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去奶奶家吃饭100_《去奶奶家吃饭》500字

时间:2019-10-29 09:33:58 来源:学生联盟网
作文一:《去奶奶家吃饭》500字

今天是农历大年初二,早晨天气阳光明媚,由于爷爷奶奶不跟我们住在一起,所以今天我们应该到他们家去给他们拜年。到了9点多,爸爸妈妈拿上一些礼品,和我一起去爷爷奶奶家了。

呵呵!路上的人真多,人山人海的。有的拿着水果,有的提着食用油,还有的提着一箱箱的牛奶。有些人步行,有些人骑自行车,有些人骑摩托车,还有些人乘出租车,真是别有一番风趣!我想这些人也都是走亲访友,去拜年吧。到了奶奶家,我先给奶奶、爷爷、姑姑等亲戚拜过年之后,就忙着和姑姑家的小外孙——我的小外甥玩去了。他快一岁了,长得很可爱。他特别喜欢和我玩儿,一直扯着我的衣服,缠着让我抱着他呢!我们在一起玩了很长时间,我还亲身体验了一下当母亲的不容易。正玩得高兴时,大人们就叫我们吃饭了。我和妈妈坐到了餐桌旁,午饭可真丰盛哪!羊肉、鸡腿等。我和爷爷一起负责了摆放筷子和碗碟,妈妈则负责为每个人都倒上可口的奶茶,爸爸和姑姑一起负责美味的菜肴,全家都忙得不亦乐乎。不知不觉时间已是下午1点多了,爸爸说该回家了,我和姑姑,小外甥等等告了别,依依不舍地离开了奶奶家。

到了路上一看,天不知何时暗了下来。我望着天上的太阳,回忆着这个快乐的今天,心里美滋滋的。多么令人愉快的一天哪!

六年级:科技数码

作文二:《去奶奶家吃饭(500字)作文》1600字

精选作文:去奶奶家吃饭(500字)作文  今天是农历大年初二,早晨天气阳光明媚,由于爷爷奶奶不跟我们住在一起,所以今天我们应该到他们家去给他们拜年。到了9点多,爸爸妈妈拿上一些礼品,和我一起去爷爷奶奶家了。  呵呵!路上的人真多,人山人海的。有的拿着水果,有的提着食用油,还有的提着一箱箱的牛奶。有些人步行,有些人骑自行车,有些人骑摩托车,还有些人乘出租车,真是别有一番风趣!我想这些人也都是走亲访友,去拜年吧。到了奶奶家,我先给奶奶、爷爷、姑姑等亲戚拜过年之后,就忙着和姑姑家的小外孙我的小外甥玩去了。他快一岁了,长得很可爱。他特别喜欢和我玩儿,一直扯着我的衣服,缠着让我抱着他呢!我们在一起玩了很长时间,我还亲身体验了一下当母亲的不容易。正玩得高兴时,大人们就叫我们吃饭了。我和妈妈坐到了餐桌旁,午饭可真丰盛哪!羊肉、鸡腿等。我和爷爷一起负责了摆放筷子和碗碟,妈妈则负责为每个人都倒上可口的奶茶,爸爸和姑姑一起负责美味的菜肴,全家都忙得不亦乐乎。不知不觉时间已是下午1点多了,爸爸说该回家了,我和姑姑,小外甥等等告了别,依依不舍地离开了奶奶家。  到了路上一看,天不知何时暗了下来。我望着天上的太阳,回忆着这个快乐的今天,心里美滋滋的。多么令人愉快的一天哪!六年级:科技数码

篇一:小学作文:去奶奶家做客

去奶奶家做客

前年暑假里,我和奶奶去奶奶家玩。

中午12点半我们就开始出发了。路上,奶奶不停地问我累不累。  走了一段路,奶奶就叫我坐下来休息一下。我就和奶奶一起坐下来休息了。休息一会儿,我和奶奶又开始走了。我们又走了许久才走到了奶奶的家里。奶奶从口袋里掏出钥匙来开门。开好门,我走进了以前住过的房子。

我刚放下书包的时候,姐姐正好走出来。她看到我来了就走过来看我。我就跑过去抱着姐姐说:“姐姐,我好想你啊!”姐姐高兴地说:“妹妹,你终于回到家乡来看姐姐了。”说着,姐姐拉着我上楼去看电视了。五点半的时候,奶奶叫我们下楼吃饭了。这一天,我玩得非常高兴。

