雨后天晴天
作者 田大映
佛洛依德在《图腾与禁忌》中说过一句话:自卑是一种感情状态,如悲伤一样,可以归结为正常的。而我的故事即是从“自卑”开始。
似曾相识
夏日还未褪去她火热的面罩,踏上南下的列车,去前方一次四年的旅行。 轻轻地大学敲开了寝室那扇门,走进去,来自天南海北的室友早已整理好了自己的行李。看起来还不错,留给我一片向阳的床铺,每天接受阳光的洗浴。四年、一个寝室、四个人的生活悄悄开始。
每一个人的性格、每一种生活方式,从军训的第一天开始,同行、同撤、同吃便是我们相处的简单哲学。
道阻且长
阳光下,我们的影子总是联系在一起,从不分开。
终于,他变了,他如同换了一个人,不再拥有了往昔的那份纯洁和天真,而我们的友谊也似乎就这样到了终点站。
从此,寝室里的声音就只剩下了三个人个人。我曾看到你,在寝室的阳台关起玻璃门背离我们,那种似曾相识的背影渐行渐远,你失去了那份笑容,然后静静的关上窗,开始慢慢的封闭自己。然而我似乎却不知道我在等待着什么了,是你?是那份尘封的友谊,还是一段新的结识?我不知道。
一段段记忆走过往事的时光,仿佛一辆辆的公交车穿过站台,我没有乘,因为我还想在这个车站旁好好守护我们友谊的一些记忆。那些记忆我忘不了,但是也回不到从前了。
且行且珍惜
微风,轻轻拂过枝桠,穿过叶缝发出沙沙的声响,就像一段悠扬的琴声,氤氲着幽幽的芳香,在湖面上飘荡。我们就这样静静地站着,谁也没有说话,谁也
不愿打破这片沉静。我想我们四人又可以一起坐在湖边欣赏落日,是的,晚霞很美。
日记里撕下一半的一张纸伴着风扇的脉动飘落地上,“我很自卑,感觉一事无成,我很努力去想赶上他们,可是任然不行。也许这就是农村和城市的差距吧,我没有智能手机、没有电脑,甚至连我一直引以为傲的英语在他们面前也显得苍白无力,问题出在哪?我不知道,现在我也不想知道。。。”,我们没想到简单的举动会挑起他敏感的心,该为他做些事情了。
过几天就是他的生日,我们一定要给他一个惊喜。像往常一样下课便早早回到寝室。但是他却始终没有出现,全员出动去寻找他的动向,在湖岸边发现他孤独的背影。我喊了一声,他微微扭过头时,我们向他唱起生日快乐歌,也许是感动泪水不由得滴落,“我们没有抛弃你,所以你也不能抛弃你自己,我们永远是你坚强后盾,来学校的第一天晚上我就是在这个湖边差点掉到湖里,还好你抓住我了,今天你就在这吹蜡烛吧。”湖风轻轻吹来。
人类之所以成为社会是因为人类是拥有感情的群居动物,情感的投入将人们捆绑在血缘关系周围,彼此不同的分工合作保证了这个社会的良性运转,纵使某些部件发生碰撞也会通过感情这个润滑剂来维持工作。而友谊便是这世界上最美妙的润滑剂,它会带给你一切美好的东西:温暖、安慰、关怀。。。。。
作文二:《「雨过天晴后」》500字又是在下雨天赶稿,已经不记得是第几次被骂得狗血淋头,就是不长记性。ﻩ ﻩ 似乎很多事情都被我排斥到了身外,只顾着学习学习,继续学习,那些敏感的细胞也让我放假了。ﻩ ﻩ 以前总是会因为一句虚无飘渺的话语而撕心裂肺,会因为一个毫不经意的动作而脸红心跳。ﻩ ﻩ 现在才发现自己也可以无情无义,没心没肺的说忘就忘,但这也是要消耗眼泪才能做到的。ﻩ ﻩ 站在离你最近的地方,路途却最远,我还是会被挤到了单行道上,过着一个人的单轨生活。ﻩ ﻩ 但我至少学会了自娱自乐,也会找个人陪伴我,觉得这样的方式即愚蠢又消遣。ﻩ ﻩ 我记得昆豆先生是被我第一次夸奖可爱的人,不可否认,事实就是他很可爱,很受我的欺负。ﻩ ﻩ 大大的褐色眼睛,白白的脸蛋,整天无精打采的趴在桌子上,老师点名起来回答问题总是装傻。ﻩ ﻩ 可这样真的是很可爱很可爱,真的忍不住多夸他几句,还会在同学面前说自己是形象大使的助理。ﻩ ﻩ 很多时间都和他呆在一起,无论是说话、上小班课、还是研究物理,都和他一起,因为他是我好朋友。ﻩ ﻩ 望着窗外暗沉的天,夸了昆豆先生这么多后,想咧开嘴傻傻的笑,甚至想真心的微笑,才发现自己做不到了。ﻩ ﻩ 这个夏天会过得很快吧,只是一时间的疼痛,然后继续各自游走在不同的阑珊时光。ﻩ ﻩ 我想我会一直把昆豆先生作为好朋友,望着他清澈的眼睛,我会沉默,不会再去寻找第二个。
作文三:《《雨过天晴,我来画云、雨和太阳》教学设计》2100字《雨过天晴,我来画云、雨和太阳》教学设计
二小 黄海波
一、学情分析:
学生经过前一阶段的学习已具备一定的信息素养,学会了少数软件的启动及鼠标的使用,为这节课的教学奠定了一定的基础。
三年级的学生思维活跃、性格活泼,富有表现力。考虑到学生初步学习电脑画图,应让学生充分体验和自主探究“画图”软件的使用,由学生分享自己的发现,在分享的过程中学习新知识。学生之前也都有经历过美术课程学习,具备一定的美术绘画基础,对电脑绘画也会有相当的兴趣。
二、教学环境:Windows xp
三、教学目标:
1. 知识与技能目标:
① 初步认识画图软件,了解画图软件的功能;
② 使用铅笔、刷子、橡皮擦、颜料桶等工具完成“云和雨”、“雨过天晴”图。
2. 过程与方法目标:
通过任务驱动,学会使用铅笔、刷子、橡皮擦、颜料桶工具画图。
3. 情感、态度与价值观目标:
养成良好的电脑操作的习惯、探究创新的学习习惯、同学互帮互学的行为习惯。
四、教学重、难点:
重点:① 启动画图软件,认识画图窗口;
② 学会调整画板大小与撤销命令的使用;
③ 学会使用铅笔、刷子、橡皮擦、颜料桶等工具画图。
难点:① 擦除“交叉线”的作用,颜料桶使用时出现的漏色问题;
② 绘制有创意的“雨过天晴”图。
五、教法、学法
① 任务驱动:整节课以任务驱动贯穿始终,从简单的启动画图软件到创作雨过天晴图,任务由浅至深,环环相扣,学生在任务驱动下有的放矢,一步一个脚印地掌握知识。
② 自主探究:在学习每个知识点的开始,都应用了自主探究的教学策略。
③ 合作学习:在完成老师给定的任务后,可以帮助旁边的同学。
六、教学过程:
(一)情境创设,导入课题。
1.师生绘画PK
师:昨晚,老师在梦里遇见马良了,他把“神笔”借给了我。你们想感受一下它的神奇吗?跟绘画高手比试比试(画火红的太阳)。
师:你们知道这支“神笔”是什么吗?(引出画图软件)
板书课题:认识画图软件
2.展示电脑绘画作品
师:这是黄老师所在学校的小朋友们用画图软件绘制的作品。
师问:他们画得怎么样?
【设计意图:因为在优秀的电脑绘画作品触动下,可以激发学生求知欲望。】
(二)自主探究,学习新知。
1. 启动“画图”软件
师:看你们这么迫不及待地想要学习,我们抓紧来打开它吧。
师:我们先从系统自带的“画图”软件学起,因为它的功能简单,比较适合大家学习。 师:请同学们用打开“记事本”的方法一起来打开它吧。如果忘记的同学请参考课本P57第1小节的图例。(完成的同学记得帮助旁边的同学。)
【设计意图:培养他们的知识迁移能力与互助精神。】
2. 认识“画图”窗口
出示课件。
师:这就是刚才大家打开的画图软件,我们先来认识下这个窗口的结构。
师:请同学们结合课本P57第2小节的图例,说出课件随机指出的位置的名称(菜单栏、工具箱、颜料盒、绘图区)。
师问:工具箱好比我们画画中用到的哪些东西?颜料盒?绘图区?
师:我们再来回顾下刚才认识的四部分是什么。(边说边板书)
板书:菜单栏、工具箱、颜料盒、绘图区
【设计意图:联系画画实际,让学生更容易理解画图软件。】
3. 了解“画图”工具
师:请同学们大胆地探索这个软件的使用,待会再请几个同学上来分享他们的发现。 生边演示边说。如果学生没有发现的,教师再演示讲授。
(如,调整画布的大小;鼠标箭头移到工具上,会显示名称或功能;如何隐藏和显示工具箱、颜料盒;画错了还可以撤销返回;等等。)
【设计意图:由于学生初步学习“画图”软件,可以大胆让学生自主探索,培养学生乐于接受新事物。并抓住学生富有表现力,又乐于分享的特点,让学生“手拉手”互帮互助快
乐的学习。】
师:了解完“画图”软件的使用,我们一起来画画吧!
