每个人看见的世界都是不同的，有人能够发现其中的美，有人能发现其中的恶。
又一次，甲和乙一同去游玩，他们去了同样的一个地方，看见了同样的景物，做了同样的事情。当他们回来后，有一人问甲：“你们去那里游玩，感觉那里怎么样？”
甲微笑着回答道：“那个地方很美丽啊，有着碧绿的山，还有清澈的潭水，山上有许多鸟儿，它们唱着悦耳的歌，水里有几条鱼儿，欢快地游来游去。还有一处平坦的地方，被建起了公园，公园里有很多的设施，我在那玩了好一会秋千呢！”
那人又去问乙：“你们去那里游玩，感觉那里怎么样啊？”
乙苦着脸说：“别提了，那是什么破地方啊！一个破山包上长着几棵树，一旁有一水泡子，里面有几条小鱼。山上一群鸟在哪支支的叫，简直让人不得安宁，还有一平地，上面有几个生了锈的设施，尤其那秋千，荡起来嘎吱嘎吱的响。”
那人很是疑惑，怎么一个地方，甲和乙的说法完全不同呢？那人怀着疑惑，亲自去了那个地方，那个地方的山上，树木是有些稀疏，但每棵树都很高大，碧绿的叶子勉勉强强铺了满山，山上有很多的鸟儿，鸟儿的叫声也不是那么的难听，山的一旁，有一个水潭，只是很小，装饰也不怎么样，里面有几条小鱼游来游去，那秋千确实不是新的，有些地方掉了漆，可是绝对是安全的。
那是什么让甲和乙在描述那里时有这么大的反差呢？其实完全是因为心态的原因。 有些人，心中总是怀着快乐，怀着对未来美好的憧憬，这样的人，无论看见什么，都会发现其中的美，无论遇到多大的困难，都怀着希望。
而有些人，心中总是十分苦闷，总能感觉最坏的事情会发生，无论他们看见什么，总会发现其中坏的部分，当他们遇到困难的时候，总会灰心丧气，这样的人，永远都不会快乐。 其实世界就在那里，它的好与不好，只是看你的心态，如果你心中充满着快乐，世界就是多姿多彩的，如果你心中充满着灰暗，那么世界就是暗淡无光的。
心态若改变，态度跟着改变；态度改变，习惯跟着改变；习惯改变，性格跟着改变；性格改变，人生就跟着改变。
作文二：《快乐的面对生活》800字每个人看见的世界都是不同的，有人能够发现其中的美，有人能发现其中的恶。
又一次，甲和乙一同去游玩，他们去了同样的一个地方，看见了同样的景物，做了同样的事情。当他们回来后，有一人问甲：“你们去那里游玩，感觉那里怎么样？”
甲微笑着回答道：“那个地方很美丽啊，有着碧绿的山，还有清澈的潭水，山上有许多鸟儿，它们唱着悦耳的歌，水里有几条鱼儿，欢快地游来游去。还有一处平坦的地方，被建起了公园，公园里有很多的设施，我在那玩了好一会秋千呢！”
那人又去问乙：“你们去那里游玩，感觉那里怎么样啊？”
乙苦着脸说：“别提了，那是什么破地方啊！一个破山包上长着几棵树，一旁有一水泡子，里面有几条小鱼。山上一群鸟在哪支支的叫，简直让人不得安宁，还有一平地，上面有几个生了锈的设施，尤其那秋千，荡起来嘎吱嘎吱的响。”
那人很是疑惑，怎么一个地方，甲和乙的说法完全不同呢？那人怀着疑惑，亲自去了那个地方，那个地方的山上，树木是有些稀疏，但每棵树都很高大，碧绿的叶子勉勉强强铺了满山，山上有很多的鸟儿，鸟儿的叫声也不是那么的难听，山的一旁，有一个水潭，只是很小，装饰也不怎么样，里面有几条小鱼游来游去，那秋千确实不是新的，有些地方掉了漆，可是绝对是安全的。
那是什么让甲和乙在描述那里时有这么大的反差呢？其实完全是因为心态的原因。
有些人，心中总是怀着快乐，怀着对未来美好的憧憬，这样的人，无论看见什么，都会发现其中的美，无论遇到多大的困难，都怀着希望。
