生命没有彩排
——《安全伴我成长》观后感
光山县春晖中学九（四）班 李婉
生命诚可贵，安全价更高，人的生命是至高无上的。因此，安全是生命的基石，是幸福生活的保障，所以我们要时时刻刻敲响安全的警钟，多一份安全思想，就少一份事故危机。
看了《安全伴我成长》这部影片后，那一幕幕触目惊心的场面，那一个个血淋淋的数字，使我更加感受到了生命的可贵，安全的重要。
烟头虽小，有时却祸患无穷。一个小小的烟头，往往是一场大火的前奏，一个意外往往导致一场灾难的发生，正所谓“小心驶得万年船”，如果我们都关注那些小问题，又怎么能让自己的安全得到更大的保障呢？所以，我们要多注意，发现并化解身边的小隐患。
有时，由于缺乏安全意识，一些小事处理不当，从而变成了不可收拾的后果，酿成大祸。所以，如果不想噩梦成真，我们就更要重视安全，了解更多的安全知识，学会自我保护，为生命编织幸福的花环。遇到灾难时，不能惊慌失措，一定要保持冷静，用适当的方法自救或求救，化险为夷。
同学们，在我们生活的每一个角落，都潜伏着许多不安全因素，它们就像一个个藏在暗处的狙击手，随时都会向我们发出致命一击。生命是宝贵的，同时也是脆弱的。有时，只要你稍不留神，它就会遇到危险，受到威胁，要知道，每天因事故身亡的小学生就有上百个了！这沾满血腥的数字不仅仅是数字那么简单，那是一条条有血有肉的生命啊！一棵刚发芽的种子却瞬间被毁灭了，无情的死神让所有的希望都破碎了，所有的一切都消失了！这宝贵的生命之火才燃起多久啊！这生命的花季才持续多久啊！
这血的教训时刻警醒着我们：安全是生命的前提，要珍爱生命。
岁月在轮回，人生在飘逝，让我们驾一叶安全之舟于上，寻觅真正的幸福。人生的花季只有一次，让我们以安全为首，奏响生命长河之乐章，让生命之花更加绚丽！
作文二：《生命没有彩排[散文欣赏]》600字人生失败了可以重来，东西丢失了可以寻回，唯有生命永远没有彩排，每当我走在繁华的城市街道，望着那鳞次栉比的高楼，直插云霄的大厦，车水马龙的绿色大道，看着与我擦肩而过匆匆来往的行人，我不禁感叹：这个世界是如此的缤纷多彩，让人留连忘返，但在我们身边却存在许多隐患和意外，他无时无刻都在蚕蚀和威胁着人们的生命。
记得那是个美丽而动人的秋天，阳光倾洒着整个大地，蓝天上寥寥的白云也四处游荡，而就在这美好的时光里，一股不祥的气息正悄悄逼近泉二路口。
放学的时间到了，在一片嘈杂喧闹的收拾书包声中，小强和明明手牵着手悠闲地走出校门口，一路上两人谈笑风生，似乎说到什么快乐的事情，脸上洋溢着幸福的笑容……红灯亮了，一辆银白色的小轿车还一如既往地向前奔着。啊～～一声凄厉的呼喊，让世界在这一瞬间寂静了，血弥漫在空中，周围泪雨纷飞。两个朝气蓬勃的生命就这样被飞驰的车轮无情的碾碎，生命的脚步在那一刻戛然而止，只留下无尽的悲哀。两位双亲扑在血肉模糊的尸体上，痛不欲生几次昏死过去。看着地上那被细沙渐渐盖住的血迹，我眼中翻卷的泪水纠缠着那微微秋风飘荡在这个悲伤的初秋。
（转至：．ｄｏｕｄｏｕｃ．） 此刻，我想到了自己：过马路为贪方便而不走斑马线，随意跨越护栏，偶尔还和同学在马路上玩耍……这一时的冲动，一时的疏忽，也许会让我们永远消失在这个世界上，想到这里，不禁心寒战粟，那一次次惨不人睹的车祸，不正是这一个个小小的疏忽意外所引发的吗？
同学们，让我们引以为戒，从我做起，学习交通规则，自觉遵守交通规则，我更想向所有人呼吁：人的生命只有一次，让我们携起手来重视交通规则，珍爱自己的生命，让悲剧不再重演！
作文三：《生命没有彩排》1300字《生命没有彩排》道路交通安全教育教案
一、通过教育使学生知道在日常生活中无处不涉及安全，安全系着千家万户，关系到大家的生命 财产。
三、教育学生在日常生活中遇到道路交通安全事故后应如何去处理。怎样预防道路交通安全事故的发生。
教学重难点：
