对大学的初印象
肆意的青春在不知不觉的年华中走过，带着些许彷徨与迷茫，带着对梦想的渴望，至此，身处异乡的遥望，在经历过的画面中被定格成了真实的想象。
——题记 在荒凉的沙漠中行走，希望的定义就是那悦耳的驼铃，在蔚蓝的天空中翱翔，失望的定义就是那低沉的虫鸣。如今踏入的校门，是三个月前的孜孜不倦，是三个月前的满怀希望，曾有过美丽的想象，想象大学的宏伟，想象大学的雄壮，现在我站在想象中的地方，嗅着清晨的芳香，感受着真实的愿望。
初进校门，热情洋溢的面庞，比过了花朵的娇艳，轻声细语的问候，赛过了悦耳的鸟鸣，山政的人如此热情，如此向上，这给了我不错的印象。视线可及的地方，红色的条幅遍布全场，这是学长学姐们如何用心的杰作，这是学长学姐们如何的满怀希望。
绵延的坡路真是令人有些不敢想象，半山腰的院校竟是如此的令人向往，书香的气息已弥漫至空气，图书馆的形象早已悄然挺立，没有富丽堂皇的外表，没有华美明亮的地方，很适合安安静静的读书＇欣赏。
就这样，就这样走走停停，就这样不断验证，总觉得这场景跟不上想象中的节奏，合不上想象中的节拍，不过我该相信，太过优渥的环境会滋生人的惰性，我该相信，这样硬件设施不完善，学习氛围浓厚的地方，是如何的令人心驰神往，浓荫密布的小路上响起了此起彼伏的读书声，这声音听进耳里，传到心上，让我明白，什么才是最真正的向往，让我铭记，什么才能真正使人成长，我的大学，我心目中的殿堂，朴实的外表，坚实的胸膛，还有启迪人的那份力量。
青涩的柠檬会逐渐变黄，幼稚的我们会逐渐的成长。
爱上这地方，是我此刻唯一的信仰。
作文二：《初一作文：初一的印象》700字初一留给我的最深印象莫过于开学的那股劲头；记得在暑假时盼啊盼啊，终于盼来了初一的开学典礼。谁知天公不作美，九月刚起头，就被淋成了落汤人。好好的开学典礼就这样不欢而散。
回到教室吧，又被班主任硬生生拖去大扫除，一来二去，压在心里的那股劲头就慢慢灰飞了。 第二天，匆匆忙忙地洗漱几下就往学校跑去。说来也巧，正面就撞着个我们班的同学。我得问好吧？但实在想不起那人的名字，便向她傻傻地笑。没想到她跟没看见我这个人一样，迈着大步走进教学楼了。想了片刻，得出结论：我知道别人，可别人不知道我呀！这也算是初一的一道风景线吧。
也不知道校方哪那么多话要讲，单单一个开学典礼还不够，又特地拿了半天的时间对我们初一新生思想教育。罢了，一句一鼓掌，九月二日就在鼓掌中结束了。
折腾了两天以后，终于开始上课了。不过上课也得鼓掌。你想，七大科八小科，那个老师不做下自我介绍？介绍完了，不还得鼓掌么？初一的老师兴高采烈地站在台上演讲，这一讲嘛，一节课就过去了。所以，开学前三天教学课本就被老师遗弃在书桌的下面。
那么大的一个学校，那么小的一个食堂。第一次在食堂打饭时便吃了哑巴亏。下午放学铃声一响，我就在抽屉里东找西找，好容易找到了校园卡，三步并作两步跑到食堂去。结果，才过了几分钟食堂里就排了老长的队列。等了大约十来分钟吧，终于吃到了饭菜。这时候，铃声响起，只得匆匆扒了几口，依依不舍地望了眼饭菜，飞奔回楼。
等我气喘吁吁地回到坐位上时，肚子已经唱起了空城计。然后，就呆呆坐在板凳上晚自习。说是晚自习，其实开始那几天并不匆忙。许多人自带漫画书，津津有味地看着。所以，初一开头，即是匆忙也是平常的。
开学已经一个月了，我已经习惯大大小小的典礼，并热情地鼓掌。只是跟当初不同，我的劲头已经淡下来了。
作文三：《初中老师的印象作文》3100字篇一：我眼中的老师
作为学生，每天都与老师接触。
以前，我总认为当老师是轻松的，每天只要讲个４０分钟，批改几本作业就可以了。也认为当老师是开心的，每天也是讲他该讲的，什么也不管了……现在，我终于明白了当老师的辛苦，当老师的不快乐。
