【广播稿】
文明齐步走
２０１４年１１月 一（３）班投稿 男：敬爱的老师
女：亲爱的同学们
男：大家早上好
女：今天是 月 日，星期
男：我是 班
女：我是 班 ，今天的栏目由我俩为大家主持。 男：今天的栏目是——文明齐步走！
女：伴随着今天的红领巾广播，在这里我们一起播下文明的种子。 男：我们携起手来，在阳光下把文明的种子护养。
女：让每一粒种子，播进每一个孩子的心房。
男：播散文明的种子，让文明之花处处盛开！下面就请欣赏 。 女：尊师的礼仪：尊重教师是每一个学生的起码礼貌。路上或不同场
合见到老师要点头示意问好，或微笑行注目礼。进老师办公室要轻轻扣门或喊报告。在课堂上要注重礼仪，回答问题要自然大方，声音要清晰，做好上下课与课中的礼仪。
男：学生的形象礼仪：中学生正处于求学阶段，着装方面应朴素大方、
活泼整洁为主。校内以校服为主。女生发式以简洁易冲洗梳理为宜，不烫发、染发。男生的发型要保持整齐、干净以富有朝气的
短发为主。不留长发、不染发。平时不留长指甲，女生不化妆、不涂指甲油。
女：对同学的礼仪：相互尊重与帮助。要坦诚相见，相互沟通交流，
相互学习取长补短。宽容理解，善为人意。己所不欲，勿施于人，对人处事要胸怀要宽，度量要广。同学们之间讲究礼貌。多用敬语，养成良好习惯。
男： 家庭礼仪：上学、放学或外出回家，都应向长辈打招呼；客人来
访，要热情地接待。客人告辞时，应起身相送。长辈休息时，不要轻易打扰他们，长辈病了，要勤问候、多问候。
女：让“请、谢谢、对不起、没关系”这些成为我们的日常用语，让我们每一个人都用友好、诚恳的态度待人，用热情、大方的举止处事，给他人带来愉快和谐，让校园充满爱的温馨，让文明礼貌之花在我们的校园竞相绽放吧！
男：你给别人一个微笑，别人还你一个春天；你给别人一份温暖，别人送你快乐无限。
女：你给别人一份谦让，别人给你敬重万千；
男：你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。
女：文明，让人举止文雅；礼仪，让人风度翩翩。
男：让我们插上文明礼仪的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。 女：今天的播音到此结束，谢谢大家的收听！
作文二：《小手牵大手文明齐步走》1000字小手牵大手，文明齐步走
亲爱的妈妈：
您好！
您是我“好友名单”里唯一一个“大朋友”，今天，我想跟您说说咱学校里的事。
现代高科技越来越厉害了，但是我发现有些人的素质却反而越来越低了。于是全国各地区都在提倡讲文明，我们学校也不例外。下面我就说一说，我们学校的活动吧！
为了让我们变得更文明，学校贴上了校规：
１、不随地吐痰。
２、不乱扔垃圾。
３、不许穿背心与拖鞋到校。
„„
同时，还举行了手抄报，班级文明度的排名之类的活动，其中有一个亲自上街发放文明宣传纸的活动，我很荣幸地被选上了，于是与自愿者一起在十字路口分成四小组，与别班一起站在四个角上发放文明宣传单和阻止有不文明行为的人。
书上说：“父母是孩子的第一任老师。”我觉得没错，您告诉我要把垃圾扔到垃圾桶，说话不要太大声，不要用手指着别人说话，同时还时刻我要节约用水，不浪费粮食和纸张。可是这样的您，也是有点小毛病。比如：在说话时有点粗鲁，说话太直白，让人有点尴尬，但是您只要稍微改正一点，您依然是我心中最完美的妈妈！
您的女儿：梁诗彤
２０１６年１０月１４日
学校：临川四小五（七）班梁诗彤 母亲：饶丽，指导教师：艾小莲
亲爱的宝宝：
你好！
妈妈收到你写的这封信，心中感触很大。感谢你们学校给了我们一个这样好的机会，让我意识在你心中的妈妈的不足之处。在这次“小手牵大手，争做文明人”主题活动，就是要要求学生和家长互相督促，把这次活动延伸到家庭中来，影响我们一起参与活动中来，以起到“教育一个学生，带动一个家庭，争做文明抚州人”的氛围。
