第四单元作文 我学会了
我学会了滑冰
喻馨雅
春
春天，妈妈给我买了一双滑冰鞋。滑冰鞋是粉色加白色的，两头小象站在滑冰鞋的上面，他们开心地笑着，多么可爱啊！这就是我梦寐以求的滑冰鞋呀！我拿着爱不释手的滑冰鞋，高兴得一蹦三尺高。那天晚上，我怀着紧张又兴奋的心情来到了小区，我穿上滑冰鞋，先练习站，然后练习走，我心里可紧张啦！刚开始我笨手笨脚，不过到后来，我慢慢地学会了一点。
夏
经过了一个春天的练习，我会了很多，可还是有很多次摔跤。记得有一天，我正在滑冰，只听‚砰‛的一声响，我被石头绊倒了，摔得好痛啊！那时，我有点想放弃，我看了看妈妈，妈妈给了我一个鼓励的眼神。我知道妈妈在对我说：‚不要放弃，你一定行的。‛我又看了看小象，小象好像也在说话：‚一定不要放弃呀！‛我就像被打了兴奋剂一样。忍着痛，奋勇前进！
秋
秋天到了，我滑冰越来越快了，以前滑一圈的时间，现在可以滑三圈啦！有一次我和爸爸比赛，谁先滑到离我们一百米的大树下，一开始，爸爸没有把我放在眼里，起跑时，爸爸慢悠悠地跑。看来爸爸还不知道我的实力！看看我，我像离弦的箭一样跑过去，就快到终点了，爸爸一看，情况不妙，便以豹子一样的速度追了过来！，不过，晚了，嘿嘿！这场比赛的胜利者还是我！
冬
冬天的我，已经算得上是高手了！我经常和小朋友们一起比赛，经常胜利！我快乐的不知道怎么形容！他们总会问我：‚你怎么学会的？教教我吧！我也想和你一样，滑得那么快！……‛我心里可开心了。他们不知道，台上一分钟，台下十年功。
滑冰让我明白：不管学什么，只要坚持不懈，一定会成功的。
我学会了骑自行车
胡琴
上一年级的时候，每次看见别人熟练地骑着自行车，都羡慕不已。要是我能像他们那样自由自在地骑着自行车，那该有多好。
我把这件事告诉了妈妈，妈妈说：‚宝贝，那你可要努力学哟！‛然后，妈妈就给我买了一辆自行车。
开始学了，我战战兢兢地坐上自行车，身体非常僵硬，妈妈说：‚放松身体，我在后面扶着你。‛我的手紧紧地抓住把手，但是，双脚踩在踏板用力过猛，一下子，没保持好平衡，就从自行车上摔了下来，‚哎哟
虽然我已经掌握了平衡，但还不会拐弯呢！我自己试着拐弯，但老是不行，我灰心了，心想：算了，算了，我才不学这个了。有什么好学的。不过，过了一会儿，我又想起妈妈上次鼓励我的话。我又恢复了信心。突然一下，我成功了，我一蹦三尺高。
以后，我每天练习骑自行车。我骑自行车的技术越来越熟练了。原来不听指挥的自行车现在就像一头老实的牛，我让它往左，它就往左。我让它往右，它就往右。让它快它就飞快地跑起来了！这种感觉好爽啊！
其实，不管遇到什么困难，都要坚持到底。最后一定会成功！
我学会了包饺子
万青雯
在我的成长过程中，我学会了许多本领，有一件事情使我记忆犹新，那就是我学会了包饺子。
记得那一天，爸爸妈妈说：‚今天我们吃饺子！‛我对妈妈说：‚妈妈，我也想包。‛妈妈高兴地说：‚当然可以了，不过，你哪会呀？‛我满有信心地说：‚不会，我可以学呀！‛妈妈说：‚那好，你就来试一试吧！‛我一听，高兴得一蹦三尺高。
开始包饺子了，我先拿了一个饺子皮，放到左手上，又拿了勺子，忽然，我想到：平时家人都喜欢吃肉馅，要不多放一点？我又换了个大勺子，盛了许多馅，当我把皮儿对折的时候，我用食指和大拇指捏了捏左边，馅就‚跑‛到了右边，我又捏了捏右边，馅又‚跑‛到了左边，后来，两边都出来了，弄得我满手都是油。我像个泄了气的皮球，一屁股坐在沙发上。妈妈看到我灰心丧气的样子，说：
‚别泄气，不记得有一句话叫‘世上无难事，只怕有心人。’来，我教你。‛说完，妈妈便拿起一张饺子皮儿，给我做示范，看着妈妈娴熟的动作，听着妈妈耐心细致地讲解，我明白了许多，又有了自信，便重新振作了起来。我学着妈妈的样子，先把皮儿托在手心，心想：馅不能多，也不能少，于是我拿了个中等的勺子，勺了一些馅儿，把皮两端往外一揪，往上一拎，用食指和拇指一捏，一个小巧玲珑的饺子就包好了，我按照这个办法越包越好，越来越熟练，一个比一个漂亮，花边整齐，亭亭玉立……我心里别提有多高兴啊！饺子下锅了，它们好像一群大白鹅扑腾腾地飞入水中，然后盖上锅盖，水开了好几次之后，饺子漂起来了，活像一个个小航模。在沸水中游。当一阵阵香气钻到我的鼻孔里时，我迫不及待地先尝了一个，啊！真美味呀！
