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【《我的一次烦恼作文》2400字】 什么的烦恼作文400字

时间:2019-09-30 09:15:11 来源:学生联盟网
作文一:《我的一次烦恼作文》2400字

在别人看来,我一直都是同龄人学习中的榜样,老师眼中的好学生,父母心中的骄傲。虽然我感到很自豪,但,更多的是惘怅和烦恼。毕竟只有我才真正地了解我自己,别人看见的仅仅是外表,谁知道,在这么一个光彩的外表下,内心其实一直有个我自以为永远摆脱不了的烦恼——性格的内向。

这一烦恼使得我不爱说话,不爱主动与人沟通,甚至让我成了个地地道道的哑巴。“默默无闻”这个词用在我身上最合适不过了。

记得有一次,妈妈带我去她朋友家玩,到了她朋友家,主人一边拿出西瓜,一边和我妈妈说说笑笑,还叫我多吃一点,不要客气。就是因为我不爱说话,所以当主人把一片西瓜递到我手上当我接过西瓜的时候,连一句“谢谢”都说不出口。那个时候,我心跳加速,脸涨得通红,她们都说我害羞。其实,并不是我不想说,而是不知道为什么说不出口。谁也不知道,我在心中已经表达了多少次我的谢意啊!妈妈和主人仍然聊着,而我,则坐在一个角落里,低着头,一副有心事的样子。如果没什么事情要我帮忙,而妈妈又不叫我回家的话,我一定会一直坐在那里,不站起来。因为即使站起来了,我也不知道接下来要干什么。

有时候,我真的挺佩服我自己的耐力,竟然那么好。但有时候,我也感到疑惑。我那见谁都打招呼的老爸怎么会有我这么一个沉默的女儿呢?或许,老爸那么做,也是一种为人处事的技巧吧!

唉!“默默无闻”的我到底该怎么办?

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昏暗的台灯下,我凝视着这一杯茶,沸水一次又一次的冲击,让我感到了茶的清香。那苦涩中略微含着的一点甘甜,也被我贪婪的嘴给霸占了,眼的朦胧,勾勒出朦胧的记忆,可记忆却已不再朦胧。

作业之多“难为”了嬉戏之少,老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺,压力之沉重,“造就”了在梦幻中的我们——成长的烦恼。打开厚重的回忆之书,那思绪点点,也许是不倦回眸的一些往事。

“初”来乍到,一个脆弱的我,被“敌人”瞄准了“弱点”猛开了一炮,那个不堪一击的我,在“血”场上牺牲了,可一个“睡里挑灯看卷,梦回铃响背诗”的我又一次站了起来。那段岁月,正在黑暗中迷茫的我,学习之余,有时我也找一席尚未枯黄的草地,有时也会是书桌前、窗台边,看伫立在远处的一排排树正在拼搏,为的只是能发出最后的一丝艳绿。那些是什么树?我无从得知,可这又有什么关系呢?只要它们是树,就足够了。当我看着它们发呆时,心里就会思绪万千,当我的眼睛重新回到树的时候,心情豁然开朗,压力荡然无存,转而投身于繁忙的学习之中。

似乎茶的清香已弥漫了“世界”,我的心情也随之沸腾起来。

我的拼搏,战胜了烦恼,战胜了一切,让那似乎是最后一丝艳绿,同样放出等同于盛夏的光彩。“少年不知‘烦’滋味”,可在这“山重水复”的转弯处时,有谁要是放松下来,等待你的便是“沼泽千里,棘丛万丈”。反之,若要是拼搏和毅力,等待你的便是“柳暗花明,青山绿水”了。莫非你还真要让烦恼化作青烟一缕,缠绕你的灵魂,让你烦闷,让你苦恼吗?

若成长是一篇著作,那么烦恼便是藏在段落深处的错字;如果成长是一张白纸,那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵。这些微小的东西似乎是似曾相识,似乎是一直打扰着我们,在成长的大自然中,过去那似微风抚面般的学习,现已被暴风雨般的学习和压力的进攻吹散在记忆的深处了。

双手已经感觉不到茶的温度了,弥漫在屋子里的清雾也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有乐”的水,去品味成长的烦恼,“烦着烦着”,时光也“走着走着”,经历也“多着多着”,再一次去品味那茶,那“苦涩”似乎已随着温度、随着用心灵丈量的时间而荡然无存了……。

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刘墉说,成长是一种美丽的痛。烦恼就像一条小河从我家门前缓缓流过。——题记

时间走得悄无声息,大雁在头顶飞来又飞去,花儿开了又谢了,小草荣了又枯了。年复一年,周而复始,岁月层层叠加。谁曾注意到。昔日的那个年幼无知的稚童已然成为了一个亭亭玉立的少女。

于是,坐在镜前的时间越来越长,坐在电视前的时间越来越短;于是,父母对我的呵斥声越来越多,偎依在父母怀里的次数越来越少;于是,扑在学习上的日子越来越多,与伙伴们玩乐的日子越来越少;于是……伴随着这么多的“于是”,青春的烦恼也接踵而至。

“唉,”这是坐在镜前的我第n次的叹息声了。为什么呢?您若是看见我额头上的那些饱满亮丽的“红豆”,您就一定了然了。虽说长青春痘几乎是女孩子的必经历程,但我仍为自己不幸沦为其中的一员而哀叹不已。现在,只要我一照镜子,眉头就不自然地蹙起。我悲哀自己也没能逃过此劫,更感叹额头上“红豆”的生命力之顽强。昨天刚挤过,今天又如雨后春笋般冒了出来,试了各种方法都没用。真可谓“野火烧不尽,春风吹又生。”爸爸见我为之如此烦恼,便美曰其名将“红豆”取名为“青春美丽嘎啦痘”。从此,我在做自我介绍时都会加上一句“顶着一头‘青春美丽嘎啦痘’的我”。呵呵,有种“壮士一去兮不复还”的悲壮。

不谦虚地说,我在老师和同学的眼里是不折不扣的好学生。既是尖子生,又是英语课代表,还不是从学校举办的活动中拿点小奖,足以让其他普通同学羡慕不已了。可是,地位低处的人又怎能体会到身在高处的人的烦恼呢?你爬得越高,父母的期望就越高,老师就越关注你,对你就越用心。上课,要一不小心走下神,又很不巧地被老师发现,哼哼;作业,有一次出现马虎不认真,轻则有批语,重则被“请”到办公室“聊天”;考试,只要稍显下降趋势,老班立刻就会“邀”你“喝茶”。这样,我都快被整成神经脆弱了,但父母和老师一致的信条就是:有压力就有动力。都说不同人有不同的待遇,这话真不假。作为好学生,不仅要考好成绩,还要考一百争第一;不仅要争第一,还要争取保持第一。考个第二老师和家长都不满意。每次从老班办公室眼泪汪汪地出来,心里怎一个“苦”字了得!自从上了初中,每天都奋战到十一点以后。每晚挑灯夜读,望着对面黑魆魆的楼房,心里不免生出点孤军奋战的凄凉。再次感慨一声:做学生难,做好学生更难啊。

当然了,在朝气蓬勃的青春变奏曲中出现几个不和谐的音符也是在所难免的。我一定会打起十二分的精神,努力去谱好、弹好我的这首青春之歌。

作文二:《我的烦恼(1)》600字

人生在世,难免会有些烦恼。课业的烦恼?生病的烦恼?月考的烦恼?经济的烦恼……爸爸的烦恼是我和弟弟成天吵架,吵得他头昏眼花,不得清静;妈妈的烦恼是天天有做不完的家务。

我的烦恼很多,数也数不清,譬如我在安亲班上英文课,台上的老师讲得口沫横飞,我却听不懂也看不懂。好不容易听完这一大串咕噜咕噜的外星话,回家又是另一个苦难,因为书袋里还有一大堆如天书般的功课等着我呢!由于安亲班有期中考和期末考,当考试逼近时,总要复习嘛,无奈虽然有了课本、习作、复习卷,但是我都看不懂,所以我不知道该如何复习,只好像一只待宰的小羊,“皮皮锉”等着大难临头啦!

