《国学小名士》观后感
五年级二班 张文娇
国学是中华民族传统文化的载体，接续国学薪火能更好地传承中华民族的文化精神。然而，弘扬和培育民族精神，必须要从做人开始。如果没有做人的基础，那就不会有民族精神，更不会有革命精神。一个国家的振兴，必须以国民素质的提高为前提。 今天晚上我观看了《山东省青少年经典诵读电视大赛》，让我受益匪浅。 首先，“古诗大比拼。”请说出带有江或湖的诗句，不能重复。前几轮选手们都对答如流，随着诗句越说越多，有的选手开始重复败下阵来。最终一位大姐姐赢得本关第一名。我挺佩服她的沉着、冷静，不慌不忙就把诗句背了出来。“冰冻三尺非一日之寒”平日里她要下多少功夫呀！我觉得自己和她相比逊色的多了，以后可得多读。
接下来，“美德大考验。”通过就餐考验她们谦让的美德。餐桌上有六个人，但每次上的食物数量只有五个，看看他们六个人怎样分食。还考验她们和长辈一起进餐时的礼貌用语等，她们表现的都特别棒，我是自叹不如。
《经典诵读》是我们学生必背的，可对于我们来说只是死记硬背，根本不理解其中的含义，这两天我看了一个节目《国学小名士》，让我感悟颇深，受益匪浅！
《经典诵读》我们必须牢记的国学文化，所谓经典是指传统的，对后人影响深远的文化珍品。精美的词句，警示的格言，都给人以文化的陶冶和知识的拓展。对传统经典做到耳熟能详，无疑是让我们在享用传统文化精华的精神盛宴，可是我们呢？每天都在浪费时间，不学无术，每天昏昏的度日，所以我非常惭愧——对不起老师和父母。
古代文人，穿越时空，为国学小名士出题。这些身着古装的孩子，分别扮演小李白、小杜甫、小白居易、小李清照、小蔡文姬、小苏轼，他们为国学小名士现场表演出题，让节目增添了更多童真童趣。
真人秀外景短片，体现选手“知行合一、学以致用”理解。在初赛结束时，大赛组委会专门拍摄了６０强选手的外景短片，在拍摄中通过对参赛选手设置障碍，考察参赛选手在实践中的想法和做法，体现知行合
一、学以致用。这一环节的设置，在于通过对经典的诵读，传承中国传统美德。
当我看到那些选手们激情洋溢的演讲，我的内心备受鼓舞，他们就是我的榜样，我要努力学习。以后我要多看书，读报纸，来丰富我的知。
看完后我有了深刻的醒悟：应未雨绸缪——提醒我无论做何事都要首先做好充分的准备。经典诵读是对广大中小学生进行爱国和民族传统教育的最佳教材，是弘扬民族精神，弘扬中华文化魅力的法宝。经典诵读中所含的国学文化须牢记。
《 经典诵读》中有许多优美的诗词，如：“三人行必有我师焉，择其善者而从之。”“子以四教：文，行，忠，信。” ……
在《国学小名士》上有评委说：“松，在古人笔下是一个备受赞扬的一种植物，出了他的本意外还有——高直，坚强，正直等很多美的象征在他身上。另外还暗含着坚持不懈，认真对待事物的精神。这也是我们需要学习的地方。
这个节目使我受益匪浅，让我学到了不少知识。
我希望让我们这五千年悠久的灿烂文化发扬到全世界，让世界关注中国文化，因为她就是民族传统与民族精神的化身。
作文二：《青少年诵读大赛观后感》500字青少年诵读大赛观后感
平度市崔家集镇张家坊小学四年级二班 赵孟格 指导教师：傅顺梅
看完青少年诵读大赛后我深有感触。
国学是中华民族传统文化的载体，接续国学薪火能更好地传承中华民族的文化精神。然而，弘扬和培育民族精神，必须要从做人开始。如果没有做人的基础，那就不会有民族精神，更不会有革命精神。一个国家的振兴，必须以国民素质的提高为前提。所以，我们必须提高自身的素质，培养自己的民族精神。
