敬老孝心，从我做起
大丰市实验初级中学 七（１５）班 陈高杏
“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”“谁言寸草心，报得三春晖。”这些名言都是让我们时刻要孝敬老人的古训。孝敬老人是中华儿女心中永远占据的重要位置，是坚不可摧的优秀品质。
老人为社会奉献，为家庭奉献。是知识的宝库，是智慧的宝库。然而每个人都会慢慢变老，但是尊敬老人却是每个人的本分。中华名族之所以历经沧桑仍生生不息，之所以如此强大，尊老是重要的原因。
老人不仅养育了我们，而且他们经历的风风雨雨比我们多。俗话说：“家有一老，如有一宝。”所以我们一定要尽我们的力量使他们过上幸福安然的晚年。
妈妈经常教育我要孝敬老人，我牢记在心。记得有一天，我自己步行回家。在一个十字路口，我看见一位大约年满八旬的老奶奶，一直站在马路边上迟迟不敢过来。路上的行人，装作没事人一样，看也不看就走了。这时妈妈的教导回荡在我的耳边，我直径走向老人，扶着老人过了马路。临走前，老人紧紧握着我的手，一个劲的对我道谢。我听了心里温暖极了，我知道我做了一件好事。以后，我经常与身边的老人说说话，聊聊天，让他们脸上荡漾出幸福的微笑。
孝老敬老并不难，每个人都可以做到，像我们这些小孩，不
需要像大人那样用物质孝敬老人。我们只要有一颗想去敬老的心，就会在这颗美丽的心的指引下，用行动让老人感受到人间的温暖。
尊老，爱老，敬老的美德，是黑夜里的一盏灯；冬天里的一把火；沙漠里的一泓清泉。美德，就是在需要关心时的一片温暖；需要谈心时的一股热情；需要帮助时的一句慰问。只有在这种世界的老人，才能感受到世间的温馨与美好，才能欣慰的走完最后属于他们的旅途。
让我们共同携手，举起敬老孝心的旗帜，献出我们全部的爱心，让中华名族孝老的美德继续传承下去！
作文二：《敬老与孝心》1700字敬老与孝心
户县东关小学 六年级（１）班 董彦乐 中国自古就有尊老爱幼的传统。爱幼大家基本上做的还不错，可尊老呢？尊老爱幼是中华民族的传统美德，有助于促进家庭和睦，社会和谐，也是现代中国人的基本修养。
“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。”孟夫子的这段教导的意思是“敬重自己的长辈，进而推广到敬重别人的长辈，抚爱自己的子女，进而推广到抚爱别人的儿女。”
但由于老一辈对小一辈过分的宠溺，导致尊老爱幼的比例失调，也就是老人爱幼可小孩不敬老人，这就不好了。
尊老，是我国优良的道德传统的精华。尊老是人类敬重自己的表现，每个人都有自己的儿童时代，每个人也都有老的一天。一代代人由小孩到老人，不管是处于盛唐还是当今社会，有一点却是共同的，那就是弘扬尊老爱幼的优良传统。
尊老爱幼起始于原始社会，原始的社会，就已有了尊老爱幼的思想，这使人听起来感到非常的高兴，从中也可看出人性的善良。
这项传统美德一定会被我们永远的继承下去。尊老爱幼是我国古代优良的传统美德，我们要弘扬这优良的传统。为新中国的精神文明建设贡献自己的一份力量。中国人一向说自己是一个懂得尊老的民族，我们从小受到的教育，也是要尊老。每个人都有被呵护的童年，随着年龄的增长，孩子也像鸟儿一样会远走高飞。成年人有很多无形的责任，自己的工作、家庭、孩子，我相信，成年人都会有这样的烦恼：一方面在外辛苦工作，为了更好的明天打拼，一方面，又在想，今天，我们的父母又该想我们多少次呢？在他们孤单的看着夕阳最后一抹光芒消失在山的后面时候，他们会默念多少次对子女的思念？父母对子女的爱恐怕是这个世界上最无私的付出了，但又有多少子女能体会到父母的爱？在父亲冷漠严厉的面庞下，隐藏着的是一颗总是无意中就被孩子刺伤的心。
提过尊老就不得说说孝心。
百善孝为先，中华人民自古以来天经地义，修身齐家治国平天下，小孝治家，中孝治企，大孝治国百善孝为先，孝乃大义，有孝心者方得人心。孝心，是每个中华儿女都应该具有的，我们每个人都应该孝敬父母！
在久远的过去，有两个国王，一是迦尸国王，一是比提醯国王。
比提醯王因为拥有一只力大无穷的香象，总是轻而易举地就把迦尸王的军队打败，迦尸国王为了一雪前耻，便对全国下达命令：“若有人能为国王抓来强壮的香象，必定重赏。”
当时，在山里住了一只大白香象，被人发现了，国王立刻派军队上山围捕。这只强壮的大象竟然丝毫没有逃跑的意思，温驯的被带回了宫中。国王得到这头珍贵的白香象非常欢喜，为它盖了一个漂亮的屋子，里面铺了非常柔软的毯子，又给它上好的饮食，还请人弹琴给他听，可是香象却始终不愿意进食。
迦尸国王非常着急，亲自来看这头香象，问道：“你为什么不吃东西呢？”香象回答：“我的父母住在山里，年纪又老，眼睛也瞎了，无法自己去找水草来吃，一定饿坏了，只要想到这里，我就难过的吃不下东西„„大王，您能不能放我回去孝养父母，等将来父母老死了，我会主动回来为陛下效命。” 迦尸国王听了深受感动，便放这头香象回到山中，同时颁令，全国皆要孝养，恭敬父母，若不孝者，将处以重罪。过了几年，老象往生了，大香象依约回到王宫，迦尸王高兴极了，立刻派它进攻比提醯国。但是，香象却反倒劝国王化干戈为玉帛，并
愿意前往比提醯国，作和平的使者，果然，香象真的化解了怨结，使两国人民都能安居乐业。
同学们，这虽然只是一个故事，但相信大家也懂的其中的道理。
