一、 马英九勉励新行政团队：推动改革 把民众放心中
２月４日电 据台湾“中央社”报道，台当局领导人马英九４日表示，新行政团队６日交接后，就要立刻上路来打拼；社会许多问题还是存在，需要拿出更大的魄力，推动更大的改革。他允诺继续倾听民意，把民众的期待摆心中。 马英九强调，世局随时在变动、社会持续在进步，民众期待台当局有更大刀阔斧的改革。为让多元声音成为台湾进步的力量，“未来我会邀请在野党的领袖，就重大政策交换意见”“我也会跟岛内的公民团体，每一个月都会跟一个团体座谈，把他们的问题认真地加以思考”。
马英九在春节年假过后的第１次治台周记中，以“改革大刀阔斧，台湾脱胎换骨”为主题，强调新的一年，台湾对外可能面临欧债风暴，以及全球经济衰退等挑战；对内则需大刀阔斧改革，为实践公义社会、达成和平两岸等来努力。 他指出，６日新改组的行政团队交接后，新团队将立刻上路为台湾打拼，呼吁民众团结一心，一起迎向挑战，把危机当做台湾脱胎换骨的转机。
马英九指出，在新的一年，对外面临欧债风暴，让人不敢掉以轻心，但利用这个危机，正好可以推动相关的改革，“不但要维持民生的稳定，也要在经济发展与公义社会方面能够继续往前迈进”。
马英九指出，这星期完成了行政团队改组，异动的部门负责人有１６位，幅度不算小，２月６日交接后，新的团队就要立刻上路来打拼；“社会许多问题还是存在，需要我们拿出更大的魄力，推动更大的改革，让这些政策避免１％与９９％的对立，让一个公平正义的社会，更能让民众感受到它的存在”。
马英九强调，将带领新行政团队，无畏风雨向前迈进，开拓黄金十年。
１、 该新闻说明了什么
２、 马英九提倡民众的重要性是为了建立什么制度
３、 台湾的改革将会给其带来什么好处
４、 让民众突显出来还需要什么样的政治机关
５、 马英九如此作为是为了什么
答：
１、改革开放是国家或区域的强盛之路，是其发展进步的活力源泉
２、社会主义制度
３、提高台湾的实力，让台湾逐渐跟上世界的发展脚步
４、能让人民行使当家作主权利的政治机关
５、顺应民意，让两岸统一，从而让台湾人民能从中得到更大利益，让台湾的实力更加稳定、强大起来
二、１６岁少年绑架杀害５岁男童 称模仿电视法制节目
１６岁的技校学生小强（化名）在与邻居家５岁男童玩耍中，因听到电视某法治节目熟悉的音乐响起，脑中便出现节目中曾报道过的绑架画面，遂产生绑架的念头。因遭到对方反抗，小强将男童捂死后抛尸村外。记者昨天获悉，考虑到小强犯罪时尚未成年等情节，北京二中院依法对其减轻处罚，一审以绑架罪判处其无期徒刑，剥夺政治权利终身，赔偿被害人家属各项经济损失６０余万元。 ２０１１年５月１２日１２时许，小强为勒索财物，在北京市暂住地内，采用闷堵口鼻的方式致５岁男孩童童（化名）窒息死亡，后向被害人的亲属勒索２万元，未得逞。
小强是四川某职业学校的学生，父母都在北京打工。案发前不久，他在老家摔伤胳膊，便休学来到父母身边养伤。白天小强的父母都外出打工，他独自一人在家。据小强供述，事发当天，邻居家５岁的男孩童童来家里找他玩耍。玩的过程中，他听见电视里传出某法制类节目的音乐声，脑海里闪出以前该节目中播放的关于绑架的面画，认为该事“可行”，遂产生了绑架童童勒索财物的念头。因童童哭闹，小强用力捂住对方的口鼻，致其死亡。
作案后，小强用手机给童童的家人发短信勒索钱财。因没有得到任何音信，他将童童抛尸村外。当天下午５点，童童的父母向警方报案。次日早上，小强在北京的暂住地被抓获归案。据小强的父母说，他们当晚回到家中时，未发现儿子情况异常，表情比较自然。
市二中院经审理认为，小强以勒索财物为目的绑架他人，其行为已构成绑架罪，且其在绑架过程中杀害被绑架人，罪行极其严重，依法应予惩处。考虑其犯罪时尚未成年等情节，依法对其减轻处罚。据此，作出上述决。
１、该新闻向我们展示了什么
２、我国应怎样加强对青少年的思想教育
３、家长该如何预防此类案件发生
４、遭受以上伤害时我们应如何做
５、我们从中受到的启发或感想有哪些
答：
１、 青少年的自我辨别能力还较低，电视节目所放内容误导了青少年的思想 ２、 严格检查电视节目所放内容是否符合青少年观看；加强学校对青少年各个方 面的思想指导；呼吁各家长多多关注青少年的思想教育等
３、 家长应与孩子多多谈话，并从谈话中仔细寻找孩子思想的不对之处；家长应 时刻关注孩子，发现孩子在看有害孩子思想的节目时要加以制止或进行指导 ４、 先顺从伤人者的意思，以防在挣扎中伤害到自己，记住伤人者所带的路，待伤人者意识疏忽时把握好时机逃离伤人者，要往人多或隐秘的地方跑，找大人或打电话给警察寻求帮助，切不可独自一人与伤人者斗争
５、 我们要加强对各个事物、事件的判断能力，不能盲目地跟从电视节目；我们要加强自我保护能力，不能对任何人都盲目地相信等
三、２９岁女护士为捐献骨髓给６个月大儿子断奶
一边是危在旦夕的白血病患者，一边是嗷嗷待哺的６个月大儿子，湖北宜昌的女护士黄丽丹选择给儿子断奶，拯救未曾谋面的患者生命！
２９岁的黄丽丹是宜昌市中心医院急诊科护士，她于２００５年主动参加造血干细胞捐献登记。２０１１年８月，黄丽丹接到宜昌市红十字会电话，称她的造血干细胞与江苏一名白血病患者小洁（化名）初步配型成功。在征求她本人捐献干细胞的意愿时，黄丽丹同意抽血再次进行高分辨检验。同年１１月，高分辨结果显示最终配型成功。去年底，黄丽丹通过了捐髓的最后一关：体检。
不巧的是，黄丽丹的儿子才６个月大，由于捐赠干细胞前注射的动员剂对母乳有药物反应，将无法进行喂奶，面对艰难的选择，黄丽丹说“病人等不起”，便毅然给儿子断了奶。
断奶后孩子的体重明显下降，还容易生病。但对黄丽丹的选择，丈夫林晓波非常支持，他不仅帮着妻子做双方老人的工作，还几次主动到采血点献血，希望自己也能和妻子一样获得救助他人的机会。２月７日，他将陪着妻子一起到武汉进行捐髓。
１、 该新闻告诉了我们什么
２、 黄丽丹的行为是一种什么样的行为
３、 她的行为表现了公民基本道德规范的什么
４、 我们该如何延续她的这种精神
５、 当我们面临相似的问题时我们应该怎么做
答：
１、 ２、
３、 ４、 神并呼吁更多的人做到敬业奉献等
５、
四、湖北一刚出生男婴因“丑陋”被奶奶抛下７０米高桥摔死
恩施２月４日电 刚出生的婴儿鼻梁有点歪、双脚有些畸形，家人嫌其“丑陋”，而将其从７０米高的桥上抛下，导致婴儿被活活摔死。目前，犯罪嫌疑人小孩的父亲吴某、奶奶朱某、姨奶奶朱某某因涉嫌故意杀人罪被湖北巴东县公安局刑事拘留。
１月７日１９时，肖某某在巴东县人民医院顺利产下一男婴。然而，吴某一家在欣喜后发现婴儿鼻梁偏移、双脚外翻，长得很“丑陋”，便心生不快。这时，吴某和其母亲朱某商量，决定将男婴丢弃。朱某找到其妹朱某某商量，最后３人决定将小男婴丢弃于长江边。当日２３时许，朱某和妹妹抱着小男婴走到了县城信陵镇沿江路铜盆溪大桥上，朱某将小男婴抛到约７０米高的大桥下。
１月８日１０时，信陵镇某建筑工地工人发现铜盆溪大桥下有一具男性婴儿尸体便立即报了警。从现场情况看，男婴系生前被人从高处抛下致严重颅脑损伤死亡，双手手腕处包扎有医用纱布、脐部残存１．３厘米长的脐带，侦查人员分析认为该男婴应在正规医院产下且刚出生不久。民警连夜走访信陵城区所有医院，排查新生、失踪婴儿，寻找破案线索。正在巴东县人民医院妇产科住院的产妇肖某某很快进入了侦查员的视线。经调查，肖某某分娩产下一男婴，丈夫吴某、婆婆朱某均在医院照料，而产下的婴儿却去向不明。民警盘问时，他们闪烁其词，而且神色慌张。侦查人员认为他们有重大作案嫌疑。一方面，警方对其采取了秘密监控措施，另一方面迅速查阅县人民医院至铜盆溪路段的视频监控录像，视频监控录像清楚完整地记录了朱某、朱某某抛杀婴儿的全过程。在铁的证据面前，朱某、朱某某、吴某交代了弃杀婴儿的犯罪事实。 为慎重起见，巴东警方同时采集吴某、肖某某血液进行亲子鉴定。２月１日，鉴定结果确认：抛下铜盆溪大桥下的小男婴就是吴某与肖某某所生之子。
１、 这样事件的发生说明了什么
２、 该事件的发生是因为什么
３、 为预防此类事件再次发生，我国应怎样做
４、 抛杀婴儿的行为侵犯了公民的什么权利，该权利的地位如何
５、 怎样积极行使该权利
答：
１、
２、 ３、 ４、 有其他一切权利的基础，是公民最根本的人身权利
５、 法律保护；注意自身生命安全和健康，使自己处于安全的环境，免受他人侵害
五、在美旅游英国游客因在微博发“摧毁美国”玩笑遭逮捕 日前，英国一对游客因在网上发布过激的玩笑，而在美国旅行时被捕，并勒令以后去美旅行前不能在网上乱发言。
据英国《每日邮报》１月３１日报道，这两人分别是２６岁的利·范·布赖恩和他的玩伴、２４岁的埃米莉利·邦廷。两人在乘飞机降落至洛杉矶后，便被携带武器的安保人员带上手铐，在看守所与贩毒罪犯们关押了１２个钟头。不过，这要怪只能怪布赖恩在出发前曾发布的过激玩笑。他在著名社交网站“推特”（Ｔｗｉｔｔｅｒ）说：“提前八卦一下，这周过后，我要前往美国摧毁它。”
报道说，这可不是布赖恩首次开这种“国际玩笑”。在出发前三周，他还在“推特”上说：“３周后的今天，我们已经在洛杉矶了，让好莱坞大道上的人都滚开，我要把玛丽·莲梦露挖出来。”
可万万没想到的是，布赖恩却因自己的玩笑话在美国被捕。美国国土部将他认定为“潜在威胁”。尽管布赖恩和邦廷向美警方解释说，“摧毁”在英国英语是一种俚语，表示“在某地举行派对”的意思，但仍被认定涉嫌在美计划“犯罪”。二人的护照也因此被没收。警方随后对两人进行了长达５小时的问询，并搜查了他们的手提箱，查看两人是否带了用于挖坟的铁锹和铲子。
在回国之前，他们签署了一份被美国拒绝入境的文件，若今后他们还打算赴美旅行，除了不能随便乱发微博外，还要向驻伦敦的美国大使馆重新申请签证。
