“小学生春天手抄报资料”下载方法：在图片上面点击右键，选择“图片另存为”即可。小学生春天手抄报图片小学生春天手抄报资料：关于春天的谚语 立春落雨至清明 立春日若下雨，直到清明前都会多雨。春喜晴不喜雨，尤忌打雷。 立春打雷，十处猪栏九处空 表示六畜不安。 正月展春流 立春以后，潮汐海流加大。 春天后母面 入春以后，气候阴晴冷暖无常。 春曝死鬼，夏雾做大水 春天降雾会放晴，夏天降雾会雨涝成灾。 立春赶春气 立春之后万象回春，稻田、池塘等水面开始蒸发，明示世人春天已降临。 初一落初二散，初三落月半 初一如下雨，初二则会放晴，初三若下雨则会落到十五。难估计。 雨浇上元灯，日晒清明日 上元日下雨，清明定放晴。 早春晚播田 立春日如在上年十二月内谓之早春，若播种莫过早也不过迟，按季节行事。 立春天气晴，百事好收成 立春晴，雨水均。 立春晴一日，耕田不费力。 立春之日雨淋淋，阴阴湿湿到清明。 雨淋春牛头，七七四十九天愁。 水淋春牛头，农夫百日忧。 立春打了霜，当春会烂秧。 雷打立春节，惊螫雨不歇。 腊月立春春水早，正月立春春水迟。 年逢双春雨水多，年逢无春好种田。 ● 春到三分暖。 ● 春天三日晴。 ● 春雨贵如油。 ● 一年四季春为首。 ● 一年之计在于春。 ● 春风不刮，草芽不发。 ● 春天孩子面，一日三变脸。 ● 肥不过春雨，苦不过秋霜。 ● 季节不等人，春日胜黄金。 ● 春天人们起得早，秋后人马吃得饱。 ● 春天深耕一寸土，秋天多打万石谷。 ● 十年老不了一个人，一天误掉了一个春。
作文二：《关于小学生活的手抄报》400字关于小学生活的手抄报
时间过的真快，一晃眼，六年的光阴就要像云烟一样的过去了，我就要毕业了。小学的生活是多么令人迷恋而依依不舍，现在我们就要分道扬镳了。
我就要毕业了，在这二千多个日子里，我们就像一珠幼苗，受老师的灌溉。 似乎在教室里还有我们琅琅的读书声，在操场上还有缭绕着我们的嬉戏声，在校圆里还有我们欢笑的身影。在每一个脚落，我们都曾留下难忘的回忆。
在母校的教育下，我们得到了许多。我们得到了许多朋友，得到了许多新知识，使我们成为彬彬有礼的学生。我们得到了许多美好的回忆和难忘的往事，更多的得到了今后为人处事的指南针。但是我们现在就要毕业了，蓦然回首，仿佛督促我们的老师，鼓励我们的师长，还有可爱的校园，都要从我们的歌声中消失。而且，不知何时我们已成为校园中的大哥大姐，成为弟妹的榜样。
如今我们就要毕业了，老师的教诲，我们琅琅的读书声，同学们的欢笑声，都还围绕在耳边，把我最后留校的几天，看一看可爱的校园，看一看教导我们的师长，看一看鼓励我们的同学，珍惜最后几天相处的日子。
天下没有不散之筵席，光阴一去不复返，我们永远记住师长的教育，作个有作为的人。
作文三：《小学生春天手抄报版面设计图》500字“小学生春天手抄报版面设计图”下载方法：在图片上面点击右键，选择“图片另存为”即可。小学生春天手抄报版面设计图关于春天诗句的手抄报内容：１、飞雪伴春还，善庭晓自闲。 唐 刘昚虚《积雪为小山》 ２、道由白云尽，春与青溪长 意为：道路被白云遮断，春景与青青的流水一样绵延不断。 唐 刘昚虚《阙题》 ３、芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。 唐 李华《春行即兴》 ４、肃肃花絮晚，菲菲红素轻。日长雄鸟雀，春远独柴荆 前两句形容花色红，柳絮素。后两句谓日色渐长．春色淡远，唯听鸟雀调嗽，无人来往，独有柴门而已，唐 杜甫《春运》 ５、繁枝容易纷纷落，嫩蕊商量细细开。 唐 杜甫《江畔独步寻花七绝句》 ６、林花著雨燕支湿，水荇牵风翠带长 燕支：胭脂。荇：荇菜，一种水生草本植物。唐 杜甫《曲江对雨》 ７、侵陵雪色还萱草，漏泄春光有柳条 萱草：一种古人以为可以使人忘忧的草。此句说萱草萌芽，侵陵雪色。漏泄：透露。 唐 杜甫《腊日》 ８、江汉春风起，冰霜昨夜除。 唐 杜《远怀舍弟颖观等》 ９、春城而色动微寒。 唐 杜甫《遣闷戏呈路十九曹长》：“江浦雷声喧昨夜，春城而色动微寒。” １０、朝来新火起新烟，湖色春光净客船 朝：早晨。