你的来信让妈妈发现：你的文明礼仪知识和意识有了很大的提高。这些都是学校和老师辛勤教诲的结果。虽然我们不能与你经常在一起，但我们看到你一点一滴的进步，我和你爸爸打从心里高兴。
“少年强，则中国强”。你和你的同学们都是祖国的花朵，代表着我们祖国的未来。在此，我和你爸爸坚决响应这次活动，并以实际行动参与活动中来，让我们为构建文明家园出一份力，创建文明从点 滴做起，从你我开始。
我们要遵守社会公德，做到不乱扔垃圾、不损坏公共设施、不讲粗话脏话、不乱穿马路、不随地吐痰；在工作中要做到爱岗敬业、诚实守信、办事公道；尊老爱幼、邻里团结、努力做一个文明的抚州人。
我们要做文明的传播者。我们要讲文明礼仪，养文明习惯、树文明形象，以自己的文明行为感染身边人。
让我们的大手牵起孩子们的小手，引导我们的孩子，带动我们的家人，共同携起手来，为共建文明抚州贡献自己的一份力量！
祝
身体健康！学习进步！快乐成长！
妈妈：饶丽
２０１６年１０月６日
临川四小五（七）班梁诗彤、饶丽母亲、所在单位：金溪县石门乡政府
作文三：《《小手拉大手,文明齐步走》》1300字小手拉大手，文明齐步走
作为大丰的一位公民，我们多希望生活在流水清澈见底，天空湛蓝深远，空气清新甜润的环境中；我们多希望自己被成片蓊蓊郁郁的绿色环绕着；我们多希望整天与快乐作伴，与健康同行……
可是，社区游乐场内健身器材的残肢孤零零地悬挂着，形单影只；马路上偶有飞来的塑料袋，飘飘摇摇，游荡不定；公园里被践踏的草坪，难过地在哭泣；宽阔的江面上飘来的垃圾，显眼却刺目……面对着这样的状况，有不少可敬的人都在为我们大丰的环境做自己的努力，有不少可爱的人都在为大丰的“创卫”默默地贡献着。
我曾经为我生活着的城市感到痛心，感到失望。望着四季都是灰蒙蒙的天空，时时漂着的垃圾，还发出阵阵恶臭的大河。感受着还未到春天，就刮着干热的季风的气候，火辣辣的太阳日复一日晒得连石头都睁不开眼。出门沟沟坎坎，交通不畅，车轮后漫天飞舞的尘土，迷得人睁不开眼，连呼吸都变得异常艰难。一些生活区，还存在着随处摆摊设点的现象，遍地是油垢和垃圾，一到夏天垃圾桶散发出难闻的臭味，烧烤摊冒出的浓烟熏得人不愿出门，户外放养的狗以及遍地的狗屎，那些乱搭建的房屋随意占用公共场所，甚至将污水和垃圾往人行道上排放，有的居民从楼上往下丢垃圾，这些都是影响生活区卫生的“牛皮癣”。同时出租屋的卫生管理也不到位，造成卫生死角，垃圾遍地，污水横流，四害乱窜。对这些卫生死角必须要加大管理力度和处罚力度，也要成为评价政府部门工作成效的的硬性条件。如果将卫生工作作为重点工作，有专门部门来管理我相信成效一定是显著的。
作为一名学生，我更为痛心的是看到的是学生的乱丢乱吐。学校的三令五申，老师的苦口婆心，学生虽然在学校学到了卫生保洁的知识，也逐渐养成了好习惯，但一出到社会，耳濡目染，就又故态复萌，甚至变本加厉，“学坏三天，学好三年”看来有道理。如果能够利用电视、报纸等媒体加强卫生常识的宣传，在关键区域多设警示语，加强处罚力度，设立专人负责管理，我相信大丰居民的卫生素质会逐步提高起来。大丰人口复杂，管理起来很不容易，建设一个卫生街道不难，难的是我们要长期保持卫生街道的荣誉。 其实，只要留心观察，你就会发现，创卫就在我们身边，离我们很近很近，近的触手可及。有时候，我们伸伸手，弯弯腰，将别人丢弃在外面的垃圾，放入垃圾箱里就是为“创卫”做贡献；有时候，我们对别人说一句“请您把垃圾扔到垃圾箱里”就是为创卫做贡献；也有时候，我们帮老师打扫一下学校也是为＂创卫＂做贡献。
只有广大市民遵守公德，养成良好的卫生习惯，改掉不讲文明、不讲卫生的陈年陋习，爱护我们的城市环境就象爱护自己的家园一样，在管理上长抓不懈，我们才能拥有一个长久的卫生城市。
