我的玩具
我有很多玩具和宝贝，但是我最喜爱的玩具还是一个乐高人物。它是在一个暑假时，爸爸给我买的。
它戴着一个白头盔，下面是一个青年战士的脸，身披一个棕色的铠甲，铠甲上有一个像蓝宝石一般蓝色的小蓝点。它像一个久经沙场、十分英勇的战士。在铠甲里面，它穿着一个银色的在太阳光下被照得闪闪发光的铠甲，它的腿是蓝色的。它的样子就像当年驰骋沙场的猛将薛仁贵，又像三国时期的神将赵子龙。
它手执钢枪，紧握枪柄。在它的枪上有一个尖，周围是四个守护柱，倒过来的话真像一个吃饭用的叉子呢！枪柄上有红缨，下面有蓝色的护笼，防止枪受伤，枪杆中间是由红色的棍做成的。枪杆下面是一个黑色的把手，把手下面是一团火焰。这把枪像一条长龙一样，奋勇杀敌，直冲云天。
这个乐高玩具看起来很帅气，我很喜欢它。它使我的童年更加有趣，更加快乐，也让我的生活更加丰富多彩。
作文二：《玩具说明文》12300字玩具作文
玩具小熊——我的最爱
我最喜欢的玩具是小熊嘟嘟，它是我六岁生日时妈妈送给我的。 小熊嘟嘟全身毛绒绒的。圆圆的脑袋上顶着两只月牙形的耳朵。眼睛乌黑发亮，像两颗
巧克力豆。小巧的鼻子犹如一颗酸梅，恨不得咬上一口！它咧着嘴儿，仿佛有说不完的开心
事儿。它头戴小红帽，身穿红衣服，脖子上围了条红围巾，多像一个英俊的新郎。 如果你仔细瞧一瞧，就会发现它手臂上有一个圆形的红色按钮。只要轻轻一按，动听的
音乐就响起来了。小熊也随着音乐的节奏摇头晃脑地跳起舞来，似乎在对我说：“小主人，一
起来跳舞健身吧！”那滑稽的样儿，逗得我哈哈大笑。 小熊嘟嘟可是我的心肝宝贝，一有空我就抱抱它，亲亲他。有了小熊的陪伴，就算爸爸
妈妈不在家，我也不怕寂寞了。我真喜欢它！ 我的玩具
我有一只玩具熊，这个玩具熊是妈妈送我的生日礼物，我可喜欢它了。 玩具熊全身的毛
是桔色的，软软的摸起来非常舒服；大大的头上长着两个小小的耳朵，总是竖着，好像在认
真聆听周围的动静；它的眼睛是红棕色的，看上去炯炯有神；鼻子是白色的，像是一个小三
角似的，在鼻子尖上有两个黑色小鼻孔；它的嘴被毛遮住了；脖子上还系一个蝴蝶结，看上
去很精神！玩具熊有两个短短的上肢，永远张着，仿佛等着我来抱它呢！ 玩具熊长的不但很可爱，而且它很勇敢，在晚上睡觉时每当我害怕时，它总是张开双臂，
好像对我说：“主人，不要害怕有我呢！我会保护你的。”看到它，我就不再害怕了。因此每
天晚上我都抱着它睡觉，它让我变得不再胆小。 每当我放学回家，走进我的房间，它用它那炯炯有神的大眼睛看着我，好像再说：“主人，
你回来了，我们一起做游戏吧！”它使我忘记了一天的疲劳。 这只玩具熊给我增添了无限的
快乐，我喜欢它！ 我爱悠悠球
我有一个悠悠球，她的球盖是兰色的，分别用白色、红色写着“逆风”两个字，还画了
几条旋风呢，煞是好看，在灯光下，兰色的外壳闪闪发光；球体是用高质量的铝合金做的，
象一面镜子，更象一块配了大型精密滚珠轴承的钻石。 她不仅外表迷人，功能也不赖。
除了可以玩最基本的“睡眠”之外，还有很多奇特的地方，能调节轴距，能自由放宽、自由
缩窄，对玩快打类花式与复杂搭绳花式很有利。 有一天，我去表哥家和他一起玩悠悠球比赛。表哥可是个悠悠高手，我曾多次败给他，
这次我们说好了比赛“滚筒”。他先来了个睡眠，作出滚筒的样子，只见悠悠球一会儿在这根
绳上，一会儿又弹到了那根绳上，一切都是那么自如和协调，看来他的技术是又有了长进。
该我了，我根据我的悠悠球的调节功能，改造了一下悠悠球，仗着她超强的稳定性和超控性
很快完成了整套动作，和表哥打 了个平局。第二局是闪电快打，比谁打得多，哥哥拿起球，熟练地打起来，当打到４３
下时球歪了。该我了，我也不弱，一共打了７４个，我赢了。 跟表哥玩过以后，我对我这个球更是钟爱在加。在一次次摆弄她的过程中，我又发现她
的两个特点。一是空转时间极强。一般悠悠球都只能玩出几十秒的睡眼。对玩摩擦技、甩绳
技、外挂环技巧的要求很高。我这个球的空转能力能达到八到九分钟，超高难度的技巧根本
不在话下。二是能玩出精确度极高的离绳技巧。大家玩悠悠球时，悠悠球掉到地上，一下子
就坏了。而我这个球的凹球体弧度很小，能够次次接住，绳子就不会接空了。在玩“甩绳套
球”时，就会安全许多倍呢！ 我的悠悠球至今陪伴着我，她让我在一次次玩的过程中不断摸索，不断试验，不断创新，
给我带来无穷的乐趣。篇二：介绍一种玩具的作文
介绍一种玩具的作文
我有一只非常惹人喜爱的玩具猫。 这只小猫全身上下都披着白色的长长的毛，那些毛打
着卷儿，漂亮极了。在它那胖乎乎的头上有两只用白色绒毛做成的耳朵，这两只耳朵竖着，
像雷达似的注意周围的动静。它那圆圆的脸上嵌着两颗用特制纽扣做成的红色眼睛，就像两
颗宝石。它目不转睛地向前方注视着，好像在监视老鼠们是不是又在干坏事。它的脸中央还
镶着橘红色的三角形小鼻子。那红红的小舌头伸了出来，好像在向主人讨鱼吃。用红线缝的
嘴两边有一些白色透明的塑料制成的胡须，胸前还系着一条粉红色的领结。它盘坐着，那尾
巴向前一弯，显得顽皮极了。 这只玩具猫已经陪伴我三个寒暑了。白天，它像一位老师注视
着我学习；晚上，它就像一位好朋友在黑暗中陪伴着我，使我很快进入梦乡。每逢我学习劳
累的时候，就抱着它玩一会儿在学。每天早晨，我总要用梳子把它的绒毛梳理梳理，用手帕
把它的鼻子和眼睛仔细地擦干净，然后把它装入塑料袋。有一天晚上，我做了一个梦，梦见
这只玩具猫突然活了，变成了一只威风凛凛的“小老虎”，还抓了一只大老鼠，为我们家立了
一大功。 这只玩具猫，给我增添了欢乐，也给我以无限的遐想。 去年暑假，我和妈妈爸爸去广东。在那里我吃了很多水果，有荔枝，桂圆，芒果，蛇果，
不过给我留下印象最深的就是广东的猕猴桃了。猕猴桃无论是在形状，颜色和味道上都和其
他水果不同。 它的形状像一个猴脑袋。我想它的名子可能就是这样传到今天的吧。在它那
薄薄的皮上有一些小毛。皮的里面有一些美味可口的果肉。在它的中心还有一些芝麻大小的
猕猴桃种子。
刚收回来的猕猴桃不能吃，因为它的味道很酸，过一段时间，用手一捏，感觉是软的，
这时才可以吃。吃的时候先把它捏的更软一些，然后再扒皮的时候就好扒一些了。扒下它的
皮，就看见它那油绿先鲜嫩的果肉，尝一口就会立刻感到一种甜而酸的味道，舒服极了。 小
荷作文网 猕猴桃不仅味道鲜美，而且还能治许多病。它有清热解毒，活血消肿，祛风利湿等功效，
还有防癌的作用。所以人们都喜欢它。但是也不要多吃，以防形成口腔溃疡。篇三：五年级
上册说明文写法 五年级上册第三单元作文指导一，习作要求 读了本组课文，你一定体会到了说明性文章
的一些特点，学到了一些说明方法。本次习作，我们就练习写说明性文章。 你可以选择一种
食品介绍给大家，如蔬菜、水果、玩具、文具或电器。习作之前，通过观察、参观、访问、
阅读说明书等方式，尽可能多地了解这种物品，然后再想一想，可以从哪些方面、按照怎样
的顺序来介绍，能用上哪些说明方法。 写完以后读给同学听，看看介绍清楚了没有，不清楚
的地方再改一改。 （摘自人教版《语文》五年级上册第 ５３ 页）二，写什么 应该说，所有
的事物都可以用说明性文章来写，为了帮助你整理思路，下面分类罗列了生活中常见的物体：
１，动物。比如：狗、猫、鸡、鸭、鱼、螃蟹、蚂蚁等。 ２，植物。比如：蔬菜（青菜、萝卜、
辣椒、葱、姜、蒜„„）、水果（香蕉、西瓜、橙子、苹果、梨„„）、鲜花（木棉花、鸡蛋
花、美人蕉„„）、树（木棉树、榕树、芒果书、松树、桂花树„„）等。 ３，美食。比如：
肉类、蔬菜、汤、冷菜、炖菜、炒菜、火锅、点心等。 ４，玩具。比如：各种游戏机、电子
玩具、塑料玩具、智力玩具、体育玩具（滑板）。 ５，体育用品。比如：篮球、羽毛球、乒乓
球等。 ６，日常用品。比如：文具（文具盒、笔、卷笔刀、尺„„） 家用电器 、 （电脑、
电视、空调、电风扇、电灯、微波炉„„）、自行车、汽车等。 ７，自然。比如：季节（春、
夏、秋、冬）、一天时辰（早晨、上午、中午、下午、傍晚、晚上、半夜、深夜）、太阳、月
亮、星星等。 ８，建筑。比如：当地有名的建筑（中信大厦、中华广场、电视塔、海珠大桥、
中山纪念堂）、校园（办公楼、教学楼、电脑室、钢琴室）、家园（小区楼房、花园喷泉、住
房）。 在上述罗列出的许许多多事物中，选择一种自己喜欢的、最熟悉的，采取观察、查阅
资料等方式收集素材。三，怎么写 选定要写的物体后，先对该物体进行仔细的观察，由整体
的观察到局部的观察，特别要注意对物体特点的观察，及时记录下来，为了观察的系统性和
知识性，可以结合相关的资料查阅。 选择的物体尽可能具体，不要太大，通过对小物体的观
察后练习说明性文章的写作。掌握方法以后再写大的物体。写动物动物的外貌 先写动物整体
的样子：多大，多重，多高，用尺量一量，用称称一称，外表的形状、颜色等。有顺序地说
明：从头部到尾部，形状、大小、颜色，只要抓住特点，如：长颈鹿的脖子和身上的花斑、
大象的鼻子和耳朵、狗的鼻子、舌头等。动物的习性 动物生活在什么环境（陆地、水中、树
上、热带、寒冷、家庭），生活习惯，生活喜欢什么食物。 各种动作，不同的叫声，注意观
察这些动作及叫声都是在什么情况下做的或发出的。动物的器官 抓住动物某些器官的特点、
功能认真地观察并记录下来。如：狗的嗅觉、蝙蝠的耳朵、松鼠的尾巴、蚂蚁的触角等。写
植物 植物和动物有许多相似之处，因此，也可以从植物的样子、植物的生长习性、植物的“器
官”（植物也要呼吸，也要养分，还要光合作用）。写用品用品的样子 形状、颜色、尺寸，构
造（由哪些部分组成）。用品的功能及特点 抓住主要特点和功能，如：电脑可以进行无纸化
办公、娱乐（游戏、看电影、听音乐）、上网、通信；电视可以看电影、听音乐、卡拉 ｏｋ、
可视电话。用品的使用方法 按照使用的先后说明，使用注意事项。写建筑建筑的构造 坐落
位置，形状、高度、宽度、占地面积、颜色、结构等。建筑的特点与功能 结合建筑的构造，
说明建筑的特点（抗震、抗风、容纳人数„„），以及某个结构的功能（支柱、钢缆、底座„„）。
建筑的历史 建造的日期，背景，发生的故事等。 总之，不管是什么，写说明文之前一定要
动一动：用五官观察一下，亲自动手实践一下，该参观的要参观一下，最好带上尺子、笔、
照相机或画板，记录的素材越详细越好，这些都是你自己的素材，然后再整理。 千万不要抄
袭书上或网站上的说明文资料，因为哪些不是你的。但可以依据资料的知识，自己实践一下，
然后用自己的语言写成说明文。四，举例《小蚂蚁》 准备工作：准备一些砂糖或气味浓的糖、
气味浓的液体（酒、风油精、香水之类的）、尺、带好放大镜。找蚂蚁 根据自己的方便，可
到墙角、草丛、山上等地方寻找蚂蚁，在哪里发现蚂蚁，顺着蚂蚁行走的路线找蚂蚁窝，蚂
蚁窝是什 么样的，还有什么发现。多找几个蚂蚁窝，并观察蚂蚁窝周围的环境，有什么规律。看
蚂蚁 用放大镜看蚂蚁，看看蚂蚁长得什么摸样，颜色、头、身子、腿的形状。抓一只蚂蚁，
用尺子量一量蚂蚁身子、触角、腿的长度。再看细的部分：触角、牙齿、腿上、脚上都有些
