创建平安校园作文（一）
一所学校就如同一个乐队，没有统一的指挥，就弹奏不出优美的旋律。学校的发展是全体教职工共同的事业，与乐队演奏一样必须坚持统一与和谐。校园奏响和谐的旋律，意味着学校的领导与教师之间、教师与教师之间、教师与学生之间能够相互理解，团结和睦、平等友好相处，形成一种使人奋发向上的气氛。不但能使学校的组织效能得到充分发挥，也能提高教师教书育人的积极性，还能促使学生勤奋学习、自强不息。
和谐——体现了以人为本的教育理念，是学校教学管理追求的永恒目标。为此，我们将孜孜以求，在以下几个方面做出自己的努力一、教师克尽职守、追求卓越；学生永不倦怠、敢于创新每一学生都是一个珍贵的生命，每一个学生都是一幅生动的画卷、一个多彩的世界，每一个学生都是独一无二的活泼的生命体。
如何尊重学生人格，尊重学生的差异，尊重学生的潜能，使每一个学生得到充分、自主、和谐、健康的发展。这是我们全体附小教师努力的方向。为此，我们提出了“给孩子最美好的童年，给人生最坚实的起步”的教育理念。
构建和谐校园的前提是学校的发展，学校持续稳定发展的基础则是教师、学生的共同成长。因此，全校教职工都应该全心爱护学生，静心钻研教学，精心雕琢课堂，怀着一颗克尽职守、追求卓越的心迅速提高知识技能，迎接新课改的挑战！学生则应坚持永不倦怠的信念，鼓起敢于创新的勇气，知行、笃志、博学、审问、慎思、明辩，以勤奋、严谨的作风真正做到“来为求知，去做栋梁”！
良好的师生关系是教育教学获得成功的保证，一切成功的教育都有赖于和谐的师生关系。教师必须真诚地面对学生，学生也必须充分地信任教师。为此，教师可以充分运用教学机智，让课堂充满欢乐。同时承认学生之间的差异，敢于宽容学生，允许他们犯错改错，真正为学生的身心健康发展创设一种民主、平等、宽松的和谐氛围。学生也应更多地关注生活，理解自己的父母和老师，积极地与他们交流沟通，促进学校、社会、家庭三方教育关系的和谐发展。 宽容是提高人际关系的前提，古人云：“壁立千仞，无欲则刚；海纳百川，有容乃大。”宽容是一种高尚的人格修养，以宽容的态度彼此相处，做到互谅、互让、互敬、互爱，一切误会、隔阂、矛盾、委屈就会烟消云散。全校师生都应该正确处理好烦恼与快乐的关系，在任何时候都能够奉献自己，宽容他人。当校园中的每一个人都能够抱有感激、宽容的心态时，我们都将是这种“和谐文化”的受益者！
就让我们携起手来，用和谐凝聚人心，用和谐团结力量，用和谐孕育希望——在和谐中，体验共同成长。
创建平安校园作文（二）
生命是宝贵的，但它很脆弱，任何一点点伤害都可能让它残缺或终止，就像一丝轻纱。精品学习网为大家整理了校园安全作文８００字：平安校园，希望同学们能够注意安全。
校园，是求知者的乐园，是探索者的天地，那里充满了我们快乐的身影，洒满了我们成功的泪水，到处洋溢着我们欢乐的笑声，校园，就是我们青年学子的海洋，海洋虽然美丽，但其中依然存在那凶神恶煞的鲨鱼，校园生活虽然丰富多彩，但不良的安全隐患依然存在……
平安，是我们所有人的心愿，教师，希望同学们平平安安；家长，希望孩子平平安安；我，更希望让自己的兄弟姐妹，学姊，学长平平安安……
所以一个平安校园，是重中之重……
我认为校园不平安的因素主要有两大方面：来自校园的主要有校园环境隐患、不当的教育方法以及同学们之间的语言暴力。来自校外的主要有抢劫、勒索、交通事故和意外伤亡等。在校园里，只有树立自我保护意识，懂得自我保护的常识，学会安全自护，才能消除、减少生活中的隐患，快快乐乐、健健康康地生活。一旦校园里发生火灾，首先要选择正确的逃生或自救方法。为了给我们这些青年学子创造一个平安的学习和成长环境。我校领导、老师们高度重视、积极行动。组织我们听“遇火灾，地震在校如何逃生”的讲座。前些日子，我们全校同学，在老师和消防护卫队的带领下，进行了激动人心的救火演习，在长达１０分钟的“救火”过程中，同学们都积极配合，顺利地完成自己的任务……在那次不同寻常演习中，虽然我们没要参加到救火中去，但我们也同样认认真真地观摩了救火的全程，懂得了许多……
平安校园从我做起……从一点一滴做起……
构建平安校园，是我们大家的应尽责任。千里之行始于足下，参天大树的起点是一粒小小的种子，万丈高楼的起点是一块平常的基石，平安校园的起点是每一位同学的维护，每一位同学平安！
让我们一起携手共同创建平安校园吧！让这些令我们不安与无奈的坏人坏事永远的烟消云散，让草儿不再枯萎；让花儿不再凋谢；让我们的笑容永远挂在脸上；平安校园永远伴随着我们茁壮成长！
创建平安校园作文（三）
我们的学校算得上是一所“平安校园”。每一个班级都是“平安班级”；每一件办公室都是“平安科室”。在学校里，“平安”这个词已深入人心，每一位学生都不做危险的事，每一位老师都教育我们注意安全。“平安”这个词也在我们上课下课时的每一个细节出现。
下课了，大家正准备跑出教室活动时，（ｍ．ｌｚ１３．）总会有广播中那“下楼时不要追逐打闹”的话语。下楼时，会有那几位牺牲自己休息时间的监督岗提醒大家“不要扶扶手”“不要在走廊里打闹”的一些提醒的话语，是同学们在玩耍时多了一层安全的保障。
要放假了，老师也不忘叮嘱几句：“不要玩火、玩电、玩水，不要在马路上追逐，１２岁以下的同学不能骑自行车。”是同学们放假时也不忘安全的重要性。
手工课上，老师也会提醒我们剪刀等危险物品要小心使用；去植树造林是，一句“铁锹不要砸到别的同学”也使大家的安全意识提高；开学时，总会去听安全知识普及讲座，是大家树立安全意识；班会课上，会通过不同的形式，提高大家的警惕……
一座平安的校园，到处欢声笑语，同学们的安全得到了保障。一句句提醒，一次次讲座，一声声广播，都使我们感受到了安全其实就伴随在我们身边。所以，让我们携起手来，共同创建平安校园！
＊ 创建和谐校园作文
＊ 创建园林城市作文
＊ 创建卫生城市从我做起作文
作文二：《创建平安校园作文》4500字篇一：创建平安校园
人的一生中最重要的是什么？
一个人要有理想，要有抱负，而这一切的前提是健康。而健康的前提，这一切的前提的前提，当之无愧的应该是平安！
踏入中学的大门，两个月以来，学校和老师以各种方式关怀着我们。
从新学期开始到现在，学校曾几次以书面通知的形式，告诉我们在上学、放学时要注意交通安全。字里行间，无不透露着学校对我们无微不至的关心。我们，在这其中成长，是滋润着关爱的幼苗，在平安的世界自由地成长。
老师，对我们也充满着细致的关怀。
当冬天刚刚来临时，天突然变得冷起来。这天语文课，老师一走进门，便温和地对我们说：“冬天来了，天渐渐冷起来，你们要注意多穿些衣服，别着凉了！”老师的话语，每一个字都透露着对我们细致入微的关怀。而我们也在感动中度过了一节美好的语文课。
