岁月无声
岁月滑翔的声音就像鸟儿舒展羽翼的声音。
宛如赤足走在沙滩上，许多的日子如潮水漫过双足，退去之后，了无印痕。 岁月，无声地伴你走过春夏秋冬。
群山在无声中诉说伟岸，江河在无声中书写恢宏，蓝天在无声中袒露旷远，大地在无声中酿就永恒。
人呵，亦在无声中，送走时光的星移斗转，笑看人间的月圆花瘦，把持心灵的阴晴曲直，掂量生命的跌宕浮沉．．．．．．
岁月，悄然地充当生命的证人！
有贤者言：日月经年，世事无常；人生如月，盈亏有间。每个人的人生如同在时光的隧道里做了一次漫长而艰辛的旅行，途经之处，看到的不尽是山清水绿，歌舞升平，更多的是要领略崎岖坎坷或平淡无奇。这时候，尚未到达目的地你，浑身乏力了，双眼蒙尘了，甚而启程时高昂的兴致也骤然冷却了－－－这是岁月本身所蕴含的一种冷酷而坚实的力量，也是岁月对人类韧性的一种挑战！ 在一些平淡的日子里，我们平静甚而不拒凡俗地活着。我们那颗被生活磨蚀地有些麻木的心，难免嗟叹于岁月的无情和命运的多桀，甚而心安理得地让青春做了岁月的附庸。然而，当我们用心去揣摩生活中类似于老蚌衔珠、蛹化为蝶、万涓成河的人生规则时，你会幡然顿悟：那不正是平凡生命历经苦痛与岁月抗衡而编织的辉煌，不正是有限生命在无涯岁月中定格成永恒的证明吗？
那么，请慎读岁月吧，不仅仅在你生命的显目处－－－诸如点燃生日蜡烛，或者伴随新年的钟声跨进新年的那一刻；
慎读岁月吧，也不仅仅在你人生的风光处－－－诸如幸运之神扣响门扉，或者在鲜花和掌声中走向领奖台的那一刻；
慎读岁月，最是应当在你平凡生命中的每一天－－－因为生命是对岁月的回眸，人生是与岁月的较量，征服了岁月，也就获得了超越生命年轮的青春！
作文二：《匆匆的小学时光(600字)作文》6600字精选作文：匆匆的小学时光（６００字）作文 小草枯黄了，有再绿的时侯；小河结冰了，有再融化的时侯；天黑了，有再亮的时侯。但是，小学时光稍纵即逝了，就无法再重来了。 昨天，老师给我们上了意义深刻的一堂课，让我们体会到时间过得真快，光阴似箭、岁月如梭，让我们有了深深的反思，同时也提出了深深的疑问：时间都去哪了？ 曾几何时，我们认真上课的时侯，小学时光就像一个跳高运动员飞也似地跃过老师的粉笔，快速离去；我们下课玩耍时，小学时光就跳跃在喧闹的欢笑声中，扬长而去；上课偷懒时，小学时光便从走神的脑海里逃走了＆＆。那些宝贵的时光，那些难忘的事情，它们就像脱疆的野马、像个活泼的小孩子从身边跃过，从头上跳过，欢声笑语地跑着走了，留下的是永久的回忆。 我是一个六年级时才转学到燕山二小小学的学生，我很快融入了新集体，但我仍然思念以前的母校，怀念以前的点点滴滴。 再回眸，刚入小学一年级时的害羞、不明事理、尽干傻事，不会忘记；融入班集体后的从从容容、快速进步，不会忘记；戴上红领巾时的心潮澎湃、自豪无比，不会忘记；和小伙伴们一起玩耍时的快乐、活力四射，不会忘记；离开母校时的恋恋不舍，不会忘记＆＆ 小学时光匆匆溜去，而今我马上也要离开我深爱的燕山二小，离开认识不久的良师益友，各自去闯天涯了，因此我们要珍惜现在在一起的时光，共同努力，共同进步，以后蓦然回首的时侯，才不会觉得匆匆的小学时光留下了太多的遗憾。湖南长沙燕山二小六年级：１６１３４２２５５４
篇一：关于时光匆匆的作文
岁月无声
岁月滑翔的声音就像鸟儿舒展羽翼的声音。
宛如赤足走在沙滩上，许多的日子如潮水漫过双足，退去之后，了无印痕。岁月，无声地伴你走过春夏秋冬。 群山在无声中诉说伟岸，江河在无声中书写恢宏，蓝天在无声中袒露旷远，大地在无声中酿就永恒。
人呵，亦在无声中，送走时光的星移斗转，笑看人间的月圆花瘦，把持心灵的阴晴曲直，掂量生命的跌宕浮沉．．．．．．
岁月，悄然地充当生命的证人！
有贤者言：日月经年，世事无常；人生如月，盈亏有间。每个人的人生如同在时光的隧道里做了一次漫长而艰辛的旅行，途经之处，看到的不尽是山清水绿，歌舞升平，更多的是要领略崎岖坎坷或平淡无奇。这时候，尚未到达目的地你，浑身乏力了，双眼蒙尘了，甚而启程时高昂的兴致也骤然冷却了－－－这是岁月本身所蕴含的一种冷酷而坚实的力量，也是岁月对人类韧性的一种挑战！ 在一些平淡的日子里，我们平静甚而不拒凡俗地活着。我们那颗被生活磨蚀地有些麻木的心，难免嗟叹于岁月的无情和命运的多桀，甚而心安理得地让青春做了岁月的附庸。然而，当我们用心去揣摩生活中类似于老蚌衔珠、蛹化为蝶、万涓成河的人生规则时，你会幡然顿悟：那不正是平凡生命历经苦痛与岁月抗衡而编织的辉煌，不正是有限生命在无涯岁月中定格成永恒的证明吗？
那么，请慎读岁月吧，不仅仅在你生命的显目处－－－诸如点燃生日蜡烛，或者伴随新年的钟声跨进新年的那一刻； 慎读岁月吧，也不仅仅在你人生的风光处－－－诸如幸运之神扣响门扉，或者在鲜花和掌声中走向领奖台的那一刻；
慎读岁月，最是应当在你平凡生命中的每一天－－－因为生命是对岁月的回眸，人生是与岁月的较量，征服了岁月，也就获得了超越生命年轮的青春！
篇二：时光匆匆 时光匆匆，转眼间，转眼间工作已是一年的时光。
