课间活动
文明游戏
——阮社小学班级推荐游戏项目活动
班级： 游戏项目 １
六（４） １． 照镜子
班主任：
周莉莉
学生前后（或左右）两人一组，相对而立（或坐）。一人在下肢 游戏玩法 不动的前提下，做单（双）手上举、前平举、侧平举、抓耳、摸 鼻、指嘴等动作，另一同学象照镜子一样随之而做，如出错即为 失败，两人互换角色，继续进行 游戏项目 ２ 看谁反应快 学生坐在原座位上，竖排（或横排）为一组。教师在讲台上说出 游戏玩法 游戏项目 ３ 某种队列或体操动作，学生立即用特定的响应的手势予以表示。 翻花绳
这是一种利用绳子玩的游戏，一般是两人一起玩，以女孩子们玩偏多。
游戏玩法
玩法就是两个人从对方手中接过绳子，用手指来挑、勾、插、拨、拉， 既能变成新花样，绳子又不能散。
游戏项目 ４
赶“猪”过河 学生前后两人一组， 对桌而坐， 在课桌两边沿 ５ 厘米处各画一直
游戏玩法
线（与边沿平行），每人将一方形橡皮（或铅笔等）放在靠近自 己一边的直线后。游戏开始，两人轮流将橡皮向前吹，以橡皮过 对面直线后，吹气次数少的为胜。
游戏项目 ５
抓落“雁”
游戏玩法
学生前后两人一组， 对桌而坐， 事先准备一个小沙包或乒乓球等 轻物作“落雁”。游戏开始，学生甲一手持“雁”前平举，待学生乙 做好准备后，甲将“雁”松开，乙迅速用手去抓，在“雁”落到桌面 前抓到得 １ 分，然后交换进行。一定次数后，以积分多者为胜。
作文二：《大课间活动游戏》800字起点男４人，终点女４人器械：桥、不同颜色的花。在桥的正中间划出６０公分的交换区。第一对男女各手持一支花同时起跑－－上桥－－换位 （顺便交换手中花）－－到对面后将手中花交给下一位队员。如此反复， 当最后一组在鹊桥相会后交换花，男队员不再向对面跑，而是和女队员一起跑回起点。计时。上桥后或换位时不得落地，若落地，则要重新上桥、换位。必须在规定的换位区内换位且换花，否则无效。所有队员必须全部完成比赛，才可计成绩。计时与名次：当最后一组的男女选手共同跑回起点后计时。用时少者胜出。
６ 蹲跳接力
每队８人，４男４女。年龄不限。１男１女两人为一组。出发时的姿式：运动员应面向跑道向前，背靠背挽住手臂蹲在起点线后。听到发令后，第一组由起点向终点线蹲跳。两人都跳过终点线后，再跳回到起点线击第二组的手掌，然后第二组进行，依次类推。比赛途中，两人挽臂不可分开，如分开，则必须挽好后才能继续比赛。计时与名次：以最后一组返回起点计时。用时少者胜出。
７ 两人三足行
１男１女两人为一组，且男左女右，两人将挨着的腿用绳子捆住（选手自己捆），男选手左手拿接力棒，面向终点，站在起跑线后。听到发令后，第一组的两人向折返点跑去，绕过折返点后，返回第一组返回起跑线，且两位男选手交接棒后，第二组两人开始跑，重复，直至第四组人返回起跑线。 跑步途中，两人捆腿的绳子不得松开。若松开，则必须退回起点重新比赛。计时与名次：以最后一组返回起点计时。用时少者胜出。
８ 闯三关
平地上绳与绳之间间隔３米。学生每二人一组成二路纵队站立，选出三对摇绳者，保持一定间隔，按同一节奏摇绳。教师发出
９ 双人对坐拉力赛