记得有一个上学的日子，天下着雨，许多同学都来得比平时要晚。不知是什么原因，教室里的多媒体设备不能用了。突然，数学老师从门外急匆匆地赶来，对我们说：“我刚才在隔壁的班级上课使用多媒体时，手摸上去感觉有点麻。所以你们不要碰这个多媒体设备，如果是漏电的原因，是很危险的。”数学老师那焦急的神情，让我们感受到了她对我们的关怀。老师在时时刻刻地提醒着我们，一定要注意安全！
冬天的历程已走了一段，天也黑得越来越早。有一次放学，班主任老师交待我们说：“现在的天黑得越来越早，你们放学时要注意安全，最好有家长接送。还可以自己带一个手电筒，在路上可以照明。”老师的千叮咛万嘱咐，让我们在冬天的心变得温暖，在寒风中享受着这温暖的关怀。
平安是福，只有平安才能有美好的生活，才能实现理想。学校、老师对我们的关心、关怀，让我们时时刻刻把安全记在了心头，放在了第一位。我们感谢学校，感谢老师对我们的关怀！我想，在这里的每一个学生都会快乐、健康的成长！每一个人都会平平安安！
在此，我也祝愿全校所有的老师、同学一生平安！
篇二：创建平安校园
学校是我们大家共同生活和学习的场所，而校园又是一个多么亲切、多么悦耳的名字。我们的汗水在这里挥洒，我们的眼泪在这里埋下，我们的播种在这里收获，我们的成功在这里萌发。校园无私又伟大，也因伟大而无私。可是，在我们这个成长的摇篮里，常常会发生意想不到的事。
比如：在课间，有些同学爱互相追赶、打打闹闹。是的，活泼好动是我们的天性，可在打闹的同时会发生严重的后果有谁能预料得到呢？就说我们学校吧。这是一所有将近两千学生的学校，每天会出现几次楼梯拥挤高峰期：早操时，同学们要从各自的教室奔向操场，十几分钟后又得返回教室；上午１１：３５放学，同学们要下楼站路队；中午２：１０上课，本在操场上活跃的学生在上课铃声的催促下跑进教室；下午４：３０放学时，同学们又得到操场上站路队。其实学校领导为了将安全事故减到最低，也采取了一系列措施。低年级学生提前五分钟放学整队离校，高年级学生按时放学，并安排值日领导和教师在各楼梯口维持秩序，各班班主任时刻提醒。尽管取得了一些成效，但仍有部分学生因安全意识淡薄，在楼梯间打闹，滑楼梯。更有甚者，拿着笔或利器在楼梯间奔走、打闹。这时谁都会想，如果出了问题，怨谁？ 还有，每当放长假前夕，一些中学生因提前放学，跑进了校门。本应该是很正常的事，他们放假了想到母校来看看，门卫也不忍心拒之门外，可谁知却有那么几个总爱打我们的主意。向这个索要几元钱，向那个索要几个溜溜球……如果不给或者反抗，还大打出手。面对这种情况，我们有的学生是能忍则忍，或者与之斗殴起来。同学们，面对这种情况为什么不向班主任反应呢？
课间活动时间我们那根安全的弦得绷紧，课堂上也不能麻痹大意呀。在课堂上发生争吵，并且将手上的笔当作武器的事时有发生。笔的一端尖尖的，如果因自己一时的冲动造成了不可弥补的伤害彼此会遗憾终生啊！别以为我这是危言耸听，看看近年来各所学校发生的特大安全事故还不足以证明吗？
同学们，我们的家长送我们到学校，不仅仅为了让我们增长知识，还希望我们能健健康康、快快乐乐的。所以，我们应时刻牢记老师的教诲与提醒，课间不追赶、不打闹；下楼梯时懂得谦让，做到井然有序，靠右走；不带利器，不买利器；如被擂肥得立刻向老师反映，以免恶性循环。为了使我们的校园更美好，为了使我们的校园更和谐，为了自己与他人的健康，为了让我们的家长和老师放心，让我们共同努力，关注校园安全，共创平安校园吧！
篇三：创建平安校园
校园是孩子的乐园，是孩子学知识好交朋友的地方。虽说校园是乐园，但是人们常常都不去注意校园带给孩子们的侵害，不懂得预防校园侵害。所以，从现在起，为了能让这些天真活泼的孩子们在校园快乐安全的学习，那么我们必须从现在起，提倡家长和老师们预防校园侵害的重要性！
侵害就在我们身边，几乎每个学校都会发生，就拿一些事例来说吧。高年级学生向低年级学生索要钱财，甚至要求低年级学生不准说出去，一旦说出去，就用武力解决。如果我们不立即阻止这种校园侵害，并且让每个校园都发生这种事，那么，哪位家长还会把孩子安心地送到学校呢？
学校的教学楼非常的壮观，至少有四层。走廊上有围杆，它时刻提醒着我们注意安全。但在转弯处，同学们就会猛跑，有时会和其他同学发生相撞。这时同学之间就不团结，发生争吵，这是很不安全的。所以我们要牢牢记住，放学时或下课时，我们应该按老师的指挥，排着对整整齐齐地走出校门口。在上下楼梯时，也应该按上下次序走。这样即避免了同学们碰倒或摔倒的危险，又让家长放心，让我们平安的去上学。
冬天来临的时候，北风呼呼的吹着，那凛冽的寒风直钻人们的身体。同学们上课时，由于怕冷，就把门窗关得紧紧的，这样教室里就温暖许多了。但是同学们并不知道，由于我们每天大量的时间都是在教室里，空气不流通，也不新鲜。长期以来，就会引起种种不良现象的发生。所以，教室里每一天都要保持空气的流通，保持同学们的身心健康。
还有一个非常重要的，那就是食物。俗话说“病从口入”。学生们吃的食物要有一定的保障。每当家长给孩子零花钱时，学生们大都是在学校门边买一些不卫生、过期的食品。有时还偷偷带到校园内，污染校园环境。甚至有些学生吃了之后呕吐而生了病，因而耽误了课程。
这么多的侵害我们不能忽视，我觉得，我们应该行动起来，阻止这些侵害，让每一个学生在校园里健康的长大。
建设平安校园，是我们应有的责任。
创建平安社会，是我们不舍的追求。
平安是警察，它支撑着人们的精彩生活，支撑着人们的欢声笑语。
篇四：创建平安校园
校园，是求知者的乐园，是探索者的天地，那里充满了我们快乐的身影，洒满了我们成功的泪水，到处洋溢着我们欢乐的笑声，校园，就是我们青年学子的海洋，海洋虽然美丽，但其中依然存在那凶神恶煞的鲨鱼，校园生活虽然丰富多彩，但不良的安全隐患依然存在……
平安，是我们所有人的心愿，教师，希望同学们平平安安；家长，希望孩子平平安安；我，更希望让自己的兄弟姐妹，学姊，学长平平安安……
所以一个平安校园，是重中之重……
我认为校园不平安的因素主要有两大方面：来自校园的主要有校园环境隐患、不当的教育方法以及同学们之间的语言＊＊＊。来自校外的主要有抢劫、勒索、交通事故和意外伤亡等。在校园里，只有树立自我保护意识，懂得自我保护的常识，学会安全自护，才能消除、减少生活中的隐患，快快乐乐、健健康康地生活。一旦校园里发生火灾，首先要选择正确的逃生或自救方法。为了给我们这些青年学子创造一个平安的学习和成长环境。我校领导、老师们高度重视、积极行动。组织我们听“遇火灾，地震在校如何逃生”的讲座。前些日子，我们全校同学，在老师和消防护卫队的带领下，进行了激动人心的救火演习，在长达１０分钟的“救火”过程中，同学们都积极配合，顺利地完成自己的任务……在那次不同寻常演习中，虽然我们没要参加到救火中去，但我们也同样认认真真地观摩了救火的全程，懂得了许多……