(三)任务驱动,抓住重点,突破难点。
出示情景图。
师:这样的情景我们经常看到,我们一起把它画下来吧。
板书副标题:我来画云、雨
师:不急,先由老师带你们入门。
生说步骤,师演示用“刷子”工具画出云的轮廓。
师问:为什么选择“刷子”工具后,会出现样式栏?
引导学生说出,我们画画用的刷子也有不同的样式,有大小之分。
师:请大家参照课本P58-59的演示图例,画出云和雨。
师巡视,寻找出现问题的学生,用教学广播软件暴露学生的问题。
问题1:“交叉线”没有删除。
问题2:填充颜料时漏色。
【设计意图:通过教学广播软件直接暴露学生的问题,吸引学生的注意,经过交流分析,进而突破难点。】
师:请同学们参照课本继续完成情景图。
师巡视指导,展示几幅学生作品。
(四)拓展延伸,激发求知欲。
1. 师示范一幅“雨过天晴”图。
教师边说边画,学生边听边看边体会老师使用刷子、铅笔、橡皮擦和颜料桶在画布上的运用自如。
【设计意图:这样不仅能巩固新知,而且能很好引导学生发挥想象。如果仅是让学生自由发挥想象,恐怕会比较茫然,效果可想而知。】
师:你们想画一幅什么样的雨过天晴?
【设计意图:开拓学生发挥想象力,集思广益。有的同学想法会比较单一,借助集体的力量,可以丰富想象。】
补充副标题:雨过天晴,我来画云、雨和太阳
2. 生创作“雨过天晴”。
师:请同学大胆创作你们的“雨过天晴”图。
生动手创作,教师巡视指导。
(五)分享作品,体验成功的喜悦。
师:谁想分享一下自己的作品。
展示作品,学生评价。
(六)课堂小结
师:这节课,你学到了什么?
(七)板书设计
作文四:《28黄俊琳雨后天晴》900字雨后天晴
文园中学 初一(16)班 黄俊琳
“雨后总会天晴……”我这样想着……
--题记
百花盛开,嫩叶上沾着些许露珠,在清晨的暖阳下闪烁着。昨日的雨丝洗去了群花脸上的泪痕,独属春花的清丽光泽便散发出来。坐在窗边,回想着昨日的些许,期望着自己的未来将与群花般美好……
时光匆匆流逝,我亲爱的长笛与我已度过三个春秋了。银白修长,独具高雅气质的它,使我颇受众人的青睐,一次机会,我又重新拿起它,去参加一次海选,可结果却是这样出乎意料。
当天下午,在慌乱中,我抓着它,来到海选地点。刚进门,变感觉到一股强烈的艺术气氛,那样浓厚、那样引人沉醉。
“你好!”两位胖胖的老师笑眯眯地对我说。我默然点头微笑,手却慌张地擦着头上的汗珠,一脸狼狈地走进教室。打开笛盒,装起我亲爱的它。我拿起它,手指便开始在它身上灵活地跃动着,嘟起嘴巴,轻轻吹气,笛管中便朦朦胧胧地漂出几个音符,优美、动听……可这时的我,却好似坐如针毡……
站上舞台,匆匆翻开刚刚找人借的笛谱,回想着上场前
的种种急促:急促的语调、步履匆匆而又手忙脚乱。在众人面前,我似一名马戏团的小丑,那样引入发笑,而又尴尬不已。心中不禁忐忑得七上八下,没有丝毫准备的我失去了一切自信,但一切却都在急促地进行着,曲子被自己吹得一踏糊涂,当时的我,只想着快点找个地缝钻进去,这时的表演还不如不表演,心中后悔万分,心如刀绞……
手仍动着,可呆板坚硬;音仍吹着,可渐吹渐远。音,从笛管中挤出,不合乐曲地响着,令人心碎……
自初中以来,长笛便慢慢淡出生活,许久都未练过了。心中越来越悔恨,后悔自己当初放下长笛。默默下台,泪水无助地落入腹中,那样不堪……走出这如画的校园,只觉是灰蒙蒙的,灰得没有一丝色彩,淡淡的心绪在心中产生,也渐生渐灰,挥之不去了……
时间慢慢冲刷了一切,伤感之情也如下雨般慢慢逝去,相信阳光也总会来临。现在回想,也只能自嘲般聊以自慰了吧……
“失败是成功之母”,妈妈如阳光般照料着我,使我受到了第一次滋养;“机会是留给有准备的人的”,这是雨后我得到的第二个滋养。让我如一棵小树苗一般长大,长成苍天大树。
一只蝴蝶从群花中飞出,幽蓝幽蓝的,如梦幻一般。阳光轻柔洒下,像是为它镀上了金辉。群花的美好、阳光的灿烂,终将成为美丽的彩虹。
雨后总会天晴,也总会有亮出彩虹的那一天。
作文五:《暴风雨后,天晴了》700字暴风雨后,天晴了
风,猛烈地吹着,暴雨不停地下着。
今天是领取期末考试成绩单的日子。吃过早点,我举着雨伞出了门,此时,我心里也下起一场更大的暴风雨。
我心中的暴风雨,并不是因为我平时成绩差,而是因为我数学考试时一是马虎而丢了分。话说回来,粗心大意是我的习惯了,我经常就因为这个丢分,那个丢分,但是每次最多只丢个一分两分的。可是这次,我丢的是一道分重的题。
走过一条小巷,跨过一条街道,就是我的学校。可这次,我感觉去学校的路是那样漫长,好像永远也走不到边。悠悠忽忽中,我终于到了学校。刚坐到位置上,老师就开始发卷子了。先发下来的是语文卷子,我考了99分,面对年级最高分,我一点儿也不欣喜,只有责备:蔡依芮呀,蔡依芮,为什么读题不仔细?为什么就你这样马虎„„
数学卷子发了下来,正如我所料,数学只考了91.5分,这不就是我马虎而付出的惨痛代价吗?
老师开始报分了,我真希望老师能报慢点儿,永远也报不到我的名字。可是暴风雨还是来了。
“蔡依芮,语文99,数学91.5,排在班级第13位。”老师淡淡地说。 没有掌声。我目光呆滞地坐在座位上,我感觉到老师对我的失望的表情。恨不得马上找个地缝钻进去。然而良久以后掌声还是响了起来,虽不洪亮,不激烈,但我分明感受到了老师和同学对我的鼓励和信任。
放学了。暴雨还在不停地下,我快步走出校门,一下子冲进雨帘中,对天呐喊:“让暴风雨来得更猛烈些吧!”豆大的雨点无情地打在我脸上、身上,似乎还打进了我的心里。
你不能这样脆弱!一个念头在我脑海里闪过。对呀,漫长的人生路上,不可能一帆风顺,我总不能因为这么一点小小的挫折就禁受不住风吹雨打,我应该振作起来,好好学习,才是对的!顿时,风停了,雨住了,一道彩虹出现在了我的眼前。迎着彩虹,大踏步地走在了回家的路上。
指导老师:任昕
四川省南充市大北街小学六年级:蔡依芮
点评老师:郄惠淳老师
作文六:《雨过天晴读后感》16800字雨过天晴
——读《简·爱》有感 山西省晋中市榆次区晋华小学401班吕佳媛 指导老师:刘晓玲 人们常说:“风雨过后见
彩虹”,英国著名女作家夏洛蒂·勃朗特正是如此。她的生命艰辛而又壮丽,像一朵傲放于风
沙中的仙人掌花。 《简·爱》是十九世纪英国著名女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作,也是她
的处女作,人们普遍认为《简·爱》是夏洛蒂·勃朗特“诗意的生平写照”,是一部具有自传
色彩的作品。讲述一位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由与尊严,坚持自
我,最终获得幸福的故事。小说引人入胜地展示了男女主人公曲折起伏的爱情经历,歌颂了
摆脱一切旧习俗和偏见,成功塑造了一个敢于反抗,敢于争取自由和平等地位的妇女形象。 简·爱生活在一个父母双亡,寄人篱下的环境下。从小就承受着与同龄人不同的待遇:
姨妈的嫌弃,表姐的蔑视,表哥的侮辱和毒打。但她并没有绝望,没有自我摧毁,没有在侮
辱中沉沦。所带来种种不幸的一切,换回的却是简·爱的无限信心,是简·爱的坚强不屈的
精神和一种不可战胜的内在的人格力量。她对自己的命运、价值、地位的思考和努力把握,
对自己的思想和人格有着理性的认识,对自己的幸福和情感有着坚定的追求。从简·爱身上,
表现了当今新女性的形象:自尊、自重、自立、自强,对于自己的人格、情感、生活、判断、
