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《写倒霉的一天的600字作文》400字:倒霉的一天作文100字

时间:2019-10-27 09:29:32 来源:学生联盟网
作文一:《写倒霉的一天的600字作文》400字

写倒霉的一天的600字作文胡氏倒霉日  倒霉啊!    这是我的心声啊!我今天的的确确是倒霉透顶了!我真想不到我堂堂高材生也会倒霉啊。让我给你说说吧!    早晨,我背着书包,吹着口哨,心情蛮好地走在路上。忽然,我看见一个地下井的井盖开着,心里不由一阵担心,我去把井盖盖上,免得有人不小心掉下去,做个不留名的好心人吧!想着便走过去盖上了井盖。这下,心情更好了,美得我都快飞上天了。走着走着,忽然背后传来一阵很大的声音,谁知不是赞扬声,却是咒骂声:“是哪个混蛋把井盖儿盖上了!没看见俺在下面工作呢吗?”旁边的人也纷纷说:“是啊!这人可真缺德啊!”我回头一看,一个面红耳赤的大汉正当众“表扬”我呢!我的脸像发烧了似地一下子红了起来,脚步也加快了许多。唉!没想到好心没好报呀!    终于到了学校,却遭到老师莫名其妙劈头盖脸的训骂,还让我写一篇2500字的检讨书。我真是丈二和尚摸不着头脑啊!可我又不敢反驳,只好糊里糊涂地写了一篇2500字的检讨书。正要上交给老师的时候,老师却扔给我这样一句话:“不好意思啊,我搞错人了。

作文二:《我最倒霉的一天作文600字》1600字

我最倒霉的一天

在一星期中,星期一无疑是加菲猫的倒霉日,在星期一它无论做什么都非常倒霉。而这星期的星期天便是我的倒霉日。

今天是星期天,天气格外的好,阳光明媚,小鸟开始一展歌喉,小蜜蜂开始了辛勤的劳动。但是,在我眼里,这一切的一切都暗藏杀机,为什么?就因为这该死的星期天!我一星期中最倒霉的一天。

今天早上要补奥数,是必须要出门的,我洗簌完毕,吃了早饭,急匆匆地骑着自行车向补习班驶去。

紧张的奥数学习结束了,我整理好书包,匆匆骑向了麦焦店。今天老爸有事,不能赶回家给我和老妈做饭,老妈才懒得做饭呢,给了我几十块钱,叫我自己到麦焦店买麦焦吃,顺便再给她带一张。

买了麦焦,觉得背着书包吃累死了,便把书包放到了旁边的一个角落上。我边吃麦焦,边看时间,呀,十一点半了,老妈现在还饿着肚子呢,我狼吞虎咽地吃完最后一口麦焦,急急地走出店门,骑上自行车,快马加鞭向家奔来。

当骑到我所住的小区门口时,突然感觉背上怎么那么轻啊,抬头一看,啊,完了,书包忘店里了。此时,我的心情无比的复杂,那个后悔啊,怎么就忘了那书包呢?我这个马大哈。

我极速调转车头向麦焦店骑去,此时已是汗流浃背,我顾不了那么多,只是心里祈祷着:书包千万别给人拿走,老天保佑啊。麦焦店并不太远,我却似乎像过了一个世纪。啊,终于到了,我停下车,三步并作两步地冲进店门,“呼——”我喘了一口气,还好,书包还在,我一把抓起背在肩上。

回到家中,手中的麦焦早已伤痕累累。我向老妈说了这件事,没想到她听完之后便哈哈大笑,令我一阵尴尬。

这就是我的星期天,你说倒霉不?

