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抗日战争牺牲的英雄人物【《抗日战争英雄人物作文》2100字】

时间:2019-09-12 09:13:00 来源:学生联盟网
作文一:《抗日战争英雄人物作文》2100字

痛打日寇的豪迈、扣人心弦的谍战,在西长安街府南社区有一位抗战女兵。12岁参军抗日,每天至少要背30斤的粮食走90里山路。16岁躲避日军围捕,与100多名战友毅然跳下悬崖,只有自己一人侥幸活了下来。每次回想起当年的烽火岁月、并肩作战的战友,已是89岁高龄的李培瑞老人眼里总会闪着泪光。

在老人的家中,珍藏着一张拍摄于1943年的照片,当时的她只有17岁。她说,照下这张像,就是为了纪念抗战时期一同跳崖的战友们。

12岁参军 转战前线5年

1926年,李培瑞出生在山西一个知识分子家庭。随着日本侵华战争的全面爆发,一家人的命运轨迹也发生了变化。

李培瑞的二哥率先参军。在他的带领下,父亲和姐姐也先后入伍。1938年,李培瑞虽然只有12岁,却也按捺不住满腔爱国热情,加入李伯钊(杨尚昆夫人)任团长的太行鲁迅艺术实验剧团,从事革命宣传工作,隶属八路军第一二九师。当时,一二九师的主要活动范围是在太行山一带,是与日军接触的最前沿部队。随后,李培瑞在抗日最前线度过了五年时光。

战火纷飞的年代,物质条件十分艰苦。李老回忆,一年只有一套单衣,几年才会发一次棉衣。被子只有两斤棉花,通常就睡在干草山上。有时身上长了虱子,实在痒得不行,大家就集中在一起,用做饭的锅把衣服煮一煮,过不了几天又会满身都是。    除了每天向老百姓宣传抗日、动员参军之外,李培瑞还负责为部队运送粮食,每次最少背30斤,一趟来回要走90里山路。即使是这样,战士们能吃的粮食十分有限,有时只能吃生了虫子的小米。十几个人一天的口粮也只有半斤小米。

反扫荡连续转移12天

1942年5月,日军对太行根据地发动了大扫荡。5月14日,李培瑞所在的部队被日军突然袭击包围。“飞机在天上轰炸,周围到处是爆炸声,我们被-迫转移。不分白天黑夜,跟着大部队一直走,究竟走过多少路、趟过多少河,我自己都不知道。”

一天,部队绕过一座山谷后停下休整。趴在河边喝水时,李培瑞突然听见有人叫她们:“小鬼,你们累不累?”“我抬头一看是一位首长,立刻回答不累。”

其实,李培瑞已经两天两夜没有合过眼、吃过一口东西了,身体极度疲劳。她悄悄问旁边随从的同志,才知道站在面前的是八路军参谋长左权。“首长的关怀给我们增加了力量。那时候年轻,满怀革命斗志。”

5月25日,部队已经连续转移了将近12天。短暂的休整过后,一部分战士跟着左权参谋长参与突围战斗,李培瑞和其他战士原地待命。“炮弹在周围爆炸,沙土、石头哗啦啦滚下来砸在身上,我们就互相抱着,决心死也要死在一起,闭着眼睛任由他炸。”

天黑时,日军的攻击不那么猛烈了,带队领导命令部队继续转移。前进的路上,到处是被炸死、炸伤的战友。“当时心里特别难受。听说左权参谋长就牺牲在那附近,一个名叫十字岭的山坡。”每当回忆起这些,李培瑞依然眼圈泛红。

拒当俘虏 毅然跳下2000米高崖

左权参谋长在战斗中不幸牺牲,李培瑞在反扫荡结束后才得知。当时的她毫不知情,因为接下来她需要面对的,是一次亲身经历的死亡险境。

5月26日,李培瑞和100多名战友在日军的围追堵截下来到了一座悬崖边。日军一名翻译大声喊话要他们投降。“带队的领导说,同志们,绝对不能做俘虏。我们也下定决心,坚决不投降。”于是,李培瑞和战友们一起纵身从两千多米高的悬崖上跳了下去。

幸运的是,李培瑞是跳崖战友中唯一一个幸存者,被当时在兵工厂担任总工程师的陈志坚救起。一个偶然的机会,李培瑞的长子李润平与陈志坚重逢,老人向他讲述了当年的情景。

在部队转移过程中,陈志坚负责将武器和装备进行掩埋。在路上,陈志坚遇到了一位老乡。他看见陈志坚穿着军装,就告诉他说悬崖下边有一个女八路还活着。

这个女八路就是李培瑞,她跳下来时被一棵松树挡了一下,落在了崖下的草堆里,口鼻里全是血。陈志坚见状,立刻用绑腿帮她包扎伤口,连背带拖带着她往村子里走。

没走多久,陈志坚看到路边有一匹被丢下的马,他就把李培瑞放在马背上驮着走。

没想到忽然传来一声枪响,马受惊吓后把李培瑞摔了下来。陈志坚当时就想,这下完了,这个女同志肯定活不了了。没想到李培瑞趴在路边居然没事,陈志坚便把她送到一个老乡家里养伤。

严于律己 把机会让给别人

虽然捡回了一条命,李培瑞却身受重伤,多处骨折。“那时医疗条件太差,只能等骨头自然愈合,长成什么样就是什么样。正常人的脊柱从正面看都是直的,我母亲的却是左右弯曲、呈S形的。”身为医生的李润平说。

1943年,经过战争洗礼的李培瑞入党了。入党当天,身着军装的她拍了一张单人照。“照下这张像,就是为了纪念一同跳崖的战友们。”直到现在,李培瑞一直珍藏着这一张照片。

1948年,作为先遣部队,李培瑞随中央军委机关来到了北京。从上世纪60年代初,李培瑞和丈夫在同一单位工作。虽然丈夫是单位领导,但每当有提职提级涨工资的机会,李培瑞总是让给他人。直到上世纪80年代末工资普调时,李培瑞的职称和工资才上调了一次。在这之前,她有30多年没有提过级别和职称。

“和那些为党为国家为人民献出生命的同志们相比,我做得还远远不够。身为一名共-产-党员,一定要以身作则,起到表率作用,这才是一名合格的共-产-党员。”这就是李培瑞,一位可歌可泣、可亲可敬的老人,用她的青春书写了一份交给党和国家的完美答卷。

作文二:《读《英雄人物》有感作文600字》1400字

读《英雄人物》有感

《英雄人物》里面每一个故事都让我十分感动。可能自己是女孩子的缘故吧,给我印象最深刻的则是女英雄赵一曼。

赵一曼出生在一个富足的地主家庭.她本可以过着无忧无虑的安逸生活,但在国难当头,民族危亡的关键时刻,二十来岁的赵一曼就毅然离家,投身于血雨腥风艰苦卓绝的民族救亡运动。在东北抗日战场上,柔弱的赵一曼不仅要经受严寒、饥饿的考验,更要时刻面对牺牲的危险。然而赵一曼义无反顾为抗日做了大量工作成为在当时很有影响的抗日英雄,也成了日伪反动派的眼中钉肉中刺。他们不惜动用大量人力物力,并重金悬赏捉拿赵一曼。

在一次战斗中,为掩护部队突围赵―曼不幸被捕。敌人先用花言巧语和各种好处诱惑她,妄想赵―曼放弃抗争,却遭到赵一曼的严辞拒绝。见软的不行,敌人露出了凶残的真面目,他们用沾了盐水的鞭子抽打赵一曼,打得她皮开肉绽,几次都昏死过去。但是无论敌人用尽什么酷刑,赵一曼始终不肯低头,直至高喊着战斗口号,慷慨就义。

一个美丽年轻的生命倒下了,她的英勇和无畏,她的坚韧和顽强,就连对付她的敌人都十分震惊。书里这样的英雄事迹还有很多,在读这本书以前,我还不很理解革命先烈为什么能如此无惧无畏、大义凛然。现在我开始明白了,因为他们心中有着强烈的爱国热情,他们身上有着宝贵的名族气节。

我要向革命先辈表达自己由衷的敬意,深切缅怀他们的丰功伟绩更要向他们学习,树立坚定的报国理想。当祖国需要我们的时候,我们也要挺身而出。

【每天一笑】

想考驾照,却对开车有种恐惧感,这要是在车上,慌乱起来,不得让教练骂死啊……

朋友给我支招:你一上车,就和教练说,自己比较笨,这样教练会对你更有耐心!

