文明小公民
当今社会，科技发展已经前进了一个新的台阶，而文明精神也有了新的发展，人们正向“文明公民”这个目标前进。我相信，人们的文明精神一定会进入一个新的领域。
你们是否为自己的某种行为愧疚过，忏悔过？在热闹繁华的大街上，你是否把垃圾放入垃圾箱里？是否有捡起别人扔下的垃圾？在拥挤的公交车上，你惬意的休息着，是否遗忘了身边虚弱的老人？在马路上，你过马路时，是否搀扶着身边颤颤巍巍地盲人或老人……如果你没有为这些行为而后悔，那没，你就是一个不合格的文明公民。ﻩ ﻩ小 荷 作文网
不仅是大人，我们也要做一个文明的小公民，要乐于助人。如果有同学在学习上遇到了难题，你可以给他讲解；如果有人乱扔垃圾，你可以捡起并告诉那个人不可乱扔垃圾；如果父母很忙，你可以帮助父母分担一些家务……
我们中华民族是有名的礼仪之邦，我们新一代的小公民自然不能侮辱了这名声，我们要做一个文明、遵纪、守法、守信的小公民，这是我们的义务。要做一个文明小公民首先要懂礼貌，对年长的老人要说“您”，说的话中要用礼貌用语，如“请”、“谢谢”、“你好”、“对不起”、“没关系”、“再见”等。要处处为别人着想，要关心别人的感受。在看到别人有不礼貌行为是要婉转的批评对方。
就让我们这些文明小公民把文明之风发扬到祖国的各个角落，让所有人都是五好公民！
作文二：《小学作文怎么写》1900字第一讲 作文的基本要求
新课程标准指出小学阶段作文教学的课程目标：“能具体明确、文从字顺地表述自己的意思。能根据日常生活需要，运用常见的表达方式写作。”因此，在我们平常的习作过程中应从以下几个方面去努力： 小 荷 作文网 ．ｚｗｗ．
一、作文内容要言之有物
写文章最重要的，是言之有物，有切实的具体的内容，切忌言之无物，空话连篇。
尽管作文要求“简单”，但是“言之有物，要有切实的内容”却是不可少的。
叙事，总要说明一定的道理，而这个道理总是蕴含在事情的发展过程之中的，没有对事情发展过程的具体叙述，所说明的道理也只能是空洞的；记人，总要说明这个人是怎样一种性格，具有什么样的品质，而这些又总是离不开这个人做了什么事，是怎么做的。没有对具体事例的介绍，没有对人物外表和内心的具体描写，所写的人物给读者留下的印象只能是模糊的、不具体的；写景状物，总是要抒发自己的某种思想感情，而人们的任何情感都不会无缘无故地从天下掉下来，总是离不开具体的景、切切实实的物，所谓“触景生情”、“睹物思人”、“借景抒情”就是这个道理。如果作文时没有对具体的景、实在的物的描述，文中所抒之情，不过是一些空洞的无病呻吟而已。
空洞的文没有力度。简单的记叙文，更要注意有具体实在的内容，这样才能做到短而不空，短小精悍。
二、作文要有真情实感
写文章一定要有真实的感受，要抒发自己内心的真情。有了真情实感，写出的文章才会生动感人。
事真才能情真；情真才能辞切；真情实感是文章的灵魂。因此，要想写出有质量的作文就要求我们选择那些有真实感受的内容来写，写出自己的真情实感受，绝不可生编硬造。
三、作文要有明确的中心
在写作中，我们要做到心中有数：自己对待事物的态度和立场怎能样，不能似是而非，模棱两可，要明确地表示自己热爱什么，痛恨什么；赞成什么，反对什么；表扬什么。批评什么等。切忌写起作文来想到哪写到哪；不是拖泥带水，就是言之无物，甚至出现前后矛盾的现象。
四、作文要有一定的条理
我们无论是写人记事，还是物状物写景，都要做到条理清楚，段落分明。拿写一件事情来说吧，凡事总有一个发生、发展、结束的过程。所以在动笔之前，一定要想好围绕中心，先写什么，再写什么，最后写什么；不能颠三倒四，这样才能把一件事情叙述清楚。