我还有一个大烦恼,就是每当到了冬天,天气变冷了,我就会很容易感冒。加上我有过敏的体质,一着凉就会开始咳嗽、打喷嚏,而且没拖个十天半月是不会痊愈的。所以每当进入秋冬,妈妈就会进入备战状态,成天碎碎念,叫我要注意气温加减衣物、一流汗就要马上擦干、不能吃到生冷的食物……尤其到了十二月隆冬季节,或是一、二月春寒料峭。妈妈总是随时抓着我的外套,当我起床或出门,便“快、‘狠、准”地帮我套上。每次看到妈妈宛如大敌当前的紧张神情,我总是以为床下或门外有一只名叫“感冒”的怪兽,正虎视眈眈地看着我,准备一口吞噬我,所以我也不自觉的配合妈妈,迅速地将外套套上,准备迎战感冒恶兽啦!

虽然每个人都有烦恼,如果烦恼太多克服不了,会让你的心情变得很糟,所以要懂得解除压力,肯定自己,乐观面对生活中的困扰,这样才可以开开心心度过人生旅程的考验。

作文三:《我的烦恼(2)》900字

相信每一个人都有属于自己的烦恼,像我的烦恼是长不高,我已经五年级了,却还是和其他同学差了一个头,这件事令我烦恼不已。

记得有一次放学,我到爸爸的办公室写功课,在途中遇到爸爸的同事,那位阿姨看到我,便脱口而出:“哎呀!这是你女儿吗?好可爱,她是二年级吗?”二年级?我有这么矮吗?听到这三个字,几乎快晕过去了。就这样,每次不认识我的人,猜我的年龄都要猜很久,最后才知道我是五年级的。但乐观的妈妈总是说:“等到你像我们这么大时,你就会觉得开心,因为娇小,你看起来比较年轻!”虽然大家都安慰我,但是我还是无法消弭这个烦恼。

有一次上体育课,老师要比赛篮球,我本来以为很简单,但并非如此,我因为个子娇小而篮球架高,投了五球,连一球也没投中,所以我非常沮丧。课后我去找老师谈谈,老师却说这不完全是我个子矮的原因,投球技术不好或不熟练,也会投不中。日后我不断的练习,终于投中了我人生中的第一球。

面对自己的烦恼,我觉得应该要想办法解决、突破,例如平时要勤加餐饭,多运动,促进肠胃功能,使食物营养均能吸收,让自己看起来不再那么“娇小玲珑”。不过,如果无法达成目的,恐怕我要自己先改变心态。因为“娇小”不是我的错,只要能够积极进取,乐观向上,如春秋时期的晏婴、法国的拿破仑,也都有所成就,相信“娇小”不再会是我的烦恼。

【责任编辑 朱鹭琦】

【评析】

烦恼无限多,每人各不同。读了成蓓和勤耘的《我的烦恼》,着实令人哑然失笑,正是年少好时光,连烦恼都那么可爱哩!成蓓的烦恼是身材太“娇小”,老让人误会才只是低年级的小女生;勤耘的烦恼是厚重的学业和虎视眈眈的“感冒”怪兽,这些烦恼在成人眼里似乎不足一提,但的的确确存在于孩子们青葱岁月的每一寸时光中,令他们心烦意乱。两篇文章的最大特点就是一个“真”字,感情的表达真真切切,文字的叙述干干净净,没有丝毫矫揉造作之态。读着读着,让我们也不禁回忆起遥远的学生时代,在他们的文章里找到自己的身影。难能可贵的是,小作者对待烦恼的态度是乐观的,不是怨天尤人而是积极面对、适度排解。谁说他们是“为赋新词强说愁”,正确面对自己,不让烦恼左右,才是健康的人生。

(编辑点评:朱鹭琦)

作文四:《《我的烦恼》》400字

不知为什么,是因为自己的自尊心强?还是自己想扮酷?因此我很在意我那一排参差不齐的牙齿。唉。

其他小孩子还没上学,牙齿几乎全换完了。可我已经是四年级了,原来的乳牙还顽固地长着,一点没有想下岗的意思。千盼万盼,还不容易换了几颗,也是有前有后的,很不好看。很多人看见了,不管是关心还是好奇,都议论我的牙齿,让我听了,心中很不是滋味。

原来我就是一个见面熟,特爱说话。在路上见了好朋友和认识的,就算他们没有看到我,我也会马上跑上去跟他们打招呼。可是现在呢,就因为这幅牙齿,害得我一见到熟人,就想躲。哪怕是他们看见我了,跟我打招呼,我也会假装没有听见,快步走开。妈妈也跟我开玩笑,说:“豁牙子,漏嘴子,不吃狗屎,吃啥子?”唉!简直是没办法了。心中不是滋味的很。

我真害怕,我不知道开学后,我该怎么面对全班同学,怎么去回答问题,我该怎么去说话?我的朋友会怎么看我?我真是害怕。

我把我的担心给爸爸说了,爸爸说没事,每个人生理情况不一样,有的小孩换牙早,有的换牙晚,只要12岁以前换了就行。说我就是换牙晚的。还说是什么大器晚成,不用烦恼。唉!但愿不是说来安慰我的。

作文五:《《我的烦恼》》4300字

作文:我的烦恼

教学目标:

1、帮助学生打开思路,筛选材料,整理思路。通过一件具体的事把自己某一方面的烦恼写出来告诉别人。

2、学习把事情的经过写清楚,能绘声绘色地描述烦恼,能用生动凝练的语言表达自己内心的独特感受,能写出有一定感染力的作文。

3、给学生一个倾吐真情的空间,让学生能坦然地排遣成长中的郁闷。

4、学习借鉴优秀作文,当场点评优缺点,学习写作方法和技巧。

教学重难点:

帮助学生打开思路,筛选材料,整理思路。通过一件具体的事把自己某一方面的烦恼写出来告诉别人。

教学准备:

1.回忆自己的烦恼,写下印象最深的一两个烦恼,准备发言。

2.多媒体课件

教学时间:一课时

教学过程:

一、说说自己的烦恼

1.畅所欲言:说说自己的烦恼事。让每个学生将自己成长中的烦恼书写在纸上,可以署上自己的名字,也可以不署名字。

(设计说明:让学生清理自己的烦恼,要让学生尽可能多地列出曾经有的或正在有的烦恼,这样才有可能消除那些烦恼;让全体学生都成为活动的积极参与者。)

2.敞开心扉倾诉。

3.归纳烦恼类型。

随机板书:

(1)学业方面的烦恼

(2)交往方面的烦恼

(3)与父母沟通方面的烦恼

(4)生活中的烦恼

(5)自身形象的烦恼

4.师引导:同学们讲的烦恼有些只是泛泛而谈,有些烦恼的确是大家碰到的真实的烦恼,但是往往不能用具体的事例把自己的烦恼表现出来。今天,这节作文课,老师来指导大家选择一件典型的事例来把烦恼写具体。

二、明确写作要求、进行写作指导

(一)出示写作要求:

1.回忆自己印象最深刻的事,通过一件典型的事例,把自己某一方面的烦恼写清楚。

2.抓住人物的语言、动作、神态和心理活动,把事情的经过写具体。

3.用生动的语言表达自己内心的真实感受,描述自己烦恼,400字左右。

(二)写作指导

1.出示学生例文,根据例文指导写具体。

过渡:学习上的压力和没有自己独立支配的时间是很多同学都遇到的烦恼,有一个同学写了

双休日参加补习班的烦恼,请看:

我的烦恼

我是一个开朗乐观的女孩,整天快快乐乐,其实我也有自己的烦恼,别的同学都有双休日,而我的双休日变成了单休日,有时会成为无休日。

自从上了二年级,妈妈怕我的学习比不上其他同学,就在少科站给我报了三个班级:剑桥英语、作文班和奥数班。整个星期六,我忙得团团转,上午7:20—9:20学剑桥英语,下午12:20—3:00学作文,3:10—4:00学奥数,4:10—5:00到少年宫学跳舞。这四个班级的学习忙得我团团转,几乎没有片刻休息的时间,刚刚头脑里还在考虑ABC,接着就是老师布置的半命题作文,刚绞尽脑汁写好了作文,接着又要做应用题。唉,真是太苦了!好不容易周日可以休息一天,但是还要补做家作,有时少年宫还要组织我们舞蹈队的小朋友外出表演节目呢!有一次连看南汇桃花节都因为参加补习班而泡汤了。

唉,这真是令人烦恼的双休日,什么时候能让我轻轻松松过双休日,不再那么忙碌,不再有那么多压力呢?

2.请你当小医生来诊断一下这篇文章的缺点。

师小结:这篇文章虽然语言流畅,很有真情实感,但是没有做到写作要求:通过一件典型的事例,把自己学习忙碌的烦恼写清楚。

3.师:让我们一起来帮帮忙,怎么修改这篇文章呢?

师具体指导:在第二节中,作者有一个事例泛泛而谈,一笔带过,没有具体描写,找一找! 出示句子:有一次连看南汇桃花节都因为参加补习班而泡汤了。

4.四人小组根据这个事例发挥合理想象,抓住人物的语言、动作、神态和心理活动,把事情的经过说具体。

5.师:这个同学听取我们的意见,她回忆了那件事,原来事情的来龙去脉是这样的。

6.出示学生修改后的文章片断:

一天,妈妈兴冲冲地对我说:“蕴蕴,这个星期日妈妈带你去看南汇桃花节!”我听了一蹦三尺高,在这春光明媚的日子里,漫步在美丽的桃花林中,该是多么赏心悦目啊!妈妈又说:“我办公室的小秦阿姨开车带她女儿一起去,我们乘他们的车,到时候你们两个小孩可以一起玩!”我听了更加高兴,盼望着星期天快快到来。可是到了星期六,妈妈告诉了我一个消息:“秦阿姨星期天临时有事,所以调到星期六去看桃花节!”我一听,心都凉了半截,星期六我忙得团团转,哪有空去看桃花节?我们的计划泡汤了,顿时我失望极了!

7.小结过渡:修改后的片段,通过我和妈妈之间的对话、人物的神态以及我的心理活动的描写,突出了我学习忙碌没有娱乐时间的苦恼。

8.师:你觉得这个片断把它放在文中就可以了吗,哪里还有修改?

(第二节语言太罗嗦,不是写作重点,所以这一节略写,语言要凝练一点。)

修改稿:我的烦恼

我是一个开朗乐观的女孩,整天一副快快乐乐的样子,其实我也有自己的烦恼,别的同学都有双休日,而我的双休日变成了单休日,有时会成为无休日。

自从上了二年级,妈妈怕我的学习比不上其他同学,就在少科站给我报了三个班级:剑桥英语、作文班和奥数班。整个星期六,我忙得团团转。好不容易周日可以休息一天,还要补做家作。有一次连看南汇桃花节都因为参加补习班而泡汤了。

一天,妈妈兴冲冲地对我说:“蕴蕴,这个星期日妈妈带你去看南汇桃花节!”我听了一蹦三尺高,在这春光明媚的日子里,漫步在美丽的桃花林中,该是多么赏心悦目啊!妈妈又

说:“我办公室的小秦阿姨开车带她女儿一起去,我们乘他们的车,到时候你们两个小孩可以一起玩!”我听了更加高兴,盼望着星期天快快到来。可是到了星期六,妈妈告诉了我一个消息:“秦阿姨星期天临时有事,所以调到星期六去看桃花节!”我一听,心都凉了半截,星期六我忙得团团转,哪有空去看桃花节?我们的计划泡汤了,顿时我失望极了!

唉,这真是令人烦恼的双休日,什么时候能让我轻轻松松过双休日,不再那么忙碌,不再有那么多压力呢?

9.学习类似选材的一篇文章。

我的烦恼

我是一个快乐开朗的女孩,但是也有自己的烦恼,我的烦恼是没有自由支配的时间。妈妈总是给我布置课外作业,我的业余时间几乎埋在作业堆里,我好想和其他小朋友一起自由自在地玩耍啊!

暑假又开始了,小朋友们都快快乐乐地过起了暑假,可是我呢,每天上午都要在少年宫学舞蹈,下午在达尔培训中心学剑桥英语,每天忙得不可开交。

有一天,我学好英语回家,想和小伙伴们打羽毛球,痛痛快快地玩一玩。我刚踏出家门半步,妈妈就叫住了我,指着数学《一课一练》上打星号的题目说:“这几道数学题今天要完成,做好了再去打羽毛球!”我只好放下羽毛球拍,乖乖地埋头苦做。做好了妈妈给我批改,发现错了两道,妈妈就惩罚我不能打羽毛球,还拿出了语文的《金试卷》,让我把第一单元的试卷做完。我做呀做,写得手都酸了,人也困了。这时,楼下传来小伙伴们的呼唤:“快下来打羽毛球!”我好想和大家一起玩耍,可是我还要做试卷呢!

我多想有自己的自由空间,逃出做课外作业的烦恼,和小伙伴们尽情玩耍啊!

想一想:文章主要写了一件什么事情?

(三)出示例文,师生点评,学习写作技巧:

例文一:我的烦恼

每个人都有烦恼,我也不例外。我最大的烦恼就是我的皮肤很黑,大家给我起了一个外号叫“黑妞”。一听到这个绰号,我心里就很自卑。

有一天中午,我和小唐在座位上一起看一本书,书名叫《走进非洲》,里面既有好看的图片,又有精彩的故事,我俩看得津津有味。我们了解了非洲人的生活习惯,了解了非洲的风土人情,真是让我大开眼界。突然,小唐指着非洲人的图片说:“佳欣,你长得很像非洲人。”听了他的话,我又好气又好笑,其他同学听了小唐的话,纷纷围上来。他们看了非洲人的图片,也嘲笑我说:“佳欣,你的皮肤就像非洲人一样黑。”听了大家的话,我脸上火辣辣的,恨不得有个地洞往下钻。

这就是我的烦恼,希望小朋友不要再嘲笑我了,因为我的皮肤天生就黑。

点评:

俗话说:爱美之心人皆有之。佳欣小朋友很在意别人评论她的肤色,小朋友的嘲笑让她烦恼无比,她笔下的烦恼真情流露,通过一件事写出了自己的烦恼。选材角度颇为新颖,语言富有童趣。

例文二:我的烦恼

我今年十岁,读小学三年级。我是个漂亮的小女孩,能歌善舞,体育也不错,是个多才多艺的女孩。可是我有一个烦恼,就是个子矮,由于个子矮,给我带来了很多麻烦。

在生活中,矮个子的烦恼真不少,排队总是排在第一个;当值日生擦黑板时,总是要

踩在凳子上才能擦到;我和小朋友搭档双人跳绳时,我的绳子总是甩不过去,因为小伙伴都长得比我高。

最令人尴尬的还是乘公交车。有一次,我独自从六团外婆家乘公交车到川沙,我走上张川线公交车,兴高采烈地把一元钱交给售票员,售票员阿姨摇摇头说:“小妹妹,你还在读幼儿园吧,你个子还不到1米2,所以不需要买票。”我听了心里真不是滋味,我已经读三年级了,怎么阿姨说我才是个幼儿园的小朋友啊!我执意要付车钱,但是阿姨说:“你这个小不点,不要付车钱的。”车上的乘客都笑了起来,让我觉得很伤心。我长得矮,连买票都没有资格。

这就是我的烦恼,我希望自己快快长个,再也没人瞧不起我。

出示问题:文章略写了什么,第几节是略写?详细写了什么? 第几节?