我终于学会了包饺子！通过这件事，我知道了，只要不半途而废，就会成功。
我学会了骑自行车
熊毓晴
星期六上午，我看见了公园里的大哥哥和大姐姐们都在骑自行车，看他们起得那么稳当，我也想骑自行车了。于是，我叫妈妈教我学骑自行车。
妈妈跑回去拿自行车。妈妈拿回来之后，我就迫不及待地坐上去。我一脚踩上踏板，还没踩稳就连人带车摔了下去。我赶紧把车扶了起来，妈妈说：‚我先扶着你骑吧。‛我说：‚好的，妈妈。‛可是妈妈推的时候我就骑得稳当当的，妈妈一松手，自行车就不听使唤了，东倒西歪的。
妈妈推了我四圈，已经累得满头大汗，气喘吁吁，然后我对妈妈说：‚妈妈，您去休息吧，我自己骑。‛妈妈担心地说：‚好吧，不过你要小心哦。‛‚好的，我知道了！‛我说。我开始骑了，没骑两下就摔跤了。我站起来，把自行车扶起来。心想：这么难学，我还是不学算了，会骑自行车有什么了不起的！这时，妈妈跑过来鼓励我，说：‚加油！宝贝，你一定能行的！你的眼睛要看前面，不要看下面。‛
我记住了妈妈的话，学了一上午，终于学会了！
从这件事我明白了，做什么事都要有耐心，要坚持不懈！
作文二：《[优秀作文]我学会了新本领》400字寒假里，我学会很多新本领，印象最深的就数煎鸡蛋了。
第一步先拿来鸡蛋，在水龙头上洗干净，然后打在碗里，搅拌均匀。
第二步，热锅，把锅放在炉台上，然后倒上油，小心翼翼地打着火。谁知，在我拿鸡蛋的时候，锅里的油“吱吱”地响着，冒起白烟来，烟越升越高，呛得我直咳嗽。妈妈见了，一边打开油烟机，一边说：“火太大了，油太过了，凉一会儿。”一分钟后，烟散了，妈妈教我把碗里的鸡蛋顺着锅边，轻轻地滑进去，免得油溅起来烫伤人，妈妈让我把火开大些，不一会儿，稀水水凝结成了一个圆圆的黄灿灿的荷包蛋，蛋清白白的，蛋黄圆圆的，真好看，妈妈说：“用铲子翻面，几分钟后，两面就能一样黄灿灿的。”妈妈让我出锅，撒上细盐。第一个煎鸡蛋就好了。接着，我又煎了两个鸡蛋，一个比一个好。
我把鸡蛋端上桌，妈妈吃了一口，连声夸赞：“第一次下橱，做得不错。”
以后我要多学本领，为父母分忧解愁。
作文三：《我学会了新本领》400字我学会了新本领ﻩ ﻩ 寒假里，我学会很多新本领，印象最深的就数煎鸡蛋了。ﻩ ﻩ 第一步先拿来鸡蛋，在水龙头上洗干净，然后打在碗里，搅拌均匀。ﻩ ﻩ 第二步，热锅，把锅放在炉台上，然后倒上油，小心翼翼地打着火。谁知，在我拿鸡蛋的时候，锅里的油“吱吱”地响着，冒起白烟来，烟越升越高，呛得我直咳嗽。妈妈见了，一边打开油烟机，一边说：“火太大了，油太过了，凉一会儿。”一分钟后，烟散了，妈妈教我把碗里的鸡蛋顺着锅边，轻轻地滑进去，免得油溅起来烫伤人，妈妈让我把火开大些，不一会儿，稀水水凝结成了一个圆圆的黄灿灿的荷包蛋，蛋清白白的，蛋黄圆圆的，真好看，妈妈说：“用铲子翻面，几分钟后，两面就能一样黄灿灿的。”妈妈让我出锅，撒上细盐。第一个煎鸡蛋就好了。接着，我又煎了两个鸡蛋，一个比一个好。ﻩ ﻩ 我把鸡蛋端上桌，妈妈吃了一口，连声夸赞：“第一次下橱，做得不错。”ﻩ ﻩ 以后我要多学本领，为父母分忧解愁。ﻩ ﻩ 静宁路小学四年级三班ﻩ ﻩ 史ﻩ ﻩ 青
作文四：《作文我学会的新本领》700字生活是什么？不知多少次我暗暗的问自己。他是一个魔法师，让世界变得曲折离奇，让世界处处呈现奇迹，他是一杯神奇的酒，懦弱者麻醉了自己的灵魂，勇敢者却用它庆祝自己得胜利
学会坚强
在生活中，我学会了坚强。有一次，我因为心情不好，便出去散步。来到广场，也许是因为刚刚下了雨，地十分滑。我在小石子路上走，没有在意天的变化，天下起了牛毛细雨，路面越来越滑。一不小心，我滑了一跤，眼泪要留了出来。突然，我想到了：我不能哭。如果我哭了，就不是一个真正的男子汉。于是，我便忍住了眼泪。通过这件事，我明白，在生活中，我学会了坚强。