１、 在我们行使权力是应注意什么
２、 该游客滥用了什么权利，该旅客的行为造成了什么
３、 各国应采取怎样的措施，使此类事件不再发生
４、 我们应怎么做来防止自己犯类似的错误
５、 该事件给予我们什么启示
答：
１、权利；要以合法方式行使权利
２、３、
４、 ５、犯错，从而带来各方面的利益损害
作文二：《以诚信为题材的作文》1100字我身边的诚信
人，以诚为本，以信为天。社会需要诚信，我们少年儿童更需要诚信． 朋友，也许你只是路旁一株普通的小草，无法如鲜花般灿烂迷人；也许你只是山涧一条不为人知的清泉，无法如大海般浩瀚奔腾；也许你只是芸芸众生中一平常之人，无法如伟人般惊天动地举世瞩目„„朋友，你可以如此普通、平常、默默无闻，但绝不可以丢掉诚信这做人之本、立事之根，要让诚信与你同行． 那么，就让诚实变成清晨一缕温暖的阳光，让诚实成为小鸟在耳畔的请啼，让诚信成为寒冷时身边的烘烘炉火，让诚信变成烈日下头顶的一片绿荫，时刻伴随你和我，与我们同行。如果春天没有七彩的阳光，就不会有蝶儿的满山翻飞；如果人间没有诚信，那就是一个苍凉而荒芜的世界。诚信，如同一轮明月，曾普照大地，以它的清辉驱尽人间的阴影，她散发出了光辉，可是，她并没有失去什么，仍然那么皎洁明丽。诚信待人，付出的是真诚和信任，赢得的是友谊和尊重；诚信如一束玫瑰的芬芳，能打动有情人的心。无论时空如何变幻，都闪烁着诱人的光芒。有了她，生活就有了芬芳，有了她，人生就有了追求！ 在中华民族五千年的历史中，流传着无数感人的美德故事。他们追求“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的道德境界，他们恪守诚信，与人为善„„今天，我们重温我们优秀的道德文化传统，并在这丰富的道德资源中，汲取到中华民族腾飞的持久动力。身披一袭灿烂，心系一份执著，带着诚信上路，将踏出一路风光。俗话说：“人无信不立，国无信不国。”没有诚信的个人是社会的危险品，没有诚信的民族是民族的悲哀。诚信，是中国古代社会人际关系的精神纽带，也是人际关系的最高原则，是我们中华民族传统文化的宝贵财富。翻开中华民族五千年厚重的文明史就会发现，中华民族历来都把“诚信”作为一种美德，一种修养，一种文明，人人追而求之，歌而颂之。诚信的故事俯拾即是。商鞅立木取信，获得百姓信任，从而推行了新法；臾骈不负信，获得世人尊敬；季扎挂剑了却徐国国君的心愿，传为千古佳话。同时，我们也看到，商纣失诚信，加速了国家的灭亡；楚怀王失信，不但忘了国，还使一代贤臣饮恨汨罗江„„故我们不但看过讴歌诚实鞭打无信的故事，我们还传颂着“宁可穷而有志，不可富而无信”之类的民间谚语。不难理解，诚信是人们立身、修德、处事的根本。拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空；拥有诚信，一片小小的绿叶，可以倾倒一个季节；拥有诚信，一朵小小的浪花，可以飞溅起整个海洋。相信诚信的力量，它可以点石成金，触木为玉。 同学们，让我们手挽手，真心帮助每一个需要帮助的同学，让诚信遍布学校的每个角落，同学之间互相学习，取长补短，拒绝考试作弊等不良习气，让诚信扎根我们的心灵，铭记国旗下的誓言：努力学习，报效祖国。 “赠人玫瑰，手有余香。”让我们带着诚信，与诚信同行吧，当我们真正拥有诚信时，才能告诉自己：因为我诚信，所以我美丽：因为我美丽，所以我自豪！
作文三：《以“信任”为题材的作文》1500字信任！信任！每一个人都需要别人的信任，而信任程度就是别人从内心中对你人格的打分。但信任从何而来呢？信任和不信任是从一些鸡毛蒜皮的小事中产生的，比如：你的朋友让你代买一支笔，你答应明天买来，可你好几天都没有给他，他肯定会对你失去信任，下次买笔肯定会去找别的朋友。信任就是如此，它是金钱、权利等无论如何也换不到的。只有信任中是没有掺和其它任何东西的，是最纯净的。
信任！是一种弥足尊贵的东西，没有人可以用金钱买得到，也没有人可以用诱惑或武力争取得到，它来自一个人的灵魂深处，是活在灵魂里的清泉，它可以拯救灵魂，滋养灵魂，让心灵充满纯洁和自信在这个复杂的世界里，让自己变得简单，把别人看得简单，这就是一种深层的信任。一杯香茗，你可以品味出信任的醇香；一句忠告，你可以领略信任的意味。
信任是一缕春风，它会让枯藤绽出新绿；信任是一条纽带，它连结了无数心灵。信任又像绽放．．． 这就是一种深层的信任。
人生本是一条有始有终的徒步旅行，它的珍贵就在于它的不可逆转。如果我是那个年轻人，我会抛弃“金钱”“荣誉”或者“美貌”，我会用生命去捍卫“信任”，因为那才是属于心灵的最珍贵的东西。正如一位哲人所说的：“我把世俗的东西都抛开，只求一颗不受纷扰的心灵。”试想失去了“信任”，又何以慰藉心灵，使之安宁和温馨呢？
不管将来的世界会变得如何，人们之间的合作永远是最可贵的．从开始到现在，从过去到未来，只有信任协作才是真正的力量！
在布撒“信任”的人生之旅中，我疲惫甚至晕倒过，不知名的人用自己的水和面包救醒我。我继续向前走。在走向终极的光明与幸福的途中，“信任”也越来越发出熠熠的光彩。我的人格和整个生命也因此格外美好。
信任是人与人沟通的必要条件，人生之幸，莫过于被人信任；人生之憾，莫过于失信别人，“信任”会让生活更美满、幸福。
在这个复杂的世界里，让自己变得简单，把别人看得简单，这就是一种深层的信任。一杯香茗，你可以品味出信任的醇香；一句忠告，你可以领略信任的意味。信任亲友是人的天性，而信任他人则是一种美德，在信任的过程中，快乐而全面地，认识这个看似复杂的世界。
信任是一种有 生命 的 感觉 ，信任也是一种高尚的 情感 ，信任更是一种连接人与人之间的纽带。你有义务去信任另一个人，除非你能证实那个人不值得你信任；你也有权受到另一个人的信任，除非你已被证实不值。（信任是人与人之间的纽带）
“
信任”也越来越发出熠熠的光彩。我的人格和整个生命也因此格外美好。尽管我除“信任”外仍一无所有，但我快乐而且满足。（信任成为人生命中的一部分）
信任是特效的鼓舞，是高质的“润滑剂”，是潜移默化的力量之源，是没有标识的无价之宝。它会激发人的潜能，会使人感动使人振奋。在价值取向和道德观念发生嬗变的今天，人们更加渴望信任、需要信任。（信任是润滑剂）
一个人能被他人 相信 也是一种 幸福 。他人在 绝望 时想起你，相信你会给予拯救更是一种幸福。（信任能给予他人幸福）
身披一袭灿烂，心系一份执著，带着诚信上路，将踏出一路风光！（人生有信任伴随）
信任，它是团结，是力量；它所迸发的是团结的精神与互相帮助的美德。信任时彼此鼓励，彼此帮助，彼此相同默契，那是通往成功的道路，理想的桥梁，情谊的隧道！信任的力量是无限的，让我们共同去体会吧！（信任是力量）
当然，信任也不等于盲信。我们信任一个人，一定要站在理性的基础上，绝不能因为别人说你几句好话，而就去盲信他；而且我们应正确地分析什么人可信，什么人不可信。正如孔子所说“择其善者而从之，其不善者而改之”一样，要学会辨证地去看待问题，在信任的基础上，向高尚的人学习，帮助有缺点的人，使我们的社会充满信任的阳光。
作文四：《5篇以爱为题材的作文作文》3300字生活因爱而精彩 跨着童年的步伐，追求心中的梦；走进美丽的大自然，触摸那科学与时尚；不远处，一只只翩翩起舞的蝴蝶、嗡嗡鸣叫的蜜蜂，还有那一派勃勃生机的丰收景象＆＆多么美好而丰富的生活啊！然而，所有的这些也只不过是精彩生活的配角罢了，要我说呀，生活因爱而精彩。 风情万种，唯有亲情永恒；真爱千般，哪比母爱伟大？你是否想过，谁带着你来到这世上，又是谁给了你无私的爱，才让你充分领略到这人世间精彩呢？难道一切精彩生活的伊始，不正是母亲吗？阳光一束束，鲜花一朵朵＆＆又怎能表达得了做儿女的那颗澎湃的心呢？如果母亲是浩瀚的大海，我就是一叶扁舟；如果母亲是那巍峨的青山，那我便是母亲怀中精心呵护着得那棵幼苗。正是妈妈，用宽厚的臂膀，把我举上顶峰展示自我；也是妈妈，陪我一同走过的惊涛骇浪，才成就了我的不同凡响。如今，幼婴成少年，青丝变白发！缕缕忧愁不正记载着天下母亲点点滴滴的爱？此时无声胜有声，生活因爱而精彩。 小时候，父亲是个标准的万能表册，总能准确无误应付我的十万个为什么。后来时，父亲是一双神奇的机器手，再多的事务做得井井有条。现在呀，父亲则是庞大庞大的万能伞，不经意间地为我遮阳挡雨！啊，亲爱的父亲，难忘您 流下的多少血汗；难忘您 ，曾几何时轻声、轻声地鼓励＆＆是您日夜不停的呕心沥血，才有了我健康快乐的本钱；是您默默无闻的含辛茹苦，伴着我，一路上勇敢走来！多少雪雨风霜，多少风光荣誉，多少精彩瞬间，不都是因为您默默无闻的爱！ 如果说母亲是我是生存下去的必需品之一水份，而父亲就是生活的空气，那么老师便是点缀我精彩生活的阳光。或者说妈妈给了我的一身健全的肉体；爸爸则补充了我通往五经六脉的血液，而真正赋予我精神灵魂的那便是我亲爱的老师！不正是如此吗？我想老师是春天的风，吹到哪里，哪里就是孩子们多彩的梦；也是夏日的雨，淅淅沥沥，把知识的源泉引进了学生早已饥渴的旱田；老师更是秋季的果，默默无闻，却不时散发着醉人的芳香；更是冬夜的雪，飘飘洒洒，幽静的月夜下更显洁白而神圣。正是老师们的无怨无悔，温暖着我幼小的心灵，一切生活才变得如此精彩。 是爱都精彩！我终于明白，老师、爸爸、妈妈不都是不都是我们生活中不可或缺的人吗？有了他们，生活中也才有了人世间最美好的父爱、母爱、师爱。生活也因此更加精彩，更加有意义。 生活因爱而精彩＆＆（福建省龙海市港尾中心城外小学六年级 黄雅华 指导老师：黄惠安）父 爱 印象中，凡是称颂关爱的，无一不提及的都是母爱。诚然，母亲是可亲可爱的，然而又有谁能真正了解父爱的深沉与真谛呢？