魔术师的帽子读后感
魔术师的帽子＞读后感
袁文禧
《魔术师的帽子》是我很喜欢的书籍之一，它讲述了一个顶级魔术师的帽子遗失在木民谷，打破了木民谷的平静，木民谷的人发现了这顶帽子，并把这顶神通广大的高筒黑礼帽捡回来了，由此开始了有趣的旅程。
这本书中写了让人无法想象的事和许多不可思议的事情，把许多东西描写的变幻莫测，惊险离奇，当然我最喜欢的＞故事情节是木民发现了帽子之后。大胆的幻想和奇异的想象让我非常惊讶，也让我想快点看看续本，期盼着下一页会发生怎样惊心动魄的事情……
这本书也充满着爱，让人很学到很多东西。因为它里面的村民非常有爱，他们也非常团队，把任务描写的很好。故事还写了很多＞好词好句，也采用了很多修辞手法，看完这本《魔术师的帽子》后，我觉得自己长了不少知识。还有，这本书写出了木民谷人们的生活和谐有序，让我懂得了很多道理，也让我明白做人必须有爱、有朋友。
奇妙的故事加上生动有趣的情节，加上一个个好词好句和修辞手法，还有具体的数字，这本魔术师的帽子让我赞不绝口。
通过阅读，我不仅明白了许多做人做事的道理，而且《魔术师的帽子》激发了我看书的兴趣，我喜欢这本书。
作文二：《魔术师的帽子读后感》400字魔术师的帽子读后感 袁文禧 《魔术师的帽子》是我很喜欢的书籍之一，它讲述了一个顶级魔术师的帽子遗失在木民谷，打破了木民谷的平静，木民谷的人发现了这顶帽子，并把这顶神通广大的高筒黑礼帽捡回来了，由此开始了有趣的旅程。 这本书中写了让人无法想象的事和许多不可思议的事情，把许多东西描写的变幻莫测，惊险离奇，当然我最喜欢的故事情节是木民发现了帽子之后。大胆的幻想和奇异的想象让我非常惊讶，也让我想快点看看续本，期盼着下一页会发生怎样惊心动魄的事情…… 这本书也充满着爱，让人很学到很多东西。因为它里面的村民非常有爱，他们也非常团队，把任务描写的很好。故事还写了很多好词好句，也采用了很多修辞手法，看完这本《魔术师的帽子》后，我觉得自己长了不少知识。还有，这本书写出了木民谷人们的生活和谐有序，让我懂得了很多道理，（）也让我明白做人必须有爱、有朋友。 奇妙的故事加上生动有趣的情节，加上一个个好词好句和修辞手法，还有具体的数字，这本魔术师的帽子让我赞不绝口。
作文三：《魔术师的帽子》5500字魔术师有一顶用来变魔术的黑帽子，白天他总是把它戴在头上。没有戴在头上的时候，就把它折叠起来藏进伞里。
晚上睡觉的时候，他把帽子折叠起来，并很小心地压在枕头下。“晚安！”他对帽子嘟囔着，然后很快就睡着了。
过了好一会儿之后，帽子里才会传出一个低低细细平平的好像被压扁的回答：“晚安！”
那个声音带一点口音，显然和魔术师不是来自一个地区的，而和它的制造者有关，魔术师们总是去魔术用品店里买帽子的，这顶黑帽子就来自一个很有名的魔术师用品店，是一个非常老的老头儿戴着老花镜制作出来的。
他一生制作了一顶又一顶神奇的适合变魔术的帽子，至于它们的神奇之处在哪儿，他总是笑眯眯地摆摆手，让魔术师们自己去看，去挑。
我们的这位魔术师，就是这样挑了这顶黑帽子－－“因为它和我的脑袋不大不小互相合适！”他是这么说的，就当场挑了它。
它确实是顶非常好的魔术师的帽子，已经陪他演出了一场又一场。他也严格遵从老头儿告知的“魔术师帽子使用规范”，比如不能用帽子盛苏打粉和石油，不能让帽子独自待在黑漆漆的房间里，每天要给帽子说一句以上甜蜜的话，以及最最重要的一点－－不用的时候帽子要折叠起来……
折叠起来的黑帽子，只是一顶普通的帽子而已，虽然它会说“晚安！”。
如果不把帽子折叠起来并压在枕头下，会发生什么事呢？
那天晚上，魔术师忘了把帽子折叠起来放在枕头下－－这是他第一次来到王宫里，为国王庆祝小王子的诞生而进行了一场盛大的魔术演出，所以非常疲累，在侍从们为他安排的小屋子里，他随手把帽子放在床头边就睡着了。当他感受到脸颊边有什么紧紧贴着让他很痒很痒的时候，他醒来了，这个陌生的房间里，床边上地毯上，椅子上柜子里，蹲满了大大小小的毛茸茸的黄兔子。
毛茸茸的黄兔子不停地从放在床头的黑帽子里跳出来，它们一直在增多，多得一只只地摞起来，多得房子里就快装不下了。
它们一直在耐心地等他醒来。
“对不起对不起！”魔术师赶快说，他急忙探手把黑帽子拿过来，用力地扣在头顶上，打算让兔子不再源源不断地从帽子里跳出来。
但他偏偏这时候，忘了应该把帽子在头上用力逆时针转几圈的时候配合着念一句什么咒语。
“是‘咕哒咕哒咕’还是‘咕咚咕咚咕’？”他一时无法确定，还没开口，头上的帽子里就有只兔子在用力地蹬他的头发了，它们来得太快，停不下来。这是多么狼狈的情形啊，他原本整整齐齐的短发都被蹬乱了。
而且就在这个时候，传来了敲门声。咚咚咚，外面有人在问：“魔术师先生，您的早餐送来了，我们可以进去了吗？”
“等－－等－－等一会儿！”魔术师急忙回答着，更加手忙脚乱，但他首先要对付的是帽子。逆时针转帽子三圈，并且念着“咕咚咕咚咕”－－他现在确定了，就是咕咚咕咚咕，对，没错的。然后他就这么做了，啪！
没有新的毛茸茸的黄兔子从帽子里掉下来，但是魔术师不见了，戴着帽子的是一只像他那样大的毛茸茸的黄兔子。它显然并不是准备好了被带到这里来的，因为它的手上还提着一个装了几枝野蔷薇的草编篮。所有的兔子都抬起头来看着它。
