三溪乡卫生院 “爱耳日”听力健康咨询知识材料今年是“第十四个全国爱耳日” ，为提高我乡居民对耳朵的保 护意识，２０１３ 年 ３ 月 ３ 日上午，三溪乡卫生院举办爱耳日健康 知识讲座， 为居民讲解了如何保护、 爱护自己的耳朵等保健常识。 据医生介绍，耳朵出现的一些小毛病是不容忽视的，如耳鸣 和听力下降，它们有可能是其它疾病的先兆；像突然耳聋，一个 星期之内治疗效果是最好的，一个月之内还算有效，但是错过了 这个治疗时机以后不管你再用什么药投入多少的人力物力都不 可能再治疗了。医生还特别提醒居民：耳朵不需要人为清洁，而 掏耳朵也不能给我们的耳朵带来什么实际的帮助，相反，如果频 率很高的习惯性掏来掏去还会给耳朵带来引发疾病的可能。 同时 京顺医院医生还与在座的残疾朋友和社区居民进行了积极地互 动，回答居民们在日常生活中遇到的各种与听力有关的问题，与 此同时并为他们提供了一些保健建议。 通过今天的健康讲座残疾朋友和居民纷纷表示这样的讲座非 常好，使他们了解了很多往常没有注意但对听力有损的行为，并 学会了一些防止听力损坏的办法。配合活动开展此次向残疾朋 友、社区居民发放了防聋、听力知识的宣传材料 ５０ 份。
作文二：《爱耳日活动信息》500字“爱耳日”听力健康知识讲座
今年是“第十三个全国爱耳日”，为提高社区居民对耳朵的保护意识，２０１２年３月１日上午，旺泉街道温馨家园在铁十六局社区举办爱耳日健康知识讲座，请来京顺医院的医生为残疾朋友、社区居民讲解了如何保护、爱护自己的耳朵等保健常识。 据医生介绍，耳朵出现的一些小毛病是不容忽视的，如耳鸣和听力下降，它们有可能是其它疾病的先兆；像突然耳聋，一个星期之内治疗效果是最好的，一个月之内还算有效，但是错过了这个治疗时机以后不管你再用什么药投入多少的人力物力都不可能再治疗了。医生还特别提醒居民：耳朵不需要人为清洁，而掏耳朵也不能给我们的耳朵带来什么实际的帮助，相反，如果频率很高的习惯性掏来掏去还会给耳朵带来引发疾病的可能。同时京顺医院医生还与在座的残疾朋友和社区居民进行了积极地互动，回答居民们在日常生活中遇到的各种与听力有关的问题，与此同时并为他们提供了一些保健建议。
通过今天的健康讲座残疾朋友和社区居民纷纷表示这样的讲座非常好，使他们了解了很多往常没有注意但对听力有损的行为，并学会了一些防止听力损坏的办法。配合活动开展此次向残疾朋友、社区居民发放了防聋、听力知识的宣传材料５０份。
铁十六局社区居委会
２０１２年３月１日
作文三：《2012.3.3爱耳日信息》300字信 息
３月３日是全国爱耳日，今年的主题是“减少噪声保护听力”，旨在大力宣传噪声对人们听力健康的损害，以提高全社会对爱耳护耳必要性和重要性的全面认识，推动广大群众养成健康用耳习惯，自觉减少噪声的影响，保护听力健康。
那么，如何减少噪声对人体的危害呢？医生提醒大家，尽量远离噪声源。对于突然发生的高强度的爆炸音或紧急情况，可用手指塞于外耳道内、采用闻声张口的方式或使用护耳器如耳罩、耳塞等，以减轻损伤的程度。像年轻人佩戴耳机时，要控制佩戴的时间及耳机音量，尽量不要在嘈杂的环境下使用耳机听音乐。如果自己发现听力下降要及时就诊，当出现耳鸣、耳闷、头晕、注意力不集中以及以前能听清的声音现在听不清或是看电视开的音量比以前大等现象时，应及时到医院就诊，查找病因，积极治疗。
作文四：《新和县第二小学3月3爱耳日活动信息》500字教 育 信 息
第（３７）期
新和二校办公室编 二〇一七年三月三日
安全用耳 保护听力 ２０１７年３月３日是第十八次全国“爱耳日”宣传教育活动日。下午，班会课新和县第二小学组织班主任们利用主题班会进行了以“防聋治聋，精准服务”为主题的班会活动。 班会中，班主任利用