上初中，我被分到了我们班。当时，学校上上下下都认为我们班是最差的；纪律差、成绩差。刚好当我们班的班主任又是外地的女老师，老师一心想为我们班好，而同学个个都不领情。当时只觉得当我们班的班主任太辛苦了。（初中作文）
转眼间上初三了，本以为同学都长性了，但是各科的科任老师在上课时都要花时间讲纪律。
记得上次上英语课，上课铃响了，那些男同学还在走廊上慢悠悠的走着，一点也不着急。老师都已经在讲台上了，教室还像菜市场一样，起哄的起哄，打闹的打闹。在班长一声叫哄下同学们安静了许多。英语老师开始讲课了，讲了没几分钟，有两个男同学在打闹，老师说了一下他们，他们像没有听到似的，继续打闹，老师讲不了课，就大声说他们，有一个男同学还理直气壮的说没有，就这样那位男同学和老师吵了起来。老师叫他出去，他就站起来想打老师一样，也不出去。英语老师治不了他，就叫级长来把它带走，那一节课就这样，老师也没有继续讲课，只是叫我们做练习，然后站在走廊上。下课了，老师回教室拿课本的那一刻，我看到老师的眼眶湿润了。
从那时起，我知道了老师的辛苦和不开心，老师一心为我们着想，希望我们以后能过上好的生活，却得到了某些同学的不理解。
最后我只想对老师说一句：“谢谢您，老师！老师，您辛苦了……”
篇二：对一位老师的印象
记得第一次见到老师是在开学的日子，那一天，是父亲陪我来的。按照通知书上的说明，我们找到了班主任的接待处。记得床单好像是您递给我的，我隐隐约约地记得你好像没说话。那时，我只注意到我们班主任怎么长得这么“慈祥”，我们不会初中四年都在他的领导下吧！我心里嘀咕着。
接下来是军训，烈日炎炎，我们头顶白日，汗流夹（浃）背。记得老师最多的是，老师每次来总是带上几盒“藿香正气水”。在立军姿的时候，我向后看了一眼，记得你立在那里呆呆地看着我们，手里还拿着几盒“藿香正气水”．
学习才是正轨，在往后的学习中，你为了改善我们班的课堂气氛，我自知您做出了许多。我觉得您有一腔热血，有股青年人所特有的爱拼。但面对无奈，您只是深深地叹息。那时我真想为你打抱不平，那双忧郁的眼睛、有时暗淡的目光和无助的叹息声。
老师，在今后的学习和生活中，我一定不忘记您对我一点一滴的教诲。最后，张老师我想对你说，不管我今后身在何处，学生永远爱您，尊敬您！
篇三：“吹牛大王”自然老师
要说在这些老师中最“牛”的，那就一定要提一提自然老师了。
自然老师是一位男老师，矮矮的个子，就像奥运会上的举重冠军——土耳其神童！听语文老师说，有一次搬书，老师们都是两个人抱一摞，我们语文老师自己就抱了一摞，自认为很厉害。竟没想到自然老师一手提一摞，一共提了两大摞！比语文老师还“牛＂！当时所有看到的老师和学生都以为他是体育老师，搞举重。没有想到竟来教我们自然！自然老师说他以前是搞举重的不过没有教过一节体育课。而且还向我们吹牛说他是山东第一，全国第五！哼，我才不信呢。要真是那样，那他早不就成了国家队的队员了嘛。
看，自然老师够牛吧！
“章普”第一人——健康老师和社会老师
“章普”是那么？，你们肯定不知道，我呀，先暂时保密，等你看完了我得作文你就明白了。
健康老师和社会老师的普通话水平都不高，经常是上半句普通话，下半句章丘话。把彩笔说成彩逼，把旅游说成驴游，把看不清说成看不群．．．因此，同学们也编成了笑话：Ａ“你去青岛驴游吗？”Ｂ“我去青岛驴游。”Ａ“你能用彩逼把地图画出来吗？”Ｂ“不能，我看不群！”
你现在知道“章普”是什么意思了吧。
篇四：我对初中语文新老师的印象
考场上，看到作文题目，我的思绪又回到了那节让我记忆深刻的语文课上——
上课铃刚打，教室里就嘈杂起来。同学们紧张地默背昨天学的《我爱这土地》。我一边背一边紧张地看着门口，祈祷着老师晚点来到。
这时，语文老师踏进教室，我心里紧张到极点：“完了，今天早上背的全忘光了……要是一会提问就惨了……”