“好吧，真是不能和魔术师打交道。”它无奈地叹了口气。现在，只能靠它带着自己的兔子们离开这里安全回家。因为它虽然戴着帽子，但是并不会变魔术，把兔子们变回去。
门开了，侍从们目瞪口呆地看着满屋子的黄兔子和其中那只最大最大的兔子。
“魔术师已经回家了，对了，他让我向你们说抱歉，并且请让我带领这些兔子安全地离开这里。”大兔子彬彬有礼地说着，其他兔子已经纷纷跑了出去－－它们可是头一次看看王宫是什么样呢。大兔子赶忙跟着跑出去了，因为它也不知道这么多兔子会不会造成什么麻烦，这里可是王宫。
王宫里跑满了兔子的时候，那场景是很壮观的，“兔子……兔子！”到处都传来惊呼声，天生缺乏秩序的兔子，没能全都在大兔子的指挥下有序地“参观”完然后离开王宫，离开队伍到处乱闯的那些兔子，虽然它们跑得很快，还是有至少三四只，不，五六只，不不，最后是七八只，被侍从们用各种各样的方式捉住了，有的用包围圈，有的用大棉被，有的用网兜，有的用最鲜嫩的莴苣－－它们全都被关在一个小笼子里，等候命运的判决，罪名是私闯王宫。
大兔子带着余下的兔子们离开王宫，沿着隐蔽的小径跑回山谷，山谷里的小溪边，魔术师正坐在躺椅上吃一根鲜甜的胡萝卜。
看见大兔子回来了，他这才带着休息好了的神情一蹬腿站起来。“啊哈，老朋友，我就猜你不会忘了替我把帽子带回来，这个惹事的家伙！”魔术师喜气洋洋，好像闯祸的确实不是他本人一样。事实上好像也确实如此。都是帽子的错儿。
大兔子把帽子从头顶摘下来，甩给他，魔术师接住了。
“帮我把被捉走的兔子们带回来吧。”大兔子请求道。
魔术师把帽子扣在地上，打一个响指，揭开帽子，一只毛茸茸的黄兔子就出现在草地上。他接连换了七八个地方，打了七八次响指，把被捉住的黄兔子都带回来了。
如果王宫里关兔子们的小笼子跟前有人正好在，会吃惊地发现笼子里面已经空了。
“关于这次事件……”魔术师这时候赶快开口说道。
大兔子打断他，“首先还是要谢谢你刚才把它们救回来，不过，你确定你一开始没有念魔术咒语吗？你确定最后那次你没有念错魔术咒语吗？”
“我确定，我昨晚很累很累的，所以很快就睡着了。”魔术师辩解道，“一定是帽子自己捣的鬼－－昨晚我忘了把它折叠起来了。没有折叠起来的时候它可不是一顶普通的帽子，它记得住那些魔术。”魔术师的口吻听起来并不像埋怨，甚至藏着点得意，毕竟那可是他用来变魔术的帽子。
“我们当初的约定，只是为了让你自己变魔术的时候跟你配合，而不是连一顶帽子都能把我们从帽子里变出来！”大兔子不太高兴，是的，它有权利不高兴。因为它是兔子国王，一个兔国王要听从一顶帽子的召唤出现在别人的王宫里，是多么伤自尊的事情啊。 “这，可不是我的错，”帽子开口说话了，就是从帽檐上的褶皱那里发出声音来－－“我是在表演结束时听见一只小兔子说，王宫这么大，太好玩了，它想让家人都来王宫里看看，所以，就在魔术师大人睡着后，把它的爸爸妈妈和三百个哥哥姐姐也叫过来了，然后，其他兔子也好奇地跟在后面一个个地过来了。”听起来似乎有些道理，而且，“我本来可以把它们又一个个送回来的，只是，你知道，时间来不及，你们兔子跑得太快了，另外把你召唤去的是魔术师大人啊，他，他还和你互换了，是他念错了咒语。”
它这样解释道。
魔术师急忙把它戴在头上，拍拍手上的土，“再见，”他对大兔子说，“再见！下次绝不会再发生和你互换的事情的。”他赶快离开了。
他回去后就翻出魔术书来，背着帽子重新打开课本，练习了如何使用帽子来变魔术的所有的咒语，也不多，就九千九百九十一条。自己当年在魔术咒语课上学到的东西太多了，需要多加复习，他想，不管帽子怎么做，自己首先不能再弄错咒语了。
这倒是件好事，让他记住自己还不够努力，不然也不会忘记要让兔子不再跳出来时应该边转帽子边念的是“咕哒咕哒咕”。而且，也教会他，变魔术的时候不仅不能伤害被当作“道具”的动物们，还要替它们谋取一点小小的福利。
魔术师又到了王宫里表演的时候－－这次是小王子两岁生日的表演。他又为小王子和国王和王后做了非常精彩的演出，里面包括这两年里他新排练的魔术节目，就是把舞台变成一座小小的森林来！那么美，简直如同幻境！直到小王子最后打起了哈欠－－他毕竟才两岁－－演出才不得不结束了。
他又是很累很倦，都没怎么收拾舞台，把帽子扔在床头边就睡着了，直到有一架飞机在梦里掠过鼻尖，让他从床上跳起来。
哎呀，几乎不用开灯，他也看得见房间里飞满了、飞满了、飞满了蜂子！
这是一种明显来自很远很远的地方的野蜂，它们翅膀透明硕大，身上满是紫色黄色蓝色相间的圆圈儿花纹，两只大大的眼睛转动着，在房间里忙忙碌碌地飞来飞去，就像一百架、一千架小飞机在魔术师眼前飞着。
魔术师首先打开灯，仔细地在房间里寻找蜂巢。等他确定这里并没有一个蜂巢，他才留意到黑帽子，乱嗡嗡的野蜂仍然从帽子里向外飞出来，好像那边还有整整一火车的野蜂正在做准备。
“停下来，停下来－－停下来！”魔术师大吼着，几乎忘了恐惧，这些野蜂虽然看上去美丽聪明，但是仍然会蜇伤人的，好在他终于记起了让野蜂回到帽子里的魔术咒语，赶快把帽子举起来，一边做向外抛洒的动作，一边坚定地战战兢兢地念到：“淅淅沥沥咕！”