曾记否，刚来时，四个青涩而又拘谨的目光，在五楼的大会议室，做了一次激情澎湃的汇报，在青春的舞台，肆意挥洒着激情与汗水。
去年伴随着炎炎夏日离去，我们进入各自轮岗的阶段，岁月不曾淹没我们的青春，但是她却进入了一段平静的生长期，没有过多激情与色彩，伴随着各自对城市燃气运营作出的点滴工作。一年的时光已经过去，我们面对着自己由稚嫩变坚强，是否交该给自己交一份卷？ 还记得篇三：时光匆匆
时光匆匆，岁月无情， 我上了小学五年级，转眼五年多就过去了。在这五年岁月里，我从一个少不更事的小女孩变成了一个能够独立思考、积极进取的班干部，从一个贪玩的孩子变成了一个勤学好问、力求上进的好学生。更主要的是，在时间的匆匆流逝中，我对我们学校的感情更深了，更浓了。再有一年多，我们就要小学毕业，离开学校了，这怎么可能不让我留恋啊！
我们的校园美丽、和谐。当早晨
然而只要自存高远，跌几个跟头之后，终会占有蓝天。同学们，让我们在不断的挑战中超越自我，走向最终的辉煌。
自律，让人生更美丽 自律，即“自己约束自己”。从大的方面说，它是一个群体的思想品质的体现；从小的方面来说，它是对一个人意志力的考验。
普罗图斯说过：“能主宰自己灵魂的人，将永远被称为征服者的征服者。”罗·勃朗宁也说：“一个人一旦打响了征服自我的战斗，他便是值得称道的人。”这些都是名人眼中的自律。
也许现在的你还没有完全懂得自律的意义，但它却时时在我们身边，起着不可估量的作用。
美国有个心理学家曾做过这样一个实验，将一群小孩子实置在同一个房间，并放上糖果，告诉他们糖果只能等工作人员回来再吃，然后又用隐藏的摄像头观察他们，发现只有少部分孩子克服了糖果的诱惑，而大多数都吃下了糖果。以后工作人员跟踪调查，发现没吃糖的孩子成人后在事业上大多都很成功，而吃了糖的那部分孩子却少有成就，并且失业率很高。
自律曾造就了一个个光辉的形象，一代影星成龙在出国的时候，他父亲告诫他三点：“不许赌博，不许吸毒，不许加入黑社会。”在金钱、地位、利益面前，成龙能够约束自己，抵制住诱惑，这为他日后成功奠定了坚实的基础。
由此可见，自律是成功的基石。
尤其在物质生活日益发达的今天，面对各种各样的诱惑，我们稍不注意，就会陷入泥潭之中，难以自拔。作为高中生更是如此。羽翼未丰的我们做事前往往有欠考虑，对自己放任自流，最终酿成大错，悔之晚矣。
对于疾病，人类最高明的方法是预防，对于人生道路上的伤害，最高明的方法是设法避免，而自律便是预防针。人生来说不是自由的，有环境束缚着你，道德规范着你。与其去追求绝对的自由，还不如从内心深入去认识这些束缚的必要性。只有这样，你才能找到相对的自由，达到灵魂的升华。那么，如何学会自律呢？
首先要明辨是非，要知道什么是对的，什么是错的，要从多方面来思考问题，不能被事物表象所迷惑，从而控制自己私念和欲望。比如能不能在自习课上控制自己讲话的欲望，能不能在排队打饭时抛弃插队的想法，能不能在升旗时始终保持严肃的态度，这些都需要自律。
其次，自律行为跟顽强的意志力是分不开的，没有顽强意志力的支撑，自律只是一纸空文，也许你有了自律的意识，但行为表现出的却与自律所要求的不相称。这时，就需要顽强的意志力作助推剂，将内心的意识变为行动。
再次，要从小事做起。自古以来，律已的人都是注重小节的，他们明白“千里之堤溃于蚁穴”的道理。如果让小的陋习任其发展，不加以控制，那么它就会像滚雪球一样越滚越大，最终造成严重后果。 最后，要经常反思。“君子博学而日参省乎已，则知明而无过矣。”只有经常反省自己的过失，才会不断积累经验，更加严格要求自己。
自律是一扇窗子，打开它，你拥有的不仅仅是窗外的风景，还有等待你的成功。
成由勤俭败由奢
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家早上好，今天，我要演讲的题目是成由勤俭败由奢。
中国是一个礼仪之邦，勤俭作为中华民族的传统美德在这片土地上流传，从厉行节约的晏婴到“一钱太守”刘宠，从一代名将魏征到民主革命家孙中山，都为我们留下了一份份忧苦劳民、勤劳天下的珍贵遗产，老一辈无产阶段革命家鞠躬尽瘁，艰苦朴素的光辉事迹，更是彪炳千秋，中华民族正是具有这种精神，才能生生不息，繁荣昌盛。
勤俭是建立在“勤”与“俭”的结合上的，只有勤劳才能创造劳动成果，只有节约才能珍惜劳动成果，两者相加，劳动者创造的成果才会越积越多，社会才能发展进步，反之，则是社会哀败、文明倒退，正如李商隐所说：历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。
我们大多数都是独