视频、音乐、讲故事的方式大力宣传正确用耳的重要性，倡导了“爱耳护耳，健康听力——预防从初级耳科保健做起”的理念；让学生在平日里不要在楼
道大声吼叫，不能用尖利的东西挖耳朵等要爱护自己耳朵。并且给学生宣传了听力损伤与耳聋的防治、康复知识。同时，要关爱听力语言残疾人群，做个有爱心的小学生。
此次主题班会的开展让学生进一步增强了保护意识，真正做到：爱耳护耳，从我做起；同时，对于进一步动员全体师生关爱听力与言语残疾人群，构建和谐社会，也起到了积极的推进作用。
抄送：县教育局行政办、政教办，各科室、年级组。 责任编辑：张秀颖 编辑：王秀娟
作文五：《炉东社区爱耳日活动信息3.2》300字“春天把耳朵叫醒”爱耳日活动信息 春天把耳朵叫醒”爱耳日活动信息
全国爱耳日走进街道，走进社区宣传教育活动，为了提高群众的 爱耳，护耳意识，有效减少听力残疾的发生，２０１２ 年 ３ 月 １ 日上午， 炉院东街社区按照炉院街管委会的统一要求和安排下， 参加单位有市 残联，沙区残联，自治区中医院仓房沟路分院，扶具中心一起举办了 “爱耳日”活动。活动的主题是“ＦＭ．８９．５ 新疆绿色广播春天把耳朵 叫醒” 在活动中政府免费赠送价值 ６ 万元的助听器给 １０ 名残疾人并 。 且现场做了免费义诊。此次活动让广大群众提高并认识了对爱耳，护 耳的必要性和重要性，推动了广大群众养成健康用耳习惯，自觉减少 声影响，保护听力健康。
炉院东社区 ２０１２ 年 ３ 月 ２ 日
作文六：《爱耳日活动》1500字谁的耳朵灵
——爱耳日活动方案
一、活动背景
幼儿正处在认知水平较弱的年龄阶段，他们对生活中的各种事物都充满好奇心，由于社会经验、知识水平欠缺，自我保护的能力相对较弱。在吃饭时他们会将调羹 刮得碗哗哗响；在玩小器械时又使劲地摇晃响罐，声音让他们觉得很快乐。但是孩子们在享受声音带来的快乐时，却不注意保护自己和别人的耳朵。比如激动时发出刺耳的尖叫声，把小玩具往耳朵里塞，也有乱挖耳朵的现象等等，于是在２０１２年３月３日的 全国爱耳日活动当天，我们主要通过创设有趣的游戏环节帮助幼儿知道耳朵的功能，教育幼儿怎样爱耳护耳，避免意外伤害耳朵的事故发生，使小朋友知道爱护耳朵就象爱护自己的眼睛一样重要。通过本次活动，孩子们学习了爱护耳朵、保护听力的健康知识。
二、活动时间地点：２０１２、３、３ １５：００－１６：３０－
美华国际少儿英语高新校区
三、活动对象：在读学员极其父母，意向家长及孩子
预计邀约１５组家庭
四、活动目标
１、 引导幼儿了解耳朵的用处，知道耳朵能辨别声音。
２、 让幼儿学习一些简单的保护耳朵的方法。
３、 让家长和孩子感受我们的教学环境，师资力量及教学氛围
五、活动预期：
促成报名７位，预期收入５万元
六、活动准备：
１、《奇妙的声音》音频剪辑文件，录有风声、雨声、雷声、小动物的叫声等
２、《聪聪找耳朵》故事文案
七、活动过程：
一、导入
１、今天老师要和小朋友一起探讨一下，我们身上除了眼睛以外还有哪一个重要器官，你们想知道吗？
２、猜谜语：左一片，右一片，说起话来听得见，隔座高山不见面。
二、游戏
１、比一比：谁的耳朵最灵敏
引导幼儿听“奇妙的声音”，然后让幼儿说一说听到了什么声音，比一比谁的耳朵灵敏，听得最准确。
２、“传话”接力赛
幼儿分成四组，教师对每组的第一位幼儿说一句悄悄话，请幼儿依次传给本组的其他幼儿，最后一名幼儿大声说出听到的话。这一活动中教师提醒幼儿仔细地听。
３、大风吹
每组６－８人，分成两组，老师说：“大风吹！”孩子们问：“吹什么？”老师说：“吹红衣服的小朋友！”红衣服的小朋友要起来重新找
座位，找不到座位的小朋友要表演个节目，或者给大家敬个礼。然后类似„„
三、听故事
１、听故事《聪聪找耳朵》