而有些人，心中总是十分苦闷，总能感觉最坏的事情会发生，无论他们看见什么，总会发现其中坏的部分，当他们遇到困难的时候，总会灰心丧气，这样的人，永远都不会快乐。
其实世界就在那里，它的好与不好，只是看你的心态，如果你心中充满着快乐，世界就是多姿多彩的，如果你心中充满着灰暗，那么世界就是暗淡无光的。
心态若改变，态度跟着改变；态度改变，习惯跟着改变；习惯改变，性格跟着改变；性格改变，人生就跟着改变。
快乐起来吧，笑着面对生活，你会发现，原来世界是这么的美好！
高二：吴雅楠
作文三：《作文：快乐的生活》500字快乐的生活
我的生活像一个万花筒，多姿多彩，有快乐同时也有悲伤。就让我来跟大家一起分享我的快乐吧！
我的生活是快乐的。有一次，吃过晚饭，我突然想和爸爸下象棋，爸爸答应了，我们开始下棋，我要红棋，爸爸要黑棋，开始下棋了，我先把“炮”走到中间，爸爸上“马”，接着我也上“马”，爸爸又上“象”，我又……就这样你一步我一步，到了最后，爸爸准备将我，我因为走错了，输了给爸爸。第二局，我要黑棋，在激烈的战争中，我走得非常好，眼看就要赢了，可爸爸突然走了步好棋，把我赢的机会又夺走了。于是我问爸爸为什么能下赢我，爸爸告诉我要看清楚每一步棋，认真思考。原来是这样，我按照爸爸的方法下，果然赢了爸爸，我真高兴。
我的生活是快乐的，同时也是心酸的。我经常会看见一些跟我们年龄差不多的小孩在街边卖艺，每次我看到这种情景，我的心就会酸痛，这些小孩实在太可怜了，这个年龄应该是在和别的小朋友玩，一起上学，在学校里学习丰富有趣的知识的时候，可他们却整日在大街上奔波，有时连口饭都吃不上，看到这里我都会献一点爱心，给一些零钱，帮助这些可怜的小孩。我觉得帮助别人是一件非常快乐的事。
在我们小区，当我遇到困难的时候有人帮助我，别人遇到困难我也尽力去帮助他，我希望天天和小区这个大家庭的人和睦地生活在一起。
这就是我的快乐生活。
赵葳
作文四：《作文：生活的快乐》800字生活的快乐
在生活中，可能会遇到不同的事，有伤心，悲哀，难过，但是只要哭一哭，然后再自我安慰一下，就可以再重新笑起来，重新爬起。
并不是每个人都会活得很顺利，没有人走的是康庄大道，坐的是驶在风平浪静的海上的小船，偶尔也得被玻璃片或小碎石划破脚，偶尔也得尝试一下被狂风卷卷起来却又安全的活下来的刺激心情。这个世界上没有神，所以没有十全十美。
。比如做试卷的时候只剩下５分钟，我就会很担心：要是来不及做完试卷怎么办？这次考试肯定会考砸了，回到家肯定会被骂了……连未来的事我都想到了。不停的担忧来担忧去，结果却浪费了最后几分钟，还是没来得及做完试卷。垂头丧气地交上试卷，心中满是低落，脑袋还再不停地转来转去：要是刚才的判断题再仔细点就不会错了，要是……这时便会勾起一抹苦笑安慰自己：再也没有要是了，因为世界上没有多啦Ａ梦，所以没有时光返回机。不过转念一想，如果自己不是一直在担心时间很紧迫之类的问题，可能会抱着平静的心态去做试卷，或者抱满信心地认为几分钟已足够了，可能就会在最后关头把试卷做完，而不是走马观花，马马虎虎的做完试卷，以至于犯了一些不该犯的错。
就像是两个走在沙漠上的人，一个人对着仅剩的半瓶水忧愁地说“：唉，只剩下半瓶水了。”而另一个人却持着不同的心情，他看着那半瓶水开心地说“：啊，太好了，还剩下半瓶水！”这两个人面对着相同的局面，对待的态度却有着天壤之别。如果你是像第一个人那样想的话，就只能感觉到恐惧和对生活的不甘；要是你是像第二个人那样乐观地想，那么你就会觉得上天的仁慈和对生命的热情。两种不同的态度，你会选择哪一种呢？