我如获至宝!到驾校,刚坐上车,就一脸谄笑的对教练说:教练,我笨!

教练斜了我一眼,冷冷道:早看出来了!

我…… 目标是四个字:微、新、密、奇。

微、指的是篇幅微小,不超过一千五百个字。因此,构思和行文时必须注意字句的凝炼,不允许作品中有赘词冗句。如马克·吐温的《丈夫支出帐本中的一页》。全文只有七行字,却具有长篇小说的全部情节。

新、指的是立意新颖,风格清新。星新一写作一分钟小说,就极力追求“新”。他写道:“有些评论家把我的小说与美国的超短篇小说(Short-Short)混为一谈,这是不妥当的。我是受了美国超短篇小说的影响。但是没有完全依*,而是发挥了自己独特的风格和技巧。我的小说强调一个‘新’字,给读者以新题材、新知识,甚至让他们感到惊讶!”(星新一《一分钟小说选》)为此,他常常借助于童话、寓言、科幻、推理等 生活中的独特的感觉,表现清新的主题,如他的《保修》。当然,微型小说的立意和其它形式的小说作品一样,有时并不是一眼能看出的,有时主题并非一个,是多元化的,这都是可以的。例如美国著名科幻作家弗里蒂克·布朗写的一篇被称为世界上最短的科学幻想小说:“地球上最后一个人独自坐在房间里,这时忽然响起了敲门声……”就写得十分别致而耐人寻味。

密、指的是结构严密。微型小说的作者在结构上,应力求时间、场所、人物都尽可能地压缩、集中,使作品结构简练、精巧,如同微雕工艺品那样。因此,特别要在选材、剪裁和布局上下功夫。

奇、指的是结尾要新奇巧妙,出人意料。微型小说的特点多半在于一个“奇”字。中外作家的许多优秀作品就常在结尾处使人拍案叫绝。如邵宝健的《永远的门》的结尾就出人意料。

作文三:《英雄人物事迹作文》11100字

雾里看花,你看不到花儿为了盛开流下的汗水;水中望月,你看不见它的皎洁之下的灰尘。世间的事情,全都是雾锁烟笼,想探求生命的真相,请以心为眼,躬行探求。

昭君一个人、一方冢、一生探求。

山如黛、沙如风。山还是那隐隐的青山,还是那沉淀着中华文明的青色,只是少了位从群山中走出来的佳人。沙还是意欲吞人的黄沙,还是那隔着中原与塞外的飞沙,只是多了位从中原走出来的佳人——昭君。人人都说塞外凄苦,那儿的人杀人如麻,但你不怕。没有亲身经历,道听途说,可信吗?于是你毅然踏上了出塞的马车,一路微笑,你要用行动向世人证明:世上的事,要亲身探看,方可相信。事实证明,你赢了。塞外荒凉,但民风纯朴。你的躬行,为历史画上了最浓重的一笔。

昭君,没有被表面迷住了双眼,你亲手用躬行打造了自己的未来。

真哉,绝知此事要躬行。

司马迁踏遍千山万水,只为一个“真”字。

当飞雪和阴霾在东升西落的轮回中湮没成已逝的沧桑时,你便把执著的追求和生命的躬行铺垫成生命的厚程。一部《史记》“究天人之际,通古今之变,成一家之言”岂可不尽不实,道听流言,司马迁深知,真相需要躬身以求。于是他拖着残缺之躯,踏遍千山万水,揭开了历史的面纱,终于《史记》成史家之绝唱!他把真相幻化成笔端流淌的华彩。用躬行呐喊出历史的宣言。

司马迁用他一生的躬行创下了万世不朽之篇章。史家绝唱当之无愧。

壮哉,绝知此事要躬行。

苏东坡高唱赤壁东风,你潇洒成千堆雪。

坟岗茫茫,醉射天狼,杨花愁点五分,三分雄风浩荡,苏轼之才,自不必说,但让我五体投地的不是他的才华,而是那一句“事不目见耳闻而臆断其有无,可乎?”石钟山的得名多有说法,却没有一个人去躬身探求,除了他。他没有被表象所迷惑,没有被前人所扰,只是默默地验证。好一个苏轼,只为他的躬行,我五体投地。苏轼的躬行,也许只是历史的插曲,但其人格由此可见。

伟哉,绝知此事要躬行!

思绪纷飞,穿越千年的繁荣尘杂,我不由感叹,绝知此事要躬行。

仰望星星的人,总以为星星没有纤瑕,飞上星星的人才知道,那儿有灰尘、石渣。面对世事,万不可被其表面所迷惑,需躬身亲试,方能得其真。世间的万象炫人心目,请借东海之水,洗尽迷幻假相,用躬行去探求生命的真相。

所用话题

读《星星》的联想或感悟为话题(2006高考山东作文题,材料作文)

名师点拨

俗话说:三个臭屁匠,抵个诸葛亮。这句话运用在作

文素材技法里头就是以多胜少!文章中连续使用了三个名人:昭君、司马迁、苏东坡的事例,让文章构成并列结构,从三个角度阐述不被表象迷惑,要办好事情就要“躬行”的话题,使得内容丰富多彩,意蕴丰厚,具有很强的说服力。

用司马迁的事例,从文化的视角解读“洗尽迷幻假相,用躬行去探求生命的真相”的哲学思索。文章化用典故及古诗文名句,信手拈来而又巧妙融会,真是如“羚羊挂角,无迹可寻”。

一生的回望

2005高考河北考生

走出梦的深处,我听见的不再是花与黑夜唱尽的繁华。立于历史的浪尖,我看到了我的选择,虽令时人惊讶,但我无怨亦无悔。

——题记

当我望眼天空的寂寞时,划过天际的流星让我惊奇,暗夜竞被它撕破了。

当我立于云端之上,再次向我的曾经与未来望去,我感到耻辱的后半生让我在时人的讥讽与嘲弄中彰显后世。

回望曾经,我只是觉得继承父亲的官职,平淡了却我的一生就是我的生命轨迹。可命运像在捉弄我,又像在成全我,让我做了一些让时人也让自己出乎意料的事情。

当面对李陵背叛朝廷的谣言时,满朝文武没有一个敢出来为他辩白。那时我的心中波涛翻滚,久久不息。这到底是怎么了?为什么面对事实没有人申辩呢?难道他们真的不知情,还是害怕看到皇上阴沉的脸?那个夜晚我辗转无眠,一颗秉持公正的心久久不能平静下来,于是我做出了一个惊人的举动:面见皇上,为李陵申辩!我不知道我将面临什么,只是觉得这是我司马迁作为史官的职责。

这个惊人的举动换回的后果让国人吃惊、嘲笑,让我自己都觉得不敢相信。许多官员总是谈笑似的说着我的在他们看来“可歌可泣”的行为。我并未后悔自己的所作所为,因为内心深处的责任赋予我面对苦难的勇气。

面对既成的事实,我面前的路途似乎曲折而不平,我想到了死,可当我面对枯树刚吐新芽时,心中便有一种莫名的躁动。步履江边,看到那奔腾的浪花,我感到生命本身就应该是不断的与挫折碰击才能激起人生的华章。

想到父亲临逝前的千般叮嘱,我又做出了一件令人惊奇的事情:不是死亡,而是残喘于世!时人骂我,笑我,不解我的行为,可我知道历史是公正的,它会给我最公正的定位。我看到屈原那洁白衣裙轻扬,让世人不解他为何这般地情痴楚国,可我知道,那是他的矢志不渝的信念与追求;我看到仲尼被困时奋笔成就的《春秋》;我也看到孙子膑脚后,不屈中修列的《兵法》……

