争做文明标兵
九仓镇落凤小学：李广
泱泱中华，五千年光辉灿烂的文明史养育着我们，熏陶着我们，历史给予青年责任，“文明礼让”的名族精魂决不能在我们手中丢失。俗话说：人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。可见对于一个人，一个学校乃至一个国家的基础性评价，是从文明开始。
从开学到现在，在我们耳边时时会出现“文明礼仪”这一词。许多班干部，学生为同学们树立了文明礼仪的典范。也许大家都注意到，在学校办公室门口已经公布了“值周班”的值日标兵。我们应该把文明作为自己的必备素养之一。因为不学礼，无以立。
同学们，一个学习成绩一直很优秀的毕业生在一家大型国有企业竞聘，却输给了成绩一贯不如自己的同班同学，原因很简单，他在上楼时无意吐了一口痰，正好使企业一个负责人观察到了。因此，我们平时应自觉养成良好的行为习惯，以起床、锻炼、集会、自修、就餐、就寝、进出校门等小事做起，规范自己的言行，认认真真做到排好队、唱好歌、扫好地、做好操、走好路、吃好饭、写好字、语言文明优雅，向不文明行为告别，培养良好的文明习惯。认真思考并做好这些并非小事的小事。为什么这么讲呢？“一屋不扫，何以扫天下”就是最好的说明。
“播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，决定命运”，这句名言说明良好的行为训练，对形成习惯，培养性格，把握命运的重要作用。同学们你们是否想过，你们的一言一行是否文明，不仅代表着个人形象，也代表着学校的形象，更代表着未来中国的形象。
听到过这样一则故事：有三个年轻人在应聘日本丰田汽车市场营销部门经理一职时，都过关斩将到了最后一轮面试。在隔天，三人都同时收到了没有被录取的传真，可是，三人当中，只有一个人强忍内心的沮丧之情，礼貌地打电话向丰田公司说声“谢谢”，恰恰是这个细节让他成为了最后的胜利者。因为这也是公司招聘人才最后的一道关卡。看，良好的礼仪规范和文明多重要啊！
文明礼仪似乎听起来很神圣，但它无时无刻不发生在我们身边。同学们，让我们行动起来，从文明做起，不讲粗话、脏话，并互相监督，共同促进，争做一个讲文明，懂礼貌的好学生。
你看，保持积极向上的心态是文明；模范锻炼是文明；对老师由衷的尊敬是文明；对同学真挚的微笑是文明；说话大方得体是文明；即使多一些路程也绝不选择践踏草坪是文明；最后离开教室时关灯关门是文明；当我们在操场上尽情挥洒完汗水后，还能将遗留的废弃物扔入垃圾箱是文明；面对冲突与尴尬，选择冷静与理智是文明。这些，只要我们有意识去做，我们每一个正常人都能做到。正是因为有了我们这一点点文明小事的积累，我们的校园与生活才能变得和谐与温暖。
在下个学期，老师们将联合班委，在全校范围内评选“六大文明标兵”。到那时，我们希望门前的展板上和走廊的黑板上能出现每一位同学的名字和照片，让文明之光洒遍生活的每一个角落。来吧，同学们！实现这一点并不难。只要从现在起自觉遵守规范，做文明学生，建和谐班级，创和谐校园，下一个“文明标兵”就是你！
作文二：《九1班“爱我西峰,争做文明人”征文》1100字用文明构建和谐西峰
温泉（齐楼）初中 九１班 任晓 指导老师 金惠
我国是礼仪之邦，素来讲究礼貌，孔子以为“不学礼，无以立’’。汉代贾谊则把是否讲礼，守礼看作是人和兽的区别。在现代文明社会 ，讲文明，懂礼貌，这种美德是应当得到大力弘扬的，因为它对于“形成追求高尚，激励先进的良好社会风气”“促进整个民族素质的不断提高” 具有重要的意义。因此，我们广大公民应顺应时代的要求自觉遵守，做一个讲文明懂礼貌文明公民，然而，遗憾的是，在现实生活中，却常有不讲文明，不懂礼貌的现象发生。
两边的车辆奔流不息，可有些“文明”人却来个捷足先登，让周围的人看着心惊肉跳；上公交车时，高大魁梧的男人和行动灵活的小孩“马不停蹄”的奔上座位，剩下的老爷爷老奶奶只有干站的份儿；在公众场合大声喧闹，影响他人活动。我们不得不评价这种“文明”人糟糕！
