“呜、呜！”动物之王——老虎在原始森林几声长啸将动物王国的成员：班玛、大象、长颈鹿、猴子、河马．．．．．．等迅速召集起来，准备召开一个紧急会议，商讨一个严重的问题，那就是人类不断滥砍乱伐树木，侵占了它们家园，它们今后怎么办的问题。
年老的大象慢腾腾地说：＇人类不断侵占我们的家园，我们被动搬了好几次家了，我老了，再也不能进行长途跋涉了，我们应该推荐一个头向人类提警告。＇大象一发言，下面的动物纷纷议论开了，它们你一言我一语讨论的非常激烈，森林里一片热闹，就连树上的小鸟也愤怒地大声说：“树少了，遮挡物少了，上次我还被一个小男孩用弹弓打中了一边翅膀，弄得我半个多月没法飞行。”
人类在动物心中都快成了敌人了，我们应赶快行动起来，保护森林，爱护环境，让动物们生活的更好。
动物森林聚会
作文二：《森林聚会》400字森林聚会
大森林里，住着许多动物。有老虎先生、鸵鸟妹妹、大象爷爷，白兔姐姐„„
又到了月圆之夜，森林聚会就定在这一天盛大举办。这一天动物们早早地打扮好，等待着晚上的聚会开始。而身为森林之王的老虎先生，则要先为大家布置聚会场地了。五颜六色的气球挂在树上，彩灯一圈一圈的缠在树上„„ 终于到了晚上，动物们陆续来到了聚会场地。大家互相问候、寒暄，聚会快要开始时，动物们拿出了各自的礼物：白兔姐姐的是草莓蛋糕、老虎先生的是红烧老鼠、鸵鸟妹妹的是凉拌沙参、大象爷爷的是麻婆豆腐„„
怎么唯独少了斑马哥哥，动物们四处都找不见，只好去它的家。斑马哥哥不知在厨房里干什么，忙忙碌碌的，叫它也不开门，只是说：“你们先开始，我等一下就去。”动物们回到场地，老虎先生正准备宣布聚会开始，就看见斑马哥哥拿着个大袋子，风尘仆仆地赶来了。动物们好奇的打开了袋子，想看看是什么让它们等了这么久。
哇！是大家都最爱的——白面馒头。
斑马哥哥一来，老虎先生就宣布了聚会开始。吃着大家带来的东西还有斑马哥哥的白面馒头。这是大家最开心的一次聚会。
作文三：《动物森林聚会》500字习作操练场： 知道这些可爱的动物王国臣民聚在一起干什么吗？哦，原来它们正在国王老虎召集下开了一个有关人类乱砍滥伐、日益危害它们生存环境的紧急会议，动物们为自己的未来担心呢！它们都在说些什么，做了些什么？让我编个《动物森林聚会》的故事告诉大家吧！ 《动物森林聚会》 哪儿来的聚会啊？噢，原来是森林里的动物们在聚会呢。为什么要开会呢？因为人们乱砍树木，国王老虎召集动物们来开会，阻止人们再砍树木。 “我们的家正在灭亡之中，我们应该怎样劝阻人类乱砍树木呢？”国王老虎说。 狼回答：“干脆跟他们拼了！”大家一致摇头，觉得狼就知道打架，不懂沟通。 “大家赶快逃跑吧，不然就来不及了！”望着缩头乌龟的树獭，大家还是没有主意。 大臣狮子说：“我想人类应该懂友情，只要我们跟他们沟通，一定能阻止他们乱砍树木的行为的！”大家听了这话点了点头。 过了几天，人们果然不砍树木了，动物们都夸狮子是绝代动物。 可惜好景不长，人们改掉了砍树木的坏行为，又开始打猎了。随着自己的臣民越来越少，国王老虎也得了急性心脏病。国王老虎在临走前说了一句话：“人类啊，求求你们改掉这些坏习惯吧！”说完便离开了世界。
作文四：《动物森林聚会》500字动物森林聚会
有一天，森林之王狮子把小动物们召集起来。小动物们听到狮吼声，匆匆忙忙赶到狮子家。
“干什么呀？就那么紧急吗？”猎豹一边喘气一边说。
“你们请！”狮子神秘地说。
霎时，屋子里鸦雀无声了，谁也不敢说。
一片沉默之后，还是猴子洪亮的声音打破了沉默的局面：“森林聚会！” 狮子大吃一惊，说：“啊！你怎么知道？”
“我是乱说的。”
这是，动物们都向猴子竖起了大拇指点头称赞道：“太好了！” 所有的动物都兴奋得跳起来。
森林聚会的日子到了，动物们都兴高采烈地走出家门，可它们都两手空空，只有狮子带了食物。
