长城赞作文
长城赞
作者／朱丽娜
万里长城举世闻名，它是中国古代各族人民智慧和汗水的结晶，是华夏文明的象征，是中华民族的骄傲。有人说“中国人不知道长城就不能算是中国人”，“外国人来中国不去长城等于没有到过中国。”这话固然有些夸张，但足以说明了长城在人们心目中的地位。
美国有位总统说过：“只有一个伟大的民族，才能造得出这样一座伟大的长城。”这句话很好地证明了长城的魅力与价值所在。伟人也曾说过：“不到长城非好汉！”如今，长城与埃及金字塔、宙斯神像、罗德港巨人雕像、摩索拉斯陵墓、阿耳忒弥斯神庙、巴比伦空中花园等被誉为“世界七大奇迹”，成为世界文化遗产，成为世界人民共同的物质财富。
长城有着极高的旅游观光价值和历史文化意义。现在，经过精心修复和开发，山海关、居庸关、八达岭、司马台、慕田峪、嘉峪关等已成为驰名中外的旅游胜地，成为联结中外友谊的一条重要纽带。
长城钢铁般的身躯，使多少英雄为之折腰。长城经受过多少次战争的考验，承受了多少风雨的洗礼。千百年来，她仍是那般雄伟壮丽，锐气丝毫不减，傲然屹立在祖国的北方。
长城是最雄伟的建筑，它从秦代修到明代，东起鸭绿江，西达嘉峪关，全长一万二千多里。难怪著名建筑理论家罗哲文说：“万里长城是我国古代一项最伟大的工
程”，“是中华民族的象征”．历史学家翦伯赞也说过：“在当时的物质条件和技术条件下，竟能完成这样一个巨大的国防工程，不能不令人惊叹。”长城，世界上最高最大的墙，它就像一部中国历史，记载了多少人民的苦难，又书写着多少民族的辉煌。
缱绻遐思，我曾追寻过呼伦贝尔大草原的青青牧草，大兴安岭茫茫的林海雪原；追寻过鄂尔多斯的千里戈壁，塔克拉玛的万里平沙；还追寻那远古的黄河故道，逶迤的长江堤岸„„然而，最使我心潮澎湃的是那魂梦萦绕的长城。
我曾猜想，这地球上最长最坚固的灰墙里，一定是包含着什么。原先，在我的心里，它似乎有些神秘，但随着时间的推移，它离自己越来越近了，现在，我已经实实在在地感到它的存在了，并且真真切切地读懂了她。它莫不就是古老民族的伟大灵魂与坚强不屈的一种精神象征。
长城，它绵延在群山之巅、模亘于祖国北疆，那巨龙般的雄姿总让人浮想联翩。那城墙下，有野花的芳香，小鸟的欢唱；长城之上，有蓝蓝的天空，洁白的云朵。长城，
它是世界上最坚固的城墙，像一条灰色的巨龙绵延伸展、蜿蜒起伏于崇山峻岭之中。那高大的城堡，有的像奋起的勇士，傲视长空；有的像沉思的巨人，默对苍穹。在宽阔的城垣上极目四望，这古老的砖墙随着塞外强悍的风挟着天籁之声呼啸着，仿佛在倾诉着长城的过往。
长城，我要用自己最炽热的胸怀去拥抱你，用自己的一生去读你。
简评
这是一篇文质兼美，语言流畅，积累丰富，感情充沛的爱国主义佳作。文章写得很大气，很有气势，由于作者有着丰厚的知识积累，所以文章选材很宽泛，写得很有广度与深度，信手拈来的名句与知识，增强了文章的底蕴与文化气息，文章能围绕中心进行选材写作，有力地体现了散文形散而神不散的特点。其次，文章感情深挚强烈，深切地表达了对长城的热爱与赞美之情，多种修辞手法的巧妙运用，使文章很有表现力和感染力。作者的一腔爱国激情与爱国热情随着文章的进展不断迸发出来，能够激起读者强烈的感情共鸣。
（指导老师：薛飞）
作文二：《赞美长城的作文》4800字俗话说：不到长城非好汉。以前我只从电视上看到长城的雄伟壮观，从书上得知长城的历史悠久，从别人的口述中得知长城的蜿蜒连绵。而我从未亲眼目睹过长城，从未感受过站在“好汉坡”上一览群山。所以长城是我日思夜想、梦寐以求的地方，对长城的好奇之心也随着时光一天天的流逝愈来愈浓，无形中在我的内心深处刻下了一个不可磨灭的烙印。
今年暑假，妈妈终于答应带我去登长城了，我高兴地一蹦三尺高，因为，在我的内心里。一个堆满尘埃的愿望就要实现了。
来到北京的第二天，我们便到了长城，当我看到长城时，心中激情澎湃。真正的长城比我想象中的还要雄伟壮观，像一条金黄的巨龙伏卧在群山之巅，它仿佛在向天长啸：“中华儿女不是‘东亚病夫’我们站起来了！”回首昨天，我们中国人经历了多少苦难与磨炼，成就了今天的辉煌。就像一只软弱无力的小猫摇身一变，变成一条傲视天穹的巨龙；从一只羽翼未丰的小鸟转眼间成了一只俯瞰大地的雄鹰！一切转变都是如此地巨大、迅速。从“七七事变”到“百万雄师过大江”，从“平京战役”的打响到“淮河战役”的落幕。千疮百孔，满目疮痍的中国在“中华人民共和国成立了！”这句铿锵有力的话语中重新活跃起来了，就像地平线下的太阳一下子升上海面……
我爱长城，因为它是整个中国的象征与骄傲！
万里长城是中华民族的骄傲与象征，是世界伟大的古代建筑奇迹之一。
雄伟壮观的万里长城是人类建筑史上罕见的古代军事防御工程，是中华民族的骄傲与象征，它凝聚着我们祖先的血汗和智慧。它以悠久的历史，浩大的工程，雄伟的气魄著称于世。它早就和埃及的金字塔，印度的泰姬陵，伊斯坦布尔的圣·索非亚教堂等一起被誉为世界的奇迹。
长城始建于春秋战国时期，历时达２０００多年，总长度达５千万米以上。我们今天所指的万里长城多指明代修建的长城，它西起中国西部甘肃省的嘉峪关，东到中国东北辽宁省的鸭绿江边，长６３５万米。它象一条矫健的巨龙，越群山，经绝壁，穿草原，跨沙漠，起伏在崇山峻岭之巅，黄河彼岸和渤海之滨。古今中外，凡到过长城的人无不惊叹它的磅礴气势、宏伟规模和艰巨工程。长城是一座稀世珍宝，也是艺术非凡的文物古迹，它象征着中华民族坚不可摧永存于世的意志和力量，是中华民族的骄傲，也是整个人类的骄傲。