篇二:王诺作文:去奶奶家

去奶奶家

回奶奶家过年是我最盼望的事儿。只是因为路途遥远,身体弱弱的妈妈每次乘车都很痛苦。看到妈妈晕车的样子,我和爸爸能做的就是轮流搂着她,安慰她,照顾她。好在,汽车还是很快的,六个多小时就到了齐市。爸爸的战友魏叔叔又来接我们,把我们一路送到了奶奶家。

看到爷爷奶奶的一刹那,我特别激动。一路上趴在我怀里的妈妈也来了精神,和大家有说有笑的唠起了家常。爷爷奶奶为我们早早的准备了丰盛的晚餐,我狼吞虎咽,哈哈,还是奶奶家的饭好吃,特别是那让我垂涎三尺的辣椒酱。

每次回来,我都和哥哥妹妹玩个热火朝天。用毛磕杆做“武器”,掀起我们兄妹三个之间的“战争”(当然只是游戏的一种噢!)最让我兴奋的就是放鞭炮,把500响的大地红拆了一个一个的放,一直放个过瘾。爸爸和妈妈怕危险不让我们放,可是爷爷发话了,两个字“同意”,他们两个也有不敢“放

肆”的时候,不得不服从爷爷老人家的指令,欢呼声中我们小哥仨冲出屋子,冲进院子??。还有就是不断的去小卖店买自己喜欢的东西,像棒棒糖啦、巧克力啦、各种薯条啦??要知道老爸老妈总是说这些是垃圾食品,我是没机会随意买来吃的。花钱买最爱原来感觉很爽噢!

年三十的晚上,我、哥哥和妹妹边吃棒棒糖边看春晚,新年的钟声敲响的时候,我意识到,我已经是12岁的大孩子了,我该变得更聪明、更懂事了。

虽然我们这次在爷爷奶奶家只待了九天,但是在这短短的日子里,我成长了一岁,我长大啦!

篇三:去外婆家的作文_作文

1 去外婆家的作文_作文 去外婆家的作文  今天天气挺好的,妈妈带我来到外婆家,热情好客的外婆出来迎接                                                                我们,摆上了花生、糖果、还有外婆自制的小菜很好吃。 外婆带我们来到了果园,那些圆圆的橘子太好看了。把树枝树枝都压弯了,我摘了一个又大又红的橘子,真甜。 田野稻子熟了,黄澄澄的,一阵风吹过,掀起层层金浪&&  这里的空气真新鲜,我深深的吸了两口,好舒服呀

作文三:《[优秀作文]去奶奶家吃饭》500字

去奶奶家吃饭

今天是农历大年初二,早晨天气阳光明媚,由于爷爷奶奶不跟我们住在一起,所以今天我们应该到他们家去给他们拜年。到了9点多,爸爸妈妈拿上一些礼品,和我一起去爷爷奶奶家了。

呵呵!路上的人真多,人山人海的。有的拿着水果,有的提着食用油,还有的提着一箱箱的牛奶。有些人步行,有些人骑自行车,有些人骑摩托车,还有些人乘出租车,真是别有一番风趣!我想这些人也都是走亲访友,去拜年吧。到了奶奶家,我先给奶奶、爷爷、姑姑等亲戚拜过年之后,就忙着和姑姑家的小外孙——我的小外甥玩去了。他快一岁了,长得很可爱。他特别喜欢和我玩儿,一直扯着我的衣服,缠着让我抱着他呢!我们在一起玩了很长时间,我还亲身体验了一下当母亲的不容易。正玩得高兴时,大人们就叫我们吃饭了。我和妈妈坐到了餐桌旁,午饭可真丰盛哪!羊肉、鸡腿等。我和爷爷一起负责了摆放筷子和碗碟,妈妈则负责为每个人都倒上可口的奶茶,爸爸和姑姑一起负责美味的菜肴,全家都忙得不亦乐乎。不知不觉时间已是下午1点多了,爸爸说该回家了,我和姑姑,小外甥等等告了别,依依不舍地离开了奶奶家。   到了路上一看,天不知何时暗了下来。我望着天上的太阳,回忆着这个快乐的今天,心里美滋滋的。多么令人愉快的一天哪!

六年级:科技数码

作文四:《4.去奶奶家》700字

去奶奶家

教学目标

1、探索并掌握三位数乘一位数(连续进位)的计算方法,并能正确地进行计算。

2、结合具体的情境,逐步培养学生提出问题、解决问题的意识和能力。

3、使学生经历多位数乘一位数,初步学会乘法竖式的书写格式,了解竖式每一步计算的含义。

教学重点

探索并掌握三位数乘一位数(进位)的计算方法,并能正确地进行计算。 教学难点

在具体情境中,能运用不同的方法解决生活中的简单问题。

教学用具

课件、幻灯、挂图、小黑板。

教学设计

一、复习回顾。

1、口算下面题目。

2×4=            8×7=                9×5=

200×3=          60×7=              10×4=

121×3=          345×3=             251×6=

2、谈话引入新课。

老师:同学们你们家和你奶奶家远不远呢?

