“智慧课堂”课案 思想品德（七年级下册）班级 姓名 学号 第一课 珍惜无价的自尊02尊重他人是我的需要编写者 杨银飞 审核者 胡巧钺 包科领导 杨宏斌 【学习目标结合本课的重难点，展示本节课将要学习的内容，教学课时，用课件呈现，学生齐读学习目标。让学生明白本节课将要达到的目的。】1掌握尊重的含义，理解自尊与尊重他人相互联系、密不可分。2学会运用正确的方法对待自身存在的缺点，掌握尊重他人的方法。3在关心他人、尊重他人的过程中体验被尊重。【预学指导这些问题是本课重难点的体现，也是严格围绕学习目标设置的指导性问题】带着下列问题阅读课本P911，准备下列问题的相关解答，标注自己的理解，提出你的疑惑1.填写P9表格。2.如何理解尊重他人就是尊重自己。3结合实际，说说尊重他人的方法。4.完成P11表格。我的问题 。学生自学，教师巡视督促。教师边巡视边指导个别学生看书。【尝试回答让学生在预学后尝试回答，了解尊重他人就是尊重自己，掌握尊重他人的方法】1.结合材料，想一想在自己成长的过程中，有哪些人非常重要为什么他们对自己曾有过哪些帮助他们的赞美与欣赏、呵护与关爱带给我们的心理体验是什么完成p9表格。
2.阅读p10材料，思考材料中的主人公为什么没有获得别人的尊重怎样才能得到别人的尊重3.结合所学知识和生活实际，说说尊重他人的方法。【合作互议6人小组为单位，培养学生自我学习能力，知识构建能力及语言组织能力。解决好此问题能有助于我们将尊重他人具体落实到生活实际中。】以小组为单位，拟定一个“关爱他人、尊重他人”的文明小组公约。拓展对上述问题解决方法的归纳或拓展性思考。一言一行总关情（学生回忆“一次感人的相助”“一句温馨的话语”“一次真诚的鼓励”“一句由衷的感谢”等相关的主题）【星级挑战】第一关课课练当堂训练；第二关课课练非选择题。