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四年级读书笔记200字 《四年级读书笔记大全》1600字

时间:2020-01-07 09:17:20 来源:学生联盟网
作文一:《四年级读书笔记大全》1600字

本学期教四年级,我尝试让学生学做读书笔记。作为起步阶段,我选择了摘抄加点评的方式。摘抄的内容主要是配合阅读《新语文读本》而展开的,《读本》以其彰显人文精神见长,故事性、趣味性并重。因而在摘抄时,我力求引导学生摒弃传统意义上的好词佳句式的摘抄,而让学生关注对文本内容的把握与感悟,即课标在第二学段中提出的“初步感受作品中生动的形象和优美的语言,关心作品中人物的命运和喜怒哀乐,与他人交流自己的阅读感受。”笔者试从本学期两次指导学生撰写读书笔记的经历,来谈自己的思考与实践。

一、规范格式,模仿起步

为了让孩子们有路可循,课堂伊始,我首先给同学们讲解这种摘抄加点评式的基本格式,同时投影出示。

“起风了,芦苇荡好像突然变成了战场,成千上万的武士,挥舞着绿色的长剑,在天空下有板有眼地劈杀起来,四下里发出沙拉沙拉的声音。”

(短短几句,比喻句用的很恰当,风起时的芦苇荡的样子写出来了,“沙拉沙拉”写出了声音。)

——摘自《青铜葵花》5页

让同学们注意到三个基本点:一是摘抄的内容;二是自己的点评;三是表明出处。

二、走进文本,指导撰写

(一)扶一扶

让学生走进《新语文读本》第7卷第一单元,这一单元的主题是《把鸟儿养在天空里》。我选择了牛汉作品《父亲·树林和鸟》作为大家共同阅读的文本。于是也有了如下的教学现场:

1.学生自由读课文,找出自己觉得有意思的地方,写出自己的阅读感受。

2.交流自己的读书感受。

3.绝大多数同学保持沉默。

4.师生对话:

师:你觉得文中的父亲给你什么印象?

生:对鸟儿很了解。

师:从哪儿可看出?

生:继续在文中寻找。(两分钟后)

生:“鸟要准备唱歌了。”

父亲和我坐在树林边,鸟真的唱了起来。

师:我们就来对这一句进行点评,好不好?

于是,从学生的读书笔记本上,我看到大多数同学这样写道:

“鸟要准备唱歌了。”

父亲和我坐在树林边,鸟真的唱了起来。

(点评:短短两句话,写出了爸爸很了解鸟。)

——摘自《父亲·树林和鸟》

(二)放一放

让学生再撰写一个点评式的片断,指定读《亲情架设的桥》这一主题单元中聂作平《童年的馒头》,学生自由读,撰写点评。从学生的笔记本上看到了如下的点评:

那天晌午,娘把馒头拾给我和妹妹,淡淡的说:“吃吧,平娃,不就几个馒头吗?”妹妹大口大口咬着馒头,我却哇一声哭了。

(短短几句话写出了“我”心里的内疚。)

——摘自《童年的馒头》

【实践反思】从整体看,学生中还有10%的学生格式不够规范,初写读书笔记,对于农村的孩子,规范了,第一次指导目标基本达成。从学生的读书笔记中我也看到让学生写好读书笔记还有很多的提升的空间,由于教者引导学生从整体把握文本,让学生阅读文本,感悟文本的能力不够,故感受还很肤浅,只是一句话微评。或许要给孩子们实实在在感受的点,诸如从某一个动词,某一段心理描写,某一段环境描写生发出感受。

三、再实践,细化点评的角度

又是一节读书笔记课,这一次选择的是《让爱发光》单元中《一点人情味》。让学生自由读课文之前,出示要求:

仔细阅读文本,选出自己感受深的语句,撰写自己的读书点评。点评可以从某一个动词,某一段心理描写,某一段外貌描写,某一神情,某一段对话,某一段环境描写生发出感受。

于是从学生的读书笔记本上,我看到了这样的点评:

1.农夫的妻子热情地邀请两位客人进去烤火,等她丈夫回来。罗吉士在烤火时,看见那女人消瘦憔悴,也发现五个躲在桌椅后面对他窥探的孩子瘦得像猴儿。

(点评:“消瘦憔悴”, “孩子瘦得像猴儿”可看出这一家人很贫穷。)

2.罗吉士半晌不做声,然后回答:“我本来有这个念头,但是我后来又盘算了一下。你知道吗,我实际上并未白白失掉一头牛,我换到了一点人情味。世界上的牛何止千万,人情味却稀罕。”

(点评:在罗吉才看来,世界上最缺少的是人情味,是人与人之间的体谅、理解、关心。)

【实践反思】学生对文字感受力,首先要找准感受点,但更重要的是引导学生深入持久的阅读,阅读多了,感受力自然提升,这或许是今后要持续关注的教学点。

作文二:《四年级读书笔记范文大全100字》1500字

四年级阅读笔记(a)

这个寒假,我读了这本书的传奇的超级奶奶,我深深地被这本书吸引。

这本书吸引我的原因有两个:第一,我很幸运得到这本书,是老师老师给我的书,我得到宝藏,爱情,读一遍又一遍。二,本书的故事是如此精彩,触动,超祖母似乎像魔法,让穷人的生活充满了创造力和乐趣,让原来丧失赵光的童年回忆,以下来了随着我进入这本书。

