说好普通话 写好规范字
★ 推广普通话宣传周：自１９９８年开始，每年９月份的第三周。２００７年为第十届。
★ 普通话的定义：普通话是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语”，
这是在１９５５年的全国文字改革会议和现代汉语规范问题学术会议上确定的。 普通话是我们祖国的通用语言，如果不会讲标准的普通话，就会闹出许多笑话。
通过这两个例子可以看出，普通话有多么重要，所以同学们应该积极开展“推广普通话，写好规范字”活动。身为一个新世纪的小学生，我们是祖国的未来是祖国的希望我们代表的不仅仅是我们自己更加是我们的祖国 所以我们更应该好好学习普通话写好规范字 做好国家的小主人。
１、写好基本笔画。每一个字都是由基本笔画构成的。要写好字，就要写好它每一个基本笔画。每一个笔画都必须经历起笔、运笔、收笔的过程。
２、写好字的偏旁。大部分汉字都有自己的偏旁，而这些偏旁也有自身的特点和规律。掌握了这些偏旁的书写规律，就可以运用到汉字的书写中，使字的结构更为合理。
３、写好字的结构。汉字的结构虽然变化多样，但仍然是有规律可循的。汉字的形体特点为方块形，独体字比较少，左右结构的字数量最多，左右偏旁高低不同，宽窄有别，如：左窄右宽、左宽右窄
等等。同样，其他结构的字，也要注意寻找它们的书写规律。
“字无百日功”，要写一手好字，不是一朝一夕的事。如果每一堂写字课，每一次的作业，我们都能做到“眼到、手到、心到”，从字的笔画、偏旁再到字的结构，一步一步循序渐进的练习，那么人人都
能写一手好字。就让我们一起努力，来写一手漂漂亮亮的字吧！
亲爱的老师们、同学们，让我们从现在做起，从自己做起，说好普通话，用好规范字，树立 “ 说普通话，用规范字，做文明人 ” 的形象，形成说普通话和用规范字的良好风气，使普通话和规范字成为校园语言，共同为创建特色鲜明的研究型大学而努力奋斗 ！
作文二：《说好普通话》7200字说好普通话－－必练的绕口令
１、八百标兵奔北坡，北坡炮兵并排跑，
炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。（双唇）
２、巴老爷有八十八棵芭蕉树，
来了八十八个把式要在巴老爷八十八棵芭蕉树下住。
巴老爷拔了八十八棵芭蕉树，不让八十八个把式在八十八棵芭蕉树下住。
八十八个把式烧了八十八棵芭蕉树，巴老爷在八十八棵树边哭。（锻炼唇力）
３、门口吊刀，刀倒吊着。……（反复说，锻炼舌的顶力）
４、山前有个催粗腿，山后有个催腿粗，
俩人山前来比腿，不知是催粗腿比催腿粗的腿粗， ｃ 和ｃｈ 还是催腿粗比催粗腿的腿粗。
５、粉红墙上画凤凰，凤凰画在粉红墙。红凤凰、粉凤凰，红粉凤凰花凤凰。 ｆ和ｈ
６
老龙恼怒闹老农，
老农恼怒闹老龙。
农怒龙恼农更怒，
龙恼农怒龙怕农。
７牛郎恋刘娘
刘娘念牛郎
牛郎年年念刘娘
刘娘牛年恋牛郎
郎念娘来娘恋娘
８七巷一个漆匠，西巷一个锡匠。
七巷漆匠用了西巷锡匠的锡，
西巷锡匠拿了七巷漆匠的漆，
七巷漆匠气西巷锡匠用了漆，
西巷锡匠讥七巷漆匠拿了锡。
１）丝瓜藤
丝瓜藤上绕满绳，
瓜藤绕着绳架伸。
绳长藤伸瓜儿长，
绳粗藤壮瓜儿沉。
２）风吹银铃叮铃铃
小琳琳，爱银铃，
琳琳用劲摇银铃，
银铃的铃声真好听。
风吹银铃叮铃铃，
小琳以为铃失灵，
银铃笑琳琳真是不机灵！
（１）蓝教练是女教练，吕教练是男教练
蓝教练不是男教练，吕教练不是男教练
蓝南是男篮主力，吕楠是女篮主力。吕教练在男篮训练蓝南，蓝教练在女篮训练吕楠。
（２）盈林爱银铃
小盈林，爱银铃，
盈林用劲摇银铃，
银铃声音真动听。
风吹银铃叮铃铃，
盈林心中喜盈盈，
笑声尽情赛银玲。
１、初入江湖：化肥会挥发
２、小有名气：黑化肥发灰，灰化肥发黑
３、名动一方：黑化肥发灰会挥发；灰化肥挥发会发黑
４、天下闻名：黑化肥挥发发灰会花飞；灰化肥挥发发黑会飞花
５、一代宗师：黑灰化肥会挥发发灰黑讳为花飞；灰黑化肥会挥发发黑灰为讳飞花
６、超凡入圣：黑灰化肥灰会挥发发灰黑讳为黑灰花会飞；灰黑化肥会会挥发发黑灰为讳飞花化为灰
７、天外飞仙：黑化黑灰化肥灰会挥发发灰黑讳为黑灰花会回飞；灰化灰黑化肥会会挥发发黑灰为讳飞花回化为灰
绕口令
单韵母练习
１、坡上立着一只鹅，坡下就是一条河。宽宽的河，肥肥的鹅，鹅要过河，河要渡鹅，不知是鹅过河，还是河渡鹅？
２、山上五棵树，架上五壶醋，林中五只鹿，箱里五条裤。伐了山上树，搬下架上的醋，射死林中的鹿，取出箱中的裤。 鼻韵母练习
１、扁担长，板凳宽，扁担没有板凳宽，板凳没有扁担长，扁担想绑在板凳上，板凳不让扁担绑在板凳上，扁担偏偏绑在板凳上，到底是板凳宽还是扁担长。
２、一平盆面，烙一平盆饼，饼碰盆，盆碰饼。
４、山前有个严圆眼，山后有个严眼圆，二人山前来比眼，不知是严圆眼的眼圆，还是严眼圆比严圆眼的眼圆？
复韵母练习
２、出南门，走六步，见着六叔和六舅，叫声六叔和六舅，借我六斗六升好绿豆；过了秋，打了豆，还我六叔六舅六十六斗六升好绿豆。
３、哥挎瓜筐过宽沟，过沟筐漏瓜滚沟。隔沟挎筐瓜筐扣，瓜滚筐空哥怪沟。
唇音练习
１、老方扛着黄幌子，老黄扛着方幌子。老方要拿老黄的方幌子，老黄要拿老方的黄幌子，末了儿方幌子碰破了黄幌子，黄幌子碰
破了方幌子。
舌尖中音练习
１、你会炖炖冻豆腐，你来炖我的炖冻豆腐；你不会炖炖冻豆腐，别胡炖乱炖炖坏了我的炖冻豆腐。
２、老罗拉了一车梨，老李拉了一车栗。老罗人称大力罗，老李人称李大力。老罗拉梨做梨酒，老李拉栗去换梨。
３、有个面铺门朝南，门上挂着蓝布棉门帘，摘了蓝布棉门帘，面铺门朝南；挂上蓝布棉门帘，面铺还是门朝南。
４、大刀对单刀，单刀对大刀，大刀斗单刀，单刀夺大刀。 舌根音、舌面音练习
３、一班有个黄贺，二班有个王克，黄贺、王克二人搞创作，黄贺搞木刻，王克写诗歌。黄贺帮助王克写诗歌，王克帮助黄贺搞木刻。由于二人搞协作，黄贺完成了木刻，王克写好了诗歌。 翘舌音、平舌音、练习
１、天上有个日头，地下有块石头，嘴里有个舌头，手上有五个手指头。不管是天上的热日头，地下的硬石头，嘴里的软舌头，手上的手指头，还是热日头，硬石头，软舌头，手指头，反正都是练舌头。
４、师部司令部指示：四团十连石连长带四十人在十日四时四十四分按时到达师部司令部，师长召开誓师大会。
５、早招租，晚招租，总找周邹郑曾朱。
喇嘛和哑吧
从南边来了个喇嘛，提拉着五斤塔嘛。从北边来个哑吧，腰里别着个喇叭，提拉塔嘛的喇嘛，要拿塔嘛换别喇叭哑巴的喇叭，别喇叭的哑巴，不愿意拿喇叭换提拉塔嘛喇嘛的塔嘛。提拉塔嘛的喇嘛拿塔嘛打了别喇叭的哑巴一塔嘛，别喇叭的哑巴，拿喇叭打了提拉塔嘛的喇嘛一喇叭。也不知提拉塔嘛的喇嘛拿塔嘛打坏了别喇叭哑巴的喇叭。也不知别喇叭的哑巴拿喇巴打坏了提拉塔嘛喇嘛的塔嘛。提拉塔嘛的喇嘛敦塔嘛，别喇叭的哑巴吹喇叭。
１、出东门，过大桥，大桥前面一树枣，拿着竿子去打枣，青的多，红的少，一个枣，两个枣，三个枣，四个枣，五个枣，六个枣，七个枣，八个枣，九个枣，十个枣；十个枣，九个枣，八个枣，七个枣，六个枣，五个枣，四个枣，三个枣，两个枣，一个枣．（这是一个绕口呤，一口气说完才算好。）
