做感恩少年
亲爱的妈妈：
您好！
“百善孝为先，孝敬是根本。”人要懂得感恩，感恩父母，不忘养育之恩，感恩老师，不忘教育之恩，我今天感谢的是您的养育之恩。 记得有一次，我生病了，住进了医院，当我醒来时，已经躺在病床上输着液，您和爸爸都在身边，您对我说：“儿子，你醒了。”爸爸起身倒了一杯水给我喝，我看见您那红肿的眼睛，心里很酸。不一会，我又睡了过去。第二天早上醒来，我已经好多了，爸爸回去了，只有您守候在我身边，过了一会儿，爸爸来了，还端来热乎乎的粥，您试着把我扶起来，但是我很胖，没有扶起来。于是又叫爸爸一起把我扶起来。接着您盛了碗粥喂我，您先吹吹那一勺粥，然后，再给我吃，看到您的眼神，温柔又和蔼。顿时，我感到您非常疼爱我；此时，我又感到母爱似海；然后，您又喂我吃一勺，我又看您的眼神，我看到了心疼，此刻，我又感到了这个世界上最爱我的人只有妈妈。
输液时，时间很长，您就一直陪着我，陪我聊天，我觉得时间不是很长。您总是面带微笑，问我在爷爷家都做了什么，中午吃了什么，等我好了带我去那儿，就这样，使我觉得一上午都不无聊，我们在病房里看电视、吃零食、和临床的哥哥玩扑克，让我感觉很快乐。 夜晚我又开始输液，您必须陪着我，否则我一出了什么事，就来不及了。我看着妈妈那双疲惫的眼睛，又想到您一天工作那么累，我不禁热泪盈眶。您用双手托着下巴，仍然面带微笑，眼皮不停地打架。
您很年轻，但我却看到您脑门上有皱纹，可能是熬夜熬的吧，真叫人心疼，您刚闭上眼睛，但是又立即张开，您为了我都不睡觉，真的好心疼您，渐渐地我睡着了。就这样，您连续照顾我直到病好了为止。 您为了我一夜不睡觉，再看到你们为我付出了这么多，我想从今以后我一定要回报我的父母，做一个感恩少年，让我们的世界充满爱心，孝心。
此致
敬礼！
林东第二小学 您的儿子：张鑫宇 ２０１６年１２月１日
作文二：《心存感恩,做感恩少年》1200字尊敬的老师们，亲爱的同学们：
你们好！新的一天带着微笑和清新在大地上降临了。
有人说，一个人最大的不幸，不是得不到别人的“恩”，而是得到了，却漠然视之。因为一个不懂得感恩的人，只会把别人的给予当作理所当然，只会一味索取，而不能给予什么。他是一个自私自利的人，更严重的是他的生活会因此而觉得缺少乐趣，体验不到相互给予的快乐和从自身为他人制造的快乐中延伸而有的一种快乐，他将无法融入社会，甚至他的生存也会受到威胁，以至产生极端心理，做出危害社会的行为。到那时，遗憾的是老师，伤心的是父母，痛心的是自己。
老师们，同学们，我今天讲话的题目的是“心存感恩，做感恩少年”。
感恩是一种生存智慧，是做人的道德底线，感受和感激他人恩惠的能力的成长，是一个人维护自己的内心安宁感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力。感恩，不仅是一种情感，更是一种行为表现，是以“寸草心”报“三春晖”的赤子之举。感恩有时只需要一句问候，一束鲜花，一个拥抱，甚至一句话，就能传递亲情，表达心意。我们只有学会感恩，才能以平等的眼光看待每一个生命，尊重每一份平凡的劳动，在未来的生活中少一些怨天尤人的抱怨，而多一份发自内心的满足与快乐。只要我们心怀感恩，我们便会发现，生活原来是如此的和谐和美丽！
所以，我们要感恩时代，同过去，同上代比生活，比待遇，比条件，感念时代的赐予，在意现在的拥有，增强奉献意识和社会责任意识。我们要感恩社会，感谢大自然对生命之源的赐予，感悟社会的馈赠，学会热爱自然，回报社会。我们要感恩团队，感恩集体的每一个人给予自己的关心，帮助和支持，感念团队共建的每一份荣誉和成功。我们要感恩父母，感念父母对我们生命的赐予和生活的辛酸与沧桑，感谢父母对我们的无私付出和养育之恩，对父母长辈多一份体贴，多一份关怀，多一句问候，尽孝心，重人伦，付亲情。我们要感恩老师，感谢老师对我们心智的启迪和生命成长的关怀，感念老师对我们的辛勤付出和教诲，在感念师恩中崇德成才，奉献社会。我们还要感恩对手，感谢强大的对手给予我们的竞争压力和挑战，感谢对手给予我们学习的鞭策和成长进步的动力，用感恩的心做人做事。