野蜂们慢慢停止到处飞行，美丽的大眼睛盯着魔术师，他几乎担心它们即将愤怒地攻击他的时候，它们三三两两地飞回帽子里，翅膀扇动的声音一阵阵地逐渐消失在很远的远方。到最后，只有几只野蜂顽强地留在帽子边，不管魔术师怎么做着抛掷的动作念着咒语，也不肯飞进去，但是也并不攻击他。
这是什么缘故啊？魔术师这才想起来问帽子。
“我想，”被挥得有些头昏脑涨的帽子，仍然安安静静地开口了，“我想我们晚上变的小森林魔术里，把它们的家不小心变过来了。”
魔术师想了又想这个魔术的由来，恍然大悟。
这个魔术需要他和一座森林有个协议，在他需要的时候，就通过他的魔术师帽子传送一小片森林过来，他会把它放在舞台上进行展示。
“它们的蜂巢在那片小森林里？”他问。帽子动动自己的褶皱，表示“是的”。因为王后很喜欢那片小森林，希望魔术师第二天把它放在自己的花园里多待几天，所以还没有被他变回遥远的森林里去。
显然这一次，在被送来的小森林里，有野蜂的巢穴。它们在遥远的森林里失去了家园，着急慌乱，幸好帽子听见了森林的呼唤，先把野蜂们接了过来。很明显这又是帽子的“独断专行”。
野蜂们是不会说话的，但它们点点触角，嗡嗡发出声响，表示自己听懂了他和帽子的对话。
“而且，”帽子好像听懂了它们的话，接着说，“它们几位说，还有一些野蜂已经和小森林一起变过来了，只是我们当时并没有注意到，希望它们还留在巢里没有飞走，不然找到它们也挺麻烦的呢。”
帽子又静静地倾听了一会儿。
“它们说，据它们所知，当时在蜂巢下，还有一头意图偷吃蜂蜜的小熊，也一起被送过来了。”
魔术师这才真的大吃一惊。以前传送的小森林里，只有植物和泥土石块，现在，野蜂们！一头小熊！他想赶快地找到那头小熊再说。
他立即把帽子戴到头上，几只野蜂紧紧抓住帽檐，和他一起奔向舞台那里。
舞台上的森林蓝幽幽的，黑暗中没头没脑的野蜂也不敢飞舞，它们静静地待在巢里。
但是他们没有发现什么小熊。
“它真的在森林里。”帽子站得高，看得清楚，从森林里到舞台边缘有一道动物走过抓过的痕迹，它在黑暗中抓破了舞台边包着的金丝绒，留下几道长长的爪痕。
“快找！”魔术师急急忙忙跑出去。这会儿已经要天亮了。小熊会跑到哪里呢？他是魔术师，在舞台下却不是找到失踪者的高手，所以只能跟着时有时无的踪迹在王宫里转来转去，侍从们听说了之后，也跟着他跑来跑去，大家都表现得很紧张很严肃的样子，因为这样才显得很负责－－毕竟他们谁也没注意到一头小熊就从自己的地盘溜过去了。他们一大群人猫着腰跟着魔术师跑，却做得到脚步轻盈，甚至没有吵醒国王和王后。
最后，他们闯到了小王子的房门口，面面相觑。小熊的痕迹消失了。一个侍卫硬着头皮敲敲小王子的房间门。里面传来一个稚嫩的童音：“进来呀。”
魔术师走上前推开小王子的房门，朝里看去－－
从门口直接看得到的最里面，一张洁白的床前，摆着一台精致的银餐桌，餐桌后面的床上坐着的是两岁的小王子，餐桌前面，坐着的是一头饿极了的小熊，它正津津有味地舔着一个银盘子里的蜂蜜。
“我正在招待我的新朋友呢。”小王子威严地用他清脆的声音说。
后来……后来，当魔术师把森林变回去的时候，就把小熊留下来，和小王子度过了一段有趣的时光，然后才送它回到森林里妈妈的身边。
不能再为了舞台上的新奇花样，就无视其他生物们的生活环境，哪怕事情最终还是会有好的结果，都不行。魔术师想。
他觉得自己的帽子也是认同这一点的。他再也没有变过会让离开妈妈的小熊不小心从森林里跑出来了的魔术。
再后来，小王子六岁啦，魔术师又应邀前去王宫里，表演了一场令人眼花缭乱的魔术。他使用帽子变的魔术越来越炉火纯青了。是的，大家都这么认为。
甚至没有出过一点儿岔子……
晚上再次住在王宫里的魔术师，从深深的睡梦中又突然醒来，他左看右看，吁了口气，忍不住从枕头下面取出自己的黑帽子，把它打开，拿在手上翻来覆去地看着，抚摸着。
突然他的心里有些隐隐的不安，这么多年来，难道并不是自己会变魔术，而是这顶神奇的帽子会变魔术，只是它在利用自己偷偷展示一顶帽子的才华？
他的脸上慢慢地写满了不自然的疑问。
“不，不是这样的，”帽子这时开口了，它打了个哈欠，说，“我一点儿也不会自己变魔术－－我只是在你头上待的时间越久，便越明白你的思想，和你越来越合拍而已，当我在你手里，在你的头顶上，我们成为一体的时候，我就是你的魔术技能的一部分。”
“而且，”帽子腼腆地说，“当你有一顶和你的心灵互为一体的帽子的时候，其实完全不需要再背过任何一条魔术咒语，只需要敲敲帽檐，就可以了。”
哪怕他在梦里不小心敲到了帽檐，都会发生他或者帽子正在想着的魔术，比如让兔子跳出来和让野蜂飞出来。
“我们早就心灵合一了是不是？”魔术师吃惊又高兴地指出这一点。．
“当然啦。”帽子含含糊糊地回答，“但这件事不能由我说出来，要等你自己发现。我以为得等小王子长到十二岁，你才能发现这点呢。”
――世界上又多了一个优秀的魔术师了啊。做帽子的老头儿在很远很远的地方早早醒来，眯着眼笑了，他拿起手边那顶陪伴自己多年的帽子戴上，开始了一天的活儿。
作文四：《读《魔术师的帽子》》500字读《魔术师的帽子》有感