两人一组坐在垫上，两腿分开，两脚掌相对，两手体前相牵坐好，游戏开始两游戏者一人后倒体，一人前屈体，然后交替重复，直至一个人拉不起为止。以双人完成拉起次数多少排列名次。 １０ 包、剪、锤
２人为一组，将学生分成人数相等的两组，成二列横队，左右间隔１米，两组相距２米对面站好。教师有节奏地喊
作文三：《小学生游戏活动作文课》1000字游戏活动作文
学习目标：
１、仔细观察，通过几位同学闭眼画画的过程把自己的感受具体写下来。
２、通过图片，写出画面内容，学会爱惜自己的眼睛。
学习过程：
一、趣味引入
师：同学们，你们喜欢画画吗？（学生都举起了手）大家都争先恐后的举起了手，因为我们都爱用画画这种形式展示自己美好的心灵世界。但是今天的画画与以往大不相同，那就是闭着眼睛画画。
师：大家做完游戏，说一下自己的想法。
二、经历过程
老师郑重宣布：闭眼睛画画开始。
（一）观察同学闭眼画画。
１、老师请一位同学走上讲台说说自己想在两分钟内画什么，引导该学生表达清楚。
（如：我想画的是在灿烂的阳光下，小草绿油油的，几朵小花在开放，三位小朋友走出家门放风筝和散步等。）
２、老师蒙住学生的眼睛让他把刚才诉说的画画在黑板上画下来，其他学生细致观察该生是怎样闭眼画画的。
请同学说一说这位学生是怎样摸索着画画的。
（如孙选同学接过老师递给她的粉笔一不小心把粉笔掉在地上了，她蹲下身子在地上摸索着，可是怎么也摸不着，老师见他可怜就把粉笔捡起来重新递给了他。孙选用两只手轻轻的拍黑板，似乎是用这种办法摸到画画起笔的地方，刚画好了太阳，又用手在黑板上摸来摸去，可能是估计在一个合适的位置画小草吧„„）
提供一些如何摸索画画的词语（出示）
估计 约摸 试探 茫然 随意
小心翼翼 战战兢兢 忐忑不安 不知所措
３、请画画的同学睁眼看自己的画．表述看到的是怎样的一幅怪“画” （如“咯咯咯，咯咯咯”孙选看了自己的“杰作”忍不住直笑，低着头，不时地搓动着自己的衣角，脸羞得通红，似乎在埋怨自己怎么这样不争气。“哈哈哈，哈哈哈——”教室里也一阵爆笑。孙选画的也太出格了吧！太阳缺了一大块，让我想起了”天狗吃月亮”，莫非，今天是“天狗改吃太阳”了。白云的样子更像是蚯蚓在爬行，小草的样子很奇特，像是一个个的珊瑚在跳舞；更奇特的是那三个小朋友了，一个呢，头、身子分了家，一个呢，眼睛鼻子嘴巴眉毛全都挤在了一起，还有一个放风筝的孩子，腿和手不知跑到哪里去了，风筝的架子全散了，风筝还粘在太阳上了····
（二）自己亲历闭眼画画的过程。
１、师：别人的画，怪模怪样，那我们自己亲自画一画又会是怎样的呢？先想一想自己要画什么？
２、大家都睁开眼睛看看自己的绘画“成果”。（教室里一片笑声）
３、每位同学把自己刚才画画的动作和心理过程写下来，适当用上老师提供的词语。
三、阅读同学们的作文，让大家相互借鉴，有没有自己没想到的。
作文四：《作文：课间聊游戏》400字课间聊游戏
青岛市寿光路小学二年级二班 王子涵
今天下了第一节课，我跟我们班班长胡成鑫聊起了游戏。
我先走出教室，等候我们班长。过了三分钟，班长出来了。我们先聊起了手机游戏《天天飞车》。胡成鑫说：“我的Ａ级男爵至今也没有升到Ｓ级。”此时胡成鑫的表情很悲哀。我却欢天喜地地的说：“我的Ｃ级威酷 Ｃ级哥斯特都升到了Ｂ级。”我此时的心情很高兴。