因此，我们作文时要力求做到有提纲，有思路，有层次。这样才能使文章条理清楚。
五、作文要有突出的重点
文章只有详略得当，主次分明，重点突出，才能更有力地表现中心。比如《记一件有趣的事》的作文，事情的起因、经过、结果三个部分中，自然经过部分是重点，这个部分最能表现“趣”字，所以应该详写。
六、作文要有合理的想象
想象比知识更重要。想象对写作的作用是巨大的。有了丰富的想象，就可以使作者的思维更加活跃，浮想联翩，为文章增光添彩，令文思淙淙，语若流泉。
想象时要注意以下几点：
１想象既要合理又要大胆，源于现实生活，而又高于现实生活，决不是漫无边际的胡思乱想。
２想象要有丰富的知识做基础。
３想象就是从眼前的人、事、物的表象生发开去，进行加工改造，使之成为一个新的形象，使文章更加生动。
４要根据需要进行想象。有文章（如童话、寓言故事）全篇充满着想象，有的文章可以以只写几段甚至只写几笔想象。
七、作文要有通顺的语言
语言是作文的细胞，细胞是生命的基础，因此，语言就是作文的生命。可见新课标提出的作文要“文从字顺地表述自己的意思”是十分必要的。
我们在今后的生活中要充分重视语言学习，如用词准确，句子要完整，这是语言的基本要求；其次，要讲究词语的配合，使句子的结构清楚，语言通顺明白，避免出现病句；第三，要锤炼词语，使语言富有表现力。
八、作文要认真地修改
“好作文是修改出来的”。怎样修改作文呢？
１看全文。看内容是否具体实在、中心是否明确、重点是否突出、条理是否清楚、语言是否通顺、想象是否合理。
２看词句。修改文章不仅修改一句话、一段话，还要注意不多字，不丢字、不写错别字，乃至一个标点符号的运用是否妥当也要认真检查修改。
３请别人看。“当局者迷，旁观者清”，别人常能发现你作文中自己不能发现的问题，我们不能因为自满或怕别人笑话而羞于向人请教，失去提高自己作文水平的一个机会。
４自己反复看。文不厌改，文成于改。只有反复阅读、反复修改，使自己的作文经得起各文面的检验，才能达到文质兼美的程度。
作文三：《小学作文怎么写》700字创思教育拱北校区
长 征
广生小学 五年级 黄劲霆 指导老师：徐晓娟
“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”今天在红军精神的激励下，我们也决定来一次“长征”。
我们一路欢歌笑语来到了板樟山的脚下。抬头一看，板樟山直矗云天，让人望而却步。我咽了咽口水，心想：好高呀！这要登到山顶非得趴下不可。 开始登山了，别的同学一溜烟都不见了。我也一口气爬了８００个台阶，此时我的感觉是心跳加快 ，身上的衣服也湿了，腿变得越来越沉重了，真想现在就放弃，可是我想：如果现在就放弃，我一定会被同学们嘲笑的。于是，我又鼓起勇气继续向上走。爬着爬着渐渐地体力不足了，看见旁边的凳子，就像看见亲人一样，恨不得马上扑上去来一个热情的拥抱。
终于，我爬到了１２００个台阶，腿不由自主地软了，像两根煮熟的面条一样使不上劲儿，汗水直流，身上出现了无数条“小
溪”。衣服已经全部湿透了，紧贴在身上真的难受，
抬头一看，还有半条“长城”那么长，顿时感觉眼
冒金星，脑子里一片空白，一阵眩晕。我不禁想
着：晕倒后被担架抬下来一定更丢人。干脆现在
不就不爬了吧！于是我一转身，手扶着护拦，可
就在迈出下山的第一步时，我突然想到了红军的
两万五千里长征，他们的条件极其艰苦，仍然日
夜兼程，为了新中国、为了祖国人民美好的明天，
他们可以把自已的生死置之度外，难道，我连这
一点小苦都吃不了吗？那我长大还能干什么呢？
想到这里，我便力气倍增，一口气爬上了山顶。