今天我所要表达就是对那些不为人所知的天下父亲对儿女的爱。 如果说父爱是一座大山，那我就是这山里的一棵弱不禁风的小苗；如果说父爱是一片广阔的天空，那我不就这天空中的一片小云彩＆＆其实，父爱是深沉的，父爱是隐藏不露的，天下的父亲从来都是默默无闻地耕耘却不善言辞，从来都是历尽苍桑、遍体鳞伤了还要假做坚强，从来都是打心里爱着、疼着却还要装出一副令人讨厌的严厉啊！ 可我深切地知道，父爱就是心口不一，明明在乎得半死，却从不轻易表达，记得那个风雨交加的下午，还正怀着忐忑不安心情上课的我，眼看就要到放学时刻了，雨却越来越大，内心不由着急万分起来。好不容易下课了时，正当我欲眼望穿之时，却发现在离我最近的窗边上分明摆着我专用的那把小花伞。我才猛然想起，我就在刚刚过去的那一瞬间，似乎有一个高在而熟悉的身影在窗外边一闪而过。啊，是爸爸吗？我顾不上收拾书包，冲出去一看：只见百米开外的大雨之中，一个两手抱头小跑而分明熟悉的背影渐渐远去，此时此刻，我的眼眶不觉湿润了。 快速回了家后，我才知道，原来爸爸当时正在田里干活，见雨下得愈来愈大，不假思索地径直回家，拿了雨伞便匆忙出发，怕我放学时间过了淋着回家，竟然急得忘了多带把伞回程自己用，偏又到校时看我专心听着课，不忍叫我就走了。到了晚上，爸爸果然感冒了，可为了不让我自责，还要装出一副不以为然的样子。 啊！爸爸，此时无声胜有声！想着，想着，我那不争气的眼泪又夺眶而出＆＆（福建省龙海市港尾中心城外小学６年级 黄惠珠 指导老师：黄惠安黄宝国）是爱都精彩－读《精彩极了和糟糕透了》有感 前天读了《精彩极了和糟糕透了》这篇文章，本文讲的是作者在八岁时写了一首诗，得到母亲精彩极了和父亲糟糕透了的两种截然不同的
评价。后来作者终于在母亲的无限鼓励下和父亲的严格要求下，成为了一位著名的作家。 读过了这篇文章，我明白了这就是爱的两种方式：一种爱像慈母般无时不刻鼓励你，为你树立信心，促你前行。另一爱像严父，总以谨慎提醒的方式告诉你，还有不足，仍需提高。 记得刚一年级的时候，我有幸参加了作文班，由于我的基础不算好，写得不怎样，这时，妈妈总是鼓励我，哪怕只有一点儿的小进步，她也会很开心地说：真棒，有进步！继续加油。记住，只要有一点儿突破，就是一次小小的成功。而与此同时，爸爸却常常警示我说：这只不过一点小小的成绩，不算什么，你应该取得更好的成绩，更大的进步。 在爸爸的严格要求，妈妈的表扬鼓励下，终于在第一次参加比赛时，获得了二等奖。妈妈神采飞扬万分高兴地说：太好了，相信你还有更出色的成绩的。爸爸呢，则沉着脸严肃地说：没什么值得骄傲的二等奖，你知道在你前面还有多少人吗？，到了第二年，第三年，我果然捧回了一等奖。 是啊，我终于明白，爸爸妈妈不都是想让我有个好成绩吗，只是表达的方法有所不同罢了，鼓励也好，警示也好，是爱都精彩！ （龙海市港尾中心城外小学四年级 黄雅华 指导老师：黄惠安）妈妈，我想对你说 亲爱的妈妈，有件事一直埋在我心灵深处，每每看着您那严厉的目光，我总没有勇气说出来。今天就借着这次习作的机会，向您诉说我两年来一直想说出口的心里话。 以前，您对我可好了，总是不时地给我买来许多好看的故事书，还不厌其烦地一字一句讲给我听。难忘多少个黑夜里，我正是在您讲的精彩故事中甜甜地进入了梦乡：卖火柴的小女孩令人不禁泪流满面的命运、令人欢乐激动的蓝精灵故事、可恶痛恨的巫婆＆＆那会儿，我幼稚的心灵里不时充满了欢乐，我甚至觉得自己就是这世上最幸福的孩子。然而，您知道吗？那欢乐的日子却早已一去不复返了。也不知从什么时候开始，您就再也不给我买故事书了，取而代之的是大量的作文参考书、奥数、举一反三＆＆直压得我喘不过气来，曾几何时，我多想喊一声：讨厌的书，统统把你们一把火烧了才好呢！ 记得那一次，您带着我到书店去，我好不容易看见有一本渴望已久的《童话大全》，就吵着你买下来，尽管我声撕力竭地苦苦哀求，可您却死活也不肯。还一本正经地说上一大串道理，说什么这种书既不会提高写作能力，也不会提高思维能力。净看这些没用的书，能对考试有帮助吗？说着，便毫无商量余地的又从书柜里取出厚厚实实的一本《华罗庚数学》，这本买回去，三天做一个练习，知道吗？没办法，可我能不答应吗？我能有发言的余地吗？ 亲爱的妈妈，其实打心里我也知道您是为了我好，为了让我可以考上重点中学，但您说什么也总得适当地安排些我可以喘息的时间呀！两年来，你一直这样整天地把我压在这昏天暗地的奥数和作文堆里，只会让我的视野变得更窄，思维变得更乱呀！妈妈，我想轻轻地对你说一声：请还我一片自由的天空吧！ （龙海市港尾中心城外小学６年级 黄 瑛 指导老师：黄茂兴）《爱的教育》读后感 怀着无比兴奋的心情走进《爱的教育》这部无以伦比的举世名著后，我是彻底地融入了那精彩的世界中。你可不知道，那是怎样地令人感动，令人流连忘返啊！ 安利柯，也就是本书的主人公之一我，也许所有的内容，都发生在他的身边，他怎就那么幸运，在他的周围，经历的每件事，都充满着爱心， 他的朋友同学，他的家人，他的父母，所有的一切就那样让他耳闻目睹，而且结局又都那样富有戏剧性，一路读下来，多么有教育意义，我呀，沉迷于其中时，心情一直随着他沉落起伏，高兴的，伤心的，痛快的，愤怒的，一直令人激动着，一页看完总还想着看下一页，看完了这天发生的事，不得又看看明天发生的事，后天发生的事还是不放过，即使是某一在发生的事也会令人回忆无穷的。可见本书的吸引力有多大了吧，用一个词来形容绝不夸张，那就是手不释卷。
作文五：《以高考新闻为例谈广播新闻与电视新闻的区别》3200字以贵阳高考新闻为例谈广播新闻与电视新闻的区别
广播与电视无论从传播方式、传播速度、传播范围、信息容量、接收工具上来看都存在各自的差异，但就电视新闻与广播新闻而言，其最显著的区别就是“视”与“听”的传输方式的区别。广播靠声音符号传递信息，而电视则可以依靠有声语言和画面信息来实现双通道传播。电视在视听上给人以感官上的双重满足，同时也弥补了广播只能依靠声音传播的局限。
由于电视能够依靠画面信息弥补声音语言在传播中的缺陷，所以电视新闻在播报时就与广播新闻有所不同。下面我将以这段时间贵阳广播电台与电视台报道的高考新闻为例，具体分析电视新闻与广播新闻的区别。
电视新闻由播音员播报的新闻稿和经编导剪辑后的视频文件组成。电视新闻稿是配合电视新闻图像的播出、供电视新闻播音员播报的文字稿。它与新闻图像互相配合，构成呈现在观众面前的一条条既能看又能听的电视新闻。所以，电视新闻稿既要为听而写，也要为看而写。“听”与“看”的结合，使电视新闻稿写作不同于广播新闻稿的为“听”而写的特点。
以２０１０年６月４日贵州电视台《贵州新闻联播》的新闻《高考在即 公交再次开启绿色通道》为例： （播音员特写画面）为了确保今年参加高考的考生能方便、顺利、准时的到达考场，贵阳市和往年一样，在高考期间继续为考生开通绿色通道。
（新闻视频配音）在６月７号８号高考的这两天，贵阳市公交总公司所属的公交大巴专线大巴、出租车将执行考生凭高考准考证免费乘车的决定，同时，公交公司将加强车辆维修，保养，确保高考期间，车辆完好率达１００％。同样，公交公司在今年开通了１２条绿色专线大巴将考生直接送达考场。除此之外，贵阳市的５００多辆公交出租车也会加入到高考绿色通道活动中。如果是家庭住址离考点较远、交通不便或者行动不便的考生，还可以从６月５号开始拨打公交出租车的预约服务电话：５９８２７５８。贵州台报道。
电视新闻简短明了，不仅对事件过程起到解释和补充说明的作用，而且表述内容具有完整性、连贯性和衔接性，可以叙述清楚新闻的内容。比起文字报道的逻辑严密、文字紧凑、语法严谨，电视新闻的新闻稿比较淡化细节，更注重整体过程的浓缩。电视新闻是声画兼备的双通道传播媒介，抽象和具象语言之间必须相互兼顾，互相补充。电视新闻稿的一个重要特点就是注重与画面表述之间的协调。观众能用眼睛看到的信息，新闻稿通常会用概括性语言一笔带过。而画面无法呈现的，如：公交公司下发的考试凭准考证免费乘车的决定、公交公司对车辆的保养维修、公交公司的预约服务。播音员就会通过文字稿播报出来。在兼顾的同时，文字稿还要充分配合画面，说的和看到的画面不一致，是电视新闻稿的大忌。新闻稿一定要与画面形象对应，语言要能配合画面，画面要能表达新闻内容。在配合的同时，新闻稿的信息切忌与画面信息重复，信息的叠加只会带来信息的浪费。像这一则高考绿色带电视新闻报道，画面中出现的绿色通道大巴是什么样子的、所经过哪些路线，这些信息在语言新闻稿中就没有再重复反映。
电视新闻“听”的口语化特征决定了电视新闻稿在撰写的过程中，必须有广播新闻稿的突出特点，即口语化。采用群众易于接受的大众化语言，传达新闻内容。不然，既妨碍观众“听”，也妨碍观众“看”，达不到预期的收视效果。在这一点上电视新闻和广播新闻有异曲同工之处。既然它们的目的是说的、是让人听的，那么它们必须直截了当地把内容表达出来。同时，要求语言比较简短，适合播音员配音；其次是应尽量采用口头语言，以适应受众的听觉习惯。这正是电视新闻与广播新闻在语言风格上的相同之处。
但是二者相比较，广播新闻的口语化要求比电视新闻的要求更高，电视新闻还允许有字幕作为语言的辅助工具，而广播只拥有有声语言一种传播途径。这就要求广播新闻更高程度的口语化表达。作为仅依靠声音传播的广播新闻，仅仅做到语言的口语化是远远不够的。广播新闻是用口头语言说“画”说“景”。没有视频画面的辅助，仅靠语言作为新闻的支撑。这就要求广播新闻稿“说”一定要绘声绘色，使听众闻其声，如临其境，如见其人。这就要求广播新闻“说”得具体，细到人或物的形、质、色、态，而不是用概括性语言一笔带过。
下面我以６月４日“贵州电台经济广播”播报的同样是报道高考绿丝带的一条新闻为例：
