山东省日照市五莲县实验小学 二年级一班 杜庆鲲
前几天，下了一场好大的雨，奶奶望着窗外，高兴地说：“真好，庄稼有救了。”
我问奶奶：“为什么呀？”ﻩ ﻩ小 荷 作文网
奶奶说：“前一段时间天气大旱，庄稼没有水喝，都快枯死了。”
我说：“水这么重要啊？”
妈妈在一边说：“你再想一想，水还有什么作用？”
我说：“没有水，花也会枯死。”
妈妈说：“对，还有呢？”
我说：“河里没有水，小鱼会干死。别的小动物喝不上水，也会渴死。”
妈妈说：“你要是离开了水会怎么样呢？”
我说：“我也会渴。没有水也不能洗澡、刷牙，身上会很臭。”
妈妈说：“说的好极了，我们应该怎么办呢？”
我明白了，水是我们离不开的资源，我们要从身边小事做起，从小做起，节约用水，我们的生活会更加美好。
作文二：《作文：生命啊，你是宝贵的！_》800字生命自大自然中孕育而生，是艰难危险的，其中任何一个微小的环境变化，都会使生命出现夭折。看看许多物种的消亡，就可以知道生命群体是何等的脆弱。就生命的个体来说，更显得弱小单薄，很容易受到伤害。不消说人类面临疾病、横祸等威胁。小生物在自然中活得更为艰难。但生命的力量又是令人震惊的，即使弱小的动植物也不例外。细小的种子珍惜了上天的赐予，不断努力，根拼命往下钻，芽使劲往上挤，就是在坚硬的石堆中也毫不畏惧，只为了接受轻风的爱拂，阳光的淋浴；一只小小的蚂蚁为了难得的生命不白白消磨，勤勤恳恳，忙忙碌碌；墙角的壁虎为了延续自己的生命，可以毫不犹豫地舍弃自己的尾巴。这些毫不起眼的动植物不忍生命的白白消逝，努力争取享受生命的乐趣，进行了不屈的抗争。我们，自诩万物灵长的人类又岂能漠视生命的存在。
生命是伟大的，生命是崇高的，没有人轻易放弃生命。每个人心中都饱含着对生命的渴望，身体健全的人如此，身体不便的人同样如此。健康的人为父母给予的一副好身体而努力，残缺的生命为了对生命的执着而努力。当我们欣赏满天繁星，体验宇宙的神奇时，霍金正用他仅能活动的双指探索着宇宙中的未知物质；当我们泛湖上，在碧波清风中流涟的时候，哈森迈尔正在幽深的湖底探寻地底的奥秘；当我们翻开手中的书本，欣赏一篇赏心悦目的文章时，张海迪也许正在床塌上吃力地挥写她对生命的渴望；当我们驻足树林，望着那瑟瑟秋风中的枯叶飘落时，史铁生也许正沉浸在对生的遐想中。这些残缺的生命为了生命无悔而努力，因为他们知道生命不屈，生命可贵。
蒙田曾说：“我们的生命受到自然的厚赐，它是优越无比的。”生命是宝贵的，失去了生命，我们将变得一无所有。但很多活着人总不珍惜活着的权利，他们随意对待自己甚至肆意践踏别人的生命：车臣爆炸、巴以冲突、美军“虐囚”、煤矿透水、房屋倒塌、失恋轻生、上网丧命……这些沉重的事件警示着我们：生命啊，多么贵；生命又是多么值得珍惜！
当你正在呼吸，当你正在心跳时，请记住：生命可贵，可贵生命；关爱生命，奏出动人心弦的最强音。
作文三：《[优秀作文]时间是宝贵的》300字鲁迅先生说得好：时间就是生命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命。时间，是多么的宝贵！它从来都不会为谁多停留。哪怕是一秒，它也不会。原来我总觉得时间很多，１天２４小时，１小时６０分钟，而１分钟又有６０秒，多么庞大的数字啊！这些时间在小小的我看来是花也花不完的，所以我“花”时间总是很大方，就像花自己的零花钱，让时间白白流失掉，什么时候做什么事都没有计划。随着年龄的增长，我要做的事情越来越多，渐渐感觉时间越来越少。爱惜时间吧！最长的莫过于时间，因为它永无穷尽；最短的也莫过于时间，因为它所有的计划都来不及完成；对于等待的人，时间是最快的；它可以无穷的扩展，也可以无限的分割；没有它，什么事业都做不成。