同学们，如果你心存感恩，当你因没有履行学生的职责而受到老师的批评乃至训斥时，就会放下所谓的面子，不再一意孤行，因为你知道，老师是真心帮助你。如果你心存感恩，放学时哪怕肚子再饿，也不在校外小店逗留，要按时回家，因为你知道，你的家人在焦急地等你，你的停留会堵塞交通。如果你心存感恩，当同学间有了矛盾，哪怕你再委屈，也会用正确的方法去化解，不是大打出手，更不至于叫校外的人来帮忙搅混水，因为你知道，同学不是敌人，要珍惜这份友情。如果你心存感恩，当你要钻纪律的空子时，就会自觉约束自己的不良行为，因为你知道，集体的荣誉靠每个成员来维护。在这儿，我特别要说的是，九年级的各位同学，还有三个月你们就要离开生活了三年的学校，想过如何回报集体吗？很简单，人人守校规，个个学做人，为学弟学妹们做出榜样，也为自己的人生留下美好的回忆。
作文三：《心存感恩,做感恩少年》1600字心存感恩，做感恩少年
２０１０级计算机信息管理班、王强
有人说，一个人最大的不幸，不是得不到别人的“恩”，而是得到了，却漠然视之。因为一个不懂得感恩的人，只会把别人的给予当作理所当然，只会一味索取，而不能给予什么。他是一个自私自利的人，更严重的是他的生活会因此而觉得缺少乐趣，体验不到相互给予的快乐和从自身为他人制造的快乐中延伸而有的一种快乐，他将无法融入社会，甚至他的生存也会受到威胁，以至产生极端心理，做出危害社会的行为。到那时，遗憾的是老师，伤心的是父母，痛心的是自己。
感恩是一种生存智慧，是做人的道德底线，感受和感激他人恩惠的能力的成长，是一个人维护自己的内心安宁感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力。感恩，不仅是一种情感，更是一种行为表现，是以“寸草心”报“三春晖”的赤子之举。感恩有时只需要一句问候，一束鲜花，一个拥抱，甚至一句话，就能传递亲情，表达心意。我们只有学会感恩，才能以平等的眼光看待每一个生命，尊重每一份平凡的劳动，在未来的生活中少一些怨天尤人的抱怨，而多一份发自内心的满足与快乐。只要我们心怀感恩，我们便会发现，生活原来是如此的和谐和美丽！
从羊有跪乳之恩到李密《陈情表》侍亲至孝，从鸦有反哺之孝到孔子“百善孝为先”。感恩敬孝，一直是中华传统之美德，更是是做人之基本准则。胸怀感恩敬孝之心，饮水思源，进而知恩尽孝不忘本，均乃中华孝道之本，也为徳之本。敬孝不仅是人之美德，也是中国人品德形成基础，更是当今政治文明、经济文明、精神文明建设不可忽视的精神支柱和精神力量。
敬孝，一直是社会与家庭义不容辞的责任和义务；敬孝，也是人类与生俱来的自然情感。我们每个人都会垂垂老去，今日敬孝他人，他日被人敬孝！古人对“孝道”极为重视的，早在春秋战国时期，孔子就提出了“百善孝为先”理念，不仅如此，古代也更有举孝廉之说，也就是用“孝廉”来选拔官员。古人认为：“忠臣必出孝悌之家”。即一个真正懂得孝亲的人，都会有一颗感恩心，诚敬心，也会形成重情重义、感恩思源的价值观。事实上，许多事例也印证了这一观点，古今中外，许多有出息，大有作为之人，大凡都是忠孝两全。我们的伟大领袖毛主席也曾深情感叹：生我者父母也。敬孝感恩之情，溢于言表。伟人思想，我们可以仰望，更可以为榜样。
我们要感恩时代，同过去，同上代比生活，比待遇，比条件，感念时代的赐予，在意现在的拥有，增强奉献意识和社会责任意识。我们要感恩社会，感谢大自然对生命之源的赐予，感悟社会的馈赠，学会热爱自然，回报社会。我们要感恩团队，感恩集体的每一个人给予自己的关心，帮助和支持，感念团队共建的每一份荣誉和成功。我们要感恩父母，感念父母对我们生命的赐予和生活的辛酸与沧桑，感谢父母对我们的无私付出和养育之恩，对父母长辈多一份体贴，多一份关怀，多一句问候，尽孝心，重人伦，付亲情。我们要感恩老师，感谢老师对我们心智的启迪和生命成长的关怀，感念老师对我们的辛勤付出和教诲，在感念师恩中崇德成才，奉献社会。我们还要感恩对手，感谢强大的对手给予我们的竞争压