２、引导幼儿讨论：聪聪为什么没有耳朵？没有耳朵发生了什么事？
四、讨论怎样保护耳朵。
１、没有耳朵会怎样？
２、请幼儿捂上耳朵，教师轻声说话，引导幼儿感知听不见的不方便。
３、怎样保护耳朵？
小结：不能在教室里大喊大叫，不要乱挖耳朵，也不能往耳朵里塞东西，听到很响的声音要张大嘴巴。小朋友，让我们一起保护好耳朵，让它变的更机灵好吗！
聪聪找耳朵
爸爸叫聪聪别在地上打滚，，聪聪说：“不听，不听！”
妈妈叫聪聪洗洗手再吃苹果。聪聪说：“不听，不听！”
奶奶叫聪聪早点睡觉。聪聪说：“不听，不听！”
爸爸、妈妈、奶奶都挺生气：“聪聪呀，你长着耳朵有什么用？”聪聪说：“我不要耳朵。”
真奇怪，聪聪的耳朵一下不见了。
没有耳朵多难看，聪聪只好找出一顶帽子，戴在头上。
聪聪出门找耳朵，碰见老猴和小猴。老猴对小猴说：“快摘几个大桃子请聪聪吃。”
“不听，不听！”小猴拿了桃核扔聪聪，吓得聪聪抱着脑袋就逃。 聪聪又碰见大狗熊和小狗熊。大狗熊对小狗熊说：“请聪聪吃点儿蜂蜜吧！”
“不听，不听！”小狗熊拿了竹竿敲蜂窝。不得了！蜂窝里飞出一群蜜蜂，扎得聪聪脸发肿。
逃呀，逃呀，聪聪一不小心，扑嗵，掉进一条大河，正好落在小河马的嘴里。
小河马心里真高兴：“哈哈，什么东西呀？让我尝一尝。”
河马奶奶急忙说：“孩子，快吐出来！他是聪聪呀！”
小河马要是跟聪聪一样不听话，聪聪就没命了。还好，小河马很听话，吐出了聪聪，还把他背到岸上来。
聪聪回家对爸爸、妈妈、奶奶说：“我要听话，我要耳朵！”聪聪这么一说，耳朵又长出来了
作文七：《2014年爱耳日活动》1200字乌鲁木齐市第８８中学
２０１４年创卫宣传“全国爱耳日”活动计划
２０１４年３月３日是第１５次全国“爱耳日”。 我市今年创建全国卫生城市及今年“全国爱耳日”宣传教育活动主题为：“爱耳护耳，健康听力——预防从初级耳科保健做起”，“爱耳日”宣传教育活动历经１５年，极大地提高了人民群众的爱耳、护耳意识，有效地减少了听力残疾的发生，促进了我国听力残疾预防与康复工作。
听力残疾严重影响老年人身心健康，不仅直接导致沟通交流障碍，还会引发多种心理问题，极大地损害生活质量及家庭关系、社会和谐。为唤起全社会关注听力健康，推进我国听力残疾预防与康复工作，现将有关事项安排如下：
一、活动主题
“创卫爱卫爱耳护耳，健康听力——预防从初级耳科保健做起”。
二、时间安排
２０１４年３月３日
三、宣传方式及重点
利用校园广播、手抄小报、学校大屏幕等宣传形式对“全国爱耳日”进行宣传。各班３月３日下午开班会“爱耳护耳，健康听力——预防从初级耳科保健做起”。
大力宣传听力残疾预防、发现、治疗及康复的相关知识，不断提高师生爱耳、护耳意识；大力宣传健康用耳习惯，减少在高噪声环境中的暴露时间；大力宣传健康听力对提高生活质量的重大意义；重视耳科保健，减少耳聋发生；重视耳科保健，享受聆听快乐。
乌鲁木齐市第八十八中学
２０１４－０３－０１
乌鲁木齐市第８８中学
２０１４年创卫宣传“全国爱耳日”活动总结 ２０１４年３月３日是第十五次全国“爱耳日”， 今年“全国爱耳日”宣传教育活动主题为：“爱耳护耳，健康听力——预防从初级耳科保健做起”，噪声会引起人烦燥或声音过强而危害到人体健康，若长期生活、工作在高噪声的环境下而不采取任何防护措施，将有可能导致永久性听力损伤。结合我校的实际情况，在学校开展师生互动的宣传教育活动，本次活动旨在大力宣传噪声对听力健康的损害，提高老师和学生对爱耳护耳必要性和重要性的认识，推动师生养成健康用耳习惯，自觉减少噪声影响，保护听力健康。现将活动总结如下：
一、宣传主题；