选择的坚定理想和执着追求。
女主人公简·爱,一个性格坚强,朴实,刚柔并济,独立自主, 积极进取的女性。她出身卑微,相貌平凡,但她并不因此自卑。她蔑视贵族的骄横,嘲
笑他们的愚笨,体现了自立自强的人格和美好的理想。她有顽强的生命力,从不向命运低头,
最后有了自己所向往的美好生活。 小说主要描写了简·爱与罗切斯特之间的爱情故事。简·爱的爱情观更加深化了她的个
性。她认为爱情应该建立在精神平等的基础上,而不应取决于社会地位、财富和外貌,只有
男女双方彼此真正相爱,才能得到真正的幸福。在追求个人幸福时,简·爱表现出了异乎寻
常的纯真、朴实的思想感情和一往无前的勇气。她并没有因为自己的仆人地位而放弃对幸福
的追求,她的爱情是纯洁高尚的,她对罗切斯特的财富不屑一顾,她之所以钟情于他,就是
因为他能平等待人。对罗切斯特说来,简·爱犹如一股清新的风,使他精神为之一振。罗切
斯特过去看惯了上层社会的冷酷虚伪,而简·爱的纯朴、善良和独立的个性重新唤起他对生
活的追求和向往。因而他能真诚地在简·爱面前表达他善良的愿望和改过的决心。简·爱同
情罗切斯特的不幸命运,认为他的错误是客观环境造成的。尽管他其貌不扬,后来又破产成
了残废,但她看到的是他内心的美和令人同情的不幸命运,所以最终与他结婚。小说通过罗
切斯特两次截然不同的爱情经历,批判了以金钱为基础的婚姻和爱情观,始终把简·爱和罗
切斯特之间的爱情描写为思想、才能、品质与精神上的完全默契。 这本小说说明了人最美好的生活是人的尊严加爱,小说的结局给女主人公安排的就是这
样一种生活。虽然这样的结局过于完美,甚至 这种圆满本身标志着肤浅,虽然罗切斯特的庄园毁了,罗切斯特自己也成了一个残疾人,
正是这样一个条件,使简·爱不再在尊严与爱之间矛盾,而同时获得满足,她在和罗切斯特
结婚的时候是有尊严的,当然也是有爱情的。 “假如你避免不了,就得去忍受。不能忍受生命中注定要忍受的事情,就是软弱和愚蠢
的表现。”这句话展现了简·爱不甘忍受社会压迫,勇于追求个人幸福的品格,无论是她的贫
困低下的社会地位,或是她那漂泊无依的生活遭遇,都是当时英国下层人民生活的真实写照。
作者把一个来自社会下层的觉醒中的新女性摆到小说的主人公地位,并对主人公为反抗压迫
和社会偏见、努力争取独立的人格和尊严、为追求幸福生活所作的顽强斗争加以热情歌颂。
小说引人入胜地展示了男女主人公曲折起伏的爱情经历,歌颂了摆脱一切旧习俗和偏见。扎
根于相互理解、相互尊重的基础之上的深挚爱情,具有强烈的震撼心灵的艺术力量。其最为
成功之处在于塑造了一个敢于反抗,敢于争取自由和平等地位的妇女形象。一个有尊严和寻
求平等的简·爱,这个看似柔弱而内心极具刚强韧性的女子也因为这部作品而成为无数女性
心中的典范。篇二:丑小鸭--读后感 《
丑小鸭》读后感
篇一:《丑小鸭》读后感
今天,我读了一篇安徒生童话《丑小鸭》,读完后,我的感触很 深很深。
丑小鸭,一生下来,就长得特别丑陋,它一点儿都不像别的小鸭,那么可爱,那么活泼!
因为长得实在是太丑了,所有的朋友都嘲笑它、排挤它,最后连自己的兄弟、姐妹也欺侮它、
看不起它。还给它取了个难听的外号-----“丑小鸭”!在巨大的压力面前,这只可怜的小鸭
被迫离家流浪,几经风险!在寒冷的冬天里,丑小鸭受尽了折磨。可是后来它却靠着自己的
不懈努力,历经千辛万苦,终于成功飞上蓝天,成了一只美丽的、与众不同的能够在蓝蓝的
天空中自由遨翔的白天鹅!
读完《丑小鸭》的故事,我终于明白,原来逆境是可以让人成 长的!只要不被挫折击倒,自信自强,最后就一定能走向成功!我合 上书,不禁暗暗联想到我自己, 今天读了这篇文章后,我真的是被深深的震撼了。我跟文中的丑小鸭的处境是多么的相
似啊!我为什么就不能像丑小鸭一样发愤图强,成为一只天空中最最美丽的白天鹅呢?!现
在生活中的一切不顺利不如意,就把它当作是在磨砺我的心志,培育我的斗志吧!越是在这
样的逆境中,越是要把握好自己的人生方向,定位好自己的人生目标。无论做什么事情,都
不要放弃,不要被挫折而击倒!只要努力拼搏,坚强自信,终有一天,我一定会像“丑小鸭”
一样,飞上蓝天,成为一只高贵美丽的白天鹅! 人的一生里,有许多的不幸;人的一生里,有恒久不变的梦想;人的一生里;有实现梦
想的决心。
它,是一个卑微的鸭子。 它,在面临挑战时不退缩,为了自己美好的未来,敢于去追求属于自己而自己又喜欢的
生活方式。它并不丑,只是它用错了方法来衡量自己的美丽,它实现了梦想也就是见证了它
的努力,它的坚持。它就是不肯放弃硬要实现自己梦想的丑小鸭。成功是心底的一种渴望,
而天生的高贵是任何事都践踏不了的,因为它只是没有长成白天鹅的丑小鸭。 心中有梦,成功往往都是必然的,丑小鸭虽然生在鸭场,可是怎么也改变不了丑小鸭就
是白天鹅的事实。文中恶劣的环境,丑小鸭在这环境中生存,有好几次差点死掉,可是它不
放弃,因为它有梦。
不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功。童话虽然是用了许多手法所描绘出
来的虚拟世界。但是,在生活中何尝又不是。每一个人都有自己的梦想,但不是每一个人都
能实现自己的梦想,有的人会很努力,因为他坚信只要努力,梦想就会实现,而有的人却坐
着等,他不努力,他只相信天上掉馅饼的这种好事。 成功犹如彼岸,而困难犹如大海。有的正在努力的游,而有的人却站在岸上想对策。游
大海虽然很困难,但成功贵在坚持,只要努力,只要坚持,没有什么过不去的坎。 有困难,有不幸。只要笑一笑,没什么事情过不了。从积极乐观的生活态度去面对生活,
那么生活中的不幸只会变成幸福,换一个角度看事情,也许事情没你想象的那么糟糕。 只有保持心中那份恒久的梦想,并为之努力奋斗,才会有成功的一天。在生活中,我们
更是要这样,努力进取,才会有成功的一天。 篇二:《丑小鸭》读后感
在碧波荡漾的湖水中,一群白天鹅正在翩翩起舞。它们沐浴着春天的阳光,享受着春的
气息,正在各抒己见,诉说着冬天的遭遇。你肯定会指着其中一只最年轻,最美丽的天鹅赞
叹不绝。可你是否想过,它曾经是一只丑小鸭,是历经千辛万苦才成为“鹅中之龙”的。 想起丑小鸭,想必大家肯定为它的苦难生活流一番眼泪。丑小鸭它是一只坚强的小鸭,
在历尽千辛万苦之后终于变成了白天鹅。那是它心中的理想支持着它,让它与命运做斗争,
与死神抗击到底。在家里,在芦苇丛中,在灌木丛,在沼泽地,在农家小院„„它处处受嘲
笑,受欺侮,但它丝毫没有灰心丧气,始终不屈不挠地奋斗,最终靠自己有力的翅膀飞向自
己最美好的未来。丑小鸭成为了美丽的天鹅,难道不是靠自己的努力吗? 合上书,仔细想想,现在的我不正是一只丑小鸭吗?不经历风雨,怎么见彩虹?我应该向
丑小鸭学习,学习它那种不屈不挠和乐观的精神。所谓“有志者,事竟成”。我应该有自己 的一份理想,一个目标,做一个全新的自我,为美好明天打一个自信的钩。我也要向丑
小鸭那样,有着最真实的自我,渴望自由,在碧海云天下享受知识的乐趣,让它在我手中灵
活运用。我要飞,飞向自己的天地;我要飞,飞向成功的天堂;我要飞,飞向哪个没有实现于
梦想的世界。我要飞,飞,飞,追,追,追,永远排在最前的行列中。我要像丑小鸭一样飞
起来。我相信,我一定能带着祖国的希望,父母的期望,老师的愿望,飞向美好明天! 来吧,什么难题,什么懊恼,什么伤心,什么灰心,抛开它们,让我们张开翅膀飞起来
吧!
