这里的景色真美啊
当万物复苏；当小河开始流动；当小草探出了脑袋；当树长出新的枝叶……这些景物正在暗示我们：“春天来了！”
春天来了，一场轻盈春雨情然而至，像断了线的珍珠，从空中落下。洒在小河身上；落在小草脑袋上；滴在树叶上。布满整个森林大地，给这干涸的森林洗了个澡。
当雨“滴滴答答”的下着时，森林里的植物又有新的变化了，地上冒出一簇小野花；一点红﹑一点黄﹑一点紫……遍布整个小丘，享受雨珠的滋润。
当。空中的珠帘掉光，一条绚丽的彩虹奇迹般得出现了，挂在两山之间。绿色的大山衬托着那五彩斑斓的身躯。彩虹发出的光照耀着刚才从天而降的珍珠上，闪着光，远远地望过去似乎有什么奇珍异宝在上面，让人们不禁想走过去，摸一摸，瞧一瞧。彩虹在山边，山上的雾，也弥漫在彩虹上，给彩虹带上了一条神秘的面纱，让彩虹更加美丽！彩虹慢慢移动，渐渐模糊，逐渐消失在我的眼帘。
在春雨的滋润下，森林更加美了。小河更加清澈，更加湛蓝。小草变得更加顽强，翠绿了。
太阳也从乌云中出来，乌云变成白云，天空从黑宝石变成光芒万丈的蓝宝石。太阳依然照耀着大地，阳光射在云里，透在层层白云，滋养着大地！
这里的景色可真美啊，因为每一道风景线，都是大自然的杰作，都是大自然精心制成的，独一无二的杰作！
春雨前后的大自然可真美啊！彩虹﹑阳光﹑天空。更加美丽﹑清新！
作文二：《这里真美啊》400字这里真美啊
暑假里，我和妈妈来到她的家乡，也就是我的外婆家——安徽省池州市的一个江南小镇。
这里风景优美，山清水秀。外婆家门前是一个美丽的庭院，庭院里有个小花坛，花坛的中间有一株很高大的月季花，上面开满了又大又红的花儿。月季花的周围还长着许多我叫不上名的花儿，那些花儿可漂亮了！有红的、橙色的、黄的、白的„„庭院前面有一条很宽的石子路。路旁有一条宽阔的大河，河的名字叫秋浦河。听妈妈说，唐朝诗人李白曾经到这里游玩，还写了一首诗，诗名就叫“秋浦歌”：“白发三千丈，缘愁似个长。不知明镜里，何处得秋霜。”河水清澈见底，坐在岸边的石板上，将双脚伸到水里。哇！好清凉啊。河里的小鱼、小虾一点儿也不怕生，在我的脚下欢快的游来游去。
河的对岸是连绵起伏的青山，山不高，但特别秀美。山脚下有牛儿、羊儿们在悠闲的吃着草。岸的这边，沿河生长一排茂密的柳树，长长的柳枝都垂到了水面上。一阵风吹过来，十分凉爽，一点也感觉不到夏天的炎热。
我正陶醉在这美好的情景中，外婆叫我们去吃西瓜。我一边吃着外婆种的又大又甜的西瓜，一边想这里真美啊！我希望每年的暑假都能来这里玩。
作文三：《秋天的景色真美啊作文》1300字秋天的景色真美啊
秋天的落叶在半空中摇摇摆摆好像蝴蝶一样在飞午，它轻轻地飘落在大地上，给大地爷爷穿上了一件黄色的衣裳。
秋天的水果应水尽有。看那红色的大苹果，就像小孩子的脸颊，红通通的，圆圆的，可爱极了。在看那黄色的大鸭梨，就像一个个小葫芦，好看极了，真舍不得去摘它。还有那树上的石榴，远处看就像那大红灯笼高高挂，给这秋天带来了一份温暖和一丝喜悦。这五彩缤纷的水果，给这单调的秋天画了一副绚丽多彩的画。
秋天的天空犹如海洋一般蓝蓝的，无边无迹；秋天的空气是那么的清新，有一股薄荷的香味，使人一整天都精神气爽。
【写作指导：引导学生积累写作素材】
