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《老师对我们的爱》600字:老师对我们的爱200字

时间:2019-10-30 09:32:26 来源:学生联盟网
作文一:《作文:老师对我们的爱》600字

有人说,老师是天上最亮的北斗星,为我们指明了前进的方向。有人说,老师是山间最清凉的山泉,用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗。有人说,老师是茂盛的枝叶,用他那强有力的身躯呵护着我们。但我说,老师就像我们的妈妈,给了我们无微不至的爱。

我们班的语文老师,是一个严中带慈的老师。严厉起来,同学们都会像小老鼠见了猫一样害怕极了。

我最喜欢语文老师的眼睛和嘴巴。虽然语文老师的眼睛和嘴巴没有什么特别的,但语文老师的眼里装着同学们的一举一动,说出来的话也非常动听。

语文老师是四年级时来到我们班的。当时,我们班乱得像一锅粥,不成样子。但和语文老师相处长了,同学们仿佛变了许多。

以前,我们班的刘鹏飞和吴浩洋从不写作业。语文老师知道后,就对他俩说:“我知道,全班没有一个笨蛋,包括你俩。只要你们不怕吃苦,在学习上不要偷懒,你们一定会学的很好。”老师的话一定感动了他俩,因为我看到他们低下了头,脸“刷”的一下红了,像个红彤彤的大苹果。他们还不好意思的对老师说;“知道了。”从那以后,他俩开始学了,家庭作业也开始做了。

我们的语文老师不仅教我们学习,还常教我们做人的道理。刚开学时,我们需要打扫教室卫生,就开始擦擦扫扫。可我们班的男生想开溜,不想做。老师知道后,就对他们说:“同学们,我们是一个集体,每个学生都有打扫教室的义务,我们不能只知道享受,要知道先苦后甜这个道理,你们说呢?他们听了以后,面红耳赤的与我们打扫着。最后我们一起班教室打扫的一尘不染。

老师,有一句话我想对您说;”您就像我们的妈妈,给了我们无微不至的爱,我们永远也不会忘记你!

作文二:《作业是老师对我们的爱(900字)作文》6400字

精选作文:作业是老师对我们的爱(900字)作文

我与作业的故事在我的四年小学生活中,写作业,几乎是每天都要做的事。  作业这两个字,也是同学们最熟悉不过了。说起我和作业的故事,我的脑子里立刻回荡起在昨天做作业的情景。那天下午,上完半节课,数学老师便回办公室拿着一叠试卷,走到教室。一刹那间,班上的同学鸦雀无声,每个人都惊呆了,檫了檫眼睛,好像不相信这一切所发生的事。接着,教室像炸了油的一样,同学们七嘴八舌地议论起来。这时,数学老师说:为了能让你们在这次期末考试能考得更好,我决定给你们再做一张试卷。话音刚落,同学们吵开了,有的说:抗议抗议。有的小声地说:数学老师实在太坏了。甚至还有的同学睁大着眼,看着数学,好像心里很恨老师,又像想让数学老师感动一下,好让他回心转意。可是,数学不仅没有减少作业,还大声地骂我们是一堆懒虫,便生气地走出了门口。接下来,英语老师和语文老师也布置了不少作业。我看着黑板上那密密麻麻的作业,趴在了桌子上。放学了,我背起书包,直往家里跑。回到家,我把书包往桌子上一丢,便躺在了床上。只看见好像有一阵刺眼的光在我的面前闪过,便把我带到另一个世界。hello。doyouseethebus?这时,一位布满皱纹的老奶奶问我。我看了看四周,原来,我来到了英国,老奶奶又问:doyouseethebus?我心颤抖了一下。bus我被这问题难住了,便红着脸走了。这时,一位女人又走过来拦住了我。我看了看她,她是位中国妇女,我叹了叹气说道:有什么事?她说:你这件衣服挺好看的,多少钱?我看了看衣服,上面却没有标价,我回忆起买这件衣服的情景,妈妈好像说过这件衣服的价钱是我的鞋子的价钱的四倍,我看了看鞋子,一个35清晰可见。可是,我的手上没有纸和笔,我又不会用口算,我便乱说了一个数字离开了。我看了看周围,周围人口茫茫,怎么也找不到回家的路。我蹲在地上,哇哇地哭了起来。李茵,快点写作业。我连忙睁开眼睛,顾不上穿鞋子就坐到凳子上,唰唰地写了起来。不到半个小时,便把所有的作业一清而空。  我心里想:世上无难事,只怕有心人。只要肯努力,再多的作业也能一下子完成的。而且,老师布置这么多的作业都是为了我们好啊!我笑了笑,又唰唰地写起了妈妈布置的作业。河北保定涞水县檀山小学六年级:张然

篇一:我心中的老师(作文六篇)

我心中的老师

金色的九月,金色的阳光,在这金色的季节里,我们欣喜地迎来教师节。

辛勤的老师,伴随我走过了5年的风风雨雨,让我从“咿咿呀呀”学语到了读字,让我明白做人的道理和书中的世界。七尺讲台上,总是可以看到他们熟悉的身影,他们在这七尺讲台上流过无数滴汗水,粉笔总是在黑板上叽叽喳喳日复一日,年复一年地写个不停,写过无数个春夏秋冬,写下了渊博的知识,他们留在了我的心中,他们将自己渊博的学识毫不保留地交给了求知的学子们,他们就像红蜡烛一样,燃尽了自己,照亮了无数个学子。老师,我的

会被她的行为和诙谐的语言给鼓舞起来.有时,李老师会变得很凶.这主要是因为同学们偷懒、不完成作业而造成的。其实,我也有很恨李老师的时候,但这只是因为我的一时逆反心理所致。我也曾拼命地在背后和同学们说她的坏话。可是同学有时嘴很快,一下子便让老师给知道了。有一天,突然老师要找我。我想,老师一定会“报仇”,把我大骂一顿。于是我尽量为自己“打气”,可谁知,这一次又出乎我的意料。老师叫我去,先让我教她一些关于输入发的知识,然后便语重心长地与我平等谈话。李老师就是这样一个能把气闷化解为快乐的人。毕业考试完了以后,李老师还组织我们在一家西餐厅里举办一次毕业会。那一天,展现在我们眼前的是一个多才多艺的李老师,她与我们一起唱歌,一起跳舞,我们都进行了一次彻底的狂欢。望着眼前的李老师,我以往的种种不愉快在这一瞬间全部化解,我觉得李老师真像我们的妈妈„„

