我与红领巾共成长
金山中心小学 五（１）班 周慧
一天下午，我正在屋里写作业，忽然，听见外面传来小孩子的哭声。我放下手中的作业，好奇地走出门去，一看，原来是邻居家的我小妹没放学回家以后找不找妈妈了，我走过去，弯起身子，小声的对她说：“我来帮你找妈妈好不好？”小妹妹这才停止了哭声，吞吞吐吐地说：“好．．．．．．．吧”。
我连忙跑回家去，拿上钥匙，锁上门，接着就和小妹妹一起去找他的妈妈了。我们找了好一会儿，还是没有找到她的妈妈，小妹妹着急的哭了起来。天渐渐的黑了，我对小妹妹说：“你先去我家吧，你妈妈回来之后一定会来我家找你的。”小妹妹点了点头。我回到家后，妈妈已经回来了，妈妈问我干什么去了，我把这件事情的经过向妈妈说了一遍，妈妈说：“那你们先回屋去吧，吃饭了我会叫你们的。”
小妹妹在我家刚吃完饭，她妈妈就来找她了，小妹妹开心极了，连忙跑过去紧紧地抱住了自己的妈妈。
小妹妹的妈妈对我妈妈说：“真不好意思，今天晚上我们公司加班，所以没能准时回来，给你们添麻烦了”。妈妈说：“没关系，你回来就好了。”说完，小妹妹的妈妈就带着自己的女儿回家去了。
她们走了以后，妈妈高高的竖起大拇指，对我说：“我的乖女儿真是长大了！”
其实，生活中还有许多需要我们小朋友的时候，只要你有一颗善良的心，就一定能得到别人的夸赞。
作文二：《我与红领巾共成长(朱颖)》500字我与红领巾共成长
金山中心小学五一班 朱颖
当我还在上幼儿园，一次，看到大哥哥、大姐姐们胸前戴着鲜艳的红领巾。我好奇的问妈妈：“那是什么？我也想要。”妈妈亲切的说：“那是红领巾，是红旗的一角，是用革命烈士的鲜血染成的！这是少先队员的标志，等你读书了成为一名少先队员了，就能戴了！”我听了非常羡慕。
从那时起，我就盼望着早日拥有一条鲜艳的红领巾。 我的愿望终于实现了。上一年级没多久，一天下午，老师告诉我们：“你们就要加入少先队，戴上红领巾了！”同学们听了兴奋不已，而我更是高兴的无法形容。
接下来，在激昂的《我们是共产主义接班人》的歌曲中，我如愿以偿的加入了少先队，也和大哥哥、大姐姐们一样，成为一名光荣的少先队员。我暗下决心，一定要好好爱护她，做一个文明、优秀的少先队员。
一天早晨，我突然发现红领巾不见了，急的我满头大汗。最后，终于在沙发后面找到了她。我欣喜若狂地拿起红领巾，却发现她太脏了，落满了灰。想到没有好好保管和珍惜她，我又惭愧又难过，拿出餐巾纸擦了又擦，直到没有一点灰为止。
从此以后，我每天都好好保护我的红领巾，戴着她去上学。红领巾也时刻提醒着我的一言一行。我一定要好好学习，天天向上，尊敬师长，热心帮助同学，不辜负老师和国家对我们的期望。
作文三：《我与红领巾共成长》1200字“我与红领巾共成长”征文格式
姓名：李翔宇 联系方式：０５１８－８６４３１０１１
单位：赣榆县罗阳镇中心小学四年级一班 辅导老师：焦光
红领巾因你而更鲜艳
那年夏天，八岁的我加入了少先队。我至今仍记得第一次佩 戴红领巾的情形，鲜艳的色泽点亮我的眼眸，稚嫩的小脸笑成一 朵向日葵。 老师说，红领巾是无数英雄的热血，幻化成梅，开出的朵朵 艳红。她给我们讲雷锋的故事，从那时起，我就梦想着做一箩筐 的好事，成为同学眼里的小英雄。 早晨起床，梳洗完毕后，我从书桌上拿起红领巾，在颈前系 一个美丽的结。 而后， 匆匆地扒拉几口早饭， 背起书包往学校跑。 可每次等我赶到教室，王晓冬已经在打扫卫生。 飞扬的尘土荡脏了她的脸，汗水顺着脸颊往下淌，她回头冲 我笑笑，露出细白的牙。我撇撇嘴，心想： “她家离学校近，当 然来得比我早，这没什么了不起。 ” 英雄应当做些“大”事，于是，我开始转移“战场” 。经过 一段时间的观察，我把目标挪到学校附近的露天影院。每隔几个 月，那里会上演一场电影，地面上扔满瓜子皮、花生壳、旧报纸 等，看上去一片狼藉。 盼星星，盼月亮，终于盼来了表现的机会。星期天晚上播放 电影《小兵张嘎》 ，节目结束后，我拿起早就准备好的扫帚，借
