春雨
［美国］伯纳德·马拉默德
乔治·费舍尔已经醒了，但仍然躺在床上，他想着白天目睹的那次车祸。一个年轻人被一辆汽车撞了。乔治深深地同情这个人，他看上去不过二十八九岁，当时，他很想上前安慰他，可是就是不知该怎样说出来。乔治回家，心中一直还憋着这未说出口的话。
回到那间黑暗的屋子，躺在床上，听到女儿弗洛伦斯把钥匙插进锁里的声音。她悄声对人说：“你不进来呆一会儿吗？”
“不。我明天九点有课。”
乔治想，这个小伙子真是好孩子。弗洛伦斯和他在一起，一准叫人放心。她有点像她妈妈，不知道该怎样和好人相处。
一连不少天乔治都没有睡觉，这是因为他读了一本非常有趣的书，他总是躺在那里想象着，这些事情都是冲着他发生的。在这些无眠的夜里乔治想着白天所发生的事，他对那个垂死的年轻人说“不要怕”，他对小说中的女主人公说“你理解我的孤独”。他告诉妻子和女儿他对她们是怎么想的。
“贝蒂，”他对妻子说，“有一回你让我说了话，但是那不是你，而是海，是那黑暗，还有那水拍打桥墩横梁的声音。这些富于诗意的东西让我感到了人是多么孤独……”
他对弗洛伦斯说：“你从小我就爱你，可自从你拒绝上大学，我对你就失去了最后一点点感情。你让我最满意的事情是常常把像保罗那样受过教育的小伙子带回家，但你却又和他们处不长久……”
乔治不断地向自己说这些事，直到黎明的第一抹灰白色的光溜进卧室，睡在另一张床上的贝蒂的侧影更清晰。
一天，门铃响了。来人是保罗，他戴一顶旧帽子，穿一件雨衣，肩上已淋湿了。
“保罗，下雨啦？”
“下点小雨。”
保罗进来了，但没有脱下雨衣，“弗洛伦斯呢？”
“她和朋友一起去看电影了，她母亲到什么地方去打桥牌或玩麻将了。”
保罗有点失望，朝门口走去。
“哦，很抱歉。”乔治说，心里希望这个年轻人能待一会儿。
保罗到了门口又转过身来，“费舍尔先生。”
“嗯？”乔治应道。
“和我出去散散步怎么样？”
“你不是说在下雨吗？”
“只是春雨而已。”保罗说。
“好吧，”乔治说，“散步，对我有好处。”他进到他的房间去找雨鞋。他感到一阵激动。
刚一走上大街，冷雾就落在他的脸上，乔治可以感觉到一阵激动像电流一样流遍全身。
整个天空都飘洒着白白的雾水，街灯上也挂满了水珠。充满水汽的风从新泽西州吹来，越过赫德森河，带来了春天的气息。有时，风把雾珠吹进乔治的眼里，使他好像触了电一般，身上一阵惊悸。他迈着大步跟上保罗。他很想喊出来，但他不想让保罗看出来。
保罗一直在讲话，他讲他在哥伦比亚大学的教授们的故事，谈起这次战争，又谈论起了人民。乔治向这个孩子讲了在车祸中死去的那个年轻人的故事，当他发现这个故事让保罗深受感动时，心里有一种说不出的高兴。
后来他们就谈起了弗洛伦斯。乔治有些不安，并且有点害怕。
“弗洛伦斯挺漂亮，长着那么一头红发。”保罗说，他那个神态好像是在讲述自己。
乔治没有说什么。
“费舍尔先生，”保罗很认真地告诉他，“弗洛伦斯爱上我了，她是这么对我说的。我也想爱她，因为我很孤独，可我不知道——我对她爱不起来。我们在河滨路散步，她说我郁郁寡欢，闷闷不乐，她要去看电影。”
乔治感到自己心跳得很厉害。他感到他是在倾听他们的秘密，然而这些又不是什么秘密，因为他一生中早就知道这些。他想要说话——告诉保罗自己也和他一样。他想要告诉保罗他一生中是如何孤独，如何彻夜不眠，不是做梦就是想这想那直至东方发白。但是他没有说。春雨阅读答案
“我知道你的意思，保罗。”他说。
他们冒着雨往回走，雨下得大起来……