平安校园从我做起……从一点一滴做起……
构建平安校园，是我们大家的应尽责任。千里之行始于足下，参天大树的起点是一粒小小的种子，万丈高楼的起点是一块平常的基石，平安校园的起点是每一位同学的维护，每一位同学平安！
让我们一起携手共同创建平安校园吧！让这些令我们不安与无奈的坏人坏事永远的烟消云散，让草儿不再枯萎；让花儿不再凋谢；让我们的笑容永远挂在脸上；平安校园永远伴随着我们茁壮成长！
篇五：创建平安校园
我们的学校算得上是一所“平安校园”。每一个班级都是“平安班级”；每一件办公室都是“平安科室”。在学校里，“平安”这个词已深入人心，每一位学生都不做危险的事，每一位老师都教育我们注意安全。“平安”这个词也在我们上课下课时的每一个细节出现。
下课了，大家正准备跑出教室活动时，总会有广播中那“下楼时不要追逐打闹”的话语。下楼时，会有那几位牺牲自己休息时间的监督岗提醒大家“不要扶扶手”“不要在走廊里打闹”的一些提醒的话语，是同学们在玩耍时多了一层安全的保障。
要放假了，老师也不忘叮嘱几句：“不要玩火、玩电、玩水，不要在马路上追逐，１２岁以下的同学不能骑自行车。”是同学们放假时也不忘安全的重要性。
手工课上，老师也会提醒我们剪刀等危险物品要小心使用；去植树造林是，一句“铁锹不要砸到别的同学”也使大家的安全意识提高；开学时，总会去听安全知识普及讲座，是大家树立安全意识；班会课上，会通过不同的形式，提高大家的警惕……
一座平安的校园，到处欢声笑语，同学们的安全得到了保障。一句句提醒，一次次讲座，一声声广播，都使我们感受到了安全其实就伴随在我们身边。所以，让我们携起手来，共同创建平安校园！
篇六：创建平安校园
校园，是学生不可缺少得必备。那里总是平安的、和睦的。可是，渐渐的，有人破坏了这种淡淡的美好，破坏了平安校园。
是谁干的？那答案让人那么心酸，是上天的安排，是无奈的天灾，里面还有学生自己。
绿油油的草坪里，小草掉得掉，脏的脏，背负着大家重重的脚面踏过。践踏草坪的同学，你们的脚步是否放轻一点，再轻一点。
芳香的花坛中，有许多小朋友在采花。可谁知道，花是有生命的，拔下她的根，将永远、再也回不来了。
热闹的操场里，许多小孩在追逐打闹，却造成了不必要的事故。你们的动作是否可以放慢一点，在放慢一点。
本来平平安安的校园，却成了危险地带。本来和睦的朋友，却成了危害自己的对手。大家想想，将你因为你那一点小小的错误，造成了大大的危害的时候，你的家人、老师、朋友以及受害人的亲人，都得承受怎样的打击？因为这么一时快乐，耽误的是自己的未来。
那一点小小的事情，做事时要想想后果。
加油吧！同学们，创建平安校园，需要我们的每一份行动！
作文三：《创建平安校园作文》2200字创建平安校园作文
创建平安校园作文（一）
学校是我们大家共同生活和学习的场所，而校园又是一个多么亲切、多么悦耳的名字。我们的汗水在这里挥洒，我们的眼泪在这里埋下，我们的播种在这里＞收获，我们的成功在这里萌发。校园无私又伟大，也因伟大而无私。可是，在我们这个成长的摇篮里，常常会发生意想不到的事。
比如：在课间，有些同学爱互相追赶、打打闹闹。是的，活泼好动是我们的天性，可在打闹的同时会发生严重的后果有谁能预料得到呢？就说我们学校吧。这是一所有将近两千学生的学校，每天会出现几次楼梯拥挤高峰期：早操时，同学们要从各自的教室奔向操场，十几分钟后又得返回教室；上午１１：３５放学，同学们要下楼站路队；中午２：１０上课，本在操场上活跃的学生在上课铃声的催促下跑进教室；下午４：３０放学时，同学们又得到操场上站路队。其实学校领导为了将安全事故减到最低，也采取了一系列措施。低年级学生提前五分钟放学整队离校，高年级学生按时放学，并安排值日领导和教师在各楼梯口维持秩序，各班＞班主任时刻提醒。尽管取得了一些成效，但仍有部分学生因安全意识淡薄，在楼梯间打闹，滑楼梯。更有甚者，拿着笔或利器在楼梯间奔走、打闹。这时谁都会想，如果出了问题，怨谁？ 还有，每当放长假前夕，一些中学生因提前放学，跑进了校门。本应该是很正常的事，他们放假了想到母校来看看，门卫也不忍心拒之门外，可谁知却有那么几个总爱打我们的主意。向这个索要几元钱，向那个索要几个溜溜球„„如果不给或者反抗，还大打出手。面对这种情况，我们有的学生是能忍则忍，或者与之斗殴起来。同学们，面对这种情况为什么不向班主任反应呢？
课间活动时间我们那根安全的弦得绷紧，课堂上也不能麻痹大意呀。在课堂上发生争吵，并且将手上的笔当作武器的事时有发生。笔的一端尖尖的，如果因自己一时的冲动造成了不可弥补的伤害彼此会遗憾终生啊！别以为我这是危言耸听，看看近年来各所学校发生的特大安全事故还不足以吗？
同学们，我们的家长送我们到学校，不仅仅为了让我们增长知识，还希望我们能健健康康、快快乐乐的。所以，我们应时刻牢记老师的教诲与提醒，课间不追赶、不打闹；下楼梯时懂得谦让，做到井然有序，靠右走；不带利器，不买利器；如被擂肥得立刻向老师反映，以免恶性循环。为了使我们的校园更美好，为了使我们的校园更和谐，为了自己与他人的健康，为了让我们的家长和老师放心，让我们共同努力，关注校园安全，共创平安校园吧！
创建平安校园作文（二）
我们的学校算得上是一所“平安校园”。每一个班级都是“平安班级”；每一件办公室都是“平安科室”。在学校里，“平安”这个词已深入人心，每一位学生都不做危险的事，每一位老师都教育我们注意安全。“平安”这个词也在我们上课下课时的每一个细节出现。
下课了，大家正准备跑出教室活动时，总会有广播中那“下楼时不要追逐打闹”的话语。下楼时，会有那几位牺牲自己休息时间的监督岗提醒大家“不要扶扶手”“不要在走廊里打闹”的一些提醒的话语，是同学们在玩耍时多了一层安全的保障。
要放假了，老师也不忘叮嘱几句：“不要玩火、玩电、玩水，不要在马路上追逐，１２岁以下的同学不能骑自行车。”是同学们放假时也不忘安全的重要性。
手工课上，老师也会提醒我们剪刀等危险物品要小心使用；去植树造林是，一句“铁锹不要砸到别的同学”也使大家的安全意识提高；开学时，总会去听安全知识普及讲座，是大家树立安全意识；班会课上，会通过不同的形式，提高大家的警惕„„
一座平安的校园，到处欢声笑语，同学们的安全得到了保障。一句句提醒，一次次讲座，一声声广播，都使我们感受到了安全其实就伴随在我们身边。所以，让我们携起手来，共同创建平安校园！