德国著名文学家歌德有句话说的好：“一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。”的确，人们总是根据你的言行举止评价你。因为，礼貌是人类和谐相处的金钥匙，只有拥有它才有幸福，快乐。所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是完善人的思想和文明修养，人的文明修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的要完善的个人修养。首先要致与读书求学，完善自己的知识水平：认知到达一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善恶的能力，就要端正自身的心态，不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善，这就上古人所说的：格物，致知，诚心，正心，修身。
健步如飞的你看见一个未丢进垃圾桶的牛奶盒，你微笑着折回将它捡起；一个拄着拐杖的盲人正向路边的行李箱走去，你飞快的去把行李箱挪开；一位
年轻的阿姨正怀抱着自己的孩子乘坐电梯，正来电话的你握着手轻声细语的说；天下着大雨，一位中学生正着急的避雨，手握雨伞的你毫不犹豫的伸向这位中学生；其实文明只有几米的长度，甚至只有几厘米的宽度，也许有时只是一个手势，更多的只是多一点分享。我们不得不评价这种文明人真棒！
我们这个社会追求自由要那些文明干什么呢？正是因为追求自由，才要奔小康，讲文明。
如果你丢失了钢笔，你不算失败，因为你可以再买一支。
如果你失去了朋友，你不算失败，因为你还有机会和她（他）和好。 如果你丢失了文明，你就完完全全的失败，因为你已经丢失了文明形象，丢失了中国的优良传统，丢失了人们对你的尊重。从表面上看，文明礼貌是外在的，而实际上外在的形式下蕴含着内在思想和情感，真正讲文明懂礼貌的人，是有着美好心灵的人，这就是人们常说的“言为心声”“形为内现”。
同学们，文明西峰，文明２０１５！让我们用文明构画出和谐西峰！
作文三：《“爱我西峰,争做文明人”征文》1000字用文明构建和谐西峰
我国是礼仪之邦，素来讲究礼貌，孔子以为“不学礼，无以立’’。汉代贾谊则把是否讲礼，守礼看作是人和兽的区别。在现代文明社会 ，讲文明，懂礼貌，这种美德是应当得到大力弘扬的，因为它对于“形成追求高尚，激励先进的良好社会风气”“促进整个民族素质的不断提高” 具有重要的意义。因此，我们广大公民应顺应时代的要求自觉遵守，做一个讲文明懂礼貌文明公民，然而，遗憾的是，在现实生活中，却常有不讲文明，不懂礼貌的现象发生。
两边的车辆奔流不息，可有些“文明”人却来个捷足先登，让周围的人看着心惊肉跳；上公交车时，高大魁梧的男人和行动灵活的小孩“马不停蹄”的奔上座位，剩下的老爷爷老奶奶只有干站的份儿；在公众场合大声喧闹，影响他人活动。我们不得不评价这种“文明”人糟糕！
德国著名文学家歌德有句话说的好：“一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。”的确，人们总是根据你的言行举止评价你。因为，礼貌是人类和谐相处的金钥匙，只有拥有它才有幸福，快乐。所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是完善人的思想和文明修养，人的文明修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的要完善的个人修养。首先要致与读书求学，完善自己的知识水平：认知到达一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善恶的能力，就要端正自身的心态，不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善，这就上古人所说的：格物，致知，诚心，正心，修身。