毕淑敏在《孝心无价》中写道：“‘孝’是稍纵即逝的眷恋，‘孝’是无法重现的幸福。‘孝’是一失足成千古恨的往事，‘孝’是生命与生命交接处的链条，一旦断裂，永无连接。你的孝心，也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个红五分。也许是一桌山珍海味，也许是一个野果一朵小花。也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的旧鞋。也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币„„但“孝”的天平上，它们等值的。
有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得。当我们懂得的时候，已不再年轻。世上有些东西可以弥补，有些东西永远无法弥补。
孝心无价，孝心如黄河之水长长流，朋友们，献给父母孝心吧！
指导老师：付朝霞
作文三：《敬老、长孝心》1000字开展“孝老、敬老、长孝心”活动实施方案 为了传承中华民族“敬老爱老”的传统美德，我校师生广泛参与“敬老爱老”教育活动，培养学生从小懂得感恩，常存感激之情，树立乐于助人、热爱劳动、艰苦朴素的良好品质，营造和谐的校园育人环境，现根据我校实际特定活动方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以落实“感恩”教育思想为出发点，结合我校德育教育目标，积极开展“敬老爱老”教育活动。利用主题班会教育、节日教育、常规教育等途径组织系列孝道活动，培养学生高尚的道德情操和良好的行为习惯，促进其身心健康、全面发展，有力推进我校精神文明建设。
二、 活动的主要内容
１、教育学生尊敬老师，做个有孝心的学生。
２、关爱老教师（退休教职工），让他们感受集体的温暖。
３、关爱孤寡老人，让他们感受学校及社会的温暖。
４、教育学生在家孝敬长辈，做个有孝心的孩子。
三、 采取的主要措施
１、利用音乐课教学生唱《孝亲敬老》歌曲，让学生体会“孝亲敬老”的内涵。
２、利用教材中的有利因素渗透“敬老爱老”教育思想，引导学生理解为什么要孝老敬老。
３、通过课外阅读“敬老爱老”优秀作文及典型事迹，熟记“敬
老爱老”名言警句，作为学生的行动指南。
４、广泛开展演唱活动教育、班会主题教育、节日教育、常规教育等系列活动，传承中华民族“敬老爱老”的传统美德。
５、每月各班评选１—２名“孝心儿童”，大力宣传他们的敬老爱老事迹，作为榜样影响周围的孩子。
四、具体活动及时间安排
教师节
１、 活动主题
“教师节”敬老爱老教育活动
２、 活动目的
通过节日教育培养学生敬老爱老的良好品质，让学生学会感恩。
３、 活动对象
学校老师及退休老师
４、 活动内容
教师节到了，发动学生亲手制作贺卡送给老师，学校师生代表登门拜访、慰问退休老教师，祝贺他们教师节快乐。
中秋节
１、 活动主题
“中秋节”敬老爱老教育活动
２、 活动目的
通过节日教育，培养学生“敬老爱老”的传统美德，让他们学会孝敬长辈、感激长辈，做个有孝心的孩子。
３、 活动对象
家里长辈、附近孤寡老人
４、 活动内容
我校师生代表为附近孤寡老人献爱心，送礼品，整理家务。让孤寡老人感受到学校及社会的温暖。
元旦
１ 活动主题
敬老爱老演讲比赛
２活动目的
评选优秀作品予以奖励，培养学生敬老爱老良好品质，大力推进我校的文明建设。
３活动内容
通过学生在舞台上激烈演讲，展现我校学生“敬老爱老”的优秀事迹，让“敬老爱老”文明之风吹遍整个校园。
作文四：《孝心的作文》1500字孝心的作文
孝心的作文（一）
孝顺是中华民族的传统美德，孝的事迹另人震撼。
我的姥姥得了肺癌，也晚期了，吃药也不管用，做导管做介入手术不做，重担落在了妈妈身上。妈妈每阁两天妈妈就会回中兴看看我的姥姥，顺便买些吃的，无微不至的照顾姥姥，为姥姥把屎把尿，洗衣服。姥姥不吃饭，还得妈妈哄着姥姥吃，鸡蛋羹，奶粉，桃，梨，甲鱼等等姥姥也喜欢吃，但必须哄着。对我妈妈很好，我妈妈也经常逗姥姥乐。
后来姥姥病情加重，妈妈不得不一天去一回，姥姥连话也不会说了，别人扶姥姥一把，姥姥可以坐起来，姥姥只能吃鸡蛋羹，奶粉了，另我妈妈很不开心，求尽了名医，可是没有一个法子管用，哎！没办法只好输蛋白，一瓶蛋白好多钱，每天一瓶，最后姥姥的病情还没好转。急的我妈妈是２５只老鼠——百爪挠心。
有时姥姥生气，饭不吃，但妈妈却仍保持良好的态度对待我姥姥，这时生气的姥姥也会把气消去一大半。
现在姥姥的病情正在恶化，肌肉松弛了，躺在炕上起不来在，６月２６日晚上整１２：００时，一位伟大的母亲的生命被死神夺走了。姥姥就这样离开了我们，放弃了这个家，那时家里的任何都准备好了，姥姥也带着眼泪离开的世界，离开了这个家，家里少了个顶梁柱，变的零散了，妈妈哭着叫：“妈——！”，在姥姥的棺材前，妈妈哭着，喊着！渴望姥姥起死回生，可人死不能复生。
孝顺是中华民族的传统美德，孝的事迹另人震撼，孝可以让家庭美满，我们努力起来，让孝在人们心田中回荡，让孝永不失传。
孝心的作文（二）
３月８日是国际妇女节。在那天，我和妈妈度过了一个最愉快的节日。
我准备了一张非常精美的贺卡，封面上有两颗爱心。一颗爱心是火红色的，它代表着我和妈妈之间的爱是最深的。另一颗爱心是粉红色的，它代表着我要感谢妈妈一直以来对我无微不至的关怀和照顾。打开贺卡，里面夹着一张“捶背券”。我知道妈妈非常辛苦，批作业要连续批上好几个钟头，肩膀肯定很酸。于是我就想到了送给妈妈一张“捶背券”。
