节约真的很重要， 人人都应做得好。 要想知道怎节约， 那就听我细细道。 节电需要做得好， 人走电灯要关好。 空调不要开太久， 电器要选用电少。 节水也得做得好， 用完水后水关好。 洗碗洗菜少用水， 多余废水去浇草。 节粮真的也重要， 小小粮食种出难。 每顿都要吃干净 节约人人要做好。 从小养成勤节约， 生活变得更美好。
古人云： “俭，德之共也；侈，恶之大也” 、 “历览前贤国与家， 成由勤俭破由奢” 。勤俭节约是国人的一种传统美德，是中华民族 的优良传统。小到一个人、一个家庭，大到一个国家、整个人类， 要想生存，要想发展，都离不开勤俭节约这四个字。可以说修身、 齐家、治国都离不开勤俭节约，诸葛亮把“静以修身，俭以养德” 作为“修身”之道；朱子将“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕， 恒念物力维艰”当作“齐家”的训言；毛泽东以“厉行节约，勤俭 建国”为“治国”的经验。
作文二：《勤俭节约手抄报》1700字勤俭节约手抄报
节约生活中的每一滴水，努力减少水污染
随着经济快速增长和人口不断增加，努力缓解资源不足的矛盾，不断改善生态环境，实现可持续发展，已经成为十分紧迫的任务。中国是世界１２个贫水国家之一，淡水资源还不到世界人均水量的１／４，因此节约用水迫在眉睫。
据统计，就按某市共１７００万常住人口，有６００多万户家庭来讲，如果每家每月节约１度电，一年全市就可节电６０００万度，相当于一座小型发电厂的发电量；如果每家每月节约１吨水，一年全市就可节水６０００万吨，相当于一座８０万人城市一年的生活用水总量。
节约每一张纸
使用再生纸和节约用纸，保护森林资源。
目前，造纸的原料主要是木材。全球每年减少的森林面积为７３０００平方公里，相当于两个台湾岛。我国造纸业年消耗木材１０００多万立方米；每年大约生产４５０亿双一次性木筷，相当于我们一年要吃掉约２５００万棵树。我们使用、消耗大量的纸张，实际上是在消耗森林资源。现在，地球上平均每年有４０００平方公里的森林消失。森林可以为人类提供氧气、吸收二氧化碳、防止气候变化、涵养水源、防风固沙、维持生态平衡等。保护森林，减少开采量，就需要削减木材的需求量。回收１吨废纸能生产８００千克再生纸，可以少砍１７棵大树，节约一半以上的造纸原料，减少３５％的水污染。每张废纸至少可以回收再生两次。因此，应提倡积极回收废纸、尽量使用再生纸和双面用纸充分发挥电子政务优势，大力推行无纸化办公，尽量使用电子媒介修改文稿，努力减少纸张消耗。节约用纸则是保护森林、保护环境的最好措施。
每个家庭都应节约每一粒粮食
养成勤俭节约的好习惯。
“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。家庭做饭时要量力而行，饭不在多，而在于要营养均衡，暴饮暴食或吃饭过饱，都会影响人体的健康，更要杜绝奢侈浪费，父母要给孩子做好表率，从小培养孩子勤俭节约的好习惯。
关于勤俭节约的口号和名言警句：
１、由俭如奢易，由奢入俭难
２、历览前贤国与家，成由勤俭败由奢．（李商隐）
３、勤俭节约，点滴做起！
４、惟俭可以助廉，惟恕可以成德。
５、一粥一饭，当思来处不易； 半丝半缕，恒念物力维艰。
６、兴家犹如针挑土，败家好似浪淘沙
７、勤俭永不穷，坐食山也空
勤俭节约是我们的优良传统
崇尚俭朴、反对奢华、艰苦奋斗历来是中华民族的传统美德，也是我党始终坚持和倡导的优良作风和克敌制胜的法宝。当年，美国记者斯诺在延安看到毛泽东等中共中央领导人吃的是粗糙的小米饭，穿的是用缴获的降落伞改制的背心，住的是简陋的窑洞，他感慨地称赞这是存在于共产党人身上的“东方魔力”，并断言这种力量是“兴国之光”。我国正是靠这种力量不断走向强大的。全国革命胜利前夕，毛泽东同志高瞻远瞩地要求全党同志务必继续地保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风，务必继续地保持艰苦奋斗的作风。党的十六大闭幕不久，胡锦涛
总书记和中央书记处的同志到革命圣地西柏坡学习考察，号召全党同志特别是领导干部要牢记“两个务必”，带头艰苦奋斗。