力和挑战，感谢对手给予我们学习的鞭策和成长进步的动力，用感恩的心做人做事。
如果你心存感恩，当你因没有履行学生的职责而受到老师的批评乃至训斥时，就会放下所谓的面子，不再一意孤行，因为你知道，老师是真心帮助你。如果你心存感恩，放学时哪怕肚子再饿，也不在校外小店逗留，要按时回家，因为你知道，你的家人在焦急地等你，你的停留会堵塞交通。如果你心存感恩，当同学间有了矛盾，哪怕你再委屈，也会用正确的方法去化解，不是大打出手，更不至于叫校外的人来帮忙搅混水，因为你知道，同学不是敌人，要珍惜这份友情。如果你心存感恩，当你要钻纪律的空子时，就会自觉约束自己的不良行为，因为你知道，集体的荣誉靠每个成员来维护。
感谢一路走来一直不离不弃陪伴我怕、给予我帮助的那些人，谢谢那些一直不曾离开的亲人、老师、朋友。你若安好，便是晴天。
作文四：《心存感恩，做感恩少年》900字尊敬的老师，亲爱的同学们：ﻩ ﻩ 大家好！ﻩ ﻩ 我今天演讲的题目是“心存感恩，做感恩少年。”ﻩ ﻩ 感恩是一种生存智慧，是做人的道德底线，感受和感激他人恩惠的能力的成长，是一个人维护自己的内心安灵感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力。感恩不仅是一种情感，更是一种行为表现，是以“寸草心”报“三春晖”的赤子之举。感恩有时只需要一句问候·一束鲜花·一个拥抱·甚至一句话，就能传递亲情，表达心意。我们只有学会感恩，才能以平等的眼光看待每一个生命，尊重每一份平凡的劳动。在未来的生活中少一些怨天尤人的抱怨，而多一份发自内心的满足与快乐，只要我们心怀感恩，我们就会发现，生活原来是如此的和谐美丽。ﻩ ﻩ 高尔基曾说过：“如果你在任何时候·任何地方，你一生中留给人们的都是些美好的东西——鲜花·思想，以及对你的非常美好的回忆——那你的生活将会轻松而愉快。那时，你就会感到所有人都需要你，这种感觉使你成为一个心灵丰富的人。你要知道“给”永远比“拿”愉快。”ﻩ ﻩ 我要感恩的人有很多，老师·同学·父母，家人等等。ﻩ ﻩ 老师是我最要感恩的人。因为是老师给了我知识，是老师让我学会了怎样去读书·认拼音，写字。老师就像一根蜡烛，照亮别人，燃烧自己。老师就像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵，不顾自己的身体教育我们，所以老师是我最要感恩的人。ﻩ ﻩ 同学们，如果你心存感恩，当你因没有履行学生的职责尔受到老师的批评乃至训斥时，就会放下所谓的面子，不再一意孤行，因为你知道，老师是真心帮助你。如果你心存感恩，放学时哪怕肚子再饿，也不再校外小店逗留，要按时回家，因为你知道，你的家人在焦急的等你。如果你心存感恩，当同学间有了矛盾，哪怕你再委屈，也会用正确的方法化解，不是大打出手，更不至于叫校外的人帮忙搅混水，因为你知道，同学不是敌人，要珍惜这份友情。如果你心存感恩，当你要钻纪律的空子时，就会自觉约束自己的不良行为，因为你知道，集体的荣誉靠每个成员来维护。在这儿，我特别要说的是，六年级的１００多名同学，还有一个多学期你们就要离开生活了６年的学校，想过如何回报集体吗？很简单，人人守校规，个个学做人，为学弟学妹们做出榜样，也为自己的人生留下美好的回忆。现在，就让我们一起做感恩少年吧！ﻩ ﻩ 谢谢大家！
