珍藏在我心中的作文５００字
您看见了吗？雷锋叔叔，您的品质与精神，正一代代弘扬下去！——题记
有一种精神，叫“助人为乐”，有一个人，传扬“为人民服务”，他就是——雷锋。这种精神，我深有体会，因为我曾有过被别人的帮助和帮助别人的经历。
黄昏时分，暮色苍茫，天空还落着淅淅细雨。
我焦急万分的在人头攒动、车水马龙的街头上，心想；“如何回家呢？”长叹一声之后，我漠然的望着那五颜六色的“移动蘑菇”和“三步一停”的汽车，不自觉地在校门口跺起步来。
这时，一个三、四年级的女生，笑脸相迎的走过来问：“你家住在哪里啊”“瑞和园”，我满不在乎地应了一声。她没有在意，继续说；“我们一起走吧！我正好要去那边一个同学家，我有雨伞。”听了这句话，我的心情就像一只小鸟，轻快起来了。在路上，她很健谈，没多久，一种朋友般的亲切感便油然而生。
到家门口，她并没有进小区，而是朝另一个方向走去。我仿佛懂了一切，她就是一个“小雷锋”。这件事在我心里深深的烙上了印痕。
教室里。当我正在看书时，正沉静在书中与李白同行，走遍大江南北，饱览名山大川风光，与东坡踏舟，饱览赤壁美景之时，小美走过来，说：“我们去玩吧！”于是我放下书本，与她同行。
当我们俩正在谈论迎春花的小巧美丽时，一阵哭声传来。原来一个低年级的小朋友不小心摔破了膝盖。我想起了雷锋“助人为乐”的精神，便把他扶起带到医务室清理伤口。他说了一句“谢谢姐姐”！这句话让我激动了很久。回来的路上，我看见了一些鲜花，嫣红娇艳，芬芳馥郁，此时的花应该是为我看的吧。尽管无言，却充满情意。
我不禁低声呢喃：“雷锋叔叔，您看见了吗？原来助人为乐是这样快乐啊，您的精神就隐匿与件件小事中。
珍藏在我心中的作文５００字
我的儿时丰富多彩，有让人开怀大笑的事，有让人号啕大哭的事……那些事数也数不清，但我一直把一年级发生的那件事珍藏在心中。
一年级是踏入小学的第一段路，学的都是一些必学的字母，即使是那样简单，可我还依然沉浸在幼儿园的生活中，整天玩个不息。
上学第一天，老师布置了一些作业。我不想做，就偷偷地请表哥帮我做。他答应了，我直拍手叫好。待到家人都出门后，我以最快的速度把作业本给了表哥，让他做。谁知天有不测风云，当我还沉浸在不做作业的快乐之中时，爸爸妈妈突然回来了。爸爸推开了门，吓得我大叫一声。爸爸一见那情形，立即明白了怎么回事，顿时怒气冲天，用两只手把我拎起往客厅一放扔，抡起大手就打。我疼得“哇哇”直叫，奶奶来时我已经哭得泪水都干了。奶奶看着心疼极了，但是爸爸还不松手。爸爸把奶奶推岀门后，继续打嘴里还不停地说：“这样还得了，才上个一年级就叫别人帮着做作业，长大之后还得了？”就这样我哭呀，哭呀，嗓子都哭哑了。奶奶后来把门撞开，一进门就抱着已经浑身发软的我直哭，不停地数落着爸爸，爸爸红着眼气呼呼地出去了。此后，我也疼了几天，连凳子都没能坐。经过这次风暴后，我再也没发生过类似的事。
一个人的将来是靠自己，如果从小依赖别人，长大后也不会有多大成就。这件事一直提醒着我记住这个道理，所以我会把它珍藏在心。
珍藏在我心中的作文５００字
说起来这件事还是四年级时候的事，可我还觉得就像是昨天发生的一样。
是放假的时候，我去老家玩儿。一天，我听见“汪汪＂的叫声，我寻声望去，看见了一条黑色狗在港子里，后面站着一个清秀的小女孩，她似乎看穿了我的心思，说：“它叫淘淘，我们交个朋友吧。”我答应了。后来，我知道她叫海君。于是，我们每天都在一起玩耍，不玩到天黑不回家。
这一天，我们玩累了，我提议到后面那个老奶奶家去看看，她答应了。于是我们走了过去，在外面转了转，觉得很没意思。忽然，我看见了几棵柿子树。我连忙拉起她走到柿子树下，要摘柿子。我说：“咋们摘吃吧。”她看看我，说：“这是老奶奶家的柿子树，你不能摘。”我这时已摘下一个柿子，边剥皮边说：“嘿，她家有这么多柿子树，吃一两个有什么事。”我吃了一口又说：“这个柿子比王母娘娘的仙桃还要好吃呢，你也尝一个吧。”她生气了，说：“而且你这种做法也是不道德的，没有人家的同意就随便摘人家的柿子。”我听她这么一说，有些气不打一处来，说：“哎呀，你就别装了，想吃就吃呗。”
她听了我的话，立刻撇下我跑回家了。我觉得没意思，便把柿子往地上一扔，也走了。后来好几天，我们俩也是谁也没来找过谁。
天下没有不散的宴席。我要回家了，我还不时的往她家看了看，说实话，我很希望她来，但是，已经等了好久，她还没来，我觉得很沮丧，谁知就在最后一刻，她跑来了，她的手中还捧了一大篮的柿子，她说：“我爸爸说你是客人，我应该好好的对你说。上一次的事对不起了，我这儿有一大篮柿子给你的。但是，老奶奶家的柿子你真的不能摘，她的儿女长期在外面工作，她一人住在这儿，这几棵树就是她的朋友。”听后，我觉得更加不好意思，明明是我做错了怎么别人给我道歉了，天下哪有这样的道理？
我走过去，接过来篮子，深情地看着她，说了句：“上一次的事对不起。”她摇了摇头。
