介绍班集体作文一：班集体，我的最爱
班集体这一名词大家应该都不陌生吧！我们大部分的时间都待在教室和同学、老师一起学习，或者玩耍。但我不仅仅只是理解“班集体”是同学们学习、老师上课的地方的统称，它是我家庭之外的另一个大家庭，它更温暖，更和谐。
在很小的时候，我们就已经融入到班集体这个大家庭中了。从幼稚园到现在，同学多得数不清，大多已经忘了。进入初中，我来到了这个班级，以一种想和所有同学成为好朋友的信念走到了现在。虽然我们这个班不能称之为完美，但它在我心里的地位却是最高的；虽然它有时会出现一点点分歧，但并不影响同学之间的关系……
我可以说是生活在一个并不和谐的家庭，但我挺知足的，家庭方面的爱和温馨早已离我而去，我只好再寻找一个让我感到温馨、温暖的地方，那就是班集体。我在这里感受到了集体的快乐，任我玩啊！任我学。有一句名言说得多好啊“上帝在为你关上一扇门的同时，会为你打开另一扇窗”我就有了这样深刻的体会。在那扇窗后，我找到了通往班集体的道路，我现在就在这条通道里，里面虽然黑暗，有很多的绊脚石，但我会一点一点地清除干净这条路，我不会放弃，因为我知道路的尽头有无限美好的人和事等待着我。
在这里我发现了许多同我一般因家庭环境困扰的学生，我不禁觉得自己不是那样的孤独无助了，曾经的伤感也随之而去。有一本书这样说过我们这些学生，评价我们为“单翼天使”因为我们都失去了一只翅膀，过早的尝到了命运的苦涩。但我们坚强，学会并得到了很多。老天是眷顾我们的，让我们得到了一些父母之外特殊的爱。感谢班集体，因为它帮我度过了许多难关，是在我遇到困难时帮助我的唯一的朋友。我只有在班级中才能格外的开朗、活泼，才能获得无穷的乐趣。我想对所有同我一般的朋友说一声“单翼天使不孤单”有同学、老师陪我们一路走来，有我们共同的脚印！
给予我最多帮助的是你，带给我快乐的是你，让我感到温暖的是你，让我茁壮成长的还是你——班集体，感谢你！老师、同学们，感谢你们！你们是我最宝贵的财富，你们是我的最爱！
介绍班集体作文二：让我骄傲的班集体
说起我们班啊，那是一个字——棒。你想不想知道我们班是怎么个棒法？如果想知道的话，你可要聚精会神，听我细细道来。
我们班之所以这么好，多亏了老班长纪雪梦以身作则带领我们好学向上。她从三年级当班长到现在一直没有下岗，真是稳稳当当。她办起事来一本正经，铁面无私。谁没有交作业要照实登记，连好朋友也不留情面。你要她办事呀，大可放心。她总是全心全意帮你把事办好。你说，班里少了她那还能行吗？
我们班还出了许多“虎将”呢！比如说我们班的“漫画专家”张鑫，别看他一副虎头虎脑的样子，想象力还真丰富，小小年纪居然写起了改编的小说《铁达尼号》，够厉害了吧。
“数学天才”王帆原本成绩平平，可经过努力，成绩扶摇直上。如今书上的题，一点儿难不住他，连老师都直夸他呢！
“记忆大师”纪丽丽可是我们班赫赫有名的大人物。她的记忆力惊人，二十分钟可以背诵一篇课文。而古诗呢？只要读上三四遍就可以背过。怎么样，说她是“记忆大师”一点儿也不为过吧。
“晚风轻拂澎湖湾，白浪逐沙滩……”噢，原来是“小歌手”王晓芝正在为同学们演唱歌曲呢！她放开喉咙，那甜润的嗓音时而激昂，时而婉转，时而……我们陶醉了，仿佛融入一个美妙的世界……
咦，“劳动积极家”纪君鹏哪去了？噢，他在率领同学们大扫除呢！提起他，同学们无不夸赞。他可是班上的“老黄牛”、“好公仆”呢。他总是带头参加劳动，脏活累活抢着干。每天，教室里、清洁区、垃圾桶边都有他忙碌的身影。同学们都对这位“劳动积极家”充满了敬意。
“来，传给我！给我！”“进，好，又进一球！”操场上正紧张的进行一场篮球赛，“篮球家”周琅可真大显身手啦！这不，见他一个雀跃，接住来球，来到篮下，轻轻一投，进了！篮球赛真精彩！
“哈哈哈……”当听到同学们的傻笑声，就知道一定是“搞笑大王”纪起起了。他讲的的笑话可真是一流，只要听了他讲的的笑话，就不可能停止我们的傻笑。有一次，他的邻座和后面的同学闹翻了，唇枪舌战一番后，还落了“金豆豆”呢。纪起起见了，计从心来，往前一凑笑嘻嘻地说：“娇小姐吵架落泪也挺好看的嘛！”同学们一听，哄堂大笑，一场干戈便化为玉帛啦！
下面该介绍一下我的后位王川了。你别小瞧了她，她可是我们班数一数二的“小画家”。她画的画栩栩如生，特别是素描，那真绝啦！她的每一幅作品出手，都让同学们和老师惊叹。
你猜，最后一位“虎将”是谁？告诉你，是我。我嘛，是一个“大师”——“写作大师”。因为我上交作业上的作文曾被老师夸奖过，所以才有了“写作大师”这个称号。我一定好好写作文，不负众望！
我们班的“虎将”说也说不完，我真为我有这样一个班级而感到骄傲！
介绍班集体作文三：温暖的班集体
我生活在一个充满集体温暖的班级里。这班级，老师像父母，同学们像姐姐，像妹妹，像哥哥，像弟弟。同学之间互相帮助已成风气。
我的成绩很差，很长一段时间总在后几名，老师几次找我谈心。班长细心观察，他们发现我成绩上不去的主要原因是基础差。经同学们一起商量，决定为我从基础课补起，数学好的同学帮我补数学，语文好的同学帮我补语文，语文辅导组的组长，专程到书店为我买来《小学毕业生复习》一书。组长把内容分给每个组员，组员们又认真备课。然后由字、词、句、篇、写作依次复习。经过两个月的努力和同学们耐心地辅导。到了摸底考试，我由原来５０分左右的成绩直升到９０分。我看着喜人的成绩，一股暖流通遍全身，心里是多么高兴。同学们望着我不常露笑容的笑脸，都开心地为我笑，为我拍手鼓掌。教师望着我，似乎在说，今后要继续努力，再创好成绩。看着教师、同学们激动的样子，我流出了眼泪，这眼泪是幸福的泪，是感激的泪。我这９０分，是老师心血的凝结，是同学们用宝贵的时间换来的，它来得多么不容易啊！
学习上他们帮助我，生活上他们关心我。一次班上组织春游，妈妈，爸爸都没有为我准备东西，只给我了１０元钱。事不凑巧，我又把钱放到家里了。到了中午，同学们都将自已带来的东西摆放出来，而我肚子唱着“空城计”。同学们发现我没有带东西，不容我说也不容我推辞将自己的东西分给我。有的给我面包，有的给我汽水，有的给我饼干，有的给我香肠，有的给我罐头。这时，我的食品比在场同学们的任何一个人的食品都多。又一次流下了激动的眼泪，我感到我生活在这样温暖的班集体非常幸福。