作文四：《[优秀作文]生命是宝贵的》700字在暑假里，我买了一本书——《昆虫记》，我便津津有味地读起来。《昆虫记》这本书，我被它深深地被它吸引住了，这本书仿佛把我带进了那个神秘的昆虫世界，而我就是昆虫的一员……
昆虫是渺小的，也是伟大的。在读这本书之前，我是讨厌昆虫的，甚至没有仔细的观察过任何一种昆虫，可是一捧起这本书我发现我爱上了这些昆虫：小甲虫为后代们无私奉献，为儿女们操碎了心，泥水匠蜂造地屋子和坚持不懈的精神，蚂蚁们的团结友爱的品质，还有等等一系列的事情。一个个妙趣横生的故事，使我仿佛置身其中，一次次把我带进了昆虫世界，而且通过读这本书我增长了很多见识，在人类的生活中也有许多以昆虫为启示而发明的东西，如：以蜻蜓的翅膀而发明了直升飞机，以萤火虫到人工冷光等等。昆虫的一切给了我们人类很多启示，因此，我们要保护昆虫，它也是地球上不可或缺的一员。
读了昆虫记这本书我看出了法布尔对昆虫的喜爱和他观察的仔细。从她的文字中可以看出，昆虫是可爱的，是有感情的他们是大自然的生灵，是人类的朋友，而不是令人憎恨、厌恶的对象。在法布尔的书中，昆虫们演绎着大自然的经典故事与人有着缕缕共通之处，让你不得不为之惊奇、喜悦。今天，我是在通过法布尔的眼睛，享受这份读书的乐趣；而法布尔为此付出一生的艰苦劳动，我却毫无体会。我们只有用心去品味这本书中的精华，才能对他所研究的昆虫有更深一层的认识。我们要像这本书的作者一样，去大自然中探秘，去了解动物、植物和昆虫，也许会慢慢的喜欢上大自然。同样我们要保护他们，不光为了保护自然界的生态平衡，更重要的是它们身上有很多值得我们学习的东西，有待于我们人类去发现去学习。现在，我已经深深地喜欢上了昆虫，也开始认真地观察它们的样子、生活了。
昆虫也有生命，让我们珍惜这些宝贵的生命吧。
作文五：《[优秀作文]生命是宝贵的》300字燕子去了有再来的时候；桃花谢了有再开的时候。可是，生命就一去不复返，生命是那么宝贵。所以，我们应该热爱生命！
麦克，是个２２岁的青年人，但在一次交通事故中，夺去了他的左腿。可他，却不放弃自己宝贵的生命。于是，麦克就想把自己锻炼成全世界最优秀的独腿人。他全力以赴，开始练习跑步。可是，又在一次车祸中，让他四肢瘫痪。但麦克并没有被厄运吓倒，而是加强练习锻炼，最后，他便成为最健康的人了！
除了麦克热爱生命，小草也不例外。它在大风大雨中，都被吹得东倒西歪，但它不屈向上，艰苦克服各种困难，让自己活得更好些。
若贝尔说过：“生命，那是自然会给人类去雕啄的宝石。热爱生命，就要用心去感受其中的奥妙；热爱生命，就应该不让它白白流失；热爱生命，就不要轻易放弃它。
作文六：《生命是宝贵的(700字)作文》3800字精选作文：生命是宝贵的（７００字）作文
在暑假里，我买了一本书《昆虫记》，我便津津有味地读起来。《昆虫记》这本书，我被它深深地被它吸引住了，这本书仿佛把我带进了那个神秘的昆虫世界，而我就是昆虫的一员＆＆ 昆虫是渺小的，也是伟大的。在读这本书之前，我是讨厌昆虫的，甚至没有仔细的观察过任何一种昆虫，可是一捧起这本书我发现我爱上了这些昆虫：小甲虫为后代们无私奉献，为儿女们操碎了心，泥水匠蜂造地屋子和坚持不懈的精神，蚂蚁们的团结友爱的品质，还有等等一系列的事情。一个个妙趣横生的故事，使我仿佛置身其中，一次次把我带进了昆虫世界，而且通过读这本书我增长了很多见识，在人类的生活中也有许多以昆虫为启示而发明的东西，如：以蜻蜓的翅膀而发明了直升飞机，以萤火虫到人工冷光等等。