高溪乡石市小学三年级汪可程 指导老师谭亮 读《小学生之友》有一篇我很感兴趣的文章，那就是《魔术师的帽子》了。这个故事的“主人公”就是一顶普通的帽子。读完这个故事我明白了很多，也很感动。 故事讲的是一顶帽子它的梦想是成为魔术师的帽子，因为魔术师的帽子可以变很多的小鸟和彩条。于是帽子天天做着这个梦。开始，它被一个小男孩的妈妈买走了送给小男孩，小男孩喜欢拆东西，不喜欢戴帽子，帽子还在想象也许这小男孩长大了就是魔术师呢；可过了几个月，帽子在桌子上沾满灰尘。小男孩妈妈建议给舅舅戴，舅舅是个摆摊卖小泥人的，天天在戴着太阳底下晒，不久帽子褪色了；舅舅把帽子给路边乞丐，乞丐拿着帽子去乞讨，一枚枚硬币往帽子里掉，没想到这乞丐是个骗子，把讨来的硬币一枚枚的输掉了；乞丐最后把帽子丢在草丛里，流浪猫却把它当成窝，在里面生了五六只小猫咪。帽子觉得自己已经实现了梦想，开心的笑。 从这个故事里可以看出帽子的坚持，哪怕它一直都不是魔术师的帽子，它都没有放弃，最后确实实现了从它里面“变 出”一枚枚硬币和一只只猫。帽子就很知足的认为自己的梦
想实现了。
读完这个故事，我明白：在以后的学习中，不管碰到什么样的困难，只要坚持不放弃，一定会有收获的。
作文五：《《命运的魔术师》读后感_1000字》700字生活中，是有奇迹的。只要你相信，奇迹就会发生。ﻩ 莎啦啦从小患有先天性心脏病，所以莎啦啦的父母都不让她吓着。ﻩ 有一天，报纸上写了一块“心之石”，红红的像人的心脏，经医生证明，这块“心之石”可以代替人的心脏。莎啦啦的父母知道后，便想把“心之石”偷来给莎啦啦换上。ﻩ 在一场魔术表演后，“心之石”就被莎啦啦的父母偷走给莎啦啦换上了，莎啦啦从此就停止了长大，莎啦啦的爸爸便把妻子变消失了二十年。ﻩ 二十年后的一天，莎啦啦的爸爸把莎啦啦带到一个石洞，看见了一个头发、面目很苍白的人，仔细一看这个人不是别人而是莎啦啦的妈妈，莎啦啦的妈妈在石洞里待了二十年。为了让莎啦啦的心脏恢复生机，父母于是决定再给她把心换回来。莎啦啦在父母的帮助下把心换了回来，从此，莎啦啦恢复了健康，变成了一位亭亭玉立的少女。ﻩ 父母的爱比山要高，比海要深。父母的深情厚谊我们永远不能忘记。ﻩ 一个停止长大的女孩ﻩ 一个永不遗忘的男孩ﻩ 两个缠斗一生的父亲ﻩ 皆因一颗被盗的宝石ﻩ 《猫王》之父黄春华为你上演一场持续二十年命运大魔术ﻩ 四年级：张语曈ﻩ作文网专稿未经允许不得转载ﻩ 点评：文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。细节描写颇具匠心。极富功底。文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。细节描写颇具匠心。极富功底。ﻩ 美中不足的是：＂不让她吓着＂不如改成＂不使她收到惊吓＂。文章标题虽为《命运的魔术师》，却未写魔术。父爱描写不够突出。文章概括不够详细。文中作者的感受较少。ﻩ 文章即为读后感，作者的感受应该多些，结尾多余不如删掉。ﻩ 点评老师：苏璐璐
作文六：《《命运的魔术师》读后感》600字生活中，是有奇迹的。只要你相信，奇迹就会发生。
莎啦啦从小患有先天性心脏病，所以莎啦啦的父母都不让她吓着。
有一天，报纸上写了一块“心之石”，红红的像人的心脏，经医生证明，这块“心之石”可以代替人的心脏。莎啦啦的父母知道后，便想把“心之石”偷来给莎啦啦换上。
在一场魔术表演后，“心之石”就被莎啦啦的父母偷走给莎啦啦换上了，莎啦啦从此就停止了长大，莎啦啦的爸爸便把妻子变消失了二十年。
二十年后的一天，莎啦啦的爸爸把莎啦啦带到一个石洞，看见了一个头发、面目很苍白的人，仔细一看这个人不是别人而是莎啦啦的妈妈，莎啦啦的妈妈在石洞里待了二十年。为了让莎啦啦的心脏恢复生机，父母于是决定再给她把心换回来。莎啦啦在父母的帮助下把心换了回来，从此，莎啦啦恢复了健康，变成了一位亭亭玉立的少女。
父母的爱比山要高，比海要深。父母的深情厚谊我们永远不能忘记。
一个停止长大的女孩
一个永不遗忘的男孩
两个缠斗一生的父亲
皆因一颗被盗的宝石
《猫王》之父黄春华为你上演一场持续二十年命运大魔术
四年级：张语曈
点评：文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。细节描写颇具匠心。极富功底。文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。细节描写颇具匠心。极富功底。
美中不足的是：＂不让她吓着＂不如改成＂不使她收到惊吓＂。文章标题虽为《命运的魔术师》，却未写魔术。父爱描写不够突出。文章概括不够详细。文中作者的感受较少。
文章即为读后感，作者的感受应该多些，结尾多余不如删掉。
点评老师：苏璐璐
作文七：《《魔术师的小象》读后感》300字《魔术师的小象》读后感
放假前，表哥借了我几本书，其中有一本叫《魔术师的小象》，我看书名觉得很有意思，就迫不及待拿起来读了。
这本书是讲男孩彼得失去双亲和妹妹，他和老兵住在一起，直到有一天，他遇到一个占卜师，占卜师告诉他他妹妹还活着，他要跟着一头小象走才能找到妹妹。开始他并不相信，因为他觉得这个城市里没可能会出现小象。但是，当天晚上，有位老魔术师表演失败了，本来要变一束百合花，却变出一头小象来了，小象从天空掉下来砸到了一位贵妇人的大腿上，砸伤了，从此贵妇离不开轮椅，魔术师和小象被警察关起来了。彼得知道后，想办法把小象救出来，跟着小象找到他的妹妹，和妹妹一起生活。后来魔术师被释放了，帮忙小象回家了。