如今,教师节到了,我一想到马上就可以见到和蔼可亲的李老师,心里就产生了无比的幸福与快乐。

父爱

“父亲是儿那登天的梯,父亲是那拉车的牛,忘不了粗茶淡饭把我养大,啊„„”每当耳边传来这熟悉的旋律,总会想起沉默寡言的父亲——那个不爱说话但却无时不在关心我的父亲。

曾几时看到父亲会紧张,血浓于水,依然很陌生;曾几时,缠着妈妈讲学校里的故事时,却忽视了旁边父亲孤独的眼神;曾几时,总是依偎在妈妈身边找寻冬日的温暖,却忘记了父亲同样会给我拥抱。                                                                那时,我是一个不懂事的女儿。

时间的推移,岁月的流失,让我明白了许多,但我依然无法参透那本叫作父爱的经。父亲是不大爱说话的,他不喜欢笑,尤其是对我。在记忆里,父亲不会主动地抱我,不会主动地和我开玩笑,不会主动的陪我逛街„„太多太多的不主动,让我和父亲的距离越来越远。我以为父亲会这样一直忽视我,然而却没想到原来这一切都原于我,原于我的任性,我的自私。在学校有整整一个月了,好想听听哈哈哈声音,但那头却传来了父亲嘶哑的声音,我开始踌躇,正不易如何是好时,他说:“和你妈说话吧。”顿时,我的心放松了,却莫名多了份惆怅,原来父亲还是不爱和我说话阿。片刻,电话那头传来妈妈兴奋的声音,问东问西的,大到学习小到天气,没有一个漏掉的,我的心一下子温暖起来。“让她多穿点衣服,近几天会降温;让她多喝点水,别生病了;让她别怕花钱,没钱我明天给她送去„„”电话那边忽然想起了父亲的声音,低低的,但是很清晰。我颤抖地问:“妈,爸今天怎么这么多话。”“他呀,你没吃打电话都这样,习惯了。”我愣愣的挂了电话。脑中仍回想着母亲的话,原来父亲一直都不曾忘记我,只是固执的我一直都未曾发现。

轻轻翻开那本落满灰尘的画册,注视着那个高大的男人。岁月里,由她抱着我灿烂的笑脸,由她在我生病时担忧的眼神,由她想叫住我而犹豫的眼神„„只是不懂事的我将它挂上了锁,才落了如此多的灰尘。今天擦亮它,放在书桌上,心里一下子充满阳光。

朋友们,不要将那微弱的父爱尘封。记住,除了母亲,还有一个人一直在注视着你。

难忘的启蒙老师                                                                每个人都会有令自己难忘的启蒙老师吧,当然我也不例外。;令我最难忘的启蒙老师就属我大班时的班主任了,那时她也是我的语文老师。

虽然离现在已经有六年了,但我仍然清楚地记着这位启蒙老师,六年过去了,老师的话仿佛还在我耳边回荡,许多难忘的事深深的印在我脑海之中,令我受益匪浅。

记忆中上课时,我总是规矩的坐在课桌上,老师很喜欢我,老师总是夸奖我,虽然我已淡忘了。老师很和蔼一般不批评大家,脸上总是爱挂着笑,,令我们感觉没有了距离,我对他很尊敬。老师不仅和蔼,教科还很有方法,对同学们还很关心呢?

记得有一次认字,要拿着课本让老师检查认的那天,不一会轮到我了。那天讲课我几乎一直在和同桌玩,没听多少课,我想一定有很多我不会的,果然不出我所料,老师一检查,我有十几个不会的字呢!我原以为老师会狠狠地教训我一顿,但没想到,老师居然没有教训我,反而又仔细给我解释了我不会的那些字,我羞愧极了,真后悔我没认真听课。从那以后,我认真地听起课来,到了下一次老师再让字时,我全部答对,老师真有办法!

老师很关心同学。有一回,放学后,我等了许久也没见爸妈的踪影,别提有多着急了。老师见了,就把我先带回她家玩,然后打电话给我妈,很快,老师便把帮我把妈妈叫来了。我很高兴,老师可真会关心同学呀!

老师可真好呀,真令我难忘呀,是您在我童稚的心灵里播下美好的种子,我想我一定会让这颗种子发芽,长成一棵参天大树。

感谢您,我难忘的老师,我一定不会忘记您的,您是不是也会永远记住我呢?我难忘的启蒙老师。

我的老师,我的朋友                                                                你如春风般的走进了我的世界,带来了一片蔷薇花的味道,我们好奇般的眨着疑问的眼睛想弄清楚你是谁。                                                                你笑的很甜,圆圆的小脸像个芭比娃娃,甜美的外表如同嚼在嘴里的糖一般,刹时我们被你吸引,忘记了哭泣。你甜甜的声音如沐春风,迈着优美的步伐,轻盈地走到黑板前,修长的手指捏一直粉笔,“苏馨”两个字展现在黑板上,如两个洁白的花骨朵轻轻绽放。你闪动着亮晶晶的大眼睛扫视全班一眼,然后微笑着说:“以后我就是你们的朋友兼班主任。”我们惊呆了,从没有老师像你这样温和可亲。

以后,我们每天翘盼英语课,因为我们是你的“粉丝”。尤其是回答问题时,你会眨着有着长长睫毛的眼睛,然后抿紧嘴唇,“嗯”一声,笑一下,仿佛笑就是鼓励我们的动力。所以即使英语课很枯燥,也会被你演绎得五彩缤纷。你如亲切的大姐姐一般呵护我们,陪我们做游戏,一起坐下来数脚丫,我们在一起玩老鹰抓小鸡的游戏,玩的不亦乐乎。常常意犹未尽。我们被别人欺负了,你会义无反顾的帮我们讨回公道,即使是那么的不容易。

你走了,走出了我们的世界,带着我们的思念走了。你走了,我们的学习并没有松懈,还是一如既往的优秀。                                                                一晃几年过去了,我还清晰的记得你甜美动听的声音“以后我就是你的朋友兼班主任。”

那甜美的声音至今还未忘记,现在想想,感觉连空气都是温馨的。永远想你,我的朋友,我的老师。

可爱爸爸

面朝石子背朝天—工人;满腹才华出口成章—文人;苦学英语执着进取—学生.这是三种身份的人,但我老爸却把它们集于一身.