（播音员）据贵阳市公交公司总经理助理唐齐斌介绍，公司作为城市客运的主体单位，为体现党和政府对高考学生的亲切关怀，今年将继续发扬城市公共交通为学子献爱心的优良传统，开辟高考期间“公交绿
色通道”，并对此项工作进行了具体的安排，确保考生能方便、准时、顺利地到达考场。
出录音：我们成立了高考“绿色通道”领导小组，第二这次高考时间为星期一星期二，所以在整个安排上，我们首先死一个要求就是要确保运力，各类保养、整修车暂停，要求各单位的出车率必须达到１００％，机动车辆全部投入运营，缓解压力。第三要求各单位在高考之前，对车辆进行一次全面普查，确保车辆状况完好，减少和杜绝抛锚车。
（播音员）据了解，公交公司此次开通的１２条“公交绿色通道”，从贵阳市各个方向，驶往市内的贵阳二中、贵阳五中、贵阳六中、贵阳八中、贵阳九中、贵阳十中、小河实验中学、贵阳十六中、师大附中、省实验中学等十个考场。
１２条专线车的发车时间均为７：３０、７：４０、１３：３０、１３：４０。高考专线车主要为广大考生服务，沿线停靠时须持有高考“准考证”的学生方可乘坐，同时每车安排一名青年志愿者，为考生服务。
市民如有疑问，可拨打“公交绿色通道”专线咨询电话：５９８６０００，咨询时间：６：３０－００：００。
另外，贵阳市公交出租公司的５８６辆出租车也将全部投入献爱心活动中，通同时对于特殊群体采取提前预约免费上门接送考生。
出录音：这个特殊群体主要是家里居住得比较偏远，交通十分不便，也就是没有公共交通到达的地方；再就是残疾考生，出行不便；和在高考前受伤，行走不便等三类考生，上述三种情况可以和出租公司预约，预约时间：６月５日（上午９：００－１１：３０，下午１ ４：３０－１７：００）、６月６日（上午９：００－１１：３０，下午１４：００－１６：００）。联系电话：５９８２７５８
（播音员）贵阳出租公司高峰经理告诉记者，出租车今年已经是第１２年免费接送高考学子了，他们将会继续把这项工作做得更好。
出录音：星期六、星期天 我们有专人值守这个电话，行动不便、住在远郊的、考前受伤的，我们都会安排我们的黄顶出租车到家里面去接，你们每个点上，一共是十个点针对每个考点包括小河，我们将安排２０辆车中午下午考完以后送上一瓶矿泉水高高兴兴把考生送回家。
在这里，公交总公司希望社会车辆为张贴“高考绿色通道”标识的专线车让行。有车的考生家长，请尽量不要驾车前往考场，以免造成考场周边道路拥堵，影响无车考生前往考场。
与前一篇报道相比，广播新闻稿的篇幅比电视新闻稿长得多，其原因是广播新闻内容更加细化。我们不仅发现通篇的口语化表达，还发现内容的精细，电视新闻稿一笔带过的内容，在广播稿中都能够一一呈现，这就是将耳朵听到的信息转化为脑海思维形象的必然要求。要求新闻稿内容清晰明了，注重细节描述。例如，对１２条绿色通道通向哪些考场、发车时间、预约标准、预约时间等等都进行了详细的报道。其目的就是让人清楚的明白新闻所要传递的信息。
其次，为了达到生动的表达效果和营造真实的现场感，广播新闻稿通常还会通过插播采访录音来达到效果。整个新闻稿形成一个嵌套式的新闻，播音员的引言和采访录音相互衔接共同组成一篇完整的新闻稿。而且广播新闻要求播音员的衔接词也要十分准确，介绍人物要清楚，要突出接下来播放的录音人物的背景、社会角色、与事件的关系。这样才能让听众准确的认识他说话的意图。为照顾听众的耳朵，广播新闻还要有节奏感，像这则新闻就是播音员与不同的受采访者的声音交替出现，这样能够影响听众的现场感，继而影响收听兴趣。
电视新闻与广播新闻的区别大致从这两则报道中我们就可以看到。一个注重音画结合，一个注重以声音构建画面。二者由于传播载体的不同，拥有各自不同的传播特征，以满足不同人的不同需求。而这也正是传播的魅力所在。
作文六：《800字以读后感为题材的优秀初中作文》1400字《水浒传》，是施耐庵的书面传奇；更是影响世人的气势磅礴的着作。这个夏天，我就相见恨晚地开始读了。
－－江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
那人姓宋，名江，表字公明，排行第三。祖居郓城县宋家村人氏。为他面黑身矮，人都唤他做黑宋江；又且驰名大孝，为人仗义疏财，人皆称他做孝义黑三郎。他是一百零八条好汉的总头领，故事从此开始。
“长篇累牍的给你写信，不是空唠叨，不是莫名其妙的说长道短，而是有好几种作用的。”在傅雷眼里：家书抵万金！
一个是翻译家父亲傅雷，一个是音乐家儿子傅聪，同样是严厉出身，后成为杰出的人物。
那年，二十岁的傅聪赴波兰留学。在这一走，时光大钟就幽远了，就像信里所说的那样“车一开动，大家都变了泪人儿，呆呆的······等到冗长的列车全部出了站方始回身。”让身为父亲的傅雷似乎觉醒了在儿子童年时自为严父的形象，也开始了念写家书的漫漫长途。因为父子远隔，他最想对聪说：“孩子，孩子！孩子！我要怎样的拥抱你才能表示我的悔与热爱呢！”
读了几页父与子的深情，我总觉得有意犹未尽的感觉。像傅雷先生那样严格、那样细致、那样富有原则性，倾注那么多教育子女的父亲，却是世上不常有的，也不多见的。－－“音乐会成绩未能完全满意，还是因为根基问题。”“你进来忙得如何？乐理开始没有？希望你把练琴时间抽一部分出来研究理论。”“另一点我要告诉你：学问第一，艺术第一，真理第一，爱情第二，这是我至此为止没有变过的原则！”
这本书里蕴含了满满的亲情，钻研的艺术，以及随处可见的真真教诲。其实，自家的生活也是如此，在严父慈母的传教下，乖乖女的我有时也很倔强。
譬如这个暑假，暑假班父母早早的去报了名，东跑西跑，还不是让我在九年级的起跑线上不落跑吗？他们的唠唠叨叨“学习要上心啊！”“只要功夫深，铁杵磨成针！”“切记戒骄戒躁，自信自强，坚持才是胜利！”或许已成耳旁风，或许确实牢记心头，因为每次自己听到这些，真是又害怕又警醒啊！但是，爸爸却巧妙地换了另一方式，把这些名言以及他的学习感受写在了我一张张剩余的草稿纸上。放学回家，总看到有张纸整整齐齐地搁在书桌上，上面的字群蚁排衙，真是令我佩服之极。桩桩事件，学习上的粗枝大叶，可让我碰了许多钉子，生活上就更不用说了。所以，真是应了那句老话“不听老人言，吃亏在眼前。”这句话，老爸总在我“落魄时”就提点而感慨，有些哭笑的风趣。
确实，傅雷先生教子做人都非常严格，不落半点马虎，其实也是令人尊敬的那份恳诚，与学识的比重。
－－“自己责备自己而没有行动表现，我是最不赞成的！……只有事实才能证明你的心意，只有行动才能表明你的心迹。”“我们一辈子的追求，有史以来有多少世代的人追求的无非是完美。但完美永远是追求不到的，因为人的理想、幻想永无止境。所谓完美像水中花、镜中月，始终可望不可及。”“经历一次折磨，一定要在思想上提高一步。以后在作风上也要改善一步，这样才不冤枉。一个人吃苦碰钉子都不要紧，只要吸取教训，所谓人生或社会的教育就是这么回事。”
如此一比较，现代父母的溺爱，孩子衣来伸手，饭来张口，时不时还有家庭中的口角争纷。虽然傅聪那时还有一定的封建传统性的教育，但傅雷夫妇的出发点是好的，传承了教育之本。两者即本质一样，成果却天差地别。可能前者是懒惰的，而后者是勤奋的，是成功的。正如傅聪所说“那时我和父亲之间已经像朋友一样了！后来出国几年，自信心也多一些。”
理想是石，敲出星星之火；自信是火，点燃熄灭的灯。这是从中我学到的：一个人惟有敢于正视现实，正视错误。用理智分析彻底感悟；终不至于被回忆侵蚀。
傅雷，我读到了他的恳诚；傅聪，我读到了勤奋；朱梅馥，我读到了善良；而我的父亲，我读到了用心良苦。
作文七：《以红楼为题材的高考优秀作文》15200字《红楼梦》作文素材
一曲红楼 万声叹息
２００５高考浙江卷满分作文（以“人文素养与发展”为话题）
舒芜先生在给《红楼梦》作序的时候曾经说过：“《红楼梦》的可贵不仅在于文学价值的高深，更是因为《金陵十二钗》唱出了封建末期女性的觉醒。”
一曲红楼，万声叹息。是那样世态炎凉，贫富悬殊，“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的社会，而这样的社会黑暗的形成根源即是阶级的不平等，人性的不纯真，更是性别地位的不公正。红楼一梦，写尽了大观园的繁盛，写尽了豆蔻年华的热烈，亦写尽了这所有盛大繁华掩盖之下因男尊女卑而引起的重重悲剧。那样一个个灵动鲜活的生命，有纯洁善良的心灵，有感动世间的美丽，有字字珠玑的清好词工，却只能在那个被成年男子控制之下的凄冷社会里唱出一曲又一曲的悲歌：被折磨至死的迎春；青春守寡的是李纨；远嫁的探春；孤守青灯泥佛的是惜春；含冤而死的是可卿；跳井而死的是金钏„„这样的红楼，这万般叹息，是为那个男尊女卑的社会而潸然泪下的感慨，对这个人情冷暖世间的无情的鞭笞。
一曲红楼，万声叹息。这叹息不仅是对大观园里所有女性的怜惜和同情，更是为女性觉醒而高歌的铿锵之词。小小大观园是当时社会的一个缩影。这“温柔富贵乡”里有勾心斗角，有凶残强暴，有尊卑之分；在这样“烈火烹油”的世界里人们可以清楚地看到许多清新的形象，不为世俗所染，用高洁的姿态冷眼旁观。而林黛玉便是这些鲜活形象最好代表，这个世界仙姝寂寞林在大观园里既是主又是客，这特殊的地位使她清醒看到世间的各样清寂，大观园“游丝软系飘香榭”的热闹在她眼里只是“风刀霜剑严相逼”的惊寒。所以她会认识到自身的可贵，会为自己贞洁的爱情而努力，所以她会听到曲中唱词“如花美春，似水流年”的时候仿佛置身凡尘之外，为女性的尊贵而动容。这样的红楼，这样的万般叹息，将世间生灵的觉醒寄寓于一园之中，却让人们看到燎原星火带来的欣喜。
一曲红楼，万声叹息。曹雪芹用尽沧桑的老眼，墨香四溢却又锐利的笔尖在这红楼集积所有情思，感叹了黑暗与觉醒，道尽了那个世界的种种流连„„
点评：