学会助人
在生活中，我学会了助人。记得有一次，我去奶奶家，在公交车上，我没有看见空位，便靠扶手站着，突然，一个急刹车，我没有抓牢拉杆，头还在侧边的拉杆上还碰了个包。这时，一个叔叔从我邻近的座位上站了起来，亲切地说：“你坐在这儿来吧！不然一会儿会摔倒的，反正我也要下车啦。”我便坐到了那里。车到了一个站，上来了一位白发苍苍，脸上布满了许多皱纹的老爷爷。他望望车内，见没有空座位，便准备靠扶手站着。我站了起来，走上前去，扶着老爷爷走向了自己的座位。只听老爷爷不住地说：“谢谢你，谢谢你！你真是个好孩子。”我不好意思地说：“老爷爷，您坐。不用谢。这是我应该的。”我懂得，在生活中，我学会了助人。
学会微笑
微笑，是生活的食粮，清新的空气吗？或许是。老师、亲人信任的微笑，朋友友情的微笑，陌生人和蔼可亲的微笑都可以牵动着你的心；当你站在考场上，小鹿调皮地在你心中砰砰乱跳时，老师微笑地对你说：“相信自己，你能行！”或许，就是这个甜蜜的、信任的微笑，这句温馨的话语，使你放下了沉重的包袱，带着满腹信心，轻松上阵。有人说：“要笑着面对生活，用新的眼光看待生活，用新的思想追求生活。”这句话妙极了。是啊，我们要有乐观的态度，不能与悲观常伴。面对生活，以平常心对待。
作文五：《作文我学会的新本领》800字［作文我学会的新本领］
生活是什么？不知多少次我暗暗的问自己，作文我学会的新本领。他是一个魔法师，让世界变得曲折离奇，让世界处处呈现奇迹，他是一杯神奇的酒，懦弱者麻醉了自己的灵魂，勇敢者却用它庆祝自己得胜利学会坚强在生活中，我学会了坚强。有一次，我因为心情不好，便出去散步。来到广场，也许是因为刚刚下了雨，地十分滑。我在小石子路上走，没有在意天的变化，天下起了牛毛细雨，路面越来越滑。一不小心，我滑了一跤，眼泪要留了出来。突然，我想到了：我不能哭。如果我哭了，就不是一个真正的男子汉。于是，我便忍住了眼泪。通过这件事，我明白，在生活中，我学会了坚强。学会助人在生活中，我学会了助人。记得有一次，我去奶奶家，在公交车上，我没有看见空位，便靠扶手站着，突然，一个急刹车，我没有抓牢拉杆，头还在侧边的拉杆上还碰了个包。这时，一个叔叔从我邻近的座位上站了起来，亲切地说：你坐在这儿来吧！不然一会儿会摔倒的，反正我也要下车啦。我便坐到了那里。车到了一个站，上来了一位白发苍苍，脸上布满了许多皱纹的老爷爷，中学生作文《作文我学会的新本领》。他望望车内，见没有空座位，便准备靠扶手站着。我站了起来，走上前去，扶着老爷爷走向了自己的座位。只听老爷爷不住地说：谢谢你，谢谢你！你真是个好孩子。我不好意思地说：老爷爷，您坐。不用谢。这是我应该的。我懂得，在生活中，我学会了助人。学会微笑微笑，是生活的食粮，清新的空气吗？或许是。老师、亲人信任的微笑，朋友友情的微笑，陌生人和蔼可亲的微笑都可以牵动着你的心；当你站在考场上，小鹿调皮地在你心中砰砰乱跳时，老师微笑地对你说：相信自己，你能行！或许，就是这个甜蜜的、信任的微笑，这句温馨的话语，使你放下了沉重的包袱，带着满腹信心，轻松上阵。有人说：要笑着面对生活，用新的眼光看待生活，用新的思想追求生活。这句话妙极了。是啊，我们要有乐观的态度，不能与悲观常伴。面对生活，以平常心对待。
作文六：《我学会了一样本领》1600字《我学会了一样本领》教学随笔小学作文教法探讨
－－－－－－－－－－－教学随笔
上个星期我在我们组上了一节作文公开课，题目是《我学会了一样本领》，这节课上孩子们思维积极、反应活跃。经过我的认真批阅，发现孩子们的作文也是妙趣横生、有声有色，比以往高出了一个境界。这次作文的成功，从理论的角度讲的话，应该是教师引导作用与学生主体互动的一个完美体现。