创建平安校园作文（三）
校园是孩子的乐园，是孩子学知识和交朋友的地方。虽说校园是乐园，但是，人们常常都不去注意校园的侵害，不懂得预防校园的侵害。所以，从现在起，为了能让我们这些天真活泼的孩子们在乐园里快乐地学习，那么我们就必须从现在起，提倡家长们预防校园侵害的重要性！
或许有人要问：什么是侵害呢？侵害，就是在夺取别人的权利。当今社会的校园，无处不在都有侵害的现象。所以，从现在起，我们要呼吁全世界人民：铲除校园侵害，预防校园侵害，创建平安校园！
侵害就在我们的身边，同学们我们要预防侵害，阻止侵害，更不能让自己加入侵害。这种侵害的事，几乎每所学校都有！就拿一些学校来说吧，某高年级男生向某低年级学生索要钱财，还要求这低年级男生不准说出去，要是说出去，那么就打他。你们说这种校园侵害，哪位家长把孩子送到学校能安心呢？
校园侵害，还不止这些呢！有些还来自老师、同学和陌生人的性侵犯事件。对于广大中学生造成了很大危害。所以，我们要以实际行动“预防校园侵害，创建平安校园”。
为了给我们这些学生创建一个健康’安全的成长环境，我建议学校应该做好中小学生安全教育工作，围绕“创建平安校园”这一题，通过＞国旗下讲话、班会、板报、＞征文活动等多种形式，大力宣传教育活动。学习安全知识，参加安全教育活动；遵守各项安全制度，提高警惕，远离危害；当遇到危险和突发事件时，要主动救助或求救；做安全教育的小主人，开展中国少年儿童平安行动。预防校园侵害，增强学生的自我保护意识，提高自护自救能力。
同时家长们，从现在开始，应该教会自己的孩子学会自护、他护和自救常识、自我保护能力。因为这些也是预防校园侵害的要点。
作文四：《创建平安校园作文》1100字平安校园作文
平安是金，平安是最美好的问候，平安是最真诚的祝福。——题记
校园，是学生的乐园，是孩子的天地，那里充满了我们快乐的身影，洒满了我们勤奋的汗水，洋溢着我们幸福的笑声。校园生活虽然丰富多彩，但不良的安全隐患依然存在：尽情玩耍时的磕磕碰碰，上下楼梯时的踩踏事件，校内运动时的意外伤害等！一张张痛苦的脸庞，一道道血腥的红痕，一声声悲惨的呻吟让人惧怕、让人沉思。
平安校园不止是一句口号。瞧！我们校园里装有全球眼监控头，可别小瞧了这些监控器，它小小的身体不仅能发现同学们一些过激的行为，还把推搡或践踏的危险行为都记录下来并及时报告给观看监控的老师。通过这些视频，老师就能及时发现安全隐患和采取措施防范校园危险的发生，如果遇到突发事件它还能和１１０联动中心联网呢！除此以外，我们学校门口值班的保安叔叔每天２４小时值勤。他们身穿保安服，佩戴保安器械，多么威武啊，令不良分子不敢轻举妄动。校外每当上、下学时，校门口的马路上都有交警叔叔值勤，他们边指挥来往的车辆有序通过，边牵着我们的小手小心翼翼地把我们送到马路的另一边，人群中，繁忙的交警叔叔那一个个矫健的英姿、一个个标准的指挥手势，多么像是在演奏一曲动听和谐的平安校园协奏曲。
虽然有如此之多的爱护之手呵护着我们，但仍然有一些调皮的小朋友做出伤人又伤己的行为。就在前天下午放学时，我们正准备下楼梯。这时从人群中挤进了两个瘦小的男孩，大概是四年级的小同学吧！他们在楼道上互相追逐嘻闹。墙上的安全提示语被他们完全忽视。辅导员老师发现他们追逐的行为后马上拉住他们说：小同学，千万别在楼道上玩乐啊，都是台阶，很容易摔伤的，而且你们这样推搡也给别的同学造成安全隐患。可他们乘老师回教室后又开始嘻闹推搡，我和好朋友上前阻止这种危险行为，可他们白了我们一眼，其中一个还振振有词地说我多管闲事。他们说说笑笑，一会儿勾肩搭背，一会儿拉拉扯扯，一会儿又推推搡搡，丝毫不顾及安全，这时可怕的事情发生了：其中一个小同学失手推了另一个小同学一把，被推的小朋友措手不及，没能及时抓住栏杆，径直滚下了楼梯，只听得咚的一声，他的后脑勺重重地敲在台阶上，一股鲜血冒了出来！在场的同学都被那一片鲜红的血迹吓得惊慌失措，有的不禁惊叫起来。另一个小同学膝盖也重重地撞在了围栏上。听到惊呼声，辅导员老师立马赶来，拨开围观的同学抱起他往医务室跑去。我们也缓过神来，手忙脚乱地把另一个小男孩扶到了医务室。此时此刻，他们都流下了眼泪，我想这一定是疼痛、悔恨的泪水！
平安校园就像是一场准备就绪的演出，而我们每个人都是坐在演奏席上的乐手，只有人人齐心协力才能谱出和谐平安的优美乐章，任何一个不安的音符都将有可能毁掉整首乐曲。我们不能因一时的快乐，铸就一生的痛苦；不能因一时的快乐，留下一世的遗憾！安全不是一句口号，它需要意识，更需要行动。安全，是人生幸福的保证；平安，是生命永恒的旋律。
作文五：《创建“平安校园”》2400字第二小学创建“平安校园”的典型事例及做法
根据上级指示精神，我校进行了创建“平安校园”活动，收到了良好的效果，现将我校的具体做法说明如下：
一、学校积极配合有关部门开展了学校周边治安秩序整治工作，维护了学校外部的治安秩序，我校外部治安秩序良好，学生上学回家能做到“三放心”：学生放心、老师放心、家长放心。
二、学校组织学生参加由法制副校长主讲的《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国未成年人犯罪法》等法律的学习，学校将法制教育纳入教学计划，能在教学中落实法制教育课程，学校根据不同学龄阶段学生的特点和接受力，有针对性地开展宣传教育工作，使学校教职员工及学生人人做到遵纪守法。
三、根据第二小学学生的特点，即学生来自九个自然村，离学校距离远，上学和放学回家在路上时间较长。学校组织全体师生观看了交通安全教育光盘，并要求学生写出观后感，有效地教育了学生。
四、对“法轮功”邪教的斗争中，我校的做法是深入
开展警示教育，张贴宣传图画，使师生了解“法轮功”的危害性，使学校师生从思想上就能同邪教进行斗争。
二、开展法制教育情况
学校在２００４－２００５学年共召开了两次法制报告会，请派出所民警于永泽同志做了《未成年人犯罪法》和《预防交通事故》的报告。
三、对学校安全隐患的整改情况
９月２６日，我校积极协调村队和供电局同志对学校门前树木过高，已确保高压电线的安全隐患，进行了治理，共砍伐过高树木六棵。
四、全年治安隐患、治安问题材料
根据我校的校园周边情况和学校内部情况，我校治安隐患主要存在于锅炉的使用。我校对锅炉的使用、电源的管理提出严格的要求，确保师生安全，学校治安隐患主要存在于我校在秋季外地务工人员较多，对学校财产和学生安全存在潜在的危险，我校应严格教师值班制度和门卫管理制度，确保师生和学校财产不受损失。
五、矛盾调处工作制度