作文五：《“心存感恩，做感恩好少年”》1500字同学们，今天学校领导要我利用学校周会的时间给大家讲一个典型的感人故事。我曾听说过一个这样的故事，虽然过去已有一年多了，但是那感人的事迹一直印在我的脑海里，今天我把这个故事说给同学们听。那是前年的冬季，有一对喜爱运动的母女，相伴到一个很有名的雪山区滑雪，她们在雪山嬉戏着欢闹着，把往日都市的烦躁和压力全抛到了脑后。她们一会儿在山坡盘旋，一会儿冲向山顶，最惬意的是从顶向下的冲刺，腾空而起，飘然落下。她们忘记了时间，忘记了疲劳。然而此时，死神已悄然逼近了他们，只听“轰隆”一声巨大的闷响可怕的雪崩发生了。所幸的是，她们距雪崩发生地较远。望着被松软的雪填平的山坡，母亲马上意识到事态的严重，紧紧抱着惊恐万分的女儿。夜幕渐渐降临，死亡一步一步向她们走来，母亲显示了异常的冷静和果断。因为她知道，虽然山下会采取积极的措施，但黑暗会给营救工作带来极大的困难。很有在山上熬过整个夜晚的可能。她们一会也不敢合眼，怕一旦睡过去，就再也不会醒来，营救的飞机不止一次的从她们上方飞过，探照灯一次次扫过她们，她们也在竭力的呼喊，但银灰色的羽绒服使她们错过了珍惜的机会，挣扎了一夜的母女终于盼来了黎明的曙光，天亮了，可她们的体能已耗到了生命的边缘。飞机又一次掠过，还是没有发现她们，飞机过了一次又一次．．．．．．．．．后来终于发现了，发现了雪地上醒目的红色印迹。着红色的印迹犹如一团跳动的火焰，跳动着生命的希望。当营救队员来到母女面前的时候，惊呆了。穿着两件羽绒服的女儿已经奄奄一息。在她身边不远处，是鲜血已经凝固在手指的竭力向女儿方向爬去已经死亡的母亲。那跳动的火焰使用母亲的生命和献血点燃的。这就是母亲。灾难来临的时候，意志坚强的是母亲，面对突如其来的雪崩，母亲没有畏惧，一直在安慰着自己的女儿。需要付出的时候，无私奉献的是母亲。面对天寒地冻，母亲把自己的羽绒服留给了女儿，面对生死抉择的时候，毫不犹豫挺身而出的更是母亲。为了能让营救的飞机找到身陷绝境的母女。母亲毅然割破自己的手指，用鲜血为飞机导航。
孩子们，听了这个故事，相信你们一定被这位英雄的母亲的行为所感动。做为子女的你们一定要好好的孝顺父母，心存感恩，做会感恩的好少年。 感恩是一种生存智慧，是做人的道德底线，感受和感激他人恩惠的能力的成长，是一个人维护自己的内心安宁感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力。感恩，不仅是一种情感，更是一种行为表现，是以“寸草心”报“三春晖”的赤子之举。感恩有时只需要一句问候，一束鲜花，一个拥抱，甚至一句话，就能传递亲情，表达心意。我们只有学会感恩，才能以平等的眼光看待每一个生命，尊重每一份平凡的劳动，在未来的生活中少一些怨天尤人的抱怨，而多一份发自内心的满足与快乐。只要我们心怀感恩，我们便会发现，生活原来是如此的和谐和美丽！
我们要感恩父母，感念父母对我们生命的赐予和生活的辛酸与沧桑，感谢父母对我们的无私付出和养育之恩，对父母长辈多一份体贴，多一份关怀，多一句问候，尽孝心，重人伦，付亲情。我们还要感恩时代，同过去，同上代比生活，比待遇，比条件，感念时代的赐予，在意现在的拥有，增强奉献意识和社会责任意识。我们要感恩社会，感谢大自然对生命之源的赐予，感悟社会的馈赠，学会热爱自然，回报社会。我们要感恩团队，感恩集体的每一个人给予自己的关心，帮助和支持，感念团队共建的每一份荣誉和成功。我们要感恩老师，感谢老师对我们心智的启迪和生命成长的关怀，感念老师对我们的辛勤付出和教诲，在感念师恩中崇德成才，奉献社会。我们还要感恩对手，感谢强大的对手给予我们的竞争压力和挑战，感谢对手给予我们学习的鞭策和成长进步的动力，用感恩的心做人做事。
作文六：《心存感恩,做感恩少年》1100字亲爱的教师，亲爱的学生：
你们！新的一天在地球上带着微笑和新鲜。
有些人说，一个人最大的不幸，不是得到别人的恩典，而是得到，但无所谓。因为一个不知道如何感激的人，只会当然地给别人，只是盲目地问，但不能给任何东西。他是一个自私的人，更严重的是，他的生活会感觉到缺乏乐趣，不是经历彼此的快乐和从自己的幸福为别人创造快乐和一些幸福，他不会进入社会，甚至他的生存将受到威胁，甚至产生极端的心理，伤害社会的行为。当时，不幸的是老师，悲伤是父母，悲伤是自己的。