晚上，我们一家在饭店里吃饭。我把贺卡和“捶背券”放在我的小包包里，准备给妈妈一个惊喜。菜都上齐了，妈妈说：“我们都饿了。一起开动吧！”她刚夹了一筷子菜，爸爸像变魔术似的抽出了一束玫瑰花。妈妈笑得眼睛成了弯月亮。我也不甘落后，赶紧拿出贺卡送给妈妈。妈妈左手捧着花，右手打开贺卡，当她看见藏在贺卡里面的“捶背券”时，眼睛里顿时闪现出晶莹的泪珠。妈妈太激动了，一下子搂住了我，“真不愧是妈妈的好女儿啊！我太＞幸福了！”我对妈妈详细地说明了这张“捶背券”的使用方法。“妈妈，你是我的ＶＩＰ客户。这张券可以无数次地使用，而且随时随地可以使用。”妈妈好像也不饿了，立刻开始使用女儿送给她的“捶背券”。我帮她按摩肩膀，捶捶背，妈妈笑得合不拢嘴。
今天是最愉快的日子了，因为我终于帮助妈妈做了一件力所能及的事了！ 孝心的作文（三）
中国博大精深的五千年文化，自古都有着尊老爱幼的传统美德，今天我就想和大家谈谈孝顺。
孝敬孝敬，无非就是儿子要孝敬父母，可是有些在家里把自己当作大小姐、少爷，经常是衣来伸手、饭来张口，父母忙都忙不过来，好像顺序反了，变成父母孝敬儿女了。告诉你们，古时候的人可孝顺了，你们知道从前有个叫王祥的孝子吗？有一天，他的母亲病了，母亲说她想吃鱼，可是大冷天的，上哪找鱼呢？他看见家旁有一座被冻的小河，他灵机一动，把身上的衣服脱掉，用自己的体温融化冰块，来取得水中的鱼，让妈妈吃上鱼。这是一个感人的＞故事，王祥为了妈妈不惜自的身体令我感动，难道我们不应该学习王祥的这种精神吗？
父母辛辛苦苦把我们拉扯大，供我们上学，难道我们忍心看着他们辛勤劳作而不管，能眼睁睁地看着他们为我们累白了双鬓？一个孝敬长辈的人，才能热爱生活，勤奋工作，才能为社会多做贡献。
社会主义在发展，我们的精神文明也应该在发展，尊老爱幼不是我们的口头禅，我们要用实际行动去回报父母的养育之恩。
作文五：《做一个孝心敬老的好孩子》1300字做一个孝心敬老的好孩子
尊敬的各位家长：
衷心感谢大家长期以来对五（６）班工作的大力支持。根据本班情况和社会发展的需要，现拟在班级全面开展“孝心敬老”活动，希望能得到家长的支持与配合。
成才先成人，百敬孝为先。孝不仅是人生重要的品德素养之一，而且是其他道德素养的重要基石。孝心可谓是木之根，水之源，更是学生思想品德教育的突破口。一个人若能做到孝敬，也就是具备了基本的道德修养。通过对孩子进行孝敬教育，增强孩子孝敬父母，尊敬师长，关心他人，关心集体的意识，在家庭尽孝心，在学校会关心，在社会献爱心，引导孩子投身道德实践，努力营造和谐社会，培养健康人格。现拟从以下几点入手开展活动：
１、培养孩子在家庭尽孝心：
（１）尊敬父母长辈，对父母长辈说话要懂礼貌，听父母的话，不惹父母生气，不顶撞父母，待人接物讲文明礼貌。
（２）在生活上关心父母长辈，学会谦让，学会关心照顾父母长辈。
（３）为父母长辈做事，学会分担家务，自己能做的事自己做，能帮父母长辈做的要主动做。
（４）为父母长辈分忧解难，体谅父母的难处，不挑吃穿、不乱花钱，不给父母增加经济或精神方面的负担，当父母有难处时，要学会安慰父母，为父母排忧解难。
２、培养孩子在学校会关心：
（１）尊敬老师，对老师有礼貌，听老师的话，不惹老师生气。热爱学习，努力提高综合素质。讲文明、守纪律，体谅老师工作辛苦，学会关心、问候老师、安慰老师，主动帮助老师做事，帮老师分担忧愁。
（２）同学之间讲友爱，互相关心、和睦相处，不打架，不骂人。在学习生活方面主动帮助有困难的同学。在别人需要帮助时，主动伸出温暖之手。讲团结，讲合作，共同进步。
（３）礼待来宾，对来学校的客人要懂礼貌，主动问候，主动让路，主动服务。
３、培养孩子在社会献爱心：
遵守公德，讲文明礼貌，自觉维护公共秩序，不做违法乱纪的事，自觉保护环境，讲究卫生，力所能及地支援灾区和希望工程建设。
４、让孩子明确孝敬的四个层次：
（１）养亲，在物质生活上照顾赡养父母， 为父母排忧解难。
（２）敬亲，在精神生活上真正敬重父母。
（３）尊亲，用学业上的进步让父母感到欣慰。
（４）报恩，将孝敬父母的爱心推及到关心他人，关心集体，热爱祖国，热爱人民。
５、让孩子明确孝敬的“八项要求”：
（１）刻苦勤劳节俭，少添父母麻烦。
（２）思想学习情况，勤向父母汇报。
（３）离家或回家，要向父母招呼。
（４）绿色上网，文明上网。
（５）尊重父母教诲，遇事多作商量。
（６）有意见分歧，平心商讨统一。
（７）记养育之恩，为国立志成材。
（８）孝敬推而广之，爱党爱国爱民。
６、设立“孝敬日”。将每周日、孩子父母生日、母亲节、父亲节定为孝敬日，要求孩子在每个孝敬日为家庭社会做一件有益的事，以多种方式向长辈表达孝心和爱意，并写成孝敬日记，记述自己孝敬父母的过程或心里萌发的感受。
７、坚持“日行一善”，并在《作业登记本》上做好记录。
８、期末评出“孝心敬老”明星。
各位家长，对孩子进行孝道培养，除了教育，更需要父母以身作则，并结合日常生活的具体事件，适当加以点拨。“知、情、意、行”中，最重要的是“行”。让我们在培养孩子的良好习惯、缔造健康人格的道路上携手并肩，共同努力。
班主任：覃 定 ２００９年４月３０日
作文六：《孝心敬老感悟》600字每个人都有爷爷、奶奶、爸爸、妈妈……敬老表示尊敬老人，爱老表示关爱老人。老人有成年人干得了他们却干不了的事情，年纪大了，耳朵背了，眼睛花了，在生活中他们会遇到很多很多的困难，由于他的的耳朵听不清，往往会闹出让人笑到肚子痛的笑话。
这件事就发生在我的身边，就说昨天晚上吧！我的爷爷今年６４岁了，有高血压，喜欢玩股票。晚上看完电视准备睡觉时发现自己的脚指甲太长了，于是，端来一盆温水把脚泡了泡，然后拿起剪刀开始剪了，由于夜晚光线不太好，爷爷眼睛又不太好使，一不小心就剪到了指甲旁边的肉了，只见鲜血一下子涌了出来，奶奶急忙拿出药箱帮他包上了。从这就可以看出爷爷年纪大了，需要我们的帮助和关爱，也就是我们所说的爱老。