读完《丑小鸭》这篇文章后,我懂得了“不能以貌取人”,不能嘲笑别人。 虽然有些人小时候长的难看,但她的心底善良、有智慧,长大也能变成一只美丽的“白
天鹅”。也有些人小时候长的挺漂亮,像公主一样,可是她的内心恶毒,爱嘲笑别人,等到过
一段日子,她就会一个朋友也没有,越长越难看,小时候的“白天鹅”也会变成“丑小鸭”。 今天,我读了一篇安徒生童话《丑小鸭》,读完后,我的感触很深很深。 丑
小鸭,一生下来,就长得特别丑陋,它一点儿都不像别的小鸭,那么可爱,那么活泼!因为
长得实在是太丑了,所有的朋友都嘲笑它、排挤它,最后连自己的兄弟、姐妹也欺侮它、看
不起它。还给它取了个难听的外号-----“丑小鸭”!在巨大的压力面前,这只可怜的小鸭被
迫离家流浪,几经风险!在寒冷的冬天里,丑小鸭受尽了折磨。可是后来它却靠着自己的不
懈努力,历经千辛万苦,终于成功飞上蓝天,成了一只美丽的、与众不同的能够在蓝蓝的天
空中自由遨翔的白天鹅!
读完《丑小鸭》的故事,我终于明白,原来逆境是可以让人成长的!只要不被挫折击倒,
自信自强,最后就一定能走向成功!我合上书,不禁暗暗联想到我自己,现在的我是一个非
常普通非常平凡的小女孩,可以这么说,如果把我放在人群中,人们第一眼是绝对看不到我
的身影的。所以一直以来,我都很自卑,说话做事都是小心翼翼的,生怕一不小心就得罪了
别人!总是觉得自己太不出众,总是觉得别人都比我优秀! 可是今天读了这篇文章后,我真的是被深深的震撼了。我跟文中的丑小鸭的处境是多么
的相似啊!我为什么就不能像丑小鸭一样发愤图强,成为一只天空中最最美丽的白天鹅呢?!
现在生活中的一切不顺利不如意,就把它当作是在磨砺我的心志,培育我的斗志吧!越是在
这样的逆境中,越是要把握好自己的人生方向,定位好自己的人生目标。无论做什么事情,
都不要放弃,不要被挫折而击倒!只要努力拼搏,坚强自信,终有一天,我一定会像“丑小
鸭”一样,飞上蓝天,成为一只高贵美丽的白天鹅! 篇三:
说起《丑小鸭》这篇童话,相信大家都非常熟悉吧!它是一个妇孺皆知的童话故 事,也许看过这个故事的人都曾想过,丑小鸭成功的秘诀,我想就是因为它有一颗自信
的心吧。丑小鸭出生在一群鸡鸭中,与其它的小动物一样,从小对整个世界充满好奇和新鲜
感。就由于她“丑”,在鸡群中挨啄、受排挤、遭讪笑,兄弟姐妹故意为难她,妈妈嫌弃她,
女佣人用脚踢她;在沼泽地里差点没被猎人打死、猎狗咬死;在老太婆家受到鸡和猫的嘲笑,
还差点没在冬天冻死。
但是,她对自己从不灰心,为了自己的梦想,她可以放下一切、牺牲一切,甚至是自己
的生命。在这种几次与死神擦肩的经历下,她始终没有放弃追求,正因为她心中有着永恒的
梦想,有着不懈的努力,她变成了一只美丽高贵的天鹅。安徒生把笔下这只小鸭子写得不屈
不挠,为实现梦想不断追求。它是一个从绝境中奋起的典型;那受人欺辱的日子里,他站起
来了,向着自己的梦想走去。 平嘴的小鸭,尖嘴的小鸡,野鸭的鲜血,龇牙的猎狗,持枪
的猎人,愚蠢的母鸡,高傲的猫等等这一切的一切它都记忆如新,在它成为白天鹅的过程中,
他们也算立了一功。
在现实生活中,有很多人像丑小鸭一样,为追求美丽的梦想而不顾一切。我觉得,其实
一个人的外表并不重要,而内心的美才是最纯洁的美。就算你拥有了沉鱼落雁的美貌,但心
却很肮脏,你也只不过是一只外表美丽,内心丑恶的丑小鸭罢了。 我们好比就是丑小鸭,但是我们谁敢大声说,我为追求成功,追求梦想付出了百分之百
的汗水。我很惭愧,我没有为梦想去拼搏、去付出,这样的我也无法成为心目中的白天鹅。
雨水的冲刷,暖风的拂过,仿佛是上天让我改变。这是的我可以说我为理想努力了,付出了,
但我所付出的汗水太少了,也丑小鸭相比简直是小巫见大巫,不知悔改的我的命运终将会一
事无成。我想成为一个闻名中外的名人,不想成为一个平庸的普通人。我要改变,我要付出,
我要努力!未来的世界里会出现有一只“丑小鸭”,他会像前辈一样饱经风霜,历经艰辛万苦,
而不低头,不屈服,向着梦想奔去,不知疲惫,不怕困难的努力成为白天鹅。 假如我是故
事里的丑小鸭,我一定不会为了别人的排挤、讪笑、讨厌而自卑地逃走。我会用我的实际行
动来证明“我”虽丑,却并不代表“我”无能,就算连自己的妈妈也讨厌自己,我也不会被
眼前的事实压倒。样貌是如何,你无从选择,唯一能选择的就是自己的命运,自己的路。我
要遇强越强。我要做一棵坚强的杂草,无论是野火烧狂风吹,到春天我又能重新生长。就像
“野火烧不尽,春风吹又生”一样。 如果兄弟姐妹讨厌我,原因是嫌弃我丑陋,但孔子说:“人不知而不愠”,别人总有一天
会了解我,接受我。如果世上每个人面对困难或逆境时,都能以乐观心态去看待问题的话,
也就一定可以闯过关。
鲁迅说过:“单说不行,要紧的是做。”是的,说谁都会说,但是会像说的那样做的会有
几个人呢?这不能不引起我们的深思呀!成功有一个知易行难的奥秘就是坚持。“坚持”多么
简单的两个字,他成就了多少伟大的人物;“坚持”多么简单的两个字,它又毁掉了多少人! 想成为白天鹅很简单,只要你努力,只要你付出;想成为一只不知名的丑小鸭更简单,
任你玩耍,任你游戏。切勿只顾一时开心而毁掉自己啊,这值得吗? 现在的我造就未来的
我,未来的我等着查查过去的我。 另一点,当我们成为白天鹅的时候万不可目中无人,因为过去的我们也曾被嘲笑过,被
侮辱过,这又有什么值得我们去骄傲的呢? 还有,导致丑小鸭成功的另外一个因素就是它拥有梦想。记得有位著名诗人曾经说过:
“没有泪水的人,他的眼睛是干涸的;没有梦想的人,他的世界是黑暗的。” 梦想是漂浮在心头的一缕美丽的诱惑,他使得平凡的你再也不能容忍往日的庸俗和无聊,
忽然间,悟得了日子应当有的诗意与挥洒诗意的抉择;梦想是豁亮在眼前的一帧灿烂的惊奇,
他使渺小的你再也不肯在卑微中空耗和压抑本来的生机,油然涌起的是海阔天空的境界,和
魂牵这种境界的渴望。
其实仔细想想,丑小鸭和我又有什么不同呢?谁没有理想?谁不希望自己变成白天鹅而
甘当“丑小鸭”?但光有理想又有什么用呢?世上没有不要钱的午餐,天上是不会凭空掉下
馅饼的,没有不懈的努力,没有大风大浪的磨难,“丑小鸭”是不能变成白天鹅的,没有雷鸣
和闪电,就不会有雨过天晴的彩虹。这一切只是因为她有着一颗为理想不怕任何困难、面对
困难永不放弃的心。
丑小鸭的经历告诉我们每一个人,只要有理想有目标,并为目标而努力奋斗,是金子就
一定会发出耀眼的光芒。环境差、条件不好,这更是我们发奋图强的理由,会使我们更加下
定必胜的决心。
这个故事最后以美满的结果为收场,丑小鸭再也不是丑陋的,而是成功变成了一只在天
鹅湖中最美丽的天鹅。梦想再也不是海市蜃楼了,而是实实在在的存在于眼前。所以有目标、
有理想者终有一天会闪光,发出属于自己灿烂的光芒。 我坚信:雨后会天晴,丑小鸭会变
成白天鹅——! 丑小鸭读后感1000字(二) 我曾经认为老师让我们初一的学生写《安徒生童话》的读后感,是因为大脑神经错乱。
《安徒生童话》在我还没出生时妈妈就给我读了,老师竟让写这么幼稚的读后感。但当我无
可奈何的开始写时,我发现我现在对《丑小鸭》的感受已不仅仅是“人做事要持之以恒”这
么简单的道理了。
《丑小鸭》是著名的童话故事,妈妈在我很小的时候,就给我念这个童话故事,并告诉
我:一个人要经历种种磨难后才能取得成功。而我幼稚的头脑就只停留在了这简单的故事情
节和这短短的一句话中了。但当我今天再用我似乎有些成熟的思想去看这篇简单的童话时,
我发现它可一伴随我们一生。篇三:《追风筝的人》读后感 《追风筝的人》读后感 雨过天晴,朝阳重现,轻轻的抹去昨日的光彩,被雨水洗涤了的天空不太明亮却又好苦
涩。漫步海边,追逐昨日的光景,心中的惆怅都被叠加在了一起。风筝风呀飞,在天空中遨
游,盘旋。昨日的回忆尽在眼前。 就在这样一个早晨,我读完了卡勒德·胡赛尼著小说《追风筝的人》或许是我被这本书
有点奇怪的名字所吸引,或许是被它的作者,美籍阿富汗作家所吸引,更或许是巨大的成就
与影响所吸引。事实上,是作者笔下阿米尔的心灵救赎感染了我,换句话来说是受益匪浅。 作
者卡勒德· 胡赛尼,1965年生于喀布尔,后随父亲逃往美国。《追风筝的人》是他的第一本
小说,因书中刻画生动,故事情节震撼感人,出版后大获好评,甚至引起轰动,斩获各项新
人奖,并跃居全美各大畅销书排行榜,由该书改变的影片已在2010年上映。他有一个梦想:
立志拂去蒙在阿富汗民众面孔的尘埃,江北后灵魂的悸动展现给世人。后续又著经典,胡赛
尼获得人道主义奖,并且担任联合国难民署亲善大使。 正如作家伊莎贝拉· 阿拉德所说,文学与生活中的所有重要主题,都交织在这一部惊世
