精品文档最新的“两学一做”常态化制度化汇报提纲一、笃定“看齐追随” ，紧抓思想对接一是把学习知识与提高认识对接。二是把学习领悟与党性觉悟对接。三是把学习思想与工作思考对接。二、坚持“融入经常” ，常抓教育引导一是打造移动“堡垒” 。二是搭建移动“平台” 。三是健全移动“机制” 。三、落实“三会一课” ，狠抓制度规范 一是灵活教育方式。二是创新活动载体。三是严肃组织生活。四、突出“讲求实效” ，深抓问题查找 一是深入自查自改。二是确实真查真改。三是坚持常查常改。五、对标“四个合格” ，实抓践行运用一是全员覆盖全城推。二是逐级压责强势推。三是学做结合协同推。精品文档六、扭住“关键少数” ，严抓领导示范一是联系挂钩指导学。二是结对帮带互助教。三是督促整改提醒做。一是要在深化“学”的基础上实现常态化制度化（一）精选内容重点学（二）问题引导跟进学（三）对标定位感悟学二是要在强化“做”的关键上实现常态化制度化（一）与当前重点工作相结合（二）与年度业务工作相结合（三）与精准扶贫工作相结合三是要在细化“帮”的重点上实现常态化制度化（一）从政治功能不强抓起二）从组织软弱涣散改起三）从管党治党缺位严起精品文档四是要在优化“带”的主体上实现常态化制度化（一）率先垂范，以上级带下级（二）典型引领，以先进带后进（三）布局落位，以党建带团建一、深学透悟，确保“学的基础”入脑入心1.聚焦党章党规，筑牢信仰之基。2.聚焦系列讲话，筑牢为民之本。3.聚焦发展新知，筑牢从政之才。二、知行合一，确保“做的关键”融入日常1.制度建设引领，推进活动开展有章可循。2.党员示范引领，充分发挥典型示范作用。3.教育信息化引领，大力运用“互联网 ”思维三、落地有声，确保学习教育抓在经常1.抓关键少数促延伸。2.抓督导考核促落实。3.抓舆论宣传促覆盖。