俗世奇人
“磨剪刀嘞——戗菜刀喽——”
这样的吆喝声抑扬顿挫，高亢悠长，在中国南北各地用不同的方言不知吆喝了多少年。
不知你是否听过这样的吆喝声，看见过这样走街串巷的磨刀人？也许这样的记忆，已经一点又一点，被我们淡忘。但是偶然的，当我听到这吆喝声传来，心里就莫名的激动，那一场被暗暗期待了许久的大戏，徐徐地拉开幕布，演员登场，道具已置，观众坐下，还等什么呢？
收爸爸的委托，我今天要去找一位老人磨剪刀。“磨剪刀”？在我的印象中，磨刀人的行头好像都是一模一样的。都是肩扛一条长凳，一头固定两块磨刀石，凳腿上还绑着个水铁罐。凳子的另一头则绑着坐垫，还挂了一个篮子或一只箱子，里面装一些简单的工具，锤子，钢铲，水刷，水布，等等。磨刀人肩扛的这条板凳，在儿童谜语中，比喻得非常形象，叫做：“骑着它不走，走着不能骑”。“骑着”是指磨刀人干活时骑在凳上，那自然是不走的了；干完活磨刀人扛起凳子走路，是人走，又怎么能骑呢？
他也如此，扛着一条板凳走来，那板凳上，是他全部的工具。上面固定着一个砂轮和一块油石，一侧还挂着一个小桶，里面有一些其他的工具，一个装着水的大雪碧瓶也挂在一侧，这些，就是所有了。我喊住他，他随即停下来，把板凳调转一头放在地上，坐在砂轮后面，接过我递过来的剪刀，举起来迎着光眯着眼睛仔细看了看，便把剪刀放在砂轮上，洒了些水，我暗暗吸了一口气，好戏，开场了！
他拿起一把“Ｔ”字形的钢铲，钢铲的手柄是木头做的，易于握住，左手紧紧地按着剪刀让它固定，右手握着钢铲在刀刃上一下，两下地铲了起来，“蹭蹭”的声音传来，他刮完一面，把剪刀反过来换了一面继续刮，这是在把刀刃刮得薄一点好在接下来磨刀。做这些事的时候，他一言不发，专注地盯着剪刀看，让我也紧张起来。刮好了剪刀后，他收起钢铲，改用右手攥着剪刀，把刀刃部分对准砂轮，左手握着手柄摇了起来，砂轮也随之转动，剪刀在摩擦力的作用下似乎越来越锋利，我都能想象得出它磨好后吹毛可断的神奇威力。不过现在，我还是收回心思好好盯着他是怎么磨剪刀的，机会错过了就不再有了呀！他一面磨一面往刀上淋上清水。磨一阵，就用手指在刀刃上轻轻刮一下，又眯着眼看看刀锋。检查完后，再继续摇动手柄，继续磨起来，右手时不时的把剪刀翻个面，调换一下角度，以确保每一处刀刃都足够锋利。一把钝口的剪刀，在他的手里，重绽光彩。慢慢的，砂轮停了下来，你为这就结束了吗？不！他再把剪刀放在油石上，来回摩擦着，爸爸后来跟我说，这叫最后一步的“抛光”，可以让剪刀光亮如新。果然，抛过光的剪刀亮闪闪的，发出金属独有的冷光，让我不禁打了个寒颤。最后一步做完，他还细心地用老虎钳帮我把松动的剪刀螺丝拧紧，我心下一暖，和他说了声谢谢，他却满不在乎“谢啥？应该的！”“小姑娘，４块！”我连忙递过钱去，他一边收下一边笑着问我“你说我磨得怎么样？”我笑了，“当然好呀！”他温慈燕，脸上的皱纹愈发笑的舒展开，每一根皱纹间都透着他的得意与自豪。
略微驼背的他收拾好工具，哼着我听不懂的小曲离开。他的背影与这里的喧闹格格不入。他是否会是这里最后一个磨刀人？我不希望这样的想法成真。我希望，他能够教会别人这样的手艺，让这一门技艺，继续传承下去，让这样的奇人，再多一些。
俗世有奇人，而奇人之奇艺，安不为一奇景乎？
【每日写作指导：如何提高高中语文写作能力……】
写作一直是语文中重要的一项，是对学生综合能力，语言应用的考察，也在考试分数中占有较大比例，但是如何才能写好作文，在考试中取得高分，对同学们来讲却一直是个难题。
专家指出老师们应该教学思路灵活，关注学生个体发展，注重学生语文能力的培养，注重从根本上改变学生对语文的认识：
分数固然非常重要，但同时应当也是能力的提高，靠一次、两次的押题或许一时能取得一个好成绩，但学习成绩的决定因素：学习习惯、思维习惯的培养及形成是需要一定的时间。（ｎｅｘｔ８８）一个老师辅导一个学生，老师根据学生的情况进行教学，或补差，或提优，进行个性化教学，实现真正意义上的因材施教。为此，老师教你用独特的方法学好初高中语文。
