环境科学学生就业分析

环境科学学生就业分析环境科学论文.工业论文文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印一一-、医学院校师资特点环境科学属于理学类，温州医学院是医科类大学，但其师资力量并不 亚于其他理工科类大学。阅历丰富的老师能培养出更岀色的学生。我 院拥有一支高学历、年轻化的教学和科研队伍，现有专任教师51人。高级职称教师占35.29,其中教授9人，副教授9人；研究生学历（位）占86.27,博士 26人（其中海归博士 8人），硕士 28人。

　　学院以培养宽口径、厚基础、重实践的创新人才为宗旨，重视教学质 量，注重学生综合素质的全面发展，加强建设综合性实验和开放性实 验，重点培养学生实践学习能力。目前还与美国佛罗里达理工学院开 展环境科学专业“22本科生联合培养模式，更好地拓展了环境科学 专业学生的知识而。二、环境科学与医学相结合，培养交叉型人才我院在专业建设上十分重视多学科交叉渗透，在学科交叉中，寻找新 的发展点。其实环境科学与医学有相似点医学生是治病救人，环境 科学学生是医治自然为人，两学科可以相互渗透，从而拓宽环境科学 的应用领域。所以，我院利用身为医学院校的特性，结合环境科学专 业课程，开设了医用有机化学、实用仪器分析、食品理化检验、环境 医学、环境流行病学、环境毒理学等与医学密切相关的学科，这在一 定程度上增加了环境科学专业学生的相关知识内涵，相比同类理工科 学校环境科学专业类学生而言，更增加了学生的就业优势。三、理论教学与实践操作紧密结合，发展动手能力新的历史时代下，某些高等学校以成绩为第一要义，只抓成绩而不注 重实际动手操作能力，注定导致学生的实践操作能力较差。古语有云 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。纸上谈兵终究不能得到很好的 动手能力，而且越来越多的企业不招木科毕业生的主要原因之一是本 科毕业生实践操作能力差，胜任力不足。所以，我院在建设环境科学 专业相关课程时理论教学结合实际操作，开设了多门动手操作的实验 课，如水质指标的测定，混凝净化，高效液相色谱、气相色谱等的实 际操作控制，还开设了参观污水处理厂、参观垃圾发电厂等实地教学 课，提高了学生对实际流程的认识水平。当今社会，只有理论知识是 不足以应对飞速发展的社会的，只有增强实践能力才能在进入社会后 更好地适应社会并施展自身才能，让学生们在就业前就做好自身能力 的充分准备，适应时代发展的要求，提高动手能力，更有效地解决大 学生难以学以致用、胜任力差的问题。四、良好的学习氛围，丰富的图书资源学习氛围对学生学习方而的影响非常重大，一个良好的学习氛围能带 动很多人全身心投入到学习中。医学生在学习方而的压力相较其他专 业要大得多，要学要记要背的课目也比一般专业多，因为这毕竟是关 乎身体及生命的学科，不能有一丝马虎，所以我院学子在学习上你追 我赶，学院教室和图书馆总是有很多人在勤奋看书学习，稍微迟点去 就没位子了。受这种良好学习氛围的影响，学生都動奋学习。而且,我院图书馆馆藏图书资源丰富，也有多类文献资源检索库，再加上与 温大校区地理位置相近，学生交流较多，也可以去温大图书馆查找更 丰富的资源，更加增加了其优势。五、结语环境保护和可持续发展己经成为时代发展的主题，环境科学作为一门 应时代要求而产生的新兴学科必将得到更加广阔的发展，环境科学专 业的毕业生也一定会受到更多用人单位的青睐。综合考虑，医学院校 开设环境科学专业是有优势的，其相较于同等学历的其他理工科类学 校环境科学毕业生的就业竞争力更强。环境科学专业人才的培养是一 项长期而艰巨的系统工程，其培养模式应与时俱进，适应新的形势要 求，根据特色增强其就业竞争力。如果学生能用心做一份职业生涯规划，为前行的路途点亮一盏指路明灯，为实现自己的人生价值奋力拼搏，就业前途就将更加光明。