１、山里有个寺，山外有个市，弟子三十三，师父四十四。三十三的弟子在寺里练写字，四十四的师父到市里去办事。三十三的弟子用了四十四小时，四十四的师父走了三十三里地。走了三十三里地就办了四十四件事，用了四十四小时才写了三十三个字。
（二）六十六岁的陆老头，盖了六十六间楼，买了六十六篓油，养了六十六头牛，栽了六十六棵垂杨柳。六十六篓油，堆在六十六间楼；六十六头牛，扣在六十六棵垂杨柳。忽然一阵狂风起，吹倒了六十六间楼，翻倒了六十六篓油，折断了六十六棵垂杨柳，砸死了六十六头牛，急煞了六十六岁的陆老头。
（三）柳林镇有个六号楼，刘老六住在六号楼。有一天，来了牛
老六，牵了六只猴；来了侯老六，拉了六头牛；来了仇老六，提了六篓油；来了尤老六，背了六匹绸。牛老六、侯老六、仇老六、尤老六，住上刘老六的六号楼，半夜里，牛抵猴，猴斗牛，撞倒了仇老六的油，油坏了尤老六的绸。牛老六帮仇老六收起油，侯老六帮尤老六洗掉绸上油，拴好牛，看好猴，一同上楼去喝酒。
（四）山上住着三老子，山下住着三小子，山腰住着三哥三嫂子。山下三小子，找山腰三哥三嫂子，借三斗三升酸枣子，山腰三哥三嫂子，借给山下三小子三斗三升酸枣子。山下三小子，又找山上三老子，借三斗三升酸枣子，山上三老子，还没有三斗三升酸枣子，只好到山腰找三哥三嫂子，给山下三小子借了三斗三升酸枣子，过年山下三小子打下酸枣子，还了山腰三哥三嫂子，两个三斗三升酸枣子。
（五）司小四和史小世，四月十四日十四时四十上集市，司小四买了四十四斤四两西红柿，史小世买了十四斤四两细蚕丝。司小四要拿四十四斤四两西红柿换史小世十四斤四两细蚕丝。史小世十四斤四两细蚕丝不换司小四四十四斤四两西红柿。司小四说我四十四斤四两西红柿可以增加营养防近视，史小世说我十四斤四两细蚕丝可以织绸织缎又抽丝。
绕口令精选集
【声母】
ｂ－ｐ：补破皮褥子不如不补破皮褥子（《补皮褥子》）
吃葡萄不吐葡萄皮儿，不吃葡萄倒吐葡萄皮儿（《葡萄皮儿》）
ｄ：会炖我的炖冻豆腐，来炖我的炖冻豆腐，不会炖我的炖冻豆腐，就别炖我的炖冻豆腐。要是混充会炖我的炖冻豆腐，炖坏了我的炖冻豆腐，哪就吃不成我的炖冻豆腐（《炖冻豆腐》）。 ｌ：六十六岁刘老六，修了六十六座走马楼，楼上摆了六十六瓶苏合油，门前栽了六十六棵垂杨柳，柳上拴了六十六个大马猴。忽然一阵狂风起，吹倒了六十六座走马楼，打翻了六十六瓶苏合油，压倒了六十六棵垂杨柳，吓跑了六十六个大马猴，气死了六十六岁刘老六（《六十六岁刘老六》）。
ｄ－ｔ：大兔子，大肚子，大肚子的大兔子，要咬大兔子的大肚子（《大兔子和大肚子》）。
ｎ－ｌ：门口有四辆四轮大马车，你爱拉哪两辆来拉哪两辆（《四辆四轮大马车》）。
ｈ：华华有两朵黄花，红红有两朵红花。华华要红花，红红要黄花。华华送给红红一朵黄花，红红送给华华一朵红花（《华华和红红》）。
ｊ、ｑ、ｘ：七巷一个漆匠，西巷一个锡匠，七巷漆匠偷了西巷锡匠的锡，西巷锡匠偷了七巷漆匠的漆。
ｇ－ｋ：哥挎瓜筐过宽沟，赶快过沟看怪狗。光看怪狗瓜筐扣，瓜滚筐空哥怪狗（《哥挎瓜筐过宽沟》）。
ｈ－ｆ：一堆粪，一堆灰，灰混粪，粪混灰（《一堆粪》）。 ｚ－ｚｈ：隔着窗户撕字纸，一次撕下横字纸，一次撕下竖字纸，是字纸撕字纸，不是字纸，不要胡乱撕一地纸（《撕字纸》）。
ｓ－ｓｈ：三山撑四水，四水绕三山，三山四水春常在，四水三山四时春（《三山撑四水》）。
ｚ、ｃ、ｓ－ｊ、ｘ：司机买雌鸡，仔细看雌鸡，四只小雌鸡，叽叽好欢喜，司机笑嘻嘻（《司机买雌鸡》）。
ｚｈ、ｃｈ、ｓｈ：大车拉小车，小车拉小石头，石头掉下来，砸了小脚指头（《大车拉小车》）。
ｒ：夏日无日日亦热，冬日有日日亦寒，春日日出天渐暖，晒衣晒被晒褥单，秋日天高复云淡，遥看红日迫西山（《说日》）。 ｓｈ四声：石室诗士施史，嗜狮，誓食十狮，氏时时适市，氏视十狮，恃矢势，使是十狮逝世，氏拾是十狮尸，适石室，石室湿，氏使侍拭石室，石室拭，氏始试食十狮尸，食时，始识十狮尸实是十石狮尸，试释是事实（《施氏食狮史》）。
【韵母】
ａ：门前有八匹大伊犁马，你爱拉哪匹马拉哪匹马（《伊犁马》）。 ｅ：坡上立着一只鹅，坡下就是一条河。宽宽的河，肥肥的鹅，鹅要过河，河要渡鹅。不知是鹅过河，还是河渡鹅（《鹅》）。 ｉ：一二三，三二一，一二三四五六七。七个阿姨来摘果，七个花篮儿手中提。七棵树上结七样儿，苹果、桃儿、石榴、柿子，李子、栗子、梨（《七棵树上结七样儿》）。
ｕ：鼓上画只虎，破了拿布补。不知布补鼓，还是布补虎（《鼓上画只虎》）。
ｉ－ü：这天天下雨，体育局穿绿雨衣的女小吕，去找穿绿运动衣
的女老李。穿绿雨衣的女小吕，没找到穿绿运动衣的女老李，穿绿运动衣的女老李，也没见着穿绿雨衣的女小吕（《女小吕和女老李》）
ｅｒ：要说“尔”专说“尔”／马尔代夫，喀布尔／阿尔巴尼亚，扎伊尔／卡塔尔，尼伯尔／贝尔格莱德，安道尔／萨尔瓦多，伯尔尼／利伯维尔，班珠尔／厄瓜多尔，塞舌尔／哈密尔顿，尼日尔／圣彼埃尔，巴斯特尔／塞内加尔的达喀尔，阿尔及利亚的阿尔及尔。 ｉ（前）：一个大嫂子，一个大小子。大嫂子跟大小子比包饺子，看是大嫂子包的饺子好，还是大小子包的饺子好，再看大嫂子包的饺子少，还是大小子包的饺子少。大嫂子包的饺子又小又好又不少，大小子包的饺子又小又少又不好（《大嫂子和大小子》）。 （后）：知之为知之，不知为不知，不以不知为知之，不以知之为不知，唯此才能求真知（《知之为知之》）。
ａｉ：买白菜，搭海带，不买海带就别买大白菜。买卖改，不搭卖，不买海带也能买到大白菜
ｅｉ：贝贝飞纸飞机，菲菲要贝贝的纸飞机，贝贝不给菲菲自己的纸飞机，贝贝教菲菲自己做能飞的纸飞机
ａｉ－ｅｉ：大妹和小妹，一起去收麦。大妹割大麦，小妹割小麦。大妹帮小妹挑小麦，小妹帮大妹挑大麦。大妹小妹收完麦，噼噼啪啪齐打麦（《大妹和小妹》）。
ａｏ：隔着墙头扔草帽，也不知草帽套老头儿，也不知老头儿套草帽（《扔草帽》）。
ｏｕ：忽听门外人咬狗，拿起门来开开手；拾起狗来打砖头，又被砖头咬了手；从来不说颠倒话，口袋驮着骡子走（《忽听门外人咬狗》）。
ａｎ：出前门，往正南，有个面铺面冲南，门口挂着蓝布棉门帘。摘了它的蓝布棉门帘，棉铺面冲南，给他挂上蓝布棉门帘，面铺还是面冲南（《蓝布棉门帘》）。
ｅｎ：小陈去卖针，小沈去卖盆。俩人挑着担，一起出了门。小陈喊卖针，小沈喊卖盆。也不知是谁卖针，也不知是谁卖盆（《小陈和小沈》）。
ａｎｇ：海水长，长长长，长长长消（《海水长》）。
ｅｎｇ：郑政捧着盏台灯，彭澎扛着架屏风，彭澎让郑政扛屏风，郑政让彭澎捧台灯（《台灯和屏风》）。
ａｎｇ—ａｎ：张康当董事长，詹丹当厂长，张康帮助詹丹，詹丹帮助张康（《张康和詹丹》）。
ｅｎｇ—ｅｎ：陈庄程庄都有城，陈庄城通程庄城。陈庄城和程庄城，两庄城墙都有门。陈庄城进程庄人，陈庄人进程庄城。请问陈程两庄城，两庄城门都进人，那个城进陈庄人，程庄人进那个城？
ａｎｇ—ｅｎｇ：长城长，城墙长，长长长城长城墙，城墙长长城长长（《长城长》）。
ｉａ：天上飘着一片霞，水上飘着一群鸭。霞是五彩霞，鸭是麻花鸭。麻花鸭游进五彩霞，五彩霞挽住麻花鸭。乐坏了鸭，拍碎了
霞，分不清是鸭还是霞（《鸭和霞》）。
ｉｅ：姐姐借刀切茄子，去把儿去叶儿斜切丝，切好茄子烧茄子，炒茄子、蒸茄子，还有一碗焖茄子