之作里:爱、恐惧、愧疚、救赎??在种族不平等的阿富汗,小说人物关系看似简单却又错综
复杂。一出生就间接导致母亲的辞世,渴望得到父爱的阿米尔一直以为是自己的错杀死了母
亲,在此之外,他又看到父亲对自己的好朋友,小仆人哈桑疼爱有加,他怎么也弄不明白,
加深了自己对哈桑的嫉妒,在小说的高潮部分,阿米尔决定在风筝大赛上利用哈桑替他赢回
父亲本应该对他的爱。而正是因为这次风筝大赛,令一切都改变了??说来说去,都是因为爱,
阿米尔在后来的日子里带着内疚,从而回到阿富汗踏上“救赎”的路。 小说中最让我震撼和喜爱的人物就是哈桑,他让我又喜欢又心疼又同情。哈桑对小主人
阿米尔的忠诚令人感动,愿意为阿米尔做一切事,为了阿米尔不知疲倦的奔跑追逐一只断线
的风筝,也是一个荣誉,也是即将可能获得来自于父亲的关怀和爱,即便是阿米尔的背叛,
哈桑也默默承受,这种承受来自他对阿米尔的兄弟之情,单纯的他始终相信他与阿米尔是存
在友谊的,即使是在种族不平等的阿富汗,即使他们是所谓的主仆关系。在当时的时代、环
境背景下,哈桑逆来顺受,面对压迫,也只是像待宰的羔羊一样承受。他的命运始终是悲惨
的,不幸的,令人悲悯。
培根说:最好的朋友是那种不喜欢多说,除了一个真心朋友之外,世间也没有任何一味
药是可以通心的。过多的关心,不会打破友谊的。因为友谊是一种相互吸引的感情,它是可
遇而不可求的。天真无邪的小伙伴一起玩耍,一起调皮,一起受罚。一起分享成功的快乐,
一起分享失败后的悲伤。他们所拥有的是一种纯洁的友谊。真正的友谊是不参杂任何杂质,
没有价钱可以讲的,任何时候你需要朋友的时候他都会不请自来,在你有难的时候,他也会
奋不顾身,舍身相救。
我们还可以从《追风筝的人》中看到人们往往会忽视那个永远躲在角落,但是却是永远
对你最亲的人。觉得他们都跟我们这么亲了,根本不用费力来维持这种关系,儿时随随便便,
马马虎虎的对待他们,比如说我们的父母。我们的父母是天底下最最包容我们的,父母就像
哈桑一样对我们像阿米尔的孩子一样毫无怨言,是那个小小的风筝飞得更高更远。其实每个
人心中都有一只自己想要追逐的风筝,有的人追到了,有的人却没有如愿以偿,有的人凭借
自己的力量追到了自己心目中的风筝,有的人凭借与他人的力量追到了那个风筝。但是,请
记住,在你追逐自己心目中的风筝时,不要忽视了自己身边的人,忽视那些往往躲在角落里,
毫不起眼但却是最最关心你的人,给他们一点关爱,那怕就一点,不要以为他们的付出是理
所当然的,更不要为了自己的那只风筝而让那些人做出了痛苦的牺牲,最后哭往往比笑到最
后令人印象深刻。
也许每个人心中都有一个风筝,无论它意味着什么,让我们勇敢的追。篇四:赋得永久
的悔读后感
赋得永久的悔读后感 篇一:赋得永久的悔>读后感 今天又读了《中国最美的散文集》之《赋得永久的悔》这一篇文章。季羡林先是风趣的
挑了一下这个听起来有些八股味道的题目,然后大致的叙述了一下他一生的经历(从出生到
八十多岁的生平经历过的地方。)原来季羡林老人家一生里最最后悔的事情竟然是;他离开了
了他的家乡,离开了他的亲生母亲而去了遥远的地方“ 发扬光大 ” 了。 如今的我们大概是都觉得季羡林为国家,为人民服务了,文学水平提高了,当然也出名
了,发财了。这样有什么不好的呢?!但是其实季羡林的内心也是极为痛苦地!丧母之痛! 其实并不像很多人想的那样,季羡林老人家幼年的时候家里是非常穷的!唯一“阔”的
一阵还是在作者还未出生的时候,作者的九叔买了一张奖券竟然也幸运的中奖了!也理所应
当的分给了自己的兄弟(季羡林的父亲)一笔钱,可季羡林的父亲却没有拿这笔钱用于>
投资,却欢欢喜喜的办了一桌宴席!!钱便又“挥霍”完了,季羡林的家里又是变得“一贫如
洗”了。 季羡林只在这篇文章里只是写到了关于吃的东西,例如:“白的”(麦子面饼子)——当
时最好的食品;“黄的”(小米面或棒子面饼);最差的是“红的”(红高粱面饼子)。由于家庭
条件,季羡林从小就只能吃又苦又涩的“红的”。 儿时的季羡林只在他六岁的时候就被送出了家庭,所以所知道的儿时的记忆大多都是吃
的东西,而对于只有六岁的他来讲,对于母亲的记忆是少之又少的!而在季羡林大学毕业以
前可怜的他只回家了2回,只见到过母亲一次面 ,且只有短短几天的时间又离开了。第二次便是回家给母亲奔丧了。 所以季羡林是十分后悔当初离开家的,他自己宁愿一辈子只吃“红的”,也不愿意离开自
己亲爱的母亲啊!难以割舍的对母亲的思念与追悼。所以离开母亲,乃是季羡林老人家一生
中最最后悔的事情了! 篇二:赋得永久的悔读后感 俗话说滴水之恩当涌泉相报,更何况父母给予你的并不是一滴水而是一片汪洋的大海,
我们应该学会感恩。什么是感恩?这个问题一直在我的脑海里旋转。
当我坐在教室里读着季羡林先生写的[赋得永久的悔]。季羡林一位杰出的作家因为失去
了母亲的痛苦与悲伤是啊,失去母亲的痛苦和悲伤谁能体会。一个失去母爱的孩子是灵魂不
全的人。感恩就是痛苦与悲伤吗?雨过天晴是彩虹,我走在铺满石子路的巷子里我喜爱雨后
清风的气息,我喜爱雨拂过水面的声音,喜爱风中飘来枫叶的幽香,喜爱 风经过草的的甜美味道。一个小孩和她的母亲走在这充满爱的石子路上他的母亲对他说:
“孩子别着凉了。”当年我和妈妈也走在这条石子路上妈妈也常常对我说:“别着凉了。感恩
就是一句句甜美的语言吗? 不,感恩其实就在我们身边只要你懂得利用它,你将会驾驶着爱的航船。飘扬吧孩子,
去报答母亲对你的爱;飘扬吧孩子,去报答母亲对你的关怀;飘扬吧孩子,去驾驶属于你的
航船!我加快脚步,回到家说一句“妈妈我爱你!” 我们能活在这美好、精彩的世界上 ,是因为父母用“爱”的阳光照耀着我们的心田,用
“爱”的雨水滋润着我们的心田,用 “爱”的春风抚摸着我们的心田??经过父母精心地照料,
我们才能茁壮成长。感恩是一种知足,一种回报。 篇三:赋得永久的悔读后感 一直以来,喜欢季羡林老先生的文字,朴实无华,却意蕴深远。今天,再次拜读了他的
文章 —— 《赋得永久的悔》。 熟悉老先生的人,应该对这篇文章有所了解。老先生在这篇文章里,深切的怀念了自己
的母亲,至于他所谓的永久的悔,用先生的话来讲,就是“千不该万不该离开了母亲”。他只
在家乡生活了六年,之后便离乡背井。先生总在想等自己有一天出人头地、有所作为了,就
把母亲接来,享自己的福。他万万没有想到,母亲会先自己而去,那一年回家,见到的是母
亲的棺木,仅一层薄薄的棺材板,却把母子俩相隔于天上人间?? 先生说:“为母子一场,只留得面影迷离,入梦浑难辨。”这忽然让我想起了自己的祖父。
我的祖父,这辈子也是个苦命的人,他甚至没能像老先生那样,至少见过了自己的母亲。在
祖父出生后的几个小时,他母亲便撒手人寰了。那个年代是没有相机的,如今,提起祖父的
母亲,他真真是没有一点儿印象。祖父的父亲后来娶了个继母,偏偏继母心肠不好,只管照
顾自己的亲骨肉,全然不管不顾我那可怜的祖父。我的祖父啊,一辈子都没能感受过母爱?? “树欲静而风不止,子欲养而亲不待”,先生说这话正应在了他身上。想想自己,从小到
大,父母亲为这个家奔忙,自己却一直无以为报。现在上学,吃父母的穿父母的,不知道哪
一天,才能报答他们的爱子情深。 像我这个年纪的女孩子,大多喜欢漂亮的衣服,喜欢时尚的挂饰,喜欢把自己打扮得漂
漂亮亮,喜欢把自己当作自己宠爱的公主。其实,想想母亲,也许我们喜欢的也正是她喜欢
的呢。如果她可以自私一些,不为我们的学业担忧,不为我们的健康担忧,不必把帐目管理
得紧紧有条,不必家庭工作两头兼顾,情况又会怎样呢?她身上或许就是漂亮的靴子衣裤了,
而不是今天的拖鞋加围裙?? 孩提时代,总认为母亲的付出是理所当然的。慢慢>长大了,有了自己的思想,想要
独立、想要自由,也就变得自傲了,叛逆了。总以为翅膀硬了,可以飞了。不懂得体会母亲
的语重心长,还自以为是地把它当成毫无意义的>唠叨,竟然好意思口口声声说着:“这就
是代沟!” 呵呵,现在,终于是长大了。虽然未为人母,还不能够很深切的感受到母亲的种种感受,
但是,离家远了,也懂得想念了。想想自己的不成熟,再想想母亲的包容与忍让,忽然很有
感慨:母亲,永远的至亲 ! “树欲静而风不止,子欲养而亲不待”,希望会有很多人能够明白这句话,同时明白自己
该做的??明天,又一个母亲节,愿我的母亲,安好。也愿天下的母亲,安好。篇五:读后感 我的学校一年四季风景优美,是个可爱的校园。
春天,小草从土壤里探出了头,花儿绽开了笑脸。晴空万里,空气清鲜。即使下雨时,
乌云密布也是一道景观。特别是雨过天晴时,天上有五彩缤纷的彩虹,像一架彩色的桥梁,
真是太美丽了!