点评:

第二节是个子矮的烦恼的种种事例,进行了略写,写出了个子矮的苦恼。第三节是详写,通过我想主动买票,但是售票员阿姨说我个子矮不需买票这件事写出了我想长高的愿望。同学们在自己写作时,也可以借鉴这种写法,先略写,举例一些事例,然后详写一个事例,突出某一方面的烦恼。

例文三:我的烦恼

不管大人还小孩,人人都有烦恼,我也有我的烦恼。

就拿我的一双大脚来说吧,爸爸、妈妈总说我:“人一点点大,可那双脚却那么大,是个大脚丫头。”一开始我也没觉得,现在我渐渐长大了,也觉得我的脚真的有点大。     快过年了,妈妈说给我买一双靴子,我听了非常开心。我和妈妈来到川沙步行街逛起来。我们先来到一个鞋城,我迫不及待地往童鞋区跑去,一圈逛下来,看中了一双黑色的带钻饰的靴子。妈妈叫来营业员,叫她拿一双三十四码的出来试一下。营业员说:“对不起,这个尺码没有,我们最大的是32码的,你们换一个款式吧!”我摇摇头对妈妈说:“其它款式我都不喜欢。”妈妈安慰我说:“那我们换一家再看看。”于是,我们又换了一家。可是,我们一连换了好几家都没挑到我喜欢的,要么没我的尺码,要么穿上去像一只船,不好看。我垂头丧气地走在路上,妈妈笑着说:“谁叫你的脚长那么大,再这样长下去以后就买不到漂亮的鞋了。”我听了心灰意冷,唉,买双自己喜欢的鞋就这么难吗?妈妈对我说:“我们再看最后一家店,再买不到就没办法了。”我想:也只能这样了,谁叫我的脚长那么大,连双漂亮的靴子都买不到。我在店里千挑万选,后来总算挑到了一双合脚也不算很难看的鞋。       唉!我的这双大脚,真让我烦恼!

点评:

选材真实新颖,重点突出,语言比较流畅,第三节通过典型事例写买不到合适满意的靴子这件事,表达了自己的苦恼。

(四)学生根据要求进行写作,课后讲评

作文六:《我的烦恼(2)》700字

每个人在人生的不同阶段,都会面临不同的烦恼,我也不例外。我的烦恼围绕着女儿的成长而不断变化。

女儿幼时体质很不好,总因发烧跑医院,街道医院的儿科医生看到我们的第一句话就是:“你们又来了?”我有时笑着调侃女儿:“我活到现在,打的点滴、吃的药都没有你一年的多。”女儿也因为经常去看病而爱上了模拟打点滴的游戏,经常要求我扮演医生的角色和她玩。

女儿上幼儿园,每天都是我第一个起床给她准备早餐。我费尽心思,尽量保证一周的早餐不重复。女儿倒好,虽然很乖巧地坐在桌子前,但不知为什么就是没胃口,一个小小的鸽子蛋都能啃上半天,一顿早餐有时连一片面包都吃不完。到最后,不是以我火冒三丈,就是以她的眼泪在眼眶里打转而收场。

随着女儿上了小学,她又多了一个坏习惯――粗心。每次看着她拿回来的数学试卷总是在80分上下,我就气不打一处来。我不是怪她成绩差,不会做不要紧,关键是她连题目都会抄错。女儿不笨,这我知道,因为最需要动脑筋的附加题她基本都能做对,错的往往是最简单的加减法运算。事后,我少不了在她耳边唠叨,让她别粗心大意,可结果还是屡说屡错,屡错屡说。

这就是我的女儿和我的烦恼,希望女儿在新的一年里,给力些,身体好些,吃饭棒些,然后功课有进步!

飞舞妈妈:平常的较量中一直是老爸输,这次很明显,老爸占了上风,也可能是因为有切身体会,所以一会儿就写好了,而且写得比女儿快。他写完了,很牛地把笔一扔,就到厨房炒菜去了。亦桢写的虽然简单了点,但是她有她的优点,比如第一段的比喻句就用得非常好。她说那是她自己想的,不是老师教的。我说开头和结尾都很好,中间简单了点,若是能再多点对心理活动的描写,就更加棒了,她也赞成。没关系,慢慢来吧,跟一开始比起来,现在已经好多了。只要每天有一点点进步,慢慢累积起来,坚持不懈,不久就会有质的飞跃。我相信她,也相信自己的判断。

作文七:《我的烦恼...》1300字

我的烦恼 每个人都有烦恼,这话说得不假。

在学校里,我快活地像个小天使,不过有时也会因为某个同学而落泪。

在家里,严厉的妈妈整天在我耳边唠叨,不是叫我做这套卷子,就是叫我做那本练习。 随着时光的流逝,去从一名一年级的小学生变成了六年级的学生。那些烦恼就像约好了似的,接二连三的向我袭来。

“楚楚!你怎么没有做作业?”妈妈站在我面前,大声叫着。锐利的目光盯着我。我意料之中的事发生了。我沉默了一会儿,大脑正在搜索着逃避的借口。“方方,你听见没有!”妈妈再次提高嗓门叫道。我突然灵光一闪,用眼睛斜了一下壁钟,嬉皮笑脸的说道:“现在已经九点半了,该睡觉了,明儿再补吧。”妈妈嘴唇微微抽动几下,蹦出几个字来:“我不管,今晚你就得补,另外再加一张。”我听了这沉重的附加作业,不由吐了吐舌头。无奈,只好取出笔做了起来。

我看着书桌前那张合影,想起了和朋友们在一起的快乐时光,苦笑了一声:“‘小天使’今天不快活哟!”原来我是一只快活的小鸟,现在却像关在笼里的鸽子,但愿有一天我能冲出“牢笼”,在蓝天中自由地展翅飞翔。

第二写;

成长,就好比我人生中的一艘小船,行驶在波面上。有时风平浪静,有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。我的成长之舟,也并不是一帆风顺的,其中也经历着各种风波。对我而言,酸甜苦辣咸,样样都有。

我对自己很模糊,每次走到哪里都望着蔚蓝的天空, 不知所措。有一次,我数学考了70几分,我十分伤心,满以为回到家后,妈妈能安慰我一下,没有想到,回到家后,妈妈出乎我意料,竟很生气骂我:“你说,70几分的成绩,怎么去考中学?太不像话„„”面对妈妈的一句句唠叨,一句句训语,本已很伤心的我,心里更加难受了。有时我想:学习到底是为了什么?为什么要学习?学习到底有什么好处?我真得很累,好想往床上一躺,睡上个十天八夜的。