首先我从解题入手，抓住本领两个字的内涵，并激发学生回忆自己从小到大都学会了那些本领，他们兴致勃勃地说了很多比如：我学会了游泳、我学会了包饺子、我学会了下象棋、我学会了滑旱冰等等。我就此打出此次作文的要求就是“选一样自己的本领写下来。并想一想这些本领是怎么学会的，在学习的过程中，有哪些趣事，有什么体会，同时要表达出自己的真情实感。”孩子们会的本领很多，如何进行选择呢？其实这里是包含着一个选材的问题。在这里我并没有事先的透露，而是问孩子们“你为什么会选这种本领去写？有什么理由吗？”在孩子们回答的基础上再概括出，原来自己想写的是这样本领：比如最值得自己骄傲，或是这样本领我费了很大的力气才学会的本领，这样你在写的时候就有话可说。在此基础上才告诉学生其实他们已经完成了作文的第一步选材。在学习本领的过程中，肯定发生了许许多多的事情，或有趣的、或伤心的、或努力的，那么哪一样作为重点来写以突出中心呢？在同学们讨论的基础上得出，不管学哪样本领都不是一帆风顺的，应该把自己克服困难的过程应该作为重点来写。后来以《我学会了包饺子》为例，结合学生不知如何突出中心的问题，进行了详细的指导。这个也是这节课的精华，是老师的思维和学生的思维碰撞最多的时候。一般情况下他们最常犯的错误就是一两句话就写完了，就没话可说了。比如有的同学就会这样写“我开始不会包饺子，后来妈妈教我，我慢慢地就学会了。”尤其是低年级的孩子思维也就这么简单，三言两语就没了，在这里我进行了巧妙的指导。你刚开始的时候不会是怎么样的表现呢？有一个同学就说，我包的饺子烂七八糟的，我接着问烂七八糟是什么样子啊？这下孩子们就活跃起来了，有的说我包的饺子大小不一，有的说包的有胖有瘦、有圆有方，有的说我包的饺子都是躺着睡觉的，有的说我包的饺子咧着嘴朝我笑，还有的拿自己包的饺子和妈妈包的对比，说妈妈包的像一排排的士兵在那里站岗，我包的则都在那里躺着。孩子们一边说着，一边笑着，小手举得高高，一张张小脸也是红扑扑的。后来妈妈怎么教的，他又是怎么学的，以及学会之后的心情他们都能用极富有诗意的话语来说。有的说，我高兴得不得了，恨不得让所有的人都知道。有得还引申出了从这件事中学到得道理，孩子们平时的积累一霎那间像火山一样喷发了，整个课堂的气氛像燃烧的火焰一样，我想只要老师找到了适当的方法，孩子们的能量是无穷的。另外他们海滔滔不绝地说起了很多的方面，男孩子们兴致勃勃地说自己怎么学会下象棋，还引用了很多的术语，把我这个门外汉惊得是目瞪口呆的，一个个自豪而又胸有成竹。而女孩子们也不示弱说起了自己学会了缝扣子，学会了做饭等等，就连平时不爱说话的孩子也忍不住要举手发言，课堂成了他们的舞台，时时会出现妙语连珠的场面，让我暗暗叫好。
等到差不多的时候时候我话锋一转，新一轮的指导又开始了，我说写作好比盖房子一样，现在我们已把材料准备齐全了，该怎么设计你的房子的呢？这时他们又变成了小小设计师，在他们设计的基础上我们共同研究出这类文章的一般的写作方法，即：我们平时讲得起因、经过、结果。给了学生一个很规范的指导。三年级的孩子毕竟还小，为了更清晰得让他们有一个明确的概念，我以《我学会了擦玻璃》这篇文章为例，和学生共同赏析，让他们都来做小老师，都来给这篇文章打分，都来写评语。其实这个是对刚才的学习的一个再练习的部分，因为老师变换了形式，因而吸引了孩子的注意力。最后我们还共同在优美的音乐声中赏析了几篇佳作，一节课很快就结束了。
通过这节作文课我则体会到了，在课堂上老师的主导作用和学生的主体作用相得益彰，相互
促进，才会有妙笔生花之功效。作为语文老师应该不断探索新的教学方法，寻找写得教学突破口，教学相长是教学活动中永远的主题。
作文七：《我学会了什么本领》500字我学会写日记了
星期一的上午，老师教我们写日记。
我以前不知道日记是怎么写的，心里激动极了，老师用响亮的声音说道：“我们先要写星期几，再写天气，然后写年月日，再写题目，最后写内容。”
通过这次写日记，我知道了写日记对我们很有好处，以后我应该多加练习写日记。
我学会了写留言条
昨天，老师教我们学写留言条。首先，老师说：“留言条顶格要写你要给谁写留言条，然后，中间写内容，内容不能像作文那样写，把事情写好就好了，再把姓名写下去，最后一格写日期。”“哦！”同学们都叫起来。