站在山顶，一阵凉风吹过，我感受到了胜利的快乐，便精神抖数。此刻“浪漫之城”——中国珠海，就像一幅美丽的画卷摆在我的面前，让我尽情的欣赏，太美了！真庆幸刚才没有放弃。
小鸟在为我们祝贺，树叶也为我们欢呼。“长征”结束了，我们胜利了！我征服了这一座山，同时我也战胜了自已，下一次，我会征服更高，更多的山。我再也不怕任何困难了。
咨询电话： ８１１５３５５； ８１１５７５５
作文四：《作文：争当文明小公民》900字争当文明小公民
老师说：“要做文明小公民必须做到，认真作业、好好学习、遵守规矩。只有这样才可以做文明小市民！”妈妈说：“要做文明小市民必须。帮妈妈做做家务，只有这样才可以做文明小市民！”网络说：“要做文明小市民必须做到，首先做到遵纪守法、举止文明、做到宣传鼓动、以身试教。只有这样才可以做文明小市民！”这些全都是被动。我可不想成为被动娃娃！我必须做一件有意义的主动！
这天，我来到公园想找找有没有意外收获！我边走边想：如果有小偷偷东西我就冲上去捉住他！被偷的人给我报酬我不要，做一个大英雄；如果有人打架！我就冲上去拉开来，让他们成为不打不相识的好伙伴，做一个大英雄；如果日本人开飞机来炸公园，我就舍身炸飞机，成为大英雄…·“哈哈哈哈”想着想着我就情不自禁大笑起来！
来到中心广场上，我习惯的用眼睛扫了一遍。看看有没有小偷偷东西、有没有人在打架、有没有日本人开飞机炸公园…··可是，没我想要的一件是事物。我是多么想要一个小偷偷东西、两个人在打架 、或日本人开飞机炸公园。然后做一个大英雄！可惜世上哪有这么多坏事呢？就算有这么多坏事，哪警察会累坏的。还是没有好啊！不知这么说是不是自欺欺人。我只好颓丧的离去。
之后我打算去超市。我想：超市门口有一段马路，有老奶奶要过马路我就扶她！做不成大英雄，我也要做一个所谓的好人！这下我的信心又回来了。提着欢快的步伐，冲到超市门口看看有没有老奶奶要过马路！可是我没看到一个老人！我站在马路边眼睛高速的观察着周围发什的一切！也许是上天可怜我，有一个老奶奶在对面徘徊，看起来是要过马路。我看着红路灯。心里有点激动也有点徘徊。要不要上去帮忙，会不会帮了倒忙？会不会她把我当做坏人。会不会她不要过来，只是等人！我争希望时间在这个时候停止。让我好好想想帮还是不帮！可惜时间不等人，老奶奶的脚踏上了过来的马路。而我却在哪犹豫！当我抬头你看，老奶奶正杵着拐杖双脚吃力的走着。看到这我的心跳的更快了！突然，老奶奶的精神有点糟糕脸色粉青。我不知道是谁推了我一下。我冲上去说：“老奶奶我扶你！”边说边吧我的手处在她的手臂上直到走过马路找一个石级坐下来。到这时老奶奶才吃力的说：“谢谢了！”我只是笑了一下。说：“这是我应该的！”坐下来后老奶奶的脸色好了很多！
老师、妈妈、还有网络我要告诉你们还有‘助人为乐’是文明小公民！
作文五：《作文：做文明小公民》600字做文明小公民，共创美好生活。你肯定听过关于做文明公民的广告吧。但是，你有没有留意呢？
要想做一个文明小公民一定要注意生活中的点点滴滴，比如高空抛物。一个鸡蛋从８楼抛下来就可以让人头皮破裂。一个铁钉子从１８楼坠下，可能会插入行人的脑袋中。
有一次回家的路上，走到小区的人行道上。就在前方的不远处，突然从上面掉下来了一个黑色物体。我本能的往后一躲，过了几分钟刚刚缓过神来的我连忙跑过去一看，一个钉子直直的插入地面上，我的心猛地一震，头上冒出一颗冷汗，我迅速往上看了看，并没有什么动静。但是，想必一定是有人从高楼丢下来的。如果当时有人在的话，钉子一定会当场插入人的脑袋中，而且人有可能会当场死亡。我真想去告诉那个丢钉子下来的人，高空抛物很危险，以后不要这样做。