作文四：《关于难忘的小学生活的手抄报》700字关于难忘的小学生活的手抄报
难忘的小学生活
光阴似箭，岁月如俊，一晃眼，５年的光阴像云彩一般离我远去，我已六年级了。小学的生活令我怀念；令我迷恋；令我回味。如今，我们的同窗生活只有一年了，想起过去种种往事不禁感概万千。
在母校的时间只剩下短暂的一年了，在这个上千多个日子里。我就像一根幼苗，像一根小草，像一个种子，在“园丁”——老师精心的照料，用心的灌溉下，茁壮成长，长成一棵苍天大树，将来回报祖国，回报母校，回报老师。听着老师一遍又一遍的叮嘱，听着老师一遍又一遍的教诲，靠着同学们的互想帮助，互相鼓励，我们同学都一起日渐成长。似乎在班级里还回荡着我们琅琅的读书声，在操场上仿佛缭绕着我们的欢声笑语，在校园里还有我们嬉戏的身影，在每一个角落里，我们曾留下过难忘的回忆。往事还厉厉在目，记忆犹心。
在母校老师的教诲下，我得到了许多。我得到了许多朋友，也得到了老师的金玉良言和新的知识，使我成为了一个有知识懂礼貌的好学生。我在母校留下了许多难忘的往事，也留下了许多美好的回忆，最重要的是得到了最好的教育和今后做人处事的指南针。但现在我在母校的时间已不多了，猛然回首，回顾往事，仿佛督促我的老师，鼓励我们的师长，还有可爱的校园，都要从我们轻唱的骊歌声中失去了，不知何时我们已成了校中的大哥大姐，成为弟弟妹妹的榜样。
如今我回首想起，老师的教诲，我们琅琅的读书声，同学们的欢笑声，都还萦绕在耳边，把握最后留在母校的一年时间，看一看可爱的校园，看一看教导我们的老师，看看鼓励我的同学，珍惜最后笔砚相亲的日子。
天下没有不散的筵席，光阴一去不复返，我会永远记住老师的教勉，做个堂堂正正的中国人，记住，明日三保以我为荣。啊！美丽的校园，你带给我多少欢乐，多少启迪，我一生难忘。
作文五：《小学生手抄报--关于珍惜生命》6400字小学生手抄报－－关于珍惜生命
《珍惜时间就是珍惜生命》
古人云：一寸光阴一寸金。人的一生是要怎么来看，说长也长，说短那也是很短。对于碌碌无为混日子的人那的确是长，因为这过的每一天似乎都没有意义。而对拼搏向上的有志者，那生命的每一分钟都是如此的宝贵的。
邓拓先生在燕山夜话这样写过： “ 一个人的生命究竟有多大意义，这有什么标准可以衡量吗？提出一个绝对的标准当然很困难；但是，大体上看一个人对待生命的态度是否严肃认真，看他对待劳动、工作等等的态度如何，也就不难对这个人的存在意义做出适当的估计了。古来一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动、多工作、多学习、不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉。我国历代的劳动人民以及大政治家、大思想家等等都莫不如此。班固写的《汉书》《食货志》上有下面的记载：“冬，民既入；妇人同巷，相从夜绩，女工一月得四十五日。”
这几句读都来很奇怪，怎么一月能有四十五天呢？再看原文底下颜师古做了注解，他说：“一月之中，又得夜半为十五日，共四十五日。”
这就很清楚了。原来我国的古人不但比西方各国的人更早地懂得科学地、合理地计算劳动日；而且我们的古人老早就知道对于日班和夜班的计算方法。
一个月本来只有三十天，古人把每个夜晚的时间算做半日，就多了十五天。从这个意义上说来，夜晚的时间实际上不就等于生命的三分之一吗？
而如今，我觉得我们周边的一些年轻人，有的是在辛勤的努力学习工作，但也有的不注意把握好时间，一天之中浪费了许多大好时光，真是为他们感到可惜。假如都到了我们这个年龄才猛醒的话，那就太迟了。总之，处在不同的年龄段对时间的珍惜的认识是不同的，走过来的人才知道，“少小不努力，老大图伤悲”的道理。为什么我们不能从年轻时就认识到呢。年轻人要有老一辈的不断提醒和教育，老一代的人更应该抓紧自己不多的时光多学点什么，不虚度时光。正确的把自己一生的时间安排好，那我认为这是一个智者的选择。
珍惜生命的格言
