我非常喜欢陈明的那首《快乐老家》，非常喜欢米卢的“快乐足球”，非常迷恋金庸笔下那个活泼可爱的韦小宝。他们给我带来了快乐，而快乐就是我成功的阶梯。
世上没有常胜将军，当然也不会有常败的学生，譬如我。考试结束后，我刚刚还七上八下的心顿时归了位。考砸了能怎么着，不就是挨几声批评嘛。于是，当别人还忐忑不安、“三月不知肉味”的时候，我却不时地哼几声“有一个地方，那是快乐老家……”，偶尔还和前排同学开个玩笑。当别人唉声叹气的时候，我已收了心，一心一意地抓紧时间复习。看来，下一次考试，我准能“转败为胜”。
话说天下大事，合久必分，分久必合。我们几个就是如此。前天康儿拿我的毛巾擦脚，昨天程儿把我的袜子弄丢了，我当然不肯轻易放过他们。真是天赐良机，当他们正在上厕所时，被我逮了个正着。我使出了浑身解数“整”他们，直到他们大叫“饶命”方才罢休。而当他们拿了崭新的手帕和袜子要我“笑纳”时，我坚决地一挥手：“咱们是啥关系，还用得着这样，以后学习上我还得靠你们呢！”从此，我们成了名副其实的“铁哥们儿”。课上，我们一起探讨问题；课后，我们一起切磋球艺，练嗓子。快乐就像天使撒下的种子，在我的心田里生根，发芽……终于，我的处女作《快乐老家》发表了，这都是快乐的心情给我带来的收获，是快乐给我的恩赐。
像蝴蝶飞过花丛，像山泉流经山谷，快乐正潜移默化地影响着我。当我伤心难过的时候，它化作一首欢乐的乐曲，抚平我的伤口；当我消极悲观的时候，它开出一朵美丽的鲜花，安慰我悲伤的心灵；当我迷惘无助的时候，它放射出万丈光芒，指引我绕开泥淖，继续前行。
快乐，是我成功的秘诀，是我胜利的保证，是我心灵的鸡汤。
同窗视点：
周伟同学：这篇文章的语言很值得我学习。全文语言形象而生动，流畅而老练，尤其是那些运用了比喻、排比等修辞手法的句子，读来有滋有味，乐趣无穷。
徐洁同学：我还要补充一点，老同学练海昊在生活中本来就拥有快乐，有人还给他添了个绰号，那就是“快乐天使”。读罢此文，我更觉得文如其人。
教师评论：
王兴凌老师：这篇文章写得很有特色，主要表现在三个方面：１．精选了典型、新颖的材料，从三个不同侧面反映了“我”怎么拥有快乐和拥有什么样的快乐，淋漓尽致地表达了作者的思想与感情，真实感人；２．结构精巧，条理清晰。平实中见新奇，自然中显精巧；３．作者语言功底也比较突出，流丽、诙谐、简练，且多用比喻、排比等修辞手法，荡气回肠，扣人心弦，给人以深切的感染与美的享受。
作文二：《我拥有快乐》500字我拥有爱我的妈妈。每天早上，一夜长长的美梦总是在她那温柔的叫声中结束。一起床，妈妈就会微笑着告诉我：“宝贝，饭已经做好了，就在桌上，快去吃吧，晚了饭可就凉啰。” 我总是很懒散地伸伸懒腰，大口地呼吸一下新鲜空气，然后吃上几碗妈妈做的香喷喷、金灿灿的蛋炒饭，开始新一天的旅程。 我拥有美丽的梦想。我的梦想很遥远，也很普通。和小伙伴们一样，我们都希望自己能够成为一个星。每个周末，我们都会去爬山。家乡的山，没有冬天，永远是那么葱郁，那么绿，那么温暖。我们会坐在小树林里有些潮湿的，软软的落叶上，唱着自己喜爱的歌，一起回想那些美好的日子，倾诉着自己的心里话，在大山里尽情的说着，笑着······仿佛这大山是一个装着我们回忆的书，翻不完的欢声，数不尽的笑语全都种在这每一寸吐着清香的泥土里······ 我拥有温暖而明亮的阳光。