素材是未经提炼加工的写作材料，是作文的物质基础，犹如木之本，水之源。俗话说：“巧妇难作无米之炊。”这就是说没有材料，即使是能工巧匠，也无法造出精美的器物。儿童心理学表明：学生写作，首先必须拥有写作文的有关的材料、中心思想、段落层次、语言表达——一切都无法从头谈起。所以学生作文要有雄厚的材料。”所谓“雄厚”就是广泛吸收积累之结果。那么，如何积累雄厚素材呢？我总结了过去的教学实践，主要有两种途径：
１、从现实生活中积累素材
生活是写作的源泉。那么，如何汇积生活中的写作源泉呢？我认为：首先要丰富学生的生活。小学语文大纲指出：“指导小学生作文，要从内容入手。”内容就是写作材料，写作材料来源于生活。生活越丰富，积累的素材就越多。心理学表明：儿童天性好玩、好动。（ｎｅｘｔ８８）教师应抓住这一心理特征，有计划、有目的组织一些有益的课外活动，如春游活动、文体活动、读书活动、演讲活动、看电视、听广播等等，丰富学生的生活经验，积累写作素材。
２、从书本中积累素材
书本中的材料也是反映着生活实际，怎样积累书本的材料呢？古人说得好：“读书破万卷，下笔如有神。”“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”这就告诉人们，积累书本中的材料就是靠多读，多背书面的优美词句，好的片段，优秀作文。以便积累谴词造句，选材与立意，层次与段落，详写与略写，开头与结尾，过渡与照应等写作技巧。让学生做到多读精思，举一反三。
四、加强指导，教给写作方法
大多学生作文时的所表现出的共性是“眼前闪烁着事物的形象，笔下却形容不出来。”所以在实际教学中，我们必须做到：
第一、把作文教学贯穿整个语文阅读教学的始终。每篇课文就是很好的范作，学生在反复阅读的基础上，提示学生注意人家是怎样开头、怎样搜集和组织材料、怎样谴词造句，怎样结尾的。
第二、认真审题，搞清本篇习作的范围和写作重点，在作文教学中，通常接触到的是记叙文体，所要学的内容又以人物、事件、环境为主。但人物、事件、环境这三者往往是互相揉和和在一起的，又各有侧重吧。所以必须让学生搞清每篇习作的侧重点，离题万里或千篇一律。
第三、要使学生作文时吧有话可说，教师要进行充分备课，明确写作目的、要求，注意猎取学生看得见，摸得着的人和事乃至周围环境，切记作文题目往黑板上一写，简单几句要求一说了事。
第四、帮助学生编制写作提纲。提纲是学生的作文的构思过程，因为学生作文时，要么无话可说，要么语无伦次，空话连篇，从早上眼睛一睁写到晚上上床熄灯，一笔流水帐。这就需要有一个组织和整理材料过程，搞清哪些应详写，哪些应略写，哪些先写，哪些后写，这样才有条不紊，条理清楚。
作文四：《这儿的秋天真美啊》400字这儿的秋天真美啊
这儿的秋天真美啊！这儿的天空总是湛蓝湛蓝的，好像用清水洗过的蓝宝石一样。
天空上飘着一朵朵白云，那洁白的云有时像可爱的小白兔在草地上开心地跳来跳去，有时像黑黑的小蝌蚪在水里欢快地游着，那儿还有几朵云在跳舞呢！
树上结满了果实，梨树上结满了一个个金铃铛，苹果树上结满一个个红红的大灯笼，枫树的叶子全都红了，红得像一团团火，慢慢地燃烧起来了。远处，连绵起伏的山峦，一山青，一 山绿，一山浓，一山淡，真像一条巨大的长龙。一群小鸟快活地飞到了大树上，它们有的在玩耍，有的在休息，还有的在叽叽喳喳唱着动听的歌，它们真是高兴极了！