勤俭节约、艰苦奋斗的优良作风，不仅在革命战争岁月和新中国成立初期“ 一穷二白”的条件下需要坚持，今天全面建设小康社会仍然需要坚持。应当看到，虽然我国的现代化建设取得了很大成就，但我国仍然是发展中国家。要全面建设小康社会，需要进行长时期奋斗。即使在我国实现了小康，富裕了，但我国人口众多，自然资源相对不足的国情，也不允许坐享其成，奢侈浪费。聚沙成塔，积少成多，铺张浪费给国家带来的损失是不可估量的。著名抗日爱国将领续范亭在一首《五百字诗》里写得好：“节约莫怠慢，积少成千万，一粒米如珠，一菜不许烂。”“节约虽有限，万合是十石，细流成江河，冲破东海岸。”滴水汇成河，粒米攒成筐。可见，节约是强大力量的储蓄！事实证明，任何一个国家一个民族，如果骄奢淫逸成风，享乐主义盛行，就没有希望。
勤俭节约小故事
周恩来一贯倡导勤俭建国、艰苦奋斗，要求“一切招待必须是国货必须节约朴素，切忌铺张华丽、有失革命精神和艰苦奋斗的作风”。朱光亚同志曾回忆过这样一则故事：１９６１年１２月４日召集专门委员会对当时第二机械工业部的一个规划进行审议，会议从上午开到中午还没结束，周总理留大家吃午饭。餐桌上是一大盆肉丸熬白菜、豆腐，四周摆几小碟咸菜和烧饼。周总理同大家同桌就餐，吃同样的饭菜。这个故事至今听来让人觉得很有教育意义。
作文三：《勤俭节约手抄报：勤俭节约的必要性》800字古人云：＂俭，德之共也；侈，恶之大也＂、＂历览前贤国与家，成由勤俭破由奢＂．勤俭节约是中国人的一种传统美德，是中华民族的优良传统。小到一个人、一个家庭，大到一个国家、整个人类，要想生存，要想发展，都离不开勤俭节约这四个字。可以说修身、齐家、治国都离不开勤俭节约，诸葛亮把＂静以修身，俭以养德＂作为＂修身＂之道；朱子将＂一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰＂当作＂齐家＂的训言；毛泽东以＂厉行节约，勤俭建国＂为＂治国＂的经验。
建国初期，有一首歌唱得好：＂勤俭是咱们的传家宝，社会主义离不了。不管是一寸钢、一粒米、一尺布、一分钱，咱们都要用得巧。好钢用在刀刃上，千日打柴不能一日烧＂．当时，国人都把勤俭节约作为做人和干事业的行为准则。然而随着我国国力的增强和生活的改善，有些人把勤俭节约的优良传统丢了。
君不见，当前社会上超越现实、盲目攀比的畸形消费；斗富摆阔、一掷千金的奢靡消费；过度包装、极度美化的蓄意浪费；＂长明灯＂、＂长流水＂的随意浪费等现象比比皆是、不胜枚举。在这些不良现象中，＂大款＂、＂公款＂充当了主要角色。这种社会现象已经引起社会的广泛关注，并得到党和国家的重视。
党中央及时提出＂建设节约型社会＂的战略决策，并把加快建设节约型社会，提到＂事关现代化建设进程和国家安全，事关人民群众福祉和根本利益，事关中华民族生存和长远发展＂的高度，并在全国范围内大张旗鼓、深入持久地开展节约活动，加快建设节约型社会。 勤俭节约的美德如甘霖，能让贫穷的土地开出富裕的花；勤俭节约的美德似雨露，能让富有的土地结下智慧的果。
在建设节约型社会中，要牢固树立＂浪费也是腐败＂的节约意识，克服＂花公家钱不心疼＂的不良心态，形成＂铺张浪费可耻，勤俭节约光荣＂的良好氛围，使勤俭节约成为一种时尚、一种习惯、一种精神。 朱元璋的故乡凤阳，还流传着四菜一汤的歌谣：『皇帝请客，四菜一汤，萝卜韭菜，着实甜香；小葱豆腐，意义深长，一清二白，贪官心慌。』
朱元璋给皇后过生日时，只用红萝卜、韭菜，青菜两碗，小葱豆腐汤，宴请众官员。而且约法三章：今后不论谁摆宴席，只许四菜一汤，谁若违反，严惩不贷。
作文四：《勤俭节约手抄报设计Doc3》1000字廉洁文化进班级——廉洁儿歌
廉洁歌
爸妈工作呀我勤奋， 为人正直守本分。 做人要讲诚和信， 道德遵守最重要。 说话行事讲文明， 助人为乐是美德。 自觉守法风尚高， 敬廉崇洁有保障！
好娃娃
良好风气娃娃抓， 自小养成好习惯； 不可贪图小便宜， 拾到钱物要归还； 不可索求他人物， 不与他人争名利； 要向清者学榜样， 不与浊者同合污； 从小争做小雷锋， 社会风景日月新！
廉
洁
讲廉洁，人人夸
新校园，新面貌。有制度，有规章。 同学间，常互助。讲文明，懂礼貌。 敬老人，爱幼儿。伸援手，献爱心。 讲诚实，守信用。讲勤俭，不攀比。 爱学习，爱劳动。讲廉洁，人人夸。
儿
长大当好接班人