ｉａｏ：水上漂着一只表，表上落着一只鸟。鸟看表，表瞪鸟，鸟不认识表，表也不认识鸟（《鸟看表》）。
ｉｏｕ：一葫芦酒，九两六。一葫芦油，六两九。六两九的油，要换九两六的酒，九两六的酒，不换六两九的油（《酒换油》） ｉａｎ：半边莲，莲半边，半边莲长在山涧边。半边天路过山涧边，发现这片半边莲。半边天拿来一把镰，割了半筐半边莲。半筐半边莲，送给边防连（《半边莲》）。
ｉｎ：你也勤来我也勤，生产同心土变金。工人农民亲兄弟，心心相印团结紧（《土变金》）。
ｉａｎｇ：杨家养了一只羊，蒋家修了一道墙。杨家的羊撞倒了蒋家的墙，蒋家的墙压死了杨家的羊。杨家要蒋家赔杨家的羊，蒋家要杨家赔蒋家的墙（《杨家养了一只羊》）。
ｉｎｇ：天上七颗星，树上七只鹰，梁上七个钉，台上七盏灯。拿扇扇了灯，用手拔了钉，举枪打了鹰，乌云盖了星（《天上七颗星》）。
ｕａ：一个胖娃娃，画了三个大花活蛤蟆；三个胖娃娃，画不出一个大花活蛤蟆。画不出一个大花活蛤蟆的三个胖娃娃，真不如画了三个大花活蛤蟆的一个胖娃娃。（《画蛤蟆帽》）。
ｕｏ（ｏ）：狼打柴，狗烧火，猫儿上炕捏窝窝，雀儿飞来蒸饽饽
（《狼打柴狗烧火》）。
ｕａｉ：槐树槐，槐树槐，槐树底下搭戏台，人家的姑娘都来了，我家的姑娘还不来。说着说着就来了，骑着驴，打着伞，歪着脑袋上戏台（《槐树槐》）。
ｕｅｉ：威威、伟伟和卫卫，拿着水杯去接水。威威让伟伟，伟伟让卫卫，卫卫让威威，没人先接水。一二三，排好队，一个一个来接水（《接水）。
ｕａｎｇ：王庄卖筐，匡庄卖网，王庄卖筐不卖网，匡庄卖网不卖筐，你要买筐别去匡庄去王庄，你要买网别去王庄去匡庄（《王庄和匡庄》）。
ｕｅｎｇ：老翁卖酒老翁买，老翁买酒老翁卖（《老翁和老翁》）。 ｏｎｇ：冲冲栽了十畦葱，松松栽了十棵松。冲冲说栽松不如栽葱，松松说栽葱不如栽松。是栽松不如栽葱，还是栽葱不如栽松？（《栽葱和栽松》）
ｕａｎ—ｕａｎｇ：那边划来一艘船，这边漂去一张床，船床河中互相撞，不知船撞床，还是床撞船
ｕａｎ—ａｎ：大帆船，小帆船，竖起桅杆撑起船。风吹帆，帆引船，帆船顺风转海湾（《帆船》）。
ｕｅｎ—ｅｎ：孙伦打靶真叫准，半蹲射击特别神，本是半路出家人，摸爬滚打练成神（《孙伦打靶》）。
üｅ：真绝，真绝，真叫绝，皓月当空下大雪，麻雀游泳不飞跃，鹊巢鸠占鹊喜悦（《真绝》）。
üｎ：军车运来一堆裙，一色军用绿色裙。军训女生一大群，换下花裙换绿裙（《换裙子》）。
üａｎ：圆圈圆，圈圆圈，圆圆娟娟画圆圈。娟娟画的圈连圈，圆圆画的圈套圈。娟娟圆圆比圆圈，看看谁的圆圈圆（《画圆圈》）。 ｉｏｎｇ：小涌勇敢学游泳，勇敢游泳是英雄（《学游泳）。 绕口令
喷：八百标兵奔北坡，北坡炮兵并排跑，炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。
弹：断头台倒吊短单刀，歹徒登台偷短刀，断头台塌盗跌倒，对对短刀叮当掉。
啃：哥跨瓜筐过宽沟，快过宽沟观怪狗，光顾观狗瓜筐扣，瓜滚筐空哥怪狗。
吐：无父母，不孤独，五叔督促苦读书，不读书，无出路，独宿竹屋哭不住。
磨：四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，谁要把十四说成四十就打谁十四，谁要把四十说成十四就打谁四十，十四四十四十四，私自试一试。
１．咬牛奶，喝面包，夹着火车上皮包。东西街，南北走，出门看见人咬狗。拿起狗来打砖头，又怕砖头咬我手。
２．三月三，小三去登山；上山又下山，下山又上山；登了三次山，跑了三里三；出了一身汗，湿了三件衫； “小三山上大声喊，离天只有三尺三”。
３．蓝教练是女教练，吕教练是男教练，蓝教练不是男教练，吕教练不是女教练。蓝南是男篮主力，吕楠是女篮主力，吕教练在男篮训练蓝南，蓝教练在女篮训练吕楠。
４．拉拉会折喇叭，丫丫会吹喇叭。拉拉只会折喇叭，不会吹喇叭；丫丫只会吹喇叭，不会折喇叭。拉拉教丫丫折喇叭，丫丫教拉拉吹喇叭，两个乐得笑哈哈。
５．男演员穿蓝制服，女演员穿棉制服，蓝制服是棉制服，棉制服是蓝制服。男演员穿蓝棉制服，女演员穿棉蓝制服。
６．西关村种冬瓜，东关村种西瓜，西关村夸东关村的西瓜大，东关村夸西关村的大冬瓜，西关村教东关村的人种冬瓜，东关村教西关村的人种西瓜。冬瓜大，西瓜大，两个村的瓜作个个大。
７．书费本费书本费（连说五遍）
８．出西门，过大桥，大桥底下一树枣，拿着杆子去打枣，青的多，红的少，一个枣、二个枣、三个枣、四个枣、五个枣、六个枣、七个枣、八个枣、九个枣、十个枣，十个枣、九个枣、八个枣、七个枣、六个枣、五个枣、四个枣、三个枣、二个枣、一个枣，这一段绕口令，一气说完才算好。
９．墩墩葫芦，压压葫芦，好汉数不了二十四个葫芦，说一个葫芦一个蔓儿，两个葫芦两个蔓儿，三个葫芦三个蔓儿，四个葫芦四个蔓儿，五个葫芦五个蔓儿，六个葫芦六个蔓儿．．．．．．．．．．二十四个葫芦二十四个蔓儿。
１０．白石白又滑，搬来白石搭白塔。白石塔，白石搭，白石搭石
塔，白塔白石搭。搭好白石塔，白塔白又滑。
１１．你会炖我的炖冻豆腐，来炖我的炖冻豆腐，你不会炖我的炖冻豆腐剧假充会炖我的炖冻豆腐，胡炖，乱炖，炖坏了我的炖冻豆腐啊！
１８．打南边来个瘸子，担了一挑子茄子，手里拿着个碟子，地下钉着木头橛子。没留神那橛子绊倒了瘸子，弄撒了瘸子茄子，砸了瘸子碟子，瘸子毛腰拾茄子。北边来个醉老爷子，腰里掖着烟袋别子，过来要买瘸子茄子，瘸子不卖给醉老爷子茄子，老爷子一生气抢了瘸子茄子，瘸子毛腰捡茄子拾碟子，拔橛子，追老爷子，老爷子一生气，不给瘸子茄子，拿起烟袋别子，也不知老爷子的烟袋别子打了瘸子茄子，也不知瘸子橛子打了老爷子烟袋别子。
２０．高高山上一条藤，藤条头上挂铜铃，风动藤动铜铃动，风定藤停铜铃停。
作文三：《说好普通话》400字尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是七年级学生ＸＸ。今天我演讲的题目是《说好普通话，圆梦你我他》。
什么是普通话呢？普通话就是以北京语音为标准音，以北京话为标准方言，以典范的现代白话文著作作为语法规范的全民族共同语言。为了使普通话得到推广普及，自１９９８年起，在每年的９月的第三周开展“推广普通话规范周”活动。
推广普通话具有多方面的重要意义。作为汉民族的共同语，普通话和国旗、国歌一样，是国家和民族的象征。说好普通话是热爱祖国的重要象征之一。
普通话水平的高低也是衡量一个人个人素质的重要标准之一。对于我们学生而言，讲普通话有利于我们改掉说粗话的毛病，形成良好的举止文明，还有利于我们同其他学生及老师交流与沟通，更好地表达自己的思想感情。同时也为自己以后继续升学，谋生求职打下良好基础。所以我们一定要养成说普通话的好习惯。
同学们“说普通话，做文明人”，从小事做起，从现在做起。人人参与，共创氛围。形成讲好普通话的良好环境，在切实提高个人素质的同时，为使普通话成为名符其实的民族语言做出自己应有的贡献，谢谢大家。
２０１４年９月２９日
作文四：《说好普通话》11400字说好普通话
一、引言