什么样的东西。 蚂蚁是怎么行走的，遇到其他蚂蚁它们会做些什么，它们是如何区别同伴的。
引蚂蚁 在蚂蚁行走的线路上，放一些糖，会发现什么情况，蚂蚁是如何传递信息的，如何搬
运食物，最后有多少只蚂蚁。玩蚂蚁 用手指蘸一些香水，然后在蚂蚁行走的线路上拦路划一
道线；再找一只蚂蚁，用香水在蚂蚁周围的地上划一圈；向一只蚂蚁身上喷一些香水，然后
将这只蚂蚁放到蚂蚁群中。观察蚂蚁的变化，发现了什么，记录下来。要点：上面讲到如何
观察蚂蚁的方法及过程，但是千万不能把“找蚂蚁”、“看蚂蚁”、“引蚂蚁”的每个步骤都写
下来，那样就变成写记叙文了。要有归纳总结性的语言，特别是通过观察所得的规律、发现、
特点，一定要写在文章中。例如：找到蚂蚁后可以这样写“顺着蚂蚁行走的线路，就可以找
到蚂蚁窝。蚂蚁窝像一座小土山，顶上有一个洞。窝的周围潮湿，多见于树根旁、草丛里，
墙角边。据资料得知蚂蚁生活在温暖阴暗潮湿的洞穴里。”小贴士：不要把文章写成记叙文，
这里有一个窍门，就是文章中不要出现“我”，例如：记叙文会写“我透过放大镜，发现蚂蚁
的腿上长着毛”，去掉“我”字，就变成“透过放大镜，发现发现蚂蚁的腿上长着毛”。 常见
的说明方法 常见的说明方法有举例子、作引用、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、
作诠释、打比方、作假设、拟人等 １１ 种。写说明文要根据说明对象的特点及写作目的，选
用最佳方法。下面分别加以说明。（１）举例子举例说明法 举出实际事例来说明事物，使所要
说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例法。 例如：《新型玻璃》一文中，
开篇先从夜深人静、警铃骤响讲起，引人入胜地讲述了夹丝网防盗玻璃的特点——可以自动
报警，为下文介绍埋下伏笔，并使文章生动有趣。 运用举事例的说明方法说明事物或事理，
一要注意例子的代表性，二要注意例子的适量性。 好处：使文章表达的意思更明确，读者更
明白，增强说服力。（２）作引用引用说明法 引用说明法：也叫引资料。为了使说明的内容更
充实具体，可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言，可使说明更具说服力。引资料
的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故传说，谚语俗语，诗词句等。充
当说明的内容或依据来说明、介绍事物。 好处：形象，典型，更有说服力（３）作比较比较
说明法 说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物
和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。 例
如三年级《太阳》一文中，有这样的句子：“„„实际上它大得很，１３０ 万个地球才能抵得上
一个太阳”。用人们熟知的地球与遥远的看似“只有一个盘子那么大”的太阳相比较，能给人
留下深刻的印象。 在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可以对事物进行
“横比”，也可以对事物进行“纵比”。 好处：说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，
可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。
事物的特征也往往在比较中显现出来。（４）列数字数字说明法 为了使所要说明的事物具体化，
还可以采用列数据的方法，以便读者理解。需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，
不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。例如《太
阳》一文中说明太阳远、大、热的特点，用了这些数字：远 １．５ 亿公里数字，大 １３０ 万个
地球数字，热 ６ ０００ °ｃ３ ０００ 倍数字。用数字说明太阳的大小、热度、距离，十分准确。
如果不用数字，只能给人笼统模糊的印象。 好处：数字是从数量上说明事物特征或事理的最
精确、最科学、最有说服力的依据。（或一方面说明更准确，另一方面使说明更具说服力，让
人信服。）（５）分类别分类说明法 要说明事物的特征，往往从单方面不易说清楚，可以根据
形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加以说明。
这种说明方法，叫分类别。 分类别是将复杂的事物说清楚的重要方法。例如《新型玻璃》，
通过对五种新型玻璃的特点和用途全面比较、深入了解，让人 们对课文有了清晰的认识。 运用分类说明法，要按照一定的标准，对事物和事理的不同
方面分别加以说明。 好处：将复杂的事物说清楚，（６）打比方 利用两种不同事物之间的相
似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。
说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻是一致的。不同的是，比喻修辞有明喻、
暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。例如：《鲸》：“鲸的鼻孔长在脑袋
顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样；等
肺里吸足了气，再潜入水中。”这里作者用了一个生动形象的比喻，将鲸呼气时喷出来的气比
喻成“花园里的喷泉”。这种打比方的说明方法，使说明的事物形象具体，给人以深刻的印象。
好处：抽象的事理变得具体、生动、形象。（或把事物的特征解说得确切具体、浅显易懂。）
（７）下定义定义说明法 用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下
定义能准确揭示事物的本质，是科技说明文常用的方法。有时为了突出事物的主要内容和主
要问题，往往用简明扼要的话给事物下定义，使读者对被说明对象有个明确的概念。下定义
的时候，可以根据说明的目的需要，从不同的角度考虑。有的着重说明特性，篇四：说明文 说明文
香蕉 象月牙、象镰刀，我就喜欢它！ 香蕉是月牙状的，从原始的绿色慢慢转变成金黄色。
没有成熟的香蕉是青青的，有硬又涩，一点也不好吃。等香蕉渐渐成熟，果肉变软了，就好
吃了。成熟香蕉的果皮是黄色的，未成熟的香蕉，果皮有点发绿。只要你咬开那个瓣，剥下
香蕉的果皮，尝一尝，你就会觉得一种软绵绵的感觉，甜甜的，缓缓地涌上你的心头，让你
越吃越爱吃。 当我津津有味地品尝着手中香蕉的时候，眼前就会浮现出第一次吃香蕉的
情景。在我小时候，有一天中午，爸爸买回了一串大大的香蕉。像一个个厚厚的大手掌微微
分开，看起来胖乎乎的。单个的香蕉两头微微翘着，像一只弯弯的小船，又像一把镰刀。我
看见这东西，奇怪地问爸爸：“这是什么东西呀？”爸爸说：“孩子，这是香蕉！” 我好奇地看着这个象月牙一样的东西，仔细地用刀子切开了，切成三、四片，目不转睛
地盯着，不知道从何处 手拿起一个香蕉，变魔术一般，三、两下就把皮剥掉了，露出乳白色的果肉，果肉软软
的，叫人一看就会流出口水。爸爸一口就咬去了一大半。我看的目瞪口呆，却从此学会了吃
香蕉。 香蕉香滑可口，营养丰富，含大量的维生素，大人小孩都爱吃。香蕉吃到我的嘴
里， 甜在我的心里，那甜甜的感觉一直伴随着我。直到现在，我还经常沉浸在吃香蕉的回忆
中。 我爱香蕉，我更喜欢孕育了香蕉的大自然。 可爱的模型玩具［说明文］ 在我生日那天傍晚，妈妈从外面回来，一进门就对我说：“拓拓，今天是你的生日，这是
你的生日礼物。”说罢，妈妈便把一个盒子递给我，我接过盒子一看，啊太好了！这不是我梦
寐以求的高达模型吗！我立刻飞奔上楼，开始拼装起来。经过一小时一分零一秒的时间后，
我终于拼好了。只见这个高达模型名叫天使，它高１８厘米，宽５厘米。它有二把冲锋枪，这
二把冲锋枪还可以在战斗中合成一把更历害的威力更大的一把冲锋枪。这个高达模型的背后
有２对白色的翅膀，最前面的一对可以在战斗中自动合拢保护高达免受子弹的攻击。它的胸
前有一个发射炮弹的孔，在高达遇到劲敌时会准确无误地索定敌方进行炮弹攻击。它的头与
别的高达模型不同，因为它两腮旁各有一个像飞镖一样的蓝色的东西，可能是用来对敌方进
行无线电干扰的。额头上还有４根黄色的向外扩散的针锥形的无线电接收器，大概是在战斗
中与同伴进行交流的。肩膀二侧各有一个重机枪，在敌人靠近时可以出其不意地打中敌人的
眼睛。它的手腕上有一个盾牌，盾牌上有一个激光炮，在战斗中可以随时向敌人发射激光。
这个模型还有一个大大的支架，可以把高达架到半空中，做出各种如动话片中所表演的战斗
时的动作。只见它二脚微微张开，拳头紧握，眼睛炯炯有神地望着 前方，威风凛凛地站在我的面前，随时准备着对付来犯的敌人。看着 拼好的高达，我心中无限自豪！ 我有一个漂亮实用的文具盒。那是我九岁生日时，我大姑特意从市里买来送给我的生日
礼物，所以我很喜欢它。文具盒是用铁做成的是长方体，长是约３分米 ，宽是５分米左右，
高大约６厘米。通体是蓝色的，像穿了一件蓝色的战袍。最吸引人的就是它的表面上画的一
个小熊。小熊带着一顶红色的小歪帽，还把手插进它绿色裤兜里，脚上穿着橙黄的小鞋，看
起来穿得还挺般配呢。像个帅气的小伙子在跟我说：“怎么样，我帅吧？”打开它，就会看见
里面分上下两层，上层装着铅笔、橡皮和钢笔。它们正在悠闲的闭目养神呢，下层装着格尺
已经酣然入睡，瞧，还在打着鼾声呢 ，呼、呼、呼、呼„„我用的最多的就是钢笔，用完后
我就把它放进文具盒，让文具盒来保护它。当我做错题时候，橡皮就出来了，一刻也不怠慢。
当我画图形的时候，铅笔盒格尺决不会偷懒，立刻跑出来帮忙。我的这些学习用品在一起相
处，从不争谁的功劳大，是个和睦的大家庭。我特别喜欢我的文具盒，有了它的帮助，学习
用品不丢了，也不像原来那么容易损坏了，让我学习起来更轻松。更好！如果你问我最喜欢
的文具是什么，那我 这个文具盒，是大姨在我过生日那ｔｉａｎｓｏｎｇｇｅｉ我的生日礼物，ｓｕｏｙｉｗｏ十分的喜爱这
个礼物，文具盒是个长１０ｃｍ，宽４ｃｍ，高３ｃｍ的长方体，小巧玲珑，文具盒全身都是闪亮的
深监色，再配上外围的绿色的护圆，显得自然美观上档次，盒盖上美样还不少，瞧！一只大
脑袋的玩皮猴，它穿着ｔ血衫，睁着大大的眼睛，翘起屁股竖起尾巴踩着一辆脚踏车神气十
ｄｅｈｕａｌｉａｏ出来，一看就逗人喜爱。玩皮猴的头顶军这“好好学习”的英语字样，无时无
刻都在提醒我上课认真听讲。盒盖的右下角有块凸出的银色标志。 番茄 番茄又叫西红柿。由于它色泽鲜艳，果汁多，酸甜可口，营养丰富，别有风味，因此深
得大家的喜爱。 我也很爱吃番茄，几乎每天都要求妈妈买菜时给我带一两个番茄。番茄为