个人在成长的道路上,必须经历种种考验。为自己的学业不理想而苦恼,为得不到父母的理解而感到委屈„„快乐无所不有,烦恼也无处不在。在漫长的成长岁月中,人人都会有快乐与欢乐,当然也会有烦恼的时候,也就是说,我们的生活充满了七彩阳光,然而即便在阳光普照的时候,也难免会出现短暂的阴云。

我多么地想我一生中没有烦恼那该多好啊!可人不可能没有烦恼,在人的成长中就有无穷的烦恼,必要经历千劫万难,关键是你如何去面对它。

第三写;

小小少年,很少烦恼,无忧无虑乐陶陶„„”每当听到三年级的小朋友唱起这首歌,心里总是酸溜溜的„„

小时侯,我很想长大,因为长大了,就可以干许许多多自己想做的事情,不必背着妈妈的叨唠,爸爸的责备。

可是真正等到自己长大了,却出现了许许多多的烦恼。长大了,作业渐渐像小山似的多起来。放学后,我不敢去玩,去看自己喜爱的书,我怕自己的作业完成不了,我只能拼命让自己的笔在本子上蠕动着,等到华灯初上,我又骑着自行车狂奔在回家的路。课程也逐渐地繁重起来。每当晚上回家复习时,我望着一大堆的书 ,真不知该去复习哪一科,是语文?还是数学?还是地理?还是„„

我多想有时间去玩会啊!去打打羽毛球,看会儿电视就恐怕成为了我最大的享受了吧。每当看见一大群小孩子们蹦蹦跳跳的样子,我就多想和他们打成一片啊!可玩着玩,我又想起了自己可怜的功课,结果又没心情去玩了。我多想再回到童年,丢掉那无尽的烦恼,再重新当一回无忧无虑的小孩

作文八:《我的烦恼(3)》300字

我的烦恼

大人有大人的烦恼,小孩儿有小孩儿的烦恼。而我的烦恼是--—写作文。

写作文对别人来说,是小菜一碟,信手拈来,对我来说,却是一个难题。

在别人眼中,作文里的每一个字,每一个符号都是一个可爱的小精灵。在我眼中,他们只不过是用火柴棒搭成的小方块罢了。在别人写作文的时候,笔尖如行云流水,一篇作文很快便写完了。而我,目光紧紧地盯着作文纸,半天写不出一个字来。作文纸却是要被我的目光戳穿了,等好不容易写出几行字来后,又卡住了,大脑飞速地运转着仔细想着该怎样写下去。一篇作文得想好久才能写完,作文对于我来说实在是一道难题,一头拦路虎,这可是最大的一个难题呢!

每一个人都有烦恼,我们应该想办法把它克服,而不是任它猖狂,因为烦恼会影响人的心情。

作文九:《我的烦恼2》9300字

我的烦恼

每个人都有烦恼,这话说得不假。

在学校里,我快活地像个小天使,不过有时也会因为某个同学而落泪。

在家里,严厉的妈妈整天在我耳边唠叨,不是叫我做这套卷子,就是叫我做那本练习。       随着时光的流逝,去从一名一年级的小学生变成了六年级的学生。那些烦恼就像约好了似的,接二连三的向我袭来。

“方方!你怎么没有做作业?”妈妈站在我面前,大声叫着。锐利的目光盯着我。我意料之中的事发生了。我沉默了一会儿,大脑正在搜索着逃避的借口。“方方,你听见没有!”妈妈再次提高嗓门叫道。我突然灵光一闪,用眼睛斜了一下壁钟,嬉皮笑脸的说道:“现在已经九点半了,该睡觉了,明儿再补吧。”妈妈嘴唇微微抽动几下,蹦出几个字来:“我不管,今晚你就得补,另外再加一张。”我听了这沉重的附加作业,不由吐了吐舌头。无奈,只好取出笔做了起来。

我看着书桌前那张合影,想起了和朋友们在一起的快乐时光,苦笑了一声:“„小天使‟今天不快活哟!”原来我是一只快活的小鸟,现在却像关在笼里的鸽子,但愿有一天我能冲出“牢笼”,在蓝天中自由地展翅飞翔。

《我的烦恼》

“小小少年,很少烦恼,无忧无虑乐陶陶……”每当听到三年级的小朋友唱起这首歌,心里总是酸溜溜的……

小时侯,我很想长大,因为长大了,就可以干许许多多自己想做的事情,不必背着妈妈的叨唠,爸爸的责备。

可是真正等到自己长大了,却出现了许许多多的烦恼。长大了,作业渐渐像小山似的多起来。放学后,我不敢去玩,去看自己喜爱的书,我怕自己的作业完成不了,我只能拼命让自己的笔在本子上蠕动着,等到华灯初上,我又骑着自行车狂奔在回家的路。课程也逐渐地繁重起来。每当晚上回家复习时,我望着一大堆的书 ,真不知该去复习哪一科,是语文?还是数学?还是……

我多想有时间去玩会啊!去打打羽毛球,看会儿电视就恐怕成为了我最大的享受了吧。每当看见一大群小孩子们蹦蹦跳跳的样子,我就多想和他们打成一片啊!可玩着玩,我又想起了自己可怜的功课,结果又没心情去玩了。我多想再回到童年,丢掉那无尽的烦恼,再重新当一回无忧无虑的小孩。

我的烦恼

别看我年纪小,我也有烦恼!

最疼爱我的妈妈,也成了最烦我的妈妈。

一大清早,妈妈的第一句唠叨就飞了过来:“快起床,要不然就吃不了早饭了!”没办法,我只好不情愿地穿好衣服,可是谁愿意离开自己温暖的小被窝呢?

放午学回家后,妈妈的第二句唠叨又砸了过来“赶紧洗手吃饭,吃饭时不许看电视!”哎!我只好乖乖地按照老妈的要求去做。

又到了上学时间,妈妈的唠叨就又追了过来:“把东西整理好,路上不许乱花零钱!”     这还不算完,晚上连珠炮又轰了过来! “赶紧写作业!”“ 注意保护眼睛!”“挺直,不许猫着腰!”“不许睡觉太晚!”“不许别乱扔东西” “自己的事情不许让大人做!”……我晕!

我真想问一问妈妈:“为什么大人有那么多的„许‟,而小孩就那么多的„不许‟呢?”哎呀!烦哪!

可能每个孩子都是在妈妈的唠叨下长大的,真奇怪,为什么这样的烦恼会让我们感到很幸福呢?

《我的烦恼》

成长,就好比我人生中的一艘小船,行驶在波面上。有时风平浪静,有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。我的成长之舟,也并不是一帆风顺的,其中也经历着各种风波。对我而言,酸甜苦辣咸,样样都有。

我对自己很模糊,每次走到哪里都望着蔚蓝的天空, 不知所措。有一次,我数学考了80几分,我十分伤心,满以为回到家后,妈妈能安慰我一下,没有想到,回到家后,妈妈出乎我意料,竟很生气骂我:“你说,80几分的成绩,怎么去考中学?太不像话……”面对妈妈的一句句唠叨,一句句训语,本已很伤心的我,心里更加难受了。有时我想:学习到底是为了什么?为什么要学习?学习到底有什么好处?我真得很累,好想往床上一躺,睡上个十天八夜的。

每个人在成长的道路上,必须经历种种考验。为自己的学业不理想而苦恼,为得不到父母的理解而感到委屈……快乐无所不有,烦恼也无处不在。在漫长的成长岁月中,人人都会有快乐与欢乐,当然也会有烦恼的时候,也就是说,我们的生活充满了七彩阳光,然而即便在阳光普照的时候,也难免会出现短暂的阴云。

我多么地想我一生中没有烦恼那该多好啊!可人不可能没有烦恼,在人的成长中就有无穷的烦恼,必要经历千劫万难,关键是你如何去面对它。

我的烦恼

我是一个活泼开朗的小男孩,可我也有烦恼:我总是不能安排自己的时间,我的时间总是被爸爸妈妈掌管着。

放学了,本来我是想做完作业,好好的玩一会了,可是妈妈给我报了羽毛球训练班,每天下午放学后都要去训练两个小时,训练很紧张,有时候连喝一口水的时间都没有,我想最起码也得休息一会呀,可教练说:“不就训练两个小时嘛,休息什么!”