老师清了清嗓子，大家背诵的声音停了下来。果不其然，老师说：“下面检查课文背诵。”他锐利的眼神夹杂着些许鼓励扫视全班，教室里鸦雀无声，比上自习时还要静。我偷偷瞅了瞅周围，大家的头都快低到桌子上了，紧张地看着书本。老师又突然来了句：“今天背诵，由同学们提问我。”
我们的头在一瞬间都抬了起来，眼睛齐刷刷地投向老师，都丈二和尚——摸不着头脑。我把疑问的眼神投向同位，她小声说：“老师葫芦里卖的什么药呀？”
老师接着说：“背诵一直是同学们的一个难关，今天晨读时有个同学问我，老师总是要求同学们背诵，自己会不会背？我突然意识到，要让同学们背会，首先老师要做出表率，所以，我决定这节课由我背诵。”
我们顿时兴奋起来，认真看着课本，检查老师背诵时有没有错误。
“假如我是一只鸟／我也应该用嘶哑的喉咙歌唱……”老师富于韵味的声音回荡于教室，我们被带入一个崭新的诗歌世界中。这个世界里有诗人对祖国深沉的爱，有对侵略者切齿的恨，有对处于日本铁蹄蹂躏下祖国深沉的爱，有为国献身的热情……
老师背完，我们都还沉浸在声情并茂的背诵中，稍后，教室响起了雷鸣般的掌声。老师脸上绽放开惬意的微笑。此时，室外，风儿沙沙，鸟儿啾啾。
这就是我最喜欢的一堂语文课。
篇五：冯老师给我的印象
九月一日，我背着新书包上学了。一进教室，发现朱老师已经不在了，一个陌生的身影出现在我的面前，他是一个男的。
他姓冯，留着一个平头，大大的眼睛，小小的耳朵，打嘴唇，胖胖的，性格温柔，有时也稍微发一点脾气。
我看他在黑板写些什么，他一共写了四段。原来在写东西让我们背，背我以后，他又让我们抄，抄完以后，他又让选人帮他抱搬书。他精挑细选，终于选了七个人。他们走了以后，教师里便开始乱了套。有的互相说话，有的甚至走先坐位，互相做游戏。等他们搬书回来，教师里一下子又安静下来。接着，冯老师开始给我们发书，发完书，然后放学，布置下午大扫除。他分配的井井有条。
虽然只相处一天，但还是感觉他思维敏捷，第二天，冯老师像一位辛勤的园丁，我进来的时候就发现里面的黑板上有一排写好的字，本子也发好了，就象为我们准备一番。每人都有两本子。我打开一个本子就抄了起来，好象在我快抄好的时候，他走了进来，亲切的问我们抄好没有。在他的眼睛里看来丝毫没睡。
早上上课的时候，他给我们布置的家庭作业，他也做了，真是一个好老师，他太爱学习了。
篇六：印象最深的一位老师
我已经读初二了，教过我的老师很多，但我印象最深的一位老师是付老师，她是我上初中以来的第一个语文老师。
记得刚刚入学的时候，我在门缝中看见了一个高高的老师那时我还不知道她是教什么的。我喊了声报告进了这个陌生的班级，我看见了许多陌生人，这使我感到很孤独。不过当我做在座位上听付老师为我们讲解时我看到了她那温柔的眼神，令我感到无比的温暖，仿佛我心中的一块冰被她所“融化”。
渐渐地我“喜欢”上了她，因为她总是能给我带来温暖，那温暖犹如火炉一般在我心头。
付老师戴个眼镜，她最令人羡慕的是她那长长的黑发披在肩头，显得格外的美丽。我们慢慢的熟悉了，我也了解了
作文四：《作文：至今，我对她的印象》1400字她有些固执，有些不讲理，有些冲动。可她坚持，她自信，她永远是那么努力向上。她像是永远都充满活力似的，无论什么事都拿出百分百的热情。
记得小时候，她总是很忙，急匆匆地去做一件件事。记得小时候，她总是对我很严格，我总不愿意和她在一起。记得小时候，看到她最多的就是伏在桌前认真看书的样子。记得小时候……
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对于她，更多的不是亲情所产生的爱，而是一种欣赏，一种敬佩，一种莫名的喜爱。
儿时的不懂事，让我对她的严厉产生一种排斥，随着一年年长大，慢慢认识了她，我发现我越来越爱上她。她，像是一本永远读不完，读不厌，读不透的书。
