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【《愉快的劳动》1400字】愉快的劳动

时间:2020-01-16 09:17:11 来源:学生联盟网
作文一:《愉快的劳动》1400字

教学目标:

一、 通过听《海娃的歌》、《劳动歌》,唱《不再麻烦好妈妈》、《种玉米》,理解劳动的喜悦与欢乐。

二、认识字母谱f 、s ,并能准确地唱出。

三、能主动投入编创歌词、编创动作、填充字母谱、编创旋律等音乐实践活动。  教学重点:指导学生学唱歌曲并理解劳动的喜悦与欢乐。

教学难点:填充字母谱、编创旋律。

教学方法:听唱法。

教具准备:钢琴、录音机、教学磁带等。

总 课 时:三课时

第一课时

教学内容: 表演《不再麻烦好妈妈》。

教学过程:

一、 导入新课

同学们,有一首歌人人都会唱、喜欢唱,每一次听到它,让人们想到一个人——妈妈。让我们用最美、最动听的歌声表达对妈妈的爱!(教师起前奏,学生唱《世上只有妈妈好》)

二、学习歌曲《不再麻烦好妈妈》

同学们唱的真好,让我们听一听小朋友对自己亲爱的妈妈用歌声道出了哪些心理话。(多媒体播放歌曲)

1、 说一说歌中都唱到了什么?夸一夸自己的妈妈?

(教师小声播放歌曲旋律学生在音乐中谈感受)

2、 想一想这首歌我们应该怎样唱才能表达小朋友对妈妈的真挚情感。(学生讨论)

3、 变换方式感受,跟唱学会歌曲。

4、 创编(将自己力所能及的劳动编成新歌词演唱,也可以把歌曲中的妈妈编成其他长辈。)

5、 师生用接龙的方式用唱名唱一唱。

(可以有老师唱词,学生唱唱名,再反之。)

第二课时

教学内容:聆听《海娃的歌》;编创与活动。

教学过程:

一、复习歌曲《不再麻烦好妈妈》导入欣赏《海娃的歌》。

同学们动听的歌声使一个住在海边的小海娃沉不住气了,听,他也唱起了歌!(初听)

1、 提示:歌中唱出了哪些内容,小海娃给你怎样的印像?

2、 想一想,海边会有哪些声音?你去过海边吗?知道“赶海”吗?(学生讨论,互相交换知识和信息)

3、 复听歌曲 (学生边听边做动作表演)

三、编创与活动

1、 教师带着学生依次唱出五个音,让学生动脑想一想还可以怎样唱这五个音。

2、 指导学生分组填写唱名字头,以小组为单位填充旋律,看哪一组填充的好、唱得准确。

2、 分组练唱,评议。

四、课堂小结

第三课时

教学内容:表演《种玉米》;凝听《劳动歌》。

教学过程:

一、导入新课聆听《海娃的歌》

引导谈话:“这节课老师向同学们引见几位劳动小能手,你们看他们在干什么?”

1. (初听) 教师播放音乐动画《劳动歌》,让学生边听边看。

2. 引导学生回答,看到了什么?听到了什么?给你什么样的感受?

3. 老师发现同学们非常喜欢这首歌曲让我们再一次欣赏。

4. 引导学生回答看到、听到后你是否想到一个非常著名的童话故事?把你想到的故事告诉大家。

5. 同学们如果想听《白雪公主和七个小矮人》的故事那么请你动脑筋为这首歌曲设计动作为大家表演好吗?

6. 学生表演(教师组织学生进行自评、互评、评价以鼓励为主)

7. 教师讲故事

三、学习歌曲

1. 谈话导入:“同学们七个小矮人愉快劳动的情景感动了印度尼西亚的一位小朋友,他用甜美的歌声号召我们也一起来劳动呢?仔细听,让我们都做哪些劳动?”

