我在五年级的每一堂课中，都做得不是很好，做得都有点懒散、随意。让老师、同学都觉得我是个做事随便的女同学了。我也发觉了自己的错误之处，我要在下学期中，改正这些做得不够好的地方，让自己变成同学门的榜样。我还有个很难改的错误（坏习惯）——做事拖拉、办事慢吞吞的。在帮助老师做事的时候，我总是做得很慢，让老师感到难以忍耐。我有时也会觉得自己做事真的好慢，有时也想快起来，可是就是改不了这个怀习惯，于是，我便鼓起勇气，竞选了小队委员，从此，我便每天早早地来到学校，收齐小组同学的作业本，这样不仅能帮助老师利索地批改作业，还能使我自己做事更加迅速起来。这是一个我进步的地方，我们班中每隔一周都会有一个实践活动让我们参加。这不仅可以提高我们的社会实践能力，而且还能提高我们小学生的办事技巧和会出苦的精神。我们一早就来到岗位上了，我看到旁边的农民伯伯们都辛苦地卖着菜，我的心不禁缩了一下，但是我们每个人都齐心卖菜，很快就把三分之二的菜卖出去了。最后，在老师办公室中小结时，我说到了一点：买菜非常辛苦，但是能在从中，学到很多知识，同时也吃了很多苦……我经过这次实践活动，真的长大了许多！
扩展阅读：个人简历中的自我评价怎么写？
大凡写简历的时候，最头痛的莫过于自我评价这部分了。有些人这部分不敢填写，怕写不好反而弄巧成拙。其实，自我评价如果简洁得当，也是很能够帮助自己从众多简历中胜出的。
简历书写的“自我评价”部分遵循以下三条原则：
１、实事求是简历的真实性是人事经理一致的要求。
在求职者书写“自我评价”时，千万不要有虚假成分，例如夸大自己的能力、优点或工作经验等。经验丰富的ｈｒ很容易通过求职者的措辞判断求职者是否中肯而踏实。一旦语句让人感觉到浮夸，ｈｒ往往会不露声色地把求职者的简历淘汰出局。
２、找到真正的闪光点很多人的自我描述没有重点，或者过于大众化，难以让自己出挑。
人事经理往往希望看到你是否有闪光之处，并且这些闪光之处到底和这份工作有无联系。因此，建议在写自我描述之前，仔细罗列自己的工作经历，回忆自己在以前的工作中到底积累了什么样的优势，挑选出自己与其他人的不同之处，以突出自我的优势。
以此次刊登的简历为例，该求职者应聘公关关系的职位，从人事经理的角度来看，他希望看到你是否有极强的沟通能力、项目协调能力，以及是否有创意等。但是，这位应聘者只侧重于一个方面，这就比较可惜。
同时，如果求职者积累了一定的行业资源，也可以在自我描述中提到这一点，起到画龙点睛的作用。
３、语言需要简练职业自我描述的语言风格也是一个值得求职者考虑的问题。
有些人喜欢用极感性的话来吸引人事经理的注意，这种做法很可能出奇制胜，但多数情况下是一种冒险。
通常来说，语言尽量不要过于口语化，在描述自己的学习能力、团队合作精神等方面用语应严谨、平实，让人事经理在阅读简历时候能够充分感觉你对这份工作的诚恳态度。
个人简历中自我评价的四个要点
１、真实诚恳：实事求是简历的真实性是人事经理一致的要求。在求职者书写“自我评价”时，千万不要有虚假成分，例如夸大自己的能力、优点或工作经验等。经验丰富的ｈｒ很容易通过求职者的措辞判断求职者是否中肯而踏实。一旦语句让人感觉到浮夸，ｈｒ往往会不露声色地把求职者的简历淘汰出局。
２、个人优势：找到真正的闪光点很多人的自我描述没有重点，或者过于大众化，难以让自己出挑。人事经理往往希望看到你是否有闪光之处，并且这些闪光之处到底和这份工作有无联系。因此，建议在写自我描述之前，仔细罗列自己的工作经历，回忆自己在以前的工作中到底积累了什么样的优势，挑选出自己与其他人的不同之处，以突出自我的优势。
３、工作方面： 思路清晰、责任心强，能够统观全局。 良好的敬业精神，能够吃苦耐劳，及承受工作压力。并具有极高的判断及办事果断能力。 能够独立完成本职及领导临时交办的工作。 善于总结工作经验，对每个项目进行全局的个人总结。
４、为人处事：性格开朗，幽默大方，具有良好的协调与沟通能力，及团队协作精神。 与朋友同学都和睦相处等等。
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作文二：《五年级自我评价100字》7900字小学生自我介绍作文１００字（七篇）
第一篇：小学生自我介绍作文１００字
嘿！大家好，我叫杨奇玮，是一个活泼开朗的女孩子。我在学校里，是个爱玩的小姑娘，我还有许多好朋友呢！我的性格有点倔强，在某些事情上我会坚持自己的观点。但老师说过：相信自己，别人才会相信你。
在家里，我非常听话，经常做一些力所能及的事。大家都说我是个好帮手哩！这就是我，怎么样啊？
第二篇：小学生自我介绍作文１００字
我叫李卓璇，我有一双清澈明亮的眼睛。耳朵大大的。妈妈说：“我很有福，我的身材长得很苗条。我非常喜欢穿休闲装。我的性格非常活泼开朗，非常好动，爱好喜欢去公园散步，因为可以让我呼吸新鲜空气。
在生活上，爸爸妈妈都非常喜欢我，因为呀我很听他们的话。我学习还行，的过许多奖状，差不多２０多张，缺点是喜欢看电视非常影响学习。以后我要改正我的缺点，发扬我的优点，做一个人见人爱的小女孩。
第三篇：小学生自我介绍作文１００字
远处走一个可爱的小女孩！长长的辫子，一张俏皮可爱的圆脸上嵌着一双黑珍珠似的眸子。那么，这个可爱的小女孩儿是谁呢？你猜对了！这就是我，邓雨晴！我不但可爱，而且似乎过于活泼了一点！所以我的战绩非常光辉并且曾有过令人哭笑不得的历史。看看吧！因为我过于活泼，所以我的身上已是伤痕累累了：我的脸上有一块淡淡的月牙形伤疤，那边是我与邻居家的小哥哥战斗时留下的记忆；腿上的伤似乎不计其数，其中有惨白的一大块也是因为和表姐争强好胜给我的恶果„„这样的例子真是不胜枚数！我还有个特点，就是爱美。有些女生就是长大后才注意怎样把自己打扮得花枝招展，而我从一年级起就每天要求梳几条乌黑的发辫，并且，为了保持我的发型，我过于活泼的性格也抹掉了不少呢！可见我唯美疯狂了吧！读到这里我想大家应该更加深入的了解我，希望大家都能把我的形象定格在您们的心中！
第四篇：小学生自我介绍作文１００字
在一面镜子里，有一个穿着白短袖陪着一条牛仔裤的摘下眼睛的她每一天都是积极活跃的带上眼睛的她，好似一名严格的小老师，一幅很有学问的样子，还似一位小淑女，是不是才说几句话。 她就是我，我叫王忻宇请多多关照，今后在小荷作文网中我一定会常常出现我的作文吧！
第五篇：小学生自我介绍作文１００字
我的名字叫丁峰，今年９岁了，我在孟晏完小三年级读书。
我有一双明亮的眼睛，在长长的睫毛衬托下显得更加迷人。我有一个小巧的鼻子，有一张小小的嘴巴，我的身高是１米３左右。大家都说我长的非常可爱，像一个布娃娃。大家 都说我很文静，像个小淑女，我的爱好是学习，因为只有学习好了长大才能做想做的事，除了学习我的爱好是打羽毛球，因为打羽毛球可以锻炼身体。我的优点是帮妈妈做家务，而且同学生气的时候我还能给同学逗笑。但是我有一个最大的缺点是胆小，有一次晚间睡觉的时候妈妈有事出去了，我非常害怕。
我现在是班级的学习委员，要以身作则，好好学习。
第六篇：小学生自我介绍作文１００字