一、在教育中，让学生了解一些基本的道路交通安全知识，掌握一些基本的常识，提高自身安全防范意识。
二、教育学生在日常生活中遇到道路交通安全事故后应如何去处理。怎样预防道路交通安全事故的发生。
教学时间：一课时。
教学过程：
一、案例引入：
各种校园意外事故频繁发生，校外道路交通安全也不例外。
【道路交通安全教育教案 】道路交通安全教育教案 。如：某学校放学时，学生急于回家，冲出校门时被侧面急驰而来的一辆大卡车撞倒在地，令人触目惊心。又如：某学校一同学骑车回家，被迎面而来的车辆惊吓下高坎，摔断一条腿，导致终身残废。
道路交通安全与我们每个师生都密切相关。对同学们来说，上、放学时间都应遵守交通规则，注意交通安全。因此，道路交通安全是我们作好学校各项工作的基础和保证，也是学
校教育和首要任务之一，必须常抓不懈，落到实处。所以，学校学生的安全防范意识及道路交通安全知识的教育和普及显得尤为重要。为此在这里我主要讲以下几方面的道路交通安全知识。
二、道路交通安全知识讲解：
１、行人必须遵守下列规定：
（１）、须在人行道内行走；没有人行道的，须靠右边行走。
（２）、通过有交通信号控制的人行横道，必须遵守信号的规定；通过没有交通控制信号的人行横道，须注意车辆，“宁停三分，不抢一秒”，不得在公路上追逐、嬉戏。
２、乘车人必须遵守下列规定：
（１）、不准携带易燃、易爆等危险物品乘车。
（２）、行驶过程中不得将身体任何部分伸出车外；车未停稳不准上、下车。
（３）、同学们千万不乘坐超员、超速车。
３、骑车人必须遵守下列规定：
（１）、不准牵引车辆或被其它车辆牵引，不准扶身并行或互相追逐。
（２）、不准在校园内骑自行车，自行车应停放在学校规定的停车处。
（３）、同学们不能在道路上驾驶机动车（含摩托车）。
（４）、我们如果遇见交通事故，要立即帮助维护交通秩序，
帮助打电话报警，记清车辆牌号，寻找伤者，帮助救护。发现事故双方有“私了”情况，要及时劝阻。
４、如果是我们小同学发生了交通事故除了应该注意以上几点外，不定期要特别留 心几点：
（１）、千万不要“私了”，如伤势不重的情况下，及时寻求帮助，叫旁边的叔叔阿姨及时通知自己的父母或者老师，或者打“１２２”、“１１０”报警，通知警察赶到现场处置。
（２）、一定要及时记住肇事车辆牌号、颜色、大小、形状，以防肇事车辆逃逸。
（３）、不要移动伤者和车辆，一定要保护好现场以使认清事故责任。
三、总结：
同学们必须加强自身的学习，提高自我防范意识，在校园内不能骑车，在校外必须遵守道路交通安全的规定。不乱穿马路，过马路时注意车辆，不坐无牌无照、超员、超速车辆。遇事要及时报告，寻求帮助，叫旁边的叔叔阿姨及时通知自己的父母或者老师，或者打“１２２”、“１１０”报警，通知警察赶到现场处置。
同学们，安全工作重于泰山，健康良好的身体才是学习、工作、生活的重要前提，我们一定要在日常生活和学习中随时注意安全
作文四：《b生命没有彩排》600字人生失败了可以重来，东西丢失了可以寻回，唯有生命永远没有彩排，每当我走在繁华的城市街道，望着那鳞次栉比的高楼，直插云霄的大厦，车水马龙的绿色大道，看着与我擦肩而过匆匆来往的行人，我不禁感叹：这个世界是如此的缤纷多彩，让人留连忘返，但在我们身边却存在许多隐患和意外，他无时无刻都在蚕蚀和威胁着人们的生命。
记得那是个美丽而动人的秋天，阳光倾洒着整个大地，蓝天上寥寥的白云也四处游荡，而就在这美好的时光里，一股不祥的气息正悄悄逼近泉二路口。
放学的时间到了，在一片嘈杂喧闹的收拾书包声中，小强和明明手牵着手悠闲地走出校门口，一路上两人谈笑风生，似乎说到什么快乐的事情，脸上洋溢着幸福的笑容……红灯亮了，一辆银白色的小轿车还一如既往地向前奔着。啊～～一声凄厉的呼喊，让世界在这一瞬间寂静了，血弥漫在空中，周围泪雨纷飞。两个朝气蓬勃的生命就这样被飞驰的车轮无情的碾碎，生命的脚步在那一刻戛然而止，只留下无尽的悲哀。两位双亲扑在血肉模糊的尸体上，痛不欲生几次昏死过去。看着地上那被细沙渐渐盖住的血迹，我眼中翻卷的泪水纠缠着那微微秋风飘荡在这个悲伤的初秋。