一切的一切都似过眼云烟。不是为了追求名留千古,也不是为了张扬自己,当我立于

云端回望我的一生,我无怨亦无悔。出人意料的,我失去了后半生的幸福;出人意料的,我成就了史学华章。可这种种的惊奇,又似乎早已注定,因为我的心中拥有一腔热血,我的生命长河中流淌着一泓不折不挠的清泉。

所用话题

出人意料与情理之中

名师点拨

将叙述的人称变换一下,将他人的视觉变换成自己的叙述视觉,有利于心理的刻画,有利于心理的表白。文章一改常态第三人称叙述方式,以自述的方式,刻画司马迁的心灵;以自述的方式,解剖司马迁自己的心理,真实可信。

文章以伟大的史学家、文学家司马迁的自述的方式,反思一生的生活、思想和著述的成就,结尾点明题意,切合了“出人意料与情理之中”的话题精神。文章中人物的形象、思想情感、心理变化又能充分发挥想象,写得细腻丰满,合情合理,以细致入微的心理描写成功地塑造了一位以大义为重、战胜痛苦耻辱最终青史留名的光辉艺术形象。这个形象饱满动人,撼人心魄,可敬可叹。

考场作文与中国古代文化名人(四)诸葛亮

诸葛亮,虽手无缚鸡之力,却能运筹帷幄,决胜千里。未出茅庐,已知天下大势将鼎足三分,烧博望,借东风,擒孟获,无不显示他神机妙算的绝顶聪明。故与关羽之“义绝”、曹操之“奸绝”合称三绝。

诸葛亮执法严明,情义深重,勇于自责。有情而不枉法,执法而不忘情。这才是有血有肉的诸葛孔明,这才是真实可信的孔明!看了诸葛亮挥泪斩马谡一节,我们才会由衷赞美“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心”。

我们曾学过《出师表》《失街亭》(《三国演义》)《蜀相》等课文,这些课文都涉及一个人物——诸葛亮。

【原文再现】

臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事。由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣!先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。

受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明;故五月渡沪,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原;庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣之所以报先帝而忠陛下之职分也。

——摘自《出师表》

素材评析

诸葛亮与刘备的君臣际遇,是千古传颂的佳话。人们在甚赞诸葛亮的况世奇才的同时,也甚赞他能报知遇之恩的美德。自从自隆中出山后,就把“攘除奸凶,兴复汉室”作为毕生已任,正如杜甫所写“三顾频烦天下济,两朝开济老

臣心。出师未捷身死,长使英雄泪满襟襟”,无不为他“鞠躬尽瘁,死而后已”的忠诚而感动。

适用话题

诸葛亮博学多才,担任蜀相期间,济世、敬业、至公、廉洁、谦虚等品格为历代君主、官吏、士人和老百姓所称颂。适用话题有:“忠诚”、“谦虚与成就”、“大智若愚与成功”、“肩膀”等。诸葛亮对刘备的忠信历来被大家传为美谈,此事例适合话题“诚信”;诸葛亮不听刘备临终忠告,最终导致街亭失守,此事例适合话题“感情的亲疏与对事物认知”等。

【精彩范文】

抓住根本看轻其余

2006年高考福建考生

草船借箭是千古流传的佳话,这篇故事生动有趣,情节引人入胜。特别是将三国中几位重要人物刻画得逼真传神,将主角诸葛亮的智慧与肚量体现得淋漓尽致,另外,还有周瑜的嫉贤妒能,鲁肃的老实巴交,曹操的疑神疑鬼……吸引了众多读者的目光。因此,这样经久不衰的典故往往会引来更多的关注,有人提出借箭不足十万支的话题也就不足为奇了。

众所周知,故事中诸葛亮立下军令状,十万支箭三天交清,否则治罪。这不能不让人为诸葛亮捏一把汗,如果出现一些意外情况,比如大雾飘散,曹军箭少,就很有可能是诸葛亮白忙一场,最后让周瑜抓住把柄。  其实当我们思考问题的时候,应该清楚哪些是重点,哪些是次要,人们常批评“捡了芝麻丢了西瓜”的做法,那么,拘泥于借箭够不够十万支,也就分不清主流与支流之嫌了。故事要体现的是诸葛亮的神机妙算,草船借箭这一做法就是文章的重点。仅凭这一项就足以让众人心服口服,假设诸葛亮只借箭八万支,或者五万支,想必众人也会为他的机敏大胆所征服,还有人会给他治罪吗?周瑜必定是甘拜下风,自叹不如,毕竟想不出如此计策的周瑜是没有脸面就箭的数量说三道四的。

因此,作为比周瑜还不如的我们,是不应该为足不足十万支争得面红耳赤的。要知道,我们看到的是草船借箭,而不是十万支。  哲学的辩证法中有主要矛盾和次要矛盾之说,我们应集中力量解决主要矛盾,这已经上升为科学的理论。古人和今人一样有理由抓住事物的本质,唐朝时有一位白袍将军薛仁贵,用兵如神,为唐王朝攻取辽东。大唐天子笑逐颜开:“我不喜欢得辽东,喜欢得将军。”唐天子是聪明的,他懂得,拥有一位用兵如神的将才,何愁天下不定?现代社会纷繁复杂,大有“乱花渐欲迷人眼”之势,我们应保持清醒的头脑、锐利的目光和敏捷的身手,抓住问题的重点,爱因斯坦曾说过:“数学题,什么X啦,Y啦,都只是一只逃窜的狐狸,你只

要抓住它,就完成了一次打猎。”我们的生活中也充满了“狐狸”,要做一名合理的猎人就不应该被路边的风景所吸引,也不要被拦路的荆棘所吓住,更不能因为一些小利益而放弃了大原则。当我们学会抓住根本时,就抓住了成功的尾巴,离成功也不远了。到那时,十万支箭,八万支箭,有什么区别呢?因为我们懂得了草船借箭的智慧。

所用话题

诸葛亮草船借箭不足十万枝

名师点拨

专注一个人物,将一个人物的众多故事联系起来,并且与他相关的人物故事横向对比,让文章的内容丰满起来,这也是素材运用的一种方法,可以把这种素材运用的方法叫做纵横交错法。本文将诸葛亮草船借箭的智慧与周瑜的嫉贤妒能,鲁肃的老实巴交,曹操的疑神疑鬼进行对比,同时将诸葛亮的智慧与薛仁贵的智慧纵向对比,丰富素材,丰富内容,突出主体。

入不出兮我心伤

——诸葛亮的自白

2005年高考湖北考生

作为一个出生在汉末乱世的普通百姓,我是不幸的;但是,我拥有诸葛玄这样一位叔父,又是我的大幸。由于我这位叔父与荆州牧刘表的故旧关系,我们得以从故乡琅邪迁来较为安定的荆州,在襄阳城西的隆中有了一块土地定居下来。我叔父去世后,我和我弟弟诸葛均便以耕读为业,还交上了崔州平、徐元直等几个可称为一时人杰的朋友,日子倒也过得逍遥。虽然我在当地也还有一点微名,甚至被人谬称为“卧龙”,但我没有想到去入仕做一番事业,以求闻达于诸侯。只想安安静静地隐居于垄亩之中,与一家人平平安安地苟全性命于乱世。