生子女，是家里的宝贝，父母的掌上明珠，我们从小就生活在安定舒适的环境里，父母拼命赚钱，来满足我们所有的需要，而我们有部分同学都在学校里大肆挥霍，不知道珍惜父母的劳动成果，还有一些同学太过于注重自己的服饰、打扮和享受，穿衣服要最新款、要品牌，用的是有品味有档次的产品，外国人都说：“中国的孩子是用钱来打造的，中国的孩子最善长的就是花钱，我不知道当你们听到这些是怎样的感受，可在我了解到这些时，我感觉到的是悲哀，是无奈。在外国人眼里，我们中国孩子一无是处，可我无力去反驳，因为这是事实，因为在美国、日本这样的强国里，他们的孩子，１８岁独立，独立以后，就无权再使用父母的钱，甚至要凭借自己的能力来偿还父母十八年在他们身上的花费。所以，他们很早就知道勤俭，当然，每一个不良现象存在的同时也都有与之对立的好现象存在。在我们的校里，有许多同学都为我们做出了好的榜样，他们从无故丢掉吃不完的东西，他们不会去刻意追求特质上的享受，他们会在离开教室或寝室时记得关灯、关电扇，他们的衣服并不艳丽如花，却干净整洁，为我们的校园增添了一份淡雅与朴素。
我国的发展已取得举世瞩目的成就，但与发达国家相比仍有很大差距，家底还很簿，这就要求我们继续保持勤俭节约的优良传统，不能因为肚子饱了，袋子里的钱多了，就轻易丢掉勤俭的美德，小到一个人，一个家庭，大到一个国家，要生存和发展，都离不开勤俭，我们要用心感受它，努力实践它，在劳动的同时更学会珍惜，在日常生活中，从节约每一分钱，每一张纸，每一粒米，每一滴水做起，养成勤俭节约的好习惯！
自信，走向成功的 其次，要做一个敢于尝试的人．尝试跨越，尝试突破，尝试挑战，尝试着生活中各种各样的事情，由此以来，既丰富了人生，又增加了阅历．
其三，要做一个敢于吃苦的人．任何华丽的语言不土实践来的真实，唯有用坚韧的毅力走进生活，用汗水去领悟，才会增强心中的那份希望与信心．
唯有如此，在生活，你就更能乐观的面对现实，冷静的处理事物；在学习上，才会学的更有欲望，更有动力．
“自信人生二百年，会当击水三千里，”是的，这是一种自信的豪迈，同学们，让我们坚定信念，用自信的锋芒开启人生的华章。
明礼，民族之魂 在华夏历史的长河中，有一种文化，尤如一道霹雳，贯穿了中华儿女的思想；又似一种元素，融入了中华儿女的血液；更似一盏明灯，点亮了中华儿女前进的方向„„
是什么，用它独具的内涵征服了一个又一个民族？是什么，令一个民族在几千年的历史长河中脱颖而出，闪烁着如此鲜明华丽的光芒？
是礼仪，是先贤用他们的思想和智慧为我们这个民族赢得了“礼仪之邦”的美称。
然而，在时代飞速发展的今天，有些人丢弃了它，对待呕心沥血的师者，少了几分尊敬，多了几分挑剔；对身边有残疾的同学少了几分关怀，多了几分疏远；对待他人的演讲，少了几分尊重，多了几分评头论足；每当集会结束时，场地上多的是垃圾，无视是那清洁工人辛苦劳作的背影；当中国的孩子开始变得倔犟的时候，韩国的孩子们正恭恭敬敬地双手下垂聆听父母的教诲；中国的
孩子边看电视边大声指挥父母干这干那时，美国的孩子正打扫房间、修剪草坪；中国的孩子连上学都要坐轿车的时候，日本的孩子正独自背着背包去高山旅行„„ 当日、韩、美正学着我们“温、良、恭、俭、让”的传统美德时，我们自己却在一点点地丢弃。
其实，做到讲文明、讲礼仪并不难。孟子道：“爱人之，人恒爱之；敬人之，人恒敬之。” 明礼就如一面镜子，你尊重他人，讲礼仪，他人自然会投向你尊重的目光。在我们生活中，文明礼貌的作用是无以伦比的，一声“对不起”，能化解剑拔弩张的冲突；一个友善的微笑，就如一道春风，温暖他人的心田；一次真诚的援助，便能唤起世间所有的爱心。所以说，明礼能使一个人变得更高尚，能使一个国家变得更强盛。
在此，希望所有的青年朋友能以一颗明礼的心对待身边所有的人，我们生活的家园才会充满和谐与欢乐，我们的思想才会光芒四射，我们的民族才会傲立于世界民族之林。
生命在坚强中实现价值
沉淀，孕育；孕育、积极，终于有一天，你再也忍耐不住，轰隆隆的一声，裂石崩云，陡地凸现于万仞峭岩之上。 你最先承受阳光雨露的洗礼，你最先迎接风暴雷霆的轰击。山洪漫天扑来，拭净你搏战的尘土；清凉自底而升，慰藉你带血的躯体。你与数不尽的反击和怒号中，炼就了一身铮铮铁骨，凝聚了一腔朗朗正气。这就是在夹缝中生存、磨难中挣扎、坚强中巍峨的黄山松！
当我们还在世俗的樊篱中怨声载道，命运的苦难与不幸如一座座大山般向我们压顶而来时，升学、考试、就业、竞争、病魔„„无数次对梦想的厄杀，无数次对生命的威胁。朋友，你倒下了吗？不要告诉我你骨子里塞满了懦弱与恐惧，站起来，用坚强支撑起双腿和灵魂，稳稳地站起来！ 司马迁不是强忍宫刑之辱而著《史记》吗？孔子不是在仕途上失意后激奋顽强而著《春秋》吗？孙膑被削膝盖骨悲愤而著《兵书》；左丘失明后顽韧坚强而写《国语》„„人生的道路上荆棘丛生，生活的旅途中坎坷重重，惟有坚强地面对一切，坚强地笑看人生，生命才会在驶向成功彼岸的一瞬变得丰盈生动起来。
环境愈艰难困苦，就愈需要坚强、毅力和信心。人的一生总会经历许多磨难。有人曾经问我：“生命的真谛是什么？”我想了想，从容而坚守地回答道：“是坚强！”是的，是坚强。是坚强告诉我们成功还有希望；是坚强指引我们前进的方向；是坚强支撑我们和命运抗衡；是坚强告诫我们要勇敢、自强。 我们用坚强守护心灵的沃土，懦弱才不会乘虚而入；我们用坚强交上生命的答卷，灵魂才会举若千金。坚强，是病床上的一抹微笑；是失败后一个重振旗鼓的眼神；是困顿后一份难得的从容与稳重。生命在坚强中拓展宽度；生命在坚强中实现价值。