昆虫的一切给了我们人类很多启示，因此，我们要保护昆虫，它也是地球上不可或缺的一员。 读了昆虫记这本书我看出了法布尔对昆虫的喜爱和他观察的仔细。从她的文字中可以看出，昆虫是可爱的，是有感情的他们是大自然的生灵，是人类的朋友，而不是令人憎恨、厌恶的对象。在法布尔的书中，昆虫们演绎着大自然的经典故事与人有着缕缕共通之处，让你不得不为之惊奇、喜悦。今天，我是在通过法布尔的眼睛，享受这份读书的乐趣；而法布尔为此付出一生的艰苦劳动，我却毫无体会。我们只有用心去品味这本书中的精华，才能对他所研究的昆虫有更深一层的认识。我们要像这本书的作者一样，去大自然中探秘，去了解动物、植物和昆虫，也许会慢慢的喜欢上大自然。同样我们要保护他们，不光为了保护自然界的生态平衡，更重要的是它们身上有很多值得我们学习的东西，有待于我们人类去发现去学习。现在，我已经深深地喜欢上了昆虫，也开始认真地观察它们的样子、生活了。 昆虫也有生命，让我们珍惜这些宝贵的生命吧。山东济南历城区董家镇中心小学六年级：田程程
篇一：作文 宝贵的生命
宝贵的生命
静宁县城关镇小学六年级三班 宋钰
生命是地球上最神奇的现象。有了生命，地球才显得多彩多姿。生命是宝贵的，我们应该珍惜生命。
例如小鸡出壳，小蝌蚪变青蛙一样。
在医院里，每天都会有无数个新的小生命。但同样在医院里，每天也有多少个人离开这个世界。
有这样一个故事。 很久很久以前，有一对夫妇，他们快乐的生活着。忽然有一天，那个人的妻子怀了一个孩子。十个月之后，那个人的妻子不小心摔了一跤，难产了。那个人马上背起妻子往山上唯一的诊所，快速跑去，跑了大约一两个钟头，就到了诊所，医生正要做手术，那个人的妻子拉着医生的袖子难受地说：“请您保住我的孩子，即使牺牲我的生命，保住孩子，一定要保住孩子，一定„„”话才说到一半，那个女人就晕倒了，手术中，那个女人费尽了一切力气，医生也尽了最大的努力。最后，孩子生出来了，她为了把这个幼小的生命保住，而自己却离开了人世间。
这又是一个故事。 小鸡出壳得由鸡妈妈一天一天地孵。鸡妈妈小心翼翼地把孵放好，轻轻地坐在上面，突然，有一只小虫子，出现在鸡妈妈的眼
前，鸡妈妈一时间忘了草窝里的卵，跑出去去追虫子，追到了很远的地方。这时，有一只狗追着骨头边追边往前推，同缘巧合追到了鸡窝里。它看到了草窝里的卵，闻着味道慢慢地走过去，它正要抓卵，忽然，壳破了，跳出来一只一只可爱的小小的鸡，这时，鸡妈妈正走到窝外边，看见一只一只可爱的小鸡，高兴地露出了微笑，可它看到旁边的小狗，脸色马上变得师团多云了，可小鸡还在小狗这边。这时，鸡妈妈对小狗说：“你放了我的孩子，我把我自己给你吃。”“好”小狗转着眼睛对妈妈说，这时，鸡妈妈马上用它宽大的翅膀把小鸡推到一边去，自己却落到了小狗的魔爪里。这时，小狗往刚孵出来的小鸡那边跑去，想把妈妈和小鸡一齐吃掉，可是鸡妈妈用自己的头顶顶住了小狗的身体，使小狗不能动，然后她就对小鸡们说：“你们快走。”那时小鸡刚出生，还不懂事，就一个一个跑得远远的了。鸡妈妈见小鸡们跑远了，才把头松开，小狗见形势不好，就把鸡妈妈吃了。鸡妈妈 为了保护自己的孩子，把自己给小狗吃了。 生命是宝贵的，让我们一起来珍惜生命吧！
指导老师：白雪竹 篇二：关于生命宝贵的文章
让 生 命 之 树 常 青
有位哲人说过：珍惜生命，因为生命是你自己的。不过我现在要说，珍惜生命，因为生命不只是属于自己也属于爱你的每一个人。
“人最宝贵的是生命，生命对每个人只有一次。”这充分说明了生命的珍贵。“每当回忆往事的时候，能够不为虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻。”这更加说明了宝贵生命的短暂和价值。