我精疲力尽的回到家,赶紧做完作业,迅速地吃完晚饭,刚想好好的玩一会电脑。爸爸却大声的说:“现在不能玩电脑,赶快把作业做完!”我说你不是已经全部签完字了吗,我已经做完了老师布置的作业。爸爸却说:“你应该把今天老师讲的内容复习一遍,把明天要讲的课预习一遍。”

哎!我原来以为做完作业就可以自由的玩了,没想到还要复习、预习课文。等这些事情被我全部做完了,已经快九点半了。等我再恳求爸爸让我小玩一会儿,爸爸却又说:你瞧瞧,你瞧瞧,现在几点了?快点去睡觉吧,明天还要早起呢。我气呼呼的躺在床上,翻来覆去怎么也睡不着。

就这样一天又一天,唉,我已经长大了,爸爸妈妈你们让我自己来控制自己的时间吧!

近视的烦恼

“最近有点烦,有点烦……”这首歌真是道出了我的心声。以前,我的视力很好,但我却羡慕那些戴眼镜的人。我认为眼睛有各种各样的款式,戴上十分漂亮。可是,自从我戴上 眼镜后麻烦却接踵而来。

那天下课,我正和朋友炫耀我的眼睛如何新颖别致。谁知,镜片被摸了几下就变模糊了。于是,我拿出眼镜布反复地擦,可是印记总是顽固的留在镜片上。接着,我又用水冲洗,结果还是不尽人意。最后,还要爸爸拿到眼镜铺才洗干净。

前面的事还不算糟糕,更悲惨的事情还在后面呢!那天,我陪表妹玩,别看表妹才八个月大,但小手可灵活了,总爱抓这抓那的。我抱她的时候,她对我的眼镜特别感兴趣,总是去抓,不是推歪了就是拽掉了……还有体育课和平时运动时,我的眼镜总是随着动作一上一下地乱抖,视线也跟着一抖一抖的,别提有多别扭了!

哎!戴眼镜有说不完的烦恼,我真想要回以前那双明亮的眼睛!

-我的烦恼

我的眼睛本来没有事,自从迷上电视剧和卡通动画片后,由于长时间地看电视,就把眼睛看坏了。视力也从1.5下降到0.4。

我的眼睛近视了,老师安排我坐前面,可我长得高,当住了身后的同学,心里觉得对不起人家,又要求班主任把我调到后面。

上语文课和英语课,我用耳朵听。老师在黑板上板书,我看不见,只能坐在那里发呆。等到老师让同学们朗读课文时,我就借同桌的笔记来抄。自然而然,语文和英语成绩也就慢慢下滑了。

最可怕的是上数学课。老师讲例题的演算过程,讲练习题的答案,我什么都看不清楚。同桌又没作笔记,我真没办法学。数学成绩一落千。

课外,我曾看过有关眼睛保护知识。但一看起电视来,就没管那么多了。特别是节假日,一天几乎是在电视机前面度过的。

一次爸爸的朋友来我家玩,我正眯着眼睛在看电视。他真厉害,一眼就知道我近视了,并要爸爸带我去配眼镜。可是爸爸说要一百多元钱,太贵了。我就是不明白,爸爸为什么给 我买800多元钱的木床,也不为我买一副眼镜。

这样继续下去,我想我会疯的。眼睛问题给我带来了许多麻烦和巨大的痛苦。

我的烦恼

窗外的天阴沉沉的,仿佛马上就会下起雨来,我此刻的心情也和这天气一样,犹豫烦闷。又要写作文了,望着作文题目——《我的烦恼》,我没有一点灵感。

烦恼、烦恼,对于我这个整天只知道嘻嘻哈哈,衣食无忧,不用被父母逼着跑东跑西上辅导班的学生而言,哪还有烦恼?从小到大,每次老师说要留作文,我的心就会一个劲儿的犯愁:又要写作文呀!怎么总是写作文呀?不是刚刚写过了么?哪有那么多的事可写呀?坐在书桌前,我机械性地转着笔,抱怨着,并苦苦地思索着我要写什么。这时妈妈走了进来,手里端着橙黄的果汁,歪着脑袋看我:“怎么,又为作文烦恼呀?喝点果汁,看看是否有灵感。”对呀,我的烦恼不正是不会写作文么?总算知道写什么了,现在开始动笔吧。可是,该如何开头呢?“我的烦恼如海边的贝壳……”不行,我没有那么多的烦恼。翻翻作文选吧,看到作文选上优美的句子,我就更加受到了刺激,是什么使他们那么有才华?为什么我就写不出这么优美的句子?托着我的下巴,这就是我烦乱的心绪吧。算了,平平淡淡就是真,我随便开一个头:“我的烦恼就是我不愿意也不会写作文……”

有了开头,我的文章便可以艰难地生产出来了。转眼间一个小时从我的笔尖流走了,很想自己也可以让文字如行云流水,但是,我费尽心机,也只能让我的句子断断续续地出现,我的文章仅仅停留在保证字数的水平。

夜幕降临了,月朗星稀,其实生活中处处有美景,有美景就会有文章。如果平时多看一点书,平时多留心身边的生活,平时多动笔写写成长中经历的人和事,那么,今天我也就没有了写作文的烦恼了。

爱,无处不在。班里,有同学的爱;校里,有老师的爱;外面,有朋友的爱;家里,还有父母的爱。而父母的爱是无私的,是永恒的。

记得那次天黑了,妈妈炒着菜,我便帮着她打理一些小事。爸爸突然说:“程程,你好像长高了许多,都跟你妈妈差不多了,”我便骄傲地站到妈妈身边,站直了身子比了比,“妈妈,你要加油吃饭,否则快被我追到了,”我笑着说。无意间,一条白白的,细细的发丝从我眼前掠过,我转眼一看。顿时,脸上的笑容变淡了。那是妈妈的白发。

这时,刚下班的爸爸正蹲在门口饥饿地吃着苹果。我转过头去,他头上也镶着丝丝银发。  我想,这丝丝白发,缕缕白发中,蕴涵着什么?

那里藏有你们的期望,有你们的辛劳,也有你们的爱。母亲天天为我洗衣烧菜,父亲成天辛勤工作供我上学,你们为我付出了这么多。 而我,我给了你们什么?我只是给你们增添了无穷的烦恼,无数的劳累。你们对我的爱,带给了我无穷的快乐,无穷的温馨,无穷的阳光,但也有无穷的愧疚,那种愧疚是一生都抹不去的。

说是时光可以带走一切,是的,它是带走了我许多童年的回忆,带走了我许多以前的烦恼,可它却带不走父母的爱,更不用说我内心的愧疚。

我的烦恼

“聪明反被聪明误!”在我做每一件事前,妈妈总是反复唠叨,时间长了,耳朵都长出老茧,我也对这句名言,听而不闻了。我生来就有一个聪明的小脑袋瓜,装满了“金”点子,只要眼珠子一转——便计上心来。

可是,有一次......