健步如飞的你看见一个未丢进垃圾桶的牛奶盒，你微笑着折回将它捡起；一个拄着拐杖的盲人正向路边的行李箱走去，你飞快的去把行李箱挪开；一位年轻的阿姨正怀抱着自己的孩子乘坐电梯，正来电话的你握着手轻声细语的
说；天下着大雨，一位中学生正着急的避雨，手握雨伞的你毫不犹豫的伸向这位中学生；其实文明只有几米的长度，甚至只有几厘米的宽度，也许有时只是一个手势，更多的只是多一点分享。我们不得不评价这种文明人真棒！
我们这个社会追求自由要那些文明干什么呢？正是因为追求自由，才要奔小康，讲文明。
如果你丢失了钢笔，你不算失败，因为你可以再买一支。
如果你失去了朋友，你不算失败，因为你还有机会和她（他）和好。 如果你丢失了文明，你就完完全全的失败，因为你已经丢失了文明形象，丢失了中国的优良传统，丢失了人们对你的尊重。从表面上看，文明礼貌是外在的，而实际上外在的形式下蕴含着内在思想和情感，真正讲文明懂礼貌的人，是有着美好心灵的人，这就是人们常说的“言为心声”“形为内现”。
同学们，文明西峰，文明２０１５！让我们用文明构画出和谐西峰！
作文四：《争做文明人》1000字我国事一个有着五千年历史的文明古国，中华民族夙来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼节之邦。一个人的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。” 文明礼节是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。做为中华民族龙的传人，做为中华人民共和国的公民，“文明”你做到了吗？ 从小我们在校就接受了“五讲四美三酷爱”的文明教育，告知我们要“做文明人，行文明事”，学做文明之人，学做社会中人，只有这样，我们才能真正做到“爱国遵法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”。 然而在现实生活中，我们也无不遗憾的发现，在物质文明高度发展的今天，我们公民的文明素质却出现了一些题目。例如，我们凌晨上班，有的人就将吃早点后的垃圾堕地抛弃，有的人将擦巾纸乱扔，乃至有的直接丢在公交车上。而且有些人已见怪不怪了，这些连小朋友都能避免不做的事，大人们却屡做不鲜。当你走在路上，旁人的不经意的一口痰，会给你带来甚么样的感觉。痰里细菌不计其数，不但害了他人也害了自己，这类损人不利己的事你有甚么理由要做呢？有些人不以为然，实在讲文明，树新风是相当重要的，它小到关系到个人的素质修养，大到关系到国人的整体文明素质。古人云：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，一张纸屑，一点果皮，一句粗语无不处处流露出一个人的文明素质，间接反映出一个城市的文明程度。“不准在此倒垃圾”鲜目标于城市的角落，一种怪味飘出，你就不曾惭愧过？ 使人兴奋的是，现在顺义街头处处有人在点播着现代文明，大家从身边做起，从小事做起，像一串串文明的音符在城市中心跳动着。有时学生们在老师的带领下，主动走上街头，清算小广告；机关单位义不容辞，义务维护好自己的卫生包干区；街上很多行人主动将果皮纸屑放进垃圾箱。这里处处流露出文明＊＊＊的气味。在公交车上，老弱病残孕人上车时，很多人给其让座，一句“谢谢”道出了人们心中的感谢，这成了顺义城市中的一道亮丽的风景线。实在， “讲文明，树新风”实在不是一件困难的事情，只要我们从身边做起，从小事做起，就可以养成良好的行为习惯。原来文明是如此的简单！ 社会的进步不但体现在物质的充足、技术的先进，更需要陶冶完善的情操、高尚的人格。增进全社会成员健康人格的构建，需要重建礼节，让人们心灵相通，友好相处，在＊＊＊的社会生活中取得精神上的愉悦、心灵上的满足。