长城（英文名称： Ｔｈｅ Ｇｒｅａｔ Ｗａｌｌ）于１９８７年根据文化遗产遴选标准Ｃ（Ｉ）（ＩＩ）（ＩＩＩ）（ＩＶ）（ＶＩ）被列入《世界遗产目录》（编号： ２００－００１ ）。
世界遗产委员会评价：约公元前２２０年，一统天下的秦始皇，将修建于早些时候的一些断续的防御工事连接成一个完整的防御系统，用以抵抗来自北方的侵略。在明代（公元１３６８～１６４４年），又继续加以修筑，使长城成为世界上最长的军事设施。它在文化艺术上的价值，足以与其在历史和战略上的重要性相媲美。
修建长城的历史可以追溯到公元前９世纪的周代。当时周宣王为防御北方民族的侵袭曾修建了列城和烽火台。公元前７世纪，许多诸侯国，如齐、魏、赵、燕、秦等，都修建了自己的长城，以防邻国的人侵。公元前２２ｌ年，秦始皇灭六国，统一全国。不久，便下令开始修筑长城，把秦、燕、赵等国北部的长城连接起来，并加以增筑、扩建，筑成西起临挑东达辽东的秦长城。汉武帝时也曾数次修筑长城，用来保护河套、陇西等地以及东西往来的交通。
战国时代（公元前４７５～前２２ｌ年），各诸侯国为了互相防御，在各自边境修筑高大的城墙，将列城和烽火台连接起来，绵延不绝，故称长城。当时各诸侯国的国土面积大小有别，故各国的长城也互有短长。据文献记载和遗迹显示∶楚长城西起湖北竹山，跨汉水，越邓县、内乡岳山至沁阳，总长近５００干米；齐长城起于今山东平阴，经泰安、莱芜、章丘、淄川、临胸、安丘、诸城，至胶南人海，总长达５００干米；魏长城起自华山，沿黄河北行，长３００干米；燕长城有两道，南长城长约２５０千米；北长城长约６５０干米。这些长城自成体系，互不联贯，比起秦、汉的长城，大有逊色。
秦长城西起今甘肃东部，经今甘肃、宁夏、陕西、山西、内蒙古、河北和辽宁等省、自治区、直抵鸭绿江，长达５０００多干米。汉长城更长于秦长城，达ｌ００００余干米。至今，散布在新疆至河北数省、自治区之间的汉长城烽魑遗迹仍处处可见。此后，北魏、隋朝都有修筑长城的记载。公元５～７世纪，北魏、北齐、北周相继修筑的长城各有６５０、ｌ０００和ｌ５００干米。公元ｌ２世纪，金代也在今内蒙古自治区东部至外贝加尔地区修筑长４０００多千米。明代为防止元代北逸残佘势力南下侵扰，也不断地修筑北方长城。明朝修筑长城的工程延续２００多年，初期修建的长城东起鸭绿江，西达祁连山麓，全长７３００多干米；中叶以后经过修缮的自山海关至嘉峪关一线的长城比较完好，便被人误为是历史上长城的起点、终点。
实际上，春秋、战国时期许多诸侯国及以后各朝代修建的长城长度相加超过５００００干米。所以长城堪称是“上下两千年，纵横十万里”的伟大工程奇迹。修筑长城的工程之巨大，确实惊人，仅以明代修筑的长城估算，需用砖石５０００万立方米，土方一亿五干万立方米。如用来铺筑宽ｌ０米、厚３５厘米的道路，可以绕地球两周有佘。历代为修筑长城动用的劳动力数量也十分可观。据历史文献记载∶秦代修长械除动用三十至五十万军队外，还征用民夫四五十万人，多时达到一百五十万人。北齐为修长城一次征发民夫一百八十万人。隋史中也有多次征发民夫数万、数十万乃至百万人修长城的记载。
复杂的地形、奇特的结构
长城作为防御工程，它翻山越岭，穿沙漠，过草原，越绝壁，跨河流，其所经之处地形之复杂，所用结构之奇特，在古代建筑工程史上可谓一大奇观。在沙漠地区，干里流沙，缺少砖石，汉长城采用当地出产的砾石和红柳，分修筑充分发挥砾石抗压性能和柳枝的牵拉性能，这两种材料结合砌筑的城体非常坚固，经历两干多年风沙雨雪的冲击，不少地段仍屹立高达数米。在西北黄土高原地区，长城大多用夯土夯筑或土坯垒砌，其坚固程度不亚于砖石。如甘肃的嘉峪关长城墙体，修筑时专门从关西十多公里的黑山挖运黄土，夯筑时使夯口相互咬实，这种墙体土质结合密实，墙体不易变形裂缝。明代修筑长城以用砖、石砌筑和用砖石混合砌筑为主。墙身表面用条石或砖块砌筑，用白灰浆填缝，平整严实，草根、树根很难在缝中生长，墙顶有排水沟，排除雨水保护墙身。
长城在重要的道口、险峻山口、山海交接处设置关城，既可交通，又可防守。在跨越河流的地方，长城下设水关，使河水通过。出于防守的需要，在城身上每隔不远处建有突出的墙台，便于左右射击靠近墙体之敌；相隔一定距离又有敌楼，用来存放武器、粮草和供守卒居住，战时又可用作掩体。在长城沿线还建有独立的烽熔、烽台，用于在有敌来犯时，举火燃烟，传递信息。
长城有深厚的文化内涵
自从长城开始修建以来，在长城内外，就演出了许多壮丽的历史活剧。许多惊心动魄的伟大战役就在这里发生，许多改朝换代事都与固守长城的得失有关，可以说大郭中国历史都是在长城内外写就。随着长城内外著名战例的发生，也涌现姑了不少著名人物，包括许多军事家和政治