可是,事情就坏在我的朋友徐元直的身上。他自己去投奔了流落到荆州的左将军、皇叔刘备,又不能善始善终,临离开刘备之前又郑重其事地向刘备推荐了我。我知道这个刘备一直是想打着“兴复汉室”的旗号来争夺天下的,只不过是当时力量太弱小,锋芒还没有暴露出来而已。而曹操已消灭袁绍、吕布等割据势力,挟天子以令诸侯,再加上他本人的出众韬略,统一天下只是略需时日了。我当然不愿出来趟这河浑水,逆天命而行,再让天下生民遭受战乱之苦。因此刘备前两次造访我的茅庐的时候,我事先都故意回避了。可惜,他第三次去的时候,我没有得到信息,正好在家里被他撞个正着。刘备的谦恭有礼,诚心诚意也确实感动了我。况且,想到先贤们所说的“君子之仕,行其义也”,建功立业的欲望使我昏昏然了。于是,历史上又多了一个风云际会的美好传说。我当时就在我的茅庐里发表了那个有名的“隆中对”,给刘备今后的奋斗指明了方向。随后,在刘备的苦苦

哀求下,我答应了随他入仕,辅助他实现“兴复汉室”的愿望。

我平素最仰慕的人,其实并不是管仲和乐毅,而是“汉三杰”之一的张良。张良辅助高皇帝夺得了天下,不贪功,不恋位,既能入更能出,全身而退,得以尽享其天年。不像另一杰的韩信,入而不能出,最终身死未央宫一妇人之手,哀哉!我并不是贪恋禄位的人,因此,我当时还有一个如意算盘:以张良为榜样,待功成名就之后即全身而退。

可是,我的算盘打错了。自我入仕之后,屡屡处于危难之中。先是赤壁一战,幸亏我凭三寸不烂之舌说服江东孙权,结成孙吴联军,又得上天助我,吹得好东风,这才一把火把曹操烧回北方,得以形成鼎足三分的局面。后来,庞统助刘备入川,贪功而操之过急,被张任射死在落凤坡,刘备在川中进退两难,我不得不把荆州交给我并不放心的关羽而亲自入川相助。刚刚夺得川中地区不久,志大才疏的关羽又失去了荆州并身死人手,使吴蜀联盟被破坏,更使我在“隆中对”中所制定的战略方针再也无法实行。随后,刘备不听劝告,执意要伐吴为关羽报仇,以致在夷陵被东吴陆逊打得大败,损失几十万大军,严重动摇了国家的根本,蜀国从此一蹶不振。在这些时候,我欲退不甘,也根本不可能抽身而退。刘备死后,我受托孤之重任,为全名节,我更不可能全身而退了。只能是知其不可为而为之,鞠躬尽瘁,死而后已。

现在,我快要走到我的生命的尽头了,回顾我的一辈子,我后悔我不该入仕,更不该入而不出,一切无非“是非成败转头空”。我虽然能入乎其内,一辈子风云激荡,虎虎有生气,可我毕竟不能出乎其外,终究缺乏张良那样真正的高人高致。更让我痛心的是历史没有逃出“中原代有英雄出,各苦生民数十年”的恶性循环中,在一定程度上可以说是我给天下百姓特别是川中百姓多带来了几十年的战乱!希望我能入而不能出的教训能给后代的“英雄们”以启示,不要逆天命而行,徒使天下生灵涂炭!知我罪我,任由后人吧!乃作歌曰:

油尽灯枯兮吾将亡,蓦然回首兮心彷徨。

汲汲营营兮兴刘梦,劳苦百姓兮上战场。

入不出兮三十载,使天下纷乱兮断人肠!

所用话题

王国维《人间词话》中的一则文字(2005年湖北高考作文题,材料作文)

名师点拨

变换叙事视觉,变换叙事人称,一改常见的议论,他人的叙事方式,换成第一人称的叙事方式,让故事的主人公自己出场,自己叙说自己的故事,显然比他人叙事更加亲切可信。文章通过诸葛亮的心理表白,叙事了他自己出山的经历,通过诸

葛亮的口介绍了当时三国的现状,和他自己最终未能完成大业的遗憾心理。

让历史来回答

2004年高考重庆考生

人物:马其顿国王亚历山大

蜀汉丞相诸葛亮

地点:超于尘世之外

来自马其顿的鹰啊!展开你黑色的翅膀,带来一种异地的苍凉。我忠诚的子民,我要把爱琴海的波涛,宣泄在这世界的每一个地方。我记住每一句话,在阳光的照耀下,黑色的羽毛发出夺人的光芒。那不是黑色的幽灵,是热忱的渴望,我能展翅万里。但眼前沙漠的荒芜,却激起我万分恐慌。

亚历山大 (抬起头来):一个伟大的帝国昙花一现。与史诗般的歌颂与黎明的企盼相差甚远。告诉我期盼的魔力,到达得了胜利的彼岸?前面一位深思的朋友,或许能打破心里的浮冰。

亚 (径直走过去):你好,朋友,打扰你的思考。看你洒脱的外表,胸中必然荡漾着智慧的波涛。请你给我指点迷津,告诉我人们的期望,是否在自己的高度面前无力苍白?是认识自我,还是沉醉、期望下目光的殷红?

诸葛亮 (一摇鹅毛扇):看你如此英姿勃勃,似乎有大志未展。告诉我你的经历,或许能为你指点一二。

亚 (遥望苍天):继承了父辈的遗志,高举着希腊文化燃烧的火把,我挥戈东进,三年让庞大的波斯土崩瓦解。我认为我是“王中之王”,或许是战神的下凡,手执宙斯的长剑,划破岁月的迷茫,每一个人都认为我是希腊文化的使者,应该让每一片天地都永载伯罗奔尼撒精神的精髓。

诸 (长叹一声):看来你壮志未酬,未能实现臣民们的鸿愿,我与你同病相怜,不过我违背众人的意愿,想翻开历史新的一篇。

亚 如此宏大的气魄,让我叹为观止。不过你是否对自己认识清醒,但愿不是意气用事而留下终身的遗憾。

诸 我周围贫民弱,但我不愿它偎依在强权之下延口残喘。起倾国之兵,先平南蛮。北伐强魏,六出祁山,光复中原。强国为之色变,蜀人为之欢欣。但我展不开壮阔的波澜,不是技不如人,实在力不从心,眼看到手的成功,却触摸不到他的半分衣搂。它绝情的冷漠,我痛苦的眼神,最后不过是一滴浊泪,滴落在我的眼前。

亚 这是英雄的悲哀,伊利亚特上的硝烟,不是阿伽门农的勉力而行,马托松平原上的兵戈,也不是雅典人无力地挣扎,他们都实现了愿望,哪像你我的黯自神伤.

诸 你的昏民为你这位明主而骄傲,他们要你开疆扩土,续写史诗般的神话。而我的属下皆劝我三思而行,战局的延续支撑不到我合眼的瞬间。或许我们都未认识自己,不知世界之大,不识前途之险,留下的也不是遗憾,也找不到圆满的评判。

在他人的期望中仓促行事,在他人的劝阻下一意孤行。谁是谁非,在于对自己的把握,不是拿起笔,而是用自己的轮廓,描绘坦荡的明天。

——后记

所用话题

自我认识与他人期待

名师点拨

穿越时空,让不同时代不同国家具有同等抱负思想的人物组合,容易被阅卷老师接受。在一起这篇文章用两个历史历史人物,亚历山大和诸葛亮,分别从二人的对话中揭示了话题。亚历山大和诸葛亮都在顺应他人的期望时遭遇挫折和失败,就说明:在他人的期望中仓促行事是不对的。文章精巧地把两个看似毫不相干的历史人物放到一起,让他们通过自己的话来讲自己对他人期望的看法,表达灵活,耐人寻味。

考场作文与中国古代文化名人(五)曹操

默认分类   2009-04-20 20:41   阅读68   评论0   字号: 大大  中中  小小

在《三国演义》中,曹操是一位奸雄,生活的信条是“宁教我负天下人,不教天下人负我”,是奸诈、残忍、任性、多疑的反面人物典型。读过“三国”的人,一提起“奸雄”,谁都知道是指曹操。“宁教我负天下人,休教天下人负我。”这句话,最能体现曹操的奸恶。

但现实生活中的曹操,却有着对理想的追求,是一个矛盾的复杂体。原以为曹操是一代奸雄,又以为只是一介武夫,读了他的《短歌行》等诗篇,才知道他的内心世界是极其丰富的。“对酒当歌,人生几何!譬如朝露,去日苦多。慨当以慷,忧思难忘。何以解忧,唯有杜康。”……这是否也印证了一条真理:人是一个复杂的组合体?

