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提高训练3

时间:2021-07-23 13:17:37 来源:学生联盟网

提高训练31、2013年冬天,多个地区持续发生大雾天气,“PM2.5”数据监测进入公众视野。“PM2.5”是指大气中直径小于或等于2.5微米的细小颗粒物,也称为可入肺颗粒物。下列有关说法中错误的是APM2.5表面积大能吸附大量的有毒、有害物质BPM2.5在空气中形成的分散系为胶体C实施绿化工程,可以有效地防治PM2.5污染D烟、雾属于胶体,能产生丁达尔效应2、某合作学习小组讨论辨析以下8种说法,其中正确的是粗盐和酸雨都是混合物沼气和水煤气都是可再生能源冰和干冰既是纯净物又是化合物不锈钢和目前流通的硬币都是合金盐酸和食醋均既是化合物又是酸纯碱和熟石灰都是碱雾、烟都是胶体利用丁达尔效应可以区分溶液和胶体ABC D3、下列判断合理的是硫酸、纯碱、醋酸钠和生石灰分别属于酸、碱、盐和氧化物蔗糖、硫酸钡和水分别属于非电解质、强电解质和弱电解质根据电解质在熔融状态下能否完全电离将电解质分为强电解质和弱电解质根据分散系是否具有丁达尔效应将分散系分为溶液、胶体和浊液根据反应中是否有电子的转移将化学反应分为氧化还原反应和非氧化还原反应根据元素原子最外层电子数的多少将元素分为金属和非金属ABC D4、下列推断正确的是ANa2O、Na2O2组成元素相同,均与H2O反应,均属于碱性氧化物B新制氯水显酸性,向其中滴加少量紫色石蕊试液,充分振荡后溶液呈红色CCO、NO、NO2都是大气污染气体,在空气中都能稳定存在DSiO2是酸性氧化物,能与NaOH溶液反应5、下表各组物质中,可以实现XYZ每步只发生一个反应所示转化的选项是选项XYZMAFeFeCl2FeCl3Cl2BCCOCO2O2CCO2Na2CO3NaHCO3NaOHDAlOAlOH3Al3CO26、物质间纷繁复杂的转化关系是化学的魅力所在,下列选项中物质的转化在一定条件下不能实现的是选项转化关系ASiSiO2SiBNO2HNO3NO2CFeFeCl3FeDSSO2S7、2013广东卷23,双选下列实验的现象与对应结论均正确的是选项操作现象结论A将浓硫酸滴到蔗糖表面固体变黑膨胀浓硫酸有脱水性和强氧化性B常温下将Al片放入浓硝酸中无明显变化Al与浓硝酸不反应C将一小块Na放入无水乙醇中产生气泡Na能置换出醇羟基中的氢D将水蒸气通过灼热的铁粉粉末变红铁与水在高温下发生反应8、下图所示仪器可用于实验室制备少量无水FeCl3,仪器连接顺序正确的是浓盐酸KMnO4浓H2SO4饱和NaCl溶液NaOH溶液abcdefghiAabcdeefghB.aedcbhigCadecbhigD.acbdehif9、固体硝酸盐加热易分解且产物较复杂。某学习小组以MgNO32为研究对象,拟通过实验探究其热分解的产物,提出如下4种猜想甲MgNO32、NO2、O2 乙MgO、NO2、O2 丙Mg3N2、O2 丁MgO、NO2、N21实验前,小组成员经讨论认定猜想丁不成立,理由是_____________。查阅资料得知2NO22NaOHNaNO3NaNO2H2O针对甲、乙、丙猜想,设计如下图所示的实验装置图中加热、夹持仪器等均省略NaOH浓溶液NaOH酚酞溶液Na2SO3酚酞溶液水N2KMgNO32ABCDE2实验过程取器连接后,放入固体试剂之前,关闭k,微热硬质玻璃管A,观察到E 中有气泡连续放出,表明________称取MgNO32固体3.79 g置于A中,加热前通人N2以驱尽装置内的空气,其目的是________;关闭K,用酒精灯加热时,正确操作是先________然后固定在管中固体部位下加热。

  观察到A 中有红棕色气体出现,C、D 中未见明显变化。

  待样品完全分解,A 装置冷却至室温、称量,测得剩余固体的质量为1.0g 取少量剩余固体于试管中,加入适量水,未见明显现象。3实验结果分析讨论根据实验现象和剩余固体的质量经分析可初步确认猜想_______是正确的。根据D 中无明显现象,一位同学认为不能确认分解产物中有O2,因为若有O2,D中将发生氧化还原反应_____________________填写化学方程式,溶液颜色会退去;小组讨论认定分解产物中有O2存在,未检侧到的原因是_____________________。小组讨论后达成的共识是上述实验设计仍不完善,需改进装里进一步研究。10、