此刻，我想到了自己：过马路为贪方便而不走斑马线，随意跨越护栏，偶尔还和同学在马路上玩耍……这一时的冲动，一时的疏忽，也许会让我们永远消失在这个世界上，想到这里，不禁心寒战粟，那一次次惨不人睹的车祸，不正是这一个个小小的疏忽意外所引发的吗？
同学们，让我们引以为戒，从我做起，学习交通规则，自觉遵守交通规则，我更想向所有人呼吁：人的生命只有一次，让我们携起手来重视交通规则，珍爱自己的生命，让悲剧不再重演！
作文五：《生命没有彩排》600字生命没有彩排，只有一次精彩
——观《安全教育》有感
生命只有一次，不是游戏，更不是一场“输了”还能再来的游戏。游戏的胜败，人的技巧主宰；生命的胜败，人对安全的重视操控。
——题记
从来没有在乎过安全、重视过安全，可自从那次后，我的这种思想就发生了改变。
那是一场电影：不重视消防安全的主人公和其家人出去吃饭，突然发生大火，主人公的女儿靠以前看过的消防逃生知识使全家人成为那场火灾的唯一幸存的家庭。
现实生活中，这样的主人公不知有多少个，他们总对灾难心存侥幸心理，认为自己没那么倒霉，碰上火灾，可现实面前哪有侥幸，灾难不会因为你的侥幸就不会发生。１９９４年的一场火灾导致八百多人丧生，历史给我们沉痛的教训，怎么能忘记，那些人再也不可能复活，只能成为悲伤的记忆，可在这记忆中，我们是否懂了些什么？
生命只有一次，精彩一次，无悔一次，但若让危险夺去我们的生命，我们的生命还能无悔吗？不！不能！我们会恨命运，但更多的是恨我们自己，当初为什么不多了解一些在灾难中逃生的方法，或许那样我们会有更多生还的几率。
有人说人是坚强的，但这只是对于意志，对于生命，人便是脆弱的，危险无时无刻不伴随我们，随时都可能了结我们的生命，我们无法控制危险的航线，但我们可以用有关安全方面的知识来武装自己，使自己在遇险时能及时脱离险境。
生命没有彩排，只有一次精彩，所以我们要有充足的准备能量去应对突发的危险事件，用自己的智慧对抗灾难，让精彩绽放唯美！
作文六：《生命没有彩排》900字生命没有彩排
成县第二中学 高二（３）班 王姣姣
“生命”这个词该怎样理解？生命的表现形式怎样？生命的本质又是什么？我们每个人都能正确的回答吗？
生命是珍贵的，精彩的，短暂的，在生命的表现中没有再次，没有后悔，也没有代替，总之，生命没有彩排！
一场精彩的舞蹈表演，当它呈现在观众的眼前时，它已经经过了三番五次的彩排，包括删减增加。可是“生命”它也可以有这样的彩排吗？它能吗？每个人从一出生，生命舞蹈的演出就已经开始，但它不可以被删减增加，更不可以彩排。
上帝给予每个人的生命长度是有限的，谁也没有权利去减短自己或者他人的生命长度。朋友：请珍惜生命吧！因为它没有彩排。
眼前，公路就像一条既宽又长的银灰色带子，可我却分明感觉走在马路边时很胆怯，因为车速是那么的快，车体是那么的大，当车从我们身边驶过时，巨大的旋风仿佛要把人带走。这，无疑对我们的生命安全造成了很大的威胁。令人心痛的“小悦悦”事件发生后，我们都觉得很痛心，那么小，那么可爱，那么鲜活的一条生命，就这样被车轮无情地夺走了，永远的夺走了…… 我不禁想问问那位司机，如果当时是你的亲人、朋友，你也会为了免除麻烦而结束他的生命吗？是谁，赋予了你随意剥夺别人生命的权利？你的道德底线到底在哪里？
说到这里，我请求司机朋友们：请把车子开慢一点，头脑清醒一点，不要拿别人的生命开玩笑，不要拿自己的生命开玩笑！尊重生命，爱惜生命！因为，生命它真的很有限，很宝贵，生命不可彩排！
还有这样一些人，走路根本不走人行道，而是在马路上横冲直撞，特傲气。