曹操是建安七子之一,有极高的文学造诣。我们学过的《观苍海》《龟虽寿》《短歌行》等作品都是曹操写的。

【原文再现】

短歌行

曹操

对酒当歌,人生几何?

譬如朝露,去日苦多。

慨当以慷,忧思难忘。

何以解忧,唯有杜康。

青青子衿,悠悠我心。

但为君故,沉吟至今。

呦呦鹿鸣,食野之苹。

我有嘉宾,鼓瑟吹笙。

明明如月,何时可掇。

忧从中来,不可断绝。

越陌度阡,枉用相存。

契阔谈宴,心念旧恩。

月明星稀,乌鹊南飞。

绕树三匝,何枝可依?

山不厌高,海不厌深。

周公吐哺,天下归心。

素材评析

这首《短歌行》的主题非常明确,就是作者希望有大量人才来为自己所用。曹操在其政治活动中,为了扩大他在庶族地主中的统治基础,打击反动的世袭豪强势力,曾大力强调“唯才是举”,为此而先后发布了“求贤令”、“举士令”、“求

逸才令”等;而《短歌行》实际上就是一曲“求贤歌”。

适用话题

曹操爱惜人才,胸怀大志,杰出的军事才能值得大家学习,但是曹操狡诈多变,性格多疑也常常提醒大家,适用话题有“智慧与狡猾”、“理想”、“抱负”及“诚信”、“生无所息/生有所息”、“人与路”、“谈意气”等。

【精彩范文】

致曹操的一封信

2004年高考全国卷考生

孟德君:

悠悠千载,别来无恙否?千载之后,您的枭雄气慨仍让晚辈钦佩万分,你横槊高歌,你长吟“青青子衿,悠悠我心,但为君故,沉吟至今”时,眉宇中流露出的求才若渴的神情,仍让我想后心有余香。可是——孟德,我仍觉得您性格中有一极大弱点,这虽没阻止您最终成功,却至少使您的时间推后了。

您对“人言”的态度错了!

“火烧新野,火烧赤壁,火烧博望坡”,三把大火烧出了刘氏基业,可是赤壁一战让您狼狈不堪,那把火烧在你的心头啊!您叹息,可您又可曾细想,失败之源是过分相信人言啊——“北兵不善水战,宜用铁链子,船只,则行之平稳,丞相之成功之日亦不远矣”——那个与卧龙齐名的人口舌生花,您敬若神明,可最终……

的确“常问路的人不会迷路”。但相信一切是一个人致命的错误。

是的,赤壁一役让您清醒了一点,可您又犯了又一种错,那就是——怀疑一切。

杨修乃千古名士,对您又忠心耿耿,偶尔有点恃才放旷,可人无完人啊!您最终以“扰乱军心”之名杀之,使贤良之士心寒。您为什么杀他?是他对着被您“梦中”杀死的近侍痛哭“丞相非在梦中,君在梦中耳”时下的祸根吧?他说的没错!您怀疑任何人又表现在——杨修细陈“鸡肋”之涵意时,您就该放弃这“食之无味”的一战,可您又过分刚愎自用,执着进军,可最终却几乎丢丁性命。赛纳克说:“相信一切人和怀疑一切人,其错误是一样的”,您就犯了这个错误啊!

但丁有云:走自己的路,让别人去说吧!这话虽自信,但是却忽略了一件事:人该常听别人的意见。人啊,“应当耐心听取别人的意见,认真考虑指责你的人是否有理。”

所以,孟德君,小女子有一言进上:别人的意见,当听则听,自己的自信,当信才信,别被人言遮望眼,亦防自信扫慧云。

无知晚辈,出言放肆,尚请见谅。无知言论,

请君斟酌,认为有理,可信则信!认为无理亦可弃于案头,哂笑即可。

顺祝身安!

无知后生:XXX敬上

XX年XX月XX日

所用话题

相信自己与听取别人意见

名师点拨

用书信形式,采取第二人称直接对话的方

式,可以拉近阅卷老师的距离,同时使人物形象更加鲜活。以一“小女子”身份直陈“你对‘人言’的态度错了!”真可谓“出言放肆”!作者注意谏言委婉开篇,先褒扬其功德,在曹操或许沾沾自喜时当头棒喝!虽出言大胆,却又因精熟三国,依靠丰富的论据说得句句在理,字字有情。曹操泉下有知,当为之汗颜。

治世之能臣,乱世之奸雄

2004年高考福建考生

京剧舞台上,白脸曹操冠带辉煌,高唱:“世人害我奸,我笑世人偏。为人少机变,富贵怎双全?”

世人口中的“奸雄”,京剧当中的白脸,《三国演义》里的无数典故,把曹操堆砌成奸诈的化身。然而,即便是“亲刘贬曹”的罗贯中,也不得不为曹的才情与智勇所折服,也不得不承认他是“治世之能臣,乱世之奸雄”。

曹操出身官宦,十六岁举孝廉任城门典校卫。设十二色杖,不分贵贱一旦违犯出入城规,皆与杖责。这体现他的“忠信”。黄巾作乱,曹操任骠骑都尉奋力破敌也是“忠勇”表现。

董卓当权,败坏纲纪。操夜带七星宝刀只身前往行刺,其勇不下荆苛,行刺失败,董卓怀疑他时他又临机应变说是来献宝刀,骗过董卓后星夜飞离京城。这一些不都说明他有勇有谋吗?

我相信倘若曹操生在治世必定是个不可多得的能臣。然而当时的乱世注定他必须背负起“汉贼”的骂名来收拾分崩离析的汉家天下。汉朝的气数已尽,朋党、外戚、宦官争权夺势使它走向衰败。这时必须有一个强有力的人出来撑住局面。孙权不行,他坐领江东六郡八十一州,历得四世已属侥幸;刘备也不行,靠得前朝“皇叔”之名,以“仁义”面具收罗诸葛、关张赵云,占据荆州蜀中富饶之地,却终是“生儿不象贤”,刘禅宠信宦官,难脱前朝柽梏。事实证明只有曹操建立的魏国具有统一天下的能力。“汉贼”、“乱臣”的骂名只是用来套住对前朝愚忠的愚民的缰索。识得时务的人,谁说曹操不是英雄?

“破黄巾,灭袁绍,平袁术,诛吕布,败张鲁,收刘表。挟大子以令诸侯”,这一切无不表现出曹操杰出的军事才能和高超的政治手腕。“酾酒临江,横槊赋诗”,高唱“山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心”,更是表现出他广阔的胸襟和浪漫的情怀。

以当今全面发展的观点看,纵观整部《三国演义》,哪个人及得上曹操这样军事、政治、勇气、谋略、才气集于一身呢?诸葛也比不上,他没有狠辣的手段,所以会有宦官黄皓坏计;没有豪迈的诗情,所以要借吟前人《梁甫吟》抒志;没有严刻的惩罚制度,让李严延误的军粮阻断了伐魏的征途。

曹操是一

个强人,有巧取豪夺的能力,横冲直闯的勇气,抑强扶弱的智慧。他的产生既是个人际遇,也是历史的必然选择。

曹公,生而不能与之交游,真人生一大憾也!