００１ 今天就是生命－－－－－是惟一你能确知的生命。昼利用今天，使自己对某件事情感兴
００２ 尊重生命，完全尊重生命。
００３ 人生就像奕棋，一步失误，全盘皆输。
００４ 人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。
００５ 尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的
００６ 我的一生始终保持着这样一个信念生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受．
００７ 生命不可能有两次，但是许多人连一次也不善于度过。
００８ 了解生命而且热爱生命的人是幸福的。
００９ 我总觉得，生命本身应该有一种意义，我们绝不是白白来一场的。
０１０ 鱼生于水，死于水；草木生于土，死于土；人生于道，死于道。
０１１ 得其志，虽死犹生，不得其志，虽生犹死。
０１２ 本来，生命只有一次，对于谁都是宝贵的。
０１３ 视死若生者，烈士之勇也。
０１４ 生命如流水，只有在他的急流与奔向前去的时候，才美丽，才有意义。
０１５ 动则生，静则乐。
０１６ 生命的路是进步的，总是沿着无限的精神三角形的斜面向上走，什么都阻止他不得。
０１７ 生，我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。
０１８ 没有人永远活着，没有东西可以经久。
０１９ 生命，只要你充分利用，它便是长久的。
０２０ 人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。
０２１ 盛年不重来，一日难再晨。
０２２ 应该笑着面对生活，不管一切如何。
０２３ 对人说不，生命是一切宝物中最高的东西。
０２４ 生命的用途并不在长短而在我们怎样利用它。许多人活的日子并不多，却活了很长
０２５ 我们既到世上走了一道，就得珍惜生命的价值。在某种意义上说，生要比死更难。
０２６ 我只有一次生命，而且它又相当短，我为什么在自己最不想做的事情上浪费我的生命。
０２７ 使一个人的有限的生命，更加有效，也即等于延长了人的生命。
０２８ 生命是珍贵之物，死是最大的罪恶。
０２９ 不要以感伤的眼光去看过去，因为过去再也不会回来了，最聪明的办法，就是好好的把握现在。
０３０ 生命是一去不复反返的！眼前保得了的切莫要放手；一放手，你就永远找不回来．
０３１ 有时我想，要是人们把活着的每一天都看作是生命的最后一天该有多好啊！
０３２ 懂得生命真谛的人，可以使督促的生命延长。
０３３ 生命不仅可以用年月计算，有时事件也是最好的日历。
０３４ 生命是惟一的财富。
０３５ 把每一个黎明看作是生命的开始，把每一个黄昏看作是你生命的小结。
０３６ 斗争是甜蜜的。
０３７ 人的青春时期一过，就会出现名象秋天一样的优美成熟时期，这时，生命的果实象
０３８ 只要有勇气，生活就会变得美好。
０３９ 喜爱人生的人绝不是失败者。
０４０ 如果容许我再过一次人生，我愿意重复我的生活。因为，我向来就不后悔过去．
０４１ 生命是单程路，不论你怎样转变抹用，都不会走回头，你一旦明白和接受这一点。人生就简单得多了。
０４２ 在我们所具有的一切缺点中，最为粗鲁的乃是轻视我们的存在。了，越爱人生，就越不能服膺生活者的条件。如果只为了凝视人生，要意识做什么呢？
０４３ 生命是真实的，生命是诚挚的，坟墓并不是他的终结点。
０４４ 有生命，那里便有希望。
０４５ 每一朵花，只能开一次，只能享受一个季节的热烈的或者温柔的生命。
０４６ 亲爱的朋友，所有的理论都是灰色的，而宝贵的生命之树常青。
０４７ 我们的生命是天赋的，我们惟有献出生命，才能得到生命。
０４８ 生命的意义是在于活得充实，而不是在于活得长久。
０４９ 人生不是一支短短的蜡烛，而是一支由我们暂时拿着的火炬，我们一定要把它燃得
０５０ 世间之活动，缺点虽多，但仍是美好的。