任长霞 孔繁森 公务员的排头兵 既廉政 又勤政 全心全意为人民 我敬他 我学他 长大当好接班人
歌
廉洁文化进班级——名言警句
礼貌是一种语言。它的规则与实行，主要要从观察，从那些有教养的人们举止上去学习。——洛克
满招损，谦受益，莫伸手，终日乾乾，自强不息。——陈毅 人不可有傲气，但不可无傲骨。——徐悲鸿 衣冠不正，则宾者不肃。——管仲 贫而无诌，富而无骄。——子贡
嫉妒是一种可耻的感情，人是应当信赖的。——列夫·托尔斯泰 一知半解的人，多不谦虚，见多识广有本领的人一定谦虚。——谢学哉 接受忠告，就是增进一个人自己的能力。——歌德 贵而不骄，胜而不悖，贤而能下，刚而能忍。——诸葛亮 虚心使人进步，骄傲使人落后。——毛泽东
一个人的礼貌，就是一面照出他的肖像的镜子。——歌德
廉洁文化进校园警言警句格言
１、少一分私心，多一分勇气。
２、自私自利人人憎，大公无私人人敬。 ３、人人好公则天下太平，人人营私，则天下大乱。
４、无羞恶之心，非人心。
５、言必行，行必果。 ６、与朋友交，言而有信。
７、清廉教学，道德人生。
８、干净做人，踏实办事。
９、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
１０、少说空话，多干实事。
１１、节约光荣，浪费可耻。
１２、粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。 １３、千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。 １４、名师应是廉师也应是名师。
１５、为师一日，泽及一班，无私奉献，不愧人师。
１６、惟信可以助廉，惟恕可以成德。
廉洁文化进校园——名言警句
１．名师应是廉师，廉师也应是名师。 ２．清廉教学，道德人生。
廉洁从我做起
廉洁知识我学习，
廉洁小儿歌
廉洁要从我做起， 公共物品要爱惜， 不乱花钱不攀比， 处处节约要牢记。
事事讲安全”
行安全教育，时刻提醒学生注意安全。
一定要遵守交通法规，不乘坐不符合规定的车辆（如摩托车、三轮车、货动车等），不乘坐超载车辆。
就能把祖国建设得繁荣富强。
作文五：《勤俭节约手抄报设计Doc3》1300字廉洁文化进班级——廉洁儿歌
廉洁歌
爸妈工作呀我勤奋， 为人正直守本分。 做人要讲诚和信， 道德遵守最重要。 说话行事讲文明， 助人为乐是美德。 自觉守法风尚高， 敬廉崇洁有保障！
好娃娃
良好风气娃娃抓， 自小养成好习惯； 不可贪图小便宜， 拾到钱物要归还； 不可索求他人物， 不与他人争名利； 要向清者学榜样， 不与浊者同合污； 从小争做小雷锋， 社会风景日月新！
廉
。
洁
讲廉洁，人人夸
新校园，新面貌。有制度，有规章。 同学间，常互助。讲文明，懂礼貌。 敬老人，爱幼儿。伸援手，献爱心。 讲诚实，守信用。讲勤俭，不攀比。
儿
长大当好接班人
任长霞 孔繁森 公务员的排头兵 既廉政 又勤政 全心全意为人民
歌
我敬他 我学他 长大当好接班人
廉洁文化进班级——名言警句
礼貌是一种语言。它的规则与实行，主要要从观察，从那些有教养的人们举止上去学习。——洛克
满招损，谦受益，莫伸手，终日乾乾，自强不息。——陈毅 人不可有傲气，但不可无傲骨。——徐悲鸿 衣冠不正，则宾者不肃。——管仲 贫而无诌，富而无骄。——子贡
嫉妒是一种可耻的感情，人是应当信赖的。——列夫·托尔斯泰 一知半解的人，多不谦虚，见多识广有本领的人一定谦虚。——谢学哉 接受忠告，就是增进一个人自己的能力。——歌德 贵而不骄，胜而不悖，贤而能下，刚而能忍。——诸葛亮 虚心使人进步，骄傲使人落后。——毛泽东
一个人的礼貌，就是一面照出他的肖像的镜子。——歌德
廉洁文化进校园警言警句格言
１、少一分私心，多一分勇气。
２、自私自利人人憎，大公无私人人敬。 ３、人人好公则天下太平，人人营私，则天下大乱。
４、无羞恶之心，非人心。
５、言必行，行必果。 ６、与朋友交，言而有信。
７、清廉教学，道德人生。
８、干净做人，踏实办事。
９、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
１０、少说空话，多干实事。
１１、节约光荣，浪费可耻。