也在同一天晚上发生了第二件事，那就是等到我快要睡觉的时候，晚上我要和爷爷睡一个被窝，我先上床了，可是总觉得我们的被子比奶奶的被子小，于是我就对奶奶说：“奶奶我们的被子是不是比较小一点啊！”因为奶奶的听力很差，她听了我说的话回答道：“啊！你爷爷还没洗澡，马上我去找他麻烦。”我听了后叹了叹口气说：“奶奶啊！我跟你说话好费劲啊！”于是，我大声的重复了我刚才说过的话，这一次奶奶听清楚了，就笑了起来。在客厅的爷爷也听到了我们的对话，在那边笑得前仰后合肚子痛的不行了。奶奶年纪大了，耳朵也不好了，可是我们不能嘲笑他们，他们更需要我们的耐心和关爱，这就是我说的敬老。
以上发生的二件事我告诉大家，是因为同样的事在你们的身边也会发生，我们要尽最大的努力帮助和理解这些老人们，让我们共建一个和－谐的、充满关爱的家园。
作文七：《尊敬老人的作文》2000字尊敬老人的作文（一）
周六晚上，妈妈准备了糕点、苹果、桂圆等礼品。我问这是去哪里？妈妈笑着说：“去夕阳红老年中心，看一位杨爷爷。”
我和妈妈走过隧道，没一会儿就到了。妈妈上去敲门，说找杨爷爷。门卫叔叔很热情地把我们带到了娱乐室。我看见里面有一台很大的电视机，前面排着很漂亮的椅子。有几十位老人坐在那里看电视。旁边的一个房间里有几张桌子，都有老人们在下棋、打牌等。我找到了杨爷爷，对他说：“杨爷爷，节日快乐！这是给您的礼物。”杨爷爷说：“谢谢！太客气了。”“这是应该的。”这说。
我们说了一些家常话，然后，我说：“杨爷爷，我还要去看书，先回去了，再见！”
回家的路上，妈妈对我说：“佳佳，尊敬老人是一种美德，每个人都要老的，你也不小子，应该懂事了，以后要多孝敬老人，在节假日里多去看看杨爷爷，知道吗？”我边走边回答着自己的决心……
尊敬老人的作文（二）
他们，满头银发，满脸皱纹，却总是露出慈祥的笑容，手拄着拐杖，却还有着硬朗的身躯。他们是——老人。现在都提倡要尊敬老人，爱护老人，可为什么街上还到处可见老人乞丐？有一次，我偶然看见了一位老人乞丐写在地上的粉笔字的内容……
他写着：由于体弱多病，儿女看他已经老了，不中用了，就将他赶出家门。我看了，不禁为那些儿女的行为感到羞愧！赡养老人是我们中华民族的传统美德，老人有病应该到医院医治，这不仅是老人对子女有养育之恩。他们年轻时劳累辛苦为了下一代，但作为儿女不但不回报，还做出如此天理难容之事，这对老人是多大的伤害！应该受到社会的谴责。我身为少先队员，就有义务去尊敬老人，爱护老人，也有责任批评那些不为父母着想的儿女！我提倡：“尊敬老人，爱护老人，从我做起！”
现在，只要看到有困难的老人，我都会上前帮忙。一天，我坐在公共汽车上，上车的人越来越多，这时，挤上来一位满头银发的老奶奶，我见了，急忙起身准备让座，没想到，在一旁等候多时的一个小学生一屁股坐在位子上不动了，我拉了拉他的袖子，轻轻地对他说：“小同学，你能让座给那位老奶奶吗？”说着指了指不远的老奶奶，小学生翻了翻白眼说：“干嘛要让给她呢？”哼！还挺倔的。我只能搬出了大道理：“小同学，你想想，老奶奶老了，脚站不稳，万一摔倒了怎么办？你身体壮，应该让给那位老奶奶，再说，现在提倡尊敬老人，爱护老人，你说呢？”小学生听了，脸刷地一下红了，赶忙起身与我异口同声地说：“老奶奶请坐！”老奶奶慢慢地走过来，抚摸着我俩的头，说：“真是个好孩子！”小学生瞥了我一眼，脸更红了……
还有一次，邻居王奶奶带着她的两个小孙子从百货商店回来，手里提了大包小包的，又抱着一个小孙子，牵着另一个小孙子，王奶奶额上直冒汗，我连忙跑下来帮忙提东西，上楼后，又陪两个小东西玩，王奶奶一看，笑得合不拢嘴：“真是远亲不如近邻！”
我想：在我们少先队员的带领下，一定会有更多的人主动帮助老人，懂得尊敬老人，爱护老人是我们每个人都应该做的！
尊敬老人的作文（三）
老人，是我们的长辈，他们辛勤劳动了一辈子，为社会做出了一定的贡献，并在长期的实践中积累了丰富的知识和经验。所以，尊敬老人既是对老人的关心与照顾，又是继承前辈们“财富“的需要。
尊敬老人是中华民族的传统美德。我们敬爱的毛泽东主席是尊老敬老的楷模。１９５９年，毛主席回到了阔别多年的故乡－－湖南韶山。在短暂逗留的日子里，他特地请家乡的老人吃饭。在他向一位７０多岁的老人敬酒时，那位老人说：“主席敬酒，岂敢岂敢。“毛主席说：“敬老尊贤，应该应该。“这件事一时传为佳话。
我的外婆虽然已经７４岁了，（ｍ．ｌｚ１３．）可总是闲不住。一有空就做一做鞋垫，或帮我妈妈择一择菜、弄一弄饭。妈妈总是劝她：“您就别忙活了，我们干得过来，您就歇一会儿吧。“
我却想：她愿意干，就让她干去呗！每当我在家写作业时，外婆就坐在一旁。我口渴了，就让外婆给我倒一杯水；我热了，就让外婆给我扇扇子；我冷了，就让外婆给我拿衣服披上。天天如此，外婆似乎习惯了为我“服务“；久而久之，我也心安理得地当起了“小皇帝“。
看到毛主席尊敬老人的故事，再看看我自己，我真是无地自容。我发誓，再也不那样对待外婆了！从现在起，我要以我的实际行动来孝敬我的外婆。外婆腰疼，我就学着妈妈的样子，轻轻地为外婆捶腰，直到外婆满意为止；外婆做鞋垫，要穿针引线，外婆年老眼花穿不上，我就替她引线；外婆要洗衣服，我就替她洗……每当这时，外婆那长满皱纹的脸上就会泛起幸福的笑容：“铭铭长大了，懂事了……“
是啊，我与每个人一样都会有年老的时候，老人们的今天，就是我们的明天，尊敬老人其实就是尊敬我们自己。如果你现在不尊敬老人，将来又怎么会得到晚辈的尊敬呢？我们应该尊敬老人，让他们感到家庭的温暖。让中华民族的优良传统代代相传吧！