也正因为此，我县正在进行区域性国学教育。让国学进教材，让国学进课堂，让孩子从小获得传统文化的滋养，为他们的人生奠定最基础的文化根基。所以我校已将每周星期二和星期五下午第二节课定为国学经典校本课。教师组织学生或诵读经典，或分享经典中的小故事，或进行情境表演。内容丰富多彩，形式不拘一格，深受学生喜爱。
一个民族，一个国家，如果没有自己的精神支柱，就等于没有灵魂，就会失去凝聚力和生命力。国学是中国的国粹，它承载着中华民族五千多年的文化底蕴。作为中国人应该以此为傲。我衷心地希望，能有更多人加入国学学习的行列中，让国学经典的智慧之光引领自己走出迷茫，让自己的人生轻松而洒脱；能有更多人继承并发扬国学文化，让自己在历史的舞台上
熠熠生辉、永不衰竭！让我们带领孩子们走进国学，与古代圣贤为友，让民族文化源远流长！
希望今后会有更多类似的节目，更好地提高。
作文三：《8.1班经典诵读大赛___观后感》900字经典诵读大赛观后感
——诵读经典 传承美德
临沂市蒙阴县桃墟中学
八年级一班 吕金华
千年的悠久历史，让优秀的民族精神在我们的血脉中流淌，孕育了深厚底蕴的华夏文明，树立了源远流长的国学经典。让民族文化的智慧支撑我们人格的脊梁，走进国学经典，筑就了经久不衰的民族瑰宝。
响应学校的号召，我观看了山东省首届青少年经典诵读电视大赛。这个比赛给我的印象十分深刻，而最让我记忆犹新的是山东省经典诵读和演讲的第一名张晓萍的演讲《孝满天下 让爱回家》。那篇文章里面说：‚孝，已不仅仅是一种传统的美德，更是一种信仰、一种习惯，融进我们每个人的血液中流淌。‛这句话让我想起了东汉时期的一个叫黄香的小孩，九岁时母亲就去世了，剩下体弱的父亲和他相依为命。他知道父亲养育自己的艰辛，就把自己的一片孝心全都献给父亲。夏天，天气炎热，黄香每天晚上都要先把父亲蚊帐里的蚊子驱走，再用扇子为父亲把床上的凉席扇凉，以使父亲安然入睡。冬天，天气寒冷，黄香每晚都要先上床，用自己的体温把被褥焐热，以免父亲受凉。
俗话说：＂百善孝为先＂，孝不仅代表了一个人的优良品质，也是中华民族的传统美德，更是我们每个人必须做到的。
毕淑敏曾经说过：‚古人云：‘父母者，人之本也。’从呱呱落地的婴儿，到天真烂漫的少年，我们一天天长大，是父母赋予了我们生命，给予了我们无私而伟大的爱。百善孝为先，自古以来就是中华民族的传统美德．‛
孝，不一定多么感天动地，平凡的人，也同样可以诠释孝的内涵，彰显平凡的伟大。我们还小，做不出什么惊天动地的大事，但在日常的平凡小事中，却是完全可以做到孝心的体现。孝心无价，哪怕下班后只是一杯热茶，疲劳时的一阵捶背，饭后的一次刷碗，睡觉前的一回洗脚，父母都会感动得热泪盈眶。这些，我们能做到吗？
文章里说，不要留下‚树欲静而风不止，子欲养而亲不待‛的遗憾。是啊，这真是人生最大的遗憾。或许等到你功成名就衣锦还乡的那天，等待你的只是一坯黄土、一堆杂草，和悔恨的泪水、遗憾的叹息。时间不会因谁而止步，懂得珍惜现有的东西，才不会追悔莫及，留下遗憾。 孝心是无价的。我们的那份孝心，也许是一片鸿毛，也许是一座泰山，但在‚孝‛的天平上，它们都是等值的，在父母的心里，它们是最宝贵的，无法衡量的。所以，让我们从现在开始，将自己的一颗孝心献给父母，莫留遗憾！
作文四：《经典诵读大赛观后感》500字《山东省首届青少年经典诵读大赛》观后感
文昌湖区三衣小学 三年级 孙梓鑫
今天晚上，我饶有兴趣地观看了《山东省青少年经典诵读电视大赛》。这次大赛以诵读经典，传承美德为主题。以“古诗大比拼”和“美德大考验”为主要内容。