你们知道吗，你们这样不就明摆着拿自己的生命下赌注开玩笑吗？你们不觉得赌注下的有点太大了吗？连很多小朋友都知道走路要走人行道，要看红绿灯，难道你们还不如小朋友吗？遵守交通规则，把自己的安全放在第一位，珍惜生命吧！让生命之花绮丽绽放吧！生命是珍贵的，是有限的。它的宝贵之处就在于它只有一次，不可以彩排。
生命是一朵绚丽的花，它只可以灿烂一次。因此，生命的真谛在于珍惜、爱护，它是宝贵的，不管多么珍贵的东西都不能代替它，金钱买不到它，名利诱惑不了它。生命是这样的弥足珍贵，那为什么我们有些人还不知道珍惜呢？请让我们生命的这场独特演出完美地落下帷幕吧。
生命需要关爱，不需要彩排！
作文七：《生命没有彩排》1600字生命没有彩排
放歌曲配画面：
许多的事，成了败了还可以重来
许多的花，开了谢了还可以盛开
唯有这鲜活的生命
一出生就约定不可更改
哪怕它像一出戏
看幕布打开就得面对舞台
生命没有彩排，只有一次精彩
生命没有彩排，只有一次精彩
玩笑还是悲伤，靠自己主宰
配音：是啊，玩笑还是悲伤，靠自己主宰
走近身边的人，看看身边的事，行驶的车轮警告你：生命没有彩排。
出示题目：生命没有彩排
２００９年１月２１日１４时，太原市姚村乡枣元头村人李四斤
驾驶晋Ａ５７１３１号解放重型厢式货车沿３０７国道由西向东途中，违反标线规定越中心双黄实线掉头，与清徐县柳杜乡西青堆村民成卫卫驾驶的由西向东超速行驶的晋ＯＡ７４６学号田野教练车相撞，成卫卫及乘车人贾俊文受伤，乘车人孙玉华、成泽宇、成泽峰死亡。
２００９年１月２４日１４时３０分，清徐县孟封镇北程村人常
金宝持Ｂ２驾驶证醉酒后驾驶晋ＡＫ４７０５号东风莲花中型普通客车去杨房村的路上，逆向行驶，与由南向北骑自行车行驶的孟封镇杨家堡村人杨亚楠，杨亚丽，李朝霞碰撞，致使杨亚楠，杨亚丽，李朝霞当场死亡。
２０１０年９月７日８时２５分许，段臭儿驾驶晋Ａ５７９８５号江陵金胜客车由３０７国道由西向东行驶至清徐县东于村口处时，遇
情况采取措施不当，驶入中心线北侧与相对方向行驶的由董金林驾驶的晋Ａ６１０１４号宇通客车碰撞，造成７人死亡，８人受伤，两车不同程度损坏的特大道路交通事故。
生命很坚强，生命也很脆弱。曾经是那么和善的面孔，曾经是那么灿烂的笑容只在一瞬间就剩下一个血肉模糊的躯壳……我们无法忘却这一幕幕车祸带来的苦难和伤痛，它带走了一个个年轻的生命。逝者已逝，活着的人呢？亲人们撕心裂肺地痛哭，一次次在绝望中昏厥，一次次又在昏厥中疼醒，依然不能唤醒那鲜血淋漓的人儿。人生最宝贵的东西是生命，一旦失去将永远无法挽回，生命没有彩排。
以下是从监控视频中调取的几段录像
２０１１年８月１４日１７时许，一辆面包车沿西关大街由南向北行驶，未让右方车先行，与沿紫林路由东向西行驶的轿车相撞，造成车辆损坏，多人受伤的交通事故。
２０１１年９月１０日１９时３０分许，赵某骑电动自行车载人沿紫林路由西向东行驶至美锦大街交叉路口遇红灯信号通过路口时，与沿美锦大街由南向北正常行驶的轿车相撞。致两车不同程度受损，乘电动车人受伤的道路交通事故。
２０１１年９月１２日２０时３１分许，一面包车沿凤仪街由北向南行至文源路向东转弯时，未让直行的非机动车先行，与沿凤仪街由南向北行至此处的一自行车相撞，造成两车损坏的交通事故。
２０１１年９月３０日１３时４３分许，一轿车沿西关大街由南向北行至紫林路口，与一沿紫林路由东向西的轿车相撞，造成两车损坏、两人受伤的交通事故。
２０１１年１２月３日８时０５分许，王某驾驶半挂车有榆古线向２０８国道右转弯时，与骑自行车人龙某碰撞，致龙根维当场死亡。
２０１２年１月３日９时许，贾某无证驾驶无号牌三轮摩托车沿紫林路由西向东行驶至３０７国道路口向３０７线左转弯时，与沿
３０７国道由北向南行驶至路口右转弯的一五菱车相撞，致两车不同程度损坏和三轮摩托车乘车人受伤的道路交通事故。