所用话题

选择所列举的一个人物或文学形象作为话题,自选角度写文章

名师点拨

运用逆向思维,对历史人物进行大胆评说,是一种聪明的写作方式。文章难能可贵的是作者没有受到世俗看法的影响,而是有自己的独特的思考。作者认为,“曹操是一个强人,有巧取豪夺的能力,横冲直闯的勇气,抑强扶弱的智慧。他的产生既是个人际遇,也是历史的必然选择”;曹操这位集军事、政治、勇气、谋略、才气于一身的枭雄,之所以会招来“汉贼”、“乱臣”的骂名,是因为“‘汉贼’‘乱臣’的骂名只是用来套住对前朝愚忠的愚民的缰索”。这样的看法是非常有见地的,因而对曹操的评价是符合历史的真实的,是一篇精彩出色的人物述评。

曹操遗书

2004年高考全国卷Ⅰ考生

曹丕吾儿:

呜呼,为父大去之日不远矣!于此海内战乱纷仍、国家鼎足三分之时,吾委实不忍撒手而去。想当年吾雄心勃勃,欲拯万民于水火,一统华夏,建宏图大业。如此夙愿,今日将成泡影。天乎?人乎?而今已乎!父死不瞑目也!

人言:“鸟之将死,其鸣也哀;人之将死,其言也善。”今父有紧要之言欲告于汝,望汝切记!

甲子年,黄巾作乱。吾挺身而出,集思广益,与众多仁人义士并肩携手,齐心协力,斩贼首级万余,终大破之,故得以入朝为官。后吾败袁术,诛吕布,身居宰相之高位,挟天子以令诸侯,欲定天下。

袁绍恐吾势大,率兵四十余万来攻,决于官渡。其时吾兵微将寡,粮草不济,世人莫不以吾必败。然吾了无惧意,欣纳谋士雅言,从长计议,与绍巧妙周旋。时许攸“屈身袁绍,言不听,计不从”。方其来投,吾大喜,不及穿履,跣足出迎。攸出奇计,献良策,吾军智劫乌巢,火烧粮草,遏绝退路,令绍首尾无暇相顾,终获全胜。自古及今,以寡敌众、以弱克强者寥寥,然吾创此奇迹,岂不快哉!

后,吾取冀州,夺荆襄,灭刘表,拥军百万,上将数千,兵精粮足,横扫中原。意气洋洋,踌躇满志,旌麾南指,与孙刘联军决于赤壁。

此时北方初定,诸侯或死或降,天下与吾争雄者,唯孙权、刘备而已。然其兵卒之和亦不过五万,吾自以孙刘必败,一统江山指日可待,遂妄自尊大,盲目自信。又轻信庸碌辈蒋干之语,误中庞统连环奸计,拒纳其他谋士之谏,被周瑜小儿、诸葛村夫火烧战船,八十余万大军顷刻烟焰张天,岂不

痛哉!吾丢盔弃甲,狼狈逃窜,几至走投无路。后败走华容,险些丧命,徒留笑柄。

此奇耻大辱,吾没齿不忘!回朝后反复自念,始知刚愎自用,轻信偏听,拒谏饰非,祸莫大焉!

曹丕吾儿,为父纵横天下三十余年,群雄渐灭,止有孙权、刘备,未曾剿除,余皆不足为虑。而今不起,引以为憾。未竟事业,望汝继承。汝当记取父之教训,遇事不可妄自尊大,自以为是,亦不可忠奸不分,是非莫辨,偏听轻信,切勿重蹈父之覆辙。临终遗言,儿其切记。勉之!勉之!

父字

建安二十四年冬

所用话题

相信自己与听取别人意见

名师点拨

作文四:《我崇拜的英雄人物 作文》2300字

我敬佩的英雄400字

我敬佩的英雄高世杰我知道的英雄有许多,但是我最敬佩的是岳飞。他小时家里贫穷,没钱读书。终于有一天,遇到了周侗。周侗看他有前途,能干大事业,于是收他为义子,把所有武功和谋略全告诉了他。后来周侗死后,岳飞日日夜夜练习武功,研究兵法。我敬佩他的意志,人穷志不穷,从小立下志向,为国出力。有一日,金兵攻打南宋,一路势如破竹,南宋...

://.oku.net/135073.shtml 2010-05-31 [ 复制地址 ][ 五年级作文 ]

我崇拜的人800字

母亲是我最崇拜的人。因为,她爱我,早已超过爱她自己。而她对我的关怀和教导,让我切切实实地领悟到“母爱”的真谛。母亲是一位音乐教师,所以,家里的音乐氛围很浓。我四岁的时候,妈妈就开始教我弹钢琴。那时我的我很淘气,不愿在钢琴边规规矩矩的坐着,所以,不懂事的我对母亲和钢琴都很反感,甚至有一段时间还要砸了钢琴。让我感动的是,母...

://.oku.net/151013.shtml 2010-05-31 [ 复制地址 ][ 五年级作文 ]

我崇拜的共产党员900字

李大伯住在我家对门,是位已退休的共产党员,我对他十分熟悉。他60岁左右,高高的身材,宽宽的额头,一双慈祥的眼睛,戴着一副眼镜。李大伯不但待人十分热情,还十分喜欢小孩,有一颗永远不老的童心。我也经常和李大伯在一起玩。我和他发生了许多有趣的故事,可令我最难忘一件事是发生在去年冬天一个星期五的。那天我放学回家,家里一个人也没...

://.oku.net/157919.shtml 2010-05-31 [ 复制地址 ][ 五年级作文 ]

我崇拜的人500字

在如今社会水平高度发展的日子里。一些杰出人物蜂涌而出,无论是古今中外的名人,还是大红大紫的艺人,他们都引来了不少人的向往与喜爱。当然,好奇心特强的我也不例外。想知道我崇拜的人是何许人也吗?告诉你吧!他就是李白。也许有人问,大红大紫的艺人才是如今人气指数最高的,你为何会喜欢那早以成为过去的名人呢?真是没品味,然而我却不这...

://.oku.net/162557.shtml 2010-05-31 [ 复制地址 ][ 五年级作文 ]

我崇拜的解放军叔叔400字

每个人都有自己崇拜的人,我也不例外。我崇拜的就是敬爱的解放军叔叔。解放军叔叔的形象在我心中,永远是高大、英俊的:一身笔挺的迷彩服。眼睛总是炯炯有神,透出一股英雄气概。永远严肃的面孔却带有一丝亲切。我崇拜解放军叔叔那种舍己为人,迎难而上的精神。在“98抗洪抢险”中,有一幕让我至今都难以忘怀。我崇拜解放军叔叔那种为人民着想...

://.oku.net/163132.shtml 2010-05-31 [ 复制地址 ][ 五年级作文 ]

让我崇拜的一个人400字

假如你问我,我最崇拜的人是谁?我会不假思索地告诉你:“是一位已经死出,平凡伟大的母亲!”2008年5月12日,我国四川省汶川县发生了一场里氏8.0级的特大地震。在这场突如其来的灾难中,有无数遇难者用真情与爱,上演着一幕幕催人泪下、感天动地的故事,谱写着一首首生命的赞歌。这位母亲就是其中一位。当抢救人员发现她时,她已经被...

://.oku.net/176509.shtml 2010-05-31 [ 复制地址 ][ 四年级作文 ]

寻找我身边的英雄400字

“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛!“有谁能长命百岁,有谁又能长身不死!林伟捷舍己救人,生得平凡,死的伟大!林伟捷,一个年轻的生命!有是一个年轻的生命啊!我真想大骂老天,为什么要让这样的人离开世上?为什么要让年过花甲的老人失去至爱的儿子?为什么要让未出世的孩子失去爸爸?难道他的付出,他的汗血老天,你难道没看见吗?多好...

://.oku.net/178085.shtml 2010-05-31 [ 复制地址 ][ 五年级作文 ]

我崇拜的明星400字

我坐在草坪上,送走了美丽的夕阳,迎来了柔和的月光,天空中那颗最亮的星星化作了江映蓉的身影。仰望星空,静静聆听她的歌声,我仿佛看到了她在舞台上精彩演出的一幕幕……江映蓉是09年的快女冠军。她从小父母离异,幼小的她经常在角落里哭泣,用歌声来安慰自己。渐渐的,她学会了坚强。在赛场上,她用微笑面对战友。战友被淘汰时她会为她们流...