我爸爸在铁路上工

作,干的活很重.虽然不是什么官或干部,但好歹也是个班长呢.他总吹说,世界上再也找不到一个人像他那样当班长那么多年了—从学校里到工作岗位上一直任班长一职!呵呵,说的时候总是透出特别的神气,似乎这是很值得骄傲一番的事.

爸爸喜欢英语, 李阳是他永恒的偶像和目标.他一空闲就会跟着磁带里的标准发音朗读.这时候他喜欢在我面前晃悠,然后重复他那句老话:”听见没有,我这是标准的美式英语啊!”然后再陈述一遍李阳的名言:”英语就是要大声朗读,不怕出丑.”他说,”你看就像我这样.”说着又买弄起他粗壮的嗓音.希奇的是五音不全的他日积月累地竟然练就了一副挺有磁性的嗓音.在日常生活中,他还会情不自禁地冒出几句英文来,他说到达这种地步叫做炉火纯青,我说他这是走火入魔!                                                                爸爸也喜欢文学,他买了很多古典诗词在家里,动不动就吟几句诗来发泄一下情怀,总流露出一股愤世嫉俗的慷慨.家里有几书柜书.对这些书,他读得熟,也很有自己的见解.时常要拿出来与我分享,然后发表一番见解才算过瘾.因此我很小的时候就对爸爸作了断定:他比博士还博士.

从小爸爸在我心目中的形象一直很高大.比起妈妈,他似乎更加慈爱,更加好说话.但有时候也固执的要命.而且对外人不善言辞.妈妈因此老嗔怪他不灵活,死板.但爸爸绝不生气反而说:”干嘛,我又不是螺丝头,怎么会灵活?”我们听了捧腹.于是我经常想,十几年前爸爸是不是就用他的幽默征服老妈的呢?

老爸什么都好,可就有一点我最讨厌.每次周末爸爸妈妈带着饭菜来探望我的时候,他总在一旁催我快快吃饭,快快洗碗,他们要快快回家!不然—天就黑了!我靠,每周才一次相聚,他却把我催得胃病都要出来了,真让我心痛啊??然而,最有趣的是,每次我月假回家,他一下班就直奔我书房.咦,没人.又听见楼上打游戏的声音,就冲上来.奶奶在楼底问他晚饭烧什么菜,他也只作没听见.急切地上了楼,看见我做在电脑前,就摆出一副威严来,开始教训道:”跟你讲过多少次了啊,少用电脑,眼睛最重要,懂吗?”我不做声,他于是总要叹口气说:”这孩子老说不听.”然后就去看他的电视去了.我回头看他离开,心里总在甜甜地偷笑:爸爸每次都只说这些.

爸爸是关心我的.我知道.但父亲总不会像母亲那样用直接的方式表达情感,总是遮遮掩掩,却总要暴露.

勤奋的爸爸,博学的爸爸,都比不上我可爱的爸爸.

我幸福,因为我拥有世界上最可爱的爸爸!

篇二:我最爱的老师作文

我最爱的老师作文

献给您,我最爱的老师

记忆的银河里,那最幽沉,深邃的印象,便是老师.如果说父爱如山,那么师爱就如流水般延绵不绝.它融汇成溪,成河,滋润了一片片充满希冀的土地,然后又缓缓干涸,把缤纷的色彩映照在了花儿的面庞上.                                                                不加修饰的幽沉,不需解说的深邃,老师,化成了心中不可泯灭的信仰.在冷风呼啸的严冬中,在炎热如火的酷暑里,时间停留的地方,都印下了老师陪伴的足迹.

袁老师,她用耐心让

我们从一无所知的孩子,变成了懂事的少年,袁老师让我们懂得了什么是友谊,什么是亲情,更让我们懂得了什么是师恩,什么叫做爱。袁老师的目光里既蕴含有慈母般的温柔,又闪射着严父般的严厉。袁老师一共交了我们四年,在这四年里,酸甜苦辣样样都有,但是唯独忘不了的就是袁老师的笑容,那种笑,是温暖人心的笑,笑得灿烂,像冬阳里的一朵鲜花,让人记忆犹新,老师就是用那种温暖的笑伴随我们走过了四年,袁老师,您如慈母。

霍老师,她是我五年级的老师,虽然只教了我一年,但是确实她让我一下子成长了好多。霍老师,圆圆的鸭蛋脸上镶嵌着一双小小的眼睛,鼻梁上架着一副金色带着黑花边的眼镜,显的颇有气质,让人一眼就能看出这是个知识女性。记得那时儿童节后的篇三:赞美老师的作文600字:爱的凝聚点

赞美老师的作文600字:爱的凝聚点                                                                人们都说老师是辛勤的园丁,哺育着我们这些祖国的花朵。是啊,老师们用爱的翅膀,为我们挡风遮雨,让我们茁壮成长。

我们的知识来源于老师,我们的成长也离不开老师。

在我们幼儿园的时候,老师细心的照料着我们,让我们每天自由自在、无忧无虑的生活,进入学校,老师对我们谆谆教诲,像露水一样呵护着我们这幼小的花朵;老师对我们的疑问不厌其烦的讲解,一遍一遍的重复讲解着,直到没有一个人的质疑,我们在老师们的辛勤培育下,茁壮健康的长大了,老师却为了我们声音变得嘶哑起来,为了我们早生银发,为了我们坚持带病上课......是啊!老师,您为了我们付出所有,能够付出一切。当我们已经在梦乡里畅游的时候,也许老师还在明亮的台灯下辛劳的批改那堆积如山的作业;当我们下课在操场上快乐的玩耍、打闹时,也许老师还在办公室里认真的备课;当我们愉快的渡过了一个有意义的假期时,也许老师就是在书房里渡那些日日夜夜啊......是啊!老师您这一生都在为教育事业做贡献,让我们有一天能成为祖国的栋梁。您的殷切的话语在耳边回响:“少年强则国强!”是啊!老师的爱都凝聚在我们的身上,凝聚在了伟大的教育事业上!

“老师!”让我们在深情地呼唤您一声,是您,把我们从懵懵懂懂变成了一个个博学多才的少年,是您,用奉献的双手托起了我们的明天!而我们却不知从何开始报答您!您那爱的目光永远凝聚在我们的身上,我们深知,老师您是河流,我们就是河里的小鱼,没有了您,谁会是我们夜幕降临的灯塔!