也许不知什么时候昨天还欢笑的脸，今天就已消失不见，昨天还充满活力的身影，今天就只剩下冰冷的躯壳，昨天还怦怦搏动的心，今天就已经停止跳动。生命是如此沉重，沉重得让我不敢正视。 然而，现实中有人却会毫不留恋地舍弃自己的生命，令人震惊，令人惋惜 ，父母养育我们含辛茹苦几十年，不求我们回报什么，只是希望我们好好的生活，健康的生活。我们又怎么忍心看到年迈的父母失去儿女时老泪纵横的面庞，怎么忍心看到苍老的身躯因悲痛而颤抖，又怎么忍心看到无依无靠的老人孤苦伶仃呢？生命不仅是自己的，也是父母的，活着是我们的责任，也是义务。我们是父母生命的延续，我们不是单独的个体，而是父母的希望和寄托，当父母年老时我们有义务照顾关心他们，我们应该害怕生命太短没有时间和父母好好相处，又怎么能轻易的就结束了呢？我们的肩上有沉甸甸的责任，生命是如此的珍贵和重要，又怎么可以轻言放弃呢？ 随着年龄的增长，我们的心理承受能力也应该增长，要有一种能够承受外界压力和克服困难的勇气，面对问题时应该想办法去解决，而不是逃避，甚至是选择死亡。真正的胜利不是永不失败，而是在跌倒一百次以后
还有勇气在篇三：生命可贵
生命可贵，爱心无价
——为白血病患者捐款倡议书 敬爱的家长们，亲爱的同学们：
１２岁，正是如花一样的年龄，然而，可恶的病魔却降临在一个花季少女的身上。她就是我校六年三班的学生李冰。李冰同学家住西宋村，是一个品学兼优的学生，她被检查出患有非淋巴细胞白血病，现在医生做手术化疗，手术费加上后续治疗费数额较大，作为普通的农民家庭，他们家无法承担这笔巨额的医疗费用。生命是可贵的，我们的同学遭遇如此大的不幸，我们怎能不闻不问，袖手旁观呢？请伸出援助之手，同学们少买一包零食，少上一次网，家长们少抽一包烟，少逛一次街，帮帮这位可爱的同学吧！我们相信，人间有情有爱有关怀，有了大家的帮助和支持，她一定可以渡过难关！请伸出援助之手，献出一份爱心，挽救这个年轻的生命吧！也许一个人的捐款不多，但涓涓细水可以汇成大海，当我们献出的每一份爱心，能让她战胜病魔，换回健康的身体；能让她再展笑颜，重返校园的时候，相信每一个帮助过她的人，都会感到欣慰的！
让我们携起手来，伸出援助之手，送去一份关爱，帮她渡过难关，使她的生命得到延续，让生命之花再度绽放。病魔无情，人间有爱。让我们用博爱的胸怀铸就人间的真情，用奉献的行动拯救宝贵的生命吧！生命可贵，爱心无价！谢谢大家！
伊通镇
篇四：作文 生命的可贵
生命的可贵
生命，就是面对现实微笑，就是越过障碍注视未来；
生命，就是用心灵之剪，在人生之路上裁出叶绿的枝头；生命，
就是面对困惑或黑暗时，灵魂深处燃气豆大却明亮且微笑着的灯
盏。
在戈壁滩上，与一种叫依米的小花。花呈四瓣，每瓣
自成一色：红、白、蓝、黄。它的独特并不止于此，在那里根系
庞大的植物才能更好的生长，而它的根却只有一条，蜿蜒盘曲折
插入地底深处。通常，它要花费五年的时间来完成根茎的穿插工
作，然后，一点一点的吸收养分。在
漫的求索的艰辛历程中，我们不一定会比依米花做得更好。
如果说生命只是一个不能重复的花季，那脉动的心便
是一朵永不凋零的
春花。早春二月，乍暖还寒时候，鹅黄隐约，
新绿悄绽昭示着生命的勃勃，那是旭日般的青春。阳春三月，杏
花春雨时节，桃红柳绿，柔风拂雨，飘扬着自然的伟大，那是如
火的中午，晚春四月，芳菲渐尽之际，远山幽静，柳暗花明，辉
煌着黄昏的执着，这是晚晴的暮年。
真正的美丽的生命执着的追求着真理，它不会趋炎附