着皎洁轻柔的月光，开始打扫脏乱的地面。 我听见有人小声地议论： “那个戴红领巾的孩子， 挺懂事的。 ” 我的心跳开始加速，东望望，西望望，脸红得有些发烫。 放映员叔叔走到我面前，笑眯眯地问： “小朋友，你叫什么 名字。 ” 我歪着头想了想，说： “我是罗阳小学的学生，我的名字 是……红领巾。 ”说罢，一溜烟地跑掉。胸前的那团红像猎猎旗 帜，在夏风习习的夜晚迎风飘扬。 接下来的几天，我开始留意校广播站的节目，广播站经常利 用课间播报好人好事。 校园里传来清脆的声音： “同学们请注意，现在播报一周好 事。 ”我屏住呼吸，紧张得掌心渗汗。 “昨天下午，王晓冬同学在 上学路上捡到 ５０ 元钱，交到了校长室……” “唉，我怎么没那么走运。 ”我有些酸酸地想。这时小胖拖 着鼻涕来问我数学题，我不耐烦地把他撵走。王晓冬喊住了他， 热心地帮他演算。 隔了几天，学校组织学生检查视力。王晓冬走在我前面，显 得有些心神不宁。 老师点到王晓冬的名字，她的眼睛瞥向脚尖，站成一棵静默 的树。我们齐刷刷地看着她，意想不到的事情发生了。 “我的左眼，看——不——见。 ”她白皙的小脸憋得通红， 蹦出一句话。教室里顿时炸开了锅，同学们叽叽喳喳地议论着。 老师走到王晓冬面前，轻轻地
抱了抱她，大声说： “晓冬家 境困难，视力不好，但她乐于助人，拾金不昧，有一颗善良的心，
是我们班的小英雄。 ”掌声和欢呼声响起来，鸽哨般在教室上空 盘旋。 听了老师的话，我细细地打量着王晓冬。她的衣服已经严重 地褪色了，穿着妈妈做的布鞋，可是，瘦小的她如凌霜的蓓蕾， 努力地绽放，芬芳了许多人的心灵。 在她柔弱的外表下，有着怎样坚强而乐观的心。 “晓冬，你 是好样的，红领巾因你而更鲜艳。 ”我在心里默默地念道。
作文四：《我与红领巾共成长》1600字我与红领巾共成长（２０２中队主题队会）
一、活动开始仪式
中队长：全体起立，各小队报告人数（各小队长向中队长汇报人数：敬礼，报告中队长，第ｘｘ小队应到ｘｘ人，实到ｘｘ人。）
中队长：（敬礼）报告辅导员，我们中队应到４４人，实到４４人。中队活动一切准备就绪，请允许我们举行“我与红领巾共成长”活动，报告完毕。
辅导员：敬礼，接受你的报告，我允许你们举行我与红领巾共成长活动，并预祝你们活动取得圆满成功。
出队旗。
中队长：出旗，敬礼、奏乐。
中队长：礼毕！唱队歌。请坐。
二、活动过程
（一）、少先队员佩戴红领巾（师指导队员佩戴）
（二）、表演
主持人１：真好！你看，我们大家都戴上这鲜艳的红领巾了！你对红领巾了解了多少？
主持人２：课前，我们已经搜集有关红领巾的资料，现在请大家来汇报。
１、听故事《江姐绣红旗》
２、电影《飘扬的红领巾》说故事内容
３、歌曲《儿童团歌》
４、诗歌《红领巾之歌》
（三）、学习少先队员十知道（视频）
（四）、知识竞赛
主持人１：从同学们精彩的表演中，从同学们对红领巾的认识中，都可以看出红领巾的意义，看出我们应该为自己是一名优秀的少先队员而自豪！
主持人２：同学们，红领巾的意义非凡，你对队知识了解多少？请看大屏幕，让我们随着一个个红领巾走过的脚印，重新回到那神圣的年代。
（出示题目，抢答） 题目如下：
１、 我们的队名（ ）。
Ａ、中国少先队 Ｂ、中国少年儿童队 Ｃ、中国少年先锋队
２、《队章》规定的入队年龄是（ ）岁。
Ａ、七周岁到十四周岁 Ｂ、六周岁到十三周岁 Ｃ、六周岁到十四周岁
３、 是否可以在队旗上印制或书写学校名称？
Ａ、不可以 Ｂ、可以 Ｃ、随便
４、中国少年先锋队的建队纪念日是（ ）
Ａ、１９４９年１０月１日 Ｂ、１９５４年６月１日 Ｃ、１９４９年１０月１３日
５、 少先队组织的标志是（ ）
Ａ、 队旗 Ｂ、红领巾 Ｃ、队徽
６、少先队是由（ ）直接领导。
Ａ、中国共产党 Ｂ、学校少先队部 Ｃ、中国共产党委托中国共青团
７、少先队的呼号是（ ）
Ａ、“准备着：为共产主义事业而奋斗
Ｂ、“时刻准备着”
Ｃ、“准备着：为共产主义事业而奋斗！” 回答：“时刻准备着”
８、中国少年先锋队的队旗的图案是（ ）
Ａ、火炬 Ｂ、五角星加火炬和写有“中国少先队” Ｃ、五角星加火炬
同学们，最标准的队礼该怎么敬呢？我们来一起试一试吧！全体起立，敬礼！礼毕！请坐！很好！同学们知道这表示的意思吗？（主持人敬队礼）
９、少先队的队礼表示（ ）
Ａ、人民的利益高于一切 Ｂ、祖国的利益高于一切 Ｃ、集体的利益高于一切
１０、每天升旗手在升旗或降旗时，如果你正在操场上走动、玩耍、扫地或准备回家－－－－－－此时，你会怎么做？
Ａ、立正敬礼 Ｂ、装做没看见 Ｃ、继续做自己的事情