接着又聊了网络游戏奥拉星。胡成鑫说：“我的圣王麒麟到了１００级。”我又说：’我的莫夸升到了７８级啦！”此时两人的心情都很兴奋。
不久，我和胡成鑫两人又开始又开始聊网络游戏奥奇传说，他说：“我的战斗力从１７５４９升到了２１３２０，很高兴。”“我的战斗力是１７３２０，现在升到了２１３４９。”他不示弱地说。此时的我，现在在那仰天大笑呢！
然后，我们俩对视着开心的笑了。
指导教师：乔永奎
作文五：《课间游戏作文100字》900字课间游戏作文１００字
今天的上午第三节课的课间学休息时间我和孙煜凯比赛了跑步，但是我怎么跑也跑不过他，最后我们就玩了一会枪战，我们两个打中对方的次数部分上分上下，一会我分数高一会他分数高，最后我们利用了最后的时间比了两回合的跑步，看来我是跑不过他的，铃响了我和他一起跑进了教室上课。
下次我一定要超过他，但是不能光顾着比赛，也得顾这学习。
课间游戏作文１００字
今天，阳光明媚，第２节课下课的时候，我们听有人说：“王飞翔、杨思远和孙煜凯要对打乒乓球。”我们“呼啦”的一声都围了过来。他们走到一张桌子桌子前，摆出一副迫不及待的样子，好像一个合格的队员。
我们是裁判，负责检查有没有耍赖的和监督。比赛开始了，双方打的不分胜负、津津有味，打着打着“叮铃铃”上课了，我们像火箭一样“嗖”的一声跑进了教室，回到了座位上。我们以后也常聚在一起打乒乓球，这样也可以锻炼身体。我多么像在来一会这有趣的课间。
课间游戏作文１００字
课间活动时，同学们在一起玩“老鹰捉小鸡”的游戏。“老鹰”张开翅膀眼睛炯炯有神地丁着“母鸡”后面胖嘟嘟的“小鸡”，顿时打起了主意。“老鹰”向左边进攻，可“母鸡”早有准备，她张开双臂保护“小鸡”。“老鹰”的诡计破灭了，但“老鹰”不甘示弱，准备第二次的袭击了。他一个箭步，冲到“鸡群”旁，眼睛死死地盯住目标，不管三七二十一，转来转去，把“鸡群”弄得团团转。有些“小鸡”被远远的甩在后面了，“老鹰”看见了想：这真个好机会。“老鹰”猛地扑过去抓到一只“小鸡”。“老鹰”开心地咧开嘴笑了。
在操场上回荡着我们的笑声。
课间游戏作文１００字
“当，当当！”下课铃响了，大家一起跑出了教室。操场上有许多同学在玩丢手帕的游戏。
她们先围成一个圈，坐下来，然后一边拍手一边唱歌。一个小朋友拿起手帕悄悄地放在其中一个小朋友的身后，那个小朋友拿起手帕在后面追，追呀追呀终于追到了，大家玩的是多么开心啊！上课铃响了，同学们全都跑回了教室，操场上又变的十分安静。。。。。。
课间游戏作文１００字
今天课间我和李国栋玩开火车，他拉着我到教室他说：“再过小半个月就有组装枪了。”我要了一个夹克灵，他说可以买一个送我。
又到了一个课件我赖着他的衣服他跑的特备快后面高一婷和张宝月仁杰也过来了，我又当上排头，我快速的跑可惜它们太重了我跑完了高一婷跑。
到了放学时候李国栋告诉他妈，高亦婷又和我看书，高亦婷走了我也走了。
作文六：《课间游戏作文》2500字篇一：新新课间游戏
课间休息时，有些同学时常做一些不文明的游戏。今天，我就来给大家介绍一种文明游戏——改编小诗——嗯，也就是打油诗。其实它是一种即可以放松大脑，又可以体现你的文采和幽默感的益智游戏呢！下面，我就给大家举个例子：