普通话是汉民族的共同语，是现代语的规范语，也是中华民族的通用语，关于学好普通话的重大意义，我想我在这里就不多说了，那么，学好普通话，要注意什么呢？我想应该做到“三多”和“一抓”，“三多”是多听我说多请教；“一抓”是抓重点各个击破。那么，什么是多听呢？中央人民广播电台，中央电视台主持人、播音员，还有著名演员，艺术家们，普通话是标准最规范的，多听他们的主持，朗诵是最好的。多说：学好普通话要在日常生活中不断的学不断的说，形成习惯，日积月累就会有飞跃，少说甚至暂时不说方言，是对学好普通话有很大帮助的。多请教：任何人普通话不会百分之百正确，我们要靠字典、词典，周围普通话说得好的人。例如“说服”应读“ｓｈｕōｆú”不能读“ｓｈｕåｆú”，它在“游说”中才读“ｓｈｕå”。抓重点、各个击破：自己的普通话可能存在诸多问题，要分清主次问题，先解决主要问题，次要问题一个个解决。
发音器官图：
二、声母
普通话的音节绝大部分可分为声母和韵母两大部分，声母是音节的前一半，韵母是音节的后一半，如“普”中“Ｐ”是声母，“ｕ”是韵母，当然，普通话还有一部分无声母，如“伟、啊、伊”这些属于零声母音节，零声母也属于一种声母，它往往因为具有了特定的某种辅音特性的启示因素。声母不算零声母一共２１个，按发音部位可分为７组，双唇音：ｂ、ｐ、ｍ；唇齿音：ｆ ；舌尖中音：ｄ、ｔ、ｎ、ｌ；舌根音：ｇ、ｋ、ｈ；舌面音：ｊ、ｑ、ｘ；翘舌音：ｚｈ、ｃｈ、ｓｈ、ｒ；平舌音：ｚ、ｃ、ｓ；这些声母都是辅音，在口腔当中是有阻力的，我们在练习声母时要注意阻力源、发音部位和它的发音方法，发音时要谈吐有力、干脆，尽可能以最快的速度过渡到韵母中去，不要拖泥带水，如“发”是“ｆ”加“ａ”。
有些人受地方音影响，不仅影响普通话水平，还会产生歧义，造成误会，所以一定要辨别清楚，发准每个声母来提高普通话水平。下面我们做对比辨音，首先说平舌音和翘舌音，这组很多地方音与普通话不同，有些人分不清，这是许多人说不好普通话的主要原因之一。要发准这组声母关键是发音部位，翘舌音是舌头要上举，上举之后与硬腭前部形成阻力；平舌音是舌头要平伸，与上门齿背形成阻力，比如“主力”和“阻力”，这个意思不同的两个词，要发准音。
下面做练习：
声母还有ｚｈ、ｃｈ、ｓｈ与ｊ、ｑ、ｘ分辨不清，这组声母分辨不清的原因是没找准发音部位，ｚｈ、ｃｈ、ｓｈ是翘舌音，舌尖前部上举，与硬腭前部形成阻力，ｊ、ｑ、ｘ是舌面前部上举，与硬腭形成阻力，这两者发音的阻力部位不同，若分不清也易产生误会，如“朝气”中的“朝”，“娇气”中的“娇”，前者翘舌音，后者舌面音。
下面做练习：
五、对比辩音ｎ和ｌ，ｒ和ｌ
ｎ和ｌ都是舌尖中音，把它们分清的主要办法是分清它们的发音办法的不同，ｎ是鼻音，ｌ是气流从舌头两边出来，这是它们主要区别，如“脑子”和“老子”。
下面做练习：
ｒ和ｌ混淆原因是没分清它们的发音部位和发音方法，“ｒ”是翘舌音，舌头上翘到硬腭前端，然后摩擦出来，振动声带；“ｌ”舌尖中音，舌尖抵上齿龈，气流从两端出来，振动声带，如“褥子”和“路子”。
下面做练习：
六、对比辩音ｒ和ｉ（ｙ），ｆ和ｈ
ｒ是翘舌音，ｉ是零声母，如“柔软”不能读成“由软”。 下面做练习：
ｆ和ｈ分不清是因没找准发音部位，“ｆ”是唇齿音，是下唇和上门齿相阻，“ｈ”是舌根音，是舌根与软腭成阻，如“发廊”不能读成“画廊”。
下面做练习：
七、练习双唇音
下面我们做绕口令练习，先吐准每个字，然后气息顺畅，最后速度。
１、声母练习：
①八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑，炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。
②民兵排选标兵，六班的标兵，七班的标兵，八班的标兵，评比台前比先进，比比谁更先进，选拨八名全排标兵上北京。
③扁担长，板凳宽。扁担没有板凳宽，板凳不如扁担长；扁担绑在板凳上，板凳偏不让扁担绑在板凳上，扁担偏要扁担绑在板凳上。 八、练习唇齿音
下面是唇齿音的绕口令练习，注意发“ｆ”时，擦音不要过多。
１、你会糊我的粉红活佛，来糊我的粉红活佛，你不会糊我的粉红活佛，别胡糊乱糊糊坏了我的粉红活佛。
２、我们要学理化，他们要学理发，理化不是理发，理发也不是理化。学会理化不一定会理发；学会理发也不见得懂理化。
３、粉皮墙上画凤凰，红凤凰，黄凤凰 ，粉红凤凰，花凤凰。
下面是舌尖中音的练习，发“ｄ、ｆ”时注意要有一定的力度，发“ｎ、ｌ”时要区分清楚。
１、大刀对单刀，单刀对大刀，大刀斗单刀，单刀夺大刀。 ２、门外有四匹伊犁马，你爱拉哪俩拉哪俩；门外有四辆四轮大马车，你爱拉哪两辆拉哪两辆。
３、打南边来了两队篮球运动员，一队是穿蓝球衣的男运动员，一队是穿绿球衣的女运动员。男女运动员都来练投篮，不怕累，不怕难，努力练投篮。
４、练一练，念一念，ｎ、ｌ要分辨，ｌ是舌边音，ｎ是鼻音要靠前。你来练，我来练，不怕累，不怕难，齐努力，攻难关。
５、你会炖我的炖冻豆腐，来炖我的炖冻豆腐；你不会炖我的炖冻豆腐，不要胡炖乱炖坏了我的炖冻豆腐。
６、新脑筋，老脑筋，老脑筋可以改造成新脑筋，新脑筋不学习也会变成老脑筋。 十、练习舌面音
下面是舌面音ｊ、ｑ、ｘ的练习，这个练习请注意是舌面音，不要说成舌尖音，如“谢谢”。
１、七加一，七减一，加完减完等于几？七加一，七减一，加完减完还是七。
２、稀奇，稀奇，真稀奇，蟋蟀踩死大母鸡，气球碰坏大机器，蚯蚓身长七尺七。
３、巾上有菌，菌集巾上密如云，小晋要洗巾上菌，污水洗巾菌加菌，气的小晋烧菌巾，旧巾成灰换新巾。
下面练舌根音，注意其中“ｈ”不要过多延长。
１、哥挎瓜筐过宽沟，赶快过沟看怪狗，光看怪狗瓜筐扣，瓜滚筐空哥怪狗。
２、古老街前胡古老，古老街后古老胡，都说自己最古老。不知是胡古老比古老胡古老，还是古老胡比胡古老古老。
３、一班有个黄贺，二班有个王克，黄贺、王克俩人搞创作，黄贺搞木刻，王克写诗歌。黄贺帮助王克写诗歌，王克帮助黄贺搞木刻。由于俩人搞协作，黄贺完成了木刻，王克写好了诗歌。 十二、练习平舌音（舌尖前音）翘舌音（舌尖后音）
下面是平舌音和翘舌音的练习，这是我们的重点，请大家多多练习。
１、知道就说知道，不知道就说不知道。不要知道说不知道，也不要不知道说知道，要老老实实，实事求是。
２、四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，十不能说成四，四也不能说成十，假使说错了，就可能误事。
３、三哥三嫂子，借给我三斗三升酸枣子，等我上山摘了酸枣子，再奉还三哥三嫂子的三斗三升酸枣子。
４、石狮寺前有四十四只石狮子，寺前树上结了四十四个涩柿子，四十四只石狮子，不吃四十四个涩柿子，四十四个涩柿子，更不会吃四十四只石狮子。
５、杂志社出杂志，杂志出在杂志社。有政治常识，历史常识，写作指导，诗词注释；还有那：植树造林，治理沼泽，栽种花草，生产手册，种种杂志数十册。
６、四十四个字和词，组成一首子、词、丝和绕口词，桃子、李子、梨子、栗子、桔子、柿子、槟（ｂÿｎ）子、榛（ｚｈýｎ）子，栽满院子、村子和寨（ｚｈàｉ）子。
名词、动词、数词、量词、代词、副词、助词、连词、组成语词、诗词和唱词。蚕丝、生丝、熟丝、缫丝、染丝、晒丝、纺丝、织丝、自制粗丝、细丝、人造丝。 十三、单韵母词语练习