我喜欢她为大学本科自学考试，努力，认真。她拿着一本本厚厚的书，一有空就学习。下班后就在桌前埋头读着，吃完饭也在读着，早晨早起也在读着。很多她的同事朋友都坚持不下来，选择了其它的方式，而她坚持下来了，通过自习，考过了每一个科目。曾经她没有机会读大学，可她现在也是个本科生。
坚持是重要的，她靠的就是坚持。她并不比别人聪明，有能力，可她的坚持使她成功了。要做任何事都是容易的，可要完完整整地做完一件事是需要坚持的，若是没有坚持，就算事情再简单，有什么用呢？我欣赏她的坚持，哪怕有时会变为固执，固执着她的一点傲慢。
偶尔会与她一起去她的同事朋友家。常常地会听到抱怨：啊，这次任务又这么难，算啦，要扣工资就让它扣吧，也就几百，没什么大不了。许多人，总是无奈地应付着每天的工作，每月的任务。而她，总会为那些任务忙碌，冲刺。经常会为任务加班加点，可哪天见她不快乐呀。最喜欢的，就是看到她完成任务时的快活样，之前的辛苦都化作了快乐。不仅是她，我也会为她骄傲。
她总说，任何事，只要努力、投入，都会体会到其中的快乐。不论喜欢与否，成功与否，它都是快乐的。抱怨又有什么用呢，只会让自己变得烦躁，不快。是的，学习也是这样，你是否知道，不管什么科目，认真掌握了，就会发现，嘿，我又懂了这么一些知识。成天背背背，辛苦吗？辛苦啊。可你是否知道，当你与人交谈，猛然发现讲的内容自己是了解的，曾背过的，那是怎样一个欣喜啊。快乐吗？快乐啊。我在努力发现，发现辛苦学习背后那份甜。爱上学习时，就无什么辛苦可言了。
她长得不高，可她是那么自信。她绝不会奉承，讨好别人。她说，在她的世界里，她才是主宰。不要认为别人会比自己好，要肯定自己。鼓励自己，不断地做得更好。
随着我年龄的增长，经历了一些人一些事，总会与朋友闹些矛盾，总是会有失落的时候。我会找她谈心，她告诉我，与人相处无非就是拒绝与被拒绝。要学会拒绝，要以自己为中心，而不是去附和别人。学会倾听自己的想法，根据自己想的走，主动去做每一件决定的事。朋友邀请时，想不想接受要依自己，不需要为了讨好谁而委屈自己。与人交往，要先小人后君子。自己最坏的一面被他人接受才能有进一步发展。对于别人的拒绝，要学会释然。人与人的分分合合，无可奈何。该是朋友的总会是朋友的。
她说，朋友归朋友，什么事总要学会自己一个人去做。学会一个人，散步、上学、买东西、洗照片、画画，甚至是去旅游。人一向就是孤独的，真正的朋友是难求的，就是要耐得住那份寂寞。那样会更自由，更轻松。面对他人，也会更坦然。
她投入，坚持、自信。从小看着她的一言一行，受着她的影响，我不断地寻找自己，做最好的自己。
她是良师、益友。她是我的母亲。
作文五：《作文：对我印象深刻的人》600字当我由一个呱呱坠的小婴儿长大成一个十五六岁的青春少年，这个过程中，一直有一个身影在爱我。当我做错事时，有一个身影在教导我；当我摔倒时，有一个身影在心疼我；当我病痛时，有一个身影照顾我；当我考试取得好成绩时，有一个身影在鼓励我；当我失败时，有一个身影在鼓舞我；当我长大成人时，有一个身影祝福我……这个身影就是我的母亲。
每当看到她早早起来为我做早饭的背影；每当看到她在厨房里忙碌的背影；每当看到她为我收拾房间的背影；每当看到她在打扫房子的背影……这个背影就是我的母亲。记得有一次我的腿摔伤了，当爸爸把这个坏消息告诉妈妈的时候，妈妈哭了；住院期间，我老吵着医院的饭不好吃，妈妈每天就早早的为我做饭，再小心翼翼地装在保温瓶里，再从晋江送到泉州医院，妈妈每次来看我都还没坐下就问这问那的，看见我的手背被针扎得双手肿痛时，妈妈哭了；她一口饭一口汤的慢慢喂我，生怕我被噎着。当我讨厌喝中药时，妈妈在药里放了些许糖，摇匀了给我喝，还买了糖果给我解苦。双腿打着石膏上厕所很不方便，都是妈妈背着我去的，我开玩笑说：“妈妈不背不动我了。”妈妈却皱着眉头说：“是啊，妈妈人老了。”我在想妈妈才三十多岁怎么可能，真爱开玩笑。可是回想起来以前，妈妈脸上一定皱纹都没有，现在脸上却布满了皱纹，心里不知怎么的一阵酸，眼泪就流了下来，我哭了。