２０１２年２月１７日１１时３７分许，一电动车沿美锦大街由南向北行驶至紫林路口闯红灯，与沿紫林路由西向东行至此处的白色面包车相撞，造成 受伤，两车损坏的交通事故。
２０１２年４月１５日早晨，文源路与美锦大街交叉口，一电动自行车闯红灯与正在行驶的现代轿车相撞，造成两车不同程度损坏，自行车驾驶人受伤的事故。
２０１２年４月１７日１８时５０分，路某驾驶轿车沿美锦大街由南向北行驶至紫林路口与丁某驾驶的沿紫林路由东向西行驶的轿车碰撞，致两车损坏事故。
一次次事故发生了，死得、伤的、残的……，凶手是谁？是超速超载？是无证驾驶？是酒驾？是疲劳驾驶？还是？……
安全出行，这是无数鲜血和生命换来的真理，更是车轮对生命的警告，生命的消失不可挽回，血的教训再次印证了无视法规、心存侥幸的后果。请握好手中的方向盘，请控制好您的车速，让平安相伴，让幸福相随。
作文八：《生命没有彩排》2100字生命没有彩排
广平一中 王维维
火是温暖的，在大雪纷飞的寒冬深夜，它给人们的心中带来春天般的温暖。火是美丽的，它能使人们走进一个朦胧温馨的世界。就像安徒生童话中卖火柴的小女孩，透过火柴微弱的亮光，看到了香喷喷的烧鹅，看到了无比喜爱的圣诞树，还看到了那可亲的老奶奶，那一幕幕美好的景象呈现在眼前，使她陶醉在极度幸福与快乐之中。火是无私的，它可以帮助人们冶炼、铸造和加工食物，在它熄灭自己之后，向人们捧出的是钢铁、焦炭和美味食品。
然而，火又是严酷的，它使执著追求光明的普罗米修斯被天神所缚，使有“万园之园”之美誉的圆明园顷刻间化为一片废墟，使许多森林失去了往日葳蕤的生机，又使多少人的心灵蒙上了如炭黑般的阴影！它如同一匹在原野上奔驰的烈马，如果给它戴上嚼子，加以驯化，它会听从主人的驾驭；否则，它会横踢乱蹬成为万恶之源。
火，人善用之则为福，不善用之则为祸。自从人类发现了火，火的利弊也就随之而来。
俗话说，水火无情，生命没有彩排。
一根燃烧的火柴，一个没有熄灭的烟头，一点火星沫，都有可能带来灭顶之灾，或许我们一个不经意乱搭线的动作，一次偶尔使用热得快的懒惰，一次无意忘拔插座的粗心，都有可能给我们的室友，同学及我们所爱的人带来生命的威胁，财产的损失或者无法弥补的心灵创伤。生命对于每个人毕竟只有一次，我们不要让宝贵的生命因火而悔恨。生活中的悲剧，不断在重演。
２００７年４月２日２１时１０分许，呼伦贝尔市莫力达瓦达斡尔族自治旗欧肯河农场中心学校学生宿舍发生火灾，造成２名小学生死亡。当日２１时４８分，消防官兵接到报警后迅速赶到火灾现场，经过奋力扑救，于４月３日１时２０分将大火扑灭。火灾造成２名小学生死亡，烧毁建筑９５２平方米，直接经济损失１２４７４．２元。后经调查取证，确定火灾是学生点蜡烛照明不慎引发的。２００６年７月２０日１７时５０分许，位于哈市南岗区学府路７号的一所学校的男生宿舍突然起火。原来该宿舍学生离校时未将电视插头拔下，导致电视短路爆炸起火，大火将宿舍内物品烧毁。２００１年５月１６日，广州市的一所寄宿学校发生火灾，造成８名正在准备高考的学生死亡，２５人受伤。这是自１９９９年发生夏令营火灾并造成１９名儿童死亡以来发生的另一起校园火灾惨剧。火灾是未熄的烟头引燃了一间休息室的沙发后引起的，消防部门的官员称，这幢建筑里的火警装置和灭火器都不能正常使用，校方和有关当局应对此负责。２０００年３月２７日，吉林省松原市扶余县万发乡中学一栋４００平方米的砖瓦结构的平房学生宿舍发生火灾。大火烧毁了
１２间学生宿舍，共４１５平方米。四名初中生在火灾中丧生，１１名学生被烧成重伤。这是近十年来，吉林省伤亡最惨重的一起校园火灾。