://.oku.net/183470.shtml 2010-05-31 [ 复制地址 ][ 五年级作文 ]

我崇拜的一个人500字

我崇拜的一个人每个人都有自己崇拜的人,有的崇拜影视明星。有的崇拜历史名人……而我,崇拜的是同一个最不起眼儿的人——清洁工。是谁说清洁工低贱,而在我的眼里,清洁工的地位不是一般人能比的。那时正是枫叶似火的秋天,落叶从你身后飘过,秋风从你发间拂过,在大街上,总是有一阵“沙沙沙”作响的声音,虽然很杂乱,但在我心里,它是最美、...

://.oku.net/199026.shtml 2010-05-31 [ 复制地址 ][ 五年级作文 ]

我崇拜的名人1400字

有的人崇拜名人,是为了追时尚,而这种盲目地崇拜会使人误入歧途。有的人崇敬名人,把自己崇敬的名人作为自己的榜样,激励自己像他们一样,为人民做贡献。孔子说过,“见贤思齐焉”,人们也常说:“榜样的力量是无穷的”,所以,这些人中,大多数都成功了。每个人,都有自己喜欢的名人,无论是崇拜还是崇敬。我也不利外,我崇敬居里夫人。千百年...

作文五:《作文:读《感动中国英雄人物读本》有感》900字

在这丰富多彩的寒假里,我认真地读完了《感动中国英雄人物读本》这本书,看完后,我受益非浅,使我心里久久不能平静……

这本书主要讲了中国英雄人物的感动事例,当人民群众受到危险的重要关头,他们不顾一切地去帮助人民群众,为人民服务。他们一心只想为人民服务,为国家减轻负担,却从没想过自己的安危;自己的疼痛;自己的家庭……使人民感受到了世界的温暖,党的关怀。

其中,最令我难忘的是那舍己救人的孟祥斌。2007年11月30日,孟祥斌带着妻子和女儿到金华市区购物。在经过通济桥时,一名轻生女青年从10多米高的桥上跳下,孟祥斌一边冲向桥边,一边脱掉身上的衣服,跳水救人。10分钟后,前来救援的摩托艇渐渐靠近了他们,孟祥斌用尽最后一丝力气将女青年托出水面,交到救援人员的手中,自己却沉入水中,28岁的年轻生命陨落了。 ﻩ ﻩ小 荷 作文网

风萧萧,江水寒,壮士一去不复返。同样是生命,同样有亲人,他用一次辉煌的陨落,挽回另外一个生命。别去问值还是不值,生命的价值从来不是用交换体现。

在实际生活中也有一位令我们敬佩的人物,她是我们班上一只勤劳的小蜜蜂,每当我们举行活动,地板都十分地脏,到处都是我们带来吃的零食包装袋,但没有一个人愿意去扫,大家都在尽情地玩耍中,没有注意到教室的地板干不干净。就在这时,我们的小蜜蜂马上停了下来,独自拿着扫把、垃圾斗与垃圾大战起来,不一会儿教室里的垃圾被打败了,都乖乖地进了“监狱”—垃圾筒。直到活动结束后,大家才发现了她所做的事情,我们深受感动。在她的努力下,我们被评为了“文明模范班” ,我们十分感动,而她却一旁推辞说:“不用谢,这是我该做的。”……

红旗在阳光下自由的飘扬,我们胸前的红领巾是红旗的一角。看着那迎风飘扬的红旗,我仿佛感觉我们我胸前的红领巾也在迎风招展,告诉我要在共产党如阳光般的照耀下快乐地成长。每一次升旗,我总是思绪万千,长辈们经常对我说没有先辈们的热血挥洒,哪有我们今天幸福安定的生活?没有共产党的领导,哪有伟大祖国的繁荣昌盛?

我们要好好学习,做一个对社会有用的人,将来报答祖国,报答父母,让灾区不再是灾区,让这个世界变得更加美好,更加温暖!

作文六:《作文:我最喜欢的三国英雄人物》400字

我最喜欢的三国英雄人物

我最喜欢的三国英雄人物就是刘备。他礼贤下士,慧眼识才。在爱才、用才上,尽管刘备、曹操、孙权三人有共同的特点,但刘备比他们两人更胜一筹,其中最为有名的就是《刘备三顾茅庐》。

东汉末年,刘备听徐庶和司马徽说诸葛亮很有学识,又有才能,就和关羽、张飞带着礼物到隆中卧龙岗去请诸葛亮出山辅佐他。恰巧诸葛亮这天出去了,刘备只得失望地回去。不久,刘备又和关羽、张飞冒着大风雪第二次去请。不料诸葛亮又出外闲游去了。张飞本不愿意再来,见诸葛亮不在家,就催着要回去。刘备只好留下一封信。 过了三天之后,刘备准备再去请诸葛亮。关羽说诸葛亮也许是徒有虚名,未必有真才实学,不用去了。张飞却主张由他一个人去叫,如他不来,就用绳子把他捆来。刘备把张飞责备了一顿,又和他俩第三次请诸葛亮。当他们到诸葛亮家前,已经是中午,诸葛亮正在睡觉。刘备不敢惊动他,一直站到诸葛亮醒来,才诚恳地请他帮助。ﻩ ﻩ小 荷 作文网

这就是我喜爱的三国英雄刘备。

作文七:《我最喜欢的英雄人物作文》1500字

我最喜欢的英雄人物作文

“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。古今多少事,都付笑谈中。’这是《三国演义》的标题。《三国演义》是我最喜欢的一本书,它是以蜀国为主写的一本历史小说。我不仅喜爱其中的故事情节,更喜欢里面的栩栩如生的人物,特别是曹操。

曹操(155——220年)是三国时杰出的政治家,军事家和文学家。历史上对曹操这个人物评价不一,有些人说他奸诈,最普遍的例子就是曹操在逃亡中误杀好人,最后在知情的情况下,耍阴招杀了不顾危险帮助自己的吕伯奢。竟还说出了:“宁叫我负天下人,休叫天下人负我”的如此忘恩负义的话,此大不义也。

可也有人说曹操是天下少有的英雄。不错的,曹操单刀谋董卓,还敢挟天子以令诸侯。这些举动,非天下英雄是做不出来的。且曹操不仅有勇,更有谋略,才华和胸中大志。曹操在208年,挥几十万大军南下,希望统一南方。虽然败北,却在大碣石山上写下了着名的《观沧海》,更在此之后写出了《龟虽寿》这样的绝妙好诗,这不正是最好的铁证吗?

若把曹操与其他人相比如何?同刘备比,若刘备是天上英雄,则曹操是英雄中的英雄。刘备靠诸葛亮,关羽,张飞等的辅助下勉勉强强地把蜀国维持了几年。而曹操却凭着自己的声望招揽人才,最终统一北方。若比诸葛亮如何?诸葛亮只不过是刘备手下一军师罢了,虽然聪明绝顶,忠心耿耿,却只跟着刘备,即使有满腔斗志也无法施展,怎与曹操比。若比关羽如何?关羽武功盖世,被后人尊称为“武圣”。可关羽过于骄傲,导致麦城之祸。而曹操唯才是举,破格用人,竟容得下一个一心只想着刘备的关羽,从这点可看出曹操是一个珍爱人才的人。周瑜对人才,一律都是杀。但曹操却对英雄惺惺相惜。此外,曹操在北方组织屯田,兴办水利,减轻赋税,使北方农业生产得到恢复与发展。

综合以上几点,曹操奸诈,但更多的是雄才大略。若要说三国,不得不提到曹操。

我最喜欢的英雄人物作文

匹马单qiang独闯金军大营是何等的勇敢;“气吞万里如虎”是何等的豪放;那“蓦然回首”的一眼让他见到藏在灯火阑珊处的何人?放眼一望,宋朝历史上的转折点,他作为一位抗金名将,在那里,闪烁着永不磨灭的光辉……他,就是让金军闻风丧胆的抗金名将:辛弃疾。