2. 听范唱《种玉米》(教师播放CAI 范唱)。

3. 引导学生给歌曲起名并说出歌曲演唱的特点以及与《劳动歌》的歌曲相比较找出共同点。

4.(因歌曲有一定难度)用听唱法学唱《种玉米》(默唱、轻声唱、)在学习歌曲中遇到的难题让学生说出来,然后以同学之间的互教互学、教师指导相结合解决歌曲中出现的难点。也可以按节奏读歌词的形式解决歌曲中的难点。

5、 用各种演唱形式复习歌曲。

二、 课堂小结:

师:只有用辛勤的劳动才能换取丰硕的果实,只有努力学习才能取得优异的成绩。

作文二:《愉快的劳动》300字

明天就是五一劳动节了,下午第三节课,班主任麦老师宣布全班进行一场大扫除。

麦老师的话音刚落,同学们就热火朝天地忙碌起来,力壮如牛的男同学自告奋勇地去提水,身轻如燕的女同学也不甘示弱地拿起抹布擦窗户,其他同学扫地的扫地,叠桌椅的叠桌椅,擦黑板的擦黑板……同学们有说有笑地劳动着,互相帮助,互相配合,整个教室顿时人声鼎沸。几个活泼的男同学还快乐地哼起了“洗涮涮,洗涮涮,卟卟……”,辛苦的劳动在我们的歌声和笑声中化成了一场有趣的游戏。

不知不觉,劳动结束了,经过我们的辛勤劳动,教室焕然一新。虽然每个同学都很累,但是我们都觉得很愉快。通过劳动,我们不仅体会到了父母的辛苦,更体会到了劳动能创造幸福的生活!

福建省漳州市龙溪师范附属小学一年级:王恩泽

作文三:《愉快的劳动》700字

愉快的劳动

电城镇中心小学    六(1)班    梁嘉华

风儿,轻轻地吹着,带着那乍暖还寒的早春的清凉,轻抚着校园里的一切……看,在那飘扬着的五星红旗后面,一位女老师,正带领着几个男同学,挽着衣袖,蹲在花坛前,用小棒掏着垃圾……

那是星期六的早上,还不到七点半,陈老师就来到了教室。

“老师,早啊!”

“嘿,早!来,我们班的公共地区还不是很干净,今天早上咱们来给垃圾‘搬个家’。还花草树木一个新家!”说干就干,我们扛着扫帚,拿着垃圾铲,浩浩荡荡地向公共地区“进军”。到了公共地区,咦?不是挻干净么?还要扫哪儿呢?老师好像看出了我们的疑惑,说:“嘉华,你拔开花苗就有答案了!”我放下扫帚,使劲拔开长得茂盛的花苗——这使我大吃一惊——纸布、盒子、笔、塑料袋、枯叶、果核、木板块——简直是“应有尽有”!花苗们都被挤得透不过气了!

“建国,你上去问卓老师借手套!”

“奕毅,健语,你俩负责那个花坛,雄贵,文俊,你俩搞定那个花坛!” 在陈老师的指挥带领下,大家不顾往外长的枝条,用棒子掏……手套借来后,每人一只。我们不停地挖呀,掏呀,抽呀,拔呀。抓一手全是塑料袋,再抓一手全是龙眼、纸张……

汗,一滴滴地从额头滚落:手,被枝条划出一道道印痕;腰,酸酸的,麻麻的……唉,真累啊,真想找个地方坐一下,躺一会儿。可同学们,连老师都不辞劳苦地忙碌着,肮脏在他们手下悄然溜去,我不禁心头一热,又赶快加入清洁的队伍中去……

时间一分一秒地过去了……随着“叮铃铃……”的一阵清脆的声音。下

课了,操场上逐渐有了生气。哦,原来不知不觉我们已经劳动了半小时了。再看,经过清理的花坛,已经焕然一新了。一棵棵翠绿的花苗眉开眼笑。对阗腰酸背痛的我们点着头,招着手。表示谢意哩!