韵母是音节重要组成部分，组成韵母的音素大部分都是元音，发好韵母可以使音节好听、响亮。韵母分单韵母、复韵母、鼻韵母三个部分，先谈单韵母：ａ、ｏ、ｅ、ｉ、ｕ、û，这些韵母只有一个音素，所以叫单韵母，其发音特点是气流在口腔当中没有任何阻力，振动声带并且声音响亮、悦耳。区分单韵母不同靠的是口型与舌位，口型的窄或圆，舌位的高或低、前或后。
下面分别来谈一谈，“ａ”：舌头放平，舌尖微顶下门齿背，口打开，唇不圆。“ｏ”：舌头后缩，舌根半伸，舌尖下垂，口型要圆。“ｅ”：舌位跟“ｏ”基本相同，不同在于口型不要圆。“ｉ”：舌尖抵下门齿背，舌面前部向硬腭拱起，展唇，“ｕ”：舌头后缩，舌根向软腭方向抵起，唇要圆。“û”舌位与“ｉ”基本相同，不同在于口型要圆。
下面做练习：“ａ”、“ｏ”、“ｅ”、“ｉ”、“ｕ”、“û”。
ａ：大妈 打靶 大厦 ｏ：薄膜 默默 泼墨 ｅ：合格 折射 特色 ｉ：地理 习题 集体 ｕ：朴素 目录 瀑布 û：区域 语句 聚居 以上练习特别注意口型和舌位。
十四、特别单韵母及练习
下面谈谈特别单韵母，舌尖前韵母（－ｉ），舌尖后韵母（－ｉ）和ｅｒ、ä，这四个单韵母有特殊性，如舌尖前韵母只能与平舌音ｚ、ｃ、ｓ相拼，舌尖后韵母只能与翘舌音ｚｈ、ｃｈ、ｓｈ、ｒ相拼，“ｅｒ”是卷舌韵母，不能与任何声母相拼，只能自成音节，如“儿、耳”。“ä”不能单独与任何声母相拼，自成音节只有一个汉字“欸”。
下面做练习：
－ｉ（前）此次 次子 自私 －ｉ（后）知识 制止 实施 ｅｒ儿童 而且 尔后 十五、绕口令练习
注意口型、舌位，若出现轻声，要轻点短促些，如“大路边上”中的“上”字。
１、白石塔，白石搭，白石搭白塔，白塔白石搭，搭好白石塔，石塔白又大。
２、阿发和阿大，打靶在山下，阿发打八发，阿大八发打，阿发脱靶太尴尬，阿大中靶笑哈哈。
３、张伯伯，李伯伯，饽饽铺里买饽饽，张伯伯买了个饽饽
大，李伯伯买了个大饽饽，拿回家给婆婆，婆婆又去比饽饽，也不知是张伯伯买的饽饽大，还是李伯伯买的大饽饽。
４、马大伯家老婆婆，今年年末八十多，背不驼，腿不跛，为晒太阳爬坡坡。爱吃菠萝、菠菜、胡萝卜，白天馍馍蘸芥末，晚上芥末夹饽饽。捧着笸箩簸一簸，簸出茶叶剩下末儿。
５、哥哥乘客车，采购去买货，货物有特色，质量也合格。片刻买了许多货，哥哥心里乐呵呵。
６、坡上立着一只鹅，坡下就是一条河。宽宽的河，肥肥的鹅，鹅要过河，河要渡鹅，不知鹅过河，还是河渡鹅。
７、老齐拉了一车梨，老李拉了一车栗。老齐人称大力齐，老李人称李大力。老齐拉梨梨换栗，老李拉栗栗换梨。
８、清早起来雨淅淅，王七上街去买席，骑着毛驴跑的急，捎带卖蛋又卖梨。一跑跑到小桥西，毛驴一下失了蹄，打了蛋，撒了梨，跑了驴，急得王七眼泪滴，又哭鸡蛋又骂驴。
９、阳光洒满屋，书店老傅来卖书。图书堆了一大屋，汉语书、英语书、俄语书、日语书„„。眼看图书直嘀咕：我先读哪本书？拿过一本看目录，越读越爱读，越读越想读，花了五块五，买回了这本书。
１０、大路边上一面鼓，鼓上一只皮老虎，皮老虎抓破了鼓，拿块破布往上补。只见过破布补皮裤，没见过破布补破鼓。
１１、曲阜女小吕，骑驴去演剧，路上遇大雨，穿上雨衣，拿着雨具，继续骑驴去演剧。
１２、家乡新开一条渠，弯弯曲曲上山去，河水雨水渠里流，满山庄稼一片绿。
十六、复韵母词语练习
由两个或三个元音组成的韵母叫复韵母，发音时要注意音素的准确性，同时要注意音素过渡的有机性。
复韵母分成三部分：前响复韵母、后响复韵母、中响复韵母。 前响复韵母：ａｉ、ｅｉ、ａｏ、ｏｕ，由两个音素组成，前响后弱。 后响复韵母：ｉａ、ｉｅ、ｕａ、ｕｏ、ûｅ，这里的“ｉ”和“û”，它们后面的“ｅ”是“ä”，拼写里去掉了“＾”。
中响复韵母：ｕａｉ、ｕｅｉ、ｉａｏ、ｉｏｕ，注意“ｕｅｉ”“ｉｏｕ”在和声母相拼时中间的“ｅ、ｏ”省略了，标号注在最后一个音素上。
下面做词语练习：
ａｉ彩排 海带 晒台 ｅｉ肥美 配备 蓓蕾 ａｏ报告 号召 稻草 ｏｕ欧洲 漏斗 口头 ｉａ假牙 压价 下嫁 ｉｅ铁屑 结业 爷爷 ｕａ桂花 耍滑 画花 ｕｏ错落 脱落 硕果 ûｅ雀跃 雪月 决绝 ｉａｏ窈窕 逍遥 飘摇 ｉｏｕ秋游 求救 优秀 ｕａｉ怀揣 外快 摔坏 ｕｅｉ悔罪 推诿 摧毁
十七、对比辨音ａｉ和ｅｉ，ｕａｉ和ｕｅｉ，ａｏ和ｏｕ，ｉａｏ和ｉｏｕ
十八、绕口令练习（复韵母）
１、买白菜，搭海带，不买海带就别买大白菜。买卖改，不搭卖。不买海带也能买到大白菜。
２、北风吹，雪花飞，冬天雪花是宝贝。去给麦苗盖上被，明年麦子多几倍。
３、山羊上山，山碰山羊角；水牛下水，水没水牛腰；猪进猪圈，猪拱大猪槽；毛驴驮草，草压毛驴腰。
４、一只猴牵着只狗，坐在油篓边上喝点酒，猴喝酒还就着藕，狗啃骨头也啃油篓。猴拿油篓口去套狗的头，狗的头进了油篓口，狗啃油篓篓才漏，狗不啃油篓篓不漏油。
５、贾家养俩鸭，一只白花鸭，一只灰花鸭，白花鸭比灰花鸭价大，灰花鸭比白花鸭个儿大。贾家要卖掉这俩鸭，白花鸭个儿小只好压价，灰花鸭个儿大可以抬价，结果俩鸭一个价。
６、老爹上大街，砖头绊老爹，老爹一趔趄，跌倒在当街，眼睛一乜斜，口中骂不喋，姐姐扶老爹，老爹忙道谢。砖头放当街，此举应警戒。
７、一个胖娃娃，画了三个大花活蛤蟆；三个胖娃娃，画不出一个大花活蛤蟆。画不出一个大花活蛤蟆的三个胖娃娃，真不如画了三个大花活蛤蟆的一个胖娃娃。
８、老罗性懦弱，不活络；老郭很活络，不懦弱。老郭老骂老罗太懦弱；老罗老说老郭太啰嗦；老郭不怕老罗说啰嗦，老罗却怕老郭说懦弱。
９、真绝、真绝、真叫绝，皓月当空下大雪，麻雀游泳不飞跃，鹊巢鸠占鹊喜悦。
１０、槐树歪歪长得怪，老帅本事真不赖，槐树乖乖听老帅，如今不歪也不怪。
１１、宣传节约用水，必须跑腿用嘴，你不跑腿用嘴，就宣传不好节约用水。
１２、小娇娇吃饺饺，娇娇爱吃小饺饺，娇娇的姥姥包饺饺，她能包很小很少的小饺饺。
１３、春雨贵如油，渠水是美酒，美酒灌麦田，醉得麦苗绿油油。
十九、鼻韵母词语练习
鼻韵母韵尾都是鼻音，ｎ或ｎｇ发音时要分清前鼻韵尾和后鼻韵尾，“ｎ”是前鼻韵尾，“ｎｇ”是后鼻韵尾。
前鼻韵母有８个：ａｎ、ｉａｎ、ｕａｎ、ûａｎ、ｅｎ、ｕｅｎ、ｉｎ、ûｎ。请注意，ｕｅｎ与声母相拼时，中间的“ｅ”要省略。
后鼻韵母有８个：ａｎｇ、ｉａｎｇ、ｕａｎｇ、ｅｎｇ、ｕｅｎｇ、ｉｎｇ、ｏｎｇ、ｉｏｎｇ。
下面做练习：
ａｎ漫谈 烂漫 赞叹 ｉａｎ电线 连绵 艰险 ｕａｎ婉转 贯穿 专款 ûａｎ源泉 轩辕 涓涓 ｅｎ根本 认真 振奋 ｕｅｎ昆仑 春笋 温存 ｉｎ亲近 辛勤 拼音 ûｎ军训 均匀 芸芸 ａｎｇ康藏 帮忙 苍茫 ｉａｎｇ两样 洋相 响亮 ｕａｎｇ状况 装潢 创伤 ｅｎｇ更正 承蒙 声称 ｕｅｎｇ木瓮 老翁 蕹菜 ｉｎｇ姓名 英明 宁静 ｏｎｇ工农 共同 轰动 ｉｏｎｇ汹涌 穷凶 炯炯
二十、对比辨音ａｎ和ａｎｇ、ｉａｎ和ｉａｎｇ、ｕａｎ和ｕａｎｇ、ｅｎ与ｅｎｇ、
ｉｎ与ｉｎｇ
第二篇
一、鼻韵母绕口令练习
１、一平盆面烙一平盆饼，饼平盆，盆平饼，饼碰盆，盆碰饼。
“盆、面”前鼻音，“平、饼、碰”是后鼻音。