蒙，大大丰富了长械这座豆古建筑的文化内函。战国时代李牧在赵国主待修建长城并利葡长诫抗击匈奴侵犯，立下丰功伟绩，开创车代壁垒防御战的光辉战例，受到广大人民谢印，为纪念他的功绩，后人在雁门关修筑斧牧洞以为纪念，至今词堂遗址尤存，您已经评价过我心中的长城从小就知道长城：每当我唱起国歌“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城……”，每次我总是好奇地问爸爸：长城在哪里？它是什么样子？为什么要用我们的血肉筑长城……从小就知道长城：每当我问爸爸有关长城的问题，爸爸会给我讲秦始皇修长城、孟姜女哭长城的故事；还会指着中国地图告诉我，长城东起山海关，西至嘉峪关，连绵数万里。心中对长城充满了好奇，充满了向往。还是在幼稚的孩提时代，虽然我身不在北京，但是图片上长城那巨龙般的雄姿，就曾给我的梦幻抹上几多神奇瑰丽的色彩。墙下有野花的芳馨，小鸟的欢鸣；城堡陪衬着蓝天，缠着白云，那真是一个斑斓的世界。那时候，我极想知道长城究竟是什么样子，父母总是对我说：“去长城吧，站在长城上你就会知道了。”我疑惑地点点头，虽然是懵懂的童年，但长城却从此唤起了我对于我们的民族，我们的祖先，我们伟大祖国河山的一种庄严神圣的感情。有一年暑假我和父母去北京旅游，也就是那天我终于登上了长城，亲眼见到了心目中的长城，激动无法形容。站在长城上，看到长城跌宕起伏，绵延不绝，那种雄伟奇拔、坚韧古朴的形象，让我心中涌起无限的骄傲和自豪，特别是听说美国一位宇航员在太空中用肉眼看到地球上唯一的建筑物就是长城，我的骄傲又增加了一个筹码。长城，是构成泱泱五千年东方文明古国建筑工程史上的一大奇观，是我们民族智慧的结晶，是中华民族勤劳智慧、不畏强暴、盼和平、谋求发展的优良传统的实物见证，是当代龙的传人无比坚强的脊梁。那次亲近长城，让我感到一种心情的澎湃，力量的召唤，一种生命力的进发，一种精神的振奋，一种灵魂的升华……返程途中，长城的形象久久地萦绕在我的脑海里，我又不由自主地想起了“用我们的血肉筑起我们新的长城”的国歌，我希望这种悲壮永远是警示后人的号角。然而，也正是在长城上燃起了抗日的烽火，响起了雄伟的《义勇军进行曲》的歌声。于是，我又想起了一位诗人的话：“我们的长城，不再是匍匐的！” 啊！长城。我心中的长城，我永远不会铭忘的记忆！ 我心中的长城 作者：刘枭我是一个酷爱旅行的人，特别是在心情不好或人生失意的时候便会背起行囊踏上了旅途。我喜欢去那种古老的有民族文化积淀的地方。我不喜欢在人头攒动的节假日出行，也不喜欢结伴而行。一个人的旅行是孤独的，人有时品味一下孤独也别有一番滋味。但有个好处就是自由，你可以为你突然间闪过念头而行动。 在每次的旅行中，哪怕是去同一个地方，会经历不同的事，认识不同的人。而且会有不同的感受。我曾两次登上长城，都是在我人生不如意的时候。第一次，在旅行中认识了几个朋友，我现在已不记得他们的名字了，只留下了几张合影。便结伴去爬长城。我们爬上去的时候太阳已快落山了，夕阳下的长城，辉煌、古老而神秘。我站在最高的峰火台上，一边是蜿蜒的城墙，另一边是一片废墟，传说这是孟姜女哭倒的。长城外是无边的草原，蓝色的湖泊镶嵌在草原上。长城内群山起伏，象在诉说着千年的故事。恐高的我鼓足勇气爬上了城墙垛口，风很大，几乎站不稳。我站在上面闭上眼睛，伸开双臂，风呼呼的从耳边吹过。吹动着我的衣衫，吹动着我的长发。我的心变得很舒畅，感觉自己象在飞。这举世闻名的万里长城在自己脚下，我仿佛看到长城内外狼烟滚滚，无数穿着铁衣的战土在浴血奋战。长城是我们的民族魂，也是我的魂。我拥有了战胜一切的力量。 第二次是在多年后。这次旅行我认识了一个朋友。是一个地道的北京人，他比我年长，我俩很谈的来。他没有妹妹，我没有哥哥，我们便三根筷子插在拉面里结拜成兄妹了。他还把我介绍给他的妻子和家人，他们北京人特有的那种风趣，使我心情好多了。他们问我想去哪里玩，他们愿做导游，我说想玩惊险的。他们说去蹦极吧。 当我把绳索都绑好，站在悬崖边上时，我害怕了，腿软了。想往后退，可脚下的绳索绊了一下，我跌了下去。下落的那一刻却不害怕了。感觉自己象鸟一样在飞，飞向大地的怀抱。然后，就失去了知觉。等我醒来已是晚上。醒来之后身体很难受可心情舒畅多了，这时我突然特别想去爬长城。第二天，天没亮我们就出发了，清晨的长城很安静。走在城墙上的感觉和上次大不相同。我又一次站在了那最高的峰火台上。晨光中的长城明亮而祥和，象一位面容安祥的老人，虽然经历了几千年的风霜和沧桑。依然安祥地伫立在群山之中，守护着他的家园。仲秋的风扑面而来，沁入每一个毛孔清谅凉的。觉得全身舒畅。我的心绪也变得安宁而平和了。人生在世不如意十之八九。只要你心中的长城不倒，所有的一切都不算什么。 大概算赞美吧。
作文三：《赞美长城的作文》1300字俗话说：不到长城非好汉。以前我只从电视上看到长城的雄伟壮观，从书上得知长城的历史悠久，从别人的口述中得知长城的蜿蜒连绵。而我从未亲眼目睹过长城，从未感受过站在“好汉坡”上一览群山。所以长城是我日思夜想、梦寐以求的地方，对长城的好奇之心也随着时光一天天的流逝愈来愈浓，无形中在我的内心深处刻下了一个不可磨灭的烙印。
今年暑假，妈妈终于答应带我去登长城了，我高兴地一蹦三尺高，因为，在我的内心里。一个堆满尘埃的愿望就要实现了。
来到北京的第二天，我们便到了长城，当我看到长城时，心中激情澎湃。真正的长城比我想象中的还要雄伟壮观，像一条金黄的巨龙伏卧在群山之巅，它仿佛在向天长啸：“中华儿女不是‘东亚病夫’我们站起来了！”回首昨天，我们中国人经历了多少苦难与磨炼，成就了今天的辉煌。就像一只软弱无力的小猫摇身一变，变成一条傲视天穹的巨龙；从一只羽翼未丰的小鸟转眼间成了一只俯瞰大地的雄鹰！一切转变都是如此地巨大、迅速。从“七七事变”到“百万雄师过大江”，从“平京战役”的打响到“淮河战役”的落幕。千疮百孔，满目疮痍的中国在“中华人民共和国成立了！”这句铿锵有力的话语中重新活跃起来了，就像地平线下的太阳一下子升上海面……