【写作指导:写作中积累与运用语言的几种方法】

写作对语言的运用有着严格要求。学生在习作中经常会出现“有话写不具体”的现象,究其原因,是缺乏语言的积累。下面我们给大家介绍一些积累语言的方法。

1、语文课本中积累语言。

教育心理学指出:“在儿童的记忆仓库中,丰富的语言材料的储备,是理解和运用语言能力的必要条件,也是提高思维能力和智能活动水平的基础。这个‘储备’就是背诵。”现行苏教版教材插图美,语言文字更美。课文中出现了许多名言警句、人生格言、成语等好词佳句,如道道甘泉,使人回味无穷。(next88)他们都是前人语言的精粹,是学生语言积累的好资源。如苏教版第六册《庐山》学完后,可引导学生积累以下好词:千姿百态、瞬息变幻、四蹄生风、云遮雾罩……

2、现代媒体中积累语言。

21世纪的今天,科技经济高度发展,电视、电脑等媒体已进入千家万户。教师鼓励学生在欣赏精彩画面、动人音乐的同时,用心听其中的语言。如最近的《雅典奥运会》,我让学生看电视、听采访,随时记录解说词中美的词语与句子,让学生获得一些具有时代气息的语言。

3、课外阅读中积累语言。

“读书破万卷,下笔如有神”道出了阅读的重要性。因此,教师在指导学生学习课本中的好文章的同时,还应多推荐一些优秀的课外读物让学生阅读。应当说,阅读是作文积累的重要途径,它可以帮助学生学习祖国的语言文字,丰富学生的词汇;它可以使学生获得多种知识:自然的、社会的、人生的等;它还可以启迪学生的思想,陶冶学生的情操。这一切,都为提高学生的作文能力提供了坚实的基础。阅读是学生写好作文的基础。语文新课程标准明确指出一个小学五六年级的学生课外阅读总量不少于100万字。在教学中,只要学生能读懂的作品,尤其是名着《西游记》、《水浒传》等,我都大力推荐,在阅读过程中要求学生划出自己喜欢的词语与句子,然后再摘抄下来,读一读,背一背。

4、学生交往中积累语言。

学生是社会的人,也时常与他人交往。在交流中及时捕捉他人闪光的语言,先在头脑里暂时记忆,后抽空做好笔录。

要想真正落实语言的积累,还需要同学们多拿起笔来,碰到好的文章、好的名言警句随时记录下来。并能用自己的方式品位语言,最终咀嚼消化成为自己脑子储存的知识,到用的时候可以呼之欲出,随心所欲。

作文三:《倒霉的一天作文600字》800字

倒霉的一天作文600字

今天,可真称得上是开学以来最倒霉的一天了。

就说这早上吧!因为闹钟定错起迟了,跑到学校已经气喘吁吁,可头刚伸进学校门就被飞过来的笤帚砸在头上,我感觉自己两眼冒金星。晃悠悠站稳了,想冲上去评理。可一看,可我回头一看,就大吃了一惊,那两个人个个身强力壮的,再看看我简直像只可怜的瘦猴,又跑的两腿发软,还被砸的脑袋生疼,哪能斗得过他们。我想,我冲上去还没开口,就会被他们给揍扁了。我安慰自己:好汉不吃眼前亏。便抱着头,夹着尾巴,灰溜溜的逃走了。

到了教室,同学都开始早读了,我赶紧拿出语文书跟着读起来,可头很疼,那感觉真是倒霉透了。一直到上英语课,这下可真是大难临头的时候了。我看见英语老师走进教室的时候,板着脸。看样子,是谁惹怒了英语老师。“陈建新,给我把‘三明治’这个单词拼写一下”,老师严肃地说。我想:“惨了,惨了,这下肯定是死悄悄了,都怪我昨天晚上光顾着写日记了”。我颤悠悠站了起来,摸着生疼的脑袋,很是委屈。就在这时候,我忽然想起同桌之情。于是,我瞥了同桌一眼,示意她把书翻开来。可她却一脸茫然的看着我,我又看了一下她的书,然后又用手给她比划了一下。她还是故作不明白,装作没有看见一样,丝毫不顾同桌之情。最后,我便让英语老师给K了一顿。

中午吃饭的时候很是没心情,休息了几分钟还做了个恶梦,我想这可能是个不好的预兆。

果真,下午上课灾难又降临了。老师来让写作业,那作业可真叫个多呀!可这都是自己的,什么时候还不都得自己做呀!咱也就认了。到最后写完的时候,我的手几乎快骨折了,可老师却罚我值日,唉!我可真够倒霉的。可是,师命不可违,我也就认了。好不容易扫完了二组,而黄彦静却又让我拾垃圾,那感觉真是感觉虎落平阳被犬欺。我又乖乖的一把泥一把垃圾的捡呀捡呀……

垃圾捡完了,手却变成垃圾了。拖着疲惫的身体到水龙头那儿去洗手,前面却已经站满了人。等了好久,终于轮到我了,却又被别人插了队,真是欲哭无泪啊!我好不容易才洗完了手,又被脚下的污水滑着摔了一跤。唉!你们说说,我这一天倒不倒霉呀?