０５２ 人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。
０５３ 在我们了解什么是生命之前，我们已将它消磨了一半。
０５４ 生命短暂，切不可猬琐偏狭。
珍惜生命的故事
王佳敏
相信我，不管在什么地方都住着地球精灵，它们住在高高的银杏树上，住在冰天雪地的极地，住在３５亿年的化石里，住在被称为活化石的“噬人鲨”的身体里……我，就是地球精灵的一分子，想听听地球生命的故事吗？这可是个好主意。地球生命的故事有个名字，叫作“进化”。听了这个故事，你就会知道进化是件多么奇妙的事。怎么样，准备好了吗？故事开始了：
４６亿年以前
生命的母亲——地球，在一场星球爆炸中诞生了。那时候的地球整天处于电闪雷鸣、烈日暴晒、火山喷发、熔岩流淌中，大气中充满了二氧化碳、甲烷、硫化氢等无生命物质，没有氧，没有臭氧层，太阳紫外线直射地面，热得像个沸腾的火球，没有水，没有空气，没有生命。
４０亿年以前
经过６亿年的折腾，地壳发生了一些变化，隆起的地方成了高原和山峰，下陷的地方成了洼地和山谷。地球慢慢地冷却了，能留住那些水蒸气了，水形成了，开始下雨，雨水降落到洼地里，原始海洋诞生了。最重要的是，大气中一些能形成生命的有机物质也随着雨水流入了原始海洋。原始海洋就像一口装着营养物质的大锅。
３５亿年以前
那时候的地球到处都是臭烘烘的硫磺味，很像人在放大屁。原始海洋就像一个化学鸡尾酒调酒师，一些物质经过化学反应后，组合在一起，我诞生了，我的名字叫做“脱氧核糖核酸”，这名字好长，你还是叫我“ｄｎａ”吧。我存在于所有生物的体内，还能自我复制。按现在的时髦话说，就是能克隆自己。
３０亿年以前
进化有时候就是一场“适者生存”的考验。ｄｎａ必须随着地球环境的变化与时俱进，才能生存。那时候地球环境非常恶劣，为了生存，我溜进了一个能适应环境的生存组，成了第一个脏兮兮的细菌。我们以硫磺为食物，不断繁殖，布满了黏土的表面，空气中充满了难闻的臭球鞋气味。
２０亿年以前
进化有时候就像一场战争，细菌在复制中需要消耗能量。在这场战争中，有的细菌天生就是赢家，因为它的体内有大量的叶绿素，能进行光合作用，将水和二氧化碳转化成糖，吃饱喝足后释放出氧气，毒死那些吃硫磺的细菌。然后，它们又重新钻进深海臭烘烘的泥里，并一直生存到现在。
１０亿年以前
天哪，从细菌进化到动物的这个阶段实在是太漫长了，经过２５亿年的进化，一种原始的虫子开始在水底四处爬动。
５．７亿年以前
生物进化的节奏突然开始加速，地球上产生了很多奇怪的生物群体。有些生物群体就像地球上的过客，只出场了一次就再也不出场了。科学家把这个现象称作是物种的灭绝。还好，有很多物种坚持了下来，所以进化不必从头开始。顺便说一句，那些不再出场的物种主要是不能适应地球的变化才灭绝的。
５亿年前
这个时候被称作三叶虫时代，它们几乎占了当时所有动物的一半以上。三叶虫的样子有点像土鳖，不过，个儿是土鳖的５０倍。这么大的虫子再也不可能出现了。
４．４亿年前
海洋面积缩小，陆地面积扩大。一些适应陆地生活的藻类进化成陆生植物。大地慢慢地被上了绿装。这时候的海洋中，到处是３米长的凶残海蝎。第一条长着上下颌的鱼进化成功。一部分鱼长出了腿，开始在陆地上爬行。
４．１亿年前
进化越来越精彩了！海洋里各种鱼类川流不息。在真掌鳍鱼成功登陆后，地球上出现了两栖动物。陆地上到处都有两栖动物的呱呱叫声。有些两栖动物有鳄鱼那么大。哦，这时候的昆虫特别伟大，随着第一批昆虫振翅飞翔，地球生命离开地面，飞向天空。
３．６５亿年以前
这时候的地球，气候炎热而潮湿，沼泽遍地，地球很像一个蒸气浴室，在这样的温度和湿度下，蕨类植物长得非常繁茂，这对两栖类动物的发展特别有利。在长满巨大蕨类植物的地方生活着蜻蜒和第一批爬行动物。
２．９亿年以前
这是一个令人恐怖的时期，太阳把地球烤得越来越热，海面开始下降，三叶虫赖以生存的那部分海洋干枯了，在海底生活了２．１亿年后，三叶虫遭到了灭顶之灾——它们灭绝了。爬行动物开始替代机灵的两栖动物。
２．３亿年以前