在我的生活中，没有黑夜。因为我的生活，充满阳光。我喜欢到江边玩耍，那里的沙子会在阳光的照耀下闪闪发光；踏在那松软的沙子上，什么烦恼也没有了，去踩踩那被太阳晒得温热的河水，浪花一阵一阵地打在脚丫上，痒痒的，特别舒服。河边的草长得格外鲜亮，让人想坐上去却又不忍坐上去。在那温暖的阳光下，和小伙伴们打打水仗，跑跑“猫猫”欢声笑语顺着河水流淌着······ 我相信，在阳光的照耀下，在爱的包围中，我那闪着蓝光的梦会离我越来越近的。拥有这一切的我，是最快乐，最耀眼的！
作文三：《我拥有快乐》900字我们生活的世界是美好的，所有的人都有自己的一份拥有，我的拥有是五彩缤纷的。我的拥有不是充满利益权势珠宝，也不是对生活的奢望，只是最朴实也最珍贵的快乐。
快乐是什么？这个不起眼却难以回答的问题，曾深深地纠缠在我的生活里，当今社会，人们都把快乐当作童年里回忆的碎片或是生命里划破天宇，稍纵即逝的流星，总是或消散或停止，不存在了。其实在我看来，这种低级的快乐理论早应该更替了。就用现在举例吧，童年时的我们固然可以毫无紧迫感地玩耍、捉迷藏，不必在窗户紧闭的教室里，对着试卷和习题埋头沉思，但玩耍过后，究竟又留下了什么呢？那仅仅是一丁点的欢笑罢了，充实和压力虽然总会让人心烦意乱，但最起码右以换来今后的一份轻松，玩耍的安适与充实的学习都是快乐的。我不为我的忙碌懊恼，也不为我的紧张痛苦，因为我深刻地清楚，快乐是一种状况，一种对生活的心境。
看到了吗？秋日沉甸甸的果实，那果实里饱含了香甜的汁水，也包含了树与光的努力。经过一番辛苦，最终也是获得了，让人欣赏了，这难道不是快乐吗？天空的飞鸟，开放的花朵不也是饱尝过辛苦，才展现出这般美丽的姿态来吗？所以，品味快乐吧！
我不明白，总有一些人，把自己饰演得悲悲惨惨，以此作为一种与众不同的资本。难道快乐是令人不屑的，只值得沉沦的吗？这样的故作姿态，简直就是玩弄人生的价值，连生活都不感到庆幸，根本就没有了生命的价值，快乐地生活、学习、欣赏，就是我一生的追求。 当天空快乐时，一方蔚蓝出现了；当树木快乐时，花儿就开放了；当孩子们快乐时，银铃般的笑声就飞入耳中。可见，快乐使它们变得多么美好啊！人们又何尝不是呢？快乐是纯真的人性，只有成熟的人才渴望纯真，快乐被拥有而不被珍视，源自人心的冷漠。现在，最起码在我心里，快乐一直是一块瑰宝，是光彩夺目的珍珠，照亮了心的旅途。
迄今为止，我一直把快乐作为宝贵的拥有。快乐，这两个简单的字眼，却折射出我人生的美丽，让我人生路上碰及的每个音符，都成为最灿烂，最动人的小曲，让我懂得感动、恩情、友情、亲情。世界上的一切，都是由快乐的心绘制出来的。快乐很简单，只要你对世界不再抱有恶毒与憎恨，快乐就属于你。我拥有这简单的快乐，我很骄傲，也很幸福，因为有了快乐，世界在我的眼中分外美丽。
作文四：《我拥有快乐》800字快乐，就是我最大最珍贵的财富，快乐就如一股清泉，溢出纯洁美妙的泉水，清新而典雅。
快乐的人，一眼望去，会给人一种清爽，舒适的感觉。与悲伤的人比起来，快乐的人就是最美的人。因为那快乐是从内心散发出来的，让人看出你内心的气质与典雅。总之人只要有快乐，看世间的事就会优美。而我，就是一个快乐的女孩。