风儿,依然习习。哦,就让它带着我们的快乐尽情飞翔吧!

作文四:《2016年关于劳动节的作文:愉快的五一节》1100字

五一劳动节作文

五月,是一场雷鸣后大雨来临,南飞的大雁跋山涉水归家的日子;是杏花开遍山野“她在丛中笑”的烂漫季节;是冬麦扬穗农民挥汗荷锄,辛勤耕耘的好光景。

蛙鸣虫叫,鱼跃雀散,初春的旷野已是喧声鼎沸了。扶摇而上的风筝拥入碧空的怀抱,地上的人们舒展着筋骨攒足了劲。不知不觉中,春天正迈着轻盈的脚步,悄悄的向我们走来——在春意盎然的五月。

五月是孩子们的天堂,抛掉厚重的棉衣棉帽,跑到田野里尽情的撒欢儿,用柳笛唱一支春天的歌;五月是青年人的日子,春潮涌动的时节,执子之手,与子同行,撷下春天里的玫瑰点缀爱的天空;五月是老年人的节日,踏着一路路春光,和着一串串鸟鸣,到刚刚解冻的湖面垂钓人生……五月,全体人民的日子——全世界劳动人民的节日。

18年前的五月一日,美国勇敢的劳动者为了维护劳动人民的权益,高高的举起起义的大旗,反对欺凌他们的资本家,为劳动人民赢得他们应有的权力。水一样流走的是日子,记忆被时间流逝得日益斑驳,人们却没有遗忘这一幕,“五一国际劳动节”成为他们英勇壮举的特别纪念。

劳动人民是世界上最伟大的人民,他们用劳动创造了世界,创造了人类,创造了我们今天的幸福生活。是劳动,建成了今天的万丈高楼;是劳动,筑就了现代化的信息高速公路;是劳动,让偌大的地球变成了一个小小的村落;是劳动,使浩翰的荒原变成了亩亩良田。

劳动是神奇的,劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和智慧,编织了这个五彩班斓的世界,创造了人类的文明。让我们在这个特别的日子里,向全世界的劳动者致敬!

在充满真情的五月,紧握你因劳动而开满茧花的手,送上我最真心的祝福,聆听你劳动的赞歌。“长亭外,古道边,芳草碧连天”是一种人生;“凭栏处,潇潇雨歇”是一种人生;“到中流击水,浪遏飞舟”是一种人生;“默默无闻,无私奉献”也是一种人生。种种人生,劳动如咖啡里的方糖,把我们的人生调得有滋有味;劳动如路旁的一帧风景,把我们的人生装扮得亮丽多彩。

五月,真情五月。在楼外高楼,在亭外长亭,让我们手挽手,肩并肩,豪情万丈,血气方刚的唱一首大江东去,把全世界劳动者的心愿送给远方,送给明天。让我们为明天喝彩,为五月高歌,为劳动者击掌!

五一劳动节作文

在五一节里,我去了东方绿洲,我先乘着这里的车。啊!坐在车里实在太凉了。第一站我们去了名人街,我看见笑容可掬的毛主席、手拿拐杖的邓小平、看见外国数学家高斯、中国数学家华罗庚、发明1000多个机器的爱迪生、居里夫人和她的女儿。

第二站到了,我们来到勇敢者道路,其中有个最难的,是攀爬,开始我被妈妈骂,也爬不上去,后来妈妈先自作样子,然后,我爬到了顶上,因为开始的时候我不敢爬,是太高了,后来爬上去了,原来这个事并不难,只要用心去做一定能做好,然后又玩了几个景点就回家了。

这真是一个愉快的五一节啊!

作文五:《关于劳动节的作文400字:愉快的节日》600字

第一范文网精心整理了《关于劳动节的作文400字:愉快的节日》,望给大家带来帮助!

“五一”三天的假期我过的可愉快了!