老师,您是一根蜡烛,燃烧自己,照亮着我们前进的道路;老师,您是春雨,默默滋润着我们美好的心灵;老师,您是苍天大树,为我们抵挡风吹日晒! 老师!我们会永远爱您,您爱的凝聚点!

篇四:老师的爱                                                老师的爱

赵煜焱

夜晚,在床上,脑海里浮现着几幅活动的画面„„

作文三:《干老师对我们的爱》600字

干老师对我们的爱

干老师教了我们两年了,教我们写作。她有特别的办法和点子,让对作文不再有困惑感了。

记得是四年级上学期,我们搬到了另一个教室。因为是在拐角处,很多同学都觉得教室不好。到了第二节语文课了,干老师进教室了。第一句话就是,我们要善于观察身边的事物,让我们做个有心人。布置了一篇以窗外为题的作文,让我们透过教室的窗户观察,把看到的都写下来。说实在当时我头脑一闷真的不知道写什么,不就是几颗书吗?干老师发现我们大家都很困惑,开始耐心引导我们了。首先看看是什么树,观察一下他树的外形,特征,再研究,树干,树叶和形状颜色,甚至叶子上的纹路,树上结的一颗颗深褐色的小肉瘤。我按照干老师的引导,想了想的确有了思路。知道应该如何下笔了。有的同学既然发现了爬山虎,没有想到窗户外的有这么多东西,都是我们以前没有发现的。这是全班同学都激情高涨,觉得真的很有趣。干老师趁热打铁给我们讲起的作为的结构,把它形象的比喻成汉堡包的形式。这个比喻让我们大家很快能够理解,因为经常吃汉堡。写作的重点是在于汉堡包中间的那块肉。写作文中,如何开头,如何结尾。重点部分怎么写。我们大家都听明白了,回去后都去写作文。过了一周,好多同学的作文都成了范文了。 记得上学期学期结束时,干老师给全班每个人发了棒棒

糖。总结了大家本学期取得进步,还有不足之处需要改进的地方。鼓励大家,再新的一学期再接再厉。哪怕是一点一点的进步,干老师都看在眼里记在心里。通过这件事我可以感觉到干老师对我们全班同学的爱。

真的感谢干老师对我们的爱,使我们成长,进步。

作文四:《我们的老师作文》1200字

我们的老师作文(1)

今年秋季开学,我去报名,听说我们的班主任老师换了,新来的老师姓“范”。这位新来的老师长得什么模样?我迫不及待想见她。

不一会儿从外面走进来一位老师,只见她中等个子,圆圆的脸,一双炯炯有神,充满智慧的大眼睛。她还很可笑,为什么说可笑呢?我来给大家讲讲吧!

有一次老师给我们上课,让我们做书上的题并叫三位同学在黑板上做题,当老师在黑板上写错了一个字她没注意,一会儿我就举起了手,老师看见了就把我叫起来,我说:“老师,您的一个字写错了。”老师一转头看见了一个字错了说:“嗯!是我错了。”还把我们逗得笑哈哈!她还说:“她是从民族小学调过来的,以后由她担任我们的班主任。”还听说他在民族小学教的那个班数学成绩全校名列前茅。我们全班同学听到后很高兴,全班同学热烈鼓掌,表示欢迎,为我们又有一位好老师而感到自豪。

老师是校园的园丁,我们是祖国的未来、祖国的花朵。花儿只有在园丁的辛勤培育下剪掉枯枝烂叶才能茁壮成长,才能开得更鲜艳。我是一名小学生正渴望辛勤园丁——老师用知识海洋里的水浇灌我,让我长大成才。

我爱我的老师,我要尊敬她,我们要在老师的带领下走向成功的彼岸。

初一:李东芳

我们的老师作文(2)

老师的爱一直滋润着我们成长,给予我们知识,让我们发展。记忆中,有位老师,她亲切的面容,我遗忘不掉,她留给我的印象只是她留给其他学生的千万分之一。

爱心天使

朴素的她只是我们学校一位普通的数学教师。当一个惊心的消息传遍学校,大家再也坐不住了,听得我们心都寒了。高年级的一位学姐,她是一位成绩非常优秀的学生。中考时,充满毅力的她更争气,虽然背负着家里沉重的经济困难,但她丝毫看不出有压力,顺顺利利地考上了满意的学校。可就在这时厄运重重的降临了。家里妈妈得了重病,每月上千的医疗费用让她不知所措,默默无闻地,她选择了退学。这是一件多么可悲的事啊,老师听得后,她深深地思虑了好几天,她决定用自己的能力帮助这位不幸运的求学者。就在老师们都犹豫不出办法时,她想出了一个惊人办法。先用自己的积蓄为这位学生的妈妈供着医疗费用,再联系各方的朋友旧同学老师,使这位懂事的学生,重踏求学之路。以我所知,这位充满爱心的天使在这几年里做这样的事已不计其数。虽然你不富有,但你却创造了无数财富。你的行动,你的豁达,你对教育事业的热爱,我深深的领悟到了,至今,我还被那些记忆滋润着。

爱我们的你

虽然说你的职责是位数学老师。但你就像父母一样待我们十分亲切,对我们十分关心。一次期中考试,我们班考得特别不好,因为语文的阅读题,我们做得非常糟糕。所以丢了不少分,老师认真地查阅我们的试卷。在她的苦苦用心下,发现我们非常缺课外知识。千思万想下,她提倡了一个办法,让我们自创一个图书角,让我们的语文知识得到全面提高,看更多的书学更多的知识。很快,在老师贴心的帮助下,图书角顺利的成立了。老师,您对我们做的千千万万,我们是怎得一个谢字了得……

您的付出我们有目共睹,就让我们一齐努力,一起拼搏,学习着老师,走上老师这条充满爱心的路。

初一:黄海欣

作文五:《我们的老师作文》3600字

我们的老师作文一:我们的老师

唉!又开学了,我以为还是杨老师教我们呢,没想到我们的数学老师换成了李老师。

我一看到李老师那严肃的表情,就浑身冒冷汗。李老师身材苗条,讲话非常流畅。她还戴着一副近视镜,偶尔笑起来非常漂亮。开学的第一节课,我就有非常不好的预感。果然她真的很厉害。就说昨天晚上的第二节课吧,老师在讲解一道难题的时候,下面有好多人在说话,教室里乱哄哄的。只听“啪”的一声,教室里立刻静了。老师生气的说:“看来你们都会了,不用我在讲了。好啊,今天晚上必须写完一单元,写不完不准下课。啊!教室里立刻像炸开了锅。这不是要我们的命嘛!要知道离下课只有10分钟了啊。没办法只有尽快按老师的要求完成作业。我可真倒霉啊。