我爱长城，因为它是整个中国的象征与骄傲！
万里长城是中华民族的骄傲与象征，是世界伟大的古代建筑奇迹之一。
雄伟壮观的万里长城是人类建筑史上罕见的古代军事防御工程，是中华民族的骄傲与象征，它凝聚着我们祖先的血汗和智慧。它以悠久的历史，浩大的工程，雄伟的气魄著称于世。它早就和埃及的金字塔，印度的泰姬陵，伊斯坦布尔的圣·索非亚教堂等一起被誉为世界的奇迹。
长城始建于春秋战国时期，历时达ＸＸ多年，总长度达５千万米以上。我们今天所指的万里长城多指明代修建的长城，它西起中国西部甘肃省的嘉峪关，东到中国东北辽宁省的鸭绿江边，长６３５万米。它象一条矫健的巨龙，越群山，经绝壁，穿草原，跨沙漠，起伏在崇山峻岭之巅，黄河彼岸和渤海之滨。古今中外，凡到过长城的人无不惊叹它的磅礴气势、宏伟规模和艰巨工程。长城是一座稀世珍宝，也是艺术非凡的文物古迹，它象征着中华民族坚不可摧永存于世的意志和力量，是中华民族的骄傲，也是整个人类的骄傲。
长城（英文名称： ｔｈｅ ｇｒｅａｔ ｗａｌｌ）于１９８７年根据文化遗产遴选标准ｃ（ｉ）（ｉｉ）（ｉｉｉ）（ｉｖ）（ｖｉ）被列入《世界遗产目录》（编号： ２００－００１ ）。
世界遗产委员会评价：约公元前２２０年，一统天下的秦始皇，将修建于早些时候的一些断续的防御工事连接成一个完整的防御系统，用以抵抗来自北方的侵略。在明代（公元１３６８～１６４４年），又继续加以修筑，使长城成为世界上最长的军事设施。它在文化艺术上的价值，足以与其在历史和战略上的重要性相媲美。
修建长城的历史可以追溯到公元前９世纪的周代。当时周宣王为防御北方民族的侵袭曾修建了列城和烽火台。公元前７世纪，许多诸侯国，如齐、魏、赵、燕、秦等，都修建了自己的长城，以防邻国的人侵。公元前２２ｌ年，秦始皇灭六国，统一全国。不久，便下令开始修筑长城，把秦、燕、赵等国北部的长城连接起来，并加以增筑、扩建，筑成西起临挑东达辽东的秦长城。汉武帝时也曾数次修筑长城，用来保护河套、陇西等地以及东西往来的交通。
作文四：《赞美长城的作文》3000字篇一：赞美长城
俗话说：不到长城非好汉。以前我只从电视上看到长城的雄伟壮观，从书上得知长城的历史悠久，从别人的口述中得知长城的蜿蜒连绵。而我从未亲眼目睹过长城，从未感受过站在“好汉坡”上一览群山。所以长城是我日思夜想、梦寐以求的地方，对长城的好奇之心也随着时光一天天的流逝愈来愈浓，无形中在我的内心深处刻下了一个不可磨灭的烙印。
今年暑假，妈妈终于答应带我去登长城了，我高兴地一蹦三尺高，因为，在我的内心里。一个堆满尘埃的愿望就要实现了。 来自：作文大全 来到北京的第二天，我们便到了长城，当我看到长城时，心中激情澎湃。真正的长城比我想象中的还要雄伟壮观，像一条金黄的巨龙伏卧在群山之巅，它仿佛在向天长啸：“中华儿女不是‘东亚病夫’我们站起来了！”回首昨天，我们中国人经历了多少苦难与磨炼，成就了今天的辉煌。就像一只软弱无力的小猫摇身一变，变成一条傲视天穹的巨龙；从一只羽翼未丰的小鸟转眼间成了一只俯瞰大地的雄鹰！一切转变都是如此地巨大、迅速。从“七七事变”到“百万雄师过大江”，从“平京战役”的打响到“淮河战役”的落幕。千疮百孔，满目疮痍的中国在“中华人民共和国成立了！”这句铿锵有力的话语中重新活跃起来了，就像地平线下的太阳一下子升上海面……
我爱长城，因为它是整个中国的象征与骄傲！
篇二：赞美长城
长城－－－中华的象征，民族的脊梁，是世界上修建时间最长，工程量最大的国家军事性防御工程。它凝聚着我们祖先的血汗和智慧，是中国人民的骄傲，也是整个世界的骄傲。
著名的万里长城，像一条矫健的巨龙，蜿蜒曲折，蟠伏在中华大地上。它东起河北省的山海关，西到甘肃省嘉峪关。它纵横河北、北京、山西、内蒙古、宁夏、陕西、甘肃等七个省市自治区，全长６７００公里，因此被称为“万里长城”。
长城历史悠久，始建于春秋战国时期，历史达２０００多年。自秦朝开始，修筑长城一直是一项大工程。据记载，秦始皇使用了近百万劳动力修筑长城，占全国人口的１／２０！当时没有任何机械，全部劳动都得靠人力，而工作环境又是高山峻岭、峭壁深壑。可以想象，没有大量的人进行艰苦的劳动，是无法完成这项巨大工程的。长城凝聚了我国古代劳动人民的鲜血和汗水。
长城越群山，经绝壁，穿荒原，横瀚海，起伏在崇山峻岭之巅，黄河彼岸和渤海之滨。古今中外，凡到过长城的人无不惊叹它的雄伟气势、宏伟规模。长城犹如巍峨丰碑，屹立在地球上，屹立在世界人民心中。
万里长城，气势磅礴，雄伟壮丽，是中华民族的缩影，也是中华民族文明的象征，是人类历史上独一无二、举世无双的！
篇三：赞美长城
雄伟壮观的长城，西起嘉峪关，东至山海关，匍匐于崇山峻岭之中，横跨在辽阔的戈壁草原之上，好似一条巨龙，奔腾飞舞于广阔无疆的中华土地上，绵长万里。
啊！赞美你呀，长城，你是中华民族的血液和灵魂；赞美你呀，长城，你是中华民族几千年的文化传统；赞美你呀，长城，你是中华人民智慧和勤劳的结晶。
长城，它的主体部分的城墙底部，一般用巨大的条石和方砖做基础，其墙体两侧，用每块重１５千克的城砖包砌，中间填以碎石和黄土。墙体上部平铺三四层方砖，用石灰抹缝，十分坚固。城墙平均高度七八米，一般情况下山势陡峭的地方矮些，山势平缓的地方相对高些。城墙墙基的平均宽度为６５分米，平均顶宽４５分米，断面呈梯形，墙顶宽度较大的地方，可容五马并行，十人并进。坡陡处用砖砌成阶梯状，以便于行走。