今天，是星期六，我妈妈不在家，我要和同学出去玩，怎么告诉妈妈呢？哦，老师不是教我们写过留言条吗？我可以写一张，贴在冰箱里呀！想着，我就拿着一张纸开始写留言条了：妈妈：今天我要和同学一起去东南小区玩，三点左右回家，请您不要担心！陈静仪６月１８日。
写完了留言条，我就兴高采烈的和同学去玩了。原来学写留言条也有好处啊！
我学会了洗袜子
一天，我发现我的袜子脏了，就在那一天老师教了我们怎么洗袜子，我决定自己洗一次袜子。 晚上我把脚一洗，就开始洗袜子了，洗袜子的时候，我先把脏的地方搓洗，再撒上洗衣粉，然后再搓，最后再把其它地方洗洗，再涮一下看有没有泡沫，如果没有就表示洗干净了，有的话就得再涮一下，再看看脏的地方洗干净没，来回几次我的袜子终于洗干净了。 看着洗干净的袜子，我心里真高兴，以后我会洗更多的东西。
作文八：《我学会了一项本领》3300字我学会了一项本领
今天，老师教我们折小麻雀．我们都很高兴．老师给每人发了一张纸，然后就开始讲了．
首先，把纸对边相着折，就成了两个三角形，再把多余的部分往上折，用剪刀把折上去的剪下来．一打开就变成了一个正方形．你会发现正方形的中间有一条中心线．
接着，把三角形的两边往中心线上折，就变成了一个菱形，这样可真像一个冰其淋蛋筒啊．再把两边对折成了三角形，在最长的线上找出中心点，然后再打开，往上翻折，一直折到画中心点的位置．再对折．把折在里面的尖的部分往外拉，拉到一定程度，脖子就形成了．再把脖子的最顶头往下边压，一折，嘴巴就出现了，小麻雀的外形也出来了．
最后，画出它的眼睛、羽毛，一只栩栩如生的小麻雀就展现在我的眼前．
虽然这只小麻雀不是很漂亮，但是是我的劳动成果．我又学会了一项本领．
我学会了一项本领
《作文：我学会了一项本领》
我学会了一项本领
今天，老师教我们折小麻雀．我们都很高兴．老师给每人发了一张纸，然后就开始讲了．
首先，把纸对边相着折，就成了两个三角形，再把多余的部分往上折，用剪刀把折上去的剪下来．一打开就变成了一个正方形．你会发现正方形的中间有一条中心线．：／／．ｓａｎ．ｎｅｔ／
接着，把三角形的两边往中心线上折，就变成了一个菱形，这样可真像一个冰其淋蛋筒啊．再把两边对折成了三角形，在最长的线上找出中心点，然后再打开，往上翻折，一直折到画中心点的位置．再对折．把折在里面的尖的部分往外拉，拉到一定程度，脖子就形成了．再把脖子的最顶头往下边压，一折，嘴巴就出现了，小麻雀的外形也出来了．
最后，画出它的眼睛、羽毛，一只栩栩如生的小麻雀就展现在我的眼前．
虽然这只小麻雀不是很漂亮，但是是我的劳动成果．我又学会了一项本领．《我学会了一项本领》
我学会了骑自行车
在暑假期间，爸爸妈妈给我买了一辆二轮自行车，并要求我学会这项本领。我开始刻苦练习。每天绕小区骑五圈！第一·天，爸爸教我学上车：手扶紧把手，然后猛地一蹬。我练习了几次，就学会了，妈妈他们都夸我：“真厉害！”第二天，我开始练习拐弯·。扶好把手，在拐弯处将把手往左偏，然后摆正把手。可我也不是事事都顺利，偏偏在这儿出了点小差错。我在拐弯时由于心里恐惧，没扶好把手，便从车上摔了下来，吓得我倒吸一口凉气！不过鼓励我，说：“在学好一样本领之前，必须要刻苦、努力，才能有收获。恬恬，加油！多练几次就会了！”我听后，更加努力地学、练，终于学会了拐弯。后面，当然是要学会兜风喽！这简直是小菜一碟！我第一次练，就学会了。在过程中，我骑得飞快，耳边的风呼呼地一掠而过，爽极了！我还知道：越骑得快，就感觉自行车越轻！在五天后，我已经练得很不错了！这时，我也悟出了一个道理：凡事没有不可能，只要你能刻苦地去做、去练，这样，成功才会离你越来越近！
我真棒