从文章写法来说，本文仅仅是根据《红楼梦》这个个案，分析了女性在当时所遭受的不公，“小小大观园是当时社会的一个缩影”，用这个句子扣住话题，这样的文章显得构思相当简单，立意也不能说有多少出众。文章之所以获得满分，原因是作者巧妙调动了自身的知识积累和语言积累，有多少考生能够熟知文章写林黛玉的词句，而作者却能够自由而灵活地信手拈来，旧瓶装新酒，老话题就显出新意来了。而“一曲红楼，万声叹息”的复沓，使文章余韵绵绵，令人从《红楼梦》这个个案中延伸出无穷思绪，显示出作者良好的写作功底。
情中情因情感妹妹 错里错以错劝哥哥
——《红楼梦》外一篇
２００４河南高考优秀作文
（以“相信自己与听取别人的意见”为话题）
且说这日宝玉被贾政痛打之后正在房里休息，忽闻得袭人道：“林姑娘来了。”便看见黛玉踱进房来，宝玉此时也顾不得肉痛，直起身来想去迎黛玉，却不料下半身动弹不得，只能“哎呦”着躺下，此时黛玉却早已踱到宝玉面前。
宝玉此时方抬起头来看黛玉，只见她全身上下全是自然装束，并无特别之处，头上也并无太多装饰，鬓角的头发却有些乱，惟独两只眼睛肿得和水桃似的，泪光点点娇喘微微，真
是“心较比干多一窍，病如西子胜三分”，此时这种景色，真是越发叫人疼爱了。宝玉正看得入迷，却听黛玉哭诉道：“从今后可改了吧！” 宝玉摇头道：“为了这些人，死了也值。” 黛玉见宝玉被打成这般田地，早已心疼不已，此时又听宝玉如是说更是难过，那泪珠跟断了线的珠子似的往下滚，哭得话也说不上来。宝玉见黛玉哭得跟泪人一样，知道自己又说造次了，不禁眼圈也红了，道：“好妹妹，别哭了，以后我不任性还不行吗？”
黛玉渐渐地缓了过来，至住哭声道：“你总是任性，不知道事也不听别人劝，结果弄到最后，吃亏的总是自己，这次一件小事，舅舅就把你打到这般田地，合着下次你要再惹出一个大事，舅舅还不要了你的命呀！纵使你自己死了不打紧，可留下了老太太和舅妈该怎么办呢？人活着一辈子，总该听听别人的话，自己忖度着，有用的就听，没用的就当没听过，这又少不了你两斤肉，反倒能让你少吃亏。”
宝玉气生生地道：“难道宝姐姐和云妹妹让我学仕途经济也要听吗？”
黛玉哭道：“我又没说让你听他们学仕途经济，我让你忖度着她们有道理了，你就听，如果是没道理或违了你心愿的，你可以不听吗！”
宝玉这才明白黛玉的意思，看黛玉哭得正很，便赶紧为刚才的话道歉：“好妹妹，快别哭了，我知道你是最了解我的，看来我以前对你的心也没白用。”
黛玉听此言，心中甚是欢喜，但想到自己的身世不觉又流下泪来。于是便起身告辞，径自向潇湘馆走去了。
此事对宝玉可谓是：听君一席话，胜读十年书。
对黛玉可谓是：美人笑解心结处，缘系一语道天机。
「点评」
乍一看“情中情”、“错里错”到底谓何物？给人一种朦胧的、不甚真切的感觉这也就是作者匠心独运之处，以此为契机，激发读者的好奇心，吸引读者快速阅读下去，揭开这一悬念。标题是文章的眼睛，明亮的眼睛能透射出文章深邃的内涵，给人良好的印象。
魂断大观园２００４年高考福建一考生
（从下面人物和文学形象中选一个写一篇作文，孔子、苏轼、曾国藩、鲁迅、霍金、曹操、宋江、薛宝钗、冬妮娅、桑提亚哥。）
“满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘！？”
伴着哀怨的泣声，宝钗从大观园门口缓缓走来。金钗银饰足显她的富贵，脂粉却掩盖不了她眼角的皱纹。二十年如一日。往昔的青春容貌已不在，那微微闪现的白发便是最好的印证；往日热闹的大观园也是残败不堪，那满地的落叶便是极好的说明与诠释。
宝钗支开了丫头，独个坐在池边一块小石上。儿子如今是朝廷重臣，家道兴盛，早已另选他址建大院。而她，在费尽心血把儿子抚养大的同时，早已变得空荡。
二十年的独守空房，几千个夜晚无尽的相思，都化作那滚烫的泪水洗掉脂粉，那脸上的坑坑洼洼便是岁月的最好诠释。
泪落连珠子。
宝钗惨笑。一直以来，她都承受着巨大的压力。世人皆怪她无情，害死了林妹妹，然而又有谁悲悯她二十年的孤寂呢？
当贾府被抄时，是她，冒着被人羞辱的不正身份协助处理。
当宝玉出家时，是她，压抑自己的苦楚稳住了王夫人。
当儿子出世时，是她，丢弃大小姐脾气，拼命挣钱让他吃好穿好。
多少个无眠之夜，多少次绣花针扎进她雪白的肌肤——那曾经令宝玉出神忘形的肌肤，又有多少回她梦中搂着儿子哭泣。一切的一切，在今天全部化为泪水。
宝钗擦了擦眼里的泪水，头上的珠玉在风儿拂动下发出清脆的响声。一只蝴蝶飞过，她
举起扇子刚要拍下时，她顿住了。岁月不饶人，往日的情趣已无，甚至力气也用尽了。那春花少女赴蝶图早已在岁月的腐蚀下消失殆尽。
她痛苦地闭上双眼，想起小时候父母的教诲。封建礼教扼杀了她的天性，她不惜一切追求荣华富贵，她得到了，然而她又失去了。她不甘心，她的爱情建立在金钱的基础上，她甚至间接逼死了疼爱的林妹妹。一切那么顺其自然，却又惹人心伤。
侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？
碧空中远远传来林妹妹的声音。
宝钗吃惊地四望。难道是幻觉吗？她再次坐下。如今她已无牵无挂，儿子事业有成。可她有无限的悔恨，到底她得到了什么？难道她也不过是贾家传宗接代的工具？想到这，她又忿恨了：为什么要她活在这个朝代，没有亲情，没有爱情。腐朽的王朝在堕落，儿子？她又惨笑。
急走几步，她忽然明白林妹妹当初的无奈。都是这个腐朽的王朝。
“花谢花飞花满天，红销香断有谁怜？”
伴着惨淡的哀鸣，一阵水溅起，一缕香魂随即消逝。
世人皆怪太圆滑， 哪知身世多浮沉。 香魂一断辞世去， 只怨朝代太腐朽。 「点评」
《红楼梦》乃四大名著之一，以《魂断大观园》为题目，格外引人注目。薛宝钗本来命运比林黛玉好得多，她为什么还魂断大观园呢？不同常人的观点，就是本文的亮点。 本文作者以丰富而不俗的想象力和创造力为读者演绎了《红楼梦》之外的新颖故事。构思精巧，不落俗套，情节动人，别出心裁，引人入胜。人物形象丰满，语言流畅，给红楼中的人物做了最好的心理诠释，文学色彩浓厚
星星发光，张扬个性
０５年福建一考生
（两幅图：一幅是标准的圆形，周长小，面积大，比较稳定。一幅是带有棱角的圆形，周长大，面积小，比较多变。根据这两幅图自拟题目的话题作文。９００字以上）
所谓“无规矩不成方圆”。这个圆使我想到了循规蹈矩，稳定，规范。有人认为这样就是死板，由于偏爱后一个图形，认为这才是个性的张扬。
什么是个性的张扬呢？周杰伦手舞双节棍唱着“哼哼哈兮”是一种个性；女子十二乐坊站着拉二胡是一种个性；凡高的《向日葵》又是另外一种个性„„其实，个性就是展现自我的风采，展现自我的才华，展现自我的见解„„我们应当承认，个性张扬有利于个人的发展，也有利于社会的进步。然而，时下却有一些人一味地去模仿别人，追求所谓的‘时尚“：一个”酷“的表情，一个”炫“的姿态，这些在我个人看来，并不是个性的张扬，而是一种肤浅的作秀罢了。试想一下，走在大街上，每个人都和周杰伦—样留着一小把胡子，再戴个墨镜，摆出一脸的”个性“，那么我们周围必定是单调、黯淡无彩的了，这便又回到了”圆“的图形，达成了共性。一味盲目地去模仿别人，便会失去一些原本属于自己的真我风采。其实社会大舞台上本来就是丰富多彩的。何必要穷根究底，去争论红楼中的花魁呢？不正是有了宝钗的端庄，黛玉的优雅，湘云的开朗，妙玉的清高，熙风的泼辣，还有那睛雯的俏丽，紫鹃的聪慧，平儿的细致，大观园才得以流光《红楼梦》才得以溢彩么？不正是有了这么多性格迥异的人，才构成了这个多元丰富的社会太舞台的吗？所以，我们所提倡的”个性张扬“必须是针对自我的内在和潜能。只有真诚，诚实地绣出自我，张扬个性。才能像第二幅图那样，变成一颗耀眼璀璨的星星，升起在人生大舞台上。
然而，光光主张“个性张扬”是不够的。个性的张扬又必须受“圆”这个道德与法律的制约。就像高中规定我们女生不能留长发，这其实是对张扬个性的抑制。但试想一下，眼前
一片红发、金发，甚至绿发，发型各异，那还叫什么校园啊。学校之所以制止，是因为这样“个性的张扬”是不符合“高中生的个性”的。所以。个性还必须符合特定的时代、背景，而这便要受到“圆”这个规矩的限制了。当然，“圆”的制约还应当合情合理，赋予“人性”有关“圆”的规定还应根据时代的改变，周围环境的改变而做出调整，只有这样。个性的张扬才得以理解，得以支持。只有这样。社会大舞台才得以发光。丰富多彩，升起的星星才得以与日月同辉！
风，从水中掠过，留下粼粼波纹；阳光，从云中穿过，留下丝丝温暖；岁月，从树林中走过，留下圈圈年轮，„„那么朋友，我们从时代的大舞台上走过。又该留下点什么呢？我们应当留下青春的骄傲，寻梦的足迹；我们应当留下真我的风彩与个性的张扬：我们应当留下无悔的演绎和星光的灿烂！
水边的女人
２００４江苏高考满分作文
我看见西子浣纱的涟漪，望见貂禅戏水的波澜，听到红袖拂水的誓言，闻到虞姬临江的哀叹。
水边的女人，永远带着那一份无悔，保持那永不失去真彩的灵动。
“汝”，于是我想到了你——黛玉。
水做成了女人，宝玉如是说。你就是那一池流过沁芳闸的活水，带着灵动，淌入了贾府。 于是，一泉清流被你演绎到了极致。水边，你写下了《葬花吟》；水边，你赋出了《唐多令》。提锄揽篮，收一方落红；扶柳洒泪，送一池柳絮。也许，你又感怀身世了，面对那池清流，你想到了“逝者如斯”；看到了随波而去的落红，你想到了“花自飘零水自流”。水成了你感情的承载，载着水做的女人的眼泪，流向远方。
但贾府并不是一个任水自流的地方，你觉得你在被束缚，被一堵堵围堤挤压着，仿佛就要成为一潭死水。你在抗争，为那一份灵动与鲜活而争取着自由。
海堂诗社或许就是一次吧。