势的扭曲自己的形象，涂改自己灵动的线条，更不会让自己美得
底色染上尘污。生命是脆弱的，人拥有了生命的同时也拥有了苦
难。不痛苦并不意味这必然快乐。相对于死来说，活着才是快乐，哪怕活着的时候充满痛苦，人们也愿意选择痛苦地活着，而不愿
选择快乐地死去。 因此，我想说：“珍爱生命，幸福就在我们周围。”
作者：王琳
指导教师：石庆华
作文七：《[优秀作文]生命是宝贵的》500字生命是宝贵的，也是美好的，砖缝里顽强生长的小苗，绝境中奋力求生的飞蛾，花从中感受春光的盲姑娘……这一幅副动人的画面无不展示着它们对生命的热爱。有一些人珍爱自己的生命，而对待动物的生命，却就像结束一根小草的生命那样残暴。
我从报上看到关于许多动物灭绝的消息，要知道灭绝的东西永远回不来，实在令人心碎。动物们在大自然中无忧无虑地生活，鸟语花香，到处生机勃勃，安全平静。可现在它们生活的不自由了，成天提心吊胆。尽管人类是它们的好朋友，但也有一小撮人为了个人的利益而不顾一切地捕杀它们。
当小鸟们在树枝上纵情歌唱时，大树下有人用黑洞洞枪口对着它们，没能及时飞走的就会掉进那人的猎袋。小青蛙是稻田卫士，每天在田里能捉到许许多多的害虫，是农民的好朋友。可就是因为它们肉嫩味美，有人就想把它当佳肴。江河是小鱼们自由的天地，可是近年来却不同了，它们的天地有的被污染了，另外更可恶的是有人发明了电鱼器来捕捉它们。它们的兄弟姐妹越来越少了。
朋友，你是如此热爱自己的生命。那麽，请你也珍爱生命——一切有声无声的生命吧，因为只有这样，你才能真正理解生命的含义，懂得生命的意义，从而创造更加灿烂辉煌的人生！
作文八：《作文：生命是宝贵的》1700字生命是宝贵的
人的生命是最可贵的，一旦失去，就再也追不回来了。
春天来了，草地上的小草小花开了，我走到一块石头前，一搬开，竟然有一颗小苗在生长着。过了几天，它不屈生长，最后，他终于冒了出来，我很惊讶这个小草居然这么热爱生命。可以从石头下面长出来，真是一个奇迹。ﻩ ﻩ小 荷 作文网
汶川大地震时，许多的人因这次灾害丧失了生命。那种失去亲人的痛苦是无法想象的，所以，我们一定要珍惜生命。
生命就像一粒尘土，毫无价值，而生命有像一颗晶莹剔透的钻石，要保护它，不让它受到任何伤害。
每个人的生命是短暂的，可是，只要我们好好使用它，不糟蹋它，就可以使我们活得更加绚丽多彩。
生命就像一块薄冰，脆弱无比，更让我懂得了我们一定要用心爱护它，就算是一块薄冰，也能变成一个宝石，五彩缤纷！
脚下是绿色的世界，坎坷、崎岖、泥泞。
生活蔓延生命的坤曲，有刺耳的韵律，更有和谐痴醉情韵。但在绿色的世界里，如若生命脚根不稳，就不能给自己身后留下欣慰印迹，那么所听曲韵就是凄凉心碎的，或是非常离奇刺耳的噪音。
“九曲黄河十八湾，情韵生命朝夕伴。”说到这里，该是点题《人生三部曲》了：潮涨潮落青云逸；命运清福曲韵宁；九曲十八三部叠，人生清新步长明。宙里虽有朝阳月，心境持有三部情；父母爱人与孩子，绿色世界心神静。这《人生三部曲》就是不了的衷情。
父母
我们的长辈，我们的脚根深入的绿洲，那绿洲是我们今生一世的情景。
我们能长一双翅膀，可我们的灵魂，仍然要依靠这绿洲情境的呵慰，才能安心行事，为世不惊。
沉浸幸福的旋涡，那是父母的心血温护。在父母的眼里我们永远都是他们疼爱孩子，在我们的血液里，永世滞留父母的绵育。
能够成长，便能成为一颗有用的树。我们不是天使之徒，我们是父母的最爱，当那一天我们降世的时候，父母那博大的胸怀，就成就了我们幼小的天地，在他们的心田沐浴阳光，才会健康茁壮的成长。