我叫法瑾瑜，今年７岁。说起我的名字，有个小故事，当我还在妈妈肚子里时，爸爸陪妈妈去医院做ｂ超，爸爸看见妈妈肚子里的我像一条小鱼，于是爸爸就希望我的名字里有个“鱼”字，然后妈妈在给我起名字时，就引用了《论语》中的“怀瑾握瑜”，爸爸和妈妈希望我像一块美玉，有着纯洁优美的品德。第七篇：小学生自我介绍作文１００字
我叫曹佳琳，八岁了，听妈妈说我名字的意思是美丽和漂亮，爸爸、妈妈可能是想让我
长大很漂亮吧。
我的样子很可爱，头发乌黑乌黑的、短短的，眼睛大大的，非常有神，眼睫毛长长的，鼻子小小的，笑起来的时候会露出两个非常大的门牙和两个浅浅的酒窝，我的小脸圆圆的，虽然有点黑，但大家都夸我可爱。篇二：简历自我评价１００字
简历自我评价１００字
简历自我评价一
学习能力强，性格开朗，善于交流，有较强的交际和沟通能力，适应性强。提高自己，适应工作的需要，所以我希望找一份与自身知识结构相关的工作，如销售员， 外贸 员可以有更大的空间来证明自己！
简历自我评价二
热情随和，具有进取精神和团队精神，有较强的动手能力。良好协调沟通能力，适应力强，反应快、积极、灵活，爱创新！提高自己，适应工作的需要。所以我希望找一份与自身爱好相关的工作，可以有更大的空间来证明自己，发展自己！
简历自我评价三
服装设计能力强 有较强的电脑手绘功底 ａｉ ｐｓ ｐｔ１１ 度卡ｃａｄ 等软件使用娴熟；有管理电子商务的经验 淘宝网与阿里巴巴 曾获得吉林省服装设计新星 与视觉大赛服装组二等奖。有过管理与制作网站的经历，本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚。工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳；喜欢思考，虚心与人交流，以取长补短。有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神，能迅速的适应各种环境，并融合其中。社会责任感强，踏实肯干，主动争取锻炼机会。
简历自我评价四
曾做过多次德语口译工作，以及在杂志社担任过文字编辑及翻译；反应与接收能力较强，善于与人沟通；长期与外国人打交道，有较强的跨文化交际能力，德语能力较强。大学期间，成绩优异，同时担任过学生会文娱部副部长，组织过许多校内活动，组织能力和应变能力较强，有一定的团队合作经验；研究生期间则更加注重社会实践能力的培养。均通过了英语６级、德语专业８级考试，持有相关等级证书以及驾照。
简历自我评价五
本人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心，喜欢快节奏的工作。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通。 有很强的团队精神，诚实守信。我会在以后的工作中，不断进取，更加努力。篇三：团员自我鉴定范文大全
作为团员，我们会时常遇到要求填写团员自我鉴定表，以此总结过去一段时间内的工作学习成果，那么，团员自我鉴定表到底该怎么填写呢？现在，小编就为大家精心整理出以下十篇范文，大家可以看一下。
范文一
共青团作为共产党的后备生力军，发挥着积极的作用，作为一名共青团，我们应该坚持与俱进应，严格要求自己，并且学习上要争高分，政治上要先进，活动中要积极。进入大学以来，我时刻铭记自己是一个光荣的共青团员，处处严格地要求自己。
漫漫人生路，我想如果我能勇于尝试新的东西，不断挑战极限，并尽我所能努力做好。这样的话，即使到了人生的终点，我也能坦然地告诉别人：我能，我行，我是一个真正的成功者。因此，在进入大学初，我就为自己设立了四年的短期目标，以达到激励自己不断前进的目标。争取能够在大学四年提高自身素质，培养自身综合学习的能力。
在工作方面，为了更好的锻炼自己，也为了寻找一次为同学服务的机会。在大一，我报名参加了学部勤工部的工作。两个学期的活动，我结识了许多朋友，也学会了与别人交流的
一些方法。与他人合作，最重要的就是要不断的沟通。所以在班集体中，我虽不是班委，但我积极参与班级活动，为班级服务。在学生会两年来，能够和其他同学一起工作、学习，我感觉到自己在不断成长起来。
在学习方面，我深知知识的重要性，积极上进，努力进取，在期末院考的时候我以较高分数名列前茅。平时我不旷课，不迟到，正确处理学习与工作的关系，合理安排时间，提高学习效率。我除了学好学校开设的公共课和专业课外，还经常通过其他途径拓展我的科学文化知识，保证各方面知识均衡发展。作为一名理科生，我清楚地意识到自己在人文方面的修养还很低，于是有意识的通过阅读、听讲座、上选修课等途径弥补。通过努力，我去年获院乙等奖学金。
在以后的日子里，我要把学到的党的基本知识具体体现在我们的实际生活中，从自身抓起，从小事做起，对学习刻苦努力，对工作有创新精神，注重思想上的学习，全心全意地为同学和他人服务，敢于进行批评和自我批评，在不断地学习中完善自我。在政治上，思想上，行动上同党保持一致。
我深切的热爱我祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，及时了解和关心党和国家的方针、政策和路线，学习了马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论。
作为一名学生，我认真学习，我知道，学生最主要的任务就是将书读好。所以我上课专心听讲，课后及时完成作业并进行预习和复习。遇到问题时总是能及时向同学和老师请教，并善于总结经验，也尽自己的力去帮助别人。
在纪律和生活上，我自觉地遵守学校和宿舍的各项规章制度，注意卫生，爱护公物，尊敬老师团结同学。与周边的人和睦相处。参加了长跑活动、植树活动、青年志愿者活动、舒肤佳产品的调查、义务家电维修和义务家教服务等校、班组织的各种活动。我乐于助人，总是尽力帮助在学习和生活需要帮助的同学。
每个人都是有缺点的，我知道我现在还存在着不足。我要提高自身修养，淡泊名利，保持清醒的头脑和自由的思想，不被物欲横流的社会所迷失方向。
范文三
我们青年具有强烈的进取心，有着在开创事业中实现自身价值的渴望。在实践“三个代表”，保持党员的先进性的背景下，我们反问自己：我们团员要干什么？我们青年团员在新形势下，应明确共青团员绝不仅仅是一种所谓的政治标签，更是一种责任，一种动力源泉，我们应当保持与时俱进的精神状态，弘扬与时俱进的学习风气，开拓与时俱进的局面。这正是我们完成艰巨任务、完善自我的迫切需要。党员争先进，团员干什么？团员应：
１、我们始终要充分发挥党的助手和后备军作用，始终保持先进性，不断增强党的阶级基础和扩大党的群众基础的战略高度，充分认识团员先进性教育的重要性，不断学习，缺什么，补什么。用行动去学习“三个代表”，去践行“三个代表”，用我们年轻人的激情去工作。
２、加强团员先进性教育要坚持从具体工作、日常工作、基础工作抓起，把团旗飘起来、团歌唱起来、团章学起来、团费收起来；坚持把组织是生活过好：坚持经常化、制度化、规范化，经常不断地开展卓有成效的教育活动，使团员意识转化为广大团员的自觉行动。