主持人１：（小结）正是因为你们对红领巾有了深刻的认识，才能回答得如此流利、正确。
（五）、说说身边的我与红领巾共成长的事迹
（六）、拓展。
主持人１：此时，你最想对胸前的红领巾说一句话是什么？
生１：红领巾，我将会像爱护我的眼睛一样爱护你！
生２：我会努力学习，让胸前的红领巾更加鲜艳、灿烂！
生３：我会争取当一名文明的少先队员，讲卫生，守纪律。
生４：我会尽我最大的努力，帮助有困难的同学，不让少先队员掉队！ „„
主持人２：这是同学们发自内心的呼唤，更是对红领巾的承诺啊！
全体起立！让我们一起在队旗下承诺：
我们是光荣的少年先锋队。我们决心做到热爱祖国，热爱红领巾，勤奋学习，努力工作！为自己是一名光荣的少先队员而骄傲！
（七）总结
主持人１：队员们，作为新时代的红领巾，我们应该从小学习本领，磨炼翅膀。从小为红领巾增添光彩，长大后才能为祖国增添光彩。
主持人２：胸前的红领巾，激励我们更加奋勇前进，让红领巾在我们胸前飘舞得更红更艳吧！
中队长：请辅导员讲话。
辅导员：通过本次活动，使我们对红领巾有了深刻的认识和理解，希望同学们做到热爱红领巾，努力争当优秀少先队员，争取为红领巾增添光彩。
三、活动结束仪式
１、中队长：呼号，全体起立，“准备着，为共产主义事业而奋斗。”
生：时刻准备着！
２、中队长：请坐。
３、中队长：退旗。全体起立，敬礼。请坐。
作文五：《我与红领巾共成长-李倡》700字“我与红领巾共成长”征文格式
姓名：邱琪善 联系方式：１５１６１３３７８７７
单位：黑林镇中心小学六（３）班 辅导老师（或辅导家长）：李倡
用行动圆我“四好少年”梦
作为黑林小学的学子，要具有健全的人格素养；作为黑林小 学的学子，要养成热爱读书的习惯；作为黑林小学的学子，要拥 有一手漂亮的好字；作为黑林小学的学子，要拥有阳光体育的意 识；作为黑林小学的学子，要做一个懂得感恩的人。 祖国是远航的巨轮，载着我们驶向光明的彼岸。 我们争当祖国的好少年：热爱祖国、理想远大，为了实现中 华民族的伟大复兴，努力向前。 祖国是耀眼的太阳，我们将是灿烂夺目的光环。祖国是我们 的母亲，我们要好好学习报答祖国。要像大雁一样，抱着远大的 理想，叼着明珠飞向远方 我们争当祖国的好少年：勤奋学习、追求上进，丰富的知识 是我们翱翔的翅膀，飞向蓝天。 祖国是和谐的家园，每个人享受着幸福和温暖。 “好好学习， 天天向上；虚心好学，刻苦钻研” ，是每个学生的座右铭。 “团结 友爱，互相帮助；帮助别人，快乐自己”，是每个少年时刻不忘 的真理。为自己存在的价值而努力，就是上进。
祖国是广阔的舞台，我们将成为未来的中坚。鸟美在羽毛， 人美在心灵。人的心灵美才是最美的。品德思想最重要，它是唤 使你去做每一件事的方向盘。所以大家要心灵美，知道感恩。帮 助别人，快乐自己。人与人要互相帮助，要互相团结，力量才会 大。 我们争当祖国的好少年：体魄强健、活泼开朗，用充沛的精 力把祖国建设的重任，扛在双肩。身心健康是主要，锻炼身体， 活泼开朗， 才会有好心身来争当四好少年。 不要像脱了毛的雄鹰， 没有健康也飞不起来 “海阔凭鱼跃，天高任鸟飞” ，未来的路还很长，只有学会 创新，学会开拓才会取得进步。我们一定要铭记大家的鼓励和鞭 策，以爱心、恒心、信心托起自己，一起去争当四好少年吧。
作文六：《我与红领巾共成长征文2》1100字我与红领巾共成长
姓 名： 仲阳阳 联系方式： １５０６２９６３２３２ 单 位： 赣榆县黑林镇中心小学五（２）班 辅导老师：吴彩花
鞋子的对话
过节了，妈妈特地为女儿买了一双新皮鞋。皮鞋可漂亮 了！红底子蓝条纹，两侧还绣着紫色的花，像绽开的笑脸， 小主人穿着它，甭提多高兴了。鞋子也因为受到主人的亲睐 而高傲地咯噔咯噔地叫个不停。 一天，小主人来到了乡下。晚上睡觉的时候，皮鞋子被 主人脱下来放在了床下。皮鞋子好奇的到处张望着，咦？这 是到了哪儿呢？忽然一个声音传来： ‚喂！你好呀！你可真 漂亮呀！ ‛从床的一个角落传出一个微弱的声音。 ‚啊！你是 谁？我怎么从来没有见过你呀？‛皮鞋好奇的问， ‚咦？你 怎么全身只有一种草绿色啊，这么单调。还是布做的呢，身 体两侧也被磨得破烂不堪，鞋底还沾满了泥巴。一看，就知 道你一定有些年头了吧！一定是历经沧桑了吧？‛ ‚我叫解放鞋。 ‛解放鞋叹了一口气，说： ‚也难怪你不 认识我，在城里可看不到我的影子。虽然我现在不如你，但 在四十五年代，我却是人们的‘宠物’呀！记得那时候，我 们国家正处在解放初期，百业待兴，人们还很贫穷，生产还