首先，“古诗大比拼。”请说出带有江或湖的诗句，不能重复。前几轮选手们都对答如流，随着诗句越说越多，有的选手开始重复败下阵来。最终一位大姐姐赢得本关第一名。我挺佩服她的沉着、冷静，不慌不忙就把诗句背了出来。“梅花香自苦寒来”平日里她要下多少功夫呀！我觉得自己远远不够，以后可得多读。
接下来，“美德大考验。”通过就餐考验她们谦让的美德。餐桌上有六个人，但每次上的食物数量只有五个，看看他们六个人怎样分食。还考验她们和长辈一起进餐时的礼貌用语等，她们表现的都特别棒，我是自叹不如。
通过观看《山东省青少年经典诵读电视大赛》，我觉得经典诵读对我们的重要性。 诵读、熟背诗文 ，让我们在一生记忆力最好的时候，以便捷的方式获得经典文化的熏陶 。培养我们的注意力和记忆力。帮助我们养成良好的行为习惯，心地向善，提高修养。提升我们语文水平，培养良好的语文素养。
国学不仅是一门知识，更是一种行为，对优秀传统文化
的理解。同学们，让我们一起培养对经典诵读的兴趣吧！
指导教师：孟雪飞
作文五：《经典诵读大赛观后感》500字观《山东省首届青少年经典诵读》有感
－－惊叹与感慨
今年寒假期间，山东广播电视台少儿频道承办了传统美德教育活动－－－国学小名士，大赛设置了“我爱记诗词”环节。
看完大赛，无限的惊叹与感慨，从我心中蜂拥而至。 “惊叹”来自于我对几位选手知识积累的敬佩。因为要在五秒钟内说出含有特定词语的诗句，又不能与其他选手所说诗句重复，这是多么困难！最让我敬佩的是二号选手，开始的时候，她与另一位选手所说的内容一样，但在紧急关头说出了另外的诗句，这一点，就连评委老师也称赞她的心理素质好。我想，如果让我回答这个问题，即使我学过类似的诗句，或许也会因为紧张而想不起来吧。
“感慨”来自于对几位选手礼貌行为的敬佩。导演为了考验选手的文明礼貌，故意让餐厅的服务员只端上了五只大虾和五个野鸡蛋，想看看六位选手怎样分配。然而，选手们相互谦让，谁都不肯吃。我想：如果我面临这样的考验，我一定不会发现大虾和鸡蛋少了一份，我一定会毫不犹豫地吃下去。
看完这场比赛后，我不仅收获了许多知识，而且也发现了自己的不足，更明白了什么叫做“人外有人，天外有天。”
中华文化，博大精深，源远流长。我们要继承中华先人的智慧结晶，学习先人的优良品德，以先人名士的教导为教诲来传承中华民族的传统美德。让我们学习国学，践行国学。 从而更好地传承中华民族传统文化。
兰陵县车辋镇中心小学 五年级一班
辅导老师－－吴士华 巩前程
作文六：《经典诵读大赛观后感》1600字经典诵读大赛观后感
经典诵读大赛＞观后感（一）
第四小学五二班 段海鑫
在放寒假的前一天，老师叮嘱我们，下午三点看山东省少儿频道的少儿经典诵读大赛，并让我们写下这篇观后感，我很期待同学们的精彩诵读。
第二天下午两点四十分，我早早的打开电视机并准时观看山东省少儿频道播出的经典诵读大赛，来自自全国各地的小朋友们，纷纷展现自己的才能，有的朗诵了优美的诗歌，有的朗诵了经典文章，真让人赏心悦目，他们的口才真是太好了，我觉得大家也应该多参加这样的节目，展现出自己独特的一面，更好地把口才气质变得更好。我还知道：诵读还可以让我们开阔视野，而且这让我们对诗词美文的记忆更深刻了，通过诵读，背诵也能增长我们的文化素养和素质，通过积累，学习也会有很大的进步。诵读使我们有文化素养，让我们懂得更多知识。诵读是中国的＞传统文化。诵读使诗词变得那么优美，有那么富有感情，读起来让人朗朗上口，让人陶醉。
从四面八方来的同学们表演的有声有色，各具特色，他们的表演真是引人注目呀！让我的心里久久不能平静！