介绍班集体作文四：班集体
每一个人出生后，都会有一个家，这个家是温馨的，是充满爱的。而我认为，在我的一生中则有两个家。
我有两个家，一个是生我养我的地方，另一个，则是我读书与学习的地方——八年级８班。每天清晨，外便背着书包去那里学习。当我看见那些和我一起学习共同进步的同学时，心情便会格外的舒畅。因为当我看见同学们的笑脸时，脑海中便会浮现出他们大脑的情景，这是我感到无比的快乐。
我的这个大家庭中一共有５０个成员和一位漂亮的“母亲”。她非常的爱我们，天冷了，嘱咐我们多穿点，下雪了，嘱咐我们注意安全。谁然有时她对我们很严厉，但是我知道，她这么做是为了我们好，让我们好好做人，她就是我们的班主任——张老师。．ｔ２６２．
我们的这个大家庭是和谐的，大同学保护小同学，所以我班的同学不受欺负。上体育课了，有一位同学摔倒了，佷多同学都去扶她，一句句鼓励的话语使她没有哭。虽然她的膝盖破了，但是我们对她的关心战胜了疼痛，使她坚强的站了起来。
我们的这个大家庭是快乐的。下课了，老师刚走出教室，同学们便“疯”了。有一个男同学抓了一只毛毛虫放在了一个女生的衣服上，随着一声尖叫同学们的目光已到了那位女同学身上，那个搞恶做剧的同学还笑着说：“哈哈，想不到你身上有这样一个宝贝吧？’’
在这个大家庭里，虽然学习很辛苦，但是这苦涩的汗水中使我尝到了友谊的甜蜜，我在这个大家庭中是快乐的，是幸福的，我爱我的新集体。
介绍班集体作文五：快乐班集体
我的班级是一个快乐的大集体，老师像妈妈，同学如兄弟。
大家经常在一起，有点小矛盾是在所难免的。你瞧，管正不知又把哪个女生逗哭了，教室里一片混乱。管正是学校大名鼎鼎的淘气包，可谓“名扬四海”，老师为此没少批评他，可是，又有什么用呢？
“哈——”肯定又是“捣蛋大王”王松南又捣乱了。原来，他闲着没事，给同桌编了一首诗，你别说，还挺顺口呢！把大家都逗乐了，弄得他同桌眼泪汪汪的。
同学之间虽然有点小矛盾，但还是掩盖不住一个大集体的团结。
去年冬天，学校举办了“拔河比赛”，大家别提有多高兴了。到了比赛那天，同学们穿着整齐的校服，个个精神抖擞，神气十足，似乎稳拿第一。“嘟——”随着一声清脆的哨响，拔河比赛开始了。郭老师亲自上阵为大家指挥。而我们这些没被选上的，则当拉拉队为场上的选手加油助威。第一场是对六班，面对个个人高马大的对手，大家并没有惧怕。经过不懈的努力，我们班以３：０的优异成绩夺冠。有了头阵的胜利，大家更是信心百倍了，又接连几场取得成功。正在大家沉浸在胜利的喜悦中时，我们遇到了一个劲敌“三班”双方都拼命地先自己这边拉，双方不相上下。可能是由于大家太过于轻敌了，三班胜利了。大家都十分沮丧。看到这样的情景，郭老师亲切的对大家说：“输了一场没关系，只要咱们努力，一定会成功的！”听到这里，大家又重新恢复信心，全力以赴的比赛。有了前一次大教训，大家再也不敢骄傲了，团结一致，认真对待每场比赛。以后的每一场，大家都以３：０的优异成绩取胜。最后，我们不负众望，获得了冠军。这次比赛，充分显示了一个班集体的团结。场上，运动员们竭尽全力，手都磨出了血泡。场下，拉拉队们也发出最洪亮的声音，给予运动员们力量。
我爱我的班级！一个快乐大大集体！
介绍班集体作文六：我的班集体，我的母亲
在我累了的时候，她会送给我一把椅子，让我坐在她的怀抱里，再给我几本书，让我走进书的世界中去。
在学习上我会遇到困难。困难就是一张张网，我就是常常被困在网中的小鸟。是她把网打开，让我展翅高飞；是她给我一片蓝天，让我在这个世界里搏击。
有时候我很顽皮，常常想做一些不该做的事。她就给我在墙报上写出“十不准”，就像给我戴上“金箍咒”，让我时时克服自己，战胜自己，教育自己。你说她不像我的母亲吗？
在我烦恼的时候，她给我一个好环境，把我心中的那扇窗户打开，让我看到世界的美丽和精彩，把爱的春风吹进我的心胸。
狂风暴雨来了，她对我们说：“孩子，快到我这里来。”我们扑进她的怀抱，感到无比的幸福、温暖和快乐。她不正是我们的母亲吗？
在我生病的时候，她对我说：“孩子，要坚强起来，不但要战胜病魔，还要搞好学习，妈妈在这里，你不用害怕，同学们都在你身边。你会很快好起来的。”在她的关怀下，我的病很快好起来，在同学的帮助下，我的学习也很快赶了上来。
在我找不到所要找的东西的时候，她告诉我一句话：“心急，是不能达到目的的。”这时候，我的兄弟姐妹－－－－－同学们都来帮助我，我想：“他们一定是按母亲的话做的。这一件件事情，让我忘不了她——我的班级，我的母亲。
我将来要走向世界，她为我铺了一条宽敞明亮的路，指引着我，让我走向辉煌，走向美好的明天。她仿佛对我说：“成功就在你的眼前，努力前进吧！我的儿子。”
她就是我的母亲，我们可爱的班集体。我爱她，我要去保护她，用我的智慧和成绩把她打扮得更加美丽，更加动人。
作文二：《介绍班集体作文》2000字介绍班集体作文（一）
温暖的班集体。在这个大集体里，每个人都有欢笑、泪水，在这个温暖的大集体中，我取人之长补己之短，在这个团结的大集体里，我学到了很多很多，在这个大集体中，我们每一个成员都在一点点的长大，在这个大集体中，有温暖的阳光时常照耀我的心灵，使我看到曙光。
记得那一次，全年级举行拔河比赛，我本以为我们班的人最多会赢，可没想到还是得了一个倒数第三。比赛完了后，全班同学都很灰心，老师看见我们都是垂头丧气的样子，就教导我们说：“同学们，别灰心，其实不是你们力量不够而是你们不够团结，俗话说的好，单个的人是软弱无力的，团结永远是一个善良思想的人的最高需要。老师看了你们的比赛，你们都各顾个的，这样拔河是不行的。”老师那天的谆谆教诲使我们全班永生难忘。从那以后，我们班就团结多了。
那一把断尺我也是到现在也保存着。那是我们班同学团结友爱的象征，也是我和敏敏友谊的象征。记得那次数学考试，我刚买的尺子不知道读躲到哪里去了，好像是在和我玩捉迷藏，上课铃响了，同学们都在议论着什么。我的尺子还是没有找到，我急得哭了，同学们都来问我怎么了，我把这事全说给他们听了。我越来越着急，这时敏敏走了过来，把一把崭新的尺子“啪”的一声折成了两半，我很诧异，老师来了，我没管那么多就用了。那把断尺真的是救命神呀！我会永远珍藏那把断尺的！