作文二：《[优秀作文]我身边的俗世奇人》600字我的身边有许许多多的俗世奇人，他们生活在尘世中，很少会被别人所发现。但她们总是默默无闻，却也有自己的本领和她们自己的精神
在国庆假期中，我们来到了泰山旅游。那高俊挺拔的山峰，简直是美妙如画！这时，我们注意到，在泰山山脚下，有一位老人，头发花白，七八十岁的样子。只见他的身边围着一大堆人，在说着什么。我凑前一瞧，原来这是一位残疾老人，在抗战中失去了左右手。他到底在干什么呢？我看见，他的脚娴熟地握住一支毛笔，在纸上游走着．不一会儿，一副写着“海纳百川”的书法作品出现在了纸上。围观人大声称赞，可老人却视若无人，面无表情却又有点激动。他写出的字笔走龙蛇，又入木三分，简直是绝妙至极！
我震惊了：他用脚写字，而我们用手写字，我们的字却与他差得远。他到底经历过什么呢？我的好奇心一下子被勾了起来。我忍不住走上前去，问道：“爷爷，你为什么写字这么好呢？”
他看见我，放下笔，颤颤巍巍地说道：“我啊，在抗战中失去了手臂。本来，我失去了生活的信心，看自己这副样子，我就十分伤心。可是生活中每个关心我的人都帮助着我，给我的都是一张张笑脸，我才找到信心。后来，我就开始用脚写字，慢慢的练习，慢慢就越来越好……”说到这里，它的眼睛湿润了……旁边围观的群众鼓起掌来。
从他的眼睛中，我看到了他对生活充满了信心．他一点都不在乎身体残疾，只是用一颗乐观的心去面对生活，面对周围的一切。
他就是我们身边的“俗世奇人”！身体残疾却能乐观地面对人生他不求名垂千古，但求坚强生活，热爱生活。
他就是我身边的俗世奇人，相信世界上有更多奇人，奇才等着我们发现。
作文三：《咱班的俗世奇人》800字冯骥才写了一本《俗世奇人》，里面的人个个身怀绝技。而我们班级，也有一些“俗世奇人”，请看―― 一号奇人：阮傅浩 阮傅浩有个绰号：耗子，这个人相貌像耗子一样。不过人不可貌相，海水不可斗量，此人非同寻常，是一个公认的“仰卧起坐王”。 还记得那次运动会吗？潘老师正在筛选谁去参加男子仰卧起坐的比赛。阮傅浩头一个毛遂自荐。谁都知道仰卧起坐是项耐力活儿，一开始没什么事情，到了后来，小腹就开始难受了。阮傅浩这一举动，实在是为我们男生大添光彩。看，比赛开始了，阮傅浩双手抱头，非常轻松地做了起来，１个、２个、３个、４个……“时间到。”裁判吹响哨子。“哇，１分钟６２个！”“太牛了！”同学们十分激动，纷纷为他喝彩。你说他牛不？ 二号奇人：王嘉浙 王嘉浙是一个“长跑健将”，他像一匹骏马，驰骋在跑道上。运动会上，他挥汗如雨，为我们班争取了莫大的荣誉。他的长跑能力是非一般人能够达到的。裁判一声哨响，他第一个冲了出去，遥遥领先。在他眼里，８００米简直是小儿科。他已经冲线了，最慢的一个还在跑第二圈呢，你说他牛不？ 三号奇人：娄晨辉 他和王嘉浙一样，也驰骋在跑道上。他不擅长长跑，但短跑对他来说是小意思啦。举行运动会前，他悄悄和我说，如果他６０米成绩在７到８秒之间，他妈妈就给他５０元钱。他拍拍胸脯，说：“对我来说，６０米跑８秒是小意思，５０元势在必得！”果然，他在运动会上获得佳绩，得了第一名。你说他牛不？ 我们班还有很多奇人，如长跑巾帼陈紫霞，还有老师特别宠爱的天才――陈宇松。他不仅平时上课、做作业等方面是最好的，而且还在华罗庚杯奥数比赛中获得了金奖呢！ ３１５３００ 浙江省慈溪市阳光实验学校５０５班 歪歌伴唱 《果宝特攻》主题曲 “耗子”的能力不可小看 仰卧起坐王 骏马驰骋是跑步健将 其实勇敢不可挡 短跑第一名 凝聚你能量 轻轻松松和敌人较量 其他班级都失去方向
作文四：《身边的俗世奇人》500字身边的俗世奇人
一个集体就是一个社会，各行各业的，都各有几个本领齐天的活神仙，班里的手工张，漫画金，画像彭三人可是出了名的。在这三位之中，最与众不同，隐藏的是画像彭。