当天晚上，我和妈妈一起到管理处反映这件事，管理处也迅速去调查了，丢钉子的人说是自己不小心丢的，并不知道危害性有多大。管理处人员对每个住户都发了宣传单。此后，我再也没有发现小区有高空抛物的现象了。
高空抛物被称为悬在城市上方的痛。世界上有很多人是因为被高空坠落的物体砸死的。死的人不计其数。我们一定要拒绝高空抛物。要知道高空抛物带来的危险性。
作为一个文明的小市民，一定不能随地乱吐痰，不能闯红绿灯，不能打架，喝酒，去网吧和抽烟。要尊重同学，照顾同学，尊老爱幼，不打断别人说话，在公共场所不能大吵大闹。还记得孔子说过的一句话吗？不学礼，无以立。就是说 ：不学会礼仪礼貌，就难以有立身之处。
和我一起把文明传递全世界。
作文六：《作文：争做文明小公民》300字我们虽然是普普通通的小学生，但是要争做文明小公民。
要做文明小公民，在言行举止上，我们可要有些讲究。在言语上，我们不能说粗话，更不能说脏话，尽量用文明语言。比如：遇到老师，我们要主动向老师问好；借用完人家的东西，我们要向物主人道谢；与朋友分别时，我们要说声再见；在教室，图书馆、食堂等地方，我们不得大声喧哗等。而在行动上，我们要做到举止文雅，行为方正。比如：看见别人乱扔垃圾，我们要先把垃圾捡起来扔进垃圾桶，再用温柔的语言劝说他不要乱扔垃圾；在食堂打饭，我们不能插队，还要多让着低年级的小同学；见到忘了关的水龙头，我们要赶紧随手关上，紧记节约用水；碰到同学争吵打架，我们要主动向前加以劝阻，平息风波；见到同学有困难，我们要主动施以援手，不能袖手旁观；对于花草树木，我们倍加呵护，不能随意攀折……
在言行举止上多加注意了，我们才能做一个文明小公民。
作文七：《作文：挣当文明小公民》300字同学们，你们知道什么是文明吗？文明就是讲礼貌，知错就改，不骂人，不打架，不乱扔垃圾······可同学们，你们问问自己，我们做到了这几点了吗？
记得有一次，我和妈妈在路边吃小吃，我吃完了便把垃圾随手扔在地下，妈妈见了，生气的叫我捡起来，我很不高兴说：“为什么，人家也是这样扔的吗！”妈妈说：“清洁工叔叔们这么辛苦的干活，我们应该帮助他们，不乱扔垃圾。他们每天都辛辛苦苦地干活，把大街扫的一干二净，如果每个人都这样，那么城市不就成了垃圾场了，他们得多辛苦啊！”听了妈妈的话，我低头害羞地把垃圾捡起来，放到路边的垃圾桶里，妈妈见了，高兴的笑了起来，夸我是个懂事的孩子，是个合格的文明小公民。
其实，想做一个文明的小公民其实很简单，只要改正自己的坏习惯，让我们从现在做起，从小事做起。做一个文明守法的合格小公民吧！
作文八：《论怎么写好小学作文》1400字作文水平的高低是小学语文是否学习好的综合检验。怎么写好作文呢？
关于怎么写好作文众说纷纭；有的人说小学生语言词汇能力差，不善于表达，于是认为写好作文的关键在于，平时收集好词好句，日积月累就能写好作文。也有的人认为写作文是一种技巧，多学习名家的写作方式，多练习慢慢写作能力自然就提高了。
对于以上两种观点，个人认为即对又不对。我认为好作文必须具备以下几种特质。
一真；作文和语言一样，总是要告诉人们什么，反映给人什么。明明是写北国风光，你写热气腾腾，鸟语花香。明明写一个搬运工人，你偏偏写他天天在钻研相对论。等等满篇祖国山河无限美好，学习雷锋好榜样，英雄的力量无穷，各种优美，激昂，热爱的词句汇集在一起。你看看，多么好啊！既高又大而上。小学生首先是个自然人，他幼小的心灵理解不到这些太神圣的的情愫。我们教师有责任引导他们正确看待和看清这个真真的世界，让他们可以发现周围的人和事情，并且用他们视界用作文表现出来。文章必须反映现实，反映社会的客观，哪怕是丑陋与可怕、至少它是真真实实。作文贵在真实，太高大上的东西，不应该在人间，而应该在天国，最少不应该在小学生的世界里面。我们的世界既有美丽，又有丑陋，既伟大又平凡，既生动也简单。我们身为学生们的家长，唯一的价值在于让孩子们睁开眼看世界。文贵真实，记得小时候我看鲁迅先生写的人血馒头，当日人捕杀义士时，侵略者狂笑，民众冷漠与争抢人血馒头的癫狂。那深刻到骨子的真实感， 让我至今为之战栗 。鲁迅先生笔锋并不优美，只能给人一种，忍看朋辈成新鬼，怒向刀丛觅小诗之感。