妈妈对我流的泪是心疼我，我为妈妈流的泪是我深爱着妈妈。这个世界上最伟大的爱就是母爱，世界上的名誉、地位、幸福、尊荣都比不上母爱。 妈妈对我的教导，让我更加懂得感恩，懂得珍惜，懂得坚韧，懂得幸福。
作文六：《对老师的印象作文》3100字篇一：我印象最深的老师
虽然我已经是五年级的小学生了，但是，我还是忘不了我那四年级的数学老师。数学老师姓毛，她不高不低，有一双水汪汪的大眼睛，身材很苗条，而且非常幽默。记得有一次上数学课，有一位同学写课堂作业时，老师走了过来，看了看他做的作业，发现了他做４５＊９９时，没有进位。就笑着说：“进位点呢，吞了？”当时，全班同学哄堂大笑，而这个同学呢，当然惭愧不已。老师除了幽默之外，还很严厉，但是呢，有时也很爱笑。那次，我数学作业没有带，组长告诉了都是，毛老师严厉地说：“你为什么没有带作业？”“我忘记带了。”“那好，今天给我在下课时间写完。”后来我再也没有不带作业了。还有一次，期末考试结束了，我们班终于考了全年级第二，在发卷时，老师嘴角扬起了一抹甜蜜的笑容，同学们看到了老师的笑容，心里都乐开了花。我喜欢我的数学老师，她的幽默，使我们开怀大笑；她的严厉，使我们学习进步；她地笑，鼓舞着我们前进。如果没有毛老师，我们班的学习成绩就不会像坐了直升机一样，直线上升，如果没有毛老师，我们的学习兴趣就不会提高。数学老师的教悔之恩我终生难忘！
篇二：新老师初印象
我惴惴不安地走进了教室。新老师是谁呢？环顾四周，把目光锁定在了黑板报前的老师身上：她穿着一件款式简单的浅色短裙，头发盘了起来，显得简洁干练。再加上一脸淡定的表情和指挥学生的熟练，一定是个经验丰富的老师。
“你是祝安琪吧，我姓宗，叫我宗老师，来出黑板报吧！”我还在打量着老师，老师已转过头看见我，朝我唤道。我应了一声，加入到他们的行列中。
不知不觉，黑板报已出了一大半，此时大家都满头大汗。突然，刘语跑进教室，我们眼前一亮：她手里提着一袋冰棒。我们赶快取了一根吮了起来。尝着尝着，我疑惑地问：“刘语，这些冰棒哪儿来的？”“老师说，我们出黑板报很卖力，热成这样，所以让我买冰棒来犒劳大家。”这句话令我感到了一股暖流，原来宗老师不仅干练，也很关心别人呀！
篇三：新老师印象记
四年级开学了，我们又认识了一些新老师，其中，令我印象最深刻的就是任教我们信息技术课的许老师。
他长得高高的，瘦瘦的，剃着一个小平头，高高的鼻梁上还架着一副深蓝色眼镜，很帅呢！
许老师很幽默。第一节课，许老师先自我介绍：“我姓许，是许多许多电脑的许。”这个开头，就把我们逗得开怀大笑。接着，他给我们讲了一个故事——《狼烟》。“古时候，一位将军率兵与敌军打仗，战斗进行得很惨烈，士兵伤亡很大，眼看有点顶不住了，急需援军支援。将军急忙派人到山上点起烟，后方的皇帝看到了，知道前方紧急，立即派兵支援，终于打败了敌人。”许老师笑了笑说：“同学们，你们知道点的是什么烟吗？你们看过《喜羊羊与灰太狼》吧，灰太狼总喜欢在草原上便便。如果把他的便便收集起来，晒干后点燃，冒出来的烟又高又黑又直，很远的地方就能看到。古时候，常用这种方式来传递敌情。”许老师通过讲故事让我们明白了信息技术的含义。许老师幽默的语言，夸张的神情，把我们逗得个个哈哈大笑，他自己也不由得跟着我们笑起来。
许老师还会“变脸”呢！比如说他正在笑容满面地给我们上课，当看到有人上课调皮，不听讲，他的脸马上会沉下来，严厉地给予批评。真厉害，我们既喜欢他，又有点畏惧他。