什么那么得宠呢，我认为有五点原因。第一，番茄的颜色很鲜艳，表面呈红色，红彤彤的，
红的那样鲜艳，那样可爱，那样惹人吃，保准你一见到它就已含馋欲滴了。第二，是它的味
美，无论是生吃或做菜，吃起来总有种酸甜的味道，使人食欲大增。第三，是它那清淡的香
味，你把鼻子靠近它，会闻到一股番茄独有的清香，似乎也夹杂着酸甜味。第四，就是番茄
的形状了，说起番茄的形状可谓是千奇百怪，有的像个红彤彤的小南瓜，有的像个红扑扑的
娃娃脸，还有的说不出像个什么。其次，番茄的营养价值也不少，番茄所含的钙、磷、铁、
胡罗卜素、维生素、尼克酸等 脾开胃、生津止渴等功效，药用可治疗食欲不振、热病、伤暑、口渴 又是营养丰富的蔬菜！ 芹菜 星期天，我和爸爸去集市上买菜，老爸买了很多芹菜，听
说它还是一种草本植物呢。 芹菜的茎是长长的，浑身都是绿色的。只要用手折断它翠嫩
的茎，那晶莹透明的乳汁就会自然地流到手上，滴到地上，溅到脸庞上，好似蒙蒙细雨，凉
丝丝的。轻轻扒开它绿色光亮的皮，里面的裸肉好像全都浸在水的海洋里。摸一摸，顿时会
感到全身惬意，心旷神怡。 掌上好像擦过油似的，光滑清翠，给人一种清鲜凉爽的感觉。再细看，芹菜的经脉清晰
可见，活像一幅五彩缤纷的地图。 春天，吃它可以解渴，还可以预防感冒、肝病等
疾病。它的茎叶都可以吃，清凉爽口。夏天芹菜开花的时候，会引来许多蜜蜂在上面飞来飞
去采花粉，蝴蝶也会赶来揍热闹，展开那彩色的双翅翩翩起舞。 大家也来尝尝芹菜吧！它不仅是一道好菜，或许还有一种意想不到的奇特功效呢！ 篇五：我喜欢的玩具作文 我喜欢的玩具作文 我喜欢的玩具作文（一） 爸爸妈妈很爱我，给我买了很多玩具，有变形金刚、遥控小汽车、爆丸、装甲车？？其中
我最喜欢的是妈妈给我买的一把玩具枪，就是我们平时玩的突击机枪。 妈妈带我去买的时候，在众多的玩具中我一眼就看中了它。只是包装上是银灰色的，打
开包装一看是黑色的也很好看。我们还买了两包子弹。回到家，我就迫不及待的玩了起来。 这把枪的左面是蓝灯，右面是红外线。由于这把枪比较长，在前面有一个可以折叠的把
手，在瞄准的时候可以将这个把手放下来，双手紧握可以保持平衡。这把枪有两个瞄准点，
这正是用了数学里讲得“两点确定一条直线”的原理，可以更轻松的射中目标。这把枪还有
一个背带，有时我把它背在肩上，像一个保护祖国的战士。每当我写作业累了时，我就拿起
它向远处射两枪，放松一下身心。我还拿着它和伙伴们玩枪战。 我很喜欢这把枪，它不仅
时刻激励着我为祖国学习，还给我带来了快乐。 我喜欢的玩具作文（二） 我的房间里摆放着各种各样的玩具，有智力拼图、遥控汽车、直升飞机、陀螺等等，其
中我最喜欢的还是妈妈给我买的拼图机器人—黑暗幽灵。 “黑暗幽灵”头上戴着一顶神气的头盔，头盔两边有长长的红色尖角，身上穿着一套黑
色的盔甲，一只手上拿着一把厉害无比的“极光剑”，另一只手拿着一把锋利无比的“地裂镰”，
离近了看，你会被它的帅气所折服，这也是我喜欢它的一个重要原因。 妈妈给我买的是拼
图玩具，当时拿到手上，打开包装零件全部都是散装的，一个小袋一个小袋的包装好，每个
部件都是单独的一小包，我吸取上次的经验，拼完一个部件再拆一包，这样拼起来，难度系
数就小点，虽然拼好它仍花了我两个多小时，不过也是值得的，拼好后，我把它竖立在桌上，
远远看去，那姿势，那神态，简直威风极了，拼好玩具的那种喜悦感和满足感让我自豪，也
让我彻底喜欢上了这个玩具。
从那以后，我对这个玩具是倍加爱惜，因为这是我辛辛苦苦拼好的，是我的劳动果实。 我喜欢的玩具作文（三） 每个人都有自己的玩具，当然，我也有。我的玩具有很多，比如遥控飞机、变形金刚、
遥控赛车等，但是我最喜欢的还是遥控飞机。 我的遥控飞机很帅，他是个直升飞机，而且还是金黄色的，我叫它“ｘ－９０８”。它有一个
尖尖的机头，机头后面是个驾驶舱，舱内有一个人，我想那一定是我。它有两个螺旋桨和一
个控制平衡的东西，在飞机的后边也有一个小螺旋桨，但是这两个螺旋桨的功能不一样，靠
前的两个螺旋桨是控制高低的，而靠后的螺旋桨是控制方向的。
作文三：《说明文玩具》25500字说明文
香蕉 象月牙、象镰刀，我就喜欢它！ 香蕉是月牙状的，从原始的绿色慢慢转变成金黄色。
没有成熟的香蕉是青青的，有硬又涩，一点也不好吃。等香蕉渐渐成熟，果肉变软了，就好
吃了。成熟香蕉的果皮是黄色的，未成熟的香蕉，果皮有点发绿。只要你咬开那个瓣，剥下
香蕉的果皮，尝一尝，你就会觉得一种软绵绵的感觉，甜甜的，缓缓地涌上你的心头，让你
越吃越爱吃。 当我津津有味地品尝着手中香蕉的时候，眼前就会浮现出第一次吃香蕉的
情景。在我小时候，有一天中午，爸爸买回了一串大大的香蕉。像一个个厚厚的大手掌微微
分开，看起来胖乎乎的。单个的香蕉两头微微翘着，像一只弯弯的小船，又像一把镰刀。我
看见这东西，奇怪地问爸爸：“这是什么东西呀？”爸爸说：“孩子，这是香蕉！” 我好奇地看着这个象月牙一样的东西，仔细地用刀子切开了，切成三、四片，目不转睛
地盯着，不知道从何处 手拿起一个香蕉，变魔术一般，三、两下就把皮剥掉了，露出乳白色的果肉，果肉软软
的，叫人一看就会流出口水。爸爸一口就咬去了一大半。我看的目瞪口呆，却从此学会了吃
香蕉。 香蕉香滑可口，营养丰富，含大量的维生素，大人小孩都爱吃。香蕉吃到我的嘴
里， 甜在我的心里，那甜甜的感觉一直伴随着我。直到现在，我还经常沉浸在吃香蕉的回忆
中。 我爱香蕉，我更喜欢孕育了香蕉的大自然。 可爱的模型玩具［说明文］ 在我生日那天傍晚，妈妈从外面回来，一进门就对我说：“拓拓，今天是你的生日，这是
你的生日礼物。”说罢，妈妈便把一个盒子递给我，我接过盒子一看，啊太好了！这不是我梦
寐以求的高达模型吗！我立刻飞奔上楼，开始拼装起来。经过一小时一分零一秒的时间后，
我终于拼好了。只见这个高达模型名叫天使，它高１８厘米，宽５厘米。它有二把冲锋枪，这
二把冲锋枪还可以在战斗中合成一把更历害的威力更大的一把冲锋枪。这个高达模型的背后
有２对白色的翅膀，最前面的一对可以在战斗中自动合拢保护高达免受子弹的攻击。它的胸
前有一个发射炮弹的孔，在高达遇到劲敌时会准确无误地索定敌方进行炮弹攻击。它的头与
别的高达模型不同，因为它两腮旁各有一个像飞镖一样的蓝色的东西，可能是用来对敌方进
行无线电干扰的。额头上还有４根黄色的向外扩散的针锥形的无线电接收器，大概是在战斗
中与同伴进行交流的。肩膀二侧各有一个重机枪，在敌人靠近时可以出其不意地打中敌人的
眼睛。它的手腕上有一个盾牌，盾牌上有一个激光炮，在战斗中可以随时向敌人发射激光。
这个模型还有一个大大的支架，可以把高达架到半空中，做出各种如动话片中所表演的战斗
时的动作。只见它二脚微微张开，拳头紧握，眼睛炯炯有神地望着 前方，威风凛凛地站在我的面前，随时准备着对付来犯的敌人。看着 拼好的高达，我心中无限自豪！ 我有一个漂亮实用的文具盒。那是我九岁生日时，我大姑特意从市里买来送给我的生日
礼物，所以我很喜欢它。文具盒是用铁做成的是长方体，长是约３分米 ，宽是５分米左右，
高大约６厘米。通体是蓝色的，像穿了一件蓝色的战袍。最吸引人的就是它的表面上画的一
个小熊。小熊带着一顶红色的小歪帽，还把手插进它绿色裤兜里，脚上穿着橙黄的小鞋，看
起来穿得还挺般配呢。像个帅气的小伙子在跟我说：“怎么样，我帅吧？”打开它，就会看见
里面分上下两层，上层装着铅笔、橡皮和钢笔。它们正在悠闲的闭目养神呢，下层装着格尺
已经酣然入睡，瞧，还在打着鼾声呢 ，呼、呼、呼、呼„„我用的最多的就是钢笔，用完后
我就把它放进文具盒，让文具盒来保护它。当我做错题时候，橡皮就出来了，一刻也不怠慢。
当我画图形的时候，铅笔盒格尺决不会偷懒，立刻跑出来帮忙。我的这些学习用品在一起相
处，从不争谁的功劳大，是个和睦的大家庭。我特别喜欢我的文具盒，有了它的帮助，学习
用品不丢了，也不像原来那么容易损坏了，让我学习起来更轻松。更好！如果你问我最喜欢
的文具是什么，那我 这个文具盒，是大姨在我过生日那ｔｉａｎｓｏｎｇｇｅｉ我的生日礼物，ｓｕｏｙｉｗｏ十分的喜爱这
个礼物，文具盒是个长１０ｃｍ，宽４ｃｍ，高３ｃｍ的长方体，小巧玲珑，文具盒全身都是闪亮的
深监色，再配上外围的绿色的护圆，显得自然美观上档次，盒盖上美样还不少，瞧！一只大
脑袋的玩皮猴，它穿着ｔ血衫，睁着大大的眼睛，翘起屁股竖起尾巴踩着一辆脚踏车神气十
ｄｅｈｕａｌｉａｏ出来，一看就逗人喜爱。玩皮猴的头顶军这“好好学习”的英语字样，无时无
刻都在提醒我上课认真听讲。盒盖的右下角有块凸出的银色标志。 番茄 番茄又叫西红柿。由于它色泽鲜艳，果汁多，酸甜可口，营养丰富，别有风味，因此深
得大家的喜爱。 我也很爱吃番茄，几乎每天都要求妈妈买菜时给我带一两个番茄。番茄为
什么那么得宠呢，我认为有五点原因。第一，番茄的颜色很鲜艳，表面呈红色，红彤彤的，
红的那样鲜艳，那样可爱，那样惹人吃，保准你一见到它就已含馋欲滴了。第二，是它的味
美，无论是生吃或做菜，吃起来总有种酸甜的味道，使人食欲大增。第三，是它那清淡的香
味，你把鼻子靠近它，会闻到一股番茄独有的清香，似乎也夹杂着酸甜味。第四，就是番茄
的形状了，说起番茄的形状可谓是千奇百怪，有的像个红彤彤的小南瓜，有的像个红扑扑的
娃娃脸，还有的说不出像个什么。其次，番茄的营养价值也不少，番茄所含的钙、磷、铁、
胡罗卜素、维生素、尼克酸等 脾开胃、生津止渴等功效，药用可治疗食欲不振、热病、伤暑、口渴 又是营养丰富的蔬菜！ 芹菜 星期天，我和爸爸去集市上买菜，老爸买了很多芹菜，听
说它还是一种草本植物呢。 芹菜的茎是长长的，浑身都是绿色的。只要用手折断它翠嫩
的茎，那晶莹透明的乳汁就会自然地流到手上，滴到地上，溅到脸庞上，好似蒙蒙细雨，凉
丝丝的。轻轻扒开它绿色光亮的皮，里面的裸肉好像全都浸在水的海洋里。摸一摸，顿时会
感到全身惬意，心旷神怡。 掌上好像擦过油似的，光滑清翠，给人一种清鲜凉爽的感觉。再细看，芹菜的经脉清晰
可见，活像一幅五彩缤纷的地图。 春天，吃它可以解渴，还可以预防感冒、肝病等
疾病。它的茎叶都可以吃，清凉爽口。夏天芹菜开花的时候，会引来许多蜜蜂在上面飞来飞
去采花粉，蝴蝶也会赶来揍热闹，展开那彩色的双翅翩翩起舞。 大家也来尝尝芹菜吧！它不仅是一道好菜，或许还有一种意想不到的奇特功效呢！ 篇二：写物品的说明文文档 （２） 要想写好关于玩具物品的文章，第一是要观察和体验。观察小物件是记述小物件的前提。 观察小玩具要按一定的顺序进行，或由上而下，由左面右；或由近及远，由外而内；或
由整体到部分。有序的观察会为有条理的描写做好准备。 观察小玩具要抓住其特点。所谓特点，即指这个小物件与其他小物件的不同之处，即它
的特别的地方。观察玩具物体的外形大致有如下几方面：１．形状，如圆形、方形、三角形等；
２．数量，如一双、一张等；３．颜色，如红、黄、灰褐色等；４．光泽，如亮晶晶、金闪闪等；
５．质地，如硬、柔软等。６、画面，如画的内容，人物、图案、景物等等。 以上这些内容，都要重点观察描述。观察和描述的越具体、越形象、越生动、越有趣，