这本书告诉我们要有梦想和希望，不要轻易放弃自己的梦想；轻易放弃希望的话，就不会实现梦想，正如彼得，如果他放弃了，他永远就不可能找到妹妹。
作文八：《魔法师的帽子的读后感》1500字魔法师的帽子的读后感（一）
在木民谷里，木民小吸吸在无意中发现了魔法师的帽子。他们不知道是魔帽，而且也不知道有魔气，能产生奇异的事情。后来，他们玩“躲猫猫”，一个小木民——木民矮子精被魔法师的帽子变成了一只怪物、把一只蚁狮变成了一只刺猬。他们把蛋壳放进了帽子里，结果变成了小彩云。有一次，他们遇到了哈蒂法斯特纳人。因为小木民不听话，拿走了哈蒂斯特纳人的晴雨表。在雷雨交加的夜晚，哈蒂斯特纳人竟把斯尔克小妞的头发被烧了。早上起来，经过家人的安慰，振作起来。他们还在海里找到不少好东西……
魔法师的帽子的简介就是这样。我非常喜欢他们一家人，因为他们团结友爱、互相帮助。是个十分热闹的家庭。
文中有一句话叫：让我们把尾巴缠在一起吧。这表示了他们团结友爱、互相帮助的精神。这种精神很值得我们学习。在原社会也是一样的，如果我们不团结一致，怎么能打倒日本鬼子呢。这句话用到现代社会，依然还是很管用啊！
魔法师的帽子的读后感（二）
这几天，我看了一本让我受益匪浅的书，是芬兰女作家托芙·扬松创作的，名字叫：《魔法师的帽子》。
这部童话的主人公木民小人，是根据北欧民间童话传说中一种林中精怪、小矮人创造出来的。（ｍ．ｌｚ１３．）活跃在这本童话里的木民实际上是一群小孩子，故事围绕着一顶魔法师的帽子展开。这是一顶木民在木民谷找到的高筒黑礼帽，他们捡回来的时候没想到帽子是魔法师的，不知其中有魔气，能产生魔力。但是帽子的奇迹使他们不能不相信，这是一顶神通广大的帽子：当他们把它倒过来当字纸篓时，扔进去的蛋壳竟膨胀成五朵小云彩，小伙伴们就驾着云彩四处飞翔，八方飘游；小木民钻进帽子“躲猫猫”，出来就成了谁也认不出的怪物；魔帽能把一只被小木民诱捕来的小蚁狮变成一只小小的刺猬；流进帽子里的水会变成木莓汁；木民妈妈无意中把几株植物标本扔进了魔帽，枝条就以神奇的速度在妈妈睡觉时生长起来，最后像厚厚的绿毯子把木民家的房子裹了个严实。于是，木民家没门没窗，只是密密一大片野草野花。这些绿色的藤条还会开玩笑，把木民头上的帽子给卷起来，举到高处……
我非常喜欢那些活泼淘气，乐观向上，有乐天性格和历险精神的小矮人，他们机智勇敢，是一个不折不扣的“冒险王“，我也希望和他们一样！
魔法师的帽子的读后感（三）
你们据说过赫赫有名的小木民矮子精吗？他可是《魔法师的帽子》这本书中的小主角。
这本书写了小木民矮子精跟小嗅嗅在山顶上捡到一顶魔法师的帽子之后产生的一些八怪七喇的事。
书中有很多处所写得很活泼、形象、真切，如木民的屋子在缓缓地变成森林的时候，“房子里充斥了柔柔的簌簌声：有时候闻声爆芽的声音，有时候听见果子成熟落在地毯上的声音。”读这段话的时候，我感到似乎身临其境，亲眼看着这株神奇的动物发芽、开花、成果……
再如：木民一家子在哈蒂法特纳岛上度假时，碰到了一场令人胆战心惊的特大暴雨。你看：“海变了样了，它当初是深绿色的，海面上的浪花像奔驰的白马。岩石闪着黄色，像黄磷。雷雨肃穆地从南面过来……吉祥的电光闪闪发亮。”作者把暴雨降临前海上的气象变更形象地写了出来，让人读着读着好像觉得屋外乌云压顶、昏天黑地、电闪雷鸣。
书中还有良多像这样出色绝伦的句子、段落。读了当前，让我犹如来到了这些鲜活可恶的木民矮子精们寓居的森林里，和他们一起生涯、一起游玩、一起快活……感触到一个布满真诚、善良和漂亮的离奇世界。
这本书固然讲的是一个空幻的故事，但从中我却看到了做人的基础准则：真挚、仁慈。
假如咱们每一个人多一份真诚，多一份善良，多一份温和，那么世界上就不会再有战斗、饥饿、贫困……人类就会生活得更加幸福！
＊ 边城读后感
＊ 斑羚飞渡读后感
＊ 汤姆索亚历险记读后感
作文九：《《帽子的故事》读后感》500字《帽子的故事》读后感
你看过《帽子的故事》吗？暑假里，我无意中看到了这篇小故事，故事中的主人公是小女孩安娜，原来小安娜有着特别漂亮的金头发，可是，她被诊断身体里有一个肿瘤，就天天手术、化疗。让她从活泼快乐的孩子变得越来越死气、深沉，金头发就全掉光了。
安娜的班主任是位善良的中年女性，她平易近人，和蔼可亲。知道了安娜的病情。安娜是个爱读书的孩子，可是，她没有头发，小女孩光秃秃的多难看呀！。为此，她妈为她买了一顶帽子，天不冷，戴着帽子反而更抢眼，安娜太爱学习了，咬咬牙勇敢地走进教室，可眼前的景象把安娜吓了一跳，她看到同学们戴着五颜六色的帽子，自己的帽子还土里土气的。同学们为什么带呢？原来，在安娜决定上学的时侯，老师宣布，从下周开始，每个人都要戴一顶自己喜欢的帽子，越新奇越好。从那以后，安娜就可以自由地上学了，有的同学仍戴着帽子，有的同学却没戴帽子，大家都不在意安娜戴着帽子。
世界上总会有善良的人，善良的人总有善良的举动，这个女教师化解的不仅仅是一个孩子的痛苦和尴尬，而且化解了一个孩子的心理障碍，意义之大超过了伟人的业绩。