作文五：《争做文明人》900字争做文明人
阿阳实验学校七年九班 柳博宇
大家对‚文明‛是非常熟悉的。校园要文明，城市要文明，社会要文明，世界要文明，这是人人皆知的。但是，真正做到的，又有几人？这，是一个令我们深思的话题……
上课了，王老师快步走进教室，不过，她的手里还端着一盆花。‚今天的演讲，我们就围绕这盆花来进行。你们要进行细致的观察，再作演讲。‛不一会，老师又问道：‚观察完了吗？‛‚观察完了！‛同学们整齐的回答道。‚好，哪位同学愿意来为大家演讲呢？‛说完，我便立刻举起了手。是什么让平时从来不积极回答问题的我今天这么积极呢？此时的我内心非常震惊！我快步走上讲台，大声说道：‚大家也许已都观察到了，这盆花虽然还有顽强的生命，但它的形象是多么地惨不忍睹！叶子有的被撕掉，有的似乎被什么锋利的物品割破，还有它的根，部分已经被拔出了许多……这样的情景让我们看在眼里，痛在心上。是谁这么残忍，将美丽绽放的生命所摧残？大家想一想，在我们的校园里——这么文明的地方却做出了这么不文明的事情，这是多么令人生气、令人震惊！我们知道，‘人之初，性本善’，但是，那些‘善’都哪去了？大概是因为‘性相近，习相远’吧！我们不能做那种人，我们要说文明话，行文明事，做文明人，这是我们应该做到的！谢谢大家！‛‚好！‛王老师带头鼓起掌
来。说实话，我内心此时还真有些微微激动。
在前不久，我们全校开展了‚小手拉大手，文明一起走‛主题教育活动，我们班的任务是：寻找错别字。星期天，我正在大街上找呢，可半天也没找到一个。偶尔间，我发现德美超市的广告牌上，把一个‚罐头‛的‚罐‛字错写成了‚權‛，我连忙记录下来。旁边有几位阿姨可能看我一直在这里走来走去地看什么，便好奇的问我，我如实对她们说了，她们竟然说：‚我们来帮你一起找！‛我顿时心里感叹道：‚世间还是好人多呀！‛
在生活中，我们就是要用自己良好的行为习惯，来吸引家长以及社会各界积极参与到社会活动中，要用‚文明‛带动一个家庭，带动整个社会，推动社会主义核心价值观不断转化为社会群体意识和人们的自觉行为。我们不仅要自己做个文明人，还要影响大家都做文明人。让世界充满文明！
评语：
人的情感是一触即发：作者由看花，想到当今社会不文明的现象，并立即做出反映，批评并指责不文明的人。从感性上感化身边的人“文明一起走”。但在“不文明”与“文明”两件事之间缺少微妙的衔接，致使文章读起来不够流畅。
（指导教师：王会琴）
作文六：《争做文明人》600字星期六一早，天气晴朗，阳光明媚，真是个好天气。我和同学们蹦蹦跳跳地来到了学校。虽然是星期六，但已有不少同学早到学校了。我们这次活动的区域是北区这一个小区，活动目的是加强人们的环保意识，保持生态平衡。而我们实际要做的，就是来清除这些羊肠小道上破坏环境的东西——垃圾，然后再向人们宣传。
活动开始了。我们班由一个推着垃圾车的老奶奶带着，来到了小区的东边。我们走到一栋楼下，发现这里环境的克星特别多：烟头、废纸、水果的皮壳子、零食的袋子……这下垃圾袋可有食物吃了，我边捡边想到，真是人多力量大，一会儿，清除了这些环境克星，我们又来到另一栋楼下，真不得了了：这边垃圾更多！同学们不由分说便干了起来。你看！有的同学弯腰弓背地捡垃圾，另一个同学手拎垃圾袋，正默契地配合着他；有的同学用筷子夹不起来，索性蹲下，用手紧紧地捏起来放进垃圾箱里……同学们你一筷子我一手地把垃圾全部清除了——垃圾袋又饱了一顿美餐。
垃圾是捡完了，可是我们不能老来捡啊，怎么办？对宣传。于是我们手中的资料，开始给群众发宣传纸张。我们手拿宣传单，边走边讲，同时见到过路人就发，路过住宅区，家中没人的就往家中门手柄上塞纸……我们越干越来劲，有的叔叔阿姨接到纸后，仔细阅读后，高兴地夸我们真懂事，过半个小时，我们虽然很累，但是看着路人盈盈的笑脸，认真的阅读，我们觉得今天的活动特别有意义。
通过了这次活动，使我更加知道了环境对我们的重要性；使我更加知道了环境需要我们少年去保护；使我更加知道了保护环境要从身边做起。