学生1:远!

学生2:不是很远。

老师:嗯,今天我们一起来看看淘气去奶奶家,淘气家离奶奶家是很远的,需要先乘4时的火车,在新站换车,再乘2时的汽车。而且,还是火车时速115千米,汽车时速45千米呢!是不是很远呢?

学生:是!

老师:那我们一起来算算,淘气9:00乘火车出发,2时后火车约行驶到什么位置?淘气和他奶奶家到底距离多远?

老师:你们一起来分组讨论讨论,讨论好了,就站起来告诉我。

学生1:2小时候已经行驶了:2×115=230(千米)是行驶到淘气到新站的中间位置。 学生2:4×115=460(千米)460+2×45=550(千米)就是淘气和他奶奶家距离550千米。

二、巩固提高。

带领学生一起算算“练一练”的第一题。 让学生先做,做好了,老师检查。

三、课后小结

谈谈本节课你的收获。

四、巩固练习,作业。

练习五的第3和4题。

作文五:《6.4去奶奶家》1200字

凤矿小学三年级数学高效课堂导学案(第五册)

教学时间 主备人 史琴琴 课 题 去奶奶家 秦凤霞、 课时安排 李小波 2 课时

协助备课人

1、学习综合运用乘法的有关知识解决实际问题,进一步巩固乘法 的计算方法。 教学目标 2、 在解决实际问题的过程中, 学习利用示意图化繁为简分析问题、 解决问题的思考方法,发展解决问题的能力。 3、在学习活动中体会数学与生活的密切联系,感受数学学习的乐 趣和价值。 重点: 学习综合运用乘法的有关知识解决实际问题,进一步巩固 重点 与 难点 乘法的计算方法。 难点: 学习利用示意图化繁为简分析问题、解决问题的思考方法, 发展解决问题的能力。 学情分析 导学流程 第一课时 一、导入新课,明确目标 暑假到了,淘气要去奶奶家,我们一起去看看他都乘坐 了什么交通工具?你发现了什么数学信息? 二、自主学习,合作探究 1、发现信息:做了 4 小时火车和 2 小时汽车。 2、 组织学生认真观察淘气的乘车路线图, 指一指乘火车 的是哪一段, 乘汽车的是哪一段, 把每条路线乘坐的哪种车、 行驶速度、行驶时间都说清楚。 3、 让学生看书上三位同学所画的示意图, 能看懂吗?请 二度设计

学生自己动手画一画。 4、 学生尝试解决问题一: 淘气上午 9 时出发, 2 小时后, 火车行驶到什么位置? 学生独立思考,标注。 5、学生尝试解决问题二: 淘气家到奶奶家一共有多少千米? 学生独立列式,尝试解答。 三、展示交流,点拨总结 1、交流问题一: 火车共走了 4 小时,2 小时是走了一半的时间,也就是 一半的路程,所以应该走到了路程的中间位置。 2、交流问题二: 淘气家到奶奶家一共有多少千米? 火车走的路程:115×4=460(千米) 汽车走的路程:45×2=90(千米) 淘气家到奶奶家距离:460+90=550(千米) 四、达标检测,反馈评价 完成 59 页练一练 1 题。 教师先引导学生画出示意图, 再让学生独立解答,然后 集体交流。 第二课时 一、回忆旧知 解决问题时,可先根据题意画出示意图,然后分析数量 关系解答。 二、自主练习 (一)基础题:课本 59 页“练一练”2 题。 学生独立计算再交流核对。 (二)提升题:课本 59 页“练一练”3 题。 学生先独立思考解答,然后交流核对。

(三)拓展题。课本 59 页“练一练”4 题。 学生先弄懂题意画出示意图,可小组内交流,再尝试 独立解答。 三、展示交流 3题 : (1)28×5+9=149(人) (2)24×8=192(个) 185

生结合自己的口算经验,说说应该注意的问题,引导 学生质疑问难。 作业 设计 学案相关内容。

去奶奶家 淘气家到奶奶家一共有多少千米? 板书 设计 火车走的路程:115×4=460(千米) 汽车走的路程:45×2=90(千米) 一共:460+90=550(千米) 答:淘气家到奶奶家一共有 550 千米。