１
很落后。大部分农民只能光着脚丫在田里劳动，脚难免会被 磨破、扎伤。那时的生活真叫艰难啊！如果有人能穿上我， 真是难得呀！ ‛解放鞋停了停，兴奋的说： ‚现在改革开放已 经 ３０ 年了，祖国发生了天翻地覆的变化，经济快速增长， 人民的生活水平提高了，消费水平也提高了，新产品层出不 穷，我们解放鞋退出了历史的舞台，只能作为历史的见证摆 放在床底了。 ‛听到这儿，皮鞋感慨地说： ‚是啊，没想到， 时代变化这么快，才短短几十年，社会就发生了这么大的变 化。 ‛ ‚其实，我在鞋子家庭里还不算什么。到城里的鞋店看 看，那儿的鞋子才叫漂亮呢！各种各样的鞋子摆满鞋架：有 时尚的长靴；有结实的登山鞋；有休闲的运动鞋；还有漂亮 的时装鞋……令人眼花缭乱。 ‛皮鞋显得很激动，滔滔不绝 的讲着，就像一位导游耐心地向游客介绍着美丽的景点。解 放鞋听得入了迷，他简象直无法想像那是怎样一番美景。 皮鞋接着绘声绘色地说： ‚那儿的鞋子不仅种类多，而 且颜色也很丰富。有的鞋子红与黑相间，格外醒目；有的鞋 子黄与棕相配， 格外高贵； 有的鞋子蓝与白相接， 格外纯净。 ‛ 皮鞋讲得津津有味，解放鞋听的如痴如醉。 皮鞋接下去说： ‚现在鞋子不仅美观，还很实用，功能 也挺多。爱好溜冰的小朋友，就喜欢穿溜冰鞋；喜爱运动的 青年，就喜欢穿运动鞋；爱美的
女人，就喜欢穿高跟鞋……‛
２
解放鞋不由的发出感慨： ‚啊！国家因为邓小平爷爷提出 的改革开放，我们鞋子家族才有了今天的发展，老百姓的生 活才有了大大的改善。感谢党的政策好，使我们生活一天天 地变得美好、富裕。 ‛
３
作文七：《我与红领巾共成长》500字我与红领巾一同成长
张家口市桥西区南菜园小学五年级二班
自从我加入少先队，红领巾就每天都佩戴在我的胸前，每当经过幼儿园，小朋友们都会用羡慕的眼光望着我，我心中涌动着骄傲和自豪。在红领巾的伴随下，我从无知变得懂事，从幼稚变得成熟，从胆小变得胆大，从每次犯错误逃避时，看到红领巾，我忍不住脸红，勇敢的去承认错误。红领巾伴随我走过春夏秋冬，伴我走过一年又一年，我开始慢慢长大。
红领巾，有什么特殊意义吗？当然有。红领巾不是简简单单的一条巾，它是光荣的少先队员的标志，红领巾具有一种魅力，一种只有少先队员才知道的魅力。
一次，一位老奶奶一不小心摔倒了，马上有人把她扶起来，那是谁呀？是红领巾；走在大街上是谁扶着盲人伯伯过马路？是红领巾；公园里是谁吧草坪里的饮料瓶和废纸扔进了垃圾箱？是红领巾；公交车上是谁给怀着小宝宝的阿姨让座？还是红领巾……
一天，我给年迈的老奶奶和孕妇阿姨让座，回到家，我把此事告诉了妈妈，妈妈微笑着对我说：“不错，孩子，戴着红领巾的少先队员就应该这样。”
如今我长大了，红领巾已经伴随我五年，我的红领也巾长大了，不，它是同我一起成长的象征。我今天亲手把我心爱的红领巾洗了一遍，因为它是我成长的足迹。每当我望着这条红领巾，我脑海里时不时出现党的光辉形象。如今红领巾有些旧了，但，红领巾带给我一颗永不放弃，一心向上的心。我决定继续努力，为红领巾增添更美丽的光彩！
作文八：《我与红领巾共成长征文3》600字“我与红领巾共成长”征文
姓名：刘笑 联系方式：１３９６１３１９３２５
单位（少先队员包括年级、班级） ：金山中心小学 五一班 辅导老师（或辅导家长） ： 王桂香 我爱红领巾 我爱红领巾捧起一捧泥巴，我说，这是我的祖国；拿起《中 华上下五千年》 ，我说，这是我的祖国；唱起《义勇军进行曲》 ， 我说，这是我的祖国……我要热爱我的祖国。红领巾是少先队的 标志，可我以前根本就不爱惜她，认为红领巾没什么，只不过戴 戴而已，没什么到不了的，红领巾不见了，就去买一条，从一年 级开始，我就有一大把红领巾了。 有时，我还拿着红领巾玩耍，把红领巾甩来甩去地玩弄，可 直到三年级的一节中对课上，那天老师对我们讲： “红领巾是国 旗的一角，是用战士的鲜血染红的，我们这些少先队员要爱惜 她。 ”我听了，觉得红领巾对我们很重要，我要爱惜红领巾，我 要跑热爱祖国。于是我不再拿着红领巾打闹玩耍了，我开始工工 整整佩戴红领巾了，不在把红领巾随便一戴了。 又一次， 我看见一个同学的红领巾带反了， 戴得像围巾一样， 我刚准备去提醒他，可我犹豫了，想： “还是别提醒了，不就是 红领巾戴反了吗！应该没关系的，可我又想起了老师的教导。 ” 于是我赶紧走过去，提醒他说： “喂，你的红领巾戴反了，请你 戴正过来。 ”他一看，果真戴反了，他停下脚步，连忙把红领巾 戴正过来，向我说了句： “谢谢！ ”我连忙说： “不用谢。 ”