教师，同学，我今天的发言是感激之情，所以感恩的少年。
感恩是一种生存智慧，是生命的道德底线，感觉和感激别人的能力成长，是一个维持他们内在和平感和提高幸福感的人对心理能力至关重要。感恩不仅是一种情感，它是一种行为表现，是ｉｎｃｈ草心 报道了三春春的手。感恩有时只需要一个问候，一束花，一个拥抱，甚至一个字，你可以通过家庭，表达你的心。我们只能感谢能够看到每一个平等的生活的每一个尊重，尊重每一个普通的劳动，在未来的生活更少的抱怨抱怨，更多？？的从满意和幸福的心。只要我们感激，我们会发现生活是如此和谐和美丽！
因此，我们必须感谢时代，过去，生命，生命，比治疗，条件，感恩的时代，关心现有的所有权，增强奉献的意识和社会责任感。我们想感恩节社会，感谢生命的源泉的性质，感伤的社会礼物，学会爱自然，回归社会。我们要感恩团队，感恩集体大家给予他们的关心，帮助和支持，感谢团队建立每一个荣誉和成功。我们想感恩的父母，感恩的父母我们的生活和生活的苦涩和生活的沧桑，感谢我们的父母付出他们的无私和养育父母的老人更加体贴，更关心，更多的问候，孝道，重的人际关系，付出感情。我们要感谢老师，谢谢老师 我们分心的灵感和生命关怀的成长，感谢老师的辛勤工作和教育，在慈善的感觉在赞达人才，为社会做出贡献。我们还要感谢对手，感谢强大的反对者给我们的竞争压力和挑战，感谢对手给我们的激励学习和成长和进步的激励，有一个感激的心做事情。
学生，如果你感到感激，当你不履行老师的批评甚至谴责的学生的职责，它会放下所谓的面孔，不再坚持，因为你知道老师真的帮助你。如果你感到感激，即使学校再次饿了，也不在学校外面留下，准时回家，因为你知道你的家人焦急地等你，你的住宿将阻塞交通。如果你感到感激，当学生之间有矛盾时，即使你不满，也会用正确的方法来解决，而不是一场大争斗，而不是所谓的人外面帮助搅拌水，因为你知道学生不是敌人，珍惜这种友谊。如果你感到感激，当你想惩罚漏洞，他们会有意识地限制他们的坏行为，因为你知道每个成员的集体荣誉维持。在这里，我特别要说的是九年级的同样 学校，三个月你将不得不离开学校三年，思考如何回到集体？很简单，每个人都遵守规则，都学会做，为弟弟的学校做个榜样，也为自己的生活留下好记忆。
作文七：《心存感恩 做感恩少年》1300字心存感激 做感恩少年
老师们，同学们：
大家好！我是２２０班的王疆静，今天作为学生代表在这里发言，首先我要感谢学校给予我这个机会，感谢老师和同学们的支持，其次，我还要感谢父母对我的养育，当然也要感谢我自己，是我自己的辛勤付出和不懈努力才赢得了这个机会。今天我要讲的是《心存感激 做感恩少年》。
有这样一个故事：一次，美国前总统罗斯福家中失盗，一位朋友写信安慰他，罗斯福在给朋友的回信中写道：感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”对任何一个人来说，失盗绝对是一件不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三条理由。
可是在我们的生活中，有许多同学不懂得感恩，不知道回报，总认为父母的付出，老师的辛苦都是天经地义、理所当然。要不漠然视之，要不怨声载道，甚至于有的同学还会顶撞家长，和老师发生冲突。在同学中我们就经常可以听到这样的话语：“真倒霉，昨晚溜出去上网又被老师发现”、“ 真惨啊，双休日的作业怎么这么多！”、“唉，爸爸妈妈可真烦人，总是说到学校要好好学习，好好学习，耳朵都快磨出茧子了”……这个世界对他们来说，永远没有快乐的事情，高兴的事被抛在了脑后，不顺心的事却总挂在嘴边。如果我们换一个角度，少一些抱怨，多一份感激，用感恩的心态去面对这一切，你就会发现，生活原来是如此和谐美丽！