还有很多很多使我回味无穷的事，我都还记忆犹新，这些事永远伴我成长，我爱我的班集体。
介绍班集体作文（二）
我们六（３）班是一个团结、和睦的大家庭，一个有着“文明班级”称号的集体。
我们班的语文老师是一位个儿很高的青年教师。他的微笑永远都是那么真诚。他爱我们，信任我们，他相信我们六（３）班的同学们能够和明天的太阳一同升起，能够冲向知识的高峰。他姓冒，但是冒老师从来都不冒冒失失。冒老师的教学方式与众不同，这种教学方式使同学们学得轻松，学得愉快。当然了，更重要的是使我们爱学语文，成绩都顶呱呱的。冒老师不仅热爱文学，而且还热爱音乐。他会拉小提琴、大提琴、二胡，还会演奏口琴、横笛，怎么样？我们的冒老师还不错吧！
数学老师就是陈老师了。陈老师是一个非常能干的老师。他平时不苟言笑，与冒老师的幽默正好形成鲜明的对比，可看起来一点也不凶。陈老师有一个非常可爱的儿子，头发跟陈老师一样，都是卷曲的，可有意思啦。有机会，我带你去瞧瞧吧。
班上的调皮鬼很多，他们互称“铁哥们”，立誓“有福同享，有难同当”。“福”还没来，“难”倒来了不少。他们一看见老师那严厉的目光，便互相出卖对方，真是洋相出尽。其中被称为“马铃薯”或“马大哈”的“调皮大王”，他在男同学面前很“牛”，可是他却很怕女生，也许他与女生前世是“冤家”吧。这个调皮鬼会唱许多流行歌曲，对歌星也是了如指掌。在课外，他常与男生们追逐搞打，可是一到课堂上他就两眼发直了。你们说，它是好孩子还是坏孩子呢？
当然，班里缺少不了一些能说会道的“小能人”，比如杨佳倩。她是个可爱的女生，班上的大事小事都离不开她。杨佳前还会弹古筝，可就有一个缺点，就是胆小了点。你用一条假蛇来吓唬吓唬她，我敢打赌她会“抱头鼠窜”，还会“呜呜”哭起来，不信，你去吓吓看。
六（３）是一个荣誉班级体，每次比赛我们总会夺个冠军。要问我们的口号，那就是：“不怕做不到，就怕想不到。”你呀，要是想把我们的秘密全知道，欢迎来六（３）班做报告。
介绍班集体作文（三）
我的班集体，是一个充满欢声笑语的地方；我的班集体，是一个互帮互助的大家庭；我的班集体，是一个天天向上、奋发图强的整体。它就是新华小学六·七班。
在这个班级里，同学们乐观向上健康地成长。在一次秋季运动会上，我们班三十多人分别参加了一百米赛跑、接力跑、跳高、跳远等运动项目。同学们既兴奋又紧张，都拼尽全力参加比赛。在赛跑场上，随着发令枪响，我们班的一个赛跑选手像兔子一样蹿出，使劲跑了起来。跑着跑着，他半路上没劲了，累得气喘吁吁，我们从远处看他的神情快要放弃了，连忙给他加油，他听到我们的呐喊声，心头一震，重又振作精神，像冲了电一样跑了起来，一直跑到了终点。虽然对手不容易战胜，但是我们班的运动员们齐心协力、万众一心、不畏艰难、勇敢拼搏，最终为我们夺得了全年级综合排名第二名的好成绩。
我们班的同学多才多艺。（ｍ．ｌｚ１３．）有什么绘画、舞蹈之类的活动，我们班的同学都踊跃参加，积极报名。我们班的一些同学，还参加过沧州武术节的开幕式，表演太极拳呢！
我们班的同学很有创意。学校经常让我们设计手抄报，我们班同学的作品几乎都是图文并茂，参加的人数是班级里最多的。
我爱我的班集体，我爱这个大家庭。这是一个快乐又温暖的地方，我们在这里茁壮成长；这是一个活跃又亲切的乐园，我们在这里努力学习，为了祖国的未来和建设和谐社会做栋梁！
＊ 介绍手机的作文
＊ 介绍文具盒的作文
＊ 介绍我的家作文５００字
作文三：《英语写作文章体裁介绍》4100字英语写作文章体裁介绍
一． 书信
英文信通常包括以下５个部分：信头，称呼，正文，结束语和谦称，签名。
１． 写信人的地址和日期，通常放在信笺的右上角。顺序是先写地址，后写日期，地址和日期的写法要符合英语习惯。
写地址应由小到大：门牌号码、街名、城（县）名、省名、国名。同汉语的习惯完全相反。 日期常见的写法有两种：
（１）月、日、年 （如：Ｏｃｔｏｂｅｒ ８， ２０１０）
（２）日、月、年 （如：８ｔｈ Ｏｃｔｏｂｅｒ，２０１０）
２． 称呼
英文信里的称呼一般以Ｄｅａｒ…开头。给亲属写信是在Ｄｅａｒ的后面加上表明亲属关系的词即可，例如：Ｄｅａｒ Ｄａｄ， Ｄｅａｒ Ｕｎｃｌｅ等；写给小辈或平辈可直呼其名，例如：Ｄｅａｒ Ｘｉａｏ Ｊｕｎ， Ｄｅａｒ Ｃｈａｒｌｉｅ等；写给不太熟悉的人常在Ｄｅａｒ后加上“某先生”或“某女士”等，例如：Ｄｅａｒ Ｍｒ． （姓）／ Ｄｅａｒ Ｍｒｓ． （丈夫的姓）
３． 正文
正文要求简明达意，层次分明。
（１）正文开头的套语：
ａ． Ｔｈａｎｋ ｙｏｕ ｆｏｒ ｙｏｕｒ ｌｅｔｔｅｒ ｏｎ １８ Ｍａｙ．
ｂ． Ｉ ｗａｓ ｐｌｅａｓｅｄ ｔｏ ｈｅａｒ ｆｒｏｍ ｙｏｕ ｙｅｓｔｅｒｄａｙ．
ｃ． Ｉ’ｍ ｗｒｉｔｉｎｇ ｔｏ ａｓｋ ｉｆ ｙｏｕ ｃａｎ ｄｏ ｍｅ ａ ｆａｖｏｒ．
ｄ． Ｉ’ｍ ｇｌａｄ ／ｓｏｒｒｙ ｔｏ ｔｅｌｌ ｙｏｕ ｔｈａｔ…
（２）开头以后要回答对方的问题，或陈述自己的意见。写信和写文章一样，要分段写，每段要有一个中心思想。
４． 结束语和谦称
结束语通常写在正文最后一行的下边。常用的结束语有：
ａ． Ｐｌｅａｓｅ ｇｉｖｅ ｍｙ ｋｉｎｄ ｒｅｇａｒｄｓ ｔｏ ｙｏｕｒ ｆａｍｉｌｙ．
ｂ． Ｂｅｓｔ ｗｉｓｈｅｓ．
ｃ． Ｔｈａｎｋ ｙｏｕ ａｇａｉｎ ｆｏｒ ｙｏｕｒ ｋｉｎｄ ｌｅｔｔｅｒ．
ｄ． Ｌｏｏｋｉｎｇ ｆｏｒｗａｒｄ ｔｏ ｙｏｕｒ ｌｅｔｔｅｒ．
ｅ． Ｅｘｐｅｃｔｉｎｇ ｔｏ ｈｅａｒ ｆｒｏｍ ｙｏｕ ａｓ ｓｏｏｎ ａｓ ｐｏｓｓｉｂｌｅ
谦称有尊卑亲疏之分， 要与收信人的称谓相符合，例如：
在熟悉的人之间常用 Ｓｉｎｃｅｒｅｌｙ ｙｏｕｒｓ ／ Ｙｏｕｒｓ ｓｉｎｃｅｒｅｌｙ， 等
在不太熟悉而应该客气的人之间常用 Ｔｒｕｌｙ ｙｏｕｒｓ ／ Ｙｏｕｒｓ ｔｒｕｌｙ， 等
在亲密的亲友之间常用 Ｙｏｕｒｓ ａｆｆｅｃｔｉｏｎａｔｅｌｙ ／ Ａｆｆｅｃｔｉｏｎａｔｅｌｙ ｙｏｕｒｓ ／Ｙｏｕｒｓ， 等
５． 签名