为了维护学校健康稳定的发展，为教师和学生创设和谐的学习和工作环境，消除教师与教师、教师与家长、学校与社会之间的矛盾，现制定我校矛盾调处制度。
（１）、认真加强教师的思想政治工作，加强全体教职工的社会责任感和职业道德建设，用良好的师德回报社会。
（２）、认真做好学校矛盾的排查工作，定期向有关村队了解社会对学校、教师的意见。
（３）、做好矛盾的调解工作，要求学校和教师在处理和家长之间的矛盾时，要耐心、细心，防止矛盾的激化。
（４）、认真总结学校在处理领导与教师、教师与家长之间的经验，并形成方法。
（５）、学校干部要热爱和关心教师，教师要关心学生，提倡用爱心化解矛盾，避免矛盾的形成。
（６）、加强领导班子的建设，用清正、廉洁的工作作风消除社会的不良影响。
（７）、加强校务公开制度，及时向社会公布教师、群众关心的热点问题。
六、平安校园工作小结
为进一步增强我校学生的安全意识，提高学生的安全知识水平，全面推进素质教育，确保学生在全面发展过程中的安全健康成长，根据区教育局的工作部署，并结合本校的实际，组织开展了一系列的活动，现总结如下：
１、 组织教师认真学习，增强教师的责任感
要开展安全教育活动，要增加学生的安全知识水平，要尽可能的减少安全事故的发生，必须先增强教师的责任感，特别是班主任在此方面的责任性。为此在安全周的周前会议上，我们组织全体教师学习了教育局的有关文件，以此让每位教师清醒地认识到安全工作在学校工作中的重要性，为“平安校园”活动的开展打下了基础。
２、 各项活动的开展
（１） 学校与各班的班主任签订了《黄庄乡第二小学安全管
理责任书》，以此明确各班安全管理的范围。
（２） 邀请黄庄乡派出所的于永泽同志来校作法制教育和交
通安全教育讲座。
（３） 周一召开广播会，主要是根据本校实际讲解有关学生
每天要碰到的一系列安全常规知识。
（４） 建立值班教师路上抽查制度。要求值班教师每天到学
生上、放学的路上抽查一次，对抽查中发现的问题及
时采取措施。
（５） 进一步健全各班的中队网络。各班在路队原有的基础
上增加了检查、记载工作，要求各路队长及时把路队
中存在的问题记载下来，并与当日或次日向班主任汇
报，班主任也应及时向学校汇报。
六（２） 、平安校园工作小结
为进一步增强我校学生的安全意识，提高学生的安全知识水平，全面推进素质教育，确保学生在全面发展过程中的安全健康成长，根据区教育局的工作部署，并结合本校的实际，组织开展了一系列的活动，现总结如下：
各项活动的开展
（１） 学生自行车性能检查。针对学生中自行车破损严重而家长以
不够重视这一实际，学校组织各班对班内的自行车车铃、车刹等 功能作了一次检查。对于不合格的自行车要求次日不能
骑到学校，限期定期整修，并把此项工作作为以后的常规检查。
（２） 安全周期间学校刊出专题黑板报一次，各班也刊出黑板报一
期，并作了检查、评比。
（３） 各个班级的活动。安全周内全校六个班级共开展多种形式的
活动，其中包括演讲会、故事会、主题班队会等。
（４） 卫生安全工作。随着季节的转换，总务处针对秋冬季传染病
多发的特点，对学生的个人卫生也作了一次大检查，对有头虱、长指甲、耳部有污垢的学生进行了教育，并采取了必要的措施。
（５） 活动的体会。通过一系列活动的开展，我们清醒地认识到安
全工作光在嘴上讲是远远不够的，特别是小学生，一定要采取多种形式的活动，多种形式的具体措施，才能逐渐培养他们良好的习惯。
七、校园周边环境整治小结
我们学校自收到教育局办公室关于开展校园及周边治安秩序专项行动的通知即日起，便组织人员通过实地调查和走访，对其中存在的问题及时加以处理，现将专项行动的工作作一简要的小结：
１、 成立领导小组，制定行动计划。
２、 召开全体教师会议，让全体教师明确此项活动的目的和
意义。
３、 召开全体学生广播会，学习交通法规、自我保护等知识。
４、 调查走访及具体处理情况：校园内存在学生家长骑车进
校接孩子的现象，为此我们一方面教育全体学生，让学
生劝说自己的父母不要进校接送，另一方面加强门卫和
值班教师的值班工作，通过这两项措施，效果明显。总
之，开学以来校园及周边治安秩序总体情况是好的，无
失窃，无伤亡等安全事故。
作文六：《创建平安校园c》2300字中捷希望小学创建“平安校园”活动实施方案
一、指导思想
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，以加强安全管理确保稳定为主线，以重点要害场所和师生安全防范为重点，以创建“平安校园”活动为载体，突出 学校安全工作的重要性和紧迫性，预防为主，逐级负责，增强全乡师生的安全意识，健全各项管理制度，确保各项安全工作层层落实。正确处理好推进教育事业快速发展和维护学校稳定工作的相互联系，齐心协力，努力营造安全、文明、祥和的教育教学环境。
二、工作目标
通过创建平安校园活动的广泛宣传，完善制度，强化责任，落实措施等，促进我县教育教学工作的顺利进行。确保校园无安全事故，无纠纷案件，无上访事件，无周边环境问题。保证师生平安，学校秩序井然。
三、加强领导，健全组织
组 长：
副组长：
成 员：
四、工作任务与措施
（一）明确工作重点。根据上级文件精神，围绕创建“平安校园”做好以下工作：
１、经常进行交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等教育；
２、要加强未成年人的思想道德建设，特别是要上好法制教育课，切实提高师生的遵纪守法观念；
３、要认真开展网络安全教育，提高学生抵制网络文化中的腐朽、消极内容的能力；
４、要加强对校舍和教学设施的安全检查，及时排除危房、消除安全隐患，确保学生的生命安全；
５、积极采取有效措施，保障学生出行安全。放学实行列队护送制，上、下课指定人员在楼道口维持秩序，避免发生拥挤、踩踏事故，课间和课外活动期间要安排有序的活动内容，严禁学生互相追逐、打闹、嬉耍；
６、对容易引发火灾、存放危险品及人员集中的场所作重点检查；
７、要加强对实验室等重点部位的人防、物防和技防措施，严格剧毒品、易燃易爆品的管理；
８、加强心理健康教育，创建宽松、民主、和谐的工作学习环境；
９、加强校园周边环境的综合治理工作；
（二） 广泛宣传教育，增强师生安全意识和防范能力。各校要充分利用班、队、品德课集中讲座、板报宣传、校园广播等形式广泛宣传，积极引导和教育师生增强做好学校安全工作的紧迫感和责任感。重点是加强学校的思想政治教育、日常行为规范教育、师生的安全防护知识和卫生常识教育、法制教育和心理健康教育。制定防电、防水、防火、防毒及公共卫生事件应急预案。根据学校实际开展预案演练活动，以强化师生自我保护能力的培养，不断提高全校师生的安全防范能力。