＊ 尊敬父母的作文
＊ 我尊敬没有梦想的人
＊ 尊敬老师的作文
作文八：《尊敬老人的作文》5200字篇一：他教会我尊敬老人
今天，我照例乘公共汽车回家，中间要乘５站路。
我背着沉重的书包，从学校走了２站路到车站，到那后我已经满头大汗、筋疲力尽了，自己的脚都快走断了。上车后，我立即找了个座位，风似的跑过去，一屁股坐下，并且自言自语到：“啊！总算可以休息一会儿了。”
这时，我看见一个青年也上了这辆公共汽车，他双手拎着货物，问售票员：“请问去外滩乘到哪？”“乘到终点站——外滩就到了，大概你还要乘十几站路吧！”售票员说。接着那青年便握着扶手，在喘粗气。
“常熟路站到了”广播中说道，车门开后，许多人拥出车门，那青年也找了个位子坐下，这时，已经没有空的座位了。最后，有一位老人走上来，他迈着蹒跚的步伐去买票。我看后很同情这位老人，想为他让座，可我转眼一想：我也刚坐到位子，如果自己让了座，又要受累了。算了，今天我不让座了，还是让别人当‘雷锋’，做好事吧！
转眼之间，我发现那青年对老人说：“老大爷，请坐我这！”还搀扶他坐到位子上。看了这一幕后，我十分惭愧，想：我虽然背着沉重的书包，但是那青年的货物比我的书包还要重，而且，他还要乘十几站路呢！他可以为老人让座，我为什么不可以呢？不知不觉中，我的脸红起来。
从此，我乘公共汽车回家时遇到老人，我都会给他们让座，并且我想对那个青年说：“谢谢你，是你教会我怎样尊敬老人，同时，还用你无声的话语告诉我——为老人让座是一种美德。
篇二：尊敬老人
他们满头银发，满脸皱纹，却总是露出慈祥的笑容。他们虽手拄拐杖，却还有硬朗的身躯。他们是老人。
他们显然不受人们的欢迎。因为他们老了，不中用了。不仅不能干活，反而会成为儿女的累赘。但，记得有人曾说过：“童年是一幅画，少年是一场梦，青年是一首诗，中年是一篇散文。回首人生，老人是一部历史；把握今朝，老人是一面旗帜；憧憬未来，老人是一道风景。”
“常回家看看，回家看看……”这是陈红的歌曲《常回家看看》。难道它不是告诉我们要孝敬父母吗？可前些日子，我在报纸上却看到了这样一幕：一个青年，吃、喝、嫖、赌，无论父母怎样劝告，都无济于事。最终，他的父亲被他活活气死，他的母亲也被他打死了。这是多么令人痛心的悲剧啊！
回想一下，有多少老人流离失所，有多少老人被儿女抛弃，又有多少老人因贫穷和饥饿而死？每个地区都设有敬老院，为什么子女不将老人送到那里去呢？怕花钱吗？九九重阳节，我们每个学校都要向敬老院捐赠鸡蛋，以表示我们对老人的尊敬。连我们孩子都拥有的爱心，大人们怎么没有呢？
请让老人都安乐地享受晚年吧！让我们对老人付出百分之二百的关心和照料，千万不要让他们孤独的晚年，不要让他们的晚年留下遗憾。
让每一片“夕阳”都灿烂如花！
篇三：尊敬老人，爱护老人，从我做起
他们，满头银发，满脸皱纹，却总是露出慈祥的笑容，手拄着拐杖，却还有着硬朗的身躯。他们是——老人。现在都提倡要尊敬老人，爱护老人，可为什么街上还到处可见老人乞丐？有一次，我偶然看见了一位老人乞丐写在地上的粉笔字的内容……
他写着：由于体弱多病，儿女看他已经老了，不中用了，就将他赶出家门。我看了，不禁为那些儿女的行为感到羞愧！赡养老人是我们中华民族的传统美德，老人有病应该到医院医治，这不仅是老人对子女有养育之恩。他们年轻时劳累辛苦为了下一代，但作为儿女不但不回报，还做出如此天理难容之事，这对老人是多大的伤害！应该受到社会的谴责。我身为少先队员，就有义务去尊敬老人，爱护老人，也有责任批评那些不为父母着想的儿女！我提倡：“尊敬老人，爱护老人，从我做起！”
现在，只要看到有困难的老人，我都会上前帮忙。一天，我坐在公共汽车上，上车的人越来越多，这时，挤上来一位满头银发的老奶奶，我见了，急忙起身准备让座，没想到，在一旁等候多时的一个小学生一屁股坐在位子上不动了，我拉了拉他的袖子，轻轻地对他说：“小同学，你能让座给那位老奶奶吗？”说着指了指不远的老奶奶，小学生翻了翻白眼说：“干嘛要让给她呢？”哼！还挺倔的。我只能搬出了大道理：“小同学，你想想，老奶奶老了，脚站不稳，万一摔倒了怎么办？你身体壮，应该让给那位老奶奶，再说，现在提倡尊敬老人，爱护老人，你说呢？”小学生听了，脸刷地一下红了，赶忙起身与我异口同声地说：“老奶奶请坐！”老奶奶慢慢地走过来，抚摸着我俩的头，说：“真是个好孩子！”小学生瞥了我一眼，脸更红了……
还有一次，邻居王奶奶带着她的两个小孙子从百货商店回来，手里提了大包小包的，又抱着一个小孙子，牵着另一个小孙子，王奶奶额上直冒汗，我连忙跑下来帮忙提东西，上楼后，又陪两个小东西玩，王奶奶一看，笑得合不拢嘴：“真是远亲不如近邻！”
我想：在我们少先队员的带领下，一定会有更多的人主动帮助老人，懂得尊敬老人，爱护老人是我们每个人都应该做的！
篇四：尊敬老人
老人，是我们的长辈，他们辛勤劳动了一辈子，为社会做出了一定的贡献，并在长期的实践中积累了丰富的知识和经验。所以，尊敬老人既是对老人的关心与照顾，又是继承前辈们“财富“的需要。
尊敬老人是中华民族的传统美德。我们敬爱的毛泽东主席是尊老敬老的楷模。１９５９年，毛主席回到了阔别多年的故乡－－湖南韶山。在短暂逗留的日子里，他特地请家乡的老人吃饭。在他向一位７０多岁的老人敬酒时，那位老人说：“主席敬酒，岂敢岂敢。“毛主席说：“敬老尊贤，应该应该。“这件事一时传为佳话。
我的外婆虽然已经７４岁了，可总是闲不住。一有空就做一做鞋垫，或帮我妈妈择一择菜、弄一弄饭。妈妈总是劝她：“您就别忙活了，我们干得过来，您就歇一会儿吧。“