画人像的人，画像彭那可是绝了！说起画像彭，也并不是在美术上有很深的造诣，使人不解的是，为何她有此绝技？
画像彭有名彭土豆，这是她自个儿取的，她画的人脸都一个个土豆形 脸，夸张的甚至堪比南瓜。她总是爱观察别人的言行，并且将这些面孔记录在一本素描本上。当初儿，我不留心看见了那本中的一页。那个人眉毛高挑，怒目圆睁，狰狞的嘴，一排排牙，和那似乎已经变形了的脸，还不和谐！我看着那张嘴和那不停运动的舌唇，似乎这场唇枪舌战还未结束，他愤怒地看着我，口水不断地溅出。这也是彭土豆的奇处之一，站在你的面前，那嘴脸简直比真人还真。另外一点更妙，我曾经和她比试过一点，就是画一个富有特色的人。那次，我四处寻找，未发现有什么特色的电视剧人物。而旁边的画像彭，不用橡皮，两三笔就完成了。结果可想而知，可哪知画像彭竟画了一个媒婆形象。那夸张的脸，那红唇，那朵插在头上的花，那痣，简直就是模板里刻出来的一样。众人围观，便引得众人或捧腹大笑，或拍手叫绝，笑完再叫别人过来看。，一起又乐。
不平凡的人有不平凡的生活。画像彭虽被隐去，可画媒婆的像可是传了好久。
作文五：《[优秀作文]读《俗世奇人》》1100字冯骥才的《俗世奇人》，很薄的一本小书，十几个故事，都是市井之间颇有些传奇色彩的人和事。说是传奇，并没有惊天动地的磅礴大气，有的只是平凡人身上那么点儿闪亮的火花。这些火花，有的是因为身怀绝技，有的是因为人格魅力，有的是因为傲人风骨。正是这样，一个个平凡人物背后往往隐藏着不平凡的故事，发人深思。
开首第一篇《苏七块》中的苏大夫医术高明，什么骨折扭伤他都能轻易应对，可他却有个不成文的规矩：看病必要先放出七大洋，不会因任何人面打破规矩。这也使他背了不少骂声，说他这个人认钱不认人，谁要是有钱，才肯治病，要是没钱，怎么求他也不会给别人治病。可是他依旧不为所动。大家都以为他贪财，他却在一次治病时免费给车夫几包药，并把华大夫偷偷给车夫的大洋还给了他、这让华大夫包琢磨不透。从苏七块身上，我看到的是近乎古板的执著和不露声色的乐于助人。
而《死鸟》这篇文章讲述了贺道台的两个绝活——“伺候上司”和“伺候鸟”，可是他最后却被这两样绝活给害惨了。这则故事讽刺了那些阳奉阴违，表面对上司阿谀奉承丽背地里却骂骂咧咧的人。而他最后既被大人骂又被鸟儿气的场面却十分搞笑。现实中的有些人不也是这样的吗？
又如《刘道远活出殡》一文中，刘遵远假死后，原来的那些哥们现在一个个都翻脸，连最好的兄弟也要在他“死后”抢夺他的名声。一件件事把刘道远气得半死，可最后他却想明白了。读完这篇文章，我不禁感到有时好心也得不到好报，就像刘道远把银子全给了要帮助的人，可最后人们却骗的骗、偷的偷，没有一个人来感激。而文章结尾，“他突然从棺材中跳出把所有人都吓跑了，然后仰天大笑”，如此黑色幽默的情节，揭露了现实中那些忘恩负义的人的行为。
给我印象最深的是《刷子李》中的一句话：“手艺人靠的是手，手上就必得有绝活。有绝活的，吃荤，亮堂，站在大街中央；没能耐的，吃素，发蔫，靠边呆着。”我个人认为作者所言极是。手艺人靠的就是一身本事，没有本事的人在那样一个社会就很难有立足之地，更不必说得到世人的尊重了。不仅手艺人需要本事，我们每一个人都要练就自己的本事。一个人如果没有一搜之长，没有自己可以拿得出手并经受得住考验的专业知识和才能，那么他终将会被这个时代所淘汰，很难在社会上找到自己的位置。
“各行各业，全有几个本领齐天的活神仙。刻砖刘、泥人张、风筝魏、机器王、刷子李等等。天津人好把这种人的姓，和他们拿手擅长的行当连在一起称呼。叫氏了，名字反没人知道。只有这一个绰号，在码头上响当当和当当响。”书中还有背头杨、蔡二少爷、好嘴杨巴、蓝眼、冯五爷、张大力、酒婆、大回、小达子、绝盗等。这些“市井人物”犹如一道道人物画廊，在天津这个“俗世”中，凭着自己独特的个性和能耐，组成一组组不俗的风景。
只要有一技之长，我们也可以是“俗世奇人”，我相信！