学校是人群密集地，也是火灾安全隐患的重发地，多发地，一旦发生火灾事故，那便会是影响巨大、损失巨大，直接影响学习、工作的正常进行。那么我们作为一个热爱生活的中学生就应当学习并掌握消防知识，例：火灾基本常识、灭火器基本常识、初起火灾扑救方法、人员疏散和火场逃生知识等。发生火灾时，如果被大火围困，特别是被围困在楼上时，在拨打了１１９报警电话后，我们应千方百计设法自救。如火势不大，可浸湿棉被、毯子等披在身上从火中冲出去。此时，要当机立断，切不可犹豫不决，以免火势越烧越大，错过逃生时机。身处烟雾捂口鼻若被困周围烟雾很大，这可比火更为可怕。因为烟雾中含有大量的有毒有害气体，如果不加防备，就会被有毒有害烟气熏倒，这往往是火灾事故中死亡率最高的原因。如果一定要冲出烟雾区，必须用湿毛巾等捂住鼻嘴，尽可能地猫腰贴地跑出，这样才能减少烟气的吸入量，以免中毒倒下。如果建筑物有避难房、疏散楼梯的，可以先躲进避难房或由疏散楼梯撤至安全地方。如多层建筑物火灾，楼梯已被烧断，或者火势已相当猛烈时，可以利用房屋的老虎窗、阳台、下水管道或其他可以接地牢固的物件逃生。如生命受到威胁，又无逃生之路时，可以用绳索或将床单撕成条状连接起来，一端拴在固定物件上，再顺着绳索或布条滑下。如果万分情急决定跳楼出逃时，可先往地下抛出一些衣物棉被等，以增加缓冲，然后手扶窗台往下滑，以缩小跳落高度，并尽力保持双脚着地，尽可能地保全性命。隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山。我们须自觉承担起校园防火工作的责任与义务，更多的学习和掌握消防知识，遵守各项防火制度，积极参与校园消防工作，使社会形成人人关心消防、处处注意防火的群防群治的局面，从根本上减少或避免校园火灾事故的发生。
“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”。我们须自觉承担起校园防火工作的责任与义务，更多的学习和掌握消防知识，遵守各项防火制度，积极参与校园消防工作，使社会形成“人人关心消防、处处注意防火”的群防群治的局面，从根本上减少或避免校园火灾事故的发生。
生命没有彩排。
生命对于每个人来说，都是一样的脆弱，一样的不经摧残，对于每个人来说都只有一次，上帝是吝啬的，也是公平的，他只给每一个人拥有一次生命。所以，我们应该提高警惕，增强我们的安全意识，增强自我的保护意识，有了生命的存在，才能成就我们一个个五彩斑斓的梦想。我们是祖国的未来，是未来建设的主宰，为了明天，让我们共同珍爱生命，用心的呵护，让她绽放绚烂光彩。
作文九：《生命没有彩排》1700字生命没有彩排
交通安全关乎生命，生命没有彩排。据统计，全世界每６分钟就有一人死于车祸，全世界每一分钟就有人伤于车祸，全世界死于车祸比世界大战死的还要多，而我国交通死亡事故是全世界第一。每天，都会有人命丧于那无情的飞奔车轮底下，成为交通安全路上又一个警示灯。车祸，让许许多多温暖的家庭支离破碎，让幸福在车祸中断送。一个个鲜活的生命在车祸中转瞬即逝，许许多多肇事司机在一失足间铸就了千古恨。触目惊心的数字，成千上万的亲人就在车祸的转眼间中沉浸在悲痛之中。
据最新报道：海南澄迈县老城经济开发区欣才学校租用海航休闲车队大巴组织学生春游，约１１时许，其中一辆车牌号为琼Ａ２０１６１的客车在文昌市东阁镇宝芳路段侧翻，经初步核实，当场造成８名小学生死亡、３２人受伤，其中４名重伤。这是一起由于司机的操作不当引起的交通事故，使８名孩子魂断春游路。
在高等级公路上驾车都有时速限制，然而个别驾驶员就是视禁限标志而不顾，肆意“体验”开快车、开飞车带来的快感，殊不知此举正是交通事故的前兆。据交警部门统计，重大交通事故中，６０％以上都与驾驶员超速行车有关，诱发事故的各类原因中超速行驶占第二位。据统计，今年春运期间因超速行驶导致的交通事故有所增多，因为驾车返乡者归心似箭，他们喜欢把节省时间的方式选在路上，这样超速行驶成了惟一选择，而过快的车速在前方遇有紧急情况下很难进
行正确处理。在海南学生春游车祸中，司机就是因为在恶劣的路况上超速行驶，引发了这一起严重的交通事故。