我却想：她愿意干，就让她干去呗！每当我在家写作业时，外婆就坐在一旁。我口渴了，就让外婆给我倒一杯水；我热了，就让外婆给我扇扇子；我冷了，就让外婆给我拿衣服披上。天天如此，外婆似乎习惯了为我“服务“；久而久之，我也心安理得地当起了“小皇帝“。
看到毛主席尊敬老人的故事，再看看我自己，我真是无地自容。我发誓，再也不那样对待外婆了！从现在起，我要以我的实际行动来孝敬我的外婆。外婆腰疼，我就学着妈妈的样子，轻轻地为外婆捶腰，直到外婆满意为止；外婆做鞋垫，要穿针引线，外婆年老眼花穿不上，我就替她引线；外婆要洗衣服，我就替她洗……每当这时，外婆那长满皱纹的脸上就会泛起幸福的笑容：“铭铭长大了，懂事了……“
是啊，我与每个人一样都会有年老的时候，老人们的今天，就是我们的明天，尊敬老人其实就是尊敬我们自己。如果你现在不尊敬老人，将来又怎么会得到晚辈的尊敬呢？我们应该尊敬老人，让他们感到家庭的温暖。让中华民族的优良传统代代相传吧！
篇五：他教会我怎样尊敬老人
今天，我照例乘公共汽车回家，中间要乘５站路。
我背着沉重的书包，从学校走了２站路到车站，到那后我已经满头大汗、筋疲力尽了，自己的脚都快走断了。上车后，我立即找了个座位，风似的跑过去，一屁股坐下，并且自言自语到：“啊！总算可以休息一会儿了。”
这时，我看见一个青年也上了这辆公共汽车，他双手拎着货物，问售票员：“请问去外滩乘到哪？”“乘到终点站——外滩就到了，大概你还要乘十几站路吧！”售票员说。接着那青年便握着扶手，在喘粗气。
“常熟路站到了”广播中说道，车门开后，许多人拥出车门，那青年也找了个位子坐下，这时，已经没有空的座位了。最后，有一位老人走上来，他迈着蹒跚的步伐去买票。我看后很同情这位老人，想为他让座，可我转眼一想：我也刚坐到位子，如果自己让了座，又要受累了。算了，今天我不让座了，还是让别人当‘雷锋’，做好事吧！
转眼之间，我发现那青年对老人说：“老大爷，请坐我这！”还搀扶他坐到位子上。看了这一幕后，我十分惭愧，想：我虽然背着沉重的书包，但是那青年的货物比我的书包还要重，而且，他还要乘十几站路呢！他可以为老人让座，我为什么不可以呢？不知不觉中，我的脸红起来。
从此，我乘公共汽车回家时遇到老人，我都会给他们让座，并且我想对那个青年说：“谢谢你，是你教会我怎样尊敬老人，同时，还用你无声的话语告诉我——为老人让座是一种美德。
篇六：尊敬老人
在这春暖花开的日子里，我们怀着无比崇敬的心情来到了这里，此时我非常激动，因为这是我第一次来到你们敬老院。下面我代表我们班做个简短的发言。
爷爷奶奶：你们用自己的双手和岁月奉献给了社会，为祖国的建设了城市无限的繁荣，使我们的生活更美好。如今，你们年纪大了，在敬老院安享晚年。在敬老院工作的叔叔阿姨细心的关怀下，满足了你们的生活需要。当然，不仅只有敬老院的叔叔阿姨关心你们。还有，我们这些活泼可爱的小学生关心着你们，在你们无聊的时候我们会讲故事和表演节目，在你们身体不好的时候我们也会来看望你们，让你们过的开心，看到祖国的未来。
最后，我衷心地祝愿全体老人身体健康，心情愉快，福如东海水长流，寿比南山松不老！谢谢！篇七：孝敬老人
我们都赤裸裸而来，没有谁天生富有，没有谁天生贫穷。人生旅途中，是攫取是放弃，是拒绝是接受，全在老人的指引，心灵的抉择。
有人医治老人，千金散尽；有人赡养老人，不惜重金。有人信奉“百善孝为先”；有人恪守“一闯孝义生死关”。有人选择善待老人，有人选择拒绝赡老。美与丑，善与恶，全在一念之间，遗臭万年还是流芳百世，系于一瞬。
要孝敬的太多太多，只想告诉你，选择孝敬，不要让迷雾遮住双眼，让污垢蒙蔽心灵，为老人，为自己，捧一颗清纯、孝敬之心。
孝敬和判逆之间，介子推为母而死，选择光荣；李魁只身劈虎报母仇，选择德昭后世；香九龄为父暖被，王文以身喂蚊。孝敬可以帮助你成就很多很多。做个有价值的，无愧生命无愧社会的真正的人，人们也会赠与你回报。
一个在暴风雨中求生的人，会奋不顾身挽救老人的性命；一个在沙漠里跋涉的人会毅然解下腰间最后一壶水给老人；但也有人把老人骑在身下，作威作福；有人由一个孝子蜕化成逆子；有人为省钱使老人变劳力；有人为分房分田，打老人，骂老人，一失足成千古恨。站在人生的十字路口，不要走错了方向啊！田地、房屋、金钱，生不带来，死不带去，要那么多干嘛呢？到头来，反而一无所有，甚至老人，甚至生命，即使痛悔，即使改过，又赚得了几把同情泪？也没有人再来帮助你。
如果你是雄鹰，就选择敬老；如果你是沙鸥，就懂得赡养；如果你是麻雀，就会自觉服侍长辈；如果你是一个人，就更应该懂得尊敬长辈，孝敬老人。
如果你是你，一个不愿失去人格，一个不甘平庸，不会腐蚀的你，就做个清纯无比的你，捧上如雪的孝心——干净、漂亮，抛开一切污秽，所有自私，学会孝敬老人，善待老人。
如果孝敬变为传统，世界将更美好。你会发现，自己很美，老人很美；你会知道，孝敬是满足，付出是快乐。选择孝敬老人吧！行动就是证明！
篇八：我尊敬的人
我在这世上，只尊敬３种人：为人们无私奉献的人；对我生活上、学习上有影响的人；我的长辈。爸爸是我尊敬的人，但不只是因为他是我的长辈。
记得有一年，他和一位朋友在家里谈事情，约好明天１０点在南宁市图书馆门口碰面。到了第二天，天有不测风云，下起了倾盆大雨。他不顾我的阻拦，毅然决然的走了。
１１点，１２点，……３点，他回来了，寄托了雨对他的问候回来了。“怎么样，他没来吧？我就知道，叫你不去，你偏去。还不带伞，迟到一下又不会怎样。”我靠在墙壁上说。“这不是去与不去、迟到不迟到的问题，而是信誉的问题。尽管他没来，可我去了，我问心无愧。再说了，淋湿了，可以擦干；生病了，可以吃药；可信誉没了，什么都不可以！”这一段话震撼了我。