今年教育系统爱耳日宣传教育活动主题为：“爱耳护耳，健康听力——预防从初级耳科保健做起”。青少年是社会发展的生力军，听力健康对于其发育成长有十分重要意义。所以，大力宣传与普及保护青少年听力健康的科学知识，加强青少年听力损伤与耳聋的防治尤为重要，通过爱耳日宣传教育活动，有利于唤起学生的防聋知识，动员学生共同关注与支持。
二、活动内容和方法：
１、为了使学生更系统的了解有关爱耳的知识，我校保健老师给二、三年级学生讲解爱耳、护耳知识。
２、在学校内集中进行了广泛、深入的宣传。通过校园广播、电子屏幕等形式向全校师生宣传爱耳、护耳的知识。
此次爱耳日宣传活动总体达到预期的宣传效果，我校师生对保护耳朵的认识有了进一步提高，特别是对为什么要爱护耳朵有了更深地了解。希望通过我们的此次的宣传活动能使更多的人了解爱护耳朵，让大家对此重视起来，更多的参与到保护耳朵的行列里来。
乌鲁木齐市第八十八中学
２０１４－０３－０４
照片
作文八：《“爱耳日”活动计划》500字“爱耳日”活动计划
随着老龄化社会的到来，６０岁以上的老年人中有３０％的老人有听力障碍，老年性听力损失与耳病已成为影响老年人晚年生活质量的重要因素。青少年听力健康保护和成年人职业性耳聋的预防和康复，也应当引起全社会的高度重视。因此，社区围绕今年“爱耳日”，活动计划安排如下。
为了增强居民群众的防聋及康复意识。结合社居民座谈会开展了切合实际的宣传活动，首先利用横幅、标语、出黑板报等形式进行了宣传，并组织社区志愿者为残疾人服务：测血压、修理家电、健康咨等活动，让居民知道注意用耳卫生，保护耳朵及听力，关爱身体健康。
天方社区居委会
２０１０、３
天方社区“爱耳日”小结
今年是“第十一个全国爱耳日”宣传活动，为了搞好此项
活动，天方社区积极行动起来开展活动，为“爱耳日”活动营
造宣传氛围。为切实减少听力残疾的发生，提高公众的爱耳护
耳意识，促进社会的和谐发展，现小结如下
一、围绕“预防听力损伤和耳聋，人人享有健康听力”的活动主题，社区开展了切合实际的宣传活动，首先利用横幅、标语、出黑板报等形式进行了宣传
二、并组织社区志愿者为残疾人服务：测血压、修理家电、健康咨等活动，让居民知道注意用耳卫生，保护耳朵及听力，关爱身体健康。
三、３月３日参加街道组织的爱耳宣传活动。
天方社区居委会
２０１０、３
作文九：《“爱耳日”活动方案》1700字珠街中学１１３班“爱耳日”活动方案 一、活动主题：
爱耳护耳，健康听力——预防从初级儿科保健做起
二、 班会目标：
通过“爱耳日”活动主题，孩子了解保护听力的重要义。
三、 时间安排：
２０１４年３月３日
四、 活动对象：
珠街中学１１３班全体同学
五、 活动形式：
１、 宣传爱耳常识
２、 宣传护耳常识
六、活动过程：
——同学们，知道今天是什么日子吗？
——爱耳日。
——对啊，耳朵对我们很重要，下面我就来和大家讲讲爱耳护耳的常识：
爱耳基本常识
从幼儿开始就应该注意保护听力，如耳内发痒，切忌用不洁的火柴或发卡去挖耳，以免引起外耳道炎。游泳爱好者在下水之前可用浸有消毒凡士林油膏的棉花塞住外耳道口，防止污水浸入耳内。人们感冒时常伴有急性鼻炎，流鼻涕。在鼻不通气时，用力指鼻，因空气的压力，使鼻腔内的鼻涕经与中耳相通的咽鼓管
进入中耳，引起中耳炎。急性中耳炎阶段如不及时治疗或治疗不当，鼓膜可以穿孔，流脓，听力必然减退。所以患感冒时，除用治疗感冒的药物外，鼻部还应滴用麻黄素类药品，使鼻粘膜消肿，排除分泌物。不要滥用有害听觉器官的抗菌药物。避免环境噪音对听力的损伤。防聋需要安静的环境，加强锻炼并注意食疗，服用必要的维生素类药物，了解一些保健常识，以保持良好的听力。
１．保持健康规律生活：避免紧张激动，保持乐观心态；积极体育锻炼，可使耳蜗功能障碍减少３２％；重视营养平衡，注意三低一高饮食（低脂、低盐、低糖、高纤维素食品）；戒烟限酒，良好睡眠。