现在，我县对电动车采取大力扶持的政策，各种电动车如雨后春笋般出现在城市、农村的大街小巷。特别是现在接送孩子上下学，基本上是电动三轮车。此类车使用者大多未经正式驾驶技能训练和交通法规知识学习，交通安全意识、法制意识、操作控制能力普遍都较低，无证驾驶、无牌行驶、不戴头盔、任意穿插、闯红灯、不按车道行驶、乱停乱放等交通违法行为突出，严重扰乱正常的道路交通秩序，一旦发生交通事故很难协调处理，给交通秩序管理和交通事故处理带来诸多不便。所以，笔者建议加大交通安全宣传教育力度
首先，政府主管部门应以通告形式对电动自行车使用及管理规定广而告之；其次，通过工商、质监部门和消费者委员会发布有关电动自行车质量标准和消费信息，引导群众慎重选择购买电动自行车；再次，以社区、小区为宣传点，各种报纸、电视、网络等新闻媒体为宣传面，点面结合着重宣传电动自行车的自身特点、正确使用方法、安全行车、法律法规、自我保护等多方面技能知识，逐步提高电动自行车驾驶人和公众的道路交通安全意识，从而把他们在参与交通过程中的不安全隐患解决在萌芽状态，已达到减少电动自行车交通事故的目的。
学校应通过“小手牵大手”等活动，以民警跟老师共同合作这一方式，通过学生对其家长进行道路交通安全知识强化宣传教育。一方面以此培养学生自觉遵守道路交通安全法律法规的意识，另一方面通
过受教育的学生对家长日常的道路交通活动产生影响，最终实现交通安全宣传工作对学生与家长同时作用的共赢。
当因超速超载而引出的惨重的车祸；当想象他们丧失亲人时那悲痛欲绝的情景，谁还会不真真切切的感受到生命的可贵无处不在？违法超载（员），为了一点蝇头小利和一时的方便便漠视了自己和他人的人身安全；超速行驶无视法律法规的要求结果酿成了大祸，酒后驾车，害人又害己，“杯中一滴酒，亲人两行泪”，连无辜的小学生都不能幸免遇难；由于法律意识淡薄，安全知识匮乏，无证驾车、违法超车会车、疲劳驾驶、操作不当、肇事逃逸等等交通违法行为导致的接二连三的交通事故一个个向我们涌来，一张张团圆的景象灰飞烟灭。
在血的教训的照映下，生命如此地脆弱，如此地不堪一击。多一份小心，多一份关心，就会少一份灾难，少一份失望。珍惜生命，从我做起，为不再让亲友生离死别的场面再一次出现，不让交通事故无情地吞噬我们无辜的生命。我们一定严格遵守各项交通道路交通安全法规法律，时刻以清醒的头脑掌握好手中的方向盘，控制好脚下飞旋的车轮，守好道路交通安全的第一道防线，不开霸王车、不违规超车会车、不无证驾驶、不疲劳驾驶、不酒后驾驶，不超载、超速，避免心存侥幸而给自己和他人留下终生的痛苦和遗憾。
毕竟，生命没有彩排！
作文十：《生命没有彩排》2000字生命没有彩排
－－－－－－－－－－－－－－－《农村初中中学生交通安全教育课》教案
阳山县通儒中学 徐炳辉
教学目标：
１：知识目标：知道造成交通事故的诱因、危害，掌握行路、乘车、骑车的安全知识与技能。
２：能力目标：通过学习，能够认识到生命的重要意义，自觉遵守交通法规并能向其他人作宣传。让学生了解在上下学途中不文明骑车的各种现象及自己不遵守交通规则的行为，可能会出现什么样的后果？ ３：情感与价值观目标：通过学习认识到交通法规的重要性，牢固树立交通安全意识。
教学重点：
通过本次活动，使学生了解一些基本自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。
教学难点：
帮助学生树立交通安全意识，形成遵守交通规则的习惯，并自觉宣传安全知识
课前准备：
学生自己搜集身边发生的交通事故资料，案例故事（图片影像）。 教学过程：
一、导入：
师： 同学们，生命是美好的，你们的出生是父母的延续，你们不仅