“你们怎么都没带吃的？”狮子问。
“是你邀请的，应该是你带！”
狮子听了，只好无可奈何地向聚会地点出发。
到了那，动物们本想大吃一顿，不料，狮子带的食物连自己吃都还不够，但它们没有灰心，于是，就自己去找吃的。可是，走来走去还是找不到食物，它们彻底失望了，正准备想走的时候，却被猴子拦住了，并对它们和颜悦色地说：“狮子每天为我们操劳，我已经很感激了，所以我们也要对它好。”
听了猴子这番话，它们羞愧万分，纷纷向狮子道歉，狮子也原谅了它们。它们不约而同回到家里，用花篮装好食物，提着食物陆陆续续回到了会场。接着它们又开始了森林聚会。
怎么样，一次聚会，唤起友情！
作文五：《森林里的聚会》900字促进幼儿表演能力发展的教案：森林里的聚会
一、幼儿发展情况： 我班幼儿好奇心强、富于想象，对周围世界的好奇和疑问无时无刻不在产生。大部分幼儿思维活跃，部分幼儿富有个性，有自己独特的想法与见解。自开展“动手做，游戏乐”活动以来，大多数幼儿改变了以往独自或平行游戏的状态，同伴之间学会了商量、分工协作，合作意识明显增强，个性得到充分张扬，各方面能力有了较大提高。
二、活动背景条件： 幼儿与动物有着天然的情感联系，他们如同关爱自己一样关爱动物，将动物视为朋友。一天早上，我发现有几位小朋友不象往常一样开心地玩玩具，而在悄悄地说着什么，一脸不开心的样子，便上前问道：“你们怎么啦？”蒋梦帆小朋友生气地说：“我最喜欢大象了，昨天我看‘大风车’，看到好多非洲大象被坏人杀死了，偷走了象牙！”这时，孩子们停止了游戏，七嘴八舌地说开了。王奕人生气地说：“这些人真坏，让警察叔叔把它们抓起来。”朱淳清着急地说：“他们不会杀其它小动物吧！”王奕人抢着说：“还有很多大人吃小白兔呢！”孩子们个个非常生气，王博洋大声地说：“我们应该保护小动物！”他的话得到了全班小朋友的热烈响应，可见孩子们已有了强烈的责任感，这是让孩子们从小树立保护动物，增强环保意识的好机会，何不抓住这一契机，充分挖掘其中的教育价值呢？由此我们开展了一系列关于动物的主题活动，让孩子们更深地了解动物是人类的朋友，它们和人一样需要一个祥和的环境。 “森林里的聚会”是保护小动物项目活动中的一个子主题，小朋友们通过“参观动物园”、“绘画小动物”、“模仿小动物”等活动，已留下了快乐而丰富的生活体验。孩子们希望小动物在森林里过着快乐的生活，于是产生了这样的愿望：把自己喜欢的小动物表现出来，在森林里快乐地一起聚会，活动由此展开。
三、本次活动目标：
１、能按自己的意愿选择材料，将自己打扮成最喜爱的动物，尝试遇到困难时能互相合作，共同解决。
２、在艺术表现活动中，表达自己对美的感受、对小动物的喜爱，促进幼儿表演能力的发展。
３、充分享受大胆想象装扮和游戏带来的快乐。
四、环境材料准备：
１、布置森林场景。
２、塑料绳、塑料袋、废布、纽扣、塑料盒、棉花、毛线、挂历纸等。
３、工具：剪刀、双面胶、透明胶、钉书机、油画棒等。
作文六：《森林聚会教案》1200字森林聚会
教学目标：
１、
２、 结合情境图理解平均分。 经历平均分的过程，培养学生的动手操作能力和初步概括能力。
３、 在初步认识平均分的同时，感受数学与生活的联系，培养数学学习的兴趣。
教学重点：
理解平均分。
教学难点：
经历感知平均分的过程。
教学准备：圆片、多媒体课件。
教学过程：
１、 情境导入。
（课件出示情境图）
师：森林里的小动物今天要举行盛大的聚会，请小朋友们仔细观察，都来了哪些小动物？
师：（指名说）宴会上还为小动物们准备了许多好吃的呢，看，都有什么？你知道这些食物分别是给谁准备的吗？
２、 探究新知。
师：宴会开始了，面对这么多诱人的食物，小动物们都馋坏了。看，
