《中学生文明守则》。中学生,学守则,讲规范虽然是老话题,但我们却不能忘记,要把文明守则,牢牢印在心里,时时谨记!

少年强则国强,少年富则国富,梁启超这百余年前的感叹最直接地告诉我们,我们这一代的孩子对祖国的盛衰是多么的重要。人之初,性本善。我们是祖国的种子,为了自己,为了将来,一定要远离烟、酒、毒品和一切邪恶。别让黑暗践踏了我们纯洁的心灵,把一切污浊,挡在我们身外!

我们像那八九点钟的太阳,充满着活力与希望,让我们行动起来,做一个善良、纯洁、受人尊敬的好青年!

争做文明中学生作文(三)

文明,好大的一个词,许多人都只把它挂在嘴边,却忘了用行动来表现。文明好简单的一个词,一句话、一个举动、一个态度,都是文明的表现。文明属于我们每一个人的词,从小我们就在心里埋下文明的种子,用心灵去灌溉、用心灵去养育,它见证着我们的成长。

在我们的生活中,不横穿马路、(m.lz13.)不乱闯红灯;在公共汽车上,给老人和小孩让座;在公共场所,不乱扔垃圾、不随地吐痰;当看见别人遇到困难,伸手相助,这是一种文明素质。素质展现在我们的一言一行中。

文明是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀,这并不是某一个人做好就行了。在这个暑假里我们应该要自觉遵守公共秩序,做文明礼貌小公民。我们还要继续学习“垃圾分类”的知识,这需要我们全体市民行动起来,按照广州市的要求在家进行“垃圾分类”的实践。从自己做起,向家里的亲人、朋友宣传低碳行动,哪怕是捡起一片纸屑、节约一滴水,这么微不足道的事情只要我们用心去做了,相信我们的校园、我们的城市一定会更加美丽、人们的生活更加丰富多彩。所以说讲文明一种美德,更是一种责任。

同学们,我们一起行动起来吧!让文明永远留在我们心间,争做文明中学生吧!

*  文明在我心中作文

*  文明就在我身边作文

*  与文明同行作文

作文十:《争做文明中学生倡议书》1000字

同学们,为了让我们的校园更加文明、更加和谐,让我们的南坞一中更加美丽、更加辉煌,从自我做起、从现在做起、从小事做起,积极行动起来,争做一个文明中的学生。       1. 实施“保护文明环境”行动。自觉增强环境文明意识,自觉遵守公共道德,爱护学校公共设施,珍惜一草一木,保持公共卫生,不乱扔垃圾、不乱涂乱画,保持环境干净卫生。不践踏花草,节约用水,用完后拧紧水龙头,杜绝“长流水”。节约用电,杜绝“长明灯”。拒绝不健康读物,不吸烟、远离毒品和网吧,健康成长,让家长和社会放心。       2. 实施“文明出行,文明交通”行动。自觉遵守交通法规,养成文明出行的良好习惯,不乱穿马路、不闯红灯;排队候车、依次上车;主动让座等。做到文明行走,文明乘车,文明骑车,形成互谅互让、和谐相处、安全畅通的文明秩序。       3. 实施“文明用语”行动。自觉遵守文明礼仪,诚实守信,礼貌待人;举止文明,言行得当,严禁疯狂追打!管住我们的嘴,不随地吐口香糖,不说脏话,告别污言秽语。谈吐斯文,礼貌大方;自觉使用礼貌用语:“请、老师您好、谢谢、对不起、没关系”等。尊敬师长,见到校内外的领导老师能够主动问好。真正做到言谈文明礼貌,交往真诚坦率,举止文雅谦逊,营造言行知礼、尊老爱幼、和睦同学、邻里的社会氛围,让我们的话语像春风般和善悦耳动听。       4. 实施“文明传递”行动。自觉以微笑传递文明,和别人接触时,面带微笑,以适宜的方式,主动和别人打招呼,让微笑拉近人与人的距离,彰显乐观自信、开放包容、亲切温馨的城市形象。让我们在养成文明习惯的基础上,把文明行为延伸到家庭和社会,影响、带动家长和周围群众,达到“一个文明学生、带动一个家庭、推动周围社区”的目的。       5.做一个文明有责任的人。国家兴亡,匹夫有责,我们是祖国的未来,民族的希望,肩负着国家富强,社会进步的历史责任。文明礼仪要从我做起,从现在做起!从身边的每一件小事做起,每一个动作做起。我们的一言一行,一举一动都要以文明的行为来规范,说文明话,做文明人,诚实守信,争做一个文明的中学生,做一个文明的、有责任的中国人!  同学们,千里之行,始于足下!让我们携起手来人人争做文明的中学生,让文明礼仪伴随着我们,让我们的道路更清洁,环境更清洁,校园更和谐、更优美,让校园成为文明的五彩花园!  鄢陵县南坞一中团委   二〇一三年六月十三日

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