希望明天会是一个好的开始。祈祷……

作文四:《倒霉的一天作文400字》700字

倒霉的一天作文400字

今天真倒霉,好多倒霉便便砸到我的头上。

倒霉事一,今天吃完早饭,生活老师死鱼头,和一年级的生活的老师藏老师吵起来了,我们都在当旁观者,先是藏老师大大出手,用手指着于老师,又是于老师打了藏老师手一下,就这样两个老师闹了起来,我真倒霉。

倒霉事二,今天我们班男生和五年级女生吵架,五年级的可不是好惹的,女生,大开杀戒,吼吼哈黑,打得男生满地找牙,哈哈。

倒霉事三,男生和女生,血洒沙场,我是用双节棍吼吼哈黑。女生获胜。

倒霉的一天作文400字

我的生活一只非常平静,可没想到这几天霉运总跟我形影不离,想甩也甩不掉。

就说说今天吧,一大早起床,穿好衣服,刚走到洗手间,脚下一滑,“啪”地一下摔了个四脚朝天,我好不容易站起来,想看看到底是什么东东让我摔跤的,可没想到“啪”的一下又摔了个大跟头。我颤颤巍巍地站了起来,低头一看,原来是和着牙膏的一滩水。我一边拿着一块毛巾擦着衣服上的水,一边暗暗想:这没晕怎么就冲着我来呀,摔一跤也就算了,可竟然摔了两跤,唉。我把擦好的毛巾放回原位,摸摸衣服,咦,怎么还是湿淋淋的?回头看看那毛巾,才猛然醒悟,原来用来擦衣服的毛巾也是湿的。

我背上书包刚走出家门,忽然记起今天好像有美术课,便急急忙忙又换鞋进房间找,好不容易找到美术用品。来到学校一看课程表,变傻眼了:今天有劳动课,没有美术课。可劳技的东西没拿来怎么办呢?我急成热锅上的蚂蚁。突然想起好朋友方书仪回家吃中饭,于是请她多带点,借我一份。可是下午方书仪告诉我忘带了,我垂头丧气极了,也自责极了。

想不到我如此倒霉。可回过头来想想,这些倒霉都是可以避免的。如果我再细心点,再认真一点儿,就可以和倒霉说再见了。

作文五:《倒霉的一天作文300字》1300字

倒霉的一天啊啊!今天真倒霉!今天一早,我的一个同学就来找我,要我把同学群里的“棒棒糖~桂桂”踢出群。我又不是群主,怎么可能踢嘛!而且,棒棒糖~桂桂是我的知心网友,我怎么忍心踢了她嘛!可是我那个同学说:“你不踢她,那好。我们散群。而且,这样子的话,那以后同学群都不加你了!”我无奈……只好认了。倒霉!然后呢,今天又忘带了科学书,只好借同桌的看。同桌是个男的。这一举动被科学老师看见了,他说:“哎哟!我说你呀!没带书就算了,还贴着男孩子那么近!”同学们听了,哄堂大笑。下课后,他们就追着我们,祝贺的祝贺,鞠躬的鞠躬。这……这是什么意思?这不是说我和那个男同学恋爱吗?这也太“那个”了!唉,今天真倒霉!

【写作指导:善于发现生活中的作文素材

叶圣陶先生曾说过:“生活犹如泉水,文章犹如溪水,泉源丰盈而不枯竭,溪水自然活泼地流个不停。”可见作文与生活有着密不可分的联系。只有在生活中积累了丰富的素材,写作文才会得心应手。

1、处处留心生活

法国雕塑家罗丹说:“美是到处都有的,对于我们的眼睛不是缺少美,而是缺少发现。”在家里留心发生的或听父母讲过的一些趣事、伤心的事;在上学、放学的路上,留心看到的景物和遇到的事情;在学校,留心校园里的花草、树木等景物的变化,学校和班内发生的事情;(next88)双休日或节假日,留心到过的地方,遇到的人和事。弄清这些事情的前因后果,了解人们的所言所行,对这些事和人作出自己的判断和评价,这些新鲜的人和事都会成为作文中丰富而生动的写作材料。