原诗：
轻轻的我走了，
正如我轻轻地来。
我挥了挥衣袖，
不带走一朵云彩。
打油诗：
噼呀噼呀的我走了，
正如我噼呀噼呀的来。
我挥了挥衣袖，
不带走一疙瘩云彩。
看，是不是很有趣？
听老师在班会课上说：有同学在课间乱跑，我觉得这是一种不太好的行为，因为我几次去二年级上厕所，在过小桥的时候，都差点被那种人撞倒。唉，同学们，为什么要那样做呢？那样子，同学很危险，自己更危险！你想想，为了你，爸爸妈妈很操心；你万一出个什么事，只会让大家追悔莫及，痛苦不已，我亲爱的同学，你忍心让我们陷入这种境地吗？！
同学们，虽说“不经历风雨，怎么见彩虹”，但有些风雨，还是不见也罢。快加入我们的行列吧，我们ＰＫ个高下。说不定“一代诗人————新新诗仙”就此诞生！
篇二：课间十分钟
“当当当，当当当”下课了！当清脆的下课铃声响起，安静的校园一下子沸腾起来了！
操场上真热闹呀！有的同学在翩翩起舞；有的同学在放声歌唱；有的同学在玩有趣的捉迷藏；还有的同学在跳大绳、踢足球、拍皮球、打篮球……
再往这边看，我正在和同学们玩“老鹰”捉“小鸡”的游戏。我是凶猛“老鹰”，张煊泰是胖乎乎的“鸡妈妈”，吴文浩、王子其、高世杰、冯晨阳是淘气又可爱的“小鸡”。
游戏开始了！“老鹰”张开宽大的翅膀猛地扑向“小鸡”，“小鸡”们一阵尖叫，四处躲藏，惊恐不安的找妈妈，“鸡妈妈”赶紧冲过来保护她的孩子们。只见“鸡妈妈”护着小鸡，一会向左跑，一会向右躲，看得我这只老鹰眼花缭乱，怎样才能抓住“小鸡呢”？“老鹰”仔细观察，发现吴文浩“小鸡”在东张西望，远离了“鸡妈妈”，一点都不警惕呢。我暗暗偷笑。趁他不注意，“老鹰”一个箭步冲上去一把抓住他，他惊声尖叫，我十分得意的抓着“战利品”哈哈大笑。吴文浩“小鸡”皱着眉头，不服气的说“要是我知道你在我背后，我早就躲开了，被抓住，真倒霉。”又该他当“老鹰”了，这只老鹰有点不灵活，我们小鸡在鸡妈妈的保护下，一次又一次的躲过了“老鹰”的爪子！就这样，我们轮流当老鹰，玩得真开心！
“当当当，当当当”上课铃声响了，大家依依不舍的离开操场，热闹的校园又恢复了平静。
篇三：难忘的课间
一节课上完了，不知怎么的，全班同学一下子涌出教室，教室里空无一人。
这是怎么回事？爱凑热闹的我也跟了出去。同学们有的跳橡皮筋，有的玩写王字，有的玩老鹰捉小鸡。好有趣！我不知不觉的也加入了老鹰捉小鸡游戏，由于我是后来才加入的，所以我“光荣”成为了最容易被抓的小鸡——在最后的小鸡。
老鹰是大队长张欣煜来当的。（呵呵，别看大队长平时好严肃，还是挺好玩的！）游戏开始，还好我是个反应比较快的女生，不容易抓到！
忽然，“老鹰”一下子跑到了我后面，还好我跑得比较快，让“老鹰”扑了个空。
“赵老师来啦！”几个跑得慢的同学竟快如闪电的跑入教室，这下，轮到走廊里空无一人啦。
篇四：有趣的课间活动
课间活动可真有趣啊！
“叮铃铃”下课了，同学们火箭般的冲出教室。开始了热闹无比的３０分钟热烈的玩耍。先看看校园吧！看一年级的老师有的带着小朋友上厕所，有的带着他（她）们玩老鹰抓小鸡的游戏，有的小朋友自己在操场上磨练爬树，好像要早早的超过我们。看二年级的和三年级的正在比谁的悠悠球更厉害，只见一个雷霆Ｓ把一个光子精灵的悠悠球打败了，你们一定很吃惊，竟然是一个一年级的小同学。看五年级的和六年级的更是热火朝天，只见他们正在玩过黄河的游戏，看那些大哥哥们正在使出吃奶劲把对方给拉过来。