进屋，乔治脱掉雨鞋，把淋湿的帽子和雨衣挂到了卫生间。他轻轻地从收音机里调出一些爵士音乐，点燃一支雪茄，然后关了灯。在黑暗中站了一会儿，他来到窗前，把窗帘拉到一边去。
春雨飘落着，落在一望无际黑黝黝的泽西河岸，落进奔腾流淌的河水。雨点拍打着高大的枫树的叶子，发出单调的声音。冷雨洒窗，乔治感到泪水已流到了腮边。
他内心中涌起一股强烈的欲望，他想要说他从来没有说出的话。他想要告诉她们他发现了自己，而且再也不会失落，再也不会沉默。他爱保罗，他爱弗格伦斯和贝蒂，他也爱那个在车祸中死去的年轻人。
“我必须告诉她们。”他想，他先推开了弗洛伦斯房间的门。
弗洛伦斯在睡觉。他能听到她那轻轻的呼吸声。
乔治想说的那些话又凝滞不动了。 （有删改）
１．当谈起弗洛伦斯时．乔治为什么会“有些不安，并且有点害怕”？（２分）
２．怎样理解乔治的两次激动？请作分析。（４分）
①“好吧，”乔治说，“散步，对我有好处。”他进到他的房间去找雨鞋。他感到一阵激动。
②刚一走上大街，冷雾就落在他的脸上，乔治可以感觉到一阵激动像电流一样流遍全身。
３．结合文意，赏析文中画线部分。（４分）
４．“乔治想说的那些话又凝滞不动了”，小说的结尾这样写有什么作用？请从结构和主题的角度谈谈你的理解。（６分）
参考答案：
１．担心女儿与这个优秀青年因相处不好而分手；害怕自己因此失去这个难得的交流对象。（２分。两个要点各１ 分）
２．①一向孤独内向、无人关心的乔治，因保罗邀请散步，有了交流的机会而异常兴奋；②他走出封闭的自我，在与大自然的接触中内心被唤醒，表现出从未有过的激动。（４分，各２分）
３．（１）描写春天的情景，展现大自然的生机，与主人公沉闷压抑的家庭环境形成对比。（２）衬托乔治走出孤独、与外界交流的喜悦心情。（３）照应题目，表达了对美好而富有生机活力的生活的向往。（４分。答出一点得２分，答出两点得４分。意思符合即可，有欠缺酌扣）
４．（１）结构上有回环跌宕之美，既在意料之外，又在情理之中。先写乔治对生活有爱却不能说，受到保罗启发终于想说，但面对生活现实却又不能实现。（２）使主题表达更为深刻。尽管乔治主观上作了很大的努力，但孤独的困境始终使他无法表达对他人的爱。这一结局深刻说明了现代人要改变孤独的处境是非常艰难的。（６分，各３分。要结合材料作具体分析，有欠缺酌扣）
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作文二：《雨前的阅读答案》20400字篇一：雨前的阅读答案
篇二：雨前的阅读答案
、烦躁的鸭群 愤怒的鹰隼２、有力的雷声和细柔的雨声 雏鸭游戏在溪流河３、因为与南方故乡的景色形成对比，表现了作者对故乡美好生活的向往 烦躁的鸭群 愤怒的鹰隼有力的雷声和细柔的雨声 雏鸭游戏在溪流河朱自清 这个钻字写出了小草破土而出，充满旺盛的生命力，在人们不知不觉中长出地面因为与南方故乡的景色形成对比，表现了作者对故乡美好生活的向往 、烦躁的鸭群 愤怒的鹰隼２、有力的雷声和细柔的雨声 雏鸭游戏在溪流河３、因为与南方故乡的景色形成对比，表现了作者对故乡美好生活的向往 １．本文写了三组动物：惊慌的鸽群；１、焦躁的白鸭；２、愤怒的鹰隼。 ２．本文第３．６两段，作者怀念了两幅故乡风景画。用简洁的语言分别为其命名。１、草木沐雨图；２、雏鸭游牧图。 ３．