３、要学习和借鉴党员先进性教育工作中的好方法、好经验，在开展活动时，要积极主动地争取同级党组织的领导，保证活动的健康发展。特别是在现在的形势下更有必要。党员在争先进，团员也不能落后。同时要多参加实践，年轻人都有强烈的实践欲望。正如列宁曾说过，青年的共产主义思想的学习，是从星期六义务劳动开始的。
４、要抓住工作重点，注重实效。要制定切实可行的活动方案，将每一项活动落到实处，保证活动有计划、有步骤地开展。应该结合先进性教育活动的开展，开张丰富多彩色的活动，如我们可用现有的学习资料和书籍进行学习，举办团的基础知识竞赛，在板报上开辟学习园地和活动专栏，并可在团员组织生活上交流先进性教育活动经验，向做的好的优秀团员取经。
５、积极向党组织靠拢。提高自己的认识，以认识促进自己的行动。干好每一项上级交与的任务，用行动向当组织证明自己的思想，用行动向党组织表示自己加入党组织的决心。明确自己的理想与信念，使自身完成从团员到党员的质变。
自从ｘｘ年入团到现在已经又ｘ年了，在组织的关怀和帮组以及严格的监督下，我一路慢慢的长大，在学习、思想、工作，生活等方面都有很大的收获，
如今我已经是一名大二的医学生，在繁忙的学习中，我与其他同学互相交流学习，并借鉴她人的学习经验，积极投入学习生活中，知道大学的学习生活是自主学习，勤奋、努力和拼搏精神，通过努力，在大一这一学年里我取得比较好的成绩
工作上，我认真负责。作为一名班干我积极配合其他班团干组织班级各项活动和帮组同学，在担任班干期间，关心同学们的学习生活，并虚心接受老师的指导和倾听同学们的意见和建议。
思想上，一直以一名团员的标准要求自己，积极参加组织的各项活动，在活动中学习。并按时缴纳团费。端正自己的思想，不断的学习来提高自己的思想觉悟。０７年４－６月参加了党校培训，学习了党的基本知识并在这两年来努力从各方面来完善自己。去年在同学们的支持下，成为了一名推优的入党积极分子，现在正在发展为一名预备党员。
生活上学会独立自主，我从我做起，管好自己并严格要求自己。内务整洁，生活俭朴，不铺张浪费。
当然，每个人都会有缺点，我也是一样。但是，我会接受别人的建议，不断反省自己，尽量做到有错则改，无则加勉。努力在各个方面完善自己，相信，通过努力和付出，以后我可以做到更好。
范文五 作为中国共产党员的后备主力军的共青团员是如何自信地做自我鉴定呢？请看以下的团员自我鉴定范文。
我是０４级计算机科学与技术（１）班的学生，我叫林锋，是在初一（１９９８．５．４）入的团。我深深感受到这个大家庭的温暖，团组织使我健康成长，使我认识正确的人生观，世界观。 共青团作为共产党的后备主力军，有着不可替代的作用，作为共青团中的一名，我们首先感觉无比的自豪，更主要的是我们应严格要求自己，并且学习上争高分，政治上要先进，活动中要积极。进入大学以来，我时刻铭记自己是一个光荣的共青团员，处处严格地要求自己。
作为一名团员，我积极参加团的活动，正确行使团章规定的权利，模范履行团员义务。因此，我志愿申请哈尔滨商业大学“优秀团员”称号。 我的原则是：尽我所能努力做好每一件事。 漫漫人生路，我想如果我能勇于尝试新的东西，不断挑战极限，并尽我所能努力做好。这样的话，即使到了人生的终点，我也能坦然地告诉别人：我能，我行，我是一个真正的成功者。因此，在进入大学初，我就为自己设立了四年的短期目标，以达到激励自己不断前进的目标。同时还送给自己四个字：切忌懒惰。争取能够在大学四年提高自身素质，培养自身综合学习的能力。在思想政治方面，上学期，我向学院党总支递交了入党申请书，表明了我想入党的决心。在实践过程中，我积极履行在申请书中给自己提出的要求，认真学习“三个代表”重要思想和党的路线、方针、政策问题。不断提高自身的
思想觉悟，为更好的为同学服务作好准备。在工作方面，为了更好的锻炼自己，同时，也是寻找一次为同学服务的机会。在开学初，我就报名参加了学院秘书处的工作，并很快成为负责人之一。一个学期的活动，我结识了许多朋友，也学会了一种技能——沟通。与他人合作，最重要的就是要不断的沟通。所以在班集体中，我就经常了解大家对老师和对我的意见，并试着在谈话中找出解决之道。 积极参加班级及学院团日的活动，我还积极参与了我班推出的“拒绝推销，我有主张”和“文明就餐问卷调查”两项活动。在向广大同学宣传的同时，能够和其他同学一起工作、学习，我感觉到自己在不断成长起来。 在学习方面，我上课
认真听讲，课后及时完成作业，做到认真预习、复习两个方面一起抓。另外，积极阅读有关管理学的书籍和资料扩大自己的知识面。同时，还有效的配合老师的工作，加强老师和其他的联系。事实上，许多同学都表现出了积极参与活动的态度。 在日常生活上，与室友、同班同学关系良好，大家互帮互助，团结一致。搞好同学、朋友之间的关系非常重要，这直接关系到我今后的大学生活能否过的充实。我觉得孤单的过完这四年大学生活，那我就是一个失败的大学生了。我需要做很多事情去充实我这漫长的生命。而这幕后就需要朋友的帮助来完成整个过程。所以无论在班里，还是在整个学院，我都结交了许多朋友，与朋友沟通，是一件非常开心的事。
记得有位管理学教授曾经在一次演讲中谈到，中国人在商场上最大的伎俩体现在四个字上：浑水摸鱼。我不象是个能在乱世攫取利益的人。我认为无论是在商场还是学校，最重要的就是一个“诚”字。作为一名团员，我时刻铭记：善待别人就是善待自己。
“革命尚未成功，同志仍需努力”，知识无止境，学习更无止境。作为一名团员，我要做的就是不断的适应时代的发展，跟上时代的步伐，不断的去扩充自身的知识储备，以提高自身的修养。为了在不远的将来能得到党的认可，成为一名真正的中国共产党员，也为了在大学毕业之后能和所有的有志之士一起工作、学习，我将继续积极参加团支部组织的政治理论学习，团结同学，互帮互助，努力学习课堂知识，做好社会实践工作。做一个全面发展的哈尔滨商业大学的学生。作为团员我们坚持与时俱进，全面建设节约型社会。在这种情况下作为一个共青团员，我们应该从以下几点做起：
首先要端正思想，提高思想觉悟水平。在学习和生活上树立起作为共青团员应该起到带头和模范作用，其次积极参与学校组织的各项团员活动，在活动中学习理论，在活动中实践理论，这样才能做到学以致用，也符合马克思的理论与实践相结合的原则。再者按时缴纳团费，不拖后腿，争取为团的事业作出自己的微薄之力。此外，努力提高自身思想素质，弘扬社会主义道德风尚，严于律己，扬善抑恶、求实创造、与时俱进，将优秀的中华民族传统美德发扬光大。认真遵守学院各项规章制度，认真学习《团的章程》，自觉履行团员的义务，执行团的决议，遵守团的纪律，完成团组织交给的任务，发挥团员的模范作用也是一个团员应尽的责任。
在学习之后，我懂得了科学的生涯规划，认真钻研专业知识，刻苦学习，积极投身社会主义现代化建设。作为２１世纪的接班人，新世纪在悄悄降临之际也给我们带来了新的要求，经济日新月异，科技翻天覆地，所以更多、更快、更广