尝试用笑容去迎接任何事物，遇到困难的确是很难解决，先不要自寻烦恼，试着从另一个开心的角度去观察，别往死胡同里钻，幸运之神可能就会向你伸出援助之手的哦。你就会发现，原来不是上帝对你不好，而是你没有察觉到生活中的无限快乐
作文五：《快乐的课余生活作文300字》1200字快乐的课余生活
如果说我的课内生活是一棵大树，那么我的课余生活就是一片茂密的森林。看书、写字、画画……而我最喜欢的就是看书。
记得有一天晚上，我假装睡着了，等妈妈出去了，就拿了一本《名人故事》靠在床头津津有味地看着，当看到精彩段落时，不由地赞叹起来。赞叹声竟吵醒了妈妈，妈妈赶忙劝我明天再看，我只好恋恋不舍地放下书睡觉了。
还有一次，我做了一个梦，梦见：我读过的书中人物都成了我的朋友，有美丽的白雪公主、有智慧的阿凡提、有助人为乐的雷锋、还有……他们拉着我的手又唱又跳，真是开心极了！正当我笑得最开心的时候，“叮呤……”一阵闹铃声把我从梦中叫醒了，你说看书是不是很有意思呀？
看书，让我找到了快乐；看书，让我增加了自信。同学们，让我们一起在书中寻找更多的快乐与自信吧！
【写作指导：怎样写好畅想作文】
畅想型作文就是假设一种情景，作者凭想象来完成的作文。例如，《假如我是济公》、《站在月球上所想到的》、《愚公与智叟的第二次会面》、《２０年后我的一天》等。这种作文题的特点是：自由灵活，无拘无束，思想不受限制，可以纵横驰骋，凌空翱翔。写这类作文要注意以下几点：
一、要有具体而细致的描述。具体而细致的描述，是作文形象生动的必要条件。抽象笼统，没有具体事例，就不可能吸引读者。如写《假如我是济公》，应集中写好两三件具体事例，可有些同学每段第一句都是“假如我的济公”，接下去就是我将如何如何。（ｎｅｘｔ８８）每段三五句，一共写了十来段，都是干巴巴的条条，内容不实在，缺少形象性。
二、要有一个明确的主题。畅想型作文有着极为广泛的选材天地，但这并不是说它可以想到什么写什么，它和其他类型的作文一样，也要有一个明确的主题，所选的材料必须围绕这个主题。《假如我是济公》这篇作文，它的主题就应是像济公那样抑强扶弱、惩恶扬善，选择的材料就要能体现这一点。但有些同学写变成济公后，刻苦钻研科学，获得了国家科技奖，这就游离了主题。
三、入题要快。写这类作文，最好直接从场面和情节入手，摒弃一切套话。但有些同学的作文开场白太多，慢吞吞地说了一大堆多余的话，如在写《愚公与智叟的第二次会面》时，什么“愚公移山是一个典故”，“这个典故有深刻的意义”，等等，先绕了几个圈子，然后再入题，罗里罗嗦，很不简洁。
四、要有现实依据。畅想型作文表达的大都是作者的理想，理想是现实的折光，它是经过努力可以达到或能够实现的。有位同学写《假如我是济公》，说济公去看望生病的Ａ的老师，宝扇一扇，使低矮的小屋马上变成了大房子，而且宽敞明亮、阳光充足。这是建立在现实基础上的，因为给教师建造这样的房子是可以成为现实的。如果换成这样：Ａ老师住在山洞里，阴暗潮湿，济公一扇，立即变成一幢金碧辉煌的宫殿，Ａ老师正在宫殿里批改作业，这就不切合实际了。
畅想型作文的内容往往是理想的生活，其中充满着真善美，也往往是作者激情的抒发。这样，最好用热情洋溢、欢快活泼的文笔来写。
作文六：《寻找生活的快乐作文》1900字寻找生活的快乐作文（一）