快乐有时候是来自家庭的。例如一个温馨的家庭在家里举办一些小活动，那也是愉快的事。记得有一次，我在家里没事干，就向爸爸妈妈申请来玩游戏。爸爸妈妈原是不同意的，经我费了九牛二虎之力才把爸爸妈妈说服来玩脑筋急转弯。爸爸妈妈笑着说：“你这个小孩跟我们大人斗，肯定斗不过！”我在心里想：“还不知道谁斗不过谁呢！”我先问了个问题：人的眉毛为什么要长在眼睛上面呢？爸爸妈妈过了许久也猜不出来谜底到底是什么。于是我就把谜底揭晓了，谜底是：因为眉毛要是长在眼睛下面的话，就成胡子啦。爸爸妈妈哈哈大笑起来，我也跟着大笑。然后爸爸妈妈又问我了，我也没答出来。玩了很久我玩累了，想不玩了，可是爸爸妈妈还要玩，我只好陪着玩啦！
快乐也有的时候是来自学校的。班里的同学性格各不相同，有大多数的同学都是会逗别人笑的，幽默的。记得有一次我们玩了歇后语的游戏。我先说了一个：“外甥提灯笼”。他们都知道是“照旧（舅）”然后琪琪又说了一个：“孔夫子搬家”。我们都想了许久也没想出来，然后我想了想，“孔夫子有很多很多的书，那孔夫子搬家岂不是净是书吗？”于是我说：“净是书”。琪琪说：“对，净是输（书）。然后小陈说的一个向我们都摸不着头脑。她说：“茅坑里挂钟”。我们怎么也猜不出，最后小陈说是：“有始（屎）有终（钟）。”我们简直笑翻了，琪琪笑岔了气，我笑得差点在地上打滚了。
快乐更多时候是来自自己的，一个人如果常有乐观幽默的生活态度和高雅的生活情趣，多参加课外活动等，可以陶冶人的性情，使人放松身心，享受快乐。
享受快乐吧！只有这样大家才拿健康幸福的成长！
作文五：《我拥有快乐》1100字同学们刚忙着交上了地理作业，晨读的铃声便响了。这时，地理老师登上了讲台，布置完背诵作业，就绕着教室巡视。突然，教室门开了一下，迟到的小Ａ闪了进来，他低着头，冒冒失失、慌慌张张地想溜到座位上去。没想到，刚走几步，就差点儿跟地理老师撞了个满怀。小Ａ愣住了，在一些同学的笑声中，忙向老师解释：“老师，我的自行车……”地理老师笑眯眯地接话：“我知道，我知道，一定是你的自行车在半路又出了故障。你的自行车可真对不起你，经常让你作难。”
小Ａ顿时“红光满面”，耷拉下脑袋，扭着半个身子立在那儿。“要接受教训，下不为例。”地理老师口气里多了几分严肃，“快回去吧！”
小Ａ松了一口气，偷偷向同学们扮了个鬼脸，匆匆就座。老师又走过来，提示小Ａ：“快交你的地理作业吧。”“好。”小Ａ忙打开书包，找了一通，而后茫然抬头解释，“老师，我……我把地理作业忘在家里了。下午，我一定拿来。”地理老师悠悠然评点道：“小Ａ的地理作业和自行车是一样的角色，太不给主人争气了。”同学们哄堂大笑。小Ａ一摸后脑勺，自言自语发誓：“非争口气不可！地理课上再回答问题，本人一定要出出彩儿！” 这里歌声飞扬
课间，难得轻松的课间，本班歌手们一展歌喉，各显身手。
自称“腾格尔第二”的小明来了一段《我的天堂》。他攥起右手当话筒，立在讲台上眯着眼睛，摇头晃脑，长吼短叫，同学们都捂起耳朵大嚷：“难听，难听！下台，下台！”小明倒很大度，一抱拳：“谢谢大家，请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下。请大家耐着性子再继续欣赏我的歌声。当然，我比腾格尔也强不了多少，凑合着听吧。谁把我这个歌声录了磁带去卖钱，我就告他侵权！”而后继续大唱。
小丁只好扯着嗓子劝阻：“求求你别唱了，我享受不了，调都跟到操场上去了。”于是ＷｗＷ．ＯＷｅｎｒＥｎ．ＣＯｍ，又引起一阵哄笑。