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作文九：《我与红领巾共成长11》5300字“我与红领巾共成长”征文格式
姓名：王烁 联系方式：１３６５５１４２６５７
单位（少先队员包括年级、班级）：黑林小学二（１） 辅导老师（或辅导家长）：徐梅田
成长的好朋友
入队那一天， 在举行庄严的升旗仪式之后， 大队辅导老师宣 布新队员名单。接着，我们新队员举起右手，庄严地宣誓： “我 是中国少先队员，我热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼， 时刻准备着—－为共产主义事业而奋斗！ ”然后大哥哥大姐姐们为 我们新队员佩戴崭新的红领巾。我终于可以佩戴向往以久的红领 巾了，我十分开心激动。最后校长讲话，他告诉我们红领巾是烈 士们用鲜血染成的， 它是五星红旗的一角， 它是少先队员的标志。 勉励我们要不断进步， 努力学习， 养成良好的品德， 为班级争光、 为学校争光，为红领巾添光彩，成为全面发展的优秀学生，长大 以后做个对社会有用的人，为祖国的繁荣富强多做贡献。 从此，红领巾成为我形影不离的好朋友。当我上课不认真的 时候， 红领巾就会提醒我， 要专心听讲； 当我碰上困难想气妥时， 红领巾总是鼓励我，给我前进的动力；当我取得一点成绩而骄傲 自满时，红领巾总是告诫我，虚心才能进步。 由于红领巾时刻提醒， 默默地鼓励我， 给我源源不断的动力，
我的学习成绩取得很大的进步，德、智、体得到全面的发展，今 年“六一”儿童节我又学校被评为“优秀少先队员”称号！我爱 红领巾，我爱祖国。
“我与红领巾共成长”征文格式
姓名：徐梅田 单位：黑林小学 辅导老师（或辅导家长）： 联系方式：１３６５５１４２６５７
在体验中成长
２０００ 年 ９ 月 １ 日， 我成为了一名光荣的少先队辅导员。 在担 任少先队中队辅导员这十一年里，本着对少年儿童的无限热爱， 我始终忠于红领巾事业。做少先队员的知心姐姐，我把孩子的信 任当作荣耀，用热情、开朗与朝气去感化孩子的灵魂。工作中让 我深深地体会到：活动是少先队发挥职能的重要载体，带领孩子 们开展丰富多彩、有教育意义的活动是少先队辅导员的天职。我 合理利用升旗仪式、重大节日，加强队员的德育教育。利用每年 三月五日的学雷锋日、三八妇女节、教师节、国庆节、元旦等重 大节日举行一些有意义的主题中队会，使学生懂得做人的道理， 培养其爱国主义情感。同时，开展诚信教育、文明礼仪教育、爱 国主义教育活动等，让队员们在各种活动中受到教育。每学期都 加强小黄帽路队制的管理和安全教育活动，提高队员们的安全意 识和自我保护能力。 红领巾代表红旗的一角，它是正义、光荣、勇敢的象征。对 于小学生来说，它就是
一个目标，一个追求，一份荣誉。 多少人有着同样的感受：一戴上红领巾，就会想到无数先烈
为了祖国的解放抛头颅、洒热血；一站在星星火炬的队旗下，就 能感到人生追求从此开始；一行队礼，就能感到“人民的利益高 于一切” ；一喊起呼号，就能感到自己正在为实现一个美好的理 想而时刻准备；一听到鼓号队的鼓乐声，崇高神圣的情感就会油 然而生…… ２００６ 年， 我校全体师生积极参与人文奥运与文明礼仪专题教 育实践活动。为了让“唱响国歌；尊敬师长”“主动问好；不随 ； 地吐痰”“把纸屑扔进垃圾桶”等十个文明习惯能够引导学生健 ； 康成长，我指导队员将礼仪知识分别编成儿歌、童谣等，学生易 背易诵，读起来也是朗朗上口，这更激发了队员们学习奥运礼仪 的热情。 大家不仅将礼仪知识记在心里， 而且逐渐养成了讲文明、 讲礼仪的好习惯。 ２００７ 年， 随着微笑圈含义的揭晓， 少先队大队向队员们发起 号召：争戴红色微笑圈，做乐于助人的少先队员；争戴黑色微笑 圈，做诚实守信的少先队员；争戴绿色微笑圈，做保护环境的少 先队员；争戴黄色微笑圈，做文明有礼的少先队员；争戴蓝色微 笑圈，做勤奋学习的少先队员。在离奥运会召开还有 ２００ 天的时 间里，我中队的所有队员都严格要求自己，用实际行动争戴微笑 圈，共同为奥运做贡献，让微笑成为北京最好的名片！ ２００９ 年是建国 ６０ 周年， 也是改革开放 ３０ 周年。 为了让队员 们深刻感受到改革开放 ３０ 年来祖国发生的巨变，我让同学们了 解自己爷爷小时候的生活情况如何工作的。让同学们感受到改革