我要告诉她，我会把这件事珍藏在心中。
珍藏在我心中的作文５００字
诗人说，童年是梦；妈妈说，童年是一个迎风奏响的风铃；我说，童年是一串冰糖葫芦，是一杯甘甜中带些苦涩的绿茶……
记得小时候，妈妈在一个夏日的下午，带着我去了钢琴房，到那儿去学弹钢琴。当时，我还小，才六岁，两只小眼睛直刷刷地看着大哥哥、大姐姐们的小手在琴键上跳动，心情变得很激动，很高兴……我幻想着，自己也能坐上去弹琴，真的，愿望就快实现。
时间久了，我逐渐学会了弹琴，整日幼儿园放学后回家的第一件事，就是弹琴，在妈妈的教导下、陪伴下，我学会了弹很多曲子。
俗话说，百日笛子千日箫，小小胡琴拉断腰。这学琴路上，我吃尽了苦头，流尽了泪。“你到底弹不弹？”妈妈两眼盯着我，大声吼道。“不弹！”我坚定地说。“弹不弹？只要你再弹两遍就去玩！”“我不要，我不要！”“弹不弹！？”妈妈的语气变得更加坚定了。“妈妈，我不想弹！”我带着哭腔，对她说。“啪！”突然，一个突如其来的巴掌声在我的脸上诞生，“五指印”烙下了，“弹不弹？”我有些生气了，一边起身回房间，一边说：“不弹！”随即，一场突出其来的暴风雨降临了。
妈妈将所有的钢琴书从楼上扔下，还将我的腿打跪在地。我哭了，我后悔，当初应该听妈妈的话，就不会造成这样的后果。害得脸、腿一起受罪，真不是滋味！好苦！比绿茶还苦！从此，妈妈让我弹琴，她说一，我不敢说二。现在，我钢琴十级早已通过，真亏了妈妈呀！
我一定会把这件事珍藏在心中，藏在心底的最深处，永远都让它不会因岁月的流逝而冲淡它的记忆。
珍藏在我心中的作文５００字
每当拿起这本作文书，我的心里总是久久不能平静，那是因为它有着一段不平常的来历……不过，让我深有体会的，真正明白它的含意的却是在那件事之后。那天，好朋友来我家玩，我知道她喜欢看书，便找出了那本我最心爱的作文书给她看。她看见了这本书，既高兴又惊讶，因为她知道我最喜欢这本书了。她轻轻地抚摸着书光滑的封面，真是爱不释手。好一会儿，她才翻开书，细细读起来。突然，她合上了书，很怯懦地对我说：“你能把这本书借给我看几天吗？”我犹豫了，这可是我最心爱的作文书啊！我看了她一眼，她低着头正抚摸着书的封面。突然一下子使我惊觉到，我们是好朋友呀，朋友之间，我还犹豫什么呢？我顿时觉得内心愧疚。“好啦，”我拍了拍她的肩膀，“借给你吧！”她猛然抬起头，紧紧地抱住了我。“真不愧是我的好朋友！”几天后，我找她还书，谁知，她支支吾吾地告诉我：“书……被我弄丢了……”“你说什么？”我一把抓住她的衣领，发疯似的朝她大叫，“这可是我最心爱的作文书啊！”“我……”我用尽全身力气把她推倒在地，哭着跑回了家……第二天，她敲响了我家的门，她什么话也没说，把一本崭新的作文书递给我就走了。我一看，根本不是我丢的那本，但内容完全一样。后来我才知道，她为了还我这本书，掏光了自己几年来全部的积蓄。这本书很贵，她的那些钱并不够，便不吃早饭，用省下来的钱买了这本书。多好的朋友啊，那天我还那么骂她……友谊，是一盏灯，照亮我心中的黑暗；友谊，是一个巨大无比的箱子，收获快乐，也分享快乐。茫茫人海中，找到一个朋友？难！找到一个知心朋友？难上加难！但这一切相遇，仿佛是上帝安排的，让你无意中得到一份珍贵的友谊，就看你愿不愿意珍惜……也许，友谊就是这样，来得意想不到，当然，我也不例外。
作文二：《心中的珍藏作文》2600字一轮月寄寓着多少游子对家乡的思念！“海上生明月，天涯共此时”身处异乡的张九龄感慨道；一轮月蕴含了多少恋人心中的爱意！
“月上柳梢头，人约黄昏后”温馨惬意的欧阳修温情的唱道；一轮月又夹杂着多少雅士对生活的情趣！“明月别枝惊鹊，轻风半夜鸣蝉”兴意盎然的辛弃疾哼道……
一轮月有着太多太多 —— 它拥有着五千年的风霜，拥有着无数人的赞美，拥有着无尽的美丽与温情……
我爱月，爱它的皎洁，爱它的光亮，爱它的朦胧，更爱那些咏月的诗篇，爱那些有着各种情怀的咏月的文人！“床前明月光”好美；“月下飞天境”好美；“明月青天有几时，我今停杯一问之”好美！这一句句都在向后人诠释月的情怀，月的真谛！
月有着清新的面庞，总能唤起人心中对亲人的思念！月有着皎洁的光亮，总能唤起人心底的热情！当我们为名利舍弃奔走时，抬头看看那一轮月吧！她是那样清澈，那般纯洁！看着看着， 你会有种“起舞弄清影”的冲动，你会有种“乘风归去”的感觉！这就是月的魅力，她宛如一面镜子，会照出你内心的丑恶，又好像一泓清泉，会涤荡你内心的污浊。当你与她“四目相对”时，你的心灵已经过了一次净化，你会发觉原来生活不只是忙碌，你会变得纯洁、美丽！这就是月的情怀！
因此，我敬佩那些咏月的文人，他们是真正读懂月的，真正了解生活的。无论是思乡，还是爱情，他们毕竟望过月，他们真正和月进行了一次心与心的对话！月是千古名士内心的珍藏……
读着这些文人的诗篇，看着窗外时阴时晴的月亮，我似乎懂得了人生，悟得了生命。我小心翼翼把这轮月收藏在心底，作为我心中的珍藏，我将用一生慢慢品味月的情怀……