当你写下“半卷湘帘半掩门，碾冰为土玉为盆”时，你的灵动已一览无遗地展现在那一尺白宣之上。然而，李执却依旧把胜者的皇冠戴在了那个只会写“珍重芳姿昼掩门”的宝钗头上。不置可否，宝钗用她特有的淑女风范展现了大家闺秀的自重和懂事，而黛玉，你又输在何处？
一句“偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂”，一句“月窟仙人缝缟袂，秋闺怨女拭啼痕”。试问你输了吗？没有，恰恰相反，你争得了那一池的灵动。
为什么碧蓝的清池不会改变它的颜色？智者乐水，欣赏的就是它的灵动和矢志不渝的心志。黛玉，你总是在这么抗争着，为着你的初衷，也为着你不变的灵气。
也许，你已经头破血流，也许，你带着那一丝永远的悔恨辞世，然而，如水的你带来的是不可磨灭的灵性和不可变更的志气。
面对封建的枷锁，你选择了水，洗一身清洁，染一池灵动，追一方梦想。
汝——水边的女人„„
点评：
本文真正要写的是《红楼梦》中的“汝”——林黛玉。黛玉“带着灵动，淌入了贾府”，“处处留心，时时在意”，过着寄人篱下的生活。虽然这是“一泉清流”，但在贾府这“一潭死水”不能“任水自流的地方”，黛玉“被束缚”，被“挤压”，“已经头破血流”，面对封建的枷锁，世俗的偏见，她不服输，她“还在抗争，为那一份灵动与鲜活而争取着自由”。在灵动的水边，她写下了《葬花吟》，赋出了《唐多令》，“提锄揽篮，收一方落红，扶柳洒泪，送一池飘絮”。“智者乐水”，黛玉这位“智者”，这位“水边的女人”，为着“不可磨灭的灵
性与不可变更的志气”，“争得了那一池的灵动”，将“一泉清流”，将“水的灵动”演绎到了极致。文中所引的诗句，信手拈来，活泼灵动。小作者在特殊的场合，特定的时间内，写出这样构思新颖，结构完整，语言流畅，实属难能可贵。
醉翁之意，不在山水之间也
——论金陵十二钗之钗黛
２００４江苏省高考满分作文：江苏考生
（以
玉带林中挂，金簪雪里埋。此二人原是金陵十二钗中的佼佼者，却也是我按照自己的喜好难以取舍者。
黛玉是水，这已无可非议。既是从姑苏水乡走来的女子，既是为报甘露之恩的降珠仙子下凡脱胎，她自然带着股清甜的水气。她有着喜怒无常的性格，爱哭的脾气，与那作诗作词的才情，无一不带着水的特征——柔美空灵变化无常。
宝钗是山，这更是人所皆知。沉稳如她，守分如她，才情如她，根本不是普通的小山丘可比的。她仿佛是巍然耸立，顶上有着千年冰雪的长白山。她的柳絮词，更衬托出她的如山一般的沉稳；东风卷得均匀！便是如此飘无定所的柳絮，也被她写得如扎根于地一般，沉实稳重。贾母不也如此夸她么！
然而，黛玉有着她坚守的一面：对宝玉的爱情。关于爱情，我似乎还不能发表过多的看法，然而我相信，这种爱情，视肮脏的富贵官爵为泥土，不以违心的安分守时为前提。它建立在互相欣赏，心有灵犀的水面上，干净却缥缈。这是最大的喜剧却也是最大悲剧——没有功名爵位，没有门当户对，没有当时的社会所必须的一切条件，只有那单薄无力的爱情。于是，一切就像肥皂泡般，“啪”，破灭。
宝钗则不然，且不论她在“宝黛”恋中所扮演的角色，只看她的为人处事：和气里头带着刚强，则后句描述袭人的话用在她身上也很合适。她待人接物亲厚，无论谁她都一视同仁，在被人言语冒犯后一笑置之。这需要如海一般宽阔的心胸，如水一般轻柔灵活的心思。做人能做到这样，也算得一种境界——兼具山的沉稳和水的变通。
只可惜宝玉是个情种。他看得到山水的好，看得到钗黛各自的美，却只选了一瓢水。要是以我这个旁观者的角度看来，水固不可少，但少了山这种厚实的基础，水再美，也只能眼睁睁地看着它从指缝间，一点点，一点点地掉落，无能为力。我知道曹雪芹想歌颂的就是这种纯美如水的爱情，但是我觉得这太理想主义。也许，一个有山有水的地方，才是人最适宜的憩居之地，我这一生的志愿，就在打造这样的地方。
换句话说，我这个醉翁，其意不在山水之间，而在于灵动稳重皆有之的修养上也
２００３年高考安徽优秀作文－（话题：感情亲疏和认知的关系）
话说宝玉近日从蒋玉菡处得了一个镂空的精致玉坠，甚是喜欢。这天史湘云来怡红院玩耍，宝玉便要去取玉坠与湘云去看，可是宝玉怎么也找不到那个玉坠„„
宝玉命袭人、晴雯等丫头们仔仔细细地将房内查找了一遍，可还是不见玉坠的踪影。湘云笑宝玉骗她，宝玉急了，又命丫头们找了一遍，可仍旧没有找到那个玉坠。晴雯细想了一回，她记得宝玉把玉坠放在梳妆台上的，可此时梳妆台上的确没有玉坠。宝玉便问今日可曾有嬷嬷进房来，秋纹道宝玉的乳母来过。宝玉平日里最讨厌他这个乳母。他这个乳母仗着自己奶过宝玉便眼往天上瞧，根本不顾宝玉房里丫头们的感受，来到宝玉房内，见到什么喜欢就拿什么，那日还将宝玉特意留给袭人的奶茶吃了。宝玉恨这个乳母，早就想赶她走，可多次被袭人劝住。
宝玉听说他的乳母来过，便认定是他的乳母拿了玉坠，急命小厮们去拿她。很快，宝玉
的乳母来了，哭着赌咒她没有拿玉坠。宝玉不信，还要搜她的房子。那乳母担心平素里拿的东西会被发现，死活不肯让宝玉搜她的房子，硬是要到贾母处评理。宝玉便要随她去，却被袭人劝下。袭人说小小的玉坠不值得惊动贾母，又命小丫头们再去找一遍。
这边宝玉的乳母哭着闹着要寻死，小丫头们拦住了。宝玉命小丫头们散去，随他乳母去死。因为宝玉认为他的乳母太可恶了，比起他房内的丫头们真是天壤之别。宝玉寻思：“女人怎么一经嫁了人，沾了男人的气息就变得如此浊臭„„”
正当宝玉寻思时，四儿跑来说那玉坠找到了。原来那玉坠夹在了梳妆镜后边的缝里。宝玉的乳母见玉坠找到了，便愈发地要去贾母处闹。宝玉见错怪了她，也一时感到羞涩，便上去赔不是。袭人又给了乳母一串钱，让她打点酒，压压惊，这才打发走了乳母。
湘云这时在一旁笑个不停，说宝玉太武断了，不喜欢他的乳母就怀疑她是个贼，定要告诉老祖宗，治治宝玉。宝玉忙劝她不可这样，又甜言蜜语了一番，湘云才答应不去告状，还笑道：“谁偷了宝玉的玉坠，原来是那镜后的缝贼。”众人都笑得不得了，不在话下。
［点评］
对于一位中学生来说，在考场作文中能自如地运用《红楼梦》中的语言风格来改写和扩写这则故事，难能可贵。主题契合作文要求“感情的亲疏及其对事物的认知和处理”。文章结构完整，语言简洁，内容饱满。
《〈红楼梦〉之我见》节选
２０００高考江苏优秀作文
《红楼梦》中的贾府本是烈火烹油、鲜花簇锦的钟鸣鼎食之家，可就是因为有一帮腐败分子，搞得天怒人怨，使“白玉为堂金作马”的赫赫贾府彻底覆灭。
贾府中的反腐败斗争之所以失败，首先是领导对反腐败工作失之于软，失之于宽。贾府的最高领导人贾政，自己也算是一个廉洁的干部，有时也真想动动真格，对贾府的腐败问题进行整顿。可是当贾母一出面作梗，王夫人一吹枕头风，其“真格”也就变成了“银样鑞枪头”。
其次，权贵勾结，包庇腐败分子。贾母在贾府中虽无官无职，但她却以贾府的太皇太后自居。她重用腐败分子王熙凤，包庇穷凶极恶的贾琏。贾琏在外养情妇，蓄小秘，被人抓住把柄，告到贾母处，贾母却包庇说：“小孩子们年轻，馋嘴儿猫似的，怎么保得住不这么着。” 再次，硕鼠当权，一手遮天。贾府中最大的硕鼠非王熙凤莫属。这个泼辣妇人常与其他腐败分子同流合污。她“弄权铁槛寺”，贪贿害命二条，争风吃醋，设计害死尤三姐、鲍二家。她还＊着官家的权力，凡是贾府有什么美差、肥缺、工程什么的，谁送礼多就派谁去。除此以外，还带出一大帮蛀虫，弄得贾府乌烟气，加速了贾府这座大厦的倾覆。
最后，腐败分子拒绝教育，压制监督，也是反腐失败的重要原因。贾府的焦大，自以为劳苦功高，刚想对贾府中“扒灰的扒灰，养小叔子的养小叔子”的不正之风进行监督，却被捆了个五花大绑，塞了一嘴马粪，扔进了后厨房。
点评：
该考生能从《红楼梦》里引出“反腐”话题，而且能说出那么多道理，并且选材新颖，思路清晰，语言老辣。读着这样的好文章，我们应该好好地深思一番：如果这位考生压根儿就没读过《红楼梦》，如果这位考生急功近利，仅仅记住“曹雪芹，名 ，字梦阮，号雪芹，又号芹圃、芹溪，清代小说家”之类的“重要”文学常识，如果这位考生为了装门面，只是把“《红楼梦》以贾、王、史、薛四大家族的兴衰为背景，以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线，真实而艺术地反映了我国封建社会走向衰亡的历史趋势”之类的话背得滚瓜烂熟，如果这位考生心气浮躁，只是马马虎虎、心不在焉地粗略翻翻，如果这位考生只是抱住一本《红楼梦》而不广泛地涉猎其他文学作品，从其他作品中摄取大量有益的营养，他能在紧张而时
间有限的高考场上写出这样好的作文吗？
黛玉救人亦助己 宝钗难掩利己心
――新编《红楼梦》节选
福建考生
且说年前一月左右，贾府内便已开始了大年的各种准备工作。黛玉看着府里人来人往的，心里闷得慌，琢磨着往什么地方透透气去，正巧，薛姐姐亦寻思着让贾宝玉陪着出去走走，而宝二哥又恁地软缠着要黛玉相随，黛玉拗不过，也就答应了，吩咐门丫头们准备准备。宝二哥又着袭人看个好日子，大家伙一同出发。由于府内忙着，各个丫环又各有其事，宝钗和宝二哥、黛玉均同意携上两个不相熟的下人去踏雪，免得惊了府中的人。
冬阳灿烂，却免不了平地起波澜。
且说三人及两下人到了后山雪地中，黛玉咳了两声，宝钗便赶忙儿搀着：“哎哟，我说林妹妹这身子骨这般水灵，怎得禁得住这风里雪里的走，要不姐姐招他们二人先送妹妹回府，姐姐随宝哥哥―转身便回去，可好？”“不用劳姐姐费心了，妹妹登了山，出一身汗说不定就好了！”黛玉说完这话又看了看宝玉，宝玉心中一股热流窜起，不觉冬雪的飘落。
五人沿着后山原来所知的小路前进，那知路己不成路，雪倒已载满整个小山。快到山腰时，黛玉“哎哟”一声，宝玉闷头一看，黛玉竟不知为何停了下来。
“姐姐，快来看啊，这雪里埋着个人哩！”
但见黛玉脚下一尺多深的雪中隐露出几块破布，一位胡须半白的老人在破布下也显得可怜。
“这天也真是狠着，在这小路上也放一尸首，不让人有点好兴致。”宝钗一脸埋怨，但旋即换上笑脸：因为她觉到宝玉正看着她。
