第三章 三角恒等变换复习（二）教学目标1.综合运用知识解决相关问题.2.培养学生分析问题，运用知识解决问题的能力.教学重点运用知识解决实际问题教学难点建立函数关系解决实际问题.教学过程一、作业讲评习案作业P.196的第5、6题.二、例题分析4.已知直线l1l2，A是l1，l2之间的一定点，并且A点到l1，l2的距离分别为h1，h2 .B是直线l2上一动点，作ACAB，且使AC与直线l1交于点C，求ABC面积的最小值.5.如图，正方形ABCD的边长为1，P，Q分别为边AB，DA上的点.当ABC的周长为2时，求PCQ的大小.三、课堂小结本节主要讲运用公式解决有关问题最值问题、存在性问题.四、课后作业习案作业三十六.用心 爱心 专心