2、坚持写日记

写日记是练习文笔、积累素材、丰富语言的极好方法,也是记录生活、陶冶情操、加强自我修养的良好方式。生活中遇到的一些人和事常常会触动我们,如果不及时记录下来,这些材料就会从我们身边溜走,等到要用的时候却记不清楚了。

每天晚上写日记时,可以先回顾当天自己的所见、所闻、所想,然后有重点地从当天的记忆中选取有趣的、印象深刻的、有意义的片断记下来,发表自己的真实看法,大胆而自由地写出自己的观点,作为日后写作文的素材。也可以写观察大自然的日记,如日月星辰、风霜雨雪、花草树木、鸟兽鱼虫、江河湖海、亭台楼阁等,都可以收入笔端。

这样长期坚持不懈积累素材,写作文的时候遇到某一主题,就可以从自己的日记素材库中提取到最新鲜的材料。

3、善于体验生活

唐朝诗人李贺,七岁能赋诗,人们称他为神童。其实他的成就除了天赋之外,主要得益于他平时的勤奋和积累。他为了把诗写好,每天起得很早,背上饭兜、锦囊,骑上一匹瘦马出门漫游。一路上,他细心观察和了解自然风物,每逢想出佳句就写在纸条上,放入锦囊之中。

妈妈看着儿子那记满诗句纸条的锦囊,十分心疼地说:“唉呀!孩子啊,你把心呕出来才罢休吗?”正因为李贺不辞辛劳,精雕细琢,他的诗篇才千年传诵。

生活是写作的源泉,要想写好一篇作文,就必须善于体验生活,只有通过亲自实践,亲自体验,才能写出真实生动的文章,才能避免文章空洞无物。因此,同学们要积极参加社会实践活动,养花、饲养小动物、到菜场买菜、帮助家长做家务等,都能为写作积累一手材料。这样写作文时不仅有内容可写,还会写得生动、感人、真实、具体。

作文六:《倒霉的一天作文200字》2400字

倒霉的一天作文200字

今天是我最最最倒霉的一天。

当第一节课圆满的结束后,我们做起了早操——“希望风帆”,当早操结束后,我们开始了愉快的大课间活动,突然一件意想不到的事情发生了一一一我的裤子坏了!因为我的裤子有一些小,所以我蹲下来的时候裤裆坏了,害得我连第三节体育课都没上得了。

中午,我本是寄托在别人的家里吃饭的,可是我今天连午饭都没有吃就直接屁颠屁颠地跑回了家,谁知,妈妈她竟然没有在家,这可把我惹急了,突然间,只听到“哇哇”一声,我哭了。这时候,妈妈回来了,看见我哭了,非但没有安抚我,还变本加厉地骂我,她还说:“不要遇到什么解决不了的事情,就哇哇大哭,你要记住:眼泪永远都无法解决问题!”

今天,我真倒霉!

倒霉的一天作文200字

啊啊!今天真倒霉!

今天一早,我的一个同学就来找我,要我把同学群里的“棒棒糖~桂桂”踢出群。我又不是群主,怎么可能踢嘛!而且,棒棒糖~桂桂是我的知心网友,我怎么忍心踢了她嘛!可是我那个同学说:“你不踢她,那好。我们散群。而且,这样子的话,那以后同学群都不加你了!!”我无奈……只好认了。倒霉!

然后呢,今天又忘带了科学书,只好借同桌的看。同桌是个男的。这一举动被科学老师看见了,他说:“哎哟!我说你呀!没带书就算了,还贴着男孩子那么近!”同学们听了,哄堂大笑。下课后,他们就追着我们,祝贺的祝贺,鞠躬的鞠躬。这……这是什么意思?这不是说我和那个男同学恋爱吗?这也太“那个”了!

唉,今天真倒霉!