下课铃响了,有一位同学不见了,老师着急的说:大家分头去找他”。我和同桌在大门口找到了。呵呵,我可得好好感谢他。要不是他,还不知道李老师要折磨我们到啥时候呢!。这下我们终于可以睡个好觉了。看来老师还是挺关心同学的。

我们的老师作文二:我们的老师

看,一张瓜子脸,一头棕色的稍稍卷起的长发,一双一眨一眨的小眼睛,一张能说会道、巧舌如簧的嘴和一颗充满童趣的童心。她是谁?哈哈,她就是我的立智英语老师——朱老师。别看朱老师很平凡,其实她很聪明的,不信我可以说给你听:

朱老师的英语水平很高,而且教学方法也很棒,她每次都知道该怎么让我们对学习有兴趣。有时,她还会拿来一些糖果作为我们的学习动力,让我们认真学习呢!

平 时,朱老师也会教我们一些游戏。有一次,朱老师又教了我们一个游戏。朱老师让我们先站起来,再在裤子两旁口袋的位置用手拍两下,然后在空中拍一下,连续三 次后,不仅要边拍手还要边说英文儿歌呢。在儿歌快说完的最后一个节拍时,我们就要快速的坐下去,如果慢了就要背课文或回答问题。游戏开始了,我们一起拍 手,起初,我还能跟得上节奏,可后来说英文的时候去出现了差错,越到后面越混乱,我四下里望了望周围,发现没几个是能跟上节奏的。因为我们都不怎么会,所 以大家都是一起坐下来的,老师找不出来,无奈地摇了摇头,摆了摆手,只好做罢。后来我才知道,原来这个游戏时锻炼我们的协调能力的,再加上顺口的英文儿歌 就增加了我们的英语词汇量,提高了我们的英语水平。

你看,我们的朱老师是不是很聪明呢?

看,一张瓜子脸,一头棕色的稍稍卷起的长发,一双一眨一眨的小眼睛,一张能说会道、巧舌如簧的嘴和一颗充满童趣的童心。她是谁?哈哈,她就是我的立智英语老师——朱老师。别看朱老师很平凡,其实她很聪明的,不信我可以说给你听:

朱老师的英语水平很高,而且教学方法也很棒,她每次都知道该怎么让我们对学习有兴趣。有时,她还会拿来一些糖果作为我们的学习动力,让我们认真学习呢!

平时,朱老师也会教我们一些游戏。有一次,朱老师又教了我们一个游戏。朱老师让我们先站起来,再在裤子两旁口袋的位置用手拍两下,然后在空中拍一下,连续三 次后,不仅要边拍手还要边说英文儿歌呢。在儿歌快说完的最后一个节拍时,我们就要快速的坐下去,如果慢了就要背课文或回答问题。游戏开始了,我们一起拍 手,起初,我还能跟得上节奏,可后来说英文的时候去出现了差错,越到后面越混乱,我四下里望了望周围,发现没几个是能跟上节奏的。因为我们都不怎么会,所 以大家都是一起坐下来的,老师找不出来,无奈地摇了摇头,摆了摆手,只好做罢。后来我才知道,原来这个游戏时锻炼我们的协调能力的,再加上顺口的英文儿歌 就增加了我们的英语词汇量,提高了我们的英语水平。

你看,我们的朱老师是不是很聪明呢?

我们的老师作文三:我们的老师

我们班的语文老师,用他的话说即“吾达州人氏,姓杜,名聪。虽过半百,心却年轻,不卑不亢,诚实做人,爱岗敬业,勇于创新。”一听这话,你不用多想就知道他是一个知识渊博,风趣幽默的老师。

记得杜老师第一次跨进我们教室的时候,他嘴角向上翘着,带着一丝笑意,那一幅和蔼可亲的面容,让人看了非常亲切。那时候,我猜想到:全班同学都已经喜欢上了杜老师,喜欢上了他那和蔼可亲的笑容。

只见杜老师把手中的一个塑料袋,放到讲台上,从里边拿出三个瓶子、三条同样长的细线、三根火柴棍一样的小棍和三根筷子。然后在黑板上写上“钓瓶”两个刚劲有力的字。看到这里,同学们都很吃惊,七嘴八舌地说了起来。因为我们只听说过钓鱼,从没听说过钓瓶。杜老师打了个手势,让大家安静下来后,说了游戏规则。同学们一听“做游戏”,那高兴劲就不用提了。一个个摩拳擦掌,跃跃欲试。

杜老师就让同学们三人一组地上台去做。可前两组谁都没钓起来,放进瓶内的小棍总是一次次地滑了出来。第三组时抽到了我。我已在前两组失败的同学那吸取了一些教训,站在瓶子前面,拿起线先将一端系在筷子上,再将另一端系在小棍中间偏左一点的地方,然后拿起筷子,让悬着的小棍往瓶口里掉,因为线系在小棍中间偏左一点的地方,所以,小棍很快就落入瓶内。我庆幸自己动作比别人快,可是现在的小棍是斜着的,一提,小棍出来了,瓶子没钓起来。这时只见杜老师向我投来鼓励的目光,我又将系小棍的线往右再移一点,只让小棍微微斜一点,再次放入瓶中,这下小棍把瓶挂着了,可一提,小棍还是滑出来了,瓶子却没钓起来,我只好沮丧地走下讲台。第四轮老师问谁能上去钓,可没人再举手了。

这时,杜老师亲自动手了,只见他拿起我用的那根筷子,把系小棍的绳子再往右移了一点,使小棍几乎是平的,他将小棍的微低的一头放在瓶口,再将绳子稍稍一提,把小棍很顺利地落入瓶中,他不是急着往上提,而是让瓶内小棍翘着的一头挨着瓶壁,然后提绳子,让微低的一头往上,使小棍在瓶中尽量放平,然后轻轻一提。呀!瓶子居然轻而易举地给钓起来了。看到这儿,我才恍然大悟。教室里起初鸦雀无声,顿时又响起雷鸣般的掌声。随后,杜老师示意大家静下来,说:“看了刚才的游戏,同学们想说点什么吗?”几位大胆的同学说“做什么事,都要多去练。”“杜老师轻而易举的事,我们做起来怎么就这么难呢?”“这钓瓶真是看起简单,做起难啦!”……待同学们一阵叽叽喳喳后,杜老师说:“无论什么事,我们不仅要敢去做,还要用心去做。因为智慧能战胜一切,也能便你获得一切!”