１
热爱间隙，热心创卫。彻底让大丰成为真正处处无垃圾、处处无污水、处处无四害；人人讲卫生、人人讲文明、人人爱环保，山青水绿天蓝的地方。才能成为我们由衷热爱的可爱家园！ 蜜蜂之所以能酿出蜜来，是因为它采过许多花，假如它只盯在一处，所得是非常有限的。创卫也一样，我们一定要共同努力，才能很好地帮助金华创卫。如果创建国家卫生城市之前这是一片沙漠，我们的共同努力便成绿洲；如果创建国家卫生城市之前这是一片嘈杂，我们的共同努力便成一片详和；如果创建国家卫生城市之前是一朵含苞欲放的花儿，我们的共同努力便是那甘霖和雨露，成就了花骨朵的欣然怒放。
２０１６－１０－２５
２
作文四：《“文明齐步走”广播主持词》800字“文明齐步走”广播主持词
男：敬爱的老师
女：亲爱的同学们
男：大家早上好
女：今天是 月 日，星期
男：我是 班
女：我是 班 ，今天的栏目由我俩为大家主持。
男：今天的栏目是——文明齐步走！
女：我们迎着明媚的阳光，在即将到来的春天里播下文明的种子。 男：我们携起手来，在阳光下把文明的种子护养。
女：让每一粒种子，播进每一个孩子的心房。
男：播散文明的种子，让文明之花处处盛开！下面就请欣赏 。 女：尊师的礼仪：尊重教师是每一个学生的起码礼貌。路上或不同场合见到老师要点头示意问好，或微笑行注目礼。进老师办公室要轻轻扣门或喊报告。在课堂上要注重礼仪，回答问题要自然大方，声音要清晰，做好上下课与课中的礼仪。
男：学生的形象礼仪：中学生正处于求学阶段，着装方面应朴素大方、活泼整洁为主。校内以校服为主。女生发式以简洁易冲洗梳理为宜，不烫发、染发。男生的发型要保持整齐、干净以富有朝气的短发为主。不留长发、不染发。平时不留长指甲，女生不化妆、不涂指甲油。
女：对同学的礼仪：相互尊重与帮助。要坦诚相见，相互沟通交流，相互学习取长补短。宽容理解，善为人意。己所不欲，勿施于人，对人处事要胸怀要宽，度量要广。同学们之间讲究礼貌。多用敬语，养成良好习惯。
男： 家庭礼仪：上学、放学或外出回家，都应向长辈打招呼；客人来访，要热情地接待。客人告辞时，应起身相送。长辈休息时，不要轻易打扰他们，长辈病了，要勤问候、多问候。
女：让“请、谢谢、对不起、没关系”这些成为我们的日常用语，让我们每一个人都用友好、诚恳的态度待人，用热情、大方的举止处事，给他人带来愉快和谐，让校园充满爱的温馨，让文明礼貌之花在我们的校园竞相绽放吧！ 男：你给别人一个微笑，别人还你一个春天；你给别人一份温暖，别人送你快乐无限。
女：你给别人一份谦让，别人给你敬重万千；
男：你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。
女：文明，让人举止文雅；礼仪，让人风度翩翩。
男：让我们插上文明礼仪的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。 女：今天的播音到此结束，谢谢大家的收听！
作文五：《文明齐步走活动总结》1700字孔家庄中心小学“文明齐步走，
美化我家园”德育实践活动总结
为引导广大师生充分认识城乡环境卫生整治工作的重要性，增强全体师生的绿化、净化、美化环境意识，带动全社会共同关心、支持、参与美化家园活动，形成“说文明话、做文明事、当文明人”的浓厚氛围，共同打造“文明、美丽、生态、宜居”的家园，我校在全体师生中开展了以“文明齐步走，美化我家园”为主题的德育实践教育活动，现将活动开展情况总结如下：
一、宣传活动重要意义。
进入５ 月份，我们利用国旗下演讲、主题班队会、墙报、黑板报、手抄报等形式，引导全校学生参与接受生态文明教育，陶冶学生情操，充分调动他们积极参与绿化、净化、美化生活学习环境的积极性、主动性，从现在做起，从自身做起，从点滴做起，从动员身边的人员清理环境、垃圾倒入垃圾台（仓）等活动做起，掀起植树、清理环境卫生、保护环境卫生等活动，并且最终能够达到通过学生提高家长、邻居、及所在村组群众的环境意识，养成良好的生活习惯的目的，使绿化、净化环境、美化家园成为全校师生的共同理念和自觉行动。