夏天,那一排排树木都长满了茂盛的枝叶。同学们自由自在的在操场的树荫下玩耍,有
的跳皮筋;有的丢沙包;有的踢足球。玩得可开心了! 秋天,校园里的景色可是最美了。我发现了一个小秘密,那就是校园里的每一片树叶,
都在发生着变化,有的变成了黄色,有的变成了红色。花坛里的菊花全都盛开了,有红的、
白的、黄的??五彩缤纷,漂亮极了! 冬天,一下课同学们就奔向操场,正好下着鹅毛大雪,同学们可就跟往常不一样了,有
的堆雪人,有的大雪仗。可有意思了! 我的学校一年四季可真美呀!我爱我的学校。 今天我读了一个神话故事,它的名字叫>.故事发生在很早很早以前
天和地还没有分开来,整个宇宙混沌一片,漆黑一团.这时候有个英雄叫盘古,他抡起神斧
向黑暗砍去,只听轰隆一声,天地就裂开了,盘古怕它们再合到一起,就用头顶住天,用脚
撑住地,盘古就这样辛勤工作了一万八千年,直到天和地再也不会合拢到一起.我觉得盘古
真是一个顶天立地的男子汉,我也要成为一个小男子汉! 今天我读了《赵州桥》这篇课文后,我深深地体会到了古代劳动人民的智慧和才干。 赵州桥设计非常巧妙,为了防洪水,大拱顶上左右两边各有还有两个小桥洞,平时河水
从大桥洞流过,发洪水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计在建桥史上是一个
创举。这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案。远看这座
桥像一道彩虹,横卧在洨河上。 我想对李春说:“你真是个能工巧匠。这么长的桥,下面居然没有桥墩,只有一个拱形的
大桥洞,而且至今已经有一千四百多年了,还是那么美丽,那么坚固,你真是个天才。” 我长大了也要向李春学习,建造出美丽、坚固的大桥。 中秋节称 “月夕”,“八月节”,又称“团圆节”。我国人民在古代每逢中秋夜都要举行迎
寒和祭月。人们摆上月饼、西瓜、苹果、红枣、李子和葡萄等祭品来进行祭祀。 今年中秋
节的前一天晚上,月亮洁白无暇,台风带来的朵朵云彩映衬着月亮,真是所谓的彩云追月!
我和妈妈买回了一只烤鸭,还在饭桌上陆陆续续地摆上与众不同的味道的月饼,味佳肴香喷
喷的。7点整,我们开宴了,看着天空中隐约浮现出好似玉盘似的圆月,点缀着漆黑的天空。 我一边全神贯注地看那圆圆的月亮,一边挑了个上面是天鹅的月饼品尝。当我细嚼慢咽
的咀嚼那月饼时,感到了豆沙香甜可口的味道。这时,爸爸说起了嫦娥奔月的故事:“相传古
时候,一位叫后羿的人娶了一位名叫嫦娥美丽善良的妻子。后羿从王母娘娘母求得一包不死
药,被一位心术不正的蓬蒙得知,他手持宝剑威逼嫦娥交出不死药。嫦娥拿出不死药吞了下
去,飞落到离人间最近的月亮上成了仙。”他们娓娓动听地讲,我听得津津有味。 这个中秋节,我不仅品尝到了月饼酥脆的味道,而且还了解到了嫦娥奔月的传说,感受
到合家团圆的气氛。真是一个难忘而又快乐的中秋节啊! 八月十五,是中华民族最重要的节日之一—中秋节。那天,人们吃月饼,赏月,有的地
方还有花灯,十分热闹。
称这天为中秋节的原因是:八月为秋季的第二个月,古时称为仲秋,因处于秋季之中和
八月之中个,民间称为中秋。 中秋前夕,亲朋好友都以月饼为礼互相赠送,因为月饼象征团圆。月饼的款式也是琳琅
满目:有凤梨味的、红枣的、香橙的,还有我最喜欢的冰皮月饼„„ 中秋那天,人们买来
除了月饼外的各式各样的东西,大部分都是吃的。傍晚,一家人吃着团圆饭,望着即将要黑
的天空,都盼望月亮早点儿出来。
晚上,月亮出来了,像个大圆盘似的。这时一家人把桌椅、茶具都搬到阳台上,各种月
饼也都一齐拿了出来。大家望着皎洁的月亮,想起了在外地不能回家的亲人;有的人在月光
下举杯相庆,寄托了美好的愿望;烟花冉冉升起,在夜空中绽放! 中秋节是我们合家欢乐
的日子,是我们思念亲人的日子,更是我们不可磨灭的日子。 今天,我和爸爸、妈妈高高兴兴地回老家过春节。 我刚到老家,就发现门上已贴上了新的春联,我高兴地去找弟弟放炮。我拿了一个足球
炮,它圆圆的、绿绿的,外壳是层薄薄的塑料,很环保。我小心翼翼地把炮放在了台阶上,
弟弟帮我把引火的小木棍拿来,我慢慢地把木棍对准炮,只听见“嘭”的一声爆炸了,这个
足球炮可真响呀!
我们吃过年夜饭就一起看联欢晚会,有小品、相声、歌舞„„好看极了! 今年春节大家
团团圆圆过得很高兴,我祝愿每个人每天都象过春节一样开心、快乐! 快乐的端午节
我喜欢的节日有很多,但我最喜欢的是端午节。这个节日不但离我的生日近,也是爱国
诗人屈原的祭日。端午节时,我们可以看龙舟、吃粽子。 妈妈带着我去看龙舟,当时的情形可热闹了!四面响起了咚咚的鼓声,比赛开始了,河
面上有红的、黄的、蓝的、绿的龙船,四条龙船伴着鼓声越划越快。再看观看的人们,人们
有的急得像油锅上的蚂蚁,有的正在疯了似的喊加油,还有的激动地跳起了舞。这时,所有
人几乎什么烦恼都忘掉了,伴着鼓声越飘越远,消失得无影无踪。 回到家,我们开始了包粽子行动。我先用两张叶片叠在一起,加入糯米、花生„„包成
三角体,用细绳缠紧。口味有很多种,有蛋黄的、肉松的、火腿的„„ 真想每个味都尝尝。粽子不但味道多而且形状也多,有椭圆形、斧头形„„真让人眼花
缭乱。
作文七:《雨后天晴,小彩虹。》300字满是冬日的磁场,冷冻冻的直逼手脚。不温存。
夜里的雨声原来很动听。
0点至12点。睡了半天。补满了平日的晚睡早起。三个闹铃。
只是,还是没能自然醒。
个把月以来,常常梦着工作的场景。
日有所想,夜有所梦。似乎有些神经紧张。
过去的一周,累并快乐着。
走了无数的路,去了几多不曾到过的地方。
与LT成了好搭档。两女子相互依靠,一起温暖。
终于是签了第一单。于入司第30日时。
渐渐认识了感觉。不再陌陌生生。
总之,加油。
喜欢公司的文化。
昨晚L总请我们这些女同胞去聚,很亲切的老总。
火锅下肚,今个喉咙就发炎肿痛了。极度无奈。
一直不见好。
相信了,奇迹总是坚持的人的奖赏。
付出总会有收获的,YJ哥常说的。
关于未来。雨过天晴。
作文八:《作文:雨后天晴》4600字(1)
“天呐,我竟然和一只苍蝇一起洗了澡,”谷雨穿着一件印着Hello Kitty的大睡裙,不满地擦着湿漉漉的头发,“那只苍蝇毫无遮拦的把我的身体全看了一遍!”