的吸收新知识即成了放在我们面前必须解决的一个问题。除了学习文化知识，在其他方面也应该做到全面发展。所以，在课余时间，我也进行一些文体活动。平时在家里，我也常和家人一起出去打球以增加我在体育方面的能力。我还学习了关于礼仪和着装方面的知识，我认为懂得这些是对别人的一种尊重，在今后的生活中可以充分体现一个人的基本素质，所以我在这方面也培养自己，使自己达到对学生“德、智、体、美、劳”全面发展的要求。 在个人成长的路上，我们不但要敢于创新，而且要在马克思主义思想，毛泽东思想邓小平理论三个代表重要思想反思自己的言行举止。作为团员必须具有积极的心态，乐观的精神，和敢于向困难挑战的精神，而且骄不躁，败不馁，能发扬团结友爱，关心他人，具有团队精神，和集体荣誉感。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为！”良好的道德习惯不是一朝一夕，而是长期的养成过程。我从我做起，管好自已。只有这样才不会违背于作为新一代光荣的共青团员的精神。当然“人无完人”，我也有缺点，相信在不断反省自己的同时，我会尽量做到有错则改，无则加勉。由于参加团的时间不长，政治思想觉悟还有待提高；对学习的规律仍需进一步适应，方法也尚需改进；在工作中，也要弥补不足，尽最大的努力为同学们服务。新的一年里，我一定认真要向老团员学习，勤勉敬业，在平凡的工作和学习中取得更大的成绩。 相信中国在未来里，因为有我们的拼搏而更加富强，因为有我们的努力而更加精彩，因
为有我们的成绩而更加灿烂，让我们一同创造美好生命，强大的国家。不要再沉默，用你、我黎明前的钟声去敲响明天的太阳，当阳光普照大地，就将会有新种子的萌发，我们将会继续向远处的眺望，前进。
最后 ， 我希望团总支能相信我引导我 ， 同时我也会继续努力 ， 争取更好的发展自己。 ０４级 计算机科学与技术（１）班：
林 锋
范文六 时光流逝，丰富多彩的三年高中生活即将结束，这三年是我人生中最重要的一段里程，它将永远铭记在我的脑海里。
我衷心拥护中国共产党的领导，热爱蒸蒸日上、迈着改革步伐前进的社会主义祖国，用建设有中国特色的社会主义理论武装自己，积极参加党章学习小组，逐步提高自己的政治思想觉悟，并向党组织递交了入党申请书。作为班长，我能以身作则，严于律己，在同学中树立了好榜样，并能团结好班委，处理好班级的一切事务，是老师的得力助手。高二年我们班被评为市优秀班级，这是全班同学共同努力的结果，我为能生活在这样一个班级而自豪。三年来，我在组织能力、语言表达能力有了长足的进步。９７年被评为市优秀学生干部，高三年被评为校三好生。
学习上，我有较强的自学能力，勤于钻研，肯思考，合理安排好学习时间，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。
作文三：《五年级语文月自我评价》3100字五年级语文自我评价
【积累运用】（共５４分）
一、看拼音把词语写得既正确又美观。（１０分）
ｓｈū ｇｕì ｊī è ｙōｕ ｆāｎｇ ｓｈｕāｉ ｌǎｏ ｌǚ ｙù （ ）（ ）（ ）（ ）伴（ ）犹（ ） 二、用喜欢的符号标出带点字的正确读音。（３分） 盛．开 （ｃｈéｎｇ ｓｈèｎｇ ） 差．多了（ｃｈā ｃｈà ） 某．
（ｍǔ ｍǒｕ）年 撑．（ｃｈēｎｇ ｚｈǎｎｇ）着 娱．（ｙù ｙú）乐 心扉．（ｆēｉ ｆèｉ） 三、在括号里填上恰当的字词。（３分） （ ）地寻找 （ ）地摇晃 （ ）地玩耍 一（ ）的扑克牌 一（ ）的 口琴 一（ ）的骏马 四、把下面的词语补充完整。（６分） 能（ ）善（ ） 呕（ ）沥（ ）天（ ）日（ ） 倾盆（ ）（ ） 毫不（ ）（ ）念念（ ）（ ） 五、按要求做题。（共３２分） １、在横线上填上合适的诗句。（６分） 明月有情应识我， 。 ，人在天涯鬓已斑。 黑发不知勤学早， 。 ２、默写古诗《秋思》，并回答问题。（１０分） 这首诗是 代诗人 写的，表现诗人 的感情。能表现这种感情的古诗，我还背过 。（写出一两首古诗的名字）
３、从“风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成。”一句中我体会到诗句表达的感情是： （３分） ４、根据要求写句子。（８分） （１）桂花一．开，母亲就．开始担心了。（照样子写句子，用上带点的词语）
（２）八月桂花开了，非常香。（改为夸张句）
（３） 雪花飘落。（扩句） （４）“你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”这句话难道不是正确的吗？（换一种说法意思不变） ５、根据课文内容填空。（５分） 我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。首先我会思考，故事中的人 ，作家 。然后，我会 ，回过头来品味 ，并问自己 。 【阅读天地】（共４６分） 六、阅读下面的片段，回答后面的问题。 “是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历尽多少磨难、受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”
１、写近义词。（３分） 其自己极其生动的风格，虽然因为作者要凑成二十六天罡七十二地煞勉勉 秉性（ ） 磨难（ ） 大抵（ ） 强强地写满了一百零八人的数目，但我觉得也比没有人物个性的《荡寇志》２、这段话选自我们学过的课文中，你认为题目的意思是： 强多了。 （３分） 到我十一岁时，回到故乡的福州，在我祖父的书桌上看到了林琴南３、你认为梅花的秉性是什么？写在下面。（５分） 老先生送给他的《茶花女遗事》，使我对于林译外国小说引起了广泛的兴 趣，那时只要我手里有几角钱，就请人去买林译小说来看，这又使我知道
了许多外国的人情世故。 ４、自古以来我们中华民族出现了许多有气节的人物，请你写出两位来， 《红楼梦》是在我十二三岁时候看的，起初我对它的兴趣并不大，贾并简要概括出他们的事迹。（４分） 宝玉的女声女气，林黛玉的哭哭啼啼，都使我厌烦。还是到了中年以后再
例：岳飞：精忠报国 拿起这部书，才尝到了“满纸荒唐言，一把辛酸泪”，一个朝代和家庭的 兴亡盛衰的滋味。 ５、写出两句与梅花有关的诗句：（４分） 总而言之，统而言之，我这一辈子读到的中外的文艺作品，不能算太＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 少。我永远感到读书是我生命中最大的快乐！从读书中我还得到了做人处七、用心读文章，完成后面的问题。 世的“独立思考”的大道理，这都是从《修身》课本中所得不到的。
忆读书 因此，某年的六•一国际儿童节，有个儿童刊物要我给儿童写几句指
一谈到读书，我的话就多了！ 导读书的话，我只写了九个字，就是：读书好，多读书，读好书。 我自从会认字后不到几年，就开始读书。倒不是四岁时读母亲教给我１、结合上下文理解词语。（２分）