同样是写春草，朱自清说“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的”，何其芳却说“春之芽就从冻土里震动，惊醒，而怒茁出来”。你更喜欢哪一句描写？为什么？ 我喜欢 朱自清 （作者名）的，因为：这个钻字写出了春草冲破土层的挤劲，．．． ｌｚｙｄｔｃｄｔｃ ２０１４－１２－１５ １．本文写了三组动物：惊慌的鸽群；１、焦躁的白鸭；２、愤怒的鹰隼。 ２．本文第３．６两段，作者怀念了两幅故乡风景画。用简洁的语言分别为其命名。１、草木沐雨图；２、雏鸭游牧图。 ３．同样是写春草，朱自清说“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的”，何其芳却说“春之芽就从冻土里震动，惊醒，而怒茁出来”。你更喜欢哪一句描写？为什么？ 我喜欢 朱自清 （作者名）的，因为：这个钻字写出了春草冲破土层的挤劲，写出了春草旺盛的生命力４．本文写的是北方雨前的景物，但为什么又写了南方故乡的景色？ 写对南方故乡春雨的怀想是与文中北方的天候、景物形成鲜明对照。文中将南方故乡的春雨写得那么辽远悠然、生机勃发，既巧妙的表现了乡思，借此慰藉自己，又自然的寄寓着作者对理想和美好天候的深情向往。 ．９本文写了三组动物：惊惶的鸽群、烦躁的鸭、愤怒的鹰１０．本门第３．６两段中作者怀念了两副故乡风景画１．草木沐浴图２．雏鸭游牧图１１．略１２．写满放故乡的景色是为了突出北方景色的憔悴，做对比，表现了作者对雨的盼望，怀念故乡，向往故乡生活。参考资料：是这个吗，初一作业本里的！希望对你有帮助．．． 爱２５１３６ ２０１４－１２－１４ ．９本文写了三组动物：惊惶的鸽群、烦躁的鸭、愤怒的鹰１０．本门第３．６两段中作者怀念了两副故乡风景画１．草木沐浴图２．雏鸭游牧图１１．略１２．写满放故乡的景色是为了突出北方景色的憔悴，做对比，表现了作者对雨的盼望，怀念故乡，向往故乡生活。参考资料：是这个吗，初一作业本里的！希望对你有帮助 烦躁的鸭群、愤怒的鹰隼
草木沐雨图、雏鸭游牧图
示例：（１）朱自清 “钻”字写出春草破土而出的生命力：“偷偷”二字写出了万物复苏时，春草在不经意间悄然而长的情景，给人以惊喜的感觉，扣住“初春”之意。（２）何其芳“震动、惊醒”，生动地展示了春天力量的强大：而“怒茁”二字则生动形象地展．．． 恋正在痛苦哭着 ２０１４－１２－１５ 烦躁的鸭群、愤怒的鹰隼
草木沐雨图、雏鸭游牧图
示例：（１）朱自清 “钻”字写出春草破土而出的生命力：“偷偷”二字写出了万物复苏时，春草在不经意间悄然而长的情景，给人以惊喜的感觉，扣住“初春”之意。（２）何其芳“震动、惊醒”，生动地展示了春天力量的强大：而“怒茁”二字则生动形象地展示了小草生命力的蓬勃与不可阻挡。
写秀丽的故乡风景，是为了跟憔悴的北国风景进行对比，表现了作者对“雨”的盼望，对故乡美好生活的怀念和向往。
１、烦躁的鸭群 愤怒的鹰隼２、有力的雷声和细柔的雨声 雏鸭游戏在溪流河３、因为与南方故乡的景色形成对比，表现了作者对故乡美好生活的向往 、烦躁的鸭群 愤怒的鹰隼２、有力的雷声和细柔的雨声 雏鸭游戏在溪流河３、因为与南方故乡的景色形成对比，表现了作
者对故乡美好生活的向往 ２１．请用文章中的词概括下面三种动物在雨前的不同神态。（３分）