二、行动是最好语言。
１、开展“做个文明小公民”主题班队活动。
学校把《小学生守则》《小学生日常行为规范》《小学生礼仪》印发给每生一册，由班主任给学生进行讲解，并要求各小组根据学生身边出现的不文明现象，编成小品、相声、歌唱演唱形式，开展一次针
对礼仪内容的班队活动，展现文明在我们身边的方方面面，遇到具体的问题应该如何面对。班主任积极地组织各小组成员准备材料，排练节目，分别举行了具有班级特色的活动，有的批判了打架骂人的不良现象，有的展示了随地吐痰带来的后果，有的帮助残疾人得到了老师家长的称赞等等活动，这些活动都来自队员的亲身经历，经过班主任和小组成员们的精心组织与排练展示在全班学生面前，非常地生动，非常地切合实际，队员的感受也与众不同。
２、开展“我是文明宣传员”活动。
以“致家长一封信”、“我给家长上堂课”、“与父母聊天”等形式，由学生把老师宣讲的文明礼仪常识在家庭进行宣讲，指出父母不足，向父母提出“礼貌待人，有话轻声说，文明行路，自觉排队，不抢道，不闯红灯，遵守交通规则”等文明建议，提升家庭成员文明素质。签订《家庭文明公约》（由学生家庭自行制定）。以家庭为单位，制定家庭文明公约。父母和孩子互为监督员，家长负责监督学生的执行情况，学生负责对家长的监督评价。建立“家校文明联系本”。根据《家庭文明公约》的承诺，每周孩子和家长共同写明履行情况及建议，把好的做法、好的建议及时反馈给学校，每周交班主任阅评。开展“家社共谱文明曲”活动。 以家庭为点，以社区（村组）为面，创编文明童谣和文明三字经，学校选取好的作品，通过校园网、校信通等平台向家长、社会宣传，并组织学生传唱。
３、开展“我是文明志愿者”活动。
各班组织学生有序开展了绿化、净化环境、美化家园环境有关的
劳动，学生广泛参与了环境绿化、环境整治、环境改善、环境保护、帮助家人、邻居及所在村组群众养成良好环境意识、卫生习惯等活动过程，对绿化、净化、美化、保护自身所处环境的状况有了较为直观的认识。我们还让学生参与到好人好事的发现，及对破坏环境者的监督中去，让学生增强自主管理能力。我们进行了校园环境保洁教育，提出了“谁让校园变美了”、“谁给漂亮的校园抹了脏东西”、“花草树木最爱谁”等问题让学生讨论，着力解决了在校园乱扔食品袋，下午教室纸屑多等顽疾。还组织师生志愿者深入到周边村组进行卫生死角的清理，捡拾白色垃圾，打扫公共卫生，提升广大师生保护环境的意识和卫生文明素养。
４、评选“文明之星”促进学生全方面发展。
从学习、劳动、体育、卫生、品德、特长几方面比较突出的，由各班根据星级指标对学生进行评价，最后每班评出５名班级之星，报到学校。同学们对这项活动非常认真，都积极争取参加。通过开展评比活动，调动了所有同学的积极性，每个人都有自己的长处和优势，能够发现和展示自己的长处，是每个人都愿意的事。
经过努力，我校在校园“小手拉大手，文明齐步走”活动中， 取得了巨大的进步，师生的面貌发生了非常大的改观。我们相信，在师生的共同努力之下，文明礼仪之花将永远盛开。
孔家庄中心小学
２０１４年６月３日
作文六：《小手拉大手 文明齐步走》1400字大脸兔广播站开始广播啦！本期广播站都有什么新鲜事呢？且听大脸兔慢慢道来――
文明，要从身边每一件小事做起。近日，南宁市锦华小学的校园里吹起了一阵“文明之风”，瞧，同学们整齐地排着队来到操场上，认真聆听交警叔叔讲解交通安全知识。交警叔叔带来了许多交通指示牌，教同学们识别每一种指示牌所表示的内容。