我们不是青瓜蔬菜，我们是松柏、青杨，在成长的过程中由于父母的疼爱，倾心的教养，才会在任何地方心望蓝天，把自己的心径融进，接受灵韵恩泽，再把这其中欣韵的感觉，通过相连的筋脉，让父母感知欣慰与快乐是多么幸福。
火车就要进站，生命终究归去，可滞留于世的心会永远与父母相处。
爱人
爱人，一生贴心的衣裳，不要问他们色彩如何鲜美，只求的相守的心合拍，才能演绎生命的绝唱。
那一刻相遇，相遇的眼神痴迷，爱意会随北斗慢慢的迁移，当心与心遇最合适的角度，便会造就一个完美的磁性恬境。
大红喜字贴在门前，共度此刻，良宵佳人。爱人，此刻起，我是你忠实的依偎，你伴我身行，做我行衣。爱人，我们是孩子的天地，我更是你的娇媚，一生欣慰。
生命没有早知，更没有料事如神的天赋。但有一点，生命中能够拥有心爱的人，你的生命之旅会鲜花幽韵。
爱人，完美的名称，牵住你幸福注定。
工作回来，爱人的饭菜，携婉月共度。旅游归来，牵绊的心愉悦，爱人，真甜！抚子掩卷，爱屋及乌。爱人，相爱相守，如秋月清湖畅游。
间河隔两岸，思心日夜，小船渡凡心，相爱眷恋。一眼四平，一心恬淡，爱人，我不是孤月，有你我拥有星光漫天。
爱人，你是贴心衣裳，更是相守的依偎。
孩子
孩子，父母身边的挎包。
宝贝，你不要这样问你的父母，你却是父母的贴身挎包。你的人生走好，没有父母的呵护，你成才不了。
地有松土，花依枝干。如果环境没有了气候的条件，一切将会化为乌有。孩子父母是你的气候，就像松土是万物的气候，花又怎能离开枝条呢？
牵肠挂肚，父母忧忧。身边的挎包，不管你是何种情形，父母都会用心把自己的心事——教育的程式融进挎包。
看待社会，社会是孩子的熔炉，走向社会，挎包没有立足的价值怎么能行？生命是可贵，珍爱价更高。孩子，你现在是为人子，将来你会为人父、为人母，你也会有自己的心爱宝贝。你不想倾力于自己的孩子吗？
天下是绿洲，孩子要成长，作为人生，就一定要为自己的《人生三部曲》规划细致，做好人这一生，为生命之情，奔波无悔。
作文九：《宝贵的水》700字宝贵的水 水，是世界万物中最不可缺少的一部分。没有了水，到处是枯枝败叶，没有了水，天上飞的，地上走的，水里游的，都会接连不断的死去，没有了水，大地开裂，寸草不生··
或许有人会说：“水不是很多吗？何必要节约！”如果这样说的话，你就错了。地球上的水虽然很多，但９８％的水全都是咸水，咸水不能饮用，只有２％的淡水才可以喝。如果把咸水看成一浴缸的水，那淡水就是其中的一盆；如果把咸水看成一杯子的水，那淡水就是其中的一匙；如果把咸水看成一汤匙的水，那淡水就是其中的一滴。 由此可见，我们的淡水资源是多么的珍贵，多么的稀少，而有些人还是不知悔改，一味的浪费，真是太不节约了。
一个鲜活的例子就在我们眼前：素有“泉城”之称的济南，曾是“家家泉、依依柳”，让许多缺水城市都羡慕不已。可如今的济南，因要全面建设小康社会，地下水开发过度，引起家喻户晓的名胜趵突泉几度停喷。老舍笔下那股鲜活，富有生命力的泉水已成为泉城美好而痛苦的回忆。人类不爱惜水资源，不保护生态平衡，终究还是尝到了自己种下的苦果。如今，很多人天天喝着受污染的水，咀嚼着受污染的粮食。人们在享受现代工业文明的同时，也遭受着水污染带来的威胁，由此而造成社会损失和经济损失非数字可以罗列。这是大自然对人类的报复，是对人类咎由自
取的大嘲讽！那么，我们应该怎样保护水资源呢？
首先，我们要先了解到缺水对人类的危害，积极呼吁节约水资源。其次，不污染水资源，特别是在旅游时，游人会把垃圾扔进河里，造成水污染。最后，可以多用一些节水器具，把水循环利用。据统计，每个使用节水器具的家庭大约一年省下来的水可供１亿个成年男子喝２～３个月。省水是有多重要！