每天清晨，当 下页 余下全文篇四：小学作文：珍惜时间
珍惜时间
珍惜时间是在平常不过的一句话，可是长辈们一遍又一遍地重复我们，而我们已将其当作耳边风，谁曾深深地
悟过其中的意义？
时间，它无声，无息，无影，无形，无色，也无味。钟表，沙漏，也只是形式上的表示，怎能真正捕捉时间的脚步呢？沙漏里的沙缓缓留走，时间也随之渐渐逝去。我不忍心让青春光阴随风飘走，随水流去。 在一次有一次企图抓住时间而失败时，终于知道了：抓不住时间就充分利用时间，然而我们当时可能年老力衰，又有什么用呢？ 有人活得轻如鸿毛，有人活得重如泰山；有人活得度年如日，有人活得度日如年。
我们是少年，光阴对我们来说是最珍贵不过的东西了，岁月无情，而人有情。人生百年，区区一过。我们不珍惜时光，时光就只会给我们一头白发，我们利用时光，时光将给我们累累果实。时光，匆匆过客„„我们充分利用时间胜过我们留住这时光。时光一去不复返呵，愿我们拥有一段美丽的时光。
作文三：《匆匆的小学时光作文500字》500字小草枯黄了，有再绿的时侯；小河结冰了，有再融化的时侯；天黑了，有再亮的时侯。但是，小学时光稍纵即逝了，就无法再重来了。
昨天，老师给我们上了意义深刻的一堂课，让我们体会到时间过得真快，光阴似箭、岁月如梭，让我们有了深深的反思，同时也提出了深深的疑问：“时间都去哪了？”
曾几何时，我们认真上课的时侯，小学时光就像一个跳高运动员飞也似地跃过老师的粉笔，快速离去；我们下课玩耍时，小学时光就跳跃在喧闹的欢笑声中，扬长而去；上课偷懒时，小学时光便从走神的脑海里逃走了„„。那些宝贵的时光，那些难忘的事情，它们就像脱疆的野马、像个活泼的小孩子从身边跃过，从头上跳过，欢声笑语地跑着走了，留下的是永久的回忆。
我是一个六年级时才转学到燕山二小小学的学生，我很快融入了新集体，但我仍然思念以前的母校，怀念以前的点点滴滴。
再回眸，刚入小学一年级时的害羞、不明事理、尽干傻事，不会忘记；融入班集体后的从从容容、快速进步，不会忘记；戴上红领巾时的心潮澎湃、自豪无比，不会忘记；和小伙伴们一起玩耍时的快乐、活力四射，不会忘记；离开母校时的恋恋不舍，不会忘记„„
小学时光匆匆溜去，而今我马上也要离开我深爱的燕山二小，离开认识不久的良师益友，各自去闯“天涯”了，因此我们要珍惜现在在一起的时光，共同努力，共同进步，以后蓦然回首的时侯，才不会觉得匆匆的小学时光留下了太多的遗憾。
作文四：《匆匆的小学时光作文500字》500字小草枯黄了，有再绿的时侯；小河结冰了，有再融化的时侯；天黑了，有再亮的时侯。但是，小学时光稍纵即逝了，就无法再重来了。
昨天，老师给我们上了意义深刻的一堂课，让我们体会到时间过得真快，光阴似箭、岁月如梭，让我们有了深深的反思，同时也提出了深深的疑问：“时间都去哪了？”
曾几何时，我们认真上课的时侯，小学．９９ｏ．时光就像一个跳高运动员飞也似地跃过老师的粉笔，快速离去；我们下课玩耍时，小学时光就跳跃在喧闹的欢笑声中，扬长而去；上课偷懒时，小学时光便从走神的脑海里逃走了……。那些宝贵的时光，那些难忘的事情，它们就像脱疆的野马、像个活泼的小孩子从身边跃过，从头上跳过，欢声笑语地跑着走了，留下的是永久的回忆。
我是一个六年级时才转学到燕山二小小学的学生，我很快融入了新集体，但我仍然思念以前的母校，怀念以前的点点滴滴。
再回眸，刚入小学一年级时的害羞、不明事理、尽干傻事，不会忘记；融入班集体后的从从容容、快速进步，不会忘记；戴上红领巾时的心潮澎湃、自豪无比，不会忘记；和小伙伴们一起玩耍时的快乐、活力四射，不会忘记；离开母校时的恋恋不舍，不会忘记……
小学时光匆匆溜去，而今我马上也要离开我深爱的燕山二小，离开认识不久的良师益友，各自去闯“天涯”了，因此我们要珍惜现在在一起的时光，共同努力，共同进步，以后蓦然回首的时侯，才不会觉得匆匆的小学时光留下了太多的遗憾。
作文五：《时光的匆匆》400字春秋岂待天？岁月不饶人！ﻩ ﻩ 时光匆匆，６年的小学生活不知不觉的过去了，感慨时光的流逝，似乎是一个中学生不应该做的事，但６年来，我迷茫的做了些什么呢？ﻩ ﻩ 早晨起来，打开窗户第一屡阳光轻轻的坐在我脸上，迷迷茫茫的我背着书包上学，去了学校，上课不专心，走神，一天的课就这么下来了，每天的这样大好时光就被我这样抛弃了，真为自己感到可悲。ﻩ ﻩ 以后我要认真学习，为父母，更为了自己的未来，我必须振作起来，要为一个叫“面子”的东西我必须努力努力再努力，奋斗奋斗再奋斗，我要和第一名的学生竞争，和第一名的朋友学习，取人之长，补己之短么，要离开父母给的蜜罐温床，离开一切的一切，要做一个正义、勇敢、有勇有谋、敢作敢当的人。ﻩ ﻩ 未来就掌握在自己手中，也在自己的一念之间，不要耽误自己，耽误了自己的大好前程。少壮不努力，老大徒伤悲，后悔也来不及了。 ﻩ ﻩ 指导老师 成菲
作文六：《关于写匆匆的作文》500字本文关键字：