4年级阅读笔记(2)

爱的教育这本书是由着名的意大利作家Armitage写的,它以日记的形式告诉主角Enrike在家庭中,学校发生在一系列有趣的故事。

不仅是好的,可爱的Enrike和他的小伙伴的故事:有优秀和良好的院长西安,有用的卡罗莱纳,和爱做恶作剧弗兰科等。在这些人物中,我最喜欢的是Carolina因为    他非常有帮助帮助学生,维持阶级秩序,惩罚邪恶和促进良好,他的行为使我非常欣赏。让我讨厌弗拉特里,他不仅喜欢做学生,??而且严重损坏了学校的设施,因为这被学校解雇了,但他没有后悔的心,因为他的母亲鼻子流泪,他回到了学校,他不是感激还是笑

文本中的每一个故事都告诉我们不同的原因,但是与爱字不可分离。爱情很多,有爱国的祖国,好的母亲的爱,珍爱的父亲的爱,对学生的爱,对学习的爱,对弱者的爱,珍惜的货物,我们也有一个纯洁,善良的爱的心。我们必须学习感恩节,感恩的诞生我的父母,感谢给我的老师的知识,感谢帮助我的同学

爱情教育就像一个美丽的音乐,一杯水洗我的心,一张美味的精神盛宴,只要大家给了一点爱,世界就会变成一个美丽的家。

4年级阅读笔记(3)

Shook和Bita航空公司这本书是在我的寒假期间    书中主要读了一本书,书中主要写了两本小老鼠舒可,贝塔驾驶飞机和坦克,帮助小蚂蚁移动,找回丢失的老鼠,受伤的小麻雀小动物为了表达感激,帮助他们建立航空公司。

在我身边有类似的东西。这是去年的一件事,在午休时间结束时,学生涌进教室,看到一个一年级的学生跌倒到楼梯,但学生推挤和推,但不是一个人来帮助他一个。我很快跑到他身边,伸出他的手帮助他,看着他安全进入教室,我很放心离开。没想到我的每一举都发生了通过刘志仁的眼神,他立刻赞美我,并在学校的广播在宣传中的表彰,也激励学生从我学习,并添加到课堂分钟。听到老师赞扬的话和学生的雷声掌声,我非常自豪,所以我想继续弘扬这种风格。

通过阅读这个故事,让我明白:帮助别人是一件非常愉快的事情。不仅帮助别人,还帮助自己快乐    所以,我想学习Shook和Beta,你真的很好!

四年级阅读笔记(四)

在晚上睡觉前,按照既定的做法,妈妈买这张床前的小理由打开看,只是看到森林清洁剂粪便壳朗朗这篇文章,让我看起来很印象深刻。如果你看到这个很丑的昆虫会很烦人,但今天看到这篇文章,我不再讨厌它了。

粪便壳郎有六条腿,鼻长也有上翘,黑暗的身体,就像一个小虫子。但它是一个森林清洁剂,当动物的粪便被拉出来,他们收集散落的粪便,把它们堆成一个球。这样,森林就会干净。我曾经责怪它,而光看到它丑陋感觉很病,像一只害虫,不应该是我们的好伙伴。我告诉自己:在人们不能采取外观,外表的谦卑的人,可能是我们的生活,为人民作出巨大的贡献。

我告诉我的母亲,我的母亲微笑着抚摸着我的头。她告诉我,生活中有许多这样的现象。如一个戒指    魏工人,他们不怕寒冷的冬天,夏天不怕热,但不怕肮脏,为了我们的生活清洁城市清洁。但有很多人不仅不了解他们,甚至瞧不起他们,他们在低谦卑的工作,不是为了自己的生活带来荣耀的一面。但我们没有想到有一天没有他们,我们将生活在一个肮脏的世界,路上充满了垃圾,粪便到处都... ...我们可以穿你想上学还是工作?我告诉我的母亲:我不会丢弃垃圾,看到卫生工作者我会称他们的叔叔,阿姨... ...

之后,我想认真对待每件事情,每个人,不再低估他们。

作文三:《四年级读书笔记范文大全100字》1600字

四年级读书笔记(一)

这个寒假里,我读了《佐贺的超级阿嬷》这本书,我被这本书深深地吸引了。    这本书吸引我的原因有两点:第一,我十分幸运地得到了这本书,它是班主任王老师赠送给我的书,我如获至宝、爱不释手,看了一遍又一遍。第二,书中的故事实在是太精彩、感人了,超级阿嬷仿佛有魔力似的,让贫穷的生活充满创意和乐趣,让原本伤心失落的昭广有了一段美好的童年回忆,下面就跟着我一起走进这本书吧。

四年级读书笔记(二)

《爱的教育》这本书是意大利著名作家亚米契斯编写的,它以日记体的形式讲诉了主人公恩利柯在家庭、学校当中发生的一系列感人的故事。

故事当中不仅有善良、可爱的恩利柯,还有他的小伙伴们:有品学兼优的德安西,乐于助人的卡罗纳,还有爱搞恶作剧的弗郎蒂等。。这些人物中,我最喜欢卡罗纳,因为他乐于助人,帮助同学,维护班级秩序,惩恶扬善,他的这些行为令我非常敬佩。而让我最讨厌弗郎蒂,他不但喜欢作弄同学,还严重地损坏学校的设施,为此,被学校开除,但他一点悔过之心都没有,因为他妈妈一把鼻涕一把泪的为他讨回了学籍,他居然不感激还在笑