属于家庭、父母、更属于社会、国家。人的生命只有一次，是世界上最宝贵的，作为中学生，你们正处于生长发育期，安全防范意识不强，又缺乏避险的经验，在生活中许多安全隐患正威胁着我们的生命，一次碰撞都有可能给生命造成难以想象的危害。期望通过本课及以后一系列交通安全的教育教学活动的学习，同学们能学会保护自己的生命安全，遵守最起码的，最简单的交通规则和秩序，并逐步培养遵守交通规则的好习惯。（出示课题，并板书）
二、视觉和听觉的体验
１、播放交通安全教育宣传影片（出示影像）
２、浏览图片（出示图片）
３、师问：看了影片后，你有什么感触？
４、小组成员进行讨论，说出感受，并请各个小组代表发言
５、师总结：我想同学们看了这些影片和图片后，一定认识到了安全的重要性。的确，拥有了安全，生命才生生不息，我们要珍爱生命，安全出行。
三、分小组，找毛病
师：安全既然如此的重要，因此，我们首先要认真学习交通安全常识，提高自己的交通法制观念，增强交通安全意识。我们要珍爱生命，安全出行，切实从我做起，从小做起。同时，我们还应向家人及身边的其他所有人宣传交通安全常识与交通法律法规。那么在我们身边存在着哪些不良的交通习惯呢？请同学们分小组挑出来。
学生回答：中学生在交通安全方方面存在的问题有以下方面：
１、不走人行横道，不靠路右边走。
２、不走人行横道，随意横穿马路。
３． 不注意道路和车辆信号，不服从交通管理。
４． 在车行道、桥梁上追逐、玩耍、打闹。
５． 穿越、攀登、跨越道路隔离栏
师：那么我们中学生交通事故发生的原因
学生回答：我们中学生交通事故发生的原因主意有以下方面
１、缺乏交通安全意识。
２、缺乏交通安全知识。
３、缺乏交通安全责任感。
４、存在麻痹思想。
５、存在侥幸心理。
四、中学生道路交通安全常识讲解
１、行路常识
２、骑自行车常识：
３、乘机动车的常识：
五、各抒己见：发生交通事故怎么办？
六、知识比拼－－－－－－－－交通知识有奖问答
１、 行人在经过人行横道时，怎样走才最安全？（）
ａ、一直向右看 ｂ 、一直向左看
ｃ 、先向左看，再向右看
２ 、行人在没有交通信号灯和人行横道的路口应如何通过？（ ）
ａ 、跑步快速通过 ｂ、示意机动车让行后直行通过
ｃ 、确认安全后直行通过
３ 、黄灯持续闪烁时表示（ ）
ａ 、有危险，车辆、行人不准通过
ｂ 、车辆、行人须注意观望，确认安全后通过
ｃ 、车辆、行人可以优先通过
４ 、当路口信号灯为红灯和黄灯同时亮时，它表示的是什么含义？（ ）
ａ 、即将变为绿灯，做好起步准备
ｂ 、清理路口，不准通行
ｃ 、道路通畅，快速通过
５ 、机动车行驶时，除驾驶人应当按规定使用安全带外，同车还有哪些人要使用安全带？（ ） ａ 、前排乘车人 ｂ 、后排乘车人 ｃ、全部乘车人
六、课后作业
１ 、当你需要乘坐出租车时，你可以（ ）
ａ 、站在机动车道上拦乘 ｂ、站在路口拦乘
ｃ 、站在人行道上拦乘
２、当机动车停在机动车道上时，你应当怎样上下车？（ ）
ａ 、从机动车左侧下车 ｂ 、从机动车右侧上下车
ｃ 、只要不妨碍其他车辆和行人通行，左右侧上下车都可以
３、小红在等候乘坐公共汽车时，应该站在（ ），依次排队
ａ．机动车道上 ｂ．站台或指定位置
ｃ．非机动车道上 ｄ．人行道上
４、小杨每天都经过铁路道口，他在经过铁路道口时应该（ ）
ａ．快速跨越铁轨 ｂ．进入到口，观察后通过
ｃ．一停，二看，三通过
ｄ．在 栏杆放下时抢先通过
５、明明在晚自习课后骑自行车回家途中，迎面遇到一辆驶来的汽车，灯光非常耀眼，为了安全明明应该（ ）
ａ．用手遮挡风光 ｂ．闭目缓慢形式
ｃ．下车靠边避让 ｄ．迎着灯光行驶
六、本课小结：
师：同学们，生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望大家通过此次安全教育，对同学们有所启示，了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。 最后大合唱：《祝你平安》