倒霉的一天作文200字

今天,天气比较坏,不停的下雨。哎!我可爱的体育课泡汤了,不过,最惨的还是我去美术组的时候……

下午第三节课,我们(洪双妍,唐洁,娄嘉欲)去美术组,可累了!从4楼到1楼,又要跑到新教学楼上3楼。常是唐洁去拿钥匙,我们直接上去。看见一个六年级的姐姐出来。我们一进去看,有好几个六年级的在里面。一会儿,他们走了,我们看见自己的油画棒被人在一张桌子上,油画棒不见了好几枝,“呀!我的画。你们看!”娄嘉欲叫到。我们一看,娄嘉欲的画被画了好几笔“我的也是”唐洁说到。洪双妍生气的说:“我的画没有事,我的油画棒不见了好几枝。”

唉!!!

倒霉的一天作文200字

一个星期的星期天是我的倒霉日,星期天是一个星期的第七天,我的属相也是第七个,就在这一天,一共有七件倒霉事。让我来慢慢讲给你听。

在早上,我七点起来了,穿好衣服,刷完牙,吃完早饭,就去生态园玩去了。

走了大概40分钟就到了,我刚进去就被楼梯绊了一跤,接着我又去吃西餐,在西餐厅里有一个今日星座运势,需要一元钱,才能看,于是我就投了一枚硬币,我见不管作用,又连续投了7枚硬币,最后才发现它是坏的,我让西餐厅陪,他们居然说这个不是他们的,害我损失了8元钱。

吃完中午饭,我又去朋友家了,在那里,发生了5件倒霉事:我的脚被钉子扎烂了,下楼梯时摔了一下,出去时被香蕉皮滑倒了,篮球砸到我脚了,出去时腿被划破了。

我是世界上最倒霉的人,谁能有我苦!{用自己编的歌唱的}

看我多倒霉呀!

倒霉的一天作文200字

有一天,我们全家非常倒霉。

早上我和爸爸正在吃早餐,我们吃着吃着,就咽着了。幸好我和爸爸把东西吐了出来,要不然就没命了。

这一天中午,我和妈妈出去玩。在路上有一条香蕉皮在人行横道上,我没看见,就踩了上去,不好!摔了一跤,脚都要快摔断了。

我们又走着走着,妈妈踩到了一个软软的东西,往下一看,竟然是一堆狗屎。

晚上,妈妈正要去厨房,那时候在多走一步的话就惨了。因为差那么一步,就要被掉下来的大相框给砸到了。妈妈吓得魂飞魄散,就呆呆地站在那边,怎么叫也叫不醒,幸好妈妈后来醒了。

很晚了,我要去刷牙了。我到阳台开灯,灯突然灭了,门被风吹关了,我很害怕,走着不小心撞到了墙,头痛死了。

到睡觉的时候,我就赶快闭上眼睛,希望明天快点来临!

一件倒霉的事作文200字

还没踏出去,电话铃响了,原来是胡威,他叫我一起去游泳,正和我意,我爽快的答应了,不一会儿,胡威来了,我们一起出发了,因为老妈叫我不要骑自行车,所以我坐三轮车,上车了,我给了那位三轮车车主3元钱,到了游泳池,我起身去寻找胡威,胡威正在看庄博打电脑呢!我正看地入神的时候,那位三轮车车主走了进来,说我没付钱,我说我付了,我们争论开暑假的一天,我家停电了,我正准备出门,脚了,多亏一位阿姨说小孩子是不会撒谎的,车主和她争论了一会,便走了我松了一口气。

我觉得那位车主有点强词夺理,我明明付了钱了,回家后我把这件事告诉了妈妈,妈妈说这有可能是敲诈,他明明知道你付了钱,却说你没有付钱,想敲诈你3块钱,妈妈说社会上骗子很多很多,千万别上当了。

大家一定要严防敲诈,我差点上当!

我最倒霉的一天作文200字

今天早上,当我起身时,我床边的闹钟已经是上午七时四十分了。我赶快到浴室去梳洗。过后,我顺手拿了两片面包,就飞毛腿似地跑到巴士站去。

当我跑到巴士站时,刚巧巴士离开,我在巴士后面喊呀!跳呀!但是巴士里面的同学都没有发现我。我只好跑去学校。

“铃……”,上课铃声响了。由于我迟到,所以被巡察员抄名了。当我到课室时,老师已在专心地讲课了。我偷偷地从后门溜进课室,但是却被我的“死对头”—吴凯峰看见了。结果,被老师记了一个大过。

当我打开我的书包时,天啊,我不小心拿到了补习书包!结果,又被老师打了一顿。

唉,今天是我最倒霉的一天!