我们班也不会甘败下风，更是别有一翻风味。只见我们班的男生分成了３波，第一波的男生在玩穿越火线，第二波的男生在玩植物大战僵尸，另一波的男生在比悠悠球。些说说穿越火线吧！看景京源正在和
李杰“格斗”在不知不觉中已经被杨正“杀死”。植物大战僵尸中温梦瑶发射“炮弹”一炮就一个可真厉害。悠悠球的同学正在激烈的战斗，输了的正在垂头丧气的沮丧，赢了的正在暗暗自喜。看看女生组吧！他们不知是怎么的，都哈哈大笑，笑的最欢的是刘雅欣都开始打滚了，我们也被都笑了。“叮铃铃”上课了，我们只好恋恋不舍的离开院子，
回到教室，期待下一次下课。
啊，课间活动真精彩，我爱这个校园！
篇五：课间十分钟
同学们争先恐后地走出了教室，来到操场上做自己喜欢的游戏。你看，有玩老鹰捉小鸡的，有玩跳大绳的，有玩打口袋的……操场上立刻充满了同学们的欢声笑语。
你看，在操场的东侧是一年级的老师和同学们正在做老鹰捉小的游戏呢！“鸡妈妈”拼了命的保护“鸡宝宝们”。凶猛的“老鹰”，张牙舞爪地捉着“小鸡”叽叽喳喳地叫着，他们玩得多开心呀！
操场的西侧是高年级的同学正在玩跳大绳。他们用熟悉的动作跳着，一个接着一个，还有跳出花样，仿佛一个五彩的蝴蝶在彩带旁飞过
操场的正中央视我们班的同学们正在玩打口袋呢！同学们动作非常敏捷的，都没有被打到。
丁零零的铃声又响起了。同学们只好无奈地站好队，回到了班级。同学们还没玩够呢。大家真希望能够让课间十分钟留住。我喜欢课间十分钟。
篇六：开心的课间跳绳比赛
下课了，同学们飞快的跑出教室，忙着到操场上玩自己喜欢的游戏。
我们班的几个同学一起约好玩跳绳比赛，我们拿出了事先准备好的跳绳，张薇和李小冉先跳，我喊了一声：“开始！”她们便跳了，她们谁也不认输，忙着使劲的跳，我们几个同学一边看一边大喊：“加油！加油！”引得其他班的好多同学来围观。
最后，还是李小冉赢了比赛，我们玩得很开心。
篇七：课间生活
“丁零零――”“ＹＥ！下课了！解放了！”安静的教室一下沸腾起来，《校园生活曲之课间圆舞曲》开始播放。
我知道你很迫不及待，
可也不需要这样搞怪，
眉来眼去是在传递神态，
终于――
“嗨！运气运气运！……”突然传来一声让人“听而生畏”的号子声传了出来，甲乙丙丁在心里欢呼道：“课间课间我爱你，就像老鼠爱大米。老师
作文七：《课间游戏作文》1800字课间游戏作文（一）
“铃铃铃”下课了，同学们用像洪水一样的速度跑入操场。
操场上，同学们有的跳绳；有的踢毽子；有的编花篮……十分的热闹。
操场中间是我们班的同学在玩老鹰捉小鸡的游戏。“鸡妈妈”伸开翅膀保护着活泼可爱的“小鸡”。第一只“小鸡”紧紧的抓住给妈妈的衣服，后面的“小鸡”紧紧的抓住前面“小鸡”的衣服。而“老鹰”却围着“鸡”队圈来圈去。“鸡妈妈”随着“老鹰”的身影保护着“小鸡”。突然“老鹰”停止了进攻，眼珠子一转，想出了一个诡计，只见他往下一蹲，从“鸡妈妈”的翅膀下钻了过去。“小鸡”们看到“老鹰”向自己扑来，吓得四处逃散。忽然“老鹰”发现一只“小鸡”很肥，跑的又慢，就扑上去高兴地吃了起来。