生活中有许多让我们开怀大笑的事情，直到现在想起来，仍是忍俊不禁。
ＮＯ１一天下午，本是上数学课，可老师一直没来，我便悄悄地问同桌王敏：“咱老师怎么还不来？”她随口应道：“去精神病院了。”话音刚落，数学老师便出现在教室门口。噢！Ｍｙｇｏｄ！难道我们班全是精神病患者吗？
ＮＯ２我不晓得你的耳朵是否管用，也不晓得你的心理因素是否很高，不过我想说明的是，如果你有上述两项的缺陷，将会导致类似的后果：
一天上英语课，老师提问张静同学，让她背课文，可她却没有背过，教室里好静啊！老师开口提示道：“钢笔。”你猜怎么着？只听“咚”一声，我的同桌王敏像颗炮弹一样站了起来，吓了我一跳，还没等站稳，就开口背道：“Ｃａｎ ｙｏｕ ｂｒｉｎｇ……”“哈哈哈……”全班哄堂大笑，她不知原因，我只好提醒她：“老师提示张静‘钢笔’，好好的你站起来干嘛？”她听了，忙笑道：“老师叫时，还把我吓了一跳呢？”
ＮＯ３汉语的魅力层出不穷，当然也会闹出很多笑话。
一天晚上，我们一家人围着桌子一边吃饭，一边听奶奶说：“这地瓜，我在家里从来不煮，我煮不烂啊！”爸爸听了，吃惊的说：“什么？你煮不烂？”奶奶听了不以为然的说：“是啊，我煮不烂。”我听后附和道：“奶奶，当然煮不烂喽！”奶奶这时才醒悟过来，也笑个不停。
ＮＯ４奶奶家对面的人家里养了一条狗，成天撞奶奶家的门，企图把门撞开偷点鸡食吃。往往它一撞门就分不清“门外客”是狗还是人了。
那天，伯伯在奶奶家与爸爸闲聊，忽有“门外客”，伯伯便说：“我去看看是人还是狗。”说着便出去了，回来后我问他：“伯伯，是狗吗？”伯伯回答：“是。”我又问：“伯伯是人吗？”伯伯又回答：“不是。”爸爸忍住笑问伯伯：“哥，是狗吗？”伯伯便有些不耐烦了：“是是是。”连奶奶都笑了，这时，伯伯才缓过神来：“呃，不是，是人啊！”
嘿嘿，听了我这番叙述，相信你已经笑得人仰马翻了吧！生活的乐子真是太多了，每个人的都不一样，它们需要我们去寻找，找到了，会有意想不到的收获的。
寻找生活的快乐作文（二）
快乐是什么？告诉你，快乐犹如一杯清香的茶，如一幅美丽的水彩画，如一壶醇香的酒……可是，快乐究竟在哪里呢？
当我漫步于路边时，却不知快乐正在向我走来——
那是一位头发花白，两鬓银须的老爷爷，弯着腰驼着背，向不远处的人行横道走去。
看见此情此景，我不禁快步走上前去，扶起那位老爷爷，一步一步地走过人行横道，慢慢的，稳稳的。到了另一侧的路边，我又扶着他走上了人行道。
“谢谢，谢谢！”老爷爷感激地说，“不用谢”，我满面笑容地说，“这是我应该做的。”
刹那间，我感到了一种从未有过的，发自内心的快乐。
哦，原来快乐就在那每一步稳健的步伐中！
当我迎着朝阳跨进学校的大门，坐在我熟悉的位子上，快乐又悄然而至——
只见同桌小Ａ走过来，笑眯眯地说：“小高，帮我讲讲这道题。”
“哦，是这道啊，来，听着－－－－”我就耐心地讲开了。最后，我问；“怎么样，明白乎？”“明白，感激不尽！”他眉飞色舞地说。
一瞬间，我又感到了那样一种快乐。哦，原来快乐也在一步步地耐心讲解中！
快乐是人生旅途中一道不可或缺的风景，少了它，生活就会变成一杯白开水，淡而无味。那么，就让我们一起来寻找快乐，在生活中快乐，在快乐中生活吧！
寻找生活的快乐作文（三）
快乐是什么？告诉你，快乐犹如一杯清香的茶，如一幅美丽的水彩画，如一壶醇香的酒……可是，快乐究竟在哪里呢？
当我漫步于路边时，却不知快乐正在向我走来——
那是一位头发花白，两鬓银须的老爷爷，弯着腰驼着背，向不远处的人行横道走去。