水是生命的源泉，如果不及时保护它们，就是我们人类把人类自己推向了灭绝。快行动出来吧，大家一起来保护水资源！
作文十：《宝贵的水》1300字宝贵的水
【教学目标】
情感与价值观
１、水资源的稀少和宝贵，产生关心周围水资源的环保意识。
２、培养学生的社会责任感，关注生态环境。
３、对浪费水的现象产生强烈的不满。
知识与技能
１、知道水是生命之源，与人类的生活息息相关。
２、知道地球上的淡水资源缺乏，有些地方水供应不足。
３、知道节约用水人人有责
行为与习惯
１、积极参与调查活动中，并能完成任务。
２、在日常生活中能注意节约用水，保护水资源。
过程和方法
１、能大胆指出自己的不良习惯，并努力改正。
２、能与人合作交流，节约用水，保护水资源。
【教学重点、难点】
重点：了解地球上有哪些水资源，以及感受可饮用水资源的稀少和宝贵。
难点：培养学生养成节约用水，保护用水资源的意识和责任感，关注生态环境。
【课前准备】
学生课前准备：
１、调查日常生活中任意浪费水的现象以及家庭成员的节水方法。
２、宣传广告的卡片。
教师课前准备：
（１）科普动画《蓝猫淘气三千问》片断与本课有关的课件。
（２）搜集水资源知识及节水方法，制成小卡片。
（３）节水三字经。
【教学过程】
活动一：创设情景，激趣导入。
谜语引入：课件出示谜语，让学生猜。
猜猜我是谁：水的谜语。今天咱们就来讨论怎样节约用？水出示课件图片学生看后同桌互相说一说在哪里见到过它？
同学们今天蓝猫也来了到我们的身边，我们一起去看看。播放动画（蓝猫用水片断）。
水与我们息息相关，是生命的源泉。蓝猫说：“地球上的水用也用不完。到底是不是呢？我们来一起探讨这个问题。
看看我们应该怎样节约水、保护水？
活动二：交流探讨，游戏表演、提高认识。
１、集体交流，课件演示，了解水的用途。
师：在日常生活中，我们有哪些地方要用到水？
师：（随机播放水在日常生活、工业、农业上的用途的课件，体会水的重要性）。
２、说一说
１：停水真麻烦
师：水对我们太重要了。要是停水了，会出现什么麻烦事呢？同桌互相说说。在全班交流
生：（纷纷说出停水时给洗澡、做饭、洗衣等生活带来的不便。）
３、展示表演
２：缺水王国历险记。
师：假如地球上没有水了，将会发生什么可怕的事情？各小组同学就是缺水王国的居民。请你们合作演一演。
生：（猜想在无水带来的危害，甚至会导致动物、植物死亡等可怕现象。）（请两组同学分别扮演缺水王国的动物、植物、人类等角色上台展示表演。）
４、节水行动。每小组洗手看哪个小组洗的干净又节水。
活动三：揭露不良现象，产生节水、护水意识。
１．交流身边调查到浪费水、污染水资源的不良现象。
师：水对我们实在太重要了。没有水，我们就无法生存。可惜啊！有些人却不知吸取缺水王国的教训，随意浪费水。我们把关注的目光投向身边，看看周围有没有这样的现象……（随机播放相关课件）
２、模拟角色体验，强化认识。
播放水污染图片提问假如你是小河，你是大海，你想对人们说什么？我们和蓝猫一起去看看吧！（播放地球水资源状况片断） 师：看了蓝猫查到的资料，你们想说什么
师：蓝猫看了，它是怎么做的？（蓝猫行为的转变，使学生在潜移默化中受到教育。）
活动四：阅读节水知识卡，实践连线。引导学生把意识落实到实践之中。
活动五：配乐齐读《三字经》。发放节水标志，付出行动。
《三字经》节奏强，读起来朗朗上口，易于记忆。通过配乐朗读，强化节水、护水意识。
【课后实践】
１、把节水方法告诉家人，并按计划实行。
２、把节水标志贴在家里、学校的水龙头旁，提醒大家节约用水。