文中的每一个故事都告诉我们不同的道理,但是都离不开一个字——爱。爱分很多种,有对祖国的热爱,善良的母爱,宽大的父爱,对同学的关爱,对学习的热爱,对弱者的怜爱,对物品的珍爱,我们也要有一颗纯真、善良、充满爱的心。我们更要学会感恩,感恩生养我的父母,感恩给予我知识的老师,感恩帮助过我的同学

《爱的教育》就好像一只动听的乐曲,一杯冲洗我心灵的清水,一桌美味的精神大餐相信只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的家园。

四年级读书笔记(三)

《舒克和贝塔航空公司》这本书是我在寒假期间阅读书目中的一本,书中主要写了两只小老鼠舒克、贝塔分别开着飞机和坦克,帮助小蚂蚁搬家、找回丢失的小老鼠、医治受伤的小麻雀小动物们为了表示感谢,帮它们建立了一个航空公司。

在我身边也发生过这样的事情。那是去年里的一件事情,午休结束时,同学们一窝蜂似的涌进教室,只见有一个一年级的小同学跌倒在了楼梯口处,可是同学们推推搡搡的,却没有一个人过来扶他一把。我飞快地跑到了他的身边,伸出手来将他扶了起来,看着他安全的走进教室后,我才放心的离开。没成想,我的一举一动被正巧路过的刘主任看在了眼里,他立刻表扬了我,并且在全校广播里进行了通报表扬,同时还激励同学们向我学习,又给班级加了分。听到老师赞美的话语和同学们雷鸣般的掌声,我无比的自豪,所以我要把这种风格继续发扬光大。

通过阅读这个故事,让我明白了:助人为乐是一件很愉快的事情。不仅帮助了别人,同时也在帮快乐着自己。所以,我要向舒克和贝塔学习,你们真是好样的!

四年级读书笔记(四)

晚上睡觉前,按照惯例,把妈妈买的那本《睡前小道理》翻开来看,正好看到了森林清洁工屎壳郎这篇文章,让我看后印象很深刻。以前要是看到这个长得很丑的虫子会很讨厌,但是今天看了这篇文章后,我再也不讨厌它了。

屎壳郎有6条腿,鼻子长长的还带着往上翘,黑乎乎的身体,就像个小臭虫。可是,它却是位森林清洁工,动物们的粪便拉出来后,它们就把分散的粪便聚集起来,堆成球状再吃掉。这样,森林里就会干干净净了。以前是我错怪它了,光看到它的丑就觉得很恶心,像个害虫,不应该是我们的好伙伴。我告诉自己:以后千万不能以貌取人了,外表不起眼的人,可能正是为我们的生活作出巨大贡献的人。

我把自己的想法告诉了妈妈,妈妈笑着抚摸我的头。她告诉我,生活中还有很多这种现象。例如环卫工人,他们冬天不怕冷,夏天不怕热,更不怕脏,为的就是把我们生活的城市

打扫的干干净净。可是还有很多人不但不理解他们,甚至还瞧不起他们,觉得他们从事的工作即低下又卑微,没有为自己的人生带来光彩的一面。可是我们有没有想过,有一天没有了他们,我们也将会生活在一个脏乱的世界里,路面上到处都是垃圾,粪便漫的到处都是......我们还能穿的漂漂亮亮的去上学或是工作吗?到时候我们恐怕只剩下愁眉苦脸了。我告诉妈妈:以后我再也不乱扔垃圾了,看到环卫工人我要亲切地喊他们叔叔、阿姨......    以后我要认认真真的对待每一件事情、每一个人,再也不轻视他们了。

作文四:《四年级读书笔记》1500字

四年级读书笔记

四年级读书笔记(一)

《爱的教育》这本书是意大利著名作家亚米契斯编写的,它以日记体的形式讲诉了主人公恩利柯在家庭、学校当中发生的一系列感人的>故事。

故事当中不仅有善良、可爱的恩利柯,还有他的小伙伴们:有品学兼优的德安西,乐于助人的卡罗纳,还有爱搞恶作剧的弗郎蒂等这些人物中,我最喜欢卡罗纳,因为他乐于助人,帮助同学,维护班级秩序,惩恶扬善,他的这些行为令我非常敬佩。而让我最讨厌弗郎蒂,他不但喜欢作弄同学,还严重地损坏学校的设施,为此,被学校开除,但他一点悔过之心都没有,因为他妈妈一把鼻涕一把泪的为他讨回了学籍,他居然不感激还在笑……文中的每一个故事都告诉我们不同的道理,但是都离不开一个字——爱。   '爱'分很多种,有对祖国的热爱,善良的母爱,宽大的父爱,对同学的关爱,对学习的热爱,对弱者的怜爱,对物品的珍爱,我们也要有一颗纯真、善良、充满爱的心。我们更要学会感恩,感恩生养我的父母,感恩给予我知识的老师,感恩帮助过我的同学……《爱的教育》就好像一只动听的乐曲,一杯冲洗我心灵的清水,一桌美味的精神大餐……相信只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的家园。'

四年级读书笔记(二)

《舒克和贝塔航空公司》这本书是我在寒假期间阅读书目中的一本,书中主要写了两只小老鼠舒克、贝塔分别开着飞机和坦克,帮助小蚂蚁搬家、找回丢失的小老鼠、医治受伤的小麻雀……小动物们为了表示感谢,帮它们建立了一个航空公司。