年少时,锦帽貂裘,意气风发,“为赋新词强说愁”,少年的辛弃疾,并不懂得愁为何物,不能理解真正的“愁”的苦衷。金军进犯中原,他立誓要建功立业,为国捐躯,于是在那个惊心动魄的夜晚,带领十几个轻骑兵,偷偷摸进敌营,将敌军打得落花流水,抱头鼠窜,却不伤一兵一卒。在他初露锋芒的那年,辛弃疾只有二十几岁。

但进官场,就等于进入了一场永无休止的游戏,被卷入一个波涛滚滚的巨大漩涡,没有永远的胜利者,也没有永远的失败者。成者为王,败者为寇。这是像自然法则一样残酷的亘古不变的原则。

屡立大功的辛弃疾,却因朝廷中种种利益权力因素出现的“秦桧”,被狠狠地排挤陷害。现如今,倍受打击的他,终于认识了“愁”这个无情的字眼,于是情不自禁地吟诵出“而今识得愁滋味,欲说还休,欲说还休”的名句。想当年,金戈铁马,和金军作战,指挥几万大军,歼灭金军,势逼金军节节败退的豪情荡然无存,弓如霹雳弦惊也只能成为回忆相册中值得自豪的一页。想到沙场风云,眼前就浮现出主战派与主和派的竞争,皇帝的决断。那么多值得回忆的往事,就将辛弃疾的壮志或悲哀写入词里吧!于是,文坛上的一颗明珠便冉冉升起,他的文学方面也有了巨大成就,成为现在人们津津乐道的词句。

当我们阅读这些词句时,脑海里会呈现一幅沙场秋点兵的图画;当我们颂扬它们时,别忘了颂扬那位英雄。你的豪迈,你的气概,你的英勇,你的风采,让我记住了你—文武双全的名将辛弃疾!

作文八:《[优秀作文]英雄人物的故事》300字

在建设“天路”时王申平非常勇敢,坚强、他勇往直前。我读的是王申平去设“天路”了。

“天路”是建在半空中的,王申平并没有害怕,而是去建设它,开始建设,要知道“天路”的下面就是江,可怕极了,但是他不怕,就算累的腰酸悲痛也要坚持建好“天路”,让人们不用爬斜陡的高山,而只踏着轻快的脚步,走在“天路”上欣赏着美丽的风光。

生活就是这样的,如果没有王申平,生活中就没有“天路”。如果没有建设工人,那我们就没有房子住。如果没有警察,我们的东西会被偷,交通事故也会发生的更多。如果没有司机,我们就不能尽快到达目的地。

我们要保护家园,向王申平学习。好好读书,长大做个有用的人。我们要让做错事的人都改邪归正。

保护环境人人有责,看到垃圾捡起来放进垃圾桶里。不要砍伐树木。这样我们生活的更美好,充满活力吧\大家动起来。

作文九:《数英雄人物》1400字

我在12岁之前,主要的崇拜对象是金庸小说《射雕英雄传》里的郭靖。其时除了郭靖之外,还有若干人物列席我的群英榜。之后随着时光流逝、社会变迁,我的光荣榜也与时俱进,改版了无数次。上榜人物虽然有增有减,但郭靖的地位却岿然不动。我之所以欣赏郭靖,不仅是因为他用情专一,更因为他在关键时刻能明辨是非。蒙古人要攻打南宋,他毅然放弃“金刀驸马”的诱惑,一心一意归依了大宋。郭靖性情忠厚,可汗对他有养育之恩,华筝公主对他有依恋之情,他做出这个决定,并不容易。郭靖最后为抵抗蒙古入侵、保护南宋人民,战死在襄阳城下,其情其举,可歌可泣。

正因为对郭靖有着特殊的情结,两年前看张纪中编导、李亚鹏主演的《射雕》,我的心不禁在泣血。以后我很少看央视拍摄的金庸作品,李亚鹏糟蹋了我心目中的郭靖,这是一个主要原因。

央视看不得的节目毕竟少,好的节目占大多数。2005年中国年度十大经济人物颁奖晚会播出后,我的群英谱上又多了两个人物:中星微电子有限公司董事长邓中翰和大连万达集团董事长王健林。

1999年,应中国科协主席周光召的邀请,当时在美国硅谷从事科研的邓中翰回国,肩负起“星光中国芯工程”总指挥的重任,研制出 “星光中国芯”五代数字多媒体芯片,突破了七大核心技术,并申请了该领域的400多个国内外专利。这是我国具有自主知识产权的集成电路芯片首次在重要领域达到全球领先地位。

在晚会上,邓中翰带领自己的核心团队高唱了一曲“我的中国心”,在场的观众无不动容。科学没有国界,但科学家有国界。邓中翰选择了祖国作为创业和发展的基地,并为中国的科技发展作出了不可估量的贡献,在我看来,他就是当之无愧的英雄。

相对于海龟派的邓中翰,万达集团的王健林是大连土生土长的人才。他建立了全国第一个农民工救援基金,让所有大连工资被拖欠的农民工能有钱回家过年。农民工的困境在近两年才成为人们关注的领域,在此之前,民工窘迫的境遇居然还出现在相声和小品里,成为搞笑的主题――我不知道这些人的良心去哪儿了。王健林给了一个弱势群体实质性的帮助,做了没钱人作不了,其他有钱人又不去做的好事,我觉得他算得上真仗义。

为了体现“机会均等”原则,我的群英榜除了跨越古今、同时适用于“海归”和“土产品”之外,也将港台人杰纳入评选范围。刘德华作为演艺界德艺双馨的代表,在榜上已经有好些年,而且最近因为“唐娟事件”有上升趋势。据报载,兰州女子唐娟痴迷华仔12年,父亲甚至卖肾筹措资金帮女儿赴港追星。刘德华知道此事后,回复了这样一句话:“不正确、不正常、不健康、不孝顺”,让唐娟羞愧难当,从此改过。偶像的力量有时候可以像宗教的力量一样深刻。被影迷痴迷的刘德华并没有因此沾沾自喜,而是利用自己的影响为其提供正确的导向,这是一个有德者的行为。

与刘德华并列的是另一位影视巨星――成龙。这没有什么可多说的,成龙在1998年就成立了“成龙慈善基金会”,2003年在抗击非典的活动中捐款150万元,现在人家的希望小学已经开到新疆南部的阿瓦提县了。

说起来由我个人评选的群英榜的历史比炙手可热的“福布斯富豪榜”还要悠久,只可惜目前关注这个排名的只有我一人。当今不少舆论关注更多的是对金钱、权力的比较衡量,而不是钱权之外的付出。各种杂志传媒尽可以将财富炒得更热,那些财富的拥有者也可以继续今天开奔驰,明天换宝马。但在我个人看来,除了有钱、有权、有地位,还得爱国家、爱人民,有良心、讲道德,若非如此,就算不得是英雄。

作文十:《六年级下6单元作文北师大版:我心目中的英雄人物》300字

六年级下6单元作文北师大版:我心目中的英雄人物

暑假期间,我读了许多书,其中的一本书是《英雄人物的故事》,它讲述了在抗日战争中的革命英雄人物的感人事迹,像董存瑞、江姐、小雨来、刘胡兰等等,这本书深深的触动了我 我最喜欢书中的人物之一小雨来。他才12岁,小小的年纪,却有着一颗爱国之心。他十分机智勇敢。有一次,日本鬼子抓住了小雨来,要他说出共产党的下落,可小雨来宁死不屈,日本鬼子只好将他押到外面要处置他。小雨来想出了一个妙计,他趁敌人没防备时,一头扎进河里逃跑了,敌人无可奈何,只好撤离。

读了这本书,我深刻地体会到,我们现在的美好生活是多么来之不易,是那些英勇的革命烈士用宝贵的生命和那鲜红的血液换来的。所以,我们要珍惜现在的美好生活,努力学习,报效祖国,让我们的祖国更加富裕、强大!

作文频道编辑为大家整理的六年级下6单元作文北师大版就到这里了,希望同学们认真阅读,祝大家学业有成。