草地上开满了各种各样的小花，红的像火，粉的如霞，黄的像金，白的如雪，真是美丽极了！
远处，跑来了一群漂亮的梅花鹿，突然，它们看到了翩翩起舞的蝴蝶，心里想：怎么会有比我们还美丽的动物呢？真是太不可思议了！
小河清澈见底，犹如一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀里，一群小鱼在水里做着游戏，平静的水面突然漾起了一道道波纹。
啊，这儿的秋天真美啊！
昆明市西山区春苑小学三年级（１）班
徐梓源
作文五：《这里的景色真美啊》1200字这里的景色真美啊
放晚学后，我和妈妈来到兴国公园游玩。远远望去在落日照耀下的公园显得格外美丽！
走到门口，只见公园的大门上写着“兴国园”三个大字，大门的里面，简直就像一片世外桃源。第一个迎接我的是一丛鲜艳的月季花，它在翠绿欲滴的叶子衬托下红中泛白，呈胭脂色，就像小姑娘的脸那么可爱。往前走，我看了那在寒冷的冬天里挺过来的红色梅花，像一个害羞的姑娘，羞红了脸蛋，低着头不敢看我，在一个转弯角的草地上种着几棵柳树，它们有的垂下柔软如丝的枝条，在春风的吹动下，远远望去，像一团团随风飘动的烟；有的托着长长的枝条，像是在用美丽的秀发掩着镜子般的池水。柳树下还有一个半圆形的小池塘，那池水被夕阳一照闪闪烁烁，好似滚动着千千万万的金珠银粒，往旁边走，就是一片桃花园，那里的桃花开得正旺，远远看去，好像是天空中的一大片云彩，也好像是正在燃烧着的一团团火焰，真美啊！绕过桃花园，我看到有两个老爷爷，一个在抖空竹，另一个在玩陀锣。那空竹和陀锣在老爷爷的手中像一个听话的娃娃，任老爷爷摆布，真好玩！我的心痒痒的，真想亲自来一手。
在公园的正中央立着一个高大的“巨人”――兴国塔。我仔细地数了一下，它一共有九层，在夕阳的照射下，兴国塔投下了斜斜的影子，像一位历尽沧桑的老人向游人诉说着自己的命运。 再向前走，我们来到一个小桥流水的地方，那小河曲折蜿蜒，
像一条翠绿色的绸带，我站在桥上往下看，只见那河水清澈，河底有一大群有大有小的锦鲤鱼，大的足有三、五斤，小的也有半斤重。我看着那群可爱的鱼儿，我忍痛割爱，把妈妈给我吃的一个面包施舍给了它们，它们争先恐后地抢着这“美味佳肴”。弄得水面上水花四溅，有时它们为了争抢一块面包，几十张嘴凑在一起，发出“啧啧”的声音，逗得我们哈哈大笑。
天色渐暗，房檐上的霓红灯也亮了，像一条飞檐走壁的长蛇……这里的风景真美啊！我和妈妈依依不舍地走出公园的大门。我和妈妈约定下次一定还要再来玩。
决 赛
４００米长跑决赛在同学们急切的盼望中开始了。运动员们一个个在跑道上做好了起跑的准备。只听裁判员喊：“预备……”发令枪“呯”的一声，运动员们有的像出镗的子弹，有的像脱僵的野马，有的像离弦的箭，有的像猛虎下山……一个个卯足了劲，你追我赶，各不相让。我们班的黄灏一开始被一些大哥哥甩在了后头，我们看到这种紧张的情况，大喊起来：“黄灏，加油啊，加油啊！”在拉拉队的呐喊声中，只见黄灏咬紧牙关，眉头紧锁，像加足了油的汽车一样向前猛冲，豆大的汗珠从他的额头上往下掉，脸憋得通红，终于有几个大哥哥被他甩在了后头，可是大哥哥们也不甘示弱，争先恐后地想超过他，可是黄灏像踩着风火轮的哪吒一样，跑得越来越快了。终点就在眼前！殷老师带领我们一起拉直了喉咙大叫：“黄灏，快冲啊！”只见黄灏握紧拳头，使出浑身的力气，终于第一个突破了终点线，夺得了冠军。“胜利了，胜利了！”我们欢呼起来。喝采声此起彼伏，掌声如雷鸣一般。 决赛结束了，虽然他们累得满头大汗，气喘吁吁，我也觉得自己的喉咙嘶哑了，但我们都开心地笑了。