在我身边也发生过这样的事情。那是去年里的一件事情,午休结束时,同学们一窝蜂似的涌进教室,只见有一个一年级的小同学跌倒在了楼梯口处,可是同学们推推搡搡的,却没有一个人过来扶他一把。我飞快地跑到了他的身边,伸出手来将他扶了起来,看着他安全的走进教室后,我才放心的离开。没成想,我的一举一动被正巧路过的刘主任看在了眼里,他立刻表扬了我,并且在全校广播里进行了通报表扬,同时还激励同学们向我学习,又给班级加了分。听到老师赞美的话语和同学们雷鸣般的掌声,我无比的自豪,所以我要把这种风格继续发扬光大。

通过阅读这个故事,让我明白了:助人为乐是一件很愉快的事情。不仅帮助了别人,同时也在帮快乐着自己。所以,我要向舒克和贝塔学习,你们真是好样的!   四年级读书笔记(三)

晚上睡觉前,按照惯例,把妈妈买的那本《睡前小道理》翻开来看,正好看到了'森林清洁工屎壳郎'这篇文章,让我看后印象很深刻。以前要是看到这个长得很丑的虫子会很讨厌,但是今天看了这篇文章后,我再也不讨厌它了。

屎壳郎有6条腿,鼻子长长的还带着往上翘,黑乎乎的身体,就像个小臭虫。可是,它却是位森林清洁工,动物们的粪便拉出来后,它们就把分散的粪便聚集起来,堆成球状再吃掉。这样,森林里就会干干净净了。以前是我错怪它了,光看到它的丑就觉得很恶心,像个害虫,不应该是我们的'好伙伴'.我告诉自己:以后千万不能以貌取'人'了,外表不起眼的'人',可能正是为我们的生活作出巨大贡献的'人'.

我把自己的想法告诉了妈妈,妈妈笑着抚摸我的头。她告诉我,生活中还有很多这种现象。例如环卫工人,他们冬天不怕冷,夏天不怕热,更不怕脏,为的就是把我们生活的城市打扫的干干净净。可是还有很多人不但不理解他们,甚至还瞧不起他们,觉得他们从事的工作即低下又卑微,没有为自己的人生带来光彩的一面。可是我们有没有想过,有一天没有了他们,我们也将会生活在一个脏乱的世界里,路面上到处都是垃圾,

粪便漫的到处都是……我们还能穿的漂漂亮亮的去上学或是工作吗?到时候我们恐怕只剩下愁眉苦脸了。我告诉妈妈:以后我再也不乱扔垃圾了,看到环卫工人我要亲切地喊他们叔叔、阿姨……以后我要认认真真的对待每一件事情、每一个人,再也不轻视他们了。

作文五:《四年级读书笔记本》1200字

新学期读书寄语

人类千百年以来保存智慧的手段不出两端:一是实物,比如长城等,二是书籍,以后者为主。在发明文字以前,保存智慧靠记忆;文字发明了以后,则使用书籍。把脑海里记忆的东西搬出来,搬到纸上,就形成了书籍,书籍是贮存人类代代相传的智慧的宝库。后一代的人必须读书,才能继承和发扬前人的智慧。人类之所以能够进步,永远不停地向前迈进,靠的就是能读书又能写书的本领。我常常想,人类向前发展,有如接力赛跑,第一代人跑第一棒,第二代人接过棒来,跑第二棒,以至第三棒、第四棒,永远跑下去,永无穷尽,这样智慧的传承也永无穷尽。这样的传承靠的主要就是书,书是事关人类智慧传承的大事,这样一来,读书不是“天下第一好事”又是什么呢?

——国学大师季羡林

前   言

沐浴着阵阵远风,包含着殷殷希望,《宁静的天空》与大家见面了。      在这里,将孕育我们的期盼、渴望和梦想;      在这里,将释放我们的孤独、寂寞和忧伤;      在这里,在这里,将沸腾我们的欢乐、幸福和思想。

读书,让我们走进奇幻的世界。在久违的书香味面前,你绝不会感到厌恶,那一个个精致的方块字散发的袅袅清香,值得每一个人细细品味。

翻开那一页页的纸张,上面记录的都是我们美丽的心情。相信你一定喜欢用这种方式来诠释自己的心灵,因为那是属于我们自己的——文字和记忆;相信你一定喜欢翻看自己的作品,虽然知道自己写的不一定是最好。在不久的将来,你会发现,把自己想写的记录下来,就是完成了一件大事,那时的心境一定很平静,很恬淡。

每一次的阅读和写作,总能把人的心境带入一片宁静的天空,那里会有你熟悉的一切快乐和疼痛。每次伤心,你都可以沉浸在自己的世界里,痛快地哭;每次快乐,你都可以拥在自己的世界里,顾自地笑。      希望你能融入她,因为你是一株稚嫩的小树,她的呵护,将使你茁壮成长。

希望你能关注她,她的目光就是春雨,雨露滋润,你一定会在鉴赏写作这片充满希望的田野上,收获一个又一个惊喜,创造一个又一个奇迹。

这是书籍里的幸福和悲伤共同铸造的道路。幸福,就幸福的彻彻底底,悲伤,就悲伤得淋漓尽致。如果未来还有希望,请不要过早绝望。     所以无论你是谁,无论你在哪里,无论你会碰到什么人,书籍的光芒都会照耀着你,请尽情享受这片刻温暖。