签名的位置是在谦称语下面一行至二行。除了对熟悉或亲密的人以外，签名必须写全姓名。
二． 通知
１． 通知一般包括标题、正文、日期和通知发布单位。正文上方正中间写标题Ｎｏｔｉｃｅ；日期一般写在左下方（落款之下），通知发布单位一般写在正文的右下角。通知通常无称呼语和结束语。典型格式如下：
Ｎｏｔｉｃｅ
Ｔｈｅ Ｓｔｕｄｅｎｔｓ’ Ｕｎｉｏｎ Ｆｅｂｒｕａｒｙ ８， ２０１０
２． 常用客套语，句型：
ａ． Ｉｎ ｏｒｄｅｒ ｔｏ …， …． ｍｅｅｔｉｎｇ／… ｐａｒｔｙ ｉｓ ｇｏｉｎｇ ｔｏ ｂｅ ｈｅｌｄ ｉｎ …
ｂ． Ｉｔ ｗｉｌｌ ｓｔａｒｔ ａｔ … ａｎｄ ｅｎｄ ａｔ…
ｃ． Ｙｏｕ ｗｉｌｌ ｅｎｊｏｙ… Ｗｈａｔ’ｓ ｍｏｒｅ…
ｄ． …ｗｉｌｌ ｂｅ ｉｎｖｉｔｅｄ…
ｅ． Ｔｈｅｙ ｗｉｌｌ ｇｉｖｅ ｕｓ…．
ｆ． … ｉｓ ｗｅｌｅ ｔｏ … Ｗｅ ｈｏｐｅ…
３． 口头通知要有呼语，呼语要左起顶格，常以Ｌａｄｉｅｓ ａｎｄ ｇｅｎｔｌｅｍｅｎ ／ Ｄｅａｒ ｆｒｉｅｎｄｓ ／ Ｂｏｙｓ ａｎｄ Ｇｉｒｌｓ等开头。正文开始时，为引起对方注意，常用：Ｍａｙ Ｉ ｈａｖｅ ｙｏｕｒ ａｔｔｅｎｔｉｏｎ， ｐｌｅａｓｅ？ 或Ａｔｔｅｎｔｉｏｎ， ｐｌｅａｓｅ！ 口头通知结束时要有结束语。另起一段，一般为：Ｔｈａｔ’ｓ ａｌｌ． Ｔｈａｎｋ ｙｏｕ．
三． 演讲稿
演讲稿一般由称呼和开头语、正文和结束语三部分组成。
１． 常见的称呼有：Ｌａｄｉｅｓ ａｎｄ ｇｅｎｔｌｅｍｅｎ，Ｂｏｙｓ ａｎｄ Ｇｉｒｌｓ，Ｃｏｍｒａｄｅｓ， Ｆｒｉｅｎｄｓ 等。
２． 正文应开门见山，点出发言的主题。灵活充分地利用提示要点，注意发言稿的选词造句以及行文的连贯。
３． 结尾可用简短有力的句子再次强调自己的观点。
常用句式：
ａ． Ｌａｄｉｅｓ ａｎｄ ｇｅｎｔｌｅｍｅｎ ／ Ｂｏｙｓ ａｎｄ Ｇｉｒｌｓ ／ Ｃｏｍｒａｄｅｓ ／ Ｆｒｉｅｎｄｓ ／Ｄｅａｒ ｆｅｌｌｏｗ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ／ Ｇｏｏｄ ｍｏｒｎｉｎｇ ／ ａｆｔｅｒｎｏｏｎ ｅｖｅｒｙｏｎｅ…
ｂ． Ｉｔ’ｓ ｎｉｃｅ ｔｏ ｓｐｅａｋ ａｂｏｕｔ … ／ Ｔｈｅ ｔｏｐｉｃ ｏｆ ｍｙ ｓｐｅｅｃｈ ｔｏｄａｙ ｉｓ …
ｃ． Ｔｈｅ ｆｉｒｓｔ ｔｈｉｎｇ ｗｅ ｃａｎ ｄｏ ｉｓ… ／ Ｔｈｅ ｓｅｃｏｎｄ…
ｄ． Ｐｅｒｓｏｎａｌｌｙ， Ｉ ｔｈｉｎｋ ｉｔ ｉｓ ａ ｇｏｏｄ ｉｄｅａ ｆｏｒ … ｔｏ … ／ Ｉｆ ｅｖｅｒｙｏｎｅ ｄｏｅｓ ｏｎｅ ｔｈｉｎｇ ｆｏｒ …， Ｉ ｂｅｌｉｅｖｅ ｗｅ ｗｉｌｌ … ／ Ｔｈｅｒｅｆｏｒｅ， ｗｅ ｃａｎ…
ｅ． Ｗｈａｔ Ｉ ｗａｎｔ ｔｏ ｓｔｒｅｓｓ ｉｓ ｔｈａｔ …． ／ Ｉｎ ａ ｗｏｒｄ， … ｃａｎ …
ｆ． Ｔｈａｎｋ ｙｏｕ！ ／ Ｔｈａｎｋ ｙｏｕ ｆｏｒ ｌｉｓｔｅｎｉｎｇ！
四． 记叙文
记叙文是对某一事件或一系列事件的发生、发展、结束以及某一人物的变化所做的文字表述。它通常包括写人、写景、写事。 这类题材的试题在试卷中多以看图作文、材料作文，以及材料缩写等不同形式出现。
写好记叙文要注意一下几个方面：
１． 以写人为主的记叙文，在写作时应该注意肖像描写、行动描写、心理描写以及对细节的描写，考生应该根据写作的要求，灵活掌握，突出重点。
２． 以写事为主的记叙文，在写作时应该注意记叙七要素（时间、地点、人物、事件、原因、经过、结果），注意描写的先后顺序以及记事顺序、记事的相对完整性，注意把握好事情的开始、发展、高潮及结果。
３． 以写景为主的记叙文，应注意景物的主要特征，景物描写的层次，以及人与景的情景交融。
４． 以写物为主的记叙文，通常是借物喻人，通过写物来表达作者的感受。在写作过程中，对主题要审准、审清，经过细致观察后按一定顺序和层次进行切题叙述。
５． 记叙文所记叙的一般是过去发生的事，所以动词时态以过去时态为主。
常用关联词：
ｔｈｅ ｏｔｈｅｒ ｄａｙ ／ ｓｅｖｅｒａｌ ｄａｙｓ ａｇｏ ／ ａｔ ｔｈａｔ ｍｏｍｅｎｔ ／ ａｔ ｔｈａｔ ｔｉｍｅ ／ ｉｍｍｅｄｉａｔｅｌｙ ／ ｗｈｅｎ ／ｓｕｄｄｅｎｌｙ ／ａｓ ｓｏｏｎ ａｓ ／ ｆｉｎａｌｌｙ ／ ｔｗｏ ｈｏｕｒｓ ｌａｔｅｒ ／ ｔｏ ｏｎｅ’ｓ ｓｕｒｐｒｉｓｅ ／ ｕｎｆｏｒｔｕｎａｔｅｌｙ ／ ｌｕｃｋｉｌｙ ／ａｓ ａ ｒｅｓｕｌｔ ／ｓｏ ／ ｔｈｅｒｅｆｏｒｅ
常用句式：
Ｉｔ ｗａｓ… （ｗｅａｔｈｅｒ） ／ Ｗｈｉｌｅ ｓｂ． ｗａｓ ｄｏｉｎｇ ／ ｓｂ． ｗａｓ ａｂｏｕｔ ｔｏ ｄｏ … ｗｈｅｎ…． ／ ｓｂ． ｄｉｄ …ａｎｄ … ／ ｓｅｅ／ｈｅａｒ ｓｂ． ｄｏｉｎｇ ／ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｈｅｌｐ ｏｆ ｓｂ． ／ ｗｈａｔ ｗａｓ ｗｏｒｓｅ … ／ … ｂｅｃａｕｓｅ …／ … ｂｕｔ … ／… ｔｈｏｕｇｈ… ／ … ｗｈｉｌｅ …／ ｓｏ （ｓｕｃｈ） … ｔｈａｔ …
五． 议论文
１． 写议论文要考虑用什么论据来证明论点，怎样论证，然后得出结论。论点要明确，论据要充分，论证要严密。
２． 写作方法大体有三种：① 总分式，② 答疑式，③ 对比式。尽管有多种写法，但目前各类考试大多有提示，即论点，论据一般是确定的。所以我们应先找到论点、论据，再考虑如何组织材料，即论证的方式
３． 常用的论证方法有：归纳法（从分析典型即分析个别事情入手，找出事物的共同特点，然后得出结论）；推理法（从一般原理出发，对个别事物进行说明分析，然后得出结论）；对照法（把正反两方面进行对照，然后加以分析，得出结论）；驳论发（先列出错误的观点，然后逐条加以批驳，最后阐述自己的观点）等。
４． 常用的连接词和套语：
