一、案例导读
近几年，越来越多的外地人口涌入我市，与之相伴的是每学期都有一定数量的外地学生需插班借读，而我校地处城郊结合部，是外来人口比较聚集的地方，小美一家就是这支流动大军中的一员。小女孩的名字虽然很美，但外表却一点也不漂亮，甚至有点讨人嫌，她衣着破旧、肮脏，一头稀疏的黄发更昭示着营养不良。从进入我的视野起，她就那么胆怯、拘束，甚至还有几分木讷。在课堂上她从不举手发言，课余除了偶尔与几个同是外地来的学生聊上几句外，更多时候保持那种与“十岁”这个年龄阶段极不相符的冷漠与孤独。
二、童心传真
我试图走进这个孩子的心灵，开始的几次谈心都在她一言不发的坚守下宣告失败。终于有一次，在我的温言相劝下，她才羞答答地说出了心事：“我的老家在安徽，因为父母都到这儿打工，我和两个弟弟才跟着爸爸妈妈到这里读书。我在原来学校读书时成绩很好，同学都很喜欢我。可是自从我转学到了这里，我觉得自己的成绩太差了，有时老师上课讲的内容我都听不懂，做作业没有别人快，字也写得没别人好看，别的同学穿的衣服、用的文具都不知要比我好多少倍，个个都比我干净、漂亮。我觉得自己是只丑小鸭，什么都比不上别人。”说着说着，她终于控制不住，大哭了起来。
三、心理探源
本来身处一种新环境，都需要一个适应期，而如果这种新环境让处身其中的人感到格格不入，感到周围的一切都如此的可望而不可及，那么人们往往会对自己的能力、水平等产生怀疑，自信心受到打击。而小美这样一个本来是老师眼中的宠儿，同学们羡慕的对象，在现在的环境中一下子陷入低谷，由原先班级的强势群体成为现在班里的弱势群体，这在心理上的确难以适应，她跌入自卑的深渊，这种自卑又阻碍了她在学习及与人交往等诸多方面，她也就愈发自卑，形成一种恶性的循环。
四、辅导方法
（一）建立家校联系，让她感受父母之爱。
我把这场消灭自卑的“攻击战”的第一目标，锁定在孩子父母的身上，于是我先进行家访，得知小美的家长要早出晚归地打工，完全照顾不到孩子，再加上生活贫困，支付三个孩子的学费已勉为其难，根本不可能在穿着、学习用品方面再给孩子什么。面对这些情况，我耐心地告诉他们：“生活再困难也不能影响你对孩子的爱，相反你对孩子的爱可以弥补物质的贫乏，感受不到有父母之爱的孩子才是真正的穷人，希望你们无论多忙都别忘了和孩子谈谈心，了解孩子所思所想的同时也让孩子感受你们的爱。”每次家访，我都会带一些通俗易懂的家教故事给他们读，指导他们如何在精神生活上关爱孩子。同时我还指导他们培养孩子的卫生习惯、自理能力，使他们明白穿着破旧没关系，但一定要整洁。在学习用品方面，如果是必需的要尽量满足，实在不能满足的要跟孩子说明原因。
（二）走进她的心里，让她感受老师之爱。
在了解了小美的情况后，我更对这个小女孩多了几分怜爱，看到她头发乱了，我会及时帮她梳理整齐，听说她哪里不舒服，我会马上领她到医务室。可是仅有生活上的照顾是远远不够的，要彻底消除她的自卑心理必须帮助她提高学习成绩。于是我就和其他任课老师一起牺牲休息时间帮他们几个转来的外地生“开小灶”。为了正确把握她的思想动态，我准备了一个“悄悄话”本，在这儿我们敞开心扉地交流。我会在本子里悄悄告诉她：“昨天老师听到你的朗读很动听，跟小黄莺似的。”“昨天你扎的小辫子很漂亮，老师以前也扎这样的辫子。”……起初这小本上几乎是我的一家之言，渐渐地，她也敢于倾吐了：“数学课，我上黑板做一道简单的算术题都错了，我想同学们肯定都在心里嘲笑我了。”我就写上：“你敢上黑板做题了，真是进步不小，做错题怕什么，谁还能从来不做错题吗？即使是最伟大的数学家，也会出这样或那样的问题，关键是知道错在哪儿，能及时订正。”……就是通过这样的沟渠，师爱如同一泓泉水潺潺地流进她的心田。
（三）搭起友谊桥梁，让她感受同学之爱。
１．改善大环境
我们班还开展了“手拉手”、“外地人口在城西”等一系列的中队活动或综合实践活动，以增强本地同学对外来人口的了解，使他们知道外来同学的父母为建设金坛出力流汗，辛勤地付出，却无怨无悔，从而唤起大家对外来人口的尊重。这样就为外来学生创造了一个有利于成长的大环境。
２．营造小氛围
我还经常找班干部们谈心，希望他们多关心像小美这样的外地学生，无论是在生活上还是在学习上都要竭尽所能地帮助她、照顾她，让她感受到班集体的温暖。我还特意为让几个品学兼优的学生当她的“学习顾问”。