２、南门外有个面铺冲南，门上挂着蓝布棉门帘。摘了蓝布棉门帘，瞧了瞧，南门外头面铺面冲南，挂上蓝布棉门帘，瞧了瞧，还是南门外头面铺冲南。
“上、冲”后鼻音，其他都是前鼻音。
３、出了营门向南看，南山修座发电站，全团都在把活干，你也不能站着看。你是帮着一营修发电站，还是帮着二营、三营刨土埋电线杆，还是爬上电线杆帮着绑电线。
“营、能、帮、绑”是后鼻音，其他都是前鼻音。 ４、姓陈不能说姓程，姓程也不能说成姓陈，禾木是程，耳东是陈，如果陈程不分，就会认错人。
“陈、分、认、人”是前鼻音，“姓、能、程、成、东”是后鼻音。
５、真冷、真冷、真正冷，冰冰冷，冷冰冰，人人都说冷，猛的一阵风，更冷，说冷也不冷，人能战胜风，更能战胜冷。
“真、人、战”是前鼻音，“冷、冰、正、猛、风、胜、能、更”是后鼻音。
６、学习就怕满、懒、难，心里有了满、懒、难，不看不钻就不前，永不自满，边学边干，蚂蚁也能搬泰山。
“满、懒、难、看、钻、前、边、干、搬、山”是前鼻音，“永、能”是后鼻音。
７、天上一个盆，地上一个棚，盆碰棚，棚碰盆，棚倒了，盆碎了，是棚赔盆，还是盆赔棚？
“天、盆”是前鼻音，“上、棚、碰”是后鼻音。
８、同姓不能说成通信，通信也不能说成同姓；同姓可以互相通信，通信不一定同姓。
“信”是前鼻音，其他为后鼻音。
９、你也勤来我也勤，生产同心土变金，工人农民亲兄弟，心心相印团结紧。
“勤、产、心、变、金、人、民、亲、心、印、团、紧”是前鼻音，“生、同、工、农、兄、相”是后鼻音。 二、声调
分四大类：阴平如“八ｂü”；阳平如“拨ｂá”；上声如“把ｂǎ”；去声“爸ｂà”。
分五度：阴平是高平调；阴平是中声调；上声是降声调；去声是全降调。
口诀：起音高高一路平，从中到高往上升，先降然后再扬起，从高降到最低层。 三、上声变调
变调：音节与音节相连连成句子时，由于前后字音的影响，在实际读音时，它就使字调发生了些变化。
上声变调分三种：
１、上声单独使用或处在词语句子末尾时，要保持原调。如“表、手表”。
２、上声若在阴平声、阳平声、去声前，就只降不升。如“表彰、表现、表扬”。
３、上声字若还有一个上声字，前面上声字只升不降。如“表演、好久”。
四、“一”、“不”的变调
“一”的变调分三种：
１、若“一”是序数，单独使用或作为词尾句尾，或跟其它
个位数字读时保持原调，如“第一，一九一一，十一”。
２、在去声音节前读阳平声，如“一旦、一定、一概、一共”。
３、在阴平声、阳平声、上声前读去声，如“一天、一生、
一些、一行、一直、一同、一体、一统、一早”。
“不”的变调：
１、“不”后若还有一个去声，那“不”就变成阳平声，如“不
必、不变、不测、不错”。
２、“不”在词尾或单独使用，保持原调。
“一”“不”若夹在两词中间，读轻声。
五、轻声及某些规律
轻声：音节和音节连成句子或词时，有些音节失去了原来的
声调，变成了很轻的音。特点是发音时用力小，音响弱。
规律：
１、词缀“子、头、们”读轻声，如“孩子、夹子、钉子、
坛子、石头、木头、骨头、你们、我们、他们”。
２、叠音名词第二个音节读轻声，如“妈妈、爷爷、叔叔”。
３、动词短时态如“看看、走走、听听、想想”，第二个音节
轻声。
４、方位词读轻声，如“大树上、底下、碗里、那边”。
５、动词后的趋向词读轻声，如“回来、拿去、走上来”。
６、助词“的、得、地、着、了、过”读轻声。
７、语气词读轻声，如“啊、吧、呢、吗”。
８、量词“个”读轻声。
六、声调练习、双音节词
１、阴阴：播音 交通 发声 工兵 ９、上阴：北京 火车 每天 普通
２、阴阳：江南 家庭 中华 公园 １０、上阳：舞台 主题 语言 旅行
３、阴上：风景 身体 工厂 班长 １１、上上：表演 广场 展览 鼓掌
４、阴去：声调 音乐 帮助 播送 １２、上去：考试 吐字 友谊 伟大
５、阳阴：联欢 滑冰 农村 决心 １３、去阴：练功 汽车 认真 电灯
６、阳阳：台词 民族 团结 长城 １４、去阳：报名 校园 姓名 电台
７、阳上：形体 浏览 平等 集体 １５、去上：剧本 汉语 报纸 电影
８、阳去：同志 革命 劳动 合作 １６、去去：自传 庆祝 绿化 再见
七、声调练习四音节词
１、顺向组合（阴阳上去）：山明水秀 英明果断 中华伟大
光明磊落 风调雨顺 生财有道
２、递向组合（去上阳阴）：热火朝天 大好河山 万里长征
信以为真 万古常青 异口同声
３、无向组合：标新立异 改革开放 雨后春笋 耿耿忠心
乘风破浪 高瞻远瞩
４、“一”“不”组合：一心一意 一丝一毫 一朝一夕
不卑不亢 不知不觉 不三不四
八、绕口令练习（四声）
１、时时注意，政治时事，事事报道，绝不失实，重大史实，
写成史诗，可贵之处，实事求是。
２、小石和小史，俩人来争执，小石说“正直”应该念“政
治”，小史说“整治”应该读“整枝”。两人争的面红耳赤，谁也没说准“正直”“整治”“政治”和“整枝”。
３、姥姥喝酪，酪落，姥姥捞酪；舅舅架鸠，鸠飞，舅舅揪
鸠；妈妈骑马，马慢，妈妈骂马；妞妞轰牛，牛拧，妞妞拧牛。
４、语言学家来预言，要大摆鱼宴讲寓言，言中有言留余言，无需宴前来预演。
５、干什么工作都要一心一意，言行一致，表里如一，埋头
苦干，踏踏实实。有了成绩不能骄傲，遇到困难不要失掉信心。工作不要一高一低，像大海波浪似的，要始终如一，积极向上。干什么工作都要不折不扣，不讲价钱，不说怪话。
九、音变儿化作用
儿化：一个词词尾“儿”与前面一个字结合成一个音节，使
前面一个字的主要元音产生了卷舌作用，发生音变，这种音变叫儿化。
作用：
１、区分词义，如：一点（时间） 一点儿（不多）
２、区分词性，如：盖（动词） 盖儿（名词）
３、表示少或小，如：小瓶儿、小事儿
４、表示喜爱，如：小孩儿、好玩儿
５、表示时间短，如：等等儿、歇歇儿
十、音变方式及练习
音变方式：
１、“儿”前面一个音节的最后一个音素是“ａ”、“ｏ”、“ｅ”、“ｕ”、时，无变化，只加卷舌动作。
如ａ：找茬儿（ｃｈａｒ） 爪儿（ｚｈｕａｒ）；
ｏ：大伙儿（ｈｕｏｒ） 干活儿（ｈｕｏｒ）；
ｅ：饱嗝儿（ｇｅｒ） 桃核儿（ｈｅｒ）；
ｕ：爆肚儿（ｄｕｒ） 兜儿（ｄｏｕｒ）
２、“儿”前面的音节最后是“ａｉ”“ｅｉ”“ａｎ”“ｅｎ”时，去掉
韵尾加上卷舌动作。
如：ａｉ：本色儿（ｓｈａｒ） 红牌儿（ｐａｒ）
ｅｉ：刀背儿（ｂｅｒ） 没味儿（ｗｅｒ）
ａｎ：白干儿（ｇａｒ） 唱片儿（ｐｉａｒ）
ｅｎ：刨根儿（ｇｅｒ） 愣神儿（ｓｈｅｒ）
３、“儿”前面的音节最后是ｉ、ｉｅ、ｉｎ时就变成ｉｅｒ，是û、û
ｅ、ûｎ时就变成ûｅｒ。
如：ｉ：玩意儿（ｉｅｒ） 小米儿（ｍｉｅｒ）
ｉｅ：锅贴儿（ｔｉｅｒ） 台阶儿（ｊｉｅｒ）
ｉｎ：脚印儿（ｉｅｒ） 干劲儿（ｊｉｅｒ）
û：小鱼儿（ûｅｒ） 小雨儿（ûｅｒ）
ûｅ：旦角儿（ｊûｅｒ） 木厥儿（ｊûｅｒ）
ûｎ：小君儿（ｊûｅｒ） 小群儿（ｑûｅｒ）
４、“儿”前面的音节是后鼻音时，鼻音减弱，加上卷舌动作。 如：ｎｇ 没空儿 眼镜儿
５、“儿”前面的音节韵母是舌尖前韵母或舌尖后韵母时，就
变成“ｅｒ”。
如：－ｉ 吱字儿（ｚｅｒ） 台词儿（ｃｅｒ）
下面进行绕口令练习：