ｏｎ ｔｈｅ ｃｏｎｔｒａｒｙ， ａｌｌ ｉｎ ａｌｌ， ｉｎ ｓｈｏｒｔ， ｇｅｎｅｒａｌｌｙ， ｉｎ ｃｏｎｃｌｕｓｉｏｎ， ｐｅｒｓｏｎａｌｌｙ， ｆｕｒｔｈｅｒｍｏｒｅ， ｍｏｒｅｏｖｅｒ， ｉｎ ａｄｄｉｔｉｏｎ， ｂｅｓｉｄｅｓ， ｉｎ ｍｙ ｏｐｉｎｉｏｎ， ｆｏｒ ｔｈｅ ｓａｋｅ ｏｆ， Ｉ ａｇｒｅｅ ｔｏ ／ ａｍ ｉｎ ｆａｖｏｒ ｏｆ ／ ａｍ ａｇａｉｎｓｔ…， Ｔｏ ｂｅｇｉｎ ｗｉｔｈ… Ｓｅｃｏｎｄｌｙ… Ｌａｓｔｌｙ， ｌａｓｔ ｂｕｔ ｎｏｔ ｌｅａｓｔ， Ｏｎ ｔｈｅ ｏｎｅ ｈａｎｄ… Ｏｎ ｔｈｅ ｏｔｈｅｒ ｈａｎｄ…， Ａｓ ｗｅ ａｌｌ ｋｎｏｗ， Ｔｈｅ ｍａｉｎ ｒｅａｓｏｎ ｉｓ ｔｈａｔ …， Ａｎｏｔｈｅｒ ｔｈｉｎｇ ｗｅ ｃａｎ’ｔ ｆｏｒｇｅｔ ｉｓ ｔｈａｔ…
六． 提纲类作文
提纲类书面表达是把材料分割成信息块，列成独立的文字信息。此类文章要求考生们灵活运用知识，采用不同的表达方式将试题中的要点完整地表达出来，力求准确、简洁、规范。做此类试题，可以分三步进行：
（１）用英语译出要点
（２）组词成句
同时注意以下几点：
① 词语搭配、习惯用法要准确，使用最熟悉、最有把握的词组和短语。
② 语法结构要正确。
③ 灵活使用“五种基本句型”，表达要符合英语习惯，切忌汉语式英语。
④ 注意“一意多译”，避免在一篇文章中重复使用同一短语，可采用其同义词或近义词。
（３）连句成篇
同时注意一下几点：
① 运用过渡词，以确保文章结构严谨，行文流畅。
② 变换句型结构，正确使用复合句及一些特殊结构，以增加文章亮点。
③ 根据材料的特点，适当增加合理想象，以求短文自然、完整。
④ 文章及各段落中要有总结性的主题句。
作文四：《优秀班集体介绍》700字掌起镇２０１５学年度良好班集体推荐表
初二（８）班是一个目标明确、奋力拼搏、班风和谐、学风严谨的班集体。全体同学不断进取、最大限度地挖掘出自己的潜能，在各种活动比赛中有出色的表现，在各方面在年级段中能起到表率作用，在这短短的两年中留下了让我们引以为豪的足迹。
一、优良班风 促进班级发展
班风是班级的灵魂，是班级建设的核心、是引领我们前进的旗帜。一个班集体要想有凝聚力。入学以来，师生根据《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的精神和宗旨，共同参与制订《班级公约》。大家能将班级的荣誉与自我教育、自我服务、自我约束和自我管理有机地结合起来，落实到实处，让班级稳步前进，促成飞跃。
二、重视学风建设，营造良好学习氛围
强化纪律，创造良好的环境。纪律是班级的生命线，学习是学生的未来。“班风正，学风浓”是班级的形象和特色。在历次考试中，我们班的成绩总是位于年级的前列。成功的背后，倾注了老师的心血、同学们的汗水。
三、累累硕果 进步永无止境
两年来，八（８）班在全体老师的带领下及全班同学的共同努力下，成长为一个充满朝气、勤奋上进、团结互助的优秀集体，并取得累累硕果：
在两年的期中期末考试中，每次班级成绩都在年级段前列；在校迎新拔河比赛中两次取得第二名；在两届校运会中取得了团
体第四和第五的成绩；在校达标运动会中更是取得了团体第一的成绩，多名同学在运动会及达标运动会中取得令人骄傲的名次；多名成绩在校极的摄影等比赛中取得优异的成绩；孙恬恬同学在初二科学竞赛中取得全市三等奖；郑雨馨同学多次在校及市级作文比赛中获奖；在初一时获得镇优良班集体称号。
八（８）班，一个积极向上的集体，一个充满希望与活力的集体。今天，我们班获得优秀班集体的称号，同时我们清楚的知道，未来会更美好。我们只有做的更多、更好，我们才能获得更多的成绩，赢得更多的荣誉和进步。
作文五：《幸福班集体介绍1111》2400字幸福３０２班级工作介绍
各位老师：
大家好，今天在这里谈不上什么经验介绍，只不过把平时做的点点滴滴跟大家一起分享。我觉得班主任虽然是地球上最小的主任，但却是沟通学校、家庭、社会的桥梁。其实每个班主任工作都差不多，区别在于是否更注重细节。我们３０２班有５０ 名活泼开朗的少先队员，对于这个班，我一直有一个梦想：我希望六年后，他们个个彬彬有礼，有一颗仁慈之心，写一手好字，画一手好画，练就一副好口才，还要有棒棒的身体。为了实现这样的梦想，打造美好的班集体，我坚持不懈地努力着。
一、首先，我努力给孩子们打造优美的环境文化。
我们班的布置以素雅大方为主，比如说《班级公约》吧，就是四片银杏叶加１６个字，简单鲜明地提出了对孩子们的要求。四周的墙壁上悬挂着学生的书画作品，有笔力遒劲的书法，有栩栩如生的国画；有整齐的《课程表》，讲台、窗台上还有小小的绿色做点缀，翠绿的吊兰垂于洁白的墙壁下，呈现一种天然的美。
教室的后面是另一块黑板，许多孩子都饶有兴致地跟着我学出水粉板报。这是孩子们尽情挥洒智慧的地方，画得好不好并不重要，写得好不好看也没有关系，重要的是大家觉得快乐，觉得有收获就好。孩子们在每个月都更换不同的板报内容，有庆祝五一的，有关于梦想的，有心理健康的，有喜迎圣诞的，还有庆祝国庆的„„色彩鲜明，
生动有趣，每一个路过的人，都忍不住要瞄一眼！板报的旁边是队角。黑板报的后面是我们的小书屋，书橱里摆放着各类书籍，有中外童话，有漫画百科，还有国学经典„„孩子们一下课就挤在海绵垫上，或者坐在走廊上津津有味地读着。同学们会把自己读的书记都在《阅读存折》里。书读的多了，自然见多识广，语感也好了，作文也都写得很有个性。有空的时候我就把他们的文章传到班级博客或者父母的ＱＱ群里，让父母一起分享孩子们的进步。目前我们班有７位湖州晚报的小记者，６位县小作家，５位长兴时报的小记者，１０位传媒集团小记者，他们有多篇文章在报纸上发表。
第二、努力营造丰富的制度文化
现在作为三年级的学生，出操静、齐、快，上下楼梯靠右走，见到老师问声好，成了大家的基本准则。不仅如此，我们还有不同的制度！首先是晨读制度，从一年级开始我们学生就养成了晨读的习惯，早上进教室的第一件事就是恭恭敬敬地跟老师鞠个躬，道一声老师好，然后愉快地走到自己的位置上，端起书，开始晨读。