作文六：《这儿的景色真美啊习作3作文》2600字苏教版三年级语文上册习作３作文
美丽的家乡
小明的家住在村口的小河边，那里的环境美极了。
清澈见底的河水静静的流淌着，活泼的鱼儿在水里自由自在的游来游去，水面不时泛起片片浪花；几只鸭子悠闲地在河面游着，有的在水里翻筋斗，有的在水面拍翅膀，不时的还相互追逐嬉戏，青蛙好像也不甘示弱似的，蹬着它那粗壮的后腿在荷叶上一蹦一跳地也来凑热闹。
小河的两岸远远近近，高高低低长着许多杨柳树和一些不知名的树，有高有矮，郁郁葱葱。
绿油油地草地上开满了各种各样争奇斗艳的小花，在满天晚霞和夕阳余晖的照耀映衬下，花儿显得更加娇艳，大地显得更加美丽，壮观。这时就像处身在仙境美丽的大花园里一般。
这是一个美丽的地方。远处的山若隐若现，近处的小河唱着哗啦啦的歌快乐地流向远方。天空蓝蓝的，白云映在水中，一朵一朵，像许多棉花糖。岸边绿油油的草地成了小动物们的快乐家园。
那些红的、黄的、粉的是小花，它们都挤在河边，似乎正照镜子比美呢。各种各样的蝴蝶扇着翅膀飞来飞去，仿佛在给它们当评委。小草全都穿着绿衣服，在微风的吹拂下，摆着腰身跳着集体舞，一会儿还扬起头，跟天上的白云打招呼。
看，大树下撑着好多“小伞”。小兔子蹦蹦跳跳走过来了。它的耳朵竖得高高的，红眼睛滴溜溜转着，然后在一把“小伞”前停下了脚步。原来它是出来采蘑菇的呀！
小河边有一只小青蛙，张开嘴巴“呱呱呱”叫着，嗓门真大！突然，它不叫了，两条后腿一蹬，一下子跳入水中游得飞快，一会儿就不见了。
小刺猬身上戳满了红红的野果，飞快地向前爬着，好像要早点回家尝尝野果的美味。可是，它在小河边站住了，是河水挡住了它回家的路吗？这时，两只花鸭子游过来，对着小刺猬“嘎嘎嘎”地叫着，就像在问：“我们背你过河好不好？”
哦，美丽的小河边充满了快乐！
清晨，浅蓝色的天空如同一面大镜子，那一丝丝白云像鸽子的羽毛，又像画家涂在蓝布上的白油彩，透亮洁净。白云们结伴而行，慢慢地移动着，仿佛在低头欣赏着地面上小树林的风景。几只鸟儿欢快地飞过，叽叽喳喳的，好像也在赞美小树林的美丽呢！
小树林的确美呀，树木枝繁叶茂，风儿吹来，树叶发出“哗哗”的声音，像在唱一首快乐的歌。大树脚下，小草青青的，大片大片满是的，像给树林铺上了绿地毯。不知名的野花儿像赶集似的聚在一起，竞相开放，摆出各种姿势，好像也在等着白云们的欣赏呢。远处的山峰连绵起伏，更为小树林增添了气势。
一条清澈见底的小河穿过树林缓缓地流淌着，阳光照在水面上，像洒了满河的金子，直晃人的眼睛。一群活泼可爱的小鱼在水中窃窃私语，有的还在捉迷藏呢！小蝌蚪也来了，它们在水中摆动着小尾巴游来游去，多么像一个个小逗号！几只鸭子可开心啦，一会儿将头钻进水里，一会儿又露出水面，不停地甩着头上的水珠，还“嘎嘎”地叫着，那是在呼唤同伴吧？