（四）给她一个舞台，在成功中找回真我。
一个人只有当她发现自己活的有价值的时候，才能真正地自信起来。经过我的细心观察，我发现小美特别爱劳动，和班里其他“娇生惯养”的孩子比起来，她简直就是我班的“劳动力”。我常常借机表扬她，并选她劳动委员。有了这样一个适合她的岗位，她干劲十足。看到她为班级卫生所做的努力，我知道她已重拾了那久违的自信。
现在，每当看到她整洁大方的穿着时，看到她课余活跃在人群里的敏捷身影时，看到她回答完问题在同学们掌声里浅浅一笑时，看到她受到老师的表扬而害羞脸红时，我总仿佛看到一枝带露的玫瑰正静悄悄地绽放。
当我们开启了一扇扇窗子后，相信整个天空将会变得更加开阔辽远。
作文二：《让心灵充满阳光》600字是金子，总会发光；是玫瑰，总会开放。失败了，别再徘徊，别再流泪。相信自己一定能摆脱痛苦，战胜失败，用青春开创出属于自己的美好未来。
不要说自己好失望，也别为一次失败而黯然神伤，漫漫人生道路上，这只是第一个风浪，不要畏惧，不要退缩，奋斗拼搏，勇敢直前，这才是正确的选择。昂首挺胸，擦干最后一滴悲伤的泪，梳理好情绪，把悲观失望全部抛在脑后，因为如果你为错过了太阳而哭泣，你还将错过星星（泰戈尔语）。
诗人艾青曾这样描写礁石的形象：一个浪，一个浪，无休止地扑过来，每个浪都扑在礁石的脚下，被打成碎片，它的身上、脸上到处都是伤痕，但它依然挺立在那儿，含着微笑，面对海洋。希望我们是诗人艾青笔下的礁石。人生的道路坎坎坷坷，曲曲折折，但只要具备了礁石的勇气和精神，就一定能够成功。身残志坚的张海迪不是说过吗？即使翅膀断了，心也要飞翔。作为健全人，我们难道不更应该拥有这种意志和毅力吗？
失败了，别泄气，因为我们还很年轻，其实，跌倒了也不要怕，因为我们拥有世界上最珍贵的两样东西：青春和健康。别再为一次的跌倒而对生活失去信心，别碌碌无为耗费令人羡慕的资本青春，牢牢把握住青春吧！盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。只要奋斗过、追求过、拼搏过，即使失败也无怨无悔。请记住，最后成功的往往不一定是最有才华的人，而是能够忍耐、懂得克制和从不轻易放弃的人。所以，我们失败后需要的不只是聪明，更重要的是那种甘愿重新再来的傻劲！
阳光总在风雨后，请相信有彩虹！不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。遇到困难与挫折，感到懊恼与失望，为何不用这首《真心英雄》来鼓励自己呢？
作文三：《让心灵充满阳光》900字让心灵充满阳光
阳光是一种心态，而不只是外在的表现。当你内心充满对世界的欣赏和对他人的善意，充满对自己更多的理解与接纳，你心中的阳光会自然而然地透射出来，让周围的朋友感受到。
善良就是心中的一缕阳光，它给人们希望。因为善良，这个世界无比美好；因为善良，这个世界多姿多彩；因为善良，人世也变得温馨。
善良其实不需要太多诠释。因为它是寒风中的一支火把，失意处的一句安慰，痛苦中的一丝爱抚，无助时的一点支援。
真正的善良，是来自心灵深处的真诚的同情与怜惜，无私的关爱与祝福。在地震时，我们为四川同胞捐款，即是善良；在下雨天时，我们为他人撑伞，也是善良。真正的善良，它本身就是人们内心最原始的一种纯朴的纯洁的感情精华。
人之初，性本善。可是在经历了太多的锤炼之后，我们在学会坚强的同时也逐渐变得冷漠起来。
你还记得“小悦悦”事件吗？两岁的小悦悦在路旁玩耍的时候，被一辆白色的面包车先后碾了好几下，司机居然那么不负责任，逃脱了。十几位路人经过，却也冷漠地坐视不理。
但是即使是这样，也还有很多善良的人。
因为小悦悦最后还是被一位好心的、收废品的老婆婆救起。而且在小悦悦住院治疗时，有许多好心人为她捐款，让她的家人们用这笔钱来当做小悦悦的治疗费用。而且，在小悦悦去世以后，她的爸爸用
这笔钱给许多贫困山区的孩子们捐款，四处奔波，让很多人为之而感动。我也很感动。她的爸爸是一个多么善良的人啊！