让我们一起来争做文明人吧！
作文七：《争做文明人》2600字争做文明人
０９－８ 李东杰
首先，我们先搞懂一个问题，文明是什么？也许，大家会想，这是一个多么抽象的概念啊！其实不然，很简单！文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处的亲切，是见到师长的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种被大家广泛推崇的优良行为。
一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢？我想首先应该是具备文明的素质，只有当每一个人都具备了文明的素质，那么这个国家的整体素质和文明程度才能提高。文明是不爱护公物，乱扔纸屑，大声喧哗，不守纪律，不讲卫生等，这些不良的行为习惯会影响到整个学校的形象和正常的秩序。生活中随处可以看到这样的情景：一些身强体健的年轻人在公交车上，对站着的老人熟视无睹；一些中学生高谈阔论时不时从嘴里吐出脏话；一些人随手乱扔垃圾；也许有人撞了你一下，若无其事地扬长而去……每当我看到这些情形时，我总是觉得这些人严重影响了一个地方的形象，也许有的同学会为自己辩护：“区区小事，何足挂齿”？难道这真的是区区小事吗？有这种思想的同学，我想告诉你们：“你们完全错了。”刘备曾说过：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，老子也说：“天下大事，必作于细，天下难事，必作于易”，细节决定成败。相反，如果我们每个人都养成了文明的行为习惯，学校的环境一定是良好的、有序的，同学之间友好相处，物品摆放有序，校园整洁优美……现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，也是世界观、人生观和价值观形成的关键时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化地影响到我们的一生和自身的素质，而良好的习惯和文明的言行能帮助我们提高自身的综合素质，同时也完善了自身的道德水平，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那么即使我们拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个讲文明、有礼貌的人，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐全面发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
东西坏掉了，可以修好，如果一个人的道德坏掉了，可能被修复吗？当你看到由自行车的碰撞引发的激烈的争吵，甚至是殴斗时，你是否会从心底里涌起某种近乎悲哀的感觉呢？当你听到那如同空气污染源一般从嘴中吐出的肮脏字眼时， 你是否会认为，这一切都是和这个时代不和谐的音符？你我构建了社会，个人是社会的细胞，社会中不能没有公德，没有文明。让我们携手建立文明宿迁，告别各种不文明行为，争做文明中学生。从我做起，从现在做起，从身边小事做起，自觉遵守中学生行为准则，规范自已的言行，做文明言行的传播者和践行者，并以自己的言行去影响他人、家人和社会。同学们，文明礼仪是人类社会最起码的道德规范，是一个人素质的综合体现。中华民族素有礼仪之邦的美称。俄国著名教育学家乌申斯基说：“良好的行为习惯是一种资本。”良好的礼仪习惯的形成，可以转化为一个人内在的性格、情操，形象礼仪不仅涉及个人的自身形象，而且事关学校、社会乃至国家和民族的整体形象。
文明是风，它可以吹拂每一位学子的心；形象礼仪好比是一朵绽放的花朵，它能将我们的城市装扮得更加绚丽多姿。激烈的社会竞争不允许我们停留于顾