黛玉不作声，只慢慢蹲下，脱去外套，用细白的手缓缓地揉着老人的脸，眉间露出几缕关切。宝玉看得真切，忙招两仆人帮着，并着二人抬着老人回了府，一次踏雪只好作罢。一路上，宝钗忙着要仆人小心，并不时地向宝玉微笑。
回府后，老人渐醒，见黛玉等人在一旁，便忙叩谢，且奉上一方子，说是家传治咳的药，黛玉拗不过，只好收下。宝钗一脸愠色在旁看着，老人笑笑向宝钗道：“＊骨头我向宝姑娘道不是了，坏了宝姑娘兴致！”宝钗脸微红道：“不用了，刚才二姨着我去看戏，我就先走了！”心中暗惊：老人怎会知晓我的名儿？
黛玉服了药，病轻了不少，这是后语了。宝玉倒在此更深地了解了黛玉，暖暖感动着，情之弥深，这便是：黛玉救人亦助己，宝钗难掩利己心。宝二哥心为妹妹系，不与无心之花伴终老
门
２００２年内蒙古考生
按： 宝玉失玉，终日痴呆，有僧送玉，与之畅谈，后，宝玉抛妻弃子，出家为僧。 那和尚已经走了，宝玉缓缓地在屋中踱着步子，脸上有着从没有过的成熟。
宝玉环视着这间华丽的屋子，像一个奢侈的梦。虽然他从小在这里长大，也习惯了这种锦衣玉食的生活，但这一切，好像离他十分遥远，他在心中诵了一遍佛号“一切繁华，尽皆泡影。”他知道，外面啁啁啾啾的鸟叫声是从大观园里传来的，那是一个“花柳繁华地，温柔富贵乡。”也是一个魔窟，吃掉了无数的好女儿。晴雯的倩影浮现在他的眼前，宝玉嘴角一动，脸上现出一丝温柔。
外面静静的，没有一丝声音，宝玉知道，所有的人都在外面听消息，“宝二爷”是这个家的重心，谁不关心？老太太、林妹妹虽已故去，可是还有王夫人、贾政，有宝钗、有袭人，
她们都关心他。宝玉想着宝钗，他那温柔的妻，美丽飘逸，像山中高士，如今已有了身孕；宝玉想着贾政，他严厉的父亲，把兴家的希望全寄托在自己身上；宝玉想着袭人，负重十余年只为一个名分；宝玉想着兰儿，他热衷功名的侄儿„„宝玉的心乱了，怀疑起自己的选择。 和尚的话还响在耳边：“冲破藩笼，归却本来。”宝玉长叹一声：“不容易呀！”自黛玉故后，宝玉便对家中失去信心，只是他舍不得这种衣食丰足的生活，抛不下温柔美丽的娇妻，忘不了父母亲朋的期待，过不了古佛青灯的生活，他没有勇气走出贾府。宝玉心中矛盾，整日浑浑噩噩，直到和尚来送玉。
“我本顽石，为补天而生，已失却心灵伴侣，不能失却本来。”宝玉喃喃。“这个世道越来越不堪了，贾府里只有两个石狮子是干净的。珍大哥、琏二哥、蓉儿、蔷儿的不学无术，荒淫无耻，女儿家玷污上八股风气，这片天已残破不堪了。”宝玉想。宝玉决定出去给自己的心灵找一片自由的天空，或许，是自己打造一片天空的时候了。
“我所居兮，青埂之峰；我所游兮，鸿蒙太空；谁与我居兮，我与谁同；从我去兮，归彼大荒。”宝玉狂歌出门，众人呆了。惟宝钗珠泪双抛，暗明宝玉心意，“他要的，不是温柔，不是富贵，更不是功名，或许，这才是他最好的选择。”
「点评」
作为考场限时之作，这篇作文当属上乘。文章有“三妙”显而易见。
一是妙扣命题。标题概言宝玉有“心结”，且为此“前思后想”，简言道出心灵的抉择状态，而“出家门”则点明抉择之向。文中细言宝玉之心如何系于贾府衣食、亲人，却又控于僧人之语，终又狂歌而走，抉择命运之状跃然纸上。
二是妙构全文。“按”语以精练的语言交代故事情节，偏不言宝玉如何抉择，将此于正文展开，可谓构思详略得当。正文前两部分以描述宝玉对贾府人与物的依恋为铺垫，后又接言他内心的矛盾及贾府的“本质”，而在中间嵌入僧人如珠的妙语，心之“结”“解”相得益彰，篇末以宝钗语直揭文章之旨，全篇思路清晰，结构浑然。
三是妙合《红楼梦》之旨。此“妙”妙在以异于《红楼梦》的情节却同于《红楼梦》的题旨构思全文。可以说文章是对《红楼梦》中宝玉“心中早有一个成见”、“会那和尚后”“欲断尘缘”的再创造，作者的文学写作功底及文字工夫更明确地显示出来了。
文章不足之处在于深化心灵的“妙语”力度不够，仅有八字显得单薄，构思再精严些当可弥补不足。
任是无情也动人
２００４年福建高考作文一篇高考满分作文
那一回，抽花瓶签，她，抽到了牡丹，下边一句唐诗：“任是无情也动人。”
她，艳冠群芳。她文墨不输黛玉，相貌可比可卿，才能不输凤姐，女工可比袭人。她饱读诗书，严守礼仪，不失大家风范，可说是世间罕见之奇女子。身居大观园，在众姐妹之间可算佼佼者。袭人说，宝姑娘原配牡丹花。此言得之。牡丹，乃群芳之首，宝钗当之无愧。 她，安静，沉着，活活一位冷美人。有人说，沉默是一种境界。宝钗正是这样的人，把眼光放在高处，在沉默中冶炼性情。她从不多管闲事，她处事隐忍，不拘小节。然而，这并不同于黛玉的孤傲，宝钗有的，是内心的平和与安宁。这样，她学会了冷眼旁观，适时展现，赢得了贾府上下的一致好评。于是，我要说，这位冷美人冷得精采！正应了古书上一句话：宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天边云卷云舒。她的“冷”，造就了她的平和，她的高人一等的安宁。
她，还是“无情”的。然而有一首诗中说：并不只有火才会欢笑／才会释放热能／有的冰／比火更热情／只是一般人／识不透她表面的寒冷。这正是宝钗。她也有少女的娇羞与热情。她的真情，并不比黛玉弱，只是她把真情放在了内心深处。她不是所谓的第三者，她有
属于自己的爱情。她是爱宝玉的，尽管，宝玉最终选择黛玉为其灵魂伴侣。而她，依然不悔，也不求改变些什么。然而，她深藏的如海洋般浩瀚的情感，又有多少人了解呢？真是“恨君不似江楼月，南北西东，南北西东„„”再看她自己写出的心情：“不语婷婷又黄昏。”透过宣纸，透过笔尖，蕴藏着多少绵绵不绝的情思啊。
她，有着对生命的承诺，“好风凭借力，送我上青云”。这是我们看到的宝钗，勇敢，自信，不屈。这一切都从她的一弯浅笑，一个眼神中流露出来。诗人聂鲁达写过一句话：当华美的叶片落尽，生命的脉络才历历可见。当某一天，亲眼见到一棵落尽了叶，只剩一树枝干的树时，我想到了宝钗。她的生命就像这满树的枝干，清晰，坚强，勇敢。
后来，命运对她背过身去，宝玉出家了。但她面对这一切，没有怨言，她用她小小的身体，用她坚强的生命包容了这一切。
她是“无情”的，因为她有她的执着与坚定。这一定是世界上最最动人的“无情”！
宝玉的迷惑
２０００年考生作文
话说贾政外出上任，宝玉没有管束，整天地就在园中游山玩水，捉雀捕鸟，赏花吟月，和众姐妹、丫头混在一起，倒也悠哉游哉，全然不知春秋。
一日，宝玉径自前往潇湘馆，想找黛玉聊一聊，哪知黛玉正好在睡午觉，甚觉无味，于是就与紫娟闲聊。紫娟忽然说：“宝二爷，你可知道我们丫环是怎么看你的吗？我们都认为你是一个‘无事忙’，也不知整天忙东忙西的忙些什么？”
这句话不知怎的却触动了宝玉，心下寻思：我虽然不在乎别的人对我怎么看，但知道一下也是一件有意思的事。于是就问身后的秋蚊，“秋纹，你说我是怎么样的一个人？”“你呀，是人间的龙凤，天生的公子哥儿。”
“他呀！他是一个‘混世魔王’”。闻声一看，原来是黛玉早就醒了，正望着他。“好你个林妹妹，你也诽谤我来着，看我饶不饶你。”说完就跃起来。想去呵她，黛玉一见，连忙告饶：“好宝哥哥，这可不是我说的，可是太太亲口说的。”
正闹着，正好宝钗也来了，两人连忙住手，宝钗问道：“宝兄弟你在干吗？”“宝姐姐，你来得正好，宝玉想知道他是什么样的一个人，你来告诉他。”黛玉抢答道。“他吗，他是一个‘富贵闲人’，整天的就知道玩，也不放些心思，生下来就富贵，不务正业。”宝钗正说着，宝玉的眉头就皱了起来，黛玉一看，连忙岔开说：“我们不如请凤姐来说。”
不一会儿，又听门外一阵笑声：“啊哟哟！什么事儿这么急，把我拉得一路跑来。”凤姐就是这样，人未见而笑先闻。
“琏二奶奶，宝玉请你来，是想让你评说一下，他是什么样的一个人。”秋纹笑道。 “宝玉不知动的哪一门心思。好吧，他实在想知道，我就来告诉他，他呀！天生的富贵命。虽有些‘痴’却重情重义。是祖宗的心肝儿，大太的宝贝儿，有时无法无天，可见到老爷，就像老鼠见到猫，吱溜一下，吓得跑了老远。”众人一听哈哈大笑。
宝玉听后，开始“痴呆”起来：我到底是什么样的一个人啊！一会儿又是“无事忙”，一会儿又是“富贵闲人”。
对了，警幻仙子曾经对我说，我是“情痴恨种”。怎么这些话在我身上全都有影子，我到底是什么样一个人呢？虽说“诸法无我”，可那是佛境啊！我只是尘世一浊物而已，又怎能达到那些高僧的境界。
宝玉迷惑了。
点评：“有一千个读者，就有一千个哈姆雷特。”同样道理，对《红楼梦》中宝玉这一艺术形象的理解，自然也是众说纷纭。作者年纪轻轻，竟能领悟到如此深刻的艺术哲理，的确不易。
从文章可以看出，作者对大观园中众女性了如指掌，并能结合原著人物性格特点进行再创作，利用语言描写刻画人物。整篇文章语言流畅自然，一气呵成，显示了作者良好的驾驭语言的能力。
红楼选美记
２０００年考生作文
且说这天，怡红公子贾宝玉闲着无事，于是乎邀齐“海棠诗社”成员，请来琪官、柳湘莲一干人等为评委，凤姐为总监（主管经费开支），搞一个“大观园选美”活动。 第一项乃服装及容貌展示。
大伙都拿出了看家本领。宝姐姐微胖，不过她挺会掩饰。衣服以深色为主，长袖飘飘，显示了她的雍容华贵。黛玉则一袭长裙，手持淑女扇，作西子捧心状，赢得了大家的阵阵喝彩与掌声。不过，宝姐姐也不甘示弱，一路慢慢行来尽显大家闺秀之本色。史湘云爱作男儿之扮，穿上宝玉的行头简直与宝玉从一个模子里脱出来似的，一脸英气，雄姿勃发。评委们均赞叹不已，连老祖宗也频频点头。
其余人等如探春、香菱等也各有拿手。另据可＊消息，选手们此次耗去之脂粉钱为数较少。可能大家对自己容貌都很自信吧。
评委们低头评价、议论，然后打分。（分数到最后才可以公布，看官们请多多包涵。） 第二项颇重要：诗词歌赋等才艺表演。
此项大家情知薛、林二位占着不少便宜，但也不愿落后，绞尽脑汁挥笔作文。 林妹妹以《葬花词》使得大家有口皆碑。