许老师也是一位有责任心的老师。如果上课我们有什么不懂，不管谁提出来，他一定会耐心给我们讲解、示范，直到我们理解掌握为止。他十分爱护电脑，总是要求我们每星期都要洗一下鞋套，说这是为了避免灰尘弄脏了电脑。
因为许老师，我们都十分喜欢上信息技术课。
篇四：老师给我的第一印象
第一次正式踏进科利华的大门，是在我一个月前的军训的那一天。
我第一眼见到的老师便是我们的班主任刘老师。我曾清楚地记得，那一天刘老师站在讲台前，微笑着看着那些前来报道的同学，一脸的亲切、和蔼。仿佛这些前来报到的学生就像是她的孩子一样。于是，刘老师给我的第一印象就是温柔和蔼。但，我曾听说过这样一个定理——凡是长得好看、漂亮的女老师，都是表面温柔，其实发起火来却很凶，很厉害。于是，我就在想：会不会我们的刘老师也是这样的呢？但，事实告诉我，刘老师不是这样的人。
我们班的纪律上有点问题，刘老师想过很多办法，也发过“火”。但这“火”发的似乎并不凶，刘老师只是让我们全部练习静坐，好好地反省自己，而不是让我们练习“静站”。刘老师也并没有大声地喝斥我们，只是心平气和的的以一个朋友的身份与我们谈了一次心。由此可见，其实刘老师一点儿也不凶。她有时候也许会发某些同学写反思，不也是为了他们好，让他们长点记性吗？！
但我觉得，年轻刘老师更多的是富有童心。她每次惩罚那些不守纪律的同学，方式都是很独特。说是体罚，也算不上，只能说是在惩罚的同时锻炼他们的身体。因为刘老师总是“奖励”他们“兔子跳”。“兔子跳”顾名思义，就是学着兔子蹲着从四楼跳到一楼，再从一楼跳回来。就是这个方式新颖的惩罚，给刘老师贴上了“富有童心”这个标志。
瞧，这就是我们的班主任刘老师，我为能够认识她而感到开心，我也相信，我们班级里的所有人都很爱她。
篇五：印象深刻的老师
俗话说的好：老师是辛勤的园丁，辛苦的培育着祖国的花朵！正因有了老师，花园才这般艳丽，大地才充满青春！
在所有的老师里，令我感到和蔼可亲是三年级是教我语文的王老师，王老师是个漂亮的老师，时常穿着裙子，那时我们班大部分同学都喜欢她．只有那调皮的同学讨厌．令我意想不到的是那些同学在教师节那天竟送给老师礼物，老师为她＂治＂好了调皮的同学笑得合不拢嘴．我们大家也替老师高兴！
什么事情让调皮的同学变乖拉！大家肯定会问．那我就告诉你吧．
记得有一次，那些调皮的同学在桌下折纸船．被老师发现了，老师叫了一声：＂胜朝，你在干吗呢？我想：胜朝这次死定了，刚开学就做小动作，不会请家长吧！老师走过来，将胜朝抽屉里的纸船拿出来，看了看：＂哇！好精致的船啊！胜朝，你因该很喜欢船吧，那么你就更因该好好学习，将来盖大船，去远航！＂＂恩，老师我会的！＂
还有一次，我忘记写作业，一到学校，我一边补一边＂呜呜＂的哭起来，您走过来，亲切的对我说：＂没关系，慢慢补，不过我要罚你哦．＂啊，死定了，什么惩罚啊！＂那就你以后都要帮我发作业．＂啊？这就叫惩罚啊！
啊！老师，我顿时觉得您就像一座通向知识海岸的大桥，一棵大树，为我们遮风挡雨，您是生活的引路人，引导我走向正确的人生道路．
您的爱，太阳一般温暖，春风一般凉爽，清泉一般甘甜．
你的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁！
老师，您是世界上最伟大的人！假如我是诗人，我会写下大海的辽阔，并将它送给您，我亲爱的老师！
篇六：老师深刻印象
自豪有我这样一位好老师，她就是我的班主任焦老师。当我刚迈进中学的校门时，就听说我们的班主任是一位优秀教师焦老师。我怀着几分激动的心情，默默的在心中想象这优秀教师的形象。
在我焦急的期盼中，终于等到了晚上，焦老师出现在我们的前方，首先我的心中想她应该不是我们以后的班主任焦老师吧！这么年青。正当我在想这一些时她就不由的像我们做自我介绍了，奇怪的是非曲直她也比我们大不了多少？为什么却成了一名优秀的教师呢？