没有那位老师这样上语文课吧,这就是我们的杜老师。

我们的老师作文四:我们的老师

这就是我们的老师。

他的额头上没有头发,长着一双大眼睛,一个微大的鼻子,一张出口成章的嘴巴,高高的身子。

总爱穿一件白汗衫、笔挺的裤子、黑亮带孔的皮鞋。

我们很 喜欢这位老师,老师也非常喜欢我们, 每一次有同学向他提问时,他都会慢慢的讲解,直到同学明白了。

有一次,我们班的一个同学把黑板檫丢到了地上。上课后,老师刚一进教室就看见黑板檫在地上放着,就问同学们:“是谁把黑板檫丢到了地上?”同学们都不回答。老师想了一想,说:“那好吧,既然你们都不说,那我们就开始上课吧。”老师马上就在黑板上写了三个字:"我干的",然后又对同学们说:“同学们,如果你们有谁不会读这三个字,那就是谁干的。”老师刚一说完,同学们就纷纷举手。老师找了一个最兴奋的同学来回答 。那个同学回答 到:“我干的。”

那个同学现在才知道自己上当了。

“他”很幽默很风趣。

在他的建议下,我们在一家网站里成为了好友。 有一次,我在日志里写了一篇散文:

“慢慢的,慢慢的,天空渐渐变阴;慢慢的,慢慢的,从天上滴落了几滴小雨点;慢慢的,慢慢的,小雨变成了大雨;慢慢的,慢慢的。。。。。。”写到这里,我就发表了。

不久,有消息提醒。有人对我的这篇散文作了评论,我一看评论人的头像是我们老师的,我非常兴奋,急忙跳了过去。一条评论映入眼帘,我先愣了愣,不禁笑出了声。

写的是:“。。。。。。,地球,涝了!”

这就是我们的老师。

我们的老师作文五:我们的老师

世界上最帅的古筝老师

这学期,我们班来了一位姓杨的班主任助理,他还是我们的音乐老师。杨老师很可爱也很帅气,他的皮肤白白的,笑起来还有两个小酒窝,就像传说中的白马王子。我们都觉得杨老师是世界上最帅的老师。

我非常崇拜杨老师,因为他懂得很多乐器:古筝、葫芦丝、笛子……我们班有很多小朋友都在杨老师那里学习古筝。杨老师对我们可严了!如果有谁不认真,他就会敲敲那个同学的小手:“又不专心了?”我们知道杨老师是为我们好,所以大家一点儿也不恨他!

杨老师有很多时间都和我们在一起,就像大哥哥一样,我们都非常喜欢他,希望他能够永远教我们!

妈妈老师

黄老师是我们的班主任,也是我们的语文老师,她长得很漂亮,留着短发,显得很精神,皮肤白白的。

黄老师非常关心我们的学习,哪个小朋友做错题了,她总是耐心地讲,不发脾气。黄老师还关心我们的身体,我们生病了,她会非常着急,轻言细语地劝我们打针、吃药。有时候我都叫她妈妈了!

黄老师的歌唱得可好了,那美妙的歌声就像百灵鸟一样!我们班好多小朋友都在她那里学习唱歌。妈妈说黄老师牺牲了很多休息时间,但是她从来没有说一声累。

我们都非常喜欢我们的老师_妈妈!

作文六:《作文:我们的老师》400字

我们班的班主任姓彭,大家叫她彭老师。开始,你也许比较陌生,不过听了我的“演讲”,我肯定你们会喜欢她的。

彭老师有几分童真。下课时,大家去打羽毛球,彭老师看见了,赶忙也过去打一会羽毛球,然后才去办公室。彭老师不喜欢大家玩一种名叫“打地鼠”的游戏,因为上回大家玩这个游戏时,拽掉了栏杆,很危险。

彭老师很和蔼。有一次,她要大家背一篇课文,还要家长签字。可第二天,有人签了,有人没签。老师生气的说要罚全班抄课文,还让班长把作业写在黑板上。放学时,大家开始抄作业,这才发现并没有抄课文这一项作业。彭老师又一次对我们手下留情了。

彭老师很爱我们。有一次,陈马奇昌穿着凉鞋踢足球,还用脚尖踢球。一脚过去,脚趾就鲜血直流。彭老师赶到后,立刻给他的家长打了电话,然后快速领陈马奇昌去医务室消了炎。

这就是我们的老师,是启动我们前进的马达,是为我们指引方向的路牌,是为我们照明的路灯,也是我们打开知识大门的钥匙。

怎么样,你也和我一样爱我们的老师了吧!

作文七:《作文:我们的老师》800字

老师,一个月来,我们经历了很多。您真的很好!

老师,一个月来,我们经历了很多。您真的很好!

老师,一个月来,我们经历了很多。您真的很好! 老师,一个月来,我们经历了很多。您真的很好! 老师,一个月来,我们经历了很多。您真的很好! 老师,一个月来,我们经历了很多。您真的很好! 老师,一个月来,我们经历了很多。您真的很好! 老师,一个月来,我们经历了很多。您真的很好! 老师,一个月来,我们经历了很多。您真的很好! 老师,一个月来,我们经历了很多。您真的很好! 老师,一个月来,我们经历了很多。您真的很好! 老师,一个月来,我们经历了很多。您真的很好! 老师,一个月来,我们经历了很多。您真的很好! 老师,一个月来,我们经历了很多。您真的很好! 老师,一个月来,我们经历了很多。您真的很好! 老师,一个月来,我们经历了很多。您真的很好! 老师,一个月来,我们经历了很多。您真的很好! 老师,一个月来,我们经历了很多。您真的很好! 老师,一个月来,我们经历了很多。您真的很好! 老师,一个月来,我们经历了很多。您真的很好! 老师,一个月来,我们经历了很多。您真的很好! 老师,一个月来,我们经历了很多。您真的很好! 老师,一个月来,我们经历了很多。您真的很好! 老师,一个月来,我们经历了很多。您真的很好! 老师,一个月来,我们经历了很多。您真的很好! 老师,一个月来,我们经历了很多。您真的很好! 老师,一个月来,我们经历了很多。您真的很好! 老师,一个月来,我们经历了很多。您真的很好! 老师,一个月来,我们经历了很多。您真的很好! 老师,一个月来,我们经历了很多。您真的很好! 老师,一个月来,我们经历了很多。您真的很好! 老师,一个月来,我们经历了很多。您真的很好! 老师,一个月来,我们经历了很多。您真的很好! 老师,一个月来,我们经历了很多。您真的很好! 老师,一个月来,我们经历了很多。您真的很好!