儿童之美，贵在天真浪漫。童心无邪，虽闲幼稚然则无一丝瑕疵。我们不应该引导其文笔成人化，那样失去意义，也会抹杀儿童的创造性。因此对小学生的作文辅导，作为教师一定持鼓励的态度。不要我们世界观和方法论强加于儿童，要学会欣赏儿童作文的率真。
二善，何为善？ 善不是施舍，而是同感，而是一种爱，当然不是指韩剧中的那种情情爱爱。可以是对人，也可以是对物，可以是对自己的亲人，也可以是对一只流浪狗。相信大家都读过朱自清先生写的背影，那衰老面孔，矮小的身材，那奋力爬上高高站台的背影，这就是爱，这就是善。亲人之善，让人流泪的温情之善。文笔朴实无华，却又感人心肺。背影不在是文字游戏，也不在无病呻吟，它是作文的经典。我们读了 ，我们感受到了，我们铭记了！我们明白了让人感动的善啊！我们渴望在儿童的心中播下善的种子，时时刻刻浇水。对小学生文章中善的地方要大加鼓励，鼓励其用善心与爱心去书写作文。
三美，美不指是文字之美，也不只是指容貌，风景，形体之美丽。而是发至于我们心灵的一种赞叹。可以是努力为生存而生长的小草，也可以指在飞翔在大海上暴风雨中的海鸥，可以是冻死在街头的卖火柴的小女孩，也可以是巴黎圣母院丑陋吓人的敲钟人。 美丽不止属于高尚，美丽也属于平凡。，它需要用心灵去感受；爱是永恒的，它使人终生难忘；爱是伟大的，它给人无穷的动力。教师与家长要善于引导学生去品味人生，感悟自然之美，并把它用作文的形式表达出来。自自然然而不刻意，这样就可以称得上好文章。
当然我不是反对收集好词好句，学习修饰手法。这些都是写好作文的基础。但是我更强调文章的灵魂，我认为文章来源于社会，也应该反映社会，服务社会。我们写文不是为了写而写，而是不写难受。先感动自己，再感动别人。把自己想写的写清楚了，别人也看明白了，这就是文章。至于技巧，真正的好文应该已经做到大工无巧。
作文九：《小学生怎么写作文》800字这种方法是文章一开头，就直入正题，把文章所要叙述的主要内容直截了当地交代出来，让读者一看就知道这篇文章描写的是什么人、什么事、什么活动。这种开头一下子就能吸引读者的注意力，而且还不会跑题。
例如《课间十分钟》一文开头：
下课铃响了，同学们快步走出教室，到操场上参加自己喜欢的课间活动，校园里顿时沸腾起来。这个开头就点明了时间——“下课”，地点——“操场上”，人物——“同学们”，事情——“课间活动”。非常直截了当。
提示中心法。
这种方法是一开头就点明全文的中心，使读者对文章的中心思想有一个明确的了解，我们看看下面的开头。
“生活在集体中间是幸福的，两年前，我深深地体会到这一点。”
这是《生活在温暖的集体里》一文的开头，文章记叙了同学们帮洗鼻血这样一件事，从而揭示了同学们互相关心，团结友爱，生活在集体中多么幸福。这一中心。
描写引入法。
描写人物和景物来开头，这种方法就是描写引入法。描写人物就是在文章的开头，对人物的肖像、服饰、神态、等进行描写，以达到人物在读者面前树立一个鲜明形象的效果，描写引入法中还有一种是以描写景物来开头，也就是在文章的开头对故事情节所处的自然环境或社会环境必要的描写，以起到交代背景、渲染气氛突出中心的作用。