世间凡有善良的爱和光芒的普照，就会有温暖，有希望对付死亡和疾病，战胜痛苦和不幸，善良的爱心决对起任何特效药的作用，只要人人作出一个善意的举动，也许，化解的不仅是尴尬，也许是创造伟人的一生，我们应该学会乐于助人。
作文十：《魔法师的帽子读后感400字》6200字读了《魔法师的帽子》有感＿４００字
帽子有遮阳、装饰、防护等很多作用。不仅如此，颜色也五彩斑斓，式样更是形态各异。我特别喜欢帽子。有一天，我来到图书馆，发现了一顶神秘的“帽子”——《魔术师的帽子》。
这本书是芬兰世界着名儿童文学大师托芙杨松写的。她出生于１９１４年，荣获了国际安徒生儿童文学作家奖。这个故事描述了一群天真可爱的小姆咪和魔术师的帽子之间发生的有趣的事情。它告诉我们：要礼貌地待人待事；要克服自私自利、改掉坏思想；抵制生活中的诱惑、别被诱惑左右；从自已开始，让生活变得真诚、善良，这样就能让世界统一、和谐。
其中，我印象最深的道理是—从自已开始，让生活变得真诚、善良。书中是这样描写的：在一次宴会上，大家发现某甲和某乙的手提箱里藏着一块耀眼的红宝石。魔术师为了得到这块红宝石，无怨无悔地实现了大家的愿望。这说明，魔术师是一个善良的人。接着大家都为别人真诚地许了愿。最后，某甲和某乙为魔术师许了一个愿，魔术师如愿以偿得到了一块和某甲和某乙一模一样的耀眼的红宝石。这真是一个真诚、善良的和谐世界啊！
世界上的帽子千奇百怪，各人有各人的喜爱。唯有图书馆里的那顶《魔术师的帽子》深受世界人民的喜爱。
老人的黑帽子＿读了《翻过那座山》有感＿８００字
这不是一顶普通的黑帽子。这是每天早晨，老人都会用手紧紧地抓住它，朝不远处的孩子使劲地挥舞着。一段看似平凡、却另人琢磨不透的不了了情……
在老人生病、去世之前，他们（老人和那个孩子）还保持那种很“奇怪”的仪式。老人早早就在桥边等候，尽管天气多么恶劣。等到小孩子终于来了，也就是很平凡的几句
——“早上好。”
——“早上好。”
——“再见。”
——“再见。”
然后各自离开了。就这样完了？这里面到底隐藏了什么故事？
那天，老人在桥头上，忽然看见几个孩子正扭成一团。四个高些围着一个矮些的男孩打着。一边打，一边嚷嚷着：
没有爹，没有娘，打他比打谁都强。
打起他来没人劝，有便宜不占是王八蛋。
……
那孩子拼命的挣脱着，四个孩子中一个把那孩子拖住，另三个胡乱地打着。老人细一看，被打的孩子正是他在桥下看到的那个。
老人愤怒了。
他一跺脚说：“我看你们谁再敢动他一下！我就是他的爷爷！”
那四个孩子吃惊地一齐朝老人看去，又彼此看了一下，“哄”地一声跑散了。
老人对孩子问寒问暖，最后还提出要送孩子上学，孩子高兴地点点头，两人紧紧拥抱了好一会。
还不大懂事的孩子，他还不知道一个善良的人不仅需要别人的爱，更需要爱别人。在爱别人的过程中，才会真正体会到自己生命的意义和自己存在的价值。
从此以后，每天清晨人们都能看到这一老一少、一高一矮的两个人互相扶着从桥上走过。阳光，把他们镀上金色的轮廓，把他们的身影从桥的这一头拉到桥的另一头。
孩子的脸上开始有了光彩，孩子的嘴角开始有了笑容，送给了老人无限的安慰，可是老人身体渐渐地不行了，他终于爬不上那个桥了。
后来，他只是每天早早地站在桥头上，等着那个孩子。
等孩子来了，他们彼此说一声：“早上好！”然后道一声“再见”，孩子便要上桥了。
老人每次都是摘下头上的黑帽子，晃动着一直把孩子送到看不见为止。
渐渐地两个人觉得谁也离不开谁了，这声“早上好，再见”使他们心里得到了无限的满足。这里面有友爱，有信任，有寄托，有祝愿，有人世间最纯洁、最美丽的感情。他们谁也不能离开这声问候，就像空气，就像阳光。
谁都会说，情对于每个人都是至关重要的，它会让你幸福。但一旦失去它，你便会痛苦欲绝，这也很正常。老人和这个孩子，虽非亲非故，但却真的想亲人一样，彼此观爱着，也不矢为一种美。老人走了，但那顶黑帽子还在挥动着，挥动着，我心里无限激动，现在，我才感到做人的尊严、做人的神圣、做人的意义、做人的价值。
作者：杨司宇
读了《苏珊的帽子》有感＿６５０字
读了《苏珊的帽子》有感
今天，我抽空读了《苏珊的帽子》一书，从中我懂得了一个深刻的道理……
苏珊，一个多美的名字，人如其名，她十分天真、可爱，她留给我的第一印象就是――像一个无忧无虑的小精灵，我十分喜欢她。
不幸的是：未满８岁苏珊身体里竟然有一颗肿瘤，这给弱不禁风的苏珊一个沉重的打击。出院后的她已经不像以往活泼的小精灵了。虽然她可以和病魔一决高低，虽然她有能力把落下的课补上去。但是……
我想到这里，不明白世界为何对苏珊如此不公平？
她失去了一头金黄色的秀发，留给她的只是一颗光秃秃的脑袋……
读到这里，我不惊一愣：我曾以自己的长头发而骄傲，我曾梳过五花八门发发型。我觉得我这样做是不对的，如果让苏珊看到了，她不会微微一笑，而是会更加伤心。苏珊，我鼓励你，苏珊，我支持你，我相信过不了多久，你也会和我一样梳着一只可爱的“羊角辩”开开心心地去上学！
我猛地想起：我们班的祝菁又何不如此。她因生病而脱落了头发。受到了许多同学的嘲笑，她更难过了。在老师的指引下，同学知道了自己的错误，纷纷下课找祝菁道歉，还时时刻刻帮助祝菁，她又露出了灿烂的笑容……看来，我们班的同学又向理想的大门迈了一步！