老师,一个月来,我们经历了很多。您真的很好!

作文八:《作文:我们的老师》3400字

1985年1月21日第六届全国人大常委会第九次会议确定,每年9月10日为中国教师节。在第一个教师节,当时的国家主席李先念向全国教师发出慰问信祝贺节日,首都召开万人庆祝大会,教师节期间20个省市共表彰11871个省级优秀教师集体和个人。

从那时算起,今天是我国第29个教师节。

这样的节日里,我不由得想起我和我的老师以及自己小时候的生活往事和上学时的那些事情。

1962年,随着国家“六二圧”政策的推行,离开了我的出生地平遥县,回到了老家周村西门,借住在村里一户人家的一个小院子里。说是小院,也就是三间又矮又黑、又潮又旧的房子。本来土改时是给我爷爷和父亲他们分到了几间房子的,因为我爷爷在外地做给骡马钉掌的小生意,家里的二爷好吃懒做还赌博,硬是把除了自己住的三间房外的其他房子卖的卖了、年久失修的塌了,我们不借房子不行。父亲把我们安顿在老家之后,就返回他所在的单位上班了。

他走了以后,母亲把我送到了村里的学校上学。第一次踏入那个上下有几百间房子的高深大院,有点阴森森的感觉。特别是我们所在的那个教室,在下院东边一层,窗户那么小,大半天时间都是昏暗的。我就这样在那个房子里度过了三年的时光。没有多少玩得来的同学,又不爱多说话的我,除了上课学习,就是独自呆着。好在我的第一任老师是个女老师,叫文粉鱼,她看我成绩不错、性格沉稳,就时常表扬和鼓励我,考试的时候,只要他看到我们几个成绩好的学生做完题,总会站到旁边默默地看一遍,如果有不对的她会暗示你再检查检查,如果没错的她就会说做好了的同学可以提前交卷了,我们也就知道自己该怎么做了。这样每次考试总能取得好成绩。在她的关怀下,我慢慢地变得活泼起来,能和大家一起该学学该玩玩。那个时候,让我记忆最深的有两件事。一件是每天早上,我都会掂着小煤油灯穿过小巷去上学,只要起得迟点就会沿路哭着走。另一件是当时除了课本以外,几乎没有什么可以课外读物,课后的作业也不多,每天上学都很轻松,不像现在的小学生有那么多的负担。

上四年级,我们换了教室,来到了中间院,就是原来教室的顶上,相应的也换了老师,由孙志明老师给我们当班主任。他和文老师有许多不一样的做法,对我们的成长起到了极大的教化作用。一是他上进心强,做什么总好争第一,大家都说他是锦标主义,我们班在他的教导下成为全市闻名“红领巾班”;二是教育方法比较新颍,能用一些直观的图片、动画什么的增强学生的记忆。比如给我们讲“一个豆瓣的旅行”一课,他找了一张人体图,用小手电泡当“豆瓣”,用电池作电源,让“豆瓣”从口腔进入,慢慢演绎咀嚼、吞咽、下滑、进入胃肠消化吸收、最后排出体外的过程,把一堂课讲得让人终生不忘;三是会用一些小的手段,考验学生的思想道德,比如把几毛钱故意放到他办公室的角落,让某个同学去给他打扫卫生,如果你捡起来后交给他,他就会表扬你;如果你默不作声,他就会单独叫你婉转地指出来,用这样的办法,及时帮助学生改变一些不好的习惯。他给我印象最深的,不仅是这些,还有其他方面的帮助。那时我们一家人七八口人,就靠父亲每月的三十来块钱工资维持生活,困难状况可想而知,每个学期并不多的两三块钱学费都交不起。每逢交学费我母亲总是东挪西借,他总是先把钱借给我母亲,然后我和弟妹们再拿上交了学费。有其他不方便的时候,也找他帮忙。每每想起这些,我都会非常感激。后来,他还给我大妹妹当了几年班主任。他调到城里工作以后,我们就没有见过面。转眼之间,几十年多岁月闪过。今年听说他几年前去世了,顿感悲伤。随草:

谁知方寸要真功?竟把终生付此中。

举目相思人不见,流年往事灌心胸。

进入高中学习阶段,王祥仁老师成了我们高三的班主任。他虽不像孙志明老师那般处处想争第一,但做事认真、严谨、负责、持之以恒的个性,在课堂的教学中得到了充分的体现。两年间,我们在他的引领下,每个人的潜质都得到了最大的发挥和锻炼。我虽然没有担任班里的什么职务,但他让我负责学生园地黑板报的组稿和更换,我在课余时间慢慢养成了写写画画的个人爱好。他及时发现我固执的性格缺陷,并施以循循善诱,使我的这个缺陷在学校期间得以慢慢的矫正。他在我们毕业之后,还不断地给予关心和帮助。正是他的帮助,使我在镇里修建圪套水库时,能在工地上编办宣传栏,发挥了自己的特长,为以后西庄煤矿选用我奠定了基础。其他的同学也都受益匪浅。当我们同学聚会时,说起他许多人都热泪盈眶。聚会之后我先后写下了三篇诗歌。

悼恩师(藏头诗):