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 桃花刚被流水带走，枫叶又红；残雪还未褪尽，柳枝又吐出鹅黄的新芽。岁月啊，流水般的岁月，匆匆，匆匆…… 天真烂漫的女孩开始变得害羞，与男孩交往，脸有时莫名其妙的发烫；爱哭的男孩嗓门变粗，言谈举止装成大男子汉的样子。昨天念儿歌“外婆的歌谣多，外公的算盘长，桃花源里是我家，桃花十里香……”念得有滋有味，今天却要读韩寒、郭敬明，要和柳宗元游西山，和苏轼游赤壁，和易中天品三国。 岁月匆匆，我们长大了！ 教室里，有人在解难题，时而眉头紧锁，时而豁然开朗；有人在写诗，一脸向往和痴迷；有人在读金庸、梁羽生，一脸豪气。草坪上，有人载歌载舞，一心要成为周杰伦、李宇春、小燕子；有人在掷铅球、跳高、踢足球，一心要进军奥林匹克。熄灯铃响起，有人酣然入梦，有人在思考白天未解的难题。有人悄悄地爬起来，轻轻拉开门，东瞧瞧、西望望，没看见值周的老师，也没看见严厉的班主任，就放心大胆地翻墙出去做“月亮的宠儿”…… 花季虽好，但青春易逝。如果没有汗水的浇灌，当金风吹来的时候，就不会有丰硕的果实。所以，在这转瞬即逝又充满遐想的日子里，在这渴望生活，渴望在天上飞的日子里，让我们用青春的金线，用心编织未来的图画吧。今天的一切努力，终将化为遥远未来的某一天我们灿烂的笑靥！
作文七：《时光匆匆作文》2100字时光匆匆作文（一）
聆听着秒表的“嗒、嗒、嗒”，眺望着远方的新绿，多少春秋就在这无尽的想望中流逝！树上的叶子，落地又腐朽。光秃秃地枝丫又滋生新的幼芽，新叶长出。时光转换，转眼间，我长大了，亦是长高了。以往的欢声笑语，伤心流泪，早已失去了踪迹，留下的只是时光转动的痕迹。
往事，就像播放老电影似的，遍遍地重复着，牵引着我的思绪。我的思绪，犹如蓬蓬的蒲公英，飞离了地面，飘向了远方，飘向了儿时的幼稚，飘向了求学后知识的魅力与光芒……隐隐约约的恍惚中，我一昧地奔跑，试图抓住那不听话的思绪，让它停下来，让那蕴含汗水泪水欢笑的无忧时光再现。但是，无论我再怎么加速，奔跑，就是抓不住。
此时，浸满泪水的脸上出现了一丝迷茫，是什么呢？站在岁月的高峰，我以居高临下的姿态，细细地俯瞰与回味那酸甜苦辣的多味时光。那段时光，是我最宝贵的记忆，是我一生的珍藏，我突然看见了古老的时光在一点一点地消逝着，迅速得让我措手不及，我看到了我的卑微，我卑微地向时光老人乞求着那简单的不能再简单的——往事。我没有那个资格，我抛弃了时光的拥有权。我后悔莫及，时光，再给我一次机会吧，我珍惜你！
机会？恐怕没有了吧！有的，只是把握现在。
蓦然回首，我在这条时光路上，挥洒了十四年的泪水，那段黑白记忆。
花儿还来得及开放。
我还来得及吗？时间会告诉我。
岁月如水，转瞬即逝。
时光，匆匆。
匆匆！
时光匆匆作文（二）
时间走的那么急，小学毕业好像还在昨天，今天的我们就已经初中毕业了，想想这三年来我们一起走过的日子，有欢乐有悲伤，但是我们永远铭记对方……
还记得刚踏进这个班，看着一张张陌生的面孔，心里流过一丝害怕，觉得自己好像无法融入这个班级。我站在门口环视整个班级，找了一个位置安静的坐了下来。渐渐的你们开始找我说话，开始关注我，我忽然觉得这个班的人是那么的好。时间一天天过去，我们已不再是刚见面的陌生人，我们开始一起玩笑，一起疯……我们的感情就在这么一瞬间建立起来……我们曾经也因为一点小事就吵起来，我们也曾因为一点小事就冷战，但是我们都明白是我们心里的不用意……
时间走得这么快，我们曾经的欢乐都成了过去，毕业之后的我们会何去何从，我们也不知是否还会不会相见，但是我们都会记得曾经有那么个朋友陪伴在自己的身边，我们都会记得曾经的那些时光。亲爱的同学，我们永远是最好的姐妹……
想起我们以前的回忆和经历，仿佛就在眼前又似在天边。只怪以前不懂珍惜，才引起现在无尽的思恋和心痛，以前我们总是以为这样的欢乐会持续很久，可是最后我们却错了。初三时我们最忙碌也是最辛苦的一年，我们都在为最后的考试做准备，我们各自忙碌着，却遗忘了身边的好友，我们不再像以前那么闹，也不会天天纠缠在一起……见面了就打打招呼，可是没见面呢？又有谁会主动去找对方……或许我们心里还会想着对方，只是大家都忙，没有时间去表达自己内心的情感……
现在我们已经毕业了，自己的人生方向也已经找到，如果我们还能在同一所学校相见我们是否还会找回以前的那份天真，是否还会记得曾经的那些事，也许会，但也许不会，但是我们都不会遗憾，因为至少我们曾经是最好的姐妹，我们的感情也曾经那么好过，我们会记得对方的。
亲爱的同学，我们永远的姐妹，我们会永远在一起……
时光匆匆作文（三）
假期里的一天，我读了朱老先生的《匆匆》，令我感触颇深，受益匪浅。
记得文中有这样一句话：“在默默里算着，八千多日子已从我手中溜走，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。”这句话中，朱老先生说时间是溜走的，我看来一点也不假，它就像一条滑不粘手的泥鳅，很难抓住它。我曾经这样向母亲报怨到：“这一周的时间也太快了，就像飞一样。不管什么时侯，它若能停停歇歇就好了。”母亲笑着，爱抚地摸着我的头说：“傻孩子，这世上只有人不断追赶时间，哪有时间等人的？”记得鲁迅曾说过：时间是海棉里的水，一挤即出。因此，仅管学习再紧，事情再多，我也要抽出时间来读一些名着，有时也试着自己去创作。记得，我曾写过这样一首与时间有关的诗：