影自怜之中，让“形象礼仪常驻你我心中”，让我们“学好礼仪，美化形象”，努力用双臂构建自己的人生大厦。
培根有句名言：“把美的形象与美的德行结合起来吧！只有这样才会放射出真正的光辉”文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，只要我们人人树立讲究文明的良好意识，努力改变不文明的习惯，遏制生活中的不文明现象，争当文明的使者，争做文明的表率，从我做起，从每一件小事做起行为养成习惯，习惯养成性格，性格决定命运，让我们告别不文明习惯，做文明中学生！
和谐是什么呢？《说文》解释：和，相应也。《尔雅》解释：谐，和也。可以这样说，和谐，让文明礼仪之花在校园，社会处处盛开。 二字简洁、生动而又朴实无华地反映了中国人心灵深处对于人、社会与自然最深刻的理解，是对中国文化和中国哲学精神最精辟的诠释。那什么又是和谐社会呢？和谐社会简而言之就是民主法制、公平正义、诚信友爱、安定有序和谐，多么美好的一个词语，多么美好的意境。请让我们一起来感受一下和谐吧：春风是和谐的，她使坚冰融化，万物复苏，把人们带到美好的季节；春雨是和谐的，她“随风潜入夜，润物细无声”。古往今来，和谐思想绵绵不绝。从孔子提倡的“礼之用，和为贵”“和而不同”，到到孟子“天时不如地利，地利不如人和”的论断；从洪秀全提出的“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使”的理想方案，到康有为描绘的“人人相亲，人人平等，天下为公”的社会状态，从孙中山“大同世界”的理想，到毛泽东“环球同此凉热”的追求，悠悠中华几千年，历代思想家、政治家，无不推崇团结互助的理念，和谐社会始终是人们最崇高的理想。 和谐就是融洽和睦、协调发展。和谐社会应该是团结友爱、互帮互助的社会。但现实生活中，由于许多同学、思想觉悟、价值观念、利益追求、兴趣而又充满活力的人与自然和谐相处的社会。爱好的差别，有些人的行为方式不利于团结互助，甚至一些损人利己现象也时有发生；还有的同学喜欢搞小自由主义，当面不说，背后乱说，班级不说，校外乱议论，导致同学与同学之间互相猜疑，引起同学之间不和睦；甚至有的同学把社会上一些：惟利是图，损人利己，爱占便宜；甚至于尔虞我诈、坑蒙拐骗的行为，也或多或少的带到了校园，这样不仅可耻，简直可以说是道德的囚犯。胡总书记把“以团结互助为荣、以损人利己为耻”作为社会主义荣辱观的重要内容提出来，丰富了社会主义道德建设的内容，同时也丰富了我们的校园文化，我们中学生在这个富有感召力的今天，我们应该做的是；同学之间要和谐，要团结友爱互助；校园要和谐，构筑一个团结友爱、文明向上的和谐校园。 历史经验一再告诉我们：有没有团结互助的道德风尚，是判断一个群体是否健康、一个社会是否和谐的重要标志之一。继承中华民族优良的传统文化，很重要的一个方面，就是弘扬团结友爱、互帮互助的美德。 是啊！我国素以“礼仪之邦”著称于世，讲“仁爱”、行“友善”、重“人和”的传统美德。我们新一代的中学生应该传承这些传统美德、今天要为构建一个和谐的校园努力，明天我们要为构建一个和谐的社会而付出，这是历史付与给我们的重任！这是时代付与给我们的使命！
作文八：《争做文明少年征文》600字争做文明少年
四年四班 赵宣懿
作为一名新世纪的小学生，我们应当而且必须做一名文明的小学生！这是新时代赋予我们的责任和使命。那么，怎样才能做一名文明的小学生呢？ 妈妈告诉我：“要做文明的小学生，就要讲究卫生。”时刻保持干净整洁，不仅要讲究个人卫生，更要爱护环境卫生，不乱丢杂物、不随地吐痰，爱护花草树木、、、、、、真正达到人与自然和谐相处。
爸爸说：“要做文明的小学生，就要懂得礼貌。”见面问声好、分手说再见，孝敬父母、尊敬师长、团结同学，用一句句“您好”、一声声“谢谢”来展示文明，来促进人与人之间的和谐相处。