如果你心存感激，当你因为没有履行学生的职责，受到老师批评时，就会放下所谓的面子，不再一意孤行，因为你知道，老师是真心帮助你。如果你心存感激，当同学间有了矛盾，哪怕你再委屈，也会用正确的方法去化解，而不
是大打出手，更不至于叫校外的人来帮忙搅混水，因为你知道，同学不是敌人，要珍惜这份友情。如果你心存感激，当你想要钻纪律的空子时，就会自觉约束自己的不良行为，因为你知道，集体的荣誉需要每个成员来维护。如果你心存感激，当面对父母语重心长的教诲，你就不会无动于衷，不会感到厌烦，更不会无礼地和父母顶撞，因为你知道，父母是真心爱你……
同学们，让我们学会感恩，擦亮蒙尘的心灵而不致麻木。让我们学会感恩，将无以为报的点滴付出永铭于心。感谢父母，是他们给予我们生命，抚养我们成人；感谢老师，是他们教给我们知识，引领我们做“大写的人”；感谢朋友，是他们让我们感受到世界的温暖；感谢在困境中给我们力量的人，因为他增强了我们的自信；感谢在顺境中提醒我们的人，因为他校正了我们的航向；感谢曾经伤害过我们的人，因为他磨练了我们的意志；感谢曾经绊倒过我们的人，因为他强化了我们的双腿；感谢曾经欺骗过我们的人，因为他增进了我们的智慧；感谢曾经蔑视过我们的人，因为他唤醒了我们的自尊；感谢曾经遗弃过我们的人，因为他教会了我们该独立……
同学们，感恩是一种生存智慧，是做人的道德底线！感恩，是朴素高贵的情感，是不可磨灭的良知！感恩是深藏于内心的品质，是善良人性的标签！那么就让我们从今天起，学会感恩吧。学会感恩，懂得知恩图报，不忘恩负义。“滴水之恩涌泉相报”，“受人一掊土还人一座山．”学会感恩，懂得给别人机会就是给自己机会。“赠人玫瑰手留余香”，今天拉人一把，明天你陷入困境也会有人拉你一把。同学们，让我们学会感恩，心存感激，做感恩少年。
作文八：《做个感恩的少年》1300字１１．２４尊敬的老师，同学们： 大家早上好！我今天演讲的题目是《做一个感恩的少年》。
鲜花感恩雨露，因为雨露让它滋润；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸．．．．．．我感恩，很多很多！同学们，你们呢？
古人说得好：＂滴水之恩，应当涌泉相报”。感恩是一种生活态度，是一种思想境界，是一种高尚品德，更是一份责任。
作为学生的我们，最要感恩的就是学校了。学校给了我们一个人生成长的大舞台：宽敞明亮的教室，崭新的桌椅，以及多媒体设施，为我们提供了一个优美的学习环境。窗明几净的图书阅览室，为我们提供了畅游知识的海洋；平坦美丽的大操场，为我们提供了锻炼身体的好去处，还有音乐室、美术室等等，无不是学校对我们奉献出无私的爱！
同学们，请你把手放在自己的胸口扪心自问：“我感恩学校了吗？我对自己的行为负责任了吗？难道就用这一幕幕的不和谐因素去感恩学校吗？”，在我看来，对学校最好的感恩就是要爱护、维护和保护学校的公共设施，改掉那些不好的行为习惯！当你用双手把图书馆的书摆放整齐时，你会看到一双双赞许的目光鼓励着你！当你弯下腰捡起地上的垃圾时，你会看到不远处有更多得人也像你一样弯下了腰．．．．．．
我们还应该感恩我们的老师。在学校，老师是我们成长的领路人，是我们的朋友，老师尊重、理解和爱护我们，言传身教，让我们受益终身，老师为我们付出了心血和汗水，应该理解和尊重老师。此外，同学是我们学习生活的同伴，同学间应该互相鼓励，互相帮助，共同战胜困难与挫折，共同品尝学习的成功与快乐，我们应该感谢天天与我们相伴的同学。 在家里，作为孩子的我们，还要感恩我们的父母。因为从我们来到世上的那一刻起，父母就多了一项繁重的负担，那就是照顾我们。尽管这是一种沉重的负担，但父母们却毫无怨言地一天天抚养我们长大。为了给我们一个舒适的生活环境，他们总是那么辛苦，那么努力。小的时候，我们总把这当作天经地义，因为我们不了解，也不知道父母的辛苦。现在，我们长大了，我们就要怀着一颗感恩之心去体谅父母，应该担当起照顾、孝敬父母的责任，至少，我们更加努力地学习，用良好的成绩去报答父母。而不是让父母整天为我们操心。