你总是溜走，太阳可以证明，
当我起床穿衣时，你却催促它西下；
你总是溜走，杨柳可以证明，
当春风轻抚，杨柳抽发嫩芽，
你却急着北风狂刮；
你总是溜走，母亲可以证明，
当她还是青春年华，
你却命令她背上岁月回忆的枝芽……
你总是溜走，还有好多可以证明。
是你在我心里生根发芽，（ｍ．ｌｚ１３．）催促我长大。
时光冉冉，我已从嗷嗷待哺的婴儿成长到乖巧懂事的七年级学生，时间就这样溜走――早晨，当我开始洗漱时，时间从水盆里溜走；中午，当我放学回家时，时间从脚下溜走；晚上，当我观望星空时，时间从眼前溜走……每时每刻，时间都从我身边溜走，而且去而不返。这使我加倍珍惜它，把握分分秒秒。直至现在，它还在催促我长大，让我变得成熟起来，但是我并不感谢它，因为它在催促我长大的同时，也让生命点滴流逝。我总是追赶它，渴望与它同起同作，同止同息，但是，那却是可望而不可即的。
时间啊，等等这个渴望与你齐头并进的我吧！
＊ 逝去的时光高中作文
＊ 时光倒流了的作文
＊ 旧时光的作文
作文八：《时光匆匆作文》3400字篇一：时光的匆匆
春秋岂待天？岁月不饶人！
时光匆匆，６年的小学生活不知不觉的过去了，感慨时光的流逝，似乎是一个中学生不应该做的事，但６年来，我迷茫的做了些什么呢？
早晨起来，打开窗户第一屡阳光轻轻的坐在我脸上，迷迷茫茫的我背着书包上学，去了学校，上课不专心，走神，一天的课就这么下来了，每天的这样大好时光就被我这样抛弃了，真为自己感到可悲。
以后我要认真学习，为父母，更为了自己的未来，我必须振作起来，要为一个叫“面子”的东西我必须努力努力再努力，奋斗奋斗再奋斗，我要和第一名的学生竞争，和第一名的朋友学习，取人之长，补己之短么，要离开父母给的蜜罐温床，离开一切的一切，要做一个正义、勇敢、有勇有谋、敢作敢当的人。
未来就掌握在自己手中，也在自己的一念之间，不要耽误自己，耽误了自己的大好前程。少壮不努力，老大徒伤悲，后悔也来不及了。
篇二：时光匆匆
世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被人忽视，而又最令人后悔的就是时间。－－题记
古人曾说过“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”；长歌行一诗中也提到“少壮不努力，老大徒伤悲”。每当我听到这些珍惜时间的句子时，我就想起了朱子清的散文《匆匆》。 宝贵的时间总要在我们身边轻轻在飞过去，我们要做时间的主人，而不做时间的奴隶。让流去的时间里留下一点声音，一点影子。我想，在学习上，要充分利用每节课的４０分钟，专心听课，记牢每一个单词，才可以在流去的时间里留下一点声音，一点影子。
当你在聊天时，日子从嘴边过去；玩耍时，日子从手中过去；看电视时，日子从屏幕上过去……
但是，换一个角度想，只有过去的日子过去了，才会有新的日子，新的生活，新的生命。所有的生物都会替换，正如朱自清说的那样，燕子、杨柳、桃花都有复苏之日。虽然我们无法使自己长生不老，也不能永保青春，但是我们可以抓住眼前的时间努力地成长。 珍惜今天的光阴，它能让我的生命更加充实，更加丰盈饱满，从而增添生命的份量。我深信，生命的意义就是在于有效利用时间，使短暂的生命绚丽多姿。
篇三：时光匆匆
时光匆匆，错过的，不该错过的，都以成为历史，童年是否就在这一年结束。我思索明天，想象未来，憧憬现在。六年级的降临告诉我，这是我最后的一个童年，要好好珍 惜 。
我凝望着天空，发呆了片刻，便开始六年级的学习生活，当然暑假刚过，是该与同学们打打招呼了。我们一见到，就忙过来闲聊闲聊暑假的趣事。唉，我们都叹息了一下，因为我们还不想那么快进入新的学习阶段，然后上去初中，就这样分开了。或许六年级的我们相对比较童真了些，还不懂得珍惜学习的机会，只知道，再度过两个学期我们就登上初中的大道。
那时，我们疯了似的玩耍，主要玩扔沙包，这是我在六年级里玩过最好玩的游戏了，那是全班女生一起玩的，玩的很激烈，简直无法形容。现在回忆起来，都有种强烈的回弦，好像又回到那个时光一样。
或许是因为时间走得太快了，或许是因为每一天都好开心好快乐，所以几乎忘却了时间。所以一转眼我们有登上了初中的大道。时光匆匆，好像一去不复返一样，让人难忘。因为我们童年时光的好友、同学被分得七散八散的，有的同学还离开了乡村去城市读书了，唉，无奈。没想到童年的友谊生命力那么短暂，就这样结束了。
我觉得是我错过了那段童年的友谊，但或许又不是，是时光把我忘却了。匆匆地把我带离了那段童真，让我有了新的认识，愿下一段旅程能圆满。
篇四：时光匆匆
在我们的生活中和学习中，有的东西失去了，可以再回来，但有的东西一旦失去了，就象流失的河水“一去不复反”，我们要好好地把握它，充分利用它，才会让它不会轻易丢失，那这个东西就是－－时光。