在此前１．３５亿年形成的小爬行动物变得更大更凶猛了，它们进化成了各种各样的恐龙。贪婪的爬行动物还控制了大部分的天空和海洋。
巨大的食草动物腕龙，一顿早餐能吃掉一棵树；凶猛的迅猛龙成群地捕食；残暴的霸王龙是最大的食肉动物；翼龙在头上咆哮；鱼龙和巨龙在海洋中游戈……
２．１亿年以前
大地鲜花盛开，各种昆虫以可怕的速度成群地出现；一些小型的哺乳动物出现了，恐龙蛋成了它们最喜爱的食物。尽管它们又聪明又敏捷，可还是免不了受到恐龙的报复和践踏。
１．４亿年以前
鸟类出现了，这是善于飞跑、体形小的恐龙演变的结果；海洋中到处都是可怕的菊石。
６５００万年以前
恐龙灭绝了。哺乳动物成了地球的霸主，一直到现在，它们都是地球上最凶猛的猎食动物。
２００万年以前
人类演化出来了。在这２００万年里，人类经历了好几次可怕的冰期。就连猛犸象这样浑身长满了长毛的猛兽都没能逃脱灭绝的厄运，可是人类却挺过来了。现在，这个地球上已经有６０亿人口了。难道是人类猎手把猛犸象变成了毛皮大衣和猛犸象腊肉了吗？这可真是一个难解的世界之谜啊。
珍惜生命的故事
生命对每个人来说并不是永恒，因为当你一生下来，死亡也跟着你一起生下来，生命中每一片刻都在朝死亡移动，所以我们只能抓住生命的每一个瞬间。我们要珍惜生命，感激生命中的每一天。
殊不知，生命是残疾的。微观看，人生短暂，仅那么六七十年，至多百十年，若中途有什么意外，恐怕还活不到那么久，然而这中间有多少人是真正为自己活着？又有多少人真正找到了自我？为向上爬绞尽多少脑汁？为挣大钱煞费多少心血？其实，与其说你赚了大钱，倒不如说你被钱所赚，因为钱赚走了你的青春、时间、体力，和生命。只有一次的生命才是人生最宝贵的财富。说生命是世界上最宝贵的财富，是由于所有的财富都可以失而复得，唯有生命只是一次；但许多人宁愿用它换取那些所谓的财富，却把全部生命耗费在名声、权利或金钱的积蓄上。他们只是使用了生命，而不曾珍惜生命、享受生命。
活着，真好！然而人不可能永远活着，生命从它诞生的那一天就开始走向死亡，就开始与死亡做一生的搏斗。所以活着，真的不是一件容易的事。
生命能够承受多大的重量，生命有着怎样的韧性，其实我们常常是弄不清楚的。我们更为清楚的是生命的脆弱。考试失败，晋升受挫，邻居失和，家庭矛盾，恋人移情，小孩吵架、兄弟吵嘴等等，甚至是许多鸡毛蒜皮提不起筷子的事都令人失去理性，心智大乱而导致生命危机：自杀或杀人。所以很多深刻的哲人在总结了形形色色的人生后都叹说生命何其脆弱。古代行船的人有一句话“船板下面是地狱。”只是一板之隔，生死两境，可知生命的脆弱，随时随地都会遭到灾难的可能。我们若有这种觉悟，心中存着“现在是生命最后的一刻”，无论遇到任何情况也不会惊慌失措。
生命只有一次，要真实地活着，且活得尽可能地精彩和珍惜生命的人为数不多。每一次风雨之后，让心灵感受生命拔节的人更为寥寥无几。生命对于我们每一个人来说只有一次，而生命一旦来到这个世界上，便负有严肃的生命使命，那么，我们究竟该如何对待我们的生命？
据说当代是“自私与不负责的时代”。多年前，三岛纪夫和川端康成都是日本著名的作家，但是却先后自杀了，一个是切腹，一个是含煤气管。他们的死，据许多心理学家分析，可能是唯恐自己身体及创作能力衰退，而企图在生命的巅峰陨落，以保存世人最美的印象。其实，敢死，固然精神可贵，敢活有时比敢死更为可贵。因为生命本是脆弱的，但脆弱的生命一旦勇敢地承担起使命和苦难，才显出一种尊严。有时你要记住，你活着毕竟是为自己，不是为别人。生命是从你造化接受的恩赐，你有责任承当这项恩赐。你若不珍惜生命，善巧运用内外条件去自利他、自觉他，你就未尝真正做到“主人翁”。佛说：“命在呼吸间。”人无法管住自己生命，更无人能挡住死期，让它永驻人间。《涅盘经》说：“人命之不息，过于山水。今日虽存而明日难知。”这就是说，人类生命流逝的速度比滔滔而下的山溪更为迅速，转眼之间就消逝了。今天虽平安，可谁也无法保证明日的安定。《摩耶经》中有一节谈到，人生的旅程就是“步步近死地。”一天一天、一步一步接近死亡，这就是人生的。既然生命这么来去无常，我们更应该好好地珍惜它、利用它、充实它，让这无常宝贵的生命，散发出真善美的光辉，映照出生命的真正价值。