１２、粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。 １３、千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。 １４、名师应是廉师也应是名师。
１５、为师一日，泽及一班，无私奉献，不愧人师。
１６、惟信可以助廉，惟恕可以成德。
廉洁文化进校园——名言警句
１．名师应是廉师，廉师也应是名师。 ２．清廉教学，道德人生。
３．心系师生干实事，一身正气赢民心。 ４．为师一日，泽及一班，无私奉献，不愧人师。
５．敬业爱岗不求利，耕耘教坊甘做牛。 ６．泉灌绿苗勤为本，污袭灵魂德为先。 ７．以圣洁的心，教神圣的书。
８．惟信可以助廉，惟恕可以成德。 ９．脚踏实地、勤恳工作、廉洁从政、奉献余热。
１０．两袖清风诲莘莘学子，洁身自好树师德风范。
廉洁从我做起
廉洁小儿歌
廉洁要从我做起， 公共物品要爱惜， 不乱花钱不攀比， 处处节约要牢记。
廉洁知识我学习， 做个廉洁的好宝宝。 老师教导记心上， 日常生活讲廉洁。 不铺张不浪费， 不比吃穿比美德。 勤俭节约不奢侈， 廉洁就从我做起。
事事讲安全”
行安全教育，时刻提醒学生注意安全。
一定要遵守交通法规，不乘坐不符合规定的车辆（如摩托车、三轮车、货动车等），不乘坐超载车辆。
就能把祖国建设得繁荣富强。
作文六：《勤俭节约手抄报资料》1800字勤俭节约手抄报资料：
奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。
谁在平日节衣缩食，在穷困时就容易渡过难关；谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。
清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！
勤俭节约小故事
历史上，古今中外勤俭节约的故事不胜枚举。毛泽东要求别人的自己首先做到。他一生粗茶淡饭，睡硬板床，穿粗布衣，生活极为简朴，一件睡衣竟然补了７３次、穿了２０年。经济困难时期，他自己主动减薪、降低生活标准，不吃鱼肉、水果。上世纪６０年代，有一次他召开会议到中午还没有结束，他留大家吃午饭，餐桌上一大盆肉丸熬白菜、几小碟咸菜，主食是烧饼。伟人在勤俭节约方面为国人做出了表率。
王 文 古人云：“俭，德之共也；侈，恶之大也”、“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢”。勤俭节约是国人的一种传统美德，是中华民族的优良传统。小到一个人、一个家庭，大到一个国家、整个人类，要想生存，要想发展，都离不开勤俭节约这四个字。可以说修身、齐家、治国都离不开勤俭节约，诸葛亮把“静以修身，俭以养德”作为“修身”之道；朱子将“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”当作“齐家”的训言；毛泽东以“厉行节约，勤俭建国”为“治国”的经验。
小朋友们你们一定要节约水，我曾经没节约水，花了不少钱。
在一个月里，我洗手后，就没关水。星期天，我和妈妈去交水费，来到交水费的地方，有个叔叔说：“你们的水费是３５元。”这时我和妈妈吓下了一跳，我想可能是我经常没关水，所以就花了３５元。回到家，妈妈就坐在沙发上认真思考为什么会花这么多钱？我知道自己错了，水是那么重要的，如果水没有，那我们怎么生活呢？我应该爱惜水，从现在做起。于是我从早到晚用过的水就用来冲厕所，一个月又过去了，我们，来到交水的地方，叔叔说：“你们的水费是１５元。”我们非常高兴，回到家，妈妈看见原来是我节约的水，知道我是个知错就改的好
孩子。
在这一件事里，我学会了这样爱惜水和其它的东西。
同学们： 你们一定都看过这样一则公益广告：电视画面上有一个水龙头，正在艰难的往外滴着水，滴水的速度越来越慢，最后水就枯竭了。然后画面上上出现了一双眼睛，从眼中流出了一滴泪水。随之出现的是这样一句话：
关于勤俭节约的名言警句
悬赏分：０ － 解决时间：２００７－２－２５ １０：４８
请写明作者
提问者： ＴＣ小鸟依人 － 二级最佳答案俭是你一生中食之不完的美筵（爱默生） 小处不省钱袋空（托？？莫尔）
钱币是圆的，所以容易滚走（托里安）