善良其实就在我们身边，我们应尽自己最大的努力帮助别人。 俗话说“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”其实，在公共场所，捡起地上的垃圾，这叫善良；在公交车上，为他人让座，这叫善良；看见有践踏草坪，上前阻止，这也叫善良。善良其实就在身边，虽然只是一些小事，但也能体现出一个人的品格与精神。恶往往与善相反，不要以为只是一些小事，就可以任意妄为。
我们必须保持一颗善良的心，用一颗质朴的心爱别人，与人为善。请大家相信善良，那你很快就会发现更多善良的人或事。
生活是画，因为善良，它变得美丽；生活是诗，我们要用善良去书写，用善良去认真篆刻。善良是自觉的行为，是一个人内心的操守和规劝，善良是心中的一缕阳光，照亮了你我，照亮了整个世界。
学校：象山中学
班级：高一（１２）班
姓名：赵一涵
辅导教师：杨英丽
作文四：《让心灵充满阳光》400字让心灵充满阳光
五（２）班
亲爱的各位老师，同学们，大家好！
春天绽放着红红的笑颜向我们走来。即便小雨淅沥，我们的心中也充满了阳光甜甜的馨香。然而生活中，这种温暖的舒适并不常垂青于我们，我们还会经历寒潮、风雷、霹雳。这时候请你在心中种上一轮太阳，让春天永驻，让心灵洒满阳光。
首先，乐观是春天的使者。
考试失利，朋友断交，父母误解，老师批评，很多时候，这些烦恼就好像恶魔一样缠着我们，让我们痛苦甚至绝望，这时别忘记这位春天的使者。你要知道，只要努力，考试仍可以取得好成绩；只要沟通，朋友仍可以握手言和；只要理解，父母仍会对我们关爱如初；只要改正，老师仍会在我们身上倾注希望，挥洒汗水。相信自己，你就可以拨云见日，重温那片心灵的阳光。
其次，拉住沟通和互助的手。
同学们，如果你喜欢春天的感觉，那么乐观，反思，沟通，互助就是你必须结交的四位好朋友，他们会带给你一份健康——心理的健康；他们会送给一种快乐——心灵的快乐；他们会帮助你提升生命的质量，让你的生命中充满阳光。
作文五：《让心灵充满阳光》1100字让心灵充满阳光
活动背景：现今，由于大学生面临着众多的压力，但相当一部分大学生却没有真正意识到自己心理的不健康状态，或者是没有引起注意，这就在一定程度上给
他们的生活和学习带来了一些阻力。５月是心理健康宣传月，在这样一个环境下，
我们想要让自己和周围的同学更多地了解有关于心理方面的知识。
活动主题：让心灵充满阳光
活动时间：２０１０年５月１７日
活动地点：逸夫楼楼下的空地
活动对象：０７２日语全班同学
活动宗旨：让同学们认识心理健康的重要性，从而关注自己及周围同学的心理健康状况；让同学们了解了一些解决心理问题的途径；让同学都保持一个相对健
康的心理，让心灵充满阳光。
活动流程：
一、游戏环节
首先由心理委员为大家简单地介绍了心理健康的相关基础知识，以及为同学们介
绍了一些常见的解决心理问题的途径。并通过问题的形式加深同学们的记忆，班
里同学都相当积极地思考。
１、“大风吹”
其中一个同学出列，其它同学围成一个大圈，然后由心理委员作监督，主持人开
始说：「大风吹！」大家问：「吹什么？」主持人说：「吹．有穿鞋子的人。」则凡是穿
鞋子者，均要移动，另换位置，没有抢到位置的人，要出列表演节目。然后，再
吹。吹的风都是在场的一部分人的共性。同学们热情高涨，抢占座位失败的发令
官，有大风吹女生的、穿运动鞋的、长头发的、不戴眼睛的、穿裙子的等等。每
一次，总会有一个人找不到座位。大家玩得很开心。
二次，
游戏后同学纷纷说出自己通过这个游戏的感悟，有人说：机会只给有准备的人。
每一次变动位置，都会有大量的空座位，也就是机会的出现，只有反应敏捷、有
充分准备的人，才能最先抓住机会，找到座位。生活中，也何不是如此！变革发
展中的社会，机会多多。但即使遍地黄金，也不是每个人都能捡得到的，只有善
于抓紧机会的人，才能取得成功。机会，总是青睐有准备的人。
２、闯关突围
全班同学分成三组，一组八个人，每组的六个组员围成一个大圈手拉手，时而顺
时针转，时而逆时针转，佘下的其中一个同学在圈外，想方设法进到圈内去，叫
“闯关”；而另外一个同学在圈内，想方设法到圈外去。这样两个同学一个进不
去，一个出不去。
这个活动是要让同学体会到人际关系不好的感觉，这也让同学们懂得要好好和周
围的人建立良好的关系可以促进自己保持良好的心理，维持心理的健康。