（三） 完善制度，安全工作有章可循。结合学校实际和创建平安校园的工作要求，逐步建立健全和完善各项管理制度，建立校园安全工作考核制度，特别是要完善安全和卫生管理制度，诸如，学生安全管理制度。学校设施定期检查制度，重大事故报告制度，大型活动审批制度，流行病预防隔离制度，
治理周边环境协调制度，使得相关的各项工作有章可循，并在实际工作中依章办事，狠抓落实。
（四）排查隐患，及时整改，安全工作防患未然。为确保师生安全，按照上级要求全面排查安全隐患。登记造册，逐一制定切实可行的整改方案，及时消除安全隐患。
（五） 协调关系，加强周边环境治理。学校在当地党委、政府领导下，配合派出所严厉打击破坏影响学校正常教学秩序的人和事，依法治理周边环境。同时，注重协调与全体家长之间的联系，增进了解，消除误会，取得家长的支持和理解。努力使学校的教育教学工作得以正常进行。要教育学生远离网吧、游戏厅等严禁未成年人进入的场所，远离不洁的小摊商贩等。
（六）开展活动，营造安全工作氛围。为促进创建工作的开展，营造全校师生人人重视、个个参与的氛围，各校应根据实际开展以下几项活动：
１、开展“安全与卫生知识”专题讲座、测试；
２、开展“安全在我身边”征文竞赛；
３、组织“安全隐患全面排查与整改”专项活动。
４、开展安全工作先进班集体评比活动；
５、对校园周边饮食服务餐点印发有关宣传材料特别要突出不得向未成年人销售烟酒等内容；
６、开展一次平安建设进万家活动，印发宣传材料，宣讲平安建设知识。通过学生，向家长宣传平安建设的目的、意义和主要内容，使广大家长自觉参与到平安建设活动中来。
（七）强化责任，确保安全工作落到实处。为了加强学校对安全工作的管理指导、督促。明确学校行政人员、班主任、任课老 师、职工、家长及
学生各自的责任。校长要分别与教职工签订安全卫生工作责任书。给家长发放安全责任告知书。同时，本着“谁主管、谁负责”的原则，严格执行责任追究制。对因工作失职，玩忽职守或教育不当等原因造成的安全事故，要从严追究责任人的责任。学校要实行安全工作“一票否决制”。
（八）多措并举，突出和强化安全工作
学校常规管理要始终把安全工作摆在突出重要的位置。要始终牢记“生命不保，何谓教育”的真理，牢固树立“安全至上，生命为天”的思想，有关职能部门及相关人员要严格执行学校的安全管理相关制度，密切协作，管、查、改多措并举。管要依据学校安全责任书的相关要求，突出全时段、全方位、无缝隙。要强化监督，规范管理。查要突出重点部位、重点时段，分工负责。充分发挥班主任、值周人员、安保人员的职责作用，确保安全隐患查得出、发得现。改要突出协作协调，落实时效和实效，及时消除安全隐患。要落实好安全隐患责任整改制度，根据职责分工和有关安全管理的要求，明确任务、时限。不断增强师生的安全防范意识、自我保护能力和法制意识。安全工作做到“四勤四到位”：勤宣传、教育到位；勤检查、防范到位；勤报告、补救到位；勤处理、应急到位。积极协调派出所，维护好学校及周边治安秩序，确保学校和师生安全稳定。一年内在学校发生一次属校方责任安全事故的，对学校及负责人通报批评，发生两次以上的，校长就地免职，对相关教师也要追究责任，严肃处理。
（九）、阶段安排
每学期循环
中捷希望小学
２００８．３．１５
作文七：《创建品平安校园1》1700字创建平安校园，是落实社会治安综合治理各项措施的载体，是校园精神文明建设的一项重要举措，同时也是深化教育体制改革、强化创新意识、加速学校发展、增强办学实力的重要保障。学校成立以校长为首的创建平安校园领导小组，深入开展创建活动，各部门齐抓共管，进一步维护学校的团结和稳定，保障素质教育在我校实现可持续性的发展。
一、指导思想：
以上级文件为指导，认真贯彻落实科学的发展观，坚持以人为本，扎实、有效地开展创建工作，形成稳定、安全的工作局面，达到学校提出的“平安校园”创建目标，努力营造一个稳定、安全、温馨、和谐的校园。
二、工作目标：
落实好教育局提出的“创平安校园”工作目标，达到学校提出的“平安校园”的创建考核标准。
三、工作内容：
（一）成立创建“平安校园”领导组；
（二）创建“平安校园”办公室；
（三）完善各项规章制度；
（四）书写创建“平安校园”永久性标语；
（五）少先队中队积极开展以创建“平安校园”为主题的活动，通过一系列的活动开展，师生共同创建“平安校园”，努力营造文明、进步的学习环境。
四、工作要求：
（一）切实抓好班级安全工作。
１、抓好各项安全保卫措施的落实。做到随时检查室内门窗，特别是电器设备的隐患。保证用电安全检查，不乱动电源插座，信息课上要按规定程序操作机器。
２、严格遵守制度饮用水卫生制度，做好卫生教育工作，保证在校就餐学生吃饱。不到流动小摊小贩购买食物，不吃不洁食物，注意身体健康。
３、加强内部管理，严格报告制度。保证学校学生的人身安全，校内课间不乱跑，不拥挤，上下楼梯快步轻声，靠右边。放学按时离校，不经老师允许不能随意在校园内逗留。入校后不得随便出校门。上体育课、实验课及课外活动是要注意与他人合作，防止机械伤人，保证安全。
（二）大力加强学生的法制教育和青少年自护教育。
１、在学生中开展普法教育，是抓好教育法律法规的学习。
２、组织学生积极参与“平安校园”创建活动，使学生在创建中增强安全意识和法制意识。
１
３、组织开展各种形式的青少年自我保护教育。利用晨会、班队会等渠道，采取多种方式对学生进行自我保护教育，传授自护的知识和技能，切实增强学生的自护意识和自护能力。加大防范力度，防患于未燃。
４、加强对学生心理健康的指导和服务。开展心理健康教育宣传活动等措施，帮助学生了解心理健康的基本知识，树立心理健康意识，优化个性心理品质，进行挫折教育，增强心理调适和适应社会生活的能力。加强自我教育，培养自身良好的心理品质，与同学、老师保持和谐的关系，以积极的态度对待学习和生活。自觉遵守《青少年文明网络公约》，不看不健康的书、报等；不参与封建迷信活动。
５、加强未成年人思想道德建设。建立“问题学生”帮教机制，教好“行为不良”学生的转化工作。进一步加强家访谈话制度。
６、做到关爱，关心学生，特别要关心贫困学生的学习和生活。
（三）开展校园周边安全活动。
１、结合放学护送学生的契机，开展“学生远离网吧”和“学生远离无证摊贩”的活动。防止高年级学生敲诈勒索财物现象。
２、上学、放学途中要遵守交通规则，未满十二周岁不允许骑自行车上学，防止交通事故的发生。没有经过家长的允许，不能私自骑自行车上街。