若要穷其究竟，那问题就是：为什么要活着？仅仅是活着？难道我们被什么施予了某种生活计划？难道我们活着，就是为了体验开始与终结？那又是什么样的终结？爱因斯坦说过：“只有为别人活着才是有价值的。”是的，生命是一种承诺。一种对父母、对亲友、对社会，同时也是对自己的美丽的承诺。生命是一个过程，也是一种目的。每个人的生命态度各有不同，我想这也未尝不可。但是，不管是哪一种人，都是带着某种使命而生于世上的极其宝贵的人。人绝不能为外界而活着，而应为自己的生命而活下去。一位台湾女作家说过这么一句话：人活着的时候总该好好活着，不为自己，而为那些爱你的人！因为死亡留下来的悲哀不属于自己，而属于那些还活着还深爱着你的人！到世上来一趟，为不多的几颗心灵所吸引，所陶醉，来不及满足，也来不及厌倦，又匆匆离去，把一点迷惘留在世上，能不令人恻惊！
生命一旦结束，便无法复生，一去不返了，所以生命是无价之宝，是任何东西都无法替代的；既然如此，我们应在有生之年，善用上苍赋予的生命，为自己，也为社会做出点贡献，才不致于辜负那些为我们生命存活付出心血的人。
生命作为一个流程，流程中充满着尴尬，每个人都必须承受生活中所有挫折和痛苦，好好活着，善待生命，而我们有时无力抗拒这种尴尬时，活下去的确需要很大勇气，非大智大勇者所不能为。敢活有时比敢死更可贵，因为生命是短暂的，因而也是宝贵的。在这短暂而又宝贵的生命里，应善待生命，好好活着，抓住生命中每一瞬间，不应选择消极的方式结束生命，却私自将痛苦和迷惘长久地留给亲人和世上。
作文六：《关于小学生大冬会手抄报制作方法》1100字本文关键字：
黑板原是学校的教学工具，用粉笔等把稿件写到黑板上进行宣传，即成大冬会手抄报。各基层单位都可以办，大凡工厂企业的车间、科室，城镇街道居委会，乡村，营房，以及学校等，都有大冬会手抄报的用武之地。从这点上讲大冬会手抄报具有很强的通俗性和普及性，是基层常用的一种文体。
一、大冬会手抄报在文字上的要求
１．通俗化、口语化
大冬会手抄报主要是办给群众看的，有广泛的群众性。所以，大冬会手抄报的内容和文字，都必须通俗易懂，使识字不多的人也能看懂，不识字的人也能听懂，这才能达到办报的目的，起到宣传的效果。
语言和文字，是表达我们思想感情的工具。文章能否写得通俗易懂，也是检验作者和群众的思想感情是否一致的重要标志。要使大冬会手抄报通俗，最基本的是文字口语化。
但是口语并不全等于方言土语。大冬会手抄报虽然是办给本单位、本地区的群众看的，文中口语多些是可以的，但那些过土的外地人看不懂的语言，也不宜写成文字，登在黑板上。特别是那些不健康、不文明、不准确、不规划的方言土语，应该改造或不用，决不能去宣传它。
２．具体生动
大冬会手抄报的内容，主要是群众自己教育自己，群众中发生的事，大都是生动的、具体的、有血有肉的、有头有尾的，只要认真搜集、整理，就能用大冬会手抄报去教育群众。空洞的说教和抽象的概念，是大冬会手抄报最忌讳的。
３．短小活泼
由于大冬会手抄报和墙报的篇幅有限，容量不大，所以文章必须短小。但短小不能失去活泼，否则会干巴巴的，没有生气。
二、大冬会大冬会手抄报的写法
１．可用标题代替导语
用标题代替导语，可以压缩文章篇幅。新闻导语，是在新闻的开头用简要的文字说明全文的目的或结论，以此引起读者的注意。而大冬会手抄报文章的标题不仅要使读者看了感到非看不可，而且还要起到导语的作用，所以要求在制作大冬会手抄报标题时，还要考虑到它的准确性和分寸。
２．可化整为零，独立成篇
对于介绍新技术、新成就、新经验等等之类的文章，可采用化整为零的办法，从不同角度专题写
３．突出主旨，舍弃一般
大冬会手抄报的文体应该抓住所要表达的事物的主旨，以一当十，择重去轻，使文章简练。如果不能忍痛割爱，必须会使文章拖泥带水，愈写愈长，不能很好地起到宣传作用。
４．形式多样
大冬会手抄报文字的体裁多为新闻报导、评论文章，文艺作品也占有一定比例。