活动总结： 这次活动在大家齐声《相亲相爱的一家人》的歌声中结束了。通过
这次活动，同学们之前也得到了交流，感情也得到了加深。更重要的是，我们都
认识到了心理健康的重要性，在我们今后的生活和学习中，或许我们可以通过保
持心理健康来达到事半功倍的效果。希望０７２日语班的每一个同学在自己的人生
道路上可以走得更顺，更远„„
作文六：《让心灵充满阳光》1800字人类先天就要有一种对善美的追求，对生命的歌颂和对善良之人的佩服。善良是历史中稀有的珍珠，善良的人几乎优于伟大的人。对于事业的抱负和理想，就是以真开始，善为历程，美就是最终目标。
高尚的人无论走向何处，身边总有一个坚强的捍卫者，那就是良心。善良的根须和根源，在于建设，在于创造。善良的品格同美有着不可分割的联系。如果迫使人进入社会是需要，在人心里培植社会原则的是理性，那么赋予人以社会性格的却只有美，只有审美的趣味才能使社会和谐。
在一切道德品质之中，善良的本性在世界上是最需要的。善良的行为有一种好处，就是使人的灵魂变得高尚了，并且使它可以做出更美好的行为。善良是一种世界通用的语言，且盲人可感之，聋人可闻之。善良的行为使人的灵魂变得高尚。慈善的行为比金钱更能解除别人的痛苦。
善与使用工具一样是人类区别于动物的一个基本特征，但善不是工具也无法被当作工具使用。善来自于社会环境和家庭环境的双重影响，反过来说没有良好的社会、家庭环境是无法产生善的。善并非本能，与生俱来的善只能通过后天的教育在潜移默化中形成，强行的灌输是没有用的。
善良的心里充满着爱的人不断地给人间带来幸福，善良的心就是太阳。这在理论上的确让人振奋，但现实有时让人心酸。很多事情不是我们不愿意去关心，也不是我们只会装作冷漠，只是我们看清了很多，也明白了许多，一直不愿去想社会的昏暗，也一直不愿再说起那些贪官污吏，铜臭腐败的行为，在这样一个处处都是恩怨分明，处处也是利益相交的人类中，我们对人生有过叹息，也对平凡的日子有过失望，我们想闭眼不见，可却不能行走，我们想不听，可随处都是口号，我们想大声辱骂，可换来的只是别人的不顾一屑，还有那种见怪不怪的异样眼神。所以我们只能沉思默想，只能让那些不堪入眼的景象一点点从眼前滑过，这是多么无助的表情，多么无奈的心情。
社会上的新风尚好似一朵风干了的花朵，人们一次次亮出那高昂的口号，却弄丢了那口号里的真正含义，什么是好的，什么是香的？在处处都迷漫着时尚口语的年代，我们听到最多的是荣与耻的分辩，善恶与美丑的界限之分，可是在积极成为光荣饯行者的同时，我们问过自己是以什么为荣，又是以什么为耻吗？
在人心险恶的人群里，在为了达到个人利益而不择手段的社会中，有多少人会静下心来，细细想过自己的所做所为，又有多少人，会在灵魂与人性的相碰时忏悔过，从前的那种积极进取、勤奋自强、敬业奉献的精神，现在都飞到哪里去了呢？从前那种坚定不移的精神，在繁华的世界中，似乎没有了辨别的能力，只能跟随着大流的感觉慢慢走向滑坡，只能在迷雾中一次次失去理性，稀里糊涂地去做那些违背良心与尊严的事情，找不到回头的路，找不到从前的积极人生观，只能让灵魂随着岁月的流逝，演变成一种不该有的惰性，一切都在随着
感觉走。
朋友，是否你也曾用一种讽刺与轻蔑的眼神打量过身旁那些稳重、大方、朴实的人们，是否也因那种落后守旧的美德言语，让你一次次撇嘴，让你不屑一顾的辱骂过，让你在人群里提不起面子。一种娇媚的诱惑让很多人为此失去了理性，袒胸露臂，露腰露腿的服饰；还有那些为达自己的目的而胶尽脑汁出卖自己灵魂与人格的可悲之人，难道这就是所谓当今的时尚？试问此时的我们，有谁会想到那种最美、最纯的良知，那些公正、职责、道德、原则在时尚的潮流里，卷入历史的长河，扫入历史的垃圾箱里，多么可惜，多么可悲啊！那些恶心的陈词却在迷雾里酷的炫目，靓的耀眼，帅得到了极点，可他们却万万没有想到，在社会的清静明亮一处，在道德与原则的正义感中，也会有人不时地在背后戳他们的脊梁骨，骂他们不知脸红，不知羞耻。只是他们活在迷雾中，看不清社会的真实与残酷，分不清什么是真，什么是假罢了。