本学期必读书目和选读书目

四年级上学期必读书目简介

四年级下学期必读书目简介

阅读记录卡

读书笔记    第    周

书名                 作者                页码:   页——   页

内容摘要:

阅读心得:

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四年级上学期《          》读书汇报单

四年级上学期选读书目抽查表

综合评价:

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读书笔记     第周

书名                作者                 页码:    页——   页

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四年级下学期《           》读书汇报单

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作文六:《四年级上册读书笔记》400字

四年级上册读书笔记

读《天棠街3号》有感

这是一本令人觉得很美好的一本书,它让你找到了什么是孩子,孩子就是一个拥有童年的的人,孩子,就是一个单纯美好的化身,它让你看到了孩子之间的友谊,是没有任何杂念的,是干净的。

郎朗就是一个活泼开朗、对待朋友正义负责的初中生,他的好朋友们都遭到“尻”的欺负、威胁„„,但他为了帮助他的好朋友解伟,经常遭到“尻”的责骂和毒打,但他没有因此而退缩,为了好朋友,无论有多少困难,多少危险,他都要帮助他的好朋友。这才是友谊,不需要为什么,因为他是我的好朋友,就这么简单。

童年只有一个,我们应该学会如何珍惜,如何去保护它,它是一个人生中最美好,也是最单纯的时光,在这同时,我们也应该学会如何珍惜身边的人,珍惜自己的好朋友,如何对待自己的好朋友。朋友,对一个人来说是多么的重要,也许,没了朋友,你也不会成为此时此刻的自己,多一个朋友,就是多一条走出去的路。 我们应该像郎朗一样,他为了朋友,不顾一切,这就是友谊。母爱是伟大的,父爱是伟大的,友谊也是伟大的,它几乎可以控制一个人,让一个人拥有了无穷的勇气和力量„„

让我们去感受友谊,享受友谊,真正体会友谊的价值!

作文七:《小学四年级读书笔记》2400字

小学四年级读书笔记(一)

——《绿狗山庄》读书笔记

杨红樱的书总能反映一个道理",这是我对《笑猫日记》系列儿童文学丛书的评价。最近,我又"翻"完了一本书--《绿狗山庄》。

这本书充满了神秘色彩,就连绿狗山庄的主人也神秘兮兮的。

可爱的宠物狗"小白"突然失踪了,于是笑猫和球球老老鼠便出发寻找它。终于,在偏僻的绿狗山庄,找到了一只貌似小白的绿狗。它们两个几经周折,终于成功秘密潜入绿狗山庄。它们得出了一个结论:绿色全是这个神秘的雕塑家染上的、而且这些绿狗的耳朵都不是耷拉着的、雕塑家这样折磨绿狗们是为了雕塑。

我想,这些被染上绿色的、耳朵里埋着钢丝的狗一定十分可怜,因为它们孤独,不能和自己的家人见面、交流情感,而且它们成天就只能在绿狗山庄里,在一个指定的房间里游荡,失去了自己的自由。

说到这儿,开头第一句话的道理就不言而喻了。我们生命短暂,于是,我们要把握住生活的每一分钟。当然,这些绿狗50%的时间都被这个在"用心"的雕塑家所占据。当然,我们不是狗,但是我们也有自己的权利,我们是需要自由的,只有自由才能创造出美好的人生境界。自己的自由是由自己做主的,像现在许多孩子的自由都被补习班所剥夺,所占据。没有了自由,我们就像一条脖子被铁链拴住的、在一个空间狭小的笼子里的家养狗,时不时地被主人召唤着,完全没有了生命的意义、生活的意义、的意义了。

所以,自由在我们这条漫漫的人生路上是必不可少的,没有了自由,人就丧失本性了。

小学四年级读书笔记(二)

——《做熟悉的陌生人》读书笔记

是从什么时候开始的呢?我们可以轻松而温馨的品味母亲泡的一杯热茶,却往往拒绝列车上坐在身旁的一位陌生乘客递来的矿泉水;我们可以对朋友的调侃一笑而过,却对陌生人一声关心的问候距之千里之外。

当我发现这个现象的时候,是一个静静的夜晚。当我一个人孤独地走在小巷里,远处,走来一个陌生的身影,他向我走近且看了看我——他要干什么?抢劫、殴打甚至绑架。这是不是一场预谋很久了的行动?我不安地想着,甚至握紧了拳头,开始打量有没有可以防身的东西。看着越来越近的人影,我的脑海中飞过各种各样的猜测以及应对方法。可是当他走近时只是指了指我背后的一块地方,轻轻地说:“你好像掉了什么东西在那里。”我诧异地回头,发现作业本竟然真的静静地躺在地上,我连忙捡起来,回头看着他,张了张嘴,才终于吐出了“谢谢”二字,他微微点头,一言不发的走过,融入了我背后的黑暗。

我开始平静了下来,可是还是在想,这件事是不是还有下文?……

朋友这样回答我“因为现在社会上太多骗局了!我现在对不认识的人的一个笑容都感到头皮发麻呢。”是吗?因为这个世界太过复杂,大多多余的谎言,所以每张陌生人的脸都变得居心叵测起来了吗?