活动现场，同学们还表演了自编自导的小品《文明排队有秩序，你做到了吗》。进出校门要排队，上下楼梯要排队，借阅书籍要排队，身边的每一个细节，都折射着文明习惯的养成。这个小品，给大家展现了发生在同学们身边的各种小事，不仅提高了同学们“文明排队、文明礼让”的意识，更坚定了大家争当文明小学生、小小文明引导员的决心。
妙趣横生的科学课
香蕉可以像铁锤一样坚硬吗？近日，台湾大学著名物理学教授孙维新来到广西科技馆，给同学们带来了一堂趣味横生的科学课。
只见孙教授拿出了一罐液态氮，又把一朵玫瑰花塞了进去，没多久玫瑰花就被冻住了，孙教授弹了弹玫瑰花，它竟然坚硬如铁。换成香蕉再试一次，不一会儿香蕉也变得硬梆梆，甚至可以当作锤子用。
“那把手放进去呢？”孙教授伸开自己的手掌，故意卖起了关子。台下的观众都屏住了呼吸，孙教授将手迅速伸入液态氮然后拿出，竟然完好无损。台下的观众发出了惊呼声，这到底是怎么一回事呢？原来，人的体温对于液态氮来说，竟然是个“巨热物体”。
做有趣的实验还能学到新知识，这种学习方式不但能让同学们在快乐的氛围中增长知识，还能了解科学，用科学解读自然。
机器人大比拼
“带球，过人！进了！”在迷你篮球场上，方形的“球员”在“队友”的配合下轻松进球……这是首届“华南杯”青少年机器人联赛暨２０１５－２０１６赛季ＶＥＸ机器人技巧赛全球前３０名排位赛的比赛现场。来自上海、新疆、广西等地的共４６支队伍近２６０名参赛选手在南宁市青少年活动中心进行比拼。
比赛现场，裁判员一声令下，南宁市天桃实验学校四年级的王思铭和黄强，率领他们的机器人“投手”争分夺秒奋力拼搏。主人紧紧盯着自己的“投手”，生怕它们突然“罢工”或运作不力。比赛考验的不仅是机器人的性能，还考验了选手们的心理素质。
最终，获得全球排名前３０的队伍直接获得２０１６年美国ＶＥＸ机器人世界锦标赛的参赛资格。
广西有了新发现
稻作文明起源新遗址
近日，专家们对南宁市隆安县乔建镇罗兴江古“雒田”遗址进行了开发考察。经过一段时间的挖掘，专家们在这里发现了一批古水利建筑遗址和古雕塑文化遗存。这些新发现进一步证明了古“雒田”在我国稻作文明起源中的重要地位。
东兰县发现罕见大天坑
日前，来自中国、法国的科考专家在围绕河池市东兰县的地质资源开展的首次联合科考活动中，发现了一个国内罕见的深度超过４００米的天坑。科考队还在东兰县的地下洞穴中发现了大量钟乳石、流水、瀑布、湖泊以及珍稀野生动植物，并首次在广西境内发现洞穴生物布甲。
舞动绣球，快乐运动
“唱山歌咧――这边唱来，那边和――”随着《山歌好比春江水》悠扬的音乐声，南宁市明秀小学的师生们手捧绣球，舒缓地伸展手脚。是什么表演吗？原来，明秀小学的师生们正在利用大课间时间齐练壮族特色体育项目――绣球操呢。在老师的指导下，同学们一招一式都练得有板有眼，把绣球与壮族舞蹈动作相结合，整套动作优美舒缓，处处彰显壮族特色。身为壮族的大脸兔也想去学一学呢！老师希望练习绣球操能让同学们在锻炼身体的同时不忘民族文化和民族精神。让我们一起把壮族文化传承下去吧！
（本刊综合采编 图片来源网络）
作文七：《《小手拉大手,文明齐步走》》700字创建文明城市 共建美好家园
《小手拉大手，文明齐步走》
——致全县学生家长的一封信
尊敬的家长朋友：
您好！桐柏是我们共同的家。我们作为桐柏这个大家庭的一员，整洁优美的生活环境、安全畅通的交通秩序，和谐礼让的人际氛围，是我们对“家”的憧憬。创建文明城市是一项群众性活动，更是一项综合性、系统性的工程。需要全县上下、方方面面的共同努力。每位家长都希望自己的孩子“有很高的文明素质”。 培养孩子的文明习惯要从现在做起，从身边小事做起，从每个家庭做起；需要学校、家庭、社会的紧密配合，共同努力。因此，请您在积极鼓励子女投入到创建文明城市，共建美好家园中去，参与“小手拉大手，文明齐步走”为主题的活动。和广大教师一起，不断强化文明意识，努力用自己文明健康的生活、行为方式，文明语言，文明礼仪，文明习惯，文明形象等，从言行举止的细微之处做起，以实际行动践行文明，做文明言行的倡导者、实践者和传播者。