但在以后的日子里我也琢渐的了解了她。焦老师的字也写的很棒，但她是我们的英语老师。她在课堂上非常严格，
作文七：《对老师的印象作文》1400字对老师的印象作文（一）
新学期开学了，我们班换了许多新的老师，在这些老师中令我印象最深刻的是美术老师——唐老师。
唐老师比较瘦，高高的鼻梁上有副眼镜。个儿也比较高，眉清目秀。
第一天，上课铃声一响，唐老师走进教室，给我的第一感觉是这个老师真严肃。每次打上课铃，他总是带着严肃的表情，背着手，昂首挺胸地出现在教室门口，给人一种不一样的感觉。在唐老师的课堂上我敢保证没有人再像以前那样放肆地说话，虽然有时会有一点小声音，但比以前好多了。正因为唐老师要求严格，我们才能在一个安静的课堂上学习。
令我对唐老师印象深刻的另一个原因，那就是唐老师会变魔术。一次上课时我们把美术工具（水彩笔）放在桌子的右上角，没想到唐老师竟然要我们把它收回去，并说：“鉴证奇迹的时刻到了”我们很奇怪——这是刘谦变魔术时说的一句口头禅呀，怎么……难道他要变魔术？接着唐老师就大显身手了，那一节课我们的惊呼声一浪高过一浪，也是那节课让我加深了对唐老师的印象。
唐老师，是一个严肃的老师，也是令我印象最深的老师。
对老师的印象作文（二）
王芳杰老师是一位优秀的老师，她就像一位母亲一样爱护着我们。
王老师是从三年级接手我们班的，那时我们就像一群没有将军的队伍，整天不知道该做什么，后来王老师来了，我们这些小兵有了将军，可是我们这些小兵不听从将军的指挥，是她得耐心和细心把我们感动了，让我们愿意听从她得指挥。
记得王老师刚接我们班时，每到上课的时候我们班的同学都在下面吵来吵去，不管老师讲些什么，我们也不去听，那段时间王老师上完一堂课嗓子就会哑到说不出话来，有一次我看到她在吃含片，就这样王老师也从来不会对我们发火，她会用她的耐心来感化我们。有时她会像一位母亲一样，和我们谈心，说说我们的不足之处。就这样我们知道王老师是真心对我们好的，一点点我们也听老师的话了，也心甘情愿的听从王老师的指挥了。但还是有个别的同学不听话，王老师会和他们去谈心，告诉他们不学习对你的将来的发展会有很大的影响的，在王老师的耐心的劝导下，一个个不听话的同学，也都变成认真学习的好学生了。
我爱我的老师，我也谢谢她对我们的帮助！
对老师的印象作文（三）
我最尊敬的一位老师是我三年级的班主任何老师。她像妈妈一样严格要求我们，疼爱我们。
何老师留着一头长发，她心地善良，（ｍ．ｌｚ１３．）和蔼可亲，讲起课来栩栩如生。有一次，我写的字歪歪扭扭的。她把我留了下来，让我重新写。一直让我把字写工整、规范为止，老师才让我回家。我当时很不是滋味，心想：不就是几个字吗？写好写坏不都是一样吗？干吗这么一遍又一遍地写，硬是把字写规范，真是浪费时间。回到家，我把挨留的原因告诉了妈妈，妈妈对我说：“字是门面，从写字上能看出一个人的性格。老师严格要求是对的，是对你负责。”听了妈妈的一席话，我明白了老师的用意，使我更加敬佩老师了。从那以后，我就像个一年级的小学生，天天坚持练字，无论写什么作业都坚持把字写工整，写规范。过了一段时间，我的字比以前漂亮了，规范了，还多次受到老师的表扬。这都是何老师严格要求的结果啊！
老师在学习上严格要求我们，在生活上关心我们。我们班有５０名同学，老师为使同学们全身心地投入到学习中，她利用休息时间到同学家家访，对每个孩子的家庭状况都了如指掌，以便及时给予我们关爱。老师还会察言观色呢！每当有同学病了，不用同学说，她总是主动问同学怎么了，用药了吗？
这就是我最尊敬的一位老师——何老师。
＊ 对老师说的话作文
＊ 对老师的心里话作文
＊ 感恩老师初中作文８００字
作文八：《作文：初中初印象》600字当夏蝉的喧叫声越离越远，轰轰烈烈的盛夏趋于平静时，现在的我，总是会敏锐的从这些许的变化中捕捉到丝丝兴奋与惆怅。新的学期，新的学习，新学期的我奋发努力，新起点上的我焕然一新。 ——为新学期而题