［评析］
她心中珍藏的是那轮月的情怀。文中那“数来宝”式的引用，架起了一座关于古今吟月的金字塔。这些精美的诗句是小作者多年的文化储存。从欣赏到理解，从赞美到融入，小作者的文化素养尽显文底。正是中华民族文化陶冶了人的情操，丰富了人的思想，积淀成小作者睿智的眼线，独衷的情愫。优美、精致的抒情散文给人无限遐想，美的感染……
读懂了千古名士对月的情怀，这只是理解。然而，自己对月的个性化创意性感悟还缺少点形象和曲折表达。总之，此文不失临场作文之佳作。
（二）我心中的珍藏
我这个人是爱钱的，在我的床下有一个抽屉，里面大部分是小玩具，还有一个用报纸裹得很紧的纸盒，里面便是我的几百元储蓄。在这一小叠纸里，有一个小红包，它全用手工制成，小红包里还有一个带有几滴水印记的正方形纸片。每当我兴高采烈地一张一张数我的存款时，那张早已过时而破旧的红纸就能勾起我的回忆……
我的太太住在铁路庙（几年后，不知这几个字写对着没有）。在我的印象里，那是一个破旧、沉寂的村子，偶尔有几只鸡摇摆在石阶上寻找着什么。每当有车辆驶过时，那几米高的黄土已扬得如浓雾一般，使人呼吸不得。因为它的沉默，我是不爱回去的。但每次我回去，都有一个人给我准备了我最爱吃的水果，像梨、橘子，而这个人，就是太太。
每次来到太太床边，她总高兴地从枕头下拿出一个用巾子包着的小包，打开，便是那些“礼物”。给我的时候，她还补充道：“这是我给我娃拾的！都搁了一个多月了。”或许幼小的我当时只有喜悦，没有感激，而每当现在想起来，就能体会到那是一种爱，让我温暖不已。
从来都无人告诉我太太为何一直躺在床上，而我也从来不曾过问，直到有一天，我参加太太那哀伤的葬礼，我才意识到，我已再看不到她了，再也看不到那双充满皱痕的手递给我红橘了。而我当时竟没有流一滴眼泪……
唉，少了一个这样爱我的人！
过了几年，妈妈把那个红包给了我，说那是太太去世前一年给我做的，还未拆封，我小心翼翼地撕开，里面有五张十元人民币。纸片外面还写着：“嘉嘉，祝你身体健康，学业进步。”我攥着这张有些破损的纸包，眼泪很快流了下来，滴在上面。我的眼中又闪现出六年前的情景：黄土、瘦鸡、平房、床，还有太太，可她的脸太模糊了，我试图看清，却不行。她的爱紧紧包围着我，更让我伤心……
又过了三四年，我已成了一名初中生，而这些事，这片纸，我一直当作是我心中最宝贵的珍藏！
可惜的是，我至今不知她的姓名和死因……
［评析］
“我心中的珍藏”这个命题下，小作者独到的选材角度是本文最耀眼的亮点。事虽小，却见真纯。那“黄土”、“瘦鸡”、“平房”、“床”、“太太”，那富于个性化的近乎于原始图景中，让人读懂了沧桑人生，品味出亲情永存。朴素、自然、清新的语言风格中尽显真情。这份情是小作者心中的珍藏，也让我们追思万般……
虽然叙事中语言还欠精湛，但再迈出这一步方可达到满分作文。
（三）我心中的珍藏
“可知道，有些事情有些人，停留在发生的那天不肯走。”打开回忆的影集，心中的珍藏，幸福的瞬间。
风之舞
喜欢风，喜欢风的洒脱不羁，驰骋在风中的感觉，真好。当然，我向往杨柳岸的晓风残月；青睐“颠狂柳絮随风舞”的美景；渴望“大风起兮云飞扬’’的壮观；钟情“剑吼西风欲把春留驻”的豪放。最喜欢苏轼的《定风波》：“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马。谁怕，一蓑烟雨任平生……”尽管苏轼“身世浮沉雨打萍”，但“回首向来萧瑟处”却能慨叹“也无风雨也无晴”，试问能有“一蓑烟雨任平生”之豁达的，世上能有几人？
我是一颗沙粒，我自知渺小，但我把这首《定风波》珍藏心中，自由自在地与风共舞，你呢
天之痕
“天空中没有留下翅膀的痕迹，但是，我飞过了。”很喜欢这句话，喜欢这种“人生能有几回搏，此时不搏何时搏”的处事态度。
我们每个人都是茫茫天地间的一个点，微不足道。我不求青史留名彪炳千古，我不要永垂不朽百世流芳。我是一颗流星，在天幕中留下了我瞬间的美丽；我是一束烟花，在夜空中留下了我短暂的绚烂；我是一只小鸟，羽翼虽未丰满，但我有搏击长空的勇气。在苍穹中画出完美的弧线是我的夙愿。“我飞过了”，即使天之痕不属于我，我也会把这句话深藏在心中，直到老去。
云之端
喜欢攀登文学的云梯，徜徉于浩瀚的书海，那是一种享受。最喜欢一部小说——《草房子》，内容很简单，讲的是农村孩子的生活。但从中，我看到了人性的美丽，那种最纯最真的爱，那份最善良最质朴的感情。字里行间流露出的浪漫气息感染了我，拨动了我内心最深处的那根弦，叫人性。但我又不得不面对如今光怪陆离、纸醉金迷的城市，或许人们心底最柔软的地方在那云之端吧。那儿，是这本书这份爱的归宿。
作文三：《作文：心中的珍藏》500字那些人，那些事，那些记忆，终有一日会被贴上过往的“封条。”如桂花般生死相偎并不现实，但我们能够做的，是紧握住拥有的韶华，力求无悔、无思、无怨于心。