的商务印书馆出版的国文教科书第一册的“天、地、日、月、山、水、土、一知半解： 木”以后的那几册，而是七岁时开始自己读的“话说天下大势，分久必合，２、２、写出作者小时候读到的几本书的名字 合久必分„„”的《三国演义》。 （３分） 我拿起一本《三国演义》来，自己一知半解地读了下去，居然越看越３、作者小时候读错的这两个字，你一定会，请写出它们的读音。（２分） 懂，虽然字音都读得不对，比如把“凯”念作“岂”，把“诸”念作“者”凯 诸 之类，因为我只学过那个字的一半部分。 ４、“一谈到读书，我的话就多了！”这句话在全文中起到怎样的作用？ 因为看《三国演义》引起我对章回小说的兴趣，对于那部述说“官迫 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿ （３分） 民反”的《水浒传》尤其欣赏。那部书里着力描写的人物，如林冲——林５“„„一知半解地读下去，居然越看越懂„„”“越看越懂”的含义是什教头风雪山神庙一回，看了使我气愤填胸！——武松、鲁智深等人，都有么？请用自己的话加以说明。（３分）
６、你对文章结尾“读书好，多读书，读好书”这句话是怎样理解的？简要写在下面。（４分）
７、从作者对读书的回忆中，你得到什么启发？你对语文学习有什么新的认识？（５分）
８、课余时间你一定读过不少的书，请你写出其中一本书的名字，并简要写出书的内容。（５分）
作文四：《五年级学生自我介绍》700字五年级学生自我介绍
文：五年级 培洪
大家好，我叫罗培洪，今年十岁，属龙，天蝎座，特别爱说。我是个开朗活泼的男孩，最喜欢看书写作文，所以在新浪博客安了家，取名为“快乐培洪”。
常来我博客的人都知道，我的想象力和观察力不错。先说说我的想象力吧。我最喜欢写科普、童话之类的想象文。想象力加上平时看书学到的知识，想怎么写就怎么写，好像一只在天空飞翔的小鸟。你们看看我这几篇博文，就可以看出我是多么喜欢写科幻文：《白鲸的精彩演讲》、《遇见灰太狼》、《机器人史前大冒险》等等。
再说一说我的观察能力。要想观察力强，就要养成随时观察的习惯。写观察日记就可以帮我们做到，还可以带给我快乐和想象。观察一样东西或活物，至少也要好几天的时间。另外，你可以把这个东西用比喻等方法描绘出来（是动物还要写生活习性，若是静物还可以用拟人的方式），并讲一讲你心里怎么想。这样，一篇棒日记就出炉了。《豆芽和豆苗开会》、《养蚕记五－－交配、产卵》
我还爱旅游，有假期都会出去玩一玩。回来时，我也会很乐意地记下游览时的经过，把自己看到的景物、发生的事情、当时的心情描绘出来，这样一篇游记就形成了。写游记就必须去外面转，这样才有题材去写。
如：《体验金木水火土》、《漫游清华北大》、《乡村“１６０天环球之旅”》。作文也讲究“鲜”字，写的文章要很独特。如我的，《肚子的求救信号》、《玩具总动员－－－观世界杯》等就是一个例子；我非常喜欢看书，类型比较杂，比如科普、童话、小说、历史和地理。特别是这个学期，看完一本书便以读书笔记的方式记录在博客、本子上，现在的书有五层半书柜那么多。不过因为看书，我的视力有些下降，这回可要保护眼睛了。
博客真是我的大舞台！我开博有一年了，已经１７级了，在上面发表了两百多篇文章，妈妈也发了很多篇。
作文五：《五年级小学生自我介绍》400字从镜子里你可以看到一个漂亮的、腼腆的小女孩，这个人我再熟悉不过了，她今年八岁，１．４０米的个子，长着一头又黑又长的头发，几乎每天都梳着马尾辫，走起路来一摇一晃，真调皮。一双大大的、有神的眼睛下有一张樱桃小嘴。
她最喜欢看书。只要是有益的书，她都看，甚至会忘记吃饭。有一次，快吃饭了，她还是在沙发上痴迷地看着书，妈妈叫了她好几遍，她都不理不睬，那样子真是让人哭笑不得，就连她的爸爸都拿她无可奈何，因此，她就有一个外号叫“小书虫”。
她还有个缺点爱哭。有一天早晨，因为表停了她以为上学迟到了，她就马上哭了起来，边哭边拿上书包和提上水瓶冲出家门就往学校跑，早饭也没吃。直到跑到教室，擦干眼泪回自己的座位上，放下东西马上开始收作业，她才发现同学们都还没来呢！你说，她是不是遇到一些事情就很爱哭呀！
你知道她是谁吗？那就让我来告诉你吧！那个人就是我ｘｘ。希望你们能够和我交朋友，多发现我的优点，同时也提出我的缺点，让我改正哦！
作文六：《2014五年级下册班主任自我评价》1100字自从担任五年级班主任级教师以来，本人在教学工作中深钻教材，认真学习教 育教学理论，结合学生实际，在新课改中，关注学生的体会与“想”的过程，侧重 教育教学的过程性感悟，积极写课后反思，不断的提高自身的业务素质，努力地为 学生提供优质的教学。教研教改方面，积极地组织教师学习教育教学理论，钻研教 材，学习小继教中的学科知识，所有数学教师在学科知识考试成绩一次性合格。 本学期来尽职尽力，主要从下面几方面体现。 １、选拔班干部，培养积极分子。我从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集 体、有一定组织能力、在同学中有一定威信的学生担任班干部。就如婉容、堞浠等 同学，班干部选拔出来以后，我予以指导，大胆使用，严格要求，加强教育。平时 留心观察发现和培养积极分子，扩大了先进面，使更多的优秀学生有担任班干部的 机会，得到锻炼。同时对部分工作态度不够认真，工作能力不突出的同学进行撤换。 经过一个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、有责任心、威信高的班干部， 并进一步带动了班风学风的好转。同时采用班长轮流制，让两个有能力的同学每月 轮流治理班上的常务事情，这样更有利于治理班级。 ２、放手让学生自主管理班级，在班级中给学生树立这样一种思想：我班我家， 爱班如家。让大家共同来关心班级参与班级管理，每天都有一问：我为班级和学校 做了什么事？树立学生的集体意识，增强学生的集体荣誉感。 ３、有效地利用好每周四的班会课。既按学校计划安排开展一些专题性的活动。 ４、加强班级文化建设，以诚实守信为主题，精心布置教室，培养学生的品行， 营造家的温馨，让学生在宽松的环境中学习和生活。 ５、加强学困生的辅导。学困生的学习成绩是班级教学质量达标的重要因素。为 此让学生首先树立信心，经常和学生谈心，倾听他们的心声，与其交朋友，加强对 他们 的关心、指导，并以小组为学习单位展开互学互帮的活动，期末设定“进步奖”， 来鼓励学习进步大的同学。
６、加强对班干部及后备干部的培养，定期召开班干部会议，从各方面指导学生 管理班级的能力，稳步提高学生的管理能力； ７、 营造民主平等的学习生活环境， 尊重学生的意见， 让学生积极参与班级建设； ８、严格考勤、加强治理。早上、中午、晚上及时到班督查学生的情况，严防死 守。认真执行学校的规定，发现题目，随时解决。学生基本养成了比较好的纪律意 识。我还经常利用课余时间积极地和学生交流，谈心，走进学生的内心深处，了解 他们的所想，所做，所喜
，所忧等基本情况，成为了学生的良师益友，赢得学生们 的尊敬和爱戴。 今后我将不断提高自身素质，努力成为一位优秀教师，学生喜欢的教师，社会 满意的教师。争取在最短的工作学习中，提高自己的业务能力，丰富自己的教学经 验。