是可惜，还是可悲？世间的善变，人心的无常，怎样分辨美与丑，怎样去识别善与恶，怎样去划分荣与耻，怎样去坚定我们自强不息的高尚风格？我们是不是可以这样做，遇见大款，不去理采；遇见不公，就去谴责；遇见苦难，就伸手援助。只要我们以清醒的头脑去看清社会，用自己高尚的人格来杜绝一切耻辱现象，我们的社会将是一个充满温馨、美丽的大花园。只有在这样的一个大花园里生活，我们才能感到和谐、幸福、美满。
生活中的善越多，生活本身的情趣也就越多。二者水乳交融，相辅相成。但唯有善良的品格，无论对于什么人，都永远不会成为过分的东西。还是让我们摒弃那些非分的不切实际的幻想，摒弃那些虚假的不善的所作所为，让我们的心灵美丽些、善良些、阳光些，这是大家的希望。
作文七：《让心灵充满阳光》2500字让心灵充满阳光
——“雷锋精神引领品行教育”主题活动总结
望城区高塘岭街道高塘小学
“我们生长在雷锋的故乡，我们的名字叫高塘。雷锋精神把我们孕育，良好的品行促我们成长。”当晨曦点亮树梢，欢快的歌声便会唤醒宁静的校园。作为雷锋家乡人，高塘小学的全体师生积极响应望城区教育局的号召，认真践行“雷锋精神引领品行教育”活动，以活动促进师生良好品行的养成和教育教学质量的提升，在校园内形成了一道独特的人文风景。
一、营造氛围，让师生在校园环境中感知雷锋。
１、让雷锋形象常驻校园。为了让学生与雷锋有“零距离”的接触，我校克服经费不足的困难，在校门口设立了雷锋塑像，悬挂了学雷锋条幅；在校园内布置了“雷锋精神引领品行教育”宣传橱窗；充分利用教室走廊、黑板报、广播站宣传雷锋事迹、雷锋语录、播放雷锋歌曲。曾永红校长亲自作词作曲，谱写了《雷锋精神引领品行之歌》。师生们传唱校歌，感知雷锋，雷锋形象日渐深入人心。
２、让雷锋精神植根校园。帮助学生了解雷锋的事迹才能更深入地体会雷锋精神的内涵。学校聘请雷锋生前同事、社区学雷锋基地创始人张建文老人为校外辅导员，定期给师生宣讲雷锋事
迹，并通过他联系到电影公司为师生播放电影《青春雷锋》、《离开雷锋的日子》。近３年来，校外辅导员和雷锋精神宣讲团多次来校讲座，湖南经视和望城公众信息网对宣讲活动进行了报道，师生学雷锋的自主意识日渐增强。
３、让雷锋事迹走进课堂。以雷锋成长的足迹为主线，以学生品行教育为切入点，我校编写了以“雷锋精神引领品行教育”为主题的校本教材，将“文明礼仪”、“行为习惯”、“爱国主义教育 ”等内容纳入其中 ，共收录了４６篇优秀教案。单周的班队活动课上由各中队辅导员进行授课，让学生在亲身体验中塑造良好品行。
二、创新形式，让师生在品行教育活动中学习雷锋。 我校生源９５％以上来自外来务工子女，因为父母不在身边，学生的家庭教育缺乏，行为习惯较差，成绩欠佳，缺乏安全感和自信心。我校以 “雷锋精神引领品行教育”为切入口，结合“德才兼备”的办学目标，开展了形式多样的品行教育活动，努力打开学生的心门，让阳光洒满校园。
１、利用校外资源，拓宽学习雷锋渠道。我校把社区学雷锋基地作为校外德育实践基地，每学期定期组织学生赴基地开展系列实践活动，不定期组织师生到望城素质基地——雷锋纪念馆参观学习，写观后感。
２、提倡无私奉献，发挥模范带头作用。我校黄小为老师
被评为望城区学雷锋先进个人，学校以他为楷模，在广大教师中广泛开展“学习雷锋，为人师表”的主题教育实践活动，着力弘扬和实践雷锋的奉献精神和敬业精神 ，引导广大教师树立良好教风，争做专心教学，潜心育人的“雷锋式的好教师。”
３、开展“微善”行动，搭建学生成长平台。学雷锋不是一种口号，应该具化为学生日常生活当中的行为。学校号召学生从身边做起，从小事做起，从日行一善做起，组织学生参与关爱贫困儿童，贫困教师等公益活动，将“微善”行动 与“雷锋式班级”评比挂钩，在校园内设立表扬信箱，及时表彰先进事迹，让“学习雷锋，见我行动”成为一种习惯伴随学生成长。
４．树立身边典型，传播时代的正能量。周露霖同学从小患心脏病，但她学习刻苦，成绩优异，关心集体，乐于助人。学校把她树为学雷锋的先进典型，授予她“雷锋式的好少年”光荣称号，宣传她的优秀事迹，号令全校同学向她学习。校园内掀起了“人人学露霖，人人做雷锋”的热潮。
三、丰富内涵，让师生在实践活动中争做雷锋
“一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事。”雷锋的日记蕴含了深刻的道理：任何一种行为，只有上升到道德的高度才能更有约束力，才能更持久。为此，我校开展了一系列道德活动，让师生在实践中内化雷锋精神。