（１）鸽子： （２）白鸭： （３）鹰隼： ２２．作者描写白色的鸭后写道：“可怜的小动物，你就是这样做你的梦吗？”这句话表现了作者对白鸭怎样的情感态度？（２分） ２３．作者描写景物语言精致，请赏析下面句中加点的词。（２分） １２０５３５９２４４ ２０１４－１２－１４ ２１．请用文章中的词概括下面三种动物在雨前的不同神态。（３分）（１）鸽子： （２）白鸭： （３）鹰隼：
２２．作者描写白色的鸭后写道：“可怜的小动物，你就是这样做你的梦吗？”这句话表现了作者对白鸭怎样的情感态度？（２分） ２３．作者描写景物语言精致，请赏析下面句中加点的词。（２分）细草样柔的雨声又以温存之手抚摩它，使它簇生油绿的枝叶而开出红色的花。 ２４．结合文章内容，阅读相关链接，试探究作者写作本文的意图。（４分）参考答案：２１．（３分）（１）惊惶 （２）烦躁 （３）愤怒２２．（２分）“可怜”，值得怜悯的意思，表现了作者对白鸭苟安生活的不屑。２３．（２分）运用了拟人手法，写出了雨声轻柔而又温存的特点。２４．（４分）要点：作者通过对一系列景物久旱盼甘霖的描写，（１分）揭示了当时知识分子共同的心态：既不满于现实，又找不到出路的犹豫、伤感、焦躁，同时表现了作者抗击陈腐、追求新生活的愿望。（３分） ２１．请用文章中的词概括下面三种动物在雨前的不同神态。（３分）（１）鸽子： （２）白鸭： （３）鹰隼： ２２．作者描写白色的鸭后写道：“可怜的小动物，你就是这样做你的梦吗？”这句话表现了作者对白鸭怎样的情感态度？（２分） ２３．作者描写景物语言精致，请赏析下面句中加点的词。（２分） 夜幻幽萌 ２０１４－１２－１５ ２１．请用文章中的词概括下面三种动物在雨前的不同神态。（３分）（１）鸽子： （２）白鸭： （３）鹰隼： ２２．作者描写白色的鸭后写道：“可怜的小动物，你就是这样做你的梦吗？”这句话表现了作者对白鸭怎样的情感态度？（２分） ２３．作者描写景物语言精致，请赏析下面句中加点的词。（２分）细草样柔的雨声又以温存之手抚摩它，使它簇生油绿的枝叶而开出红色的花。 ２４．结合文章内容，阅读相关链接，试探究作者写作本文的意图。（４分） 参考答案：２１．（３分）（１）惊惶 （２）烦躁 （３）愤怒２２．（２分）“可怜”，值得怜悯的意思，表现了作者对白鸭苟安生活的不屑。
２３．（２分）运用了拟人手法，写出了雨声轻柔而又温存的特点。２４．（４分）要点：作者通过对一系列景物久旱盼甘霖的描写，（１分）揭示了当时知识分子共同的心态：既不满于现实，又找不到出路的犹豫、伤感、焦躁，同时表现了作者抗击陈腐、追求新生活的愿望。（３分）
２、烦躁的鸭群 愤怒的鹰隼２、有力的雷声和细柔的雨声 雏鸭游戏在溪流河３、因为与南方故乡的景色形成对比，表现了作者对故乡美好生活的向往 作者成功地运用了西方现代派的“移情”手法，把自己 内心的感情外射在周围环境和自然景物上。鸽群、柳叶、大地、 树根、白鸭、鹰隼，都无不打上作者浓重的主观色彩。嫩柳的憔 悴正是作者的憔悴，大地的干裂正是作者的干裂，白鸭的烦躁正 是作者的烦躁，鹰隼的怒愤正是作者的怒愤。物我无间，情与境 高度统一。 （２）对比手法的使用。．．． 神的预知 ２０１４－１２－１５ 作者成功地运用了西方现代派的“移情”手法，把自己 内心的感情外射在周围环境和自然景物上。鸽群、柳叶、大地、 树根、白鸭、鹰隼，都无不打上作者浓重的主观色彩。嫩柳的憔 悴正是作者的憔悴，大地的干裂正是作者的干裂，白鸭的烦躁正 是作者的烦躁，鹰隼的怒愤正是作者的怒愤。物我无间，情与境 高度统一。 （２）对比手法的使用。