作文七：《五年级数学自我评价练习》1600字忠县涂井小学２００９年秋期五年级数学自我评价练习题
一、小心仔细，直接写出答案。（每题１分，共１２分）
３ ×０．３＝ ５×０．２４＝ ０．３８＋３．８＝ １－０．０９＝
１３．５×０．１＝ ０．９９＋０．１＝ ０．９９×５＝
０．３５×４＝ ０．５×０．３＝ ０．１２５×７×８＝
１×２．５－１×２．５＝ ０．８＋１．３－０．８＋１．３＝
二、动动脑、动动手，谨慎填空。（每空１分，共１４分）
１．０．６＋０．６＋０．６＋０．６＋０．６＝（ ）×（ ）
２．如果３２×１５＝４８０，那么３．２×１５＝（ ）；
３２×０．１５＝（ ）；３．２×０．１５＝（ ）
３．Ａ是一个大于０的数，当Ａ（ ）时，２．５×Ａ＞２．５
当Ａ（ ）时，２．５×Ａ＝２．５，当Ａ（ ）时，２．５×Ａ＜２．５
４．小凯做了几道题，忘记点了小数点，请你帮他点上小数点。
３６×２．４＝８６４１３×０．２５＝３２５１４．４×３．９８＝５７３１２
５． 计算小数乘法时，先移动因数的小数点，使它变成整数，再看因数中一共有几位小数，就把积的小数点向（）移动几位。
６．时钟从３：００到６：００，时针（ ）方向旋转了（ ）度。
三、我是小法官，对错我来判。（每题１分，共５分）
１、一个因数扩大１０倍，另一个因数缩小到它的１０倍，积不变。 （ ）
２、两个小数相乘，积一定小于其中一个小数。 （ ）
３、８．２×９．５的积一定是两位小数。 （ ）
４、平行四边形是轴对称图形。 （ ）
５、０．７×０．７的积用“四舍五入法”保留一位小数约是０．５。 （ ）
四、周密思考，将正确答案番号填在括号里。（每题２分，共６分）
１．下面图形中只有一条是（ ）
Ａ：长方形 Ｂ：正文形 Ｃ：扇形 Ｄ：等边三角形
２．计算８３．３×１．２保留一位小数的得数是（ ）
Ａ：１００ Ｂ：１００．０ Ｃ：９９．９ Ｄ：９９．９６
３．是轴对称图形的有（）
Ａ：三角形Ｂ：四边形Ｃ：等腰梯形Ｄ：平行四边形
五、认真细心，我会计算。（共２９分）
１．估算。（每题１分，共８分）
３．９２×５．１ ７．２×０．８ ３０．１２５×２．９８ ４５．０２×１９
２．４９×０．３８ ４．９×３．８ ０．５８×６８．７５ ４２×５８
２．用竖式计算。（每题２分，共１２分）
０．０４×０．１２＝３．８４×２．６≈５．７６×３＝
（保留一位小数）
０．１２５×１．４≈１４×０．１６＝４．８×０．２５＝
（保留两位小数）
３．脱式计算。（能简便的要简便）（每题３分，共９分）
２．５×７．１×４ ６４－２．６４×０．５ ５．２×０．９＋０．９×４．８
六、用知识解决问题。（每题５分，共３０分）
１．下面是小青家水、电、煤气的交费单，算一算各需交多少钱？
上期读数 本期读数 实际用量 单价 金额
水１４６吨 １７３吨 （）吨 ２．９０元 （）元
电１０９千瓦时 １４６千瓦时 （）千瓦时 ０．４４元 （）元
煤气１３７立方米 １５４立方米 （）立方米 １．９０元 （）元
２．小明的身高是１．３８米，爸爸的身高是小明的１．３倍。爸爸的身高约是多少米？（得数保留两位小数）
３．小华跑２．５千米用了０．１６时。小华每小时跑多少千米？小华跑１千米要多少小时？
４．一艘轮船以每小时２６．２５千米的速度从相距１０５千米的甲港到乙港，返回时的速度是每小时１７．５千米。这艘轮船往返甲乙两港的平均速度是多少千米？
５．毛毛的妈妈买回３．２千克芝麻油，准备分装在每个最多装０．６千克的小瓶里。妈妈得准备多少个瓶子？
６．张阿姨包装月饼盒，每个月饼盒要用红丝带１．５米，她准备了一根２９．５米长的红丝带，够扎多少个月饼礼盒？
七把下图中的四边形向右平移９格，再向下平移１格．再沿最下顶点Ｏ顺时针旋转９０度，再２次．看得到的图形漂亮吗．（４分）
作文八：《自我评价学生》2000字自我评价范文一：
本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活 ，有较强的实践能力和组织能力。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常积极参加班级及学校组织的各种活动。
大学四年我学到了很多书本上学不到的知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。 当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要 克服这些问题，我就能做的更好。 积极参加各项活动，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并 组织班级学校组织的各种课内外活动。 本人有较强的实践能力和组织能力学习之余，走出校门， 本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
自我评价范文二：
本人思想积极上进，性格开朗，生活作风严谨，责任心强，办事沉稳、执着，能吃苦耐劳，适应性强，具有良好的心理素质。 本人积极要求上进，热爱祖国，拥护中国共产党，积极向党的组织靠拢，向我们伟大的中国共产党看齐。本人还坚持党的四项基本原则和改革开放政策、关心国家和社会的大事，具有很强的爱国主义精神。认真贯彻学校严谨，求实，团结，进去的校训，学习雷锋助人为乐的精神，积极加入一些义务活动并坚持到社会上做好事。
学习上，本人学习目的明确，基础知识扎实，并努力做到各方面的均衡发展，在学习过程中，我注重理论与实际相结合，虽然实践不够，但是我定会在以后的工作和学习中努力增加．
生活上，本人严格要求自己，生活朴素，生活作风严谨，积极参加各种有益的社会活动，认真投入到学校的各项组织活动中，踊跃参加班集体活动。 自我评价范文三：
本人性格沉稳、细致、观体，发挥所长。 在工作上，细致入微，认真负责。具有很好的团队合作精神，注重团体的利益，集体意识强。能够与人充分合作，充分听取他人的意见和建议，并能对察力强、上进心强而且为人随和，易于沟通，能够快速地融入工作群团队及成员给出良好的意见。
能严格要求自己，刻苦钻研，勤奋好学 ，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了所学的专业知识和技能，做到了理论联系实际；除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，提高自身的思想文化素质。丰富的大学生活让我掌握了学习的方法，使我对新知识、新事物有很快很好的上手能力。
有良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好处事原则，能与老师、同学和睦相处。能够吃苦耐劳，具有很好的独立能力。
自我评价范文四：