他，只是穿越于时光深处的少年。我深深的懂得：这只是转念间的一缕青烟，又好象在我的岁月里留下痕迹。所以，我也只是有时候，想与他一起走向结尾。
繁花似锦，流年如花，随着时间的向前走，我把他藏在了心的最深处。
相识、相知于那个夜晚。站在阳台上，缓缓地抬起头仰望那满天星辰，一闪一闪的。突然想紧紧闭上眼睛感受这份难得的安静，心动不如行动。
恍然间，感觉有什么东西触碰了我的脸颊，迅速的睁开眼睛，被身前的这个美少年下了一跳。他是怎么来的？我无寻知道，只是情不自禁的把他当作一个天使，叫了一声天使哥哥。
他曾经告诉我：“不管什么事情，到了故事的终结点，最后的最后，归根结底只是路过。也许，就是要完结。”他炫灿面容上漆黑的眼瞳直视远方，神情飘渺，仿佛会在刹那间失去颜色。
他的话一直伴随着我成长，清清漫漫的写下一些，忘记一些，留恋一些，最终，还是会放弃一些。不管人还是物，原本的色泽芳华，都会成为曾经。
天使哥哥也一直远行着，他的身影始终在我的记忆里，他给我的“礼物”随着时光的奔跑，也成为了我心中最美的珍藏。
作文四：《心中的珍藏作文》3200字心中的珍藏作文一：心中的珍藏
我们本是很好的姐妹，本以为她会为我留下。她漠然地对我说再见，我扬起嘴角微笑。很甜的微笑，甜到悲伤，甜到无法辨认真假。
太阳火辣辣的，挂在天空中，这一切象征着夏天，也象征着离别……
幼儿园，茂密的葡萄藤下，我拉着你的小手微笑着说：“我们要一起上小学、中学、大学，永远在一起。拉钩上吊一百年不许变，不然就是ｄｏｇ！”我们相视一笑，拉着手走向远方。
上天真的很好，小学入校那天。我在茫茫人海中找到了你，我们紧紧拥抱在一起欢呼：“我们在一个班耶！”后来来到寝室发现我们的床竟挨在一起，我真的开心的要命。我们满寝室乱跑，竟把妈妈走的事情给忘了，在一阵阵哭泣声中我们打打闹闹。
昔日的回忆点点滴滴，可如今，我们已要走进初中的生活，可我还是一样开心，因为有你，什么也不怕，可是你漠然的表情，让我的心久久不能平息……
毕业前一星期，我收到一封信，里面写着让我流泪的话。你说：“真可笑，我还是第一次给你写信，因为我们一向很好。但是，时间已经将我们的友情冲淡，我已经没有理由为你留下。我知道，选择另一所学校， ．．．
这就是我心中的珍藏，是抹不掉的字迹。
心中的珍藏作文二：心中的珍藏
某些记忆，就像砂砾中的金子，拨开重重沙砾，偶然见到它，它静静地倘佯在其中，散发出恬静温暖的光芒，为我们的心灵增添了几分温馨。
冬日清晨，微弱的阳光冲破窗户的禁锢，毫不吝啬地将仅有的温暖传递给我。我缓缓地从床上爬起，用手掌触碰额头，体温已恢复正常，烧退了。我走出房门，家中一片寂静，父母都去工作了。洗簌完毕，正准备去买早餐，却在门口发现了母亲留下的纸条，母亲知道我高烧过后，不喜油腻，特意为我煮了粥。
我转而走向厨房，拿着碗、勺子来到锅前，轻轻打开锅盖，大片浓白的雾气涌了上来，其间掺杂着淡淡粥香，令我本已欠佳的食欲顿时大增，萦绕的雾气慢慢在空气中消散，我方可看清那一颗颗晶莹饱满、又白又大的米粒在锅内静静地荡漾着，我用勺子盛了一碗端到桌上，这粥不稠不稀，恰到好处，令人心生喜爱。
我轻轻吹去表面的热气，微微喝上一口，在口中咀嚼起来，虽没有甜、咸的滋味，但那清淡的口感更是令人回味无穷，顺着喉咙缓缓滑入胃中。继而渐明的阳光映射在粥上，颗颗通透澄亮，为其添上一份美好、温暖。
心中突然想起了母亲，也是这般体贴，明明工作劳累、繁忙，却还在忙碌的早晨周到地为我煮粥。感动化为暖流激荡了我的全身，让我在这个并不温暖的冬日倍感温馨。
记忆中总是有许许多多令人感动的珍藏，偶尔拾起它们，心灵总会添上一抹色彩。
心中的珍藏作文三：心中的珍藏
而尽听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明。”
蒋捷的《虞美人》全篇写雨，用雨来萦系着一生的跌宕。或许他是喜爱雨的，可惜这种喜爱无可诉说，终究化为了心中的一片珍藏。
我亦是爱雨的。爱它的清凝，爱它的萧瑟，爱它的润物无声。雨是诗意的，是无言的。一场喧嚣过后，满地烟花未拾，绵密的雨上来了，捎卷着恻恻清寒，如一双慈柔的手，瞬间便将天地荡涤一新，留下的尽是空翠湿人衣的绝境。
雨给人的印象似乎应是这样：残春，小桥，流水，娉婷而立的女子，墨色轻染的花伞，细碎的雨丝飘衣不湿，晕荡成身后的青山隐隐暮色苍茫。而这只是江南的和风细雨。
在北国，最美是夜雨。冷雨敲窗，声声如磬，清音独远。这种兴味迥乎不同。尤记那一次彻夜未眠，一个人静静听雨，窗外零零落落都仿佛敲字落花，击打在夜的鼓膜上。像想象中遗忘的手指，敲落在我寂寂的骨骼上，像山风暗起，你蜷曲如句，又勾折如逗，像夕帘终暮卷，深知尚有明日，而今夜，还是可以奢侈地逸掷着，什么都不做地恒长着。