看见此情此景，我不禁快步走上前去，扶起那位老爷爷，一步一步地走过人行横道，慢慢的，稳稳的。到了另一侧的路边，我又扶着他走上了人行道。
“谢谢，谢谢！”老爷爷感激地说，“不用谢”，我满面笑容地说，“这是我应该做的。”
刹那间，我感到了一种从未有过的，（ｍ．ｌｚ１３．）发自内心的快乐。
哦，原来快乐就在那每一步稳健的步伐中！
当我迎着朝阳跨进学校的大门，坐在我熟悉的位子上，快乐又悄然而至—— 只见同桌小Ａ走过来，笑眯眯地说：“小高，帮我讲讲这道题。”
“哦，是这道啊，来，听着－－－－”我就耐心地讲开了。最后，我问；“怎么样，明白乎？”“明白，感激不尽！”他眉飞色舞地说。
一瞬间，我又感到了那样一种快乐。哦，原来快乐也在一步步地耐心讲解中！
快乐是人生旅途中一道不可或缺的风景，少了它，生活就会变成一杯白开水，淡而无味。那么，就让我们一起来寻找快乐，在生活中快乐，在快乐中生活吧！
＊ 寻找时间的作文
＊ 寻找快乐话题作文８００字
＊ 寻找未来作文
作文七：《作文：快乐的寒假生活》600字期望的寒假生活迎来了，因为每当在暑假、寒假时，我和哥哥总会在一些动物身上寻找一些乐趣和启示。
父母说：“我们要给你和你哥哥两只小动物。”我不知道父母会给我买什么动物，我带着满怀激动、兴奋地心情等待着小动物的到来，心中也画上了一个问号。原来，它们是两只可爱的小仓鼠。其中一只叫“聪聪”，另一只叫“明明”，我是希望它们能有人一样聪明。
有一次，“聪聪”在吃食的时候蹭开了放食物的小门，终于逃出了它的“家”。我和哥哥找了好半天，也不见它的踪影。转眼好几天过去了，“聪聪”饿得受不了了，才偷偷地跑到餐桌上去吃东西，我和哥哥才发现了它，才没有让它“虎口脱险”，不然后果不堪设想。哥哥把它扔进了笼子里，它在笼子里活蹦乱跳，好像在对我们说：“放开我，放开我，我不回“家”，放我出去！”它垂头丧气的样子也让我对它起怜悯之心，但它看到“家里”的伙伴和可口的食物时，又活跃了起来，仿佛连失去自由的不高兴也忘记了。“明明”看到它的小伙伴回来了，就一个劲套近乎。
它们有时也为了食物而打斗，但是最终它们也会和好。有一次，“聪聪”一直对窗台上的面包感兴趣，我看见便给去它拿一小块面包，它看见面包，就狼吞虎咽的吃起面包来。它吃东西的声音吵醒了“明明”，“明明”急忙和“聪聪”抢了起来，谁也不让谁。后来，它们打累了，就不打了，就连面包也置之不顾了。
你们说它们可爱吗？后来，“聪聪”不知为什么原因死了，“明明”也不知去哪了？最后也没有回来。但是它们给我和哥哥带来了无穷的乐趣，给我们的生活增添了一份光彩！
作文八：《作文：快乐的暑假生活》600字放假了！这天我们来到了美丽的沙湖。沙湖，不明思议是有沙有湖的，这里也是鸟的天堂。
来到售票口，就发现沙湖的大门和别处的不同。沙湖这个地方的鸟很多，所以大门的形状是模仿白天鹅的。但仔细一看，白天鹅的三根羽毛非常像“沙”字中的三点水，而两只眼睛和长长的鹅颈作为“沙”字中的“少”，而售票口的整体形状是模仿“湖”字的。这就是简单而又赋有沙湖中许多元素的大门。为了纪念这独特的大门，我们一家在这里合了影。