“你小点声吧,现在隔壁的男生宿舍都知道一只苍蝇看了你的身体。”纤晴目不转睛地盯着手机屏幕,涂着粉色指甲的手在键盘上飞速移动。
“又和谁聊?不会又是隔壁班班草吧?”谷雨冲着纤晴坏坏地笑。
“去死吧你,我在和我编辑联系我出书的事,如果他肯给我出,我就用我挣到的钱请你吃大餐。”
“这么好,纤晴万岁!”谷雨转转眼珠子,“我要吃西餐。”
“想得美,还吃西餐。对了,忘了告诉你,和苍蝇洗澡没什么恐怖的,我还经常和蚊子睡觉呢。”
谷雨一时间气的脸通红,坐在床上将她睡裙上的Hello Kitty扯来扯去,扯到变了形,一直在为刚刚“一只苍蝇看了她的身体”这件事感到羞耻与气愤,嘴里嘟嘟囔囔说个不停。纤晴抬起头面无表情地看着谷雨,顺手将床上的抱枕向她扔去。谷雨像是中了箭一般,捂着心口嗷嗷乱叫个不停,“纤晴小姐,下手不要这么狠啊,呃……好痛。”
“装的真像。”说完,踩着8厘米的小高跟,头也不回的对谷雨说:“我去传达室看下有没有我的信。”然后将谷雨一人甩在冷清清的宿舍里。
一个人的宿舍里是冷清的,面对那么大一个屋子,东西再多也会感觉空荡荡的,谷雨不知道纤晴为什么每天都有那么多事要忙,所以一个人在宿舍也就习惯了。床还是那张床,东西还是那些东西,只是少了个人罢了。
缘分就是缘分。这是谷雨常常说的一句话,因为世界上最巧的事莫过于此,谷雨和纤晴从小住在一个小区,并且住在一座楼上,幼儿园分到一个班,小学也是,毕业后如约考到了市里最好的中学,虽然不在一个班,但在一个宿舍。
无数个阳光明媚的早晨或是凉意逼人的晚上,她们都是在一起度过的,谷雨曾对纤晴说:“我就是你头发上的口香糖,永远附在你身上。”
纤晴特别嫌弃地推开谷雨:“太恶心了你。”
(2)
纤晴撒着娇和编辑纠缠了两个小时之后编辑终于答应下给她出书。“但是,小姑娘,”他扶了下眼镜,“你的书能不能畅销还不一定,所以最多给你印五千册。”
“五千册?肖亦凡编辑,您确定?”纤晴犹豫了一下,“行,先试试看吧。”这是纤晴的第一本书,能不能卖好她自己心里也没有底。
“嗯,但愿能卖好吧,作为这本书的出品人,希望你可以的,”他笑了笑,嘴角勾勒出一个完美的弧度,“直接叫我肖亦凡就好。”
纤晴笑了笑,笑的有些牵强,但还是标准地露出了八颗整整齐齐的皓齿。
“走吧,”肖亦凡慵懒地从椅子上站起来,“我请你吃饭。”
肖亦凡是纤晴的学长,年龄也大不了多少,五官精致得很,大大的眼睛深深陷入眉骨,皮肤细腻柔滑,好的不像个男孩子的皮肤,干净的像个纯洁的玉胚。在他上初中的时候就已经在各大报刊杂志上发表文章无数,并且自己的书曾跃居于青年作家图书畅销的首位。纤晴看看自己,又看看对面看着盘子发呆的肖亦凡,感觉自己太不争气了,人家在自己这个年龄的时候名声就已红遍了半片天,而自己呢,只是个刚刚入门初来乍到的小写手。
“先喝点什么吗?比如拿铁?”肖亦凡的一句话冷不丁的打断了纤晴的思路。
“我……无所谓,你随便点就好。”她很自然的将额前的一缕头发顺到耳根后,笑笑说:“肖亦凡编辑,可不可以帮我在扉页上写上‘此书送给我亲爱的谷雨’?”
(3)
谷雨坐在床边静静地望着,望着天边的夕阳将云朵烧成殷红色的血,然后慢慢将所有明亮的地方一点点吞噬。
这时手机突兀地响了起来,谷雨抓过手机,上面闪着特别刺眼的两个字:良辰。她立刻紧张起来,装腔作势地用自己最甜美的声音接起电话。
“喂——,有事吗?”
“我找纤晴,她的手机我打不通,只好打到你这里来了,她和你在一起吗?”
谷雨顿时心灰意冷,良辰的话实在让她有些失望,“她呀,还不知道和哪个男人混饭去了呢,”谷雨的话带着一丝讽刺,高傲地扬扬眉毛,“你是不知道,她那种人……”
说完这句话之后她立刻有些后悔,心里默默和纤晴道歉:对不起纤晴,别的事情我可以让着你,但在感情方面,别想和我抢!谷雨听到电话那边传来了气氛的呼吸声,良辰咬了咬嘴唇,深吸一口气,“谷雨,二十分钟后操场等我。”
谷雨的心立刻加速的跳动起来,她换上她最喜欢的那件连衣裙,穿上自己嫌磨脚的高跟鞋,跟细的和圆锥尖一样,随便固定一点下来就能画一个标准的圆。还对着镜子化了点淡淡的妆,甚至连良辰会和她说什么话她要怎样回答都提前设想好了。自以为万事俱备,只欠东风。
傍晚时刻,操场上没大有人,只有几个体育生拼了命似的疯狂地跑,在谷雨眼里那些人都是“头脑简单,四肢发达”的低级动物,包括那两个留着齐耳短发的长腿女生。
那个熟悉的身影渐渐近了,良辰冲着谷雨摆摆手,谷雨微微一笑,两颊通红。这个微笑是对着镜子练过无数遍的,她认为这样无论在哪个角度都会让自己看起来很美。谷雨轻轻捏紧自己的裙摆,任凭狂风肆意吹动她的头发。
良辰是学校里特别子弟的子弟,脖子上带着明晃晃的大金链子,手上戴着一块CHANAEL的手表,为了让别人看出自己的手表是CHANAEL的,还不停的撸起衣袖来看表,脚上穿着一双耐克的限量版篮球鞋,即使是穿着土气的不能再土气的蓝白相间的校服,但依旧遮不住他的帅气。谷雨看着良辰向自己走来,心里不由泛起层层涟漪,脸上出现了少女独有的粉红色红晕,在夕阳的映照下,她的脸显得格外美丽动人。
难怪纤晴会这么喜欢他。谷雨心里感慨道。
“你,要和我说什么?”谷雨见良辰不说话,自己只好先开口,反正,她是耐不住长久的寂寞的。
“其实,”良辰故弄玄虚地伏在谷雨耳边,一阵温热的气流扫着谷雨的脖子,很痒,“其实,我不那么喜欢纤晴了,她每天只顾着她自己,从来没有想过我。”
谷雨想要说些什么,但张张口没能说出来。两人都沉默着。
后来,听见背后一阵熟悉的脚步声,走得是那样急促,走得是那样气愤。
“良辰——”纤晴用自己最高分贝的音量喊出了这两个字。良辰的眼睛里满是惊恐,慢慢地扭过了头。
“你个不要脸的!”纤晴抡圆了胳膊,啪的一声,一个响亮的耳光甩在良辰脸上。看起来很用力,但是,只有纤晴和良辰才知道,其实根本就不痛。
(4)
按照客观规律,纤晴和良辰分手了,谷雨和纤晴绝交了,纤晴与谷雨并没有错,错的只是良辰。
走在偌大的校园里,谷雨才发现:没有朋友,自己什么也不是,就像辽阔草原上的一棵草,就像浩瀚宇宙中一粒尘埃,在这样大的世界里独来独往,最终流离失所。而纤晴人缘好,她总能在最快的时间里找到新的朋友,并找到她们之间的共同语言,有时两人还故意大笑着从谷雨面前经过,仿佛在嘲笑谷雨:“没有你,我一样很快乐。”
良辰像是从这个世界上蒸发了一般,篮球场上再也看不见他矫健的身影,走廊里再也看不见他低着头耍帅的样子。有时纤晴会偷偷的去良辰班里瞟一眼,却发现他的位子上空空如也。后来找人打听才知道,他转学了,去了另外一个城市。
甩在良辰脸上的那个耳光的回声依旧在纤晴的大脑中回荡,她永远忘不了,因为那是她平生第一次甩人耳光,并且还甩在了自己最爱的男生脸上。那天晚上,那一瞬间,她听见了自己心碎的声音,像是折树枝一般咔咔的粉碎。
那个凉风习习的傍晚谷雨也永远不会忘记的,本来以为良辰会给她些惊喜,可不幸的是失去了自己最好的朋友。那天晚上纤晴回去蒙着被子哭了很久,谷雨是多么想去抱住纤晴说我们不闹了,和好吧。但是她没有这样做,她没有那个勇气,没有那个胆量。她怕纤晴会更难受。
仍然记得小时候她们第一次见面时的场景:
——你叫什么?