最倒霉的一次游泳作文200字

今天我和爸爸一起去游泳,我们来到小竹林,我拿出泳镜戴上后就下了河,我在水中走来走去,一下子转圈一下子潜水,还可以自由自在的游。我走啊走“啊!”我大叫一声,爸爸问“怎么了,宝贝?”我痛苦的说“被刺了”爸爸说“让我看看”我把脚一抬,爸爸看了后说是破了,我自己也低头一看,“呀!”吓一跳,有好多血流出来,爸爸带我上了岸,我惨叫着“啊!啊!啊!……”爸爸借了一根烟,把烟丝拿出来按在伤口上,不一会儿,血止住了,爸爸在河里找了半天,终于找到刺我的“玩意”原来是一根烤肉用的竹签,头尖如针,太可怕了。我越来越疼,我和爸爸就回家了。

今天好惨哟!

作文七:《倒霉的一天作文600字》300字

倒霉的一天作文600字

今天,可真称得上是开学以来最倒霉的一天了。

就说这早上吧!因为闹钟定错起迟了,跑到学校已经气喘吁吁,可头刚伸进学校门就被飞过来的笤帚砸在头上,我感觉自己两眼冒金星。晃悠悠站稳了,想冲上去评理。可一看,可我回头一看,就大吃了一惊,那两个人个个身强力壮的,再看看我简直像只可怜的瘦猴,又跑的两腿发软,还被砸的脑袋生疼,哪能斗得过他们。我想,我冲上去还没开口,就会被他们给揍扁了。我安慰自己:好汉不吃眼前亏。便抱着头,夹着尾巴,灰溜溜的逃走了。

到了教室,同学都开始早读了,我赶紧拿出语文书跟着读起来,可头很疼,那感觉真是倒霉透了。一直到上英语课,这下可真是大难临头的时候了。我看见英语老师走进教室的时候,板着脸。看样子,是谁惹怒了英语老师。

作文八:《倒霉的一天作文1000字》1000字

倒霉的一天作文1000字

倒霉的一天作文

今天我也不知道这是怎么了,我特别的倒霉,每一件事都是那么的倒霉,喝水都能呛着,走路都能磕着„„今天让我最倒霉的一件事,就让我慢慢道来吧。

第一件事就是我的车子了,我的车子之前还是好好的,不知道为什么,中午孙晓鸥带着我回家的时候,车子一颠,就感觉车子有些不对劲,下车一看,原来是车胎没气了,我也没太注意,就找了个修车子的打了打气就行了,也没太关心就过去了,到了中午上学,和同学走的时候还没事,可是一到停车棚车胎就没气了,这是我以为还是车胎没气了,就说晚上放学的时候去打打气就行了,可是到头来,不是车胎没气而是车胎爆了,这时我傻了眼了,只好去找一个修车子的地方了,幸好离学校不远就有一个修车子的地方,我看那个老爷爷再修别的车子,我就把车子放在哪了,告诉了老爷爷让他一会修我的车子,可是我回来的时候,已经过了半小时了,老爷爷却还没有修到我的车子,我就问老爷爷还有多少时间才能修我的车子啊?老爷爷却说让我再到别的地方去看看,我气的啊,可是我又没有办法,我打算推着车子回家吧,可是书包的重量,何况我还是走着回家,在路上走走停停的,时间也就一分一秒的溜走了,天也就越来越黑了,我也越来越累了,我想试一试骑上车子,可是一骑上去,还没走两步车子就一颠一颠的,快笑死我了,干脆直接边跑边推着车子,我就一路狂奔的回家,边跑边停的,这一次可把我累坏了,不过这也可以帮我减肥了,我气喘呼呼到了家门口,可是到家,也逃不了厄运的安排,一开门妈妈就一脸的凶狠,我知道肯定是生气了,我就站在那里听妈妈的>唠叨,心里有些不耐烦了,就说了一句,别唠叨了,烦死我了,就光从这里说我,每次就这些话,烦死个人了。妈妈就不说了,心里也说了一句:“终于不唠叨了,也可以再也不听紧箍咒了,妈妈一唠叨起来就没完没了,妈妈终于停了”可是妈妈突然说她已经给王老师打了电话,我的心里就懵了,老师一定会给我减分的,也肯定会说我的,我就埋怨妈妈,为什么要给王老师打电话,我又不是丢了,干嘛没事给王老师打电话啊,心里想:“星期一一定会被王老师说的„„心里一直在想星期一怎么给王老师解释啊,我在这绞尽脑汁得想办法,不过也没事,反正这都是事实,只要一五一十的给老师说清楚不就行了吗,可是我又害怕王老师不相信我的话就麻烦了,我左思右想希望王老师能相信我的话,这时我的心才放下来。”