当你为一道难题搔头挠耳时,一位与你交情不深的同学轻轻的告诉你要运用的公式,你怀疑,你看着他的眼睛,那里闪烁着友好和自信,于是你释怀地微笑。当你在一个陌生的地方摸不着东南西北时,一位好心的路人为你解决了困惑,你怀疑,可是你从他的行为中感受到了关心和诚挚,于是你衷心的感谢。

其实很多时候,别人并没有给我们疑惑,只是我们的心太过戒备和怀疑,于是把自己关在了一个狭小的空间里,不管伸手去接触外界的事物,甚至抵触来自外界的一切……

在这个看似复杂的世界,我们应该把自己变得简单,也把别人看得简单,人与人之间,一定要做最熟悉的陌生人。

小学四年级读书笔记(三)

——《同桌冤家》读书笔记

《同桌冤家》是一本讲述了两对同桌之间的冤仇故事书。

主要人物有惜城,他是一个干瘦的小男生,是兔子的同桌,是全校最聪明的男生,所有变态言论都是出自他口;兔子,她是一个死读书的书呆子,和咪咪是好朋友,总爱恶整惜城;咪咪,她是一个聪明的小妞,也是阿呆的同桌,当阿呆有难的时候总是拔刀相助;阿呆,他是一个呆呆的胖子,用惜城的话来说,长的像早熟的冬瓜;朱彪军,他有着精密仪器的绰号,因高度精确而闻名全班,考试从不出错,惜城说他是全世界功能最好的一台考试机器,怀疑他是机器人。

这本书中有许许多多的有趣的、搞笑的故事其中最令我笑声连天的就要数瞌睡综合症之调查报告和考试守则和考场规律了。(m.lz13.)瞌睡综合症只要写了惜城因上课睡觉被班主任叫起来写瞌睡综合症调查报告,于是满脑子都是新思维的惜城写了这样一篇令人发笑的调查报告,让我讲给大家听听:近来,我班各任课老师布置作业太多,造成大家睡眠时间严重不足,导致嗜睡综合症在全班范围内蔓延。具体到各门课堂,这种综合症又具有不同的表现,政治约占60%——80%,语文瞌睡人数10%,因为这是班主任的课,斗胆睡觉的人不多,不过本人照睡不误,数学50%左右,因为数学课都安排在下午第一节,是人生理上最疲劳的时候,所以历史人数不清楚,这不怪我,因为大家都在睡觉,我一次也没落下,反正老师上课从来不管,这堂课睡的最香最舒坦,其他副科90%左右。解决措施一是强烈建议各科老师减少家庭作业,以保证同学们有充分的睡眠时间,二是强烈要求各科老师多用一些具有冲击力的新型词汇,以免同学们被催眠语言害的昏昏欲睡。相信大家听完一定爆笑不已,惜城真是变态!考试守则和考场规律则更为无语,趁老师不在之际,思维极为活跃的惜城跑到讲台上,清了清嗓子宣布说:我总结出了考场四大定律,大家听好了。大家狂记笔记,第一,是非定律:相信抄来的答案是对的,所以把自己对的答案改成了错的;第二,不公平定律:别人把你的答案copy一遍得了60分,而你自己却得了59分;第三,连环定律:你偷看左边人的考卷时,右边人一定在偷看你的;第四,不抬头定律:抄别人答案时千万别抬头张望,一抬头,老师就来了。真是说曹操曹操就到了,惜城刚刚抬头,老师正好进来,把惜城逮了个正着,没到下课,惜城就被老师请去喝茶了。

《同桌冤家》里的故事还有很多很多,它真是一本很好笑的书,我一不开心就看它,总能让我乐开杯。

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作文八:《四年级读书笔记摘抄》1000字

读书笔记的形式也有很多,我读过后整理选择了适合咱们小学生的四种形式,以供大家参考:

一、摘抄。

此为最简单的读书笔记。摘抄文中好词、好句、好段。可抄名言、谚语,也可抄生动优美语段。注意要标明出处,以利查找。另外最好写写为什么摘抄,以利运用。

例一:人最宝贵的东西是生命,生命属于我们只有一次。一个人的生命是应当这样度过的:当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞耻,——这样,在临死的时候,他就能够说:“我整个的生命和全部的精力,都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。” (读了这段话使我们更知道珍惜生命、珍惜时间的意义)

——摘自《钢铁是怎样炼成的》

例二:“起风了,芦苇荡好像突然变成了战场,成千上万的武士,挥舞着绿色的长剑,在天空下有板有眼地劈杀起来,四下里发出沙拉沙拉的声音。”(短短几句,比喻句用的很恰当,风起时的芦苇荡的样子写出来了,“沙拉沙拉”写出了声音。)

——摘自《青铜葵花》5页

二、写写读后的心得和感受:

一般分三段,第一段点题,第二段介绍文章大体内容,第三段联系自己的实际生活抒发感受。(也可边讲述文章内容边联系自我抒发感受)

例一:读《童年》有感

这个暑假,我读了高尔基的自传体小说《童年》,它给我的感触颇深。

马克西姆·高尔基出生在一个贫穷的木工家庭中。在残暴的沙皇统治时期,高尔基吃尽了苦头:幼年丧父,却又受尽外祖父的虐-待。他周围的人都是那么的自私,贪婪,充满了仇恨……