历览前贤国与家，成由勤俭败由奢．（李商隐）
静以修身，俭以养德．（诸葛亮）
●成由勤俭破由奢
●俭入奢易，从奢入俭难
●有钱时摆阔，没钱挨饿
●欲求温饱，勤俭为要
●紧紧手，年年有
●勤能补拙，省能补贫
●思前顾后，吃穿常有
●精打细算，油盐不断
●披着破大氅的，往往是个好酒徒（西班牙）
●粮收万石，也要粗茶淡饭
●会吃的吃千顿，不会吃的吃一顿
●精打细算，油盐不断
●披着破大氅的，往往是个好酒徒（西班牙）
●一粥一饭汗珠换
●不当家不知柴米贵
●谁爱风流高格调，共怜时世俭梳妆
●成物不可损坏
静以修身，俭以养德——诸葛亮《诫子书》。
１、君子以俭德辟难。
大意：君子用俭朴的德行来避免危难。
２、克勤于邦，克俭于家。
大意：在国家事业上要勤劳，在家庭生活上要节俭。
３、俭，德之共也；侈，恶之大也。
大意：节俭，是善行中的大德；奢侈，是邪恶中的大恶。
４、民生在勤，勤则不匮。
大意：老百姓的生计在于辛勤劳作，只有勤于劳作，财物才不会匮乏。
５、俭节则昌，淫佚则亡。
大意：节俭就会昌盛，淫佚享乐就会败亡。
６、锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
大意：农夫在中午的炎炎烈日下锄禾，滴滴汗珠掉在生长禾苗的土中。又有谁知道盘中的饭食，每一粒都是这样辛苦得来。
７、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。
大意：纵观历史，大到邦国，小到家庭，无不是兴于勤俭，亡于奢靡。
８、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。
大意：忧虑操劳国事可以使国家兴盛发达，追求安逸享乐可以招致自己的灭亡。
９、由俭入奢易，由奢入俭难。
大意：从节俭变得奢侈容易，从奢侈转到节俭则很困难。
１０、取之有度，用之有节，则常足。
大意：有计划地索取，有节制地消费，就会常保富足。
１１、惟俭可以助廉，惟恕可以成德。
大意：只有节俭可以使人廉洁奉公，只有宽容可以使人养成好的品德。
１２、一粥一饭，当思来处不易；
半丝半缕，恒念物力维艰。
大意：即使是一顿粥、一顿饭，也应当想到它来得不容易；即使是半根丝、半根线，也要想到劳作的艰辛。
作文七：《勤俭节约手抄报：水资源规划》1300字水资源并不是取之不尽的，如何能够不断地循环利用它，是我们的目标，有了下面这些法则，我们才能更好地保护水资源不被污染。
第一条 国家制定全国水资源战略规划。
开发、利用、节约、保护水资源和防治水害，应当按照流域、区域统一制定规划。规划分为流域规划和区域规划。流域规划包括流域综合规划和流域专业规划；区域规划包括区域综合规划和区域专业规划。
前款所称综合规划，是指根据经济社会发展需要和水资源开发利用现状编制的开发、利用、节约、保护水资源和防治水害的总体部署。前款所称专业规划，是指防洪、治涝、灌溉、航运、供水、水力发电、竹木流放、渔业、水资源保护、水土保持、防沙治沙、节约用水等规划。
第二条 流域范围内的区域规划应当服从流域规划，专业规划应当服从综合规划。
流域综合规划和区域综合规划以及与土地利用关系密切的专业规划，应当与国民经济和社会发展规划以及土地利用总体规划、城市总体规划和环境保护规划相协调，兼顾各地区、各行业的需要。
第三条 制定规划，必须进行水资源综合科学考察和调查评价。水资源综合科学考察和调查评价，由县级以上人民政府水行政主管部门会同同级有关部门组织进行。
县级以上人民政府应当加强水文、水资源信息系统建设。县级以上人民政府水行政主管部门和流域管理机构应当加强对水资源的动态监测。
基本水文资料应当按照国家有关规定予以公开。
第四条 国家确定的重要江河、湖泊的流域综合规划，由国务院水行政主管部门会同国务院有关部门和有关省、自治区、直辖市人民政府编制，报国务院批准。跨省、自治区、直辖市的其他江河、湖泊的流域综合规划和区域综合规划，由有关流域管理机构会同江河、湖泊所在地的省、自治区、直辖市人民政府水行政主管部门和有关部门编制，分别经有关省、自治区、直辖市人民政府审查提出意见后，报国务院水行政主管部门审核；国务院水行政主管部门征求国务院有关部门意见后，报国务院或者其授权的部门批准。