本人热心、自信、上进心强，工作认真负责，具有良好的团队合作精神与较好的个人亲和力；举止优雅，有亲和力，精力充沛，做事有条理，责任感强；具有优秀的思维、沟通和学习能力，热爱团队工作。对于网络文化有着浓厚兴趣，善于与人沟通，能够感受前卫文化、科技潮流带来的乐趣。同时对创意有着自我的分析和见解，愿意和大家一起分享思维的感受。
自我评价范文五：
活泼开朗、乐观向上、兴趣广泛、适应力强、上手快、勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。
自我评价范文六：
本人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通。学习刻苦认真，成绩优秀，名列前茅。品学兼优，连续三年获得学院奖学金。
自我评价范文七：
本人性格开朗、为人诚恳、乐观向上、兴趣广泛、拥有较强的组织能力和适应能力、并具有较强的管理策划与组织管理协调能力。
自我评价范文八：
本人诚实守信，工作严谨踏实，认真负责，处事机灵。拥有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，具有良好的心理素质和吃苦耐劳精神，对事有自己的见解，并有较强的共事协作能力。我有着年轻人特有的朝气和魄力，富有开创事业的头脑和激－情，有较好的文字功底，口头表达能力以及交际能力，注重团队合作。在校期间长期任电子词典等电子产品的校园销售代表，曾举办过多次产品展销。参加过多次社团活动，包括活动策划、活动组织和外联工作，曾成功举办可口可乐公司参观活动、珠海高校街舞晚会、协办２０１４届毕业生校园招聘会及动感地带大学生街舞挑战赛等。超过半年的外贸船务工作经验。
自我评价范文九：
本人热心诚恳、乐观向上，有良好的思想品德和职业素质，并有良好的团队协作和敬业精神。本人能熟练操作ｏｆｆｉｃｅ、ｅｘｃｅｌ等办公软件及办公室事务，擅长与人交往，有良好的交际和组织协调能力。认真细致，有团结协作精神，“诚信，坚韧，宽容”的个人品质操守。 全身心投入，细心负责的工作态度，热爱学习，勇于探索，喜欢挑战性的工作。对工作认真负责，诚实稳重，逻辑清晰、服从公司安排。工作中会很用心地去履行自己的职责，选择了就会很好地去执行。
作文九：《《中学生自我评价》》4200字第一篇
在这三年的中学学习生活中，我通过学业学习不断地充实自我，为日后的人生道路打下良好的基础。
在思想上，积极进取，不时地对自己作检讨，找出不足之处，进而不断改善，力求做到最好。在生活上，我积极参与学校的活动，如参与学校的宣传工作，参加样海报设计比赛，丰富自己的生活。在日常生活里，我为人正直善良，有良好的生活作风，乐于帮助他人，与同学相处融洽，交友面广，人际交往能力较强，受同学欢迎。
而在待人处事方面仍有待提高，学习的知识面还有待拓宽，在今后的日子里，不断改善，提高自身的综合素质。
第二篇
我自上初中以来，在学校领导和老师的谆谆教导下，无论在德育、智育、体育等方面都有了的一定的进步。
在德育方面。一年来，我严格、自觉地遵守社会公德和学校的规章制度，按照《中学生日常行为规范》严格要求自己。学会了做人的道理：尊敬师长，团结同学，关系集体；坚持真理，修正错误，自觉抵御封建迷信和黄赌毒活动的影响。
在智育方面。明确学习目的、端正学习态度。在学习过程中，勤奋刻苦、自强进取， 在体、美、劳方面。我十分重视体育课和劳动课，积极参加各项体育运动和劳动，不断地提高自己的身体健康水平，锻炼了自己的坚强意志。
但我也有好些不足的地方：同学们有时向我提出一些疑难的问题时，我觉得还不够耐心地向他们讲解，态度也不够热情。
第三篇
在校期间，我始终以提高自身的综合素质为目的，以个人的全面发展为奋斗方向，树立正确的人生观和价值观。
我努力学好各门功课，多次获得奖学金，较深入、全面地掌握了科学基础理论，同时注意结合自身兴趣特点，结合动手实践。
我与同学相处融洽，能在自己能力范围之内帮助一些有困难的同学，积极参加班级的每次活动，融入到班集体这个大家庭中去，处理好与同学、老师的关系，营造良好的班级气氛。同时在学生工作的过程中拓宽了我的交际面，让我机会和具有不同背景的人交往，在这些过程中很好的培养了我交际能力，也让我树立了正确的为人处世态度和处世原则。
第四篇
本人自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求是的原则。 本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标。
在日常生活中，我十分重视锻炼身体，具有良好的心理和身体素质，体育成绩优秀，体锻达标。
生活上，我拥有严谨认真的作风，为人朴实真诚，勤俭节约，生活独立性较强。热爱集体，尊敬师长， 孝敬父母，尊老爱幼，团结同学，乐于助人。
经过三年学习，我在德、智、体诸方面都取得了长足的进步，但也清醒地认识到自己的不足之处，学习还应更细心，防止因审题粗心而失分，争取在中考中发挥自己的最好水平。
第五篇
本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。
在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。
学习上我比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人。
本人能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。
本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力 。
第六篇
本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。
本人能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。
本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。
第七篇
我自上初中以来，无论在德育、智育、体育等方面都有了的一定的进步。
在德育方面，我严格、自觉地遵守社会公德和学校的规章制度，按照《中学生日常行为规范》严格要求自己。尊敬师长，团结同学，关系集体；坚持真理，修正错误。
我学习目的明确、学习态度端正。在学习过程中，勤奋刻苦、自强进取，努力学好各门功课，在三年中，我取得了优异的成绩。
我是非观念明确，自觉地与班里不良风气作斗争。在担任班干部的过程中，为形成良好的的班风与学风作出了很多贡献，得到了班主任的多次表扬，曾二度评为优秀班干部，也得到了同学们的首肯。
第八篇
本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。 学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。