为了丰富孩子们的生活，陶冶情操，我们还制定了“快乐午休”制度，周一名人轶事，专门介绍名人事迹，拉近孩子和名人的距离；周二名画鉴赏，我带领着孩子们一起领略《向日葵》的奔放，《梦娜丽莎》的甜美；周三名著欣赏，让孩子们的思绪随着狼孩穿梭于莽林、随着鲁滨逊漂流孤岛。周四名曲聆听，同学们可以一边欣赏舞蹈，一边聆听《四小天鹅》、《秋的私语》等名曲。周五名片放送，让《疯狂原始人》和《冰河世纪》等影片把孩子们带进梦幻王国。我也许培养
不出贝多芬和梵高，也教不了绘画和舞蹈，但是我想在他们稚嫩的心中播下艺术的种子。让他们身在课堂，心却可以漫游世界。熏陶：人的思想行为因长期接触某些事物而受到好的影响，我常想：多熏熏，总会熏出点儿天赋或灵感吧！
今年我们制定了新的《班干部分工表》，大到班长，中队长，小到晨检快递员，５０位同学，每一位都有自己的工作。我常常把３０２比作一台大机器，把每一个同学比作机器上的一枚螺丝钉，哪一枚螺丝钉出了问题，就可能影响整个集团。我特别关注那些胆怯、自卑的孩子，多给他们一些鼓励和期待，少一些批评斥责，往往能收到意想不到的效果。因此我们３０２常常被评为七彩银杏中队。
我们还制定了大课间制度，坚持每天锻炼一小时。晴天我们到大操场上做体前曲、仰卧起坐、广播操，雨天我们就在教室里跟着音乐跳课间操。上学期三项测试，我们班５０位同学，４９位拿到了全优，体育成绩由全年级倒数第二，变成了正数第二，大家别提多开心了！瞧，谢老师和毕老师也陪我们跳起课间操来，那动作引得大家哈哈大笑。
三、精神文化
今年为了学习“最美孝心少年”，我们还开展了轰轰烈烈的“小家政”实践活动，同学们学会了洗碗、拖地、洗衣服，上山挖笋，照顾花草，而且还学会了制作水果拼盘。我们的课文活动也很丰富，有的研究昆虫，有的学做义工，有的采访国际友人，还有的制作小制作。
我们班小朋友人人都有一技之长，有９位队员参加国画、书法
培训，８位女同学参加乐器、舞蹈培训，并获得证书，还有２０几位同学参加外语培训，能讲一口流利的英语了。每逢佳节，便是大家才艺大比拼的时候。瞧，杨博远的小提琴拉的有模有样，殷航的吉他弹得很动听，程丽瞾和俞琳益的钢琴已经弹到了７级，吴思怡的舞蹈已经是９级了。游泳项目更是人人报名，有一半的小朋友学会了游泳。下课的时候，同学们围成一小堆，准是在下棋，任凭谁走过了也不搭理。
我们的队活动也很丰富，这是我们在参加敬队礼比赛，这是我们参加古诗词歌词比赛。这是我们参加课间操比赛，都取得了不错的成绩。
我们３０２的孩子还特别有爱心，为了帮助学习有困难的同学，成绩好的同学自愿做起了学困生的小老师，瞧！这是小老师们在认真检查同学背书呢，他们可负责了。为了给贫困山区的孩子送去温暖，我们班１４名少先队员与重庆市奉节县永安镇白马小学结对，送去了精美的学习用品。
我们的家长也很支持我们，不仅积极参加我们的家长会和家长开放日，还争当我们的课外辅导员，来给我们上课。这是一位旅行社工作的家长在给我们讲全国各地的风土人情，她的女儿脸上充满了自豪！
实小３０２是一个朝气蓬勃，欣欣向荣的大家庭！我们从一年级开始建立了自己的博客，在博客里有许多照片。这是六一节，同学们在吃零食呢！
四、尊重关心每一个孩子
我们许校长经常说：要让我们的孩子因为喜欢我们，而喜欢上我们所教的这门功课。
泰戈尔曾说过：“不是锤的敲打，而是水的载歌载舞，使鹅卵石更臻完美”作为一名教师，我们该如流水般慢条斯理地冲刷每一位学生。用一颗宽容、包容和慈爱之心，改变他们的缺点，用我们的语言和行动去感染他们，只有这样，才能塑造他们完美的人格。我们只要付出真心和耐心，言传身教，孩子们一定会有进步的！
作文六：《hg写一篇介绍公司的文章》1400字写一篇介绍公司的文章
深圳市炼金术投资教育发展有限公司成立于２００４年×月，公司植根于深圳这片经济沃土，发挥自身资源优势，借鉴国内外理财专业经验，凭借“专一、专注、专业”的精神，确立诚信，务实，实用的经营理念。
公司主要从事股票、期货、外汇等金融投资教育。两位创办者邓秀女士、宋文彪先生，从事１８年股票、期货、外汇等一线实战投资，先后从量子基金创始人国际投资大师罗杰斯、美国期货大师克罗、技术派大师顾比、《穷爸爸富爸爸》作者的股票期货投资顾问诺瓦克。邓秀女士、宋文彪先生历经中国多次金融和证券市场风云，掌握了丰富的实战操作技术和获利秘诀，成为持续稳定的投资赢家。他们先后多次受邀在中央人民广播电台、证券时报、腾讯财经、和讯、南方都市报等媒体及北京大学、上海交通大学、深圳大学等高校分享投资成功的心得。
２００５年展开全国巡回演讲，影响全国２０多个城市及地区。在短短的五年时间里，炼金术帮助过６０００多名中国投资者，这些学员有大分已经专业从事证券期货行业，更有部分已经进入大型券商及其他证券机构从事职业操盘手。事实证明成功的方法可以复制。
炼金术公司凭借自身在金融市场的丰富经验，根据投资者的需求以及金融市场的结构特点设计出了多种系列投资课程，课程内容从简单的基础知识到实战性的操盘技术，深入浅出的讲解交易技术，透过数字化，概率化、量化分析等多种教学方式结合为投资者提供多种学
习方法，带领您熟练的运用于投资交易当中。课程设计不仅基于理论，更提供了大量的真实案例和实战带操盘的操作训练，引导您透过实战分享专家交易经验。
炼金术公司价值准则
我们的愿景：让投资者过自己梦想的生活。
我们的使命：帮助投资者成长、发现投资乐趣、享受投资人生。 我们的宗旨：不仅自己做到，更要让投资者做到。
我们的服务理念：为投资者提供反复被市场验证过的盈利工具。 我们的精神：真诚用心的帮助每一位投资者。
我们的座右铭：一旦你对历史行情了然于胸，就能有能力正确地预期和应对即将到来的波动，并从中获利。
我们的市场观：把投资者的困扰和问题当作我们学习和研究的课题。
深圳市炼金术投资教育发展有限公司是中国投资教育界第一品牌，中国最早最实战的投资教育公司，致力于投资者教育普及和提升投资者投资水平的工作，为华人地区的投资者做好投资教育服务。公司拥有国内专业的资深理财规划师，是深圳大学金融系实习基地，深圳期货同业协会会员单位。公司及时把握和传递国际、国内最新的行情资讯。以各类个人理财研究成果为工具，面向高端有产阶层和中产阶层人群与企业，为其在股票、期货、黄金、外汇等金融产品方面提供完善的培训体系，专业的投资服务，方便的交易通道，灵活的合作方式。