前款规定以外的其他江河、湖泊的流域综合规划和区域综合规划，由县级以上地方人民政府水行政主管部门会同同级有关部门和有关地方人民政府编制，报本级人民政府或者其授权的部门批准，并报上一级水行政主管部门备案。
专业规划由县级以上人民政府有关部门编制，征求同级其他有关部门意见后，报本级人民政府批准。其中，防洪规划、水土保持规划的编制、批准，依照防洪法、水土保持法的有关规定执行。
第五条 规划一经批准，必须严格执行。
经批准的规划需要修改时，必须按照规划编制程序经原批准机关批准。
第六条 建设水工程，必须符合流域综合规划。在国家确定的重要江河、湖泊和跨省、自治区、直辖市的江河、湖泊上建设水工程，其工程可行性研究报告报请批准前，有关流域管理机构应当对水工程的建设是否符合流域综合规划进行审查并签署意见；在其他江河、湖泊上建设水工程，其工程可行性研究报告报请批准前，县级以上地方人民政府水行政主管部门应当按照管理权限对水工程的建设是否符合流域综合规划进行审查并签署意见。水工程建设涉及防洪的，依照防洪法的有关规定执行；涉及其他地区和行业的，建设单位应当事先征求有关地区和部门的意见。
作文八：《勤俭节约手抄报资料大全》1000字勤俭节约手抄报内容
１
关于勤俭节俭的名言：
１、君子以俭德辟难。
大意：君子用俭朴的德行来避免危难。
２、克勤于邦，克俭于家。
大意：在国家事业上要勤劳，在家庭生活上要节俭。
３、俭，德之共也；侈，恶之大也。
大意：节俭，是善行中的大德；奢侈，是邪恶中的大恶。
４、民生在勤，勤则不匮。
大意：老百姓的生计在于辛勤劳作，只有勤于劳作，财物才不会匮乏。
２
勤俭节约手抄报版面设计图资料：
历史上，古今中外勤俭节约的故事不胜枚举。毛泽东要求别人的自己首先做到。他一生粗茶淡饭，睡硬板床，穿粗布衣，生活极为简朴，一件睡衣竟然补了７３次、穿了２０年。经济困难时期，他自己主动减薪、降低生活标准，不吃鱼肉、水果。
３
关于勤俭节约手抄报资料：
大家还记得“勤俭是咱们的传家宝，社会主义离不了。不管是一寸钢、一粒米、一尺布、一分钱，咱们都要用得巧。好钢用在刀刃上，千日打柴不能一日烧”？这句话告诉我们勤俭节约是我们中华民族的一种美德。
４
小学生勤俭节约手抄报资料：
勤俭节约是我们中华民族的传统美德，也是每个家庭的传家之宝。无论是家庭还是企业，想过好日子，就要勤俭节约，而不能外面挣块板、家里丢扇门。
５
小学生勤俭节约手抄报资料：
勤俭节约是我们中华民族的传统美德，想让你的家庭和企业富起来，就要从节约一滴水、一度电、一张纸和一支笔等这些小事情上做起。日积月累，这些小数字就会变成惊人的大数字。
６
学生勤俭节约手抄报资料：
勤俭节约不仅是外在的事，他牵连到一个人的思想品质。“由俭入奢易，由奢入俭难”，一个人无论在什么时候都要以勤俭节约为荣。
７
小学节约用水手抄报资料：
水，生命之源，世间万物生存的希望，人类文明的摇篮！地球上的每一条江河都是人类的母亲，是她用甘甜的乳汁养育我们，是她以无私的奉献把人类的文明一次次的推向辉煌！面对母亲河如此宏大的恩泽，人类却因为自私、贪婪，对她进行疯狂的侵略，使她伤痕累累，面目全非。
８
节约与我们同行手抄报资料：所谓社会节约，就是以多数人甚至所有人的人生幸福为目标，追求社会整体效益、力避各种浪费的社会运动。这种运动通常是在仁人志士的组织领导和直接参与下进行的。古今中外，几乎所有的仁人志士都具有强烈的社会责任感。他们力求社会节约，反对无耻浪费。在自然灾害面前，他们能够组织力量，想方设法地将各种损失缩小到最低限度；在社会需要面前，他们也能够挺身而出，为民族利益、国家利益和社会利益而英勇斗争和不懈努力。社会节约是仁人志士不朽的追求！
作文九：《文明就餐勤俭节约手抄报》1200字尺寸： １６００×１０３６ 尺寸： １６００×１０３２ 尺寸： １６００×１１３０ 尺寸： １６００×１０６３ 一、文明用餐基本礼仪 １、不要大声说话。 ２、不要大声咀嚼。 ３、不要敲餐具。 ４、不要大声招呼服务员。 ５、不要拚酒。 ６、手前臂放桌子上，不要让手肘上桌。 ７、知道每一样餐具的用法，不要在骨碟里面吃面条。