就越是好文章。当然，观察的重点不仅仅是外形，还包括功能、结构、生活事件，给自己带
来的乐趣等等。
观察小玩具的同时还要展开适当合理的想像。这样，才能使这个小玩具“活”起来，才
能写出对这个小物件的真情实感。 观察小玩具要全面、细致、深刻。全面，就是要 看到每一部分，不能有任何疏漏。细致，就是对每个细微处都要仔细观察，极小的地方
也不可放过。深刻，就是对别人难以发现的地方也能看到，并且对小玩具深层的东西也不会
放过。
作文点评网为同学们推荐几篇例文： 《我喜欢的玩具圣诞老人》 我最喜欢的玩具是圣诞老人，是我奶奶送给我的。 圣诞老人长着弯弯的眉毛像燕子的双翅。圆眼睛，白鼻子。鼻子的下面长着花白的胡子。
白胖胖的身体，穿着红色的衣服。手里拿着两个金色的铃铛，好像两个金色的圆球似的，两
个金色的铃铛一对撞，就发出令人舒畅的感觉。好像两个金色的小人在对撞。两个大脚丫穿
着黑色的皮鞋。戴着一顶红帽子，远远望去，好像一个小圣诞老人。 它的鞋旁边有几个小灯泡，一打开红色的按扭，在深夜里，闪着蓝色的光，红色的光，
绿色的光，五颜六色美丽极了。那几个小灯泡的亮度好像一台小电灯的亮光似的，闪闪发亮。 小灯泡的旁边有一个黑色的按钮，一按下去，那个圣诞老人就会手足舞蹈，并且还会唱
出优美动听的歌呢！它跳起舞来惹人滑稽，头扭扭，屁股扭扭，圣诞老人刚要萝莉是我看见
了我忍不住哈哈大笑。
圣诞老人给我带来了许多快乐与欢笑，我给圣诞老人带了保护。我京城给圣诞老人脏的
地方给清洗掉，洗干净是把圣诞老人给放在桌子上，用电风扇给圣诞老人给吹干。 今天我没在家，妹妹在玩我的玩具——圣诞老人，把我最喜爱的玩具给扔在了地上，圣
诞老人刚要落地时我看见了，我扑过去用手接到了圣诞老人。叹了口气，“咳，幸好没有掉在
地上，要不„„
我最喜欢我的玩具，就是它，圣诞老人。 再看一篇：
《我的玩具叫哈哈》
我有一个好朋友叫“哈哈”，它是一个卡通造型的收音机，因为它老爱笑，所以我给它取
名为“哈哈”。
“哈哈”全身金黄色，一张圆脸上长着一对调皮的大眼睛，一眨一眨的，好似会说话。
一张超大的嘴巴，总是笑着，让人感觉非常亲切。 它的头上长着一根长长的辫子——“天线”，
你可别小看这根天线，它的用处可大了，能接收到许多广播信号。当我想听广播的时候，我
就会捏一下它的左手，它就会播广播给我听，当我想听别的时，我就会捏一下它的右手，它
就会给我换台。“哈哈”不但听话，更是我忠实的“ｆａｎｓ”。 每当我有开心或不开心的事，我总是向他倾诉，它就会安安静静的作我的听众。当我有
怨气的时候，我就会冲它发火，使劲地摇晃它，而它总是不跟我顶嘴，还哈哈地 大笑。看到它那可爱的样子，我的怨气也一下子消了。 哈哈，我喜欢你，你是我永远的朋友。 看完上面的例文，你有什么想法吗？其实介绍玩具的作文非常好写，只要你认真观察了
自己的玩具，肯定会有说不完的话，只要把这些话整理成文，不就成为一篇很好的作文了吗？
下面我们继续讨论介绍玩具，有什么好的写作方法呢？
１．我们在作文中要抓住玩具的形状、特点、用途以及在生活中给你带来的乐趣、启迪和
帮助，表达你对这件玩具或学习用品的喜爱之情。通过比较找出你所要描述的玩具物品不同
于其他玩具物品的特点。
２．注意描述玩具的动态。动态指物品在活动变化时的状态。作文点评网提醒同学们，写
作时，要合理安排结构，注意段落层次的安排，给人以清晰的印象。写玩具或学习用品可以
先写这个物件的名字和来历，然后介绍它的形状、大小、颜色等，最后介绍它的用途或玩法
以及给“我”带来的乐趣，表达出喜爱之情。结构的安排非常灵活，也可以根据玩具或学习
用品的特点来安排。
３．在写玩具时，作者要在众多的玩具中选择自己“最心爱”的玩具写。因此，在构思时，
文章从开始到结束都要体现“最心爱”，即从心里边喜爱。
４．在写玩具时，可以写出它的来历、质地，这个玩具的构造、形状、大小、颜色等方面
的特点，还应写出玩具的 玩法及玩这个玩具的好处，由它所受到的启发和教育，甚至这个玩具对“我”的帮助。 在写这个玩具“为什么是我最心爱”的内容时，它的不平凡来历也可以是我最心爱的原
因。由于它的不平凡来历，对我有着教育、鞭策、鼓舞、启发等作用。 与前面一样，我们也来推荐一个快速构思与作文的方法： 开头→具体特点→感情 写玩具的文章，一般地说，都可以分为三大段来写。开头的第一段写交代一下所写玩具
的名称和来历。接下来，要具体地描述玩具的特点了。这是文章的重点段，要尽力写好玩具
的外形、结构、玩法等等。最后是赞美一下所写的玩具物品，表达自己对所写的玩具物品的
思想感情。
１．开头：指的是在文章的开头，先介绍一下玩具物品的名称，写什么玩具物品，在什么
情况下见到这一玩 具物品的，简要地交待一下写作的起因等等。
２．具体特点：这里是文章的重点段落了，要具体地来描写了。描写玩具物品的具体特点，
可从以下三个方面来写： 外形特点：描写玩具物品的外形特点可从大小、颜色、形状等方面
来具体描述。描述玩具物品的特点，要注意写作的顺序，或由上到下，或由大到小，或由静
到动„„描写玩具外形特点，要注意积极地展开联想和想象，力求描写的生动有趣。如能拟
人化地描述，那就更有情趣了。 结构特点：描写玩具用品的结构特点，可按由大到小、或由外到内的顺序来描写。在描
写的时候，应积极地展开联想和想象，尽可能地人格化地描写，力求把文章的语言描述的生
动有趣。具体地描写玩具用品的结构特点可结合着作用的特点来描写。应结合具体事例的描
述，在介绍结构特征的同时，来突出玩具用品的作用。写一件关于玩具用品的事例，进一步
说明玩具用品的作用和自己对玩具用品的思想感情，可以使文章富有生活气息。 功能特点：描写玩具物品的功能特点，应该结合着自己的生活实际来描述，结合玩具的
玩法来描述。可以写一写怎样玩的，写一些这一件玩具物品给我们的生活带来了乐趣等等，
在文章中写一件关于玩具物品的生活的事件不仅可以增加文章的篇幅，而且能够更好地写出
生活的情趣来。
３．感情：这里是文章的结尾了，可抒发思想感情，赞美一下玩具用品的作用。 在上面的模式里，虽然段落的层次顺序是不变的，但写作的要素的顺序不是一点也不能
变化的，而是可以调整的。譬如在开头的段落，先介绍来历或是先介绍名称，这两个要素的
顺序都是一样的。在写中间的一个段落里，也可以先写结构，再写外形、功能、作用等等。
但是要注意的还有一点，写结尾的，可以是抒发感情的方法，也可以是其它的方法。 《介绍玩具－我的玩具狗》 我先给大家猜一个谜语吧：瓜子脸，梅花脚，站着不如坐着高。对了，它就是小狗。今
年是狗年，妈妈特意给我买了一只玩具狗，我非常喜欢它。 玩具小狗的外形小巧玲珑，全身都是雪白的、毛绒绒的，摸着非常舒服。身上还印有可
爱的狗脚印，就像一朵朵小梅花。它那像黑水晶球一样的眼睛，亮闪闪的，透出了调皮神情。
两只小耳朵下垂着，像两把小扇子，特别有趣。最讨人喜爱的数它的小鼻子，就像一个规则 的梯形贴在脸上，看上去是那么顽皮可爱。它的前腿和后腿的长短差不多，让人看起来
非常强壮有力。
写作业时，每当遇到难题，只要看着它，就好像有了思路，难题马上就会做了。放假的
时候我写完作业，就和我的玩具小狗玩，它那时又成了我亲密的伙伴。 我非常喜欢它——我的玩具狗。
《我的储蓄罐 》
我有一个可爱的小猪储蓄罐。这小猪真惹人喜爱，我给它取名叫嘟嘟。嘟嘟长着一个大
大的、光光的脑袋，两只粉红的大耳朵像扇子一样一扇一扇，仿佛在倾听周围的动静。一双
圆圆的发亮的黑色小眼睛透出嘟嘟的可爱。最逗人喜爱的是嘟嘟那又大又扁的鼻子，像一个
圆圆的铜板。它的身子胖嘟嘟的，挺着一个圆圆的大肚子懒懒的坐在桌上。 又白又胖的两只
小手紧紧地捧着一只黄色的奶瓶贪婪地喝着奶，那细细的尾巴微微卷起，轻轻地晃动，好像
在说：“这奶的味道好极了。” 自从有了这个储蓄罐，我把零用钱都节省下来，换成硬币装进储蓄罐。每当我这样做的
时候，嘟嘟就像喝到了新鲜的奶。，就这样一元、两元地积累。每隔几天，我就摇摇它。开始
是“哐啷、哐啷”的，接下来是“哗啦、哗啦”的，后来就成了“沙啦、沙啦”的。 “啊！”我情不自禁地嚷了起来，“我的储蓄罐满了！”我高兴得连蹦带跳去告诉妈妈。这
下我可以用钱来买自己喜欢的书了，这一切都归功于嘟嘟。篇三：（） 说明文范文（物品、空
间）
２０１４－２０１５学年度黄岐中学第一学期八年级说明文写作 空间类
备课：向荣 审核：黄咏青
一、写作指点
空间类：空间顺序（定点），按事物的方位为序说明事物的。
１、这类说明文是说明事物的形状和构造特点的；
２、按实物的空间位置或构成部分，先找一个立足点，按上下左右、前后内外、东西南北
等次序，根据情况灵活安排；
３、要注意句子的顺序。一段话先写什么，再写什么，最后写什么，一句一句要有个先后
顺序，不能颠三倒四。
４、要注意过渡。一段话中层与层之间，一部分内容与另一部分内容之间，要用恰当的词
语把它们连接起来，使表达的意思前后连贯。
５、说明方法的运用（列数字，引用，作比较）；
６、说明语言要准确、简明。 做到生动的表达
７、抓住说明对象的特征。所谓特征，就是最能表现说明对象特点的外在征象。
二、例文引路
例《三味书屋》中的一段： 书屋正中的墙上挂着一幅画，画上的古松底下卧着一只梅花鹿。画前面，正中是先生的
座位，一张八仙桌，一把高背椅子，桌子照老样子整齐地放着笔墨纸砚和一把戒尺。学生的
书桌是从自己家里搬来的，分列在四面。东北角上的那张是鲁迅用过的。当年鲁迅就在那里
读书、习字，有时把纸蒙在《西游记》一类的小说上描仿像。 这段话写的是“三味书屋”的陈设。是按空间方位顺序来观察和描写的：书屋正中墙上
——（挂着画）→画前——（先生的座位、八仙桌、高背椅？？）→四面——（学生的书桌）
→东北角上——（鲁迅用过的书桌？？）。这样写，一目了然，且前后连贯，井然有序。 写作
的方位顺序也就随作者的观察点不同而不同。有时可以从左到右，或从右到左；有时可以从
上到下，或从下到上；有时也可由远到近，或由近到远；还可以从四周到中间，或从中间到
四周。不管按什么顺序观察和写作，但一定要符合人们平常的观察习惯和语言习惯。如按照
“前→后→左→右”的顺序，是符合大家的习惯的，如果写成“前→左→后→右”的顺序，
就让人别扭了。
三、读一读，练一练：
１、认真读下面这段话，把表示方位的词语用“ ”划出来，然后按写作的先后顺序，
把方位顺序填在括号里。 我家后面有座山。我经常登上山顶，向四面眺望家乡的景色。 往东看，不远处是新建设的城镇。城里有一排排高大的楼房，一条条宽阔的街道。街道
两旁，绿树成阴。往南看，满眼是美丽的田野。田野里长着玉米、高粱、稻子、棉花，庄稼
一片接着一片，在很远的地方跟蓝天连了起来。一条笔直的公路穿过田野，通向远方。往西
看，是一片果园。那里果树成林，枝叶茂密，红澄澄的柑桔，黄灿灿的梨子压弯了树枝。往
北看，一条大河伸向远方。河上架着铁桥，一列火车从铁桥上通过；河里有汽艇、帆船，还
有连成一串的小货轮，来来往往，十分繁忙。我的家乡多美好啊！
２、阅读导引：