总之，大冬会手抄报内容涉及广泛，上至天文，下至地理。举凡国内外大事、本队本村或本校本班的活动、各类实用的科学文化知识、各种思想道德方面的修养，无所不包，这样，就必须导致大冬会手抄报稿件的形式多样化。大冬会手抄报文章的体裁不拘一格，消息、通讯、短评、杂谈、诗歌、散文、知识题、竞赛题以及歌曲词谱等等，都可在大冬会手抄报上找到一席之地。
作文七：《关于在举办小学生手抄报评比活动的》1300字关于在举办小学生手抄报评比活动的
通 知
为全面推进素质教育，促进学生全面发展，经研究决定，在全镇继续举办小学生手抄报评比活动。现将有关具体事项通知如下：
一、 参赛对象：全镇所有小学三至六年级学生。
二、 参赛要求
１、以学校为单位选送参评作品（三至六年级每个年级必须有一篇作品）。手抄报主题在如下的几个主题中选定一个：（１）我的梦想；（２）未来世界；（３）我与奥运；（４）我爱读书；（５）安全伴我行；（６）食品安全；（７）环境保护。
２、参评作品要符合手抄报的一般要求（见附件１），要体现出教育性、时代性、可读性、艺术性和创造性的特点。
３、参评作品须在合适位臵上出现学校、年级、学生与指导老师的姓名。
４、参评作品版面为８开图画纸一张，单面书写，有中缝。
三、作品评选
评选时按作品质量分别决出一、二、三等奖及优秀奖若干名，中心学校将在金井镇教师群上公布获奖学生、指导老师以及所在学校的名单，对获奖学生颁发奖状、奖品，一等奖获得者送县参评。
四、其他
请参评学校填写好报名表（见附件２），连同参评作品于２０１２年
６月１８日前送交中心学校朱志忠收。
长沙县金井镇中心学校
２０１２年５月３０日
附件１：参评手抄报的一般要求
１、报头
（１）刊名。刊名是手抄报的灵魂，表明手抄报的内容和主题，以及特色和风格。如《我的梦想》。刊名可用美术字，也可用行书、草书等其他字体，但要清晰醒目，大小适宜。同时，刊名下面一定要加注汉语拼音，汉语拼音通常要大写。
（２）其他标注。要标明所在学校、指导老师及主编姓名。
２、正文
（１）主题。手抄报要有明确的主题，并且要与刊名相一致。如刊名是《我的梦想》，那么整版内容都要围绕“梦想”选材。
（２）信息量。手抄报是以文字为主要信息载体的，要尽可能用最简洁的语言传递较多的信息。要根据版面的大小，确定好文章篇数，且长短文章要搭配好。
３、版式
（１）栏目‧结构。栏目小标题的设计既是主题的体现，又是版式结构的基础框架。小标题的位臵既要考虑到整版结构布局，又要与栏目文字相呼应，以错落有致为上。
（２）字体‧字号。总原则是小标题字体应多样，正文字号大小应
（３）插图‧色彩。设计插图不要过多过大，以免喧宾夺主，以与栏目紧密配合为上乘。色彩的运用既要考虑色彩的对比，更要注意色彩的和谐。
（４）疏密‧补白。文字量、栏目、间距、字号、插图等可使读者在视觉上产生不同感受，过密、过疏都不好。由于手抄报有书写后不便更改的特点，在手抄过程中常会与最初的版面设计有些出入，一般可采用名言警句或小插图作为“补白”，使版面结构更趋完美。
（５）纸张‧边距。参加本次评比的手抄报以８开纸一张的图画纸为好，边距为１．５－２ｃｍ为宜。
４、注意事项
（１）突出办报特色。手抄报重在编辑，虽然文章材料大多采用现成的，但受其各种条件制约，还须精心加工，善于裁减，在“新”、“巧”上下功夫，如果能增加一些自己创作的内容，则更有意义。
（２）保持“手抄”特点。手抄报的文字部分必须坚持“手抄”，学生自己书写，这是由办报目的决定的，若编辑内容涉及照片或图片，可剪贴移植，个别插图也可采用仿影誊写方法，但总体上要求是坚持“手抄”。
（３）使用规范字。手抄报所有文字必须使用规范简化字，要注意校对，杜绝错别字。
镇 学校《手抄报》报名表
作文八：《关于举办东明县小学生手抄报比赛的》600字关于举办东明县小学生手抄报比赛的
通 知
各乡镇中心校、县属各小学：
为了丰富学生的校园文化生活，培养学生的综合素质。经研究将于２０１０年元月２０
日前举行东明县第三届小学生手抄报比赛，并由县教研室小学组承办。现将有关事宜通知如