我尊敬他，因为他的守信。
一个双休日，爸爸带我去菜市场买菜。我们走到一个卖鱼的摊子，卖鱼的是个老太太。“鱼怎么卖啊？”“３元一斤。”“好，给我来一条。”说完，老太太麻利的抓起一条鱼，称得２斤，然后装袋。爸爸付了钱，但他接过鱼时，露出一种怀疑的表情，但一会儿不见了。
我们在离开的时候，爸爸去了公平秤，称了那条鱼的重量，公平秤显示的是３斤。爸爸二话没说，马上跑到那鱼摊，把应付的钱给了老太太。还说：“您应该换个秤了，不准！”说完，我们走了。
我尊敬他，因为他的诚实。
我一天走在回家的路上，突然一位老人的拐杖掉进了栅栏内，用手够不到，老人没有拐杖又寸步难行。一个个行人走来询问，一个个行人又摇摇头地走开。我看不下去了，一个箭步走到栅栏前，突然，一只手搭在我肩上，“小同学，这不用你，我来！”我一回头，原来是爸爸，他看到是我也吓了一跳。
我往后退，只见爸爸抓住栅栏，一跳，一翻，进去了。拿出拐杖，慢慢地放在老人手上。然后，爸爸马上走了。老人问我：“他是谁啊？”“我爸爸！”我自豪地说。
我尊敬他，因为他的无私奉献。
我的爸爸，守信、诚实、无私奉献。我为有这样的一个爸爸而感到骄傲！
作文九：《尊敬老师的作文》2000字尊敬老师的作文（一） 我叫叶子开，是一位来自景宁畲乡的男生，对新的老师、新的学校、新的同学，心中都充满了许多新奇与梦想。在即将如学之际，我便开始在脑中勾勒着未曾见面的您的音容笑貌„„勾画这三年的高中生活„„ 我是一片藏在树中的叶子，淡淡的，一点也不起眼。从小到大爱好甚多，却无一成为特长。琴棋书画，只略知丁点；在运动方面本应该有点天赋，小学五年级时获得少年组乒乓球冠军，初一时获得校级二等奖，可现在球儿离我有点远了。 我拥有春天般温和的性格，能和所有同学友好相处，尊敬师长，热爱劳动，能尽心尽责地工作，有一颗非常善良的心。 在游戏流行时，我又多了一份爱好，很多时候无法静心学习，无法沉于思考。在那虚拟的世界里浪费了多少时间啊！人生哪里有多少青春让我挥霍呀！我觉醒了，但没有老师您的教导，家长的督促，也许我还很难自律。上课时，总会游离课堂之外，让老师讲的知识点一个一个在我的眼前飘逝，而课后又不好问，所以，我是在学习了，可成绩总是不佳。我恳求老师，在我走神的时候掐我一下，在我想偷懒的时候，及时给我指点迷津。老师，我非常需要您的鼓励和指导。我的学习方法一定要改变了，我发誓在高中阶段里专心听讲，勤学好问，在这座大本营里，重新准备，重头再来，努力拼搏，变被动学习为主动学习。这是我定下的目标和计划： 不
跟难题“较劲”，每天把白天所学的内容学懂，吃透。才算完成任务，扎扎实实打好基础。 我将蒲松龄先生刻在镇尺上的对联：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”来激励自己。 既然选择了远方，就不必在乎风雨兼程！ 既然选择了生存，就不必在乎风霜雨雪！ 我是一名缙云中学的高中生，我有决心接受三年后人生的又一次洗礼，所以我义无反顾，披荆斩棘，风雨无阻地向前行，我坚信有付出就一定有回报，用一千零九十五天的辛苦换取一生的幸福，在三年后
的“战场”上打一个漂亮的翻身仗。就用我的实际行动来报答我的第八位班主任——您。 尊敬老师的作文（二） 在校园，我们要尊重老师，不是吗？ 我们同学及不听话，在正课小声说话，副课大声吆喝，对老师及其不尊重。 又是一节音乐课，满课堂都是唧唧喳喳的议论声，老师在讲台上讲课，不理会他们。而我们同学更加胆大包天，吃东西的吃东西，说话的说话，玩游戏机的玩游戏机。 老师终于忍无可忍，满脸怒色地走下讲台，冲着王文浩喊道：“你上课吃东西是不是？不愿学出去！”说着还拿教杆打了王文浩几下。说完便转过身教训其他人。王文浩不服，嘴里还嘟囔着脏话。他问我要了张废纸，团成一团，很轻松的扔进老师羽绒服的帽子里。好像出了口恶气，从桌上笑。 老师在讲台上面写字，被教训过的同学纷纷向老师扔纸团。老师写完字，摸了摸帽子，发现了纸团。（）便问朱玉光：“你看见是谁扔的纸团了吗？”朱玉光说：“不知道。”老师走下讲台，拿着教杆，指着付钰杰质问：“你扔的纸团是吧？！”“不是我！”付钰杰大声的说。老师又转过来问王文浩。王文浩一脸无辜：“不是我，我刚才写字的，不信你问张子林！”老师火冒三丈，又转过来呵斥付钰杰：“就是你，我看得一清二楚！”“不是我！”付钰杰也很愤怒。“你还狡辩！”老师说着拿起付钰杰的课本开始撕。撕成了破破烂烂的，接着又开始打付钰杰。付钰杰摆出一副阔架子，不服气，但眼里含着泪水，会滚落下来。王文浩也不理睬。老师打够了，拿着录音机，在门口抛下一句话：“像你这种人永远没出息！”说完便走了。同学们都围上来安慰付钰杰。 过了一会，同学们说音乐老师向语文老师哭诉呢。 在校园，我们要尊重老师，不是吗？ 尊敬老师的作文（三） 老师是辛勤的园丁，是人类灵魂的工程师，是他们用汗水哺育着我们。从我懂事起，我遇到过许许多多的老师，但令我最尊敬的是我二年级时的班主任——杨老师。 刚上二年级时，我家正好在装修房子，爸爸在外地工作，妈妈又要上班还要忙着装修，没时间管我，我经常在外面玩得很晚才回家，作业写得马马虎虎，成绩 一路直线下滑。杨老师打电话给我妈妈，叫我妈妈多花点时间管我的学习 。她还叫去她办公室，叫我认真学习 ，不要贪玩。在老师和妈妈的帮助下，我的成绩 上升的很快，期中考试语文９８分，数学得了１００分。 还有一次，天下起了大雨 。放学后，同学 们都被家长一个