在描写眼前景物的同时两次插 入对故乡的回忆。故乡的景色令人心旷神怡，眼前的景象则叫人 窒息。通过对北国与故乡差异的描写，反映了作者的理想与现实 之间的矛盾。 （３）语言精致、优美。用词简约，以一当十，如写 白鸭在柳树下来回“作绅士的散步”，几个字就令读者想象出白 鸭那种胖乎乎、慢悠悠、摇摇摆摆徐徐来回的神态。另外用词讲 究色彩的配合，例如写春之芽：簇生出“油绿的嫩叶”而开出 “红色的花”。此外本文语言还善于化静为动，化虚为实，使字里 行间充满一种流动的美。例如“几天阳光在柳梢上撒下的一株嫩 绿’， “细草样柔的雨声又以温存之手抚摩它”。其中的“撒” “抹”“抚摩”，不但把自然物拟人化了，更使那不为人注意的缓 慢的自然变化鲜明地呈现在读者眼前。作为一篇散文，在优美的 形式
中含着深刻的意蕴，显示出一种清新隽永，耐人咀嚼的情 韵。 ５．（１）惊惶 （２）烦躁 （３）愤怒 ６．（２分）表现了作者对雨的盼望，对故乡美好景物的怀念与向往，对新生活的追求。
７．运用了拟人手法，写出了雨声轻柔而又温存的特点。 ８．“可怜”，值得怜悯的意思，表现了作者对白鸭苟安生活的不屑。 ９．要点：作者通过对一系列景物久旱盼甘霖的描写，揭示了当时知识分子共同的心态：既不满于现实，又找不到出路的犹豫、伤感、焦躁，同时表现了作者抗击陈腐、追求新生活的愿望。 篇三：雨前的阅读答案
最后的鸽群带着低弱的笛声在微风里划一个圈子后，也消失了。也许是误认这灰暗的凄冷的天空为夜色的来．．
何其芳
最后的鸽群带着低弱的笛声在微风里划一个圈子后，也消失了。也许是误认这灰暗的凄冷的天空为夜色的来袭，或是也预感到风雨的将至，遂过早地飞回它们温暖的木舍。
几天的阳光在柳条上撒下的一抹嫩绿，被尘土埋掩得有憔悴色了，是需要一次洗涤。还有干裂的大地和树根也早已期待着雨。雨却迟疑着。
我怀想着故乡的雷声和雨声。那隆隆的有力的搏击，从山谷返响到山谷，仿佛春之芽就从冻土里震动，惊醒，而怒茁出来。细草样柔的雨丝又以温存之手抚摩它，使它簇生油绿的枝叶而开出红色的花。这些怀想如乡愁一样萦绕得使我忧郁了。我心里的气候也和这北方大陆一样缺少雨量，一滴温柔的泪在我枯涩的眼里，如迟疑在这阴沉的天空里的雨点，久不落下。 白色的鸭也似有一点烦躁了，有不洁的颜色的都市的河沟里传出它们焦急的叫声。有的还未厌倦那船一样的徐徐的划行。有的却倒插它们的长颈在水里，红色的蹼趾伸在尾后，不停地扑击着水以支持身体的平衡。不知是在寻找沟底的细微的食物，还是贪那深深的水里的寒冷。 有几个已上岸了。在柳树下来回地作绅士的散步，舒息划行的疲劳。然后参差地站着，用嘴细细地抚理它们遍体白色的羽毛，间或又摇动身子或扑展着阔翅，使那缀在羽毛间的水珠坠落。一个已修饰完毕的，弯曲它的颈到背上，长长的红嘴藏没在翅膀里，静静合上它白色的茸毛间的小黑睛，仿佛准备睡眠。可怜的小动物，你就是这样做你的梦吗？
我想起故乡放雏鸭的人了。一大群鹅黄色的雏鸭游牧在溪流间。清浅的水，两岸青青的草，一根长长的竹竿在牧人的手里。他的小队伍是多么欢欣地发出啁啾声，又多么驯服地随着他的竿头越过一个田野又一个山坡！夜来了，帐幕似的竹篷撑在地上，就是他的家。但这是怎样辽远的想象啊！在这多尘土的国度里，我仅只希望听见一点树叶上的雨声。一点雨声的幽凉滴到我憔悴的梦，也许会长成一树圆圆的绿荫来覆荫我自己。