这样的雨最能勾起人的思绪。长夜浩荡，雨脚冰冷，淅沥的落声如彻晚不息的清笛，一时间似乎很乱，但寂绝的是人心。雨，带来的不仅是新凉，更多的是缄默。它仿佛一种力量，一种能让人不由自主沉静下来的力量。
每每在雨夜，四下幽谧，我一个人独坐灯前，读书，写字，思考。当这时，我的心总是空明的，做什么都是闲适的，做什么都是愉快的。我爱上了这份孤灯静坐的写意，甚是胜过了爱雨。这个世界的更迭太快，人们是带着尚未适应的情绪面对滚滚红尘，因而焦虑，因而浮躁。这时就需要一场雨，用它的雅静来唤醒世人，启开精神的苏生。
我想，这就是人类代代延续的支柱。
我的心中始终珍藏着一片湿润的界域，蕴含着万顷甘霖。我爱雨，珍之爱之，藏于心间。但不同于蒋捷，也许我真正珍藏的，是雨中恣流的静谧时光。
心中的珍藏作文四：心中的珍藏
那个水杯是什么时候买来的，我已不记得了，只记着每天放学时，里面都会飘出丝丝缕缕的香气，总会有让人意想不到的惊喜。
春天的黄昏是温暖的，我沐浴着西斜的阳光，走在放学的路上。到家了，一推开门，便看到妈妈已忙碌在厨房里等我回来，桌上放着那个杯子，缕缕浓香迎面扑来，我走到桌边，啊，是奶茶，原来妈妈为了让我每天都能喝到不同味道的奶茶，特意买了奶茶粉，亲自为我冲调。高兴地喝着热乎乎的奶茶，我似乎不仅尝到了浓郁的甜香，还尝出了一种特殊的爱的味道。
夏日的傍晚仍有些炎热，我走在被太阳烘烤了一天的路上，不觉有些心浮气躁，回到家，走向那杯子，低头一看，哦，一大杯爽口的绿豆汤，几颗已煮去了绿皮沉在杯底的豆子，像一朵朵盛开的白花，娇小，而且美丽。我端起杯子，将那清凉的绿豆汤一饮而荆妈妈微笑着说：“夏天就应该多喝绿豆汤，对身体好着呢。”我咂着嘴，回味着绿豆汤那淡淡的香，还有妈妈那清凉的爱。
到了秋季妈妈又将那杯子里的东西更换了，一进屋门，不用看，我就已经知道是什么了，那股清香萦绕着整个房间，馥郁，而且芬芳。是菊花茶，淡黄色的茶水中飘着金色的小小的菊花。啜上一口，嘴里立即充满了淡淡的菊花的味道，甘醇，舒爽而又淡雅，还有妈妈对我的纯纯的爱。
冬天，是寒冷的，走在路上，虽然身着厚厚的羽绒服，但还是感觉冻透了。一回到家，整个人顿时就温暖了起来，妈妈一如既往在等着我，桌子上仍放着那个水杯，呀，是大麦茶，热腾腾的白气袅袅的向上飘。我拿起杯子，轻轻摇晃，在水面漂着的大麦沉了一大片，静静躺在杯底，褐色中露出些黄色的透亮。呷上一口茶在嘴里，再轻轻咽下，美妙的暖意渐渐蔓延，妈妈对我的爱也在心中流动。
这个不论春夏秋冬都伴着我的杯子，是我心中的珍藏，因为它珍藏着妈妈对我的爱，它是我心中永远的宝贝，我会一直珍藏它！
心中的珍藏作文五：心中的珍藏
我走在回家的路上。乌云密布，将整个天空笼罩，朝月亮的方向望去，只有那阴沉的月光。
考试考砸了，我的心情像那月亮，而血红血红的分数则是层层密布，深不可测的乌云，一点一点的将我的心笼罩，只留下阴暗的颜色。这时，不免想到：回家后，怎么面对妈妈？
回到了家，走进房间，关上房门，坐在窗前，望着月亮，依然是那样阴沉。
该吃饭了，那面对妈妈，吃着妈妈的，用着妈妈的，十几分钟的时间，令我感到窒息，我也在无时无刻的逃避妈妈的目光。妈妈也是沉默不语，让我感觉好了点。
吃完晚饭后，妈妈加我搬两只椅子到庭院等她。我在想：妈妈要对我说什么，不会是关于考试吧？希望不是……
妈妈来了，静静的坐在椅子上。“小准啊！你看一看那月亮，是不是有些许阴沉啊？”我点了点头。
“可月亮可不甘心就这样下去，这样堕落，这样阴沉，他在挣扎着从乌云中挣脱出来，他想要见皎洁的月光重新投向大地，让所有人看到光亮的自己，成功的自己。”说话间，妈妈用手指了指月亮。月亮呀在一点点透出光亮。
“还有，小准，神通广大的月亮也不能轻易从乌云中挣脱，还有风儿～雨儿～雪儿在帮助它。”说话间，妈妈把手搭在我的肩膀上。
喔！我明白了。原来我对成绩的不开心，妈妈早就看在眼里，记在心里，对我说的话也是在鼓励我。
我就是那月亮，乌云则是成绩的阴霾，而那风儿～雨儿～雪儿则是父母～同学～老师，是他们在帮助我走出阴影，而我也在不断努力，忘记阴影，眺望未来。
我一下抱住妈妈，略带哭声地说：“妈妈，我知道了，我都知道了，我永远不会忘记您的教诲。”妈妈抚摸着我的背，说：“好孩子，好孩子……”
我永远不会忘记那晚，因为那晚妈妈的话对我意义非常，是我终生受用。
那晚，是我心中永远的珍藏。
作文五：《作文：心中的珍藏》1100字记忆中昨日的笑与曾经的泪一样，都是我所体味过的。它们将美好的往事和离别的伤感紧密地浓缩起来， 告诉我自己往昔的拥有，今日的富有，泪与笑，都是值得我珍藏的宝贵回忆。
珍藏昨日的笑
看着小学时的毕业照，我用手轻轻拭去每位同学脸上的尘埃，细细辨认一番露出笑脸的每位同学，我的思绪又回到了那个夏天，仿佛昨日，一切温暖如旧。ﻩ ﻩ小 荷 作文网
记得那时，我们背起行囊，第一次告别自己的父母，离开温暖的家。可坐在客车上的我一点也不觉得有多伤心，也没有过多的留恋，因为是和你们在一起，跟你们共赴浪漫的海滨，感受小学最后一次暑假。所以，我的脸庞始终挂着微笑。