开放三十年来， 祖国发生的翻天覆地的变化。 大家决心努力学习， 用自己的优异成绩向祖国六十周年献礼！ 缘于一颗童心，缘于对孩子的爱，缘于对事业的追求，我整 日忙碌在辅导员这片热土上，无怨无悔，并一步步走向成熟。我 会一直精心耕耘、开垦少先队这片沃土，在红领巾园地中谱写奋 进的人生！
“我与红领巾共成长”征文格式
姓名：熊思悦 联系方式：１３６５５１４２６５７
单位（少先队员包括年级、班级）：黑林小学二（１） 辅导老师（或辅导家长）：徐梅田
红领巾伴我行
刚升入一年级的那个灿烂的十月，我就加入了少先队这个光 荣的组织。 当鲜艳的红领巾映红了我的小脸， 我别提有多高兴了， 笑容整天挂在我的小脸上。那时，我似懂非懂地听着辅导员告诉 我们：红领巾是红旗的一角，是祖国的象征。每当我看见国旗冉 冉升起，我就会情不自禁地想起老师给我讲过的革命先烈抛头 颅、洒热血，牺牲自己的生命给我们换来的幸福生活。我就觉得 自
己胸前的红领巾是那么鲜艳，把她佩戴上飘扬在胸前是无上的 荣耀啊。 后来，红领巾一直戴在身上，她总是那么干净，那么整洁， 我容不得红领巾脏一点儿。 我爱我的红领巾，因为我在上课时，她总会提醒我：你是祖 国的花朵，你现在要努力学习，认真听讲，千万不能让这颗花骨 朵成长起来时缺枝少叶啊。 我爱我的红领巾，因为每当我失败或沮丧的时候，她就会鼓 励我：别气馁，这一次没做好，下一次努力，一定可以成功的！ 是她，可亲又可敬的红领巾，让我有了战胜困难的勇气和力
量。 每当我看到胸前的红领巾，我都会会心地微笑。祖国，您放 心，今天我是您怀抱里优秀的小朋友；明天，我会做您忠诚的卫 士！我永远热爱您。
“我与红领巾共成长”征文格式
姓名： 徐昊 联系方式：１５０６１３３７３８１
单位（少先队员包括年级、班级）：黑林小学四（２）班 辅导老师（或辅导家长）：樊灵艳
我和红领巾的故事
作为一个少先队员来说，红领巾是他们光辉的象征．在我这位少先队 员身上，也有着一件和红领巾的故事． 记得有一次放暑假，妈妈要带我回苏州老家玩．我一听，高兴的一蹦三 尺高． 到了苏州，爷爷看见我，说到： “哎呀！好久不见，昊昊你长高了许多 啊！”我得意洋洋地说那： “那是当然 ！不仅如此，我还加入了少先队呢！ ” 姑妈看了看我胸前的红领巾，高兴地说： “不错吗！来，给你一百元，你自己 出去玩吧！”我高兴的答应了． 走在路上，我看见了巨大的肯德基招牌，想起了美味可口的寒堡和薯 条，于是，不由自主地走进了肯德基的大门．立刻，我闻到了一股扑鼻而来 的香味，我忍不住口水直流．我拿着钱买了一大堆好吃的．我把买来的东西 都放在桌子上津津有味的吃了起来．我一边咬着鸡腿，一边喝着橙汁．等我 吃饱喝足后，随手用胸前的红领巾把嘴上 、手上的油给擦干净． 这时，我旁边坐着的一位老人看到了这个情景，眼睛突然湿润了，我看 到后，问：我和红领巾由相识到相知，建立了深厚的友谊。红 领巾对我的鼓励、帮助、祝福，使我至今历历在目…… 在我小时候，每当看见大哥哥大姐姐胸前飘着一条条鲜艳的红领 巾，我总是羡慕不已。心想：要是我也有一条鲜艳的红领巾，那该多好啊！ 当我看见姐姐的胸前飘着我朝思暮想的红领巾，我更是好不羡慕！在我幼 小的心灵里，佩戴一条红领巾，无疑是世间最高的荣誉！有一次，我悄悄 地把姐姐的红领巾拿了出来，对着镜子一圈又一圈地把红领巾绕在脖子 上，对着镜子一照，可威风了！红领巾对我说： “小朋友，只要你努力， 有一天你必定会成为我的小主人” 。 上小学了，经过我的努力，终于第一批光荣地加入了少先队员。 神圣的时刻终于到来了，我和同学们一起来到了操场上，仰望国旗在空中 高高飘扬。这时走来了几位手里捧着一条条鲜艳红领巾的大姐姐，突然有 一条红领巾跳了出来，对一位大姐姐说： “我就要那个大眼睛、梳着小辫 子的小女孩当我的小主人，她会很爱护我的” 。于是，那位大姐姐就把这 条红领巾戴到了我的胸前，我可开心！我仔细地聆听着红领巾在我耳边讲