因为爸爸带我和小弟弟回到了我的老家------安徽桐城,那里有我敬爱的爷爷、奶奶,还有很多我最好的小朋友们,我非常想念她们。

5月1日早晨我起的很早,打扮得漂漂亮亮的,准备好给好朋友的礼物-----我画的五彩画,就到车站乘车了。车子在道路上飞驰,我的心早就飞到了老家和小朋友们在一起玩了。

车子开了3个多小时,就到了,下车往家走的路两边都是黄灿灿的油菜花,可漂亮了,在南京可看不到,我缠着爸爸给我拍照。爷爷、奶奶都在家门口迎接我们呢,我扑到奶奶的怀里亲了奶奶一下,奶奶乐坏了,一手搂着弟弟一手搂着我,在我的小脸上亲个不停。我的小伙伴姚瑶、婷婷她们也来了,赶紧拿出我的礼物给她们。

在老家我和伙伴们玩跳皮筋,还和她们一起爬山,我还教她们跳舞,玩得可高兴了,一直到很晚才回家,第二天上午我和奶奶一起到茶园采茶,奶奶采茶我和小弟弟就在茶地里玩挖蚯蚓玩,弄得我们像个灰老鼠似的。下午我和奶奶到田埂边采蒿子(一种野菜)回家做蒿子粑吃,可香了,我都两年没有吃过了,奶奶傍晚做好了,我一下就吃了3个,把小肚子撑得圆鼓鼓的才罢休。

时间过得真快,我们又要回南京了,又要和我的好伙伴们分开了,走的时候她们都来送我,我的眼泪都快流出来了,上车了,爷爷、奶奶一直送我们上车,在车上我和爸爸说:“爸爸:以后放假我还要回老家”。

作文六:《关于劳动的作文:愉快的学农》700字

关于劳动的作文:愉快的学农

关于劳动的作文:愉快的学农

十月二十四日,秋高气爽,天气晴朗,我们终于迎来了难得的一次学农活动,我的心情也格外的高兴。下午坐了一小时的车子,我们欢天喜地的来到了杭外的农场里。

刚走进农场就闻到了泥土和青草的清香,周围是一片农田和大棚。我们的第一个任务是学习挖番薯,这个活动对我来说既新鲜又好玩。番薯们全都藏在地底下,只露出茎与叶,要不是有老师在旁边介绍,我还真认不出来。我们七人一组,一组五把锄头,五个人轮流挖。我们这组一般两三个人挖一处,我和杨宇格嘉两人挖一处,简直是黄金组合,动作默契的你挖我铲。

下了地以后,我们商量好以后斩荆披棘,一路“大砍大杀”。当然,挖到番薯时,我们也会非常温柔,我先把番薯的茎扯掉,我们便一人一边把番薯四周挖空,铲子挺锋利的,挖土方便,砍断红薯更方便,所以须十分小心,不能把它砍断了,必要时,还要用手挖。直到最后,两人一起小心翼翼的把它掏了出来,此时,我们就像托举着一个新生的婴儿一样,带着胜利的笑容,把它送进筐中。就这样挖啊挖,结束时,我们收获了沉甸甸的一大筐红薯,这离不开组里每个人的团结劳作。

接着,我们去参观了农场这儿养殖的动物。动物很可爱,有温顺的山羊、屁颠屁颠跑着的小猪,不过那儿的气味确实让我“陶醉”了一番。

接着,我们又去收玉米、拔玉米根。在一棵玉米杆上找到玉米很难,需要你的智慧和力量。给我留下深刻印象的,是陈少华同学,他简直是拔疯了,只听“啪”的一声,他脚用力一踩,玉米杆立刻倒了,接着一阵狂扯,咬着牙把玉米拉了出来,接着把目标定向下一棵玉米。我们每个同学都很努力,周围一片噼里啪啦声,好不热闹。

干完了活,老师给我们发了一些红薯、玉米和甘蔗,和平时吃到的比起来,今天的点心特别的好吃。大家吃完了农场发给我们的点心,农训也结束了,大伙坐上了回校的车。在紧张的学习生活中空出一段时间去学农,是一件多么愉快的事啊!