８、筷子不要乱放（不要放碗口，不要放桌子上），要放筷架上。 ９、不浪费。 １０、不酒后驾车。 二、食品安全 １、食品安全 食品安全（ｆｏｏｄ ｓａｆｅｔｙ）指食品无毒、无害，符合应当有的营养要求，对人体健康不造成任何急性、亚急性或者慢性危害。根据世界卫生组织的定义，食品安全是食物中有毒、有害物质对人体健康影响的公共卫生问题。食品安全也是一门专门探讨在食品加工、存储、销售等过程中确保食品卫生及食用安全，降低疾病隐患，防范食物中毒的一个跨学科领域。 ２、小学生食品安全歌谣 小朋友，进学校， 学知识，长本领。 文化知识要学好， 健康安全也重要。 病从口入危害大， 食品质量数第一。 食品挑选要细心， 三无食品需留意。 苏丹红、吊白块 样样都是有害物。 看清厂家出厂期， 切
莫超过保质期。 小摊小贩莫相信， 卫生更是难放心。 油炸腌制要少吃， 健康危害正面临。 饮料冷饮有节制， 损害牙齿吃坏肚。 安全意识人人有， 争当食品小卫士。 ３、活动口号 告别垃圾食品，做健康好少年 拒绝垃圾食品，开始健康生活 告别垃圾食品，营造绿色生活方式 文明用餐，提倡光盘 我光盘，我光荣 儿歌：金黄的谷子哪里来？农民伯伯种出来。一粒大米一滴汗，爱惜粮食理应该。 文明餐桌，从我做起倡议书餐桌文明是社会文明的重要体现，小餐桌，大文明，承载的不仅是人类的生生不息，更传承了中华民族的优秀文化和尊重劳动、珍惜粮食、勤俭节约的传统美德。正在争创自治区文明县城的我们更应大力弘扬勤俭节约、艰苦奋斗的崇高精神，自觉引领文明消费、节约用餐的良好风尚，倡导积极向上、科学健康的生活方式，为此，我们特向全县广大市民发出如下倡议： 一、传承传统美德。我们每个人都要自觉做到传承礼仪之邦的美德，号召大家踊跃参加到文明餐桌行动中来，积极打造温馨、文明的就餐环境，享受文明用餐，节俭惜福的快乐。 二、做到合理消费。绿色消费，理性消费，按需点菜，厉行节约，反对浪费。 三、倡导文明用餐。自觉遵守公共道德规范，不肆意喧哗，注意他人的用餐感受；讲究用餐卫生，不带宠物进餐厅，不随意造成用餐环境污染；低碳环保，使用公筷公勺，杜绝使用一次性筷子；提醒家人开车不喝酒，酒后不驾车。 四、餐饮服务企业在餐桌上摆放节约用餐标识牌，酒店点菜人员做到主动提醒顾客适量点餐，引导消费者避免产生餐桌浪费；主动提供免费打包环保餐盒、袋，鼓励消费者将剩余饭菜打包带回。
作文十：《三年级勤俭节约是美德活动方案》2400字活动背景
勤俭节约是中华民族的优良传统，也是中国人民的美德。今天，特别是从小生活在城市里的孩子生活富裕，他们几乎没有吃过苦，对劳动的艰辛缺少切身感受，因而在生活中不知道勤俭节约，有必要对他们进行这方面的教育。由此，我组织班级学生进行这次《勤俭节约是美德》综合实践活动。
活动方案
（一）活动主题：勤俭节约是美德
（二）活动目标：
１、通过活动，让学生认识到勤俭节约是我国人民的美德，应加以继承和发扬；
２、通过活动，使学生懂得勤俭节约的重要意义，知道从平时的点滴小事做起，养成勤俭节约３、通过活动，培养学生搜集整理资料的能力、信息处理能力、合作交往的能力，强化学生的社会责任感。
（三）活动人员：三年级（１）班学生
（四）活动时间：２００８年３月１０日——４月２５日
（五）活动注意事项：
１、活动要在老师带领下有序进行，注意安全；
２、调查采访时态度诚恳，注意文明礼貌，并做相应的记录。
活动过程一：
一、诱发情感
［操作构想］
１、找一找：学生每人找一个生活中常见的但自己又不以为然的浪费现象，各小组写在黑板上交流。
２、算一算：
（１）我国有１３亿人口，每人每天节约一分钱是多少？一年呢？
（２）我国有１３亿人口，每人每天节约１粒米（约０．００００２７７８千克），一年是多少？可供５０名学生吃几年（每人每天吃５００克）？
二、具体分工
１、确定调查形式和内容。把调查形式划分为参观采访、查找资料，把调查内容分为采访老农、采访食品加工师、采访父母、收集古今勤俭节约的名言、名诗及故事，发掘身边同学中的勤俭节约典型，并收集体现他们勤俭节约的生活用品等。
２、自由组合调查组。学生根据自己的兴趣和可以充分利用的条件，自由组合成四大调查小组。
３、小组成员分工。每个小组选举产生一名组长，在组长的主持下明确摄像（录音）、资料搜集的人员以及记者数名。教师根据各小组人员构成情况作适当调整，做到人尽其才，配备均衡，确保每组都能够高质量地完成调查任务。