关键字：棒真棒作文棒小学文章我是一个活泼、可爱的小女孩。所以在家里爸爸妈妈都叫我“开心果”，活泼、可爱自然是不用说了。就说说我的本领吧。我有许多本领，可要说哪项本领我最喜欢？那就要数英语了。还记得在我刚学英语的时候可勤奋了。每当下课，同学们在玩耍的时候，我却在把不懂的问题和英语老师一起讨论。每当放学回家，做完作业时，别人都在玩耍，而我还在刻苦努力地背英语单词。每次学英语时，我都做到三点：“耳到、眼到、心到。”不仅这样，我还把不会读的单词让妈妈教我。把每天老师讲的用一本书认真地记下来。有一次，我们学表示“颜色”的单词，可我一个也没有学会。我回到家，赶快让妈妈教我读。终于，“功夫不负有心人”我学会了。还有一次，我闹了个笑话。我把猪的英语读成了粉红色的英语了。有了这个笑话，我更加奋发努力。就这样，我的英语水平一天一天在提高。经过我的刻苦努力，我尝到了成功的喜悦。现在，我敢和老外交流，克服了胆小的缺点。我还在“希望之星”英语风采大赛中获得了二等奖。不过人外有人，天外有天。比我英语学得好的还有很多。所以，我还要奋发努力，好好学习，让英语水平更上一层楼。我真棒！我是一个活泼、可爱的小女孩。所以在家里爸爸妈妈都叫我“开心果”，活泼、可爱自然是不用说了。就说说我的本领吧。我有许多本领，可要说哪项本领我最喜欢？那就要数英语了。还记得在我刚学英语的时候可勤奋了。每当下课，同学们在玩耍的时候，我却在把不懂的问题和英语老师一起讨论。每当放学回家，做完作业时，别人都在玩耍，而我还在刻苦努力地背英语单词。每次学英语时，我都做到三点：“耳到、眼到、心到。”不仅这样，我还把不会读的单词让妈妈教我。把每天老师讲的用一本书认真地记下来。有一次，我们学表示“颜色”的单词，可我一个也没有学会。我回到家，赶快让妈妈教我读。终于，“功夫不负有心人”我学会了。还有一次，我闹了个笑话。我把猪的英语读成了粉红色的英语了。有了这个笑话，我更加奋发努力。就这样，我的英语水平一天一天在提高。经过我的刻苦努力，我尝到了成功的喜悦。现在，我敢和老外交流，克服了胆小的缺点。我还在“希望之星”英语风采大赛中获得了二等奖。不过人外有人，天外有天。比我英语学得好的还有很多。所以，我还要奋发努力，好好学习，让英语水平更上一层楼。我真棒！
我学会了水里换气
说起游泳，我还是自个儿学的，可就是换气还不熟。今天我去游泳，就是为了把换气学会。还是自个学的。
一开始，我先热热身，腿甩甩，手甩甩，头扭扭。“扑通”一声，便跳向水池去。啊！水里可真暖和，有点热热的。于是，我像小鱼似的在水里自由自在地游来游去。（蛙泳）可游不到十五分钟，就在水里喘不过气来了，于是，我便试着把头抬到水面，换口气。可是，不仅没有换到一口气，反而呛到了一口水，害得我差点就要吐了呢！看来，学换气不是件容易的事啊！虽然失败了，可我坚持做第二次，第三次，第四次＆ｈｌｌｉｐ；＆ｈｌｌｉｐ；后来，我试着把头再抬起一点儿，换口气，可唤气的时间不到两秒，就下沉了，于是，我经过了反复的“试验”终于学会了换气。
看来，要学一项本领不是件容易的事啊！只有经过反复的“试验”，才能学好本领，当然也要有坚持不懈的精神。
学会了打井水
学会了打井水
李凯航
昨天，我到湖头扫墓，回到老家里时，家中竟然没水，无奈，只好挑井水用。
我来到了井边，拿起旁边的水桶，放进井里。
到了井底，水桶漂在水面上，水都进不来，怎么办呢？这时奶奶走过来了，我叫奶奶都打井水。奶奶说：“桶放下去后，要抖一抖绳子，桶才会倒，让水流进来。”我度了几次，每次只一点点水。但是我并不气妥，还更用功学了。这一次，我把水桶放进井里后，用手抖绳子次数比较多。倒了之后，又放了比较久，提上来是，沉甸甸的。我一看，呀！是满满一桶。我把手伸进水里。呀！真温暖，不愧是冬天暧，夏天凉。
那一天我很开心，因为我又学会了一项本领。
学会了打井水
学会了打井水
李凯航
昨天，我到湖头扫墓，回到老家里时，家中竟然没水，无奈，只好挑井水用。
我来到了井边，拿起旁边的水桶，放进井里。
到了井底，水桶漂在水面上，水都进不来，怎么办呢？这时奶奶走过来了，我叫奶奶都打井水。奶奶说：“桶放下去后，要抖一抖绳子，桶才会倒，让水流进来。”我度了几次，每次只一点点水。但是我并不气妥，还更用功学了。这一次，我把水桶放进井里后，用手抖绳子次数比较多。倒了之后，又放了比较久，提上来是，沉甸甸的。我一看，呀！是满满一桶。我把手伸进水里。呀！真温暖，不愧是冬天暧，夏天凉。