我国历史上修建规模最大，历时最长，工程最坚固，设备最完善，同时也是我国历史上修筑的最后一道长城，是明长城，全长６３００多公里。有人计算过，若将明代修筑长城的砖石，土方，用来修筑一道５米高，１米厚的大墙，可绕地球一周有余。由于明长城离我们时代较近，且又修筑得雄伟坚固，所以保存下来的遗迹较多。
赞美你呀－－－－长城。
篇四：赞美长城
雄伟壮观的长城，西起嘉峪关，东至山海关，匍匐于崇山峻岭之中，横跨在辽阔的戈壁草原之上，好似一条巨龙，奔腾飞舞于广阔无疆的中华土地上，绵长万里。
啊！赞美你呀，长城，你是中华民族的血液和灵魂；赞美你呀，长城，你是中华民族几千年的文化传统；赞美你呀，长城，你是中华人民智慧和勤劳的结晶。
长城，它的主体部分的城墙底部，一般用巨大的条石和方砖做基础，其墙体两侧，用每块重１５千克的城砖包砌，中间填以碎石和黄土。墙体上部平铺三四层方砖，用石灰抹缝，十分坚固。城墙平均高度七八米，一般情况下山势陡峭的地方矮些，山势平缓的地方相对高些。城墙墙基的平均宽度为６５分米，平均顶宽４５分米，断面呈梯形，墙顶宽度较大的地方，可容五马并行，十人并进。坡陡处用砖砌成阶梯状，以便于行走。
我国历史上修建规模最大，历时最长，工程最坚固，设备最完善，同时也是我国历史上修筑的最后一道长城，是明长城，全长６３００多公里。有人计算过，若将明代修筑长城的砖石，土方，用来修筑一道５米高，１米厚的大墙，可绕地球一周有余。由于明长城离我们时代较近，且又修筑得雄伟坚固，所以保存下来的遗迹较多。
赞美你呀－－－－长城。
篇五：赞美长城
俗话说：不到长城非好汉。以前我只从电视上看到长城的雄伟壮观，从书上得知长城的历史悠久，从别人的口述中得知长城的蜿蜒连绵。而我从未亲眼目睹过长城，从未感受过站在“好汉坡”上一览群山。所以长城是我日思夜想、梦寐以求的地方，对长城的好奇之心也随着时光一天天的流逝愈来愈浓，无形中在我的内心深处刻下了一个不可磨灭的烙印。
今年暑假，妈妈终于答应带我去登长城了，我高兴地一蹦三尺高，因为，在我的内心里。一个堆满尘埃的愿望就要实现了。
来到北京的第二天，我们便到了长城，当我看到长城时，心中激情澎湃。真正的长城比我想象中的还要雄伟壮观，像一条金黄的巨龙伏卧在群山之巅，它仿佛在向天长啸：“中华儿女不是‘东亚病夫’我们站起来了！”回首昨天，我们中国人经历了多少苦难与磨炼，成就了今天的辉煌。就像一只软弱无力的小猫摇身一变，变成一条傲视天穹的巨龙；从一只羽翼未丰的小鸟转眼间成了一只俯瞰大地的雄鹰！一切转变都是如此地巨大、迅速。从“七七事变”到“百万雄师过大江”，从“平京战役”的打响到“淮河战役”的落幕。千疮百孔，满目疮痍的中国在“中华人民共和国成立了！”这句铿锵有力的话语中重新活跃起来了，就像地平线下的太阳一下子升上海面……
我爱长城，因为它是整个中国的象征与骄傲！
篇六：长城
长城，一条俯卧在群山尖一的龙，深黄的巨石记载着历史的沧桑，一座座峰火台凝聚着古人的智慧与汗水，而今，我登上了长城，我不能用雄壮的文字抒发追古思今的感慨，我只能用笔记录下我的所见所感，来表达对长城的敬畏与赞美。——题记
这个假期我去了长城，很远就看到了长城的身影，惊诧于公交车开了如此之久竟始终未脱离长城的怀抱，他似乎消失在了山峰中，可仔细一瞧，他又在更远的山上留下攀登的足迹，北方的山石大多是大块的岩石，只有星星点点的野草从岩缝中长出来，可在长城所到之处无不绿树成荫，他威严地坐落在山脊上，将蓝天与青山分割开来。那棕黄色肤色体现着中华民族的骄傲，我只能暗自惊叹古人创造与勇敢。
它是中华文明的瑰宝，也是世界文化遗产，可与埃及金字塔齐名，是人间的奇迹。在遥远的两千多年以前，劳动人民以血肉之躯修筑了万里
作文五：《赞美长城作文300字》1600字赞美长城作文３００字
赞美长城作文３００字
１赞美长城
雄伟壮观的长城，西起嘉峪关，东至山海关，匍匐于崇山峻岭之中，横跨在辽阔的戈壁草原之上，好似一条巨龙，奔腾飞舞于广阔无疆的中华土地上，绵长万里。 啊！赞美你呀，长城，你是中华民族的血液和灵魂；赞美你呀，长城，你是中华民族几千年的文化传统；赞美你呀，长城，你是中华人民智慧和勤劳的结晶。
长城，它的主体部分的城墙底部，一般用巨大的条石和方砖做基础，其墙体两侧，用每块重１５千克的城砖包砌，中间填以碎石和黄土。墙体上部平铺三四层方砖，用石灰抹缝，十分坚固。城墙平均高度七八米，一般情况下山势陡峭的地方矮些，山势平缓的地方相对高些。城墙墙基的平均宽度为６５分米，平均顶宽４５分米，断面呈梯形，墙顶宽度较大的地方，可容五马并行，十人并进。坡陡处用砖砌成阶梯状，以便于行走。 我国历史上修建规模最大，历时最长，工程最坚固，设备最完善，同时也是我国历史上修筑的最后一道长城，是明长城，全长６３００多公里。有人计算过，若将明代修筑长城的砖石，土方，用来修筑一道５米高，１米厚的大墙，可绕地球一周有余。由于明长城离我们时代较近，且又修筑得雄伟坚固，所以保存下来的遗迹较多。 赞美你呀－－－－长城。
２长城
长城是中国的象征。远看那雄伟的长城，像一条长龙在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋，从山海关到嘉峪关，就有一万三千多里！
