教科版六年级上册第四单元第1课,校园生物大搜索,地球上到底有多少种生物 到目前，这个问题还没有准确答案 联合国环境署最新发布的一份报告称，地球上估计有870万种生物，其中包括650万种陆地生物和220万种海洋生物。
870万种生物是个什么概念假如我们能活100岁，假如我们从一出生就开始每天不间断地参观各种生物，那么每天需要参观200多种生物。
地球上有许多荒无人烟的地区，那里的生物鲜为人知，还有地表之下也生活着许多生物，大海深处的生物更是难以了解。
我们现在能做什么研究和观察身边的生物世界吧,带着问题看图,我们学校里有这些动物吗 它们经常活动在学校的什么地方,其他生物,常见 植物,常见 动物,常见 动物,麻雀,燕子,蜻蜓,鼠妇 （西瓜虫）,瓢虫,蚂蚁,苍蝇,蚯蚓,蜈蚣,蝗虫,俗称“蚂蚱”，多分布在山区、森林、半干旱区、草原等地区，生命力顽强，是农业害虫。在严重干旱时可能会大量爆发，对自然界和人类形成灾害。,蚜虫,瓢虫,蟋蟀,蜗牛,蝴蝶,常见的动物还有许多,下面来认识常见的植物,常见 植物,常见 植物,铁树,月季花,矮牵牛,月 季 花,端阳花,杜鹃花,牛筋草,地锦草,车前草,狗尾巴草,身边常见的动物有许多,身边常见的植物也有许多,调查校园中的动植物,讨论调查时要注意什么呢,安全、细心、真实、记录,1.我们在观察生物时，不可以采摘植物和伤害动物。（ ）2.校园里的动植物四季都是一样的。（ ）3.观察校园生物时要边观察边记录，尽量不要漏掉校园中的 任一种动植物。（ ）4.在调查动物时，对经常飞来飞去的鸟没有必要记录。（ ）5.我们在调查动物时，可以从脚印、粪便、毛等踪迹推知躲藏起来的动物。（ ）,“校园生物大搜索”能力考核,6.调查生物时，只要记录地面看得见的动植物就行。（ ）7.校园的植物都是四季常绿的植物。（ ）8.校园生物就是校园环境中所特有的生物。（ ）,“校园生物大搜索”能力考核,课堂活动,设计我们学校的校园平面图 分组行动，开始我们的校园大搜索活动,实验楼,大门,教学楼,食堂,商店,前操场,办公楼,幼儿园,后操场,厕所 锅炉房,校园很大，时间不多；四个大组，各管一块。
第1大组实验楼区 第2大组前操场区 第3大组教学楼周围区 第4大组后操场区,收获,我们校园的生物有许多 我们的校园很美丽.爱护花草树木，保护校园环境 地球上的生物也有许多 我们的地球很美丽 不管走到哪里保护我们赖以身存的环境,谢谢再见,