悼声说迟真是迟,念想多年地有知。王者自古秉性直,祥慈解惑严律己。

仁义教学显诚挚,老未到时身先逝。师生情义谁能比,恩重如山堪称奇。

世纪之约

廿一世纪元年,中秋国庆喜连。改革盛况空前,结构调整告捷。

富景饭店试业,欲开泽州新天。恰值良辰此间,高三同学相约。

大家畅所欲言,乐得喜地欢天。如今不惑之人,又似回到当年。

同窗虽只两年,情谊永在心间。离别二十八年,无时不在挂念。

时常梦中相见,其实总难如愿。万事皆有因缘,机会总会出现。

张弟有事太原,赵兄提议相约。互通电话叙说,群起应约来见。

二十八位学友,相聚四星酒店。叙说当年往事,更忆别后留恋。

共话恩师教诲,也谈挚友缠绵。如今世事变迁,学童已成壮年。

虽然从业有别,友谊亘古难变。留住美好今天,众人合影留念。

范弟存有旧照,献出大家共睹。运用现代手段,两照同时相嵌。

既牵昨天的手,又续今日之缘。杯盏频频满斟,皆是欢歌盛情。

相见时光好短,转眼就是一天。相约他年再见,携手奋战明天。

如愿

离校三十年,犹如转眼间。当年同窗苦,梦里常思念。

涉世各东西,忙乱总难见。中秋团圆节,我等就相约。

征求诸君意,国庆再会面。临近聚会日,遣人又周旋。

难料事有变,新店要开业。不管怎么样,照样忙在前。

怎奈天作对,秋雨好缠绵。同村学友间,顾虑总难免。

诸多因和由,难拒同窗缘。虽然十多人,相聚更悠闲。

把酒问青天,举杯话当年。恩师难相见,遗恨在九泉。

从教数十年,桃李满人间。刚强雄心志,好梦总难圆。

积劳成疾患,诊治为时晚。病因未查明,人命已归天。

想必在西天,英才更少见。邀了良师去,重任已担肩。

忆起当年事,师恩重比天。正直兼严谨,授业耕心田。

深夜接黎明,教材批注全。诚信又谦逊,爱岗更敬业。

教书又育人,发展重全面。各生啥性情,了然于心间。

课堂循善诱,课后再指点。传道动心肝,解惑不畏难。

短短若两年,情深八百天。遇事不求人,凄苦当蜜甜。

从严教子女,立德又立言。美名身去后,功德在世间。

洒泪忆当年,细雨漫席间。同窗轶闻多,诸事涌眼前。

你后我坐前,课间共钻研。他言你糗事,我论他闲言。

候公无书读,通卷抄一遍。李君才情高,过目记得全。

离校这些年,择业各由便。从政有高官,执教也乐天。

即便在乡间,丰收笑开颜。岁已知天命,往事如云烟。

话说到当今,相互共励勉。遇事多沟通,求友胜求官。

时至日当空,举杯共饮干。卅年情几多,尽在此中间。

我虽已戒酒,哪能不下咽。午后又联欢,高歌乐翻天。

握手话告别,时已在晚间。相约五年后,把酒再聊天。

留下三五友,欢愉情相连。酒醉润心田,看若少十年。

心想十年后,我们还相见。鬓发霜染遍,子女家应安。

心间无烦忧,一切顺其然。夸口当年事,悠然凯歌还。

除了三个班主任以外,毋通德老师、李通海老师等,他们也都以自己的才华和心血汗水,精心地浇灌了当年我们这些小草小花。毋老师的政治课,以他渊博的学识,使我们从中感受到了政治的严谨和文学的美妙,即便在毕业以后的几十年岁月里,他对我的教诲和帮助依然伴随着我;李老师虽没有给我带过课,但他以扎实的书法功底为我们印制的那些红仿,引导着我们对书法兴趣的深入,给我留下了深深地感悟。在近些年的交往中,他更是有求必应,让我很是感动。

教师节,油然而生的情怀,勾起了对往年的回想,勾起了对老师的敬重,随心所欲地写下了这些零乱的文字,权作纪念

作文九:《[优秀作文]我们爱你,敬爱的马老师!》500字

我们爱你,敬爱的马老师!

马老师的泪水,汗水!8月2日,上午我们兴北小学78独轮车俱乐部的同学们来到徐州市体育馆参加一年一度的“全民健身日”活动,第二十届运动会开幕式表演。表演非常成功!马老师感动的哭了,我们很震惊,这是我见到马老师第一次哭,我们不知所措,是高兴,还是安慰。

我们学独轮车一年有余,马老师流了许多的汗水。每天早早的来的学校,给独轮车打好气,调整高度,把房间打扫干净,让我们在良好的环境下学习独轮车,健康成长。每一次训练马老师总是想尽任何方法让我们快速的学会每一个动作,不知疲倦的训练,训练时如果有人失误,马老师每一次都会问我们为什么失误,什么原因?然后总结经验,以免下次再有同样的失误。每一次的训练老师都很辛苦,经常被我们撞伤,但是老师总是说没事,会好的。每天还是全学校走的最晚的,老师从来没有抱怨过,我们说老师您不累吗?歇歇吧!老师却冲我们笑一笑没有说话。如今天气炎热可马老师陪在我们身边带我们练习。我们并没有感到很热而感到活力四射,很有冲劲,不会感到一点劳累!

今天马老师哭了,是因为我们已前不争气,总是演砸,不重视表演,就在今天我们成功了!我们看见老师的泪水,似乎感到了惭愧,和歉意,这一切的成功都是马老师的功劳,没有您的汗水浇灌着我们,我们就没有今天!让我们用这留下的汗水,泪水,欢呼!

六年级:黄徐鹏

作文十:《[优秀作文]我们爱你,敬爱的王老师》500字

我们爱你,敬爱的王老师

王老师的泪水,汗水!8月2日,上午我们兴北小学78独轮车俱乐部的同学们来到徐州市体育馆参加一年一度的“全民健身日”活动,第二十届运动会开幕式表演。表演非常成功!王老师感动的哭了,我们很震惊,这是我见到王老师第一次哭,我们不知所措,是高兴,还是安慰。

我们学独轮车一年有余,王老师流了许多的汗水。每天早早的来的学校,给独轮车打好气,调整高度,把房间打扫干净,让我们在良好的环境下学习独轮车,健康成长。每一次训练王老师总是想尽任何方法让我们快速的学会每一个动作,不知疲倦的训练,训练时如果有人失误,王老师每一次都会问我们为什么失误,什么原因?然后总结经验,以免下次再有同样的失误。每一次的训练老师都很辛苦,经常被我们撞伤,但是老师总是说没事,会好的。每天还是全学校走的最晚的,老师从来没有抱怨过,我们说老师您不累吗?歇歇吧!老师却冲我们笑一笑没有说话。如今天气炎热可王老师陪在我们身边带我们练习。我们并没有感到很热而感到活力四射,很有冲劲,不会感到一点劳累!

今天王老师哭了,是因为我们已前不争气,总是演砸,不重视表演,就在今天我们成功了!我们看见老师的泪水,似乎感到了惭愧,和歉意,这一切的成功都是王老师的功劳,没有您的汗水浇灌着我们,我们就没有今天!让我们用这留下的汗水,泪水,欢呼!

六年级:王谊