同学们表演的情景都历历在目，深深的印在我的脑海里，现在回想起来，他们的表演就在我的眼前。所以，我以后的愿望就是当一名诵读小明星，诵读中国的传统文化，熏陶中国文化，使我的气质变得更好。
经典诵读大赛观后感（二）
四小五 二 杨小可
＇孝＇是上一代和下一代融为一体，＇孝＇字写的就是老人与子女的关系，所谓＇百行孝为先＇，说的，就是孝顺。
就像《劝孝歌》中的一句话一样，＇十月胎恩重，三生报答轻＇，父母哺育我们长大，这种恩德，用三生来回报也不足以为重，而这一次的《经典阅读大赛》中，张晓萍姐姐演讲的《孝满天下·让爱回家》，则更能体现＇孝＇的含义所在。
张晓萍姐姐首先说的就是：＇如果，孝是一艘舟，那我们就是摇桨者，在湖面上荡漾的波光粼粼就是父母最大的笑颜；如果，孝是一首赞歌，那我们就是歌赞者，唱出的旋律是对父母的感恩；如果，孝是一片土地，那我们就是耕耘者，捧起累累硕果表达我们内心的感受＇．
接下来，张晓萍姐姐又举了几个为孝而付出的人物，分别是黄香、茅容、陈毅、田世国。他们无一不在诠释着孝的内涵，有句话说的好＇人生不要留下，树欲静而风不止，
子欲养而亲不待的遗憾＇．
张晓萍姐姐的话使我不禁联想到了生活实际：跟爸爸捶背，帮爸爸妈妈倒水……往日的劳动浮现在眼前，这是我想到，这些劳动在我们眼中不足以回报父母的爱，但在父母的眼中，这已经足够了！
而我们能做的孝，就是以＇顺＇为孝。顺就是不让父母生气，不让父母操心，把自己该做的做好，能做的做好。
＞这就是我以为最基本的＇孝道＇．
经典诵读大赛观后感（三）
＇北国风光，千里冰封，万里雪飘……＇一阵抑扬顿挫的声音从浙江省信息＞工程学校传出。
原来，是三合中心学校的蒲涛在朗诵《沁园春·雪》。他朗诵得娓娓动听，使在场的观众精神抖擞。
蒲涛他身穿一件蓝色的长衫，披挂着一条白色的丝巾，一看就有一股儒雅风流之气。这时，我心里一阵惊叹，发现还有和自己朗诵水平旗鼓相当的人，真实千载难逢、大开眼界啊！
个人项目表演结束了，万众期盼的集体表演开始了。三合中心学校的集体项目名叫《烟雨三合人未识》，里面向我们介绍了下渚湖的美景，让我们领略了计筹山的风光，参观了杨坟的风景，品尝防风茶的清香。让我们更进一步了解美丽的烟雨三合，观众连连叫好，掌声不断。
我们三合的节目表演结束，我悬着的心也放下来了，就静静地欣赏起了其他精彩的节目。《我的南方和北方》让我们如痴如醉，他们还现场写毛笔字呢！而且字写得特别漂亮，真是两位书法高手啊！《少年中国说》使我们知道了少年强则国强，少年富则国富。少年干出的事业关系到国家的兴盛和地位，让我们热血沸腾。《木兰辞》的＇唧唧复唧唧，木兰当户织＇，让我知道了花木兰的辛苦。＇不知木兰是女郎＇，让我对女扮男装的花木兰敬佩有加。《将进酒》里的学生朗诵铿锵有力，值得我学习。
这次经典诵读比赛观摩，让我受益匪浅。
作文七：《经典诵读大赛观后感》800字经典诵读大赛观后感
——诵读经典 传承美德
济钢文华小学
六年级一班 邵艳蓉
千年的悠久历史，让优秀的民族精神在我们的血脉中流淌，孕育了深厚底蕴的华夏文明，树立了源远流长的国学经典。让民族文化的智慧支撑我们人格的脊梁，走进国学经典，筑就了经久不衰的民族瑰宝。
为响应学校的号召，我观看了山东省首届青少年经典诵读电视大赛。这个比赛给我的印象十分深刻，而最让我记忆犹新的是山东省经典诵读和演讲的第一名张晓萍的演讲《孝满天下 让爱回家》。那篇文章里面说：“孝，已不仅仅是一种传统的美德，更是一种信仰、一种习惯，融进我们每个人的血液中流淌。”这句话让我想起了东汉时期的一个叫黄香的小孩，九岁时母亲就去世了，剩下体弱的父亲和他相依为命。他知道父亲养育自己的艰辛，就把自己的一片孝心全都献给父亲。夏天，天气炎热，黄香每天晚上都要先把父亲蚊帐里的蚊子驱走，再用扇子为父亲把床上的凉席扇凉，以使父亲安然入睡。冬天，天气寒冷，黄香每晚都要先上床，用自己的体温把被褥焐热，以免父亲受凉。