我不经有想起了我学武术时的情景：有一次，我因去合唱比赛没有去练习，可是武术团又要去比赛，时间十分紧。同学们用宝贵的下课时间帮我补课，教我做动作！如愿以尝，那一次，我们获得了佳绩。
敢问，如果当初父母没用休息来不关注我；如果当初老师不辅导我；如果当初同学不留意自己身边的同学。这佳绩又何存？
真的，我觉得我们应该多多关注、辅导、留意自己身边的朋友。也许，他们需要你善良的安慰和帮助；也许，在你安慰别人的时候你会多一份快乐；也许，在你帮助别人的时候，你会多一点做人的理念！
《魔法师的帽子》读后感＿６５０字
这两天我一口气读完了《魔法师的帽子》这本书。
书中讲的是小木民矮子精、小嗅嗅、小吸吸冬眠结束后在山坡上捡到了一顶帽子——魔法师的帽子。所有进入帽子里的东西都会在下一刻变成你意想不到的，和原来完全不一样的东西。鸡蛋壳进入帽子后变成了五朵可以驾驶的小彩云，蚁狮变成全世界最小的刺猬，几株植物标本变成大森林。
木民家后来又遇到了两个不速之客——某甲和某乙，他们总是带着一只大大的手提箱。在八月来临的时候，木民妈妈举办的晚会也开始了。某甲和某乙觉得木民一家对他们实在太好了，为了报答他们，就在晚会的最后时刻，打开了手提箱。这个手提箱里的东西，竟然是魔法师梦寐以求的，寻找了百年的红宝石之王！此时在月球上的魔法师一眼就看见了红宝石之王，骑着黑豹飞向了木民家的花园，魔法师想用两座红宝石山和一座珍珠山来换红宝石之王，可某甲和某乙拒绝了。魔法师虽然心情很沮丧，但还是给木民谷所有的居民都实现了一个愿望，虽然他有这么多的法力，但却不能够满足自己的愿望。最后某乙不忍心看着魔法师沮丧的样子，便许愿：希望世界上能够出现第二颗红宝石之王，然后把第二颗红宝石之王送给了魔法师。晚会继续欢乐地举行了！
这本书让我明白了许多道理，比如：小木民矮子精、小嗅嗅、小吸吸他们三人敢于动手实践，冒着危险去抓蚁狮。在晚会上，魔法师拥有那么多的法力，却没有抢红宝石之王，而是打算与某甲某乙交易，以德服人。而最终，好人有好报，某乙把第二颗红宝石之王送给了魔法师。而且我非常喜欢木民家人的热情好客，在见到某甲和某乙的时候还让木民爸爸多准备了两张床，还让小吸吸端了一大盘食物送给某甲和某乙。我想：如果所有人都能够这样热情好客，人们走到哪里都有免费的宾馆住，那么，家，也不会遥远了吧。
如果我们都能像故事中的人物一样，那，这个世界将充满真诚和爱，这个世界将会更加和谐、美好。
《魔法师的帽子》读后感＿５５０字
星期天，我一口气看完了《魔法师的帽子》这本书｀。《魔法师的帽子》是芬兰著名女作家图韦·杨松１９４８年创作的童话故事，也是她的被国外译得最多的代表作之一，受到世界各国儿童的欢迎。翻开这本书，我仿佛进入了童话世界，小木民矮子精一家人和住在他家的其他人的友爱、互助和乐天的性格、爱冒险的精神，像磁铁一样深深地吸引着我，使我留下了深刻的印象。
最精采的一章要数第七章了。第七章讲，由于某甲、某乙把手提包还给了木民妈妈，木民妈妈便准备为工人开个晚会，某甲、某乙手提包内的宝石之王终于在晚会上同大家见面了。魔法师在月亮上发现了宝石之王，于是黑豹便驮着主人来到木民谷，他们成了黑猫和白鼠，来到晚会上，魔法师说明来意，但某甲、某乙不同意交换宝石之王。魔法师答应为在坐的每一个人变出想得的东西。某乙希望得到和宝石之王一样的宝石。魔法师变出了宝石之后，某乙便把宝石之王送给了魔法师，魔法师拿着宝石走了。从此木民谷的谷民都过着快乐的生活。
看了这个故事以后，我想：魔法师有能力得到宝石，但他没有利用魔法夺取宝石之王。魔法师说过：“不能把宝石硬拿走，要不然就是抢了。不过你们不能跟我交换吗？比方说我用两个钻石山和一个山谷的珍珠跟你交换。”他采用满足大家愿望的方法，最后每个人都得到了满足。同时，魔法师也得到了想得到的东西。读了这个故事，我懂得了不管做什么事情都要以理服人，不能专横武断，应该克服自私自利的坏思想，从小培养人与人之间相互合作的好思想。一定要做到“己所不欲，勿施于人，”也就是说自己不愿别人对自己做的事情，自己首先应该不对别人做这种事。
挥不去的遮阳帽＿读了《新来的王老师》有感＿４００字
最近我们学了一篇《新来的王老师》的课文。这篇课文讲述了一位叫蔡林的“差生”，由于受到同学们的冷落而自卑起来。新来的王老师给了蔡林一封信，叫“差生档案”，上面写的都是近代的一些伟人们小时候被人认为是“差生”，可后来却成了世界着名人物的故事，里面有贝多芬、爱迪生、爱因斯坦、牛顿……蔡林心中充满了自信，踏着大步回家去了。
“差生”，就像一顶硕大的遮阳帽，紧紧地盖在蔡林头上，一直都脱不下来。直到王老师的到来，才把这顶硕大的遮阳帽给脱了下来，使他重新看到了天空中的太阳。
王老师很公平，他没有把学生们分成“差生”和“天才”两大类，在他眼里，学生都是一样的。正是因为这样，蔡林才有了信心，他不是差生，他和别人一样！
并不是每个成功者都是天才，文中的那些伟大的科学家，不也是所谓的“差生”吗？他们并不是天才，他们只是挣脱了“差生”的魔咒，才成就了一番事业。
其实，在每一个人的心中都有一顶遮阳帽。有些人的遮阳帽很轻很轻，风一吹就掉了；有些人的遮阳帽很重很重，风是不会轻易吹掉的，得自己摘下来，当这顶遮阳帽被摘掉后，他们会看到美好的太阳……