当然，我们需要感恩的还有很多。就像一首歌唱的那样：感谢天，感谢地，感谢阳光照耀着大地．．．．．．让我们常怀一颗感恩之心、常注一腔感激之情，用自己良好的行为习惯来感恩学校、感恩家庭、感恩社会，感恩许许多多的人和物！做一个感恩的少年，因为我相信常怀感恩之心的人是幸福的！
现在就让我们怀着感恩之心，一起来唱《感恩的心》吧！
我的演讲完毕，谢谢大家！
小草感恩阳光雨露，一岁一枯荣之后又萌发新绿；小雨感恩江流河海，在碧水微澜中欢快游动；雄鹰感恩蓝天白云，在清寒玉宇中展翅高飞。感恩是无处不在的。
古人云：百善孝为先。我们要怀有一颗感恩的心，回报父母的养育之恩。是他们赋予了我们生命。在我们出生之前，母亲经历了含辛茹苦的十月怀胎，她宁愿自己多吃苦，多受累，也不愿意让我们收到一丝一豪的伤害。在我们出生之后，是父母教我们认识这个世界，教我们学会做人的道理。他们的一举一行都值得我们感谢。
诗人龚自珍有云：落红不是无情物，化作春泥更护花。我们要怀有一颗感恩的心，回报老师的教导之恩。因为是他们教会了我们知识。
作文九：《感恩演讲稿：心存感恩,做感恩少年》1300字感恩演讲稿：心存感恩，做感恩少年．ｔｘｔ曾经拥有的不要忘记；不能得到的更要珍惜；属 于自己的不要放弃；已经失去的留作回忆。感恩演讲稿：心存感恩，做感恩少年
尊敬的老师们，亲爱的同学们： 你们好！新的一天带着微笑和清新在大地上降临了。 有人说，一个人最大的不幸，不是得不到别人的“恩”，而是得到了，却漠然视之。 因为一个不懂得感恩的人，只会把别人的给予当作理所当然，只会一味索取，而不能给予 什么。他是一个自私自利的人，更严重的是他的生活会因此而觉得缺少乐趣，体验不到相 互给予的快乐和从自身为他人制造的快乐中延伸而有的一种快乐，他将无法融入社会，甚 至他的生存也会受到威胁，以至产生极端心理，做出危害社会的行为。到那时，遗憾的是 老师，伤心的是父母，痛心的是自己。 老师们，同学们，我今天讲话的题目的是“心存感恩，做感恩少年”。 感恩是一种生存智慧，是做人的道德底线，感受和感激他人恩惠的能力的成长，是一 个人维护自己的内心安宁感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力。感恩，不仅是一种情 感，更是一种行为表现，是以“寸草心”报“三春晖”的赤子之举。感恩有时只需要一句 问候，一束鲜花，一个拥抱，甚至一句话，就能传递亲情，表达心意。我们只有学会感 恩，才能以平等的眼光看待每一个生命，尊重每一份平凡的劳动，在未来的生活中少一些 怨天尤人的抱怨，而多一份发自内心的满足与快乐。只要我们心怀感恩，我们便会发现， 生活原来是如此的和谐和美丽！ 所以，我们要感恩时代，同过去，同上代比生活，比待遇，比条件，感念时代的赐 予，在意现在的拥有，增强奉献意识和社会责任意识。我们要感恩社会，感谢大自然对生 命之源的赐予，感悟社会的馈赠，学会热爱自然，回报社会。我们要感恩团队，感恩集体 的每一个人给予自己的关心，帮助和支持，感念团队共建的每一份荣誉和成功。我们要感 恩父母，感念父母对我们生命的赐予和生活的辛酸与沧桑，感谢父母对我们的无私付出和 养育之恩，对父母长辈多一份体贴，多一份关怀，多一句问候，尽孝心，重人伦，付亲 情。我们要感恩老师，感谢老师对我们心智的启迪和生命成长的关怀，感念老师对我们的 辛勤付出和教诲，在感念师恩中崇德成才，奉献社会。我们还要感恩对手，感谢强大的对 手给予我们的竞争压力和挑战，感谢对手给予我们学习的鞭策和成长进步的动力，用感恩 的心做人做事。 同学们，如果你心存感恩，当你因没有履行学生的职责而受到