２．耳不妄听久听：不去少去嘈杂之地，特别是迪厅蹦迪、ＫＴＶ飙歌，游艺厅打游戏、看高分贝立体声电影；不用或不长时间用随身听，特别是不在行走中使用；长期接触８分贝以上噪音，耳聋发生率达２１％，儿童智力发育会降低２０％；繁华区住房装修应防噪隔音。
３．不滥用损耳药物：看清药物说明书，禁用、慎用、少用、不长期用对“听神经有损害”的药物，特别是链霉素、氨基糖甙类抗生素。
４．预防耳道感染：避免洗澡、游泳时耳道进水；切忌挖耳，耳痒可用酒精棉签洗擦；患感冒、鼻炎或鼻窦炎时，应消炎滴鼻，保持鼻腔呼吸通畅。
５．注意耳膜内外压平衡：下降时应用吞咽动作，或捏鼻鼓腮以保护鼓膜完好。
６．积极防治老年病：高血压、高血脂、糖尿病、心脑血管病的老人发生耳蜗功能障碍增加５４％％，应及时治疗，防止循环障碍，延缓听力减退速度。
７．尽早发现耳病：要从娃娃抓起，及时发现分泌性中耳炎、耳闷、听不清，调高电视音响，对声音反应迟钝，语音发育延迟，应予重视，尽早就医。
８．坚持耳常按摩：耳各部位及４９个穴位与五脏六腑联系密切，按摩耳廓，耳聋拉耳廓，以发发红为度，每日进行三次，颇为有益。人们都非常关注自己的视力，也知道如何保护视力，但许多人常常忽视了对听力的保护。如果听力减退的话，同样在生活中就会处处感到不便，增添不少困难和烦恼，特别是青少年，听力减退会影响他们的学习成绩。所以，保持良好的听力极为重要。
护耳基本常识
医学专家指出，注意以下几点对保护听力非常有帮助。
１、避免各种噪音。 长期处于噪声环境下，容易导致听力老化。如果营造一个较为安静的工作、学习和生活环境，能
减少噪音对听力的影响。
２、避免发为。情绪波动过大可引起全身毛细血管的痉挛、收缩，造成内耳听血管血流的严重减慢，发生微循环障碍。
３、避免乱挖耳朵。 平时不要随便用不洁的小木棒、发夹等挖耳止痒，以防损伤耳道深处的鼓膜，引起外伤性鼓膜
孔和化脓性中耳炎等病变，造成不同程度的听力减退。
４、避免使用耳毒性药物。 如链霉素、庆大霉素、卡那霉素、新霉素、奎宁及其衍生物等，以免发生药物中毒性耳聋婴幼儿更要禁用这些药物。
５、避免耳周高气压的影响。 如参加游泳、跳水等运动时，注意不要让耳朵先接触水面；遇到燃放鞭炮，应距现场３米以外或用手捂住耳朵；不能用手掌击人耳部等。所有这些，都是保护耳内鼓膜不受气压的刺激而发生外伤性耳聋。
６、少吃高脂肪食物。 血中胆固醇的浓度过高，造成血管壁的粥样硬化，血管硬化使得内耳血液供应减少，听觉器营养不良，导致听力减退或发生耳聋。
７、积极医治感冒。因为感冒能影响耳咽管（从咽部到中耳腔的管道）的通气程度。另外，如用力不当擤鼻涕，会使鼻涕中的病菌不小心进入中耳腔，容易引起中耳化脓感染，影响听力。
８、避免长时间使用“随身听”。高音量的音频声对听觉器官造成疲劳、损伤，从而导致听力下降，甚至发生耳聋。
作文十：《爱耳日宣传活动》300字跳马镇中心小学爱耳日宣传教育活动 ２０１４年３月３日是第１５次全国爱耳日。今年爱耳日宣传教育活动主题为“爱耳护耳，健康听力——预防从初级耳科保健做起”。
据世界卫生组织２０１３年报告，全球有３．６亿听力残疾人，占全球总人口的５．３％。听力残疾中５０％可通过初级耳科保健加以预防和避免。初级耳科保健是预防听力残疾最基本、最经济、最有效的手段和途径。
今天，长沙县健康教育所邹所长、跳马镇中心卫生院刘院长等相关人员来到我校开展爱耳宣传教育活动。他们给孩子们发放宣传资料，播放ＰＰＴ课件，宣传初级耳科保健知识，提高学生对爱耳护耳必要性和重要性的认识，促使他们养成健康用耳习惯，学习在日常生活中保护自己的耳朵，避免意外伤害，使大家掌握爱耳、护耳的常识，有效减少听力残疾的发生。