——谷雨。
——你家住在哪里?
——谷雨。
——喂,我问你家在哪里!
——谷雨。
……
这个对话曾经被她俩从记忆里调出来回想过无数次,然后笑的跌在床上站不起来。什么时候可以再次回到那段时光,那段富有童话色彩的金色美梦?谷雨怕再也没有这一天了。
(5)
仍然冷战。
谁也不愿开口,但是只要有一个人开口,对方立即答应和好。
她们就这样赌气,一赌赌了半个多月。
期间发生了很多事。比如班主任换了,仍然会把谷雨和纤晴两个人的名字叫错;宿舍的一次集体大搬迁,她俩随着滚烫的人流往前走,仍然是没有拆开;纤晴的书两天后就会上市,据肖亦凡说现在已经接到了很多预定电话。
纤晴的生日要到了,要不是别人提醒,谷雨都快要忘了。若是以前的话,提前一个多月就开始准备纤晴的生日礼物,她突然感觉很愧疚,但这又是个好机会,说不定纤晴会和她和好呢。
纤晴生日那天,一整天都笑脸盈盈的,谁让她人缘好呢,回宿舍的路上,由于礼物太多让她走的歪歪趔趔。
“纤晴。”谷雨不知多久没有这样喊这个名字了,她或许有些紧张,连声音都是颤抖的。
纤晴心里一愣,不知多久没有听到这个声音喊自己名字,她控制住自己的情绪,慢慢扭过僵硬的脖子。
“纤晴,”谷雨低着头,“生日快乐……”一个方方正正的很小的蓝色盒子递到纤晴手中,纤晴有些吃惊地看着她,不过还是笑脸迎接。
“傻瓜,这个世界上,或许只有我能原谅你了。”烈阳的炙烤下,空气中格外闷热,连一丝风都没有,纤晴的额头上滚出细密的汗珠,不知阳光太刺眼还是情绪太激动,一滴液体从眼角滑落,纤晴知道自己哭了。生物上曾经学过的,眼泪和汗的成分是一样的,所以在流汗的时候流泪是不会被别人看出来的。但是为什么,连泪水都是热的呢?
谷雨接过纤晴手中的东西,同她一起穿过空旷的操场,穿过那个她们曾经一起奔跑的带着橡胶味儿的红色跑道。那么短的距离,她们感觉走了好久,心里是埋不住的喜悦。
是的,这个世界上,或许只有我能原谅你了。
(6)
人就是这样,若是慢慢解开心中的那个结,一切都会豁然开朗。就像谷雨和纤晴这样,又可以欢笑着在校园里奔跑,扯着嗓子大吵大闹,仿佛一切都没有发生过。
谷雨送的礼物太小了,以至于让纤晴都忘记了,将所有礼物拆完后,她才想起纤晴送她的礼物。纤晴慢慢地拆开一层又一层的包装纸,小心地打开盒子,她笑了,是谷雨自己捏的两个彩泥小人。两个小人靠的是那样近,恨不得合为一体,她一眼就认出来了,那个穿着粉色裙子开怀大笑的小人是谷雨,那个有着翩翩长发满面春光的小人是纤晴。里面有张字条,谷雨用彩色笔写着:傻瓜,早就原谅你了,生日快乐。纤晴看着看着又哭了,她不知道这两天自己的泪水为什么这样多,像是泛滥的江流流不尽。
今天纤晴的书上市了,各大书店都反映说卖的特别好,没多久就抢购一空,希望能刊印多点,因为这本书恰恰反映了当时中学生的叛逆、羞涩的爱情与真挚的友情,校园里到处都是抱着纤晴的书四处游逛的人,就连学校都为纤晴感到自豪。肖亦凡迫不得已,又刊印了好几万册,纤晴拿着自己的稿费,笑靥如花。
谷雨当然没有忘记,纤晴的书上市了,晚上她独自一人来到图书馆,拿起纤晴的书,翻开第一页,几个小字立刻进入她的视线:
此书送给我亲爱的谷雨。
作文九:《作文:雨后天晴》700字无论是雨,是晴,都需要一把伞,为你遮风挡雨,为你遮挡阳光。你有很多很多的朋友,她们,自然也包括我,都是你的伞,陪伴你走过一段路。
——题记
小 荷 作文网
第一次认识,唔,似乎是在你刚开始发《阳光校园》的时候,我对你的作文说了几句话,只有几句话,算不上什么评点。后来,在甜甜姐姐的留言板里有你的身影,然后我就记住了这个名字。再后来,你就越来越有名了,推荐会员上有你的名字,甜甜姐姐的QQ群里也少不了你。
真正的认识,是在QQ群里的。你的群名片上写的是“陌诗涵"雨晴”那时还有一个人,我问:“你叫什么?”他说:“你问谁?”我说:“我问孙盈琳。”这时候我有点后悔了,我记得你似乎在小荷说过你讨厌别人叫你真名。你很惊讶,但还是告诉了我你叫作雨晴。
从此,我们经常靠发纸条和留言联系。
一次,你对你的好友发了一封群发邮件,是你的心里话,我很高兴里面有我,因为那时我们才认识了短短一个月。
你说:“浅蓝色糖果。嗯哪你要一只可爱下去知道不?(*^__^*) 嘻嘻……”
转眼间,我们认识了快要半年。今年的生日,是在教师节的后一天,是在中秋节的前一天,鲜花与礼物混合的感觉,是否喜悦?月饼与蛋糕混合的味道,是否香甜?
开学两周后的小长假,每一天都是重要的日子:第一天,教师节,对老师说一声“节日快乐!”第二天,你的生日,对你说一声“生日快乐!”第三天,中秋节,对大家说一声“中秋快乐!”
雨晴,雨晴,雨后天晴。
生日快乐,亲爱的雨晴。
——蓝儿
09.09
作文十:《暴风雨后,天晴了》700字暴风雨后,天晴了
风,猛烈地吹着,暴雨不停地下着。
今天是领取期末考试成绩单的日子。吃过早点,我举着雨伞出了门,此时,我心里也下起一场更大的暴风雨。
我心中的暴风雨,并不是因为我平时成绩差,而是因为我数学考试时一是马虎而丢了分。话说回来,粗心大意是我的习惯了,我经常就因为这个丢分,那个丢分,但是每次最多只丢个一分两分的。可是这次,我丢的是一道分重的题。
走过一条小巷,跨过一条街道,就是我的学校。可这次,我感觉去学校的路是那样漫长,好像永远也走不到边。悠悠忽忽中,我终于到了学校。刚坐到位置上,老师就开始发卷子了。先发下来的是语文卷子,我考了99分,面对年级最高分,我一点儿也不欣喜,只有责备:蔡依芮呀,蔡依芮,为什么读题不仔细?为什么就你这样马虎
数学卷子发了下来,正如我所料,数学只考了91.5分,这不就是我马虎而付出的惨痛代价吗?
老师开始报分了,我真希望老师能报慢点儿,永远也报不到我的名字。可是暴风雨还是来了。
蔡依芮,语文99,数学91.5,排在班级第13位。老师淡淡地说。 没有掌声。我目光呆滞地坐在座位上,我感觉到老师对我的失望的表情。恨不得马上找个地缝钻进去。然而良久以后掌声还是响了起来,虽不洪亮,不激烈,但我分明感受到了老师和同学对我的鼓励和信任。
放学了。暴雨还在不停地下,我快步走出校门,一下子冲进雨帘中,对天呐喊:让暴风雨来得更猛烈些吧!豆大的雨点无情地打在我脸上、身上,似乎还打进了我的心里。
你不能这样脆弱!一个念头在我脑海里闪过。对呀,漫长的人生路上,不可能一帆风顺,我总不能因为这么一点小小的挫折就禁受不住风吹雨打,我应该振作起来,好好学习,才是对的!顿时,风停了,雨住了,一道彩虹出现在了我的眼前。迎着彩虹,大踏步地走在了回家的路上。
指导老师:任昕
四川省南充市大北街小学六年级:蔡依芮
点评老师:郄惠淳老师