在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。 初中三年 学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。
本人能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。
本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力 。
第九篇
本人性格活泼外向，乐观进取、待人真诚，有较强的学习能力。在校期间一直担任班级的学习委员一职，负责管理全班同学的学习事务，沟通教师与学生，了解课堂反馈，及时汇报，以达到全班更好的学习效果和教学效果。同时积极参加校内外各类活动。曾多次积极参与学校组织的各种集体活动，得到同学的一致好评。
第十篇
本人自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求是的原则。 本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标。
在日常生活中，我十分重视锻炼身体，具有良好的心理和身体素质，体育成绩优秀，体锻达标。
生活上，我拥有严谨认真的作风，为人朴实真诚，勤俭节约，生活独立性较强。热爱集体，尊敬师长， 孝敬父母，尊老爱幼，团结同学，乐于助人。
经过三年学习，我在德、智、体诸方面都取得了长足的进步，但也清醒地认识到自己的不足之处，学习还应更细心，防止因审题粗心而失分，争取在中考中发挥自己的最好水平。
第十一篇
热情、性格活泼开朗的我，心理素质好，对待生活、工作乐观向上、为人真诚、坦率，善于人际关系，能吃苦耐劳，有较强的适应能力和自学能力，不易受外界环境的干扰。在学习上，我成绩良好，工作责任心强，有较强的组织能力、领导能力以及较好的团队合作精神。我的兴趣广泛，喜欢读书、听音乐、体育运动，多次参加各种文体活动并在各种学校学院的活动中取得良好成绩。
第十二篇
本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。能自觉遵守中学生守则，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。
第十三篇
初中三年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。 当然我也深刻认识到自己的不足，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。
第十四篇
本人能遵守学校各项规章制度，有较强的集体荣誉感。为人热情大方，能和同学老师友好相处，在学习上，我能认识到自己的不足，可能没有找到适合自己的学习方法，所以成绩不是太理想。希望在以后的学习和生活中，能探索出适合我自己的高效的学习方法。
在体育方面我做的还可以，我用汗水和拼搏精神为我班争得了荣誉，今后我会把体育上的精神用到学习上来的。虽然我暂时做不到最好但我可以做的更好，我会用自己的实际行动来证明自己的！因为我是最棒的
第十五篇
自我读初中以来，三年的初中校园生活是我人生的一大转折点．
本人这三年以来，，遵守学校纪律， 遵守公共秩序，尊敬师长，热爱集体，团结同学，对人有礼貌，不骂人，不打架． 按时到校，不迟到，不早退． 积极参加劳动，爱惜劳动成果，热爱体育。在学习上， 目的明确，端正态度，认真听讲，完成好各科作业，但也有不足的地方，做事不精益求精，易马虎，不认真， 但我相信，只要对自己严格要求，诚实谦虚，有错就改，就会在今后的时间里争取更大进步．
第十六篇
我能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感，乐于助人，关心同学，与同学相处融洽；学习上刻苦努力，思维活跃。希望今后勤学的同时，更应好问。相信你会迎来自己崭新的一页。
第十七篇
本人能遵守学校各项规章制度，有较强的集体荣誉感。为人热情大方，能和同学老师友好相处，在学习上，我能认识到自己的不足，可能没有找到适合自己的学习方法，所以成绩不是太理想。希望在以后的学习和生活中，能探索出适合我自己的高效的学习方法。 在体育方面我做的还可以，我用汗水和拼搏精神为我班争得了荣誉，今后我会把体育上的精神用到学习上来的。虽然我暂时做不到最好但我可以做的更好，我会用自己的实际行动来证明自己的！因为我是最棒的！
第十八篇
“我”一个似曾有野心的我。野心让我变得疯狂，但疯狂后的疲惫，让我深深沉睡。我可以马上醒来，但沉睡中的我放弃了让我疲倦的野心，忘记了生存。本职的沉睡，一直沉睡着。 慢慢地，我开始退化。退化成了一只“田鼠”，没有了疲倦，抛弃了野心，可能某天我睁开了那双已经无神空洞，没有一丝生气的双眼。看到自己的变化，只能笑一笑，能有办法吗？这是快乐后的痛苦。我只好从头开始。因为我要生存，在一次次磨炼中长大，成熟。 可能我还是我。但也可能更强或没有改变。
但我已经醒来了。没有长睡不起！
第十九篇
自从来到这个学校，我只学会了两个字－－－－“珍惜”。或许有的时候，我自制力差了点，但是我一直非常明确的知道，我是干什么的，我是应该干什么的。不久的将来，不论我是一棵树还是一棵草，我都不会后悔，因为我已经学到了太多太多。我相信这个世界，相信自己，相信一切，只要付出，一定会有回报！
第二十篇
初中就这样过去了，不知道该对我做一个如何的评价，真的……在这里我学会很多，知道了什么叫做纯真的友情，明白了什么是学习。其实也有它一面的乐趣。现在我克制住了我自己，在这一年中我没有打过架，冲动也只是表面而已，苦水被生活慢慢的加上了方塘，明天～～我会努力！
作文十：《让学生自我评价》1800字让学生自我评价
陆夕勇
课堂上我们要发挥学生的主体作用，让学生自我评价，尤其是行为习惯、道德品质方面的评价；老师的作用只是引导点播。学生的自我评价做好了，学生的积极性、主动性就调动起来了，既活跃了课堂气氛，提高了学习效率，又融洽了老师、学生、家长之间的关系。
新学期的第八周是我的校值日，周二早晨我按照学校安排早早来到校门口对面马路值日，忽然校门口有一位学生家长在嚷嚷着找老师，我赶紧走过来问个究竟。家长说老师在课堂上没收了他孩子的钥匙，还说老师对他孩子不好云云。家长见有人围拢过来，还起了高声，好像声音越高越有理似的。在家长的心里孩子是对的，我想到了这一点便不做声了。这时家长也不激动了。
后来，从班主任那里知道这位学生就在我教的班里，真是无巧不成书啊！这个事件也给我敲响了警钟，我们如何做才能避免类似情况的发生呢？
从这位学生身上，我有了更多的启发。今后的《品德与社会》教学其中一个重点应该放在加强学生的自我评价上。让学生有更多的自我评价机会，更应该具有开放性及评价方式的灵活性，找到一个合理有效的评价方式，让学生去评价、让学生明白事理，评价自己的思想、评价老师的教学，这样能够最大限度的发挥学生的主体作用，促进学生身心全面健康发展。
上思品课时，我一边讲课，一边适时地要求学生试着做一些评价，评价自己及社会现象；在这过程中跟他们平等%e