老师的批评乃至训斥 时，就会放下所谓的面子，不再一意孤行，因为你知道，老师是真心帮助你。如果你心存 感恩，放学时哪怕肚子再饿，也不在校外小店逗留，要按时回家，因为你知道，你的家人 在焦急地等你，你的停留会堵塞交通。如果你心存感恩，当同学间有了矛盾，哪怕你再委 屈，也会用正确的方法去化解，不是大打出手，更不至于叫校外的人来帮忙搅混水，因为 你知道，同学不是敌人，要珍惜这份友情。如果你心存感恩，当你要钻纪律的空子时，就 会自觉约束自己的不良行为，因为你知道，集体的荣誉靠每个成员来维护。在这儿，我特 别要说的是，九年级的各位同学，还有三个月你们就要离开生活了三年的学校，想过如何 回报集体吗？很简单，人人守校规，个个学做人，为学弟学妹们做出榜样，也为自己的人 生留下美好的回忆。
作文十：《感恩演讲稿：心存感恩,做感恩少年》1200字感恩演讲稿：心存感恩，做感恩少年
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
你们好！新的一天带着微笑和清新在大地上降临了。
有人说，一个人最大的不幸，不是得不到别人的“恩”，而是得到了，却漠然视之。因为一个不懂得感恩的人，只会把别人的给予当作理所当然，只会一味索取，而不能给予什么。他是一个自私自利的人，更严重的是他的生活会因此而觉得缺少乐趣，体验不到相互给予的快乐和从自身为他人制造的快乐中延伸而有的一种快乐，他将无法融入社会，甚至他的生存也会受到威胁，以至产生极端心理，做出危害社会的行为。到那时，遗憾的是老师，伤心的是父母，痛心的是自己。
老师们，同学们，我今天讲话的题目的是“心存感恩，做感恩少年”。
感恩是一种生存智慧，是做人的道德底线，感受和感激他人恩惠的能力的成长，是一个人维护自己的内心安宁感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力。感恩，不仅是一种情感，更是一种行为表现，是以“寸草心”报“三春晖”的赤子之举。感恩有时只需要一句问候，一束鲜花，一个拥抱，甚至一句话，就能传递亲情，表达心意。我们只有学会感恩，才能以平等的眼光看待每一个生命，尊重每一份平凡的劳动，在未来的生活中少一些怨天尤人的抱怨，而多一份发自内心的满足与快乐。只要我们心怀感恩，我们便会发现，生活原来是如此的和谐和美丽！
所以，我们要感恩时代，同过去，同上代比生活，比待遇，比条件，感念时代的赐予，在意现在的拥有，增强奉献意识和社会责任意识。我们要感恩社会，感谢大自然对生命之源的赐予，感悟社会的馈赠，学会热爱自然，回报社会。我们要感恩团队，感恩集体的每一个人给予自己的关心，帮助和支持，感念团队共建的每一份荣誉和成功。我们要感恩父母，感念父母对我们生命的赐予和生活的辛酸与沧桑，感谢父母对我们的无私付出和养育之恩，对父母长辈多一份体贴，多一份关怀，多一句问候，尽孝心，重人伦，付亲情。我们要感恩老师，感谢老师对我们心智的启迪和生命成长的关怀，感念老师对我们的辛勤付出和教诲，在感念师恩中崇德成才，奉献社会。我们还要感恩对手，感谢强大的对手给予我们的竞争压力和挑战，感谢对手给予我们学习的鞭策和成长进步的动力，用感恩的心做人做事。
同学们，如果你心存感恩，当你因没有履行学生的职责而受到老师的批评乃至训斥时，就会放下所谓的面子，不再一意孤行，因为你知道，老师是真心帮助你。如果你心存感恩，放学时哪怕肚子再饿，也不在校外小店逗留，要按时回家，因为你知道，你的家人在焦急地等你，你的停留会堵塞交通。如果你心存感恩，当同学间有了矛盾，哪怕你再委屈，也会用正确的方法去化解，不是大打出手，更不至于叫校外的人来帮忙搅混水，因为你知道，同学不是敌人，要珍惜这份友情。如果你心存感恩，当你要钻纪律的空子时，就会自觉约束自己的不良行为，因为你知道，集体的荣誉靠每个成员来维护。在这儿，我特别要说的是，九年级的各位同学，还有三个月你们就要离开生活了三年的学校，想过如何回报集体吗？很简单，人人守校规，个个学做人，为学弟学妹们做出榜样，也为自己的人生留下美好的回忆。