１．成立学习互助小组和学雷锋志愿服务队。各班发扬雷锋
的“钉子”精神和助人为乐精神，学生之间结成学习互助小组，取长补短，共同提高。将学习互助小组列入班级年度学雷锋计划，在期末进行优秀互助小组评比。组织师生广泛开展“爱老孝亲”、“扶贫帮困”、“爱心义卖”、“文明餐桌”、“环境保护”等主题志愿服务活动，将师生的志愿服务转化为自觉行为。
２．续写雷锋日记。多年来，各年级坚持续写雷锋日记，寻找和发现身边“孝父母、知感恩、会节约”，“敬师长、读好书、做好人”，“爱家园、讲文明、懂礼仪”的人与事；捕捉并记录校内外学雷锋的感人场景；评选并展出师生中最具影响力的学雷锋日记，让雷锋精神在笔尖熠熠生辉。
３、开展“六个一”活动。学校以“雷锋精神引领品行教育”为德育工作的核心，建立了一套完整的，科学的育人体系，认真实施“六个一”活动：师生每周背诵一段雷锋名言；每班每月出一期“雷锋精神引领品行教育”的主题黑板报；每生每期至少续写一篇雷锋日记；每期至少开展一次以“爱心、孝心、感恩心”为主题的实践活动；每期至少组织一次“文明礼仪伴我行”的主题班会活动；每期至少组织师生参观一次校外德育基地或雷锋纪念馆。
春风化雨，润物无声。在雷锋精神的引领下，校园焕发出勃勃生机，各项工作跃上了新的台阶。
１、良好的师德师风逐步形成。通过活动，一支忠诚于教
育事业，热爱本职工作，让学生尊重、家长信赖、人民满意的教师队伍正逐步形成。
２、学生良好行为习惯逐步养成。利用少队、班队活动广泛开展博爱教育、文明礼仪教育、忠孝教育、思想教育，学生行为习惯逐步改观，学校被评为安全文明校园、和谐校园。
３、学生良好学习习惯逐步养成。通过雷锋钉子精神的引领，学生专心听讲、主动学习、大胆创新的学习习惯逐步养成，一大批有较强学习兴趣、良好学习习惯的学生不断涌现。在２０１２、２０１３年区教学质量抽考中，我校取得了第１０名、第６名的好成绩。
４、学生良好生活习惯逐步养成。雷锋精神引领全体师生逐步形成了热爱劳动（积极参与学校劳动），讲究卫生（不随地吐痰、不乱扔），勤于锻炼（师生积极参加阳光体育运动）的习惯。
高塘小学的师生用自己的行动诠释了雷锋精神，印证了雷锋名言：力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来。
“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。”雷锋走了，但雷锋的故事仍在师生中传唱，雷锋的足迹仍在校内外延伸，雷锋的精神仍将引领一代代高塘人走向更加辉煌的明天。
作文八：《让心灵充满阳光。》700字让心灵充满阳光
造价０９１ 杨运琼
我们的生活和阳光其实在有些方面很相似。
阳光看起来是纯净的白色，其实却是一个各种颜色的混合体，小时候常常戴上有色眼镜，然后就惊奇地从同样的阳光中看到不同的颜色。戴上红色眼镜的时候发现原来阳光其实是红色的，戴上绿色眼镜的时候则会发现阳光原来是绿色的。
小时候我就明白黑白色其实就是最丰富的色彩。
长大后我又忽然明白了，生活又何尝不是如此呢？
生活就是生活，本没有色彩，没有顺境逆境，没有黑暗和光明，生活就是生活。 但没有色彩本身就包括了所有的色彩，所以我们才可以从中体会到所有的感受，境遇的顺与逆，心境的光明和黑暗……，其实这一切都是我们从自己的心里分辨出来的，只是因为我们带了不同的有色眼镜而已。
所以当心情不好的时候，我就常常给自己换一副有色眼镜。
生活本就是七彩阳光，你若带着有色眼镜从中寻找烦恼你一定不会失望，但是你若带着有色眼镜从中寻找快乐，你也同样不会失望。
既然如此，为何不戴上快乐的眼镜，让自己快乐一点呢？
既然能让心灵充满阳光，又何必让心灵充满黑暗呢？
心灵究竟是充满阳光，还是充满黑暗，并不取决于我们所遭遇到的事情，而是全看我们自己如何面对。
同样是面对父母的打骂，有的人因此而奋进，并最终因为成为一个成功人士而感激父母的严格教育使得自己成才。也有的人因打骂而丧失自信，最终一事无成，并因而责怪父母教育不当……。