３、放学后按时回家，不在街上逗留，不与陌生人交往，不能接受陌生人馈赠礼物，受到不法侵害时及时打急救电话和必备电话求得１１０帮助。
五、活动安排。
结合班级特点，有重点地开展创建活动，在规定的时间内达到规定的创建标准。
１、召开学生动员会，部署“平安班级”活动的各项工作。
２、以黑板报为载体，以晨会、班会为主阵地，进行广泛深入的宣传活动。本周出刊一期《平安校园》为内容的黑板报。
３、对班级的设备安全进行一次自查。
４、开展调查研究，摸清校内外现存在的安全隐患和学生中存在的违规现象，突出重点，制定防范措施。
５、切实加强安全文化建设，采取多种形式，开展丰富多彩的宣传教育活动。将安全教育切实纳入教育的轨道，不断研究安全教育工作的新情况，新问题，探索新方法 。
６、设立家校联系卡，班主任和任科教师对品行有缺陷、学业有困难、家境贫困的学生积极开展家访，记好每次家访记录，取得家长的理解和支持，帮助和引导学生及时认识错误，改正缺点、克服困难、树立信心、努力上进。
７、对照标准，对创平安班级活动的开展情况进行总结，并对照标准查漏补缺，迎接学校验收。
２
８、力争被评为“平安班级”。
９、学校和教师、家长和学校签订安全责任书。
４１
｜
３
作文八：《平安校园创建》2400字任县第四中学
创建平安校园工作总结
为营造安全和谐的育人环境，打造出人民满意学校，我校以“加强安全管理，打造平安校园”为主题，从制度建设、环境建设等细节入手，认真贯彻落实市、县关于创建平安校园文件精神，动员和组织广大师生全方位地开展系列化的教育管理工作，扎实开展平安校园创建活动，取得了显著成绩。现将２０１６年度平安校园创建工作总结如下。
一、领导重视，建设安全网络。
１、统一认识，健全组织。我校始终将学校安全作为学校管理工作第一要务写入学校工作规划，把创建平安校园工作列入学校工作议事日程，成立了以校长为组长的安全工作领导小组，明确全体教师“一岗双责”的地位，对安全工作进行细化分工，明确岗位责任，层层落实到人。做到了校长例会讲安全、学生班会学安全的长效教育体制。通过强有力的组织保证，形成了校长亲自抓、分管科室直接抓、全体教师共同抓的网格化管理机制。
２、精细管理，健全制度。我们本着安全处处有人抓、时时有人管的原则，对学校的重点部位和学生活动的关键节点进行细化和研究，制定实施了《任县第四中学二十四小时值班制度》、《校长陪餐制度》、 《门岗登记管理制度》、《实验室安全工
作制度》、《食品管理制度》、《卫生室工作制度》、《学生宿舍管理制度》、《安全隐患排查工作方案》、《应急疏散演练方案》、《学生请销假制度》、《防欺凌工作方案》、《学生日常行为六十条》、《学生违纪处理规定》、《教室日志》、《安全工作预案》等安全管理制度，并建立了安全工作台帐。学校还与每位教师签订了创建安全目标管理责任书，明确责任意识和岗位意识，并与绩效考核相挂钩，切实将学校的环境安全建设做实，将师生的人身安全保障做细，确保实现无缝隙的精细化管理。
４、加强宣传，营造氛围。我们通过悬挂张贴安全教育条幅标语，设立悬挂安全宣传橱窗，利用板报、校报、心理健康报等形式途径进行广泛宣传，坚持不懈地开展创建平安校园的宣传教育活动。积极组织全体教职工学习文件精神，每学年开展师生安全月教育活动，每周国旗下的讲话中师生共讲安全、秩序，通过一系列的宣教活动，形成了人人讲安全、时时想安全的良好氛围。
５、联系社会，家校共建。安全不只是学校的事，我们本着以生为本、安全第一的原则，及时联系社会、家庭，与学校一起打造教育合力，增强学生的自保自护和自我管理能力。一方面，我们每学期与县消防大队联系，邀请消防官兵来校进行安全教育讲座，普及消防安全知识，举办应急演练等，增强师生的安全防范意识，提高师生的安全保护能力。另一方面，我们
通过家长会、家访等形式，及时与家长沟通，取得家长的支持与配合，重视子女的安全教育。还结合节假日，有针对性的向家长发放《致家长的一封信》，向家长传递信息，提醒家长们尽到法定监护责任，在家里加强对孩子的安全教育。另外，我们还结合禁毒日、消防日等主题节日，邀请县巡警大队民警，对学生进行禁毒知识的宣传，开展“校园拒邪教”等活动，培养学生遵纪守法观念，教育师生崇尚科学、反对迷信，坚定地抵制不良习气的影响，树立起正确的人生观和价值观。
二、多措并举，建设安全环境。
１、加强硬件建设，采用人防、技防相结合的方式，建设现代化的防控体系。学校在重要部位安装了１７０多个高清摄像头，对围墙、门岗、楼道、院落等学生活动场所进行不间断地监控，发现异常，及时处理。今年我们还装配了微型消防站，配全灭火器、安全标志等消防器材，确保硬件建设规范到位。
２、加强对学生德育管理工作，各班主任对班内学生严格管理，各科任老师及时填写教室日志，及时掌握学生信息上报学校，及时进行调解矛盾，防止恶性事故发生，学校还要求每名教师每周进行三名以上的后进生转化工作，经常性对特殊学生进行个别教育引导，并进行登记，周末报学校 ，及时与家长取得联系，共同做好帮教工作，把矛盾和问题消灭在萌芽中。
３、每大周进行安全工作自查，认真进行安全隐患排查工作，要求教室、办公室、实验室、餐厅、宿舍、院落等部位进行分
工，实现每名教师身上有任务、有责任，紧绷住安全这根弦，周末学生离校各责任人对排查登记情况上报学校，学校进行汇总后，及时采取措施，进行整改维修，确保安全。
４、严格执行体育卫生管理制度，加强食堂的卫生监督工作，严格把好食品采购、清洗、烹饪、消毒卫生关，坚持做好食物留样制度。食堂工作人员持证上岗规范操作，防止食物中毒事故的发生。另外，还定期组织学生进行体质健康测试，组织心理教师对学生在入学、升级、毕业前等进行心理教育，对个别学生进行心理疏导，确保学生身心健康。
三、疏堵结合，建设文化环境。
我校以重德尚行的校训，坚持以生为本的办学理念，全面实施素质教育，加强教师的师德修养，培养学生尊师重道、热爱学校、热爱学习、热爱生活的优良品质。我们组建十四个学生活动社团，新建了一座综合活动楼，配备了航模、小机床、剪纸、书法、电子琴、篆刻、军乐等活动设施，以社团为龙头，开展丰富多彩的校园文化活动。并调动各科教师发挥各自的特长，组织教师利用网络学习理论，深入生产现场探索学习各种技能并结合社团活动的实际需要，理论联系实际，针对学生特点，编写了校本教材、活动手册，将学生活动与传统文化、本地经济发展、科技发展结合起来我们还充分利用学校的理化生、微机教师的专业能力，在学科教学中教师注重三纬目标的达成，及时有效地渗透科学素养目标。另外，我们还定期开展科技节、