高尔基的童年是那么的悲惨,和他比起来,我可是幸福多了。我出生在一个依山傍水的美好的地方,父母无微不至的呵护,亲人亲切无比的疼爱,伙伴们天真无邪的友爱,使欢乐的音符时时洒落在我的身边。在竹林里嬉戏,去山上采蘑菇,入溪水抓螃蟹,追蝴蝶,闻花香,追蚱蜢,我的童年就是这样无忧无虑开始的。拎着个大篮子跌跌撞撞地跟在表姐身后捡麦子,大篮子却总是撞到我的脚后跟。两条小辫儿上下欢快地跳动着,白蝴蝶在身边快乐地翩翩飞舞。湛蓝湛蓝的天空,万里无云,微风挑逗着衣襟,篮中的麦穗已有大半。童年的美好时光也就是在欢欣愉悦的劳动中度过的。走进了书香四溢的校园,也成了一个莘莘学子。充实的一天就在这琅琅的读书声中开始了。老师热心地传授我们知识,同学们互相探讨,我们像一棵棵小树苗,在接受春风雨露的滋润--吸取更多更好的知识,茁壮成长。在这知识的海洋中,我结束了快乐的童年,开始走向成熟。我生活在一个充满人道主义的社会主义国家中,这里没有抽人的鞭子,没有殴打的拳脚,没有仇恨,没有贪婪,没有乖戾,更没有层出不穷的暴行和丑事。这里的人是善良,纯洁,乐观的,因而我的童年是充满了幸福和快乐的。

作文九:《四年级如何写读书笔记》2400字

四年级如何写读书笔记  “好记性不如烂笔头”,阅读好书后写读书笔记历来为名家们所重视,读书笔记的形式也有很多。我读过后整理选择了适合咱们小学生的四种形式,以供大家参考:

一、     摘抄。

此为最简单的读书笔记。摘抄文中好词、好句、好段。可抄名言、谚语,也可抄生动优美语段。注意要标明出处,以利查找。另外最好写写为什么摘抄,以利运用。

例一: 人最宝贵的东西是生命,生命属于我们只有一次。一个人的生命是应当这样度过的:当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞耻,——这样,在临死的时候,他就能够说:“我整个的生命和全部的精力,都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。” (读了这段话使我们更知道珍惜生命、珍惜时间的意义)

——摘自《钢铁是怎样炼成的》

例二:“起风了,芦苇荡好像突然变成了战场,成千上万的武士,挥舞着绿色的长剑,在天空下有板有眼地劈杀起来,四下里发出沙拉沙拉的声音。”(短短几句,比喻句用的很恰当,风起时的芦苇荡的样子写出来了,“沙拉沙拉”写出了声音。)

——摘自《青铜葵花》5页

二、写写读后的心得和感受:

一般分三段,第一段点题,第二段介绍文章大体内容,第三段联系自己的实际生活抒发感受。(也可边讲述文章内容边联系自我抒发感受)

例一:读《童年》有感

这个暑假,我读了高尔基的自传体小说《童年》,它给我的感触颇深。

马克西姆·高尔基出生在一个贫穷的木工家庭中。在残暴的沙皇统治时期,高尔基吃尽了苦头:幼年丧父,却又受尽外祖父的虐待。他周围的人都是那么的自私,贪婪,充满了仇恨„„

高尔基的童年是那么的悲惨,和他比起来,我可是幸福多了。 我出生在一个依山傍水的美好的地方,父母无微不至的呵护,亲人亲切无比的疼爱,伙伴们天真无邪的友爱,使欢乐的音符时时洒落在我的身边。在竹林里嬉戏,去山上采蘑菇,入溪水抓螃蟹,追蝴蝶,闻花香,追蚱蜢,我的童年就是这样无忧无虑开始的。拎着个大篮子跌跌撞撞地跟在表姐身后捡麦子,大篮子却总是撞到我的脚后跟。两条小辫儿上下欢快地跳动着,白蝴蝶在身边快乐地翩翩飞舞。湛蓝湛蓝的天空,万里无云,微风挑逗着衣襟,篮中的麦穗已有大半。童年的美好时光也就是在欢欣愉悦的劳动中度过的。 走进了书香四溢的校园,也成了一个莘莘学子。充实的一天就在这琅琅的读书声中开始了。老师热心地传授我们知识,同学们互相探讨,我们像一棵棵小树苗,在接受春风雨露的滋润--吸取更多更好的知识,茁壮成长。在这知识的海洋中,我结束了快乐的童年,开始走向成熟。 我生活在一个充满人道主义的社会主义国家中,这里没有抽人的鞭子,没有殴打 2

的拳脚,没有仇恨,没有贪婪,没有乖戾,更没有层出不穷的暴行和丑事。这里的人是善良,纯洁,乐观的,因而我的童年是充满了幸福和快乐的。

例二:读《假如给我三天光明》读后感

《假如给我三天光明》,这是一个让人深思的题目。听了以后,不免会产生很多遐想。这是一位盲人吗?她叫什么名字?给她三天光明,她会去做什么呢?这一连串的问题会浮于脑海。没读书之前,这些问题使我迷惑不解,当我一口气读完这本书, 不仅解答了疑惑,书中的内容更让我久久难忘。