宝钗的名句“好风凭借力，送我上青云”也令评委微笑颔首。至于湘云、探春啦，各有所长，不多做介绍。
第三项、第四项„„名目繁多，直评得评委们头皮发麻。
最后，激动人心的时刻来啦！选美大赛的成绩即将揭晓！
怎么？大家的总分全都相同？那岂不是人人第一（包括正数和倒数）么？
“不行不行，坚决不行！”大赛主席宝玉直跳，老祖宗心疼不已。“重评！重评！”宝玉坚决要求再选一次。
“再评也是这个样子。”老祖宗说道。
宝玉疑惑：“原因何在？”
“其实大观园里的孩子都有过人之处，从不同的角度看，个个都能得第一。怡红公子，答案可不是惟一的。”
宝玉点了点头，若有所思。他迅速转身，与诸评委嘀咕了几句。然后，他大声宣布：“林妹妹获得诗词奖第一，宝姐姐气质奖第一，湘云妹妹„„第一，香菱„„第一„„”大家先是一怔，而后又会心）地笑了。
点评：读罢此文，不能不为作者的大胆联想和想象而拍手称好。时下流行选美，可是能把它和红楼诸女性联系起来的，天底下怕也寻不出几个来。这还不算奇，最奇的是结果“总分全都相同”。作者借老祖宗之口道出原委：“从不同的角度看，个个都能拿第一。”至此，我们不能不反思：平日里我们评价别人的时候，标准是不是只有一个？同一把尺子来衡量一个个鲜活的学生，对吗？
宝钗的独白福建考生
做为一个女子，寻一个好良人，从此平平顺顺度过一生，这有什么过错呢？
我家表面上风光，其实里面早就垮了。大哥薛蟠又是一个败家子，母亲又毫无主见。我不撑着点，为这个家打算打算，那怎么行！
寄在人家屋檐下，又不像林妹妹与贾母关系亲。我能不想办法四面讨好，八面玲珑吗？ 人道是，但见隔墙花，风雨早摧残，细料茅中草，漏夜茅舍搭，私从心底涌，花儿不如茅中草。
况且，与人相处就应和蔼，我也从没有做过挑拨离间，搬弄是非之事。
至于用金玉良缘拆散宝玉与林妹妹之间的木石前缘。这可是凤姐企划，贾母点头安排的。我不过也是其中一颗棋子罢了。
我若是一名男子，我早就凭自己去考功名，兴家业了。可叹，你知道的，在我们那个封建社会，女子是没有这个权利的。
唉，不然，我也“好风凭借力，送我上青云”了。
你不要嘲笑我，你不理解我们的社会，我以前也曾浪漫天真过，后来吃了冷香丸，压下了这“热毒”，回归正道了。我毕竟不是那个林妹妹，到底是个仙姝，超凡脱俗。
我们那个社会，女子一生最重要的是娘家要好，但出生是天定的不可违。那就要找一个好婆家，后半生才能有保障。
你想，有多少人夫家清贫，只好一生清苦，到老了还不知是否有一口饱饭吃；若夫家不贤，犯了错很可能会牵连到妻儿的。你想那妻儿何错之有？
我原想那宝玉至少还是一个通灵人，幸许：在我的牵引下，能走上正途，给我一个依＊。没想到后来却还是疯疯癫癫。你也许没见我吵闹过吧。
后来，宝玉出了家，我也只有认了，好在有一个遗腹子，我能守着他，望他像李纳那样，能苦尽甘来。
唉，我至少也比许多女人幸福了，像那些望门寡，还没过门丈夫就死了，只能守寡一辈子（有些也跟着自杀了，自杀倒好，一了百了），只为了家族那块贞节牌坊。
其实，我很羡慕你们，只能恨自己生不逢时。罢了，罢了。
「点评」
采用人物独白写作的高考作文中越来越多了，这是因为人物独白形式便于对人物进行细腻的心理刻画，能够将人物形象塑造得更加饱满，为自己的高考作文赢得可观的发展分。但是人物独白要写好却是不容易的，没有对原著内容的熟悉，没有对人物形象的准确把握，只是一味的“独白”，为“独白”而“独白”，却有可能弄巧成拙。因此，本文的脱颖而出便是自然的。首先，作者对《红楼梦》和宝钗黛的爱情纠葛十分熟悉；其次，作者对宝钗的人物形象把握十分到位，仿拟人物的语言风格十分成功；第三，作者对封建时代的女性悲剧有一定的了解，笔端饱蘸悲悯与同情。因此，这篇人物独白获得满分便是自然而然的。
宝钗鸣冤湖北考生（２００３年全国高考）
小女子宝钗近日出了大观园来到世间游玩一番，才发现世人对我有诸多非议，小女子我实在是冤枉啊！
人们都偏爱弱不禁风的林妹妹，提到我便一个个咬牙切齿，有的骂我虚伪做作，有的指我贪图名利，有的责我破坏他人美好感情„„这都是因为他们用有色的眼镜看我的缘故。 我承认我与林妹妹相比，的确有些圆滑世故，但这并不是我的错。我随母亲、兄长借居在贾府，我的母亲性格温和，哥哥又是一个无法无天的混世魔王，后来又娶了一个凶神恶煞般的嫂子，如果我不处处留意，事事小心，怎么能使母亲和我在这样的漩涡中得以生存呢？但有些人却骂我虚伪，收买人心，难道我关心每一个人也有错吗？我不过是希望母亲和自己能和周围的每一个和平相处罢了。
有人找出我曾写过的“好风凭借力，送我上青云”，说我一心想着名利富贵。这又是对我的大偏见。大家是否忘了我是为了选秀女才上京的？作为一个从小便被教育“三从四德”的大家闺秀，当我面临着改变命运的一次机会，难道我不能对自己的未来有些许的憧憬、期
盼？而且我还在螃蟹诗中抒发了对这黑暗世道的痛恶，使姐妹们大呼痛快，这也是我的诗文，为什么人们却忽略了呢？
木石前盟的确感人，可金玉良缘并不是我一手策划出来的，我也在追寻着自己的爱情呀！当宝玉挨打时，我不也真情流露了吗？但林妹妹那红肿的双眼博得了大家的同情，人们对我自然视而不见了。调包计给我招来一片骂声，可谁又知道当我听到宝玉的一声声“林妹妹”时，我的心中也痛苦万分呢？我得不到自己追求的爱情，还承担着破坏别人感情的骂名，谁又曾为我说过一句公道话呢？
人们之所以对我有许多偏见，是因为他们都带着喜欢林妹妹而讨厌我的心情来看我，看我的一言一行，看我的一词一句„„其实就连林妹妹也能用公正的目光看我，后悔以前误会了我，为什么其他人不能呢？但愿世人不要以感情的亲疏远近来看人，这样小女子沉冤可以得到昭雪了！
点评：文章标题新颖，作者为宝钗鸣冤，设身处地为宝钗着想，很有新意。主人公宝钗为自己辩护，入情入理，从宝钗一番独白中可以看出宝钗也是一个有才气、有知识、会处事、勇于追寻自己的爱情的小女予，世人不该用有色的眼镜看人。篇末“但愿世人不要以感情的亲疏远近来看人，这样小女子沉冤可以得到昭雪了！”令人深思
１８：３２ ２００８－５－１
作文八：《以“我也是生活的主角”为题材料作文》500字以“我也是生活的主角”为题材料作文
《我也是生活的主角》
也许你只是一滴雨露，但你怎能忘却自己滋润的一棵干枯小草快慰的欢笑？也许你只是一抹阳光，但你怎能忘却你拨开阴霾天空时人们眼中希冀的眼神？生活是一首乐曲，如果没有你我敲击的或高昂或低沉的音符，又如何能奏出甜美的旋律？
以“我也是生活的主角”为题，写一篇６００字以上的文章。可以编述故事，抒发感情，发表议论。文体不限，立意自定，题目自拟。
不读懂话题，容易出现两方面的偏差：一是误以为“生活的主角”就是以自我为中心，随心所欲，导致主题有误；二是忽视“也”的存在，这个限制语表明，“我”过去可能一直是被人忽视的。可以从两方面突破这个话题：一是写清成为主角的过程，在集体这个舞台上，可以说是“高手如云”，有智慧你才能成为课堂上的主角，有特长你才会成为舞台上的主角，有人缘你才会成为朋友中的主角。如果你是一个默默无闻而又想脱颖而出的人，自然得会忍受嘲讽与尴尬，经受痛苦与煎熬，那些曲折的经历是文章出彩的一个好方法。二是写出成为主角后的感受，追求的过程也许饱含苦楚，成功的幸福却满载甜蜜，要写活这种感受，大家得学会描写，可以用细腻的心理描写展示成长之后的快乐，也可以借美丽的景物描写抒发内心的情感。
作文九：《以“开在记忆深处的花朵”为题材料作文》300字以“开在记忆深处的花朵”为题材料作文
《开在记忆深处的花朵》
岁月轻轻滑过指尖，许多往事便渐渐弥散在如沙漏般的光阴里面。但在生命的长河中，总有某些东西，让我们刻骨铭心，难以忘记。因为这种记忆是美丽的，芬芳的，让人心情愉悦的，能够温暖人心的……
以“开在记忆深处的花朵”为题，写一篇文章，文体不限，立意自定，篇幅在６００字左右。
提示一：文题“开在记忆深处的花朵”的关键词是“记忆深处”。能让一个人留下深刻印象的，既可以是人，也可以是事，还可以是物，甚至可以是一个眼神，一个动作，一个游戏或者是一场表演等。
提示二：题中“花朵”并非指自然界中植物的花朵，而是使用了比喻义，比喻美好的人和事，是一种被喻化了的精神，所以，本题的写作必须扣住“花朵”的精神意义加以演绎。既然是珍藏在记忆深处的，一定是对自己有着非同一般的意义；既然是“花朵”，一定是美好的、积极向上的，让自己深深感动、有所触动的。
作文十：《以＂难题＂为题材的作文写作指导（带范文）》500字２０１０年重庆高考作文＂难题＂写作指导
一．把握题目的多义性。此“难题”浅义即指解题中碰到的难题，通过引申抽象，“难题”的内涵就丰富了，自然．世界．人．人类．历史等等都可如题且立意高，境界大。同时还要注意“难”字，“难题”不是 “问题”，文章所谈肯定不是一般性的问题。
二．方法使用：
１．运用“虚题实做法”，将题目局限在自己熟悉而且感觉好写的范畴内，再进行立意．选材思考。
２．运用“添加因素法”，在“难题”前面添加上限制性因素，譬如：人生的．生存的．处世的．生活的．人与自然的．发展的等等，然后采用“以小见大”的手法就可以很好地表现主旨了。
三．文体选择：
总体讲，这个题目用散文或小说形式写要顺手些。散文宜用小标题式或中心句式，既可开合自如地表现，又提纲挈领，结构清晰，利于老师阅卷时短时间的整体把握；写小说则要注意写作角度的思考，让８００字很好地表现对“难题”的解决，或看似顺理成章的工作结果遭遇巨大的（法律．自然．生态等）难题，然后再挖出其中的祸根，都是不错的思路。
当然，喜欢写议论文的同学一样可以用立论形式作文，只要境界开阔，一样能写出好文章。
文章形式创新方面，最好用自己写过的熟悉体式，不要在考试时搞“奇思妙想”。