沙湖的湖是聚集鸟最多的地方。湖中的芦苇呈翠绿色，芦苇丛中有许多鸟儿筑巢在这儿生活。呀！那里有一只黑天鹅。它全身羽毛亮黑，但鲜红的嘴巴又异常夺目。它是那么的优雅，悠然自得。我拔下离我最近这从芦苇的叶子。学者天鹅的叫声，让它注意到我，然后把新鲜的芦苇叶投到水里喂它。它津津有味的吃了起来。然后仰起头来看着我。它真是可爱极了。我手脚并用，像猴子一样费了牛劲爬到岸边，想伸手摸摸它那光滑的羽毛，没想到它却很快的游走了。原来黑天鹅也是有警惕心理的呀！可是我费了九牛二虎之力才来到岸边，只是有点遗憾没有触摸到它那光滑的羽毛。
沙湖的沙子虽然不及响沙湾的沙子那么细腻，那么柔滑。但它有自己的独特。因为沙湖的沙子是四面环水的，就像金黄色的奶油面包似的。我还在这里买了一幅美丽的沙画留做纪念。
该回去了，树上的麻雀叽叽喳喳的歌唱着属于它们自己的歌曲，路边的花朵开的是那么的红艳。我对着它们笑，好像它们也在回应我。沙湖之旅结束了！
指导教师：王彦德
作文九：《快乐的校园生活作文350字》700字《快乐的校园生活》作文投稿
发件人：１３１２９８３８ＥＥＥ
快乐的校园生活作文３５０字
香翰文
我就读于东华小学，我爱我们的学校。那里有活泼可爱的同学，和蔼可亲的老师，还有细心照料我们的阿姨。我们的生活丰富多彩，特别是早读、第二课堂还有晚自习更是我们的欢乐时光。
叮铃铃！叮铃铃！……．．随着起床音乐的响起，我从甜蜜的梦乡中惊醒。我用手揉了一下眼睛，便做起内务来，不一会儿我们都欢快地去吃早餐了。吃完早餐后我们便回到教室里进行早读。“２１《乡下人家》乡下人家虽然住在小小的房子里………”宁静的教室顿时变得热闹起来，不一会儿，整个校园都充满朗朗的读书声。
叮叮叮！叮叮叮！带着欢乐的第二课堂铃声响起了，同学们兴高采烈的排着队下来大堂，只等班长一声：“解散！”同学们就像刚刚从鸟笼里分出来的小鸟一样，奔向校园的各个角落。我和几位同学到体育器材室借了几个跳跳球。比赛开始！我奋力向前跳去，可是老天爷老是跟我开玩笑，我的脚一滑，身体失去平衡，就摔了一个“狗啃泥”弄得那几个同学都哈哈大笑……
下午五点半，我们吃过可口的晚饭，冲完凉，便自觉地回到教室里开始我们快乐的晚自习。七点到了，是看新闻联播的时侯，我们都聚精会神的盯着电视屏幕，了解国内国外的最新动态。看完新闻我们就开始英语晚读、吃宵夜，然后温习当天学习的功课。
在快乐中学习，从学习中成长。我们的校园生活丰富多彩，我爱我们的校园生活。
老师点评：文章的条理很清楚，开头写了喜欢三个欢乐的时光，文章接着写这三个欢乐的时光里的事，最后进行了小结，水到渠成，好。但是这篇文章的童趣较少，要注意写自己的事，说自己的话。
作文十：《快乐的寒假生活作文》1800字这是一个快乐的寒假，它赋与了我无限快乐。春节是令人感到愉快的。春节中的一夜，更是让我感到无比快乐，无比幸福。 这一夜发生在唐山，我的哥哥文文家的楼下…… 当时，我们大家刚吃完晚饭，决定下楼放爆竹。爸爸碍与面子，也就应允了。 楼上灯火辉煌，楼下漆黑一片。这时候放爆竹再好不过了。从地下室里取出一大口袋爆竹，放在楼下，因为没有香，我们便用香烟 来代替。我打响了“第一炮”———“手雷”。我用香烟点着了药引子，向远出抛去，手雷落地后不一会儿，落地处轮换发出各种颜色的光。突然，“啪”的一声，手雷“炸”了。我想看看怎么回事儿，便拿出一个钩子，插在手雷的软木塞上，然后挂在树上，点着药引子，跑开了。我一转身，看着药引子飞快的烧进了手雷内部。突然，手雷变成了一个火球，烧到了手雷内部的各种药粉，发出各种颜色的光，药粉烧完了，火便把中心的那个小炮给点炸了。 我点着了小飞机，它螺旋地喷着金花向上飞去。金花喷没了，“驾驶员”从飞机上弹跳出来，可是听得“啪”的一声，“驾驶员”还未打开降落伞就被“击毙”了。“钻天猴”屁股冒烟飞上天去；小花炮玩起“天女散花”；鞭炮“叨叨”个不停；“风火轮”在空中转来转去…… 爆竹放完了，可我总是盼望着还有一挂鞭炮没放；还有一个花炮没点…… 又回到了北京，又感到周围的事物热闹起来了，越热闹人越多，人越多越有的玩，有的玩就使我兴奋、高兴 ，越兴奋越高兴我就会感到越快乐。寒假使我快乐，春节使我快乐，这个寒假是让我最快乐的一个寒假。