奶奶说：“要做文明的小学生，就要热爱劳动。”擦桌、扫地、洗碗筷、叠被、洗袜整理书包、、、、、、，自己的事情自己做，大人的事情应该帮着做，多做一些力所能及的事情，做一个体质健康、热爱劳动的好孩子。
爷爷说：“要做文明的小学生，就要遵守纪律。”上课不要交头接耳，遵守课堂纪律；下课不吵嘴、不打架，遵守课外纪律；上街走路不闯红灯、文明行路，遵守交通规则；公共场所不喧哗、不喧闹，讲究社会公德、、、、、、，做一名讲究公德、遵守纪律是好公民。
老师说：“要做文明的小学生，就要热爱学习。”上课要认真听讲，课后要独立完成作业，要多读一些健康有益的课外读物，养成良好的学习习惯，好好学习，天天向上！
我想，只要我们做到了老师和大人们说的这些，就会成为一个文明的小学生。等我们长大了，就能变成对社会有用的人，才能成为建设祖国有用的人才。
作文九：《争做文明少年征文》600字争做文明少年
作为一名新世纪的小学生，我们应当而且必须做一名文明的小学生！这是新时代赋予我们的责任和使命。那么，怎样才能做一名文明的小学生呢？
妈妈告诉我：“要做文明的小学生，就要讲究卫生。”时刻保持干净整洁，不仅要讲究个人卫生，更要爱护环境卫生，不乱丢杂物、不随地吐痰，爱护花草树木、、、、、、真正达到人与自然和谐相处。
爸爸说：“要做文明的小学生，就要懂得礼貌。”见面问声好、分手说再见，孝敬父母、尊敬师长、团结同学，用一句句“您好”、一声声“谢谢”来展示文明，来促进人与人之间的和谐相处。
奶奶说：“要做文明的小学生，就要热爱劳动。”擦桌、扫地、洗碗筷、叠被、洗袜整理书包、、、、、、，自己的事情自己做，大人的事情应该帮着做，多做一些力所能及的事情，做一个体质健康、热爱劳动的好孩子。
爷爷说：“要做文明的小学生，就要遵守纪律。”上课不要交头接耳，遵守课堂纪律；下课不吵嘴、不打架，遵守课外纪律；上街走路不闯红灯、文明行路，遵守交通规则；公共场所不喧哗、不喧闹，讲究社会公德、、、、、、，做一名讲究公德、遵守纪律是好公民。
老师说：“要做文明的小学生，就要热爱学习。”上课要认真听讲，课后要独立完成作业，要多读一些健康有益的课外读物，养成良好的学习习惯，好好学习，天天向上！
我想，只要我们做到了老师和大人们说的这些，就会成为一个文明的小学生。等我们长大了，就能变成对社会有用的人，才能成为建设祖国有用的人才。
作文十：《争做文明小学生征文》600字争做文明小学生征文
拾金不昧、助人为乐一直是中华民族的传统美德。从身边的小事做起，把拾金不昧、助人为乐这一宝贵的精神传承下去
首先大家要保持良好精神状态，展示积极向上、勇于进取的精神风貌自觉遵守校纪校规，规范言行举止，做文明小学生；积极配合学校相关部门工作，按照程序办理各项重要的手续；爱护社会物，杜绝乱涂乱画行为，保持卧室清洁；捐赠不用的物品，为社会留下一份爱心。
春天来了，万物会生长不息；春天来了！！我们应学会了在成长中思考，在思考中成长！中国有句老话“一年之计在于春”。春天是万物复苏、生长与繁荣的季节，春天更是播种和耕耘的季节。春天启示我们，有一种境界叫文明，有一种智慧叫修身，有一种理想叫和谐，于是，脚踏实地的行动有了新的动力，新的方向，新的激情！面对崭新的社会，崭新的起点，让我们认真把握在社会的每一分钟，在一天天、一点点的细微小事中，做得精彩，修炼品德；在一周周、一节节的重复训练与生活中，耐得住寂寞，练就出真功；在一月月、一圈圈的枯燥跑步中，锻炼身体，磨练意志；在一年年、一事事的为人处世中，学会审美，升华境界。
希望我们从热爱学校、尊敬老师、孝敬父母做起，进而热爱祖国、热爱人民，把忠心献给祖国、把爱心献给社会、把关心献给他人、把孝心献给父母、把信心留给自己，做一个无害他人，有益社会文明发展的人；做一个体魄健壮，文雅有素，情趣高尚的人，做一个抱负远大，意志坚强的人，做一个尽孝有能，报国有才的人。
但愿我们每个人都能从自己做起，从身边的小事做起，把拾金不昧、助人为乐这一宝贵的精神传承下去！
－－－－－－－－－－肇一鸣