述《红领巾的故事》“……红领巾是国旗的一角，是革命先烈们用鲜血染 ： 红的，为此，你一定要珍惜我噢！ ”接着，我们举起了右臂，大声宣誓着 我们一生中的第一个誓言： “我们是共产主义接班人！ ”那时，我们非常兴 奋，欢喜地像只可爱的小白兔，蹦蹦跳跳地跑回了家。 从那以后， 红领巾就和我成了形影不离的好朋友。 我们朝夕相处， 一起上学、放学，每当看到鲜艳的红领巾，我就会加倍努力，当我遇到难 题，红领巾会对我说： “好好想想，别着急。 ”每当我看见有同学把红领巾 当毛巾来擦汗，我就跑过去对他说： “红领巾是我们的好朋友，我们要好 好爱护它。 ”特别是在我读三年级的时候，听说五年级有一位同学生了白 血病，并且她家里穷，没钱治疗，可她还要坚持上学。听到了这个消息， 红领巾悄悄对我说： “我们要献出爱心， 帮助她渡过难关， 早日回到校园。 ” 于是，我飞快地跑回家，拿出我心爱的储蓄罐，把里面的钱全部捐献了出 来。 现在，我的功课越来越繁重，而红领巾对我的期望也越来越高， 当我失败时，你就会告诫我失败乃成功之母；当我伤心时，你要我快乐面 对每一天，当我松懈时，你告诉我要持之以恒，我相信，有红领巾的陪伴， 我一定会更加努力学习，不辜负老师和同学们对我的期望，以最好的成绩 来回报，我相信我和红领巾一定会是一对快乐的好朋友，直到永远永 远……
“我与红领
巾共成长”征文格式
姓名：樊灵艳 单位：黑林小学 辅导老师（或辅导家长）： 联系方式：１５０６１３３７３８１
我与红领巾的故事
我是一名教师，任教已多年。每每看到充满活力的少年像 风一样从我身边穿过时，他们的红领巾也随着风从胸前飘到背 后。此刻，我仿佛遇到了多年不见的老友，它使我对周围环境的 陌生感骤然消失。我慢慢地停住脚步望着渐行渐远的红领巾，在 不知不觉中被带回了那个属于我的少先队时代。 红领巾是少先队员的标志，是少先队员的光荣。它第一次 撼动我幼小心灵是在一个艳阳天的下午。班主任老师当众宣布班 里第一批加入少先队的名单，并解释说－－他们是我班学习前十 名的学生。明天这些同学将站在学校的体操台上接受“授巾仪 式”。说着老师向将要入队的学生发放红领巾，嘱咐明天的注意 事项。欣喜的是名单上有我的名字，我高兴极了。 第二天，我以少先队员的身份参加了“授巾仪式”，看着 红领巾系在自己的胸前，心里充满无比胡自豪感。那天放学后， 我紧紧地握住红领巾，拼命的向足球场跑去。当时，只想找个没 人的地方好好看看红领巾。一口气跑到足球场的场中央，就地躺 在草坪上。顾不得急促的呼吸，赶忙将红领巾举向天空。透过红
领巾看看蓝天、看看白云再看看太阳……一时间整个世界都变成 了红色。 新学期开始了，我每天都将那条红领巾整齐的戴在胸前， 总觉得它能给我带来力量。上课时，只要老师提问，我总会先用 右手摸摸胸前的红领巾，再举起右手示意老师我要回答问题。当 真的被老师叫起来的时候，回答起问题也好像有了底气。仿佛真 的从红了巾哪里获得了力量。除了在学习上追求先进，在生活中 我也相当活跃。学校组织捡操场上的石头时，我一个人从开始到 结束捡了整整一下午的石头。中间没有和其他同学聊过一句。一 心只想完成老师交给的任务。 班主任老师走过来问我： “累不累？ 歇会吧！”“没事”我笑着说。“我看见你一直都在捡石头，不 像其他同学那样边干边聊天。回班我要好好表扬你！”班主任拍 拍我说。我害羞的回答：“不用，这是我应该做的！”说完我继 续捡石头。哈哈，现在想想，当时我哪里是一个人呢？胸前还有 一条红领巾呢！怎会觉得孤单啊！就这样，我积极面对新学期的 一切。一天天过去了，我在这学期确实成长了不少。 有一天，妈妈在整理我的物品的时候，看到了一张我入队时的 照片，我们在队旗下，个个笑得阳光灿烂，胸前的红领巾格外鲜 艳。 妈妈羡慕地说：“你们真好，入队时还有照片。”于是， 我叫妈妈给我讲讲她小时
候与红领巾的故事。妈妈说，她小时候 挂红领巾可严格了。要经过同学推荐、班级推荐、大队部审核，