小熊猫正目不转睛的盯着竹笋呢，你知道它在想什么吗？ 引导学生提出问题：把竹笋分给两只熊猫，该怎么分呢？
（１） 随意分。
① 学生自主分。
（让学生独立思考）
师：看来有的同学已经有想法了，请大家拿出６个圆片代替竹笋，按你们的想法分一分吧。
② 交流分法。
师：谁愿意把你的分法给大家说一说？
（学生汇报）
师：你是这样分的，有不同的分法吗？
③ 小结分法》
（观察分法，引导学生总结分东西包括每一份不一样多和每一份同样多。）
（师板书：不一样多；同样多）
④ 揭示概念。
师：只有获得同样多才能使每只熊猫都满意！像这样每份分得同样多，这种分法就叫平均分。（板书：每份分得同样多，平均分）
师：用自己的话说一说什么是平均分，说给同桌听一听。谁来说一说什么是平均分？
（２） 理解平均分。
① 尝试平均分。
Ａ、 引导根据信息窗提问题。
师：平均每只猴子分几个桃子？刚才同学们用平均分的方法帮熊猫分完了竹笋，小猴子也觉得这种分法非常好，它们也要求平均分。１２个桃子分给３只小猴子，你能提一个问题吗？
（学生说出问题）
师：你会这样分吗？
Ｂ、 用学具分一分。
（用１２个圆片圆片代替１２个桃子摆一摆。）
Ｃ、 交流分的方法
（生说，教师课件演示。）
Ｄ、 归纳方法。
师：尽管刚才我们的分法不太一样，有的是１个１个分的，有的是３个３个分的，还有的是４个４个分的，不管怎样分，每份分得的个数都是一样多的，也就是说这些分法都是平均分。
② 体验平均分。
Ａ、 提出问题。
（让学生观察信息窗提出另一个问题：如果每只小兔分４个萝卜，这些萝卜可以分给几只小兔呢？）
Ｂ、
Ｃ、 学生动手分 学生交流分法
Ｄ、 动态演示，理解平均分。
（教师课件呈现分的过程：先从１６个桃子里拿出４个桃子分给第一只小兔，还剩１２个；再把１２个桃子分给第二只小兔，还剩８个，以此类推，最后剩４个正好分给第四只小兔。）
（３） 巩固平均分。
① 基本练习：课本５２～５３页１、２题。
② 开放练习：（用学具圆片摆一摆）
小游戏：１２人排队，每排６人，可以排几排？
１２人排队，排成４排，平均每排几人？
你还想怎么排？
３、 概括小结。
让生谈收获。
４、 课外拓展。
让生找出生活中的平均分，并讲给爸爸妈妈听。
５、 板书设计。
森林聚会
（５，１）（４，２）不一样多
（３，３）同样多；每份分得同样多就叫“平均分”。
作文七：《动物森林聚会》500字习作操练场：
知道这些可爱的动物王国臣民聚在一起干什么吗？哦，原来它们正在国王老虎召集下开了一个有关人类乱砍滥伐、日益危害它们生存环境的紧急会议，动物们为自己的未来担心呢！它们都在说些什么，做了些什么？让我编个《动物森林聚会》的故事告诉大家吧！
《动物森林聚会》
哪儿来的聚会啊？噢，原来是森林里的动物们在聚会呢。为什么要开会呢？因为人们乱砍树木，国王老虎召集动物们来开会，阻止人们再砍树木。
“我们的家正在灭亡之中，我们应该怎样劝阻人类乱砍树木呢？”国王老虎说。
狼回答：“干脆跟他们拼了！”大家一致摇头，觉得狼就知道打架，不懂沟通。
“大家赶快逃跑吧，不然就来不及了！”望着缩头乌龟的树獭，大家还是没有主意。
大臣狮子说：“我想人类应该懂友情，只要我们跟他们沟通，一定能阻止他们乱砍树木的行为的！”大家听了这话点了点头。
过了几天，人们果然不砍树木了，动物们都夸狮子是绝代动物。
可惜好景不长，人们改掉了砍树木的坏行为，又开始打猎了。随着自己的臣民越来越少，国王老虎也得了急性心脏病。国王老虎在临走前说了一句话：“人类啊，求求你们改掉这些坏习惯吧！”说完便离开了世界。
浙江省龙游县西门小学三（五）班 余劭文
指导老师：刘娟
作文八：《森林作文》600字［森林作文］