读书节等活动，举办小实验、小制作、小竞赛、小论文评比展示活动，创建《四中科技报》月刊，定期展示师生教育学习动态和成果。全体师生一起参加活动，教学相长，共同营造和谐的校园育人环境。
经过全体师生的共同努力，２０１３年我校被评为邢台市安全和谐学校。２０１６年，邢台市５Ａ级学校现场会在我校顺利召开，我们的各项工作得到了与会领导和全市同行的赞扬和好评。“安全无小事”，我们虽然取得了一定成绩，但创建平安校园工作永无止境，来不得半点马虎和懈怠。今后，我们将不断完善管理制度，进一步规范安全档案，为建设平安和谐校园而不断努力。
二０一六年十二月十四日
作文九：《创建平安校园》1000字创建平安校园
尊敬的领导，老师，同学们：
相信我们都理解“平安是福”、“平安是金”等话语所包含的对生命的思考；同学们都曾用“平安、健康、幸福”等吉祥词语对父母、亲戚、同学、朋友表达过良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它历来都是个人、家庭、集体、社会最基本的生命线
校园安全涉及到我们生活和学习方面的安全隐患有很多种：食物中毒、体育运动损伤、网络安全、交通事故、火灾火险、溺水等。当前，校园中相继出现了不少因思想、心理、行为上的偏差而引发的校园伤害事件，表现出了我们在校大学生在思想上、心理上和行为上具有普遍性的安全隐患。一个个触目惊心、血泪交织的悲剧不能不叫人扼腕叹息，也更对我们敲响了安全的警钟。
我们现在血气方刚，容易冲动，容易感情用事，因此，同学之间要互相体谅、理解，多看看别人的优点与长处，尊重同学的不同个性；同时自己也要以平和的心态来处理自己面对的困难，在和同学间遇到矛盾时，一定要冷静，理智，不动手动拳，以免给自己和同学带来不良的后果。另一方面，我们还要提高自我保护意识和能力，受到意外伤害的事件，很多是没有想到潜在的危险、没有自我保护意识造成的。我们只有不断增强自我保护意识，提高自我保护能力，就能有效地避免和预防意外伤害。同时，社会不良人员同样会对校园安全造成威胁，因此，强化校园安保极为重要。学校已采取措施，积极做好安全防范工作。制定了许多切实可行的安保方案，如：设立安保人员，禁止外来人员入校等。这些举措使我们增添了许多安全感
作为经管学子，我们会支持宿舍的安全管理工作，自觉遵守学校的各项制度，严格执行学校的住宿管理规定，服从宿舍管理员的管理。妥善保管贵重物品、现金，不放在寝室。注意防火，坚决不将危险品带入寝室。坚决不在寝室内点蜡烛、焚烧物品、。校园安全与我们每个同学密切相关。它关系到我们学生能否健康成长，能否顺利完成学业；关系到我们能否在一个安全有序的环境中成为栋梁之才。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。在安全的问题上，我们必须要防范在先、警惕在前，必须要警于思，合于规、慎于行；必须要树立高度的安全意识。
我们深知我们生活在一个由亲情、道德、责任、义务等等所交织的密切的关系当中。因此，个人就不仅只是个人。每一个人的现在都与未来相连，每一个人的自身都与家庭相连，每一个人的荣辱都与整体相连。为了个人的成长，为了家
庭的幸福，为了这荣辱相伴的整体，让我们一起共筑生命的安全长城！
同时让我们在这里共同祝愿，，让云南经济管理职业学院成为平安的校园！让我们的经济管理职业学院成为全校师生安全的港湾！
谢谢大家！
作文十：《创建平安校园1》1200字创建平安校园１
实验小学 叶按章
小学生是国家的未来。学校安全工作是全社会安全工作的一个十分重要的组成部分，可以说，它不仅关系到青少年学生能否安全、建康地成长，关系到千千万万个家庭的幸福安宁和社会稳定，而且关系到一个国家、一个民族的兴衰和长远发展。从这个角度上讲，加强小学生安全教育具有重要的现实意义和历史意义。
安全教育人人有责，各教师从身边小事做起，预防为主，教育为主，发现危险苗头及时教育。我认为学校要抓好安全工作，需要从以下几方面经常性地开展安全教育。
１．加强安全意识教育，提高学生的安全意识和自我保护意识。学校要通过举办专题讲座、开展知识竞赛、组织观看录像、发放安全手册、文化橱窗、广播、黑板报、等宣传工具等多种形式，利用主题班会、少先队活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲解和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的安全知识和技能教育。生动形象地对学生进行预防火灾、拥挤踩踏、交通、溺水等事故的教育；要精心组织，周密部署，，特别是要以多种形式加强学生应对洪水、火灾、地震等突发事件的自救演练训练，提高学生自救自护能力。在日常生活中我们注重调动儿童的主动性、积极性，让他们亲自参与到安全教育中，让儿童亲自找一找身边哪些地方容易出现危险，怎样想办法消除这些隐患。
２．增强儿童处理紧急情况的能力。儿童总会遇到某些紧急情况。
缺乏社会生活实践的机会是儿童不会正确应对危险的原因之一。因此，我们可以设计一些角色扮演、情景模拟来帮助孩子掌握一些躲避、处理危险的简单方法，学会独立处理问题。如：有的儿童经常流鼻血，第一次遇到这种情况，我先向他们演示正确的处理方法，孩子们亲眼目睹了处理的方法之后，以后如果再遇到这样的事情，他们就不会惊慌失措的跑来向老师求救，他们自己能很好的处理了。
综上所述，孩子是祖国的花朵与未来，他们的健康成长，与家庭幸福、社会稳定息息相关。我们通过教会一个人，可以带好一个家庭，促进一个村庄、一个工厂、一个学校，从而辐射整个社会。因此，安全问题很重要，安全教育更是重中之重，我们应时时刻刻把学生的安全放在心中，时刻不忘对学生进行安全教育，我们一定要坚持用制度规范各自的履责行为，恪尽职守，亲力亲为，坚持用机制管理校园的交通安全，内外结合，标本兼治。只有群防群治、加强管理，确实给广大的中、小学生创造一个安全、安宁、安心的学习环境。让孩子们健康地成长。只有这样，才能保证学校工作地正常进行，才能保证让学生安心，家长放心。让我们学校、家庭、社会共同携手，为孩子打造一片安全的天空。
千里之行始于足下，参天大树的起点是一粒小小的种子，万丈高楼的起点是一块平常的基石，平安校园的起点是每一位同学的维护，每一位同学平安！让我们一起携手共同创建平安校园吧！让草儿不再枯萎；让花儿不再凋谢；让我们的笑容永远挂在脸上；平安校园永远伴随着我们茁壮成长！
总之，安全是一切工作的前提和基础。没有生命，就等于失去一切，就无从谈起安全。平时以防为主，关键时监督到位，必要时挺身而出。愿我们学校都成为