公司优势：作为深圳市最具影响力、最具规模的金融投资咨询服务机构之一，充分把握中国资本市场的发展趋势，以职业精神和不断创新的产品，致力于为客户提供全面、满意的服务；依托独立的研究力量，以国际化的专业服务为根本，创造全方位金融投资渠道，努力实现客户的最大价值。炼金术投资教育发展有限公司是深圳大学金融系指定的深圳市ＣｈＦＰ（国家理财规划师）、中国银行业考培资格、财之道等考试和培训的唯一机构。
炼金术投资教育发展有限公司在不断完善自身管理模式和提高技术研发能力的同时，追踪领导金融市场和科技发展的最新趋势。坚持以服务客户为导向，以客户资产的保值增值为目的。突出优化第三方理财的优势和核心价值。以实现与客户的长期稳定、相互信任的良好关系。努力开创广大投资者、金融市场与本公司的共赢局面，打造成业内顶级的综合类金融投资公司而奋斗。
作文七：《班级简介升旗仪式上对班集体的介绍》400字第九周升旗班级介绍 班级介绍
八年级（４）班，一个每天成长着的班级；
我们都不是神的孩子，我们只是有梦想的孩子；
我们不去刻意追求成功，我们做好每一天的自己；
走进校园，每一天都是美好的开始；
喧嚷，静默；有序，自在；
我们享受成长中的点点滴滴，涓涓流淌；
运动场上，我们挥汗如雨；
静心课堂，我们笔耕不辍；
我们相信：投入，通向成功之路；
未来的成功与我们每个人都是等距离的；
我们要做最棒的自己！
升旗手介绍
升旗手 ：苟鹏 ，担任班长 ，一开始就注定是我们的灵魂人物，自七年级起就起着班级定海神针的作用，宁可委屈自己，也要为全班着想；现班级稳定之际，班长气定神闲，默默无闻，偶尔即兴演讲，娓娓道来，大将之风。
护旗手 ： 刘明敏，她文静好学，讲文明，懂礼貌。学习成绩优异，深受老师和同学们的喜爱。
护旗手 ：刘骏 ，担任英语课代表，好男儿，响当当。男生中的领军人物，号令全体，帅气霸气，有礼有节。学习上讲效率 ，阳光向上，是年级的学习状元，同学们心目中的楷模。
作文八：《班级介绍文章》1700字不抛弃，不放弃，永不言弃——测绘
１０１
爬山虎的根虽然在泥土里，它的心却不在阴暗的土层里，而是在高高的云天上，所以，爬山虎才能攀上高楼，在楼顶的最高处绽放出阳光般的笑靥，我们就是这样的爬山虎，在新疆大学这个大舞台上，尽情展现我们的风采，舞出我们的梦想，追求卓越，永不止步！
２０１０年九月，怀着共同的理想我们欢聚一堂，我们明白，在这里我们将重新起航。入学后不久，大学第一堂课——军训拉开了帷幕，在这个过程中磨练了我们坚强的意志，增强了团队意识。我们互帮互助，团结一致克服了种种困难，艰苦的军训生活因为我们的欢声笑语而变得有声有色。
军训的号角已经远去，我们迎来了新生篮球赛，我们班没有身高优势，却凭着毅力坚持到最后，因为我们不知道什么叫放弃。虽然我们失败了，但在一定程度上我们也是胜利者，我们懂得了什么叫友谊，看到赛场上挥汗如雨的队员，我们能做的就是为他们呐喊，给他们鼓励，为辛苦的队员们做好后勤，在比赛结束后给他们安慰。我们都清楚，付出不一定会有收获，但不努力一定不会有结果，我们可以无悔地告诉说：我们尽力了。
在２０１０年建筑工程学院迎新生晚会上，我们班自导自演的话剧《非雷勿扰》将整个晚会推向了高潮。幽默的台词，搞笑的情节，赢得了阵阵掌声。全班同学都参加了节目表演，角色不同，戏分不同，大
家的完美配合促成了这
次表演的圆满成功。犹记
得同学的一句话：“我不
想说自己有多重要，但我
觉得作为一个工作人员
能给大家带来欢乐是一
件很了不起的事情”。乐观向上、无私奉献是我们班的精神风貌。
爱国是一个永恒的话题，“热爱伟大祖国，建设美好家园”演讲比赛中，我们积极响应学院号召，积极投稿认真准备，走廊里时想常可以听到参赛人员朗诵的声音，一切源于我们追求追求卓越，最终我们赢得了院里一等奖。在接下来的《１２·９展板比赛》中，我们用画笔挥洒炙热爱国情，通过我们的不懈努力也获得了三等奖。
严冬在春风中消退，我们在这细雨纷飞的季节，怀着沉重的心情前往烈士陵园，缅怀革命先烈。烈士陵园是那么庄严、肃穆，昂首挺立的松柏正如烈士们永垂不朽的精神。我
们在景仰英雄们的同时，也要以他们为榜样，力争有朝一日
为国家建设献出自己的一份力量。
迎着春天的朝阳，我们迎来了两场盛会，《班级风采大赛》和《院级运动会》。凭着我们永不言弃的精神，我们都取得了优异的成绩。丰富多彩的课余生活我们学会了很多，懂得了互谅互让，团结友爱，只有这样，我们才能飞得更高，走的更远。
时间过得很快，转眼间，我们来到了大二，同学们都成熟了很多，一起上自习的日子也消失在时光中化作记忆的碎片，但是改变不了的是那份集体
荣誉感和勇于进取的心。在这一
年里，我们也用自己的努力分别
获得了“优秀班级体”和“五四
红旗团支部”的荣誉称号。
学习是大学生活的主旋律，
我们在参加大量课外活动的同
时，从不落下学习。生动活泼的
课堂，为枯燥的课程平添了些许
快乐。而课外实习为我们的提供
了更多的乐趣。老师经常告诉我们的一句话是：“测量只有零分和一百分，没有中间分数”，我们认真去实习，力争不出任何差错，在漫长的暑假实习中，天气炎热，我们为仪器撑伞，情愿自己在炎炎烈日下曝晒，只为得到最可靠的数据。
在过去的一年多里，对于沉迷于网络的同学，我们不厌其烦地劝说，直至他能够重新拾起曾经的勇气和梦想，因为他是我们的同学，我们因缘而聚，不会忘记一起度过的美好时光。对于挂科的同学，我们旨在鼓励，并给与帮助；对于学习困难的学生，我们有专人辅导，虽然牺牲了很多课余时间，我们没有任何怨言。我们不会抛弃班里的任何一名学生。我们是一个积极向上的班级，我们的口号是“一个都不能少”。在我们心里，这个大集体里每个人都很重要。我们要让每一位同学都能感受到这份温暖。风风雨雨我们一起走过，有失望的泪水，有成功的喜悦，正是这些喜怒哀乐谱成了大学征程中一首动听的歌，前进路上，有彼此的陪伴我们不再孤单，圆梦途中，不再有茫然的追逐。
这就是我们温馨的小家庭——测绘１０１，在这里我们能感受到那种拼搏进取、永不言弃的精神，也能体会到班级的温暖、鼓励和支持。我们也是时刻刻在努力，因为我们渴望辉煌，志在为班级赢得荣光！
测绘１０１ 何利娟
办公室装修 ：／／．ｚｈｕａｎｇ５２０． ｎｄｊＭｍＦｗ６ｎＱｂ６