我仰起头。天空低垂如灰色的雾幕，落下一些寒冷的碎屑到我脸上。一只远来的鹰隼，仿佛带着愤怒，对这沉重的天色的愤怒，平张的双翅不动地从天空斜插下，几乎触到河沟对岸的土阜，而又鼓扑着双翅，作出猛烈的声响腾上了。那样巨大的翅使我惊异。我看见了它两胁间斑白的羽毛。
接着听见了它有力的鸣声，如同一个巨大的心的呼号，或是在黑暗里寻找伴侣的叫唤。 然而雨还是没有来。
１９３３年春，北京
（选自《画梦录》，人民文学出版社，有删改）
相关链接：何其芳，１９１２年出，中国现代作家。１９３３年，时值日本帝国主义侵占我国东北后，又加紧蚕食华北，而国民党政府卑躬屈敌，民族危机深重，政治气候低沉。面对现实，当时一大批知识分子既对黑暗现实不满，又找不到出路。
１．请用文章中的词概括下面三种动物在雨前的不同神态。（３分）
（１）鸽子： （２）白鸭： （３）鹰隼：
２．对比是本文重要的表现手法之一，请简要分析作者将南方的湿润与北方的旱渴进行对比的作用。（２分）
３．作者描写景物语言精致，请赏析下面句中加点的词。（２分）
细草样柔的雨声又以温存之手抚摩它，使它簇生油绿的枝叶而开出红色的花。
４．作者描写白色的鸭后写道：“可怜的小动物，你就是这样做你的梦吗？”这话话表现了作者对白鸭怎样的情感态度？（２分）
５．结合文章内容，阅读相关链接，试探究作者写作本文的意图。（３分）
答案：
１．（３分）（１）惊惶 （２）烦躁 （３）愤怒
２．（２分）表现了作者对雨的盼望，对故乡美好景物的怀念与向往，对新生活的追求。
３．（２分）运用了拟人手法，写出了雨声轻柔而又温存的特点。
４．（２分）“可怜”，值得怜悯的意思，表现了作者对白鸭苟安生活的不屑。（意思相近即可。）
５．（３分）要点：作者通过对一系列景物久旱盼甘霖的描写，（１分）揭示了当时知识分子共同的心态：既不满于现实，又找不到出路的犹豫、伤感、焦躁，同时表现了作者抗击陈腐、追求新生活的愿望。（２分）
发布时间：２０１５－５－１２ １３：１４：５３
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１１．阅读下面的文字，完成（１）～（４）题。（２５分）雨前何其芳最后的鸽群带着低弱的笛声在微风里划一个圈子后，也消失了。也许是误认这灰暗的凄冷的天空为夜色的来袭，或是也预感到风雨的将至，遂过早地飞回它们温暖的木舍。几天的阳光在柳条上撒下的一抹嫩绿，被尘土埋掩得有憔悴色了，是需要一次洗涤。还有干裂的大地和树根也早已期待着雨。雨却迟疑着。我怀想着故乡的雷声和雨声。那隆隆的有力的搏击，从山谷返响到山谷，仿佛春之芽就从冻土里震动，惊醒，而怒茁出来。细草样柔的雨声又以温存之手抚摩它，使它簇生油绿的枝叶而开出红色的花。这些怀想如乡愁一样萦绕得使我忧郁了。我心里的气候也和这北方大陆一样缺少雨量，一滴温柔的泪在我枯涩的眼里，如迟疑在这阴沉的天空里的雨点，久不落下。白色的鸭也似有一点烦躁了，有不洁的颜色的都市的河沟里传出它们焦急的叫声。有的还未厌倦那船一样的徐徐的划行，有的却倒插它们的长颈在水里，红色的蹼趾伸在尾巴后，不停地扑击着水以支持身体的平衡。不知是在寻找沟底的细微的食物，还是贪那深深的水里的寒冷。有几个已上岸了。在柳树下来回地作绅士的散步，舒息划行的疲劳。然后参差地站着，用嘴细细地梳理它们遍体白色的羽毛，间或又摇动身子或扑展着阔翅，使那缀在羽毛间的水珠坠落。一个已修饰完毕的，弯曲它的颈到背上，长长的红嘴藏没在翅膀里，静静合上它白色的茸毛间的小黑眼睛，仿佛准备睡眠。