“加油，加油，必胜！”作为参加沙滩拔海比赛一员的我，早已累得气喘吁吁，整个身体像是泄了气的皮球一般，但听到自己身旁同学们近乎疯狂的加油呐喊声后，我还是提起了精神，选择继续坚持奋战。那时，就连我自己也不知道为什么，只要有你们在身旁，我就能够拥有坚持的勇气和必胜的力量。还有，在圆形滚筒中左冲右撞，摔跤摔到不亦乐乎的我，并没有觉得自己的身上有多么的疼痛，相反地我感到无比的快乐。
即将的离别，让我真正的感受到无论做什么，只要大家能够相聚在一起，我就觉得心满意足，会很开心，会一直保持微笑。
珍藏曾经的泪
打开电脑中名为印象小学的文件夹，我按下右键播放，屏幕中又出现了我们在雨中唱歌的那个舞台。记忆中的那雨中泪，仿佛水晶，镌刻着我们的过往。
那个夜晚，我们在凛冽的风中亲手点燃了篝火，晚会随之开始，轮到我们班登台表演。“每一次都在徘徊孤单中坚强，……我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞，给我希望。”的歌声缓缓响起，远处的乌云也随之飘至，下起了一场浪漫而凄美的离别之雨。此时，我突然感觉到离别的脚步真正近了，不舍的泪水夺眶而出，自己也分辨不清脸上所流淌的到底是雨还是泪。
视野模糊中，我仿佛看到了刚入学时处在换牙期的我们相互嘲笑对方是没有牙的老爷爷（奶奶）时的画面；看到了我们在教室中聚精会神地听讲，认真记笔记为上初中打好坚实基础的场面；看到了在备考期间，我们各尽其力精心布置最后一次队会会场时有条不紊配合工作的默契场景；看到了考场之上我们彼此之间用眼神相互加油打气互赠微笑的动作。一切的一切，都显得如此珍贵。
曾经的泪也是因为和你们在一起，你们让我懂得了什么是离愁别绪，怎样的泪水最足惜。
昨日的笑和曾经的泪都值得我低回品味，此二者让人在回忆过往之后能够更加坚强地上路，微笑地前行，不再退缩与放弃。所以我学会珍藏生活之中那些看似平凡的泪与笑，铭记其背后的故事，从中获取让自己感动的慰藉，也懂得去珍惜那些事、那些人。
作文六：《心中的珍藏作文》1500字心中的珍藏
有那么一些人，匆匆走过，只成为了过客。唯有那人，在我的印象中极为深刻。
有那么一些事，经历过却不曾想起。唯有那事却在我记忆中铭记。
当那人那事相遇，记忆的门便被打开了，往昔的记忆在我脑海中不断浮现。
那是一个阴雨绵绵的早上，我离开学校不久，走在学校与家的两点一线间。心中还在抱怨着自己昨天数学考试的失利而烦恼。望着阴沉沉的天空和周围毫无生气的一切，我的心情越发感到沉闷，就如这令人琢磨不透的天气一般，可能随时会下一场暴风雨。
就在我心中怒气无地释放的时候，一块没盖好的下水盖拌了我一下，：“谁那么缺德啊？也不盖盖好，素质哪去了？”我气呼呼地说道。然后便捡起了一旁的伞，准备离开。
没走几步，听见后面有个人说话；＂这下水道盖子怎么没盖好啊？要是有个人跌进去就不好了！”话音刚落我往后一看，原来是一个正在晨跑的老人。
老人五六十岁的样子，花白的头发，穿着运动鞋，年纪虽大，可给人感觉特别精神。
在雨中，老人小心翼翼地放下了伞，艰难的弯下身子，一点一点盖上下水道盖子。我站在一旁这才感到羞愧，突然明白了什么，默默地为他撑着伞。老人微微地笑着，丝毫没有责怪我的意思。
老人的微笑告诉我：要学会感恩，勇敢面对一切，成功就在不远。并且要时时保留一颗善良的心。
【每日写作指导：写人的作文应注意什么】
在学生对写事的作文的审题、立意、谋篇布局有了大致了解和掌握之后，结合本册学习的写人的课文，我对写人的作文进行了指导。
写人是作文的基本命题。写人，可以侧重写人物的外部表现，即写他在做些什么，或者有哪些动人事迹；也可侧重写人物的内心活动，写他在一件事面前，在与别人交往中，或在一种特定的环境中的内心变化，和随之产生的喜、怒、哀、乐之情；也可以交错地写人的外部表现和心理活动。
写人的文章应注意以下几点：
１、交代清楚他是什么人，如他的年龄、性别、外貌、职业、性情，及与自己的关系。
２、要写出人物的特点，就是要写出这个人与其他人不同的地方。只有把特点写出来了，才能给读者留下深刻的印象，文章也才能与众不同，有新意。
３、要通过具体的事件来表现人物，决不能像老师给你写品德评语那样来写人。（ｎｅｘｔ８８）所选的事件要能充分表现这人性格和品质。当你把事情写好了，人物也就写好了。如当你读完《董存瑞舍身炸暗堡》以及《我的战友邱少云》以后，你对这两位英雄就有了深刻的印象了。
４、要抓住人物细微的动作及其变化，给予具体，生动的描写。即抓住细节刻画人物，使原来比较平板、模糊的形象变得栩栩如生，有血有肉。如《一夜的工作》中，周总理扶正转椅就是一个细节描写，它表现了周总理有条不紊的工作作风。
５、在进行人物语言描写时，要符合人物的身份和性格，因为不同的年龄、职业、性格等的人物，他们所讲的话是不同的，即使是同一个人，在不同的情况下所讲的话也是不同的。