敬请您并教育您的子女从现在做起，自觉做到以下八点：
１、不随地吐痰，不吸烟，不说粗话、脏话，不乱扔垃圾。
２、不乱贴乱画，不乱搭乱建，不损坏公共设施，不损坏花草树木。
３、不闯红灯，不乱穿马路，不乱停放车辆，行车要遵守交通规则。
４、不在公共场所喧哗、不插队抢道。
５、不进网吧，不进电子游艺厅。
６、尊敬师长，孝敬父母，团结友爱，帮人律己。
７、积极参加社会志愿服务和公益活动，培养良好的文明礼仪习惯。
８、倡导文明，革除陋习，对不文明现象进行劝阻和制止。
亲爱的家长朋友，我们既是城市文明的建设者，个人文明一小步，城市文明一大步；我们又是文明城市创建的受益者，更是创建的主力军。让我们树立“桐柏是我家，文明靠大家”、“ 创建文明城市人人参与、人人有责”的意识，共同行动，为我县创建文明城市做出应有的贡献，为创造一个优美、和谐、文明的美好家园而共同努力！
桐柏县实验高中
２０１１年１０月３日
作文八：《大手牵小手文明齐步走》1800字大手牵小手 文明齐步走
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好。
记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。
古人说，“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。那么，什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。比如：路上相遇时的微笑，同学有难时的热情帮助，平时与人相处时的亲切，见到师长时的问早问好，不小心撞到对方时的一声“对不起”，自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，看到有人随地吐痰时的主动制止„„这些都是文明礼仪。文明是一种品质，文明是一种修养，它不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。所以，学习礼仪不仅可以内强个人素质、外塑单位更能够润滑和改善人际关系。
随着社会的发展和进步，人们的精神需求层次和自我认知价值的越来越高，就越来越希望得到理解、受到尊重。毫无疑问，在当前的形势下，礼仪已不是个别行业、个别社会层次的需求，而是全民所需。
火车跑得快，全凭车头带。在单位，领导如果能够带好头；在学校，如果师长能够带好头；在家里，如果家长能够带好头„„推而广之，要在全中国推广、普及文明礼仪，我们每个人都要从我做起，从现在做起，当然我们不能只期待文明是大人世界里的事，同样它也是我们这些少先队员的事。我们不再是咿呀学语，蹒跚学步的孩子，我们现在是小学生了。文明礼仪我们同样要遵守，同时也要为文明礼仪建设作出自己的贡献。
小手牵大手，这要求我们每个社会成员都为社会的文明，进步做出自己的一份力。
作为学生，遇到师生，来宾，主动问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡起；爱护公物，不乱写乱画；在与同学的交往中，能和睦相处，友好合作。做到得理让人，失理道歉，互相尊重，互相信任。一声“您好”给别人带去一天的好心情，一句“谢谢”拉近了人与人之间的距离，一声“对不起”，“没关系”化解冲突，还要让“请，您好，对不起，谢谢，再见”等这些文明礼貌用语常挂嘴边。在家里，孝敬，体贴父母，尊敬长辈。面对父母长辈的批评，能认真听取，不发脾气，不顶撞。家里来了客人，热情，大方，有礼貌的招待。在外面，遵守交通法规，不乱扔果皮纸屑，保护环境卫生；尊老爱幼，帮助别人，时时处处为别人着想，做到“与人为善，心中有他人”。