我是其中的一只“小鸡”，当“老鹰”扑来时，我大喊到：“大家快跑！”说完后，我飞快地逃走了，就像动画中的喜羊羊跑得一样快。直到“老鹰”抓住了一只“小鸡”，我才松了口气。心想这只“老鹰”可真聪明。
“铃铃铃”，上课了。同学们恋恋不舍地走回了教室，可心还留在那热闹的天堂里呢！
课间游戏作文（二）
课间十分钟，我和同学常常在一起做各种各样的游戏。“老鹰捉小鸡”刺激好玩，“摸人游戏”紧张有趣，“悠悠球”花样新颖，“一二三木头人”锻炼了同学们的反应能力，“踢毽子”、“跳橡皮筋”、“打乒乓球”等更是锻炼了我们的体力，增强了同学之间的合作精神……
今天一下课，同学们就拿起吹泡泡的工具玩起来。你看，有的同学歪着头吹，有的同学仰着脸吹，有的跳着笑着追泡泡……那吹出来的肥皂泡泡有的像五彩缤纷的气球往上飘呀飘，有的像身穿彩衣的顽童在空中追逐嬉戏，有的三四个贴在一起像在说悄悄话儿，有的成群结队像空降兵在缓缓飘落……我用吹管蘸了些肥皂水轻轻地吹起来，一下子，管口冒出了一个小彩球，它越来越大，在管口边上转起圈圈，不一会儿，成了一个“大宝葫芦”，可有意思了！我小心翼翼地把“大宝葫芦”放在桌上，再吹了两个小泡泡在它身上，嗬，一只可爱的“米老鼠”“诞生”了！看着自己的“杰作”，我忍不住得意地笑了。
“猫咬老鼠喽，快跑啊！”我顺声一看，只见晓妤同学的桌上蹲着一只“猫”，它正虎视眈眈地盯着我的“米老鼠”呢！真是无巧不成书，在这关键时刻，只听轻轻一响，这是泡泡破裂的声音！哎，我的“米老鼠”招架不住，“丧生”了。“哎哟，真没出息！”我在心里暗暗怪“米老鼠”。看着晓妤那得意劲，我可不甘示弱，笑嘻嘻地说：“哼！你会吹”猫”，我就不会吹”老虎”啊，咬死你！”我把蘸了肥皂水的吹管往嘴里一塞，瞪着眼睛，鼓起腮帮子，使劲地吹。眼看“老虎”身子越来越大，我可高兴了，“看谁吹的泡泡厉害！”我刚想着，只听“砰”的一声闷响，“老虎”身子爆炸了，真是好事多磨呀！围观的同学不由自主地发出了叹息：“哎呀！真可惜！”“怎么破了呀？”“别急，小心吹。”……我也暗暗安慰自己：“没事，再吹。”我又小心翼翼地吹了起来……
“丁零零，丁零零……”上课铃声却不知趣地在这时响了起来，我连忙收起吹泡泡的工具，对晓妤说：“第二节下课再来玩，我一定咬死你的”猫”！”“哈哈哈，奉陪到底！”我们相视一笑，各自回到座位上坐好，精神饱满地准备上第二节课。
啊，十分钟虽然短暂，却给我们带来了无限乐趣。它让同学们的身心变得愉悦，让紧张的学习变得轻松，让同学们的思维更加活跃，让同学之间的友谊更加深厚，让我们的生活丰富多彩！
课间游戏作文（三）
下课了，同学们都在操场上做游戏。有的玩老鹰捉小鸡、有的在玩猫捉老鼠、还有的在玩枪战，我玩的是砸沙包。
开始游戏了。我和小明在两边砸，（ｍ．ｌｚ１３．）小胖子、小瘦猴、小军、壮壮和小红在中间。我和小明配合默契，沙包在空中快速地飞来飞去，中间的人跑得气喘吁吁。小军和壮壮在躲沙包时，不小心“咚”地一下撞在了一起，两人同时倒地，我趁机一包砸中壮壮了，大家都“哈哈”大笑起来。