作文七:《五一劳动节作文愉快的五一劳动节500字作文》600字

小编导语:关于五一劳动节的作文,在一个风和日丽的五一劳动节,我用愉快的心情在五一劳动节的假期去欣赏了厦门的美景。今年的五一劳动节假期,就这样愉快的度过了!更多关于五一劳动节的作文尽在巨人作文网。

在一个风和日丽的五一劳动节,我用愉快的心情在五一劳动节的假期去欣赏了厦门的美景。

最令我记忆忧新的是观厦鼓两岸的海滨风光。我们乘在船上仰面吹拂着春风,听导波介绍着两岸美景,我用望远镜看到了金门列岛,顶大的石头上刻着“金门列岛”。船在浪的陪伴下驶到了台湾海峡,我们看到了60年前台湾人民的三民主义精神,我的心涨到了高潮,我仿佛听见了台湾的朋友在向我们招手。

接着我们还游览了“海上花园”,在那里我们看到了清朝时收复台湾的大功臣——郑成功。他的雕像矗立在海的一方,手握大刀,好像在严肃的跟世人说:大陆和台湾是一家人,大家一定要团结友爱了。

我们还去了全国唯一的步行岛——鼓浪屿。在这里,我真正体会到了妈妈所说了高品位高内涵的文化。岛上台阶最大的别墅是由钢筋水泥仿古建成的,听导游说是以前的爱国华侨出钱建的,在那里我们还欣赏了全国非物次文化遗产——木偶剧,木偶剧里生动、精彩的表演把我们的思想带到了动画世界中去了,我把旅行的倦意抛到了九霄云外。

最后,我们来到了海边,我光着脚丫沿着海岸线拣贝壳,弟弟和爸爸在沙滩上放风筝,妈妈正忙给我们拍照片呢!

今年的五一劳动节假期,就这样愉快的度过了!

作文八:《三年级作文一次愉快的劳动》500字

一次愉快的劳动

南溪钟灵街小学三年级五班                  冯培杰       今天,是一年一度的国庆节。一大早我兴致勃勃地跟妈妈去商场买了许多菜。我打算和妈妈、爷爷一起做一顿丰盛的午餐。

回到家里,妈妈开始教我煮饭。我先用水把米淘干净,然后往装米的盆里加入适量的水,再放入电饭锅里蒸。爷爷忙着杀鸡,妈妈忙着切菜,我忙着拆菜、洗菜。

爷爷炖了一锅他最拿手的鸡汤,妈妈做了一道可口的雪魔芋烧鸡。我给妈妈说:“我也要学着做菜。”妈妈说:“你就学着做番茄炒蛋和炒空心菜吧!”我学着妈妈的样子打了两个鸡蛋在碗里,用筷子搅匀,我又用开水烫了两个番茄,把皮剥掉,切成快。妈妈帮我把油放进锅里煎了一会儿,我把搅匀的鸡蛋放入锅里炒,一股浓浓的蛋香味飘入我的鼻子里。蛋很快就变得黄澄澄的了,我又把番茄加入锅里炒,一会儿,一盘色香味俱全的番茄炒蛋就做好了。

妈妈又教我炒空心菜,妈妈说:“空心菜炒的时间不能太长,刚熟就行,炒的时间长了就会变黄。”我在妈妈的帮助下,炒出了香脆可口的空心菜。

爸爸、妈妈、爷爷看见我做的菜笑得合不拢嘴。我们一边说笑,一边品尝着美味佳肴,屋里洋溢着幸福的节日气氛。爸爸、妈妈夸我是个能干的乖女儿,我吃着我亲手做的饭菜,心里像喝了蜜一样甜!