作为广大社会群众，我们做文明之人， 做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。 而我，除了自己遵守文明礼仪之外，还积极参与文明活动。大家从身边做起，从小事做起。我们像一串串文明的音符在城市中央跳动着。我们有时候在校园里捡垃圾，有时也走上街头，清理一些贴在墙上的广告单，我们像文明小卫士一样，哪里脏、乱、差，哪里就有我们的身影。我们用自己的行动告诉人们要讲文明。 其实，讲文明并不是一件困难的事情，只要我们从身边做起，从小事做起，就能养成良好的行为习惯。当我们身为游客的时候，不要总是依着自己的兴致，随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂，而是要保护环境；当我们和同学相处的时候，不要总会埋怨同学的“不拘小节”，而是，无论是学习上还是生活上的说话、借东西；我们都要注意“小节”。当我们乘坐公共汽车的时候，不要总是为能抢到座位而沾沾自喜，而是碰到需要帮助的人，要主动让座。挤到、踩到别人的时候要真诚的跟别人说对不起。这样的例子不胜枚举。从生活中的这些小事，这些细节中，我们慢慢的形成讲文明的意识，也慢慢的养成文明的习惯。
大手牵小手，是让每一位社会成员都参与其中，而不是以旁观者的心态来看待文明。小手以大手为榜样，在大手的带领下养成文明的习惯。大手要已设作则，做好带头作用。小手同大手一起撑起文明的天空。大家一起齐心协力的使文明之之花开遍整个社会。到时候我们会发现，原来文明是如此的简单！
同学们，让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们的生活处处开满文明之花！祝愿我们自己一步步地迈向文明！
大手牵小手，我们一起做文明人。
作文九：《小手牵大手,文明齐步走》1400字小手牵大手 文明齐步走
江夏区第一初级中学 八（二）班 张亦璇 曾经，走在武汉街头，看见的是“脏”不是净；行在武汉马路，看见的是“乱”而不是“序”；住在武汉小区，感受到的是“差”而不是“优”，这一切的一切，都说的是我们的家园“武汉”呀！ 在电视上，我常常看见许多关于北京、上海等城市的新闻，那宽敞干净的街道，文明的市民，遵守秩序的车辆„„一切都让我羡慕极了，心中暗暗想到：“如果我也能生活在那里该有多好啊。”又叹息道：“唉，武汉什么时候才能摆脱‘县城’的骂名，变成一个真正的大武汉呀？”
终于，在２０１１年７月１日，武汉开始行动了，报纸上、新闻上频繁出现着“城管革命”这个字眼。在武汉三镇街头，“城管革命”吹来的一阵阵清风，渐渐将灰尘洗净，让城市变得有序。
瞧，那一个个戴着小红帽的志愿者手持小红旗劝导人们文明过马路，还有那手拿垃圾袋维护城市卫生的小朋友都开始积极行动了。还有《武汉文明公约》、《武汉市民“十不行为规范”》、《四倡五治》、《六个文明有礼》„„这些约束武汉市民的行为规章也开始矗立在全市各个公共场所，倡导和影响着市民。
看着这些，我的眼睛亮了起来，心里高兴起来，心想：“整个武汉市都已行动起来了，那么我是不是也该为城市做点什么呢？”我决定从身边的小事做起。
我想起了最近在江夏区里刚办的“便民公共自行车”，便对爸爸
妈妈说：“今天我们全家都去办张自行车出租卡吧！我骑自行车上学，你们骑自行车上班，又快捷又舒服，还低碳环保呢！也算是为节能减排，保护环境尽一份力嘛！”爸爸妈妈爽快的答应了。办好车卡，我们骑车行在路上，这才发现，原来已经有那么多人加入了“骑车族”的行列。路上的汽车尾气少了，随意停放的车辆有序了。顿时，我觉得眼前的这条路宽敞了许多，空气清新了许多。我想要让身边的人也享受这清风迎面的感觉，于是对小区的邻居们谈了我的体会，结果他们纷纷响应，一起加入到骑自行车的行列中来了。就这样，我们成了支持文明的“骑车族”，而我的心里也悄悄自豪起来，因为是我带动了大家一起共建文明。