俗话说：
少年，我们一天天长大，是父母赋予了我们生命，给予了我们无私而伟大的爱。百善孝为先，自古以来就是中华民族的传统美德．”
孝，不一定多么感天动地，平凡的人，也同样可以诠释孝的内涵，彰显平凡的伟大。我们还小，做不出什么惊天动地的大事，但在日常的平凡小事中，却是完全可以做到孝心的体现。孝心无价，哪怕下班后只是一杯热茶，疲劳时的一阵捶背，饭后的一次刷碗，睡觉前的一回洗脚，父母都会感动得热泪盈眶。这些，我们能做到吗？
文章里说，不要留下“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”的遗憾。是啊，这真是人生最大的遗憾。或许等到你功成名就衣锦还乡的那天，等待你的只是一坯黄土、一堆杂草，和悔恨的泪水、遗憾的叹息。时间不会因谁而止步，懂得珍惜现有的东西，才不会追悔莫及，留下遗憾。 孝心是无价的。我们的那份孝心，也许是一片鸿毛，也许是一座泰山，但在“孝”的天平上，它们都是等值的，在父母的心里，它们是最宝贵的，无法衡量的。所以，让我们从现在开始，将自己的一颗孝心献给父母，莫留遗憾！
作文八：《经典诵读大赛观后感》800字经典诵读大赛观后感
——诵读经典 传承美德
济钢文华小学
六年级一班 韩文蓉
千年的悠久历史，让优秀的民族精神在我们的血脉中流淌，孕育了深厚底蕴的华夏文明，树立了源远流长的国学经典。让民族文化的智慧支撑我们人格的脊梁，走进国学经典，筑就了经久不衰的民族瑰宝。
响应学校的号召，我观看了山东省首届青少年经典诵读电视大赛。这个比赛给我的印象十分深刻，而最让我记忆犹新的是山东省经典诵读和演讲的第一名张晓萍的演讲《孝满天下 让爱回家》。那篇文章里面说：“孝，已不仅仅是一种传统的美德，更是一种信仰、一种习惯，融进我们每个人的血液中流淌。”这句话让我想起了东汉时期的一个叫黄香的小孩，九岁时母亲就去世了，剩下体弱的父亲和他相依为命。他知道父亲养育自己的艰辛，就把自己的一片孝心全都献给父亲。夏天，天气炎热，黄香每天晚上都要先把父亲蚊帐里的蚊子驱走，再用扇子为父亲把床上的凉席扇凉，以使父亲安然入睡。冬天，天气寒冷，黄香每晚都要先上床，用自己的体温把被褥焐热，以免父亲受凉。
俗话说：
少年，我们一天天长大，是父母赋予了我们生命，给予了我们无私而伟大的爱。百善孝为先，自古以来就是中华民族的传统美德．”
孝，不一定多么感天动地，平凡的人，也同样可以诠释孝的内涵，彰显平凡的伟大。我们还小，做不出什么惊天动地的大事，但在日常的平凡小事中，却是完全可以做到孝心的体现。孝心无价，哪怕下班后只是一杯热茶，疲劳时的一阵捶背，饭后的一次刷碗，睡觉前的一回洗脚，父母都会感动得热泪盈眶。这些，我们能做到吗？
文章里说，不要留下“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”的遗憾。是啊，这真是人生最大的遗憾。或许等到你功成名就衣锦还乡的那天，等待你的只是一坯黄土、一堆杂草，和悔恨的泪水、遗憾的叹息。时间不会因谁而止步，懂得珍惜现有的东西，才不会追悔莫及，留下遗憾。 孝心是无价的。我们的那份孝心，也许是一片鸿毛，也许是一座泰山，但在“孝”的天平上，它们都是等值的，在父母的心里，它们是最宝贵的，无法衡量的。所以，让我们从现在开始，将自己的一颗孝心献给父母，莫留遗憾！