１、进了门儿，倒杯水儿，喝了两口运运气儿。顺手拿起了
唱本儿，唱一曲儿又一曲儿，练完了嗓子，练嘴皮儿，绕口令儿，练字音儿，还有快板儿对口词儿，越说越唱越带劲儿。
２、你别看就这么两间小门脸儿，你别看屋子不大点儿，你
别看设备不起眼儿，代销员为人民服务的思想贴心坎儿。有火柴，有烟卷儿，有背心儿，有裤衩儿，有手电、蜡烛、盘子、碗儿，有刀子、勺子、小饭铲儿，这起得早贪得晚，买什么都在家眼前儿。
十一、“啊”的音变变化规律
１．“啊”在“ａ、ｏ、ｅ、ｉ、ｉｅ、û”音素后面读ｙü。
如：你要使劲拉啊（呀）！（ｌａ ｙａ）
２、“啊”在“ｕ、ａｏ、ｏｕ”后读成ｗａ。
如：你要为大家作主啊（哇）！ 真好啊（哇）！（ｈａｏ ｗａ）
你怎么不走啊（哇）！（ｚｏｕ ｗａ）
３、“啊”在前鼻音后面读ｎａ。
如：好近啊（哪）！（ｊｉｎ ｎａ）
４、“啊”在后鼻音后面读ｎｇａ。
如：敞开歌喉唱啊！（ｃｈａｎｇ ｎｇａ）
５、“啊”在舌尖后元音以及卷舌音ｅｒ后面读成ｒａ。
如：快点儿吃啊！（ｃｈｉ ｒａ） 快点儿啊！（ｄｉａｎｒ ｒａ）
６、“啊”在舌尖前元音后面读ｓ’’ａ，它是“ｓ”的浊音。
如：真是一笔好字啊！（ｚｉ ｓ’’ａ） 别撕啊！（ｓｉ ｓ’’ａ）
十二、练习（绕口令）
你快瞧这幅画儿啊，上面的山啊、水啊、树啊、房子啊、田
野啊，画得多像啊！看啊，那画面上的小孩儿们，玩得多欢啊！还有牛啊、羊啊、猪啊、鸡啊、鸭啊，都跟活的似的，这画儿画得可真好啊。真怪啊！鸡啊、鹅啊、猫啊、狗啊，一块儿在河里游啊！ 牛啊、羊啊、马啊、驴啊，一块儿进鸡窝啊！狼啊、虎啊、鹿啊、豹啊，一块儿在逛街啊！兔儿啊、鼠儿啊、虫儿啊、鸟儿啊，一块儿去读书啊！
十三、易读错的字和词
儒（ｒú）学 涮（ｓｈｕàｎ）羊肉 虽（ｓｕÿ）然 尴（ｇüｎ）尬 按捺（ｎà） 洞穴（ｘｕã） 穴（ｘｕã）位 白桦（ｈｕà） 暂（ｚàｎ）停 树茎（ｊÿｎｇ） 藐（ｍｉǎｏ）视 谬（ｍｉù）论 牛虻（ｍãｎｇ） 一幅（ｆú）画 遏（â）制 参与（ｙù） 当（ｄàｎｇ）成 包扎（ｚü） 总得（ｄþｉ） 闷（ｍýｎ）热 拗（ｎｉù）不过 横（ｈâｎｇ）祸 肖（ｘｉàｏ）像 舌苔（ｔüｉ） 处（ｃｈǔ）理 角（ｊｕã）色 风靡（ｍǐ） 号召（ｚｈàｏ） 打颤（ｚｈàｎ） 装载（ｚàｉ）
憎恶（ｚýｎｇ ｗù） 潜（ｑｉáｎ）在 自给（ｊǐ） 尽（ｊǐｎ）快 侮（ｗǔ）蔑 劲（ｊåｎｇ）敌 侈（ｃｈǐ）谈 对称（ｃｈâｎ） 剽窃（ｐｉáｏ） 炽（ｃｈå）热 丧（ｓüｎｇ）钟 背（ｂâｉ）包 吉祥（ｘｉáｎｇ） 脑髓（ｓｕǐ） 折（ｓｈã）本 即（ｊæ）席 供（ｇōｎｇ）应 影片（ｐｉàｎ） 因为（ｗâｉ） 教室（ｓｈå） 鲜血（ｘｕâ）
十四、综合练习及短文朗读
１、刚往窗上糊字纸，你就隔着窗户撕字纸，一次撕下横字
纸，一次撕下竖字纸，横竖两次撕下四十四张湿字纸，是字纸你就撕字纸，不是字纸你就不要胡乱地撕一地纸。不知字纸有多少字，字纸里包着细银丝，细银丝上爬着四千四百四十四个似死似不死的死虱子皮。
２、不语言，搞文艺，要多读书、勤学习，中外名著不可不
读，成千上万的书目，丰盈无数，列举一些供您选读。暴风雨，
茶花女，包身工，华盖集，十日谈，洪波曲，红与黑，双城记，女神，月牙，三国演义，春寒，伤逝，狂人日记，战争风云，彼得大帝，啼笑因缘，聊斋志异，暴风骤雨，封神演义，呐喊，彷徨，四世同堂，剥削世家，百万英镑，为了生活，卖花姑娘，为了生命，珍妮姑娘，小家碧玉，城市姑娘，悲惨世界，被抛弃的姑娘，西厢记，西游记，播火记，大刀记，铜墙铁壁，老残游记，木偶奇遇记，官场现形记，格里佛游记，地覆天翻记，基度山恩仇记，鲁滨逊漂流记，家、春、秋、寒夜，子夜，白夜，日日夜夜，一千零一夜，红楼梦，蝴蝶梦，海的梦，金钱梦，银色的梦，金陵春梦，林家铺子，骆驼祥子，我的儿子，我这一辈子，少奶奶的扇子，第十四个儿子，手的故事，英雄的故事，悲惨的故事，红松岭的故事，意大利的故事，一个女人翻身的故事，牧师和他的工人巴尔达的故事，爱情、疯狂与死亡的故事，复活，苦力，结婚，登记，腐蚀，幻灭，野萍，点滴，追求，光明，罗亭，神曲，火马，火葬，偷生，赶集，红日，红岩，红潮，红旗，简爱，考验，火炬，火线，伙计，霍乱，初恋，初欢，金星，金钱，金螺，金罐，回顾，回浪，勇敢，丹娘，海燕，还乡，大街，地粮，母亲，故乡，海鸥，海狼，第一个名字，第一次嘉奖，第二次握手，第二颗心脏，第三次列车，静静的顿河，好兵帅克，堂吉诃德。中外名著，千千万万，历数不尽，请您自己多多去看。
３、困 难
也许你在工作里、生活里都遇到过困难，在我的心里，困难就和胜利站在一起，困难是一条河，胜利就是河那边的山．过了河，就上了山．不要只看见河，就看不见山，也不要只看见山，却看不见困难．
困难总是躲在你的前面，试试你的耐心，试试你的勇气和力量．
你会慢慢发现困难喜欢交朋友．一个小困难它会介绍你认识一个大困难．如果你始终也躲不开它们，那它们就会给你越来越多的知识和胆量，直到最后它们才给你让开路，把你送走．
如果你高兴，你还可以回过头来，看看你这些困难的朋友． 向困难伸过手去吧！在生活里这是你最好的朋友！
４、下雪了
下雪了，雪下得真大。雪花儿象鹅毛一样从天上飘下来，落在山上，田野上，房子上，大树上，盖了一层又盖着一层，全是白茫茫的了。
外边儿静悄悄的，行人很少。
雪停了，太阳出来了。太阳光照在树上，亮得耀眼。山啊，田野啊，房子啊，大树啊，全变了样儿了，都穿上白色外衣。校旁那两座小塔，都带了顶白帽子，比平常更好看了。下课后，同学们都到院子里来了。大家滑雪、扔雪球儿、堆雪人儿。大家的脸跟鼻子都冻得红红的，可还是玩儿得很起劲儿。
作文五：《说好普通话》700字说好普通话，圆我中国梦
普通话是中华民族人与人之间的交流工具，是人与人之间相互依赖的心灵反映。我们要学习普通话并推广普通话，让普通话的字眼完全印刻在我们心中。让那些不懂普通话，不知道普通话是什么的人，知道普通话对个人发展的重要性，对国家发展的重要性，让他们学习普通话并爱上普通话，使普通话完全成为我们生活必不缺少的一部分。
现在在学校里在班里，学生很少说普通话，大多数是用自己的方言来交谈，因此普通话的思想还没有完全灌注到我们的脑海里，所以说，要想学好普通话，就要从我做起，就要用实际行动来证明，这样才能带动起大家来，带动起整个班级来。试想一下，在我们的校园中，上课的声音、下课的声音、广播里的声音如果都是方言的话那后果会怎样，那样的话不知道能闹出多少笑话和冒出一大堆听不懂的“外语”。所以说，普通话在我们的日常生活中是极为重要的。说好普通话不仅能让人交流顺畅，还能使人显得更有文化、有修养，让自己成为一个有文化、有修养的现代文明人。
“少年智则国智，少年强则国强，少年进步则国进步”，假如我们全中国的人都能说一口流利的普通话，那么我相信，祖国的发展会更加顺利。 说好普通话，朋友遍天下，沟通你我他，全靠普通话。传承了巍巍中华上下五千年灿烂文明的普通话，不但是中国各民族、各方言区