６、要紧紧扣住人物的特点和文章所要表达的中心思想来写人，不要想到什么就写什么，马虎拼凑，拉拉杂杂，更不能重复罗嗦，画蛇添足，使人看了不知在说什么。
我发现学生缺乏写作素材、写出来的作文内容比较空洞，没有感染力，一个很大的原因在于平时缺乏细致的观察。于是，我专门用半节课时间训练学生对人物进行观察、叙述能力。
在课上，我和同学们共同创设了一个情景：一个公园管理员，逮住了一个逃票溜进公园的小男孩，当他得知小孩是某机关人员的孩子时，态度立刻来了个一百八十度大转弯，眉开眼笑，露出了势力的嘴脸。
我让同学们抓住人物尤其是管理员的面貌、神态、动作、语言等仔细观察，在几位同学表演之后，小组讨论自己所看到的。然后分组交流汇报，引导学生从不同方面细致地抓住了和作文题目——势力有关的人物各方面表现，再互相补充全面，这样，一步步引导学生如果搜集素材，突出人物特点，展现中心。
作文七：《作文：心中的珍藏》1100字我在地渊里哭泣，黑暗无底，谁人又轻声歌吟；我在青春中忘情，人生无题，谁人又予我潜移；我在树梢上不语，状似无意，谁人又静耳聆听……
初逢·注定
永远记得那个天微灰蒙的下午。你拿着新发的英语书，边走边记单词。而我，对这里人生地不熟，只能迷茫的在人群中穿梭。“哎呀～”第一次听到了你的声音，那么清脆、明亮…我意识到你的新鞋被我狠狠踩中，又沾满了泥沙。我连声道歉，可你，只是含情地看着我，当初，我真的好害怕，害怕一来就闯了大祸。不知何时，你已轻柔地牵起我的手，“没事，看你好急的样子，一定是个新生吧？”我不敢抬头，只是稍稍点头，你的嘴角缓缓勾起，那是最美的弧…“有什么困难你可以和我说，或许我能帮你。”纤柔的声音再次响起，你注视着脸蛋微微泛红的我，是最幸福的……
友情·友行
缘分注定，我们将再会。彼此仅相隔一步之遥，我很高兴，你经常回来看隔壁班的我。之后，每天地，擦过同一处潮湿高墙间墨绿色的苔，穿过同一簇人家门前聘婷的扶桑花，行走在同一条斜阳温柔崩塌的路，不曾多想那无常的云野何时变迁……
可是后来，你变的好怪。我便努力寻找自己的缺点，然后改正，因为和你在一起，已成习惯，我离不开你了。可是你不再理我，不再经常和我在一起，留给我的只有孤独、孤独、孤独、…我怕，我怕我唯一的知己会消失在淅淅沥沥的雨中……
时钟上的分针，一步一个脚印地走过身旁。人说“时间久了，情也就淡了。”可你的那稍带天真的笑容却时时浮现在眼前，你究竟怎么了，告诉我，好吗？当我再次回眸教室的那一角时，却发现，你已不在……
伸手·呼唤
没有你的那段日子，我没有哭过，也没有闹过，因为我知道，你不会毫无理由的丢下我。
可是，那天，我真的忍不住了。为何在我毫无准备的时候告诉我？泪水从眼角划过，落在你那清秀的字迹上。你说你这些天折了９９９个星星，而这些星星恰好可以满足一个心愿。我想，我唯一的心愿就是要你回来！你说你生病了，却没有告诉我是怕我担心，叫我别怪你，我怎么会怪你呢？你也是为我着想啊，可你为何不给我一个照料你最后一次的机会呢？你说你走后，我不能落泪，要坚强，好好学习……放心，我都听你的，因为我知道，事实无力回天，只有我幸福，你才会微笑……
无论何时，何地，何等艰难困苦，我都会一一闯过，因为耳边总能听见你在为我加油，与我共欢、共苦。虽隔两世，心却相连，这样，已足够……
我常常坐在窗前，把你送我的星星摆成不同的姿态，遍各种不同的故事，细细品味往事的点点滴滴……雨，还记得我们在芥末色墙边相遇的那一角吗？
心中的珍藏的那份友谊，那份信念，那份爱……
作文八：《珍藏在心中的画》1100字我从小喜欢画画，后来沉溺于日常生活后，爱好渐渐淡了。但是，在我心灵深处，却存有无数幅珍贵的画，任凭岁月风沙的磨砺，每每打开，总是色彩鲜艳，画面生动，让人感动不已。
夏日午后的医院一片宁静。６岁的儿子，沿着古朴的长廊，走进了肝炎隔离病房。门轻轻关上了，儿子仰脸只见门上的小窗口，闪现着母亲的笑脸，迟迟没有离开。在住院的几周内，小窗口后的笑脸每天总会定时出现。几十年后，这笑脸成了儿子这次住院的唯一记忆。
落满秋叶的人行道上。母亲下班归来，孩子们欢叫着扑上去。母亲从包里取出馒头，分发给孩子们。在美丽的夕照下，母亲搂着他们，一路说笑着回家，疲惫的脸上，写出了满足的神情。
除夕夜，年夜饭刚刚结束的家。母亲静静地坐在桌边，听着窗外的鞭炮声，慢慢地包出一排排雪白的小汤圆。儿子从外面放鞭炮回来，推开门，看见母亲坐在窗前美丽的侧影，衬着外面五彩的礼花与桌上玉一般的汤圆，充满了宁静、优雅的气质。那一瞬间，成了儿子心中的永远。
面西的屋子，电风扇摇着头，扇出一波波热风。儿子踏着残月下夜班归来，疲惫的他，只想好好睡一觉。他搬了把躺椅放在弄堂的风口里，很快进入了梦乡。母亲看到已熟睡的儿子赤着身，赶忙回屋拿了条毛毯。在盖毛毯的刹那间，儿子在恍惚中，看到母亲目光里深深的关切。