作文九：《青少年诵读大赛观后感》500字青少年诵读大赛观后感
看完青少年诵读大赛后我深有感触。
国学是中华民族传统文化的载体，接续国学薪火能更好地传承中华民族的文化精神。然而，弘扬和培育民族精神，必须要从做人开始。如果没有做人的基础，那就不会有民族精神，更不会有革命精神。一个国家的振兴，必须以国民素质的提高为前提。所以，我们必须提高自身的素质，培养自己的民族精神。
也正因为此，我县正在进行区域性国学教育。让国学进教材，让国学进课堂，让孩子从小获得传统文化的滋养，为他们的人生奠定最基础的文化根基。所以我校已将每周星期二和星期五下午第二节课定为国学经典校本课。教师组织学生或诵读经典，或分享经典中的小故事，或进行情境表演。内容丰富多彩，形式不拘一格，深受学生喜爱。
一个民族，一个国家，如果没有自己的精神支柱，就等于没有灵魂，就会失去凝聚力和生命力。国学是中国的国粹，它承载着中华民族五千多年的文化底蕴。作为中国人应该以此为傲。我衷心地希望，能有更多人加入国学学习的行列中，让国学经典的智慧之光引领自己走出迷茫，让自己的人生轻松而洒脱；能有更多人继承并发扬国学文化，让自己在历史的舞台上
熠熠生辉、永不衰竭！让我们带领孩子们走进国学，与古代圣贤为友，让民族文化源远流长！
希望今后会有更多类似的节目，更好地提高。
作文十：《青少年经典诵读大赛观后感》800字青少年经典诵读大赛观后感
五一班 贺明宇
中国文化，博大精深。她富有知识的海洋，生活的动力，灵感的源泉，她就像一个调皮的孩子，你想要抓住她，掌握她，却并不那么容易；她也像一个和蔼的母亲，孕育了丰富的知识之子，让古今无数中国人受到启迪。然而，在今天，我终于有幸目睹她孕育的一个孩子——中国古诗，而且人们还为认识她，特地为她举行了比赛——“经典诵读”，认识她的同时，比比看谁更是她的“知音”！
首先，“古诗大比拼” 。请说出带有江或湖的诗句，不能重复。前几轮选手们都对答如流，随着诗句越说越多，有的选手开始重复败下阵来。最终一位大姐姐赢得本关的第一名。我挺佩服她的沉着、冷静，不慌不忙就把诗句背了出来。平日里她要下多少功夫呀！我觉得自己和她相比逊多了，以后可得多读。
接下来，“美德大考验”。通过就餐考验她们谦让的美德。餐桌上有六个人，但每次上的食物数量只有五个，看看他们六个人怎样分食。还考验她们和长辈一起进餐时的礼貌用语等，她们表现的都特别棒，我是自叹不如。
中国的古诗，虽然只见一面，而且这次的会面仅有几分钟，但已经成为了学习道路上的一部分
通过观看《山东省青少年经典诵读电视大赛》，让我觉得经典诵读对我们的重要性。诵读、熟背诗文，让我们在一生记忆力
最好的时候，以便捷的方式获得经典文化的熏陶 。培养我们的注意和记忆力。帮助我们养成良好的行为习惯，心地向善，提高修养。提升我们语文水平，培养良好的语文素养。
看，这就是就是古诗的奇妙之处！她好像富有智慧的一位贤者，当我陷入困境时，我都会想到比赛，想到这些古诗的“芳容”，每当这时，她像一盏指路明灯，指引我出困境；她也好像一个皮球，当你快要抓住它时，她又笑嘻嘻的弹到远处，当你感觉再也抓不到时，她又笑嘻嘻的弹到你面前。不愧为中国文化母亲孕育的一个调皮的孩子！
通过这次比赛，我也感觉到了自己的不足，当别人背诵十句时，自己只能背诵一句；当别人背完整册书时，自己却只能背一小部分。所以，在以后的古诗学习道路上，更要奋发勇进，不耻下问！
同学们我们一起培养对经典诵读的兴趣吧！