这段文章的写作顺序是按观察方位的变化顺序写的，先写（ ）看，再写（ ）看，
接着写（ ）看，最后写（ ）看。 我的小天地
在人生的舞台上，无论我们扮演何种角色，无论台下的观众是否为我们鼓掌，我们都有
属于自己的一片小天地。
对于我来说，事业的小天地，在教室里，在羽毛球场上，那里记录着我成长的脚印，那
里有我挥洒汗水和努力拼搏的印迹。生活的小天地在宿舍里，在我的房间里，那里是我休息、
娱乐的地方，那里留有我成长的喜怒哀乐。 而我最喜欢的小天地莫属我的房间了。当初爸爸妈妈买房的时候，就已经好好地装饰了
我的房间，再加上我的因地制宜，自出心裁，属于我的小天地便“横空出世”了！我的小天
地，简洁而又不简单，朴素但又不乏亮点，总之，我的小天地是独一无二，不可复制的。 （开头用了一个总起句点明写作对象，接着点明房间的总特点“简洁”“不乏亮点”。） 我
的小天地——房间，地理位置十分好，一进门右拐就到了。不过危险度也很高，幸好我们小
区的治安没什么问题。
进入我的小天地要通过一道“屏障”——门，我房间的门是呈棕黄色的，门上有很多古
典的图案，有一种返璞归真的感觉。不过这道“屏障”大多数时候都是紧闭的，因为它的主
人——我，经常不在家。
一进门，你不会感到华丽堂皇，也不会感到枯燥、单调，你只会感到一种简约、现代的
气息。因为房间的主体是白色的，墙壁也是白色的，它不像红色那样激情奔放，也不像蓝色
那样深沉、忧郁。似乎只是想留得一身的洁白，如周敦颐所说的“出淤泥而不染，濯清涟而
不妖”。 （抓住颜色来写总体感觉“简约、现代”。） 而我觉得房间里的点睛之笔莫过于墙壁上，柜子上，床头上的海报、图片和名言警句。
所以，我的小天地里并不单调，在雪白的墙上贴上了我最喜欢的体育明星的大幅图片，再挂
上自己在运动场上挥汗如雨的照片，两者形成鲜明对比，不断地提醒我要多锻炼、强身健体。 当然摆设也十分讲究，比如说将林丹（羽毛球世界冠军）呐喊时的图片与我在场上“奋
勇杀敌”的图片相对，倾斜３０度左右，仿佛在跟我说：永远不要满足于现在所拥有的辉煌。
衣柜上贴的是我自己抄写的名言警句，每每看到它们的时候，就像是在告诫我要珍惜时间，
努力学习。 （抓住墙壁上的“图片”写） 再往房间中间看，是我的床，左边是书柜和电脑桌，右边是衣柜，我的床是用红木做的，
再铺上一层弹簧和海绵，十分柔软，让我有种倒头就睡的感觉。 我的书柜和电脑桌是我学习的重要“阵地”，它们是一套的，也是用红木做成的，桌上有
文房四宝，让我的房间里充满了文学气息。而在一旁书柜则是在不断地补充在我的知识。 书
柜的对面便是衣柜，衣柜里有一堆堆成山的衣服。摆放很整齐，多而不乱，给人一种赏心悦
目的感觉。
我的小天地——我的房间，简约但是很实用，它是我最亲密无间的“朋友”。
我的小天地
每一个人都有自己独特的私人空间，而我的私人空间就是我简陋的“狗窝”——我的房
间。（点明对象“我的房间”。） 我的房间的“大”门一天二十四小时都敞开着，随时欢迎我进入宁静的国度。每当我放
学走到房间门口，首先映入眼帘的总是房间的布局。 我的房间不大，只有１８平方米，而且
总是很凌乱，不过我就是喜欢这种随意的感觉。我的房间的天花板和墙壁由纯白色逐渐变成
灰白色，这在我的眼中可是历史的证明。地板是由白色的呈正方形的大理石铺成的，表面零
星地点缀着蓝色的斑点。（点明观察角度——门口，抓住“整体布局”来写） 房间的左边是一张摆放这电脑的电脑桌子。这台电脑是白色的，而电脑的旁边则凌乱地
堆着几本书。这台电脑在我的日常生活中有重要的作用，每一天我都会坐在电脑椅上一边看
书、复习，一边聆听着从音响中缓缓流动出来的音乐，使人心旷神怡，得到精神上的放松。 在
房间的右边便是我的床。我的床并没有漂亮的装饰，也没有软绵绵的床垫，他只是由几张硬
邦邦的木板组成。不过它却有１．５米多宽，在这张床我不但可以竖着睡，斜着睡，而且还可
以横着睡。每当我坐在床上的时候，床板都会发出“吱呀”的声音，别人听起来就会觉得这
张床不安稳 、不安全，不过在我的耳中，这可是一些有趣的声音，因为这张床也是安全的，
因此我一点儿也不担心。
房间的正前方是窗台，窗台的外面种植着许多仙人球，这一些仙人球都是在我妈妈的精
心照料下健康成长的，它们全是我妈妈的最爱。（除妈妈的亲人外）妈妈之所以这么喜爱它们，
并且在我的窗台前种植仙人球，是因为仙人球的花语是“坚强”，妈妈敬佩仙人球坚强不屈，
永不放弃，同时希望我也能像仙人球那样，即使在逆境中也要坚强不屈，永不放弃。每当我
伏在窗台时，都能看见窗外有一棵四层楼高的白兰树。这棵白兰树大概有８米高，它不但是
我们小区最高的树，而且它已经陪伴了我们十几个春秋，每年的６——１０月，都会有一阵阵 泌人心脾的香味飘进我的鼻子。 我的房间虽然简陋，但它却是我最好的工作室、休息室。每天都有优美的音乐、顽强的
仙人球、挺拔的白兰树相伴，她们给予我动力，使我每天都能愉快地生活！ 我的书橱
我卧室的西墙边矗立着一个高大的乳白色书橱，它高１８０厘米，长１６０厘米。它由上下
两部分构成，下面是一个电脑和写字兼用的书桌，上面是存放书本的五层书架。 离地大约１米的书桌宽８０厘米，左上角有一个直径约５厘米的圆形小孔，是留给电脑上
的各种线路穿越的。书桌左边是个高约８０厘米宽约６０厘米的大柜子，用来放置台式电脑的
主机。书桌右边有３个带锁的抽屉，可以存放“秘密”和贵重物品。 书桌上的书架两边的挡板下面宽约４０厘米，上面宽约３０厘米，由下到上成弧形，看起
来像扬起的风帆。
书架第一层离书桌桌面最高，供放置电脑显示器的。 书架的第二层和第三层高度差不多都是３０厘米，可以放置常见大小的书。书架的第二层
放了我喜爱的书，有三毛的２０多本散文，杨红樱的几十本系列小说和其他一些我精心挑选的
文学书籍，这个高度可以让我坐在椅子上随时舒服的拿到每一本书。书架的第三层我放了中
国散文名家、中国四大名着、唐诗宋词和一些世界名着等，其中有的书我读过，有的书读过
一点，有的书还没有翻开过，随着年龄的增长我对它们的兴趣会逐渐浓厚起来，它们最后都
会成为我的朋友。
书架的第四层比较高，适合放置大开本的书比如时尚杂志等，这里的书不多，只有小时
爸爸给我订阅的儿童画报和剪纸等一些书，后面的空间放了我喜爱的工艺品。左边是一个木
制俄罗斯套娃，椭圆形的木筒外面画了一个黄头发蓝色衣服正在起舞的俄罗斯少女，从中间
打开，里面从大到小套叠着四个这样的娃娃。套娃后面是一只木雕的鸳鸯，本来有两只的，
姐姐也喜欢，一对鸳鸯就被生生分离，“从此害了相思病”。最右边放置的是一对亲嘴猪，两
只憨态可掬的猪猪嘴对着嘴卧着，它们肚子里有拉索，把它们拉开一段距离后，两只小猪会
慢慢靠拢然后“叭”地亲在一起。书架的第五层离地较高对我不适用，被我放了儿时的毛绒
小玩具，其中兔子居多。
我喜欢我的书橱，每周回家我会认真做清洁。然后安静的在上面做作业，感觉学习累的
时候，我可以上网，读我喜欢的书，把玩我喜欢的工艺品，还可以抬头看着那些毛绒玩具回
忆一段美好的儿童时光，生活惬意而快乐。 感悟：１、抓住特点； ２、空间顺序； ３、定好立足点，使用方位词；
４、语言准确而又要力避枯燥无味； ５、恰当使用说明顺序。篇四：小制作说明文 小制作说明文
同学们有自己的小制作、小发明便很想向同学或朋友介绍，送一件自己制作的小工艺品
给同学作礼物，便想说明它的特点和使用方法，甚至还想让同学也学会制作的方法，怎么办
呢？那我们就要学会简单地说明。 《语文课程标准》告诉我们，“写简单的说明文，做到明白清楚”，简单地说明小制作同
样要达到这一目的。那么怎样才能做到“明白清楚”呢？
一、内容明白，过程清晰。 首先，说明的内容要清楚。制作需要哪些材料和工具？制作
的步骤和方法是什么？制作运用了什么原理？制作过程中有哪些注意事项？这些内容虽然不
是每篇说明文都要具备，但也要根据被说明对象和读者的实际需要，尽量把问题说明清楚。 说
明内容时要讲究一定的顺序。按照事物本身的条理来确定说明顺序，文章才能写得眉目清楚。
如果说明的对象是具体的事物，可以由上到下，由前到后，由外到内，由主到次地写，使读
者容易了解各部分的相互关系。比如介绍某一物品就可以用这样的顺序。 如果说明的对象是
抽象的事物，那就要按照人们认识事物的规律，步步深入地加以说明，或由浅入深，或由表
及里，或由具体到抽象，或由原因到结果，或由现象到本质，或由数量到质量，或由特殊到
一般等等。如说明“鸟为什么会飞”“为什么会出现海市蜃楼现象”就属于这一类。 如果是说明事物的变化发展过程，就可以按照时间的顺序。 现在我们说明小制作是属于介绍程序的说明文，那就要按照过程顺序来说明，先做什么，
后做什么，条理要清楚。
这类说明文结构上一般采用先总后分的顺序。总说部分可以讲清事物的含义或意义，介
绍要准备的材料和工具；分说可以介绍制作步骤及注意事项，讲清制作的原理，有时还要说
明使用的方法。
比如《灌篮高手记分器》这篇短文： 这个玩具篮板在每投进一个球时，能发出声音、灯光，同时显示计数。计数器可以自由
设定一个进球的分值，并将进球数累加，给少年朋友增添投篮的乐趣。 这个篮板使用时不受场地大小和室内外限制，它可以挂在某个位置上，十分方便，携带
也很方便，是一个投篮娱乐的新颖玩具，制作简便。 制作材料有：５７０×３００（ｍｍ）薄木板一块（也可自定尺寸），自制一个篮圈和网，小计算器
一个，音乐门铃一只，发光二极管５只（可增减数量），自制铜片簧片开关２组，薄木片或塑
料片，透明胶带，铜片，导线若干，透明的ｖｃｄ盒盖一个。 安装步骤：１．在木板上先挖个长方形孔，把计算器放入孔中固定。２．在计算器正面木
板上装一块可以翻动的透明ｖｃｄ盒盖。３．把音乐门铃固定在篮板后面。４．发光二极管都安
装在木板的小孔内，并固定好。５．按图连接声、光电路。 怎样调试和使用呢？
调试好开关灵敏度，关键是两片铜片间距要调整适当，可用球投入来反复调试两组开关。 使用时打开计算器电源开关，根据需要按数字键和“十”号键即可。如：需要３分累加，
只要按“３”和“十”号，这时进第一个球时为３，当第２个进球时会累加成６，第三个球时„„ 玩法介绍：１．可以在规定时间内比进球数和总分数高低。２．在每人试投规定数的条件
下，比谁总分高。３．可以从不同角度、远近、正侧向投球，比谁的分数最多。 文章先从整体上说明了该制作的特征、作用以及需要的材料，然后分别说明了安装的步
骤、调试和使用的方法，最后还补充说明了记分器的玩法。说明的过程简要清楚。
二、表达明白，辅以方法。 说明小制作多用描述性说明，语言简洁、干净、利落。但为
了使说明更加明白准确，我们有时还要运用一些说明方法。 比如说明航模的制作方法。我们可以给航模先下一个定义，让同学们从本质上了解其特
点。
说明制作灌篮高手记分器时，作者用了几个准确的数据就将运用的材料说明得很清楚明
白了，这样学习者操作起来也容易、方便得多。在说明记分器使用方法时，作者又运用了举
例子的方法，使我们更容易理解和掌握。 说明成形的手工艺品或材料的形状时，我们还可以运用打比方的说明方法，这样更利于