可怜的小动物，你就是这样做你的梦吗？我想起故乡放雏鸭的人了。一大群鹅黄的雏鸭游牧在溪流间。清浅的水，两岸青青的草，一根长长的竹竿在牧人的手里。他的小队伍是多么欢欣地发出啁啾声，又多么驯服地随着他的竿头越过一个山野又一个山坡。夜来了，帐幕似的竹篷撑在地上，就是他的家。但这是怎样辽远的想象呵！在这多尘土的国土里，我仅只希望听见一点树叶上的雨声。一点雨声的幽凉滴到我憔悴的梦，也许会长成一树圆圆的绿阴来覆荫我自己。我仰起头。天空低垂如灰色的雾幕，落下一些寒冷的碎屑到我脸上。一只远来的鹰隼仿佛带着怒愤，对这沉重的天色的怒愤，平张的双翅不动地从天空斜插下，几乎触到河沟对岸的土阜，而又鼓扑着双翅，作出猛烈的声响腾上了。那样巨大的翅使我惊异，我看见了它两肋间斑白的羽毛。接着听见了它有力的鸣声，如同一个巨大的心的呼号，或是在黑暗里寻找伴侣的叫唤。然而雨还是没有来。
〔注〕《雨前》写于１９３３年春。当时中国政治气氛沉闷，民族危机深重，作者正在北京大学求学。１．本文作者对北方雨前的自然景象作了细腻的描写，请简要概括其特点。（５分）２．解释下列两句话在文中的含意。（６分）ａ．几天的阳光在柳条上撒下的一抹嫩绿，被尘土埋掩得有憔悴色了，是需要一次洗涤。ｂ．一点雨声的幽凉滴到我憔悴的梦，也许会长成一树圆圆的绿阴来覆荫我自己。３．作者主要描写的是北方雨前的景象，却在第三、第六自然段写到了对南方故乡春雨的怀想，这样写有什么作用？（６分）４．“我心里的气候也和这北方大陆一样缺少雨量，一滴温柔的泪在我枯涩的眼里，如迟疑在这阴沉的天空里的雨点，久不落下。”结合作者写作的时代，分析这句话表达了作者怎样的思想感情。（８分）答案：１１．（１）作者通过对柳条憔悴、土地干裂、尘土飞扬、动物躁动的描写，勾勒出了雨前干燥、灰暗、烦躁的景物情状。（２）ａ．形容嫩绿的枝条被尘土掩埋的颜色。作者采用拟人手法突出地表现了连自然界的树木都期待着雨的洗礼以恢复青春色彩的渴望。（意思对即可。）ｂ．用憔悴修饰梦，是词语的移用，表现出作者一种难以言说的复杂心境，连梦都是憔悴的，可见内心世界多么枯寂、多么空虚！（意思对即可。）（３）作者对南方故乡春雨的怀想，写得辽远悠然、生机勃勃，与文章中北方的气氛、景物形成鲜明对照，这既是借乡愁慰藉自己，也是作者对现状不满情绪的流露，同时，还寄寓着作者对美好的景象和理想的深情向往。（４）雨前的自然气候，是作者当时心态的写照，也是当时整个社会气氛的形象比拟，当时社会的阴暗沉闷正是作者心头阴影的根源。身处于这样的时代环境，作者的心情犹如那需要滋养的北方大地。文章寄情于景，委婉曲折地抒写了一个知识分子既对黑暗现实不满、失望，又找不到出路的那种忧郁伤感的思想感情。篇五：雨前的阅读答案
［雨前 阅读答案］阅读下面的短文，回答问题。雨前何其芳①最后的鸽群带着低弱的笛声在微风里画一个圈子后，＿雨前 阅读答案－牛ｂｂ文章网［雨前 阅读答案］阅读下面的短文，回答问题。雨前何其芳①最后的鸽群带着低弱的笛声在微风里画一个圈子后，＿雨前 阅读答案－１０－２１话题：，，，