从北京出发，不过几十公里就能到达长城脚下。啊，长城好长好长，一眼望不到头，仿佛巨蛇躺在山岭上休息。长城是用许多条石和城砖筑成的。顶上铺着方砖，十分整齐，像一条宽宽的马路，五六匹马儿可以并排走。城墙外沿有两米多高的成排的垛子，上方有方形的望口和射口，供了望和射击用，城墙顶上，隔几百米有座城台，古时候打仗可以相互呼应！长城并不是一道单独的城墙，而是由城墙、敌楼、关城、墩堡、营城、卫所、镇城烽火台等多种防御工事所组成的完整工程体系。
如果站在长城上，很自然会想起古代修筑长城的劳动人民。单看这条石，一块就有两三千斤重。那时候工具少，只能靠无数人民的肩膀无数的手，一步一步地抬上这地形陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗、智慧，才有这前不见首、后不见尾的万里长城啊！这么个气魄宏伟的工程，是一个伟大的奇迹！
３万里长城
远望长城，高耸雄伟，蜿蜒万里，四周被连绵起伏、危峰兀立、高大雄伟的青山环绕着。在这绿色的海洋中，它犹如一条灰色巨龙，盘绕于峰峦之间。曾有一位南北朝诗人，用这样的诗句来形容它的险、长、高：＇长城地势险，万里与云平。＇据报载，第一次登上月球的美国宇航员说，在太空中望地球，最明显的建筑就是了。
长城由砖砌成，城墙高三至五米，墙头是齿形的，很适合放敌人。长城上有八大关：山海关、居庸关、紫荆关、雁门关、娘子关、偏头关、嘉峪关、玉门关。其中的山海关最有名，他背山面海，处于万顷波涛，千丈绝壁之间，号称＇天下第一关＇．
万里长城是座不朽的奇迹，是中国人民的结晶，也是中国人民英勇不屈的休观。 ４迷人的万里长城
在国庆节的七天假期里，我和爸爸。妈妈来到了北京。我们游览了颐和园，中央电
视塔，恭王府，天安门广场，故宫；至今让我忘不了的是那世界上最伟大的建筑－－－－长城。
我们乘车来到了八达岭脚下。虽然当时八达岭那里已经下起了鹅毛大雪，寒风吹的我手和脸都冰凉冰凉的，头上也满是雪花，但是再大的寒冷也盖不住我登长城的兴致。我们买了票后便冲向了长城。
登上了长城后我才真正体会到了长城的雄伟，长城的迷人。长城是用厚厚的城砖和宽大的条石建成的，再看看长城上的一些嘹望口和射击口上已经伸进了不少红叶，红的像一把火一样。在长城的一处平台上矗立着一块高大的石碑，上面写着红色的大字，字我看不懂，但在仔细观看后可以认出＇好汉碑＇这三个字。再向上我们参观了烽火台，烽火台分为上下两层。十分牢固。我到了一处最高的烽火台远眺长城，他就像一条土黄色的长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。
这就是长城－－－迷人的万里长城。
作文六：《21长城赞》1400字２—１长城赞
青岛新世纪学校
一、教材分析：
此副长联像一段信笔而成的散文，其句式整齐，意境开阔，内容博大。整副长联对仗工整，音韵和谐，意义深远，表达了对我中华长城和中华民族的赞美，洋溢着浓厚的民族豪情。本对联，上联从时间起笔，点明长城是经过几千年的艰苦劳动而完成的。接着指出在修筑长城过程中“将帅吏卒”、“黎庶百工”所付出的艰辛努力，最后盛赞中华民族的聪明才智和坚强毅力及长城的深广历史、现实意义；下联从空间入笔，描绘长城的雄姿：蜿蜒盘旋，起伏奔腾，壮丽磅礴，如玉带，似明珠，最后指出长城在世界在人类历史上丰碑式的地位。全联句式整齐，对仗工整；音韵和谐，意境开阔；内容博大，意义深远，表达了对中华长城和中华民族的赞美，洋溢着浓厚的民族豪情。
二、教学目标：
（一）知识目标：
自主学习本课生字新词，能正确流利有感情地朗读课文，达到熟读成诵。
（二）技能目标：
学会运用多种方法理解长城的历史悠久以及所凝聚的民族智慧。通过学生的自主探索与合作，在理解课文内容的基础上，提高学生的阅读能力和表达能力。
（三）情感目标：
学生通过学习，充分体会人们对中华长城的赞美和所抒发的民族自豪之情。
三、教学重难点：
学会运用多种方法理解长城的历史悠久以及所凝聚的民族智慧，抒发对长城的赞美。
四、学情分析
课程标准中指出：六年级学生能够能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，默读有一定的速度，能够联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的内涵，体会其表达效果，在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法。在交流和讨论中，敢于提出自己的看法，作出自己的判断。听他人说话认真耐心，能抓住要点，并能简要转述。
五、教学过程
１．谈话导入、激情引趣
课前设计一段谈话，通过和孩子聊自己对长城的了解和认识，交流相互查阅的资料。（拉近孩子们与长城的情感距离，同时引发了孩子关注长城的目光，激发了学习兴趣，达到了“课伊始，趣亦生”的境界，为后面各环节的教学作好了情感铺垫。）
２．自主阅读、整体感知
（１）在充分调动学生兴趣的基础上，可以引导学生自主阅读对联，解决生字词语；能读准确，读通顺，初步了解课文内容、大意。
（２）在师生的共同梳理下，引导学生联系对联的上下看一看上下联分别是从哪些方面赞美了长城。