之间进行交流的通用语言，还是联合国六种工作语言之一。我们的国家需要普通话，它不仅体现了语言的魅力，传承了中华民族的优良传统，而且还方便了我们的学习工作与社会生活。用普通话来交流使我们的国家更加和谐，充满温馨。 教师评语：本文结合实际情况谈了普通话的重要性，普通话不仅是中国人使用的语言，也是联合国六种工作语言之一，因此我们在日常生活中要正确使用普通话。
作文六：《说好普通话》500字《说好普通话，圆梦你我他》的演讲稿
老师们，同学们：
大家好！
今天国旗下讲话的题目是《说好普通话，圆梦你我他》
五千年文化的沉淀，五千年华语的传承，每一个中国人的脸上，正洋溢着华夏文明的灿烂。学好普通话，讲好普通话，这是我们每一个中国人责无旁贷的职责，是我们的理想。随着祖国的强大，甚至连许多外国人也纷纷跨入了学汉语的行列。作为一名中国人，更应该为此感到骄傲，普通话作为汉语成了友谊的桥梁，沟通的纽带。爱祖国，讲普通话，这是我们每一个炎黄子孙共同的心愿。
中国幅员辽阔，各地有很多方言，但也正是这些方言闹出了许多的笑话。记得有一次，我回到家，正听见奶奶她们在说“飞机”的话题，正饥饿的我一盘心思地当作是“肥鸡”，结果我愣头愣脑地插上一句：“肥鸡在哪儿？我正饿呢！”一家人无不大笑。如果不是因为家乡话不标准，我也就不会把“飞机”和“肥鸡”混为一谈了。
说好普通话，方便你我他。不学好普通话，各地人民可能很难互相沟通、交流。如果人人行动，从我学起，时时、天天训练，营造一种氛围，一种人人都说普通话的环境。我认为，普通话不会离我们那么远，不再那么陌生。要知道“四海同音，万众一心”啊！
老师们，同学们，让我们从今天开始，从现在开始，齐心协力说好普通话，写好规范字；让我们从自己身边做起，使普通话从校园走向校外，人人都讲普通话，处处盛开文明花。
我的演讲结束，谢谢大家！
作文七：《说好普通话》400字说好普通话，走遍全天下
——葡萄班推普小结 第十八届推普活动让我们说普通话的氛围更浓了。让我们形成共同说好普通话的氛围。我们推广普通话，加强普通话的推广工作。 活动目标：
１．利用丰富多采的推普活动，使幼儿、家长认识到推广和普及普通话工作的重要性。
２．培养幼儿、家长沟通交流时使用普通话的习惯，使普通话真正成为幼儿园语言。
主要活动
１．充分利用一日生活各环节，鼓励幼儿主动说普通话，努力创设自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈，培养幼儿听讲普通话的习惯，体验语言交流的乐趣。
２．推广幼儿进行“口述”的语言活动，发动家长，宣传引导做好配合工作。幼儿向家长口述在园的活动、感受、趣事等，家长帮助整理记录。教师每天及时阅读幼儿口述本内容，与家长回应、互动。班级定期统计口述本的数量和质量，并有机挑选精品展示、交流。
３．在主题墙面、区域创设、教学记录等活动和环境创设中注意与幼儿生动的语言、丰富的作品等积极结合，并与教师的语言、提示有机互动、巧妙展示，积极创设与幼儿语言密切联系的活动区域从而引导幼儿说好普通话，有兴趣的认识生活中的文字，养成阅读兴趣。
作文八：《说好普通话》400字说好普通话，圆梦你我他
每个地方几乎都有方言，例如我们东北就有东北方言，另外还有山东方言、上海方言、云南方言。那普通话是什么呢？普通话是目前我们全中国的通用语言，而我们的东北话正好与普通话十分接近，所以东北人学普通话一般都特别快。
普通话说起来字正腔圆，朗朗上口，听起来舒心畅快。
那普通话做为中国的通用语言又有什么用呢？其实，普通话不但方便了在中国的其它地区做生意，还可以让我们更容易地交上外地朋友，而且还能让少数民族与我们对话，了解他们的生活，还能在他们或我们需要帮助时做出更有效的方法，而且普通话还能让我们的生活变得更加幽默有趣，使我们可以在欢乐中成长。
我想在不久的将来普通话可以像英语一样，甚至更好，成为世界通用语言。我希望它走过每个地区，每一个国家，让世界成为一个充满欢声笑语的大家庭。
普通话……
总而言之，我对普通话抱有很大的期望，我会更努力的学习，让普通话和我们一起走向辉煌吧！
五年二班 徐 郝 指导教师 娄秀明
作文九：《说好普通话》600字说好普通话，圆梦你我他
——国旗下讲话稿
老师们，同学们：
大家好！
每天早上，当我们进入校园，彼此相见时，都会用普通话互道一声问候，那甜甜的问候让我们心中涌起了一种无比亲近的感情；在学习中、在交谈时，我们感觉只有用普通话，才能使我们彼此顺畅地沟通。语言是一个民族的声音，从大处讲，推广普通话，说好普通话，是我们祖国屹立于世界民族之林的需要；从小处说，它是不同地域、不同文化背景中的人与人沟通交流的需要。因此党和国家对语言文字工作极为重视，特地把每年９月的第３周定为全国推广普通话宣传周（简称推普周）。本届推普周的主题是：说好普通话，圆梦你我他。 五千年文化的沉淀，五千年华语的传承，每一个中国人的脸上，正洋溢着华夏文明的灿烂。随着我国国力的增强，现在世界范围内的汉语热正在兴起，除了十三亿中国人和散布在世界各地的华裔、华侨在使用汉语，还有８５个国家的２１００所大学开设了汉语课程。世界上有那么多人学汉语，作为一名中国人应该为此感到骄傲。普通话作为汉语成了友谊的桥梁，沟通的纽带。
所以我们要从小说普通话，写规范字，做新时代的推普员。老师、同学们，学校是推广普通话的重要阵地，让我们师生共同努力，强化语言文字规范意识，提升学校文化品位，让普通话与学校的教育教学、精神文明建设同行。让我们齐心协力说好普通话，写好规范字；让我们从自己身边做起，使普通话从校园走向校外，人人都讲普通话，处处盛开文明花。
２０１４年９月１５日
作文十：《说好普通话》600字随着全世界越来越多的人开始学习汉语，中国教育部宣称，仍有许多工作需要投入到国内的语言教学。本月宣布４亿人，将近三分之一的人口，是无法用普通话进行交流，许多人更不能说得很好。
这似乎是一个很多人不能说好他们自己国家的语言，在最近的２００７年，近一半的中国公民无法用普通话进行有效的沟通，有些少数民族语言如维族或藏族学生，这是与普通话无关的。但其他人是汉民族的母语虽是中文，而不是普通话。 在西边村，靠近福州，靠近福建省东南部的省会福州，大部分居民会说普通话（带有浓重的口音）。大多数人通过班级教学或者电视节目教学普通话，一天又一天，但是村民用不能用普通话理解的闽南语聊天，唱歌，讨价还价和祈祷。虽然普通话中有成百上千的地方音变化，语言学家认为闽南语是中国八种独立方言中的一种，这些地方语言包括粤语（说这种语言的人比居住在法国的还多）。他们的词汇与语法特点与普通话相同，但大致相似的程度如英语和荷南。他们也可以用汉字书写文字，英语和荷兰语都可以用罗马字母书写。
香港大学的语言学家Ｕｍｂｅｒｔｏ Ａｎｓａｌｄｏ说：区域语言的早期教育是容许的，一些广播也是。但是，共产党官员坚称说规定的官方语，不只是简单的语言改变，而是在努力创建“国家统一和语言一致”和促进语言标准。
政府努力推广普通话有时会遇到阻力。２０１０，讲广东话的城市广州举办亚运会，官员命令当地的广播切换到普通话，数以百计的人抗议游行。同年，西藏学校强制使用普通话遭到抗议。普通话不是恰巧造成问题的原因，而是实施的方式造成问题
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