下：
一、参赛对象与名额
参赛对象为全县小学４—６年级学生；作品以中心校为单位，每个定点小学各年级限送作
品３件。超过限额或不按规定书写篇目的学校不予评奖。
二、内容及规格要求
１、手抄报的名称、主题、内容由办报者自定，要求名称新颖、主题鲜明、板块内容丰富、书写 规范、版式设计独特、装饰及插图美观。
２、作品格式一律用４Ｋ１２０克新闻纸。
３、在作品背面用铅笔正楷书写“乡镇、校名、姓名、年级”和辅导教师姓名。
三、征集时间与地点
作品征集日期即日至元月２０日止，逾期不予参评。各单位务于作品征集截止日前将参赛作品 交到县教研室小学组，负责人姜香菊老师。
四、评奖名额与奖励
评奖名额，各年级分别设立一等奖１０名、二等奖２０名、三等奖３０名，获奖者发给获奖证书。 东明县教研室 ２０１０年１月１２日
作文九：《小学生春天植树节成品小报手抄报A3空白模板2》700字ｘｘｘ ｘｘｘ
一、森林是空气的净化物。 二、森林有自然防疫作用。
我爱树，我们都爱树。树木是人类的朋友。她能为我们提供氧气，净化空气，美化环境，有利于生态环境的保护。
１９７９年，中华人民共和国全国人民代表大会常务委员会确定，将每年的３月１２日定为全民植树节。每到这一天，上至中央，下至地方，党政军民，工农商学，纷纷出动植树造林，绿化祖国，形成了既轰轰烈烈，又扎扎实实的群众自觉活动。自从哥本哈根气候变化峰召开以后，“低碳”的概念走进了我们的生活，在我们积极提倡并去实践“低碳”生活的今天，树无疑是我们“低
中国古代虽有劝民植树的说法，但由国家以
碳”生活的最得力的助手，植树无疑是我们“低碳”生活的最强大的保障。 这难道不有力地证明了迎接春天的最方式就是植树吗？走吧，带上我们的诗，带上我们的歌，带上我们的画．．．．．．我们一起植树去。
三、森林是天然制氧厂。 四、森林是天然的消声器。 五、森林对气候有调节作用。
六、森林改变低空气流，有防止风沙和减轻洪灾、涵养水源、保持水土的作用。 七、森林有除尘和对污水的过滤作用。
法律形式明文规定植树节日则是现代的事。１９１５年 ７月３１日中国政府规定每年农历清明节时为植树节，届时全国各地举行植树典礼，组织造林活动。１９２８年 ４月国民党政府为纪念孙中山先生忌日，将原植树节改在每年 ３月１２日。中华人民共和国成立以后，全国人民代表大会常务委员会第五届第六次会议于１９７９年２月决定每年３月１２日为植树节，后来又在第六届全国人大常委会七次会议通过修改的《中华人民共和国森林法》总则中规定： “植树造林、保护森林是公民应尽的义务”，从而把植树 造林纳入了法律范畴。
作文十：《小学生春天植树节成品小报手抄报A3空白模板3》600字ＸＸＸ ＸＸＸ
今天是植树节︐妈妈带我和姐姐去乡下植树︐这还是我 第一次植树呢︕ 到达目的地︐首先要在泥土里挖个坑︐然后找了棵小树 苗︐我负责扶树苗︐姐姐来最古老的树：中国的银杏树 最大的树：美国的世界爷 最小的树：是北方柳树（又称草树） 最高的树：澳大利亚的桉树 最矮的树：生长在高山中的矮柳 最粗的树：埃特纳山地的大栗树 最硬的树：朝鲜和我国的铁桦树
最软的树：中国的楸树 最重的树：黑黄檀 最轻的树：美洲热带的巴沙木 最咸的树：中国黑龙江的木盐树 最甜的树：北美洲的槭树 最亮的树：北美洲的魔树 最毒的树：中国的箭毒木 最具贵族气派的树：檀香树 铲土︒谁知她怎么使劲都铲不动 土︐我一看急了︐连忙说︓“你来扶树苗︐我铲土︕”我接过铁锹︐用尽吃奶的力气铲︐谁知居然也铲不动︒ “我就不信这么难︕”我喃喃自语︐然而不管是拍︐还 是砍︐还是铲︐土块只铲下一点碎屑︒可把我俩愁坏了︐这 可咋办︖ 还好这时︐妈妈过来帮忙︒妈妈力气就是大︐一铲下去 就是一块泥土︐真厉害︕我也不甘示弱︐顺着她铲过的地方 继续铲︐终于顺利铲出湿润的泥土︒在妈妈的帮助下︐我和姐姐不一会儿就植好树了︐还系上爱心卡︒阳光下︐摇曳的小树苗美丽极啦︐仿佛在说︓感谢你们︐我的小主人︕虽然我已满头大汗︐又累又渴︐可心里很快乐︒ 第 一次植树很成功︐下次我还要来植树。