这时，小Ａ、小Ｂ、小Ｃ、小Ｄ的乖乖虎组合唱起了《阿里郎》。别说，还真有点味道，颇得我们女同胞的好评。小Ｈ又唱了段《盛夏的果实》，唱着大家“泪流满面”。你方唱罢，我方登场。“高级模仿秀”小Ｅ又模仿解小东高唱曲，直唱得几位男同胞要翩翩起舞。之后，小Ｍ又来了一曲《同桌的你》。唱着唱着，忽看到班主任闯了进来，忙戛然敛声。同学们笑了一通，又要在上课铃声之后，聆听恩师谆谆教诲了。
你还想听我们班其他的新闻故事呀，只能等下回分解了。 文章截取课间几个片断，让一群满富朝气的同学们一个个登场亮相，节目一个接着一个，让人目不暇接。他们在用自己的青春和快乐感染着每一个人，包括我们读者。这样一个快乐的集体，谁说自己能不快乐呢？文章运用蒙太奇手法，板块组合，结构清晰，画面富有立体感．ｏｗＥｎｒｅｎ．，幽默风趣地表现了主题。
作文六：《我拥有,我快乐我》700字我拥有，我快乐
书是海，读书是游泳；书是山，读书是攀登；书是天，读书是飞翔；书是生命，读书就是走过人生„„
读书，丰富了我的生活，陶冶了我的情操，纯洁了我的心灵。在书中，我认识了宇宙的苍茫，看到了银河的流泻，倾听到了时代的脉搏。我沉浮在书海里，感到了人生的紧迫、时间的珍贵。
读书，品尝了多少酸甜苦辣，感受了多少爱恨情仇。在书中我读出了屈原的无奈，苏武的坚贞，诸葛亮的鞠躬尽瘁，陶渊明的洁身自好，李白的放浪潇洒，杜甫的忧国情怀，岳飞的悲壮慷慨，品出了三毛的飘逸洒脱，朱自清的清新雅致，更有范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高精神，文天祥的“留取丹心照汗青”的浩然正气，毛泽东的“指点江山，激扬文字”的儒将风范„„我的生命在这里一次又一次地拔节，我的青春再这里一次又一次地接受精神的洗礼。
常常在炎热的、令人烦躁的夏天，摆一张椅子在电风扇下，随手捡一本清雅的散文，一页页慢慢地翻，伴着风扇的风声，不一会儿心静人自凉，渐渐进入清幽的佳境。也曾在那独处孤寂的假期，往阳台的沙发上一坐，只需一杯清水，一两样可口的食品，手执一卷好书，边吃边看，一种潇洒油然而生。或是在那紧张的考试之后的空儿，赏一篇优美而豁达的诗文，真是绝妙的休息。不过，我最喜欢的还是在临睡前的寂静时分，枕着松软的靠垫，借着幽暗的灯光，沉浸于给人无限遐想的书旅中，浑不知夜有多深，更有多长。
这就是读书带给我的乐趣。书是我一生的挚友，是我最好的伴侣，它与我有着“剪不断，理还乱”的情结，而这种情结随着时光的流逝和我年龄的增长不断加深变厚，它融入我的生活，与我同行，在凡尘俗世中书为我的生命留下了一块闲暇的空间，供我毕生享乐，无穷无尽„„
拥有你，我一生快乐！
作文七：《我拥有,我快乐。》600字我拥有，我快乐。
在这世间走过了十五个春夏秋冬，我失去了太多太多。我也曾抱怨过，抱怨过老天对我的不公。
但，随着岁月的流失，我也慢慢地学会了去释怀一切，看开一切。
终于，我茅塞顿开，其实，我拥有的远远比我失去的多得多。何必抱怨？失去，不在乎。
何不珍惜现在？
我拥有一个完整的家。我不必流浪街头。在这个温馨的家，我有一个上知天文下知地理、循循善诱的父亲，在学习的道路上给予我无限智慧。我有一个慈祥善良的母亲，在母亲的熏陶下，我更加懂得如何做人。我每一次成长的跋涉都渗透着父爱、母爱的汗水。我是多么幸福呵。