小河的这边，羊儿们吃着鲜嫩的青草，它们细嚼慢咽的样子，好像在品味小草迷人的味道。不远处，两只小猫在嬉戏着，它们一会儿追蝴蝶，一会儿在青草地上打个滚，一会儿闭起眼睛晒太阳，一会儿“喵喵”地叫几声，好像在说：“在这里玩，太惬意了！”
小树林这么美的景色，能不让大家着迷吗？
这儿的景色真美
春姑娘带着春天的问候悄然无息地来了，她唤醒了世间万物，一只只美丽的小鸟飞回来了，小河里的冰块融化了，可爱的小草偷偷地从大地的怀抱里钻了出来，嫩嫩的，绿绿的，给大地披上了绿军装，呈现出一派生机勃勃的景象。
远处，那高耸入云的山顶边，正飘着几朵仿佛迷雾般的白云，白云的旁边，挂着一座弯弯的彩虹桥。
瞧！树林里有几只被树叶挡住脸蛋的小松鼠，它们拖着又长又粗的尾巴，从这棵树跳到那棵树，那毛绒绒的可爱又活泼的样子真讨人喜欢！让我忍不住想养一只。
路边的小野花真漂亮呀！有红的、黄的、蓝的，还有紫的，它们在风里骄傲地摇着头，散发着淡淡的清香，连一旁小河里的小虾都停下来观赏了！
小河里，几只乌龟在慢悠悠地爬着，一群游来游去的小鱼见了乌龟就在它周围转悠转悠的，好像在说：“乌龟爷爷，您好！我们来陪您聊天吧，这样您就不会寂寞了。”
小河边的杨柳垂着刚抽出嫩叶的柳枝，就像一位美丽的姑娘披着一头长长的秀发，风一吹，摇摆着，如波浪般，此起彼伏。
面对这样的景色，让我情不自禁地赞叹道：“这儿的景色真是太美了！”
这里的景色真美呀！
天空一碧如洗，犹如清水洗过的蓝宝石，那么纯净、明洁。湛蓝的天空下飘着几朵白云，一群小鸟在云层下飞来飞去，它们有的在那儿上下翻飞好像蝴蝶翩翩起舞，有的在那儿唱歌，还有的在那儿嬉戏玩耍。
树林里热闹极了！有几棵大树高耸入云，调皮的小候淘淘在大树上攀爬着；喜欢丑美的小松鼠爱爱摘了几朵小野花，别在自己的头上当发饰；而小猪懒懒却躺在草地上呼呼大睡，嘴里好像还在哼唧着呢！
小河清澈见低，如同一条美丽的蓝绸子。一条小鱼在水里游玩。突然，蹦出来一只青蛙和一只小虾。小青蛙提议说：“我们来一场游泳比赛吧！”说着小青蛙便用起了绝活——蛙泳。小鱼听后也拼命地摆起尾巴。小虾虽然没什么游泳本领，但它也全力以赴。最终迷航青蛙抱着水草奖杯回家了；小鱼带着水草奖牌回家了；小虾拿着三张水草公园门票高高兴兴地走了。
夜幕降临了，但我还望着这个美丽的地方，因为我想让这儿永远留在我的脑海里。
这儿的景色真美啊！
在这儿的小河是清澈、碧绿、恬静、令人神往的。远远看去的时候，它是那样的绿，绿得就好像一条翡翠色的绸带，近看它是那样的清，清得可以看见河底那游动的小虾。小虾正在和小乌龟比赛赛跑呢！小乌龟拖着它那绿色的房子，好像在说：“你们看，我的房子多漂亮。”一群螃蟹在玩石头、剪刀、布的游戏，可它们只会出剪刀，连裁判也分不清谁赢谁输。 在这一条小河的两岸，长满各种各样的花草树木，小草碧绿碧绿，像给大地妈妈披上了一层绿色的棉被。花儿色色俱全，发出淡淡的清香，像在比谁最美丽呢！树上的小松鼠露出了蓬松的大尾巴，头钻到洞里，在干什么呀？我走近一瞧，原来在储存粮食。我刚想抱抱这可爱的小松鼠，突然，小松鼠一转身，吓我一大跳。它朝着我龇牙咧嘴，好像在说：“这里是我的地盘，没有我的允许不能到这儿来！”
当我信步向前走去的时候，就看见远处那连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。路上还有一些不知名的小野花，它们在阳光的照耀下竞相开放。