４、拟定调查提纲。各小组根据本组的调查类别确定调查提纲及形式，明确每个成员的职责。
５、寻求支持。
（１）教师根据调查涉及的内容，请学校出面与有关单位或个人联系，请求配合。
（２）召开家长会，请家长配合并支持孩子进行调查采访。
（３）教师请家在农村的教师联系一位老农，配合接受学生采访。
（４）请学校解决部分活动经费，保证活动的顺利进行。
活动过程二：
一、查阅资料
［操作构想］
１、查阅图书。教师把可以在图书上查阅的资料目录列成菜单，并积极与校图书馆联系，让学生根据需要随时查阅。
２、网上查询。教给学生上网查询的基本方法，告诉学生相关网站网址，引导学生查询有关资料。
３、看音像资料。教师与校电教处联系查看有关音像资料。
４、问卷调查。发掘身边勤俭节约的典型人物。
二、调查采访
［操作构想］
１、采访家长。可选择与调查内容有密切关系的家长作为采访对象。
２、采访老农。在教师或家长的带领下，先参观农田，再采访老农，请他介绍农产品（例如小麦）从播种到收获的过程。
３、参观、采访食品加工厂
教师带学生或者由家长陪同参观食品加工厂，并采访食品加工师傅，了解食品的制作过程。以上两项活动要求教师做好充分的安全准备，同时做好有关单位的联系工作，确保活动成功。
三、资料加工
［操作构想］
１、分类。各小组对搜集的资料进行分类整理，按“文字资料、图片资料、音像资料、实物资料”进行分类。
２、加工。对手头的资料进行适当加工，并根据展示的需要进行裱装。
活动过程三：
一、汇报准备
［操作构想］
１、确定小组汇报次序。教师根据调查内容的分类排好类似于节目单的小组汇报次序表。
２、编写汇报提纲。各小组根据本组调查采访的内容以一定的顺序（时代、年代）整理好，并编写好汇报提纲，提纲要突出重点，避免面面俱到、平均用力。
３、确定主讲人。主讲人要求具有较强的语言表达能力，最好通过选拔产生，其他组员必须做好补充说明的准备，因为主讲人不是包办人，汇报是大家的共同任务，主讲人会留一些内容让组员来补充。
４、确定介绍形式。各小组根据本小组内容的特点确定汇报的形式。以下形式供参考：文字说明、图片展览、音像放映、实物展示、现场表演、嘉宾介绍。
二、成果汇报。
［操作构想］
１、情境导入。教师走进教室，手里拿着半个包子，问：“同学们，这是什么？对，这是老师从垃圾箱中捡来的，大家说这半个包子该不该扔？为什么？知道这包子是怎么做成的吗？那好，就请我们的调查小组来介绍吧。
２、汇报过程。
（１）放调查老农的录音或录像，介绍小麦从播种到收获的过程。
（过渡：老农的介绍告诉我们，粮食来之不易。那小麦又是如何变成包子的呢？请继续听汇报）
（２）放参观采访食品加工厂的录音或录像，介绍把小麦变成包子的具体过程。
（过渡：大家看到了吧，一只小小的包子，经过许多道工序才做成，浸透了多少劳动者的心血，我们没有理由把它扔掉。勤俭节约是我们中华民族的优良传统，我们应该加以继承和发扬。我国历史上有不少关于勤俭节约的感人故事，现在不妨请调查组的同学来向大家介绍一两个。）
（１）讲述古今名人勤俭节约的故事，一齐诵读有关勤俭节约的名言和古诗。
（过渡：“一饭一粥，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”告诉我们勤俭节约对每个家庭来说非常重要，今天我们请来了一位嘉宾，我们请她谈谈为什么居家过日子要勤俭节约。）
（２）特邀嘉宾讲述在家庭中勤俭节约的意义。
（过渡：其实在我们身边也有不少勤俭节约的同学，接下来有请调查小组向大家介绍介绍。）
（３）介绍身边勤俭节约的典型，展示实物（如使用多年的笔、本子、文具盒、书包、穿过的衣服等）［重点介绍在生活优裕条件下艰苦朴素的典型］。
（过渡：听了调查小组的调查汇报，大家有什么话想说吗？）
４、学生联系实际谈体会。
５、展开“我准备怎样勤俭节约”的讨论。
三、活动延伸
１、开展“勤俭节约献爱心，人人争戴勤俭花”活动，要求同学们省吃俭用，把节省下来的零花钱献给希望工程或者ＸＸ地震灾区的小朋友。
２、中队长代表中队委向全校队员发出倡议，要求每位队员做到“五个一”（即节约一分钱、节约一粒米、节约一度电、节约一张纸、节约一滴水）。
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