我拥有最单纯的友谊。我最亲爱的朋友，他们对我是那么坦诚，没有自私，没有虚伪。他们同我奔跑在蓝天下，同我熬游在学海中，同我战胜一次又一次挫败。有了他们，我不孤单，仅有快乐。
我拥有一颗乐观向上的心。越挫越勇！我庆幸我有如此乐观的心态，如此强大的内心，在发生一次又一次让我心痛心折的事情后，在最短的时间内，用最最乐观的心态拂去自己心头的悲哀，让自己一次又一次去学会了承受一切，释怀一切，看开一切。逆来顺受，笑对今朝。“既来之，则安之”，有了乐观的心态，我过的很潇洒，很快乐。
我拥有智慧。智慧，就像一只美丽的鸟儿。它带我飞进知识的国度，去领略蒙娜丽莎的端庄高贵，埃及法老的神秘诡异，唐诗宋词的余音绕梁，观音菩萨的慈悲为怀，西伯利亚的广阔开放。智慧，让我拥有丰富的知识，熏陶我的心灵，让我的内心变得愈加纯洁，澄澈。
我拥有，所以，我快乐。
汕头市朝阳区金玉中学初二：蔡燕旋
作文八：《我拥有,我快乐!》600字我拥有很多图书，从幼时的童话书到现在的四大名著。书籍伴我成长。 书籍充实了我。它们使我认识了童话中卖火柴的小女孩，认识了冰雪聪明的白雪公主，认识了微小但勇敢的拇指姑娘；认识了神话里七十二变的美猴王，乐呵呵的弥乐佛，威武的玉皇大帝，胡子花白的太上老君……还认识了著名的历史人物：不可一世的秦始皇，暴政无道的商纣王，英勇善战的项羽…… 书籍感染了我。《三国演义》重义气的刘备，启发我“友谊价更高”。《西游记》中的唐僧教导我“慈悲为怀”，《安徒生童话》中卖火柴的小女孩告诉我“珍惜亲情”《汤姆索亚历险记》中勇敢的汤姆带领我“支持正义”…… 书籍开拓了我。原来，世上有许多真善美、假恶丑的人，书籍开拓了我的眼界，使我能够看清一个人，看到他的心灵深处，究竟是丑还是美…… 书籍教会了我许多。 当我们事不关己，高高挂起时，想想书中的“帮助他人就是帮助自己”，于是，我们向困难的人们伸出了援助之手；当我们吵吵闹闹起内仜时，想想书中的“团结就是力量”，于是，我们向着共同的目标前进；当我们面对障碍，想要退却时，想想书中的“真正可怕的不是危险，而是害怕危险的心理”，于是，我们抬头挺胸，勇往直前…… ５．１２大地震，许多同胞遇难。国家资源紧缺，这时，人们纷纷慷慨解囊，我们家也毫不例外。因为书籍教导我“一方有难八方支援”，更何况，受难的是与我们共同生活在同一片土地上的炎黄子孙…… 书籍充实了我，开拓了我，感染了我。我拥有书籍，我笑对生活。
作文九：《我拥有,我快乐》500字我拥有，我快乐 我快乐，是因为我经过努力得到了一百分，我快乐，是因为我遵守了自己的诺言。
我努力，我快乐
”又没得一百分吧。想得一百分？不可能的，下辈子吧！哈哈！“妈妈都快笑翻了。我火冒三丈”下次我一定不会马虎，一定会的一百分，一定得！哼！“说完，我立马去复习数学，为下一次”华山论剑“做准备。终于到了那天，我决心一定要在这一次大展拳脚，把试卷打得落花流水。功夫不负有心人，我得到了梦寐以求的一百分，日思夜想的一百分。我当时恨不得一蹦三尺高，恨不得飞回去，把这个消息告诉妈妈，告诉全国人。
我守诺，我快乐