其实打骂就是打骂，打骂本身并没有是非对错之分，是非对错来源于境遇的承受者——我们自己，是我们自己选择了不同的方法去感受这件事，才使得我们面对同样的事情却走上不同的道路，决定怎样感受这件事的是我们自己，而不是父母。
如果我们暂时还不能帮助别人让心灵充满阳光，那么至少我们可以先让自己的心灵充满阳光，因为心灵是会互相感应的，一个心灵中充满了阳光的人，一定会把阳光洒满他的周围。 自己的心灵中充满了阳光的时候，就是你能让别人的心灵滋长阳光的时候了。
作文九：《让心灵充满阳光》1400字让心灵充满阳光
亲爱的同学们，你知道吗？心里有阳光，那种味道自然会在你的身边蔓延，你会发现连树叶，连小草，连雨滴都会有阳光的味道。 现在同学们的心中有阳光照耀吗？是不是被暴风骤雨笼罩着？那么还是阴天？在座的各位心中没有阳光，其中的原因之一应该是因为压力大吧！徐老师有工作的压力，我们有学习上的压力，这些压力是遮挡阳光的乌云。在这个高速运转的时代，有各种各样的压力。今天我想和大家谈谈怎样缓解压力。
现在的时代压力泛滥成灾，对社会也造成了许多危害。４月１日是愚人节，有同学知道这还是什么日子吗？著名香港影星张国荣的纪念日。张国荣曾经风靡一时，唱过多少经典歌曲，他是最闪耀的明星。可是在２００３年的４月１日他却结束自己的生命。娱乐圈中光鲜耀眼的他背后的压力又有谁人能知呢？可是他用最残酷的方式缓解了压力。压力处理不当就会造成令人难以想象的结果。当压力在我们心中日积月累犹如黄河之水一发不可收拾时，就会带走我们所有的希望。 去年南京市的一堂特殊的课令多少家长和同学深受反思。主讲人黄侃老师是一位失去爱女的母亲，而她的女儿从小到大都是人们眼中的优秀学生，不仅成绩优异，而且能歌善舞，爱好广泛。而就是这样一位堪称完美的学生，却在两年前异国留学时期，选择了以极端的方式结束了自己的生命。这样的打击对作为母亲、又为人师的黄侃来说，痛彻心扉，又陷入了深度思考。为什么在别人看来优秀的她，会结束
自己的生命呢？这是因为她在求学过程中日积月累的压力在一朝爆发了。当我们遇到压力时就要去及时排解它，这样它才不会泯灭我们的希望。
最近比较火的中国最年轻的教授刘璐在讲起他的求学历程时。记者问：走到今天这么成功，一定遇到许多压力吧？！他坦然答道：“我学习上或是生活上有压力时我会向我的父母求救，他们会开导我。我也喜欢运动让压力随汗水蒸发掉。”也许这就是流露成功的秘诀之一吧！
让心灵充满阳光，这驱散压力也有小妙招哦！现在我给同学们和老师介绍一下吧！感兴趣的同学可以记一下，零压力小妙招１０条： １ 一吐为快 假如你正为某事所困扰，千万不要闷在心里，把苦恼讲给你可信的、头脑冷静的人听，以取得解脱、支持和指正。
２ 开怀大笑 健康的开怀大笑是消除压力的最好方法，也是一种愉快的发泄方法。“笑一笑，十年少”，忧愁和压力自然就和你无缘了。
３ 听听音乐 轻松的音乐有助于缓解压力。如果你懂得弹钢琴、吉它或其他乐器，不妨以此来对付心绪不宁。
４ 阅读书报 读书可以说是最简单、消费最低的轻松消遣方式，不仅有助于缓解压力，还可使人增加知识与乐趣。
５ 重新评价 如果真做错了事，要想到谁都有可能犯错误，若事与愿违，就应进行重新自我评价，才能不钻牛角尖，继续正常地工作。 ６ 大喊大叫 在僻静处大声喊叫或放声大哭，哭并不可耻，流泪可使悲哀的感情发泄，也是减轻体内压力的一种方法。
７ 学会躲避 从一些不必要的、纷繁复杂的活动中，从一些人为制造的杂乱和疲劳中摆脱出来。在没有必要说话时最好保持沉默，听别人说话同样可以减轻心理压力。
８ 免当超人 不要总认为什么事都应做得很出色，应明白哪些事你可稳操胜券，然后集中精力干这些事。淡泊为怀，知足常乐，不但可减轻心理压力，还可避免“英年早逝”的悲剧发生。
９ 放慢节奏 当局面一团糟无法控制时，不妨放慢节奏，不要把无所事事的事安排在日程表中，进行一次“冷处理”。
１０ 遇事沉着 着是一个人是否成熟的标志之一。沉着冷静地处理各种复杂问题，有助于舒缓紧张压力。
现在让我们心里充满阳光，驱走内心的阴霾！然我们对压力说再见，开始新的一天，好心情随身带。我们的心灵充满阳光！
作文十：《让心灵充满阳光》1800字人类先天就要有一种对善美的追求，对生命的歌颂和对善良之人的佩服。善良是历史中稀有的珍珠，善良的人几乎优于伟大的人。对于事业的抱负和理想，就是以真开始，善为历程，美就是最终目标。