我七岁那年的一天,有洁癖的妈妈忙碌得不可开交——一会儿拖地板;一会儿擦家具; 妈妈在清理厨房时,发现食用盐用光了,就让空闲着的我去买盐。总算有事做了,我可要大显身手了!

我一个人悠闲地走在大街上,沉浸在刚才的喜悦之中。阳光似乎比平常更明媚,暖洋洋地照在身上。微风拂面,令人神清气爽。对了,我出来是买盐的,怎么尽顾“享受”了?我急忙加快了速度。

买完了盐,我拿者着买好的盐袋蹦蹦跳跳地往回走,一不小心脚下一滑,跌倒在地。我跌跌跄跄爬了起来。回眸一看,食盐撒了一地。我顿时心慌了:这可怎么办哪?

突然,脑袋一拍,灵光闪过:爸爸总是用热水来消毒、清洁水果。我也可以用热水清洁盐啊!

我赶紧拿个小盆,把洒落的一地的食盐小心翼翼捧进盆里,学起爸爸的样子,用热水一浇,可是盐一下子不见了。我赶紧在盆里找了又找,还是没看见一点踪影。我都快急得哭了,只好回家找妈妈,和她道明原委。

“你真是聪明反被聪明误!”妈妈开怀大笑,“盐遇水就会溶化,怎么可以洗盐呢?” 我真为这个坏毛病烦恼啊!

在我的成长中,有许多烦恼,但还是有人羡慕我,我也不知道原因是什么。

就拿上个周末为例吧,我刚学完英语,劳累的我拖着沉重的书包回家,就像一个泄了气的皮球,我本想回家睡个好觉,但刚躺到床上,把复读机打开,就被妈妈叫起来,说:“都什么时候了,下个星期就月考了,你还想什么呢,赶紧看书去,就知道听歌,你这回要是考不好,看我咋收拾你……。。”

哎,我的命怎么那么苦啊!其实我一般都不惹妈妈,但只要妈妈一生气,就像一枚潜在的炸弹。

我慢腾腾的挪到了椅子上,手托着那些不爱看的教科书,眼睛迷迷糊糊的,不一会儿就睡着了。

突然一阵晴天霹雳就铺天盖地的过来了,我还不知道怎么回事,就被叫起来了。我想:真不明白,爸爸妈妈怎么就不理解我呢?每天我都这么累,怎么就不让我休息一下呢,现在是要月考了,但我不是在努力吗?这一次我一定要考个好成绩,让你们看看,我也有聪明的时候,我不笨!

“啊??!”

正在思考中的我,全不知我的身边发生了什么事,原来是妈妈在切菜时切到了自己的手指,我急忙找到一片创可贴,为妈妈擦着碘酒,心痛的我流下了眼泪,我才知道,我是爱妈妈的。

虽然成长中有许多烦恼,但我坚信:

烦恼是自己打破的,

快乐是自己寻找的!

成长的烦恼!

作为六下年级的我,有许多烦恼,怎一个愁字了得?

现在我已是一个毕业班的学生了,负担就像是一座小山。语文,我最怕,怕那一个个与我作对的成语,那一句句故意玩弄我的诗句,让我努力回想还是想不起来;数学,我讨厌那一个毫不起眼的小数点,那一个懂隐身术的,和那一道道故意烦我、捉弄我的计算题;英语,便是那一种种语法,一个个毫无规律的单词。我已经很愁了。

现在我已是一个毕业班的学生了,压力就像是千斤巨石,稚嫩的肩膀已摇摇欲坠。“现在已经是三月份了,6月二十几日就要考试了,抓紧时间吧!”数学老师说。“毕业考语文都是一些课外知识,我看了以前毕业考的试卷,很难很难!”语文老师说。“抓紧时间”、“很难很难”,这一些词常常浮现在我的脑海中,每次想起来,都给我造成一种恐惧感,令我无法自拔,常常想着该如何去面对考试,如何考出好成绩,如何面对那对我有太大期望的父母。虽然老师和家长嘴上都让我们全班同学别有太大的压力,但那毕竟是说的,哪个为人师表,为人父母的不希望自己的学生,子女没有作为呢?

现在,我已是毕业班的学生了,烦恼就想浩瀚的大海,望不到尽头,更没有尽头。每当我在题海中苦苦挣扎的时候,看看窗外那群无忧无虑玩耍的孩子,听听那轻快的欢笑声,心中渴望自由的呼唤声便更是强烈。我恼着:何时才能走出拘束的鸟笼,展开快乐的翅膀。可是,父母的叮咛声和老师语重心长的教导声已在不知不觉中造就了一把无形的锁,任凭我们在怎么冲撞,也撬不开,只会在身上多添些伤痕而已。我盼着:何时才会有一把钥匙来打开那把坚硬无比的锁。

曾经的曾经,我是一个挥洒着快乐的天使,如今的我却是困在泥潭中忧郁无助的孩子,什么时候我才能摆脱沉重的负担,压力,烦恼,展开翅膀翱翔在真正的属于我们的世界中

烦恼伴我成长

已经过了十二个六一儿童节的我,现在已经是一名六年级的小学生了,压力就像一座无形的小山,重重的压在我头上,怎能用一个“愁”字来说明?

现在的我是一名毕业班的学生了,伴随着老师和家长的压力与打击,即将面临的是紧张的小学毕业会考。我最怕,最怕那一道道压的我喘不过气来的数学题,最怕拼命和我作对的小数点,是我在考试中丢掉了六分,我怕,“马虎”又在玩弄我,我甩它,却甩不掉;语文,我最怕,怕那让人难以理解的四字成语,怕那枯燥无味的诗句被到头疼;英语,我怕那无规律的句型转换,还有那看不懂的阅读,我叫天,天不灵;叫地,地不应。

“毕业会考快来了,抓紧复习,关掉电脑。”这是爸爸妈妈在发话。唉,曾经的以前,我还是一个无忧无虑的小女孩,而现在,却要整天抱着“考、考,老师的法宝;分、分,学生的命根”团团转。“毕业会考,半分差了你就进不去重点中学。”

为什么只是人生的一小步就这么让人难以承受不起,那以后会怎样?每当在教室里围绕着沉闷做作业时,听着操场上孩子们的玩耍声,心里好像萌生了一把铁锁,钥匙在老师手中,它关住了我渴望自由的心,我情绪杂乱,不想说话,脑子里只有“重点中学”几个大字和“改掉马虎的„重大宣言‟”,不想,也要想……

啊!小小少年,烦事多多。我们何时才能逃离“压力”的魔杖?何时才能拥有鸟儿的自由呢?

烦恼

成长的岁月就像一个五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,样样俱全。特别是身高的烦恼就像一片片乌云笼罩在我的心田,伴我走过了无数个春、夏、秋、冬。

有一天,吃完下午饭,我独自走在街道上,不料却遇见了几个男生,他们张口就对我说:“小矮子,你好!”我一听,心立刻就碎了,可是又有谁了解我呢?我自己也不想这样啊!于是,我跑回家,独自倦缩在天楼的角落里。月亮出来了,皎洁的月光照在我身上,凉凉的,冷冷的。抬头仰望月亮,我一直都在祈祷,祈祷上苍让我一夜之间成为我们班最高的。然而每一次清醒过来,仍是以前的样子。

还有一次,我和爸爸、妈妈去公园玩。我见爸爸、妈妈手里都有票,就我没有。我好奇地问妈妈:“妈妈,我的票呢?”妈妈摸摸我的头,说:“孩子,你太矮了,没有达到买票的身高。看,你还为我们节省了钱呢!”听到这句话,我内心真是无比的难受。我都12岁了,还不买票。顿时,我感觉周围的人都在嘲笑我、议论我。

从小到大,身高给我带来了无数个烦恼,我是多么想长高啊!