小胖跑得慢，我对准他的小腿一丢，他躲闪不及，又下去了一个人。可是小瘦猴太机灵了，我得想个办法才行。对了，我给他来个声东击西之计。我故意对着小红喊：“这下轮到你了，接招！”说着拿起沙包对准了小红，谁知在沙包扔出去的时候，我却突然改变了方向，沙包向小瘦猴飞去，小瘦猴毫无防备，被砸了个正着。
“胜利了，胜利了！”我和小明高兴地跳了起来。我们就这样热火朝天地，度过了一个有趣的课间。
＊ 课间趣事作文
＊ 课间１０分钟作文６００字
＊ 课间十分钟作文
作文八：《课间游戏作文100字》1000字［课间游戏］篇一：课间十分钟［１００字］ 叶应铮
“当，当当！”下课铃响了，大家一起跑出了教室。 操场上有许多同学在玩丢手帕的游戏。
她们先围成一个圈，坐下来，然后一边拍手一边唱歌。一个小朋友拿起手帕悄悄地放在其中一个小朋友的身后，那个小朋友拿起手帕在后面追，追呀追呀终于追到了，大家玩的是多么开心啊！ 上课铃响了，同学们全都跑回了教室，操场上又变的十分安静。。。。。。
篇二：快乐的游戏［１００字］ 任芷娴
课间活动时，同学们在一起玩“老鹰捉小鸡”的游戏。“老鹰”张开翅膀眼睛炯炯有神地丁着“母鸡”后面胖嘟嘟的“小鸡”，顿时打起了主意。“老鹰”向左边进攻，可“母鸡”早有准备，她张开双臂保护“小鸡”。“老鹰”的诡计破灭了，但“老鹰”不甘示弱，准备第二次的袭击了。他一个箭步，冲到“鸡群”旁，眼睛死死地盯住目标，不管三七二十一，转来转去，把“鸡群”弄得团团转。有些“小鸡”被远远的甩在后面了，“老鹰”看见了想：这真个好机会。“老鹰”猛地扑过去抓到一只“小鸡”。“老鹰”开心地咧开嘴笑了。
在操场上回荡着我们的笑声。
篇三：课间休息［１００字］ 陈可枫
今天的上午第三节课的课间学休息时间我和孙煜凯比赛了跑步，但是我怎么跑也跑不过他，最后我们就玩了一会枪战，我们两个打中对方的次数部分上分上下，一会我分数高一会他分数高，最后我们利用了最后的时间比了两回合的跑步，看来我是跑不过他的，铃响了我和他一起跑进了教室上课。
下次我一定要超过他，但是不能光顾着比赛，也得顾这学习。
篇四：有趣的课间［１００字］ 刘芮甫
今天，阳光明媚，第２节课下课的时候，我们听有人说：“王飞翔、杨思远和孙煜凯要对打乒乓球。”我们“呼啦”的一声都围了过来。他们走到一张桌子桌子前，摆出一副迫不及待的样子，好像一个合格的队员。
我们是裁判，负责检查有没有耍赖的和监督。比赛开始了，双方打的不分胜负、津津有味，打着打着“叮铃铃”上课了，我们像火箭一样“嗖”的一声跑进了教室，回到了座位上。我们以后也常聚在一起打乒乓球，这样也可以锻炼身体。我多么像在来一会这有趣的课间。
篇五：开火车［１００字］ 王智琦
今天课间我和李国栋玩开火车，他拉着我到教室他说：“再过小半个月就有组装枪了。”我要了一个夹克灵，他说可以买一个送我。
又到了一个课件我赖着他的衣服他跑的特备快后面高一婷和张宝月仁杰也过来了，我又当上排头，我快速的跑可惜它们太重了我跑完了高一婷跑。
到了放学时候李国栋告诉他妈，高亦婷又和我看书，高亦婷走了我也走了。
作文九：《大课间游戏活动总结》900字游戏活动兴趣小组总结