读者认识到事物的特征。比如制作贺卡，颜色大红比成是“祝福的喜报”，颜色金黄比成是“迎
春的花蕾”。用打比方说明事物，其特征就更加形象生动了。 一篇说明文常常是将多种说明
方法结合起来运用的。比如《怎样制作玩具娃娃》中有一句话“找一块长１０厘米、宽５厘米
的硬纸片，把它卷成一个类似锥形的圆筒体”，这句就结合运用了列数据、作比较的方法。
三、科学说明，语言确切。 说明文内容的科学性很强，它要求语言做到确切、简洁、通
俗。简单地说明小制作也同样如此。 语言确切，首先是用词准确。写说明文一定要下功夫选取“最恰当的” “最精确的”语
言来表达，模棱两可的词语是不容易恰如其分的说明事物的。比如《怎样制作玩具娃娃》中
有一句话“然后用乳白色胶将纸片粘稳”，“稳”字就用得很准确，将“粘”的程度表现出来
了。 语言简洁，就是精炼、干净、利落，用尽可能少的话，把事物说清楚，不要罗嗦重复、
拖泥带水。如《怎样制作玩具娃娃》的最后一段“一个小娃娃做好了，黑头发，大眼睛，漂
亮衣服，简直是一位小天使”就很简洁流畅。如果有同学写惯了记叙文，觉得这样结尾意犹
未尽，再给玩具娃娃附加一些牵强的寓意和情感，就画蛇添足了。 语言通俗，就是运用明白
通顺的话，把本来抽象的概念说得具体生动，把本来深奥的道理说得浅显易懂。像《怎样制
作玩具娃娃》中“用红色笔描一只‘能说会道’的嘴”“光着脑袋可不行，得‘长’头发”“要
粘得密集些，以免头发少显得营养不良”等句子，运用描述性的说明或拟人的修辞手法，语
言就显得通俗而又有情趣。 同学们，自己的小制作自己来说明，那真是一件很快乐的事。掌
握了说明的知识之后赶紧来尝试吧。
【例文引路】
你会制作树叶书签吗 朋友，当你翻阅书籍，想在某页做上标记时，你一定会使用到书签吧。书签的品类很多，
常见的有绘着诸如花鸟虫兽山水人物之类图案的硬纸书签和塑料书签。但是我想：如果能亲
手制作一枚叶片书签，你一定会既觉得别致又饶有兴味的。 首先，是精选树叶。一般来说，
树叶的种类是没有限制的，各种树叶均可采用，只不过制作有所不同罢了。下面我们以女贞
树叶为例作介绍。挑选树叶时，得挑选那些完整而且比较饱满的叶子。还得注意，在采摘的
时候，最好能保留叶梗１～１．５厘米左右，以便能代替一般书签上的那根绸带子。 选摘好叶片后，先将它们用冷水洗净，除去叶片上的污垢，然后再放入温水里浸泡二三
分钟，以便剥离。接下去就是制作成败的关键一步了——这就是剥离——将叶片外罩的一层
薄膜揭开分离出来，进行这项工作，真可以说要比绣花儿还要细心呢！取张叶片，一手轻捏
叶片一头，另一只手轻轻挑开那紧附着叶网的叶衣，小心翼翼就剥离。此时用力要适中，切
不可过大，过大就会使叶子断破；若揭到一半细膜断掉时，不要慌，可以重新挑头。这时，
更要小心以免戳伤叶脉，影响美感。分离好后的叶子，只剩下那纤细的叶茎附着一层薄若蝉
翼的叶脉，此时，整片树叶仍然比较柔软，但书签已具雏形了。 接下去，就是“善后”工作
了。将书签的雏形放入稀释的福尔马林溶液（如果没有，酒精可代替）浸泡，这是为了防腐
所采取的必要措施。泡后，取出晾干，一张树叶书签就基本形成了。你如果喜欢淡雅莹洁，
你就无须再上色了。那叶片本身就已够朴素典雅了。如果你想让它具有鲜艳的色彩，那只须
置于自己调置好的各种有色溶液中浸泡，那液汁便会通过叶脉达到整张叶片。浸泡片刻，叶
片就着色了，如果在浸泡中放入香料，制出的书签就会飘出丝丝缕缕的清香。 完成这一切后，你就会得到一张晶莹澄碧、玲珑剔透的叶片书签了。如果你采用的叶子
形状和色液各异，那你得到的也将是奇形异色、充满情趣的书签。你可以让它伴你读书，也
可以精心保存，如果送给同学好友，也不失为别致的礼物。 朋友，你有兴趣吗？不妨亲自动手做一枚树叶书签！ 这篇说明文旨在启发大家自己动手制作树叶书签。文章先从整体上说明对书签的总体印
象，激发大家动手做的欲望，然后分别说明选叶——洗浸——剥离——浸泡（着 色）——晾干等制作步骤及相关材料，条分缕析，井井有条，读完后大家能清楚地了解
制作过程。说明过程中，根据技术的难易程度、步骤的关键与否，详写了“剥离”，略写了“洗
浸”“晾干”，详略得当，重点突出。说明的语言也充分体现了确切、简洁、通俗的特征。
【应用实践】
学校要举行科技活动周，为了更好地参与这一活动，某班级准备搞一次航模制作比赛，
不仅比谁的航模做得好，而且还要对航模的制作过程和优点进行解说。请你按照要求自制一
个航模，并写一篇小说明文，把你的航模制作过程和优点向同学们介绍。篇五：说明文 第三讲 说明文练习
一、【知识疏理】 说明文知识点
１、说明对象及特征：
根据说明文的分类把握说明对象： 事物性说明文，主要看文章标题，如《中国石拱桥》、《苏州园林》等，说明对象一般是
一个名词或名词短语。 事理性说明文：要找准开头结尾的总结句，形成一个对象加内容的
短语“介绍了？？的？？”来表述，这样就要求我们把握事物的特征－－－说明的要点。
２、说明方法及作用： ａ、 下定义：
把握：“ｘｘ叫什么”或“ｘｘ是什么” 的判断句。 作用：准确、简明地说明了？？ 的？？
特征。（括号内要结合文本填写） ｂ、 举例子：把握：往往用“比如”，“例如”，“如”等。 作用：具体有力地说明了？？的？？的特征。 ｃ、 列数字：作用：准确具体地说明了？？的？？的特征。（注意“列”字的书写；表示某个
年份的，不是列数字。）
ｄ、 打比方：把握：从修辞角度看，是比喻的修辞方法。作用：形象生动地说明了？？的？？
的特征。
ｅ、 作比较： 把握：有明显比较的双方；标志性的词语是“比ｘｘ”、“与ｘｘ相比”等。
作用：突出了？？ 的？？的特征。 ｆ、 分类别： 把握：多有“按照ｘｘ分为ｘｘ”表述（分类一定要有分类的标准）。 作用：
条理清晰地说明了？？ 的？？的特征。 ｇ、 摹状貌： 把握：是表达方式中的描写。 作用：生动形象地说明了？？的？？特征。 ｈ、 列图表： 把握：示意图、表格、插图 作用：直观形象地说明了？？的？？的特征。 ｉ、 做诠释： 作用：通俗易懂地说明了？？的？？的特征。
ｊ、 作引用： 把握：引用古诗文、谚语、俗语。 作用：更有力地说明了？？的？？的特征。 小结：说明方法的作用概括为：？？地说明了说明对象？？的特点。 强调：要结合文本答题。
３、说明文语言的特点：准确、严密、科学。 围绕修饰、限制性词语的作用出题。 题型： ａ、 加点词有何作用？
答题方法：该词表？？该句的意思是？？体现了说明文语言的准确性、科学性、严密性。 ｂ、 能否替换为另一个词语？并说明理由。 答题方法：（１）不可以。（２）理由：该词
表？？，原词的意思或内容＋所换词语的意思或内容＋换了后有何改变，不符合实际＋原词的运用
体现了说明文语言的准确性、科学性、严密性。 ｃ、 限制性词语能否删去？ 答题方法：（１）不能删去。（２）该词有？？意思，表？？，
若删去，原来？？意思就变成了？？意思，不符合实际，太绝对了＋该词体现了说明文语言的准确
性、科学性、严密性。
常见词语：大约、左右、可能、几乎－－－－表估计 很、十分、非常、急剧－－－－表程度 之一、以上、大部分－－－－表范围 大量、少数、许多－－－－表数量 在当时、日前、今后－－－－表时间 经常、往往、有时、常常、时常－－－－表频率 据透露、据记载、据说－－－－表来源
４、说明文开头的作用：①引出说明对象；②引出说明的内容；③提出说明的问题；④（引
用警句、名言、诗句或俗语、谚语等，）吸引读者，激发读者阅读兴趣。
二、【实战演练】 １０年后，我们能烧“冰”？ ①一种名为“可燃冰”的新能源矿藏有望在１０年之后解决我们的能源问题。据国家９７３
深海项目首席科学家汪品先透露，在我国南海发现了储量巨大的“可燃冰”。目前国家已启动
８．２亿元人民币的项目，造大型的勘探船，以便在南海深入寻找“可燃冰”资源。 ②据汪院士介绍，“可燃冰”是一种甲烷气体的水合物，大量存在于海底大陆坡上段５００
米～１０００米处。其在海底接近冰点和近５０个大气压的淤泥中，形成了冰雪般的固态。它外
面看似冰，一点火却可以烧起来，原因是冰内含有大量的甲烷。如果把甲烷从冰中释放出来，
体积将是水的１６０多倍。
③汪院士表示，１立方米的“可燃冰”燃烧，相当于１６４立方米的天然气燃烧所产生的
热值。据粗略估算，在地壳浅部，可燃冰储层中所含的有机碳总量，大约是全球石油、天然
气和煤等化石燃料含碳量的两倍。也就是说，“可燃冰”如能作为一种新能源，便能很大程度
解决能源问题。
④据透露，我国已在南海海底发现了巨大的“可燃冰”带。但目前对于这座新能源的宝
库，科学家还存在不少争议。许多科学家认为，在导致全球气候变暖方面，甲烷所起的作用
比二氧化碳要大１０倍～２０倍。所以这种矿藏在遭到破坏后，会导致甲烷气的大量散失，从
而使大气中的温室气体含量急剧增加。 ⑤除此以外，由于“可燃冰”埋藏于海底的岩石中，和石油、天然气相比，它不易开采
和运输，世界上至今还没有完美的开采方案。 ⑥但这样一种新能源并不会因此就远离我们。汪院士预计，大约用十年时间，人类有望
解决好“可燃冰”的开采和清洁燃烧的技术问题，届时大量的“可燃冰”便能用于应付能源
危机。
１．结合全文，请给“可燃冰”下一个恰当的定义。（不能超过３０字）（２分）
２．从全文看，开采利用可燃冰有哪些利和弊？（２分）
３．第④段中划线句子运用了哪些说明方法？有什么作用？（３分）
４． 第③段中 “大约”一词能否去掉，为什么？（２分）
５．文中说：“对可燃冰的开采，世界上至今还没有完美的开采方案。”请你结合文中知识，
大胆想像，设计一种科学的开采方案。（３分） 给电脑打个“补丁”
①随着计算机在现实生活中的广泛应用，与之相关的词汇不仅越来越多，也越来越为大
众所熟悉。不久前，一位 “菜鸟”问笔者：“听人说得给电脑打‘补丁’，这是怎么回事呀？”
是呀，电脑又不是衣服。怎么和“补丁”扯上了？但此“补丁”非彼补丁，正如电脑病毒之
于生物意义上的病毒，完全是两码事。 ②计算机领域的补丁，是电脑程序，从某种意义上讲，也是程序的一个“怪胎”。简言之，
作为程序的“补丁”的出现，主要基于原程序的漏洞，而原程序的漏洞又是人的思维的漏洞
的必然反映，是遗憾，更是无奈。 ③我们知道，程序设计是一项复杂的脑力劳动。简单的程序倒也罢了，复杂一些的程序，
程序员要做的工作就非常庞杂了。至于像操作系统那样的“特大”程序，就不是一两个人的
力量所能完成的了，而是需要集合集体的智慧。“人非圣贤， 孰能无过？”何况是许多人共同完成的一项工作。于是，思维上的漏洞体现在程序设计
中就成了程序的漏洞。程序有漏洞，计算机用户在使用过程中就会出问题。在当今互联网时
代，程序上的漏洞又会给网络黑客以可乘之机。 ④给电脑打“补丁”，其实就是安装补丁程序，借此改正原程序设计中的错误，堵住程序
漏洞。电脑程序越复杂，漏洞往往越多，正如一部长篇巨著中出现的语法、文字和标点符号
等方面的错误往往会远远多于一篇短文所出现的。所以，我们常常能看到微软公布的ｗｉｎｄｏｗｓ