光阴似箭，日月如梭。一个暑假过后，我告别了天真稚趣的童年，步入了初中的生活，踏进了我憧憬已久的合川中学的大门。
校园初印象：陌生而又美丽的校园，处处绿树成荫，花坛随意镶嵌在校园四处。宽大的操场，幽静的林荫小道，怡园内小亭上细听小桥流水，还有那两幢溢满文学书香的教学楼，是同学们学习、休息的好去处。这个规模宏大、有几百年历史的可爱的校园，将孕育我们的理想，陪伴我们成长。ﻩ ﻩ小 荷 作文网
同学初印象：来自各个学校的６０位彼此都不曾相识的我们，有的热情，有的内敛；有的精灵古怪，有的稳重踏实。我们都将在初中这三年，播下友谊的种子，携手共创辉煌。
老师初印象：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这是对老师的真实写照。我们初（１）班的班主任傅老师，为人豁达而开朗，管理班级有条不紊，工作负责；语文柳老师幽默而充满活力，课堂中弥漫着一种活跃的氛围；英语陈老师和蔼可亲，眉目中透着一种慈爱；数学刘老师耐心而细致，帮助同学们解疑释惑……老师们播撒着全部的爱，让我们在知识的海洋里徜徉。
展望未来，我们豪情满怀。踏上远行的列车，我们向未来出发！
指导老师：柳家容
作文九：《我对上海的初步印象》500字夏天即将结束，我父亲也忙着工作开始离开，他决定带我去上海看世界，所以我们坐在车里来到上海。经过几天的比赛，我有上海上海，中国最大的城市有一个初步的印象。第一，上海的东西很贵，但很不错，总之，是一个低价的商品。例如，上海的出租车，起价是１１元，但很快，很干净，很酷，一句话是物有所值的。上海的东西很多，种类也很丰富，花纹也很多做工也很精致，一旦我去了一家超市看到一个非常小的玉石，但雕刻很漂亮，看看价格，一个完整的两百万盎司，上海是热的，但美丽。虽然夏天会过去，我们的家人不太热，上海还是像火炉一样，一旦我走在街上抬起头看到高耸的建筑物上面的涟漪，像水面上的影子反映的美丽，爸爸说是因为天太热了，地上的水是由蒸发造成的。第三，上海外面很热，但房间很冷，充满空调，室内外温差很大。走在街上，像在同一个炉子，进入超市，好像进入冰屋。我认为这会浪费很多资源。第四，上海是伟大的，但环境非常漂亮，很干净。上海有一项非常先进的技术，经济非常发达，在大街上有很多好车。上海也有中国第一座高层建筑：全球金融中心。上海现在既古老又现代，有许多高层建筑和众多的展馆和展馆。上海现在既是中西文化，也有许多中国风格的建筑也有很多西方建筑，走在街上看到许多外国人玩。在所有方面，上海是值得中国最大的城市，东方明珠的标题。这是我的眼睛在大上海。
作文十：《对新疆的最初印象》400字对新疆的最初印象，来自鲍昌的一篇小说《盲流》 。那是上 初中时候的事了，那时生活中没有网络、媒体，电视都不普及。 因为能见到的书籍太少了，对一切有文字的东西都爱之若宝，什 么黄历、 以前的地契、 废旧的报纸等。 偶然间得到一本厚厚的 《长 篇小说专辑》 （好像是从旧书摊上淘来的） ，就爱不释手了。记得 里面第一篇小说名叫 《轰鸣的电机》 最后一篇叫 ， 《我们十八岁》 ， 其中《盲流》我觉得时写得最好的。记叙了主人公史岱年因受迫 害离开爱人，流亡大西北，四人帮倒台后，扎根边疆的故事。书 中描写美丽的边疆风光，如天山、草原、建设兵团、农场、万亩 棉田、冰达坂、盲流收容站，以及正直豪爽的老人、热情的维族 人，多情的哈萨克少女，以及主人公凄美的爱情等都给我留下了 很深的印象，勾起了我对边疆的向往。那时年纪小，好多内容还 读不懂。后来这本书丢失了，甚是遗憾。前些日子从汽车之家上 看到很多人发的新疆、西藏自驾游记，那种原始的自然美，真令 人震撼啊！