作文九：《班级介绍文章》1700字不抛弃，不放弃，永不言弃——测绘
１０１
爬山虎的根虽然在泥土里，它的心却不在阴暗的土层里，而是在高高的云天上，所以，爬山虎才能攀上高楼，在楼顶的最高处绽放出阳光般的笑靥，我们就是这样的爬山虎，在新疆大学这个大舞台上，尽情展现我们的风采，舞出我们的梦想，追求卓越，永不止步！
２０１０年九月，怀着共同的理想我们欢聚一堂，我们明白，在这里我们将重新起航。入学后不久，大学第一堂课——军训拉开了帷幕，在这个过程中磨练了我们坚强的意志，增强了团队意识。我们互帮互助，团结一致克服了种种困难，艰苦的军训生活因为我们的欢声笑语而变得有声有色。
军训的号角已经远去，我们迎来了新生篮球赛，我们班没有身高优势，却凭着毅力坚持到最后，因为我们不知道什么叫放弃。虽然我们失败了，但在一定程度上我们也是胜利者，我们懂得了什么叫友谊，看到赛场上挥汗如雨的队员，我们能做的就是为他们呐喊，给他们鼓励，为辛苦的队员们做好后勤，在比赛结束后给他们安慰。我们都清楚，付出不一定会有收获，但不努力一定不会有结果，我们可以无悔地告诉说：我们尽力了。
在２０１０年建筑工程学院迎新生晚会上，我们班自导自演的话剧《非雷勿扰》将整个晚会推向了高潮。幽默的台词，搞笑的情节，赢得了阵阵掌声。全班同学都参加了节目表演，角色不同，戏分不同，大
家的完美配合促成了这
次表演的圆满成功。犹记
得同学的一句话：“我不
想说自己有多重要，但我
觉得作为一个工作人员
能给大家带来欢乐是一
件很了不起的事情”。乐观向上、无私奉献是我们班的精神风貌。
爱国是一个永恒的话题，“热爱伟大祖国，建设美好家园”演讲比赛中，我们积极响应学院号召，积极投稿认真准备，走廊里时想常可以听到参赛人员朗诵的声音，一切源于我们追求追求卓越，最终我们赢得了院里一等奖。在接下来的《１２·９展板比赛》中，我们用画笔挥洒炙热爱国情，通过我们的不懈努力也获得了三等奖。
严冬在春风中消退，我们在这细雨纷飞的季节，怀着沉重的心情前往烈士陵园，缅怀革命先烈。烈士陵园是那么庄严、肃穆，昂首挺立的松柏正如烈士们永垂不朽的精神。我
们在景仰英雄们的同时，也要以他们为榜样，力争有朝一日
为国家建设献出自己的一份力量。
迎着春天的朝阳，我们迎来了两场盛会，《班级风采大赛》和《院级运动会》。凭着我们永不言弃的精神，我们都取得了优异的成绩。丰富多彩的课余生活我们学会了很多，懂得了互谅互让，团结友爱，只有这样，我们才能飞得更高，走的更远。
时间过得很快，转眼间，我们来到了大二，同学们都成熟了很多，一起上自习的日子也消失在时光中化作记忆的碎片，但是改变不了的是那份集体
荣誉感和勇于进取的心。在这一
年里，我们也用自己的努力分别
获得了“优秀班级体”和“五四
红旗团支部”的荣誉称号。
学习是大学生活的主旋律，
我们在参加大量课外活动的同
时，从不落下学习。生动活泼的
课堂，为枯燥的课程平添了些许
快乐。而课外实习为我们的提供
了更多的乐趣。老师经常告诉我们的一句话是：“测量只有零分和一百分，没有中间分数”，我们认真去实习，力争不出任何差错，在漫长的暑假实习中，天气炎热，我们为仪器撑伞，情愿自己在炎炎烈日下曝晒，只为得到最可靠的数据。
在过去的一年多里，对于沉迷于网络的同学，我们不厌其烦地劝说，直至他能够重新拾起曾经的勇气和梦想，因为他是我们的同学，我们因缘而聚，不会忘记一起度过的美好时光。对于挂科的同学，我们旨在鼓励，并给与帮助；对于学习困难的学生，我们有专人辅导，虽然牺牲了很多课余时间，我们没有任何怨言。我们不会抛弃班里的任何一名学生。我们是一个积极向上的班级，我们的口号是“一个都不能少”。在我们心里，这个大集体里每个人都很重要。我们要让每一位同学都能感受到这份温暖。风风雨雨我们一起走过，有失望的泪水，有成功的喜悦，正是这些喜怒哀乐谱成了大学征程中一首动听的歌，前进路上，有彼此的陪伴我们不再孤单，圆梦途中，不再有茫然的追逐。
这就是我们温馨的小家庭——测绘１０１，在这里我们能感受到那种拼搏进取、永不言弃的精神，也能体会到班级的温暖、鼓励和支持。我们也是时刻刻在努力，因为我们渴望辉煌，志在为班级赢得荣光！
测绘１０１ 何利娟
作文十：《集体介绍》800字集体介绍是他人介绍的一种特殊形式， 被介绍者一方或双方都不止一人， 大体可分两种情况：一是为一人和多人作介绍； 二是为多人和多人作介绍。
一、集体介绍的时机：
１、规模较大的社交聚会， 有多方参加， 各方均可能有多人， 为双方做介绍。
２、大型的公务活动， 参加者不止一方， 而各方不止一人。
３、涉外交往活动， 参加活动的宾主双方皆不止一人。
４、正式的大型宴会， 主持人一方人员与来宾均不止一人。
６、会见、会谈， 各方参加者不止一人。
７、婚礼、生日晚会， 当事人与来宾双方均不止一人。
８、举行会议， 应邀前来的与会者往往不止一人。
９、接待参观、访问者， 来宾不止一人。
二、集体介绍的顺序：
进行集体介绍的顺序可参照他人介绍的顺序， 也可酌情处理。但注意越是正式、大型的交际活动， 越要注意介绍的顺序。
１、“少数服从多数”， 当被介绍者双方地位、身份大致相似时， 应先介绍人数较少的一方。
２、强调地位、身份。若被介绍者双方地位、身份存在差异， 虽人数较少或只一人， 也应将其放在尊贵的位置， 最后加以介绍。
３、单向介绍。在演讲、报告、比赛、会议、会见时， 往往只需要将主角介绍给广大参加者。
４、人数多一方的介绍。若一方人数较多， 可采取笼统的方式进行介绍。如：“这是我的家人”、“这是我的同学”。
５、人数较多各方的介绍。若被介绍的不止两方， 需要对被介绍的各方进行位次排列。排列的方法：ａ、以其负责人身份为准；ｂ 、以其单位规模为准；ｃ 、以单位名称的英文字母顺序为准；ｄ 、以抵达时间的先后顺序为准；ｅ 以座次顺序为准；ｆ 、以距介绍者的远近为准。
三、集体介绍注意事项：集体介绍的注意事项与他人介绍的注意事项基本相似。除此之外， 还应再注意以下两点：
１、不要使用易生歧义的简称， 在首次介绍时要准确地使用全称。
２、不要开玩笑， 要很正规。介绍时要庄重、亲切， 切勿开玩笑。