才能挂上红领巾。妈妈就通过了，挂上了红领巾。那时挂上红领 巾， 家长要送礼物表示祝贺。 妈妈的礼物是外公买的一个铅笔盒、 ２ 支铅笔和一块橡皮。但妈妈已经很开心了，也格外的珍惜红领 巾。但是有一次，妈妈把红领巾放过头了，找不到了，她急得像 热锅上的蚂蚁团团转。因为那时红领巾只有在大队部才有卖，星 期天也没法买。还是外婆想到了办法：她去布店买了一块红布， 把它剪成三角形，再缝了边，一块红领巾就完成了。从那以后， 妈妈就再也没丢过红领巾。 我长大后，做了一名光荣人民教师，我会告诉我的学生要好 好珍惜天天陪伴我们的红领巾，因为她告诉我们是一名合格少先 队员，是祖国美丽鲜红的花朵。
作文十：《我与红领巾共成长征文3》1300字我与红领巾共成长
姓 名： 仲阳阳 联系方式： １５０６２９６３２３２ 单 位： 赣榆县黑林镇中心小学五（２）班 辅导老师：吴彩花
做人要像人，做官不可像官
——观电影《孔繁森》有感 夜，渐渐地深了。一轮银盘似的圆月静静地挂在群星闪 烁的夜空里，如水的月光给大地披上了梦的银装。我翻来覆 去，难以入睡，思绪依然沉浸在白天观看的影片《孔繁森》 的一幕幕感人的场景中。透过夜幕，我眼前又浮现出孔繁森 平凡而又伟大的身影…… 孔繁森是一名普通的共产党员，一位人民的好公仆，他 的名字已深深扎根于西藏老百姓的心底深处，孔繁森的塑像 已成为阿里地区最美丽的一道风景。 １９４４ 年孔繁森出生于山东聊城一个贫苦农民的家庭。 １９８８ 年，孔繁森在母亲年老，３ 个孩子尚未成年，妻子体弱 多病的情况下，为了国家和人民的利益，再次带队进藏，任 拉萨市副市长，分管文教、卫生和民政工作。电影《孔繁森》 真实而深刻地表现了孔繁森同志的亲民、爱民、为民的理想 信念。他廉洁从政、鞠躬尽瘁、真心诚意为人民谋利益。电 影从不同侧面展示了孔繁森同志的高风亮节和人格魅力，讴 歌了其尽职尽责、无私奉献、忠诚党的事业的崇高品格。同
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学们都被深深打动了，看到动情之处，我不由的流下了激动 的泪水。 在西藏，为了抚养三个孤儿，他用献血换来的营养费供 孩子们上学。在家乡，为了帮助群众脱贫，他四处考察，到 处奔走，终于在他的领导下，乡里的群众三年内就致了富。 茫茫雪山下，有他的身影；无边戈壁中，有他的踪迹。只要 群众有什么困难，他都义不容辞。即使家人有再多困难，他 也毫不假公济私……——这就是他——一个把别人的利益 放在首位的人民的好儿子。 １９９４ 年 １１ 月 ２９ 日，孔繁森在完成任务返回阿里途中， 不幸发生车祸，以身殉职，时年 ５０ 岁。他的去世，让无数 藏族同胞伤痛不已，一位 ９０ 多岁的藏族老人一直哭了半个 小时， 一边哭， 一边不停地按藏族习俗摸着脑门为书记祝福， 反复念着一句话： “孔书记没了，我的福气也没了。 ”看到这 里，泪水模糊了我的眼睛。他的名字，他的事迹传遍了神州 大地，他的崇高精神和高尚品德，感人至深，催人奋进。 看完《孔繁森》这部催人泪下的电影，就要从他那种一 丝不苟、踏踏实实的工作作风学起。老师经常教育我们： “什 么叫不简单？能够把简单的事情天天做好就是不简单。什么 叫不容易，把大家公认的非常容易的事情非常认真地做好 它，就是不容易。 ”孔繁森叔叔之所以成为全国人民学习的 榜样，正是从平凡的事情做起——实实在在地为群
众办实 事。作为一名少先队员，我们要珍惜今天优越的学习条件，
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从小就要学习孔繁森叔叔那种踏踏实实、一丝不苟的精神， 认认真真学习，处处为他人着想，将来为祖国的经济建设， 为祖国的繁荣昌盛做出自己的努力。在班级里要爱护班集体 的荣誉，要乐于为班集体服务，不要计较个人的得失。作为 一名班长，我要站在班集体的前头，时时处处做好模范带头 作用。 孔繁森不是人，是神，因为他超越了人的自私与极限。 孔繁森不是官，因为他抛弃了官的威严，融入了官应有的良 心。他是我们永远学习的榜样，是我们永远爱戴的神灵。
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