一个的接回去了。只有我一个人孤零零得站在走廊上等妈妈来接我，这时杨老师从办公室下来了，她拿着一把伞，说：“周嘉伟，我带你回家吧！”路上，杨老师不断的把伞向我这边撑。我看见老师半个身子都露在伞外面，我就说：“杨老师，您这样会生病的。”“没关系。”老师说道。后来，杨老师又问我：“最近的课文你听懂了吗？如果有不理解的地方，随时可以来问我。”我说：“听懂了。”半路上，妈妈来了，妈妈给我了一把伞，对老师说：“杨老师，到我家坐一会吧！”“不了，我还有很多事。”说完，她就消失在雨 帘中。 现在，每当提起我的老师的时候，我总会记得我曾有这样一位令人尊敬的老师。
作文十：《尊敬老人的作文》1900字布满一丝丝皱纹的老人，带着一副慈祥的面孔，声音是那么的和蔼．她就是我最尊敬的老人－－－－－我的奶奶
一个寂静的深夜，挂着一轮像小船似的明月，风的萧萧声徐徐的刮来，她作为一个８０多岁的老人，她悄悄的起来了，静悄悄的走到另一个房间，看看她的孙女有没有睡着并且有没有盖好被子，有没有被风的萧萧声吓着，那个沉睡的小女孩是多么的温馨啊！那个女孩一天天的在她的抚育下健康地成长，那个女孩就是我．
她时常露出一副和蔼可亲的面孔，他脸上的面孔时常露出无比灿烂的笑容，让人不得不亲近．在我的童年，是她陪着我一天天的走过，由于苦难向我一天的走来，这一天她失去了笑容，是因为我病了，我那时还小，每当我感到不舒服之时，我就会哭．她用她温暖的手心挽着我，随后一直地背着那幼小的身躯，她在那个深夜一直没有睡觉，她一直背着我走来走去，我至今还记得，那天早上的血丝，作为一个普通的老人，她曾今熬过多少个夜晚－－－－－让人不得不敬佩．
我不得不尊敬她，她如今９４岁了，当我回到我故乡的时候，她讲了许多的事，她慈祥的对我说：“阿娟啊！我出生的时候是一个战争的时代，经常说打仗，现在你们没有了那惊天动地的战争，一定要好好的读书啊！ －－－－－”她那些温和的语言，我不得不感动．我那天晚上，我 陪着她睡，她的心里好象很沉重，但是她没有说出来．
我不得不尊敬她，他时常会教育我要好好的学习，我每次都很感动．
由于要回深圳读书，我不得不离开她，她在那天早上，起的很早，一直再三的叮属我要好好的认真学习，当我跨到门槛上时，再次说声“再见”之时，她含着泪哭了，她哭得好伤心，在我的记忆中她是第一次流泪．含着泪的同时，我发现她的脸上的皱纹逐渐地增多，我第一次看她的脸上的泪珠，我再次的流泪，我的心好难受，不知还是怪我无情无义离开了我的奶奶
永不忘的时刻，她的笑脸变成了一个伤心满目的局面，我真是惭愧万分，我尊敬她！她作为一个普通的老人，世上能有几个？我爱她，我尊敬她．
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尊敬老人是中华民族的传统美德。我们敬爱的毛泽东主席是尊老敬老的楷模。１９５９年，毛主席回到了阔别多年的故乡－－湖南韶山。在短暂逗留的日子里，他特地请家乡的老人吃饭。在他向一位７０多岁的老人敬酒时，那位老人说：“主席敬酒，岂敢岂敢。“毛主席说：“敬老尊贤，应该应该。“这件事一时传为佳话。
我的外婆虽然已经７４岁了，可总是闲不住。一有空就做一做鞋垫，或帮我妈妈择一择菜、弄一弄饭。妈妈总是劝她：“您就别忙活了，我们干得过来，您就歇一会儿吧。”
我却想：她愿意干，就让她干去呗！每当我在家写作业时，外婆就坐在一旁。我口渴了，就让外婆给我倒一杯水；我热了，就让外婆给我扇扇子；我冷了，就让外婆给我拿衣服披上。天天如此，外婆似乎习惯了为我“服务”；久而久之，我也心安理得地当起了“小皇帝。”
看到毛主席尊敬老人的故事，再看看我自己，我真是无地自容。我发誓，再也不那样对待外婆了！从现在起，我要以我的实际行动来孝敬我的外婆。外婆腰疼，我就学着妈妈的样子，轻轻地为外婆捶腰，直到外婆满意为止；外婆做鞋垫，要穿针引线，外婆年老眼花穿不上，我就替她引线；外婆要洗衣服，我就替她洗……每当这时，外婆那长满皱纹的脸上就会泛起幸福的笑容：“乖乖长大了，懂事了……“
是啊，我与每个人一样都会有年老的时候，老人们的今天，就是我们的明天，尊敬老人其实就是尊敬我们自己。如果你现在不尊敬老人，将来又怎么会得到晚辈的尊敬呢？我们应该尊敬老人，让他们感到家庭的温暖。让中华民族的优良传统代代相传吧！
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他们满头银发，满脸皱纹，却总是露出慈祥的笑容。他们虽手拄拐杖，却还有硬朗的身躯。他们是老人。
他们显然不受人们的欢迎。因为他们老了，不中用了。不仅不能干活，反而会成为儿女的累赘。但，记得有人曾说过：“童年是一幅画，少年是一场梦，青年是一首诗，中年是一篇散文。回首人生，老人是一部历史；把握今朝，老人是一面旗帜；憧憬未来，老人是一道风景。”
“常回家看看，回家看看……”这是陈红的歌曲《常回家看看》。难道它不是告诉我们要孝敬父母吗？可前些日子，我在报纸上却看到了这样一幕：一个青年，吃、喝、嫖、赌，无论父母怎样劝告，都无济于事。最终，他的父亲被他活活气死，他的母亲也被他打死了。这是多么令人痛心的悲剧啊！
回想一下，有多少老人流离失所，有多少老人被儿女抛弃，又有多少老人因贫穷和饥饿而死？每个地区都设有敬老院，为什么子女不将老人送到那里去呢？怕花钱吗？九九重阳节，我们每个学校都要向敬老院捐赠鸡蛋，以表示我们对老人的尊敬。连我们孩子都拥有的爱心，大人们怎么没有呢？
请让老人都安乐地享受晚年吧！让我们对老人付出百分之二百的关心和照料，千万不要让他们孤独的晚年，不要让他们的晚年留下遗憾。
让每一片“夕阳”都灿烂如花！