课后 反思

作文六:《去奶奶家_300字》300字

作文网专稿 未经允许不得转载  今天妈妈带我去奶奶家玩,我有点不情愿,但是这次我玩的差点不想回来,奶奶看到我回来了就连忙给我了土鸡蛋,我说:“奶奶,这是什么东西啊?”奶奶慈祥得说:“呵呵,这是土鸡蛋,你常常?这可好吃了哟。”“好呀好呀!谢谢奶奶!”我把土鸡蛋吃完了后奶奶又带我去了一个好地方,那个好地方的名字叫“淡淡湖”我也不知道为什么要去这个名字,我就去问了问奶奶,奶奶说你可以用随便用泥巴扔进湖中,因为过了今天就又变白了,我不相信,就去试试了,第二天我就去看,咦!还真的没有泥巴了!好神奇呢!到了后天,妈妈说要回家了,我和奶奶紧紧的抱在了一起,最后还是走了,回到了家,我自言自语的说着奶奶的家真好呀!     二年级:陌陌莉

作文七:《去我奶奶家》400字

五一劳动节,我利用这个时间去奶奶家,回到奶奶家,我见到了:梓涵哥哥,奶奶,爷爷,姑姑,姑父,伯伯,伯母,康彪哥哥,闪闪姐姐,小贝哥哥,妞妞姐姐。

来到东阳的第二天,我和全家人一起去野餐,我们先在商场里采购物品,顺便采购了我和梓涵哥哥的生日礼物。然后我们去东砚峰去野餐了,到野餐的地方,我们铺下垫子,准备拆装玩具,其中一个是梓涵哥哥买的皇冠足球,梓涵哥哥开始装了,梓涵哥哥装到一半的时候,康彪哥哥也来了,这时梓涵哥哥就不装了,请康彪哥哥给他装。终于在我爸爸和姑父的努力下,终于把足球玩具装好了。

我们吃了一顿午饭,开始玩皇足球,我当的是裁判,有六个人,一个大裁判,一个是我,当小裁判,剩下四个人,两个两个地猜拳,谁赢了就谁上场,采用十局六胜的方法,肯定有一个人会输,剩下的就是三个人了,然后是没上场的两个人猜拳,猜完赢者和打足球打输了的人猜拳,谁赢了谁又上场。最后是梓涵哥哥最厉害,连打赢了好几个人都没输。就这样野餐就结束了,时间过得真快啊。

我真喜欢野餐啊!

作文八:《小明去奶奶家》400字

1. 小明去奶奶家,早晨9:00坐火车,下午6:00到站,问到奶奶家坐多长时间火车?

2. 小明晚上9:00睡觉,早晨6:30起床,他每天睡几小时?

3. 小明爸爸下班很晚,晚上11:00下班,10分钟走到车站,车站末班车是23:30,他能赶

上末班车吗?

4. 邮局每天在邮筒里取3次信,早晨8:30取第一次,以后间隔4小时取一次,最后一次是

几点取?

5. 春风饭店白天10:30开始营业,晚上19:50打烊,问春风饭店每天营业多长时间?

6. 小明去电影院看电影,9:00开演,电影放映2小时30分钟,小明看完电影能赶上中午

12:00的班车回家吗?

7. 班车从A开到B,每天早晨6:00第一班,然后每2小时开一班,一共7班车,问最后

一班车是几点发车?

8. 火车上午7:30 从始发站出发,当日下午2:00 到达终点。火车每小时行驶120千米,问

始发站距离终点站多少千米?

9. 甜品屋上午6:00营业,下午7:30关业,每天营业多长时间?小明今天19:00去买面包,

他能买到吗?

10. 钟面上如果时针转6圈,分钟要转多少圈?

作文九:《去奶奶家作文》1500字

去奶奶家作文(一)

今天是农历大年三十。早晨天气阴阴的。由于奶奶不跟我们住在一起,所以今天应该到奶奶家去给奶奶拜年。到了9点多,爸爸妈妈拿上一些礼品,和我一起去奶奶家了。

呵!路上的人真多,人来人往的。有的拿着水果,有的提着食用油,还有的提着一箱箱的牛奶。有的人步行,有的骑着自行车,有的骑摩托车,有得打的士。真是别有一番风趣。我想这些人也都是走亲访友,去拜年吧。

到了奶奶家,我先给奶奶、叔叔、姑姑拜过年后,就忙着和叔叔家的小弟弟黄景彤玩去了。黄景彤今年7岁了,长得很可爱。他特别喜欢和我玩儿,今天一大早还给我打电话,让我一定早点过来呢。我们在一起做了好多游戏。如捉迷藏……