那一天我很开心，因为我又学会一一项本领。
狐狸吃葡萄
有一只好学、勤劳的狐狸去猫师傅那儿学会了一项本领爬树。
一天，这只狐狸走在葡萄园里，它抬头便看到了葡萄架上挂着一串串诱人的葡萄。成熟了的葡萄是紫红色的，又大又圆，看见它准流出口水来。狐狸心想：这么诱人的葡萄，我要不要吃呢？奶奶说过葡萄是酸的，可我还没吃过，不知它到底酸不酸？也许是很好吃的呢！
狐狸决定尝一尝，它用力跳上去摘葡萄，可是跳啊跳，始终也没有摘到葡萄，因为葡萄架太高了。这时，狐狸突然想起自己学会了爬树，这会可以派上用场了。它便爬上了葡萄架旁的大树枝丫上，伸长手去摘。它摘到了一串诱人的紫葡萄，先尝了尝，“咦，味道不错吗！”它赶紧又摘了很多串，心满意足地下来了。狐狸坐在树底下，津津有味地吃了起来……
朋友们，在生活中多学本领是一件好事，就像狐狸能吃到葡萄一样。
作文九：《我学会了这项本领》1200字我学会了这项本领
【习作要求】
如果问到同学们都会做些什么，大家会不假思索地回答，会画画、会游泳、会滑冰、会照相、会做饭、会干农活……回忆一下，这些本领是怎么学会的，在学习本领的过程中，有哪些趣事，有什么体会。选一样写下来。写的时候，要把由不会到学会的过程写具体，表达出自己的真情实感。
【习作指导】
一、要求分析
１、可以写一写自己学会的一项本领。
２、写的时候，要把由不会到学会的过程写具体，表达出自己的真情实感。
二、写作思路
说说自己学会了什么本领？ 在家里，我们很多同学都已经学会了做一些家务活，你学会了做什么家务？在学校里你学会了哪些本领？回忆一下 其他一些生活技能、本领方面的呢？
• 劳动方面：洗衣服、做饭、洗碗、洗菜、生火、包饺子、包粽子、系鞋带、整理房间…• 学校文艺、体育方面：唱歌、跳舞、弹钢琴、跳绳、打乒乓球、下象棋、踢足球…
• 学习方面：做实验、观察、打字……
• 生活技能方面：游泳、骑自行车、搞小制作、摄影等
１、你学本领过程中遇到什么困难？
如：为了学会骑自行车，你摔倒过无数次；为了练书法，你累得胳膊都发疼了；为了学会弹琴，你的手都酸了，枯燥的练习，使你几次落泪了…
２、遇到困难时，你是怎么想的、怎么做的？谁在你最灰心的时候给了你帮助、鼓励？他说了些什么呢？是怎么说的？你又是怎么想的？这些帮助对你起什么作用？你自己又是怎么克服困难去学会这一本领的？
３、还要写上自己的真实感受。如：学习过程中，面对困难时有了战胜困难的勇气；意志得到了锻炼，变得越来越坚强了。如：学会了游泳，磨炼了意志，锻炼了身体，增强了体质；学会了下棋，懂得如何去面对困难，也学会了用耐心和智慧去战胜困难等。这些点题的话可以在文章中间写，也可以写在文
章最后。
三、列提纲：
１、点明自己学会了一项什么本领。
２、写学的过程。
３、写体会。
４、根据题纲，写习作。
【注意事项】
１、选材要精确：《我学会了……》，首先要确定内容。可以学会的东西有很多，比如说：画画、游泳、滑冰、炒菜等等，怎么选择呢？选择给你留下深刻印象的，挑选你最拿手的本领，可以是日常生活中的，可以是学校的，也可以是在活动中学到的特长，还可以是学到的体谅他人、随机应变……习作中是写这本领带给自己的欢乐还是写掌握本领的艰辛呢？亦或是在展示本领的过程中受到的启发，动笔前应做到心中有数。
２、描写要细致：掌握一样本领或技术，往往需要付出努力和汗水，在向别人展示自己学会某种本领的时候，重点要写清楚自己由不会到会的过程。怎么详细生动地展示这一过程呢？首先，要写出在学习初期遇到的困难，当遇到这些挫折时自已是怎么想、怎么做的；身边的家人、朋友对此又是什么态度，他们是如何鼓励、帮助自己的？其次，自己是怎样克服困难的？在学习的过程中遇到的绊脚石又是怎样解除的？尤其是要注重描写自己在学习过程中的心理变化。这样习作更具感人的力量。