小时候的海伦(就是作者)是一个聪明又活泼的女孩,6个月就可以说一些简单的话语,刚满周岁就会走路了。总之,她比一般的孩子要乖的多,也好学的多。然而好景不长,幸福的时光总是结束得太早,在一个充满知更鸟和百灵鸟的悦耳歌声,而且繁花盛开的春天,在一场高烧之后,海伦失去了听力与视力,随之而然的又不能说话了。这三样东西,是人生中必要且不能缺少的。如果失去了这三样,对一个常人来说,等于失去了生命的乐趣。如果你是海伦,给你三天时间,你会去干什么呢?。如果我是她,一定活不下去了。再大的动力与再大的鼓力,也照不亮我心中那颗又阴又暗,又冷又湿的心。心里只有一个念头:这样活着,生不如死,还是早一点儿结束算了。 然而,海伦的做法与我的想法恰恰相反。她一生度过了88个春秋,却熬过了87年无光、无声、无语的孤独岁月。而且,正是这位又盲、又聋、又哑的女子,竟然毕业与美国哈佛大学,这是一个多么惊人的 3

成就啊。但是,毕竟,这惊人的成就是离不开她自身的努力的。与她相比之下,天壤之别啊,我真是自愧不如啊! 海伦可以创造这些常人无法想象的奇迹,全靠她有着一颗不屈不挠、坚持到底的心。她毫不犹豫地接受了生命的挑战,用自己那颗炽热的心,用自己那伟大的爱,去拥抱美好、充满生机的世界,以惊人的毅力与困难作战,终于,她战胜了生命的挑战,张开了心灵的眼睛,有了信心与希望,走出了寂静与黑暗。最后,她又把那双慈爱的手——伸向了全世界!

海伦从又瞎又聋的女孩成了举世文明的作家,经历多少坎坷啊,可她从没有退缩,而是勇往直前,毫不畏惧地面对困难,去战胜它,跨过它。一个又瞎又聋的人能做到,更何况我们是一个没有缺陷的人,没有理由做不到啊!一些同学很自卑,说自己笨,人人都是平等的,没有天才,也没有笨蛋。天才和笨蛋是取决于这个人有没有决心学习,有没有毅力坚持下去,这才是最重要的。人生的路途坎坷、崎岖,就看你有没有信心和毅力去把它踩在脚下,一步一步登上成功之路。 我们每一个人时刻都在描绘着自己的人生画卷,只有奋斗,只有自强不息,我们的生活才会充满鲜亮光耀的色彩,我们的生活画卷才会闪光。

三、  评价式读书笔记:

1.回顾整本书的内容,给出你对这本书的评价。无论你认为这本书是有趣还是没趣,从书中找出例子来证明,你会向你的朋友推荐这本书吗?为什么?(必须最少用这种形式介绍一本书,以参加开学后的读书交流会)

2.将下面这个句于填写完整;“我喜欢(或不喜欢)作者(或某一人物)......的方式,因为......(注意:  字数在250-300字)

3.描述一下你读这本书时的感受(愉快、悲伤、解脱、愤怒或充满希望等),并解释你为什么会有这样的感觉。(举出例子,说细致些)。

作文十:《小学生读书笔记四年级》1100字

一、格式和写法

读后感通常有三种写法:一种是缩写内容提纲,一种是写阅读后的体会感想,一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《×××读后感》,也可以用《读×××有感》。

二、要选择自己感受最深的东西去写,这是写好读后感的关键。

看完一本书或一篇文章,你的感受可能很多,如果面面俱到像开杂货铺一样,把自己所有的感受都一股脑地写上去,什么都有一点,什么也不深不透,重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过,必然使文章平淡,不深刻。所以写感受前要认真思考、分析,对自己的感想加以提炼,选择自己感受最深的去写。你可以抓住原作的中心思想写,也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写,最好是突出一点,深入挖掘,写出自己的真情实感,总之,感受越深,表达才能越真切,文章才能越感人。

三、要密切联系实际,这是读后感的重要内容。

写读后感的重点应是联系实际发表感想。我们所说的联系实际范围很广泛,可以联系个人实际,也可以联系社会实际,可以是历史教训,也可以是当前形势,可以是童年生活,也可以是班级或家庭状况,但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神,要有较强的时代感。

四、要处理好“读”与“感”的关系,做到议论,叙述,抒情三结合。

读后感是议论性较强的读书笔记,要用切身体会,实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理。因此,读后感中既要写“读”,又要写“感”,既要叙述,又必须说理。叙述是议论的基础,议论又是叙述的深化,二者必须结合。

读后感以“感”为主。要适当地引用原文,当然引用不能太多,应以自己的语言为主。在表现方法上,可用夹叙夹议的写法,议论时应重于分析说理,事例不宜多,引用原文要简洁。在结构上,一般在开头概括式提示“读”,从中引出“感”,在着重抒写感受后,结尾又回扣“读”。

五、叙原文不要过多,要体现出一个“简”字。

六、要审清题目。

在写作时,要分辨什么是主要的,什么是次要的,力求做到“读”能抓住重点,“感”能写出体会。

七、要选择材料。

读是写的基础,只有读得认真仔细,才能深入理解文章内容,从而抓住重点,把握文章的思想感情,才能有所感受,有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来,这个点就是文章的中心思想,就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品,写体会时不能面面俱到,应写自己读后在思想上、行动上的变化,摘取其中的某一点做文章。

八,写读后感应以所读作品的内容简介开头,然后,再写体会。

原文内容往往用3~4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上,切记要联系自己的生活实际。

九,写读后感的注意事项:①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述,不能脱离原文任意发挥,应以写“体会”为主。②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受,绝非“检讨书”或“保证书”。③要写出独特的新鲜感受,力求有新意的见解来吸引读者或感染读者