作文九:《[优秀作文]愉快的五一劳动节》500字

在一个风和日丽的五一劳动节,我用愉快的心情在五一劳动节的假期去欣赏了厦门的美景。

最令我记忆忧新的是观厦鼓两岸的海滨风光。我们乘在船上仰面吹拂着春风,听导波介绍着两岸美景,我用望远镜看到了金门列岛,顶大的石头上刻着“金门列岛”。船在浪的陪伴下驶到了台湾海峡,我们看到了60年前台湾人民的三民主义精神,我的心涨到了高潮,我仿佛听见了台湾的朋友在向我们招手。

接着我们还游览了“海上花园”,在那里我们看到了清朝时收复台湾的大功臣——郑成功。他的雕像矗立在海的一方,手握大刀,好像在严肃的跟世人说:大陆和台湾是一家人,大家一定要团结友爱了。

我们还去了全国唯一的步行岛——鼓浪屿。在这里,我真正体会到了妈妈所说了高品位高内涵的文化。岛上台阶最大的别墅是由钢筋水泥仿古建成的,听导游说是以前的爱国华侨出钱建的,在那里我们还欣赏了全国非物次文化遗产——木偶剧,木偶剧里生动、精彩的表演把我们的思想带到了动画世界中去了,我把旅行的倦意抛到了九霄云外。

最后,我们来到了海边,我光着脚丫沿着海岸线拣贝壳,弟弟和爸爸在沙滩上放风筝,妈妈正忙给我们拍照片呢!

今年的五一劳动节假期,就这样愉快的度过了!

作文十:《初二劳动节作文600字:愉快的五一》700字

【网络综合-初二劳动节作文600字:愉快的五一】以下是无忧考网为大家整理的关于初二劳动节作文600字:愉快的五一的文章,希望大家能够喜欢!在“五.一”期间,我来到了表弟家。面对着突如其来的我,他显得高兴极了。其实我知道,表弟的高兴是因为我手中的“菠萝战宝”。原来,昨天他来我家,看到桌面上的“菠萝战宝”,他流露出羡慕的眼光,于是也嚷着舅舅要帮他买个“果宝特攻”。看见表弟那么喜欢我的宝贝,我这个当表哥的,是不是也该舍弃心爱的宝贝让给他呢?中午,吃完一顿可口的午餐,征得舅母的同意后,我们进入空调房一起玩游戏。这游戏名叫“抽积木”,规则很简单,用积木搭建起一座长方形的“房子”,从中抽取积木,如果有一方在抽积木的时候不小心把“房子”弄倒就算输了。游戏开始,我和表弟两人都小心翼翼地从中抽取积木,谁都不想让“房子”先倒,就这样,我们一下一下地抽着,突然,表弟还是一个不小心,他先把“房子”弄倒了,最后我羸得了这场的胜利!其实要玩好这个游戏也挺难的,不单要考验智慧还要懂得谨慎,另外加你的运气,一样都不能少,这样才可能获得最终的胜利。晚上,妈妈请舅舅一家过来吃饭。在回来的车上,表弟看着我手中的宝贝“菠萝战宝”,这时他好像想起了什么,他扭头转向舅舅露出期盼的眼神:“爸爸,你帮我买了‘果宝特攻’了吗?”“还没呢。”舅舅想了会说。表弟一听,期盼的眼神顿时黯淡下来,闷闷不乐地坐到了一傍。这时,上午的想法又在我心里出现,“哥哥就要照顾好弟弟。”于是,我对表弟说:“钊仔,别让爸爸再多花钱了,这个宝贝送给你了!”咦,表弟一接过脸上马上就露出了可爱的笑容,舅舅见状当即表扬了我。看着表弟兴高采烈的神情和舅舅欣慰的目光,我心中充满了喜悦。今年的“五一”是多么愉快的一天啊!因为我知道:别人快乐我也快乐!