时光，一个普通的话题，它去的匆匆，来的匆匆，总是在人们不经意的时侯悄悄流失，最后留下人们对他的深深思虑。
时光，你把东风带给树枝，让小鸟快活的飞上蓝天，你把青草带给原野，让千万朵鲜花张开笑脸；你把阳光带给山谷，让积雪化成淙淙的泉水，你把细雨带给田地，让种子闻到泥土的香味，你把美好的春天带给人们１这分礼物比什么都珍贵，人们都说“一寸光阴一寸金”，你比黄金要贵上千万倍啊！
没有谁比你更慷慨，更公正，你把一年的大好时光分给每人一份，谁也不多，谁也不少，就看我们能不能把你安排的更好，当我们玩耍的时候，你从我们身边流过，当我们说话的时候，你从我们身边飞过，当我们默默时，，你又从我们凝然的双眼前一飞过，不留任何踪迹，你总是在耗费光阴的人的身旁悄悄飞过，你去了他一点也不知道，他总摇头说还早还早你总是在珍惜你的人的身上花费更多的工夫，帮他完成一生的业绩，当我们觉察你去的匆匆了，来得也匆匆了，留在心中的只有叹息，我们总是埋怨时间短，时间不够用，其实时间总是在我们这种埋怨声中匆匆去了。
同学们，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”呀！时光匆匆，人生短暂，你们珍惜过时光吗？充分利用过时间吗？难道你们就不因为虚度光阴而感到脸红吗？俗话说“珍惜时间就等于珍惜自己的生命”，时间如同生命，我们作为２１世纪的接人，更应该珍惜时间，充分利用时间，珍惜每一天，把握每分每秒，努力学习，长大后用自己渊博的知识建设祖国
篇五：时光匆匆
时间走的那么急，小学毕业好像还在昨天，今天的我们就已经初中毕业了，想想这三年来我们一起走过的日子，有欢乐有悲伤，但是我们永远铭记对方……
还记得刚踏进这个班，看着一张张陌生的面孔，心里流过一丝害怕，觉得自己好像无法融入这个班级。我站在门口环视整个班级，找了一个位置安静的坐了下来。渐渐的你们开始找我说话，开始关注我，我忽然觉得这个班的人是那么的好。时间一天天过去，我们已不再是刚见面的陌生人，我们开始一起玩笑，一起疯……我们的感情就在这么一瞬间建立起来……我们曾经也因为一点小事就吵起来，我们也曾因为一点小事就冷战，但是我们都明白是我们心里的不用意……
时间走得这么快，我们曾经的欢乐都成了过去，毕业之后的我们会何去何从，我们也不知是否还会不会相见，但是我们都会记得曾经有那么个朋友陪伴在自己的身边，我们都会记得曾经的那些时光。亲爱的同学，我们永远是最好的姐妹……
想起我们以前的回忆和经历，仿佛就在眼前又似在天边。只怪以前不懂珍惜，才引起现在无尽的思恋和心痛，以前我们总是以为这样的欢乐会持续很久，可是最后我们却错了。初三时我们最忙碌也是最辛苦的一年，我们都在为最后的考试做准备，我们各自忙碌着，却遗忘了身边的好友，我们不再像以前那么闹，也不会天天纠缠在一起……见面了就打打招呼，可是没见面呢？又有谁会主动去找对方……或许我们心里还会想着对方，只是大家都忙，没有时间去表达自己内心的情感……
现在我们已经毕业了，自己的人生方向也已经找到，如果我们还能在同一所学校相见我们是否还会找回以前的那份天真，是否还会记得曾经的那些事，也许会，但也许不会，但是我们都不会遗憾，因为至少我们曾经是最好的姐妹，我们的感情也曾经那么好过，我们会记得对方的。
亲爱的同学，我们永远的姐妹，我们会永远在一起……
篇六：时光匆匆
时光匆匆，匆忙到以至于你不能够察觉到它的流逝。
时间，总是转瞬即逝，它总是在你的不经意间悄悄地从你身旁飞过。不能挽留，也挽留不住，我们只能任它匆匆流逝。只能跟着它的脚步漫无目的地向前走。有一天，你终于走到了那人生的尽头，这时候你才发现，一切都晚了，一切都改变不了了，此时你只能趴在地上抱头痛哭，等待着它带着你驶向不远处那最后的终点……
也许，你和你的同学之间有一些小矛盾，常为一些鸡毛蒜皮的小事情而争议，你打了败仗，就嘟着嘴躲到一个角落里生闷气，然后又自言自语地立下“豪言壮志”：“我今后再也不会理你了！”时间冲淡了一切，冲淡了你的纯真与稚气，取而代之的是成熟，当那时，你回想起这场面，总会抿嘴一笑，这是多么幼稚可笑啊！要是能回到那时，一定会停止你们的争吵，拉起伙伴的手，继续再草地上玩耍，可是，你回得去吗？不，回不去了，再也回不去了，它已经成为了一道永恒的刻痕，改变不了了……
虽然说你改变不了过去，但是，你可以改变现在，可以改变你现在所处的情况！你可以让未来不为此事后悔！所以，请大家珍惜现在，因为，时间匆匆流逝，一去不返……
作文九：《作文：时光匆匆》600字他带着回忆慢慢的跑，可马上又带着空白匆匆回来，那日复一日的轮回，让我们又能记得多少逝去的时光与如烟的往事呢？
时间需要磨练，日久才能做到不虚度年华，那是前人的经验，也是古人的追求。所以要珍惜时光的不易，我们要抓紧时间享受青春的快乐，同时也要付出学习的时光，不能“少壮不努力，老大徒伤悲。”大文豪高尔基曾经说过：“时间是最公平合理的，它从不多给谁一分。勤劳者能叫时间留下串串果实，懒惰者时间给予他们一头白发，两手空空。我们就要做那勤劳的人，让时间因我们而精彩，人生没有彩排，每一刻都是现场直播。