阅读下面的短文，回答问题。 雨前何其芳①最后的鸽群带着低弱的笛声在微风里画一个圈子后，也消失了。也许是误认这灰暗的凄冷的天空为夜色的来袭，或是也预感到风雨的将至，遂过早地飞回它们温暖的木舍。 ②几天的阳光在柳条上撇下的一抹嫩绿，被尘土埋掩得有憔悴色了，是需要一次洗涤。还有干裂的大地和树根也早已期待着雨。雨却迟疑着。 ③我怀想着故乡的雷声和雨声。那隆隆的有力的搏击，从山谷返响到山谷，仿佛春之芽就从冻土里震动，惊醒，而怒茁出来。细草样柔的雨声又以温存之手抚摩它，使它簇生油绿的枝叶而开出红色的花。这些怀想如乡愁一样萦绕得使我忧郁了。我心里的气候也和这北方大陆一样缺少雨量，一滴温柔的泪在我枯涩的眼里，如迟疑在这阴沉的天空里的雨点，久不落下。 ④白色的鸭也似有一点烦躁了，由不洁的颜色的都市的河沟里传出它们焦急的叫声。有的还未厌倦那船一样的徐徐地划行，有的却倒插它们的长颈在水里，红色的蹼趾伸在尾巴后，不停地扑击着水以支持身体的平衡。不知是在寻找沟底的细微的食物，还是贪那深深的水里的寒冷。 ⑤有几个已上岸了。在柳树下来回地作绅士的散步，舒息划行的疲劳。然后参差地站着，用嘴细细地梳理它们遍体白色的羽毛，间或又摇动身子或扑展着阔翅，使那缀在羽毛间的水珠坠落。一个已修饰完毕的，弯曲它的颈到背上，长长的红嘴藏没在翅膀里，静静合上它白色的茸毛间的小黑眼睛，仿佛准备睡眠。可怜的小动物，你就是这样做你的梦吗？ ⑥我想起故乡放雏鸭的人了。一大群鹅黄的雏鸭游牧在溪流间。清浅的水，两岸青青的草，一根长长的竹竿在牧人的手里。他的小队伍是多么欢欣地发出啁啾声，又多么驯服地随着他的竿头越过一个山野又一个山坡！夜来了，帐幕似的竹篷撑在地上，就是他的家。但这是怎样辽远的想象呵！在这多尘土的国土里，我仅只希望听见一点树叶上的雨声。一点雨声的幽凉滴到我憔悴的梦，也许会长成一树圆圆的绿阴来覆荫我自己。 ⑦我仰起头。天空低垂如灰色的雾幕，落下一些寒冷的碎屑到我脸上。一只远来的鹰隼仿佛带着怒愤，对这沉重的天色的怒愤，平张
的双翅不动地从天空斜插下，几乎触到河沟对岸的土阜，而又鼓扑着双翅，作出猛烈的声响腾上了。那样巨大的翅使我惊异，我看见了它两肋间斑白的羽毛。 ⑧接着听见了它有力的鸣声，如同一个巨大的心的呼号，或是在黑暗里寻找伴侣的叫唤。 ⑨然而雨还是没有来。１９３３年春，北京（选自《画梦录》，人民文学出版社２０００年版，有删改） 相关链接：何其芳，１９１２年出生，中国现代作家。１９３３年，时值日本帝国主义侵占我国东北后，又加紧蚕食华北，而国民党政府采取妥协退让的方针，民族危机深重，政治气候低沉。面对现实，当时一大批知识分子既对黑暗现实不满，又找不到出路。 （１）本文写了三组动物在雨前的不同神态：惊慌的鸽群、＿＿＿＿＿的白鸭、＿＿＿＿＿＿的鹰隼。（请用文中词语填写） （２）本文③和⑥段中作者怀念了两幅故乡风景画。用简洁的语言分别为其命名。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （３）作者描写景物语言精致，请赏析下面句中加点的词。 细草样柔的雨声又以温存之手抚摩它，使它簇生油绿的枝叶而开出红色的花。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （４）对比是本文重要的表现手法之一，请简要分析作者将南方的湿润与北方的旱渴进行对比的作用。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（５）结合文章的写作时间及相关背景，谈谈你对文中“雨”的理解。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿题型：阅读理解与欣赏难度：中档