那广阔无垠的天空中，那些云朵真是瞬息万变，一会儿变成正在吃草的绵羊，一会儿变成一匹奔驰的骏马，还没等我完全看清楚，它又变成了一只下山捕食的大老虎，吓得四处的小动物们撒腿就跑„„
这儿的景色真美啊！它把我们的视线紧紧地吸引了，让我久久都不忍移开。
作文七：《这里的风景真美作文》400字这里的风景真美
相信大家都有去过著名的西湖吧！那里有壮观的雷锋塔……就让我来给大家当一个介绍员，来介绍一下那里的美丽景观。
我第一眼看到的西湖是这样的：微波泛起，几艘竹筏小舟在那里荡漾。远处的山连绵起伏，高高低低。湖边有几条小鱼在河边制造许多小圆晕。真是美不胜啊！
来到一座小山，山的边缘有几个小池塘，里面荷花怒放，几条金色的小鱼在里面嬉戏。走上小桥，许许多多的游客在喂食大鱼。那大鱼，体长约一米，嘴巴也很大，能一口吞下最大的面包屑。山腰，有许多形态万千的石头，往前一看，前面全是白色的迷雾。继续往前走，什么都看不清了。我们像一只小狗，一头扎进了迷雾。我们只能摸索着向前走。太阳升起来了，迷雾渐渐被太阳光化开了。我们轻松的爬上了山顶，在山顶上眺望，外面的世界水天一色。群山围着湖，而湖又倒映着山。这时的太阳还不是太亮，像一个火红的气球，上面好像还沾着水哩！
西湖就是这样美丽，纯洁。如果你去过，请你好好回想一下当时的情景并细细品味里面蕴藏的真理。如果你没去过，那你就快快去欣赏这幅美丽的画面吧！
作文八：《作文：这里的景色真美》400字妈妈平时由于工作忙，很少带我到郊外玩。今天妈妈终于有时间带我去郊外了，我十分高兴。我们边走边玩，迎着温暖的阳光，呼吸着清新的空气，不一会儿就到了郊外。
我们看到天空上的白云，有的像小狗、有的像小猫、还有的像大象……简直太美了！假如我变成一只小鸟，能够展翅翱翔，近距离的接触朵朵白云，和他们聊聊天，那有多快活呀！想着想着，妈妈拉着我的手走到了河边，我们一同看河里面正在游动的小鱼，有红色的、黑色的、黄色的，只见它们有时停下来，有时在水里转圈，胖胖的那条小鱼还不时地从嘴里吐个泡泡，好像在对我们说，“欢迎你们、欢迎你们”！ 在小河边有一片树林，树木非常茂盛，树枝上还有好多小鸟叽叽喳喳的叫着，好像在唱歌。只见绿油油的草地上盛开着五颜六色的花，是那样的耀眼夺目，大自然简直就是一幅美丽的图画。
我们被这里美丽的景色陶醉了呀！我和妈妈恋恋不舍地结束了这次郊游。
（辅导老师：南利文）
作文九：《[作文]这里真美丽》400字朋友，你去过陇南康县的白云山吗？这里真美丽，是一个值得你观光游的好地方。
白云山是一个森林公园，它的名子是前中共中央总书记胡耀邦爷爷题写的。这里有许多大小不同的亭子，有白云广场、有钟古楼、白云寺、飞云亭、有弯蜓崎曲的林间小路……，优美的风景引人入胜，就连半山腰的那个水塔也是那么的奇特和美丽。
如果没有人提示，即使你到了那里，站在它上面，也认不出它是一座水塔，因为它不是普通的水塔，它分明是一个十分庞大的树桩，这个树桩奇形怪壮的树根仿佛是几条巨龙蛰伏在那里，树桩的直径将近三米，站在它上面，仿佛进了一个由巨大的树桩雕琢的的亭子里，这个亭子有四个方形柱子，柱子的木纹和整个木桩十分吻合，除了边沿的树皮自然地保留作为护栏外，中心部分雕琢成一个平面，从它的年轮和四周风吹雨打留下的痕迹看，它足有上千年的历史。这座由钢筋水泥等材料制成的水塔，你根本认不出它是一座水塔。精彩内容，尽在百度攻略：：／／ｇｌ．ｂａｉｄｕ．