高尚的人无论走向何处，身边总有一个坚强的捍卫者，那就是良心。善良的根须和根源，在于建设，在于创造。善良的品格同美有着不可分割的联系。如果迫使人进入社会是需要，在人心里培植社会原则的是理性，那么赋予人以社会性格的却只有美，只有审美的趣味才能使社会和谐。
在一切道德品质之中，善良的本性在世界上是最需要的。善良的行为有一种好处，就是使人的灵魂变得高尚了，并且使它可以做出更美好的行为。善良是一种世界通用的语言，且盲人可感之，聋人可闻之。善良的行为使人的灵魂变得高尚。慈善的行为比金钱更能解除别人的痛苦。
善与使用工具一样是人类区别于动物的一个基本特征，但善不是工具也无法被当作工具使用。善来自于社会环境和家庭环境的双重影响，反过来说没有良好的社会、家庭环境是无法产生善的。善并非本能，与生俱来的善只能通过后天的教育在潜移默化中形成，强行的灌输是没有用的。
善良的心里充满着爱的人不断地给人间带来幸福，善良的心就是太阳。这在理论上的确让人振奋，但现实有时让人心酸。很多事情不是我们不愿意去关心，也不是我们只会装作冷漠，只是我们看清了很多，也明白了许多，一直不愿去想社会的昏暗，也一直不愿再说起那些贪官污吏，铜臭腐败的行为，在这样一个处处都是恩怨分明，处处也是利益相交的人类中，我们对人生有过叹息，也对平凡的日子有过失望，我们想闭眼不见，可却不能行走，我们想不听，可随处都是口号，我们想大声辱骂，可换来的只是别人的不顾一屑，还有那种见怪不怪的异样眼神。所以我们只能沉思默想，只能让那些不堪入眼的景象一点点从眼前滑过，这是多么无助的表情，多么无奈的心情。
社会上的新风尚好似一朵风干了的花朵，人们一次次亮出那高昂的口号，却弄丢了那口号里的真正含义，什么是好的，什么是香的？在处处都迷漫着时尚口语的年代，我们听到最多的是荣与耻的分辩，善恶与美丑的界限之分，可是在积极成为光荣饯行者的同时，我们问过自己是以什么为荣，又是以什么为耻吗？
在人心险恶的人群里，在为了达到个人利益而不择手段的社会中，有多少人会静下心来，细细想过自己的所做所为，又有多少人，会在灵魂与人性的相碰时忏悔过，从前的那种积极进取、勤奋自强、敬业奉献的精神，现在都飞到哪里去了呢？从前那种坚定不移的精神，在繁华的世界中，似乎没有了辨别的能力，只能跟随着大流的感觉慢慢走向滑坡，只能在迷雾中一次次失去理性，稀里糊涂地去做那些违背良心与尊严的事情，找不到回头的路，找不到从前的积极人生观，只能让灵魂随着岁月的流逝，演变成一种不该有的惰性，一切都在随着感觉走。
朋友，是否你也曾用一种讽刺与轻蔑的眼神打量过身旁那些稳重、大方、朴实的人们，是否也因那种落后守旧的美德言语，让你一次次撇嘴，让你不屑一顾的辱骂过，让你在人群里提不起面子。一种娇媚的诱惑让很多人为此失去了理性，袒胸露臂，露腰露腿的服饰；还有那些为达自己的目的而胶尽脑汁出卖自己灵魂与人格的可悲之人，难道这就是所谓当今的时尚？试问此时的我们，有谁会想到那种最美、最纯的良知，那些公正、职责、道德、原则在时尚的潮流里，卷入历史的长河，扫入历史的垃圾箱里，多么可惜，多么可悲啊！那些恶心的陈词却在迷雾里酷的炫目，靓的耀眼，帅得到了极点，可他们却万万没有想到，在社会的清静明亮一处，在道德与原则的正义感中，也会有人不时地在背后戳他们的脊梁骨，骂他们不知脸红，不知羞耻。只是他们活在迷雾中，看不清社会的真实与残酷，分不清什么是真，什么是假罢了。
是可惜，还是可悲？世间的善变，人心的无常，怎样分辨美与丑，怎样去识别善与恶，怎样去划分荣与耻，怎样去坚定我们自强不息的高尚风格？我们是不是可以这样做，遇见大款，不去理采；遇见不公，就去谴责；遇见苦难，就伸手援助。只要我们以清醒的头脑去看清社会，用自己高尚的人格来杜绝一切耻辱现象，我们的社会将是一个充满温馨、美丽的大花园。只有在这样的一个大花园里生活，我们才能感到和谐、幸福、美满。
生活中的善越多，生活本身的情趣也就越多。二者水乳交融，相辅相成。但唯有善良的品格，无论对于什么人，都永远不会成为过分的东西。还是让我们摒弃那些非分的不切实际的幻想，摒弃那些虚假的不善的所作所为，让我们的心灵美丽些、善良些、阳光些，这是大家的希望。