在一个遥远的地方，鸟语花香，绿树成荫，森林作文。可是，一群人看见美丽的大森林，起了坏念头＆＆那一天，血色黄昏。小小的火苗在风中狂舞着，渐渐蔓延开来＆＆着火的大树颤抖着跳死亡之舞，又似在悲愤地怒吼，它们没做错事，怎么要杀了它们？枯黄的落叶纷飞。地上的草有的焦黑着垂头，有的染上了火的艳红，任火燃烧，有的＆＆最后，一切无一幸免。眼前只有焦黑的树干，地上残留着灰烬。它们曾展示了生命的美丽绿色，现在，它们只能演绎凄凉的黑白美。
而在一个小小的村庄，有一个爱树的男孩和一棵郁郁葱葱的百年老树互相爱着。男孩天天都为老树捉虫，施肥，浇水；老树天天都让男孩摘下叶子，玩耍；让男孩吃自己甜美的果实；让孩子在身上玩爬树＆＆男孩渐渐长大了，树却孤单了，小学六年级作文《森林作文》。好久好久，曾经的男孩回家了，老树很开心。想不到，男人没有和树一起玩了，他已经很世故了。他狠狠地摘下来树所有的果实，扬长而去。但树好快乐。日子一天天过去了，男人为了功利，把树一点点砍到只剩下树墩。当几十年来了，老人回到家，想起了树。他兴高采烈，像个孩子一样，找树。可是，树已因为没人照顾，已经枯死。老人嚎啕大哭，趴在树墩上，伤心了好久。
老人渐渐到了死亡的时候。他睡在病床上，说，他这辈子对不起树，请后代爱护树木。 后来一个叫树的男孩，他成了爱护树木的志愿队队长，很成功的保护了树木。他靠在树上，听呼呼风声。喃喃道：爷爷，我成功了！
作文九：《森林作文600字》500字在一个遥远的地方，鸟语花香，绿树成荫。可是，一群人看见美丽的大森林，起了坏念头＆＆那一天，血色黄昏。小小的火苗在风中狂舞着，渐渐蔓延开来＆＆着火的大树颤抖着跳死亡之舞，又似在悲愤地怒吼，它们没做错事，怎么要杀了它们？枯黄的落叶纷飞。地上的草有的焦黑着垂头，有的染上了火的艳红，任火燃烧，有的＆＆最后，一切无一幸免。眼前只有焦黑的树干，地上残留着灰烬。它们曾展示了生命的美丽绿色，现在，它们只能演绎凄凉的黑白美。 而在一个小小的村庄，有一个爱树的男孩和一棵郁郁葱葱的百年老树互相爱着。男孩天天都为老树捉虫，施肥，浇水；老树天天都让男孩摘下叶子，玩耍；让男孩吃自己甜美的果实；让孩子在身上玩爬树＆＆男孩渐渐长大了，树却孤单了。好久好久，曾经的男孩回家了，老树很开心。想不到，男人没有和树一起玩了，他已经很世故了。他狠狠地摘下来树所有的果实，扬长而去。但树好快乐。日子一天天过去了，男人为了功利，把树一点点砍到只剩下树墩。当几十年来了，老人回到家，想起了树。他兴高采烈，像个孩子一样，找树。可是，树已因为没人照顾，已经枯死。老人嚎啕大哭，趴在树墩上，伤心了好久。 老人渐渐到了死亡的时候。他睡在病床上，说，他这辈子对不起树，请后代爱护树木。 后来一个叫树的男孩，他成了爱护树木的志愿队队长，很成功的保护了树木。他靠在树上，听呼呼风声。喃喃道：爷爷，我成功了！仓岗小学五年级：邓鸾
作文十：《作文：森林报》400字森林报
《森林报》是苏联科普作家维·比安基的代表作，全书别出心裁地采用报纸的形式介绍了一年四季中大森林里的各种动物和植物的生活状况。
比安基按春、夏、秋、冬四季十二个月，有条理地报道了森林中的新闻趣事。它不得将各种动物的生活表现得栩栩如生，引人入胜，而且连静止的植物，也写得格外生动。例如《林木之战》，比安基将白桦、白杨、木杉三个树种为争夺林中空地进行了多年的拉锯战，写得曲折跌宕，让人读来，惊心动魄。同时比安基还告诉大家如何观察、研究大自然的方法。
第一位通讯员是德米特利·尼基罗维奇·凯戈罗多夫教授，就是他，才让我们知道了：春天，候鸟什么时候飞回来；秋天，候鸟什么时候飞到南方（南迁）。
可是一九二四年二月十一日，重病缠身多年的凯戈罗多夫教授，还没有来得及看到春天的到来，就去世了。
三月二十一日，俄罗斯会吃一种叫做“云雀”的小面包。这种小面包捏成小鸟的样子，两颗葡萄干当眼睛，好看极了。
这本书让我明白了森林。