白云山太美了，如果你要旅游，可别忘了陇南康县的白云山，这里真的太美丽了，没有到这里旅游将是你终生的遗憾哦！
甘肃陇南康县城关一小四年级：姜致远
作文十：《这里真美作文400字》1200字这里真美作文４００字
大家看，这里是一片山岭。远处高耸入云的山峦，一山绿，一山清，一山浓，一山淡，这些山就像一把把锋利的宝剑都快把天空给刺破了。山脚下，一个个挺拔高大的树木，就像是绿树王国派来的骑士，一直守护着美丽的祖国。
蔚蓝的天空一碧如洗，就像一个晶莹剔透的蓝宝石，有时候也会飘过几缕白云，就像一位位穿着雪白衣服的仙女在跳着优美的舞蹈。
绿油油的草地上开放着许多美丽的花儿，有的像一团团燃烧的火焰，有的像穿着绿色旗袍的小姑娘，一阵风儿吹过，阵阵浓浓的香气吸引了许多蜜蜂和蝴蝶，它们在这朵花上闻闻，那朵花上嗅嗅，好像在寻找自己认为最甜的蜂蜜。
清澈见底的小河里许多小鱼自由自在地游来游去，好像在捉迷藏，还有一只肥嘟嘟的乌龟在河底慢慢地爬着，就像一位上了年纪的老爷爷在慢慢地散步。
这个地方真是太美了，简直就是世外桃源，人间的天堂！
【每日写作指导：常见作文写作方法——学生必读】
１、动作分解法
【特点】
人物的一连串动作往往是一瞬间完成的。电影中，经常出现人物的慢动作，就是把人物的快动作慢慢地放映出来，使观众清晰地看到这种慢动作的方法。采用慢动作法来描写人物的动作，首先要仔细观察人物动作的全过程，然后对动作的过程进行分解，看看人物的动作是怎样完成的。最后一步一步写下来。采用动作分解法描写人物动作时，要注意对人物的细小动作进行描写。
２、独白法
【特点】
通常人们在激动、兴奋、得意、悲伤等心理状态下，虽然面前没有听话对象，有时也会说出话来。（ｎｅｘｔ８８）这些自言自语的话，有些是询问自己，有些是发议论等。总之，这些独白均表现出人物特定情势下的心态。采用独白法描写人物心理，要做到自我解剖，直叙心曲，展示内心世界和感情的变化。运用独白描写，首先要符合人物的性格特征，什么人说什么话。其次，要选准人物独白的时机，符合人物当时所处的环境。
３、对话法
【特点】
语言能反映人物的思想感情和性格特征。描写对话时首先要联系各人的思想感情、愿望，把说话人的心情、性格反映出来。其次要注意说话的内容要紧密联系，不能所答非所问。此外要灵活运用提示语放在句首、句中、句尾以及省略提示语等四种描写语言的不同方式，使文章灵活多变。
４、直接描写法
【特点】
直接描写法一般采用第一人称来描写人物的心理。采用直接描写法描写人物心理时，要把什么这样想写出来，这样才能直接刻画人物的心理活动过程。其次，要把人物心理的发展变化过程写出来，这样读者看了以后，才有真实感。
５、回忆想象法
【特点】
人们在痛苦的时候，往往会回忆美好的过去，盼望美好的日子重新回来。人们在困难的时候，也会回忆过去的苦难，激励自己奋勇前进。回忆想象法就是人物触景生情，激起对过去的回忆。采用回忆想象法描写心理活动时，首先要把人物是在什么情况下想起过去交代清楚，这样文章的心理描写，就显得合情合理。其次，回忆过去时，要把生活中的具体情节描述出来，使文章前后呼应。