（３）教师补充介绍有关长城和对联的知识；简介作者罗哲文。
师范读对联。
生自读，师领读。
生再读，指生读。
３．深入探究、品读感悟
教师指导学生通反复吟诵体悟、圈画动词、抓住修辞、展开想象，体悟长城之纵横、气势之磅礴。
（１）这是一副对联，一副全面赞美长城的长联，是对联中的珍品。
（２）上联从时间起笔，点明长城是经过几千年的艰苦劳动而完成的。接着指出在修筑长城过程中“将帅吏卒”、“黎庶百工”所付出的艰辛努力，最后盛赞中华民族的聪明才智和坚强毅力及长城的深广的历史、现实意义。
（３）下联从空间入笔，描绘长城的雄姿：蜿蜒盘旋，起伏奔腾，壮丽磅礴，如玉带，似明珠，最后指出长城在世界在人类历史上的丰碑式的地位。
（４）全联句式整齐，对仗工整；音韵和谐，意境开阔；内容博大，意义深远；是对联中的精品，能给长城增色生辉。
４．朗诵课文。
联系上下联，通过多元诵读如：指名读、男女生读、比赛读、齐诵、配乐读等形式，充分表达和抒发对中华长城的赞美之情和民族自豪之情。
５．小结：对联常识。
６．交流有关歌咏长城的诗词；
《过八达岭有感》明 熊伟
《诗三首》清 魏源
《登万里长城》清 康有为
７．呼吁大家保护长城。
六、板书设计：
长城赞
上下两千年 巍峨丰碑
纵横十万里 壮丽奇观
作文七：《1、长城赞成doc》900字北师大版六年级下册语文导学案
２—１《长城赞》
姓名： 小组： 等级：
学习目标：
１、结合课内外知识感受长城悠久的历史和它所凝聚的民族智慧。
２、有感情地朗读、背诵课文，仔细体会对联字里行间所表达的思想感情，领悟文章的写作方法。 ３、积累有关长城的诗歌、对联。
知识链接：
罗哲文： 中国古建筑学家。１９２４年出生，四川
宜宾人。１９４０年考入中 国文学社，师从著名古建筑学家梁思成等。主要著作有《中国古塔》、《中国古代建筑简史》、《长城》、《长城史话》和《中国帝王陵》等。现任国家文物局古建筑专家组组长、中国文物学会会长、全国历史文化名城保护专家委员会副主任、中国长城学会副会长。
预习指导：
１、查阅描写长城历史和气势的资料，提取重点信息。
２、反复朗读，熟读成诵，在文中勾画出描写长城工程浩大和气势磅礴的句子。 ３、理解下列词语。
黎庶： 瀚海： 隘口： 点缀：
４、给加点字注音后，将下列词语抄写两遍。 将帅吏卒 （ ） 黎庶百工 （ ） ．．．巍峨 （ ） 瀚海 （ ） 血汗 （ ） ．．．．长龙烽垛 （ ） 隘口（ ） 锦绣 （ ） ．．．．．．峻岭 （ ） 点缀 （ ） ．．．
５．多音字组词
尽 横 奔 旋 垛 ６．形近字组词
历（ ） 帅（ ）吏（ ）卒（ ） 厉（ ） 师（ ）史（ ）率（ ） 遮（ ） 巩（ ）锦（ ） 勒（ ） 庶（ ） 筑（ ）绵（ ） 勤（ ） 峻（ ） 隘（ ）缀（ ）壁（ ） 俊（ ） 溢（ ）啜（ ）璧（ ）
我的疑惑：
课内探究：
探究点：这副长联，上联和下联分别从哪些方面赞美了长城？
课外巩固：完成语文练习册 课外积累：
玉门关联 岳飞墓对联 无边晴雪天山出 青山有幸埋忠骨 不断风云地极来 白铁无辜铸佞臣 长城对联 万里长城盘峻岭
锦绣江山添奇观
作文八：《《长城赞》三单》2800字《长城赞》问题导读评价单
姓名
教师寄语：“读书百遍，其义自现。”“思考是人类最大的乐趣。”
学习目标： １．理解课文，认识长城是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶，是人类历史上的伟大奇迹，增强学生的民族自豪感，培养他们热爱祖国的思想感情。
２．学习作者从不同的观察点抓住事物特点、由远及近、由整体到部分、按一定顺序观察事物的方法，并在观察中展开联想，培养学生的观察能力和想象能力。
３．有感情地朗读课文，仔细体会文章字里行间所表达的思想感情。
学习重点、难点：１．指导学生掌握观察事物的具体方法和如何在观察的基础上展开联想。
２．引导学生联系上下文，体会“多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城”等重点句子的意思及所表达的思想感情。
关键问题：作者从什么角度赞美长城的？
学法指导：先由学生自读课文，读通读懂诗句，然后在熟读成诵的基础上，抓关键问题进一步体会课文的精彩之处。
知识链接：．
长城是古代中国在不同时期为抵御塞北游牧部落联盟侵袭而修筑的规模浩大的军事工程的统称。长城东西绵延上万华里，因此又称作万里长城。现存的长城遗迹主要为始建于１４世纪的明长城，西起嘉峪关，东至辽东虎山，全长８８５１．８公里，平均高６至７米、宽４至５米。长城是我国古代劳动人民创造的伟大的奇迹，是中国悠久历史的见证。它与天安门，兵马俑一起被世人视为中国的象征。
罗哲文： 中国古建筑学家。１９２４年出生，四川宜宾人。１９４０年考入中国营学社，师从著名古建筑学家梁思成等。主要著作有《中国古塔》、《中国古代建筑简史》、《长城》、《长城史话》和《中国帝王陵》等。
一、我能把这些生字的读音准确写出来。
缀（ ） 隘（ ） 吏（ ） 瀚 （ ）
垛（ ） 峻（ ） 卒（ ） 庶（ ）
二、我能理解下列词语的意思。
荒原 瀚海 绝壁
纵横 毅力 智慧
辛勤 巍峨 丰碑
三、熟读成诵，通过预习本课内容，你未解决的问题有哪些？
自我评价：（ ） 家长评价：（ ） 小组评价：（ ）