《匆匆》里总结的很让人深思，时间并不能因为你的一切而静止，它只会对你轻蔑的一笑，然后逃之夭夭。等到一回过神来它早已不知去向。所以说，时间就是生命，在那看似长远的背后其实也有着并不遥远的期限，或许并不会太长，但要用那有限的时间去做值得做的东西，才能最大程度的体现人性的光辉与做人的价值。或许学习并不是人生的唯一，但是如果不学习人生就一定会黯淡失色。游遍大江南北，尝遍天下美食或许是不错的选择，但那要建立在学业有成的基础上，没有几个人能一辈子只是到处旅行然后成就一段传奇故事，梦想会很遥远，现实终究残酷。可是只有化苦难为动力才能“乘风破浪会有时，直挂云帆济长海。”ﻩ ﻩ小 荷 作文网
让我们驾驭那飞逝的时间把，只有这样才能展翅高飞，搏击长空。攀上人生的最高峰！
指导教师 王淑玲
作文十：《时光匆匆作文400字》1700字时光匆匆经常听到大人们说：“光阴似箭，日月如梭。”日子过的真快，一下就到了初二。记得小时候我一心想着去玩耍，但我又渴望长大。然而，美好的童年又那么短暂。来也匆匆，去也匆匆。我开始上小学。一开始，我怀着好奇的心情进入了校园。很多小朋友聚在一起。我用天真的眼神望着他们。突然有一个小朋友跑过来和我说笑，我得到了第一个朋友。之后，随着成长，我越发想独自生活。本来喜欢唱歌，后来又喜欢上了画画。本来从不复习，都可以名列前茅的成绩，现在也必须好好听讲。在六年级的毕业典礼上，我不在那么的欢乐，反而留恋起来。过了一个没有暑假作业的暑假，本来应该是快乐的，却越发伤感。到了初中，兴奋又有些害怕。一开始，起了努力的念头。得到了一个较好的成绩。但我的本性不久便暴露出来。我开始迷上了玩电脑。成绩便开始下降了。到了初二才开始重新努力，也就是现在。我从这些年的经历中体会到了，就算玩过了电脑，心里也越发无聊空虚，我便觉学习是最好的事了。就像书里说的，既然我们学生在春天，就不要做秋天的事，也不用想，到时候，自然知道怎么做。‘白发不知勤学早，白首方悔读书时’这句话真是极好的。人生若不奋斗，那么便索然无味。时间很短，望同学们珍重时间。
【写作指导：恰当拟制作文小标题】
标题式作文是一种较常见的写作结构，即围绕话题把一篇文章划分为几个相对独立的部分，再给它们加上一个简洁、恰当的小标题。这种结构的优势在于可以使文章的脉络清晰可见，有几大部分材料组成一目了然，同时也省去了过度写不好的同学之烦恼，因为彼此间是独立的，所以同学们不必在过度上多下功夫，而关键在于如何把小标题拟出彩，并把几个色彩各异的小故事能组合在一起去突出一个鲜明的主旨。做到这一点，还需要大家多开动脑筋，在小标题的拟制上有这样几方面需要注意：
１、突出中心，明晰思路
标题就好比一篇文章的眼睛，看到它就明白文章的大致意思和所要表达的观点。因此，每一个小标题在拟制上要能抓住该片段的中心或重点，以此来突出本段的内容和特色。同时为下文标题的拟制做好铺垫，保持上下文的连贯性。（ｎｅｘｔ８８）如２００２年高考作文要求围绕着“心灵的选择”这一话题来论述，一篇优秀的考场作文就以《选择一片快乐的晴空》为题，文中分列了三个小标题，“选择意味着放弃”、“选择是意志的较量”、“选择也可以很温暖”，鲜明的突出了主旨，同时以放弃－－较量－－温暖的过程，保持了思路的连贯性。
２、格式相近，善用标点
小标题的出现能够使行文看上去整齐优美，关键就在于各个标题之间结构的相似性，给人视觉上的美感，同时在结构整齐的基础上如若能够恰当的运用标点符号，可以使标题整齐而不呆板，规矩而又富有趣味。如：以“兴趣”为话题，有篇文章的三个小标题是：古韵之“趣”、风雅之“趣”、水墨之“趣”，以引号强调趣味所在。再如：一篇以《读花》为题目的文章，两个小标题并列开来：读花·花初绽，读花·花凋零，以间隔号来划分读花的时令，这样两个独特的题目来写阳春三月和秋风萧瑟时的不同景象，让人在开卷之前便有了读花的“韵味”。
３、体现关联，富有逻辑。
小标题虽然将不同事情以模块的方式划分开来，但是各模块之间并不是完全独立，而是有着内在的关联，有的小标题之间是并列关系，有的则是层层递进，直指主旨。因此把握好小标题之间的关系，对于推动故事情节的发展和深化中心有着非常重要的作用。拟制标题时切忌标题间内容的重复或者逻辑次序的颠倒。如从不同角度反映事物，则呈现的是一种横向联系。例：以“真情告白”为话题，在一篇题目为《成功的告白》的文章中，四个小标题是：超越你的心理高度、欲速而不达、机遇就在你的眼前、鱼和熊掌不可兼得。从不同侧面告诉我们要取得成功必须做到四个方面；而层进关系是以事物的发展变化或情感的深入为线索组织小标题，体现一种纵向关系。如：以《心中的风景》为题的一篇文章。三个情感逐渐递进的小标题为：转身的一抹景，牵手的一抹景，拥抱的一抹景。通过情感的逐层深入来表达对曾经给予自己关爱的人的感激，同时表明了自己成长中所收获的感悟。文章以这样的脉络呈现就显得非常清晰入理了。