本学期我担任五年级和六年级的游戏活动兴趣小组的导师，坚持以学生的发展为目标，采取分组合作完成任务的形式，通过让学生在各种游戏活动氛围中，进行自主和团结合作探究，发挥学生在整个教学活动中的主体作用，和学会团体作用的重要性。使学生在游戏活动中充分得到锻炼，培养学生的合作意识、竞争意识，能够正确的面对成功与失败。下面对我们班本学期的游戏活动作一个总结。
一、 进行安全教育和游戏规则的说明
这是非常必要的，所有活动进行之前，都必须说明清楚活动的规 则和注意安全事项。需要进行的德育教育还是少不了的，例如在游戏 活动的过程中，老师会不断的提醒学生保持活动场所的洁净，从而培 养学生的环保意识。
二、 开展多种多样的游戏活动
活动形式多元化，改变了以往的游戏方式，体现了自主和团结合作探究的理念。由于在活动中他们体会到了小组合作的乐趣，所以对活动的兴趣更浓了。俗语说：兴趣是最好的老师。在教学中我们切身体会到了这一点，每次活动，他们的合作团结精神都很出乎意料。在活动中注意培养学生的思维，锻炼学生的体魄，增强学生的体质。在活动中注意了学生的创造性的培养，让游戏活动从这个变化成一个新的活动。在活动中我们还注重对学生的良好态度的培养，让学生能够正确地面对成功与失败。遵守游戏活动的规则。 在活动中我们还
注意培养他们的互助精神，当他们有不会的时候旁边的同学就会主动帮助他们，现在小组中的学生都已形成互相帮助的良好品质。
三、 渗透环保
环境保护是我国的一项基本国策，是实现可持续发展战略的一个 关键，少年儿童环保意识和行为，关系着新世纪我国环境状况和可待 续发展战略的进程。让学生在活动中受到良好的环境教育，是学校德 育工作的一项重要任务，培养学生从游戏活动中增强环保意识，提高 学生的环境道德水平及环境实践的主动性，从爱护每一棵小草，每一 朵花做起。在本学期的游戏兴趣小组活动中有收获，也有很多的不足：如有的学生在活动时会不注意卫生， 把一些碎纸、废树叶等东西扔到地上；有的学生在活动前不能把活动所需要的东西准备好；还有的学生没有遵守游戏规则等等。在以后的活动中，我会更加努力争取把工作做得更好。
２０１５．１
作文十：《六一课间活动游戏报道》400字光明“迎六一”课间游戏活动展示比赛纪实
为了活跃校园生活，创建文明和谐校园生活环境，学校研究决定，“六一”儿童节期间开展班级课间游戏展示活动。
为了搞好这次活动，在５月１５日学校下发了展示评比办法及要求，之后各班按要求在六一前夕，积极准备排练活动节目，５月２５日下午，学校评委小组对各班游戏节目限时审核，并对各班节目进行了点评与指导。各班正副班主任老师积极配合，针对评委的指导意见，对本班节目进行了多次改编与训练。
６月２日午后，全校１２个班级在操场集中进行了展示，首先学校合唱队表演了“做一个堂堂正正中国人”大合唱，为展示活动进行垫场，他们的表演赢得了会场热烈掌声。然后，１２个班级依次展示了自己富有特色的游戏活动，其中三年二班的“青蛙跳”，三年一班的“大网捉小鱼”、六年二班的“松鼠与大树”等游戏节目让人耳目一新，博得了满场喝彩。最后又由拉丁舞特长班同学为全校师生进行了“拉丁组舞”的表演，把展示活动推向了高潮，大会也在热烈的气氛中，历时两个小时，圆满结束。
通过此次活动，大大丰富了各班级的课间活动内容，一改过去学生活动内容贫乏、单一状况，提升了学校师生的精神状态。