育才小学六
假如我有一顶神奇的魔法帽＿２５０字
假如我有一顶神奇的魔法帽，我要变出许多大大小小的帽子和手套。我要送给穷人们，更要送给那卖火柴的小女孩，让他们变得温暖起来。我还要送给农夫们一些太阳帽，让他们夏天在田里干活时，晒不到太阳。
假如我有一顶神奇的魔术帽，我要变出香喷喷的大米饭、面包等食物。我要送给世界上所有的灾民们，让他们从此不再挨饿了。
假如我有一顶神奇的魔术帽，我要变出课本、书包等文具用品。我要送给贫困山区的孩子们，让他们和我们一起走进知识的殿堂，我们一起共同成长。
假如我有一顶神奇的魔术帽，我要变出五颜六色的鲜花，种在花园里，把我们的祖国建设得更美；九月十日教师节那天，我要把鲜花献给亲爱的老师，感谢他们为我们付出的辛勤劳动；我还要把鲜花送给医院里的病人，祝愿他们早日康复。
假如我有一顶神奇的魔术帽，我要变出好多好多有用的东西，送给那些需要的人。
保德县实验小学三
读了《撒哈拉和会飞的草帽》有感＿４００字
《撒哈拉和会飞的草帽》是马金真老师的着作。
刚开始看的时候，情节并没有吸引我，往后看，发现越来越精彩，可谓是“童话中教作文，作文中有童话”。当读到“给猫挂铃”这章故事的时候，里面讲到了如果把作文写的生动具体，必定少不了观察，在观察的时候，我们可以用身上的多个器官去观察，比如：鼻子、嘴巴、耳朵、眼睛……而且要写出观察时的感受想法，不要使作文干巴巴的。这就是里面的撒哈拉教黄猫的儿子黄仔如何写好作文的内容，并且教作文的过程中，故事很有趣。撒哈拉还讲了“如何从生活中选事”、如何“写好人物”、“一件事如何用在多篇作文中”等等，都是通过故事讲出来的。我一看，这种方法不错嘛！
书中的撒哈拉是一只聪明、勇敢、有爱心的小老鼠。当我看到撒哈拉被关在笼子里思念家乡的时候，我特别感动，看到这个可怜的小老鼠，心里酸酸的，特别想去救它。我担心撒哈拉死了，就翻到最后一页，看看它到底死了没有，知道它没有死，我才放心了，心里很高兴。
这部书故事情节一波三折很有意思，而且语言也很幽默，一边看还会让你开心地笑，并且还在童话故事中融入了教作文的方法，既可以看童话故事，又可以学作文，真是两全其美呀！
我喜爱这本书！
六
读了《苏珊的帽子》有感＿６５０字
今天，我抽空读了《苏珊的帽子》一书，从中我懂得了一个深刻的道理……
苏珊，一个多美的名字，人如其名，她十分天真、可爱，她留给我的第一印象就是――像一个无忧无虑的小精灵，我十分喜欢她。
不幸的是：未满８岁苏珊身体里竟然有一颗肿瘤，这给弱不禁风的苏珊一个沉重的打击。出院后的她已经不像以往活泼的小精灵了。虽然她可以和病魔一决高低，虽然她有能力把落下的课补上去。但是……
我想到这里，不明白世界为何对苏珊如此不公平？
她失去了一头金黄色的秀发，留给她的只是一颗光秃秃的脑袋……
读到这里，我不惊一愣：我曾以自己的长头发而骄傲，我曾梳过五花八门发发型。我觉得我这样做是不对的，如果让苏珊看到了，她不会微微一笑，而是会更加伤心。苏珊，我鼓励你，苏珊，我支持你，我相信过不了多久，你也会和我一样梳着一只可爱的“羊角辩”开开心心地去上学！
我猛地想起：我们班的祝菁又何不如此。她因生病而脱落了头发。受到了许多同学的嘲笑，她更难过了。在老师的指引下，同学知道了自己的错误，纷纷下课找祝菁道歉，还时时刻刻帮助祝菁，她又露出了灿烂的笑容……看来，我们班的同学又向理想的大门迈了一步！
我不经有想起了我学武术时的情景：有一次，我因去合唱比赛没有去练习，可是武术团又要去比赛，时间十分紧。同学们用宝贵的下课时间帮我补课，教我做动作！如愿以尝，那一次，我们获得了佳绩。
敢问，如果当初父母没用休息来不关注我；如果当初老师不辅导我；如果当初同学不留意自己身边的同学。这佳绩又何存？
真的，我觉得我们应该多多关注、辅导、留意自己身边的朋友。也许，他们需要你善良的安慰和帮助；也许，在你安慰别人的时候你会多一份快乐；也许，在你帮助别人的时候，你会多一点做人的理念！
读了《魔法小仙子》有感＿４００字
这是一本美好心灵童话系列图书。它的作者是深受小读者喜爱的作家晓玲叮当写的。许多读者都亲切的称她为晓玲姐姐。她就像小铃铛一样，时时在小读者的如花季节里叮当作响。我爱晓玲姐姐的作品就像爱吃巧克力一样。
《魔法小仙子》这本书讲述了在一个色彩斑斓的仙境里住着一群精灵古怪的仙子。在那儿的最高荣誉就是一颗美德花园的种子，但只有拥有美德的仙子才能拥有它。比如说茉莉仙子就以他善良的品质获得了一颗茉莉花种，从此住在美德花园中，护卫队队长太阳花仙子也因保护仙子国而献出了自己的生命从而得到了一颗太阳花花种，让护卫队队员代替她住在美德花园中……可仙子们也有一个头号敌人她就是一个坏的流油的职业巫婆——凶巴巴。她成天想着怎样才能让普灵王、天神的女儿——莓朵和所有的仙子都屈服在她的巫婆裙下，可阴谋没有一次的逞……
如果有人问我是瓜豆还是菜豆？我一定会肯定地回答他，我是一个瓜豆。啊！忘了给你们解释瓜豆，菜豆是什么了。瓜豆是相信世界上有仙子的人，而菜豆就是不相信世界有仙子的人。
这本书让我们通过一个又一个仙子的故事中认识一个又一个的美德，让我们被一生受益的美德熏陶。你是瓜豆还是菜豆？