正玩得高兴时,大人们就叫我们该吃饭了。我和黄景彤洗完手,坐到了餐桌旁,午饭可真丰盛哪!鱼、辣子鸡等。我和黄景彤比赛谁吃得多、吃得快,结果我俩都吃完了。我们又一头钻进屋子去看他带来的书了。看的书有:《哪吒传奇》、《一千零一夜》、《故事大王》等。由于我是姐姐,我什么都让着他。

不知不觉时间已是晚上9点多了,爸爸说该回家了,可我还不愿走,在我的一再恳求和奶奶叔叔的劝说下,爸爸只好同意了。我和黄景彤又高兴地跑进屋里,关上门,玩开了。晚上10点多,我和黄景彤再见,依依不舍地跟着爸妈回家了。

到了路上一看,天不知何时放晴了。我望着满天的星云,回忆着这个快乐的今天,心里美滋滋的。多么令人愉快的一天哪!

去奶奶家作文(二)

今天,爸爸说要到奶奶家里去。

我兴高采烈的来到了奶奶家,奶奶见到我,就像对待贵客那样,把牛奶、巧克力、克比克……都拿出来让我吃,还把自己坐下的椅子给我,自己站着。奶奶还问我考试怎么样,好还是不好,在学校有没有吃饱,奶奶讲了一会儿,又拿出二百元钱给我,爸爸妈妈告诉过我,奶奶没有工作,钱很少,不能要她的钱,所以我说:“不要。”奶奶硬是把钱给我,所以,我没有办法只能要了。到了中午,奶奶买来了雪碧,但我说:“要可乐”。奶奶就去把雪碧换成了可乐给我,奶奶在吃饭的时候,把什么好吃的、有营养的全总都让给了我,让我多吃,还不停的问我,可乐还要不要,这样那样要不要……

奶奶对我真好,我要好好学习,天天向上,长大以后回报我的奶奶。

去奶奶家作文(三)

今天是中秋节,是该回老家的时候,我一大早起了床,和爸爸妈妈买了一些月饼,就去奶奶家了。

在路上,我看见马路两旁都摆满了玉米,田野里变得光秃秃的,偶尔可以看见一些棉花、红薯和还没有割掉的玉米杆。

到了奶奶家,我看见奶奶家的院子里摆满了玉米。有的被编成了“辫子”挂在了树上,有的还跑到了房顶上,我仿佛走进了一个玉米的海洋。

吃过午饭,我迫不及待地来到了田地里。(m.lz13.)首先映入眼帘的是一片墨绿墨绿的红薯地。扒开红薯秧,我看见红薯像害羞的小姑娘躲在地下不肯出来,只漏出它那小小的“头发”。我扒开土,它那又红又胖的“身体”就露了出来。我真想拔出一个尝一尝味道啊!

再往前走,我看见了几十棵玉米杆。它们一排排站得整整齐齐,真像那些威武的士兵啊!爸爸告诉我,他小时候还吃玉米杆呢!于是,我拔了一棵,咬了一口,感觉非常甜,跟甘蔗差不多。

吃完玉米杆后,我看见前边有大片的棉花,就禁不住跑了过去。我发现那些棉花树都长得非常低,有的刚开花,有的结出了花桃,有的花桃裂开了嘴,露出了洁白的棉花。我摘下一朵棉花,贴在脸上,感觉毛茸茸的。突然,我感觉棉花里有个小球球,我打开一看,里面有个小子。妈妈告诉我那是棉籽,是棉花的种子,还可以榨油吃呢!

今天,我非常高兴,因为我不仅看到了一个丰收的秋天,还认识了一些农作物,增长了知识。

*  奶奶的微笑作文

*  奶奶真好作文

*  奶奶的手作文400字

作文十:《去奶奶家做客》300字

昨天放学后,我和几个同学一起和往常一样打算乘公交车回家。

到了车站,公交车一辆又一辆地开过,里面乘满了人。我们不耐烦了,就打算走回家。刚走到离车站不远的地方时,费晓芳好像想起了什么,停下了脚步,说:“不行,我还得转3路车了呀!”说完,就哭了起来。沈依依平时想象丰富,现在,也派上了用处,她一连想了好几个办法。办法一:凑钱乘出租车。钱够了,可是司机不肯停下,费晓芳哭得更厉害了。办法二:去王婷家给老师打电话。电话虽然通了,可是没人接,大家都哭了。办法三:回学校。这个办法真好,我们大家一致同意。回到学校,我们第一个碰到的是徐老师。陈子嫣把事情的经过一字不漏地告诉了徐老师,徐老师让我们先回教室。

沈依依她走到多媒体教室窗前,向冯老师招了招手,大约五、六个老师走了出来。冯老师知道后,就一一给我们的父母打了电话。一会儿,我的爸爸就把我接回了家。

同学们,遇到困难要想办法!