常听大人们聊到不顺心的事的时候,会大发感慨,说:“如果我们还是孩子就好了。”他们哪里知道,我们孩子“烦恼”的事也多着呢!

最多的烦恼就是“学习”,我已经六年级了,几个月后将面对一次重要的考试??升学考试。说实话,我很想考一所一流的学校,但心里实在没底,傍晚,一个男孩总会在灯下默默地做着作业,那就是我。每次测试,也是我最伤心的时候,我经常会尝到因粗心而被打败的滋味,谁能给我们六年级学生多一些自由呢?

父母有时也会给我带来烦恼,我在学习上一有差错,他们不是冲我发火,而是每次都是耐心的鼓励我,但是我的成绩还是没有明显的进步,我真想说,请多给我一点机会,请每位家长多体谅我们这些孩子吧!

烦恼的事还真不少,有时某种生活习惯也会留下“后患”,比如,从书橱里取出的书没放回书橱,衣柜翻得乱了一点等等。这些都会招来妈妈的责备,可自己老是改不了,你说烦不烦?

唉,随着年龄的增长,烦恼的事也似乎越来越多,也许,没烦恼生活也就没趣了吧!在成长的道路上有许多烦恼,但在我们面前,这些烦恼显的微不足道,我相信我一定会化烦恼为动力,最后把烦恼抛到九霄云外。

记我心中一件烦恼的事

人长大了,就会有烦恼,我也不例外。我的烦恼就是身体肥胖。

因为我身体肥胖,所以,跑步总比别人慢,有时想跑快点,又被一些同学取笑,说我跑步怪难看的。在家里,本以为不会受到肥胖的影响,可每当我东西吃多了,妈妈就一定会提醒我说:“谭诗,别吃了,吃多了容易胖。”能吃的我只好很不情愿地放下手中的食物。有时候,爸爸还对我说:“你若不减肥,最差的中学也不收你。”虽然我知道这是爸爸吓唬我,可想想也有道理。因此,有一段时间,我曾经尝试去减肥。每天坚持跑步、跳绳,嘿!真的很见效,我心理不禁暗暗欢喜。但一到过节或放假,我所有的劳动成果都泡了汤,很快被打回原形。自从减肥计划失败后,我也很少锻炼,但妈妈还是常常语重心长地对我说:“控制一下自己的食量呀!太胖对身体不好,听说还会影响智力呢!”其实,妈妈的话也有道理,太胖,会使人体形不美,行动不便,还会经常被人取笑。

唉!我多么希望肥胖不再影响我的生活。

人生在世,必有欢乐和苦恼,今天我就给大家讲讲我的苦恼。

现在,我已经是一个六年级的学生了,可在家里,我是爸爸的心肝,是妈妈的宝贝。他们疼我爱我,我有什么要求他们都尽量满足我。按理说,我应该高兴呀,可就有一样,他们不让我干活。本来,我已经十几岁了,好多事都能干了,可爸爸妈妈却不让我干,爸爸说“你还小,家里的活有大人干,别累坏了你!”妈妈说“你这个„小不点‟能干什么!还是去复习功课吧!”小不点?妈妈真是的,在她的眼里,我永远都是个„小不点‟。

没办法,我只好不干。我天天埋首在功课里,看着别的同学什么活都会干,我的心里真不是滋味:我为什么不能干活?

生活中,令我苦恼的事接踵而来。那天,学校里组织野炊。野炊时,大家你烧火,我劈柴,干的热火朝天,我什么也不会干,只好帮着切姜。谁知一不小心,手被划了个口子,血流了出来,我急得哭了,为此,同学们给我起了个外号??娇娇。

还有一次作文,题目是“我来洗衣服”。看着这个题目,我发了愁。洗衣服?我在家里连手绢都是妈妈给我洗的。没办法,我只好?了起来。第二天,,老师把我叫去,对我说“盈盈,你的作文写得不好,空洞,不具体。还有,你说你洗衣服是用洗头剂,难道你洗衣服真是用洗头剂吗?”“这…………”我一时语塞,说不出话,只觉得脸上热辣辣的。

这类的事还发生了许多,为此,我十分烦恼。为什么我要成为“娇娇”呢?为什么我不会干活呢?我也有两只手呀!怪爸爸妈妈吗?可他们也是为了我。怪自已妈?我自已又有什么办法呢?一连串的问号在我的脑子里出现。

亲爱的同学,看了我这篇作文后,你们能告诉我,到底是谁的错吗?

我的烦恼

每个人都有烦恼,只要它跟上你,就会像影子一样,难以挥去。在四年级的时候,我就遇到了一件烦恼的事。

那是一次语文单元测验,试卷刚发下来时,我粗略一看,心想:哈,这么容易,这回肯定得高分。我急忙开始做,一会儿,就做完了。马上把试卷交给老师,便到操场去玩了。   第二天,老师拿着试卷走进教室开始念成绩时,我自信地听着,因为我相信我能考好。可念到我的成绩时,我呆住了,因为我竟然只得了86.5分。我还没反应过来,就听老师说:“试卷要拿回家去让家长签名。”接着,老师开始讲解试卷,我根本没有心思听,脑子里总在想:回去怎样向妈妈交代?好不容易才挨到了放学,这节课我什么也没听进去。脑子里总在想,瞒过去,还是如实交代?上了车,我还在想:到底该怎么办?下了车,我迈着沉重的步子,慢慢地走回家。

回到家,我赶忙冲到自己的房间,再一次拿起卷子,看了又看,想瞒过去.可是又想:瞒得了今天,瞒得了明天吗?我就这样翻来覆去地想着,真烦人!不知怎的,我突然想起妈妈平日对我说的一句话:“失败是成功之母,在哪里跌倒,就在哪里爬起来。”我终于下定决心,鼓足了勇气,向妈妈的房间走去……经历了这件烦恼的事,我终于明白了:烦恼只不过是只纸老虎,只要你有勇气,再大的烦恼也可以战胜。

在成长的过程中,烦恼是无法逃避的。随着年龄的增长,我的烦恼也越来越多。从三年级开始,我就有一个烦恼——总写不好作文。

每次一听老师说要写作文,我就手忙脚乱。手托着脑袋苦思冥想,想得头晕脑胀。说实话,我脑子里想的内容倒是很丰富,可是,写到作文本上,就那么一点点,真愁人!

记得有一次周末,天气很好。我在写作文草稿。写完后,我把它拿给爸爸看。也许写的不好,爸爸的脸上有点严肃。过了一会儿,他严厉地说:“写得不好,重写!”唉!谁叫我写不好呢?没办法,我愁眉苦脸地走进书房,又拿了一张草稿纸开始重写。现在应该是孩子们出去玩的时候。可当别人在玩时,我只能眼睁睁地望着别人玩。这时,爸爸走过来,坐在我旁边,教我怎样才能把句子写通顺。大约半小时后,我终于完成了这篇作文,并使我学到了不少写作文的窍门。

哦!我懂了,只有在平时多看书,多练习写,掌握好写的方法。把好词语,好句子记下来,灵活应用到作文中去,这样才能写出好作文来。那么,我的烦恼也会变成了我的快乐。

作文十:《我的烦恼(2)》800字

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我的烦恼(2)

作者:严亦桢爸爸