今天还有许多的倒霉事,一件件都是让我刻苦铭心的事,也不会忘记这些事情,今天我怎么就这么倒霉啊!这真是我倒霉的一天啊!希望我以后再也没有倒霉的一天了,希望以后的每一天都是幸运的一天!

《倒霉的一天作文1000字》

作文九:《“倒霉”的一天作文300字》300字

“ 倒霉”的一天         青岛市新世纪小学三年级  张国志    这是我最倒霉的一天,最不快乐的一天,自从早

晨起就开始很倒霉了。    星期六,我们全家人都要去姥姥家,可惜我们一走出大门老天

就下起了大雨,当时只要在雨里面站几秒就会淋成了“落汤鸡”。妈妈怕我感冒了,就说:“儿

子,我们回家吧。”我看着远处的车说:“好吧!”   回家以后我就躺在床上,妈妈给我送

水,她一不小心被门槛给绊倒了,水撒了我一身一脸,我生气地问:“妈妈,你为什么拿水泼

我?”妈妈说:“儿子,对不起,我是不小心的。”我也没多说什么,赶紧换下被淋湿的衣服,

换上新衣服。   我跑到了客厅,一不小心滑了一下,跌在沙发上把雪糕? 压碎了。这时妈

妈为我送牛奶奶,结果我把盐当成了糖撒在了牛奶里,我一喝就吐了出来。

“倒霉”的一天啊!              指导教师:乔永奎 今天真是

作文十:《倒霉的一天作文600字》600字

哎!真倒霉!一个星期天的早晨,我刚洗刷完毕,准备写作业,就被奶奶叫住了。晓东,你帮我买点东西。什么?不是我不想帮奶奶买东西,只是这几天楼下装修,堆满了杂物,我现在下去,岂不是自找苦吃呢?哎!奶奶的话我哪敢不听,我不得不下楼去了。  刚到楼梯拐角处,脚底下不小心一滑,差点和墙来个热情拥抱。我一看脚下,原来是滴下来的油漆,害得我的身上沾满了灰尘,简直成了一个土人。我怎么这么粗心呢?唉,没办法,这怨不得别人,我只好拍拍灰尘继续前进。  我到了超市里,按照奶奶的要求买了她需要的东西。我从超市出来,看看手上提的东西,觉得挺高兴的。因为我不但完成了任务,还捞到了五元钱的油水。我心里盘算着,那滋味真舒服。由于高兴过度,没有看好路,一下子摔了个四脚朝天。我气极了,真想朝地跺上几脚,但想想手中的油水,还算是一个安慰吧。  走到楼梯拐角处,有了下楼时的教训,我非常小心。不好,快躲!还没来得及躲闪,一块小木板掉了下来,正好砸到了我的手,不由地松了手,哐当两瓶醋打翻在了地上,溅起的醋给墙壁添了不少花。工人叔叔把我扶起来,又忙着用油漆遮住醋的痕迹。醋被打翻了,我只好拿着我的油水钱又买了两瓶醋。  回到家,我已经感到疲惫不堪了,把醋往厨房一放,来到房间,打开电视,可该松了一口气。一屁股坐在沙发上,只听砰的一声,沙发上的气球爆了,真把我的屁股炸开了花。  哎!这真是倒霉的一天啊!河南省平顶山市郏县薛店镇赵寨中心小学六年级:赵晓东