武汉市市长唐良智说：“一个城市就像一个人，如果蓬头垢面，不修边幅，就难以赢得社会尊重，也不可能把工作做好。一个城市只有打扫得干干净净，漂漂亮亮，市民才能神清气爽，城市才能吸引四面八方的客人。”
看来，一个城市的街头形象也同样重要，我也应学习那些三镇街头的小红帽，当一个江夏区纸坊街头的小红帽。但一个人的力量毕竟有限，于是我便叫上同学和家人周六去大街上“维护市容”。
这天，我们早早地出发了，在马路上我们看见一个小男孩正准备把口香糖往地上吐，我的同学连忙跑过去劝告他，他觉得很惭愧，认认真真的把口香糖吐进了垃圾桶，旁边的路人看见了，也纷纷向我的同学投来了赞许的目光，他们仿佛是受到我同学的感染，有的拿筷子捡垃圾，有的劝告路人讲文明，也加入到了我们的行列。当我们忙完
这一切转身望去，发现我们走过的街头是另一番景象：曾经繁华却肮脏的大街不见了，取而代之的是一条干净整洁的街道。曾经对一切视若无睹的路人不见了，取而代之的是一群文明礼貌的志愿者。想不到群众的力量如此强大。我想∶如果我们每个人都能积极行动起来，那么武汉的将来一定是一个经济发达、无比繁荣、景色优美、文明有序的宜居城市。
梁启超曾经说过：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步。”我们是新一代的青少年，在建设国家的同时首先要建设好自己的城市。古人云：“一屋不扫，何以扫天下？”让我们积极行动起来吧，共同努力一起小手牵大手，文明齐步走吧
作文十：《小手拉大手文明齐步走》800字小手拉大手 文明齐步走
——致全市广大师生和家长的一封信
亲爱的同学们，尊敬的老师、家长朋友们：
环境是最生动的教材，社会是最好的课堂。当前，南宁市正在举全市之力、聚全民之智，广泛开展“美丽南宁·整洁畅通有序大行动”。全市广大师生和家长是建设美丽南宁的生力军，要以投身美丽南宁建设为荣。
同学们要自觉行动，遵守公德。你们是祖国的未来、民族的希望，应该有一颗公德心。遵守社会公德，不仅是良好行为习惯的要求，更是大家义不容辞的责任。希望你们自觉行动起来，从身边小事做起：在家里，自觉整理个人物品和房间，做力所能及的家务劳动；在学校，积极参加校园大扫除活动，做守纪保洁的标兵；在社会，讲文明、讲公德，不随地吐痰、不乱扔垃圾、不闯红灯、不违反公共秩序，积极参加“整洁畅通有序”的志愿活动，培养社会责任感。主动关心、宣传、融入整洁畅通有序大行动，用你们的“善小”之举，换来生活环境的整洁、社会文明的提升。
老师们要以身作则，言传身教。你们是薪火相传的辛勤园丁，是孩子们的人生引路人。你们的言行，会对孩子们产生直接而深刻的影响。要率先垂范，言传身教，以春风化雨、潜移默化的教育，培养学生良好的行为习惯和社会责任感，并通过主题班队会、国旗下的讲话、社会实践课等活动载体，支持、引导学生们一起投身到“美丽南宁·整洁畅通有序大行动”中，助力整洁畅通、文明有序的城市建设。
家长朋友们要积极引导，榜样示范。你们不仅是这座城市建设的中坚力量，更是孩子们的第一任老师，建设整洁畅通有序的城市，你们肩负着双重的责任和使命。请你们用文明有力的大手，托举起城市整洁畅通的脊梁；用文明有序的行动，给孩子们创造更高尚的行为榜样和示范力量。
亲爱的同学们，尊敬的老师和家长朋友们，“一枝独秀不是春，万紫千红春满园”。让我们小手拉大手，文明齐步走，积极参与到“美丽南宁·整洁畅通有序大行动”中，共同建设壮乡首府美丽的家园！
南宁市“美丽南宁·整洁畅通有序大行动”指挥部 ２０１３年６月１９日
小手拉大手 文明齐步走
——致全市广大师生和家长的一封信回执