操作系统的漏洞及相关的补丁程序”。 ⑤遗憾的是，许多计算机用户并不了解补丁程序是怎么一回事，也有一些用户虽然对此
有所了解，但由于懒惰或疏忽大意、也没能及时去打“补丁”，致使一些别有用心的网络破坏
者，利用微软公布的漏洞兴风作浪。例如，２００３年７月下旬，微软公布了其ｗｉｎｄｏｗｓ操作系
统中广泛存在着ｒｐｃ漏洞及补丁程序。结呆，仅二十多天之后，针对这一漏洞的病毒，就开
始在互联网上传播开来。很快，全球就有二千多万台电脑被感染。所以有人说，微软的好心
带来了恶果。不过，这也说明，对于微软将“漏洞”和“补丁”的“公之于众”，倒是那些黑
容更为关注，而大多数计算机用户却不甚关心。 ⑥计算机“补丁”，除了专门堵漏洞的，还有一些具有其他功能的“补丁”，如汉化补丁、
游戏补丁、增强型补丁等等。
１．根据文章内容说说标题中“补丁”的含义。（３分）
２．为什么要给电脑打“补丁”？ （３分）
３．电脑程序漏洞产生的原因是什么？（３分）
４．本文主要运用了什么说明方法？请举例说明。（３分） 生命与气候（题组二） ⑴你能想到吗？千百万年以来，地球气候是由地球的两大生命王国——动物界与植物界
的斗争所决定的。动物吸进氧气而呼出二氧化碳，植物主要吸进二氧化碳而放出氧气。二氧
化碳为温室气体，因此可以立即得出结论：动物能使地球升温，而植物则使地球降温。如果
哪一方占上风，那么地球就会面临温室效应或又一次严寒期。 ⑵５亿多年前的“寒武纪大爆炸”时期，到处都是将二氧化碳释放到空气中的节肢动物，
它们使空气中的二氧化碳含量高达今天的２０倍，所以当时的气候极其温暖。 ⑶但是，植物进行了反击。化石显示，４．５亿年前，含有木质素的植物首次出现，木质
素使细胞坚硬，这样植物就得以长大，地球上出现了第一批树木。随着全球的植物大量生长，
毫无约束的光合作用从空气中吸取着二氧化碳，使二氧化碳含量大大减少，而不能吸收木质
素的、饥饿的节肢动物对此无能为力——地球进入了严寒期。 ⑷动物又通过进一步进化进行了回击，主角是白蚂蚁和恐龙，它们学会了如何食用木质
素，如何繁荣昌盛。它们粗重的呼吸及对植物的破坏使空气中的二氧化碳高达今天的３倍，
地球大部分地区酷热而潮湿，又恢复了温室效应。 ⑸然而植物并没有被消灭。在６５００万年前，恐龙因为小行星的碰撞或其他灾难而彻底消
失后，植物抓住了这一机会再次反击，突破点是第一批草地的出现。青草本身不会保存很多
二氧化碳，但能形成软土，软土可以保存大量的二氧化碳，从而使空气中的二氧化碳含量降
低。事实上，草地生态系统含有的二氧化碳比森林生态系统还多。 ⑹过去约４０００万年来，大量草地布满全球，取代了许多年以前的森林地带。在草地的影
响下，地球逐渐降温，终于在２００万年前进入冰川期。 ⑺大约１万年前，由于人类活动的显著增强，使地球空气的二氧化碳含量再度升高，尤
其是近百年来，地球的温室效应愈来愈明显。 ⑻也许，地球上的整个生物圈就像我们所熟知的生物个体调节其体内环境那样，不停地
调节着地球的大气环境，使气候能适应地球上生物生存进化的需要。换句话说，地球的生物
圈是在主动地调节环境，而不是在被动地适应环境。果真如此，数十亿年的气候变迁不仅仅
是太阳或地球的原因，生物为了自己的利益也深深地参与其中了。
２．本文主要采用的说明顺序是：
３．你认为文章使用了哪些说明方法？请写出两种，并各举一例加以说明。
４．第⑻中加点的词语“也许”能否删除？为什么？
５．本文中，植物吸收或保存二氧化碳有哪些方式？请分列出来。
三、【美文欣赏】
我是电
我是电，我是电，哈哈！我唱着欢快的歌儿来啦！ 喂！小朋友，我的本领可不小，人们缺我就会恼！也许你认为我在吹牛吧！我啊，既不
是吹牛，也不是王婆卖瓜——自卖自夸，这是千真万确的，如果你不信，就听我来讲讲：你
们生活在缺我不可的时代。一座城市，如果没有我，咳！那简直是不堪设想的。城市会瘫痪，
工厂得停工，电灯不能亮，电车开不动，广播成哑巴，电视无图像，就连你那宝贝的电动玩
具，也动弹不得了呀！？？一切的一切似乎都缺我不可。你说是吧？你们看，在努力实现“四
化”的今天，工人使用着机器在做工，农民用抽水机、水泵来排灌，潜水艇能用雷达来操纵，
飞机、大炮的神威由电脑遥控？？有了我，技术革命显神通；有了我，自动化好威风。你知道
高士其爷爷夸我些啥？他夸我是在“永不疲倦地为人民服务”，这可夸得我心里乐开了花。 也许，你觉得奇怪了，我有这么大的能耐，究竟是从哪儿来的呢？是上帝创造了我，还
是从石缝里蹦出了我？不！都不是。那是在很久很久以前，一个叫富兰克林的人发现了我，
后来又有好多勤奋的人们，利用科学的方法，把“火爷爷”、“水奶奶”、“太阳妈妈”的能量
转化给我，这就是人们通常所说的“火力发电”、“水力发电”、“太阳能发电”。葛州坝水电站
是我国发电能力最强的一座，听说它的发电能力可达２７０万千瓦，此外，还有三峡、龙羊峡
等大型水电站正在积极筹建？？总而言之，聪明的人类可利用很多的办法和途径来创造我，让
我来为人类服务。
呵！想起来了，还得向你介绍介绍我们电的两大家族：那就是正电荷家族和负电荷家族。
你用丝绸摩擦玻璃棒时所产生的电荷，是正电荷，那么，许许多多正电荷的团体，便是正电
荷家族喽。而用毛皮摩擦橡胶棒时，所带的电荷便是负电荷，许多负电荷组成的团体，当然
就是负电荷家族了。还得提醒你，我们有一个特别古怪的脾气：同一家族的内部，彼此勾心
斗角、互相排斥，而不同的两个家族之间却能和睦相处，互相吸引。这就是人们通常所说的
“同电相斥，异电相吸”。 我通常是脚踩着铜丝前进的，我的行走可快呐！最快时１秒钟就能飞奔３０万公里，只有
光伯伯的速度才能和我相媲美。 但是，有的时候我也十分苦恼。人们如果不小心碰上了我，
轻则会麻木，重则会身亡。其实，这也不能全怪我呀，是人们利用我时粗心大意，触上我的。
可是不懂我禀性的人总是说：“他是触电死的！”“这个该死的电真害人！”唉！“黑锅”叫我一
个人背着，真倒霉！那些粗心的人们又不先检讨检讨自己。喂！事先我可打过招呼：你们在
用我时，线路可千万不能接错；我穿的橡胶皮衫也千万别弄破；我那家用器具还多了一根“尾
巴套”，那便是地线，使用时通入地下，那安全性就大多啦！如果使用我时万一碰上了我该怎
么办呢？第一，切断电源。第二，给碰上我的人进行人工抢救，使他起死回生。 小朋友，话又说回来了，我的功总是大于过的吧！特别是线路出故障时，人们点着蜡烛
总是恼火地说：“怎么现在还不来电！”可是当我和人们又重逢时，总会听到千家万户欣喜欲
狂的声音：“电来了，电来了？？”接着是电灯亮、嗽叭响、电视唱？？我心里那美滋滋甜丝丝的
劲儿就甭提了，我禁不住又会唱起那支快乐的歌。
［评析］这是一篇介绍电的基本知识的科学小品文。从表现形式讲属自述式。全文用第一
人称，将电人格化，以电自己的口吻讲述电的有关知识。
作文四：《我的新玩具》500字又一款好豆美食网的礼品，开篇，自然还是要感谢好豆美食网的礼品提供。
豆芽机收到后，出于一份期待，当晚立即浸泡绿豆立马开始使用，这盘豆芽按照同事说是发过了，不过，口感还是挺好的，图片里的豆芽是５天时间的状态，按照操作说明，第三天开始就可以食用了，我是因为工作忙，在家时间少，所以，到时间没及时拿出来，又多长了两天，不过，按照我的理解，第四天的时候，可以不用放在豆芽机里面存放，收获出来放入冰箱存放，就可以制止豆芽生长了。
我比较喜欢这种细细的豆芽，感觉这样容易入味，特别是爆炒绿豆芽的时候，趁热锅翻炒一下就可以出锅，不像那种白白胖胖的豆芽里面还有一股生豆味。
有着漂亮外观的豆芽机。
送的有外罩，在生豆芽的时候蒙上，免得豆芽变绿。
温度有两档控制，夏季天热的时候，用正常的，冬季的时候，使用加温档。
这个里面是盛水的，整个豆芽生长过程，不用考虑加水，很方便的操作。
浸泡好的豆子，就是放在这层笼屉上，绿豆这次我浸泡了１００克，两个人食用，可以吃三次。
上面压的这个盖，在使用中需要加水的，它的作用是增加重量压在豆芽上，可以让豆芽生长的整齐。
这个是豆芽生长两天之后再放上。
自己家生的豆芽，是有根的。这是剪下来的根，使用豆芽机生豆芽，虽然掐根的时候有点麻烦，但是去除绿豆皮比买的方便，几种在根部，和豆芽不粘连。
最关键的是，有了豆芽机，再也不用吃那些丧良心的豆芽了。这是我选豆芽机最关键所在。
作文五：《我的新玩具》300字我又有两个玩具了。它们是妈妈过生日的时候，我和爸爸一起买给妈妈的礼物，妈妈又转送给我。
它们是两个毛茸茸的玩具熊。有时你轻轻地摸它们，你的手掌会很痒，你用手轻轻地推它们的毛，它们的毛就会立起来。它们一个大一个小，一个是蓝色的一个是橙色的。大的叫大果，小的叫小丽。
让我先说说大果吧。她很大，我抱着她，她就会挡住我的脸。她有一双又大又黑的眼睛，三角的鼻子，一个蝴蝶结系在她的脖子上，她很可爱。
再来说说小丽吧。她也有一双可爱的又大又黑的眼睛，一个三角的鼻子，她还有一个永远微笑的嘴巴，一个蝴蝶结系在她的脖子上，非常可爱。
她们就像一对兄弟，唉，要是她们都是真的就好了。我真希望她们是真的，那样的话，她们可以陪我做许许多多的事。可惜呀，她们不是真的，而是玩具。
作文六：《我的玩具车》3600字我的玩具车
我有一个玩具小班车．是买牙膏时赠送的。
它很小，只有一个大拇指那么长。这辆小班车有蓝色的躯壳，外壳上有美丽的图案。车里面的位子很多，整整齐齐地排列在一起。司机的位子上也有个方向盘。跟真的公共汽车没有什么区别。我的小班车有个特点：它跑得很快。你只要轻轻往后摩擦几下，它就会动起来。这时我仿佛看到这辆小班车在宽阔的马路上飞奔，它看见了郁郁郁葱葱的大树，青青的小草，五颜六色的花儿立在自己的岗位上，听见了小鸟叽叽喳喳地唱着歌儿。
我喜欢我的小班车，不仅因为它很可爱，还因为它是我形影不离的好朋友，它给我鼓励，给我鞭策。有一次，老师布置了很多作业，而且题目很难，我有许多题不会做。于是我乱做一通，这时，我仿佛看到小班车皱起眉头，叹息着说：“我的小主人，作业要认认真真去完成，你这样乱做一通是不行的，快快改正吧。”听了它的话，我羞愧难当，急忙擦掉重新写过。这回，我用心去写，认真去想，做对了很多，老师还表扬了我。这可都要归功于我的小班车呀！每当我看见它那勇往直前的样子，我就会更努力地学习，小班车是我的榜样。
我爱我的小班车，我希望它永远伴在我身边，永远激励我前进。
多功能玩具车
多功能玩具车
宜昌康小
指导老师刘崇
我有一个玩具车，它是我最喜爱的玩具。
玩具车很漂亮，车身是鲜艳的红色，上面有一些精美的装饰物，有大炮，天线，弹簧……玩具车有八个轮子，我可以自如地遥控它进退或转弯，还可以控制轮子的抬起角度，因此我的玩具车可以爬楼梯，攀越障碍物，而别的遥控车一般没有这个功能。我最爱操作玩具车，让它按我的意愿行驶，在它行驶过程中还能奏出美妙的音乐呢！
如果大家能来我家，我会把我的快乐和大家一起分享！
多功能玩具车
多功能玩具车
宜昌康小
指导老师刘崇
我有一个玩具车，它是我最喜爱的玩具。