几年前的一个上午，同学ｘｘｘ嘱咐我：”你能帮我做一个纸青蛙吗？全班里就你做的最好，你做的不仅好看，跳的也高。“”行！明天早上就给你。“我爽快地答应了。天有不测之风云。老师把全班同学留了下来，并布置了ｎ多的作业，要明天早上交。我飞快地跑回家，放下书包，还没来得及喘口气，又要开始写作业。终于９点钟写完了。我刚要上床时，突然想起纸青蛙的事，又忍着哈欠，遵守诺言。做完了，我真高兴，我遵守了自己的诺言。
我快乐，是因为我经过努力证明了自己，我能得一百分。我快乐，是因为我遵守了自己的诺言，没有辜负他人的厚望，他成了别人的愿望。
作文十：《我拥有,我快乐》1100字当清晨的一缕阳光照进我的屋子时，我才从黑暗中醒来，发现自己并不孤寂，不是自己想象的那么可悲，因为我拥有着幸福。事实是那么的残酷，上帝让我与父母相聚一起仅有一个暑假之短，在厦门，我很抱怨：为什么不是这儿的学生，就不能在这儿读书？爸爸妈妈都希望我能在那儿读书。去年暑假，我被爸爸妈妈接到他们那儿度假，一家人簇拥在一起看电视，一起猜谜语。一切的一切如今都已成为回忆，上天就是那么的狠心！因为那城市的规定，我不得不与父母分开，还有和我那调皮的弟弟分别，独自一人回来读书。就在分别的那天，平日里节俭的父亲竟然舍得花上２０元钱去买５元钱一个的鸡腿让我在路上吃，我饿着！火车快走了，妈妈把我的行李搬上车后，只是说了一句：路上，小心着凉啊！她的声音微微颤抖，在她转身的那一刻，我清楚地看见她的眼中已满是晶莹的泪花。爸爸因为出差，只能晚一点来，我望着窗外，夜空中，天河里点点繁星，闪着银光＆．．妹崽！我从沉默中醒来，回头一看，爸爸气喘吁吁地站在火车窗外，妹崽，在路上小心一点儿！回家后记着回电话啊！我的鼻子一酸，我用劲咬住下唇，我真的很怕流下眼泪，让爸爸看了心疼，怕别人看了笑话。顿时，我的耳朵，听不见任何嘈杂之声；我的眼睛，看不清任何事物；我的心，阵阵冰凉泪如雨下，心头就如突然失去了什么重要东西一样火车隆隆起动了！ 我从窗口向爸爸妈妈看去，他们不停地向我挥手，我，好心酸，泪已覆盖了我的视线，我狠狠地擦去，但始终拭不尽，泪已不听使唤车在慢慢地开动，在模糊中，我看见爸爸妈妈在随着火车跑，我却莫明的把头转了回来，我不知道是什么力量促使我这么做。但或许是怕自己会哭得更厉害，我知道，此时，父母的心有多痛，他们又何曾忍心与自己子女分离呢？喀嚓，喀嚓！火车快速行驶起来。望着窗外，空空的，只有一闪而过的景物，我又后悔了，眼前不停地浮现出他们的身影 回到家后的几天里，我无心做任何事，任泪水浸湿我的枕边，耳边很静。人生，哪有不散的宴席？有欢聚就没有分离呢？即使我很清楚这一点，从小时候到现在与父母只有三次相聚，然而现实又第三次将我们分离，这怎能不让我脆弱的心灵留下创伤呢？ 在此期间，我痛恨自己的家境：为何我与父母就不能欢聚一堂，在他们那温暖的怀抱中健康成长？看着邻居一家人每天嬉笑打闹，乐此不疲，我的心如刀割，在痛苦中挣扎，夜里，我只能与孤独为伴，与窗外那皎洁的明月为侣。看星星，盼月亮，时而发呆，时而泪飞。有悲，向谁哭诉？有喜，与谁分享？我感觉自己就如脱离水的鱼儿。我不停的追忆，追忆离别车站的那一暮。我欣欣然发现：父母为何叮嘱？他们为何泪下？为何随车奔跑？不就是为了我吗？泪，只不过是离别时之痛罢了，我又何必责怪他们。原来，我的家人是爱我的！他们为了我而奔波在外，辛勤工作，奋力打拼！为了不耽误我学习，就只得让我离开。而分离时，他们的心一定比我还痛。此时，我看见了灿烂的阳光，它依旧美丽，依旧光芒四射。