３、表达真情实感：在写作中表达真情实感，并不是一件简单的事。在写作过程中要具体写了自己的情感变化，做到有感而发，真情实感也需要升华，让读者从中获得启迪。也就是说读了你的文章后，能从中受到什么样的启发。
作文十：《3.4 我学会了一项本领》1500字我学会了一项本领
梅梅：好饱啊！
优优：真好吃！谢谢小胖！
李磊：这些菜真的都是你做的？
小胖：那当然！哈哈，我七岁就开始学做饭了，自己动手，丰衣足食嘛！ 梅梅：这个西红柿炒蛋你是怎么做出来的呀？
李磊：对对，求赐教！
小胖：这个嘛……是这样的……
优优：等等，等我拿笔记一下！
小胖：哈哈，好学生！准备好了吧？来来来，教你学一招！
优优：嗯！
小胖：做西红柿炒蛋嘛，首先你得准备材料。材料吗？当然就是……
梅梅：西红柿和鸡蛋！
小胖：对！自己吃的话，一个西红柿，两个鸡蛋就够了。然后，就得热锅放油了。油热了以后要先炒鸡蛋，再炒西红柿。翻炒两分钟，放点盐就可以出锅啦！ 优优：总结一下，做西红柿炒蛋这道菜，总共有材料准备、热锅放油、炒鸡蛋、炒西红柿这四步，对吗？
小胖：对！可是，看起来容易，做起来难，这里边还有好多注意事项呢！ 梅梅：那，能不能麻烦小胖老师帮我们把注意事项也理一理？
李磊：对对对，写完发到我们的微信群里啊！吃饱了就快点出去玩儿啦！我要滑滑板去了！
小胖：啊？
优优：小胖别害怕，用文字记录生活也是一个了不起的绝招呢！嘿嘿！ 梅梅：走了走了！看我们的滑板冠军表演咯！
优优：喔～～
梅梅：李磊棒棒哒！
李磊：嘿嘿，承让承让！
小胖：哼！你也把你滑滑板的绝招写成文章，发到群里去，我也要学习！ 李磊：呦呦呦，还生气了！还这么怕写作文啊？
小胖：谁怕谁怕啦！我只是不喜欢你那么对我说话！
李磊：真的吗？那我们再来比比？
梅梅：比一比，比一比！
小胖：比就比！
李磊：好！那我们就以“我学会了……”为题，来写写自己的看家本领，看谁写得好，怎么样？ 小胖：没问题！我学会了做西红柿炒蛋，哈哈，写作的先后顺序刚才我们都理好了，重点叙述的注意事项我也早已胸有成竹，哼，我赢定了！
李磊：你可别轻敌！《我学会了滑滑板》，本冠军是不会让你的！半小时后见！ 小胖：再见！
梅梅：半小时……
优优：后！
李磊：小胖，接招！
小胖：嘿～
李磊： 我学会了滑滑板
每次看见同学们玩滑板，我就非常羡慕。去年过生日时，爸爸送我了一个大滑板，可把我高兴坏了！这不，我的滑板生涯，开始了！
刚开始学的时候，我踏在滑板上，就像狂风中弱小的秧苗，东摇西晃的。妈妈对我说：“你不要害怕，要相信自己。”我抱着试试看的心态上了滑板，可是脚还没有站稳，就摔了下来，而且还是“四脚朝天”，疼得我眼泪直打转。唉！这也太难了！我打起了退堂鼓。一旁的妈妈看在眼里，却狠心地对我说：“冰冻三尺非一日之寒，滴水石穿非一日之功。要学本领，就得先吃苦，得不断坚持。”我虽然不服气地努了努嘴，但却又去专心地练习了。
记不清摔了多少个跟头，磨破了几条裤子，哭了几通鼻子，摸爬滚打中，我竟然学会了滑滑板。现在的我，早已与滑板融为一体，而且还能玩儿出许多花样。今年的滑板艺术节上，我还获得了少儿组的冠军呢！
世上无难事，只怕有心人。今后的学习生活中，我一定要把“滑板精神”发扬光大，为自己赢得更多的掌声！
优优：掌声！
梅梅：李磊棒棒哒！你按“起因、经过、结果”进行分段排序，条理很清楚哦！ 起因：羡慕同学玩儿滑板。
经过：踏上滑板摔倒在地；妈妈鼓励；勤学苦练；赢得冠军。过程很具体！ 结果：明白了坚持的重要。
优优：没错，“四脚朝天”、“冰冻三尺”，李磊的语言虽然不华丽，但却很准确、很生动，读来更是津津有味，不错不错。
李磊：小胖，怎么样？
小胖：怎么样得听，亲爱的小伙伴的！亲爱的小伙伴，快来帮帮我！我学会了……不是西红柿炒蛋也行！快快拿起笔，把你的绝招写下来，亮给李磊看！帮我扳回一局！快快快！
李磊：哈哈哈哈……快乐作文微学堂，与你同行快乐起航！亲爱的小伙伴，你要加油哦，我在这里等你！最后，给你个温馨小提示……可别说我欺负你哦！哈哈！