玩具车很漂亮，车身是鲜艳的红色，上面有一些精美的装饰物，有大炮，天线，弹簧……玩具车有八个轮子，我可以自如地遥控它进退或转弯，还可以控制轮子的抬起角度，因此我的玩具车可以爬楼梯，攀越障碍物，而别的遥控车一般没有这个功能。我最爱操作玩具车，让它按我的意愿行驶，在它行驶过程中还能奏出美妙的音乐呢！
如果大家能来我家，我会把我的快乐和大家一起分享！
遥控车
《作文：遥控车》遥控车
星期六，写完作业后，我对妈妈说：“我想去公园玩。”于是，吃过午饭后就准备去公园，走在路上，妈妈说：“我们先去订鞋，然后再去公园。”在妈妈订鞋的时候，我在旁边玩。妈妈出来后，我对妈妈说：“我不想去公园了，我想买个玩具。”妈妈答应了。
我们就一起到了京龙商贸城，进去买玩具。玩具店里很热闹，柜台上摆着各种各样的玩具，种类繁多，看得人眼花缭乱。我走进玩具汽车货架，我看见一辆漂亮的遥控车，我一看标价是７８元，心里想：妈妈只给我买１５元的玩具，肯定买不到这个玩具了，心里很失望。妈妈走过来说：“太贵了。”她转身对售货员说：“能便宜点吗？”售货员说：“最低７５元。”“６０还差不多”。售货员说：“７０行吗？”妈妈说：“７０不行，６５元。”售货员就答应了。售货员把玩具拿到收银台上，打开玩具盒，装上电池，遥控车没动静，售货员说：“坏了”。又拿了一辆遥控车，安上电池，放在地上，遥控车虽然跑了起来，但是速度很慢。售货员说：“电量不是很足，回家充５个小时就行了。”然后我们回到家充了５个小时，我在家里痛快的玩了起来。《遥控车》
我最喜欢的一个积木玩具
从小长到大，爷爷奶奶、爸爸妈妈给我买过许多积木玩具，在这些积木玩具中，有一辆我最喜欢的积木玩具“战斗吉普车”！这个玩具是在我１０岁生日时，爸爸妈妈送给我的。它使我既得到了快乐，又让我动了脑子。
我首先把吉普车的主板拼好，然后把车子后面的尾灯安好，把车门安上、放上“操纵档”，拼好挡板、安上车轮、方向盘、前卫机枪、座位和前灯，随后放上引擎盖、重型机关枪、轮胎和天线；这一辆“战斗吉普车”就“完工”了。
爸爸妈妈送我的这个积木玩具“战斗吉普车”的外形和真的吉普车几乎一模一样，只是缩小一些和用积木做的罢了。它大约有１１。３厘米长、５。４厘米宽、９。５厘米高。它只有一个地方和真正的吉普车不一样，那就是别的吉普车的前面都装有玻璃，而它却没有配备。它一身全绿，如果放在草丛里，那肯定会找不着的。
这辆“战斗吉普车”装备了一挺重机枪、两挺前卫机枪和一把突击步枪（单兵作战时用），还外加一个通讯电台（用天线联络）。
……
怎么样，我的“战斗吉普车”还不错吧！你要是也感到非常的有意思的话，你也来买一辆吧（不过是一套两辆哦）！
遥控车
遥控车
星期六，写完作业后，我对妈妈说：“我想去公园玩。”于是，吃过午饭后就准备去公园，走在路上，妈妈说：“我们先去订鞋，然后再去公园。”在妈妈订鞋的时候，我在旁边玩。妈妈出来后，我对妈妈说：“我不想去公园了，我想买个玩具。”妈妈答应了。
我们就一起到了京龙商贸城，进去买玩具。玩具店里很热闹，柜台上摆着各种各样的玩具，种类繁多，看得人眼花缭乱。我走进玩具汽车货架，我看见一辆漂亮的遥控车，我一看标价是７８元，心里想：妈妈只给我买１５元的玩具，肯定买不到这个玩具了，心里很失望。妈妈走过来说：“太贵了。”她转身对售货员说：“能便宜点吗？”售货员说：“最低７５元。”“６０还差不多”。售货员说：“７０行吗？”妈妈说：“７０不行，６５元。”售货员就答应了。售货员把玩具拿到收银台上，打开玩具盒，装上电池，遥控车没动静，售货员说：“坏了”。又拿了一辆遥控车，安上电池，放在地上，遥控车虽然跑了起来，但是速度很慢。售货员说：“电量不是很足，回家充５个小时就行了。”然后我们回到家充了５个小时，我在家里痛快的玩了起来。
小表妹“玩具店”
关键字：小表妹玩具店自从我的表妹一出生，我的外婆家就堆满了玩具。无论是男生玩的遥控车还是女生玩的芭比娃娃她都一样不缺。我的表妹虽然长着一张女孩子的脸，可是她的性格却十足的像男生，从她身上感觉不到一点女孩子的气息。每次她妈妈和她去玩她，总要花掉一些不该花的钱，比如去玩具店买玩具她可以挑上半个小时都不走，然而她的妈妈也显得很无奈。小表妹买的奥特曼比小区里和她年龄一样的孩子都多，简直可以开一个玩具店了。不过被她玩过的玩具寿命都不长，最新款的遥控飞机不到一个星期就坏了，我真为这辆飞机感到悲哀。每次她买了新玩具第一件事就是像我炫耀，所以我对于她买了什么玩具都了如指掌。我的表妹性格暴躁，只要一觉得人家在说她的不是她就会自己发闷气，把玩具都弄坏掉。这种事如今我以不把她放在眼里，都惯了，家人就更不用说了。我只能说表妹的玩具真的可以开展览会了，花样层出不穷，比玩具店里的品种还多。因为去太多玩具店，玩具店里的老板都记得她了。现在，家里的东西大多是表妹的玩具，每个角落都有，所示随地都可以找到。听我表妹的妈妈说，表妹从小到现在的买玩具的钱都差不多可以买一辆车了，我心理想：他妈妈可真大方，买这么多玩具给我的表妹，而我表妹却不会珍惜，还整天搞破坏。现在的玩具还在增加，源源不断……自从我的表妹一出生，我的外婆家就堆满了玩具。无论是男生玩的遥控车还是女生玩的芭比娃娃她都一样不缺。我的表妹虽然长着一张女孩子的脸，可是她的性格却十足的像男生，从她身上感觉不到一点女孩子的气息。每次她妈妈和她去玩她，总要花掉一些不该花的钱，比如去玩具店买玩具她可以挑上半个小时都不走，然而她的妈妈也显得很无奈。小表妹买的奥特曼比小区里和她年龄一样的孩子都多，简直可以开一个玩具店了。不过被她玩过的玩具寿命都不长，最新款的遥控飞机不到一个星期就坏了，我真为这辆飞机感到悲哀。每次她买了新玩具第一件事就是像我炫耀，所以我对于她买了什么玩具都了如指掌。我的表妹性格暴躁，只要一觉得人家在说她的不是她就会自己发闷气，把玩具都弄坏掉。这种事如今我以不把她放在眼里，都惯了，家人就更不用说了。我只能说表妹的玩具真的可以开展览会了，花样层出不穷，比玩具店里的品种还多。因为去太多玩具店，玩具店里的老板都记得她了。现在，家里的东西大多是表妹的玩具，每个角落都有，所示随地都可以找到。听我表妹的妈妈说，表妹从小到现在的买玩具的钱都差不多可以买一辆车了，我心理想：他妈妈可真大方，买这么多玩具给我的表妹，而我表妹却不会珍惜，还整天搞破坏。现在的玩具还在增加，源源不断……
玩具
《作文：玩具》从小，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈给我买了很多玩具。最早，我喜欢毛绒绒动物玩具，有米老鼠、小白兔、猫、狗、熊、老虎等，爱不不手，每天晚上带着它们睡觉，家里成了动物园。后来，我又喜欢小汽车，家里摆满了各种大小不同的汽车，有小轿车、吉普车、公交车、赛车等，家里变成了停车场。现在，我又喜欢上了施工机械，买了很多挖土车、铲车、搅拌车、翻斗车、压路机、吊车等，在家筑马路、盖房子，家里又变成了施工工地。爷爷对我说：“玩玩具可以增加知识，但要妥善安排时间，不能影响学习”。我听爷爷的话总是在做完作业后再玩，玩得非常开心。《玩具》这篇优秀的“二年级作文”由作文网收集，来源于互联网和会员投稿，仅供参考和学习，转载请注明出处。
作文七：《我的玩具狗》400字我的玩具狗
我家有一只既漂亮又可爱的玩具狗，我非常喜欢它。 那是妈妈奖励给我的礼物，也是我最心爱的玩具。瞧！它那 黄黄的身子布满了许多小黑点，脖子上挂着一个金色的小铃铛， 一双乌黑的眼睛，长长的尾巴。雪白的肚皮里面隐藏着一个小开 关，只要轻轻一按，它就会发出“汪汪”的叫声，嘴巴一张一合， 眼睛闪闪发亮，四肢不停地奔跑。 小狗不仅惹人喜欢，而且是我的好伙伴。记得在去年的“六 一” 儿童节， 我拿到了两张奖状－－－“小画家” 和 “爱心小天使” ， 妈妈把开关一按，它就不停地“汪汪”地叫了起来，好像在对我 说“小主人，你真棒！我为你骄傲！ ”从那以后，我更加自信了。 每天晚上它都跟我一起睡，陪我进入梦乡。早晨，我要是还在睡 觉时，爸爸把开关一按，它便“汪汪汪”地叫了，好像在说“小 懒虫快起床！你还要去上学呢！ ”听到它的呼唤声，于是我就马 上起床了。 多么可爱的玩具狗啊！我是多么的喜爱它！
实验小学 一年级（３）肖智伟
作文八：《我的玩具枪》400字近几天来，我一直在玩“反恐精英”这个游戏，特别有趣。其中，有一个游戏人物拿着武器是“散弹枪”。这把枪威力特别大，又很好玩，便央求妈妈给我买一把。
妈妈给了我足够的钱后，我便高兴的来到商店买了一把。回到家后，我仔细阅读了说明书，又观察了一下这把枪：这把枪枪身长４５０ＭＭ，口径为１５ＭＭ，有效射程３００Ｍ远。这把枪可真神气！
我往枪里装了一袋子弹，来到窗户前，准备打小鸟。一只小鸟来到了我家窗前的树上，我扳动了枪托，瞄准小鸟。可我的子弹，像长了腿似的，从小鸟身旁１厘米的距离给飞跑了，也把那只到手的小鸟吓飞了。哎！真倒霉呀！可能是我技术不佳。过了几分钟，又飞来了一只小鸟，我吸取了上次的教训，只听＂啪”的一声，小鸟霎时间从树上摔倒了地面。我成功了！
后来，我又学着游戏里面的人物一样，拿着枪去攻打“敌人”，实在太有趣了……
这把枪，带我度过了金色的童年，我非常的爱护它。我想：我一定要好好学习，长大了去当士兵，拿着多么神气的枪，去保卫祖国的边疆！
作文九：《我的新玩具》300字我的新玩具
８月１２日我买了一个新玩具——孙悟空。它的四肢、手脚和脖子可以随意动，才１３元，太便宜了。
到家后，我对它爱不释手，做什么事都带着它，因为它的做工太精细了，我想：一定是一个能工巧匠造就了它。
正好爸爸刚回来，我就跑过去问：“爸爸，你说这个孙悟空好吗？”爸爸接过去端详了片刻，说：“嗯，这个孙悟空的确不错。”“太好了！我没有买赔。”我高兴地大叫。
爸爸吃饭去了，我在小屋给孙悟空找了一个对手——忍者神龟，打了不到半个回合，忍者神龟就输了。有对打了一局，忍者神龟又输了。它的实力和孙悟空相差了，只好不打了，忍者神龟放弃了比赛，孙悟空获得最后的胜利。
这一天我不仅得到了一个新玩具，还知道了孙悟空是最强的。
作文十：《我的玩具枪》500字我的玩具枪
盐道街小学 ５．１ 吴成路
我喜欢兵器，而且不是一般的喜欢，是非常非常喜欢。不论是天上飞的Ｆ－１８式大黄蜂第三代战斗机，还是地上跑的英国挑战者号主战坦克，还是海里游的德国恶狼潜艇，我都喜欢。可我这个倒霉蛋别说使用了，就连看一看的眼福也没有，悲哀啊！
真枪我摸不着，假枪总可以了吧！所以我先后买了抗战时的王八盖子（驳壳枪的一种）和当时大名鼎鼎的原八路军晋西北独立团团长李云龙的爱枪勃郎宁手枪和斯登式冲锋枪和Ｍ１６Ａ－１式突击步枪，可惜这些都是小枪，最大的Ｍ１６Ａ－１式突击步枪长４０ｃｍ，射程才２０多米，用成都话来说顶多算个一般般。
我得到大枪的机会终于来了，２００７年初，我妈妈送了我一个新年礼物，简直是个特大惊喜—一把现在已大量装备美军的狙击加重全自动步枪Ｍ１６－Ａ４。它还配备了夜视仪、手电筒、红外线瞄准器和可伸缩枪托，它全长８５ｃｍ，有效射程８０米以上，长是Ａ１的两倍，王八盖子的三倍，勃郎宁的七倍。射程更是其它枪无与伦比的，用四川话来形容至少也是个一般一般，世界第三。
啊，我喜欢兵器，更喜欢我的玩具枪！