屋外梧桐树上的知了，在拼命地叫唤。读大学的儿子参加完毕业考试，满头大汗而归。正在烧菜的母亲，赶紧对儿子说，快！快去擦把脸，先吃一块西瓜解解暑。不一会，母亲端着碗红烧鲤鱼进屋，对儿子说，鲤鱼跳龙门，明年交好运！神情中充满了欣喜。
医院乱哄哄的急诊室。因胆绞痛再一次被送进来的母亲，躺在冬日冰冷的走廊里。已经挂了一夜吊针的她，因疼痛仍紧锁着眉头。突然儿子的手机响了，他接完电话欲言又止。母亲对儿子说，单位有事，你快去吧，你姐一会就来了。儿子迟疑着，母亲见状马上说，我已不痛了。儿子看到了母亲脸上的故作轻松。
床头台灯的光晕，一圈一圈，勾勒出母亲憔悴的笑脸，儿子坐在床边，与母亲说着趣闻。母亲病卧床上后，儿子天天去服侍她。这时的母亲，听觉与视力都已严重退化了。尽管这样，每天晚上儿子离开向她道别时，她总是说，小弟，外面天黑，走路小心。儿子拉着她的手，看到她瘦削的脸庞透着满满的慈爱。
这每一幅画面中的母亲，就是生我、养我、培育我的母亲，这画面中的儿子，就是我――妈妈的儿子。母亲在养育我们一生中的春夏秋冬、日日夜夜里，留下了无数个让人动容的画面，它胜过世界上最名贵的画，永远珍藏在我们的心魂里。
它是母亲最宝贵的遗产，因为在这每一幅画中，都留有母亲的音容笑貌，都融化着母爱的点点滴滴，都记录着我们人生时光的每一个幸福和痛苦的瞬间。
在母亲去世一周年之际，我恸哭记之。
（常朔摘自《解放日报》２０１６年６月２６日）
作文九：《[优秀作文]珍藏在心中的那份感动》700字事已过去五年了，但至今回想起来仍感动不已。
那年，我读小学四年级。有一次，班上组织春游，每个同学５元钱，４０个同学就是２００元钱，这钱由班长统一收取。我们的班长是个女孩子，扎着两个羊角辫，很可爱的。可是那天，她却哭鼻子了。她把收来的钱放在自己的课桌抽屉里，做完课间操回来后，钱却没影了。班长的父亲是附近的矿工，母亲没有工作，家庭不太富裕，丢失的２００元钱对她来说简直就是天文数字，她把鼻子都哭歪了。
班上的几位任课老师都赶来了，问了问情况，语文老师说：“这明摆着，是班上的学生干的，就几分钟嘛。”体育老师说：“行了，各位同学都回到自己座位上去，我们一个个搜查。”
体育老师这样一说，其他几个老师都附和着说，只有这样了。
同学们都不作声，气氛很紧张。这时，我们的数学老师，一个瘦瘦的老头子，把手一举说：“不行，不能搜！”他说得很有力，声音很大。他对其他老师说，这事由我来处理，我保证把钱找回来。
数学老师说着，转身从讲台下拿出粉笔盒，倒出粉笔。他的手变得很灵巧，上下翻折着，不一会儿，粉笔盒变成了一个漂亮的小纸屋，还留下一个小窗户。数学老师举起小纸屋说：“同学们，这可是一个会生钱的小纸屋，现在，你们每个人在教室里停留一会儿，用你们的手摸一下小屋的窗户，我相信失踪的钱就会飞回来。”
随后，我们从教室走出去，再一个个单独走进来。等到全班同学都走过了，数学老师自信地拿起小纸屋，果真，从窗户里掏出了一沓钱，数一数，２００元钱一分不多一分不少。同学们欢呼起来，紧张的气氛一扫而空。当然，钱是谁拿的我们无从知道，也不必知道。至于钱是怎么来的，不外乎两个答案，一个是那位同学知道错了，把钱交了出来，也可能是数学老师自己把钱放进去的。不管怎样，拿钱的那同学都会感激老师的。
数学老师的所作所为让我感动，我把它珍藏在心中一辈子。
作文十：《[优秀作文]珍藏在心中的那份感动》600字老师，朋友是我们成长中的不开缺少的部分，他们在我们困难时给予我们帮助；在我们悲伤时带给我们欢乐；在痛苦时抚慰我们的心灵。他们带给我们无尽的感动。
小时候，我常常体弱多病，动不动就发烧、感冒，却还老是不想打针，吃药，所以病老是好不了。
终于，有一次上课，我又发烧了。可我却不想让老师、同学知道。于是就趴在课桌上，想着坚持到下课。可是，老师却发现我的精神萎靡不振。于是叫我起来，问我怎么了。我支支吾吾的说我有些难受。于是，老师就上前摸了一下我的头，“哎呀，发烧了。”老师急急忙忙的与几个同学把我扶着走出了教室。我迷迷糊糊中，好像被什么絆了一下，一下子就摔倒了。老师急忙把我拉起来，打了一辆车，吧我送到医院。又给我妈妈打了电话，迷迷糊糊就睡着了。
第二天早上，我醒来后，发现妈妈、爸爸都在我的床边，看护我。我听爸爸说，我昨天烧到４０°，还好老师同学把我送来的及时。我一听，心中有些后怕，却又对老师和同学十分感激。
到了晚上，又有几个同学来看我望我了。他们害怕我落下今天的课程，于是专程来为我补课。我感动的流下眼泪。一直到了很晚这几个同学才回了家，而我的心情却久久不能平复。
老师，你是我们人生中的灯塔，为我们指引航标，却又像妈妈一样，对我们关心，看护，无微不至。
朋友，你们在我困难时帮助了我，你们对我来说比如何东西都要重要，你们永远是我的号朋友好兄弟。
老师，朋友，你们在我心中就是亲人那般重要，你们带给我无限的感动。