《长城赞》问题生成——评价单
小组 姓名
同学们，“思考是人类最大的乐趣。”请根据预习内容，在单位时间内进行系统思考后，认真完成下面的问题，并在小组内充分交流，经过合作探究后准备多元展示。
探究一：这篇课文是一副长联，上下联分别从什么角度赞美长城？请依据文章进行分析。 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
探究二： 为什么说长城在世界历史上是一个“伟大的奇迹”？
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探究三：课文语言、结构方面有什么特点？
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探究四：收集对联并背诵。
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自我评价（ ） 同伴评价（ ） 学科长评价（ ） 老师评价：（ ）
作文九：《赞美长城_500字》500字作文网专稿 未经允许不得转载 长城－－－中华的象征，民族的脊梁，是世界上修建时间最长，工程量最大的国家军事性防御工程。它凝聚着我们祖先的血汗和智慧，是中国人民的骄傲，也是整个世界的骄傲。 着名的万里长城，像一条矫健的巨龙，蜿蜒曲折，蟠伏在中华大地上。它东起河北省的山海关，西到甘肃省嘉峪关。它纵横河北、北京、山西、内蒙古、宁夏、陕西、甘肃等七个省市自治区，全长６７００公里，因此被称为“万里长城”。 长城历史悠久，始建于春秋战国时期，历史达２０００多年。自秦朝开始，修筑长城一直是一项大工程。据记载，秦始皇使用了近百万劳动力修筑长城，占全国人口的１／２０！当时没有任何机械，全部劳动都得靠人力，而工作环境又是高山峻岭、峭壁深壑。可以想象，没有大量的人进行艰苦的劳动，是无法完成这项巨大工程的。长城凝聚了我国古代劳动人民的鲜血和汗水。 长城越群山，经绝壁，穿荒原，横瀚海，起伏在崇山峻岭之巅，黄河彼岸和渤海之滨。古今中外，凡到过长城的人无不惊叹它的雄伟气势、宏伟规模。长城犹如巍峨丰碑，屹立在地球上，屹立在世界人民心中。 万里长城，气势磅礴，雄伟壮丽，是中华民族的缩影，也是中华民族文明的象征，是人类历史上独一无二、举世无双的！ 六年级：郑婧媚
作文十：《《长城赞》说课》1200字说教学设计：
《长城赞》是一幅长联，叙述了长城悠久的历史，描绘了长城绵亘万里，雄伟壮丽的风光，赞美了 “黎庶百工”的聪明才智和坚强毅力。这幅对联语言精练，意蕴深刻，句式整齐，意境开阔，内容博大。在教学中，我先引导学生交流自己收集到的长城资料，提升对长城的感性认识，然后引导学生就对联的特点对课文进行分析，接着再把上联、下联逐句进行分析，边分析的同时边练习有感情的朗读，进而对长城的现状加以介绍，唤起学生保护长城的意识，并进行了背诵的练习，最后又让学生搜集古迹上的对联，以激发其诵读、积累对联的兴趣。
说教学过程：
课堂上我们就对联的特点对本文加以分析，我出示对联的要求，同学们把对联和本文逐一对照，汇报时，开始只四、五人举手。我叫起了一名同学。
生１：字数相等，你看上联第一句：“起春秋，历秦汉，及辽金，至元明，上下两千年。”下联：“跨峻岭，穿荒原，横瀚海，经绝壁，纵横十万里。”这两句中，３个字对３个字，４个字对４个字，５个字对５个字，其它几句也是字数相等。
师：你观察得不但仔细，而且十分准确。
（生受到受到鼓励和启发，许多学生举手，找出字节数的对应问题。）
生２：“跨”对“起”，全是动词，“峻岭”对“春秋”全是名词。这符合第三条“词性相对”的特点。
（受到启发，许多学生举手，找出词性对应问题。）
生３：“望不断”对“数不清”，“数不清”指建长城的人多，“望不断”说明封垛、关口多。都是形容数量多，但用词不同，使对联读起来更和谐。（又有生提出其他类似问题）
生４：上下联内容不重复，但都是在写长城。
师：对上联从哪方面写长城，下联又从哪方面写长城？（师相机引生进入下面的学习）
说教后反思：
从这个课例我得到几点体会：本文不长，但由于是对联，与诗词不同，与其他体裁也不同，学生学习理解起来，看似简单，但实则很难。
１、从对联的特点分析本文的体裁特点，突破难点，恰到好处。本文很短，可以只简单告诉同学这是对联，然后单从字面理解入手，再深入探究内涵。可是，本文以对联的形式描写赞美长城正是作者的独具匠心的所在。如果这样简单处理，对激发学生积累对联的兴趣就不会起太大的作用。而拿出一部分时间对本文进行对联形式及特点的处理，效果会更好。实际上也是，课后同学们不但对搜集对联、积累对联的兴趣浓了，甚至有人爱做一些简单对联了。这也是语文教学弹性所致。
２、教无定法，教学设计关注预设，还要关注生成。我原本准备几个背景资料，准备在各个时机出示，但是教学时，在第一环节交流自己搜集到的长城资料时，有的同学提到了长城建设的传说，孟姜女哭长城的故事也在其中，这时，我就决定调整出示顺序，相机把我准备的影音资料出示了，学生很感兴趣，后面的学习便没有出示这个资料。
３、交流搜集资料的时间把握不十分妥当，主要表现为耗时过长（１０分钟），以至于下面的学习的时装间显得紧迫了。这表明，我在课前应引导学生把资料进行筛选，多余部分可在课下交流，这样课堂的时间就更自如一些啦！