白天，我吃完早饭，换上了新衣服后，就和妈妈出去买菜了。大街上的人可真多，人们急匆匆的在路上走着，大家都为过年忙活着，大街上一片繁荣的景象。回到家，妈妈和奶奶就开始准备着年夜饭，妈妈和奶奶是我们家的大厨，我帮不上什么忙，只好自己去玩儿了。爷爷和太奶在门外贴对联。爸爸在打扫房间，他把房间打扫的非常干净。老叔和老婶在看电视。大家都有自己的事情做。
晚上，姑奶，姑爷和小姑都来了。原来觉得非常大的屋子，顿时显得非常拥挤。姑爷、姑奶和太奶脸上带着微笑，不知道在聊些什么。老叔和老婶在互相打闹着。我在津津有味的看春晚。在我家最大的屋子里，放了一张很大很长的桌子，桌子四周摆满了凳子，坐着非常拥挤。啊，好丰盛的年夜饭啊！我迫不及待的吃了起来。大家都兴致勃勃的坐在一起吃饭，大家站起来举起杯子很有兴致的干杯。来到桌前最晚的是妈妈和奶奶，这时，喝酒的人都有几分醉意。个个脸上红扑扑的。我们一起边吃着饭，边看着春晚。春晚的魔术我是最爱看的。一枚戒指在魔术师的手中，像施了魔法似的，非常神奇，瞬间就变到了鸡蛋里。魔术师让主持人打开鸡蛋，戒指碰的一声掉到了盘子里。在春晚的小品中《不差钱》也非常有意思。出现了两个生面孔，小沈阳和毛毛，他们说的都很精彩，逗得大家前仰后合。我觉得演的最突出的是赵本山和小沈阳，赵本山非常风趣幽默，更令人捧腹大笑的是小沈阳，两条腿的裤子穿进了一条腿里，像女人穿的裙子一样，他学刀郎和阿宝唱的歌，非常像······我很羡慕他。
吃完饭，姑奶姑爷还有小姑走了，桌碗捡去以后，我们开始包饺子。奶奶和面，和陷，大家包。饺子里还包了硬币，谁吃到了硬币，谁就有财运。老婶包的最好，妈妈包的也很好，我包的最不好，但是我相信，我一定可以包好的。之后我就摆饺子，摆饺子可比包饺子好多了，奶奶还夸我摆的好呢！包完饺子，奶奶就去煮饺子。啊，热腾腾的饺子来了，好香啊！吃完饺子，我就和老叔老婶出去放礼花。天上什么样的礼花都有，五颜六色的真好看。有的像宝石，直升天空，然后像一朵朵牡丹花在天空中开放了；在手里点燃的礼花，有的像雪花一样；还有的像幸运球直升上了天空，把幸福的星星洒向人间。
这是我最开心的一个除夕，也是我最开心的一天。
我兴奋、高兴 ，越兴奋越高兴我就会感到越快乐。寒假使我快乐，春节使我快乐，这个寒假是让我最快乐的一个寒假。 这时候放爆竹再好不过了
没悬赏分．．． 我在网上发了好几次了！这时，喝酒的人都有几分醉意。个个脸上红扑扑的。我们一起边吃着饭，边看着春晚。春晚的魔术我是最爱看的。一枚戒指在魔术师的手中，像施了魔法似的，非常神奇，瞬间就变到了鸡蛋里。魔术师让主持人打开鸡蛋，戒指碰的一声掉到了盘子里。在春晚的小品中《不差钱》也非常有意思。出现了两个生面孔，小沈阳和毛毛，他们说的都很精彩，逗得大家前仰后合。我觉得演的最突出的是赵本山和小沈阳，赵本山非常风趣幽默，更令人捧腹大笑的是小沈阳，两条腿的裤子穿进了一条腿里，像女人穿的裙子一样，他学刀郎和阿宝唱的歌，非常像······我很羡慕他。