设置悬念法。
在写事的文章中，我们常常把事情的结果或文中的某个片段放在开头来写，以引起读者的疑问，然后再记叙事情的起因和经过，这种开头的方法叫设置悬念法。这种方法可以激发读者强烈的兴趣。
如《智斗奸商》一文的开头写到的：放暑假的第二天旱上，我和表姐一块儿去买菜。走到菜场的北口，我就看前面很多人。我和表姐紧走几步，也围了过去……
对比法。
在文章的开头，把不同的人和事物或同一个人和事物的不同时间，不同方面的情况作对比介绍。运用对比法可以使描绘的形象更为突出，增强文章的表达效果，给人留下深刻的印象。
回忆联想法。
由人、事、景、物、等引起回忆，联想、引出下文，展开情节，这种方法就叫回忆联想法。运用回联想法开头，给人一种亲切，自然的感受。
对话开头法。
以人物的对话开头。这种开头起笔自然，往往给人以新鲜的感觉。采用对话的形式开头，一定要把对话写得精彩有意义，紧扣中心。
作文十：《小升初满分作文怎么写》1000字考场作文要创新，要出彩，切忌重复过去，切忌重复别人。只有创新才能出奇制胜，只有出彩才能感染和吸引阅卷者拿高分。那么，怎样才能写出耳目一新的考场作文呢，下面我们一起来看看心田花开小编的介绍：
第一、眉目传神
文题是文章的眉目，“文好题一半”，一个好的题目，可以概括全文的内容，可以体现全文的思路，可以蕴涵全文的主旨，可以表明全文的特色，能给人清新脱俗，耳目一新的感觉，能一下子抓住读者的注意力、激发起仔细阅读的兴趣，能使文章起到眉目传神的妙用。如《扬长避短，成功之道》、《“英雄”偏到“无用武之地》，这些文题巧用成语，新颖别致。又如《“钦差大臣”请下岗》、《“李鬼”打假》，这些文题巧用名人名字，耐人寻味。再如《千里马变成推磨驴》、《岂可回族街头卖猪肉》等活用修辞给人赏心悦目的感觉。
第二、凤头引蝶
古人写文章很讲究开头，称之“凤头”，西方的谚语也这样说：好的开头是成功的一半。
开头的方法有很多，如比喻开头法（山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点。——《我的空中楼阁》）、引言开头法（鲁迅先生有两句诗：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”这是他自己的写照，也是他作为伟大作家的全部人格的体现）、议论开头法（生命是一个选择的过程。在这过程中，有人“利”字为先，好处抢尽；有人“荣”字当前，虚实兼收；亦有人“德”字为重，铁肩道义。）、入物开头法（很久很久以前，也许在我的生命之树发芽的时候，我的生命之神就告诉我，我是一只火凤凰。那时幼稚的心灵无法参透凤凰的含义，长大了也是。）、写人开头法（夏日炎炎。鲁林从省城公安大学放假回家，来到Ａ城地面，此地距离其老家梁山泊尚有一段路程，须乘班车，方可上路。）、叙事开头法（一年夏天，我和妻坐着海轮到了一个有名的岛上。——鲁彦《听潮》）、描景开头法（陌生的山花已有无数的开了。
冷月下，却只见一犁春水，蓦然回首，总是充盈着泪水的双眼遥望寂灭的星空，总是随风飘动的思绪感叹树叶的凋零。——一考生《美丽一次》）、绘境开头法（十五那天，天热得发了狂。太阳刚一出来，地上已经像下了火。一些似云非云，似雾非雾的灰气低低地浮在空中，使人觉得憋气。——老舍《在烈日和暴雨下》）、定情开头法（我与父亲不相见已二年有余了，我最不能忘记的是他的背影。——朱自清《背影》）。
王老吉语文最后总结，究竟如何开头需要因文而定，因人而定，“文有定法，文亦无定法”就是这个道理。只要能够使阅
卷者更好地理解和把握文章，且富有感染力和吸引力，就是成功的文章开头。