摘要：写作的本质是一种交际行为，写作任务也应该包含丰富的语境特征，为写作者创造交际的氛围。本文以韦尔所提出的“语境效度”这一概念为依托，分析和研究写作测试任务应提供的语境特征以及这些语境特征对2017年中考英语
作文命题所产生的影响，从而尽可能提高写作测试的语境效度，推动写作教学及测试改革的深入发展。
关键词：语境效度；中考；英语作文；命题
语言测试在教学中主要目的是对学生所掌握的知识和所具有的能力进行评估。测试能否做到客观、公正，取决于测试的质量。衡量测试质量的标准是什么呢？一般认为好的测试必须有三个标准： 信度、效度和实用性。效度是指是否测试了设计者想要测的内容。它和测试目的密切相关，也是衡量写作测试最重要的指标。适当调整和完善中考英语作文命题的要求及形式，能够更科学、客观地评估学生的写作能力，进一步提高写作的测试效度，并对英语写作教学产生积极的反拨作用。
一、語境效度
传统的语言测试效度是“一个考试对其所测的语言能力能够测到的程度，它是针对某一目的，正确地解释和使用分数的问题”。[1]可以看出，效度有两个基本属性，一是效度是与某一特定目的相联系的；二是效度是一个相对的概念，它反映的是根据考试分数做出推测的正确性程度。
韦尔将效度分为理论效度、语境效度、效标关联效度、后试效度和评分效度。语境效度又被称为内容效度。韦尔认为“内容”即能强调语言使用的社会化范畴又能突出考试任务的语言知识范畴，更能体现测试的真实性。他认为“语境效度是关于考试任务对欲测任务的代表性程度，其代表性程度与考试任务所需的语言知识和对话需求有关，同时也与考试任务的实施条件有关”。[2]
二、语境效度对中考英语作文的影响
（一）语境限制人称，直接指向考生内心世界
[原题呈现]
每个人都有自己喜欢的衣服，请根据提示语，以“My favourite _____”为题，写一篇短文，介绍一件你最喜爱的衣服。
提示语：My favourite...
What is it made of？
What does it look like？
Why do you like it？
When do you wear it？
要求：1.请将短文题目补充完整；2.参考提示语，可适当发挥；3.语句通顺，意思连贯，书写工整；4.文章不得出现任何真实信息（姓名、校名和地名等）；5.词数：不少于70字。（开头已给出，但不计入总词数。）
——2017年陕西卷
题干中设置的语境是“My favorite _____”，其次，空白处必须填衣服名称，这两点是题目的关键。这就告诉考生，题材必须涉及自己的内心世界，必须是自己最喜爱的一件衣服。如果题干去掉语境限制，直接是以“My _____”为题，那么作文的指向就广而泛，会导致考生无法入手，直接影响考生的写作质量。
（二）语境暗示落点，同类题材有不同的重点
[原题呈现]
（1）某英语教育网站正在开展主题为“How can a teenager have a successful life？”的讨论，为此你采访了一些同学（结果见下方）。请据此用英语写一篇短文参与讨论，并阐述你的观点。
同学主要观点：努力学习；尊重父母；服务社会；计划未来。
你的观点：_____（至少两条）
注意：1.短文必须包括所有内容，可适当增加细节；2.你的观点至少两条；3词数50—100；4.短文首句仅供选择使用，不计入总词数。
——2017年浙江绍兴中考卷
（2）青少年是祖国的未来，也是城市的名片。在创建全国文明城市的过程中，我市举办了“美德少年”评选活动。假如你是“美德少年”的争创者，请根据下面的提示，以“Be a virtue teenager，build a civilized city”为题，用英语写一份倡议书，号召大家积极争做“美德少年”，为港城添彩。
主题：做“美德少年”，创文明城市。
内容：待人方面：尊老爱幼，友好互助；
言谈方面：语言文明，耐心倾听；
出行方面：遵守交规，主动礼让。
你的观点：联系实际，谈谈你的观点。（至少两点）
注意：1.词数90左右，短文标题和开头已给出，不计入总词数；2.文中不得提及有关考生个人身份的任何信息，如：校名、人名等。
——2017年江苏连云港中考卷
这两道英语中考作文题的题干中都不约而同出现了“teenager”这一单词。如果没有语境的限制，那么这两地的作文几乎就成了相同的命题，即怎样做一名优秀的青少年。浙江绍兴卷的重点是“successful”一词，范围较广，考生可以从多个方面进行讨论。在提示中，同学的观点包含的较为全面：个人、父母、社会和未来，考生便可沿着这条思路去进行更深层次的思考。江苏连云港卷中，是将“teenager”与“civilized city”联系起来，重点是在创建全国文明城市的这一背景下，青少年应该如何为城市添彩。这篇作文题的关键点在“美德”二字，更具体一些就是指待人、言谈和出行等方面，也就是浙江绍兴卷中第三点“服务社会”的扩大。命题者的意图是希望考生讨论如何成为一名“美德少年”，从而进一步为城市做贡献。
（三）根据语境的提示，限制某类文体的出现
[原题呈现]
假如你是李华，是一名初三学生，2017年被评为“校园运动之星”。你的笔友Jim想请给你介绍一下在
初中三年里，运动在身体、心理、学习等方面给你带来的一些益处和你未来的运动计划。请你给Jim发一封电子邮件。
内容包括：1.运动的益处；2.未来的运动计划。
写作要求：1.词数90字左右，开头结尾已给出，不计入总词数；
2.文中不得出现真实的学校名称与姓名。
——2017年吉林省中考卷
2017年吉林省中考英语作文题分为两个部分：补充日记和书面表达。笔者只呈现了第二部分，即要求考生根据内容和要求，写一封电子邮件。这就限制了考生的文体范围，即只能按照电子邮件的格式和内容进行写作，这势必会影响不擅长此类文体的考生。
三、结语
从分析2017年全国各地的中考英语作文命题可以得出，语境特征量的多少和文体的限制都会直接影响考生的写作。笔者认为语境特征量的丰富，能够激发考生的写作意图和动力。所以命题者应该在写作任务中为考生提供较丰富的语境特征，从而激发考生的写作兴趣，充分体现学生的主体地位，让学生有话可说。
参考文献：
[1]邹申.英语语言测试——理论与操作[M].上海：上海外语教育出版社，1998.
[2]Weir，C.J.Language Testing and Validation[M].New York Palgrave Macmillan，2005.
（作者单位：陕西省西安市西北
大学外国语学院）